信息化建設(shè)方案范文匯總

信息化建設(shè)方案范文匯總（精選32篇）

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇1

　　摘要：為了更好地解決群眾看病難，醫(yī)院信息化建設(shè)起到了關(guān)鍵的作用。因此，信息化建設(shè)都會面臨新老信息系統(tǒng)的交替，也就是系統(tǒng)切換的問題。作為醫(yī)院信息化建設(shè)的執(zhí)行部門，信息科必須選擇適合本院的新舊信息系統(tǒng)切換方式，做好系統(tǒng)切換前的準(zhǔn)備工作，才能安全可靠地上線新信息系統(tǒng)，從而保障醫(yī)院信息化工作平穩(wěn)地邁上新的臺階。

　　關(guān)鍵詞：醫(yī)院信息化建設(shè)；系統(tǒng)切換；思考

　　醫(yī)療體制的改革、新政策的出臺、醫(yī)務(wù)工作者和病人的需求，醫(yī)院信息化的建設(shè)是建設(shè)數(shù)字醫(yī)院必不可少的環(huán)節(jié)，也是醫(yī)療改革的重點內(nèi)容。近年來我國政府高度重視和支持醫(yī)院信息化建設(shè)，醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)展快速[1]。在建設(shè)過程中，醫(yī)院都要面臨新信息系統(tǒng)與舊信息系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，也就是系統(tǒng)切換的問題。舊系統(tǒng)如何成功轉(zhuǎn)換成新系統(tǒng)，實現(xiàn)醫(yī)院整體業(yè)務(wù)的平穩(wěn)順利過渡，是我們遇到的主要問題。所以一項很重要的工作就是制定安全可行的系統(tǒng)切換。

　　一、醫(yī)院信息系統(tǒng)切換前的準(zhǔn)備工作

　　1.1軟件公司制定項目實施規(guī)范和計劃。軟件公司制定項目實施規(guī)范和計劃，包括項目各個階段的進(jìn)展時間、參與人員等。醫(yī)院和軟件公司為有效執(zhí)行項目，應(yīng)成立項目小組，項目組成員建立每周例會制度，部署下一階段工作，提交需醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策的問題，會議紀(jì)錄必須抄送項目組所有人。醫(yī)院信息系統(tǒng)切換過程中需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負(fù)責(zé)人，更好地安排協(xié)調(diào)各個科室人員。

　　1.2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理與導(dǎo)入。舊系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入到新系統(tǒng)是一項基本工作。首先從舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出診療項目、藥品卡片信息，從中整理出醫(yī)院需要的，去除重復(fù)的信息。然后要找藥房人員核對醫(yī)保和農(nóng)醫(yī)保藥品的數(shù)據(jù)，以防止舊系統(tǒng)中重復(fù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。有些數(shù)據(jù)需要手工添加到新系統(tǒng)中，有些數(shù)據(jù)需要從舊系統(tǒng)經(jīng)過調(diào)整才能導(dǎo)入新系統(tǒng)。這種調(diào)整工作也是十分繁雜的，有時需要重新建立一張數(shù)據(jù)表，需要軟件工程師與醫(yī)院信息科人員共同完成。

　　1.3人員培訓(xùn)。為了員工了解醫(yī)院信息化的發(fā)展方向及系統(tǒng)將會帶來哪些變化和改善，在系統(tǒng)切換前要對全院各科室人員進(jìn)行培訓(xùn)[2]。培訓(xùn)工作應(yīng)是項目實施計劃里耗時比較長的一項工作，通過人員培訓(xùn)和考核達(dá)到各科室操作人員熟練使用軟件、減少誤操作的目的。要求操作人員在真實的業(yè)務(wù)環(huán)境中熟練使用新系統(tǒng)，能在設(shè)定權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行字典維護(hù)、系統(tǒng)維護(hù)。最后，醫(yī)院信息科專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過培訓(xùn)，應(yīng)具備系統(tǒng)切換時進(jìn)行故障排除和現(xiàn)場指導(dǎo)能力。

　　1.4制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案。制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案是平穩(wěn)切換系統(tǒng)關(guān)鍵的過程，系統(tǒng)切換中可能會碰到各種問題，因此醫(yī)院業(yè)務(wù)無法正常運營，那需要轉(zhuǎn)換到手工方式，保障醫(yī)院業(yè)務(wù)正常開展。手工的單子在新系統(tǒng)穩(wěn)定運行后要補(bǔ)錄到新系統(tǒng)中。

　　二、制定系統(tǒng)切換方案

　　根據(jù)各個醫(yī)院的實際情況，切換方案有以下幾種可供選擇。

　　2.1直接切換。在啟用新系統(tǒng)的同時醫(yī)院原有的信息系統(tǒng)停止使用稱為直接切換。這種方式對新上線系統(tǒng)的成熟度要求較高，并且必須做好應(yīng)急預(yù)案，以確保在新系統(tǒng)切換失敗時可快速地切回老系統(tǒng)，所以在建設(shè)新系統(tǒng)的過程中也要維護(hù)老系統(tǒng)的正常運行。直接切換的優(yōu)點是切換后只需要使用一套軟、硬件系統(tǒng)，成本較低，在財務(wù)賬目上可以保證整個業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的一致性、病人信息的一致性等[3]。

　　2.2平行切換。在一段時間內(nèi)新舊醫(yī)院信息系統(tǒng)并行使用稱之為平行切換。這樣做由于兩套系統(tǒng)并行，人員成本、設(shè)備成本較大，而且存在重復(fù)的數(shù)據(jù)，不利于統(tǒng)計財務(wù)賬目，但減小系統(tǒng)運行的風(fēng)險。

　　2.3逐步切換。分階段、按部分地完成新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換過程稱為逐步切換，開發(fā)完一部分則在某一時間段內(nèi)就平行運行一部分。這樣做既能防止直接方式的風(fēng)險，又能避免平行方式的成本增加，但開發(fā)接口程序是這種方式不足之處，統(tǒng)計報表分布在兩個系統(tǒng)中，需要做數(shù)據(jù)整合。

　　三、項目實施策略的部署

　　我院信息化建設(shè)信息系統(tǒng)采用直接切換與逐步切換相結(jié)合的方式。

　　3.1切換準(zhǔn)備。系統(tǒng)切換前，項目實施人員與醫(yī)院的分管領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)科室人員、各模塊的使用人員進(jìn)行充分的溝通與交流，了解新舊系統(tǒng)功能操作上的差異，形成詳盡的需求調(diào)研報告。

　　3.2模擬運行。模擬運行必須運用于新、老系統(tǒng)采用直接切換，周期一般設(shè)為一周左右。新系統(tǒng)搭建完成后，各業(yè)務(wù)科室應(yīng)按照新的業(yè)務(wù)流程，完全模擬病人的在院業(yè)務(wù)場景，對新系統(tǒng)進(jìn)行全流程的模擬運行，每位醫(yī)生模擬的病例數(shù)不得少于5例，對模擬運行中出現(xiàn)大的'問題應(yīng)及時處理。

　　3.3新老系統(tǒng)采用直接切換方式。系統(tǒng)切換時間一般應(yīng)定在醫(yī)院業(yè)務(wù)比較少的當(dāng)天的凌晨零點進(jìn)行。切換當(dāng)天應(yīng)在院內(nèi)公告欄、大廳電子屏上和患者候診區(qū)張貼系統(tǒng)切換公告，以獲得患者對可能出現(xiàn)的排隊等候時間延長等現(xiàn)象給予理解和配合。首先啟用新系統(tǒng)的服務(wù)器，并清空模擬運行期的所有數(shù)據(jù)。醫(yī)院應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案做好切換不成功如何切回原有系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)故障時如何快速排出使之暢通、系統(tǒng)反應(yīng)遲緩如何啟動先診療后結(jié)算服務(wù)，由于系統(tǒng)切換時而導(dǎo)致的醫(yī)患糾紛如何處理等。

　　3.4新系統(tǒng)中新模塊功能的分部實施。在新系統(tǒng)已上線的部分運行基本穩(wěn)定后再分步上線其他功能模塊。新老系統(tǒng)切換成功后，對于后續(xù)的新增模塊實施分部切換。每一個新模塊上線之前都應(yīng)對操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，以保證系統(tǒng)的正常運行[4]。總之，醫(yī)院信息化建設(shè)系統(tǒng)切換是一項復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對信息化建設(shè)的大力支持，通過精心準(zhǔn)備、合理規(guī)劃、分步實施，選擇適合本院新舊信息系統(tǒng)的切換方案，才能使新系統(tǒng)平穩(wěn)、順利地切換，從而保障醫(yī)院各項業(yè)務(wù)的正常開展。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]劉海霞.醫(yī)院信息系統(tǒng)的切換準(zhǔn)備及切換方案探討[J].中國當(dāng)代醫(yī)藥,20xx,16(19):119-120.

　　[2]劉春紅.對醫(yī)院信息系統(tǒng)切換的思考[J].醫(yī)療裝備,20xx,22(3):26-27.

　　[3]黃德財,張雪平,陳朝軍等.醫(yī)院信息系統(tǒng)切換策略研究[J].醫(yī)藥前沿,20xx,(36):92-93.

　　[4]王霞,彭智才,潘潔等.對提高醫(yī)院信息系統(tǒng)切換成功率的思考[J].中國衛(wèi)生信息管理雜志,20xx,4(4):20-22.

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇2

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的.新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、加強(qiáng)信息報送組織

　　（一）向局信息科報送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。

　　（二）建立信息采編、審核、報送機(jī)制，報送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。

　　（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報送工作。

　　3、健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度。

　　4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。

　　5、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

　　三、基本目標(biāo)

　　1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。

　　2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

　　四、網(wǎng)絡(luò)管理

　　1、 加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

　　五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站

　　學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。

　　六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

　　協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

　　學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：于會榮

　　副組長：宋旭秋高繼杰

　　成 員：史耀武王孝君

　　趙旭紅

　　李春青

　　王曉萍

　　李玲

　　于丹洋

　　徐宏鳳朱丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗

　　柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實20xx年9月副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話，以XX區(qū)教育信息化工作實施意見和《XX區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導(dǎo)方針，在我校“讓每一名師生主動、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動學(xué)校的教育信息化工作。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　1、我校現(xiàn)有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，信息技術(shù)教室2個，電子備課室1個。學(xué)校現(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《XX市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《XX市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《XX市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。

　　3、學(xué)校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

　　三、組織建設(shè)

　　成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責(zé)，保證信息化工作的常態(tài)化。

　　1、XX市第六十六中學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

　　組長：李(校長)

　　成員：劉(副校長)、麻(副校長)、丁(副校長)、張(總務(wù)處副主任)

　　2、XX市第六十六中學(xué)教育信息化工作組組成人員如下：

　　組長：麻(副校長)

　　成員：高(教務(wù)處主任)、吳(德育處主任)、張(總務(wù)處副主任)、林(信息中心負(fù)責(zé)人)

　　四、制度保障

　　1、進(jìn)一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

　　2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

　　3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

　　五、建設(shè)內(nèi)容

　　1、20xx-20xx年學(xué)校教育資源開發(fā)計劃

　　①教學(xué)過程的數(shù)字化。

　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵教師開展運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評價的探索。

　　開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動，實現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實效。

　　②班級管理的數(shù)字化。

　　以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長能夠及時參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運行模式。

　　③學(xué)校管理的數(shù)字化。

　　學(xué)校的.學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價信息等。

　　④網(wǎng)站建設(shè)的多元化。

　　不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁，骨干教師個人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。

　　2、20xx-20xx年校級教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　①加強(qiáng)對全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認(rèn)識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。

　　②提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。

　　請專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

　　3、完善學(xué)校信息化設(shè)施條件，為共享區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個方面的工作：

　　①為每名教師人手配備一部筆記本電腦;

　　②各教室(含實驗室和專用教室)均配備多媒體投影儀，實物投影儀;

　　③建設(shè)1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)教室。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇4

　　為加快推進(jìn)全州人力資源和社會保障信息化建設(shè)（以下簡稱“金保工程”），根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于省人力資源和社會保障信息化建設(shè)工作方案的通知》（政辦40號）精神，制定如下工作方案。

　　一、進(jìn)一步提高對“金保工程”建設(shè)重要性的認(rèn)識

　　人力資源和社會保障工作是民生建設(shè)的重要組成部分，“金保工程”是政府電子政務(wù)核心平臺之一，涵蓋社會保障和人力資源市場兩大子系統(tǒng)，具有支撐業(yè)務(wù)經(jīng)辦、公共服務(wù)、基金監(jiān)管和宏觀決策的功能。有關(guān)部門按照國家要求和信息化相關(guān)規(guī)劃，大力推進(jìn)“金保工程”建設(shè)，基本形成了統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一運行的工作格局，為人力資源和社會保障各項公共服務(wù)提供了有效保障。但由于投入不足等原因，州“金保工程”在體系、網(wǎng)絡(luò)、硬件等方面同全省水平和其他地區(qū)的差距仍然很大，特別是隨著社會保障體系的進(jìn)一步健全完善，人力資源市場的逐步擴(kuò)大，促進(jìn)就業(yè)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險、社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、社會保障“一卡通”等一系列惠民政策措施的實行，以信息化手段對大量業(yè)務(wù)提供高效支撐已顯得十分必要和迫切。進(jìn)一步加快“金保工程”建設(shè)步伐，有利于提高人力資源和社會保障工作的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化水平，對改進(jìn)工作方法和管理方式、提供優(yōu)質(zhì)社會化服務(wù)、加強(qiáng)基金有效監(jiān)管、提高宏觀決策水平具有重要意義。各縣、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識加快“金保工程”建設(shè)的緊迫性和重要性，圍繞人力資源和社會保障主要工作任務(wù)，從實際出發(fā)，突出重點，整合資源，進(jìn)一步完善“金保工程”，以適應(yīng)人力資源和社會保障工作的需要。

　　二、基本原則和目標(biāo)任務(wù)

　　（一）基本原則

　　1、突出重點，逐步推進(jìn)。堅持從實際出發(fā)，圍繞社會保障、人力資源開發(fā)、勞動就業(yè)等方面的主要工作任務(wù)，突出重點地區(qū)、重點項目和主要功能，充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施等資源，依托州政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)搭建“金保工程”主干網(wǎng)，在充分論證基礎(chǔ)上分步實施。

　　2、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范運作。堅持規(guī)劃先行，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理，按照規(guī)范設(shè)計、規(guī)范招標(biāo)、規(guī)范建設(shè)的要求，實行“金保工程”獨立運行，系統(tǒng)內(nèi)部信息耦合，實現(xiàn)資源和信息共享。

　　3、加強(qiáng)管理，監(jiān)管并重。堅持建設(shè)與管理并重，分級負(fù)責(zé)、分級管理、監(jiān)管結(jié)合、同步推進(jìn)。統(tǒng)籌考慮管理工作中人才、制度、機(jī)制等方面建設(shè)，早做謀劃，早定方案，及早運作，同時做好同財稅、銀行、保險及郵政等相關(guān)部門、單位的協(xié)調(diào)溝通，充分利用社會資源。

　　4、省級投資，地方配套。“金保工程”建設(shè)主要采取省級專項資金投入和地方政府配套相結(jié)合，同時通過市場化運作多方籌措資金。省級專項資金主要用于全省硬件網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)備配置和全省各項業(yè)務(wù)統(tǒng)一軟件的開發(fā)與實施，地方政府配套資金主要用于各級人力資源和社會保障通訊中心辦公場所、機(jī)房建設(shè)和通訊中心與所屬各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)通訊線路租賃費用，以及系統(tǒng)運行維護(hù)和項目管理費用，地方配套資金1000萬元（其中州本級200萬元，五縣各160萬元），按照分級承擔(dān)的原則，各縣配套資金由各縣財政承擔(dān)。

　　(二)工作目標(biāo)

　　進(jìn)一步完善州、縣人力資源和社會保障通訊中心平臺建設(shè)，依托省政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)實現(xiàn)“金保工程”省、州、縣三級主干網(wǎng)絡(luò)，并逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)；完成人力資源和社會保障各項業(yè)務(wù)全省統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實施，逐步實現(xiàn)“數(shù)據(jù)向上集中、服務(wù)向下延伸、信息資源共享”的目標(biāo)。

　　全州“金保工程”在前期建設(shè)基礎(chǔ)上，從年1月起，利用一年半的時間全面完成項目建設(shè)工作。項目實施范圍按照完整、正確、統(tǒng)一、及時、安全的建設(shè)要求，建成覆蓋全省、聯(lián)通城鄉(xiāng)、縱向到底、橫向到邊的人力資源和社會保障信息網(wǎng)絡(luò)。

　　(三)主要任務(wù)

　　1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。加快州縣人力資源和社會保障通訊平臺建設(shè)，實現(xiàn)省、州、縣三級主干聯(lián)網(wǎng)。縱向省數(shù)據(jù)中心上聯(lián)人力資源社會保障部中央數(shù)據(jù)中心，下聯(lián)州縣人力資源和社會保障通訊中心，終端逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)人力資源和社會保障工作站;橫向?qū)＞W(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)省級數(shù)據(jù)中心核心平臺、州、縣通訊中心平臺聯(lián)接養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、就業(yè)服務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu);專網(wǎng)系統(tǒng)外聯(lián)接地稅等相關(guān)部門和銀行、醫(yī)院、藥店等相關(guān)業(yè)務(wù)單位網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)信息交換和資源共享。

　　2、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。根據(jù)社會保險五險合一核心平臺業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標(biāo)體系要求，按照全省數(shù)據(jù)大集中的原則，整合完善社會保險信息系統(tǒng)應(yīng)用。利用備級社會保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)現(xiàn)有局域網(wǎng)硬件環(huán)境，完成社會保險五險合一、居民醫(yī)保、新農(nóng)保及社會保險關(guān)系異地轉(zhuǎn)移接續(xù)等全州統(tǒng)一軟件開發(fā)與實施，加快推進(jìn)全州社會保障“一卡通”進(jìn)程。根據(jù)人力資源市場業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標(biāo)體系要求，拓展人力資源市場信息系統(tǒng)應(yīng)用，利用省州縣職業(yè)介紹中心和人才交流中心現(xiàn)有的局域網(wǎng)硬件環(huán)境，實現(xiàn)全州聯(lián)網(wǎng)，完成全州統(tǒng)一的人力資源市場信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件實施，加快全州就業(yè)服務(wù)信息化管理步伐。

　　三、實施步驟

　　(一)建立工作機(jī)制。全州“金保工程”建設(shè)由州人力資源社會保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，州、縣分級負(fù)責(zé)、分級管理。各縣人力資源社會保障部門成立項目管理機(jī)構(gòu)，制定實施方案，抽調(diào)得力人員，積極開展工作。

　　(二)制定規(guī)劃方案。結(jié)合各地實際，充分利用現(xiàn)有資源，科學(xué)編制項目建設(shè)規(guī)劃和方案，進(jìn)一步完善相關(guān)軟件等信息系統(tǒng)，根據(jù)政府采購程序合理安排項目資金和配置硬件等相關(guān)設(shè)各及軟件開發(fā)。

　　(三)組織開展調(diào)研。從人社、財政、發(fā)改等部門抽調(diào)人員組成調(diào)研小組，赴五縣開展金保工程建設(shè)情況調(diào)研，摸清金保工程建設(shè)現(xiàn)狀，為具體組織實施奠定基礎(chǔ)。

　　(四)分類分步實施。按重點地區(qū)和重點業(yè)務(wù)，分地區(qū)、分類、分步實施。年6月底前，完成全州系統(tǒng)業(yè)務(wù)運行工作；年底，完成項目收尾自查工作。

　　四、任務(wù)分工

　　金保工程建設(shè)是全省的一項重點工程，涉及面廣，時間緊，任務(wù)重，各相關(guān)部門、單位要從提高社會管理和公共服務(wù)水平、促進(jìn)互聯(lián)互通與資源共享的高度出發(fā)，重視金保工程建設(shè)，利用我省給予資金補(bǔ)助的有利契機(jī)，著力推動金保工程建設(shè)，確保按時、按要求完成建設(shè)任務(wù)，具體分工如下：

　　州人力資源和社會保障局牽頭負(fù)責(zé)全州“金保工程”建設(shè)和實施工作，負(fù)責(zé)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)州、縣人力資源和社會保障信息系統(tǒng)；負(fù)責(zé)全州社會保險、人力資源市場兩大子系統(tǒng)各項業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實施及項日培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)全州數(shù)據(jù)大集中核心平臺的管理和數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)及各業(yè)務(wù)監(jiān)測數(shù)據(jù)的上傳；負(fù)責(zé)與外網(wǎng)地稅、銀行數(shù)據(jù)大集中州級系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)；指導(dǎo)、檢查、督促各縣人力資源社會保障信息系統(tǒng)運行管理。

　　州發(fā)改委按照“金保工程”一期項目建設(shè)規(guī)劃及項目可行性研究報告建設(shè)內(nèi)容，對新增建設(shè)部分調(diào)整項目建設(shè)計劃，落實項目資金，加快推進(jìn)項目建設(shè)各項工作。

　　州財政局按項目專項資金管理使用程序，做好“金保工程”項目建設(shè)資金安排，督促項目建設(shè)單位抓緊做好項目硬件設(shè)備、軟件開發(fā)等政府采購工作，檢查、監(jiān)督項目資金使用情況。

　　各縣政府負(fù)責(zé)落實“金保工程”配套資金、辦公場所、機(jī)房建設(shè)、配備相關(guān)人員，確保資金到位、工作到位。人力資源社會保障部門負(fù)責(zé)牽頭落實本地區(qū)社保、醫(yī)保、就業(yè)各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)局域網(wǎng)與主干網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)運行和業(yè)務(wù)管理工作，以及系統(tǒng)維護(hù)工作。

