學校新生代表發言稿（精選13篇）
學校新生代表發言稿 篇1
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們，大家好：
我是某某級建筑設計技術的某某。這天，我十分榮幸能夠代表某某級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)
很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了某某大學。作為某某級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向某某大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調整心態，為自我的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現我們的理想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養潛力，為終身理想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們為自我的終生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在某某大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。
學校新生代表發言稿 篇2
尊敬的各位老師、 親愛的同學們：
大家早上好!
今天我發言的題目是：在考試中做最好的自己
學校環境變化的欣喜也許還在繼續，運動場上美妙精彩的畫面也許還在眼前，也許你正在憧憬著更加美好的場面，期待有一次證明自己實力的舞臺。我要告訴同學們的是：這個機會來了，正如施天駿同學所說，期中考試已經不約而至，明天、后天就是期中考試，面對期中考試這個舞臺你準備好了嗎?為此，我有幾點意見送給大家：
1、要重視這次考試，把考場當賽場，把它當成是磨煉意志的平臺，認真做最好的自己。
期中考試是階段性的學習檢測，每位同學只有做到認真復習、從容面對才能在心理上戰勝自己、鎮定自己。面對考試試題要做到：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難�！闭J真仔細，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現在試卷中間而不一定是最后。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。所以，同學們要吸取以往考試的教訓，合理分配考試時間，力爭做到基礎題不扣分，會做的題拿滿分，困難的題爭取分，盡力考出自己最理想的成績!
2、學會反思，促進提升
有一種進步叫反思!在考試之前，你必須有一種要“洗心革面”的態度，因為人是在反思和總結中不斷成長、成熟的，人是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。在這復習的最后時刻，送給你十二個字：列表織網、錯里重生，死去活來。所謂列表織網：就是要梳理開學以來學到的知識的脈絡，可以試著畫一畫知識樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學習方法。所謂錯里重生，就是現在把錯題本派上用場的時候了，認真把它看一遍，從歷次考試和作業的錯誤里走出，絕對會得到最大的提升。最后說死去活來，就是用死功夫把必須牢記的知識夯實，然后在考試中靈活地運用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質，只因為失敗是成功之母。
3、誠信考試，做守信正直的人
做人德為重，做事德為先�？荚嚥粌H是對知識的檢測，更是對人格的考驗。誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則�？荚嚳荚伊�，可以下次再努力，但品行上有了問題，卻不易地改正。所以，端正學習態度，規范自己的考試行為，不在考試中出現作弊現象是我們打造誠信、溫馨校園的最好試金石，請同學們自覺維護考試公平、自覺維護人格尊嚴，做一個誠信的人，因為誠信是一個人最重要的美德!
同學們，期中考試已在眼前，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，堅定的信念去迎接挑戰!
最后，預祝大家都能發揮出最佳好水平，取得理想成績!
學校新生代表發言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。雖然是新的一年，但相信同學們對學校在12月中展開的各項活動還記憶猶新吧。在12月份中，學校開展了許多活動，豐富了同學們的課余時間，使同學們的校園生活更加的多姿多彩。
學校開展的活動是多方面的。有藝術方面的，如校園十佳歌手的評比以及慶祝一二·九活動的歌詠比賽。有運動方面的，如冬季小三項，分別是拔河，跳繩，踢毽子，還有獻愛心的個人作品義捐義賣活動，使同學們的德智體等方面得到了充分的發揮和發展。
在活動中，同學們充分展示了自己的才藝。十佳歌手的比賽展示了同學們在音樂方面的才能，其中還有三名同學代表學校參加了十三中總校的比賽，為學校及個人獲得了不小的榮譽。義賣活動中，同學們積極參與，利用自己的課余時間，繪制出了許多精美的作品。這不僅展示了同學們的才藝，也充分表現出了同學的愛心。
俗話說“眾人拾柴火焰高”，“一朵鮮花成不了花環”。集體的力量是巨大的，在拔河以及歌詠比賽中就充分展示了這點。比賽中，重要的不是輸贏，而是檢驗每一個參與同學的團隊精神。沒有團結的精神，有怎么會有好的成績呢?因此在同學們個個都想爭第一的同時，也增強了集體榮譽的觀念，使同學們更加熱愛集體，之間的合作也更加默契，友誼也更進了一步。在這些集體活動中，班與班之間也經�；ハ嗉佑�，這也讓班與班之間更加了解，關系更加融洽。
在輕松的活動之余，好的秩序也是少不了的。在老師的指導，同學們的努力下，參與活動時，大家井然有序，充分體現了同學們良好的素質，也展示了同學們嚴格的組織紀律觀念。
最后祝大家在新的一年中，擁有新面貌，新氣象，在即將迎來的期末考試中取得優異的成績。謝謝!
學校新生代表發言稿 篇4
各位領導、各位同仁：
大家好!
在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第x個教師節。 “年年花似錦，今年花更紅”。東城小學在縣委、縣政府、縣教育局的關心指導下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學質量逐年攀升，學校教育教學成績從x年的綜合排名第19，到x年的第11，到x年的第7;到今年的第3。截止目前，學校榮獲“全國特色學校”等47項榮譽，平均每月1塊獎牌。
今天，我代表東城小學在這里發言，感到非常榮幸。如果說東城小學取得了一些成績，與各級領導和社會各界的關心指導是分不開的。下面，我談談東城小學發展進步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導!
