高三學生勵志講話稿600字（精選34篇）
高三學生勵志講話稿600字 篇1
各位老師、家長、同學們：
大家好！
我是來自高三xx班的，很榮幸能站在這里和大家分享我的感受，今天我主要談三個詞，感恩、刷題和總結。
感恩，當然是感恩學校、感恩老師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。
感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風雨無阻的送我上下學，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應該把這份期待化為我們學習的動力；
其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習課刷完題后的相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進步的動力。
第二詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪復習即將結束了，基礎知識大概過了一遍，我們需要題來鞏固基礎知識，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。
語文多刷一些選擇題，數學一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，每周計時兩套數學卷，英語每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。
但這只是我的刷題計劃，要根據自己的薄弱學科、薄弱環節有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
第三詞是總結，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，刷題和總結是密不可分的。
大量刷題為總結奠定基礎，好的總結是刷題的目標，把別人的的題轉化為自己知識點，并把知識點應用于寫題中，才是真正的高效學習法，同時還要總結錯題，我想很多同學都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎？下次不會再犯了嗎？
錯題總結不是剪貼的過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識點是什么，這個答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結，比如數學導函數，我會分不同的方法總結，參變分離、端點效應、多次求導、數形結合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比較有用，地理總結答題模板，歷史總結答題術語，這些都是自己課感的，我也不詳細展開了。
這些只是我的方法，希望對大家有幫助！希望大家在高三這最后一年里，靜下心來，腳踏實地的學習，每個人都會是一匹黑馬！
謝謝大家！
高三學生勵志講話稿600字 篇2
尊敬的高三的學子們：
大家好！
首先我向同學們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來！
曾經的你臉上寫滿笑意跨進了唐中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程，彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節。
春寒陡峭中有你執著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的.超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！
你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒，你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁。苦戰百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！
謝謝大家！
高三學生勵志講話稿600字 篇3
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我是六年級二班的，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生；
生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死；
生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；
我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；
困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態的炎涼！因為，越磨礪，越光芒！當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統、還是國家干部；
是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數，只有性別的差異。隨著環境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；
有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；
悲傷時，讓我們開懷大笑；
恐懼時，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三學生勵志講話稿600字 篇4
尊敬的,老師,親愛的同學們：
你們好!
地球是孕育萬物的母親，是保護萬物成長的本源。地球是明天的希望，是我們共同的家園!
有一天，地球得了重病。她趁人們在黑夜熟睡的時候，悄悄地跑到“銀河醫院”看病去了。恒星老醫生說，“你瞧，你的皮膚應該是藍色的海洋和綠色的大地，可這里卻出現了一大塊一大塊的黃斑……”“那是沙漠。”地球說。“還有，你的河流血管里本該流淌清澈的血液，可是你看這里，怎么盡是黑色的液體?你不血液中毒才怪!”恒星老醫生摸出一個特大號的放大鏡，發現很多人在砍伐樹木，砍完樹林，沙漠就沒有了束縛，唰唰唰地吞沒了土地;在城市里，上百家工廠正在向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來，侵蝕大地，同時，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水……
面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境，善待地球，是人類共同的責任。我們渴望干凈的地球，渴望綠色的家園，渴望健康的生命。本周日——4月22日是“世界地球日”。讓我們從現在開始，積極行動起來，從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起;從節約每一滴水、珍惜每一棵樹做起;從愛護花草樹木、綠化環境做起，養成文明衛生習慣，防范和滅絕病毒肆虐的源頭。
高三學生勵志講話稿600字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
假如鐘表停止轉動，我們會做些什么。假如時間回到倒轉，我們會獲得什么。
時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們能夠竭盡自我的本事，如此便可活的無怨無悔。
倘若記憶是海，那么你的過去及身邊擁有的，身處的環境，將是構成海的點點滴滴。
如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室里留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。
你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望著它。夢境里牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢醒時坐在床頭。看黎明慢慢的帶走什么。盡管用力抱過。淋著大雨瘋狂的愛過。過去了。多么殘忍的，喚醒我。
我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今日的得失而訴說什么。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在理解宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有著相近的數目。或許他們與我懷著一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一齊走向心中的輝煌。
旅途中風景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會后的感慨，喝醉了想要抒發情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們細心翼翼的'與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說瘋，也不回頭。
不勇敢的人，絕不會歡樂。彷佛干枯的河。半夢半醒奔跑著，是搏斗。走在迷霧般的小路上，寂靜凄清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。
路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。
人，站在一個大大的圓內，兜轉不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。最終道一聲多謝，感激一路陪伴我的一切。像一只鳥，渴望光明，渴望新的期望。回首間，兀然明白，人生就是這樣周轉不息的吧。多謝有你，回可是去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。
抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心里，把未來看在眼里，把今日留給自我。每一天，會精彩的上演。呼吸著不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大可是轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你，從一無所有到那里。每個呼吸，因為有你變得清晰。
那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命里。
高三學生勵志講話稿600字 篇6
同學們：
大家好，今天我演講的題目是《以我的未來不是夢》。
每個人的未來都不是夢，有的人夢想遠大，有的人夢想平庸，但不論如何，每個人都在為自己的夢想努力奮斗，當然，我的心中也有一個夢想，它在無時無刻都在驅使我前進。
我的夢想是當一名優秀的人民教師。但是，我希望能教農村的孩子們，因為我認為，農村畢竟與城市有一定的差距，而且，農村的條件也比較差，所以，那些生活在農村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個夢想，是因為每當我看到那一位位大學生拿到的一張張錄取通知書，臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會涌起一陣陣激情，這不就代表著老師將他們那寶貴的知識傳給下一代的'孩子們了嗎？這些學生不就要成為國家的棟梁了嗎？老師的那種無私奉獻的精神難道不值得我們佩服和學習嗎？從此，我小小的心靈播下了夢想的種子，長大后我也要當一名優秀的人民教師。
為了這個夢想，在今后的日子中，我會努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說過一句話：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”在夢想的國度里，我帶著一顆赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢想的七彩陽光會為我變得更加絢麗多彩。我的未來就
不再是夢，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實現自己的夢想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著夢想執著追求。
我的未來不是夢，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
高三學生勵志講話稿600字 篇7
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我國恢復高考40多年來，高考幾乎成為人成長道路上不可或缺的存在。每年高考都有十多萬人來與你競爭，所以我們要拼搏，去實現自己的夢想。正如卡夫卡說過：假如一種美滿而道路筆直的生活不能實現，那就必須憑本事狹處求生。
在人的一生中，夢想占有重要的地位，許多偉大的人都是靠夢想走下去，一直走到成功的。但夢想的實現不能脫離實際而成為空中樓閣，必須要腳踏實地不斷從現實生活中汲取養料。做自己喜歡的事情有時會遇到各種阻力，但夢想不能丟，信念不能倒，我們要努力使自己的寶劍更鋒利，鎧甲更堅硬，不斷修煉自己，相信夢想終會實現。
正如：馬云考了三年才考上大學，想上哈佛大學也沒有成功。之后他通過不懈努力創辦了阿里巴巴，成為一位成功的商人，然而在他心里始終有一個遺憾，就是‘只當了六年的老師’。年9月，馬云正式卸任阿里巴巴董事局主席，回歸老師身份，實現多年的夢想。他曾說，首先要努力工作，才能實現很多年輕時候，那些看起來很傻，很天真的夢想。
我國恢復高考40多年來，高考幾乎成為人成長道路上不可或缺的存在。然而當今時代，已然不存在“一考定終身”了，高考的失敗并不意味著人生的失敗。只要我們能用平常心面對高考，全力以赴無愧于心，日后無論有什么樣的人生際遇，我們都能迎難而上，闖己的一片天地。反之，一次失敗就一蹶不振，我們的'人生便會輕易地淹沒在時代的浪潮中。
贏得起，更要輸得起，因為人生沒有坦途，這一關過了，還有下一關。正如：1992年，邢燕芝高考落榜。家人都勸他再復習一年，可他下定決心當工人。由于勤奮刻苦，他很快成為“一專多能”的技術能手。后來他辭職開了汽修店，不久又辦了綠色環保制管工廠。經過不斷探索，他的噴塑爐裝置得到了科學院認可，獲得國家專利。這樣一位落榜生成為了遠近聞名的企業家。
強者會越來越強，弱者會越來越弱，這固然是由他們掌握的資源決定的，同時也是他們自身心態導致的。弱者因資源有限，局限于自己的小天地難以看到事物的發展趨勢難以洞察事物的深層規律。所以個體在面對自身劣勢時應保持堅定的信念和良好心態利用規律的積極影響成就自己。
最后，我想對高三學長學姐們說：高考加油！望你們考上理想大學加油！我想對高二自己說：高二自己加油！望接下來一年時間努力學習，爭取超越高三加油！我想對高一學弟學妹們說：弟弟妹妹們加油！望接下來兩年時間努力學習，爭取超越我們高二加油！
高三學生勵志講話稿600字 篇8
阿基米德說：“給我一個支點，我能夠撬起地球。”
我說：“給我自信，我就能夠撐起一個完美的人生。”
——題記
支點雖小，作用卻大，有了自信的支點，人生便走向輝煌，一路順風。
中國申辦20__年奧運有自信，成功發射和回收“神舟七號”宇宙飛船有自信，抗擊冰雪、地震有自信，成功打擊索馬里海盜有自信……自信，是成功的基石。
古今中外，多少杰出的文學家、科學家、政治家、軍事家以往吟唱過一曲曲動人的自信之歌。
平原君奉命到楚國求救時，毛遂自動請纓;毛主席“數風流人物，還看今朝”的自信成就中華人民共和國的偉業;比爾·蓋茨有豪氣沖天的自信成為世界首富;李白自信“天生我材必有用”，揮寫“驚風雨，泣鬼精”的壯麗詩篇;海明威自信能“踢翻”莎士比亞，“干掉”屠格涅夫……寫出名著《老人與海》，榮獲諾貝爾文學獎;居里夫人確信自然界中存在著一種具有放射性的物質，不因當時許多權威科學家的否定而動搖，最終提煉出世界上第一克鐳。
自信，就是遇到種.種挫折、打擊，也決不動搖自我的信念的勇毅。
自信，就是即使身陷絕境，也永遠充滿著期望與活力的意念。
自信，就是遭到許多流言蜚語，別人的否定，也決不輕易改變自我觀點的勇氣。
自信，就是即使槍頂著他的腦門，刀架在他的脖子上，也決不輕言放棄真理的執著。
如今不少孩子缺乏的就是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”那樣的豪氣和自信，因而受到一點小小的挫折、打擊就垂頭喪氣，不能走出陰影，而墜向深淵。
蕭伯納說：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。”
桑蘭說：“因為我總是對自我說，我能做到的。”
朋友，帶著自信上路，成功便在前方等候!給自我一個自信的支點吧!我相信，你必須能為人生撐起一片美麗的天空。
高三學生勵志講話稿600字 篇9
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的期望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著期望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就能夠在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自我的天空;擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。
因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅;因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，那里既有氣吞萬里‘牛’的澎湃活力，又有超越活力‘郭守敬式’的理性思索，那里既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托;因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足此刻，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔!
高三學生勵志講話稿600字 篇10
這是一個很普通的周一，秋高氣爽、風輕云淡。但對我們五六班卻是不平常的日子。今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。
我們身穿干凈的校服，戴著鮮紅的紅領巾，隊列整齊地來到主席臺前。安靜且急切地等待著升旗儀式的開始。音樂響起，小主持人的一聲令下，同學們立刻進入專注的狀態。操場上站滿了全校的教師和同學，臺下那無數的目光盯著我們格外緊張。鴉雀無聲的操場上我竟然能聽得到自我心跳的聲音。“萬泉小學，升旗儀式，此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”護旗隊手持著先鮮紅的國旗，正步走到旗桿下，看到徐徐上升時的國旗，我感到無比激動。
該我們五六班上臺了。我們一個個意氣風發，但心里卻又緊張又興奮。我們整齊地走上臺，聲音洪亮氣宇軒昂地誦讀著《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》。臺下同學們全神貫注地聽著，臺上的同學慷慨激昂地演講。五星紅旗飄揚，眼前浮現中華民族祖祖輩輩經歷了多少風雨和多少坎坷，才有了此刻幸福的生活。最終，一曲《社會主義核心價值觀之歌》合唱將全場氣氛推向高潮，臺下響起了如雷般的掌聲，我內心感到無比的自豪與驕傲。
升旗儀式結束后，我仍然覺得心潮澎湃，不自覺的喃喃自語“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”我又長大了一歲，今后得更加努力地學習，將來報效祖國!