　　各級社保、醫(yī)保、就業(yè)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)配合各級人力資源社會保障部門做好“金保工程”各項業(yè)務(wù)需求方案編制；按照國家和省核心平臺指標(biāo)體系及各項業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件運行要求，做好業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)上線等相關(guān)工作；負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)運行、管理及局域網(wǎng)維護(hù)工作；負(fù)責(zé)與外網(wǎng)醫(yī)院、藥店等單位聯(lián)網(wǎng)工作。

　　五、保障措施

　　(一)組織保障。成立州人力資源社會保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)“金保工程”建設(shè)工作，并加強(qiáng)對各地“金保工程”建設(shè)的具體指導(dǎo)。各地區(qū)、各相關(guān)部門要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“金保工程”建設(shè)擺上重要議事日程，精心組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在州人力資源和社會保障局，負(fù)責(zé)全州“金保工程”項目建設(shè)、運行和管理工作。各縣要成立相應(yīng)“金保工程”項目建設(shè)組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，確保項目建設(shè)順利實施。

　　(二)政策保障

　　1、統(tǒng)一管理。在統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下，遵循統(tǒng)一的業(yè)務(wù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，明確建設(shè)目標(biāo)和重點，結(jié)合部門的`特點和需求協(xié)同建設(shè)，實現(xiàn)互聯(lián)互通和信息共享，以最小的投資，發(fā)揮最大的功能效益。

　　2、確保投入。將金保工程的建設(shè)、運行和維護(hù)經(jīng)費納入財政預(yù)算增加投入規(guī)模。對資金實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，從資金源頭上避免重復(fù)建設(shè)和重復(fù)投入。

　　3、規(guī)范建設(shè)。嚴(yán)格按照國家及省政府的統(tǒng)一規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。

　　4、加強(qiáng)培訓(xùn)。開展金保工程專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，建立健全規(guī)范的培訓(xùn)與考核制度。要根據(jù)金保工程的建設(shè)，分層次、分階段地開展各種專項培訓(xùn)，有效地推進(jìn)應(yīng)用。

　　5、建立金保工程建設(shè)考核制度。將金保工程建設(shè)納入各縣目標(biāo)責(zé)任制考核體系，調(diào)動各地各部門推進(jìn)金保工程應(yīng)用的積極性，保證全州金保工程的整體推進(jìn)和目標(biāo)的全面實現(xiàn)。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇5

　　兒童免疫接種是當(dāng)今預(yù)防和控制傳染病最有效，最經(jīng)濟(jì)的措施，也是《傳染病防治法》明確規(guī)定的防治措施之一。為了進(jìn)一步提高兒童免疫接種工作質(zhì)量和服務(wù)水平，按照上級的統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案：

　　一、目的

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的`登記、報表的統(tǒng)計匯總，監(jiān)督考核的各項管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實行網(wǎng)絡(luò)管理已勢在必行。

　　二、內(nèi)容

　　1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)各接種點的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點）：及時錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時上傳數(shù)據(jù)。

　　3、由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。

　　三、時間安排

　　1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。

　　2、各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。

　　四、其它

　　因為免疫金卡的使用需要系統(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費，按照物價部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇6

　　為進(jìn)一步改善我校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加大應(yīng)用平臺和教育資源建設(shè)力度，切實發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點工作的通知》，結(jié)合我校實際，特制定我校教育信息化試點工作實施方案。

　　一、信息化建設(shè)基本情況

　　我校現(xiàn)有2292名學(xué)生，107名教職員工，現(xiàn)有學(xué)生用電腦66臺、辦公用電腦20臺、遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接收1臺、7間多媒體教室，構(gòu)成了學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育的新模式，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)已初步形成，學(xué)校大多數(shù)教師已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)能力，會熟練應(yīng)用教學(xué)媒體，并能在教學(xué)中開展信息技術(shù)與學(xué)科整合活動。

　　二、指導(dǎo)思想

　　按照教育規(guī)劃綱要確定的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展任務(wù)，全面提升我校教育信息應(yīng)用水平，提高教師課堂教學(xué)效率，改變教與學(xué)的方式，并逐步將教育、教學(xué)和管理架構(gòu)到信息化的平臺上，打造數(shù)字化的教育環(huán)境，切實提升本校信息化的發(fā)展內(nèi)涵。

　　三、工作目標(biāo)

　　根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，未來二年我校教育信息化試點的工作目標(biāo)：

　　（一）總體目標(biāo)

　　在信息化環(huán)境設(shè)施建設(shè)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)校教育信息化管理水平，推進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)在學(xué)校管理和教學(xué)過程中的普及應(yīng)用，重點促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，完善校園信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。

　　（二）具體目標(biāo)

　　1.進(jìn)一步完善硬件，充實軟件，逐步構(gòu)建能夠滿足我校師生教育教學(xué)需求的信息化平臺。

　　2、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的繼續(xù)培訓(xùn)，建立具有能夠高效應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊伍，具有研發(fā)能力的骨干教師隊伍。

　　3.加強(qiáng)資源建設(shè)，開發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學(xué)，完善管理平臺，提升學(xué)校信息化管理水平。

　　4、建立相關(guān)制度，形成學(xué)校教育、教學(xué)資源的收集、開發(fā)和運用機(jī)制，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和應(yīng)用。

　　5、開展課堂教學(xué)應(yīng)用研討活動，聚集課堂，開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學(xué)資源，既要有教的資源，又要有學(xué)的資源；逐步形成一套各年級各學(xué)科的電子教案和課件；通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合，各學(xué)科都要有相當(dāng)數(shù)量的課堂實錄作為教研的素材，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量。

　　四、工作推進(jìn)策略

　　1、整體推進(jìn)，分步實施

　　結(jié)合學(xué)校教學(xué)綜合樓、實驗綜合樓的建成與即將建成，整體布局學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)，并做必要的調(diào)整，做到基礎(chǔ)建設(shè)優(yōu)良，一步到位。

　　2、整合資源，逐步完善

　　全面規(guī)劃學(xué)校信息化管理平臺，基本實現(xiàn)電子辦公、信息發(fā)布、會議通知、計劃總結(jié)、師生管理、后勤財務(wù)等方面電子化操作，并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，提高教學(xué)效率和管理功能。

　　3、骨干帶頭，管理跟進(jìn)

　　要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應(yīng)用能力的老師的作用，讓其在校本培訓(xùn)、教學(xué)實踐、網(wǎng)絡(luò)使用等方面對需要幫助的老師進(jìn)行輔導(dǎo)、示范、指導(dǎo)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要充分履行自己的管理職責(zé)，部署好、指導(dǎo)好、管理好學(xué)校教育信息化應(yīng)用的推進(jìn)工作。

　　五、保障措施

　　（一）制度保障

　　1、將信息化應(yīng)用推進(jìn)列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

　　2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次教育信息化評比活動。

　　（二）組織保障

　　加強(qiáng)制度建設(shè)，提高學(xué)校教育信息化的管理水平，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（三）經(jīng)費保障

　　落實學(xué)校信息化技術(shù)項目開展需求預(yù)算，確保信息技術(shù)裝備的維護(hù)和更新需要的經(jīng)費。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇7

　　為了進(jìn)一步加快我區(qū)計劃生育信息化建設(shè)步伐，全面提高計劃生育綜合管理和服務(wù)水平。按照市人口與計生委的總體安排部署，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴(yán)格按照國家、省、市人口與計生委WIS建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，以促進(jìn)人口與計劃生育事業(yè)發(fā)展為前提，以網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通為基礎(chǔ)，以全面提升人口與計劃生育的綜合治理、綜合決策和綜合服務(wù)水平為目的，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施，調(diào)動各方面積極因素，加快人口與計劃生育信息化的建設(shè)進(jìn)程，推動人口與計劃生育工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　建立健全育齡婦女信息系統(tǒng)，提高育齡婦女信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量，推動WIS的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)，以三網(wǎng)一庫為主要框架，以信息資源利用為核心，以應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)為主導(dǎo)，搭建五個應(yīng)用平臺，即計劃生育信息平臺、宣傳教育平臺、生殖健康信息平臺、優(yōu)惠政策信息平臺和流動人口信息平臺，充分發(fā)揮計算機(jī)在計劃生育統(tǒng)計、人事、財務(wù)、生殖保健等工作中的重要作用，推行數(shù)字化計生，實現(xiàn)一庫三服務(wù)目標(biāo)。

　　三、項目內(nèi)容

　　根據(jù)國家、省、市人口與計生委信息化建設(shè)應(yīng)用的要求，本著注重實效、強(qiáng)化應(yīng)用、資源共享、保障安全的原則，計劃生育信息化應(yīng)用主要要做好以下幾個方面：

　　1、建立辦公局域網(wǎng)，實現(xiàn)辦公自動化。局機(jī)關(guān)建立辦公局域網(wǎng)，配備必要的多媒體演示設(shè)備，通過辦公局域網(wǎng)，實現(xiàn)局機(jī)關(guān)內(nèi)部相關(guān)文件、信息、資料交流的共享，全面推進(jìn)辦公業(yè)務(wù)數(shù)字化，實現(xiàn)辦公無紙化。

　　2、建立計生局站，構(gòu)建計生公共信息服務(wù)平臺。依托區(qū)政府公眾信息網(wǎng)，建成融計劃生育政策法規(guī)、生殖健康、政務(wù)信息等為主要內(nèi)容，圖文并茂、針對性強(qiáng)的計劃生育網(wǎng)站。

　　3、利用廣域資源專網(wǎng)，實現(xiàn)報表、育齡婦女信息、文件資料的傳輸。區(qū)計生局要利用廣域資源專網(wǎng)及時向市人口與計生委反饋、傳遞各種信息資料，各鎮(zhèn)辦要利用專網(wǎng)上報各種統(tǒng)計報表、育齡婦女信息、政務(wù)信息、新聞圖片，逐步實現(xiàn)計劃生育信息傳輸數(shù)字化、政務(wù)信息、新聞圖片報送網(wǎng)絡(luò)化。進(jìn)一步在村級推廣使用信息量涵蓋全面的《計算機(jī)信息報告單》，隨月報表按時上報，并確保信息的及時、準(zhǔn)確、完整。

　　4、建立健全保障機(jī)制，實現(xiàn)信息工作制度化。區(qū)、鎮(zhèn)辦兩級要成立計劃生育信息管理機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本級的信息化建設(shè)、管理、應(yīng)用工作，做到辦公地點、經(jīng)費、設(shè)備、人員四到位，要按照定員、定崗、協(xié)管的要求為區(qū)級至少配備2名本科以上學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的計算機(jī)專職管理人員，鎮(zhèn)辦至少配備1名大專以上學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的計算機(jī)專職管理人員，實行合同化管理，其工作變動必須征得區(qū)計生局同意，落實微機(jī)操作人員最低標(biāo)準(zhǔn)每月50元的防輻射補(bǔ)貼，以調(diào)動其工作積極性。各鎮(zhèn)辦必須在微機(jī)室建立、健全各項管理制度，包括計算機(jī)管理制度、計算機(jī)操作人員工作制度、數(shù)據(jù)備份、信息上報、信息變更、信息反饋、數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查、信息保密制度及計算機(jī)人員《工作日志》、計算機(jī)故障維修記錄等規(guī)范，并建立計算機(jī)管理操作人員定期例會制度、人員逐級建檔備案制度和合同管理制度。

　　5、加強(qiáng)計劃生育信息保密工作。非操作人員不得隨意使用計算機(jī)，確需使用必須征得微機(jī)操作員同意。區(qū)、鎮(zhèn)辦兩級涉密計算機(jī)必須全部安裝物理隔離卡，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息的采集實行專網(wǎng)下載、專人管理，嚴(yán)格履行有關(guān)保密審批程序，不得向其他部門提供原始個案信息，確保涉密信息得到有效管理。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實20xx年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導(dǎo)方針，在我校"讓每一名 師生主動、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動學(xué)校的教育信息化工作。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　1、我校現(xiàn)有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，信息技術(shù)教室2個，電子備課室1個。學(xué)校現(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。

　　3、學(xué)校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

　　三、組織建設(shè)

　　成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責(zé)，保證信息化工作的常態(tài)化。

　　四、制度保障

　　1、進(jìn)一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

　　2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

　　3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

　　五、建設(shè)內(nèi)容

　　1、20xx-20__年學(xué)校教育資源開發(fā)計劃

　　①教學(xué)過程的數(shù)字化

　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵教師開展運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評價的探索。

　　開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動，實現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實效。

　　②班級管理的數(shù)字化

　　以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長能夠及時參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運行模式。

　　③學(xué)校管理的數(shù)字化

　　學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價信息等。

　　④網(wǎng)站建設(shè)的多元化

　　不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁，骨干教師個人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。

　　2、校級教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　①加強(qiáng)對全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認(rèn)識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。

　　②提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。

　　請專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇9

　　一、基本情況

　　華容縣北景港中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班15個，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝，建筑面積3平方米，各種功能教室一應(yīng)俱全。

　　信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)了校園，每個辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個教室都裝有一體機(jī)，實現(xiàn)了“班班通”，教師在每個教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)；學(xué)校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室，有1個學(xué)生計算機(jī)室，臺式電腦50臺，本期為教師購置手提電腦78臺。

　　學(xué)校現(xiàn)有教師75人，98%的教師具有信息高級技術(shù)證，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中本科學(xué)歷教師55人，占教師總?cè)藬?shù)的74%；中學(xué)高級、中學(xué)一級職稱教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨立制作課件，應(yīng)用多媒體教學(xué)。

　　　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實《湖南省教育信息化“十二五”建設(shè)規(guī)劃》，把教育信息化建設(shè)放在學(xué)校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢。

　　三、建設(shè)目的

　　實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，校園教育信息化，確保計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：謝圣桂

　　成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬

　　向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢陽。

　　專家指導(dǎo)小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員

　　（二）工作小組：

　　（1）管理應(yīng)用創(chuàng)新推動工作組：

　　施湘平：負(fù)責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。

　　唐創(chuàng)：負(fù)責(zé)“學(xué)校教育信息化平臺”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺和學(xué)校管理平臺”等電子OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員：張夢陽

　　①平臺模塊數(shù)據(jù)的上報，平臺新增模塊及更新學(xué)校各類基本數(shù)據(jù)

　　②教師個人空間的建設(shè)管理。含教師日常的教育教學(xué)活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及心得體會、工作成績、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等教育資源。

　　③各項制度的收集整理（制定《北景港中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核細(xì)則》），教師教學(xué)過程中的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控（電子備課的指導(dǎo)）。

　　④建立教師試卷分析系統(tǒng)。

　　⑤加強(qiáng)教師培訓(xùn)。在“領(lǐng)信教育”平臺上開通教師技術(shù)培訓(xùn)專欄，分層次對教師進(jìn)行操作系統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓(xùn)，內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學(xué)平臺應(yīng)用等方面為主。

　　（2）教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　肖必星：負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢陽、洪權(quán)遇

　　①由學(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

　　②有效利用“同步課堂、專題課堂、名師課堂”開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動。

　　③開辟“同步課堂”加強(qiáng)校本培訓(xùn)。建立各學(xué)科教研組空間，負(fù)責(zé)收集、整理、審核、上傳學(xué)科資源。

　　鐘壘彬：負(fù)責(zé)班級管理、學(xué)生教育資源的收集。

　　①加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè)，定期開展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動。例如：網(wǎng)上主題征文活動、網(wǎng)上主題征畫比賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報、班標(biāo)等各類班級評比活動。

　　②利用教育信息化平臺實施“家校溝通”服務(wù)，使學(xué)校為學(xué)生家長提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時設(shè)立“親情電話”“綠色電話”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。

　　（3）服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　夏勇：負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和經(jīng)費籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明

　　王大偉：負(fù)責(zé)學(xué)校的建設(shè)維護(hù)。協(xié)助人員：薛為宏

　　向陽：負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的'維護(hù)，保證系統(tǒng)的正常運行。

　　五、建設(shè)內(nèi)容和步驟

　　1、通過市縣級信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過送培和校本培訓(xùn)實現(xiàn)。

　　2、通過送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專兼職教師均須通過教育局的專業(yè)培訓(xùn)后上崗。

　　3、高起點建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)主干速率達(dá)到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨享2M。

　　4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

　　5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內(nèi)所有計算機(jī)，并在每個教室和辦公地點，以及校內(nèi)其他公共場所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。

　　（1）能夠提供各類信息服務(wù)，如：

　　Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

　　通過上級教育信息網(wǎng)中心建立電子郵件系統(tǒng)

　　校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁和虛擬空間（或主機(jī)托管），并保持更新維護(hù)。

　　（2）能夠通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

　　行政管理：包括會議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等；

　　人事管理：管理和維護(hù)單位的人事信息等。

　　學(xué)籍管理：包括班級管理、學(xué)籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統(tǒng)計查詢、報表打印等功能模塊；

　　招生管理：招生計劃、入學(xué)報到等；

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇10

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。

　　3、及時更新學(xué)校數(shù)。改善目前學(xué)校信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。

　　5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。

　　6、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的.學(xué)習(xí)方式。

　　三、基本目標(biāo)

　　1、加大硬件投入，完善校園，更新添置辦公設(shè)備。

　　2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

　　四、網(wǎng)絡(luò)管理

　　1、 加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

　　五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)校現(xiàn)有

　　學(xué)校經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。

　　六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

　　協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

　　殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇11

　　為全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)裝

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《山東省人民政府關(guān)于義務(wù)教育備與信息化建設(shè)日趨完善，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量搞好教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育。

　　二、建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：

　　通過二至三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧。

　　具體目標(biāo)：

　　（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

　　（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

　　（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

　　（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

　　三、保障措施

　　教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作的落實，需要學(xué)校科學(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。

　　（一）觀念保障。校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

　　（二）組織保障。學(xué)校將根據(jù)教育技

　　術(shù)裝備與信息化建設(shè)的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤、等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的.推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　（三）隊伍保障。在教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作中，校長和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴(yán)重不足的問題，解決學(xué)校音、體、美、外語、計算機(jī)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。同時，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評價機(jī)制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時和祥實記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。

　　（四）全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　（五）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)兩級政府投入的教育附加費和生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色和設(shè)立農(nóng)村教師培訓(xùn)基地緣由，積極向省、市相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，杜集小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實20xx年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導(dǎo)方針，在我校"讓每一名師生主動、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動學(xué)校的教育信息化工作。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　1、我校現(xiàn)有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，信息技術(shù)教室2個，電子備課室1個。學(xué)校現(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。

　　3、學(xué)校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

　　三、組織建設(shè)

　　成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責(zé)，保證信息化工作的常態(tài)化。

　　四、制度保障

　　1、進(jìn)一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

　　2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

　　3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

　　五、建設(shè)內(nèi)容

　　1、20xx-20__年學(xué)校教育資源開發(fā)計劃

　　①教學(xué)過程的數(shù)字化

　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵教師開展運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評價的探索。

　　開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動，實現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實效。

　　②班級管理的數(shù)字化

　　以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長能夠及時參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運行模式。

　　③學(xué)校管理的數(shù)字化

　　學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價信息等。

　　④網(wǎng)站建設(shè)的.多元化

　　不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁，骨干教師個人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。

　　2、校級教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　　①加強(qiáng)對全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認(rèn)識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。

　　②提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。

　　請專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

　　3、完善學(xué)校信息化設(shè)施條件，為共享區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個方面的工作：

　　①為每名教師人手配備一部筆記本電腦；

　　②各教室（含實驗室和專用教室）均配備多媒體投影儀，實物投影儀；

　　③建設(shè)1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)教室。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇13

　　根據(jù)《中國殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》確定的“基本實現(xiàn)殘聯(lián)系統(tǒng)辦公自動化和信息網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)公眾信息網(wǎng)和殘疾人事業(yè)數(shù)據(jù)庫，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供服務(wù)”的要求，結(jié)合目前殘聯(lián)系統(tǒng)信息化工作的實際制定本方案。

　　（一）任務(wù)目標(biāo)

　　建設(shè)殘聯(lián)系統(tǒng)專用業(yè)務(wù)網(wǎng)；有條件的省份應(yīng)努力將網(wǎng)絡(luò)向市、縣級殘聯(lián)延伸。

　　建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)。

　　依托網(wǎng)絡(luò)建立中國殘聯(lián)辦公自動化系統(tǒng)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫；積極推進(jìn)省級殘聯(lián)的辦公自動化系統(tǒng)建設(shè)。

　　建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)統(tǒng)計指標(biāo)體系并加快實現(xiàn)統(tǒng)計現(xiàn)代化。

　　（二）主要措施

　　1.搭建信息平臺，營造網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境

　　充分利用各級政府現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)資源和地方殘聯(lián)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，依據(jù)本省具體情況，制定工作計劃和技術(shù)方案，建立一個以中國殘聯(lián)為中心，連接31個省（自治區(qū)、直轄市）殘聯(lián)的業(yè)務(wù)骨干網(wǎng)。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò)建立政務(wù)信息系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、公文管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫和統(tǒng)計系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)辦公自動化，提高辦公效率。

　　2.建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)

　　中國殘聯(lián)充分利用殘疾人事業(yè)信息資源，建立和完善面向公眾、基層殘聯(lián)和廣大殘疾人的公眾信息網(wǎng)。

　　省級殘聯(lián)完成國際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，重視和充分運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，開拓宣傳殘疾人事業(yè)的新領(lǐng)域，完善網(wǎng)站的服務(wù)功能，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供方便快捷的信息服務(wù)。