一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向
我現在仍然清楚的記得，x年教師節，縣領導在慰問東城小學的時候，提出“出名師，辦名校”期望的同時，要求看一看我們的制度集，當我們把東城小學制度集交給他時，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。
其實，東城小學建設之初，從上到下都在關注辦學理念和方向的問題。學校經過職工代表大會認真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發展。積極工作，幸福生活，快樂學習、健康成長” 的辦學理念，提出了“為人生幸福奠定基礎”的校訓。
我們的辦學理念就是為了關注學生的未來、進步和發展;我們不僅僅要關注學生的學習，我們更要關注學生的身體、思想、心理等方面的進步發展。我們要在教育教學過程中通過開展多種活動陶冶學生的情操，健康學生的體魄，豐富學生的知識，提高學生的能力，從而達到提高學生綜合素質的目標。
道理似乎很簡單，但是，受評價體系、社會輿論、甚至教師自身的擔憂的影響，在執行的過程中，有很多方面的困難和阻力，我們在堅定方向的同時，從歷練教師隊伍開始，因為，只要有一支過硬的教師隊伍，就能將辦學理念一步步落實在具體行動之中。
二、歷練教師隊伍，奠定發展進步的基礎
為了歷練一支過硬的教師隊伍，在充分發揚民主的基礎上，經過三次職代會的討論修改，x年學校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規定共62項。
1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊伍：
制度的制定固然重要，執行尤其重要，東城小學注重的是制度的執行，進校園講普通話、寫規范字、佩戴校牌、嚴禁吸煙、反對鋪張浪費、全體教師和學生一起做操、運動„„這些規定從建校開始到現在始終如一的堅持，已經成為一種習慣，習慣的養成得益于“要求教師做到的學校領導率先做到;要求學生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動，潛移默化的影響著學生，行勝于言收到了良好效果，可以說在制度的執行上我們說到做到，同時在執行制度的過程中進一步明確了我們奮斗的方向。
2、歷練一支勤于學習、鉆研業務的隊伍
“堅持集體教研、發揮骨干作用、執行蹲點制度、不斷培訓提高、積極學習交流”是我校提高教師業務素質的基本做法。
根據我校教師有60%來自初中的實際，我們精心配備各年級組教師，將長期在小學教學、有比較豐富教學經驗的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發揮傳幫帶作用;教研活動摒棄浮躁，堅持每天固定時間、固定地點進行研討，從研究三書入手;從教材教法入手;從互相學習入手，每周分學科堅持開展有課題、有重點的“比教學”活動，做到了有組織、有記錄、有評價(有活動記錄)，學校成立了語文、數學、英語、科學、體育、音樂、美術教研組，實行教育教學領導蹲點制度、落實每周教案簽字制度，堅持教學常規月查與抽查相結合制度;組織東城名師的示范課、骨干教師的引領課、新進教師入門課、轉型課，“課內比教學”持續有效開展，避免了教學研討流于形式。
針對教師普通話水平不高、三筆字不夠規范的實際，學校堅持每周從《中國教師報》選一篇文章，在周前例會上從一個年級組隨機抽一名教師朗讀，現場打分，與教師百分量化結合;要求每位教師每天堅持寫一篇正楷字，提高書寫規范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅持每學期對全體教師進行一次操作考核。為了促進教師對教學理念的把握，堅持每學期進行一次課程標準考核。結合“最美教師”評選組織征文比賽，結合語文教學組織漢字聽寫大賽„„通過這些活動促進了教師練內功，強素質。
聘請專家指導，組織校校聯誼，開闊了教師視野。上學期，我們承辦了湖北省經典誦讀大賽;由吳定時主任帶隊的十堰市“閱讀課堂教學”活動;參加了在實驗小學學習十堰市數學專家侯軍虎的專題講座;與尹吉甫學校聯系開展“兩校聯誼”“送課下鄉”活動; 在積極學習先進經驗的同時，我校參加全縣語文教師素養大賽;各學科組積極制作一件“微課”原創作品，均獲得了很好成績。
我們的畢業班，與其他年級一樣組織活動，與其他年級一樣沒有征訂一份資料，成績在逐步攀升。其中重要的一條就是因為我們有一支經過歷練的過硬的隊伍。
三、搭建育人平臺，開啟傳承發展的大門
為了搭建育人平臺，學校從學生的視角出發，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個墻面育人”的思想先后興建了文化長廊，音樂大廳，心靈驛站，棋道畫廊，經典詩詞等文化設施。經過3年的努力，我校文化建設以傳承經典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯，“傳承經典，潛心育人，努力實踐，快樂生活”理念下的文化網格基本形成。
學校試圖通過這些文化設施設備滲透對經典的傳承，對學生品行教育，讓學生在活動中踐行，在行動中快樂的思想。學校設計文化設施的用意在于
給學生打開一扇窗，讓他們領略我國古代文化的浩瀚與精美; 給學生推開一道門，讓他們明白我們每個人做人的道理和規范，走向文明和諧;
給孩子們指引一條道，讓他們在人生的路上仰望的更遠更開闊，前進的更穩更堅實;
給孩子搭一個臺，讓孩子在舞臺上展示自己的天資和聰慧，表現自信和快樂。
通過觀察學生對文化、娛樂設施表現了較大的興趣和熱情，說明學校讓文化建設發揮“潛移默化、潤物無聲”的育人方向是正確的。
四、嘗試特色活動，培養綜合發展的能力
通過歷練教師，我們有了一支適應發展的隊伍。通過文化設施建設，我們有了一個健康和諧的內部環境，與此同時，學校的“四一一”活動在逐步實施中基本定型。
“四一一”活動即每年4月組織的讀書節、6月舉行的藝術節、10月舉行的體育節、11月舉行的科技節以及每周一次不定時的防震演練、每月一次觀看愛國電影。
學生在文娛節中培養了與人交往、溝通、配合的能力，感受到團隊，集體的重要;在讀書節中，學校組織了親子閱讀，寫讀書筆記，辦讀書板報，講讀書心得等環節，增強了學生讀書的興趣，開闊了視野，培養了交流、書寫、繪畫等能力;在體育節中，學生既有跑、跳、投的常規運動，也有棋道里的對弈;既有競技的加油聲音，也有游藝的歡笑;他們在活動中張揚了個性，展示了天性;在科技節中學生有集體配合完成的“牛奶盒”長城，有個人完成的一件件充滿稚氣、生氣、靈氣的小制作„„
