秋季升旗儀式講話稿（精選32篇）
秋季升旗儀式講話稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
秋風(fēng)秋雨秋意涼，新時(shí)新季新氣象！暑假在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期在全體師生的期待中拉開(kāi)了帷幕。首先，向七年級(jí)、高一新生表示熱烈的歡迎，向安全回到校園的全體師生表示良好的祝愿。過(guò)去的一年，我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，強(qiáng)化質(zhì)量和安全意識(shí)，取得了一個(gè)有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)校的高考是全縣九所高中學(xué)校兩所完成高考目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校之一，中考更是實(shí)現(xiàn)歷史性突破，被一中實(shí)驗(yàn)班錄取五人，錄取人數(shù)是農(nóng)村初中中最多的學(xué)校。在全縣特色教育展示中，我校獲得了第三名。王星存、高鵬飛老師參加全國(guó)主題班會(huì)比賽分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。在首屆全國(guó)教育明星創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)中，我和王星存老師被評(píng)為全國(guó)教育創(chuàng)新優(yōu)秀工作者。我的論文《以人為本構(gòu)建生態(tài)校園的思考與實(shí)踐》、《課堂教學(xué)改革創(chuàng)新研究報(bào)告》、《抓生態(tài)教育促生命成長(zhǎng)》分獲論文一、二、三等獎(jiǎng)。今年在縣城招考教師中，我校又有六人被錄用，人數(shù)名列全縣前茅，說(shuō)明我校教師的整體素質(zhì)是很高的。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)我們?nèi)孕枧ΑＮ医裉熘v話的題目是《做一個(gè)自己所期待的人》。
做一個(gè)自己所期待的人，就要做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想是最真的現(xiàn)實(shí)，繁忙和平凡也許是生活的本質(zhì)，但不應(yīng)成為我們生活的姿態(tài)。就好像喬布斯在皮克斯辛勤工作，但夢(mèng)卻留在蘋(píng)果公司一樣，每個(gè)人的心中都應(yīng)留有一片凈土，有幸則耕耘、無(wú)緣則朝拜，至少你還有一種感覺(jué)叫做期待。夢(mèng)想是公平的，真正傾斜的往往不是輿論的導(dǎo)向，而是我們的內(nèi)心。我早晨看到一則新聞，說(shuō)現(xiàn)在我們國(guó)家年齡最大的一名大學(xué)生今年已經(jīng)92歲了，是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)中華文化大課堂的一名大二學(xué)生。他的名字叫吳天雄。吳天雄60歲從合肥叉車(chē)廠退休后，就到中科大當(dāng)了一名保潔員，在當(dāng)保潔員的時(shí)候，就一邊工作一邊自學(xué)，但發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)太差，于是萌生了從初中開(kāi)始學(xué)起。20xx年，他來(lái)到合肥28中，開(kāi)始讀初一，三年后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，然后自學(xué)高中教材，又到安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)旁聽(tīng)養(yǎng)蜂課程，并應(yīng)用于實(shí)踐，等到掙到一些錢(qián)后，決定考中科大的成人學(xué)院———選擇了中華文化大課堂，成為了我們國(guó)家年齡最大的一名大學(xué)生。他期待讀書(shū)，他就有動(dòng)力讀書(shū)，他也就能堅(jiān)持。同吳老先生比起來(lái)，我們是多么的優(yōu)越，我們是多么的應(yīng)該有所期待。
我們要做一個(gè)自己所期待的人，就要記住我們的責(zé)任。當(dāng)我們前進(jìn)的步伐與自己的期望貼合，那么一切的泥濘也會(huì)顯得理所應(yīng)當(dāng)，所有的苦難只會(huì)使這份期待更具價(jià)值。學(xué)生時(shí)代享受的就是磨礪，就是一種追求向上的過(guò)程。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一句口號(hào)，更是一句實(shí)話。作為農(nóng)家子弟，改變我們命運(yùn)的只有讀書(shū)，只有學(xué)習(xí)。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，時(shí)刻想到學(xué)習(xí)，時(shí)刻都在學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)差不可怕，可怕的是我們不愿意努力，不愿意吃苦。當(dāng)一個(gè)人有了責(zé)任感，有了為了未來(lái)生活的更好一些的目標(biāo)，就會(huì)有所收獲，有所進(jìn)步的。也許你抱怨學(xué)業(yè)壓力占據(jù)太多精力而無(wú)法做自己想做的事，也許你責(zé)怪客觀社會(huì)對(duì)你要求的太多寬容的太少，但做自己所期待的人不意味著放棄應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，個(gè)性出眾的人始終是在大我與小我之間尋找平衡。我們的期待中不乏小我的成分，可以是更適合自己的環(huán)境、更高的社會(huì)地位、更多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件，但也缺少不了大我的奠基，這包括我們作為學(xué)生應(yīng)盡的學(xué)習(xí)責(zé)任、作為公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和作為一個(gè)人應(yīng)有的博愛(ài)與關(guān)懷。
我們要做一個(gè)自己所期待的人，是一份青春的承諾，也是一個(gè)終生的信仰。隨著我們的眼界不斷開(kāi)闊、經(jīng)歷逐漸豐富，我們的期待也會(huì)不斷豐實(shí)，不斷發(fā)生變化。但無(wú)論如何，我們始終忠于自己。不是別人所期待的，也不是社會(huì)輿論所期待的，而是如同王小波筆下那只特立獨(dú)行的豬，只是少了乖戾與自私，多一份人的感受與擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在我還是想給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：一是要規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)，做好規(guī)定事情的好習(xí)慣。我們這個(gè)時(shí)代，誘惑太多：網(wǎng)吧、游戲廳、智能手機(jī)、各種零食；我們這個(gè)時(shí)代有需要太多：知識(shí)、能力、品德、優(yōu)秀的品質(zhì)，但能戰(zhàn)勝誘惑收獲成功的必須要有良好的習(xí)慣：做人、做事，行為的、衛(wèi)生的、學(xué)習(xí)的、安全的。二是要勤奮刻苦。我們是學(xué)生，要忍得住寂寞，耐得住孤獨(dú)，更要學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)刻苦。成功并不在于別人走你也走，而是別人停下來(lái)，你仍然在走，這就要勤奮。學(xué)習(xí)是需要付出的，成績(jī)的取得是需要時(shí)間做保證的，更需要精神去堅(jiān)持。三是珍愛(ài)生命，珍惜自然，有同情心和羞恥心。珍愛(ài)生命，你才會(huì)知道生命的可貴，你也才知道生命的脆弱。沒(méi)有生命何談發(fā)展，沒(méi)有健康何談教育。珍惜自然，你才會(huì)體會(huì)到大自然的無(wú)私，雨后的彩虹、春天的甘霖、秋天的收獲、雪后的陽(yáng)光。路邊的小草，森林的大樹(shù)，高山的石頭，不息的河水，給了我們?cè)S多許多。我們要有同情心，同情弱者，同情我們賴以生存的地球，同情一切一切的生命。我們更要有羞恥心，知道哪些事能做，哪些事絕對(duì)不能做。學(xué)子要記住：我們不是來(lái)展示發(fā)型的怪異，首飾的漂亮，手機(jī)的功能的。只要我們有了羞恥心，就有了進(jìn)取心，就有了一個(gè)做學(xué)生的本分！
學(xué)子們，在小溪里，魚(yú)常常感覺(jué)到自己很大，但到了大海里才知道自己其實(shí)很渺小。你要想把自己長(zhǎng)成能搏擊滄海的大魚(yú)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始拼搏、拼搏、再拼搏！
最后送三句話給大家，愿我們共勉。
第一句話：心有多大，你的舞臺(tái)就有多大；
第二句話：你心中善良的空間越大，生長(zhǎng)的花朵就會(huì)越繁茂，雜草就會(huì)越來(lái)越少；
第三句話：不知道轉(zhuǎn)彎的人，永遠(yuǎn)走不遠(yuǎn)！
秋季升旗儀式講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
早上好：
在這秋風(fēng)送爽的日子里，新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來(lái)。看到老師們、同學(xué)們富有朝氣的面容，看到一年級(jí)的同學(xué)們快樂(lè)的表情，我相信大家在暑假里一定過(guò)得很充實(shí)，假期生活一定過(guò)得很充實(shí)！
在化城小學(xué)全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。看看我們身邊的環(huán)境，同學(xué)們老師們就發(fā)現(xiàn)發(fā)生了不小的變化：鮮花多了、教室更新了、校園更美了，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們其樂(lè)融融。
同學(xué)們，環(huán)境漂亮了，我們應(yīng)該怎么做呢？新學(xué)期，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。希望同學(xué)們都能規(guī)劃好自己的將來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國(guó)一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)曾經(jīng)對(duì)一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會(huì)的精英，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，而一些沒(méi)有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開(kāi)始，樹(shù)立自己的發(fā)展目標(biāo)，這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。
2、從小學(xué)會(huì)思考、善于發(fā)現(xiàn)。縱貫古往今來(lái)的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí)，使自己“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
3、從小養(yǎng)成好習(xí)慣。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣，通過(guò)行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫助大家形成良好的道德素養(yǎng)。
4、從小愛(ài)學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃拢苤鲃?dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，積極探討好的
學(xué)習(xí)方法
，自主合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。
5、從小學(xué)會(huì)尊重老師。9月是教師節(jié)，我們的老師不辭辛苦地培養(yǎng)我們每一個(gè)同學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重老師，上好新學(xué)期的每一堂課。班隊(duì)干部當(dāng)發(fā)好老師的小助手，班興我榮，班衰我恥。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心，共同管理好班級(jí)，爭(zhēng)取成為五星級(jí)文明班。
祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。
我的講話完了，謝謝！
秋季升旗儀式講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
今天國(guó)旗下的主題是安全。
同學(xué)們，在父母眼里，你們是含苞欲放的花朵；在老師的眼里，你們是展翅欲飛的雛鷹。在你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的有用之才。然而，這一切的前提是我們能安全地生活，健康地成長(zhǎng)。這樣，營(yíng)造一個(gè)安全文明的校園就顯得尤為重要，需要我們?nèi)w師生共同構(gòu)建。
據(jù)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到以下幾個(gè)方面：
1.在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育平臺(tái)上的自護(hù)自救知識(shí)，回家后和父母一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而提高我們的自我防護(hù)能力。
2.要認(rèn)真學(xué)習(xí)八禮四儀，本周我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)仍然是“行走之禮”。我們要牢記行走禮儀的具體規(guī)范。
3.課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，發(fā)生事故時(shí)及時(shí)與老師取得聯(lián)系。
4.注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
5.注意用電安全，不要亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不能用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息技術(shù)課上要按照規(guī)定程序操作電腦。
6.注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不食過(guò)期食品。
7.注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。放學(xué)站隊(duì)離校時(shí)一定要有秩序，聽(tīng)從老師的指揮。
8.加強(qiáng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不站，不玩絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲廳、吧，以免碰到一些壞人。
9.放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話或110得到救助。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
屋門(mén)關(guān)不住的雷電危險(xiǎn)
一個(gè)夏天的傍晚，小豬嘟嘟和媽媽正在家里玩游戲，忽然天色漸漸地暗下來(lái)，媽媽說(shuō)：“看上去快要下雨了，我們趕緊把門(mén)和窗戶關(guān)起來(lái)吧！”這時(shí)，忽然下起了大雨，天空中還有一道道的閃電和轟隆隆的打雷聲音，可把嘟嘟嚇壞了，媽媽忙安慰他：“不要害怕，媽媽已經(jīng)把門(mén)窗關(guān)好啦，暴雨不會(huì)進(jìn)來(lái)了。”嘟嘟這才放下心來(lái)，但看見(jiàn)媽媽并沒(méi)有停下來(lái)，而是接著把家里電視和電腦等家用電器的電源插頭拔下來(lái)，嘟嘟又好奇地問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不是已經(jīng)關(guān)好門(mén)窗了么，閃電再也進(jìn)不來(lái)了呀，為什么還要拔插頭呢？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，還有一些雷電的危險(xiǎn)是屋門(mén)關(guān)不住的呀，拔掉電器的電源，不打電話，這樣才能不把外面的閃電帶到家中來(lái)，這樣才更安全啊！”嘟嘟高興地說(shuō)：“哦，媽媽，我懂了，我要把這些防止雷電的方法告訴給其他小朋友，這樣，我們就都不怕雷電啦！”小朋友，你記住了么？
預(yù)防雷擊有辦法
一天，放學(xué)后，小狗旺旺和小貓咪咪背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上，這時(shí)候，天陰沉沉的快要下雨了，小狗旺旺對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，好像要下雨了，你帶傘了么？”咪咪說(shuō)：“呀，我忘記帶了，怎么辦呀？”旺旺說(shuō)：“你真粗心，夏天會(huì)經(jīng)常下雨的，我們一定要帶傘出門(mén)，現(xiàn)在我們快點(diǎn)走吧，希望可以在下雨之前回到家。”
這時(shí)他們加快了回家的腳步，可是走著走著，就下起了大雨，還有轟鳴鳴的雷聲和閃電呢，這下可把咪咪嚇壞了，他急著說(shuō)：“旺旺，雨下得太大了，這里沒(méi)有地方躲雨，只有那邊有一棵大樹(shù)我們?nèi)ザ阋欢阌臧桑 蓖泵∵溥湔f(shuō)：“不行不行，打雷的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能躲在大樹(shù)底下，這樣更容易被雷電劈中的，別擔(dān)心我有辦法，我們這時(shí)候可以蹲下來(lái)，膝蓋向前彎，用兩只手抱著膝蓋，這樣雷電就打不到我們了！”他們就這樣蹲下來(lái)，果然，他們沒(méi)有被雷電擊中。后來(lái)，旺旺還告訴咪咪：“當(dāng)雷電發(fā)生時(shí)我們?cè)趹敉猓�可以躲在有金屬頂?shù)能?chē)子里或者可以防雷的屋子里。”咪咪說(shuō)：“恩，我知道怎么預(yù)防雷擊了，旺旺你真有辦法！”
秋季升旗儀式講話稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是星期一，是我們開(kāi)學(xué)典禮，首先再次歡迎我們的新同學(xué)加入宇華這個(gè)大家庭，希望你們能在這里度過(guò)一個(gè)美好的中學(xué)時(shí)代。
今年暑假我和我的戰(zhàn)友、你們的老師們幾乎都沒(méi)有休息，除了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我們就是接待一位又一位的學(xué)生和家長(zhǎng)，幾乎接待的每個(gè)家長(zhǎng)一見(jiàn)面就先匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)?nèi)欢牡眠^(guò)程中又告訴我學(xué)生成績(jī)不是第一位的，都希望孩子成人成才，甚至先成人后成才，我最后我問(wèn)了每個(gè)家長(zhǎng)同一個(gè)問(wèn)題：你希望孩子從學(xué)校學(xué)到什么?雖然他們來(lái)自各行各業(yè)，但對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，竟然驚人的相似。讓我們一起來(lái)看看他們的答案吧——
父母最希望你們擁有的，是健康的身體。每當(dāng)我到北大清華去看望我們的校友時(shí)，我都非常欣慰地看到，這些堪稱中國(guó)青少年里最聰明的孩子們，在鍛煉身體方面也是最勤奮、最持之以恒的。清華大學(xué)一直堅(jiān)守著這樣的傳統(tǒng)：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”對(duì)于人生而言，健康就是1，你的智慧、能力、財(cái)富，都是一個(gè)又一個(gè)的0，1是在最前面的，沒(méi)有前面的這個(gè)1，你就什么都沒(méi)有。當(dāng)今中國(guó)，青少年身體素質(zhì)之差已經(jīng)到了觸目驚心的程度，軍訓(xùn)站一會(huì)兒就暈倒一大片、跑個(gè)幾圈步就氣喘吁吁臉色蒼白，在中小學(xué)甚至是大學(xué)里都屢見(jiàn)不鮮。但是我們的畢業(yè)生，基本不會(huì)有這樣的問(wèn)題，因?yàn)樵谶@里你會(huì)堅(jiān)守每天晨跑的傳統(tǒng)，培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣，這樣的好習(xí)慣往往也會(huì)跟隨你一生，守護(hù)著你和家人的幸福。
父母第二希望你們擁有的，是健全的人格，表現(xiàn)在生活中，就是“情商高”，會(huì)做人，會(huì)做事。一項(xiàng)著名的心理學(xué)研究表明，成功人士共同擁有的素質(zhì)中，智商僅占10%，而情商占據(jù)了主要地位。只要心態(tài)陽(yáng)光、人格健全，事業(yè)、友誼、愛(ài)情都會(huì)一一走向豐收；即使偶爾遇到挫折和不幸，高情商的人也會(huì)迅速走出低谷、最終獲得成功和幸福。而情商當(dāng)中最重要的一項(xiàng)就是“逆商”，也就是在逆境和挫折中生存、抵抗以及崛起的能力。我曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一個(gè)初中生，他第一次到我面前時(shí)堅(jiān)決中斷不上學(xué)，我就問(wèn)原因是什么，原來(lái)是因?yàn)橐淮握n堂犯錯(cuò)班主任批評(píng)的有些嚴(yán)重有些過(guò)頭，頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)面子，被班級(jí)學(xué)生嘲笑了，無(wú)法面對(duì)一切。同學(xué)們，人生不能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都有逆水行舟的時(shí)候。試想，如果為一次小小的否定就患得患失、為一句批評(píng)就痛哭流涕、為一次考試失敗就尋死覓活，你又該如何面對(duì)人生的驚濤駭浪?在宇華我們將不遺余力地為同學(xué)們提供機(jī)會(huì)，手把手去教你們?nèi)绾翁岣咔樯獭W(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。我衷心地希望你們都能成為開(kāi)朗、善良、誠(chéng)信、勤奮的人，懂得感恩，樂(lè)于分享，善于合作，幸福地度過(guò)此生。
父母第三希望你們擁有的，是良好的習(xí)慣。在我們校園的宣傳欄上有這樣一句話它也常常被李光宇董事長(zhǎng)引用：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使你的學(xué)習(xí)事半功倍，好的行為習(xí)慣將使你舉止得體、風(fēng)度翩翩，一個(gè)在生活里講究衛(wèi)生、注意細(xì)節(jié)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上也會(huì)高效專注，成績(jī)優(yōu)異，所以呼吁大家從每天起床整理內(nèi)務(wù)做起，從早讀大聲讀書(shū)做起，從課堂認(rèn)真筆記做起，從餐廳排隊(duì)打飯做起，從撿起校園一片垃圾做起，從見(jiàn)面問(wèn)老師好做起，從每周給家長(zhǎng)打一個(gè)電話做起，只有培養(yǎng)起良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才有成長(zhǎng)的助力，才能看見(jiàn)人生更美的風(fēng)景。
在父母的所有心愿中，還有你們的學(xué)習(xí)。哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子金榜題名、升入名校?但在溝通中，父母?jìng)円蔡拐\(chéng)向我們表示：成績(jī)不是最終的目的，真正值得看重的是成績(jī)背后的東西。正如奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排奮勇奪冠的傳奇。女排精神不是追求每場(chǎng)必勝，而是即使在毫無(wú)勝算的情況下，也一樣要竭盡全力。驚人的成功背后，沒(méi)有扣人心弦的劇情，沒(méi)有蕩氣回腸的反轉(zhuǎn)，沒(méi)有華麗的傳奇故事，只有日復(fù)一日的努力、努力再努力，只有枯燥無(wú)味的堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。我們的學(xué)習(xí)也是一樣：一次次的考試，拼的絕不只是成績(jī)、分?jǐn)?shù)，拼的更是你有沒(méi)有永不服輸?shù)钠床瘢吹氖悄阌袥](méi)有踏踏實(shí)實(shí)做事的人生態(tài)度，拼的是你有沒(méi)有抵制誘惑的自律能力，拼的是你有沒(méi)有比別人更強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力……這些能力和素質(zhì)不僅決定著你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，也決定著你未來(lái)人生各個(gè)領(lǐng)域能否走向成功。而中學(xué)階段艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，正是培養(yǎng)這些能力與素質(zhì)的最佳途徑。剛才頒獎(jiǎng)典禮上，那些成績(jī)優(yōu)異、考入了名校的同學(xué)，并非有著多么超出常人的智商，也不是有了什么學(xué)習(xí)的秘訣，而是因?yàn)樗麄冊(cè)缭缈辞辶藢W(xué)習(xí)成績(jī)背后比拼的是什么，比其他同學(xué)更早地懂得了學(xué)習(xí)的目的。他們能做到的，你也一樣可以。