高三學生勵志講話稿600字 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我們演講的題目是《在追逐夢想的道路上》。
夢想是天空，蔚藍瑰麗;夢想是高山，巍峨挺拔;夢想是水，清澈而聰明，每個人都有自己的夢想。
因為夢想，我們歷盡艱辛;因為有了夢想，我們克服了一切困難;因為夢想，人生有歸屬，人生有愿望;因為有了夢想，我們不再迷茫。
我們的夢想是什么?也許大家都很困惑，雖然我們身處當今科技發達的時代，我們始終肩負著歷史和時代賦予我們的使命，我們逐漸明白了——我的夢想，青春的夢想，中國的夢想。
夢想的道路就像穿過荊棘，穿過大海，穿過艱難的冰川，古老的陶淵明不向敵人低頭，那里有王波“老當益壯，寧移白首之心?”
窮而又強，不墜青云之志“執著追求，有一種”志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”的精神境界，有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁氣勢。
古往今來,多少人以高尚的理想,面對所有的困難和危險,總是可以堅持他們的理想的追求,即使在大蕭條逆境時也不放棄,對古人來說,我們不能妄自猜測，不能妄自斷言，也許他們心中作何感想，我們并不知道。
但我們唯一能感覺到的是，他們為自己的夢想變得越來越強大，永不放棄。即使他們很窮，他們也永遠不會失去他們的雄心壯志。
夢的步伐就像在天上飛的鷹,暢游在大海的海豚，奔走在陸地的老虎。雖然快但是需要經歷一個不同的學科,當海倫·凱勒在雙眼失明，雙耳失聰的狀況下她依然成就了《假如給我三天光明》的世界名著。
當霍金病重時，他仍然致力于物理研究事業。當他在陽光下失明時，他仍然用他所有的經驗幫助那些需要幫助的孩子。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的世間奇景;它是“一覽眾山小”的豪言壯語;它是“萬物都有所待”的精神憑借。
現在是我們年輕人的時代,你必須明白,我們不僅是祖國的花朵,更是祖國正在綻放的那一抹青春的色彩,如果連我們的年輕人不努力追求自己的夢想,不去實踐屬于我們的青年夢，中國夢。
但實現我們的夢想不是隨波逐流，讓我們喪失了自己的個性，一個沒有個性的民族就像一粒散落的沙子，怎么會有欣欣向榮的景象呢?我們應該大膽地提出自己的想法，這樣才會有質的飛躍。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索;士不可以不弘毅，任重而道遠;中國夢，一個一百年的夢想，要完成這個夢想，我們需要每一個中國人，努力工作，頑強奮斗，我們是追求夢想的年輕人，我們一直在追求夢想的路上!
高三學生勵志講話稿600字 篇12
我無助地望著這茫茫大雨，同學們都陸續回家了，有的是父母來接，有的是自我撐傘回家。很快，校門口就僅有我一個人了。我明白，爸爸媽媽今日沒空，不會來接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎樣辦?留在這兒嗎?等著父母在百忙之中抽出點時間來接我?這樣的期望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實也并不遠，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。
事實證明我的選擇是錯誤的。馬路上空無一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來了。我猶豫著，猶豫著是否應當出發回家。
雨小了些，這給了我出發的勇氣。那么出發吧!我直接沖出去，不留給我自我任何思考和后退的余地，飛一般地沖進茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只明白奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經不聽使喚，只明白交替邁步，但我的目標僅有一個：回家。
最終，要到家了!家近在眼前，大概僅有三四百來的距離。忽然，這時，我踩到了一個水坑，滑了一跤，整個人一下子撲進水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮。可是，我顧不上停下來檢查傷勢，只是從地上爬起來，繼續奔跑。
最終，我到家了!我全身早已透濕，星星點點的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因為我出發了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經風風雨雨，那又怎樣?僅有出發，才能到達夢想;僅有出發，才能來到心中的目的地!
所以，出發吧，少年!
高三學生勵志講話稿600字 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自初一（x）班的黃，今天我演講的題目是《彩虹風雨后，成功細節中》。
緊張的中段考試已經結束，但一次考試并不是終點，更不是人生的全部。這次考試，無論好壞，我們都要學會從暫時的喜悅或沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。人總是要學會面對，沒有永恒的成功和失敗，我們要做的就是一直保持努力的狀態。
假如你還一直陶醉在暫時的成功中，那么失敗會是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之時，不輕言成功，這才是我們應取的態度。而對于那些考試失利的同學來說，也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是獲得成功的動力，即使我們一百次跌倒，那也要第一百零一次爬起，因為我們還有很長的人生路等待我們去開拓、創造。
細節決定成敗，態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們一定要學會調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
彩虹風雨后，成功細節中。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，作為華附的學子，我們就應該這樣：在那段學習和奮斗的歲月里，奮力奔跑，努力去戰勝自我，終有一天，你會揮動著夢想的翅膀，飛翔在蔚藍的天空！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高三學生勵志講話稿600字 篇14
浮生若夢，夢幾許煙花盛世;人生如賽，賽幾場堅定不移;拼命奔跑，跑一生青春無悔。揮汗如雨，陽光照耀，青春無悔。愿你不辜負。
——題記
人生盛世，不負青春。總喜歡幾個朋友，奔跑在這暮色之城。打打鬧鬧，有時候快樂就是如此簡單。因為，一輩子很長，要和有趣的人再一起，做有趣的事。
最近，學校正在舉辦夜跑活動，果斷拉上朋友一起第一時間報名。這正是一個機會，一個跑步的機會。正是青春年華，我們本該活潑可愛，而現在大學生卻是整天在寢室待著，連吃飯也是外賣，奶茶也是送到寢室。這樣的大學肥宅生活像是青春年少的我們該干的嗎?我們學校操場上貼了幾個大字，我非常喜歡“走出寢室，走向操場。”我們的大學生活本來就該更美好的，為什么要把大把時間浪費在床上呢?