可以說，通過四節的組織，學生團隊意識、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識得到豐富，體質得到鍛煉。
每周一次不定時的防震演練;每月一次觀看愛國電影，則是對學生應急能力、安全教育和愛國情懷的培養。
通過活動的培養，從我校走出了參加“我要上春晚”的學生吳學君;走出了“大美十堰”經典誦讀的文娛節目;走出了“我的夢-中國夢”征文一等獎獲得者代晨„„通過我們不懈的努力，“四一一”活動，由部分家長反對到現在的認可與支持，從原來的被動參與到現在的積極組織。
我們體會到——只要認準了一件事情，我們認認真真的一步一個腳印的去落實，成績就會在不經意之中出現。
“建立心靈驛站，關愛留守兒童”是我校針對實際的一項措施，由于地域的原因我校的流動人口多、留守兒童多。為了解決日益嚴重的留守兒童心理問題，學校建立了心靈驛站。由12位取得國家心理二級咨詢師的教師通過兼職組織活動、提高組織集體講座、單個輔導、結對幫扶等形式，我校的留守兒童與其他孩子一樣健康成長，x年五年級學生張雨參加了湖北省留守兒童座談會，在全校起到了模范帶頭作用。
五、開展輻射帶動，創建文明進步的社區
學校是教育機構，開展文明創建，配合政府和社會開展相關活動義不容辭。我們承辦過文明委組織的道德講堂啟動儀式，并且一直堅持開展至今;我們參加縣級文明創建連續3年榮獲先進單位;我們與地震局組織了今年的5-12防震演練;我們承辦縣紀委組織的廉潔文化進校園活動;我們承辦團縣委組織的道德模范評選活動„„可以說只要是正面的、積極的活動我們都認認真真的參與，學生在不知不覺中自然而然受到教育。
學校也試圖嘗試開展對周邊環境進行影響。比如衛生治理、環境保護，文明教育，一些活動已經見到效果，例如學校周邊衛生狀況在不斷變化。學生家長參與學校活動在逐步文明有序。
各位領導：
我們雖然取得了一些成績，但是我們工作中還有許多需要改進、提高的地方，還存在一些不足和困難。我們將進一步用強素質，樹形象的思路做好教師的工作，強化隊伍管理，提高隊伍素質，為內涵發展注入動力，嘗試特色創建，促進健康發展，為內涵發展拓寬思路。以正確的導向引導學生家長及社會，爭取支持營造和諧的氛圍，積極爭取領導支持解決均衡發展中的問題。
我們正在思考與落實，進一步統一思想、努力拼搏、以內促外，逐步完善硬件的配套任務;
我們正在思考與落實，工作重點由硬件建設、環境美化向管理規范、突出效益、辦出特色轉移;
我們正在思考與落實，如何與社會、家長、學生溝通的方式方法，實現和諧發展。
盡管前進的道路上還有很多困難和阻力，我們仍將一如既往的努力工作，創造新的、更大的成績。
謝謝大家!
學校新生代表發言稿 篇5
各位尊敬的老師、同學們，大家好!我是某某某某班的某某某。盡管我已經在本校讀了六年的書了，但是今天，當我站在初一新生的舞臺上時，我仍是感慨萬千，有著說不出的激動。
我親眼見證了楊園學校由落后的房屋、設備發展成現在的防震大樓和綠色化、科技化的校園。回首過去，紅磚矮樓，木桌木椅，水泥操場，以及紅漆木窗里傳出的朗朗的讀書聲，都令我們永生難忘;而當我作為初中一年級的新生再次觀看我的母校時，我被徹底的震撼了——校園散發出了一股濃烈的青春氣息，仿佛也是“新生”的了。那門口的大型電子顯示屏，寫出了科技的先進;那一旁被百花擁簇著的大書本，讀出了教育的靈魂;那紅綢緞似的塑膠跑道，跑出了時代的進步;還有那神采奕奕的現代大樓，造出了代代的天驕……無論在校園的哪一個角落，你都能發現新的生命，包括那嫩綠的芽。然而同學們，你們是否注意了呢?那些平凡的，不被大家所注意卻又天天陪在我們身邊的身影。那便是培育我們、日夜為我們操勞的老師。
“老師是辛勤的園丁”，這是家喻戶曉、無人不認可的一句話。而當我步入初中的大門后，我更加堅信這句話了。那些剛剛見面的老師們就像父母一樣關心著我們，小心翼翼地呵護著我們。那一個個信任的眼神，那一句句鼓勵的話語，那一聲聲慈愛的囑咐，無不體現著老師對我們的關懷。而老師卻又讓我們面對風雨，面對困難，學會獨立，學會自主，自己也與我們一同前行，一同跨越障礙。同學們，你們留心了嗎?——那跑操時，跟在后面氣喘吁吁卻不曾停下的腳步;那飄逸的青絲上又多出的一根白發;那溫柔的眸子邊由于日夜操心而留下的暗淡灰黑的眼圈?那是老師為我們的快樂、為我們的成長所奉獻出的心血啊!一日為師，終生為父。老師，我們所有的新生都想對您說：“雖然我們才相識，但是我們早已愛上了您!”
初來乍到的同學們，和我一樣的同學們，我們是時候該抖擻精神，拼搏奮斗了!為了不枉父母的心血，師長的操勞，學校的重望，我在此，代表全體新生向大家發誓：我們一定努力學習，積極進取，踏實勤奮，好好做人，爭取將來成為國家的棟梁之才!
學校新生代表發言稿 篇6
各位同學，上午好!今天來跟大家上法律課。對于“律師”這個職業，同學們可能還不知道是做什么的。我舉一個例子，比如說有公司拖欠工人的工資，律師可以根據法律將應得的報酬要回來。簡單來說，律師就是用法律幫你說話的人，在香港的電視劇里面，有一句經典的話：“你有什么事就找我的律師�！�
今天的法律課程有三個主題：
第一，為什么要有法律、紀律?
第二，法律就在我們身邊。
第三，潛伏在我們身邊的危險。
第一部分：為什么要有法律、紀律?
(問：來，先讓我們大家討論一下，為什么需要法律?為什么需要講紀律?)
我提供一個思考的方向，就是如果沒有了法律，會發生什么事?比如說，沒有了交通規則，馬路上是堵車還是暢通無阻?如果沒有紀律，你一句我一句，老師在課堂上還能不能講課?
動物世界里奉行的是弱肉強食，豹子會吃羚羊，動物之間沒有關于相互平等的“法律”，羚羊就當然地被豹子殺死。人類社會也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執行，一個人可能會為了自己的利益加害其他人，成為豹子一樣的野獸。沒有法律，人人都不安全。在戰爭中，戰亂國家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在20__年，這個生活在加沙的小女孩，她的媽媽在戰爭中不幸身亡，她的妹妹受了重傷，自己也失去了一條腿。法律不被執行的社會環境中，安全是得不到保障的。
所以，通過剛才舉例說明，法律和紀律促使秩序的形成，只有在有秩序的環境中，我們才能獲得安全，才能發展!