為什么要上學(xué)?你希望從學(xué)校學(xué)到哪些東西?聽(tīng)完了父母的答案，同學(xué)們是否對(duì)中學(xué)生活有了新的理解呢?健康的身體、健全的人格、良好的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的能力，這些不僅是父母?jìng)兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校十幾年來(lái)，一直堅(jiān)持賦予同學(xué)們的人生禮物。一屆又一屆畢業(yè)生帶著這份沉甸甸的禮物，在人生的道路上取得了一次又一次的成功。今天的開(kāi)學(xué)典禮上，作為校長(zhǎng)，我把這份禮物再次送給你們，希望你們和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一樣，帶著這份珍貴的禮物，去贏得人生的輝煌與幸福!
秋季升旗儀式講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們，
魏家地學(xué)校的大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造魏家地學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
秋季升旗儀式講話稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
渡過(guò)了一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的暑假生活，我們相約在秋季，相逢在美麗的沙中校園。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行20__學(xué)年新學(xué)期第一次升旗儀式，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候，并向剛來(lái)到我校工作和學(xué)習(xí)的新教師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
我今天要講的話題是“夢(mèng)想成就未來(lái)”。
在星光燦爛下,我們傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲；在漫漫長(zhǎng)夜中，我們等待黎明的曙光。多少次，我們心潮難平；多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠；多少次，我們共同期盼著——放飛夢(mèng)想,成就未來(lái)！
百年奧運(yùn)，我們?nèi)苡谄渲校窒碇鴬W運(yùn)健兒的成功與喜悅；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)、更艱難。同學(xué)們，高中生活是你們?nèi)松薪k麗多彩的春天，是你們大志綢繆的時(shí)候，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候。鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者；空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆。只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。
同學(xué)們，知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、耐力的；中學(xué)的時(shí)光是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭(zhēng)。在面臨人生的選擇中，你們會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫(huà)的中學(xué)生活，一定會(huì)使你不辱學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng)，一定會(huì)助你不負(fù)老師、家長(zhǎng)殷切的期望，到高考來(lái)臨的那一天，你們的父母一定會(huì)因你而自豪，母校一定會(huì)為你們而驕傲！
“千里之行，始于足下”。“坐而言，不如起而行”！“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”！只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章！愿我們都是沙中的一顆流星，劃過(guò)閃爍的星空，留下一道亮麗的光輝，即使沒(méi)有照亮整個(gè)沙中，那也是一種無(wú)言的輝煌！
“努力拼搏，今朝汗灑書(shū)本；沖刺飛躍，明日笑映容顏”。親愛(ài)的沙中人，就讓我們與夢(mèng)想起飛，這不僅是一種夢(mèng)想，更是一種力量!我們一定會(huì)克服種種困難，不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，把握好每一個(gè)今天，勇敢地走向明天。我們也一定能夠走向更大的成功，走向更加美好的未來(lái)！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們銳意進(jìn)取、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
謝謝大家！
秋季升旗儀式講話稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：我愛(ài)我的祖國(guó)
我的祖國(guó)是一顆東方明珠，是一條東方巨龍，是一頭正迎著未來(lái)怒吼的雄獅！她有九百六十萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土；她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明；她有三山五岳的秀美江山……她就是我的祖國(guó)，這一切都會(huì)使我們——偉大祖國(guó)的兒女，為有這樣的母親而驕傲和自豪！
公元一千九百四十九年十月一日，綿綿的炮火依舊在中華大地上轟鳴，而歷史仍跌宕起伏滾滾向前，預(yù)示著一個(gè)新的世界秩序就要開(kāi)始。面對(duì)著極大的困難，伴隨著彌漫的硝煙，我們偉大的革命先輩們不畏艱險(xiǎn)、不畏犧牲，依靠世界上最原始的運(yùn)輸手段：肩挑、手推、人扛，以勇往直前的大無(wú)畏精神，支持著自我解放的洪流，橫掃一切企圖阻擋中華民族重生的殘妖余孽。為背負(fù)數(shù)千年沉淀文化歷史榮耀后，歷經(jīng)百年屈辱沉淪的中華民族再次崛起，譜寫(xiě)了世界人類史上又一頁(yè)新的華章。
當(dāng)我們敬愛(ài)的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，迎著東升的旭日莊嚴(yán)的站在天安門(mén)城樓上，帶領(lǐng)全體華夏兒女，向全世界發(fā)出了中華民族期望已久的聲音——中國(guó)人民從此站起來(lái)了。這一百多年來(lái)苦難深重飽受蹂躪的中華民族終于迎來(lái)了新世紀(jì)的曙光。
在中華人民共和國(guó)誕生60年以來(lái)，我們偉的的祖國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)下，歷盡了滄桑、苦難、抗?fàn)帯⑨绕稹⒄駣^。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮：歌唱我們偉大的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”。這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)向前。過(guò)去的60年見(jiàn)證了一個(gè)走向繁榮輝煌的中國(guó)。
當(dāng)然，今天的我們不會(huì)忘記那“烽火連三月”的日子；不會(huì)忘記那黃浦江上的外輪；不會(huì)忘記那頤和園中的八國(guó)聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片……魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人……”。祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索，在痛苦中企盼，在屈辱中抗?fàn)帯；㈤T(mén)銷(xiāo)煙、太平天國(guó)、義和團(tuán)起義……無(wú)不表現(xiàn)了祖國(guó)兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、中華人民共和國(guó)的成立。從此、祖國(guó)母親踏上了新的征程！
我們的祖國(guó)母親已經(jīng)60歲了。60年，彈指一揮間，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去。今天我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們的體育突飛猛進(jìn)；我們的綜合國(guó)力在日益增強(qiáng)……這些都是在向世人昭示：我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍！我們的祖國(guó)是屹立的巨人！
60年啊！祖國(guó)的天“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”：祖國(guó)的地“青山著意化為橋”：祖國(guó)的兒女呀“遍地英雄下夕煙”。60年的勵(lì)精圖治，60年的上下求索，如今的祖國(guó)早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林！
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍(lán)圖！“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧！最后，我要深情地說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——中國(guó)！”
我的演講完畢，謝謝大家
秋季升旗儀式講話稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在剛剛過(guò)去的金秋十月，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們?cè)?jīng)在一個(gè)朝陽(yáng)如火的早晨，就在這面鮮艷的五星紅旗下面，聆聽(tīng)李校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的旗下講話。李校長(zhǎng)告訴我們，要努力去做一個(gè)有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特；一千個(gè)同學(xué)就有一千種對(duì)責(zé)任的理解。事實(shí)上，任何一個(gè)人處于任何不同的社會(huì)角色就都會(huì)有不同的人生責(zé)任。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄儯蛔黾w的一員就要為她爭(zhēng)光；做共產(chǎn)主義的接班人就要時(shí)刻準(zhǔn)備為她貢獻(xiàn)力量甚至生命……一個(gè)個(gè)角色完成了，身后留下無(wú)怨無(wú)悔的人生，無(wú)怨無(wú)悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個(gè)人共同的責(zé)任——學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。六年級(jí)的小朋友，回首五年的小學(xué)生活，你是否毫無(wú)遺憾？六年級(jí)的學(xué)習(xí)是對(duì)整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高，就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來(lái)你的生活是否風(fēng)雨無(wú)憂，溫馨舒適，就看你今年的努力。