記得，有一次，800米體測。運動場上，只聽得一聲哨響，一個個身影角逐著，我幸運的沖在了人群的最前方，一絲絲驕傲從腦海閃過。可是過了一會兒，糟糕!后面有幾個同學同時追了上來，我拼命加快速度。可是，我卻有種“心有余而力不足”的感覺。我還是落后了一大截。此時的我，慌張!慌張!導致我只顧沖向前方的對手，卻忘了自己腳下的路。突然，一個石子絆倒了我，我倒在地下，膝蓋上的褲子破了，透出血跡，疼痛!而前面的同學，他們像一匹匹駿馬一樣奔馳著，似乎勝利在向他們招手。看看自己，狼狽的坐在地上，同學都來拉我，讓我不要再跑了。可是，如果一個石子就能把我絆倒，那我將怎樣面對人生的風雨呢?于是，我慢慢站了起來，咬緊牙關，沒有過不去的坎。汗水劃過臉頰，在陽光下，晶瑩剔透。第一次感覺到了什么是堅持，即使最后我沒有取得任何名次，可我并不傷心，因為我懂的了什么是堅持。
不論是出于什么目的，我們都該走出寢室，放下手中的手機，跑起來，堅持不懈，努力奔跑，不論怎樣，要活的青春。努力學習，成績提上去，有干凈的圈子，這才是大學生該有的大學生活。
奔跑吧，帶著駿馬的速度，帶著魚兒的淡泊，帶著花兒的絢麗，無所畏懼。反正你還年輕，你為什么懶惰。你有大把的青春，不該拿來浪費，又做有意義的事情，而不是睡完整個青春期。永遠都沒有睡的夠的覺，無論你怎么睡，給你時間，你還是會睡覺，那又何必呢?不如和我一起吧，一起奔跑吧，給你一個健康的身體。
人生也如此，像一條賽道，你若不奮力奔跑，那注定會失敗;你若跌倒就放棄，那注定會后悔;你若勝利就驕傲，那注定會失去榮譽。
所以，奔跑吧，我的青春無所畏懼。
青春不能沒有夢想!下面是激揚青春，放飛夢想演講稿，希望對各位有所幫助。
高三學生勵志講話稿600字 篇15
同學們：
古人有云：“笑一笑，十年少”。實在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥。
你據說過對于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其一般平常的保險推銷員，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就研討微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子訓練，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎著名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得十分的天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。
正是他的微笑，才讓人愿意購置他推銷的保險，以為他傾銷的保險有百利而無一害;恰是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。
確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點整來，你本人看看都已經9點40分了。”我原本認為護士確定會以牙還牙，而后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，真實 未審很負疚，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請你稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁信服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護土，懇切地說：“剛才切實對不起，請諒解。”護士仍舊微笑著說：“不要緊的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個真摯的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散;微笑能讓你與別人的關聯融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那么，朋友，就請慷慨起來，請別小氣你的微笑。
高三學生勵志講話稿600字 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
親愛的同學們，我們生長在一個幸福的時代，生活在富裕美滿的家庭，學習在一座美麗的學校。我們要做熱愛讀書的人。因為熱愛讀書的孩子是最幸福的。通過讀書，我們可以聽到當陽橋頭張飛嚇退十萬敵軍的一聲大吼；可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏斗；可以念著哈里波特的咒語飛進神秘的古城堡……書籍為我們打開了一幅無邊的神奇畫卷，展示了另一個無比豐富、無比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數千年，去聆聽一代代大師的話語，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閱讀可以讓我們的目光越過高樓，越過大山，越過海洋，看到更為廣闊的世界；閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔！
玩戰斗陀螺、打游戲機的快樂，在游戲結束后煙消云散了。讀一本好書，不僅樂在其中，其樂無窮，這種幸福是長久的。
不久，我們直溪中心小學的讀書節也將拉開帷幕，愿每一位同學和我們老師心手相連，在書香校園，打開古今中外經典作品，走進書的世界，讀出書的滋味。堅持不懈，養成閱讀習慣，讓讀書成為生活中每一天都不可缺少的一部分。
讀書的孩子是幸福的，我們沐浴在書香中，讓書籍的智慧之光照亮我們每一個人的心靈，讓書香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。
高三學生勵志講話稿600字 篇17
第三次工業革命的來臨使科技占據了世界發展的核心位置，作為新世紀的少年，什么對我們的明天最重要?當然是毋庸置疑的兩個字：實踐。
古時候有位船王，他打漁的技藝十分高超，談起他，沒有一個漁夫不敬佩的!船王有三個兒子，從出生那天起，船王便教他們打漁的技藝：怎樣織網最適宜，什么天氣宜出海，魚群的方向怎樣找……等到三個兒子成年以后，船王要求他們第一次出海打漁，出海一個月，打的魚卻很少。船王很憤怒，一位朋友勸解：“你從他們小時候起就只教技藝、方法，卻從來沒有讓他們出海過，一個月出海自然打不回來你想要的那么多魚。”原先失敗的原因就是——缺乏實踐!
春秋戰國時期，將軍白起攻打趙國，趙國的主帥——老將廉頗深知敵強我弱便固守城池，白起攻城不得，便派人在趙國都城散布消息：“趙國的年輕將軍趙括勇猛無敵，而廉頗貪生怕死。”昏庸的趙王便換上趙括做主帥，只知紙上談兵的趙括很快戰敗，趙國的四十萬軍士慘遭活埋。趙括戰敗的原因，究其實——缺乏實踐!
“實踐，一切科學成就的來源!”諾貝爾物理學獎得主、華人楊振寧如是說，仔細想想，什么科學實驗成果不是實踐得來的呢?愛迪生發明燈泡時，關于發光物體就找了1000多種，實驗達上千次，瓦特改良蒸汽機是從兒時就開始探索的。實踐的重要性可見一斑!
中考的來臨伴隨著各項考試的來臨。實驗操作考試，這或許是實踐的一個方面。但二十分的分值在筆試面前顯得可憐。五月初的實驗操作考試，前一個月才開始接觸、訓練。許多中學生不得不發問：“我們的民族缺乏了實踐的本事了嗎?”這個問題值得國人深思!
實踐是個人的本事。實踐是國家的動力，實踐是民族的期望!讓我們注重、培養實踐本事，為祖國、民族的未來增添一片彩色!
向實踐出發!
