教師節(jié)大會上的講話稿（精選28篇）
教師節(jié)大會上的講話稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們:
早上好！
在金秋，桂花飄香，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了xx教師節(jié)。9月10日是一個普通的日子，卻因為一位可親可敬的老師而變得神圣而偉大！一支粉筆干凈如清風(fēng)，三尺講臺常年晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們的老師！今天我們歡聚一堂，借此機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校和管理人員，向每一位默默工作、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的老師，表示崇高的敬意！祝所有老師節(jié)日快樂！
今天的表彰大會得到了教育局和五一社區(qū)的厚愛，得到了佛山市南海盛杰有限公司老總龐章的支持，對他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，正是因為這里們的全力支持，老師們的無私奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，才有了五一小學(xué)的不斷發(fā)展。一年來，我們的教育教學(xué)管理不斷加強，德育活動豐富多彩，辦學(xué)條件不斷改善。我校在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成果。學(xué)校被評為肇慶綠色學(xué)校、肇慶安全文明學(xué)校，省級口頭傳播工程順利通過驗收。六年級考試，20人考上了高三初中部班。跳高冠軍李玉印出現(xiàn)在運動會上，許多師生在各種比賽中獲獎。其中，葉金梅老師和歐陽碧怡老師分別獲得20xx年廣寧縣優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師榮譽稱號。鄧、董、和林被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師。張木蘭同志工作積極，成績顯著，榮獲優(yōu)秀員工獎。這是大家努力的結(jié)果，是大家的光榮，也是我們學(xué)校的光榮！
老師們，我們的成績已經(jīng)成為過去，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期面臨新的挑戰(zhàn)。目前，學(xué)校也面臨著許多嚴(yán)峻的考驗。學(xué)校要發(fā)展升級，必須抓好校安工程建設(shè)，盡快完成新理科綜合樓工程。我們的教學(xué)質(zhì)量要和其他縣小學(xué)看齊，向著新的目標(biāo)沖刺。希望各位教師嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，積極參與教學(xué)工作，自覺加強師德修養(yǎng)。他們既要有腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，又要有興校辱校的境界，重視學(xué)校的發(fā)展。
老師們，回首往事，我們充滿了自豪！展望未來，我們充滿信心！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，大家努力為學(xué)校做點貢獻(xiàn)，學(xué)校的明天會更好！讓我們同心同德，努力奮斗，爭取更美好的明天！
謝謝你
教師節(jié)大會上的講話稿 篇2
尊敬的老師們、同志們：
金秋九月，碩果飄香。在災(zāi)后恢復(fù)重建攻堅決勝的關(guān)鍵階段，我們迎來了第26個教師節(jié)。在此，受縣委書記青理東同志的委托，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向在座各位并通過你們，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育戰(zhàn)線上的全縣廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意！向受到表彰獎勵的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、支持汶川教育恢復(fù)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，教師資源是教育的基礎(chǔ)性資源，我們要抓住災(zāi)后重建、國家支持藏區(qū)發(fā)展、西部大開發(fā)三大機遇，厚積薄發(fā)，以教育改革發(fā)展為動力，推動教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。下面，我講幾點意見。
一、我們應(yīng)共同關(guān)注的問題
�。ㄒ唬┈F(xiàn)在的教師心態(tài)如何，被關(guān)注得如何
汶川教育事業(yè)在全州一直處于領(lǐng)先地位，就在教育事業(yè)方興未艾之時，我縣卻遭遇了“5.12”特大地震，擾亂了教學(xué)秩序，給教育事業(yè)發(fā)展帶來了前所未有的艱難與困苦。從災(zāi)難發(fā)生到教育恢復(fù)重建過程中，教師們總體上保持著積極應(yīng)對災(zāi)難、積極戰(zhàn)勝困難和主動呵護(hù)孩子們的良好心態(tài)，由于教師們辛勤付出、攻堅克難，使得我縣在抗震救災(zāi)期間和災(zāi)后重建期間實現(xiàn)了1.2萬學(xué)生異地安全大轉(zhuǎn)移，贏得了社會各界、學(xué)生家長的贊譽和孩子們的愛戴。教育工作者們用付出的心態(tài)換得了社會的認(rèn)可。當(dāng)回到曾經(jīng)受地震影響滿目瘡痍的熱土?xí)r，我們看到廣東援建、社會各界、縣委、縣政府共同努力的教育災(zāi)后重建成果，教職工們以感恩之心、珍惜之心、育才之心投入到新的工作環(huán)境，以良好的心態(tài)面對教育工作，給社會留下了深刻印象。在肯定良好心態(tài)的同時我們也要看到，由于新的形勢導(dǎo)致在部分教師和教育工作者中出現(xiàn)與社會發(fā)展、倫理道德和教育發(fā)展趨勢不相協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因在于他們的厭世心態(tài)、工作厭倦心態(tài)和對學(xué)生不耐心的心態(tài)，雖然這些心態(tài)不是主流，但將對主流心態(tài)起到潛移默化的影響作用，如不加以引導(dǎo)化解，勢必影響整個教育大局和學(xué)生成才，這是我們每一位教師和教育工作者應(yīng)該去認(rèn)真面對的問題。
教師被社會譽為“人類靈魂的工程師”，這一句話我們有很多人沒有深思過，為什么是靈魂的工程師，因為我們在教書時更注重育人，教師己不正，焉能育人？所以在這個過程中，正因為我們對教師寄予了社會的預(yù)期，整個社會對教育預(yù)期的關(guān)注度已經(jīng)超過了任何一個行業(yè)。有很多人認(rèn)為縣委、縣政府、社會各界不重視教育，對這個問題的評判是有失公正的，如果每一個人摸著自己的良心講，會猛然間發(fā)現(xiàn)，其實我們是被社會高度關(guān)注的群體。自古以來教師都受到大到一個國家、小到一個家庭的關(guān)注、尊敬，民俗中教師被排在“天、地、君、親、師”的神位上受到尊崇，“教師節(jié)”就是我們國家對教育工作者最高的褒揚，今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者就是縣委、縣政府對教師無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的認(rèn)可、認(rèn)知和肯定。教師們的心態(tài)如何，是不是得到了社會層面的關(guān)心關(guān)注？在這個過程中我們的關(guān)注夠不夠？可以非常負(fù)責(zé)的回答是不夠的。為什么不夠，有主觀努力的原因，有客觀的原因，比如教育投資隨著整個社會的進(jìn)步和國民經(jīng)濟(jì)的增長不斷增加，對教師的福利待遇、教學(xué)的設(shè)施設(shè)備的添置也應(yīng)隨之跟上。由于汶川財力有限，需要做的事情太多太多，所以，對教育的投入與我們實際對教育事業(yè)的需求是有缺口的，與教師們的預(yù)期是有差距的，教師的所思所想，我們的互動是不夠的。
�。ǘ┈F(xiàn)在的學(xué)生心態(tài)如何，被關(guān)注得如何
過去的教師可以做到一呼百應(yīng)，教師對學(xué)生灌輸?shù)乃枷胱屗麄兡芎芸燹D(zhuǎn)變角色，甚至回到家中有些孩子不一定聽父母的，但始終堅持老師的觀點，原因是以前每個家庭孩子構(gòu)成結(jié)構(gòu)和比例與現(xiàn)在相比已截然不同，現(xiàn)在家庭的主體結(jié)構(gòu)已由孩子多元變成了一元，有的家庭甚至呈現(xiàn)出倒三角關(guān)系，出現(xiàn)幾個家庭溺愛一個孩子的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象必然導(dǎo)致整個社會對孩子無限的遷容，無條件地、放縱地包容。致使孩子們的心態(tài)對社會的預(yù)期、對家長的預(yù)期、對學(xué)校的預(yù)期發(fā)生了深刻變化，而我們依然以不變的心態(tài)和不變的教育方法來對待現(xiàn)在的孩子，孩子們也就開始厭倦老師的教育方法，開始厭惡學(xué)校這種環(huán)境，開始用他們的手段、方式來表現(xiàn)叛逆，這種叛逆實際上就是一種不滿，一種宣泄。面對這種變化，如何去適應(yīng)他們的變化，如何引導(dǎo)他們與新的社會發(fā)展趨勢相適應(yīng)。孩子們用他們的方式來表達(dá)對社會的看法，這種從內(nèi)向型向外向型的轉(zhuǎn)變是一種進(jìn)步。很多教師都覺得現(xiàn)在的孩子不好管，這是因為我們教師們命運主動去適應(yīng)形勢的變化，這值得每一位教師思考。孩子們順乎自然的變化其實是推動社會發(fā)展的動力。
學(xué)生是社會的未來，受到家庭的呵護(hù)、社會的關(guān)愛、國家的重視，學(xué)生被稱為“祖國的花朵”、“八、九點鐘的太陽”。這種觀點正確但也正確，正確是因為我們應(yīng)該關(guān)注他們，不正確是因為不能讓他們養(yǎng)成小皇帝、小公主的優(yōu)勢心理。這種心理若在長時間內(nèi)不加以引導(dǎo)會助長孩子的霸氣，過多的溺愛會阻礙孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
�。ㄈ┐鬄�(zāi)后的汶川教育格局如何，被關(guān)注得如何
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布只能起到一個方向引領(lǐng)的作用，并不能解決教育事業(yè)的所有問題。在這種大格局下，汶川整個教育格局是縣委、縣政府在全縣的大格局下優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，成為了我們重視教育的第一個格局；第二個格局就是教育的均等化，災(zāi)前由于校點布局不合理，導(dǎo)致部分村小受學(xué)生生源影響，教師面對學(xué)生授課的心態(tài)有較大的不確定性，加之教學(xué)設(shè)施設(shè)備的差異化導(dǎo)致無法實現(xiàn)教育均等化，在災(zāi)后重建過程中，縣委、縣政府與廣東援建方一道重新對教育進(jìn)行布局，這種布局帶來了短時間的陣痛，使部分家長和小孩對我們的工作表示出不滿，但是這種短時的陣痛是汶川振興的需要。當(dāng)老師和孩子們從村小到了中心校，他們的心中都會懷揣著新的希望，這就是均等教育格局已經(jīng)在在汶川逐步變?yōu)榱爽F(xiàn)實。全縣的教育設(shè)施設(shè)備通過災(zāi)后重建和廣東援建的大力支持得到了大幅提升，縣委、縣政府將不遺余力把心思和財力投入到公共設(shè)施建設(shè)中，讓完善教育設(shè)施設(shè)備的新格局不斷提升和發(fā)展。在大格局的引導(dǎo)下還會產(chǎn)生很多的小格局，即承載著教育事業(yè)希望的先進(jìn)教育工作者以良好的校風(fēng)、育人之風(fēng)和德育之風(fēng)去影響和引導(dǎo)周圍的教育工作者，這種格局就是教育領(lǐng)域更應(yīng)關(guān)注的正風(fēng)、正義的人格。若不重視這種格局的培養(yǎng)，就無法讓崇高的教育事業(yè)激發(fā)出教育工作者的熱情和激情，教育工作者也就無法肩負(fù)起汶川未來教育的希望。
這種教育格局形成得到了省、州以及學(xué)生家長的關(guān)注，也得到了師生的積極回應(yīng)，它對汶川未來教育事業(yè)的發(fā)展是積極有利的，讓我們共享新的教育格局帶給汶川的喜悅和希望。
二、汶川教育新的情勢
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)硬件上去了。學(xué)校的硬件在災(zāi)后重建發(fā)生了滄桑巨變，規(guī)劃重建中，我們把最好的土地資源用于學(xué)校的選址，在公共服務(wù)設(shè)施重建中，學(xué)校建設(shè)規(guī)模面積最大、投入最多。全縣教育恢復(fù)重建規(guī)劃項目29個（含阿師專），其中，重建中小學(xué)校23所，校舍建設(shè)總規(guī)模41.86萬平方米，總投資21.63億元，這是全縣人民共同的智慧，經(jīng)過長時間的社會檢驗，將證明這種智慧的正確性。全縣中小學(xué)校和大中專院校容納的學(xué)位數(shù)達(dá)到2.9萬，在僅有10萬多人口的小縣，人口學(xué)位比例達(dá)到了近1/3，全國之最，所以我們應(yīng)該感到高興和自豪，并將這種自豪和喜悅傳遞到每一位教師和學(xué)生，激發(fā)出工作的熱情和學(xué)習(xí)熱情。新技術(shù)、新工藝、新材料在學(xué)校的恢復(fù)重建中體現(xiàn)得淋漓盡致，教室、宿舍八級設(shè)防九級抗震，體育場、風(fēng)雨球場成為安全的避災(zāi)場所，音美教室、游泳池、塑膠跑道等教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到全國一流，學(xué)校整體硬件跨越了近三十年的時空。
>（二）人的素質(zhì)變了。災(zāi)后重建前后很多教育工作者的素質(zhì)發(fā)生了翻天覆地的變化，社會責(zé)任感隨著教育硬件的改善提升而增強，覺得有責(zé)任、有義務(wù)管好援建和社會愛心成果，有信心教育好孩子們，讓家長們放心。因此，在校園管理方面較震前有了明顯提升，但仍會出現(xiàn)部分學(xué)生破壞學(xué)校公共設(shè)施等與素質(zhì)提升相違背的現(xiàn)象，面對這一問題，我們應(yīng)理性看待，因為學(xué)生正處于一個非理性、不能自控的階段，他們有青春期的沖動、對知識的渴望和對社會、家庭的叛逆心理，有自己表達(dá)和發(fā)泄的方式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們有這種心理動向的時候，是否采取主動適應(yīng)和引導(dǎo)教育的方式至關(guān)重要，也正是各學(xué)校管理水平差異化的原因所在。所以，教育工作者們要正確認(rèn)識到這種矛盾是推動教育前進(jìn)的動力，是有益的。
素質(zhì)變化也存在消極的情況，有的教師由于主觀上的武斷導(dǎo)致失誤，他們因為不能正確看待問題，背離了向良好素質(zhì)轉(zhuǎn)變的方向，究其根本是他們的心態(tài)發(fā)生了變化，心態(tài)變化引起思維變化，進(jìn)而引起行為變化，最終表現(xiàn)為對工作的消極和教育事業(yè)的冷漠。同時，學(xué)生的心理也在發(fā)生著改變，隨著教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完善，他們覺得生活越來越好，對教師、家長及學(xué)校的要求也越來越高。所以，在教育過程中，尤其要注意避免“拔苗助長”的教育方式，而應(yīng)采取不厭其煩的引導(dǎo)教育方式，以適應(yīng)孩子們的新思維、新方式，與孩子們進(jìn)行有效地溝通，只有這樣才能實現(xiàn)素質(zhì)提升與環(huán)境改善相適應(yīng)。
（三）管理水平滯后了。正確看待管理水平滯后的原因，當(dāng)重建后的教育設(shè)施設(shè)備上升到全國一流水平的層次，國家、省、州、縣對學(xué)校管理水平的預(yù)期也隨之上升，衡量管理水平的標(biāo)準(zhǔn)高了，參照的對象更優(yōu)秀了，這種高要求、高標(biāo)準(zhǔn)致使建設(shè)與管理出現(xiàn)了“拔苗助長”的現(xiàn)象，管理水平也就始終達(dá)不到預(yù)期效果。只有看清問題、認(rèn)真剖析、努力學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新方法，才能保持“軟件”與“硬件”相配套。
三、對教師和教育的共同期待
�。ㄒ唬┬膽B(tài)好起來，心靈飄香起來。心態(tài)很重要，它可以決定人的思想、健康、目標(biāo)和成敗。只有心態(tài)好起來，心靈飄香起來才能讓同事感受到你的存在是一種美，為團(tuán)隊中有你而感到驕傲自豪。一個人的心態(tài)將左右它的思想，在遇到困難時，兩種不同的心態(tài)將產(chǎn)生兩種不同的思想，積極的心態(tài)將促進(jìn)思想更豐富，思路更廣，從而找到解決困難的辦法，消極的心態(tài)則只能讓思想停滯不前，永遠(yuǎn)處在困境中。俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，果實的中間是一顆“仁”，象征力量的源泉，所以一個人懷揣一顆仁義之心在把快樂帶給別人的同時自己也得到了快樂。同時，思想也決定著健康，一個好的思想將給精神和身體上帶來愉悅和輕松，長期保持在健康狀態(tài)，反之亦然。思想還決定著目標(biāo)，很多時候一個目標(biāo)的實現(xiàn)是靠團(tuán)隊的努力，只有轉(zhuǎn)變了思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能達(dá)到共同的目標(biāo)，所以由此看來，思想決定一切。