七年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段，相對(duì)于小學(xué)教育是一個(gè)跨越、提升和飛躍。七年級(jí)同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和基本技能的訓(xùn)練，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法，端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強(qiáng)的生活能力，以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活，為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程，老師換了新面孔。知識(shí)容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化，使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時(shí)期。面對(duì)學(xué)習(xí)方法、知識(shí)、能力、心理等方面適應(yīng)上的困難，你可一定要注意傳說(shuō)中的兩極分化。
不知不覺(jué)中，有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中，你已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的同學(xué)了。一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生這個(gè)角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠(yuǎn)。在這初冬森冽的涼意里，你是否進(jìn)入了臨戰(zhàn)前緊張的角色？經(jīng)過(guò)義務(wù)教育階段的最后一年，無(wú)論是進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造還是走向社會(huì)發(fā)展，怎么說(shuō)它都是關(guān)鍵一年，值得留戀的一年，在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年，你要珍惜。
同學(xué)們，青春歲月無(wú)限美好，她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴，就在于你無(wú)限不可估量的前程就蘊(yùn)含在這個(gè)時(shí)候的每一寸光陰。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲，多么充滿無(wú)限期待的年齡呀！但是如果說(shuō)，13歲，這也正是中國(guó)科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡，我們親愛(ài)的龍家圈二中的全體同學(xué)，你又會(huì)最如何得感想呢？在這個(gè)少年班里，有一個(gè)叫周峰的普通學(xué)生，當(dāng)人們問(wèn)道他成功的秘訣的時(shí)候，他淡然的說(shuō)，很簡(jiǎn)單，我只不過(guò)是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。良好的習(xí)慣是一個(gè)人行為的自覺(jué)養(yǎng)成；良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；而什么樣的品質(zhì)無(wú)疑又會(huì)不折不扣的決定這一個(gè)人命運(yùn)。古今中外，成功人士概莫能外。同學(xué)們，事實(shí)上任何一個(gè)人都逃脫不了！只不過(guò)，對(duì)于你而言，多的不是自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而是不自覺(jué)的積累著這樣那樣的無(wú)聊的、低級(jí)的毛病而已，這些毛病形成的壞品質(zhì)，決定的是另類的命運(yùn)。弗朗西斯·培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但至關(guān)重要，而且刻不容緩！專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不妨作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣的水壺，你燒出的是開(kāi)水，瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣被草葉子拉破了手，你只會(huì)埋怨草葉的無(wú)情和自己的粗心，魯班卻想到了鋸的發(fā)明；同樣是被樹(shù)上掉下的蘋(píng)果敲了腦袋，果農(nóng)感到了心疼，你卻只感到了頭疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑴ｎD平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒(méi)有《小貓釣魚(yú)》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個(gè)古老的游戲：用一只手畫(huà)圓圈，另一只手同時(shí)去畫(huà)方格，這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個(gè)道理：一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，但是遺憾的是“說(shuō)的容易做的難”，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。但你只要做到了，就一定能無(wú)往而不勝。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)上正是因?yàn)橛辛藧?ài)因斯坦那個(gè)不同尋常的“善于思考”的大腦，才有了相對(duì)論，才有了“光量子”概念，它使現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：同樣是刻苦學(xué)習(xí)，有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會(huì)同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。躺著看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說(shuō)什么晚上睡不著的時(shí)候過(guò)過(guò)電影，我看并不科學(xué)，本來(lái)就睡不著，你再去想事豈不是雪上加霜？我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點(diǎn)，健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。當(dāng)前，學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動(dòng)；昨晚上，各年級(jí)都召開(kāi)了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會(huì)；另外，我們馬上就要迎來(lái)期中考試……所有這些，都是我們反思自己，檢查自己，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機(jī)。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。親愛(ài)的同學(xué)，你難道不時(shí)刻渴望著成為一個(gè)有志者嗎？那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！老師關(guān)注著你，父母期盼著你，讓我們以偉大祖國(guó)美好未來(lái)、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓：就從現(xiàn)在開(kāi)始，就從鮮艷的五星紅旗下開(kāi)始！
秋季升旗儀式講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是3班的吳曉云。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)槌晒κ敲篮玫模辛顺晒θ松鸥幸饬x，但通往成功之路，卻是無(wú)比坎坷的，你一步步走向成功的過(guò)程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，路上隱藏著無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來(lái)對(duì)付它們呢?那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰(zhàn)勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì)隨地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，還不如說(shuō)是浪費(fèi)光陰，沒(méi)有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)你的毅力。沒(méi)有毅力，理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然沒(méi)有理想，毅力更是無(wú)從產(chǎn)生的。所以說(shuō)，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來(lái)到實(shí)驗(yàn)高中的，但試問(wèn)一下，現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守著自己的堅(jiān)持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開(kāi)始是天天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久便三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因?yàn)槟炒慰荚囀Ю佑诿鎸?duì)。
因此半途而廢，失去了成功的機(jī)會(huì)。再看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨(dú)等種.種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，48歲時(shí)完全耳聾，種.種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。
但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服。”他用嘴咬著細(xì)線以感受鋼琴的震動(dòng)來(lái)堅(jiān)持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績(jī)的人無(wú)不具有堅(jiān)持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開(kāi)始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅(jiān)持的一名黑人選手，即使那些沒(méi)有取得名次的堅(jiān)持者，他們相對(duì)于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點(diǎn)的人。現(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì)更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服世界上任何一座高峰，用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開(kāi)拓，用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛(ài)的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅(jiān)持后，你的進(jìn)步和成功會(huì)令所有人刮目相看。成功不是爭(zhēng)來(lái)要來(lái)的，不是考來(lái)比來(lái)的，它是勤奮和堅(jiān)守之樹(shù)上結(jié)下的甘美之果，是你人生盛開(kāi)的理想之花!所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅(jiān)持吧，成功屬于你!我的演講結(jié)束，謝謝大家。
秋季升旗儀式講話稿 篇10
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！本周升旗儀式由五年級(jí)六班尖尖角中隊(duì)與二年級(jí)六班小腳丫中隊(duì)共同合作，主題是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我是主持人常文淇。
乙：我是主持人竇浩恩。21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