高三學生勵志講話稿600字 篇18
為迎接考試而進行復習，是每個學生經常的生活體驗。有的學生由于復習時安排得當，心理穩定，情緒較好，所以復習扎實周到，考試時考出水平，獲得好成績。也有的同學則相反，由于心理不穩定，情緒煩躁，影響和干擾復習，也影響了考試水平的發揮和成績的提高。所以，調節好迎考復習時的煩躁情緒是學生搞好復習考試的重要一環，決不能等閑視之。
1、要搞清煩躁情緒產生的根源是什么
造成情緒煩躁的原因是多方面的，有的是因為害怕考試，一碰到復習迎考就心情緊張，緊張之下就產生煩躁;有的是由于復習沒能計劃，一會兒弄弄語文，一會兒讀讀外語，一會兒做數學，混亂的復習導致心中不忠實造成煩躁;有的是由于復習疲勞過度，缺乏必要的休息和睡眠，身體過分疲勞，引起煩躁情緒，也有的是由于平時不認真學習，復習時砬到的問題一大堆，學習狀況不佳與想考一個好成績之間的矛盾致使心理煩躁不安……。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后，才能有的放矢地進行調節。
2、對癥下藥地自我調節
針對造成煩躁情緒的原因，可從下列方面進行調節。
(1)正確認識和對待考試
考試在平時是一種檢驗自己學習情況的手段。通過考試可以了解自己掌握知識的情況，以便對知識的缺陷及時補上。在升學考試時，考試又是一種選拔人才的手段。通過考試將優秀人才選拔到高一級學校或重點中學進一步深造。了解了考試的性質，就應該正確對待它。害怕考試只會給自己心理增加壓力，影響復習，甚至造成怯場，越怕越考不好。與其這樣，還不如不要害怕，泰然處之。
(2)認真制訂復習計劃
井井有條的復習，自然比“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”式的無計劃復習來得扎實。扎實的復習就會使人胸有成竹，減少煩躁情緒。
(3)注意休息，避免疲勞過度
復習過度，造成重量和心理的過度褡均會影響復習和考試的效果，不宜提倡。復習時的有張有弛，勞逸結合是避免心理煩躁、提高復習效率的良方。
(4)抓緊平時的學習
平時認真復習，基礎扎實，是取得好成績匠關鍵。有了平時的扎實基礎，復習時碰到的問題就會大大減少，使復習工作順利進行。那種矛盾心理就會減輕，煩躁情緒也會隨之減少。
高三學生勵志講話稿600字 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!三月的初春，乍暖還寒，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
隨著年齡的增長，時間的推移，把我們推到了初三的關鍵時刻，中考是人生旅途中的第一個轉折點，面對中考倒計時的100天，我們必須加倍努力!在這緊張進行總復習的時候，我們初三(3)班全體同學感謝老師們三年來嘔心瀝血的培養。老師的期望將成為我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。
今天我們在這里召開百日誓師大會，這是一場催人奮進的大會，激發斗志的大會，它將使我們抖擻，去努力拼搏，再創輝煌。在這里我代表初三(3)班全體同學向各位、老師以及家長表示：我們全班同學將以全新的心態面對人生第一次挑戰，以充沛的精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，初中時代的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起接受考驗的風帆吧!
人生能有幾回搏，此時不搏待何時?每一天我們都應該也必須去奮斗!一分耕耘，一分收獲，老師，同學們，讓我們一起加油吧!用我們的努力和汗水去充實每一天，以自己的努力爭取優異的成績。同學們，努力吧!我們要向100天挑戰!為100天加油，為100天奮斗!
請各位、老師和家長為我們見證：夢想，由我們實現;奇跡，由我們創造!
高三學生勵志講話稿600字 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
高三學生勵志講話稿600字 篇21
各位家長、老師：
早上好！我是七（7）班的小馮，首先我代表同學歡迎今天來參加家長會的全體家長們。
和所有同學一樣，20xx年夏季，我來到了這所學校學習。我與這個學校，這個班級，這些同學由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，現在欣喜地發現：我們都長大了，學會了很多的東西，有生活上的，也有學習上的，現在就讓我代表全班同學給家長們匯報一下進入初中以來我的感受與體會吧！
首先說說生活上的吧！還沒到這學校來之前，在家里我是父母手心上的寶，很少做家務事。但是自從住校以后，生活上的一切都有了360度的大逆轉。說實話，剛來的時候，我的確有些不適應，每天早上要那么早起床，不能睡懶覺，還要自己疊被子，床單。哎！那一段日子真不知道是怎么過來的。不過，經過七年級剛開學的軍訓，我們每個人都發生了翻天覆地的變化，每天早上能按時起床，積極做好班級衛生工作。
學習上那就更不用說了，我們的語文老師，別看他年紀輕輕，她講課可是一流的棒，這可是大家有目共睹的，是她讓我們對語文充滿了信心，燃起了熱度；我們的英語老師蘇老師在教學上嚴厲又不失幽默，可以說沒有英語老師的付出，就沒有我們現在的成績；我們的數學老師王老師，十分有責任心，課堂上知識點的講解細致入微，我們的數學成績傾注了王老師的心血；讓我們懂得安排時間，知道了時間是寶貴的，要去珍惜，知道要設定一個目標去奮斗，知道要保持一個好的心態去學習，大家學會了互相關心，我們都有了較大的進步，學習上，進步的人越來越多，信心越來越大。
我對家長想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們正在長大，我們會積極向上，提高我們的自信心，相信只要努力，就能成功，做的自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受，一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受，一同走過我們不斷成熟的過渡時期。我也希望我們各位家長在平時和每一次的家長會上多與學校溝通，與老師溝通，了解孩子，共同為我們的健康成長撐起一片天空。謝謝。
高三學生勵志講話稿600字 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自x年x班的，今天我演講的主題是“勵志人生”!
首先，我想問大家幾個問題，什么時候你會感到最難過?什么時候感到最孤獨?什么時候感到最無助?而此時，你最需要什么，是安慰?是鼓勵?還是需要繼續催著你拼命奔跑，從不放棄?以上我所說的這些，你自己能夠給予自己嗎?如果你能，那么明天仍是晴空。如果不能，那也請你也繼續的鼓舞自己，告訴自己沒有什么是不能過去的，因為時間在走，我們也在走，一切都會過去。
如果你總是覺得難過，請你每天早上記得看看鏡子里的自己，對她笑一笑，做個鬼臉，或者大聲地沖她喊一聲，“朋友，今天你好啊!記得加油哦!”在最美好的清晨給自己打足氣，準備好一天的力氣放到生活中去，你的生活才會豐滿而歡喜。
我們現在面臨的最大的阻礙和挑戰便是我們的高考了，我現在是一名高二學生，臺下有高一的學弟學妹們，還有我們高三做最后沖刺的學長學姐們。無論我們處在一個什么樣的情況，我們只要有足夠強的信心和毅力，最終迎接我們的，一定是屬于自己的徽章。只有自己不后悔了，一切才擁有價值。所以，同學們，請你們舉起雙手為自己加油，為陪伴你一同奮斗的彼此加油，讓我們把最最衷心的掌聲送給自己，送給對方!
