高中生玩手機檢討書（精選7篇）
高中生玩手機檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我錯了！
于xx年xx月xx日語文課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。
我也要通過這次事件，提高我的認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生玩手機檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
在寫下這篇檢討書的時候，我的心情是非常愧疚的，我違背了您對我們的規定，您多次跟我們說，在上課的時候是不能玩手機的，上課應該遵守上課的規矩，手機是用來和父母溝通聯系的，而不是讓我們拿來玩的。我們的自制力本來就比較差，在沒有人管理的時候真的是想玩就玩，特別是在晚上睡覺的那段時間，常常玩到一兩點，弄得第二天早起起不來，睡眠時間根本就不夠，精神也不好。而我甚至在您的課堂上都忍不住玩了起來。
這個學期開始的時候，我就下定決定，要好好學習，高考留給我們的時間不多了，我應該珍惜這短暫的時間。但往日的誓言就這樣在手機的誘惑下，被我拋在腦后。沉迷于手機游戲的我，完全忘記了這件事。偶爾想起來，也是想著等會就去學習，一會又一會，作業總是到了不得不寫的時候才開始草草的去完成，字跡潦草的臉我自己都看不懂。這一次更是膽大至極的在課堂上玩手機，老師，我向您坦白，這其實并不是我第一在課堂上玩手機了，之前的時候，總是想著老師在講臺上，看不到我，懷著這樣僥幸的心理，盡管也總是惴惴不安，但欲望戰勝了理智，讓我在手機的誘惑下漸漸沉淪、墮落。
我的成績在近期也是下滑的非常嚴重，您還特意找我談過話，問我為什么會出現這樣的情況，而我卻以身體不適作借口，您信任我，卻不知道我這是在欺騙您，還很關心的問我身體恢復的怎么樣了。我現在簡直是羞愧的無地自容。對不起，您這樣擔心我，而我卻欺騙了您，愧對了您對我的期望，也愧對了父母。這短短的一晚上時間，我的良心不停的在被譴責，譴責我辜負你的信任，譴責我違犯了學校的規定。想起您每晚都辛苦的為我們做備課，批改我們的作業，寫錯的地方都幫我門圈了出來，可我卻是這樣的回報您。
我上課玩手機這樣的事情，如果不嚴格管理的話，也許同學們就會不當回事，也會學我一樣，所以為了防止這樣的事情再發生，我會做一個表率的，我會在同學們面前做深刻的檢討，讓他們也別在上課的時候玩手機。我保證之后絕不再犯這樣的錯誤，希望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生玩手機檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我把手機帶到課堂上來玩，這樣做很不好，我也是應該認真的聽課而不是還來玩手機，對于這次的行為，老師的批評我也是認真的來接受，會好好的去檢討，以后也是會認真的聽課的，不再耽擱自己的學習時間了。
這次回到學校來上課，其實我更應該要去珍惜上課的一個時間，但是我卻沒有做好這件事情，還帶來了手機玩，假期的一個心思其實沒有好好的收起來，老師講課的時候，我也是聽的有些困難，成績的糟糕讓我覺得學了也是沒有什么進步，所以也是悄悄的把手機給拿了出來，在課堂上直接玩了起來，沒有考慮過老師講課的辛苦，更是沒想過自己浪費掉的一個學習時間，我們的學習是非常的重要，并不是這樣浪費，而且這個學期的特殊性，其實我們更是要認真專注來學。下課后老師也是把我帶到辦公室，和我說了很多，其實老師也是挺關心我的，雖然我的成績的確有些糟糕，但是老師也是希望我真的能學到一些東西，不要松懈，要有一些進步才行，老師也是覺得其實我如果認真的來學，其實成績是可以提高的，并不是說完全沒有進步。
老師的話語也是讓我很感動，我以前一直覺得老師不怎么關心我們成績一般般的人，特別是這次的假期，我更是松懈了，然后開學的時候考試也是比較的糟糕，但是這次老師的批評卻是讓我明白，其實老師是希望我們自己能醒悟過來，能更多的為自己的行為而負責任，而不是說還覺得要全靠老師來監督，老師也是無法每個同學都那么全面的去監督，學習終究也是自己的事情，只有自己努力的去做好了，然后才可能說成績有提高的可能，特別是我的學習其實也是由于松懈導致了成績不好，以前的成績其實還算不錯的，只要我愿意多一些努力，其實完全可以讓自己能有進步。