甲：“愛(ài)護(hù)環(huán)境”也是學(xué)校“愛(ài)德”教育的具體體現(xiàn)。讓我們積極開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，成為保護(hù)校園公物與環(huán)境的校園小主人；為美化家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量。
甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)，宣布旗手、護(hù)旗手名單。旗手是鄭泓玥，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，是老師的得力助手。
乙：護(hù)旗手是辛穎，她品學(xué)兼優(yōu)，勤勞善良，是大家學(xué)習(xí)的好模范。陳曦，他活潑開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，極受同學(xué)們歡迎。
甲：出旗，奏樂(lè)！
甲：升國(guó)旗，請(qǐng)學(xué)校“雄鷹管樂(lè)隊(duì)”演奏國(guó)歌，請(qǐng)全體同學(xué)隨著音樂(lè)高唱國(guó)歌。全體立正！脫帽！敬禮！奏唱國(guó)歌！ 禮畢！
甲：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。
乙：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；。
甲：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)六班和二年級(jí)六班帶來(lái)的歌舞《幸運(yùn)星》。
甲：最后，宣布升旗手名單，他們是：五年級(jí)六班明孝懂禮的許文曦。才藝兼?zhèn)涞牡捻n瑩。溫文爾雅的于博洋。赤誠(chéng)相待的蔣承霖。文明守紀(jì)的陳泓羽。
乙：還有二年級(jí)六 勤奮好學(xué)的金圣昔，以誠(chéng)相待的王金，活潑開(kāi)朗的王璽霖，文明守紀(jì)的陳泓羽，熱情善良的裴家禾，文明懂禮的孔子悅。
甲：升旗儀式結(jié)束。
秋季升旗儀式講話稿 篇11
尊敬的各位班主任，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!今天是新學(xué)期的第一天，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體教職工向各位班主任表示最崇高的敬意，向各位同學(xué)致以新春最美好的問(wèn)候!在上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)全體老師和各位同學(xué)的共同努力，我們?cè)诜椒矫婷婷娑既〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，絕大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)了對(duì)新六中的認(rèn)同感、自豪感和責(zé)任感，提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，加大了對(duì)學(xué)習(xí)的投入，增強(qiáng)了抗挫折的心理承受能力，取得了令老師、父母和自己滿意的成績(jī)，為新學(xué)期的龍騰虎躍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在搞好學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們注意提高自己多方面的素質(zhì)和能力，成立了多種社團(tuán)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng);在科技文化藝術(shù)節(jié)上，全方位展現(xiàn)了我們高一年級(jí)的風(fēng)采，贏得了廣泛的好評(píng)。在寒假開(kāi)展的清華大學(xué)、北京大學(xué)勵(lì)志之旅中，同學(xué)們擴(kuò)大了視野，點(diǎn)燃了激情，表現(xiàn)出良好的組織性紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，給今年春天的修學(xué)旅行積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們，成績(jī)屬于過(guò)去，拼搏就在今天!我們豪情滿懷迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。春回大地，萬(wàn)象更新，草木萌發(fā)，鮮花怒放，大自然生機(jī)盎然;我們正處于人生的春天，血?dú)夥絼偅L(fēng)華正茂，每天都在成長(zhǎng)，每天都在進(jìn)步，每天的太陽(yáng)都是新的!著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中說(shuō)道：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。”我認(rèn)為同學(xué)們正處在人生最緊要之處，一定不能等閑視之!西方有句名言：生活從四十歲開(kāi)始。林肯也說(shuō)過(guò)：四十歲后的相貌自己負(fù)責(zé)!高中無(wú)疑是為人生奠基的重要階段，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”!本學(xué)期是承前啟后的一個(gè)重要階段，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們是一節(jié)課耽擱不起，一天耽擱不起。高中階段一般分為四個(gè)時(shí)期：高一上學(xué)期為適應(yīng)期;高一下和整個(gè)高二為積累期;高三上為復(fù)習(xí)期;高三下為沖刺期。要想笑到最后，要想考上理想的大學(xué)，沒(méi)有平時(shí)的積累，是根本不可能的!
同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半。
秋季升旗儀式講話稿 篇12
各位老師、同學(xué)，大家好!我是二年一班呂x。
高中生活是一個(gè)以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運(yùn)動(dòng)的小球，來(lái)自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細(xì)繩。小球要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運(yùn)轉(zhuǎn)，恰恰相反，若沒(méi)有拉力就沒(méi)有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠(yuǎn)。如今，我們都有著對(duì)金榜題名的憧憬，旋轉(zhuǎn)的節(jié)律漸強(qiáng)，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴(yán)格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀(jì)律，我們將是這種嚴(yán)格管理的最大受益者。
學(xué)校的嚴(yán)格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學(xué)習(xí)提供了更強(qiáng)大的向心力。可我們不應(yīng)滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個(gè)人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎(chǔ)上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識(shí)，成為學(xué)習(xí)生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進(jìn)。
一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程也應(yīng)是他的追夢(mèng)歷程。我也擁有一個(gè)獨(dú)屬于自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，好像和那些空泛的口號(hào)一樣，太形式、不現(xiàn)實(shí)。但其實(shí)，夢(mèng)想不遠(yuǎn)啊!它無(wú)色無(wú)味，看不見(jiàn)，摸不著，但它確實(shí)存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬(wàn)考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸?zé)o大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊(duì)列的權(quán)利。
可光有夢(mèng)想就足以成功了嗎?答案當(dāng)然是“不”。心中有夢(mèng)，但真正行動(dòng)起來(lái)卻又不肯腳踏實(shí)地，路沒(méi)走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠(yuǎn)，最后終將一事無(wú)成。行動(dòng)是通向夢(mèng)想的唯一路徑。如若覺(jué)得夢(mèng)想空泛，那是因?yàn)槟闵形粗职阉稚⒊蓪?shí)際。當(dāng)你真的把一個(gè)宏偉的夢(mèng)想劃分成眾多而不零碎的短期目標(biāo)時(shí)，你自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這幾年，勤奮刻苦、成績(jī)突出的學(xué)生群體被取了一個(gè)名字，叫“學(xué)霸”。據(jù)說(shuō)他們“加入過(guò)量的作業(yè)也不會(huì)溶解”。“學(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對(duì)象，但我們不應(yīng)懼怕學(xué)霸，而應(yīng)歡迎學(xué)霸、爭(zhēng)做學(xué)霸。其實(shí)所謂的“學(xué)霸”，只不過(guò)是做好了應(yīng)該做的事而已。努力學(xué)習(xí)，是學(xué)生最應(yīng)該做的事，而不應(yīng)把它當(dāng)做一種近似“美德”的事來(lái)贊揚(yáng)。
沒(méi)有不遨游題海的大牛，沒(méi)有不發(fā)瘋學(xué)習(xí)的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學(xué)習(xí)，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭?人們崇拜那些摘得中國(guó)奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，刷透了多少本習(xí)題集!
x中有個(gè)男生叫呂x，得了全國(guó)物理競(jìng)賽金牌，進(jìn)了中國(guó)物理競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)。x中的學(xué)生們稱他為“大神”，說(shuō)他是多少年一遇的天才。可實(shí)際上，呂x為了物理競(jìng)賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導(dǎo)上課，并且用一年時(shí)間刷完了厚達(dá)1300頁(yè)的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無(wú)比羨慕的成績(jī)背后，隱藏了多少汗水與眼淚!
x有一年的文科狀元叫朱x，她曾這樣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：“你們有誰(shuí)在大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到深夜三點(diǎn)?你們又有誰(shuí)發(fā)燒到39度以上還在病床上看書(shū)?”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”
再說(shuō)近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長(zhǎng)王x、吳x、徐x、李x等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)康x、任x、薛x，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應(yīng)只留下贊嘆與崇拜，更應(yīng)激發(fā)出屬于我們自己的動(dòng)力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰(shuí)被同學(xué)評(píng)價(jià)為“不刻苦”?有誰(shuí)不是把全力學(xué)習(xí)當(dāng)成可口的家常飯?有誰(shuí)不是靠汗水贏得別人的羨慕?