和大家講一個我生活中的小事，記得高一剛進來成績不是很好，每次考試都十分失落，對自己的學習也是失望透頂。直到后來班主任和我聊天時，她的一句話突然點醒了我。她說，“你是為了什么學習?”我說，“因為理想。”她看著我的眼睛沒有說話，我突然有一些心虛。“好像不是理想。”我又怯怯的和她說。“那你想好自己學習的理由，只有找到了你渴望的東西，你才會對這個事情擁有欲望，才會更加想要戰勝它，占有它，這才是讓你進步的突破口。”她說完之后我沉默了很久很久。
直到前幾天，我才明白，我努力學習并不是真切為了理想，而是來自家庭的壓力和眾多人的期盼，一個人如果長期被壓力征服，那么他所做的掙扎會限制自己的努力，從而達不到一個好的效果。后來，我終于找到了讓我不懈努力的理由，那就是我的欲望，不論是通俗些來說為了將來的物質生活，還是只是為了片刻的榮耀，這都是我內心的渴望，只有遵循內心最真實的想法，才能抵達你想要去的地方，成為你想成為的人。所以同學們，請你們思考一下自己為什么要刻苦學習，這么些年的堅持源于什么，請不要麻木的像沒有靈魂的人，做著沒有思想的工作，欲想抵達無法抵達的彼岸。
說了很多，我只想告訴大家的是，怎么讓自己變成想變成的樣子，首先要認清自己，告訴自己你的優勢和劣勢，在問一問自己內心的渴望。只有都明白了這些之后，你才是一個明白的人，你才能在每天清晨很自信的告訴自己，你很棒，你真的很棒!
欲望，在某種程度上來說是促進我們成長的東西，利用好了它，能夠為你帶來你所想不到的收獲和驚喜。因此，請我們大家守好自己的欲望，頑強的為自己做一次奔跑吧!無論路有多長，帶著堅定的決心，我們無所畏懼!
高三學生勵志講話稿600字 篇23
尊敬的、各位老師：
大家好！很榮幸，今天由我作本周的國旗下。
我是xx屆高三(3)班的英語老師。在本屆高考中，(3)班取得了傲人的成績：班級58位同學，本科達線53人，其中劉翔宇同學被清華大學錄取。這一成績的取得,是班級全體老師和同學們共同拼搏和努力得來的。
高三(3)班是美術班，美術生12月初專業考完才返校，除去寒假和周末，對于大半個學期沒摸過課本的他們而言，只有4個多月的時間來強化文化。劉翔宇則是直到高三第二次模擬考試才回校。時間非常緊張，但是一則消息又使我們興奮不已：班級專業達線率98.3%，劉翔宇以專業省排名第24名的成績入圍清華大學。這個成績得來不易。
但是，對于我們3位文化老師來說，面對的是巨大的壓力和挑戰。為了在有限的時間內高效地鞏固和提高同學們的文化成績，為了讓入圍清華的劉翔宇在三科總分達線前提下，英語和語文雙達標，我們3位老師發揚北淮中學攻堅克難，敢于爭勝的，舍小家顧大家；同學們也是卯足了勁，每天早讀，合理分配時間背誦英語與語文；夕誦時，及時鞏固早讀的內容和背誦新的內容；小預備后的兩分鐘，你聽到的只有同學們讀書聲。另外，班里每位同學隨身都會攜帶一口袋大小的小本子，上面寫著容易遺忘和沒有掌握的知識,隨時隨地都可以拿出來看。最終，所有付出的`努力都得到了回報。
這一過程是艱辛的，但是回報是豐厚的。作為一名教師，他的一生也許終不成什么驚天動地的偉業，但他當如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣，聚合搖曳的身影；當如燦爛的星辰，甘于在寂靜里守望天空。只有這樣，他才會在付出青春和汗水的同時，收獲桃李芬芳，實現人生自己；作為一名學生，不經歷風雨怎能見彩虹，不付出努力怎能收獲果實。
九月，是個收獲的季節，也是個新起點的開始，同學們，老師們，讓我們共同努力，為我校xx年高考，再創佳績！
高三學生勵志講話稿600字 篇24
日子如臺歷一樣，撕了一頁又一頁。金秋，這個收獲的季節，又將是我播撒辛勤汗水的開始，伴隨著涼爽的秋風，我迎來了這嶄新的生活。
九月的第一個清晨，沐浴著第一縷陽光，我的中學生涯就這樣悄然開始了。對于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機勃勃的學校里。寬闊的操場讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，那里不僅僅是我們汲取知識的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。
在我看來，初中生活就是走向成熟、歡樂成長的始發站。但我還沒有來得及感受初中生活的點點歡樂，就被這接踵而來的學習任務沖得暈頭轉向。數學，語文，地理，英語，歷史，生物……滿滿的課程充斥著我的生活，讓我有些喘可是氣來。光宗耀祖，永爭第一是爸媽心中的愿望，雖然此時這些想法都顯得那么不切實際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無際的海底，但在我心中一向僅有一個目標——要克服一切困難去努力。可是，這中學生活仿佛處處充滿著挑戰，“教師講課好快啊!”我不只一次發出這樣的感慨;“作業真難!”我甚至想過放棄。可是，轉念一想，踏入這所中學是我人生新旅程的開始，“學海無涯苦作舟”，這一點點苦又算得了什么呢繼續筆耕不綴，奮
筆疾書，逐鹿中原吧!
學習生活雖然伴隨著辛苦，但我也品嘗到了歡樂的甜蜜。在那里我結識了許多新的教師，新的朋友。教師們博古通今，為我們深情地講述著中華上下五千年的悠悠歷史;教師們溫柔善良，用柔情來呵護我們茁壯成長……
一個新的人生階段就在這20__年收獲的季節開始了，在這個秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說再見。我必須要綻放最美的笑容，向著完美的生活、向著歡樂出發!
高三學生勵志講話稿600字 篇25
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好!今天國旗下的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學家韓愈曾經說過：業精于勤，荒于嬉。也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智慧、實才干，才能不斷地開拓知識領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
有這樣一個故事：古代有個叫陳正之的人，一小文章也要讀上一兩百變才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于無書不讀，成為博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力，成為著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線局限于他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地先飛的?是如何用以勤補拙的辦法來成就后來的佳譽的?勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀，要堅信只有付出勤奮的勞動就一定能成功。
同學們，行動起來吧，讓我們揚起勤奮的風帆去搏擊風浪，讓我們用：勤奮的行動來鑄就我們高中的輝煌!同時也為我們的人生交一分滿意的答卷。
謝謝，我的演講完了。
高三學生勵志講話稿600字 篇26
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷！很榮幸，我能夠代表全體1007班的同學有這個發言的機會，與大家來談談這個屬于我們的九年級，屬于我們的！
經過了播種耕耘，我們終于迎來了屬于我們的收獲季節，三年的苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲……。
同學們，我們是廷中學子的領路人，我們肩上擔負著無數人的期盼與希望。賈董事長懷著回報社會的信念，為我們創建了這個環境優美，設施完備的校園。回眸過去，我們那匆匆的身影詮釋了三年的求學生涯，一串串深刻的印記記錄了我們的成長。可從這一刻開始，一場沒有硝煙的戰爭打響了……
決戰的時刻已經來臨，我們別無選擇，只有以百般信念與堅定意志去突破，去實現我們的理想，堅持到底，永不放棄！同學們，不要做過客的流星，因為你曾用智慧培養理想；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，度過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過學海茫茫；砥礪磨劍一百天，誓酬蹈海雄心，一百天，我們要發奮圖強，持之以恒，舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光！
臨中考，有何懼，壯我今朝奮力拼搏志！
僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！
挑戰人生是我們無悔的選擇，決戰中考試我們不懈的追求，拼搏一百天是我莊嚴的承諾！
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決戰中考；一百天后的今天，我們不負眾人期盼，逐鹿考場，舍我其誰？
奮斗百日，以狀態迎接中考，把異的成績獻給廷中，廷中的明日會因我們的成功而壯美！
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀……
謝謝大家！
高三學生勵志講話稿600字 篇27
各位同學：
大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。
相信大家都熟悉《西游記》里的故事吧。大家最喜歡哪一個人物?孫悟空!對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?