讓心靈飄香必須保持心境如水、心靈如地、心思如天。即學(xué)水默默無聞、孜孜不倦、專一的崇高品質(zhì)，學(xué)大地博大的包容品德，學(xué)天適應(yīng)變化的特點。
�。ǘ┱J(rèn)可差距，放棄執(zhí)迷。一要整合資源，培育“名師名校”。教師作為教育事業(yè)第一資源和社會發(fā)展重要戰(zhàn)略資源要敢于查找自身的不足，正視差距，不斷加強教師隊伍建設(shè)，積極整合教育資源，培養(yǎng)和造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德、堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。二要尊師重教，解決“師憂師困”。要依法保護(hù)教師合法權(quán)益，保障教師的政治地位和社會地位，逐步提高教師待遇和收入水平，努力改善教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件，多為教師辦實事、辦好事，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營造良好社會輿論氛圍，推動全社會尊重教師，創(chuàng)造、支持教學(xué)創(chuàng)新，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，使教師成為全社會最光榮的職業(yè)。三要齊心協(xié)力，幫助“學(xué)難學(xué)苦”。全社會要積極行動起來，伸出援助之手，支持教育事業(yè)，齊心協(xié)力解決教育教學(xué)人才緊張、超級大班嚴(yán)重的缺勢、弱勢和劣勢現(xiàn)象。要進(jìn)一步建立健全教育救助體系，落實教育優(yōu)惠政策，深入開展扶貧幫困活動，不讓一個適齡兒童因困失學(xué)，不讓一個大學(xué)生因貧困而失學(xué)，促進(jìn)教育公平發(fā)展。
�。ㄈ⿲崿F(xiàn)提升，彰顯珍惜。一要完善教學(xué)設(shè)施，讓家長滿意。堅持把教育恢復(fù)重建放在更加突出的位置，以恢復(fù)實現(xiàn)提升，以重建促進(jìn)跨越，實現(xiàn)“一流硬件、一流師資、一流管理、一流水平”的目標(biāo)。要進(jìn)一步整合調(diào)整縣城和農(nóng)村中小學(xué)布局，促進(jìn)教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。二要提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生滿意。廣大教師和教育工作者要堅持育人為本、德育為先，以提高教育質(zhì)量為根本，以培育優(yōu)秀人才為動力，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長，著力培育德智體美全面發(fā)展的人才。要在鞏固提高“兩基”攻堅成果的基礎(chǔ)上，大力實施職業(yè)教育攻堅，形成多元化發(fā)展的辦學(xué)格局。三要加強三大教育，讓社會滿意。各學(xué)校要廣泛開展“感恩、安全、文明”三大教育活動，大力弘揚感恩文化，積極構(gòu)建感恩環(huán)境，讓學(xué)生在感恩中成長。要深入開展以生命意識為主題的安全教育，促使廣大學(xué)生珍愛生命，健康成長。要引導(dǎo)學(xué)生大力弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，傳承中華民族美德，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)。
�。ㄋ模┣笞兩谱�，學(xué)會守份。求變本無錯，任何一個人都有求變的愿景和權(quán)力。教師在變動和流動中可以歸結(jié)為四種類型：一是趨利性流動，一些教師流動主要與經(jīng)濟(jì)利益有關(guān)；二是競爭性流動，一些教師流動是市場供求機制起作用的結(jié)果；三是制度性流動，一些教師流動是學(xué)校人事制度改革的結(jié)果；四是自由性流動。應(yīng)該說，自主流動是每個教師的正當(dāng)權(quán)益。我們要認(rèn)真分析教師流動的原因，充分考慮教師的合理需要，不能單純依靠強制性的管理措施或者行政命令。這樣，才能通過教師流動提升教師的積極性、創(chuàng)造性，形成充滿活力的教師隊伍。但是變不可亂變，面對新形勢鼓勵老師們向著積極良好的方面轉(zhuǎn)變，反對不負(fù)責(zé)任的亂變，做到“萬變不離其宗”、“在不變中求變”，即原則不變，非原則可變。守份就是知道自己該做什么，如何去做。
尊敬的老師們、同志們：教育是人類崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。希望全縣廣大教師和教育工作者，按照“營造一流環(huán)境、創(chuàng)建一流名校、爭當(dāng)一流教師、培養(yǎng)一流學(xué)生”的總體要求，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、扎實工作、無私奉獻(xiàn)，努力為我縣教育事業(yè)改革發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，誠祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇3
尊敬的各位，各位老師：
大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，在這里，首先祝全體老師節(jié)日快樂！
每當(dāng)我們回顧自己的成長道路，無不深情的感激老師的辛勤培育。老師無私地向我們奉獻(xiàn)自己的全部知識和精力，如春蠶吐絲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用生命的金錢編織祖國的明天。試問天底下誰還有比這更寬廣的胸懷。
人們常說：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠陰灑向大地。
我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通老師，在她的班上有3個殘疾學(xué)生，其中一個還是孤兒，但她并沒有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉，洗澡，每晚還要批改作業(yè)直到深夜。最終，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇，我仍會選擇老師這一職業(yè)。
多么樸實的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲。老師這種無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的，不正是大樹的品質(zhì)嗎？
樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，也正因為有了它，我們的祖國才有了希望。
此時此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師。雖然她身體瘦小，貌不驚人，但我們都愛她。因為她的愛已溶于我們心中。自教我們以來，她每天提著一大壺藥茶走進(jìn)學(xué)校，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學(xué)習(xí)上，為了幫助我們開拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會，投身大自然。在生活上，朱老師細(xì)心照顧我們每一個孩子。我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕，在講臺上說著說著便忍不住轉(zhuǎn)過身去抹眼淚；我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師慷慨的拿出500元錢帶領(lǐng)同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景……老師，您的一言一行已經(jīng)告訴了我們許多許多……是您，讓我們學(xué)會了關(guān)心、幫助別人；是您讓我們學(xué)會了積極主動的學(xué)習(xí)；是您，讓我們懂得了要熱愛大自然，珍惜生命；是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛”。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土�！崩蠋�，您正向大樹一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！
敬愛的老師們，在這屬于你們的光輝節(jié)日里，請接受我們的衷心祝福——祝您節(jié)日快樂！請接受我們崇高的敬禮！
謝謝大家！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇4
親愛的老師們:
大家早上好！
金風(fēng)送爽，桂花飄香。今年9月10日是。我代表全體教職工和1200多名學(xué)生，祝老師們節(jié)日快樂！身體健康！家庭幸福！
從1985年設(shè)立教師節(jié)到今年20xx年，轉(zhuǎn)眼31年過去了。真的是彈指一揮間！我們的城市已經(jīng)走過了110年。在大家的共同努力下，我們的學(xué)校越來越好！學(xué)校的口碑越來越好了！這一切都是因為我們所有老師的共同努力！在此向所有老師表示衷心的感謝！
老師們，你們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，為上級學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，為社會輸送了大批合格的建設(shè)后備力量。
教育是百年大計的基礎(chǔ)。教育計劃，以教師為本。教師是一個崇高、光榮而神圣的職業(yè)。
有人說老師是蠶，是蠟燭，"春天的蠶到死都要織，每晚蠟燭都要把燈芯抽干"，為別人耗盡自己。不，我們應(yīng)該是綠樹，為世界制造氧氣，我們也需要吸收養(yǎng)分，不斷生長發(fā)育；
還有人說老師是梯子，只是讓別人爬。不，我們應(yīng)該是大海，海納百川，包容偉大，千尺之地，無欲無求，才是正義；
還有人說老師是給別人踩的鋪路石。不，我們應(yīng)該是春雨。我們應(yīng)該滋潤萬物，享受春天明媚的陽光。
老師不是演員，但有固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生燃燒的目光。
老師們，你們辛苦了。在這片育人的沃土上，學(xué)校傾注了我們的熱情和心血。我們的無私奉獻(xiàn)會激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)；我們的貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)被學(xué)校、學(xué)生和社會銘記。老師們，你們以博大的胸懷，引領(lǐng)著學(xué)生健康成長的新航程。學(xué)生將以你為榮，學(xué)校以你為榮，全社會以你為榮！讓我們用智慧和責(zé)任去創(chuàng)造城市更小更輝煌的明天！
最后，希望同學(xué)們，教師節(jié)期間，不要送禮物、禮品、鮮花等。給老師和班主任。學(xué)校門口有檢查老師。希望每個班的每個人都這么做。不然會影響上課。老師們希望你們每天以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)，向上的心態(tài)，向教師節(jié)和老師們獻(xiàn)禮！
謝謝大家！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇5
各位老師、同志們：
今天，我們在這里召開大會，隆重慶祝第34個教師節(jié)，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤工作的全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心和支持紫薇教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝！
教育是塑造未來、孕育希望、培養(yǎng)接班人的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命，教師從古至今倍受人們的尊重和愛戴。這一年來，我鎮(zhèn)廣大教師以教好書、育好人為己任，全面提高了我鎮(zhèn)教育教學(xué)水平，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量有了很高的提升，特別是今年的中考綜合成績，我們排在了全市第26名，這是我鎮(zhèn)有史以來的第一次；除了中考，我鎮(zhèn)的中小學(xué)、教學(xué)點的教學(xué)成績，也得了長足的進(jìn)步，綜合排名有了大幅度的提升。有十八位教師所任教學(xué)科進(jìn)入全縣前十名。所有的成績，都離不開在座各位的辛勤勞動。
今年，我鎮(zhèn)的教育工作是非�？上驳�。不僅教育教學(xué)質(zhì)量得到上級各部門和社會各界人士的廣泛認(rèn)可和關(guān)注，辦學(xué)條件也得到了很大的改善。九年一貫制學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓會議室的重新裝修、足球場的新建、男女生宿舍床上用品的全部換新，鎮(zhèn)中心幼兒園教學(xué)環(huán)境的改造，石前教學(xué)點及學(xué)前班教學(xué)環(huán)境、辦公環(huán)境的改善，大水溪山村幼兒園的提質(zhì)升級等，都相繼完成。使得紫薇教育的育人環(huán)境更加有利于學(xué)生的全面發(fā)展。這些成績的取得，都離不開在座各位的共同努力。
農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制的落實，為農(nóng)村教育的發(fā)展注入了新的生機與活力；學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷完善，充分調(diào)動了廣大教師做好教育工作的積極性；全鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。上期中考成績的突破，必然促進(jìn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以此為契機，順勢而為，再接再厲，努力工作，為紫薇鎮(zhèn)乃至全縣的發(fā)展培養(yǎng)更多更好的高層次人才。
紫薇鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，離不開教育；紫薇鎮(zhèn)的教育，離不開各位的努力，今年，是我縣迎接縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家評估之年，這是我們教育發(fā)展的一個大好時機，同時也為我們提出了更高的要求，借此機會，我就進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)教育工作講幾點意見。
一、要進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程，我們務(wù)必要從講政治的高度認(rèn)識教育。教育作為民生問題最基礎(chǔ)核心要素，關(guān)系人民群眾切身利益，當(dāng)前，我們正處于脫貧攻堅的決戰(zhàn)期，同步小康的決勝期，整個社會現(xiàn)有的人才數(shù)量已難以滿足發(fā)展的需求，一定程度上影響了社會發(fā)展進(jìn)程。從長遠(yuǎn)看，一個地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。紫薇要實現(xiàn)又快又好發(fā)展的目標(biāo)，必須堅持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，全面實施素質(zhì)教育，著力提升辦學(xué)水平，努力把紫薇打造成人才輩出的教育強鎮(zhèn)。
二、要進(jìn)一步堅定開創(chuàng)教育事業(yè)新局面的決心。