所以，想取得優(yōu)異的成績(jī)，想做學(xué)霸，沒(méi)有什么訣竅，通向清北的路沒(méi)有捷徑。學(xué)霸是重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因?yàn)樯线M(jìn)的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠(yuǎn)比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)時(shí)，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰(shuí)敢說(shuō)你就不會(huì)屹立于頂峰?不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢(mèng)。所謂的“苦”，只不過(guò)是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書(shū)，在題海里有方向地遨游，能怎樣!這三年學(xué)的就是這些知識(shí)，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣!克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣!高考，又能怎樣!當(dāng)你真正在幾十萬(wàn)考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會(huì)脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行!
秋季升旗儀式講話稿 篇13
星期一早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，今日的陽(yáng)光是多么的燦爛，金色的陽(yáng)光照著大地。在藍(lán)天下迎著紅日，我們一齊站在操場(chǎng)上準(zhǔn)備升旗儀式，學(xué)校的師生嚴(yán)肅站在國(guó)旗下方。每個(gè)同學(xué)都校服整齊，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。
當(dāng)同學(xué)們站好隊(duì)的時(shí)候，就開(kāi)始出旗了，在國(guó)歌唱起來(lái)的時(shí)候，護(hù)旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了，他們個(gè)個(gè)都很?chē)?yán)肅，走上升旗臺(tái)后，立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細(xì)心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，全體少先隊(duì)員站在莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗下，將手高高舉過(guò)頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向偉大神圣的祖國(guó)，向至高無(wú)上的祖國(guó)母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的，如果沒(méi)有了他們，我們今日還會(huì)站在那里嗎，如果沒(méi)有了他們也就沒(méi)有了新中國(guó)的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過(guò)了一會(huì)兒，主持人一聲令下，該我們班上場(chǎng)了我們班排著整齊的隊(duì)伍上了主席臺(tái)。我的內(nèi)心好像有十五個(gè)水桶打水一樣七上八下，久久不能平靜。
我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是“核心價(jià)值樹(shù)正觀，中華禮貌代代傳”。看著同學(xué)們自信的樣貌，我也忘記了緊張，有條不紊地對(duì)中國(guó)五千年歷史進(jìn)行講述。精彩的發(fā)言結(jié)束后我們?cè)诟叱鐣?huì)主義價(jià)值觀之歌。表演結(jié)束后聽(tīng)著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我感到十分自豪和光榮。
升旗儀式結(jié)束了，我們趕緊排好隊(duì)伍，兩兩對(duì)齊，小跑著回到教室。每周一次的升旗儀式增加了一份我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)!
秋季升旗儀式講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，作為高二學(xué)生的我們，已經(jīng)在一中度過(guò)了近兩年的時(shí)光。從我們第一次踏入一中校門(mén)的那天起，我們注定要度過(guò)不平凡的三年，因?yàn)橐恢薪o予我們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是給予了我們終生受益的精神。從軍訓(xùn)到成人節(jié)唐島灣遠(yuǎn)足，從楊青松老師的勵(lì)志演講到張瑜鴻老師的心理健康講座，從英語(yǔ)節(jié)到體育節(jié)，我們?cè)诓粩嗟厥斋@，也在不斷地成長(zhǎng)，似乎在不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了高三的門(mén)前，準(zhǔn)備為自己的大學(xué)夢(mèng)做最后的決戰(zhàn)。
距離20xx年高考還有十來(lái)天。在過(guò)去的時(shí)光里，高三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀兓A(chǔ)年級(jí)的同學(xué)樹(shù)立了杰出的榜樣：你們勤奮刻苦，惜時(shí)如金，不怕挫折，不言放棄，用必勝的信念迎接每一天的朝陽(yáng)，用頑強(qiáng)的意志高擎前進(jìn)的旗幟，這都是我們必須學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我們會(huì)傳承你們的拼搏精神，繼續(xù)你們創(chuàng)造的輝煌，近幾天，學(xué)校召開(kāi)了高二年級(jí)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，20xx年高考備考的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。為此，總結(jié)學(xué)哥學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)，我給高二同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：
一、牢固樹(shù)立高三意識(shí)，提前起步。我們雖然還在高二，但實(shí)際已經(jīng)開(kāi)了高三一輪復(fù)習(xí)，因此我們必須從現(xiàn)在起切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立高三意識(shí)，要以嶄新的面貌進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果我們現(xiàn)在還對(duì)高三備考的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)不足，將會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，造成無(wú)法挽回的損失。今天大家在同一起跑線上，誰(shuí)起步早，進(jìn)入角色快，誰(shuí)就能搶占高考的制高點(diǎn)；反之，左顧右盼，停滯不前，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，心儀大學(xué)在招手，珍惜分秒爭(zhēng)上游。
二、緊緊抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，夯實(shí)基礎(chǔ)。一輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)的重中之重，成敗關(guān)鍵在此。它是對(duì)高中所學(xué)知識(shí)的回顧，是對(duì)知識(shí)遺漏的查找，也是為知識(shí)系統(tǒng)化、能力化做準(zhǔn)備的時(shí)期。一輪復(fù)習(xí)最重要的就是夯實(shí)基礎(chǔ)，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，沒(méi)有一輪扎實(shí)的基礎(chǔ)，就沒(méi)有二輪三輪乃至高考的飛躍和升華。因此，一輪復(fù)習(xí)中要緊跟老師，一步一個(gè)腳印，每一個(gè)單元、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真梳理；每一節(jié)課、每一點(diǎn)零碎時(shí)間都不放過(guò)。一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)牢，二輪三輪節(jié)節(jié)高；制勝法寶手中握，笑看高考我輩驕。
三、著力培優(yōu)補(bǔ)弱，全面提高。高考中致命的問(wèn)題就是存在弱科，這就是眾所周知的所謂“短板效應(yīng)”。其實(shí)總成績(jī)不僅取決于你的優(yōu)勢(shì)科目，而往往更取決于你的劣勢(shì)科目。一輪復(fù)習(xí)是給我們一次從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，能不能使強(qiáng)者恒強(qiáng)、弱者變強(qiáng)，是我們?nèi)嫣岣叱煽?jī)的關(guān)鍵，我們一定要抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己破繭成蝶，成就美麗的人生。寶貴機(jī)會(huì)不放過(guò)，培優(yōu)補(bǔ)弱扎實(shí)做；不怕麻煩不怕難，全面提高我占先。
同學(xué)們，走進(jìn)高三，我們只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的就是把握今天，切實(shí)地為美好的明天努力奮斗。
最后，祝愿每個(gè)同學(xué)都能通過(guò)腳踏實(shí)地的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想！
祝愿老師們身體健康、工作順利！
秋季升旗儀式講話稿 篇15
生：那一天，我們來(lái)到您的面前，把一份惴惴揣在心間；仰望您的身影，為未來(lái)許下心愿。
師：那一天，你們來(lái)到我的身邊，萬(wàn)千的喜悅充斥在心田；凝視你們的眼眸，為未來(lái)許下心愿。
生：您博識(shí)，您睿智，您犀利，您獨(dú)特，您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翩躚。
師：你們聰穎，你們活潑，你們好學(xué)，你們上進(jìn)，你們出其不意的“刁難”讓我倍感新鮮。
生：您謙和，您溫雅，您寬容，您仁慈，您的追求是我們共同的格言。
師：你們年輕，你們開(kāi)朗，你們熱情，你們奔放，你們的未來(lái)流轉(zhuǎn)于我沉重而飛揚(yáng)的今天。
生：那一天，您在行云流水的課堂里偶爾的愣怔，我們稱它為最“萌”的瞬間。
師：那一天，你們以新奇的想法戰(zhàn)勝我，難掩的笑容，是我職業(yè)生涯不懈追求的信念。
生：那一天，我的鉛筆在考場(chǎng)上無(wú)故不見(jiàn)，您遞過(guò)手中的那一枝，讓我的心，終于安恬。
師：那一天，看見(jiàn)你彎腰皺眉痛苦的眼簾，怎忍心將你獨(dú)自留在操場(chǎng)邊？
生：每一天，您將學(xué)識(shí)編織成最美的詩(shī)篇。
師：每一天，你們用求知勾勒青春的畫(huà)卷。
生：每一天，您以修養(yǎng)浸潤(rùn)我們生命的溪澗。
師：每一天，你們用勤奮鞭策我不斷向前！
生：有一天，我們會(huì)離開(kāi)您，去書(shū)寫(xiě)另一份答卷；
師：有一天，我會(huì)目送你們奔向未來(lái)，奉上我最醇厚的清泉；
生：有一天，我們和您之間，有一種傾訴，叫做眷戀；
師：有一天，我會(huì)坐在窗前，用心把你們的照片瀏覽，一遍，一遍……
師：有一天，我會(huì)老去……
生：不，您永遠(yuǎn)駐守在青春華年！
師：有一天，我會(huì)叫不出你們的名字……
生：不，我們的名字早就融化在您的骨血之間！
師：對(duì)啊，你們的名字——“學(xué)生”，這是我一生的掛牽！
生：是的，我們的點(diǎn)滴成就，都有您期待的眼神相伴！
生：老師，您幫助我們戰(zhàn)勝命運(yùn)的九曲連環(huán)，讓我們?cè)谏暮Ｑ罄铮杂傻膿P(yáng)帆……
師：過(guò)去，未來(lái)，昨日，今天……你們忙碌的身影是我人生的延展，激昂的節(jié)奏超越我構(gòu)想的極限！
合：讓我們并肩向前，一起收獲未來(lái)，幸福的長(zhǎng)卷！
秋季升旗儀式講話稿 篇16
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
今天是個(gè)特別的日子，新苗秀幼兒園年“元旦才藝展示”即將隆重開(kāi)始！在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表新苗秀幼兒園全體教職工向小朋友們及親愛(ài)的家長(zhǎng)們表示節(jié)日的祝賀!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我園工作的配合與理解，感謝你們對(duì)小朋友們的'關(guān)愛(ài)!