有的同學說不能?因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無緣。
我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系和地球，是一個獨一無二的奇跡，迄今為止，我們關于生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢?因此，我們每個人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。
孫悟空出生之后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。
我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇跡，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇跡。
孫悟空為什么會發現自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒有!他靠的是什么?他靠的是擔當和勇氣。當眾猴發現水簾洞時，誰都不敢進去，孫悟空叫道：“我進去!我進去!”于是，他從此就成了卓然于同類的領袖。
孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎?
《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學言語禮貌、講經論道，習字焚香，每日如此。閑時即掃地鋤園，養花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年。”
這一段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問和追索。
只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產生。因為生命的潛能是不可窮盡的。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;16歲他學習打字;19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇跡，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧!
謝謝大家!
高三學生勵志講話稿600字 篇28
大家好，今日我為大家帶來的演講叫做《青春·夢想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。
所以，僅有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那里，同學們，你是否想到了自我的夢想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自我的明天。有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢?前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的夢想，他們把自我的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最終我想用梁啟超的話來結束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
高三學生勵志講話稿600字 篇29
尊敬的毛部長、方部長，各位、教官、老師們、同學們：
大家上午好!
非常高興地觀看了剛才的軍訓匯報表演，同學們群情激昂，在教官的指揮下動作整齊劃一，步伐堅強有力，口號鏗鏘響亮，隊伍步調一致，表演取得了圓滿成功，軍訓達到了預期目的。看到這樣鏗鏘有力的匯報表演，我想說：“教官們，辛苦了!同學們，好樣的!”。
在此，請允許我代表校全體師生向關心和支持我校軍訓工作的各級，向負責我校軍訓工作的縣人武部承訓官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓、并以優異成績完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀!
軍訓，鍛煉的是身體，熔鑄的是理想;磨練的是意志，高揚的是;訓練的是作風，鍛造的是品格。軍訓是一級成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生。這五天來，承訓教官們不顧炎熱，不惜流汗;協訓班主任起早貪黑，陪伴學生;參訓學生們頭頂烈日，頑強拼搏。剛才受到表彰的部分班級和同學只是全體參訓同學的優秀代表，未能接受表彰的班級和同學同樣也展示出了積極的風貌，你們都是合格的軍訓學員!
同學們，短暫而難忘的五天軍訓生活，即將成為美好的回憶，
化為圓滿的成果。五天雖然太短但卻是我們新學段、新生活的起點。希望你們以這次軍訓為起點，在接下來的學習中學會生活，自立自強;學會學習，掌握技能;學會做人，心懷感恩;學會規劃，回報社會。
同學們，你們是生活在我們偉大祖國和偉大時代的90后青年，你們將享有人生出彩的機會，享有夢想成真的機會，享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。美國西點軍校有句話——“合理的是訓練，不合理的是磨煉”。 火石不經摩擦，不會發出火光。同樣,人不遇磨難,體內蘊藏的力量也將永遠不會發揮出來。困難和挫折都是一種激勵，能堅定我們的，激發我們的潛能。希望你們以這次軍訓為契機，在今后的學習和生活中進一步錘煉堅強意志，造就健全人格。
同學們，青春在綠色的豪情中綻放，在無悔的旗幟中閃光!軍訓如人生。人生是賽道，軍訓就是障礙，再多的障礙都必須跨過;人生是植被，軍訓就是風雨，再大的風雨也會過去。人生因磨練而成長、精彩!希望你們能貫徹軍訓，鞏固軍訓成果，學有所成、學有所得、學有所獲。
最后祝各位身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
高三學生勵志講話稿600字 篇30
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。 如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代的成功人物。在科學技術經濟水平不斷發展的今天實干尤為重要。如果不是醫務工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學習中也是如此那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。 “實干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。
實干如同一葉船槳推動著我們不斷前行實干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實干又如同一只信鴿帶著我們的夢想飛向遠方。 同學們為了我們的理想為了我們的班級為了我們的第一請投身于實干中去吧。
我的演講完畢了，謝謝大家。
高三學生勵志講話稿600字 篇31
尊敬的各位、教官們，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
在全體教官和師生們的共同努力下，我校為期一周的高一學生軍訓活動，順利完成了各項預定的任務，就要圓滿結束了！
尊敬的各位教官，你們辛苦了！軍訓中，你們充分發揚了人民解放軍的優良傳統，按照軍訓計劃，不辭勞苦、組織、嚴格要求、率先垂范、嚴格訓練，以飽滿的政治熱情，嚴謹的工作作風，勇往直前的軍人品質，影響并帶動著同學們。你們一聲聲口令，是那么地嚴肅，使學生們的態度認真起來；你們一個個動作，是那么地規范，使學生們的步伐矯健起來；你們一次次督促，是那么地執著，使學生們的意志堅定起來！為此，我代表學校，向你們表示衷心地感謝，并致以崇高的敬意！
各位參與軍訓活動的老師們，軍訓中，你們在時時處處關心呵護著我們的學生：訓練中，你們給學生鼓勁；休息時，你們和學生談心；飯廳里，你們勸學生不要偏食；宿舍中，你們鼓勵學生樹立信心。是你們默默無聞地工作，為軍訓活動的順利進行了強有力的保障。在此，我代表學校，感謝你們的辛勞與付出！
同學們，你們在軍訓中做到了一切行動聽指揮，嚴于律己，嚴格訓練，真正發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的士兵，提高了國防意識，增強了吃苦，養成了雷厲風行的作風，磨練了意志，強健了體魄，達到了軍事訓練的目標。在訓練中，老師們看到了你們颯爽的英姿，看到了你們百倍的，也看到了你們堅定的步伐和成長的歡欣，我們感到非常高興。在這里，我代表學校，對你們取得的優異成績表示熱烈地祝賀！
同學們，今天，你們走過了一段難忘的軍人之路，接受了軍人生活的考驗，用辛勤的汗水取得了豐碩的成果。這一周的軍訓將非常有益于你們今后的高中生活，并將影響你們今后的人生道路。我希望你們，把軍訓中學到的內容運用到今后的學習生活中去，不斷提高自己、完善自己，使自己成為一名具有良好品德、扎實文化知識、堅強意志品質的唐中人！
就高中三年生活來說，軍訓只是一個小片段，更大的挑戰、更多的困難還在后面。但是，我相信，只要你們拿出軍訓的勇氣和毅力，就一定能經受住一個又一個考驗，克服一個又一個困難，登上一個又一個高峰，向著理想的目標不斷前進！
最后，祝各位教官、全體老師工作順利，生活愉快！祝全體同學身體健康，學業有成!