　　3.建立與政府橫向部門的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系

　　中國殘聯(lián)納入國務(wù)院政府專網(wǎng)，通過“全國行政首腦機(jī)關(guān)第二代電子郵件系統(tǒng)”，實現(xiàn)與政府之間電子郵件的'互送。

　　省級殘聯(lián)納入當(dāng)?shù)卣�府專網(wǎng)的“二郵”系統(tǒng)，建立與本級政府和橫向部門間的電子政務(wù)聯(lián)系。

　　4.建立統(tǒng)計指標(biāo)體系,實現(xiàn)統(tǒng)計的計算機(jī)化

　　中國殘聯(lián)依據(jù)《中國殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》設(shè)計統(tǒng)計業(yè)務(wù)指標(biāo)，開發(fā)、推廣事業(yè)統(tǒng)計軟件。

　　省級殘聯(lián)統(tǒng)計部門規(guī)范統(tǒng)計渠道，加強(qiáng)統(tǒng)計管理；縣級殘聯(lián)要逐步實現(xiàn)殘聯(lián)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)計算機(jī)化管理，著手建立基層統(tǒng)計臺帳。

　　5.加強(qiáng)信息隊伍建設(shè)，開展多層次技術(shù)培訓(xùn)

　　加強(qiáng)各級殘聯(lián)信息隊伍建設(shè)，提高殘聯(lián)系統(tǒng)運用現(xiàn)代化辦公手段的整體水平。

　　根據(jù)信息工作的需要，針對人員特點，開展多層次的計算機(jī)知識普及教育和培訓(xùn)工作。

　　將熟練掌握計算機(jī)作為對各級殘聯(lián)干部培訓(xùn)的內(nèi)容之一。

　　（三）經(jīng)費

　　根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》關(guān)于“加快國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化”的有關(guān)要求，以及中國殘疾人事業(yè)“十五”發(fā)展的需要，中央及地方各級殘聯(lián)信息工作納入各級政府信息化建設(shè)整體規(guī)劃，中央財政資金用于中國殘聯(lián)辦公自動化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)建設(shè)、數(shù)據(jù)庫和殘疾人事業(yè)信息、統(tǒng)計工作指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、技術(shù)培訓(xùn)、監(jiān)測評估等；地方財政資金用于地方殘聯(lián)辦公自動化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)建設(shè)及人員培訓(xùn)。

　　與殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，在人員、資金、技術(shù)等方面做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。

　　動員社會力量，多種渠道募集資金和設(shè)備。

　　（四）實施步驟

　　中國殘聯(lián)制訂省級殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)規(guī)范。

　　東部沿海地區(qū)和直轄市要借助自身優(yōu)勢，加快信息化建設(shè)步伐，20xx年底前完成省級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)工作，努力實現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境；在20xx年底，完成地市級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)工作。

　　中部地區(qū)要加大培訓(xùn)力度，提高計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及應(yīng)用能力，20xx年底前完成省級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)工作；積極推進(jìn)有條件的地市級殘聯(lián)節(jié)點的建設(shè)。

　　西部地區(qū)要借助國家西部大開發(fā)的政策優(yōu)勢，努力實現(xiàn)信息化建設(shè)的跳躍式發(fā)展，在20xx年底，完成省級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)，積極發(fā)展地市級殘聯(lián)用戶。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇14

　　隨著信息時代的到來，信息技術(shù)已成為當(dāng)代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。作為社會信息化的一個主要組成部分，政務(wù)信息化建設(shè)必須進(jìn)一步加快工作步伐。為明確政務(wù)信息化建設(shè)任務(wù)，有計劃、有步驟、有重點地開展政務(wù)信息化工作，根據(jù)我區(qū)實際，特制定本方案。

　　一、信息化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　政務(wù)信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅持“統(tǒng)籌兼顧、分布實施；統(tǒng)一平臺、資源共享；統(tǒng)一管理、安全保密”的原則，以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務(wù)功能為重點，盡快建成具有先進(jìn)水平、能夠與國內(nèi)外信息高速公路接軌的信息基礎(chǔ)設(shè)施，建成集信息開發(fā)、應(yīng)用、建設(shè)、管理與服務(wù)一體化，全區(qū)上下貫通、左右聯(lián)接、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比較完整的信息化體系，把河?xùn)|區(qū)政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為高檔次和高水平的優(yōu)秀區(qū)域性信息中心。

　　二、信息化建設(shè)的基本框架和主要任務(wù)

　　全區(qū)信息化建設(shè)的基本框架和主要任務(wù)是：建設(shè)一個中心，即河?xùn)|區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)中心；實施四大工程，即河?xùn)|區(qū)人民政府公眾信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)工程。

　　（一）建設(shè)一個中心

　　就是建設(shè)河?xùn)|區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)中心。負(fù)責(zé)全區(qū)信息化的技術(shù)體制和標(biāo)準(zhǔn)選擇，信息網(wǎng)絡(luò)的總體設(shè)計，局域網(wǎng)站點設(shè)置和信息安全體系出口設(shè)置，為全區(qū)各種信息網(wǎng)絡(luò)提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，并對全區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行集中統(tǒng)一的監(jiān)控和管理等。

　　（二）實施四大工程

　　1、公眾信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程（外網(wǎng)）

　　河?xùn)|區(qū)政務(wù)公眾信息網(wǎng)于20__年8月份試運行，它不僅是我區(qū)信息化建設(shè)的重要標(biāo)志，也是區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和公眾的公用信息平臺。主要用于對外發(fā)布信息，介紹和宣傳河?xùn)|；公布各級政府及其部門辦事程序、工作要求、工作信息、服務(wù)承諾，增強(qiáng)政府工作透明度，提高政府工作服務(wù)水平；公布公益事業(yè)、公用設(shè)施建設(shè)規(guī)劃和使用管理情況以及其它公用信息，方便群眾生產(chǎn)生活；逐步建設(shè)各類網(wǎng)上交易專業(yè)市場，如土地使用權(quán)、礦業(yè)權(quán)、林權(quán)、公用設(shè)施使用權(quán)拍賣市場等，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的網(wǎng)上交易平臺；接受社會公眾監(jiān)督，吸納對政府工作的意見和建議。河?xùn)|區(qū)人民政府公眾信息網(wǎng)是我區(qū)信息資源的重要集散地，需要各級各部門的全力密切協(xié)作。政府各部門要集中精力搞好各類政府信息、地域資源信息和當(dāng)?shù)卣�治、�?jīng)濟(jì)及文化等自身信息資源，努力把河?xùn)|區(qū)政府的網(wǎng)站建設(shè)成一個內(nèi)容豐富、形式活潑、準(zhǔn)確及時、信息量多、綜合性高、實用性強(qiáng)、吞吐量大的“知名碼頭”，使其成為河?xùn)|區(qū)對外開放的窗口、商業(yè)貿(mào)易的橋梁、公眾教育的學(xué)校、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。

　　（1）網(wǎng)絡(luò)框架：以區(qū)網(wǎng)管中心為龍頭，首先實現(xiàn)樓內(nèi)各辦公用房光纖直連；其次，計劃3年內(nèi)樓外部門、街道、重點企業(yè)實現(xiàn)光纖直連，在區(qū)內(nèi)達(dá)到縱向、橫向互通互連。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容：主要圍繞為上級服務(wù)、為同級服務(wù)、為基層服務(wù)的要求，以數(shù)據(jù)庫為核心，將各個數(shù)據(jù)庫連接起來，實現(xiàn)資源共享，建立起比較完備的服務(wù)型數(shù)據(jù)庫。

　　2、電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程（內(nèi)網(wǎng)）

　　電子政務(wù)是國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化的重要組成部分，是全方位推進(jìn)信息化建設(shè)的切入點和突破口，具有不可替代的示范帶動作用。實施電子政務(wù)，對于各級政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控，增強(qiáng)監(jiān)管能力，打破壟斷分割，實現(xiàn)資源共享，增加行政透明度，提高行政效率等都具有重要作用，并將有效地帶動整個信息化的健康發(fā)展。我區(qū)計劃在外網(wǎng)正常運行后，盡快開通區(qū)內(nèi)政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)運行后，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)直各部門、各街道相互之間可以實現(xiàn)信息雙向傳遞，如發(fā)送公文、表格、會議通知以及其它辦公事務(wù)信息，區(qū)直各部門、各街道可以根據(jù)權(quán)限查閱區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室各類文件、區(qū)內(nèi)重要會議資料、常用辦公資料等信息。同時，根據(jù)上級政府安排，逐步將區(qū)內(nèi)政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)接入全國政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)，實現(xiàn)國內(nèi)政府系統(tǒng)辦公業(yè)務(wù)的資源共享和辦公信息資料網(wǎng)上傳遞；根據(jù)需要逐步推進(jìn)網(wǎng)上交互式辦公，逐步實現(xiàn)政務(wù)活動電子信息自動化和無紙化辦公，初步建成“電子政府”。

　　3、河?xùn)|區(qū)數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程

　　以市場信息為基礎(chǔ)，以市場需求為導(dǎo)向，面向經(jīng)濟(jì)、面向社會、面向未來，重點建設(shè)經(jīng)濟(jì)、金融、政策、科技、教育、黨務(wù)、政務(wù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等23個數(shù)據(jù)庫。各數(shù)據(jù)庫從總體上分為歷史年鑒（靜態(tài)）和月度觀測（動態(tài)）兩大類。

　　（1）綜合經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要、年度國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃、階段性宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析預(yù)測等。B、全區(qū)國民經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展?fàn)顩r、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的歷史年鑒、月度觀測；街道辦事處的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的歷史年鑒和月度觀測。C、全區(qū)改革的`基本情況。分別由區(qū)發(fā)展計劃局、區(qū)統(tǒng)計局承辦。

　　（2）農(nóng)業(yè)和農(nóng)村數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的基本情況，耕地、水利、林業(yè)、畜牧及農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品概況，農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣應(yīng)用情況，全區(qū)農(nóng)民人均純收入的歷史年鑒；B、各街道辦事處農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的基本情況，耕地、水利、林業(yè)、畜牧及農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣應(yīng)用情況，街道辦事處和各行政村農(nóng)民人均純收入的歷史年鑒等；C、全區(qū)氣象情況，歷年降雨情況，重大自然災(zāi)害情況等。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)畜牧中心、區(qū)農(nóng)機(jī)中心承辦。

　　（3）工業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、工業(yè)概況，包括全區(qū)工業(yè)企業(yè)門類、主導(dǎo)產(chǎn)品、市場占有、經(jīng)濟(jì)效益等基本情況；B、工業(yè)運行、特色工業(yè)等情況；C、技術(shù)進(jìn)步、名優(yōu)產(chǎn)品等。由區(qū)經(jīng)貿(mào)局承辦。

　　（4）個體私營經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)個體私營經(jīng)濟(jì)的基本情況，個體私營大戶概況（含個體私營者照片）、產(chǎn)品、價格、銷售情況，發(fā)展個體私營經(jīng)濟(jì)的優(yōu)惠政策；B、各街道辦事處發(fā)展個體私營經(jīng)濟(jì)的情況。由區(qū)工商分局承辦。

　　（5）商貿(mào)流通數(shù)據(jù)庫。A、全區(qū)商業(yè)網(wǎng)點的分布、人員等情況，市場建設(shè)情況；B、整個流通系統(tǒng)經(jīng)營情況；C、全區(qū)物價情況。分別由區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)工商分局、區(qū)物價中心承辦。

　　（6）企業(yè)與產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)企業(yè)的基本情況，10大企業(yè)集團(tuán)的主頁，包括企業(yè)概況、產(chǎn)品品種規(guī)格及價格目錄、技術(shù)進(jìn)步項目和合作意向、供求信息等；B、8個街道企業(yè)的基本情況、重點企業(yè)概況、產(chǎn)品品種規(guī)格及價格目錄、技術(shù)進(jìn)步項目和合作意向、供求信息等。由區(qū)經(jīng)貿(mào)局、各街道承辦。

　　（7）招商引資數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)外資企業(yè)、對外貿(mào)易、利用外資的基本情況；B、重點三資、獨資等企業(yè)的概況、產(chǎn)品規(guī)格、品種及價格目錄、利用外資和對外貿(mào)易意向等；C、全區(qū)招商引資的項目、優(yōu)惠政策、服務(wù)機(jī)構(gòu)、辦事程序等，由區(qū)外經(jīng)貿(mào)局承辦。

　　（8）財稅數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)財政、稅務(wù)系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職能等基本情況、財政稅收各項主要指標(biāo)的歷史年鑒、月度觀測；B、街道辦事處財政的基本狀況、財政稅收主要指標(biāo)的歷史年鑒、月度觀測。分別由區(qū)財政局、區(qū)國稅局、區(qū)地稅分局承辦。

　　（9）金融數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)金融運行狀況、金融主要指標(biāo)（具體到各金融部門）歷史年鑒、月度觀測；B、主要金融市場、外匯、期貨、股票行情等情況；C、金融形勢和運行態(tài)勢分析等。由區(qū)財政局牽頭承辦。

　　（10）科技信息數(shù)據(jù)庫。主要包括全區(qū)科技工作基本情況、人才科技政策、科研攻關(guān)項目、產(chǎn)品開發(fā)項目、科技引進(jìn)項目、科研產(chǎn)品推廣、科技成果轉(zhuǎn)讓及科技人才（拔尖人才）、技術(shù)市場等情況。由區(qū)科技局承辦。

　　（11）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、新一輪城市建設(shè)總體規(guī)劃情況，全區(qū)城市建設(shè)概況、重點工程項目及人文景觀和各街道小城鎮(zhèn)建設(shè)的情況；B、全區(qū)交通公路網(wǎng)規(guī)劃情況，道路、油路里程、交通運輸情況；C、電力、電信、郵政、廣播電視等情況。D、全區(qū)環(huán)保工作情況。分別由區(qū)建設(shè)局、區(qū)公路分局、區(qū)交通分局、區(qū)供電部、區(qū)網(wǎng)通公司、區(qū)移動公司、區(qū)聯(lián)通公司、區(qū)鐵通公司、區(qū)郵政分局、區(qū)廣播電視局、區(qū)環(huán)保分局承辦。

　　（12）土地礦產(chǎn)環(huán)保數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)土地利用總體規(guī)劃，土地資源、土地管理的基本情況，土地管理的主要政策法規(guī)，各街道土地利用規(guī)劃和土地管理情況；B、全區(qū)礦產(chǎn)資源種類、分布、儲量和可開采利用量，開發(fā)項目等。C、全區(qū)環(huán)保工作。由區(qū)土地分局、區(qū)環(huán)保分局承辦。

　　（13）教育數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)教育概況、布局、投入、各類學(xué)校師資、在校生和教研等情況，歷年輸送大中專畢業(yè)生情況；各教育概況、布局、投入、師資、在校生、教研等情況，歷年輸送大中專畢業(yè)生情況；B、民辦教育政策、民辦名校概覽。由區(qū)教育局承辦。

　　（14）醫(yī)療衛(wèi)生數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、布局、床位、設(shè)備

　　、技術(shù)力量等情況，120建設(shè)情況，預(yù)防保健情況，醫(yī)療科研成果等；B、各街道醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、床位、設(shè)備、技術(shù)力量情況，行政村衛(wèi)生室的分布等情況，防保情況。由區(qū)衛(wèi)生局承辦。

　　（15）人口與計劃生育數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)人口和計劃生育的基本情況（主要指標(biāo)）；B、各辦事處人口和計劃生育的基本情況（主要指標(biāo)情況等），各行政村人口和計劃生育的基本情況主要指標(biāo)；C、區(qū)直計劃生育工作的基本情況；D、計生要情、計生服務(wù)、計生信息和計劃生育責(zé)任等。由區(qū)計生局承辦。

　　（16）文體旅游數(shù)據(jù)庫：A、全區(qū)文化事業(yè)的基本情況、文學(xué)藝術(shù)家介紹、文藝創(chuàng)作情況等；B、全區(qū)旅游資源布局、景點開發(fā)等情況。分別由區(qū)文體局、區(qū)旅游局承辦。

　　（17）社會保障數(shù)據(jù)庫。主要包括：全區(qū)職工養(yǎng)老保險、農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和財保、人保等社會保障的基本情況，下崗職工基本生活保障和再就業(yè)工作等情況。由區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)民政局、財保公司、人保公司承辦。

　　（18）黨務(wù)數(shù)據(jù)庫。A、黨委系統(tǒng)機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職能、人員編制，副局級以上干部簡歷；B、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)重要講話，區(qū)委常委會議紀(jì)要、區(qū)委和區(qū)委辦文件、《河?xùn)|信息》、《黨務(wù)督查》等；C、《河?xùn)|區(qū)黨史》。由區(qū)委辦公室、區(qū)黨史委承辦。

　　（19）政務(wù)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、政府系統(tǒng)機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職能、人員編制、干部職工簡歷；B、區(qū)政府工作規(guī)程等規(guī)章制度；C、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重要講話、區(qū)政府常務(wù)會議紀(jì)要、區(qū)長辦公會議紀(jì)要、區(qū)政府和區(qū)府辦文件、《政務(wù)信息》、《政務(wù)督查》和《參考資料》等；C、《河?xùn)|年鑒》。由區(qū)政府辦公室、區(qū)史志辦承辦。

　　（20）政策法規(guī)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、國家、省、市近幾年出臺的主要法規(guī)、規(guī)章和經(jīng)濟(jì)政策；B、近幾年區(qū)政府出臺的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、個體私營經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)、財稅、金融、對外開放等方面的規(guī)章、政策等規(guī)范性文件。由區(qū)政府辦公室承辦。

　　（21）體制改革數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、改革的指導(dǎo)思想、總體思路、任務(wù)目標(biāo)、改制效果等；B、企業(yè)改革的基本情況；C、農(nóng)村改革、教育改革及改革動態(tài)等。由區(qū)政府辦公室、區(qū)體改辦、區(qū)財政局、區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局承辦。

　　（22）區(qū)域經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、街道區(qū)劃、概況（含書記、主任照片，代表本辦事處特色的照片2—3張）、經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)、財政、金融、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個體私營經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、科技、城建、土地、礦產(chǎn)、教育、衛(wèi)生、計劃生育、安全生產(chǎn)等方面的具體情況（凡與區(qū)直部門承辦的20個數(shù)據(jù)庫中一致的項目，項目內(nèi)容要吻合起來）；B、各行政村區(qū)劃、概況（含村支部書記、村委主任照片、代表本村特色的照片1張），村辦企業(yè)、個體私營經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民人均純收入、科技、村莊建設(shè)、土地、礦產(chǎn)、學(xué)校、衛(wèi)生室、計劃生育等具體情況。分別由各街道承辦。

　　（23）公眾服務(wù)數(shù)據(jù)庫。主要包括天氣預(yù)報、電視指南、列車時刻、郵電服務(wù)（含電話號碼、郵政編碼等）、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、學(xué)習(xí)園地、旅游服務(wù)等。由區(qū)網(wǎng)管中心承辦。

　　4、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)工程。主要是積極組織企業(yè)上網(wǎng)交易，動員有進(jìn)出口權(quán)的外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、三資企業(yè)爭取上外經(jīng)貿(mào)網(wǎng)、因特網(wǎng)，開通電子信箱，使用電子郵件；爭取有更多的企業(yè)加入“中國企業(yè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫”；組織企業(yè)辦好自己的主頁，并爭取掛靠中經(jīng)網(wǎng)等大港；積極參與國家部委等單位舉辦的各類網(wǎng)上招商活動，通過因特網(wǎng)、中國國際電子商務(wù)網(wǎng)等多種形式對外發(fā)布招商引資信息；大力倡導(dǎo)企業(yè)實施企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和采用計算機(jī)管理系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)生產(chǎn)、管理、決策智能化，搶占經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點。

　　三、政務(wù)信息化建設(shè)保障措施

　　1、切實搞好網(wǎng)絡(luò)組建工作。按照科學(xué)合理、節(jié)約效能的原則，組織有關(guān)專家對政務(wù)信息化建設(shè)的總體方案、具體設(shè)計方案進(jìn)行規(guī)劃論證。各單位要按照區(qū)政府的總體部署，及時配備本單位組網(wǎng)設(shè)備。要按照受益負(fù)擔(dān)原則，由所有參加組網(wǎng)單位共同承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)費用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)整合優(yōu)勢，對區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)單位現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行集中清理，能并入?yún)^(qū)政務(wù)信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的，改造后并入，確實不能并入的，要按要求使用，不允許在因特網(wǎng)上傳輸機(jī)關(guān)公文資料。新上網(wǎng)絡(luò)，要經(jīng)區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，避免各自為政，重復(fù)投資。

　　2、加強(qiáng)數(shù)據(jù)資料的收集、整理、審核、更新錄入管理工作。為保證數(shù)據(jù)庫各類數(shù)據(jù)和有關(guān)資料的可靠性、時效性、完整性和安全性，各單位要嚴(yán)格數(shù)據(jù)庫管理制度，明確規(guī)定數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)格式、把關(guān)審核的責(zé)任、錄入處理工作的程序等，切實搞好數(shù)據(jù)的搜集、審核、處理和錄入。同時要認(rèn)真研究確定上網(wǎng)的內(nèi)容和范圍，做到既把能上網(wǎng)公布的內(nèi)容都公布出去，增加工作透明度，接受社會監(jiān)督，又要符合保密工作要求，保證不泄密。要轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)公布信息和采集信息，提高工作效率，擴(kuò)大工作成果。