這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護了我們的安全!比如說，馬路上加設紅綠燈，我們遇到紅燈的時候不能繼續前進，耽誤了路上的時間，但是交通燈又保障了我們在綠燈的時候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動手打人，限制了我們的自由，但是又保護我們不被其他人傷害。
那么，我就想問同學們，法律離我們遠嗎?
法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。
第二部分：法律就在我們身邊
(問：同學們，我們身邊有什么法律?
在我們國家，還沒有人能統計到底有多少部法律法規，但至少是超過1萬部的，現在我列舉幾部跟各位同學生活息息相關的。
《憲法》——這部法律保障我們作為公民，在法律面前一律平等，不管你是男同學，還是女同學，不管你是來自農村，還是城市，我們相互之間都是平等的，任何人都不能欺負對方。
《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權、隱私權、名譽權、財產權等。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據這部法律，你都有權要求對方賠償。如果有人故意編造一些事來詆毀你，將你的隱私公之于眾，對你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。
《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪，保護人民。比如拐賣兒童是要關到監獄去的。因為有《刑法》的存在，能有效地降低社會的犯罪率。
《義務教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權利，國家提供給我們受教育的條件，要設立學校，安排老師;小孩滿6周歲，家長都必須將小朋友都送去小學念書，然后念初中，如果父母不將小朋友送去學校讀書，將會受到批評教育、限期改正。與此同時，同學們都必須要完成義務教育，不能逃課，更不能輟學�！段闯赡耆吮Ｗo法》——這部法律規定了家庭保護、學校保護、社會保護的綜合條件。未滿18周歲都叫未成年人。這部法律規定了，父母不能對未成年人實施家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網絡等，所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據的。學校要保障好學生安全，發生事故，學校要及時處理。社會要向未成年人免費開放博物館、紀念館、美術館，優惠開放動物園、公園等。同時，社會又要禁止未成年人進入歌舞廳、網吧，禁止商家向未成年人出售煙酒。
《道路交通安全法》及其《實施條例》——要求每個人遵守道路交通安全。未滿12周歲，不能在道路上騎自行車。
第三部分：潛伏在我們身邊的危險
在校園生活中，有各種潛伏的危險。很多時候，我們沒有注意到危險的存在，但如果危險一旦發生，將可能影響我們的一生。
今天孫律師主要講5種風險的情況。
(一)拐賣、綁架兒童
為什么要拐賣兒童?為什么要綁架兒童?
為了錢，有的是因為自己本來沒有小孩，想要小孩養老。
被拐賣的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠地方，做別人的養子女，賣到工廠礦區里做苦力，有些還會被打殘廢，放在路邊當乞丐，行乞賺錢。
有些同學可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實際上在拐賣的案件里頭，二、三十歲的大人也會成為被拐賣的對象。
綁架就是將小朋友綁起來，關起來，問家長拿錢，之后才能放人，有些犯人擔心小朋友會透露自己的信息，可能會撕票，撕票的意思是，不論收不收到錢，都將小孩殺死。
人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學們注意：
1.陌生人向你問路，你帶不帶?
不能帶，問路的事情為什么不找大人去幫忙，而是要找一個小孩?在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉角就被綁起來帶上車。
2.陌生人說順路將你接送回家，你上不上車?
陌生人的車絕對不能上。
那么同學的爸爸或者有個自稱是你親戚的人說接你回家呢?你上車嗎?最好不要上車，你要打電話跟你父母先確認好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。而且在路上，還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，盡快告知你父母，并且記清楚旁邊路過的建筑物。
3.陌生人拿餅干給你吃，你吃嗎?拿果汁給你喝，你喝嗎?
不能喝，因為里頭可能放了迷魂藥、安眠藥，吃了你可能就暈過去了。
4.有人強行將你抓走，怎么辦?
大聲喊救命，告訴路人這人是人販子。
需要記得以下這些事：
1.記住家人的手機號碼、家庭住址
2.夜晚之前需回家
3.不貪小便宜，不吃陌生人食物
4.不走人少的路
5.不離家出走
6.不一個人坐滴滴、的士
7.不去網吧、KTV
8.出現危險，往人多的地方去求助
9.打電話報警，要講清楚地點，附近的建筑
(二)校園欺凌
校園欺凌是怎樣的?同學們應該已經有初步的概念。一般表現為索要財物、拳打腳踢，摔跤，揪頭發，抓耳朵，掰手指，更嚴重的有拍裸照、動刀子。
我們先討論一下為什么會存在校園欺凌?原因很復雜，有的同學剛開始只是想用惡作劇的方式，整蠱其他同學，但是久而久之就形成了欺負別人的習慣;有的同學是因為模仿游戲、電視電影、手機視頻，覺得這樣很酷;有的同學是跟同學發生矛盾后，不講道理，只用拳頭，認為暴力可以解決問題;有的同學覺得暴力可以引起別人的重視，由此獲得自豪感。
但這些都是扭曲的想法，是錯的，使用暴力在文明社會中是低等的行為，是違法的。
這幾天，我在網上搜索了很多關于校園欺凌的事件，很多成年人說自己在上小學和初中的時候，受過別人的欺負，而且不少人說當時沒有及時處理好，導致事件的惡化。
為什么要及時處理呢?校園欺凌，往往是從抱著試一試的態度，看對方是不是可以欺負，好不好欺負，這種試一試的心理，剛開始可能只是講粗口的語言暴力，可能是推搡行為，可能是扔書包。當發現這個同學沒有反抗時，就覺得可以繼續實施暴力。有的同學會去反抗，雙方打斗起來，但這個時候，對方就找更多的人，拿武器打回去，后果也會相當嚴重。
受到侵害怎么辦?
告訴家長!告訴老師!必要時報警!
為什么不告訴家長和老師呢?對方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎?被欺負的事情，已經不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會里，發生打斗的事件，也會報警，由警察去處理，校園欺凌跟成年人的打斗事件一樣嚴重的，大人都要找警察去處理了，我們作為小學生也應該找其他力量介入去處理。
被人欺負不是什么羞恥的事，每個人的生活中都可能有那么一些不幸，你爸媽小時候可能也有這種經歷。你的爸媽，你的老師都會協助你去解決問題、調整情緒。
遇到欺凌行為，怎么辦?
重要的事情說三遍：告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!