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對教育的要求已從生存需求轉(zhuǎn)化為生存和發(fā)展并重需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。提高下一代素質(zhì)，是每個老百姓的迫切愿望，是富民強鎮(zhèn)的現(xiàn)實要求，要充分認(rèn)識到實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實意義和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規(guī)律，樹立質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)合格人才。今后，還要從多種渠道、多個層面強化落實素質(zhì)教育的各項舉措。要有計劃地開展愛國主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等一系列活動，努力提高德育工作的針對性、實效性。要把學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個環(huán)節(jié)，貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育各個方面，從而造就一大批能夠服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各類人才。要把握立德樹人這個根本，我們教師有責(zé)任和義務(wù)通過言傳身教，將中華傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈深處，要利用好“道德講堂”“一校一特”等生動有趣的教育形式，讓德育“潤物細(xì)無聲”。同時，要抓住教育均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量這兩個核心，合理配置資源，找準(zhǔn)差距，補齊短板，今年年底，我縣將迎接“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”國家評估，我們應(yīng)超前謀劃，精心準(zhǔn)備，精細(xì)做好各項工作。要牢固樹立“質(zhì)量立教”意識，重點解決“教什么”“如何教”的問題；注重以人為本、因材施教，更加注重學(xué)知相長、知行合一，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。要進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍。教育工作不僅是需要廣大教師的不懈努力，更需要良好的社會環(huán)境。年初，我們建立了部門幫扶學(xué)校工作制度，并引導(dǎo)和動員社會力量助教興教，打好齊抓教育的“組合拳”。今后，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府會進(jìn)一步把教育工作作為事關(guān)全局的重要工作，把教育優(yōu)先發(fā)展列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，把深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育列入重要議程，會動員全社會力量，進(jìn)一步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。要全力落實好教育精準(zhǔn)扶貧。讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們要充分發(fā)揮“造血式”扶貧功能，全方位保障貧困群眾受教育權(quán)利，在教育精準(zhǔn)扶貧上出實招、下實功、出實效，要繼續(xù)改善辦學(xué)條件，建設(shè)好、運行好“留守兒童之家”，加大對留守兒童的關(guān)愛和保護(hù)，全面落實好“兩免一補”、學(xué)生營養(yǎng)餐、雨露計劃等各項教育惠民政策。
三、要進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。廣大教師要認(rèn)真提高自身素質(zhì)。一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。要忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。要積極投身教育創(chuàng)新實踐，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。要不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與紫薇發(fā)展、群眾幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育成敗決定未來。希望全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終保持崇高理想、胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，進(jìn)一步明確肩負(fù)的社會責(zé)任，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，扎實工作，為實現(xiàn)紫薇教育事業(yè)再上新臺階而努力奮斗！
最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家。
教師節(jié)大會上的講話稿 篇6
尊敬的各位、敬愛的老師
大家早上好！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從身邊做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，建立信心，努力拼搏，不斷向更高點奮進(jìn)，磨礪出堅實過人的本領(lǐng)，這是年輕的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮！
最后，讓我們在一首《感恩的心》歌曲結(jié)束我們今天的活動，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇7
尊敬的各位，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常感謝給我一個機會，使我在這里、在這個慶祝我們教師自己的節(jié)日的時刻，說說我的心里話。
首先，請允許我代表各位老師向已退休的老、老教師致以崇高的敬意！您們過去的工作為我們二中的今天奠定了堅實的基礎(chǔ)，在二中的歷史上樹立了一座后人難以超越的豐碑。
我還要向今年剛考入我校的高一新同學(xué)和剛加入我們隊伍的新教師表示熱烈的歡迎！你們的到來為二中增添了青春的活力，是二中一道靚麗的風(fēng)景線。
二中是我的母校，二十年前，我也和今天的高一新生一樣，帶著夢想和喜悅跨進(jìn)了二中的校門。三年的高中生活，我的老師們給了我無私的關(guān)懷和幫助，不僅教給了我知識，更告訴了我做人的道理。直到今天，有的老師還戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，也有的老師不幸過早的離開了我們。此時此刻我比任何時候都更加懷念他們！無論何時，我都永遠(yuǎn)不敢忘記老師對我的教誨！無論何地，我都永遠(yuǎn)不敢忘記我是二中的學(xué)生，在這個老師的節(jié)日里，我衷心地向我的老師們說一聲“謝謝你們”！
十五年前，我也和今天的新教師一樣，帶著激動和自豪又一次跨進(jìn)了二中的校門。又是母校的老師和同事把他們多年的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳授給了我，指導(dǎo)我從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的人民教師。對各位老師和同事們的真心相助我也誠摯的說一聲“謝謝你們”！
二十年來，我親身見證了我們學(xué)校發(fā)展壯大的歷程。從過去幾排簡陋的瓦房到今天的高樓大廈，從十幾個班級到五十幾個班級，從本科上線的個位數(shù)到今年本科錄取800多人。這一切都凝聚著全體二中人的智慧和汗水，值得我們無比驕傲和自豪。
不可否認(rèn)的是，我們面前還面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，面對困難，只要我們有正視困難的勇氣，有學(xué)校的正確的，有全體教師的齊心協(xié)力，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，化挑戰(zhàn)為機遇。二中的明天一定會更加美好！
最后，祝全體老師節(jié)日愉快！身體健康！合家歡樂！
謝謝大家！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年第二十九個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問候和誠摯的敬意！向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！
很快我們也將迎來建國六十四周年，在這收獲喜慶的節(jié)日里，讓我們祝福我們的偉大祖國繁榮富強。相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定會早日實現(xiàn)，我們的全面小康社會和中國特色社會主義事業(yè)也一定可以建設(shè)的更加美好。回顧建國六十四年來偉大成就的同時，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個飽含敬意的稱謂，教學(xué)成為一種無比神圣的職業(yè)。廣大人民教師受到了全社會的尊敬和愛戴，肩負(fù)的社會責(zé)任也越來越重，承擔(dān)著教書育人、傳播文化、提高民族素質(zhì)的重要使命。我一貫重視并不斷加強師資隊伍建設(shè)，采取各種措施提升教師隊伍的整體素質(zhì)，改善教師的工作條件和生活環(huán)境。
20xx年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展思路，切實加強教學(xué)基本條件建設(shè)，努力深化內(nèi)部管理體制改革，全以面提升辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，把教育事業(yè)發(fā)展推向了一個新的歷史階段。
今年，我小考，全縣綜合排名第位；中考，升入滿中人，職中人，升學(xué)率達(dá)到%，全縣綜合排名位。這些成績的取得得益于縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，得益于廣大教職員工的辛勤工作。
同志們，全的教育事業(yè)之所以能夠不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵在于我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，在于這支隊伍中不斷涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人所發(fā)揮的引領(lǐng)作用。這些先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，是全師生員工學(xué)習(xí)的楷模。今天受到表彰的集體和個人就是他們當(dāng)中的一部分。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱�，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，以更加努力的工作，為全教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。同時也希望受到表彰的集體和個人，把成績看作新的起點，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，標(biāo)定一流，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
同志們，我們已經(jīng)取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學(xué)競爭，而且要正確面對、主動適應(yīng)新形勢的自我挑戰(zhàn)。這就需要我們開拓創(chuàng)新，從根本上加強自身建設(shè)，這需要我們?nèi)w教育工作者能夠正確認(rèn)識到我教育發(fā)展面臨的形勢，真正體會到教育發(fā)展面臨的困難和問題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來，認(rèn)真思考。為全的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)才智，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。這就希望大家做到三點。
一、希望全體教師愛崗敬業(yè)、弘揚師德，樹立新時期教師的新形象。
“學(xué)高為師，德高為范”。教書育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個條件：高深的學(xué)識和高尚的情操。教師是學(xué)生知識增長和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行對學(xué)生有著至關(guān)重要的影響。我們?nèi)w教師要時刻牢記自己肩負(fù)的神圣職責(zé)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，立足崗位、忠于職守，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，做愛崗敬業(yè)的模范；要堅持以德立身，加強修養(yǎng)，弘揚師德，不斷提高師德水平；要自尊自律，為人師表，既要教書，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學(xué)生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅守了自己，更贏得了學(xué)生無盡的尊重。在當(dāng)前價值多元化的時代，教師的為人更顯重要，只有嚴(yán)格堅守職業(yè)的底線、道德的規(guī)范，才可能用自己的言行影響學(xué)生的一生。
高尚的師德，是對學(xué)生最生動、體、最深遠(yuǎn)的教育。希望我們?nèi)w教職員工自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想，本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起；要努力樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂于奉獻(xiàn)，以黨和人民的事業(yè)為重，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。
二、希望全體教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教書育人的能力和水平。
當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人力資源越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位更加突出。傳播和創(chuàng)新知識，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)人才，是時代賦予我們教師和教育工作者的崇高責(zé)任和光榮使命。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己。全體教師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新技能，不斷充實和提高自己；要崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，虛懷若谷、見賢思齊，刻苦鉆研，不斷進(jìn)��；要緊跟時代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識結(jié)構(gòu)，積極提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)精神和品格傳承給學(xué)生，使學(xué)生們養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)、自我提高的能力。
三、希望全體教師積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)新途徑。
教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。全體教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷更新教育觀念，全面提高個人綜合素質(zhì)，增強實施現(xiàn)代化教學(xué)的能力和水平；要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程；要樹立新的教育觀念，不斷改革教學(xué)內(nèi)容，方法，手段，培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
各位老師，在以后的工作中黨委、政府將一如既往的支持我們的教育事業(yè)，從營造環(huán)境、創(chuàng)造條件等方面著手，做好服務(wù)、保障工作。
同志們，作為一名光榮的人民教師，不僅僅是一份榮譽，更是一份責(zé)任，我們?nèi)w教職工要進(jìn)一步增強光榮感、責(zé)任感和使命感，要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，只有這樣才能夠更好的為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，希望我們在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，能夠在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)創(chuàng)造新的教學(xué)成績。
謝謝大家！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇9
尊敬的各位、各位老師：
你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了，迎來了我校教師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我們代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
教師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學(xué)上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學(xué)知識，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友!