謝謝大家！
高三學生勵志講話稿600字 篇32
同學們：
我是高三xx班的，兩年前的這個時候，我作為新生代表在這里，當時是期待新生活的激動與緊張，兩年后的我作為高三代表在此，是即將決勝高考的激動與緊張，今天我為高三全體同學做決戰高考演講，同時也對此時高一高二的學弟學妹們致以最真誠的祝愿。
高三的同窗們，還記得我們剛入學時的狀態碼，新奇、激動、向往，還有一點就是覺得時間還很長，高三離我們還很遠，當時聽著我們的學長學姐，內心或許頗為震撼，但在實際行動上總覺得“差點意思”，就是這樣，時間一天一天的`過著，不經意間，我們就站在了高三的領土上，似乎我們還沒來得及喘息，還沒來得及休息，我們的高中生活就這樣僅剩下一年了，或許此時仍然有一部分同學處于迷茫的狀態，不知自己努力的方向，也不知道應該何去何從，這樣的心態，讓同學們一度陷入自我的懷疑，每天找不到最佳的學習狀態，但是我想對我的同學們，也是我的“戰友們說”，我們在此時陷入這種不知所措的境地，只是因為我們的內心不夠堅定，那么此時我們更不應該去逃避，我們可以適當聽取家長和老師的意見，不要自己鉆牛角尖，一天可以解決的事情，我們為什么要浪費那么多天的時間，從而影響到自己的學習，這是多么的得不償失，此時的我們最應該學會的就是當機立斷，不要猶豫不決。
那么在這一年中我們一定要做好自己的學習計劃，這一階段我們的頭腦應該保持時刻的清醒，絕不要虛度光陰，因為在我們看不到的地方，大家都在努力，大家都在奮戰，而我們在還有機會的時候，有什么理由選擇放棄呢？高三的同學們，再堅持一下，勝利就在不遠的前方！
接下來我想對高一高二的學弟學妹們說，大家一定要珍惜在校學習的日子，或許你們現在還沒有即將高考的緊張感，但是我想對你們說，在你們還有大把的時間可以進步，可以努力的時候，一定要加倍努力，這不是讓你們每天都保持緊繃的狀態，而是我想告訴大家，這是你們習慣養成的最佳階段，有些東西錯過了就不會再回來了，你們的目標不是一次月考、不是一次期末考，甚至都不高考，而是你們自己，戰勝自己，成就自己，是我們一生都在做的事，一直為之努力的事，趁你們還有機會，我也為你們加油。
時間的腳步不會停下，我們需要做的就是不斷向前奔跑，愿我們在未來的日子，都可以遇見更好的自己，高考加油，未來加油！
高三學生勵志講話稿600字 篇33
出發吧，年輕人。你們像晨曦一般朝氣蓬勃，你們如石中樹一般意志堅定，你們有著像大鵬一般的遠大夢想。
出發，就像一個奇妙的分水嶺，它將有志者和空想者分隔兩地，勤奮和勇敢的人總是迎難而上，而懶惰和懦弱的人總是畏縮不前，于是他們有了兩種截然不一樣的人生，輝煌的和失意的。東漢有一少年叫陳蕃，獨處一室，而房屋臟亂不堪。親友中有人因之而批評他，他卻回之以“大丈夫處世應掃天下，何以掃一屋?”卻被人反說“一屋不掃何以天下?”
出發，是千里之行的第一步。法國作家羅曼羅蘭曾說過。：“人生就如一張單程車票，一旦出發了就沒有回頭路。”一位老者曾說過旅游最難的一步就是出發。許多人都想著出發，但又不敢出發。原因是他們害怕失敗。可是坐著空想，不如站起來行動，因為再高明的智者也無法預料將來會遇到什么情景，僅有在摸爬滾打中，不斷總結經驗教訓，不斷開拓創新，才能邁進成功的如果失敗了，以往努力的時光算白費。那么不行動，沒有努力的時間算什么呢?決定“從明天起，做一個幸福的人”的海子，毅然將身體迎向呼嘯而來的列車，難道他曾忘記夢中的“面朝大海，春暖花開”嗎?讓向日葵開滿世人心間的梵高，卻在向日葵金黃的陰影中扣響了扳機;將是撒哈拉沙漠描繪得栩栩如生的三毛，卻用絲襪結束了自我的生命。難道以往的那句“生命真是完美，我要迎接每一個朝陽升起的明天都已經付諸東流嗎?
出發，是滾石上山、爬坡過坎的艱辛。出發，是志不改、道不變的堅定。每個人都有夢想。誰沒有夢想。有夢想是好的，可是你為他努力了嗎?你為他付出了嗎?你明天準備了嗎?千里之行，始于足下。跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出此刻她的身上，可是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，所以，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。
幸福是奮斗出來的，幸福從來不會從天而降，所有的幸福都需要靠雙手去創造;幸福從來不會突如其來。未經風雨，哪見彩虹?
出發吧!年輕人!
高三學生勵志講話稿600字 篇34
親愛的同學們：
如果把高中三年挑戰高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點相比，它或許少了許多期待、鼓勵;與終點相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優勢最具有實力!
面高二的挑戰，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰高考的過程中，掘到了人生至關重要的精神財富，人生道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。
完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務，需要以強大的意志品質，消弭高二學習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎，甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。
高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變為“一定能、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二創造出一個奇跡來。
可喜的是，進入高二，同學們普遍有了明顯的進步：轉變了學習方式，由被動地從老師那里學知識變成了主動地積極地學習。轉變了思維方式，能從長遠看問題，能以理智看問題。早讀時，書聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。
“在有夢想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二與歡樂、勤奮同行，那么你便會夢想涌動，希望長在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風雨，前進!