(三)性侵犯
有部分同齡人或者是比你年紀大的人，可能會侵犯同學們的身體。他們有可能是陌生人，有可能是我們身邊的人，可能是親戚，可能是鄰居，可能同學。
無論對方怎么哄騙你，都不要給別人觸碰這個圖上背心、褲衩的地方，不許碰!也不要在別人面前脫衣服、換衣服。不跟陌生人單獨相處。
一旦發生這樣的事，告訴家長，告訴老師，必要時報警!這也是重要的事情，得再說兩次。告訴家長，告訴老師，必要時報警!告訴家長，告訴老師，必要時報警!
(四)校園里打鬧引發的危險
現在的校園傷害案中，發生的原因大多是因為發生打鬧。
校園打鬧到底有多危險?
20__年，河南省桐柏縣一間小學里，7名同學課間打鬧，其中一人撞到桌角，傷到內臟，因為救治不及時，8歲學生死亡。
20__年，江蘇省姜堰區的一間小學里，一名學生將同桌的凳子抽掉，導致同學脊椎骨受傷，休學一年，醫療費數萬元。
樣做好，才能防范風險?
1.不在樓道踢球、追逐打鬧
2.不攀爬陽臺、窗臺
3.下樓梯不擁擠
4.小心使用剪刀、筆等文具
5.不拿教室里的清潔用具打鬧
6.不沖撞教室門口、講臺、書桌
7.不從陽臺往下扔東西
8.上體育課按老師要求使用體育器材
9.乘坐校車時不隨意走動，不打鬧
(五)毒品的魔抓伸向未成年人
相信學校已經向同學們講過毒品的危害。吸食毒品后會上癮，也就是想繼續吸食，否則全身難受。當前毒品中危害比較嚴重的是海洛因和冰毒。人在吸食海洛因后，會出現嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。這種痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經中樞。
當前毒品在國內大肆流通，毒品的魔抓已經伸向未成年人。毒品，是千萬不能試的東西，一試毀終身。試了之后，你現在這種優質的生活就全都沒了。民警常說：“染毒只要1分鐘，戒毒卻需幾十年。”
今天一共給同學們講了三個內容，我們回顧一下：
為什么要有法律、紀律?因為有紀律，我們才能安全地成長。
法律就在我們身邊。從出生到死亡，我們都在跟法律打交道。
潛伏在我們身邊的危險，我們要記得及時向家長、老師、警察請求幫助。
今天的課程結束，下次再見!
學校新生代表發言稿 篇7
尊敬的各位老師、同學們
大家下午好!
我是美術學系大三的學生，我叫。首先我很榮幸當選新聞中心第 屆大學生記者團團長，在此我要感謝院領導、黨委宣傳部老師對我的信任，感謝新聞中心所有新老成員對我的支持。
其實我來新聞中心記者團工作的時間并不是很久，接觸的工作也不是很多，但在這個學生組織里，我感受到了團隊強大的凝聚力、真摯的親和力和藝術的工作的能力。在這里，我從老師的悉心教導中學到了如何為人如何工作，從一個涉世未深的孩子成長為一名為同學服務的大學生，對此我從內心深省到：這是美的殿堂激勵了我堅強的斗志和無限的熱情。
從走進美院大門的那天開始，我就立志要學有所成，時刻提醒自己不要閑散。大一時，我帶著忐忑的心情走上院學生會干部競選的講臺，不久后，我成為了院學生會秘書處的一名干事，一年的學生工作中，在團委老師的指導下我參與策劃了我院的評估晚會、“兩代會”等一系列大型的活動，開拓了眼界，鍛煉了能力。還記得在學生會工作的表彰大會上，官書記對我們學生干部提出的幾點希望：做為一名優秀的學生干部，要有“銅頭”，是不怕碰釘子，敢于做事;“鐵嘴”，是在任何時候都能有雄辯的口才;“宰相的肚子”，是能放的下事情，學會寬容;“馬拉松的腿”，是勤跑，不怕苦�，F在想來，官書記的教導還是那么深刻，令我收益匪淺。
大二，在學校領導和老師的支持下，我和藝海文學社成員創辦了高校文藝交流刊物，刊物在高校間得到一致好評，在武漢第二屆詩歌藝術大賽的現場得到湖北省作協黨組書記、常務副主席韋啟文先生的贊賞，并為題詞：“藝海揚帆競風流”，鼓勵我們創新發展，爭取更大的成績!在領導的鼓舞下，在 年發行 期，一萬余份，在刊物的規模和質量上有了很大的突破。所以在“藝海風”的團隊里有這樣一句座右銘：做好，是我們每位成員的使命!
在從事上述學生工作的同時，我發現自身還存在著很多的不足，所以我沒有丟失自己閱讀、寫作、與同學交流的習慣，時常抽時間去圖書館看書、寫文章、定期與高校的學生干部交流工作。為自己的大腦充電，培養文字功底，總結交流開闊視野，擴大自身的發展空間。
現在，我作為黨委宣布部大學生記者團中的一名核心協調者，我將努力為大家服務，配合老師做好相關工作。我將立志建立一支新聞敏感性強，工作效率高，工作認真負責的記者團隊。我將期待與新聞中心其他部門的通力合作，力爭將新聞中心的團隊建設的更加精干!
最后我建議全體新聞中心的新老成員用熱烈的掌聲向對新聞中心付出精力和汗水的團長，團長，臺長，部長及大四全體成員表示衷心的感謝。
謝謝大家!
學校新生代表發言稿 篇8
尊敬的各位老師、同學們大家下午好!