聽了老師的話，我也是要在以后的課堂上認真的學好東西，而不是再玩了，老師收了我的手機，我也是沒有什么怨言，畢竟帶手機來學校其實本來就不是什么好的習慣，而且玩了太多，也是浪費時間，我也是該對自己去負責，要認真去讀書，去在這學期寶貴的一個時間里面有收獲，讓自己不再讓老師您操心了，也是得把學習給努力搞好，對自己必須要有一個負責的態度。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生玩手機檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉我作為一名高中的學生卻沒有做到我應該做到的事情，反而在熄燈之后玩起了手機，而不是選擇好好的休息。我想做出了這樣事情的我不算是一個合格的高中學生，一個合格的高中學生是一定不會這樣做的，而是會在熄燈之后好好的休息，讓自己第二天有一個良好的精神去面對繁重的學習任務。學習對于我這樣的一個學生來說是最重要的，我們來到學校最初的目的也就是為了學習，而不是因為做別的事情而影響自己的學業。而熄燈之后還玩手機這樣的一個行為不僅僅是會讓自己的精神不差從而影響第二天的學習情況。如果長此以往更是會讓我自己的身體變差，長時間的熬夜會讓一個人的身體越來越差，眼睛的視力也是會越來越低。這些我作為一個即將年滿十八歲的人都是應該清楚的，也是應該管好自己的行為的，但是我卻沒有做到，反而選擇了放縱自己，這讓我感覺無地自容。如果能夠讓我重新選擇一次的話我一定是不會做出這樣的行為，而是放下手機，抵抗住手機帶來的誘惑沉沉的睡去。
這件事情說起來也都是我自己的問題，雖然父母放心我，也同意我帶手機來學校，但他們的初衷肯定也是希望我是利用手機來好好學習，以及用來在有什么事情的時候能夠及時找到他們溝通。而我卻辜負了他們的期望，把手機的本質給忘記了，反而玩上了我作為一個學生不該玩的游戲。在我這個年紀最重要的就是積累自身的文化底蘊，而不是去把精力花在哪些于學習無關的東西。但我卻是完全沒有抵抗住游戲的誘惑，被游戲帶來的短暫快樂沖昏了大腦從而在這次犯下了這樣的錯誤。我想這都是我自己的錯誤，我每每想起來自己真的犯下了這樣的錯誤都是十分的愧疚。這次也多虧老師發現了我的問題，如果沒有老師及時發現并制止了我的問題，我想我是肯定不會醒悟過來的，從而在每天晚上都玩手機，甚至可能做出來在課堂上玩手機的行為，那樣的話我就不僅僅是影響了自己的學習，更是給班上的其他同學帶來了很大的困擾。我現在只希望老師您能夠給我一個機會讓我去改正自己的錯誤，我以后一定是不會在這么做了的，一定做一個好好學習，聽從老師父母話的好學生，好孩子。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生玩手機檢討書 篇5
尊敬的：
本人因在數學課玩手機而受老師責備，沒收了手機，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機還之，吾不勝感激。
聽小生言：吾常頑固，常玩手機，玩了一節，手眼而累之，玩了兩節，手機沒電之。同桌張某憫我寂寞，將手機借之。吾經常玩手機，使之玩物而喪志。至于成果既無爆機，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無提醒之同學，內無自覺之心理。而被收手機，使我煢煢獨立，形影相吊。
早上第四節被逋，心感悔之。前面同學察我認真學習，后面同學警我不要玩手機。我以毫無關系一一拒之，而繼續玩之。老師將下逮得正著，尋蒙師恩，命我將手機上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責生不仁，師之逼迫，責生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順私情，事不過三之，則告訴不許。吾之進退，實為狼狽。
伏惟老師以愛治學生，凡被老師教過之學生，無人不知，無人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現任科代表，歷職地理。本圖不交作業，不矜名節。今被逮之賤俘，至微至陋，過蒙師之拔戳，寵命憂渥，愷敢將自己手機上交。如果可以重來，但愿聽同學之言。
吾與手機之情親于弟兄，與之同枕共眠數月，未曾關機過。手機更氣息奄奄，機命危淺。朝不濾夕。吾無手機無以過日子，手機無我，無以得知己，我與手機更相依為命，是以區區不能上交。