　　3、完善制度，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)運行管理。信息標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)是信息化建設(shè)的重要保證。要依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和上級部門的技術(shù)要求，結(jié)合工作實際，逐步制定和完善網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫管理、設(shè)備管理、安全保密等有關(guān)工作程序、工作制度、技術(shù)規(guī)范，使信息化建設(shè)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道。要有計劃、分層次地對各類在職人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行信息技術(shù)、計算機(jī)技能、網(wǎng)絡(luò)知識和保密知識培訓(xùn)，提高運用信息技術(shù)和裝備的能力。

　　4、明確分工，強(qiáng)化電子政務(wù)工作的保障措施和責(zé)任，確保政務(wù)信息化建設(shè)順利進(jìn)行。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理機(jī)構(gòu)。區(qū)政府辦公室是全區(qū)政務(wù)信息化建設(shè)工作的主管單位，要在搞好總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，采取有效措施，具體組織實施好政務(wù)信息化建設(shè)各項工作。電信部門要大力支持政務(wù)信息化建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用，保證通信線路安全暢通。區(qū)直各部門、各辦事處要配備專門的標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室，并確定一名領(lǐng)導(dǎo)同志分管政務(wù)信息化工作，同時選派責(zé)任心強(qiáng)、懂計算機(jī)技術(shù)的專業(yè)骨干人員負(fù)責(zé)信息資料、數(shù)據(jù)的搜集、整理、傳遞和本單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護(hù)，實行嚴(yán)格的責(zé)任制，防止網(wǎng)絡(luò)使用管理不當(dāng)，造成設(shè)備損壞、資源浪費，甚至發(fā)生泄密事故。同時，要將電子政務(wù)建設(shè)資金、電子政務(wù)培訓(xùn)費和每年的系統(tǒng)運行維護(hù)費，列入同級財政預(yù)算，確保電子政務(wù)建設(shè)目標(biāo)如期實現(xiàn)。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇15

　　為切實做好水利信息化工作，××市以防汛抗旱指揮系統(tǒng)為龍頭的“金水工程”建設(shè)，在充分征求局機(jī)關(guān)各處室、××市水投集團(tuán)意見基礎(chǔ)上，形成××市水利信息化工作實施計劃。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、建設(shè)目標(biāo)

　　在、重點信息化項目建設(shè)成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立以水、雨、工、旱、災(zāi)情以及相關(guān)信息采集系統(tǒng)為基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)為保障、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托、××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)和相關(guān)水利信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)。系統(tǒng)要求先進(jìn)實用、高效可靠、達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。

　　二、建設(shè)任務(wù)

　　的水利信息化主要建設(shè)任務(wù)有七項，具體為：

　　（一）××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)建設(shè)項目

　　1、工災(zāi)情采集系統(tǒng)

　　××市范圍內(nèi)建設(shè)40個工災(zāi)情信息采集站，配置相關(guān)工災(zāi)情采集設(shè)備和工災(zāi)情數(shù)據(jù)整理上報軟件。

　　2、智能圖像水文采集系統(tǒng)

　　××市水利數(shù)據(jù)中心智能圖像分析系統(tǒng)建設(shè)，共建設(shè)18個重要報訊站點的智能視頻監(jiān)控設(shè)備。

　　3、××縣分會場項目

　　在視頻會商系統(tǒng)主會場項目建成基礎(chǔ)上，向下延伸，××縣視頻分會場系統(tǒng)建設(shè)。

　　4、應(yīng)用軟件二期工程

　　在軟件一期工程基礎(chǔ)上，啟動包括洪水預(yù)報系統(tǒng)、山洪災(zāi)害預(yù)測預(yù)報系統(tǒng)、防汛會商支持系統(tǒng)、氣象產(chǎn)品系統(tǒng)、水利工程規(guī)劃建設(shè)與管理系統(tǒng)、水資源管理系統(tǒng)、水利工程建設(shè)管理系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理系統(tǒng)、地方電力管理系統(tǒng)等軟件二期工程。

　　（二）水文站網(wǎng)建設(shè)

　　建設(shè)中洞等7個水文站生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、雨量觀測場、水位流量測驗設(shè)施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設(shè)備儀器。

　　（三）水庫大壩安全管理系統(tǒng)

　　建設(shè)33座中型、小（一）型水庫大壩安全管理系統(tǒng)，維護(hù)21座已成的水庫大壩安全管理系統(tǒng)，××市級大壩安全管理系統(tǒng)平臺。

　　（四）水資源費征收管理信息系統(tǒng)

　　采用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各取水單位取水信息及時匯集；通過研發(fā)信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)自動化監(jiān)控、管理水資源費征收情況；建成系統(tǒng)遠(yuǎn)程管理平臺，實現(xiàn)實時、科學(xué)、高效的管理。

　　（五）××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)

　　建立物資管理數(shù)據(jù)庫，物資出入庫和調(diào)撥流程管理，實現(xiàn)防汛抗旱物資信息化管理。

　　（六）河道管理信息系統(tǒng)

　　××市河道岸線規(guī)劃管理、涉河建設(shè)項目管理、河道采砂管理等信息系統(tǒng)。

　　（七）檔案資料信息庫

　　通過研發(fā)軟件管理系統(tǒng)，將文檔、圖片、影像等資料分類保存，并根據(jù)需要生成檔案資料信息庫。

　　三、分解落實責(zé)任

　　（一）××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)建設(shè)和檔案資料信息庫項目：××市水利信息化項目辦總體牽頭負(fù)責(zé)，防辦、局辦、××縣等相關(guān)處室和單位協(xié)助。

　　（二）水文站網(wǎng)建設(shè)：××市水文局總體負(fù)責(zé)。

　　（三）水庫大壩安全管理系統(tǒng)：××市水管總站總體負(fù)責(zé)，××縣協(xié)助。

　　（四）水資源費征收管理信息系統(tǒng)：××市水資源管理站總體負(fù)責(zé)，市水利信息中心協(xié)助。

　　（五）××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)：××市防辦總體負(fù)責(zé)，市防汛機(jī)動搶險隊協(xié)助。

　　（六）河道管理信息系統(tǒng)：由河道管理處總體負(fù)責(zé)，市水利信息中心協(xié)助。

　　四、有關(guān)要求

　　××市水利信息化建設(shè)必須按照局黨組既定的“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的“三統(tǒng)一”原則，具體做好以下工作：

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　水利信息化的“金水工程”，作為新時期水利工作的新任務(wù)被水利部列為水利十大工作任務(wù)之一，××市政府簽署的《共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實國發(fā)3號文件《工作方案》××市列為西部地區(qū)水利信息化試點地區(qū)，水利信息化工作已成為當(dāng)前和今后一個時期水利工作的重點工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一。

　　為此，××縣（××縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機(jī)）局、局機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團(tuán)高度重視，明確信息化分管領(lǐng)導(dǎo)，成立專門機(jī)構(gòu)，落實專項經(jīng)費，明確具體工作人員，切實做好各項水利信息化建設(shè)工作。

　　（二）明確任務(wù)，落實經(jīng)費

　　××縣（××縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機(jī)）局、局機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團(tuán)按照制定的`建設(shè)任務(wù)，結(jié)合實際，倒排工作計劃，按照“誰負(fù)責(zé)、誰建設(shè)，誰籌資、誰維護(hù)”的原則，逐一落實項目建設(shè)及管護(hù)經(jīng)費（詳見附件1、2），未立項的信息化工程項目要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支持誰”和“急用先建”原則，統(tǒng)籌安排，確保信息化工作有序推進(jìn)。同時，××市水利信息中心的銜接，××市水利信息化規(guī)劃和信息化“三統(tǒng)一”原則，切實做到各子項目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、××市級平臺相一致，確保資源共享。各項信息化項目（含水文信息化）××市水利信息中心備案。

　　（三）切實加強(qiáng)已成信息化項目的運行維護(hù)

　　我局在先后建成“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)計算機(jī)主干網(wǎng)絡(luò)及通信系統(tǒng)工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統(tǒng)建設(shè)項目及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統(tǒng)一期工程重慶旱情分中心”；先后啟動“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)平臺項目”、“視頻會商系統(tǒng)主會場項目”以及“工災(zāi)情應(yīng)急系統(tǒng)”等工程項目，××市水利信息化系統(tǒng)的應(yīng)用水平，關(guān)系著重慶“金水工程”建設(shè)的成敗。請各管護(hù)單位務(wù)必高度重視，每年明確專項的信息化運行維護(hù)專項經(jīng)費，充分保障已成項目發(fā)揮應(yīng)有的作用。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇16

　　一、建設(shè)我院信息化控制中心；

　　該中心主要供系統(tǒng)管理員值班監(jiān)控系統(tǒng)運作，及時處理各類系統(tǒng)問題。同時，如實際工作中需要，可臨時改為重大事件或任務(wù)指揮控制中心，供院黨組指揮調(diào)度使用。因此，建議提升中心機(jī)房系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份能力，購買相應(yīng)的設(shè)備，構(gòu)建控制中心信息化工作環(huán)境。

　　二、配置專門技術(shù)人員

　　法院系統(tǒng)在運行中，需專人專門維護(hù)處理系統(tǒng)及操作人員反饋的各類信息。同時，對各部門出現(xiàn)的.系統(tǒng)運行故障，需及時進(jìn)行維修處理。目前，我院僅有一名系統(tǒng)管理員，無法進(jìn)行輪替，一旦脫崗將嚴(yán)重影響法院系統(tǒng)的正常維護(hù)工作。因此，建議增加專職系統(tǒng)管理員1至2名。

　　三、加大信息化調(diào)研力度，為法院審判管理進(jìn)行深層輔助

　　根據(jù)多方調(diào)查，各地法院均高度重視信息化與審判工作的結(jié)合配套。在我院日常工作中，實際審判業(yè)務(wù)對信息化解決方案需求日益增加，需進(jìn)一步加大信息化與審判管理調(diào)研力度。為完成該項工作，需具有審判業(yè)務(wù)和信息化技術(shù)的雙向人員。目前，我院該類人員僅有一名，考慮我院今后該項業(yè)務(wù)需求不斷增大，僅一人遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能滿足實際需求，建議從我院選調(diào)一名書記員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，以滿足該項需求。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇17

　　一、基本情況

　　華容縣北景港中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班15個，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝，建筑面積3平方米，各種功能教室一應(yīng)俱全。

　　信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)了校園，每個辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個教室都裝有一體機(jī)，實現(xiàn)了“班班通”，教師在每個教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)；學(xué)校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室，有1個學(xué)生計算機(jī)室，臺式電腦50臺，本期為教師購置手提電腦78臺。

　　學(xué)校現(xiàn)有教師75人，98%的教師具有信息高級技術(shù)證，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中本科學(xué)歷教師55人，占教師總?cè)藬?shù)的74%；中學(xué)高級、中學(xué)一級職稱教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨立制作課件，應(yīng)用多媒體教學(xué)。

　　　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實《湖南省教育信息化“十二五”建設(shè)規(guī)劃》，把教育信息化建設(shè)放在學(xué)校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢。

　　三、建設(shè)目的

　　實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，校園教育信息化，確保計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　成員：

　　專家指導(dǎo)小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員

　　（二）工作小組：

　　（1）管理應(yīng)用創(chuàng)新推動工作組：

　　施湘平：負(fù)責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。

　　唐創(chuàng)：負(fù)責(zé)“學(xué)校教育信息化平臺”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺和學(xué)校管理平臺”等電子OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員：張夢陽

　　①平臺模塊數(shù)據(jù)的上報，平臺新增模塊及更新學(xué)校各類基本數(shù)據(jù)

　　②教師個人空間的建設(shè)管理。含教師日常的教育教學(xué)活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及心得體會、工作成績、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等教育資源。

　　③各項制度的收集整理（制定《北景港中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核細(xì)則》），教師教學(xué)過程中的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控（電子備課的指導(dǎo)）。

　　④建立教師試卷分析系統(tǒng)。

　　⑤加強(qiáng)教師培訓(xùn)。在“領(lǐng)信教育”平臺上開通教師技術(shù)培訓(xùn)專欄，分層次對教師進(jìn)行操作系統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓(xùn)，內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學(xué)平臺應(yīng)用等方面為主。

　　（2）教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　肖x：負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)教研資源的收集。

　　協(xié)助人員：

　　①由學(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

　　②有效利用“同步課堂、專題課堂、名師課堂”開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動。

　　③開辟“同步課堂”加強(qiáng)校本培訓(xùn)。建立各學(xué)科教研組空間，負(fù)責(zé)收集、整理、審核、上傳學(xué)科資源。

　　鐘x：負(fù)責(zé)班級管理、學(xué)生教育資源的收集。

　　①加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè)，定期開展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動。例如：網(wǎng)上主題征文活動、網(wǎng)上主題征畫比賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報、班標(biāo)等各類班級評比活動。

　　②利用教育信息化平臺實施“家校溝通”服務(wù)，使學(xué)校為學(xué)生家長提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時設(shè)立“親情電話”“綠色電話”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。

　　（3）服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　夏x：負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和經(jīng)費籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明

　　王x：負(fù)責(zé)學(xué)校的建設(shè)維護(hù)。協(xié)助人員：薛為宏

　　向x：負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)，保證系統(tǒng)的正常運行。

　　五、建設(shè)內(nèi)容和步驟

　　1、通過市縣級信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過送培和校本培訓(xùn)實現(xiàn)。

　　2、通過送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專兼職教師均須通過教育局的專業(yè)培訓(xùn)后上崗。

　　3、高起點建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)主干速率達(dá)到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨享2M。

　　4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

　　5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內(nèi)所有計算機(jī)，并在每個教室和辦公地點，以及校內(nèi)其他公共場所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。

　　（1）能夠提供各類信息服務(wù)，如：

　　Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

　　通過上級教育信息網(wǎng)中心建立電子郵件系統(tǒng)

　　校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁和虛擬空間（或主機(jī)托管），并保持更新維護(hù)。

　　（2）能夠通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

　　行政管理：包括會議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等；

　　人事管理：管理和維護(hù)單位的'人事信息等。

　　學(xué)籍管理：包括班級管理、學(xué)籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統(tǒng)計查詢、報表打印等功能模塊；

　　招生管理：招生計劃、入學(xué)報到等；

　　教學(xué)管理：教師管理、教學(xué)計劃、課表安排、補(bǔ)課調(diào)課等；

　　考試管理：考試安排、補(bǔ)考安排、成績管理與分析等。

　　（3）建有圖書自動化系統(tǒng)

　　圖書管理系統(tǒng)：圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實現(xiàn)計算機(jī)自動化管理；

　　電子閱覽室：使讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢圖書館購置的各種光盤數(shù)據(jù)庫和電子出版物，同時可以上網(wǎng)瀏覽；

　　（4）具有電子教學(xué)實施系統(tǒng)功能

　　大部分教室建成多媒體教室；

　　網(wǎng)絡(luò)備課與授課系統(tǒng)：建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構(gòu)成的本地化特色資源庫，為教師通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課提供便利條件，并實現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享；

　　在學(xué)校資源庫的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機(jī)制，為學(xué)科整合提供平臺基礎(chǔ)；

　　（5）建有多媒體教學(xué)資源制作系統(tǒng)

　　多媒體課件制作系統(tǒng)：提供網(wǎng)絡(luò)化平臺，讓教師能利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)上制作多媒體課件；

　　多媒體教學(xué)資源開發(fā)系統(tǒng)：包括開發(fā)工具和設(shè)備，可進(jìn)行多媒體信息的加工制作。

　　（6）與學(xué)生、家長、社區(qū)溝通的平臺建設(shè)

　　采用“領(lǐng)信教育平臺”方式，實現(xiàn)與學(xué)生、家長和社區(qū)的信息溝通。

　　（7）以“湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”為平臺，建立教師個人空間站。

　　6、建立完善的管理機(jī)制

　　須安排專職工作人員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)日常運行維護(hù)和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎(chǔ)設(shè)施安全使用的管理條例。

　　六、經(jīng)費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇18

　　能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項目是推進(jìn)畜牧業(yè)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和落實強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的重要基礎(chǔ)，也是農(nóng)業(yè)、財政等相關(guān)部門共享的信息化管理平臺。按照省農(nóng)業(yè)廳、省財政廳《關(guān)于加快推進(jìn)能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)的通知》（浙農(nóng)專發(fā)〔20__〕76號）精神，我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，為確保這項建設(shè)任務(wù)的順利完成，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、突出重點、以點帶面、分步推進(jìn)、指導(dǎo)全面”的原則，堅持以能繁母豬個體身份的準(zhǔn)確、有效標(biāo)識為抓手，以建立能繁母豬信息化管理平臺為目標(biāo)，力爭在規(guī)定時間內(nèi)完成基于rfid技術(shù)的能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，及時準(zhǔn)確地掌握能繁母豬動態(tài)信息，盡快發(fā)揮系統(tǒng)在生豬生產(chǎn)、宏觀指導(dǎo)、政策落實及監(jiān)督管理方面的`作用。

　　二、實施內(nèi)容

　　對規(guī)模場及散養(yǎng)戶飼養(yǎng)的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標(biāo)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物防疫人員、規(guī)模場技術(shù)人員利用無線射頻識讀器采集和輸入能繁母豬基礎(chǔ)信息；縣畜牧獸醫(yī)管理部門采用識讀器核查能繁母豬信息，建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，通過gprs網(wǎng)絡(luò)，實時對能繁母豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新、統(tǒng)計和分析，提出預(yù)警預(yù)測的建議，供各級領(lǐng)導(dǎo)決策。

　　三、具體安排

　　（一）實施步驟。

　　1、前期準(zhǔn)備。制定實施方案，開展縣級技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：實施方案的解讀，無線射頻耳標(biāo)發(fā)放、釘載方法、數(shù)據(jù)采集與核查、數(shù)據(jù)更新，耳標(biāo)的補(bǔ)領(lǐng)、回收，無線射頻識讀器的使用，預(yù)警軟件系統(tǒng)平臺建設(shè)及具體運用。

　　2、耳標(biāo)釘載。在全縣范圍內(nèi)全面推行能繁母豬射頻標(biāo)識信息系統(tǒng)建設(shè)，完成電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)錄入和更新，構(gòu)建起較完善的能繁母豬實時數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。存欄母豬100頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場（戶），由本場技術(shù)員對能繁母豬釘載電子耳標(biāo)，并完成數(shù)據(jù)采集和錄入；農(nóng)村散養(yǎng)戶由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織有關(guān)人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)采集和錄入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物疫病防控工作專職人員配備識讀器，統(tǒng)一保管、發(fā)放和領(lǐng)用，定期集中進(jìn)行數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計并匯總上報。

　　3、常態(tài)管理。當(dāng)能繁母豬發(fā)生免疫、配種產(chǎn)仔、出售、淘汰或死亡時，各規(guī)模養(yǎng)豬場技術(shù)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物防疫員應(yīng)使用識讀器，及時更新數(shù)據(jù)。在新增（更新）能繁母豬訂載數(shù)據(jù)時，必須向縣畜牧獸醫(yī)管理部門申請，并及時完成電子耳標(biāo)訂載和數(shù)據(jù)錄入。無線射頻電子耳標(biāo)出現(xiàn)脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標(biāo)必須及時上交縣畜牧獸醫(yī)管理部門進(jìn)行備案。

　　4、技術(shù)支撐。由項目中標(biāo)單位負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，免費提供電子耳標(biāo)。項目實施所需識讀器、耳標(biāo)鉗等器械設(shè)備按規(guī)定采購。

　　（二）時間安排。

　　1、8月14日—8月20日：開展調(diào)查研究，制訂實施方案。

　　2、8月21日—9月3日：統(tǒng)計確定并訂購需要的識讀器、耳標(biāo)、耳標(biāo)鉗、ic卡等器械物資。

　　3、9月4日—9月10日：由省級專家對我縣開展管理理論和技術(shù)培訓(xùn)。

　　4、9月11日—9月15日：根據(jù)今年12月份的統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)放耳標(biāo)。

　　5、9月15日—9月29日：全面開展釘載工作，并完成耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及有關(guān)信息的錄入工作。

　　四、保障措

　　施

　　1、引起高度重視。能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項目實施系統(tǒng)性強(qiáng)、涉及面廣、工作量大，務(wù)請鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提高思想認(rèn)識，將這項建設(shè)作為重點工作來抓，精心組織、周密部署，按照實施方案的要求，認(rèn)真安排好本轄區(qū)的工作計劃，切實抓緊抓好。

　　2、明確工作職責(zé)。縣畜牧管理中心負(fù)責(zé)實施方案制定、技術(shù)培訓(xùn)和督查指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)本轄區(qū)范圍內(nèi)的工作部署、組織協(xié)調(diào)，完成電子標(biāo)識釘載及信息數(shù)據(jù)的錄入等工作。

　　3、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。縣級培訓(xùn)主要針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物疫病防控專職人員、相關(guān)工作人員及規(guī)模場技術(shù)人員，確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時積極開展宣傳工作，宣傳體系建設(shè)對養(yǎng)殖場（戶）作用，提高養(yǎng)殖場（戶）參與體系建設(shè)的積極性，確保按時完成建設(shè)任務(wù)。

　　4、列入工作考核。凡釘載耳標(biāo)、采集錄入信息的能繁母豬，將作為享受政府對能繁母豬補(bǔ)貼、政策性保險及理賠和申報畜牧項目的依據(jù)，作為明年動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作的考核內(nèi)容。由于工作時間緊、任務(wù)重，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中精力、集中時間，按時完成工作任務(wù)。