在學(xué)校組織開展的各項活動中，敬愛的老師，您，總會與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力。
一年來，我校的教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進(jìn)，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳!一年來，因為有您與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫學(xué)高為師，身正為范!
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，
當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫或批改作業(yè);
當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。
多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。
不求回報是你們奉獻(xiàn)的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
我們唯一能回報您的就是牢記您的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實的學(xué)好您教給我們的知識，技能。成為有益于社會，服務(wù)于社會、奉獻(xiàn)于社會的高技能、高素質(zhì)的復(fù)人才。
最后，請允許我們再次代表全鄉(xiāng)同學(xué)向我們敬愛的老師，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝老師身體健康，工作順利，萬事如意!謝謝您，老師
教師節(jié)大會上的講話稿 篇10
今天，我們在這里隆重召開會議熱烈慶祝第32個教師節(jié)，表彰對紫陽教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，旨在全社會樹立和營造尊師重教、興學(xué)育人的濃厚氛圍，通過總結(jié)成績、分析形勢、部署工作，進(jìn)一步堅定辦好教育的信心，激勵廣大教師和教育工作者以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志投身教育，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向長期以來關(guān)心支持紫陽教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
縣委、縣政府決定召開這次高規(guī)格、大規(guī)模的會議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育的高度重視，充分表明了縣委、縣政府堅持“教育優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略的心聲和態(tài)度。剛才，學(xué)勇縣長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，對10個先進(jìn)集體、20名先進(jìn)教育工作者和70名優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰;先進(jìn)集體、先進(jìn)個人代表和教體局守慶局長分別做了很好的發(fā)言，我都完全贊同，希望大家繼續(xù)發(fā)揚成績、再創(chuàng)輝煌。下面，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點意見。
一、紫陽教育取得飛躍發(fā)展，必須趁勢而上不松勁
近年來，縣委、縣政府堅持強縣必須強教、興紫優(yōu)先興學(xué)的理念，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅定不移地推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，加強師資隊伍建設(shè)，推進(jìn)教育管理創(chuàng)新，教育質(zhì)量實現(xiàn)了“九年增”，全縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件極大改善。縣委、縣政府集中人力、財力、物力加快教育事業(yè)發(fā)展，教育經(jīng)費年投入從20xx年1.04億元增加到20xx年4.57億元，在財力有限的情況下優(yōu)先保證了教育投入。20xx年以來，累計投入近5億元實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校、中小學(xué)校舍建設(shè)、中小學(xué)生活設(shè)施改造等項目，擴(kuò)建縣幼兒園、紫陽中學(xué)、紫陽中學(xué)初中部，新建縣文體活動中心、縣城第二小學(xué)、縣職教中心，啟動建設(shè)縣城第三小學(xué)，累計新改(擴(kuò))建校舍20萬平方米，新建寄宿制學(xué)校57所，新(擴(kuò))建公辦幼兒園21所。學(xué)校校容校貌發(fā)生了翻天覆地變化，全縣最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園。二是資源整合成效明顯。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，先后撤并規(guī)模小、生源少的中小學(xué)校126所，全縣中小學(xué)從20xx年的261所調(diào)整優(yōu)化為20xx年的135所。紫陽中學(xué)高初中分離，撤并高橋中學(xué)高中部，遷建縣職教中心，整合任河嘴小學(xué)建設(shè)紫陽第三小學(xué)，促進(jìn)了全縣學(xué)校合理布局。三是師資隊伍建設(shè)加強。推行校長聘任制、教師聘用制和縣城學(xué)校教師末尾移位制，出臺了校(園)長學(xué)年度綜合考核、教師職稱(職務(wù))評聘、教職工績效工資等管理辦法，科學(xué)化、制度化、績效化管理制度趨于完善;實行教師支教制度，474名教師參加支教工作，一定程度上緩解了農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校師資力量薄弱問題;加大農(nóng)村教師關(guān)愛力度，職稱評定向基層一線傾斜，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房399套，實施鄉(xiāng)村教師生活補助;加強師資隊伍培訓(xùn)和“名師”培育力度，先后有5名教師獲全國優(yōu)秀教師稱號，3名教師被評為省特級教師，1名教師被評為省級模范教師，14名教師成長為省級教學(xué)能手，37名教師成長為市級教學(xué)能手。四是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前三年毛入園率從20xx年的不足30%提高到20xx年的92.6%;初中、小學(xué)入學(xué)率始終保持在100%，小學(xué)階段鞏固率100%，初中階段鞏固率始終保持在98%以上;殘疾兒童隨班就讀率常年保持在90%以上;高中階段的入學(xué)率由20xx年的不足40%增長到20xx年的94%。職業(yè)教育也得到穩(wěn)步發(fā)展，各類教育呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)共進(jìn)的良好局面。五是教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。出臺了教育質(zhì)量考核辦法，20xx年以來，縣委、縣政府累計拿出一千多萬元，用于教學(xué)質(zhì)量獎勵，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。今年高考再創(chuàng)佳績，全縣參加高考1905人，本科達(dá)線1536人、達(dá)線率81%，比去年提高了6個百分點，達(dá)二本分?jǐn)?shù)線以上1048人、達(dá)線率55%，比去年提高了5個百分點，一本、二本達(dá)線率在全市縣級中學(xué)中均名列第二。全縣高考二本達(dá)線人數(shù)由20xx年187人增長至20xx年1048人，增長5.6倍。中考成績逐年提升，中考綜合評定成績連續(xù)四年位居全市第一，今年中考總分平均分達(dá)407分，比去年凈增7分。六是教育惠民政策全面落實�？h上堅持每年安排100萬元財政資金，整合各類資源，動員社會力量，資助家庭困難學(xué)生，20xx以來累計整合各類資助金2500多萬元，1.65萬名中小學(xué)生受益;積極實施高校學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款制度，累計為6433名大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款6969萬元;兩免一補、學(xué)前一年補助等各類惠民政策有效落實，“營養(yǎng)計劃”惠及全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)生。
這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、優(yōu)先發(fā)展的結(jié)果，是社會各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長期以來，全縣廣大教師和教育工作者在神圣的崗位上嘔心瀝血，在艱苦的環(huán)境中安貧樂教，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了廣泛贊譽和尊重。特別是今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，更是全縣教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，在他們身上，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的團(tuán)隊精神。全縣廣大教育工作者和教師要以受表彰的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體為榜樣，切實增強作為人類靈魂工程師的光榮感和使命感，倍加珍惜崗位，勤奮努力工作，為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
成績令人鼓舞，問題仍需重視。對照教育發(fā)展的要求，對比人民群眾的期待，我縣教育事業(yè)發(fā)展還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是總體水平還需提升。從教育教學(xué)質(zhì)量方面看，我縣高考盡管上線率逐年提高，但考上一流名校的學(xué)生較少，連續(xù)多年沒有考上清華、北大的學(xué)生。在市委、市政府連續(xù)6屆表彰的61名市政府勵志獎中，紫陽僅有1人獲得了市政府勵志獎，在連續(xù)6年表彰的32所高中學(xué)�！案咧薪逃|(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎”中，紫陽僅在20xx年獲得過表彰，而與我們縣情基本相同的白河縣連續(xù)6年都有獲得市政府勵志獎的學(xué)生，連續(xù)6年獲得“高中教育質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎”表彰;從教師隊伍建設(shè)方面看，學(xué)科結(jié)構(gòu)不配套，缺少骨干知名教師，部分鎮(zhèn)教師老齡化的問題還比較嚴(yán)重。二是均衡發(fā)展還需加強。城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間在師資配備、資源配置等方面，依然存在不平衡問題。比如，縣城附近學(xué)校、鎮(zhèn)中心學(xué)校教師超編超員較多，一些偏遠(yuǎn)鎮(zhèn)村學(xué)校教師數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不合理;優(yōu)質(zhì)教育資源不足與人民群眾“上好學(xué)”需求之間的矛盾比較突出，縣城學(xué)校還存在“入學(xué)難”、“大班額”問題。三是教育教學(xué)管理還需強化。教師人事編制管理不規(guī)范，教育教學(xué)考核評價機制仍需完善;少數(shù)學(xué)校管理制度不健全、不規(guī)范，教師內(nèi)生動力還沒有被完全調(diào)動和激發(fā)出來;少數(shù)校長履職不到位，管理水平不高，綜合能力不強，對辦好學(xué)校缺乏清晰的思路和有效的措施，對提升教育教學(xué)質(zhì)量缺乏深入理性思考，抓教育教學(xué)管理精力不集中，思想浮躁，潛心研究教學(xué)少，工作抓得不實，沒有把提升教育教學(xué)質(zhì)量拿在手上，缺乏持之以恒抓教育教學(xué)的定力，個別校長在工作生活上對自己要求不嚴(yán)，影響了教師隊伍形象;少數(shù)教師不加強學(xué)習(xí)，能力不足，敬業(yè)精神、責(zé)任意識不強，不能潛下心來教學(xué)，靜下心來育人;部分學(xué)校安全管理不到位，家長關(guān)心、社會關(guān)注的校園安全隱患依然存在，安全工作壓力很大。四是發(fā)展環(huán)境還需優(yōu)化。全社會關(guān)心教育、支持教育、尊師重教的良好氛圍還不夠濃。個別部門和鎮(zhèn)對教育重視不夠，沒有很好地承擔(dān)起對義務(wù)教育應(yīng)盡的責(zé)任，對學(xué)校存在的問題解決不力、不及時。
教育是一個地方發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，也是人民群眾的基本需求。各級各部門要充分認(rèn)識教育在全面建設(shè)小康社會中的'基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置不動搖，舉全縣之力發(fā)展教育、辦好教育、辦強教育，以教育的發(fā)展支撐經(jīng)濟(jì)的提升，助推社會的進(jìn)步。首先，教育是助推紫陽發(fā)展、蓄積發(fā)展后勁的重要基礎(chǔ)。我縣正處于經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，要想在新一輪競爭中贏得主動、搶占先機，實現(xiàn)速度更快、質(zhì)量更好的發(fā)展，只有依靠教育、發(fā)展教育，不斷提高全縣教育水平，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供豐富的人力資源和智力支撐，才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。其次，教育是加快紫陽脫貧、實現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵所在。紫陽是國定貧困縣，也是秦巴山區(qū)集中連片扶貧重點縣，雖然近三年通過扶貧攻堅穩(wěn)定脫貧4.38萬人，但全縣仍有153個貧困村、9.95萬貧困人口，占全縣行政村總數(shù)的72.9%、總?cè)丝诘?2.4%，貧困發(fā)生率達(dá)32.96%，貧困面大、貧困人口多、貧困程度深。分析貧困原因，固然有自然條件惡劣、因災(zāi)因病致貧等因素，但大多數(shù)貧困人口受教育程度低，文化素質(zhì)不高，思想觀念陳舊，缺乏致富技能，所以說紫陽貧困的很大根源還在于教育的落后。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，“抓好教育是扶貧開發(fā)的根本大計，要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，起碼學(xué)會一項有用的技能，不要讓孩子輸在起跑線上，盡力阻斷貧困代際傳遞�！比ツ昕倳浽陉兾饕暡鞎r，進(jìn)一步深刻闡述了教育的重要性，他說：“教育很重要，在貧困地區(qū)、革命老區(qū)要加快發(fā)展，要脫貧致富，從根兒上講，還是要把教育搞上去。要大力發(fā)展公平有質(zhì)量的教育，斬斷貧困代際傳遞的鏈條，從根本上解決貧困地區(qū)的脫貧致富問題。”我們必須把教育這個根本牢牢抓在手上，依托基礎(chǔ)教育、高中教育和職業(yè)教育，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，提升勞動者整體素質(zhì)，把更多的青年送進(jìn)大學(xué)，走出秦嶺巴山，通過知識改變命運;讓更多的農(nóng)民學(xué)會一技之長，成為產(chǎn)業(yè)工人，依靠技能脫貧致富。第三，教育是紫陽廣大群眾熱切期盼、關(guān)心關(guān)注的頭等大事。教育是最大的民生，對家庭而言，教育承載著一個家庭的希望、一個孩子的未來，如果教育問題沒有解決好，就會影響個人前途、家庭幸�！，F(xiàn)在家長望子成龍、盼女成鳳的愿望非常強烈，每個家庭都渴望子女能上一個質(zhì)量好的學(xué)校、進(jìn)入一個管理嚴(yán)的班級、遇上一批水平高的老師、擁有一個發(fā)展好的前途。很多家長不惜花費更多的資金和精力，在集鎮(zhèn)、縣城乃至安康租房、買房陪讀，千方百計創(chuàng)造最好的條件，讓子女接受更好的教育，把全家希望和家庭未來，都寄托在子女的成長教育上。教育承載著千家萬戶的希望和夢想，關(guān)乎群眾切身利益和生活幸福，我們要始終堅持把教育作為民生之本，以更大的決心、更多的投入，關(guān)心教育、支持教育、辦強教育，把教育這件事關(guān)千家萬戶的重大民生工程辦實、辦好，讓我們紫陽每一個孩子不僅有學(xué)上，而且能上好學(xué)、能成才。
二、辦好紫陽人民滿意的教育，必須持續(xù)發(fā)力不懈怠
教育是國之根本、家之希望，關(guān)乎家庭幸福，關(guān)乎個人成長，關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)發(fā)展，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。各級各部門要牢固樹立“抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，以辦人民滿意教育、爭創(chuàng)教育強縣為目標(biāo)，拿出過硬的舉措推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，努力讓人民享受公平有質(zhì)量的教育。重點要抓好以下四個方面的工作：