我叫，來自11級機制專業、感謝各位老師，給我這次展示自己的機會，很榮幸擔任我系記者團團長一職。
記者團是系學生會對外宣傳自己的窗口，它代表我們學生會的形象，對內則是學生會各部相溝通的紐帶。在學生會中起著不可或缺的作用所以擔當團長，我覺得很榮幸，感謝領導老師對于我的支持與信任;當然我也感受到任務的艱巨性，所以我也會努力完善自我，加強自我，從而把記者團發展到一個新的臺階。
記者團在學生會是個特殊的部門，別的部門是舉辦活動，我們是參加活動。在系學生會舉辦的所有活動中，你都會看見我們記者團的身影。從去年的新生杯，晨曦杯到一二九辯論賽、寢室文化節和元旦晚會等，我們記者團都積極做好對外宣傳工作，在做好宣傳工作的同時，我們去年還成功舉辦了第一屆中國傳統文化知識競賽。
今年我們記者團將加大對大一委員新聞稿件培訓力度，力爭提高我系新聞稿件的數量與質量。在工作開展之中，我會與我的副部把主要的精力放在對大一新委員個人綜合能力的培養上，希望他們在記者團不僅僅只是提高寫作能力，我將發揮本部特色，增強他們與其他部的聯系，提高他們與人溝通和處理事務能力。
學校新生代表發言稿 篇9
尊敬的各位領導、同志們：
經理的工作報告鼓舞人心，催人奮進，更加堅定了我們干好工作的決心和信心。我們將堅定不移、不折不扣地貫徹落實公司工作部署，動員多經干部職工抓好機遇，強化責任，服務大局，奮發有為，確保完成全年目標任務。在具體工作中，我們堅決做到以下五點：
一是增強責任意識，強化內部執行力。把這次會議精神，特別是經理的工作報告傳達到每位職工，認真學習好、貫徹好、落實好，對公司決策部署和工作重點細化量化，分解落實，明確時限，責任到人，加強督導，提升效能。
二是堅決做到“兩個確�！薄＜匆灰粚嵃踩A，確保安全生產穩定。重點加強現場安全管理，大力開展反事故斗爭，加大現場反違章糾察力度，規范和加強工程分包管理，正確處理安全與質量、進度、效益之間的關系，不安全寧可不工作。二要嚴格落實里程碑計劃，確保工程進度和質量。積極加強與基建、設計、物資等部門溝通，進一步探索和完善工程管理模式，提高生產裝備水平，保證工程全部達標投產，確保工程實現零缺陷移交生產運行，服務電網發展。
三是切實搞好三項建設。即一要按照上級政策，理順和規范多經管理體制建設，全面落實多經體制改革方案，規范多經與主業關系。二要加強內部機制建設，完善內部治理結構，建立強有力的指揮系統。三要狠抓隊伍建設，重點加強生產專業技術人才培養，提高多經隊伍整體素質。
四是著力提高四種能力，即一要提高市場占有能力。加強招投標基礎工作，在鞏固現有市場份額的基礎上，爭取實現新突破。二要提高獲利能力。進一步完善單項工程成本分析核算制度，狠抓內部控制，提高發展質量和效益。三要提高資金營運能力。充分發揮會計結算中心的作用，加強資金管理和稅務籌劃，提高資金使用效率和效益。四要提高創新能力，堅持科學創新，堅持一切從有利于工作出發，堅持一切從效益出發，“不比規模比精品、不比規模比效益”，在多經系統努力做到“單項工作爭第一，全面工作爭先進”。
五是加強優質服務和穩定工作，增強形象意識，營造和諧氛圍，堅決杜絕影響公司形象的行風事件和影響公司穩定的事件。
各位領導、同志們，經理在工作報告中把公司領導的親切關懷送入了多經職工的心田，給公司干部職工以巨大的鼓舞。我們將以這次會議為契機，珍惜機遇，開拓奮進，“干就干出個樣子”，以優異的業績回報主業和全體股東，不遺余力地為公司發展再上新臺階貢獻力量。
謝謝。
學校新生代表發言稿 篇10
十八年前，一聲嘹亮的啼哭劃破寂靜，我們開始了人生的旅程。三歲，親情給我們溫暖;七歲，知識給我們力量;十三歲，單純給我們色彩;十四歲善感給我們憂郁;十六歲，彷徨給我們思考;十八歲，成熟給我們淡定。十八年的風雨和陽光，十八年的淚水與歡笑，十八年的回憶積淀出的蓬勃而美麗的青春，終于在今天艷麗的綻放!
每一朵花只能開一次，所以它會極為小心的慢慢綻放決不走錯一步。它們是那樣慎重和認真的迎接生命里的唯一一次春天。同樣人生沒有回頭路，我們只有一個十八歲，只有一次青春，過了十八歲的門檻，社會和國家的責任將要落在我們還有些稚嫩卻無比堅定的肩膀上，生活的舞臺從此要我們獨自演出。所謂雁過留聲人過留名，我們的青春我們的人生究竟給這個家，給這個世界，給我們自己，留下了什么?十八歲的我們，要學會冷靜、清醒，獨立的思考 。
思考時，我們首先想到的是感恩。曾經有人在十八歲時說過這樣的話：“我為什么顯得成熟，因為我理解父母。” 我想我們應當牢記這句話，在這里我本想多說一說父愛和母愛。然而提起筆來，卻發現任何華麗的語言都顯得那樣蒼白，愛似大海靜水深流，最深的愛里你看不到浪花，父愛和母愛是沒有具體內容的，它是閉上雙眼浮現出來的，十八年來的點點滴滴日日夜夜分分秒秒。它是貫穿在我們生命里的所有的故事，它是母親的操勞和父親的奔波，它是母親的皺紋和父親的白發，它是母親的笑容，它是父親的鼓勵，它是母親的淚水，它是父親的嘆息，它是18年6570天19700頓早餐中餐和晚餐。這樣的恩情是不能用數字度量的，也不能用語言歌頌的，只能用我們成長的雙手，撐起這個家，用我們全部的生命去感恩，去盡孝，去分享去承擔!
回想成長的路，還要感激那一雙雙曾今幫助過我們的溫暖的雙手，這其中，尤其應當感謝我們的老師�！皫熣�，傳道，授業，解惑”。他們和我們一起朝起晚歸，披星戴月，他們欣慰著我們的進步，煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，請千萬不要忘記感激和報答老師。因為在思想的世界里，是老師教會我們挺立;在科學文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。所以老師的恩情應當被所有學子銘記在心。
除了父母和老師，我們也要感激身邊的朋友和親人，感激他們給生命以溫度，感激繽紛的世界和多彩的社會，感激他們給生命以寬度，感激人類博大的文化和深邃的科學，感激他們給生命以深度。
從十八歲的這一天起，我們已經是完完整整的共和國成年公民了。我們不僅僅是一個自我，我們更是中華民族的新一代青年，是希望是未來是力量和脊梁!從十八歲這一天起，我們的生命里不應該僅僅只有瑣碎的生活，還要有夢想：我們的夢想，家人的夢想以及中國的夢想!剛剛過去不久的五四青年節，可能對于有些同學來說只是一個陌生的節日，然而在九十三年前，在民族存亡的危機關頭，一群熱血青年站了出來，用他們的愛國熱忱喚醒了沉睡的民族，也開啟了民主科學的征程。從那時起，中國站起來了，站在這群青年的愛國精神上，而那時他們也是十八歲!