　　5、加大督查力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立督查制度，及時組織力量對數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行核查，嚴(yán)防數(shù)據(jù)的虛報、漏報，嚴(yán)禁不釘載耳標(biāo)、只采集信息的行為，確保輸入上報的數(shù)據(jù)正確。縣畜牧管理中心要不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，并及時向上級部門匯報工作進(jìn)度。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇19

　　兒童免疫接種是當(dāng)今預(yù)防和控制傳染病最有效，最經(jīng)濟(jì)的措施，也是《傳染病防治法》明確規(guī)定的防治措施之一。為了進(jìn)一步提高兒童免疫接種工作質(zhì)量和服務(wù)水平，按照上級的統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案：

　　一、目的

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報表的統(tǒng)計匯總，監(jiān)督考核的各項管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實行網(wǎng)絡(luò)管理已勢在必行。

　　二、內(nèi)容

　　1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)各接種點的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點）：及時錄入1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時上傳數(shù)據(jù)。

　　3、由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的`本地化修改、提升、升級、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。

　　三、時間安排

　　1、4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，6月前全縣全面推廣使用。

　　2、各接種門診將1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。

　　四、其它

　　因為免疫金卡的使用需要系統(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費，按照物價部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇20

　　為了全面推動前進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升寬闊師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的力氣，提高學(xué)校訓(xùn)練信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)展規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)照舊是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，同學(xué)通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的學(xué)問和力氣是同學(xué)進(jìn)展的主渠道，因此我們將主動探究學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將爭論同學(xué)活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、改善校內(nèi)信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計算機(jī)、打印機(jī)的使用，培育老師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識， 逐步提升校內(nèi)信息化環(huán)境。

　　2、建立一個學(xué)校的訓(xùn)練資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的訓(xùn)練、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。

　　3、準(zhǔn)時更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，嘗試在班級和學(xué)科中培育一批老師及同學(xué)在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，準(zhǔn)時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。

　　5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善老師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上相互溝通平臺，提高訓(xùn)練效益。

　　6、加強(qiáng)對現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)的爭論，探究信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)同學(xué)主體作用的學(xué)習(xí)方式。

　　三、基本目標(biāo)

　　1、加大硬件投入，完善校內(nèi)網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。

　　2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的'作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同學(xué)自主學(xué)習(xí)的實踐爭論，提高同學(xué)的數(shù)字化技能。

　　四、網(wǎng)絡(luò)管理

　　1、 加強(qiáng)對校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學(xué)校時常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全訓(xùn)練，確保校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

　　五、連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站

　　學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的呈現(xiàn)自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取看法，進(jìn)行修改。

　　六、關(guān)心學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推動前進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

　　關(guān)心各部門開展具有部門特色，適合同學(xué)共性進(jìn)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，確定不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契協(xié)作的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)當(dāng)主動地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推動前進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇21

　　1 企業(yè)信息化建設(shè)概述

　　企業(yè)信息化建設(shè)就是利用先進(jìn)的科技手段把科學(xué)的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營管理之中，在管理的過程中實現(xiàn)對成本、業(yè)務(wù)、物流、財務(wù)和客戶關(guān)系等各個環(huán)節(jié)的科學(xué)管理。目前，國內(nèi)企業(yè)信息化建設(shè)取得了一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢建設(shè)還不完善，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的效率和便利性還沒有在企業(yè)信息化建設(shè)中體現(xiàn)出來。企業(yè)信息化是一個完善的、嚴(yán)密的信息系統(tǒng)，各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性影響著數(shù)據(jù)處理的及時性和可靠性，因此，企業(yè)信息化建設(shè)一定要建立在準(zhǔn)確、完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之上，同時還要對系統(tǒng)進(jìn)行安全評估，發(fā)現(xiàn)不安全的因素后及時調(diào)整安全策略。

　　2 企業(yè)信息化建設(shè)過程中存在的主要問題

　　2.1 企業(yè)經(jīng)營者與計算機(jī)軟件開發(fā)者對管理信息系統(tǒng)所要達(dá)到的目標(biāo)都不明確，開發(fā)者憑自己的經(jīng)驗和想象設(shè)計系統(tǒng)，從而影響了系統(tǒng)的實用性和適應(yīng)性，用戶難以接受系統(tǒng)。

　　2.2 部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)受先進(jìn)國家技術(shù)至上主義的影響，不顧自身企業(yè)實際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設(shè)定過高的計算機(jī)信息管理目標(biāo)，盲目投入大量資金，過于樂觀地估計實施過程中將要付出的各個方面的代價， 因而當(dāng)實施不成功時，造成較大的`挫折和損失，甚至造成管理者和企業(yè)員工對計算機(jī)信息管理的恐懼感和不信任感。

　　2.3 很多企業(yè)在建設(shè)信息系統(tǒng)時，希望開發(fā)者先有一個詳盡的設(shè)計，再根據(jù)設(shè)計實施開發(fā)。這要求開發(fā)者不僅要在短時間內(nèi)把原有的工作方式完全掌握，而且要設(shè)計出一種新的工作方式，實際上是很難做到的。一方面，計算機(jī)技術(shù)人員掌握的是運用計算機(jī)技術(shù)的能力，而并非快速學(xué)習(xí)掌握任何工作方式的能力。短期內(nèi)計算機(jī)技術(shù)人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過用戶反復(fù)的試驗，不可能借助任何圖表、算法而一次確定，更不可能由計算機(jī)自動產(chǎn)生出來。有的系統(tǒng)調(diào)查花數(shù)周或二三個月的時間整理出大量的表格，看似很有收獲，而系統(tǒng)開發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統(tǒng)開發(fā)究競能有什么效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計算機(jī)技術(shù)人員開展程序開發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統(tǒng)開發(fā)的紊亂或失敗。

　　2.4 在開發(fā)過程中，許多出于局部利益的問題影響系統(tǒng)的形成。有的用戶掌握一定的計算機(jī)知識，但是真正了解和接受系統(tǒng)觀念的極少，他們會從孤立的角度提出與系統(tǒng)相悖的要求，甚至僅僅把開發(fā)者當(dāng)作程序員，自己直接安排開發(fā)工作。并認(rèn)為實現(xiàn)他們提出的功能要求比較簡單，開發(fā)者應(yīng)該馬上完成。開發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問題中去，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，失去對開發(fā)過程的整體控制。在這種情況下MIS建設(shè)是不會成功的。

　　2.5 系統(tǒng)開發(fā)完成后，隨著時間的推移，企業(yè)對管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問題有所覺察并設(shè)法改革，從而便謀求對管理信息系統(tǒng)修修補(bǔ)補(bǔ)，隨著對管理信息系統(tǒng)的頻頻修改，抱怨也隨之產(chǎn)生，企業(yè)最終將責(zé)任歸咎于開發(fā)者或從此將管理信息系統(tǒng)棄之不用。

　　3 企業(yè)信息化建設(shè)過程中的主要解決方案探討

　　3.1 首先，企業(yè)的信息化建設(shè)必須圍繞 “一個目標(biāo)、三大原則”來進(jìn)行。所謂一個目標(biāo)就是指企業(yè)的信息化建設(shè)是以提升企業(yè)管理水平為目標(biāo)，而不是簡單地“跟風(fēng)”。由于信息化建設(shè)的投入一般很大，如果在前期的系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計中發(fā)現(xiàn)上了信息系統(tǒng)后，其收益還不如投入大，那么就不如不上。當(dāng)然，這種收益是個綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長和質(zhì)量的提高等。 “三大原則” 就是指“管理升級、技術(shù)支持”、“總體規(guī)劃、分步實施”和“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)(軟硬件系統(tǒng))，利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進(jìn)行固化。其次是需要 “總體規(guī)劃”。基于正確的信息化總體框架，然后要分步進(jìn)行實施。這是因為信息系統(tǒng)實施過程很復(fù)雜，若幾個系統(tǒng)同時上，很可能會出錯，影響信息系統(tǒng)的應(yīng)用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運作。而且，信息化建設(shè)需要很大的投入，一次性投入大量的資金對企業(yè)來說也是個沉重的負(fù)擔(dān)。最后，企業(yè)信息化建設(shè)必須基于 “統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”的原則，實施一個信息系統(tǒng)是要考慮下一個信息系統(tǒng)的應(yīng)用，留好接口;下一個信息系統(tǒng)的建設(shè)必須基于上一個信息系統(tǒng)的編碼原則和技術(shù)規(guī)范。

　　3.2 開發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，利用豐富的實施經(jīng)驗，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)當(dāng)前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計算機(jī)信息管理目標(biāo)間的差距，根據(jù)企業(yè)能夠承受的實際投入和對變革的實際承受能力，協(xié)助企業(yè)管理者制定切實可行的計算機(jī)信息管理目標(biāo)和實施步驟，從基礎(chǔ)規(guī)模做起，在順利達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)的同時逐步加強(qiáng)技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源的規(guī)模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準(zhǔn)備。

　　3.3 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一認(rèn)識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認(rèn)識到技術(shù)進(jìn)步的幅度越大，組織變革就越深刻，對人的素質(zhì)要求就越高，這是現(xiàn)代社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。企業(yè)使用MIS能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng)造性、決策性的活動，處理計算機(jī)系統(tǒng)不能智能化處理的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被MIS解放出來的員工必須加強(qiáng)競爭意識，提高個人素質(zhì)和技術(shù)水平，才能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會使計算機(jī)信息系統(tǒng)的運作與手工作業(yè)真正順利、準(zhǔn)確、快速地實現(xiàn)對接。

　　3.4 企業(yè)各級管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責(zé)任制度，確保新建的MIS與新建的工作流程的良好結(jié)合，保障新的工作秩序的高效運作。

　　3.5 最后一點就是開發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系，否則，管理信息系統(tǒng)也不會取得良好效果。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇22

　　一、活動目標(biāo)

　　利用教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)，采用點對點、人對人的方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源輻射、幫扶、互動。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研，實現(xiàn)校際、學(xué)科、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，加大對玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)信息化建設(shè)的扶持力度，及時研究解決工作中出現(xiàn)的'新情況、新問題，督促各有關(guān)學(xué)校開展工作，推動建設(shè)項目有效落實，特成立“溪安八中幫扶玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，名單如下：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x各學(xué)科教研組長、備課組長

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)項目工作的落實；抓緊實施進(jìn)度，并報送每季度的工作進(jìn)展情況。

　　三、活動內(nèi)容與安排

　　（一）工作任務(wù)

　　1.該項目由教研室負(fù)責(zé)，推選本校各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人，按照1:1的比例與玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研結(jié)對幫扶活動；根據(jù)縣教育局的實施方案制定本校具體的輻射、幫扶實施計劃；在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲備等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之后，主動聯(lián)系玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師，在個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間互認(rèn)為好友，為對方提供本學(xué)科各種資源，或根據(jù)對方要求幫助建設(shè)新資源，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動，實現(xiàn)資源共建共享。

　　3.謝章棋副校長負(fù)責(zé)每季度匯總、填寫《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用情況表》（附件2）并報送教育局生產(chǎn)裝備站進(jìn)行績效考評。

　　（二）實施進(jìn)程安排

　　x年完成本項目建設(shè)，并長期開展教育資源共建共享。具體建設(shè)實施進(jìn)程如下：

　　二至三月份：項目啟動階段。根據(jù)教育局安排確立幫扶關(guān)系；制定項目實施方案；上報需開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間客戶端教師的相關(guān)信息。

　　七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開設(shè)的暑期應(yīng)用培訓(xùn)；我校初中教師與玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師在信息關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上，相互在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建立好友關(guān)系，實現(xiàn)資源共建共享。

　　九月份：組織相關(guān)8所項目學(xué)校全面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺開展教學(xué)教研活動。

　　十二月份：進(jìn)行回顧總結(jié)，并完善持續(xù)幫扶方案。

　　本項目具體工作進(jìn)程實行季度報告，每季度最后一個月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書面匯報。

　　四、組織實施

　　1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處，取得實效。

　　2.要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

　　3.要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識幫扶工作的重要意義，主動積極地參與幫扶工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，確保幫扶工作順利開展。

　　4.結(jié)合本校實際，制訂本校幫扶工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇23

　　各村：為適應(yīng)人口和計劃生育工作發(fā)展的需要，按照省、市、縣計劃生育信息化工作的要求，充分發(fā)揮黑龍江人口和計劃生育管理信息系統(tǒng)，在基層管理和服務(wù)中的導(dǎo)向作用，根據(jù)國家《基層育齡婦女信息系統(tǒng)服務(wù)信息引導(dǎo)工作規(guī)范》和《黑龍江省信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，本著科學(xué)、規(guī)范、簡便、易行的原則，經(jīng)鄉(xiāng)長辦公會研究現(xiàn)制定以下實施方案。

　　“信息系統(tǒng)”是以人為主導(dǎo)，利用計算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護(hù)，支持人口計生系統(tǒng)高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)，是全省人口計生系統(tǒng)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。“信息系統(tǒng)”是在鄉(xiāng)村兩級的工作運行基本模式，主要包括：信息采集、《人口和計劃生育家庭戶卡》填寫、《人口和計劃生育信息工作手冊》使用、信息變更以及服務(wù)引導(dǎo)信息的生成、傳輸、處理和反饋。

　　信息采集主要在鄉(xiāng)村兩級通過入戶走訪和對群眾進(jìn)行管理與服務(wù)的過程中完成。《人口和計劃生育家庭戶卡》記錄以家庭為單位的人口和計劃生育個案信息，是信息系統(tǒng)正常運行和實現(xiàn)管理與服務(wù)的基礎(chǔ)。村級為基本管理單位。《人口和計劃生育工作信息手冊》是村級計生工作人員采集信息的記錄依據(jù)，主要提供信息系統(tǒng)變動信息和其它工作信息。信息變更是根據(jù)村級提供的變動信息和在鄉(xiāng)級工作中發(fā)生的'信息及其它相關(guān)信息，由鄉(xiāng)級對個案信息進(jìn)行的定期更新。服務(wù)引導(dǎo)信息是以個案信息為基礎(chǔ)，通過生成、傳遞、處理和反饋四個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)對避孕節(jié)育、術(shù)后隨訪、生殖健康、常規(guī)訪視等服務(wù)內(nèi)容的信息引導(dǎo)。

　　村計生工作人員負(fù)責(zé)基礎(chǔ)信息的收集、整理、上報，完成服務(wù)信息引導(dǎo)單提供的工作任務(wù)。每月入戶走訪，對發(fā)生的以下信息記錄在《人口和計劃生育工作信息手冊》中，同時變更《人口和計劃生育家庭戶卡》，定期上報鄉(xiāng)級。

　　為了使本鄉(xiāng)計劃生育工作人員更好、更快的認(rèn)識、使用黑龍江人口和計劃生育管理信息系統(tǒng)，我鄉(xiāng)將在20xx年10月13日進(jìn)行全鄉(xiāng)8個自然村的計生員的信息化建設(shè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：

　　1、婚姻變動情況；

　　2、現(xiàn)孕情況；

　　3、出生和出生補(bǔ)報情況；

　　4、死亡情況；

　　5、避孕措施變更情況；

　　6、流入已婚育齡婦女情況；

　　7、流入成年人口情況；

　　8、流出人口情況；

　　9、獨生子女傷殘死亡情況；

　　10、獎勵扶助情況。地點：鄉(xiāng)計生辦。

　　xx鄉(xiāng)人民政府

　　二0xx年十月十日

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇24

　　一、校園信息化建設(shè)的意義

　　隨著信息技術(shù)的持續(xù)飛速發(fā)展與信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，信息技術(shù)以及VR（虛擬現(xiàn)實）已成為當(dāng)今世界發(fā)展最快、關(guān)注度最高、應(yīng)用廣泛延伸、影響深遠(yuǎn)的關(guān)鍵性技術(shù)，是各個國家為了推動經(jīng)濟(jì)增長與文化傳播的重要把手。資訊水平的高低成為區(qū)域現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。

　　教育教學(xué)信息化、VR（虛擬化）是當(dāng)前人類使用現(xiàn)代信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使人類在最短時間里、最大空間內(nèi)獲取最多知識、資訊與動手能力，加速教育現(xiàn)代化，推動人類社會的全面發(fā)展與進(jìn)步的過程。教育技術(shù)信息化、虛擬化的普及程度的高低已成為教育現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。“以教育信息化推動教育現(xiàn)代化”已成為全國中小學(xué)發(fā)展教育信息化管理和教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

　　校園信息化是國家教育信息化體系的基礎(chǔ)，是建立在校園網(wǎng)絡(luò)之上，以現(xiàn)代化手段和方法實現(xiàn)學(xué)校從環(huán)境（教室、機(jī)房、實訓(xùn)室等）、資源（音像圖書、電子教案、多媒體課件、練習(xí)題、試題等等）、到活動（包括教學(xué)、實訓(xùn)、各項管理、各種服務(wù)、政務(wù)辦公等）的全部過程都信息化、無紙化，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、提升實訓(xùn)效果、提高科研教學(xué)水平、提升管理水平的目的。

　　二、學(xué)校園信息化、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀

　　當(dāng)前校園信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中普遍存在著“重硬輕軟、重建設(shè)輕應(yīng)用”的現(xiàn)象。校園信息化概念僅停留在硬件建設(shè)層面上，認(rèn)為硬件建設(shè)起來信息化即告成功。有時為了應(yīng)付上級檢查，就突擊做一些與教育教學(xué)無關(guān)的課件，電子教案，或者就直接從網(wǎng)上下載一些，做為“填充物”。看起來內(nèi)容很豐滿，可是卻是華而不實的假、大、空。這種一切不從實際出發(fā)，不從教育、教學(xué)出發(fā)，不從提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果出發(fā)的短視，只能使多媒體資源在大多數(shù)情況下僅限于上網(wǎng)查找資料的功能；有的學(xué)校因教室硬件缺乏而將業(yè)已建成的數(shù)字語音室、數(shù)字多媒體教室移作它用。

　　然而，學(xué)校教育、教學(xué)信息化、網(wǎng)絡(luò)化是一個系統(tǒng)性工程。需要軟硬件結(jié)合，形成合力，更需要每一位教職工人人參與。軟件的使用能力至關(guān)重要，不懂就會懼用；對于老師的教育教學(xué)軟件的培訓(xùn)應(yīng)該走在前頭。只有老師會用了，才能讓教師體會到高效、簡潔的教學(xué)形式。才能讓學(xué)生體會到新穎的教學(xué)方法。所以應(yīng)該使得教師、教學(xué)管理部門在軟件應(yīng)用方面各負(fù)其責(zé)，同時與專業(yè)的教育軟件企業(yè)形成更細(xì)致的分工合作、各盡其責(zé)、各得其所，做自己擅長的事情。

　　三、 校園信息化建設(shè)舉措

　　校園信息化建設(shè)是系統(tǒng)工程，因此校園信息化建設(shè)需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件系統(tǒng)、人員及教育信息資源的配置。校園信息化建設(shè)通常分為三個階段：

　　第一階段為信息化方案制定與主要硬件投入階段。學(xué)校成立信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定《信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)規(guī)劃方案》，《信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理制度》，負(fù)責(zé)經(jīng)費籌措與硬件建設(shè)。

　　第二階段為信息化硬件繼續(xù)建設(shè)與應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)階段。

　　第三階段為信息化建設(shè)完善和整合階段。

　　細(xì)化如下：

　　1、建立健全學(xué)校信息化工作團(tuán)隊，提升信息化能力。要加強(qiáng)信息教育、教學(xué)人才梯隊建設(shè)，建立有效的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考核體系與激勵機(jī)制，激發(fā)教師教育、教學(xué)與學(xué)習(xí)使用教學(xué)軟件的積極性、創(chuàng)造力，使他們在教育、教學(xué)上的責(zé)任心與教學(xué)軟件的應(yīng)用技術(shù)方面不斷提升。

　　2、加大信息化、風(fēng)格化建設(shè)投資力度，把重點放在信息化、網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用層面，目前各個學(xué)校的硬件建設(shè)能滿足教學(xué)、管理的基本需求，以后工作的側(cè)重點在于加強(qiáng)系統(tǒng)維護(hù)與提高資源利用效率。軟件應(yīng)用方面也要增強(qiáng)建設(shè)力度，把重心放在信息化應(yīng)用方面。

　　3、通過校園信息化、網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用水平來提高學(xué)校教育教學(xué)管理的效率。但目前，很多學(xué)校的教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用在數(shù)量和整體規(guī)劃方面有待提高。建立以學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺，微博平臺為信息化應(yīng)用平臺，以此平臺為主導(dǎo)，在教育、教學(xué)、科研、管理等領(lǐng)域，視投入資金的多少，有計劃、有步驟地逐漸豐富信息化應(yīng)用的資源，是我們目前校園信息化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中的關(guān)鍵所在。

　　4、建立一套滿足學(xué)校教育、教學(xué)需求的、綜合性校級應(yīng)用的、無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，從而就能實現(xiàn)校內(nèi)行政辦公、教學(xué)管理等綜合應(yīng)用，以達(dá)到校內(nèi)日常工作業(yè)務(wù)信息及相關(guān)資源的共享性信息化管理，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無縫銜接，從而提高學(xué)校教育、教學(xué)管理工作效率。

　　5、重點加大教學(xué)管理信息化應(yīng)用。建立網(wǎng)絡(luò)辦公平臺以及云存儲平臺，逐步建立教師檔案信息管理、教師教學(xué)量化管理、學(xué)生學(xué)籍管理、成績管理、學(xué)分管理、招生信息管理、教師日常管理、學(xué)生心理測評及預(yù)警管理等，各部門實時共享信息數(shù)據(jù)，減輕工作壓力，提高工作效率。