(一)要持續(xù)提升質(zhì)量。教育工作的落腳點，說一千道一萬就是要把質(zhì)量搞上去，把人才培養(yǎng)出來，使每個人通過三年學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、三年高中教育，都能成長成才，都能學(xué)到知識和能力，都能為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。質(zhì)量上不去，再怎么說搞好教育都是空談。教育質(zhì)量是全縣人民關(guān)注的焦點和熱點，是全縣4萬多學(xué)子成才成長的期盼，質(zhì)量只能提升、不能滑坡。一要強化目標(biāo)管理。縣教體局要牽頭制定符合紫陽實際的各類各層次教育要求的質(zhì)量評價體系和評價機制，針對不同學(xué)校、不同學(xué)科制定年度目標(biāo)，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核學(xué)校、校長、教師的主要依據(jù)，建立質(zhì)量末位淘汰機制。二要推進(jìn)教研創(chuàng)新。要樹立科研興校的理念，積極吸納外地先進(jìn)經(jīng)驗，更新教育教學(xué)理念，開展多層次、全方位的教學(xué)教研活動，形成校校有課題、人人搞研究的良好局面。全體教師要深入研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。縣教體局要加強對學(xué)校教育教學(xué)工作的督促指導(dǎo)、監(jiān)督檢查，整合教研力量，經(jīng)常組織教研、賽教、技能大賽、評課聽課等教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強與省市名校的交流與合作，開放辦教育、開門辦學(xué)校。三要加強精細(xì)管理和考核。各學(xué)校要建立完善各項規(guī)章制度，落實教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)任務(wù)，考核到點到人。要辯證處理提高升學(xué)率和加強素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系。要認(rèn)真修改完善并落實好《紫陽中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》，加強對教育教學(xué)質(zhì)量考核獎勵，通過嚴(yán)格公平的考核獎勵，考出壓力、考出動力、考出干勁、考出一流的教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)要堅持均衡發(fā)展。教育均衡發(fā)展是教育公平的前提，也是辦人民滿意教育的基礎(chǔ)。各級各部門要把扎實推進(jìn)“雙高雙普”，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展作為全縣教育發(fā)展的重要任務(wù)。要優(yōu)化教育資源布局，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距，讓每個孩子都能讀得起書、上得好學(xué)。一要高度重視學(xué)前教育。要加快實施學(xué)前教育三年行動計劃，不斷健全政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦為輔的辦園體制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。要大力發(fā)展公辦幼兒園，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園，不斷滿足人民群眾對學(xué)前教育的需求，切實解決好“入園難”的問題。二要均衡發(fā)展義務(wù)教育。全面實行義務(wù)教育是縣、鎮(zhèn)政府的法定責(zé)任，各鎮(zhèn)和教育部門要落實“保學(xué)控輟”任務(wù)，確保輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。隨著城鎮(zhèn)化和移民搬遷進(jìn)程的加快，大量人口進(jìn)城入鎮(zhèn)，農(nóng)村生源將逐漸減少，城鎮(zhèn)學(xué)校班大人多的問題將日益突出，縣教體局要遵循人口遷移的規(guī)律和趨勢，遵循教育資源集約化、效益最大化的原則，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，下功夫優(yōu)化和擴(kuò)充城鎮(zhèn)教育資源，不斷滿足孩子上好學(xué)的美好期待。要緊緊抓住國家支持中西部貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改善基本辦學(xué)條件的契機，加快實施校舍安全、薄弱學(xué)校改造等工程，全面提升我縣義務(wù)教育辦學(xué)條件。師資力量配置要更多地向農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校傾斜，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平發(fā)展。三要提質(zhì)發(fā)展高中教育�？h教體局要努力提高高中階段入學(xué)率，努力解決我縣高中階段入學(xué)率低的問題。紫陽中學(xué)要全力創(chuàng)建省級示范高中，毛壩中學(xué)要全力創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化高中，努力把學(xué)校辦成具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)手段、高素質(zhì)的教師隊伍、高水平的辦學(xué)質(zhì)量和個性化的辦學(xué)風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)高中，不斷滿足群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。要增強“抓高考質(zhì)量就是增強教育實力”觀念，牢固樹立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，在提高教育質(zhì)量上下苦功，既要不斷提升高考上線人數(shù)總量，更要注重上線人數(shù)的質(zhì)量，紫陽中學(xué)要在本科上線人數(shù)和北大、清華等985、211重點名校上求突破，毛壩中學(xué)要在本科達(dá)線總量上求突破，力爭明年全縣高考數(shù)量和質(zhì)量上都有新的提升。四要創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。縣職中要以面向市場、提高就業(yè)率為目標(biāo)，緊緊圍繞“三大戰(zhàn)略”和全縣優(yōu)勢資源開發(fā)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，辦好與茶葉、魔芋、旅游、烹飪等相關(guān)專業(yè)，同時積極開設(shè)家政、物流、電子商務(wù)等新興專業(yè)，增強職業(yè)教育服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。要大力推行校企合作的職業(yè)教育模式，加強與發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)院校和大中型企業(yè)的合作，開展聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行“訂單”培訓(xùn)，實現(xiàn)教育與就業(yè)的有效對接。
教師節(jié)大會上的講話稿 篇11
和同事：
大家好。
都說“教師”是太陽底下最輝煌的職業(yè)。在社會上，老師被認(rèn)為地位很高，令人羨慕。任何看到我的人都會說：你是老師嗎？多好�。∧憧空f話賺錢，還有兩個假期。他們只看到表面，但誰知道我們的努力？今天，我們來談?wù)劷處煹摹皭叟c責(zé)任”。看到這個話題，我想了很多。是什么力量讓我們放棄課后休息時間，給學(xué)生補課，檢查學(xué)生作業(yè)？是什么力量讓我們在三尺講臺上孜孜不倦地旅行？是什么力量讓我從青春走向灰色，卻依然獻(xiàn)身教育？想一想，這一切不都是我們對學(xué)生深深的愛和我們沉重的責(zé)任嗎？
我經(jīng)常在想我能給我的學(xué)生什么樣的愛。愛一些學(xué)生還是愛一些學(xué)生？你喜歡聽話的學(xué)生還是成績好的學(xué)生？不，。這樣的愛情就是偏愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)該是偏愛，而是博愛！世界上沒有兩片完全相同的葉子，但每片葉子都有自己的美。世界上沒有兩個一模一樣的學(xué)生，但每個學(xué)生都有自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了堅強；在王然，我看到了寬容；在托馬斯李身上，我看到了管理；在金鑫身上，我看到了樂觀。在王強的身上，我看到了積極的進(jìn)步。當(dāng)我用慈愛的目光看著每一個學(xué)生，心情變得愉悅，教學(xué)變得聰明，收獲變得豐富。
于是，我說：“因為責(zé)任，愛情不再偏頗；因為責(zé)任，愛情不再放縱；因為責(zé)任，愛情不再冰冷！因為我的責(zé)任，我覺得路還很長！”親愛的同事們，讓我們同舟共濟(jì)！以愛為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇12
教師們、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第二十五個教師節(jié)，一方面，總結(jié)過去一年來我鎮(zhèn)教育事業(yè)工作所取得的成績。另一方面表彰一批在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。為此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、人大、政府，向全鎮(zhèn)默默耕耘、辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的在職教師，離退休教師，以及其它教職工表示節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀。
過去的一年，是我鎮(zhèn)教育發(fā)展史上輝煌的一年。一年來，江北學(xué)校在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府教育工作會議精神，“三個代表”重要思想的統(tǒng)領(lǐng)下，認(rèn)真落實踐行科學(xué)發(fā)展觀，全校教職工以發(fā)揚“快馬加鞭、馬不停蹄、日夜兼程、艱苦奮斗、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)”的精神狀態(tài)，積極促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教育、教學(xué)等諸方面都取得顯著成效。特別是今年中考，江北學(xué)校堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖，加大對所屬中學(xué)部、小學(xué)部的教育質(zhì)量考核力度，簽訂教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，提高學(xué)生素質(zhì)，為各高中部輸送了優(yōu)質(zhì)生源，中考計劃內(nèi)錄取瀘州高中7人，瀘州二中22人，瀘縣二中1人，創(chuàng)歷史新高。同時，江北中心學(xué)校、江北初中在全區(qū)教育辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中跨入優(yōu)秀行列，被區(qū)委、區(qū)府評為“兩基”工作先進(jìn)單位，迎接“四川省人民政府教育督導(dǎo)評估”工作中順利過關(guān)，受到上級表揚，這些成績的取得即是黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校支部、干部教師全力拼搏的結(jié)果，也是全校師資水平教學(xué)實力的實際體現(xiàn)。
面對工作取得的成績，反思走過來的奮斗歷程，我們真切感受到：一是江北學(xué)校得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和支持，市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)政府余純煉副區(qū)長多次到學(xué)校調(diào)研、關(guān)心和指導(dǎo)工作；二是我們的干部教師視教育教學(xué)的質(zhì)量為學(xué)校生命線，對學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展有著高度的責(zé)任感；三是學(xué)校多年來形成的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，拼搏奉獻(xiàn)的實干精神，一代一代繼承和發(fā)揚學(xué)校有著一個團(tuán)結(jié)的積極向上的、催人奮進(jìn)的良好氛圍，這個氛圍影響和激勵著每一個人。此外，我也清楚的看到：我們許多工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，困難問題很多，村校條件艱苦，學(xué)生質(zhì)量有待提高。師資隊伍快速年輕化，教師教育經(jīng)驗不足和畢業(yè)班工作經(jīng)驗不足的客觀現(xiàn)實，而對各級領(lǐng)導(dǎo)要求和社會各界、學(xué)生家長的高期望值，事業(yè)單位、教師津貼發(fā)放，你們、我們壓力都很大，為加快江北經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變江北面貌，今年鎮(zhèn)黨委提出“做大物流業(yè)、修建便民路、種好規(guī)模菜、建設(shè)農(nóng)民村、打好土地牌”實施五個一工程建設(shè)，實現(xiàn)富民、興教、強鎮(zhèn)目標(biāo)。
一是做大物流業(yè)。打造一個物流集中發(fā)展點，二個汽車物流公司，以華鑫煤業(yè)、華利煤業(yè)、聯(lián)坤商貿(mào)等脫硫集中發(fā)展為依托，新入駐投資3000萬粉末站，磷肥廠等企業(yè)，實現(xiàn)稅收1000萬元以上，使工業(yè)經(jīng)濟(jì)和招商引資工作上新臺階。
二是修建便民路。新建10公里社級泥結(jié)石公路。主要是馬觀——岱宗村，沙溪——馬觀4社——福海，干壩——岱宗約13公里泥結(jié)石路，采取政府補貼形式，修建了35公里水泥預(yù)制板路，全鎮(zhèn)達(dá)100公里里程，90％實現(xiàn)社社通和戶戶通小水泥路，該項目已全面完成，實現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破。
教師節(jié)大會上的講話稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
早上好！我是順河中心小學(xué)的侯平。我今天演講的題目是：扎根，開花。
和很多老師一樣，我從事的是最普通的工作。我既沒有令人震驚的動作，也沒有催人淚下的故事，就是在奉賢農(nóng)村小學(xué)努力。來順河之前，我一直在許世義的一所附屬小學(xué)工作。我位于一個繁華的城市，校園設(shè)施齊全。在這樣的學(xué)校里令人羨慕。但是我很佩服能給農(nóng)村學(xué)校孩子帶來希望的老師。我覺得農(nóng)村老師是世界上最美的人。
20xx年8月，我選好崗位，去了順河中心小學(xué)。除了喜悅，還有更多的悲傷。記得第一天去學(xué)校報到，也是人生中第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車，路越來越窄，路越來越崎嶇，心里越來越失望。到學(xué)校報到后，準(zhǔn)備回縣城，但是電車沒電了。回到縣城之前找了個地方充電兩個小時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我們的生活，給我們安排住宿，解決了交通問題。讓我們新老師感受到家的溫暖。后來縣城到順河的路修好了。我每天早上六點出發(fā)，晚上六點到家。無論春夏秋冬，我總是早讀第一個進(jìn)班，放學(xué)最后一個出教室。每天來回幾十公里的路程，以學(xué)校為家的生活，給孩子增添了一點負(fù)罪感。畢竟孩子才一兩歲，我卻把一天的大部分時間留給了學(xué)生，卻很少關(guān)心孩子。有時候孩子會抱我，發(fā)出聲音：“媽媽，陪我玩一會兒，就一會兒”。這時，看著未完成的工作，我只能抱著孩子。
對他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時刻，他們更需要媽媽，我保證一有時間就陪你。”就這樣，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長面前，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言，而作為媽媽，我卻一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚，才給我更大的動力。
人生無非就兩件事，一是開始，二是堅持。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比，閱讀水平相差很大。正巧，我從小就愛閱讀和寫作，在初中的時候，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個平凡的崗位上，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生家庭藏書極其有限。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級里，每天一小時的閱讀，每周一次的讀書分享交流會，每月一次的班級讀書沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時候，同學(xué)們也是爭先恐后的搶答。有時，我的問題還沒到，學(xué)生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競賽中，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績;多位學(xué)生的習(xí)作在報刊發(fā)表，在市級作文大賽中獲獎。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。
在學(xué)生進(jìn)步的同時，我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文、閱讀教學(xué)研討，開設(shè)公開課，十余篇論文獲得國家、省、市級獎勵。20xx年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號，也是豐縣唯一一個入選的老師。
有老師問我，你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語：勤奮和用心。
我們班上有個孩子，從小父母離異，性格怪癖，剛接班的時候，其他老師告訴我，他愛撒謊，常常不做作業(yè)，班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的心，課上課下，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋，我收到了一份特別的禮物一篇長達(dá)兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗，也要讓老師因我而快樂!在六年級時，我不停的背書寫字，終于考了全班第一。今天是中秋節(jié)，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人，還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看，但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉�！泵棵孔x到這，我更加堅信，我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。