小生今年十之七八，手機如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養手機之日長。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學所見明知�；侍旌笸�，實所共鑒。
檢討人：
日期：
高中生玩手機檢討書 篇6
尊敬的：
前幾天我犯了一個很嚴重的錯誤，對此我進行了深刻的反思，檢討如下：我深刻的認識到上課玩手機這種行為不止性質惡劣，還對周圍造成了很不好的影響。首先，上課玩手機是對老師的不尊重，老師在上面講課，我卻沉迷娛樂，辜負了老師對我的殷殷教誨，讓老師寒心了。我知道，老師很生氣，教育批評我都是對的，這是對我的關心，良藥苦口利于病嗎。如果老師一味的縱容我，那我想后果是很嚴重的，我有可能走上墮落的道路，這于我的成長是不利的，謝謝老師，關鍵時候拉我一把。其次，上課玩手機是對自己的不負責任。我把精力都放手機上，不好好專心聽課實在不對。畢竟我們還是學生，我們的任務是學習。學習最好的時間就是上課好好聽，可是我一時大意，放縱了自己。這是不對的。放縱固然輕松，辜負的卻是家長老師對我的殷殷期望，最大辜負的還是自己。生活在我們這個經濟高速發展的年代，花花世界的誘惑太多了，我們不能選擇無視，更不應該靠著學校家長的約束，而應該做到自律，這才對的起自己，對自己的人生負責。為了不讓自己后悔，我痛定思痛，決定以后好好學習，上課專心聽講。如果一個人自己都放棄了自己，誰還能救得了呢，所以，我決定不放棄任何一個學習上進的機會。第三，我上課玩手機實在是對身邊同學造成了很不良的影響。手機按鍵的聲音干擾了想聽課同學的思路，分散了他們的注意力，對此我很抱歉。同時還使得一些同學紛紛效仿。一個人不學，大家也都不學。為同學做了一個壞榜樣，這真是造成了很不良的影響，性質極為惡劣，而我還一直麻木不覺，這都是不顧他人感受的表現，在一個集體里，我應該時時想著，不是自有我一個人，我不想好好學，也不該影響其他同學學習。
通過以上檢討我認識到自己的錯誤和不足，同時認識到貪圖享樂，不顧他人感受，自制力較弱等等錯誤。我必須得說，這多虧了監督我的老師和同學們。俗話說：人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉，幸運的是，我在小的錯誤前剎住了車，所以我決定我要改，請同學老師為我作證，為我監督。
雖然認識到自己的錯誤，但是光說是不行的，我決定用實際行動證明改錯的決心，所以我決定從以下幾個方面行動：
上課堅決不玩手機，專心致志聽課，真正做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，高中階段是人生的基礎階段，是確定一個人正確的世界觀，人生觀的關鍵時期，我決定利用這次事情，時時警醒自己，鞭策自己。我必須時時提醒自己，偉大的事情等著我，我必須對自己的人生負責，對社會負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，這才不辜負老師和同學們對我的期望。放縱是件很容易得事，對誘惑說不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的完善。
檢討人：
20xx年XX月XX日
高中生玩手機檢討書 篇7
尊敬的：
今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭，有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。‘而我當時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。
我向您們保證：以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。
還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，不需要外人來監管，自己應當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學業。
所以，我要致力于學業之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
檢討人：
20xx年XX月XX日