教師黨員2024年6月思想?yún)R報（通用3篇）
教師黨員2024年6月思想?yún)R報 篇1
尊敬的黨組織：
一年來，在黨組織的懷抱中，在支部和周圍同志的幫助下，經(jīng)過對《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實踐，自己各方面都有新的提高和長進，感受和體會也很深。
首先，黨在我心目中的地位更加確定。《黨章》總綱開宗明義：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。”近83年黨的歷史雄辯地證明，中國共產(chǎn)黨忠實地履行自己的諾言，將一個貧窮落后的舊中國改造和建設(shè)成為富強、民主、繁榮、文明的社會主義強國，為世人所欽佩。可以說，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有中國的今天;沒有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，就沒有中國在世界格局中愈益重要的影響。我從小就崇敬中國共產(chǎn)黨，我覺得我們這一代人正是沐浴著黨的陽光而健康成長，是黨的呵護，為我們成熟與進步創(chuàng)造了良好條件。中國共產(chǎn)黨在我心目中的地位是高大的、堅強的，是神圣不可侵犯和不可動搖的。《黨章》說到的“先鋒隊”、“忠實代表”以及“領(lǐng)導(dǎo)核心”，這絕對不是夸張的贊美，它是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、歷史地位的客觀定位，也是人民大眾經(jīng)過歷史的檢驗所做出的確認。因此，加入中國共產(chǎn)黨是我們每一個追求進步青年的渴求，是對自己心目中所崇拜的黨的形象靠近。
其次，加入中國共產(chǎn)黨，更應(yīng)是一種責(zé)任的升華。在這一年里，我對這一點更有切身的體驗。《黨章》第一條指出：“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。”還說：“中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。”可見，入黨，首先就意味著你肩負使命的重要;入黨，就預(yù)示著你必須為完成使命而奮斗。現(xiàn)代青年應(yīng)追求什么?我想，這就是追求：追求一種義不容辭的歷史責(zé)任，追求一種魯迅先生倡導(dǎo)的“俯首甘為孺子牛”的精神，有了這種責(zé)任感，有了這種精神，我們便可自如應(yīng)對任何復(fù)雜的社會環(huán)境，我們便能在市場經(jīng)濟的大潮中站穩(wěn)腳跟。《黨章》第三條規(guī)定的黨員必須履行的八項義務(wù)，再清楚不過地向世人昭示了中國共產(chǎn)黨人的秉性、品德與修養(yǎng)。這樣的共產(chǎn)黨人，這樣具有高度責(zé)任感的人，正是我所仰慕的;我追求進步，要求入黨，就是為了把自己鍛煉成一名對社會、對國家、對企業(yè)、對人民勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于履行責(zé)任的人。
再次，我更感受到一種關(guān)懷和由此產(chǎn)生的一種鞭策力量。預(yù)備期一年里，當(dāng)我的工作和學(xué)習(xí)取得進步，組織上及時肯定;當(dāng)發(fā)現(xiàn)不足和缺點，組織上及時指正;當(dāng)我每交上一份思想?yún)R報，反映自己的學(xué)習(xí)體會和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時地幫助。還有我周圍的同志，包括申請入黨的積極分子，當(dāng)我與他們交換意見、交流思想時，他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關(guān)心和扶助，使我一年中思想上有了一個飛躍，由幼稚逐漸成熟起來。一年里，我按期交納黨費，積極參加黨組織的各項活動，同時集中精力，較好地完成了各項工作任務(wù)：人員緊張，凡工作需要，我能隨時補缺，加班加點沒有怨言。此外，通過參加創(chuàng)新創(chuàng)效大討論、強化管理大討論通過對江重要思想以及黨的xx屆五中全會精神的學(xué)習(xí)，包括對《黨章》的進一步學(xué)習(xí)，自己的政治修養(yǎng)、思想觀念和綜合素質(zhì)也有了進一步提高。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
教師黨員2024年6月思想?yún)R報 篇2
敬愛的黨組織：
您好!