最后，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言�！安槐赜枚询B的榮譽來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。
教師節(jié)大會上的講話稿 篇14
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天，在第XX個教師節(jié)來臨之際，我和我的學(xué)生一起為全校老師送上節(jié)日的祝福，節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房。
那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;給老師的講桌上，放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
其實，感恩老師，并不需要同學(xué)們?nèi)プ鲶@天動地的大事，作為一名老師，我們只希望：在課堂上，大家一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在校園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;你們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，因為在這小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
今天借此機會，老師也想對所有的同學(xué)們說：中學(xué)時代，是人生的黃金時代，又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點，良好的開端是成功的一半，因此，成功邁好這第一步尤為重要，一年級的同學(xué)，望你們及早適應(yīng)環(huán)境，制定好學(xué)習(xí)計劃，踏上新征程，迎接新挑戰(zhàn);二年級的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，明確目標(biāo)，迎難而上;三年級的同學(xué)，堅定信心，一如既往，不辜負(fù)家長老師對你們的殷切希望。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
教師節(jié)大會上的講話稿 篇15
尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這美好的金秋時節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行新學(xué)年開學(xué)典禮暨慶祝表彰大會。新學(xué)年新氣象，我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的新同學(xué)，迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，對新老師、新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學(xué)習(xí)，共同成長。同時我也代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節(jié)日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰大會上受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！
過去的一年，全體教職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策并積極參與，無論是一線教師還是普通校工，每一次學(xué)校舉行的活動都全力配合。我們目睹的是美文誦讀比賽活躍的不單是參賽學(xué)生的身影，還有主動為孩子們化妝的老師，還有默默無聞配合班主任管班的術(shù)科教師們，還有全程策劃此次活動的工作人員、評委……我們感動的是很多的老師帶病工作在教學(xué)第一線，不輕易請假，看病也盡量調(diào)課，不隨便耽誤孩子們的學(xué)業(yè)……我們欣慰的是我們四小是一個豁達(dá)、有責(zé)任心、有凝聚力的集體，面對部分家長的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪，他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的服務(wù)意識。我想說的是，我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，一支樂于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊伍，我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績：成功舉辦美文誦讀比賽；參加河西區(qū)師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語學(xué)科調(diào)教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學(xué)參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學(xué)獲一等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學(xué)在廖樹結(jié)老師指導(dǎo)下，獲得河西區(qū)朗誦比賽二等獎；同學(xué)參加市級書法大賽獲一等獎，同學(xué)獲二等獎。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年、新的任務(wù)，呼喚著我們要有新的作為、新的業(yè)績。我們還面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，與時俱進(jìn)，乘勢而上，以昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài)，以求真務(wù)實、頑強拼搏的工作作風(fēng)，應(yīng)對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展，再創(chuàng)新的輝煌！
最后，祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節(jié)日快樂！
謝謝！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇16
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！
在金秋，桂花飄香，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了xx教師節(jié)。9月10日是一個普通的日子，卻因為一位可親可敬的老師而變得神圣而偉大！一支粉筆干凈如清風(fēng)，三尺講臺常年晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們的老師！今天我們歡聚一堂，借此機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，向每一位默默工作、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的老師，表示崇高的敬意！祝所有老師節(jié)日快樂！
今天的表彰大會得到了教育局和五一社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，得到了佛山市南海盛杰有限公司老總龐章的支持，對他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，正是因為這里領(lǐng)導(dǎo)們的全力支持，老師們的無私奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，才有了五一小學(xué)的不斷發(fā)展。一年來，我們的教育教學(xué)管理不斷加強，德育活動豐富多彩，辦學(xué)條件不斷改善。我校在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成果。學(xué)校被評為肇慶綠色學(xué)校、肇慶安全文明學(xué)校，省級口頭傳播工程順利通過驗收。六年級考試，20人考上了高三初中部班。跳高冠軍李玉印出現(xiàn)在運動會上，許多師生在各種比賽中獲獎。其中，葉金梅老師和歐陽碧怡老師分別獲得20xx年廣寧縣優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師榮譽稱號。董和林被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師。張木蘭同志工作積極，成績顯著，榮獲優(yōu)秀員工獎。這是大家努力的結(jié)果，是大家的光榮，也是我們學(xué)校的光榮！
老師們，我們的成績已經(jīng)成為過去，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期面臨新的挑戰(zhàn)。目前，學(xué)校也面臨著許多嚴(yán)峻的考驗。學(xué)校要發(fā)展升級，必須抓好校安工程建設(shè)，盡快完成新理科綜合樓工程。我們的教學(xué)質(zhì)量要和其他縣小學(xué)看齊，向著新的目標(biāo)沖刺。希望各位教師嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，積極參與教學(xué)工作，自覺加強師德修養(yǎng)。他們既要有腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，又要有興校辱校的精神境界，重視學(xué)校的發(fā)展。
老師們，回首往事，我們充滿了自豪！展望未來，我們充滿信心！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，大家努力為學(xué)校做點貢獻(xiàn)，學(xué)校的明天會更好！讓我們同心同德，努力奮斗，爭取更美好的明天！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇17
尊敬的各位老師：
大家好！
金秋九月是收獲季節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。值此，我代表街道黨委、辦事處向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日快樂、合家歡樂！向受表彰的“五十佳”教師表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！
一年來，湖塘街道教育事業(yè)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣教體局、街道黨委辦事處的正確決策和指示下，取得了豐碩成果。中考再創(chuàng)佳績，占地74畝的湖塘中學(xué)新建啟動，投資220萬元的賓舍完小校安工程進(jìn)場施工，小學(xué)、幼兒園素質(zhì)教育蓬勃開展，“六一”大型活動成功舉辦，農(nóng)村學(xué)校少年宮順利通過驗收，市廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場會圓滿舉行，教師素質(zhì)普遍提高，獲獎比例、層次逐步提高，學(xué)校特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，教育系統(tǒng)和諧團(tuán)結(jié)，教育發(fā)展蒸蒸日上。
當(dāng)然，我們在熱烈慶祝節(jié)日，回顧成績的同時，也應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)清形勢，努力加強教師的自身建設(shè)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，盡快實現(xiàn)我街道的教育現(xiàn)代化建設(shè)。為此，我代表街道黨委、辦事處向大家提出幾點希望與要求：
第一，要熱愛教育事業(yè)，增強事業(yè)心和責(zé)任感，充分認(rèn)識教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命。要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念。教育是一項神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)，廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感。趁全縣教育工作會議的東風(fēng)，緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，保持良好的工作激情，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)有為。
第二，要提高師德水平，端正教育行風(fēng)
“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)部門對我們的要求，也是社會各界對我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢需要，加強師德修養(yǎng)，提高認(rèn)識，在教育行風(fēng)熱點問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，要苦干實干，為湖塘教育再作新貢獻(xiàn)
湖塘社會、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，需要教育作為支撐，教育現(xiàn)代化建設(shè)還有更長的路要走，還需要廣大教師發(fā)揚艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的精神，發(fā)揮我們的聰明才智，立足崗位，扎實工作�？朔虒W(xué)、生活中各種困難，迎難而上，把困難轉(zhuǎn)化為機遇和動力。我相信這些困難和問題都是暫時的，街道黨委、辦事處一直把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，相信通過教育系統(tǒng)全體領(lǐng)導(dǎo)、教師群策群力，無私奉獻(xiàn)，一定能取得湖塘教育的更加輝煌。
各位代表，湖塘教育的希望在你們，湖塘教育的發(fā)展靠你們。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)的好教師，為湖塘教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇18
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，同時，也為我們迎來了第xx個教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
辛勤的園丁，點燃的蠟燭，肯定能概括不了老師們的品質(zhì)，因此，教師節(jié)的存在值得我們每個人去重視。
今天，是屬于老師們的節(jié)日。于是，鮮花、賀卡絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在每位老師的辦公桌上，每位同學(xué)都在用自己的方式表達(dá)對老師的祝福和感謝。其實，同學(xué)們，你們想過嗎？對老師表達(dá)祝福和感謝的方式可以有很多種：課間遇到老師時一句親切的問候，上課時認(rèn)真地聆聽并做筆記，仔細(xì)認(rèn)真的作業(yè)以及在考試中取得的優(yōu)異成績，這些零零碎碎的細(xì)節(jié)都是尊師重道的表現(xiàn)，教師節(jié)不僅僅只要送些賀卡，將尊師重道的實際行動落實到日常生活中也許才是它的真諦。一年雖然只有一次教師節(jié)，可是只要我們心存感恩，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，每天都是教師節(jié)。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師，我想告訴你，您在我們心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
教師節(jié)大會上的講話稿 篇19
尊敬的全體教官，老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?nèi)熒诖寺≈鼐蹠�，舉行慶祝第36個教師節(jié)大會、開學(xué)典禮和XX年軍訓(xùn)開營儀式。值此機會，我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝！并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀！向進(jìn)入我校的287名初一新同學(xué)表示最熱忱的歡迎！歡迎你們來到XX鎮(zhèn)中——這個我們共同成長的家園；向XX鎮(zhèn)人武部官兵表示誠摯的謝意，感謝你們多年來對我校的關(guān)心和支持！
過去的一學(xué)年，我們在堅持規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的辦學(xué)征程中，留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學(xué)校的熱愛的脈脈回眸，堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展：辦學(xué)行為規(guī)范、硬件建設(shè)更快、教學(xué)質(zhì)量攀高、教學(xué)教研求真、名師成長更好。中考再上新水平，322名畢業(yè)生總平成績557.4分、躍居全市前五強，達(dá)歷史新高！被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”，鹽城市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校”“特色建設(shè)示范學(xué)�！钡鹊�。這是全體師生員工的和融合作、共生共長的集中呈現(xiàn)，更是上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾關(guān)心支持結(jié)出的碩果。
現(xiàn)在我就大會的三個主題講三句話。
第一，感恩老師、回報社會。
同學(xué)們，明天是第30個教師節(jié)，我們慶祝教師節(jié)，就應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理，感恩老師教會了我們知識、培養(yǎng)了我們的能力，感恩老師鍛煉了我們強健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。