而今天，中國騰飛在崛起的道路上，同時正面臨著廣泛而深刻的考驗，國家發展，民族復興，社會進步需要一大批執著前行的探索者，默默無聞的奉獻者和果敢堅毅的建設者，需要中華民族優秀的青年。也就是在場的你們!
我想：作為祖國新一代的青年，我們的理想是明確而堅定的，為中華之崛起不是一句口號而是一種信念!理想，在實現以前，有很多名字，他們是：幻想，白日夢，妄想和不可能。但是正是理想支持了一代又一代的青年，堅定不移地努力著，前進著。我們再不要借口說誰的成功是得天獨厚，我們必須承認，一個人的成功，是因為他有理想，并且堅定不移，一個民族的成功是因為他的青年，他的中流砥柱，有理想，并為之前仆后繼，奮斗終身。就像梁啟超所說：故今日之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!
今天我們聚集在這里，共同迎接成人禮，一同邁入十八歲，成為一個成年人，這昭示著一種榮耀，提醒著一種責任，更詮釋著一份愛的胸懷。
愛我們的家人，愛我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州大地，愛閃光的才智，獨立的思想，以及勇銳的精神，愛人類璀璨的文明和精妙的科學，還有愛我們自己。
余秋雨說：青年時代的使命，是以驚喜和謙卑之心，讓自己單薄的生命接通人類，我想我們要做的，就是學會思考，感恩，承擔，和責任。
“勿已往之不諫，知來者之可追”!從此刻起，讓我們用感恩之心擁抱生命，讓我們用滿腔熱血鑄就人生，讓屬于我們的十八歲在寬廣的天空中盡情飛揚!
學校新生代表發言稿 篇11
~~律師事務所是1995年1月創建的市首批合伙制律師事務所。自建所以來，以“勤勉盡責，竭誠服務，公平公正”為宗旨，以嚴謹、踏實的工作態度和先進的管理制度為立業之本，緊緊圍繞“堅持信念、精通業務、維護正義、恪守誠信”這一律師隊伍建設的總要求，努力打造一支高素質的律師隊伍。堅持“文化建所、文化興所”，大力建設優秀律師事務所文化。經過十年的發展，~~所由創建初期只有3名律師的小所，發展壯大到目前有23名執業律師，7名合伙人，機構健全，有自有辦公場所，享有良好聲譽的規模所。~~年~~所被評為省優秀律師事務所。
律師業務的發展是事務所發展的根本。如何鞏固和開拓新的服務領域，根據市的經濟發展水平和法律服務的狀況，我們審時度勢，堅持和強化專業分工，努力開拓新的服務領域，取得了良好的效果。下面簡要介紹一下~~所的幾點探索性做法。
一、實行律師服務專業化
~~所堅持走律師專業化分工的路子。~~年，在全市律師事務所中較早實行了專業分工，設立了公司業務部、刑事業務部、民商部、房地產和行政業務部六個專業部室，知識產權和醫療糾紛兩個專業小組。
經過幾年的發展，我們嘗到了專業分工的甜頭，取得了很大的成效。隨著專業化分工的深入，~~所已培養了一批學有專長的專業律師，有幾名律師還兼有注冊會計師、高級工程師、經濟師，保險資格代理人等專業技術職稱。在公司制改造、房地產、知識產權和醫療糾紛等領域，~~所均發揮了較強的優勢，代理了多起專業性較強的新型案件。目前，我所的專業化服務工作走在了律師業的前列。
二、規范律師專業化分工工作
為了更好地發揮專業化分工的優勢，我們對各專業領域的服務進行了規范，針對不同專業特點，各專業部室制定了專業工作規范流程。在專業人才培養上，我們采取鼓勵自學，聘請專家講課和派專業律師進修結合等方式，努力提高律師專業服務水平。在日常管理工作中，每周周六例會我們實行專業部室輪值制度，由專業部室自主提出關于本專業的會議議題進行學習和討論。為了宣傳和開拓業務，我們不定期派專業小組到相關部門和單位進行宣傳和介紹，我們還開展了每年每個律師“一個專業案例、一篇專業論文”的“兩個一”活動。上述舉措提高了律師專業分工的興趣和水平，為我所實行良好的專業服務打下了堅實的基礎。
三、堅持法律理論研討制度化
良好的法律理論水平和濃厚的學風是提高律師業務專業水平，形成律師事務所特色的重要舉措。長期以來，~~所高度重視法律理論研討工作，制定了律師撰寫論文的硬性指標和激勵措施。經過長期培育，~~所形成了濃厚的理論研討風氣。自1999年以來，我所連續五年在省律師業務理論研討會上獲獎，其中獲論文一等獎一篇、二等獎三篇，三等獎~~篇。四次在省律師業務理論研討會上宣讀了論文和答辯。并有兩篇論文分別入選中國律師產業化發展理論研討會和華東地區第十八次律師業務理論研討會，并在會上作了重點交流和答辯�！堵蓭煼⻊帐召M制度改革的初步設想》和《律師，司法公權利的制衡者》兩篇論文分別獲得了第四屆、第五屆中國律師論壇優秀論文獎。在~~年第~~次全省律師業務理論研論活動中，~~所提交論文九篇，一篇獲二等獎，兩篇獲三等獎，由于~~所在理論研討中的突出成績，被省律協評為先進單位，獲組織獎。
在今年的律師理論研討活動中，我所又有一篇論文獲二等獎，兩篇論文獲三等獎。值得一提的是，獲獎論文均是專業律師撰寫的關于本專業論題的論文。
~~所在規范法律服務的基礎上，積極拓展法律服領域的廣度和深度。先后擔任了科技大學、~~醫學院、~~學院、岱岳區政府、市信訪局、光彩投資有限公司、萊蕪市王子集團等七十多家單位的法律顧問。為市經濟建設和發展做出了貢獻。
由于很好地開展了律師服務業專業分工工作，我所專業服務特色日益凸現。在房地產領域，我們通過與兄弟所競爭，中標擔任省重點建設項目光彩投資有限公司法律顧問，為最大的房地產公司提供立項、招投標、房屋銷售、建設工程、物業管理等全程法律服務。優質高效的服務贏得了客戶的信任，同時也充分體現了專業特色在開拓市場方面的獨特功效。