有話說，結(jié)論不是來自嚴肅認真研究的末尾，而是建立在無知和偏見基礎(chǔ)上的妄斷。在我沒有上星期五這節(jié)簡單課的時候，我以為它只是簡單的一章內(nèi)容，上完課之后，我汗顏于自己的無知，感受到了30歲的馬克思和28歲的恩格斯帶給人類的震撼以及那些無與倫比的財富。引用列寧的話，這部篇幅不大的著作以天才的透徹和鮮明的語言描述了新的世界觀。
學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》的最深感觸是了解了“兩個必然”，通過對“兩個必然”的學(xué)習(xí)，堅定了自己的共產(chǎn)黨*信念。“兩個必然”是《宣言》的著名論斷，即“資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的”。社會革命發(fā)生與否，資本主義社會首先從哪里突破，這取決于革命的主客觀條件。《宣言》闡述了馬克思主義的世界觀，特別是它的階級斗爭學(xué)說;揭示了資本主義社會的內(nèi)在矛盾和發(fā)展規(guī)律，論證了資本主義滅亡和社會主義勝利的必然性。同時論述了無產(chǎn)階級作為資本主義掘墓人的偉大歷史使命;闡述了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級專政的思想;闡明了共產(chǎn)黨*革命不僅要同傳統(tǒng)的所有制關(guān)系實行最徹底的決裂，而且要同傳統(tǒng)觀念實行最徹底的決裂;闡明了共產(chǎn)黨的性質(zhì)和任務(wù)。
從列寧到斯大林，從毛澤東到共產(chǎn)黨，他們利運用這種本領(lǐng)，找出了本國社會發(fā)展的歷史規(guī)律，從而取得了巨大成功，豐富和發(fā)展了馬克思主義。《宣言》深刻揭示了歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。我們應(yīng)學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯善于洞察社會，揭示社會發(fā)展規(guī)律的本領(lǐng)。作為一名預(yù)備黨員，也應(yīng)學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)，深入基層、深入群眾，對層出不窮的新現(xiàn)象、新問題，要善于思索，找出科學(xué)的破解之法，從而推動本職工作的有效開展。同時應(yīng)在思想上與時俱進，在工作中開拓創(chuàng)新。
當(dāng)今世界和時代已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，我們國家在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)過程中，正面臨著許多新的問題。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進社會和諧，是黨的會議確定奪取小康社會階段目標(biāo)。
雖然在發(fā)展過程中會遇到許多障礙，但我們堅信，在黨中央堅強的領(lǐng)導(dǎo)下，不管現(xiàn)在還是將來，黨一定能帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)以上宏偉目標(biāo)的。因為中國共產(chǎn)黨是中國先進社會生產(chǎn)力的代表，是中國先進文化的前進方向的代表，黨是中國廣大人民的根本利益忠實代表。這部著作從誕生起就鼓舞和推動著全世界無產(chǎn)階級爭取解放斗爭，成為無產(chǎn)階級最銳利的戰(zhàn)斗武器。恩格斯指出：它是全部社會主義文獻中傳播最廣和最具國際性的著作，是世界各國千百萬工人的共同綱領(lǐng)。
通過本周五的課程，即對《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)習(xí)，感觸頗深，以后我會加緊學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典著作，用理論知識武裝自己，在以后的工作學(xué)習(xí)中引導(dǎo)自己，信奉共產(chǎn)黨*遠大理想，堅信社會主義發(fā)展的規(guī)律，堅定不移地樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊跟共產(chǎn)黨人的前進步伐，更好地完成新世紀新階段我們年輕人肩上所肩負的歷史任務(wù)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)黨*理想而奮斗終身!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
教師黨員2024年6月思想?yún)R報 篇3
敬愛的黨組織：
不知不覺在教學(xué)工作崗位上已三年了，在這些日子里，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無私的幫助和指導(dǎo)，離不開自己求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度。認真回顧這半年的工作歷程，向黨匯報一下我的思想歷程，總結(jié)過去，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
一.思想方面
在工作和生活之余，我一直以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨和國家的方針、政策，在思想上與黨中央保持一致;深入學(xué)習(xí)國家倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀，結(jié)合當(dāng)代教師榮辱觀，進一步樹立個人正確的時間觀、人生觀和價值觀;通過學(xué)習(xí)黨章，進一步加深對黨史的認識，堅定自身對共產(chǎn)主義信念的追求。我深深地認識到，黨是中國社會主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨是真正的馬列主義的黨，共產(chǎn)黨員必須具備的人格品質(zhì)是:嚴于律己，善待他人，勤奮工作，誠對群眾。
作為一名小學(xué)教師，我們所從事的職業(yè)是“太陽底下最崇高的事業(yè)”，站在三尺講臺上，面對著幾十雙乃至幾百雙求知若渴的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。這是我們每一個教師特別是黨員教師應(yīng)有的職責(zé)。同時，作為新世紀的黨員教師，我們還必須成為終生學(xué)習(xí)型教師。要堅持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)辦法，尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用;對所教專業(yè)，要常教常學(xué)，常學(xué)常新，加強同行間的信息交流與合作，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以期更好地完成教學(xué)和科研工作任務(wù)。
二、工作方面
在教學(xué)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)辦法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。開學(xué)前，我認真做好準(zhǔn)備工作，制訂學(xué)期工作目標(biāo)和工作計劃。開學(xué)后，積極參加科組活動，與科組同級教師進行集體備課，相互討論學(xué)習(xí)，取長補短，研究教學(xué)辦法，積極聽其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)辦法和課堂管理辦法。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向科組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)辦法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。
我認為，教師作為人類科學(xué)文明的傳播者和智力資源的開發(fā)者，必須打破傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，不斷調(diào)整、更新、豐富、充實自己，以先進的科學(xué)文化知識武裝自己的頭腦，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)辦法和手段，不斷更新教育理念，以適應(yīng)新世紀教育的更高要求。同時，不能滿足于機械地把過去人類科學(xué)文化知識灌輸給學(xué)生，現(xiàn)代素質(zhì)教育要求教師應(yīng)該善于積極求異創(chuàng)新，敢于對現(xiàn)有的理論提出疑問，在新舊知識更替的交叉點上，把自己的觀察力、想象力、創(chuàng)造力結(jié)合起來，用新的知識、觀念和辦法代替舊的。要勇于改革已經(jīng)落后的教育教學(xué)方式，并不斷地運用自己的技能和智慧，為每個學(xué)生提供發(fā)揮創(chuàng)造力的空間。同時，要充分利用各種先進的教育設(shè)施和教學(xué)媒介，運用科學(xué)的教學(xué)辦法和教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在愉快的氛圍里，自主能動地學(xué)習(xí)，促進其身心健康和諧地發(fā)展，做到既教書又育人。
三、工作紀律方面
在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，我時刻牢記“忠誠黨的教育事業(yè)”這一句話，認真學(xué)習(xí)先進的教育新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，上好每一節(jié)課。工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
匯報人：
日期：xx年x月x日