教師是太陽底下最崇高的事業(yè)，教師是最平凡而又最偉大的人，是最無私奉獻(xiàn)的人，也是最有愛心的人。多年來，我校全體教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，在平凡的教育教學(xué)崗位上，用大愛和責(zé)任回報社會，為學(xué)校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮，鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學(xué)語文教學(xué)能手周小峰，鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香，鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的XX鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團(tuán)隊中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學(xué)生的幸福，創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌，成就了我們一代代學(xué)子的夢想。從匠師走向名師、再邁進(jìn)人師是我們每個老師的職業(yè)夢，我們必須用我們的一生伴隨學(xué)生一程。
第二，腳踏實地，夢圓校園。
同學(xué)們，作為XX鎮(zhèn)中莘莘學(xué)子，我想向大家講三句話。第一，“天行健，君子以自強不息”。希望同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，珍惜時光，勤奮刻苦。第二，“地勢坤，君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本，希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己良好的德行，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“比三做、創(chuàng)十星、爭當(dāng)美德少年”、把立德成人當(dāng)作首要目標(biāo)和任務(wù)。一個德行高尚的人方可承載更多的人生磨練，可以激發(fā)更大的人生動力，才能收獲更大的成功。第三，“行勝于言”。全體同學(xué)必須腳踏實地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。初一新生，當(dāng)你們走進(jìn)校園的那一刻起，一個嶄新的人生旅程開啟了，希望你們盡快學(xué)會中學(xué)生活，穩(wěn)健走好每一步！初三同學(xué)，你們已進(jìn)入了20__年中考倒計時，這是你們青春人生抉擇的關(guān)鍵時期，必須全力以赴學(xué)好新課程，復(fù)習(xí)全課程，用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學(xué)，你們正處于發(fā)展的機遇，小中考就在這一學(xué)年中進(jìn)行，課程增多、內(nèi)容加深、速度提快，誰能主動，誰就是贏家。
我堅信，XX鎮(zhèn)中學(xué)子，一定會在XX鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備XX鎮(zhèn)中人的特質(zhì)。有夢想，有恒心，有追求，尚德篤行，向?qū)捥幮�。我希望�?dāng)你有一天離開母校的時候，你會說，這是一所讓我永遠(yuǎn)懷念的學(xué)校，在這里，我學(xué)會了愛、尊重、責(zé)任、質(zhì)疑、創(chuàng)新與超越！從這里開始，就有不一樣的精彩！
第三，健腦強體，自覺軍訓(xùn)。
老師，同學(xué)們，從20__年開始，我校在全市開創(chuàng)了初中階段學(xué)生軍訓(xùn)的先河，至今已實施了九年的階梯式校本化軍訓(xùn)。今年是我校軍訓(xùn)的第十年，為了使本次軍訓(xùn)活動順利進(jìn)行，我向全體同學(xué)提三點要求：
一要認(rèn)真領(lǐng)會軍訓(xùn)的目的與意義，主動迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗。軍訓(xùn)這幾天，肯定是要風(fēng)吹日曬、吃苦受累的，有的同學(xué)可能從來都沒有碰到過這樣的困難，希望同學(xué)們始終保持昂揚的斗志、樂觀的精神、必勝的信念，不斷超越自己，贏得一個又一個勝利。
二要尊重教官，尊敬老師，服從命令，聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔(dān)我校學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)，我們的教官，都是受過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練、有著良好素質(zhì)和軍事訓(xùn)練經(jīng)驗的優(yōu)秀教官，我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師，希望你們一切行動聽從教官和老師的指揮，爭做優(yōu)秀學(xué)員。
三要增強團(tuán)隊意識，珍惜集體榮譽，努力為集體增光。班級、學(xué)校、國家是我們成長的搖籃、生活的家園，希望同學(xué)們像愛自己的家一樣，愛班級、愛學(xué)校、愛國家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，樹立鎮(zhèn)中學(xué)生的良好形象，打造優(yōu)秀的班集體。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，我們每個同學(xué)都承載著家庭的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。我相信，有鎮(zhèn)人武部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有各位教官的辛勤教導(dǎo)，有全體班主任和體育老師的密切配合，有全體同學(xué)的積極參與，本次軍訓(xùn)活動一定會達(dá)到預(yù)期的'效果，取得優(yōu)異的成績
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，預(yù)祝本次軍訓(xùn)活動圓滿成功！祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期，贏在起點，守住堅持，把所有的光榮和夢想都寫進(jìn)自己的人生旅程，追求卓越、成長至上！
謝謝大家！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
今天我們歡聚一堂，喜笑顏開，祝賀我們自己的節(jié)日，在此，我祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁及我自己節(jié)日愉快，合家歡樂！
我作為教導(dǎo)處代表在此發(fā)言，感到非常榮幸和自豪。下面我就談一談自己在工作和生活上的三點感受，不一定正確，僅請大家參考斧正。
一、飲水思源，干好本職
今年對我們學(xué)校來說，是個大豐收的一年，是個讓每個周中人揚眉吐氣和心曠神怡的一年。我們的學(xué)校不僅北大、清華榜上有名，而且在全縣168名600分以上考生中，我校就占了163名，還有一、二本上線人數(shù)突破一千七百大關(guān)，達(dá)到1778名。如此喜人的成績有教學(xué)一線教師的心血，也有我們行政管理人員辛勤的汗水，這些成績不僅給我們帶來了榮譽，也帶來了福利，更帶來了生源。像8月31日學(xué)校因報名門口還出現(xiàn)了堵車現(xiàn)象，真正是門庭若市啊！正如陳校長在會上所說，學(xué)校就要辦成這樣，讓家長和學(xué)生慕名而爭著來。正因如此，我們今年的福利也大大提高，慰問款達(dá)到了3000元，還有4樣豐厚的中秋節(jié)禮物。這就說明了有付出必有回報，有勞動就有收獲。我們要飲水思源，干好本職，只有我們每個人兢兢業(yè)業(yè)的工作，才能取得優(yōu)異的成績，才能形成強大的周中教育合力。
二、充分利用資源，盡情享受資源
我們的校園風(fēng)景如畫，美勝花園。每當(dāng)我走在花園小徑上的時候，都有一種旅游圣地的感覺。既有自然的綠草如茵，鮮花芬芳，也有濃郁的、深厚的文化氛圍，既愉悅了身心，也陶冶了情操。而且最近幾年來，陳校長為全校老師的生活、健康和休閑的確動了腦筋，既裝備了健身房，塑膠了操場，擴(kuò)建了籃球場、羽毛球場地，又積極促成各種協(xié)會的成立，不斷的引導(dǎo)大家參加各種有益于身心和健康的活動。如登山協(xié)會，活動頻繁，影響深遠(yuǎn)，而且魅力四射，既能穩(wěn)住老隊員，又能吸納新隊員，還能讓其他協(xié)會的隊員羨慕、向往；羽毛球隊、乒乓球隊的比賽如火如荼，轟轟烈烈，既在縣內(nèi)的隆達(dá)健身中心舉行比賽，還把比賽辦到了楊凌，可見這兩個協(xié)會也不甘示弱；更要提的是女教工的健美操協(xié)會更是讓全校師生刮目相看，既在紅五月演唱會上展示精彩，其中腰鼓隊還在學(xué)生臨時餐廳落成和周至補習(xí)學(xué)�；ㄍ旯さ涠Y上出盡了風(fēng)頭，向校外群眾表明了周中的教師不但能文而且能武。這一切的一切硬件和軟件資源我們充分利用了，盡情享受了，才不枉費陳校長為我們健康考慮的一片苦心。在此，我倡導(dǎo)大家今后要積極參與，踴躍參與，有了好身體，才能好好工作和生活，才能真正享受幸福。
三、保持良好的心態(tài)，快樂工作
大家對我都很知底，我是個頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的人，也就是心態(tài)好。我喜歡唱歌，喜歡運動，既拜文師傅，也拜武師傅，我覺得生命在于學(xué)習(xí)和運動。學(xué)習(xí)他人之長能使我成長、成熟，干工作也能得心應(yīng)手；運動可使我身體健康。良好的心態(tài)和健康的身體才能讓我快樂的工作，讓我時刻感受到幸福。不管是在家還是在學(xué)校，我都會積極付出，盡好自己的本份，扮演好每個角色。我愛自己，愛同事也愛家人。在單位我為自己創(chuàng)造一個干凈舒適的工作環(huán)境，在家我會營造一個溫馨、祥和的家庭氛圍。在單位讓同事因我而快樂，在家讓家人因我而溫暖，因我而幸福。
總之，我要把自己塑造成快樂的天使，讓我的快樂感染大家，鼓舞大家，幸福大家。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁身體健康，快樂無疆！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇21
各位老師：
下午好!今天我們隆重集會，慶祝自己的節(jié)日，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民。看今日，五十團(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實踐證明;全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動力。可以說，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
然而，“教師”二個大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。
為此，我們在以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo)。不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，
一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強學(xué)習(xí)。不斷充實自己，與時俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。
二忠誠黨的教育事業(yè)。立足崗位，做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢和趨勢，從容淡定的從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實施自己有底氣、有底蘊的人生目標(biāo);要強化工作的主動意識，合作意識和共享意識，精誠團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實做人，務(wù)實做事。
三要要銳意創(chuàng)新。要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立“特色揚校”的辦學(xué)思想，拓寬眼界，敞開大門，增強辦學(xué)競爭力。
老師們、同志們：國運興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責(zé)。在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。
教師節(jié)大會上的講話稿 篇22
尊敬的老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第38個教師節(jié)。借此機會，請讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
今天我們在一起共同慶祝第38個教師節(jié)，大家能有今天，都離不開老師的教導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲，向各位老師致以最崇高的節(jié)日祝賀？
《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"，老師笑了說："最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲："老師，節(jié)日快樂！"
教師節(jié)大會上的講話稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！
我是黃，一名紀(jì)中高中英語教師，學(xué)校學(xué)生處的副主任。很榮幸在第38個教師節(jié)來臨之際表達(dá)我的一點心聲。
x年，工作了六年之后，我非常幸運通過招聘考核來到紀(jì)中，今年是我到紀(jì)中的第15個年頭。來到紀(jì)中，可以說是人生的一大轉(zhuǎn)折。在這里，我不僅逐漸改變了原來自滿、無目標(biāo)的狀態(tài)，更是對于教育開始有真正的認(rèn)識，開始有了自己的一點思考。因為紀(jì)中，我的視野被拓開，在紀(jì)中我聆聽到陳玉琨、魏書生等教育大家的報告；接受過廣東省的骨干教師高端培訓(xùn)；我得到機會到澳大利亞游學(xué)，還到過東南亞和西歐十多個國家。我曾代表中山參加過省級優(yōu)質(zhì)課比賽，毛遂自薦擔(dān)任中山教師進(jìn)修學(xué)院的講師，順利通過高級教師評審，獲評中山市骨干教師；x年在中山教師博客開始寫博直到今天、有了1000多篇博文，偶爾在報刊上有文章發(fā)表；五年前開始兼任行政工作，有機會為更多的紀(jì)中學(xué)子服務(wù)；參加我校全國知名班主任王家文老師的團(tuán)隊，開始在省內(nèi)外講學(xué)分享紀(jì)中的優(yōu)質(zhì)教育成果和我的教育感悟；堅持學(xué)習(xí)，在全國知名的教師網(wǎng)絡(luò)自主研修團(tuán)隊李鎮(zhèn)西教育思想研究所中擔(dān)任副所長，因而有幸得以和李鎮(zhèn)西等名師請教交流。
這點點滴滴，并不算什么成績，但是我在其中看到了自己的成長軌跡，也正是在這個不斷行走的過程中，我發(fā)現(xiàn)了做一名教師的幸福。而這一切，都必須感謝我的紀(jì)中，我們的中山。
做紀(jì)中老師是幸福的，這一點從我剛進(jìn)入紀(jì)中就感受到了，十多年來也從沒有產(chǎn)生過任何懷疑。賀校長和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)營造了一個溫暖的大家庭，他們非常關(guān)心老師們的工作和生活，還記得我剛來紀(jì)中，賀校長就特意問起我愛人的就業(yè)情況。學(xué)校特別重視教師的專業(yè)發(fā)展，教師施展空間大，平臺多，只要有心，在紀(jì)中能夠出成績，出了成績就會得到肯定。老師們之所以能夠在這個鄉(xiāng)村安教樂教，是因為他們看到了學(xué)校在諸如子女上學(xué)等校園暖心工程上的體貼和付出。
我經(jīng)常在微信微博上曬美麗的紀(jì)中，美麗的中山。惹得我的朋友同學(xué)問我，你是有多愛你的學(xué)校，你在中山的幸福指數(shù)有多高！我也總是自豪地告訴他們中山真的不錯，當(dāng)然，我也不敢把仇恨拉得太厲害，關(guān)于工資收入福利等等就不太敢細(xì)說了。感謝市委市政府，為提高教師待遇做出的實實在在的努力。我是這樣理解的，提高教師待遇，實際上就是投資教育。如果有一天中山教師的待遇能夠好到吸引更多精英人才的到來，那將是未來的中山人和未來的中山的最大幸福。
最后，我想說，xx中學(xué)，她并不僅僅強在名列全國百強，也不只是美在中國十大最美中學(xué)；她真正的強是為這座城市培養(yǎng)了一代代的優(yōu)秀中山人，她真正的美是有一群樂教善教享受教育幸福的教師。
去年教師節(jié)，大領(lǐng)導(dǎo)主席看望北師大師生時強調(diào)，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師，我們紀(jì)中人會以此為目標(biāo)，一如既往地追求“學(xué)高、身正”的師范精神，努力辦中國最好的高中，讓中山市的這張教育名片更加光彩奪目。
謝謝大家。
教師節(jié)大會上的講話稿 篇24
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第xx個教師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧
1、辦學(xué)條件顯著改善
在上學(xué)期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學(xué)校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學(xué)期的xx小學(xué)是中心校最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。
2、師資力量明顯加強
本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
3、教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)
新學(xué)年，我們一定會進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！日
教師節(jié)大會上的講話稿 篇25
各位老師：
在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤奉獻(xiàn)在教育一線的全體教職工、離退休老教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿大家在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福!