多年來(lái)的不斷追求和探索，我們付出了許多、許多，求實(shí)、創(chuàng)新，同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步，都令我們感動(dòng)；每一次成功，都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋，我們只有不斷用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心、回報(bào)支持我園工作的家長(zhǎng)朋友。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)、是民族的希望，更是每一個(gè)家長(zhǎng)的牽掛。一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭，為了這些孩子們，我們承載著千百個(gè)家庭的期盼。親愛(ài)的孩子們，今天是我們新苗秀幼兒園小朋友才藝展示的日子，每個(gè)小朋友都登臺(tái)亮相，展示你們的豐姿！孩子，無(wú)論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個(gè)舞臺(tái)上，你們都是精彩的，也希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來(lái)掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩。親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福，讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航吧!
最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可愛(ài)的孩子們節(jié)日快樂(lè)!祝在座的各位家攻朋友們身體健康、工作順利、合家幸福、財(cái)源滾滾!
謝謝大家！
秋季升旗儀式講話稿 篇17
大家好。今天我演講的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，譜寫(xiě)和諧校園》。
如同一只只雛鷹，飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，追尋自己的夢(mèng)想。我們匯聚于此，背著沉甸甸的行囊。我們披星戴月，風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定地行進(jìn)在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)槟贻p，我們喜歡冒險(xiǎn)，喜歡追索，卻也最易受傷。那安全的盾牌也被激情和勇氣甩在背后，漸漸淡忘。
我們總對(duì)美好的未來(lái)充滿希望，卻常常忽略身邊的種種不安全因素。因而不幸時(shí)有發(fā)生，悲劇經(jīng)常重演。讓我們看看以下這些情況：
下課鈴聲剛起，就有同學(xué)抓起暖壺“披荊斬棘”殺向餐廳，全然不顧周?chē)陌踩[患。再看樓梯，早已被洶涌人潮所掩埋。設(shè)想此時(shí)若有一人不慎踩空，后果會(huì)是何等慘烈！課余時(shí)間互相推攘打鬧，造成扭傷，摔傷，甚至骨折的事也時(shí)有發(fā)生。
許多同學(xué)飲食習(xí)慣不佳。選擇吃零食或校外攤點(diǎn)的一些沒(méi)有安全保障的食品，久之引起各種疾病而休學(xué)治療；或因不想排隊(duì)放棄吃飯，造成大腦供血不足，上課精力無(wú)法集中，甚至營(yíng)養(yǎng)不良。也有同學(xué)飯卡、信用卡、錢(qián)包等重要物品由于保管不善而丟失。
這些生活中的安全問(wèn)題深刻地提醒著我們：安全不僅僅是兩個(gè)字，它還關(guān)乎個(gè)人、集體與社會(huì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們有夢(mèng)想需要實(shí)現(xiàn)，有才華需要施展，有能力需要肯定，還有未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)造。沒(méi)有了安全，一切皆是空談！我們背著的行囊里，裝著父母的關(guān)懷，老師的期盼，朋友的祝福，學(xué)校的寄望。我們身后站著一支愛(ài)的軍團(tuán)，也只有自己平安健康才對(duì)得起身邊的一切！
同學(xué)們，我們學(xué)校有著嚴(yán)格的制度，科學(xué)的管理，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)安全，但提高自我保護(hù)意識(shí)，消除安全隱患的警鐘還應(yīng)長(zhǎng)鳴，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始從以下方面做起：
一、注意交通安全。跑校生要遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車(chē)。住校生外出要履行請(qǐng)假手續(xù)，班主任認(rèn)真核實(shí)后方可準(zhǔn)假。一些周末或長(zhǎng)假回家的同學(xué)，要注意乘車(chē)安全，不乘坐三無(wú)車(chē)輛。
二、注意飲食安全。按照學(xué)校的作息時(shí)間，合理安排飲食。不吃沒(méi)有健康保證的食品，少吃零食，時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生和餐具清潔。走讀生不要在校外小攤、飯館用餐，更不能為住校生解一時(shí)嘴癮而“暗渡陳倉(cāng)”。
三、注意運(yùn)動(dòng)安全。課間活動(dòng)不搞惡作劇，不打鬧。在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意自我保護(hù)。跑操時(shí)要集中注意力，步調(diào)一致，防止意外發(fā)生。
四、注意生活安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，上下樓梯有序行進(jìn)，不推攘打鬧。去餐廳穩(wěn)步前行，不搶跑。晚自習(xí)離開(kāi)教室時(shí)，值日生要注意關(guān)門(mén)閉窗，注意防盜，尤其在冬季，更要防止暖氣管凍裂而造成不便。宿舍內(nèi)也要注意用電用火安全，不私拉電線，不使用明火和管制刀具，現(xiàn)金、信用卡、飯卡要妥善保管。放學(xué)放假按時(shí)回家，不在途中貪玩逗留。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)陌生人敲詐、恐嚇及不法侵害的辦法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)可疑陌生人，也要及時(shí)向老師匯報(bào)。
同學(xué)們，我們正要邁出人生關(guān)鍵的`一步，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一朝題名天下知。讓我們把安全的種子撒進(jìn)校園，撒進(jìn)每個(gè)人的心田，讓我們的校園更加安全，更加祥和，讓我泱泱忻中在這個(gè)冬天更加生機(jī)盎然！
我的演講完畢，謝謝大家。
秋季升旗儀式講話稿 篇18
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：迎國(guó)慶。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
祖國(guó)的生日——國(guó)慶節(jié)馬上就要到了。六十六年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一片五星紅霞，在天安門(mén)城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。中華人民共和國(guó)成立了，古老的東方巨龍獲得了新生!
我的講話完畢，謝謝大家!