　　6、加大教師培訓(xùn)力度，形成“人人參與，大家共享”的良好氛圍，鼓勵教師以信息化手段辦公、教學(xué)，形成幫、學(xué)、趕、超的.良好氛圍。

　　7、建立自身特色的校本學(xué)科信息化資源體系。以教學(xué)、教育資源庫、試題庫、仿真實驗、實習(xí)平臺、數(shù)字化圖書館、多媒體圖書室信息化管理、教師電子備課系統(tǒng)平臺為核心，綜合現(xiàn)有的各種資源庫，開發(fā)精品課程，滿足教師日常教學(xué)的資源需求，豐富學(xué)生自學(xué)資源。

　　8、建立制度化更新學(xué)校網(wǎng)站。在學(xué)校網(wǎng)站各種信息平臺的基礎(chǔ)上，再建設(shè)幾個主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接（以學(xué)科帶頭人為主的第一范文網(wǎng)站）及各種即時信息平臺。從而改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息量少，人員參與活躍度不高，信息更新慢的情況，嘗試在各年級和各學(xué)科中培養(yǎng)一批骨干老師及先進(jìn)學(xué)生，在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息及時更新，加快頻率。建設(shè)學(xué)校管理平臺，通過對應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)各部門利用后臺管理，及時、更新各類信息，提供公共數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù)，逐步實現(xiàn)教育、教學(xué)與行政管理自動化，提高各部門協(xié)同效率。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)及云平臺高效、即時的優(yōu)勢，使電子課件管理、各種文件傳輸、師生相互交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育、教學(xué)效益。

　　總之，在校園信息化、網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)中，校園信息化概念絕對不能僅停留在硬件建設(shè)層面上，其后的學(xué)校管理系統(tǒng)、教育教學(xué)資源庫、虛擬實訓(xùn)平臺、數(shù)字圖書館、學(xué)校網(wǎng)站、信息化工作團(tuán)隊等等的建立和形成，教育教學(xué)環(huán)境的信息化、教學(xué)管理的信息化，更需投入大量的財力物力，工作難度更大、進(jìn)度緩慢，短期內(nèi)無法完成，我們要有充分的思想認(rèn)識。最后，信息數(shù)字化后被存入計算機(jī)系統(tǒng)及云平臺，如何管理好這些信息，使之發(fā)揮最大作用，是校園信息化建設(shè)成功與否的關(guān)鍵。所以，只有搞好硬件建設(shè)之后的軟件建設(shè)，才是目前校園信息化建設(shè)的重中之重。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇25

　　對于校園網(wǎng)建設(shè)來說，其應(yīng)用是目的，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是核心，而人員培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)是保障，評價一個校園網(wǎng)的成功與否，可從下面幾個環(huán)節(jié)來考慮：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)暢通保障機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

　　一、校園網(wǎng)絡(luò)的組成

　　校園網(wǎng)不是一個自運作和自封閉的系統(tǒng)，也不是一個對因特網(wǎng)完全開放的系統(tǒng)，而是一個在與外界交流信息過程中保持相對獨立的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。其中學(xué)校辦公網(wǎng)、虛擬圖書館、電子備課室和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等一般各自為一小型局域網(wǎng)，由一臺(或多臺)服務(wù)器與若干臺微機(jī)工作站組成。

　　二、校園網(wǎng)絡(luò)基本框架

　　虛擬圖書館

　　將大量的圖書資料以數(shù)字化的形式存儲在資源服務(wù)器上，或通過Video服務(wù)器提供各種多媒體信息資源。學(xué)生與教師通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以方便的對資料進(jìn)行查詢、檢索和使用。

　　電子備課室

　　為教師提供利用網(wǎng)絡(luò)資源和各種工具進(jìn)行課程設(shè)計與開發(fā)的環(huán)境。它由采集壓縮系統(tǒng)、圖像處理系統(tǒng)、光盤制作系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、服務(wù)器和若干臺多媒體計算機(jī)組成。

　　學(xué)校辦公網(wǎng)

　　通過在校園網(wǎng)上運行的綜合信息管理系統(tǒng)，學(xué)校的教學(xué)管理和日常的管理實現(xiàn)辦公自動化，如學(xué)生學(xué)籍管理、課程安排、人事管理、財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等，同時可在網(wǎng)上進(jìn)行信息。

　　其他應(yīng)用

　　如校園卡系統(tǒng)，利用校園網(wǎng)和智能卡（IC卡）技術(shù)，形成學(xué)校內(nèi)部完整的校園卡系統(tǒng)，通過一張IC卡，可以作為學(xué)生證、上機(jī)證、借書證、電話卡、就餐卡等，使學(xué)校全面實現(xiàn)電子信息化管理。

　　三、校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃

　　如果只考慮校園網(wǎng)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜腿绾问┕さ姆桨福�而不考慮如何建設(shè)資源、如何培訓(xùn)教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員以及如何應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)，那么整個校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)方案是不完整的。因此，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案應(yīng)包括：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)和設(shè)備選型方案、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方案、資源建設(shè)方案、人員培訓(xùn)方案、校園網(wǎng)應(yīng)用方案。

　　1.建設(shè)原則選擇

　　校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是一項大型網(wǎng)絡(luò)工程，其設(shè)計是否合理對校園網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展和產(chǎn)生的效益起著極為重要的作用。因此，一般應(yīng)采用“整體規(guī)劃、分布實施”的方針。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃時率先考慮的有三個原則：實用性原則、開放性原則和先進(jìn)性原則。

　　2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇

　　目前，在傳統(tǒng)以太網(wǎng)基礎(chǔ)上又出現(xiàn)了許多新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，典型的有：交換式以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、千兆網(wǎng)和ATM等。不同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的采用將直接影響到校園網(wǎng)絡(luò)的投資和性能。

　　3.結(jié)構(gòu)化布線策略

　　校園網(wǎng)的信息通道是整個校園網(wǎng)的基礎(chǔ)，校園網(wǎng)的.設(shè)計與建設(shè)中，要首先考慮校園建筑物地理位置特點，科學(xué)、合理、規(guī)范、有序的建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的布線系統(tǒng)。只要先打好路基，才能修起通暢的高速公路。

　　4.建設(shè)內(nèi)容選擇

　　中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)要建設(shè)的內(nèi)容很多，除了網(wǎng)絡(luò)主干建設(shè)外，學(xué)校應(yīng)根據(jù)經(jīng)費、現(xiàn)有基礎(chǔ)及人員情況詳細(xì)分析需求和約束條件，選擇合適建設(shè)項目。

　　四、校園網(wǎng)的資源建設(shè)

　　校園網(wǎng)價值的真正體現(xiàn)就在于豐富的軟件資源，因此，資源的建設(shè)尤其重要。校園網(wǎng)的資源包括：

　　多媒體教學(xué)資源庫：提供各類CAI課件、視頻點播資料、教師備課教案、多媒體素材等各類資源；

　　圖書情報信息庫：提供全面的圖書查閱和檢索服務(wù)；

　　管理信息庫：提供全校教學(xué)、科研、行政、后勤、財務(wù)等多項管理信息資源；

　　動態(tài)綜合信息庫：提供校內(nèi)新聞，問題討論，師生之間的E-mail交流，常用軟件下載等。

　　五、校園網(wǎng)的維護(hù)與保障

　　只有保障校園網(wǎng)的暢通，才能應(yīng)用校園網(wǎng)為教學(xué)服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)完成以后，保障工作成為與資源建設(shè)并重的任務(wù)。它涉及到：

　　校園網(wǎng)的管理

　　許多學(xué)校設(shè)有電教中心，但是傳統(tǒng)的電教管理模式不能適應(yīng)校園網(wǎng)的管理需要。

　　日常維護(hù)

　　隨著校園網(wǎng)功能的不斷拓展，日常的維護(hù)工作變得十分龐雜，網(wǎng)站上所有欄目都需要定期更新，而且不同欄目還要由不同的人來負(fù)責(zé)，這些工作并不是一兩名計算機(jī)教師就可以完成的。

　　技術(shù)人員培訓(xùn)

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇26

　　一、現(xiàn)狀及存在問題

　　（一）現(xiàn)狀。近年來，我區(qū)食品安全各部門不斷加強(qiáng)食品安全信息化建設(shè)，已建立或正在建立有關(guān)食品安全信息系統(tǒng)，部分信息系統(tǒng)還在規(guī)劃中。如：自治區(qū)衛(wèi)生廳已建成食品安全風(fēng)險監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)（國家級）、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò)（國家級）、食源性疾病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，正在建設(shè)食品安全風(fēng)險預(yù)測預(yù)警與溯源系統(tǒng)；自治區(qū)商務(wù)廳已建成生豬屠宰監(jiān)測系統(tǒng)，正在建立生豬屠宰視頻監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)劃建立食品安全應(yīng)急指揮系統(tǒng)；自治區(qū)工商局已建成食品流通許可登記系統(tǒng)和食品檢驗信息錄入系統(tǒng)；廣西出入境檢 驗檢疫局已建成出口食品化妝品信息通報核查管理系統(tǒng)、進(jìn)出口食品化妝品不合格信息管理及風(fēng)險預(yù)警快速反應(yīng)系統(tǒng)、出口食品中食品添加劑和原輔料使用備案管理系統(tǒng)；自治區(qū)質(zhì)監(jiān)局建成了金質(zhì)工程食品生產(chǎn)監(jiān)管系統(tǒng)、食品生產(chǎn)許可網(wǎng)上審批系統(tǒng)，正在建設(shè)食品安全“三抓手”重要數(shù)據(jù)報送溯源監(jiān)管系統(tǒng)。

　　（二）存在問題。一是食品安全信息化建設(shè)未統(tǒng)一規(guī)劃布局。 目前全區(qū)各級食品安全監(jiān)管部門普遍未設(shè)置專門的食品安全信息化機(jī)構(gòu)，沒有配備專門的技術(shù)人員。食品安全投訴舉報未做到統(tǒng)一的受理和處置。二是食品安全信息化建設(shè)經(jīng)費投入不足。全區(qū)食品安全監(jiān)管部門信息化建設(shè)經(jīng)費投入累計14750萬元，而食品安全信息化建設(shè)經(jīng)費投入僅為20xx萬元，食品安全信息化建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足食品安全監(jiān)管工作的需要。三是已建成的部門信息化系統(tǒng)之間沒有實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、互聯(lián)互通，應(yīng)急聯(lián)動能力薄弱。商 務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、出入境檢驗檢疫等部門已經(jīng)建成的其他信息化系統(tǒng)一般局限于本部門的許可登記、信息備案、現(xiàn)場監(jiān)控等。信息化系統(tǒng)功能單一，互不兼容。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　根據(jù)國家統(tǒng)一部署，建設(shè)功能完善、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、信息共享、 互聯(lián)互通的自治區(qū)、市、縣三級食品安全信息平臺。建設(shè)食品安全輿情監(jiān)測系統(tǒng)、投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)、應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)和覆蓋嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類產(chǎn)品、 保健食品等品種的食品安全追溯系統(tǒng)。通過技術(shù)手段匯集全區(qū)各 類食品安全信息，實現(xiàn)各部門、各環(huán)節(jié)信息互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)共享， 對食品安全實施科學(xué)有效監(jiān)管。

　　三、規(guī)劃布局

　　自治區(qū)建設(shè)全區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的食品安全信息平臺、食品安全輿情監(jiān)測系統(tǒng)、食品安全投訴舉報處置系統(tǒng)、食品安全電子追溯系統(tǒng)、食品安全風(fēng)險評估信息系統(tǒng)、實時監(jiān)控系統(tǒng)（試點）和食品安全應(yīng)急指揮系統(tǒng)，縱向上與國家級相應(yīng)的系統(tǒng)對接，下與市、縣級平臺（系統(tǒng)）聯(lián)通；橫向與相關(guān)部門的子系統(tǒng)建立聯(lián)系，整合現(xiàn)有各部門信息化系統(tǒng)資源，實現(xiàn)食品安全信息數(shù)據(jù)共享。由自治區(qū)食品安全辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、規(guī)劃建設(shè)、監(jiān)督管理。各監(jiān)管部門充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，整合現(xiàn)有資源。市、縣（市、區(qū)）相應(yīng)建設(shè)本級平臺（系統(tǒng)）。

　　四、工作任務(wù)

　　（一）建設(shè)食品安全信息平臺。由各級食品安全辦負(fù)責(zé)組織平臺建設(shè)。平臺設(shè)計為分布式的應(yīng)用平臺網(wǎng)絡(luò)，由1個自治區(qū)級平臺、14個市級平臺和109個縣（市、區(qū)）級平臺組成，縱向每級節(jié)點與同級（食品安全委員會成員單位）建立橫向聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。平臺建設(shè)充分考慮各監(jiān)管部門、食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)現(xiàn)有系統(tǒng)的兼容和對接，以及數(shù)據(jù)的融合，為現(xiàn)有系統(tǒng)留有接口。自治區(qū)級平臺重點承擔(dān)綜合管理功能，匯集來自全區(qū)各類食品安全信息，提供決策、分析支持，同時也作為各級食品安全監(jiān)管部門的信息共享交換平臺，實現(xiàn)全區(qū)食品安全信息數(shù)據(jù)共享。平臺建成后可以 實時開展風(fēng)險預(yù)警、風(fēng)險交流、信息發(fā)布，有關(guān)數(shù)據(jù)實時入網(wǎng)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在食品安全中重要支撐作用。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門；牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。

　　（二）建設(shè)輿情監(jiān)測系統(tǒng)。由各級食品安全辦負(fù)責(zé)組織建設(shè)。通過運用搜索引擎技術(shù)、文本處理技術(shù)、視頻掃描技術(shù)、手機(jī)短信平臺以及人工監(jiān)測等手段，重點開展對網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、廣播、雜志、手機(jī)短信等的輿情監(jiān)測，收集國內(nèi)外食品安全相關(guān)政策、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、評估預(yù)警、下架召回、食物中毒、人畜疫情、重大事件、專家建議等動態(tài)信息；查閱專業(yè)期刊和文獻(xiàn)，密切跟蹤科技前沿、重要污染物及有害因素監(jiān)測評價等研究成果。實現(xiàn)多角度食品安全輿情信息監(jiān)測、采集、智能分析、處理、預(yù)警、上報等功能，并定期形成《食品安全動態(tài)》、區(qū)內(nèi)外、國內(nèi)外食品 安全形勢分析等。在自治區(qū)食品安全辦的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，建設(shè)自治區(qū)級輿情監(jiān)測中心系統(tǒng)，各級有關(guān)監(jiān)管部門建立分系統(tǒng)，自治區(qū)級與各級分系統(tǒng)互聯(lián)互通，信息共享。通過系統(tǒng)，充分了解公眾 對食品安全的關(guān)注重點，全面掌握食品安全動態(tài)，及時回應(yīng)社會關(guān)切的食品安全熱點問題，實施有效監(jiān)管措施和輿論引導(dǎo)。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。

　　（三）建設(shè)投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。由自治區(qū)食品安全辦負(fù)責(zé)組織建設(shè)。明確承擔(dān)食品安全投訴舉報受理工作機(jī)構(gòu)和相應(yīng)職責(zé)，對外增掛“自治區(qū)食品安全投訴舉報受理中心”牌子，落實人員負(fù)責(zé)相關(guān)工作，啟用全區(qū)統(tǒng)一的 12331 食品安全舉報電話，建立舉報協(xié)同處置系統(tǒng)，并與工商 12315、質(zhì)監(jiān) 12365、商務(wù) 12312 等部門舉報系統(tǒng)對接，實現(xiàn)全區(qū)食品安全投訴舉報的“四統(tǒng)一”， 即統(tǒng)一受理頁面和編碼、統(tǒng)一受理標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一分類處理方法、統(tǒng)一信息報表和數(shù)據(jù)分析格式，確保“統(tǒng)一受理”數(shù)據(jù)和“分口辦理”數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r銜接。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門。

　　（四）建設(shè)電子追溯系統(tǒng)。加強(qiáng)食品安全日常監(jiān)管手段的建設(shè)，結(jié)合廣西實際情況，建立以嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類產(chǎn)品、保健食品等產(chǎn)品在生產(chǎn)、流通、存儲、消費各環(huán)節(jié)的追溯系統(tǒng)，并逐步拓展到其它重點食品品種領(lǐng)域。整合各監(jiān)管部門現(xiàn)有系統(tǒng)，充分發(fā)揮各監(jiān)管部門的技術(shù)優(yōu)勢，通過推行食品標(biāo)識和食品生產(chǎn)檔案電子化、推進(jìn)食品索證索票購銷臺 帳電子化、建立生產(chǎn)環(huán)節(jié)重要數(shù)據(jù)報送溯源全覆蓋系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)終端食品信息查詢和投訴系統(tǒng)等技術(shù)手段，實現(xiàn)對重點食品的全程可追溯。實現(xiàn)追溯系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和信息統(tǒng)一歸集到自治區(qū)食品安全監(jiān)控機(jī)構(gòu)。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)工信、財政、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和 廣西出入境檢驗檢疫局等部門。

　　（五）建設(shè)食品安全風(fēng)險評估信息系統(tǒng)。在衛(wèi)生部門已建成食品安全風(fēng)險監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò)、食源性疾病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和正在建設(shè)的食品安全風(fēng)險預(yù)測預(yù)警與溯源系統(tǒng)基礎(chǔ)上，建設(shè)食品安全風(fēng)險評估信息系統(tǒng)，收集與食品污染和健康危害信息，科學(xué)評價廣西不同食品的安全狀況和隱患，提出針對性的措施，為政府決策提供依據(jù)。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)衛(wèi)生廳，協(xié)同部門為自治區(qū)工信、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境 檢驗檢疫局等部門。

　　（六）建立實時監(jiān)控系統(tǒng)（試點）。在南寧市青秀區(qū)餐飲服 務(wù)單位開展電子化實時監(jiān)控試點工作。建立餐飲服務(wù)試點單位的 電子地圖，安裝數(shù)據(jù)采集客戶端軟件和監(jiān)控攝像頭，實現(xiàn)實時監(jiān)控，并逐步推進(jìn)。

　　責(zé)任單位：南寧市政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品藥品監(jiān)管局。

　　（七）建設(shè)應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)。由自治區(qū)食品安全辦負(fù)責(zé)組織建設(shè)。在食品安全監(jiān)控機(jī)構(gòu)的整體框架下建設(shè)高科技、功 能全面的自治區(qū)、市食品安全應(yīng)急指揮中心，建立全區(qū)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急處置聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)平臺和自治區(qū)、市、縣三級食品安全應(yīng)急指揮與處置系統(tǒng)和移動指揮應(yīng)急系統(tǒng)，包括應(yīng)急通訊、圖像監(jiān)控、風(fēng)險監(jiān)測、預(yù)警發(fā)布、問題產(chǎn)品緊急核查與召 回等模塊，具備信息傳輸、綜合研判、指揮協(xié)調(diào)、資源調(diào)配、視頻會商、輔助決策和總結(jié)評估等功能，實現(xiàn)全區(qū)食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急指揮的信息化，提升食品安全事件的應(yīng)急指揮決策能力。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門；牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商 務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。

　　（八）加強(qiáng)人員培訓(xùn)。通過“走出去”和“走進(jìn)來”的方式，有計劃安排信息化工作人員到區(qū)外學(xué)習(xí)考察，請專家到廣西來進(jìn)行講課、培訓(xùn)，與區(qū)內(nèi)外高等院校建立全區(qū)食品安全信息化人才培訓(xùn)機(jī)制，定期或不定期對信息化專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高信息化建設(shè)人才隊伍的專業(yè)水平。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門。

　　五、工作進(jìn)度

　　（一）20xx－20xx 年。

　　1.在正在建設(shè)的 12331 投訴舉報中心的基礎(chǔ)上，建立全區(qū)食 品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。

　　2.建立自治區(qū)級輿情監(jiān)測系統(tǒng)。

　　3.建立自治區(qū)級食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)。

　　4.初步搭建自治區(qū)級食品安全信息平臺。

　　5. 初步搭建食品安全風(fēng)險評估信息系統(tǒng)。

　　6.初步搭建食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　　（二）20xx 年。

　　1.完善全區(qū)食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)，覆蓋自治區(qū)、 市、縣三級。

　　2.完成輿情監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、市、縣三級。

　　3.完善食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)，覆蓋自治區(qū)、市兩級。

　　4.完善食品安全信息平臺，覆蓋自治區(qū)、市兩級。

　　5.完善食品安全風(fēng)險評估信息系統(tǒng)。

　　6.完善食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　　（三）20xx 年。

　　1.完善全區(qū)食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。

　　2.完成食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、 市、縣三級。

　　3.完成食品安全信息平臺建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、市、縣三級。

　　4.完成食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　　5.建設(shè)中小學(xué)、幼兒園食堂實時監(jiān)控系統(tǒng)。

　　六、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)食品安全委員會牽頭組織協(xié)調(diào)全區(qū)食品安全信息化建設(shè)工作，各級食品安全辦承擔(dān)日常工作。 各監(jiān)管部門明確食品安全信息化專兼職工作人員。要嚴(yán)格按照程 序做好項目的調(diào)研和可行性論證。

　　（二）加大投入力度。建立健全食品安全信息化建設(shè)資金財政投入保障機(jī)制。自治區(qū)食品安全辦要會同食品安全監(jiān)管部門科學(xué)測算信息化建設(shè)所需的資金，積極向國家申請項目資金，爭取給予食品安全信息化建設(shè)更多支持。自治區(qū)財政要落實好國家項目配套資金，合理確定自治區(qū)與市、縣財政分擔(dān)比例。