在公司法律服務方面，我所服務領域延伸到了外地市。諸如，升華玻璃股份有限公司股權糾紛案，萊蕪市王子集團公司改制案，新加坡abn國際投資公司收購企業案，市首例跑馬場韓國外商并購案。在知識產權領域，我所代理了有較大影響的《~~大典》著作權糾紛案，為弘揚~~文化做出了貢獻。我所還代理了多起侵犯商業秘密和不正當糾紛案。在~~年市中級法院全年受理的六起知識產權案中，有三起就是我所代理的。由于我們專業分工下手早，我所代理知識產權的業務能力在法院產生了積極影響。目前，專業化較強的非訴訟案件和訴訟案件成為
我所律師的首選目標，廣大律師取舍有效，慕名前來聘請我所律師的當事人絡繹不絕。
在拓展新的法律服務領域方面，我們善于發現，主動培育法律服務市場。市某集體所有制公司和徐某因股東糾紛長期得不到解決，多年來矛盾重重。新《公司法》施行后，我們根據公司法關于打破公司僵局的規定，提出了申請法院解散公司的方案。該案由市中
級法院受理，此案是市首例司法解散公司案。上述事例無不體現了專業分工的成果，它充分證明，深入地專業分工是進一步拓展法律服務市場的必由之路、成功之路。
學校新生代表發言稿 篇12
尊敬的主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
非常感謝市人大常委會對我的信任， 正式任命我為市人民政府副市長。此時此刻，手捧任命書，似有千斤重，激動之心和感激之情再次轉化為憂心、決心——憂能力之不濟，故決心始終把任命書當作責任狀，記牢自己任前的承諾，始終如一、全力以赴。
第一、加強政治學習，堅定政治信念。深入學習中國特色社會主義理論，用科學的理論武裝思想。始終做到黨在心中、人民在心中、憲法法律在心中、公平正義在心中。
第二、強化責任意識，愛崗敬業。我將始終要求自己，把權力看成責任、把職位當作崗位。按照“我崗位、我負責，我崗位、請放心”的要求，堅持服從領導、堅持發揮主觀能動性。時時刻刻不忘自己的崗位、不忘自己的職責，樹立全局觀念，堅持實事求是、解放思想，深入基層，密切聯系干部群眾，把工作謀劃好、落實好。
第三、自我加壓，克服不足。擔任市政府副市長，對我來說是全新的課題，我深知還有很多知識上的欠缺、能力上的不足。我決心做到缺什么、補什么，努力學習、不斷提高，接受監督、虛心改進，堅持勤政為民，為建設勇于創新、求真務實、勤政為民、廉潔高效的人民政府而不懈努力。
第四、清正廉潔、筑牢防線，作反腐倡廉的模范。一定嚴于律己，高標準要求自己，自覺抵制不正之風的侵蝕，遵守黨紀國法，推動反腐倡廉工作深入持久開展。
主任、副主任，秘書長、各位委員，各位領導，正是六安好風景，奮力跨越傳佳音。欣逢盛世，黨和人民給了我體現人生價值、回報國家和社會的難得機會，我應當也肯定會倍加珍惜、倍加努力，堅持為民勤政做貢獻、廉潔從政作表率。請各位領導和全市人民聽其言、觀其行，多監督、多指導。
學校新生代表發言稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自生工學院08級4班的，非常榮幸能夠擔任校報記者團的團長。在這里，我首先要感謝黨委宣傳部的領導、老師對我的信任及工作能力的肯定，感謝各位同學們長期以來對我的支持和幫助，因為有了你們的關心和鼓勵，我才能一路走到今天。
進入校報記者團，我感受到了強大的團隊凝聚力、同學間深厚的情誼和良好的工作學習氛圍。在我們心中，記者團就是一個溫暖的家，來自不同院系的同學匯聚一堂，在這里為自己的記者夢付出辛勞和汗水。在這里，我們追蹤校園新聞，關注校內重大熱點問題，采訪在各個領域表現突出的個人、集體，校園內處處可見我們活躍的身影……每一次采訪我們都充分準備，每一篇稿件我們都追求完美，每一期報紙我們都竭心盡力，做到最好。我們是校報的一份子，我們希望每一個環節都能盡善盡美……
今天，校報記者團成立了，我的心情和大家一樣激動。作為學校黨委領導下的機關報，重要的思想輿論陣地，長期以來，校報擔負著 在引導輿論、交流信息、弘揚新風、培育新人、維護穩定和繁榮文化、傳承文明的重要使命，而校報記者團作為校報的學生記者隊伍，始終堅持“提高新聞素養，追蹤校園熱點;傳遞新聞信息，抒發青春情懷”的宗旨，以“貼近校園生活，展示校園風采;培養綜合素質，發展完善自我”為工作原則，運用敏銳的新聞視角，用手中的筆記錄學校的改革發展歷程，表達師生們的心聲。
雖然記者團現在才正式成立，但從本期迎新、軍訓開始，各項工作就已經有序的開展。經過兩輪招新，記者團現有學生記者四十余人，下設秘書部、采編部、文創部、網絡部、攝影部五個部門，部門間協同合作，各司其職。在做好日常新聞信息的采訪的同時，我們致力于完善團隊的組織建設和制度建設，積極吸納有潛力的優秀學生的加入，制定《校報記者團章程》，逐漸規范管理，完善制度。經反饋，各項措施已頗見成效。
對我個人而言，自擔任校報記者團團長那一刻起，我就感到了肩上沉甸甸的責任，這是一支年輕的隊伍，是一個很有發展潛力的團隊。她前途無量，但也是挑戰重重，如何走好每一步，怎樣將大的規劃落實到每個細節，則是我需要深入思考的。但是，今天，在這里，我向各位老師、同學保證，作為記者團核心調節者和掌舵人，我必定會全心全意地為大家服務，配合校報記者團做好各項工作，加強與黨委宣傳部其它宣傳部門的通力合作，致力于建立一支新聞敏感性強，工作效率高，工作認真負責的記者團隊，請各位老師、同學監督指正。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝一直關注記者團發展壯大的各位領導、老師，感謝為記者團的成立付出精力和汗水的新老成員們，相信在校報記者們的不懈努力下，記者團必定會羽翼漸豐，展翅翱翔!