過去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職員工的辛勤努力下，各項工作都取得了新的成績：學(xué)校管理逐步科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，二、五年級在全縣質(zhì)量統(tǒng)測中成績喜人；基礎(chǔ)教育課程改革得到落實，新課程和課堂教學(xué)質(zhì)量工程實施順利；辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，為改善各校的辦學(xué)條件，各校都積極和當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系，發(fā)動廣大群眾集資建校，姚崗小學(xué)建辦公室5間，王團(tuán)小學(xué)建教室3間，車棚一個，梁寨小學(xué)正在動工興建7間教室，在大災(zāi)之年群眾仍在關(guān)注教育，這種精神令人感動，這也正是群眾對我們學(xué)校的支持體現(xiàn)，這些義舉受到上級部門的表揚；在教育廳幫扶下高莊四村教學(xué)點將峻工，已投入使用；一年來中心學(xué)校給各校投資建教室、辦公室經(jīng)費達(dá)2萬余元，目前為止，除興仁小學(xué)外，其它完小的教室、辦公室已全部夠用；興仁小學(xué)教學(xué)樓正在申請中，為了爭取外援，興仁小學(xué)和銀川二十一小、長慶石油高級中學(xué)開展了手拉手活動，進(jìn)行了教師教科研交流，并為學(xué)校捐贈了100余套課桌凳、液晶投影儀、實物投影儀、學(xué)習(xí)用品千余件，折合人民幣3萬余元，極大地添充了電教設(shè)備。六一兒童節(jié)豐富多彩的活動給全鎮(zhèn)人民作了少先隊工作的匯報，活躍了校園文化生活，提高了辦學(xué)品位，受到群眾的贊譽，期間得到社會自愿贊助款近1萬元。這些成績的取得，離不開各位老師共同努力，一年來，大家忠誠黨的教育事業(yè)，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，甘當(dāng)人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝。
各位老師們，本學(xué)年度，是我校實施新課程的關(guān)鍵年，是二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程的驗收年，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。為盡快適應(yīng)新形勢、新問題，取得新發(fā)展，我們必須要進(jìn)一步更新觀念，創(chuàng)新思路，加快改革。百年大計，教育為本，大家始終牢記自己肩負(fù)的歷史使命和承擔(dān)的時代重任，不辱使命，不負(fù)眾望。在此，我提幾點希望，與大家共勉：
一、希望年輕教師轉(zhuǎn)變觀念，掌握廣泛知識，要能吃得苦，不嬌柔，不造作，謙虛好學(xué)，提高自身綜合素質(zhì)，盡快適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要及學(xué)校要求。
二、希望老教師要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂于探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經(jīng)驗幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，站好最后一班崗，發(fā)揮出最后的余熱。
三、希望全體教職工與他人精誠團(tuán)結(jié)，不搞個人主義，不搞幫派，對工作無私奉獻(xiàn)，不打個人算盤，不從自身利益出發(fā)，用集體的智慧解決困難，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體教職工要有發(fā)展的眼光，從長遠(yuǎn)看問題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態(tài)投入工作，把自己的工作潛力發(fā)揮到極至，把我校的教育教學(xué)工作推上新的高度。
在慶祝教師節(jié)大會上的講話
教師節(jié)大會上的講話稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第38個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心�。幌蚶蠋焸冋嬲\的道一聲：你們辛苦了！
當(dāng)年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽 ，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識到”園丁蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇27
尊敬的各位老師，同志們：
今天是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日。在秋高氣爽的9月，在慶祝共和國成立60周年前夕，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以附中人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學(xué)年，全校廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎接省級規(guī)范化學(xué)校的評估工作，并順利的通過了驗收。在X年3月被批準(zhǔn)成為某省第十四批省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)取得巨大成果，辦學(xué)思想、辦學(xué)觀念進(jìn)一步明確，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平整體提升，對規(guī)范辦學(xué)行為、高中教育教學(xué)規(guī)律和特點的把握更加準(zhǔn)確，學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)更加牢固，各項工作都取得了突破性進(jìn)展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學(xué)校，取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收，鍛煉了隊伍，積累了經(jīng)驗，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，所有這些都將成為學(xué)校今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富！今天，我們表彰在20xx—20xx學(xué)年做出突出成績的先進(jìn)個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學(xué)校黨總支、校委會，向辛勤工作在教育、教學(xué)和管理、服務(wù)一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)個人表示衷心的祝賀！
今天表彰先進(jìn)個人，就是教職工中的先進(jìn)代表。希望受表彰的先進(jìn)個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功；同時希望全校教職工以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取、自強不息的艱苦拼搏精神；愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風(fēng)范；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的教書育人情懷；在各自的工作崗位上努力工作，共同為學(xué)校的改革、發(fā)展、建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實的為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著普通職業(yè)的從容與淡定。但你不能否認(rèn)，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“堅強看守”。
在這里我也真心的希望同學(xué)們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。20xx年前的我和在場的同學(xué)相差不大時，已經(jīng)走上教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，讓同學(xué)們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他或她，是一位父親或母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同學(xué)們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解、怨恨、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達(dá)，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學(xué)們，他們的要求不多也并不高。我們慷慨地滿足他們并不難！
老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。加快學(xué)校建設(shè)，推動學(xué)校又好又快地發(fā)展，不僅是全體師生員工的共同愿望，也是我們的歷史使命和現(xiàn)實責(zé)任。讓我們牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，努力形成發(fā)展的共識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，辦一所名副其實的省級規(guī)范化學(xué)校，全力推動學(xué)校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的高中教育！
老師們，同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身，教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿�，教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與與齊心協(xié)力。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就應(yīng)有新舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅持才能成功，在今后的工作中，我們要再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍(lán)天，為我校教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展、騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后，祝愿全校廣大師生員工身體健康、工作愉快、闔家幸福！謝謝！
教師節(jié)大會上的講話稿 篇28
各位老師，同學(xué)們：
下午好！
今天是第36個教師節(jié)，我代表學(xué)校黨總支、校長室向同志們表示節(jié)日最誠摯的問候，也想通過你們向你的家人轉(zhuǎn)達(dá)最美好的祝愿！
今年我校的教師節(jié)的主題定為“向老師致敬，向好老師學(xué)習(xí)！”，這是最樸素的表達(dá)，也是最底線的做法，全國都在向老師致敬，學(xué)校工會從普通教師中推薦的好老師，事跡感人，行為動人，剛才的推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰是值得學(xué)習(xí)的人”，曾經(jīng)模糊的思維，仿佛回到了真切的實干。學(xué)校發(fā)展到今天，靠的是真真切切在一線干的教師，靠的是真心實意在火線管的同志，靠的是壓著底線真槍實彈教的在座各位，我們在籠統(tǒng)地接受致敬的時候，確實應(yīng)該搞清“誰是值得學(xué)習(xí)的人”。有時，站在普通老師的邏輯立場上，有的人有成績，但不一定值得學(xué)習(xí)，有的人升了干部，但不一定值得學(xué)習(xí)，有的人轉(zhuǎn)變成了黨員，但不一定值得學(xué)習(xí)，原因很簡單，他可能是失去了一個堅持得住的從教狀態(tài)，缺少了一個保持得住的積極心態(tài)，也可能是忘記了一個把持得住的職業(yè)形態(tài)。
今年是實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年，也是制定學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的啟動之年，但在這一年中，我們確實獲得了市直學(xué)校高考綜合考評第二名，高二會考一次過關(guān)率超過99%，初三中考的學(xué)校總均分比去年上升了14分，全市綜合排名比去年上升了40名，雖然學(xué)校在發(fā)展的征途中依然任重道遠(yuǎn)，但在大家的共同努力下，我們又一次找到了信心，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實是我校好老師中的代表。
我們一直在思考著下一步如何把學(xué)校定位好，發(fā)展好，從今年開始，我們還不得不思考如何在沒有擇校費的情況下把學(xué)校運營好。今年暑期，王學(xué)鋒副市長來校視察體育館工程建設(shè)時，勉勵我們要繼續(xù)努力，打造辦學(xué)特色；本學(xué)期初，孫平副局長來校檢查開學(xué)工作時，明確提出我校創(chuàng)建“四星級”高中的目標(biāo)定位；本月22日，來自中科院的院士和清華大學(xué)的教授將來我校做專題報告，為我校的特色發(fā)展做專題指導(dǎo)；今天，來自揚大的30多名實習(xí)老師也趕上了我們的教師節(jié)大會，在今天的這個會上，無論是教師代表的發(fā)言，還是學(xué)生代表的發(fā)言，還是上半年成績的取得，都讓我們看到了實驗中學(xué)下一步發(fā)展的希望，我們不僅看到了學(xué)校有大批的好老師，還看到了學(xué)校有大批的好學(xué)生。
其實，我們對“好老師”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能夠堅持重復(fù)著做就是好，份內(nèi)的事積極主動地做就是好，也不要對“好老師”概念太含糊，不找理由，忘記借口，克服困難，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大學(xué)時候的老師說他現(xiàn)在早上5:10定時起床，然后乘一個小時零六分的地鐵趕往南京的江寧大學(xué)城去上課，但他聊得很幸福，作為一個教師，能堅持著以這樣的心態(tài)從教，就值得學(xué)習(xí)，值得致敬。
也許在座大家的個人發(fā)展就像學(xué)校的跨越發(fā)展一樣，有時難免會碰到心酸、心急的時候，甚至有時會遇到委屈的時候，但我們要學(xué)會控制，俗話說，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大贊美，我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁華。千萬不要這山望著那山高，別的什么都是好。我們要學(xué)會贊美自己，贊美自己的職業(yè)，贊美自己的學(xué)生，贊美自己的同事，贊美自己的單位。一個不會游泳的人，老想換游泳池是不行的；一個不會共事的人，老想換工作是不行的；一個不會經(jīng)營家庭的人，老想換愛人是不行的；一個不懂得養(yǎng)生的人，藥吃得再多是不行的，做一個好老師要從堅持開始，要從改變自己做起。
我堅信我們州泰實驗中學(xué)的好老師會越來越多，我也希望各部門、各個教研組不斷推薦出更多的值得學(xué)習(xí)的好老師，借這個機會，我希望全校上下要以“四星級”高中創(chuàng)建為目標(biāo)，以即將到來的教育督導(dǎo)為聚焦，認(rèn)真謀劃，開拓有為，踏實做事，以素質(zhì)教育示范校的標(biāo)準(zhǔn)為方向，認(rèn)真落實學(xué)校教育督導(dǎo)迎檢任務(wù)分解的目標(biāo)要求，創(chuàng)新“主體參與”教學(xué)模式，規(guī)范日常教學(xué)行為，精致常規(guī)教學(xué)管理，營建優(yōu)良的教書育人環(huán)境，在即將到來的教育督導(dǎo)中涌現(xiàn)出更多的值得學(xué)習(xí)的好老師。
再一次祝大家身體健康，工作順心，節(jié)日愉快！