　　（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。制定詳細(xì)的建設(shè)方案和驗收方案。各地各部門把食品安全信息化建設(shè)工作納入年度績效考評指標(biāo)，加強(qiáng)對信息化建設(shè)項目的檢查和督導(dǎo)工作，確保項目順利實施。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇27

　　一、基本情況

　　華容縣北景港中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班15個，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝，建筑面積32000平方米，各種功能教室一應(yīng)俱全。

　　信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)了校園，每個辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個教室都裝有一體機(jī)，實現(xiàn)了“班班通”，教師在每個教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)；學(xué)校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室，有1個學(xué)生計算機(jī)室，臺式電腦50臺，本期為教師購置手提電腦78臺。

　　學(xué)校現(xiàn)有教師75人，98%的教師具有信息高級技術(shù)證，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中本科學(xué)歷教師55人，占教師總?cè)藬?shù)的74%；中學(xué)高級、中學(xué)一級職稱教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨立制作課件，應(yīng)用多媒體教學(xué)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實《湖南省教育信息化“十二五”建設(shè)規(guī)劃》，把教育信息化建設(shè)放在學(xué)校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢。

　　三、建設(shè)目的

　　實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，校園教育信息化，確保計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：謝圣桂

　　成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬

　　向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢陽。

　　專家指導(dǎo)小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員

　　（二）工作小組：

　　（1）管理應(yīng)用創(chuàng)新推動工作組：

　　施湘平：負(fù)責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。

　　唐創(chuàng)：負(fù)責(zé)“學(xué)校教育信息化平臺”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺和學(xué)校管理平臺”等電子OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員：張夢陽

　　①平臺模塊數(shù)據(jù)的上報，平臺新增模塊及更新學(xué)校各類基本數(shù)據(jù)

　　②教師個人空間的建設(shè)管理。含教師日常的教育教學(xué)活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及心得體會、工作成績、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等教育資源。

　　③各項制度的收集整理（制定《北景港中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核細(xì)則》），教師教學(xué)過程中的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控（電子備課的指導(dǎo)）。

　　④建立教師試卷分析系統(tǒng)。

　　⑤加強(qiáng)教師培訓(xùn)。在“領(lǐng)信教育”平臺上開通教師技術(shù)培訓(xùn)專欄，分層次對教師進(jìn)行操作系統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓(xùn)，內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學(xué)平臺應(yīng)用等方面為主。

　　（2）教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　肖必星：負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)站教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢陽、洪權(quán)遇

　　①由學(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

　　②有效利用“同步課堂、專題課堂、名師課堂”開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動。

　　③開辟“同步課堂”加強(qiáng)校本培訓(xùn)。建立各學(xué)科教研組空間，負(fù)責(zé)收集、整理、審核、上傳學(xué)科資源。

　　鐘壘彬：負(fù)責(zé)班級管理、學(xué)生教育資源的收集。

　　①加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè)，定期開展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動。例如：網(wǎng)上主題征文活動、網(wǎng)上主題征畫比賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報、班標(biāo)等各類班級評比活動。

　　②利用教育信息化平臺實施“家校溝通”服務(wù)，使學(xué)校為學(xué)生家長提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時設(shè)立“親情電話”“綠色電話”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。

　　（3）服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　夏勇：負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和經(jīng)費籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明

　　王大偉：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)。協(xié)助人員：薛為宏

　　向陽：負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)，保證系統(tǒng)的正常運行。

　　五、建設(shè)內(nèi)容和步驟

　　1、通過市縣級信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過送培和校本培訓(xùn)實現(xiàn)。

　　2、通過送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專兼職教師均須通過教育局的專業(yè)培訓(xùn)后上崗。

　　3、高起點建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)主干速率達(dá)到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨享2M。

　　4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

　　5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內(nèi)所有計算機(jī)，并在每個教室和辦公地點，以及校內(nèi)其他公共場所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。

　　（1）能夠提供各類信息服務(wù)，如：

　　Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

　　通過上級教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統(tǒng)

　　校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁和虛擬空間（或主機(jī)托管），并保持更新維護(hù)。

　　（2）能夠通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

　　行政管理：包括會議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等；

　　人事管理：管理和維護(hù)單位的'人事信息等。

　　學(xué)籍管理：包括班級管理、學(xué)籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統(tǒng)計查詢、報表打印等功能模塊；

　　招生管理：招生計劃、入學(xué)報到等；

　　教學(xué)管理：教師管理、教學(xué)計劃、課表安排、補(bǔ)課調(diào)課等；

　　考試管理：考試安排、補(bǔ)考安排、成績管理與分析等。

　　（3）建有圖書自動化系統(tǒng)

　　圖書管理系統(tǒng)：圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實現(xiàn)計算機(jī)自動化管理；

　　電子閱覽室：使讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢圖書館購置的各種光盤數(shù)據(jù)庫和電子出版物，同時可以上網(wǎng)瀏覽；

　　（4）具有電子教學(xué)實施系統(tǒng)功能

　　大部分教室建成多媒體教室；

　　網(wǎng)絡(luò)備課與授課系統(tǒng)：建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構(gòu)成的本地化特色資源庫，為教師通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課提供便利條件，并實現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享；

　　在學(xué)校資源庫的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機(jī)制，為學(xué)科整合提供平臺基礎(chǔ)；

　　（5）建有多媒體教學(xué)資源制作系統(tǒng)

　　多媒體課件制作系統(tǒng)：提供網(wǎng)絡(luò)化平臺，讓教師能利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)上制作多媒體課件；

　　多媒體教學(xué)資源開發(fā)系統(tǒng)：包括開發(fā)工具和設(shè)備，可進(jìn)行多媒體信息的加工制作。

　　（6）與學(xué)生、家長、社區(qū)溝通的平臺建設(shè)

　　采用“領(lǐng)信教育平臺”方式，實現(xiàn)與學(xué)生、家長和社區(qū)的信息溝通。

　　（7）以“湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”為平臺，建立教師個人空間站。

　　6、建立完善的管理機(jī)制

　　須安排專職工作人員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)日常運行維護(hù)和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎(chǔ)設(shè)施安全使用的管理條例。

　　六、經(jīng)費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇28

　　信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢。21世紀(jì)將是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時代。根據(jù)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定20xx年教育信息化建設(shè)的實施意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導(dǎo)，大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，推動我校基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。

　　二、工作思路

　　1、以“現(xiàn)代信息化建設(shè)”為突破口，逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

　　2、以“教科研”為先導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實現(xiàn)信息化建設(shè)。

　　3、堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、因地制宜”建設(shè)原則。

　　4、堅持“突出重點、分層推進(jìn)、注重實效”的`工作方法。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立東升小學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組(萬其兵校長任組長、楊開正任副組長)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。

　　組建東升心小學(xué)教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組(組長由盧娟)，負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與服務(wù)。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、20xx年春季開學(xué)，五、六年級全部開設(shè)信息技術(shù)課。

　　2、20xx年4月，要高標(biāo)準(zhǔn)通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收。

　　3、建立健全教育信息技術(shù)培訓(xùn)體系。“十五”期間，完成一輪全體專任教師以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支教育信息技術(shù)教育專業(yè)教師隊伍。

　　五、工作要求

　　1、充分認(rèn)識教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)。

　　學(xué)校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將統(tǒng)籌規(guī)劃，以全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，著眼未來，以信息化建設(shè)作為占城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化的突破口，推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，從而加快全校基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。在經(jīng)費籌措上，形成以政府投資為主，社會各界積極參與，建立多渠道資金籌措體制。

　　學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要強(qiáng)化超前、科研意識，指導(dǎo)好學(xué)校教育信息化建設(shè)工作，建立科學(xué)的考核評價體系。

　　學(xué)校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要站在科教興國、信息化帶動教育現(xiàn)代化的高度，重視此項工作，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，制定優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，加大投入，下大決心，花大力氣，采取有效措施，盡快實現(xiàn)學(xué)校教育信息化。

　　2、積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合模式。

　　從技術(shù)應(yīng)用的初始階段轉(zhuǎn)向整合階段，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，是教育信息化建設(shè)向深層次發(fā)展的重要標(biāo)志，也是教育信息化建設(shè)的落腳點。

　　建立獎勵機(jī)制，制定相應(yīng)措施，積極開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究與實踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　堅持“樹立典型、開展活動、全面推動、注重提高”的原則，加快信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的進(jìn)程。每年開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評優(yōu)課、示范課等活動。繼續(xù)做好信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的探索，培養(yǎng)一批典型，以點帶面，力爭取得一些突破性進(jìn)展。

　　采取走出去請進(jìn)來、專題報告、研討會、現(xiàn)場會等多種形式，創(chuàng)造機(jī)會，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的學(xué)習(xí)交流。

　　加大科研工作力度，用科研課題帶動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索。教學(xué)實踐探索從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實證研究和學(xué)生使用計算機(jī)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式兩方面進(jìn)行研究，逐步形成師生互動、協(xié)作自主的多樣化整合模式。

　　3、加強(qiáng)教育信息資源的研究，依托市級資源庫，采取多種方式開發(fā)教育資源，形成高水平的教育信息資源庫，爭取成為市級教育軟件開發(fā)基地，注重信息資源的科研和應(yīng)用研究，不斷提高資源應(yīng)用效益。

　　4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施管理，充分發(fā)揮其功能。

　　要選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)強(qiáng)的管理人員，負(fù)責(zé)管理、維護(hù)和設(shè)備設(shè)施使用工作，不斷完善設(shè)備設(shè)施的安全使用、維護(hù)保養(yǎng)等管理制度，建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和設(shè)備設(shè)施使用、維修檔案，確保所有設(shè)備設(shè)施正常運行。

　　建立健全信息資源評審和監(jiān)管制度，信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要定期對管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)，形成一支懂技術(shù)、會管理的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施管理隊伍，一定要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施檢查力度。

　　要組織學(xué)生學(xué)習(xí)好《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛、深入地開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室對學(xué)生開展直觀生動的教育活動，組織開展征文、知識競賽、網(wǎng)上論壇等主題教育活動，注重發(fā)揮家長學(xué)校的作用，積極引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識和能力，逐步形成健康文明的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇29

　　各村：為適應(yīng)人口和計劃生育工作發(fā)展的需要，按照省、市、縣計劃生育信息化工作的要求，充分發(fā)揮黑龍江人口和計劃生育管理信息系統(tǒng)，在基層管理和服務(wù)中的導(dǎo)向作用，根據(jù)國家《基層育齡婦女信息系統(tǒng)服務(wù)信息引導(dǎo)工作規(guī)范》和《黑龍江省信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，本著科學(xué)、規(guī)范、簡便、易行的原則，經(jīng)鄉(xiāng)長辦公會研究現(xiàn)制定以下實施方案。

　　“信息系統(tǒng)”是以人為主導(dǎo)，利用計算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護(hù)，支持人口計生系統(tǒng)高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)，是全省人口計生系統(tǒng)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。“信息系統(tǒng)”是在鄉(xiāng)村兩級的工作運行基本模式，主要包括：信息采集、《人口和計劃生育家庭戶卡》填寫、《人口和計劃生育信息工作手冊》使用、信息變更以及服務(wù)引導(dǎo)信息的生成、傳輸、處理和反饋。

　　信息采集主要在鄉(xiāng)村兩級通過入戶走訪和對群眾進(jìn)行管理與服務(wù)的過程中完成。《人口和計劃生育家庭戶卡》記錄以家庭為單位的人口和計劃生育個案信息，是信息系統(tǒng)正常運行和實現(xiàn)管理與服務(wù)的基礎(chǔ)。村級為基本管理單位。《人口和計劃生育工作信息手冊》是村級計生工作人員采集信息的記錄依據(jù)，主要提供信息系統(tǒng)變動信息和其它工作信息。信息變更是根據(jù)村級提供的變動信息和在鄉(xiāng)級工作中發(fā)生的信息及其它相關(guān)信息，由鄉(xiāng)級對個案信息進(jìn)行的定期更新。服務(wù)引導(dǎo)信息是以個案信息為基礎(chǔ)，通過生成、傳遞、處理和反饋四個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)對避孕節(jié)育、術(shù)后隨訪、生殖健康、常規(guī)訪視等服務(wù)內(nèi)容的信息引導(dǎo)。

　　村計生工作人員負(fù)責(zé)基礎(chǔ)信息的收集、整理、上報，完成服務(wù)信息引導(dǎo)單提供的工作任務(wù)。每月入戶走訪，對發(fā)生的以下信息記錄在《人口和計劃生育工作信息手冊》中，同時變更《人口和計劃生育家庭戶卡》，定期上報鄉(xiāng)級。

　　為了使本鄉(xiāng)計劃生育工作人員更好、更快的認(rèn)識、使用黑龍江人口和計劃生育管理信息系統(tǒng)，我鄉(xiāng)將在XX年10月13日進(jìn)行全鄉(xiāng)8個自然村的計生員的信息化建設(shè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：1、婚姻變動情況；2、現(xiàn)孕情況；3、出生和出生補(bǔ)報情況；4、死亡情況；5、避孕措施變更情況；6、流入已婚育齡婦女情況；7、流入成年人口情況；8、流出人口情況；9、獨生子女傷殘死亡情況；10、獎勵扶助情況。地點：鄉(xiāng)計生辦。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇30

　　法院信息化建設(shè)，是實現(xiàn)傳統(tǒng)管理向智能管理的轉(zhuǎn)變是法院發(fā)展的必然趨勢，也是提升法院工作層次，提高法院管理水平的重要途徑。

　　一、積極推進(jìn)信息化建設(shè)中的應(yīng)用

　　信息化工作重在建設(shè)，根本在推廣應(yīng)用，具體要做好以下幾個方面工作。

　　1.審判管理網(wǎng)絡(luò)化。適應(yīng)審判流程管理的需要，利用訴訟管理系統(tǒng)，對每一起案件，從立案、審理、結(jié)案、評查、執(zhí)行、歸檔、統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)都在網(wǎng)上運行，通過程序設(shè)定和對應(yīng)輸入審判要素的規(guī)定，實現(xiàn)對案件的全過程監(jiān)督、全方位管理，實現(xiàn)外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)的有機(jī)結(jié)合。

　　2.庭審活動科技化。不斷提升對審判法庭的科技含量，充分優(yōu)化和整合信息網(wǎng)絡(luò)資源，依托數(shù)字化監(jiān)控體系和現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，建成科技審判法庭，實現(xiàn)真正意義上的“網(wǎng)上法庭”。科技審判法庭是一個集計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化音視頻技術(shù)、多媒體圖像技術(shù)、自動控制技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)為一體的綜合性應(yīng)用平臺，構(gòu)建成一個功能完善、操作便捷、可視性好，能適合各類證據(jù)舉證的庭審證據(jù)展示系統(tǒng)。它能夠進(jìn)一步拓展科技在審判工作中的應(yīng)用范圍，使審判工作的各個環(huán)節(jié)納入計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，形成一個暢通的信息環(huán)流，構(gòu)成了法院各類資源齊全、充分共享的應(yīng)用平臺。

　　3.人事管理數(shù)字化。為了科學(xué)識別人才，建立開發(fā)《法院人事管理和評價系統(tǒng)》，對法官和其他工作人員的基本情況等要素以文字和聲像方式存入微機(jī)；建立測試題庫，采用人機(jī)對話的方式，對干警的綜合素質(zhì)、智能特點和工作能力量化測評，測評參數(shù)作為任用干部的客觀依據(jù)之一，初步實現(xiàn)人事管理定性與定量的結(jié)合，為法院干警的分類管理、使用和定向培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

　　4.機(jī)關(guān)辦公無紙化。推行“網(wǎng)上辦公”，充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，積極發(fā)展電子政務(wù)，取消紙質(zhì)文件的內(nèi)部發(fā)放。各種材料的起草、簽發(fā)、印制和政務(wù)信息以及下發(fā)通知、安排任務(wù)全部在網(wǎng)上運作、公布，全面實現(xiàn)辦公無紙化，這樣在很大程度上，能夠節(jié)約辦公經(jīng)費，降低辦公成本。另外，建成GPRS移動辦公系統(tǒng)，外出人員可以利用GPRS終端通過法院單獨的APN訪問本院網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行移動辦公。

　　二、增強(qiáng)信息化建設(shè)核心競爭力

　　第一，制定長期有效的信息化建設(shè)保障機(jī)制。人民法院計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作是一項長期的任務(wù)。在建設(shè)過程中，必須有長效機(jī)制，使這項工作健康有序地發(fā)展。一是增設(shè)機(jī)構(gòu)，充實人員。為保證信息化建設(shè)順利進(jìn)行，人民法院應(yīng)增設(shè)信息化專門機(jī)構(gòu)，有專門的技術(shù)隊伍。這就需要各級法院協(xié)調(diào)和解決機(jī)構(gòu)和編制問題。二是加強(qiáng)信息化知識培訓(xùn)。隨著法官職業(yè)化建設(shè)進(jìn)程的加快，法官學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)增設(shè)信息化應(yīng)用和網(wǎng)管人員的培訓(xùn)。要結(jié)合人民法院計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用的特點，有針對性地對不同應(yīng)用層次的管理和技術(shù)人員開展培訓(xùn)，逐步形成一支高素質(zhì)的管理和技術(shù)隊伍。三是制定運行信息化的相關(guān)制度和程序。建議上級法院制定統(tǒng)一運行信息化工作的制度和程序。包括上下級法院之間的運行程序、法院內(nèi)部各部門之間的運行程序，應(yīng)該形成一整套運行的規(guī)定和制度，有章可循。

　　第二，想方設(shè)法爭取地方財政給予經(jīng)費上的支持。信息化建設(shè)是法院物質(zhì)裝備建設(shè)之一，需要投入大量的資金，在局域網(wǎng)建成后，對網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及易耗品等的開支，都需要強(qiáng)有力的資金做后盾。然而，基層法院經(jīng)費本來就緊張，要在有限的經(jīng)費中拿出錢來用于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在相當(dāng)大的困難，這也造成了部分法院對信息化建設(shè)的前景、作用失去信心。建議上級法院應(yīng)爭取政法專項資金，每年對信息化建設(shè)進(jìn)行投入和改造。這樣基層法院也就容易與地方財政進(jìn)行協(xié)調(diào)。

　　第三，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，加大網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。法院的信息化不同于電子商務(wù)，它涉及到很多審判工作的重要內(nèi)容。在系統(tǒng)安全方面，面臨著多種威脅與挑戰(zhàn)。因此，法院的信息化建設(shè)在安全性方面有著很高的要求。由于法院在信息化建設(shè)起步較晚，技術(shù)人員的專業(yè)化技術(shù)水平和管理手段水平不高，所以很容易出現(xiàn)安全方面的漏洞。雖然上級法院信息主管部門三令五申，要求內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)之間采用物理方式隔離，外網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間采用邏輯方式隔離。并不惜成本對內(nèi)、外網(wǎng)采用物理方式隔離，主要還是考慮要將安全隱患降到最低。但是仍有不少人員對網(wǎng)絡(luò)安全問題還沒有足夠的認(rèn)識。基層法院應(yīng)根據(jù)上級法院的要求，針對法院系統(tǒng)的特點制定相應(yīng)的法院網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)，把安全放在信息化建設(shè)的重要位置。

　　加快法院系統(tǒng)的信息化建設(shè)，這是審判工作和法院其他工作深入發(fā)展的需要，也是推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè)和踐行“三個至上”指導(dǎo)思想的需要。應(yīng)不斷探索審判數(shù)字化管理模式，建立健全現(xiàn)代法院的信息管理機(jī)制，為法院的改革和全面工作開展提供創(chuàng)新的手段、平臺和載體。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇31

　　高校檔案信息化建設(shè)是學(xué)校重要的信息資源保障，是高校教育改革的重要組成部分，是進(jìn)一步提高檔案管理和服務(wù)水平、實現(xiàn)檔案事業(yè)跨越式發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。隨著高校政務(wù)信息化、辦公自動化和數(shù)字化校園建設(shè)的不斷深入，高校檔案信息化建設(shè)如何開展，怎樣與校園信息化總體建沒接軌，是擺在檔案工作者面前的新課題，需要我們認(rèn)真研究與思考。

　　一、加快檔案信息化建設(shè)是高校檔案事業(yè)發(fā)展的必然趨勢

　　高校檔案信息化建設(shè)是國家信息化建設(shè)的一個重要組成部分，受到國家各級政府的高度重視。20xx年國家檔案局制定的《全國檔案信息化實施綱要》明確了檔案信息化建沒方向、基本內(nèi)容和要求；20xx年8月，教育部、國家檔案局令第27號《高等學(xué)校檔案管理辦法》提出“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專項經(jīng)費，為檔案機(jī)構(gòu)配置檔案管理現(xiàn)代化、檔案信息化所需的設(shè)備設(shè)施，加快數(shù)字檔案館(竄)建設(shè)，保障檔案信息化建設(shè)與學(xué)校數(shù)字化校同建沒同步進(jìn)行”；20xx年12月，《遼寧省高等學(xué)校檔案信息化建設(shè)實施綱要》明確提出：“20xx年全省高校計算機(jī)管理檔案的普及率要達(dá)到100％”、“20xx年各高校必須實現(xiàn)電子檔案與紙質(zhì)檔案同步管理網(wǎng)絡(luò)化”、“到20xx年全省高校實現(xiàn)校園網(wǎng)文檔一體化”。因此，加快高校檔案信息化建設(shè)是國家對檔案工作的要求，也是高校檔案事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

　　二、高校檔案信息化建設(shè)現(xiàn)狀與分析

　　1.國內(nèi)部分高校檔案信息化建設(shè)現(xiàn)狀與分析

　　筆者采用會議交流、小型座談、函調(diào)、網(wǎng)絡(luò)查詢、通訊聯(lián)絡(luò)、實地考察方式對南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、重慶大學(xué)、云南大學(xué)等國內(nèi)幾十所高校檔案信息化建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研與分析，得到了一些有益的啟示。

　　我國高等學(xué)校檔案信息化建設(shè)起步于上世紀(jì)80年代末，二十多年來，經(jīng)過廣大檔案工作者的不斷努力，高校檔案信息化建設(shè)逐步發(fā)展壯大。綜觀其發(fā)展歷程，有學(xué)者從檔案信息管理和提供檔案信息服務(wù)的角度將其劃分為四個階段：手工操作、計算機(jī)輔助檔案目錄信息管理與應(yīng)用、檔案目錄信息的網(wǎng)絡(luò)化管理與應(yīng)用、檔案全文內(nèi)容信息的網(wǎng)絡(luò)化管理與應(yīng)用。筆者匯總所調(diào)研的情況，得到這樣的信息：國內(nèi)部分高校檔案信息化建設(shè)基本處于檔案全文內(nèi)容信息的網(wǎng)絡(luò)化管理與應(yīng)用階段。以上海交通大學(xué)為例，該校于20xx年11月就創(chuàng)建了檔案信息服務(wù)和管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了檔案館業(yè)務(wù)流程處理和服務(wù)的全面數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。采用綜合集成技術(shù)，實現(xiàn)了網(wǎng)上預(yù)立卷和檔案館信息系統(tǒng)與學(xué)校各個部門應(yīng)用系統(tǒng)的無縫連接，為檔案信息資源庫建設(shè)提供了快捷、高效的整合手段；采用內(nèi)嵌的可自主控制的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，實現(xiàn)了在線檔案編研和信息功能，促進(jìn)了檔案信息由靜態(tài)管理向動態(tài)管理、被動服務(wù)向主動服務(wù)、分散管理向系統(tǒng)管理的轉(zhuǎn)化；提供了自定義查詢、全文信息查詢功能，實現(xiàn)了跨門類、跨年度、跨載體等全方位的檔案信息查詢和利用。從而進(jìn)一步發(fā)揮和提升了檔案工作在信息化社會中的作用和地位，促進(jìn)高校檔案事業(yè)跨越式發(fā)展。

　　通過調(diào)研與分析，我們把檔案信息化建設(shè)成效突出學(xué)校的共同特點歸納為：領(lǐng)導(dǎo)重視、觀念更新――學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把檔案信息化建設(shè)納入學(xué)校信息化建設(shè)的總體規(guī)劃，并保持同步發(fā)展：基礎(chǔ)扎實、隊伍有力――不管是列入國家、省市計劃的項目，還是本單位納入規(guī)劃的項目，按照分步實施的原則，在保證一期基礎(chǔ)建設(shè)的同時，為后續(xù)建設(shè)提供了資金保障，同時有一支檔案信息化建設(shè)的專業(yè)隊伍，具備進(jìn)行信息化建設(shè)所需要的技術(shù)知識和專業(yè)能力，備足了后期發(fā)展的力量。

　　2.筆者所在學(xué)校檔案信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析

　　筆者所在學(xué)校檔案信息化建設(shè)起步于20xx年。由于歷史的原因，檔案分類經(jīng)歷了由大流水改為實體分類的過程，即合校前三所院校及校部形成的老全宗檔案采用的是大流水，合校后按照原國家教委的要求，實行檔案實體分類與管理。早期的工作集中在案卷、文件目錄級信息錄入。20xx年以來，在“利用優(yōu)先、分期實施、確保質(zhì)量、有序推進(jìn)”的原則指導(dǎo)下，館藏檔案全文數(shù)字化開始起步，重點是對文書檔案中重要的、易損毀的、永久保管的檔案及照片檔案實行圖片掃描、上傳。總體來看，學(xué)校檔案信息化建設(shè)處于第三發(fā)展階段的水平。事實上，目前高等學(xué)校檔案信息化建設(shè)十分不平衡，全國幾百所高校中，檔案信息化建設(shè)水平與筆者所在學(xué)校情況類似的不在少數(shù)，基于此，筆者結(jié)合開展檔案信息化建設(shè)的實踐與切身體會，對加快高校檔案信息化建設(shè)總體思路進(jìn)行研究探討。

　　三、加快高校檔案信息化建設(shè)的`總體思路

　　高校檔案信息化建設(shè)要遵循“文檔一體化、歸檔雙軌制、確保網(wǎng)絡(luò)安全”的基本原則，以校園信息化建設(shè)為契機(jī)，整合檔案資源，逐步實現(xiàn)檔案資源數(shù)字化、信息管理標(biāo)準(zhǔn)化、利用服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、管理工作自動化。其主要任務(wù)與實施步驟為：

　　1.檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　（1）應(yīng)用系統(tǒng)軟件建設(shè)：配置管理軟件，包括文檔一體化、館藏數(shù)字化、檔案信息管理、數(shù)據(jù)存儲遷移轉(zhuǎn)換及備份、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等系統(tǒng)軟件。

　　（2）硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：檔案信息化建設(shè)應(yīng)用系統(tǒng)軟件的運行依托于相應(yīng)的配套硬件設(shè)備，因此需要配置高速掃描儀、文件服務(wù)器、數(shù)據(jù)存儲器等。同時學(xué)校在校園信息化建設(shè)規(guī)劃中，注重解決好為檔案管理系統(tǒng)預(yù)留相應(yīng)終端接口，或進(jìn)行相應(yīng)的多個系統(tǒng)功能集成等問題。

　　2.檔案信息資源建設(shè)

　　(1)電子文檔收集與管理

　　1）文檔一體化系統(tǒng)建設(shè)：文檔一體化是一個建立在校園辦公自動化前提下的整體性工作。有了辦公自動化的基礎(chǔ)，便可以在文件產(chǎn)生、利用等工作過程后根據(jù)要求將電子文件通過邏輯歸檔的方式自動歸入檔案館，通過物理歸檔的方式將電子文件賴以生存的系統(tǒng)平臺、軟件系統(tǒng)或者應(yīng)用系統(tǒng)同時歸人。

　　2）集成接口系統(tǒng)建設(shè)：在歸檔單位的業(yè)務(wù)系統(tǒng)和檔案信息管理系統(tǒng)之間開發(fā)專門的接口程序，實現(xiàn)電子文件的網(wǎng)上歸檔。在歸檔過程中電子文件的數(shù)據(jù)格式、存儲方式等需要根據(jù)檔案館的系統(tǒng)管理要求做必要的格式轉(zhuǎn)化，以確保電子文件能夠從業(yè)務(wù)系統(tǒng)遷移到檔案管理系統(tǒng)。

　　3）介質(zhì)歸檔系統(tǒng)建設(shè)：介質(zhì)歸檔是將歸檔單位形成的電子文件拷貝到磁盤、光盤、移動硬盤等磁介質(zhì)或光介質(zhì)，通過人工送交檔案館的一種歸檔方式。介質(zhì)歸檔一般分為目錄管理方式和原文管理方式，因此在檔案信息系統(tǒng)中應(yīng)當(dāng)建立歸檔介質(zhì)目錄與電子文件目錄管理系統(tǒng)，同時建立文件目錄與全文的關(guān)聯(lián)。

　　(2)館藏檔案數(shù)字化

　　館藏檔案數(shù)字化包括把館藏的紙質(zhì)、照片、錄音、錄像、縮微等檔案，通過掃描、加工、處理，轉(zhuǎn)變?yōu)槲谋尽�圖像、圖形、流媒體等數(shù)字格式的信息，存儲在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中，利用計算機(jī)及信息系統(tǒng)提供查詢、檢索和瀏覽。實際工作中，需要配置全文內(nèi)容、照片檔案掃描處理系統(tǒng)軟件及相應(yīng)的儀器設(shè)備，為全文登錄及全文檢索服務(wù)做好前期準(zhǔn)備。

　　(3)檔案網(wǎng)站建設(shè)

　　檔案網(wǎng)站建設(shè)是檔案信息資源建設(shè)的重要內(nèi)容之一，通過網(wǎng)站建設(shè)，我們可以有計劃地上載可開放檔案信息，為學(xué)校和社會提供網(wǎng)上信息查詢與利用，進(jìn)一步發(fā)揮檔案信息資源服務(wù)于學(xué)校與社會的作用。從另一個角度講，檔案網(wǎng)站建設(shè)又是豐富館藏資源的重要途徑之一，它為我們拓寬了檔案信息收集渠道，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)下載具有保存價值、對實際工作有指導(dǎo)意義的相關(guān)信息，從而使館藏資源更加豐富。

　　3.檔案信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)

　　1）制訂相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)與制度。根據(jù)國家、省、市等關(guān)于檔案信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范制訂學(xué)校電子信息采集、管理、存儲格式標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行細(xì)則，使之逐步納入法制化建設(shè)的軌道。

　　2）提出歸檔電子文件存儲要求。收集、接受的電子文件與歸檔的紙質(zhì)文件內(nèi)容一致、版式一致；應(yīng)用通用工具形成的電子文件收集時應(yīng)注明電子文件存儲格式、處理工具、版本等電子文件生成環(huán)境信息：應(yīng)用非通用工具形成的電子文件，收集時應(yīng)轉(zhuǎn)換為通用的文字存儲格式。

　　4.檔案信息安全保障體系建設(shè)

　　(1)加強(qiáng)檔案信息系統(tǒng)管理，確保檔案數(shù)據(jù)庫安全。

　　(2)加強(qiáng)對電子文件歸檔工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，保證所歸檔電子文件具有真實性、完整性、有效性和可讀性。

　　(3)檔案管理系統(tǒng)所采用的局域網(wǎng)要切實與外網(wǎng)實行物理隔離，確保檔案信息的安全。

　　5.檔案信息化建設(shè)的保障措施

　　(1)做好宣傳

　　檔案館要利用一切可以利用的條件主動做好電子文件歸檔意義、歸檔范圍和歸檔辦法的宣傳工作，除了印發(fā)相關(guān)文件外，還要具體將其應(yīng)歸檔電子文件范圍及時公布，提高全員對檔案信息化建設(shè)的認(rèn)識。

　　(2)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查與監(jiān)督

　　檔案館要在學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，起草和制定檔案信息化建設(shè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，每年在布置、檢查歸檔工作中強(qiáng)調(diào)電子檔案與紙質(zhì)檔案同時歸檔。并對歸檔工作及時總結(jié)、通報。

　　(3)加強(qiáng)培訓(xùn)工作

　　首先要建立健全學(xué)校檔案工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對兼職檔案員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其更好地履行崗位職責(zé)。其次，對于檔案館而言，要采取引進(jìn)和培養(yǎng)并重的措施，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)：一是認(rèn)真做好專職檔案人員的知識更新和技能拓展，加強(qiáng)計算機(jī)及信息化基礎(chǔ)知識與技術(shù)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；二是重視計算機(jī)人才的配備，并對其進(jìn)行檔案專業(yè)知識培訓(xùn)，使之既精通計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識，又熟悉檔案業(yè)務(wù)，從而更好地開展檔案信息化工作。

　　四、高校檔案信息化建設(shè)帶給我們的啟示

　　1.轉(zhuǎn)變觀念是高校檔案信息化建設(shè)的重要前提

　　檔案信息化建設(shè)是檔案工作進(jìn)行管理變革、流程優(yōu)化和業(yè)務(wù)規(guī)范的過程，更是人才培養(yǎng)、觀念更新、服務(wù)創(chuàng)新的過程。檔案管理服務(wù)的創(chuàng)新模式要求我們利用計算機(jī)技術(shù)提高檔案管理的自動化、運用現(xiàn)代管理理念促進(jìn)檔案工作的現(xiàn)代化、憑借網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促成檔案信息資源的整合與共享，這些都要依托于檔案信息化建設(shè)，因此，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，樹立現(xiàn)代意識，盡快搭建檔案信息化建設(shè)的平臺。

　　2.高校檔案信息化建設(shè)必須與學(xué)校辦公自動化建設(shè)同步

　　高校檔案信息化建設(shè)離不開校園信息化建設(shè)的大背景，因此高校檔案信息化建設(shè)必須納入學(xué)校信息化建設(shè)的總體規(guī)劃，與學(xué)校辦公自動化同步發(fā)展，依托校園網(wǎng)與之共同實行監(jiān)管和維護(hù)，這樣可以避免重復(fù)建設(shè)，同時解決電子文件與電子檔案的無縫連接過渡問題。

　　3.檔案信息化建設(shè)必須堅持實事求是、分步實施的基本原則

　　檔案信息化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程、持久工程，我們要結(jié)合學(xué)校的實際，全面規(guī)劃、長期投入、實事求是、分步實施，才。能促進(jìn)高校檔案信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展。

信息化建設(shè)方案范文匯總 篇32

　　一、高校檔案在校園文化建設(shè)中的作用

　　高校檔案是高等學(xué)校各項活動的直接記錄，內(nèi)容豐富、知識性強(qiáng)、信息價值大，它不僅是校園文化的承載體，更是高校深厚文化底蘊的構(gòu)成要素和重要源頭之一，能為校園文化建設(shè)提供豐富的資源。

　　（一）高校檔案為校園文化的形成提供了豐富的素材。高校檔案真實地記錄了學(xué)校的歷史發(fā)展軌跡，生動地再現(xiàn)了學(xué)校教育、教學(xué)和發(fā)展的全程和全貌，是校園文化的重要組成部分。它涵蓋了學(xué)校在辦學(xué)過程中各個歷史時期的重大事件、重要人物等諸多方面的內(nèi)容，累積了學(xué)校發(fā)展各個時期的教學(xué)科研成果，它既具有真實、憑證、查考的特征和作用，又蘊涵和延續(xù)著高校自然形成的傳統(tǒng)文化精神，為校園文化的形成提供了豐富的素材，也是高校管理的重要內(nèi)容之一。

　　（二）高校檔案是校園文化傳承的重要載體。高校檔案既是一種寶貴的文化資源，又是校園文化傳播的重要媒介。學(xué)校不同時期的發(fā)展?fàn)顩r、文化傳統(tǒng)都可以通過不同角度的檔案進(jìn)行記載，用以傳承歷史，昭示未來。同時，校園文化的提煉、凝聚需要一個完整不間斷的過程，高校檔案真實、準(zhǔn)確、完整地記錄了學(xué)校不同時期、不同階段所開展的教學(xué)、科研、管理等工作，成為學(xué)校培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會的歷史備份。因此，高校檔案是校園文化建設(shè)中最具吸引力和滲透力的有效形式和載體。

　　（三）高校檔案為校園文化的傳播發(fā)揮積極作用。高校檔案蘊含了豐富的科學(xué)文化知識，是高校教育和文化發(fā)展創(chuàng)新所必需的營養(yǎng)，具有重要的學(xué)習(xí)和研究價值。可以通過建立校史館，向全校的師生及社會各界展示學(xué)校的榮譽檔案、名人檔案、實物檔案、聲像檔案等，激勵年輕教師和廣大學(xué)子以本校名人為榜樣，把個人價值的實現(xiàn)與祖國的需要聯(lián)系起來，樹立正確的人生觀和價值觀。高校可通過充分的開發(fā)利用館藏檔案，把檔案館（室）建成一個檔案文化研究和學(xué)習(xí)的基地，為繁榮校園文化，傳播校園文化發(fā)揮積極的作用。

　　二、加快檔案信息化建設(shè)，提高檔案利用水平

　　隨著數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)以及多媒體技術(shù)的發(fā)展，檔案信息的服務(wù)手段發(fā)生了一定的變化。檔案館借鑒相關(guān)學(xué)科數(shù)字化發(fā)展的研究成果，構(gòu)建檔案目錄信息數(shù)據(jù)庫和查詢系統(tǒng)，有些高校正在逐步開展館藏檔案的數(shù)字化、信息化管理，提高檔案的利用水平。

　　（一）統(tǒng)籌全局，合理地開發(fā)、利用檔案信息資源。檔案信息化是一項全局性、長期性的系統(tǒng)工程，做好統(tǒng)籌規(guī)劃是檔案信息化建設(shè)的關(guān)鍵。高校檔案的數(shù)量比較多，其數(shù)字化的周期也比較長，因此，根據(jù)各高校的具體情況，確定檔案信息化的目標(biāo)、措施、步驟與要求，分步驟、分階段對館藏檔案進(jìn)行數(shù)字化。從利用檔案和保護(hù)檔案的角度考慮，首先可以對學(xué)籍檔案、保存比較久的歷史檔案、基建檔案中的竣工文件等進(jìn)行數(shù)字化，然后數(shù)字化其它的館藏檔案，做到合理有序，最終實現(xiàn)數(shù)字檔案館。

　　（二）加強(qiáng)檔案工作人員隊伍建設(shè)，提高檔案信息化水平。隨著科技水平的不斷提高，檔案管理工作不斷向現(xiàn)代化的方向發(fā)展，因此，對檔案管理員的'要求也不斷提高。根據(jù)高校檔案工作發(fā)展的需要，加快檔案工作的發(fā)展步伐，學(xué)校要有意識地提高整個檔案部門相關(guān)人員的整體素質(zhì)。具體的途徑有：1.引進(jìn)具備檔案和計算機(jī)相關(guān)知識的專業(yè)人才來充實現(xiàn)有的檔案工作人員隊伍，提高整個工作團(tuán)隊的業(yè)務(wù)水平；2.減少兼職檔案員在各部門的其它工作量，使其有更多的精力投入到檔案工作中，并將其檔案工作納入到其年終考核；3.通過對檔案工作人員進(jìn)行繼續(xù)教育等形式的相關(guān)培訓(xùn)來提高業(yè)務(wù)技能，使其具備良好的檔案業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高檔案業(yè)務(wù)水平。

　　（三）加快檔案信息化建設(shè)步伐，提高檔案信息資源的開發(fā)利用水平。檔案信息化是以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，它具有科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、實時控制，輔助設(shè)計、智能模擬、文字處理等功能，依靠計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和存儲技術(shù)，能快速地實現(xiàn)信息交換、資源共享。高校檔案信息化建設(shè)的主要目的是為全校師生和社會各界提供數(shù)字化的檔案信息資源，提高檔案的利用水平，挖掘檔案的價值，更好地服務(wù)高等教育事業(yè)，促進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。

　　三、檔案信息化建設(shè)有助于校園文化建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展

　　高校檔案是校園文化建設(shè)的重要來源，檔案信息化有助于豐富館藏檔案，為校園文化建設(shè)提供方便快捷的利用方式，促進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展。

　　（一）檔案信息化有助于豐富檔案館的館藏資源。檔案工作服務(wù)于校園文化建設(shè)，必須要有與校園文化相吻合的館藏信息資源的支持。隨著檔案信息化的發(fā)展，檔案的收集不僅局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案，還應(yīng)該注意數(shù)字檔案的收集，高校檔案館可以利用網(wǎng)絡(luò)信息搜索技術(shù)直接從網(wǎng)上收集相關(guān)的信息。網(wǎng)絡(luò)信息的收集則可以采用人工和網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)相結(jié)合的方式，由于人的搜集與查找能力有限，可以利用網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中采集符合要求的數(shù)據(jù)，然后由檔案管理員對其進(jìn)行初步鑒別，去粗取精，去偽存真，并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)換，將其依類別進(jìn)行歸檔以充實學(xué)校的檔案信息，為校園文化建設(shè)提供更多的素材。

　　（二）檔案信息化有助于充分挖掘檔案的價值。檔案的潛在價值只有通過開發(fā)利用才能顯現(xiàn)出來，才能滿足全校師生及社會各界日益增長的對檔案信息的需求，實現(xiàn)檔案信息資源的共享。目前，不少高校開展了一些檔案編研工作來挖掘檔案的價值，比如，通過編研學(xué)校校友名錄、知名校友錄為學(xué)校校友會服務(wù)；編研年鑒來記錄學(xué)校的發(fā)展歷程，發(fā)生的大事件等；編研重大事件專題等。由于檔案館的人員有限，加上平時的收集、整理檔案等工作，使得檔案工作人員很少有時間和精力投入到檔案價值的進(jìn)一步挖掘之中。隨著檔案信息化工作的不斷開展，可以方便檔案工作人員的日常歸檔工作，減少檔案的收集、整理時間，使得檔案工作人員有更多的時間和精力投入到檔案的編研工作中，充分挖掘檔案的潛在價值，取得更好的編研成果。

　　（三）檔案信息化有助于高校優(yōu)秀文化的傳播。高校校園文化的建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實意義，對高校的影響力也非常長久，良好的校園文化有利于創(chuàng)造良好的育人氛圍和環(huán)境。高校檔案是高校校園文化傳承和文明發(fā)展的重要組成部分，反映了高校師生在價值取向、思維方式和行為規(guī)范上有別于其他社會群體并具有高校校園特色的一種團(tuán)體意識和精神氛圍，是維系高校校園文化和諧發(fā)展進(jìn)步的精神力量。通過檔案信息化，檔案工作人員就能根據(jù)編研工作的需要，從浩瀚的館藏檔案中快速準(zhǔn)確地找出所需的檔案信息，并找到與之關(guān)聯(lián)的相關(guān)檔案，開發(fā)出優(yōu)秀的編研成果。這些編研成果可以通過各種形式在高校內(nèi)外廣泛流傳，促進(jìn)高校優(yōu)秀文化的傳播。