秋季升旗儀式講話稿 篇19
老師、同學(xué)們：
上個(gè)月，一中初三（1）班xx同學(xué)被證實(shí)患上白血病，這一消息讓xx同學(xué)正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來(lái)了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來(lái)了無(wú)盡的擔(dān)憂。
在xx同學(xué)遭遇厄運(yùn)之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時(shí)間，師生們紛紛慷慨解囊，展開(kāi)了一場(chǎng)感人的生命救援行動(dòng)！這是繼“5·12”四川汶川大地震愛(ài)心行動(dòng)之后，再次顯示出的拳拳愛(ài)心，一周之內(nèi)，全校兩個(gè)年級(jí)師生共捐款近6萬(wàn)元，及時(shí)地為赴京治療的xx同學(xué)以有力資助！
一中學(xué)校之所以如此讓人向往，不僅僅因?yàn)樗幸恢?yōu)秀的教師隊(duì)伍而引人注目，這里更有一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊(yùn)并成其為名校的精神砥柱！
病魔無(wú)情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡，今天，xx同學(xué)柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的母親來(lái)到學(xué)校，帶來(lái)了她對(duì)師生樸實(shí)而真切的感激，更帶來(lái)了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學(xué)已經(jīng)找到了與其各項(xiàng)身體指標(biāo)相吻合的骨髓捐贈(zèng)，他正積極地配合醫(yī)生進(jìn)行著艱苦的治療！
在病魔面前，從不輕言放棄：因?yàn)樗吹搅瞬桓辉s咬緊牙關(guān)堅(jiān)持的父母的殷殷目光，看到了年紀(jì)尚小但充滿愛(ài)心的同窗學(xué)友的期待，讀懂了慈愛(ài)而深切關(guān)注其病情的師長(zhǎng)對(duì)他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會(huì)散去，愿燦爛的陽(yáng)光再次青睞這一花季少年的生命！
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻(xiàn)出的愛(ài)心，必會(huì)成為一筆巨大的心靈財(cái)富，愿好人一生平安！
秋季升旗儀式講話稿 篇20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這金秋時(shí)節(jié)，我們相聚在一中，又站到了一個(gè)新的起跑線上。從踏進(jìn)高中校門(mén)的那一刻起，我們已經(jīng)是青年了。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“老年人常思既往，少年人常思將來(lái)。”作為青年的我們，在這個(gè)人生最燦爛的季節(jié)，一定都在心中憧憬著未來(lái)，我們每個(gè)人心中一定也有一個(gè)自己的夢(mèng)想。
人需要夢(mèng)想，正如鳥(niǎo)兒飛行需要方向。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了人生的方向，你的前途注定是一片空白。沒(méi)有夢(mèng)想的人，感受不到生活的意義，只如同行尸走肉一般。流沙河在詩(shī)中說(shuō)過(guò)：理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明！夢(mèng)想如此重要，我們?cè)跄苁ィ俊澳乳e，白了少年頭，空悲切！”沒(méi)有過(guò)目標(biāo)的同學(xué)，趕緊找到你的夢(mèng)想吧！古人云：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。夢(mèng)想需要堅(jiān)持。一個(gè)人的夢(mèng)想可以不崇高，但要高尚；可以很平凡，但也要堅(jiān)定。因此，再普通的夢(mèng)想，也需要我們謹(jǐn)慎的樹(shù)立。居里夫人說(shuō)：“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”朋友們，問(wèn)問(wèn)自己，你是否有足夠的勇氣和毅力，去將你的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？夢(mèng)想是美麗的，但征途是崎嶇的。孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”這個(gè)社會(huì)給了我們追求夢(mèng)想，或得到成功的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。
就在這學(xué)校里，處處都有挑戰(zhàn)。每月的月考是挑戰(zhàn)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是挑戰(zhàn)，埋頭苦干的同學(xué)也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。懷揣遠(yuǎn)大理想的你一定不甘落后于他人，那么，書(shū)上的一個(gè)個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，教室里一個(gè)個(gè)奮力拼搏的同學(xué)，你是否有信心戰(zhàn)勝他們？挑戰(zhàn)是困難，是挫折，它會(huì)阻撓著我們向夢(mèng)想前進(jìn)，甚至?xí)刮覀兏械浇^望。但正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，我們追逐夢(mèng)想的`旅途才愈發(fā)精彩，夢(mèng)想才愈發(fā)顯現(xiàn)出它的價(jià)值。一次次面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們也在一次次拓寬自己的思維，提高自己的能力，磨煉自己的性格。正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，夢(mèng)想才能使平凡的人變得不平凡，使普通的生活變得更加精彩，正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，我們才會(huì)在向夢(mèng)想的道路上逐漸成長(zhǎng)。
一只船行駛在浩茫的大海上，哪能不經(jīng)受風(fēng)吹雨打；我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上又怎能不遭遇荊棘和暴雨，一帆風(fēng)順的航海注定不會(huì)精彩，一路平坦的成長(zhǎng)，也注定索然無(wú)味。平緩的溪流，怎及奔騰的大河雄壯；低矮的小丘，又怎及奇峰的險(xiǎn)峻？
看看前人創(chuàng)造的那些輝煌成績(jī)，你是否覺(jué)得高山仰止。但高山只對(duì)攀登它的人才有意義，去拼搏吧，去挑戰(zhàn)吧！敢于打挑戰(zhàn)的人才是不平凡的人！
我總記得薩落揚(yáng)小說(shuō)里那個(gè)寂寞的野孩子，每當(dāng)火車(chē)越野而過(guò)，他都會(huì)興奮地在火車(chē)后窮追不舍，金黃色的原野上，一列火車(chē)，一個(gè)奔跑著的孤單的背景，與秋風(fēng)一起，與野草一起，浩蕩地追逐著。每每想到這一段，我總是感動(dòng)不已。我們不就是那個(gè)孩子嗎？為了夢(mèng)想，
永不停歇地奔跑著，盡管草原上沒(méi)有大道，布滿荊棘和野草，可我們畏懼嗎？我們會(huì)踏過(guò)這荊棘，向遠(yuǎn)方，迎接挑戰(zhàn)，放飛夢(mèng)想。
秋季升旗儀式講話稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子.
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧!”
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
秋季升旗儀式講話稿 篇22
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
非常榮幸能在國(guó)旗下進(jìn)行演講，今天我演講的主題是廉政文化進(jìn)校園。或許許多同學(xué)對(duì)廉政并不了解，那么，首先，我們要明確：何為廉政?廉本是堂隅之意，后引申為方正、高潔、簡(jiǎn)約、公平和明察，而政自然指的就是行使國(guó)家權(quán)力的管理活動(dòng)了。所以，廉政即要求執(zhí)政者做事時(shí)不以權(quán)謀私，辦事公正廉潔。
實(shí)施廉政，對(duì)于促進(jìn)國(guó)家的良好發(fā)展有著重大意義。清朝的李惺在《西漚外集冰言》中曰：公生明，廉生威。官員辦事一心為公就會(huì)心眼明亮，居官清廉便能產(chǎn)生威信。已經(jīng)產(chǎn)生了威信，那么達(dá)到孔子所說(shuō)的其身正，不令而行的境界也就指日可待了。
同學(xué)們，在我們之中，不是每個(gè)人以后都會(huì)成為政府官員，但是廉政文化卻值得在我們的校園中傳播，并通過(guò)我們以身實(shí)踐來(lái)將它發(fā)揚(yáng)光大。
《晏子春秋》中曾說(shuō)卑而不失義，瘁而不失廉，要求我們謙恭而不失于禮儀，貧困而不失于廉潔，為人正直，不茍私利，端正大方;《格言連璧》中曾曰勤能補(bǔ)拙，儉能以廉，告訴我們節(jié)儉能形成廉潔的美德。正所謂不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，在生活中，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：莫因善小而不為，莫因惡小而為之，這是一種廉，浩然正氣正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積淀;三思而后行，吾日三省吾身，這也是一種廉，端正通達(dá)正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)充盈人生;不義而富且貴，于我如浮云，這更是一種廉，正心明事，君子之氣便油然而生，心底無(wú)私天地寬。
新加坡前李光耀曾說(shuō)過(guò)，中國(guó)在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個(gè)條件。其中有一項(xiàng)便是中國(guó)的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政。作為高中生，我們肩負(fù)著振興中華民族的歷史重任，一個(gè)時(shí)代正期待著我們?nèi)ホx躍創(chuàng)造。而是否具有堅(jiān)決的廉潔信念，將直接關(guān)系到我們是否能正確看待金錢(qián)名利，形成正確的價(jià)值觀，這也將直接影響到若干年后一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣。
所以，我倡議：讓廉潔之風(fēng)穿行在校園的每個(gè)角落，讓廉潔之花盛放在每一個(gè)人的心田。擁有了廉潔的美德，我們將行走得更加堅(jiān)定，我們的未來(lái)將會(huì)更加美好!
我的演講完了，謝謝!
秋季升旗儀式講話稿 篇23
每一個(gè)結(jié)束都是一個(gè)新的開(kāi)始，寒假時(shí)光隨著冰雪的消釋一點(diǎn)一滴流走了，我們也將在春天的綠意中踏上新的征程。
科利華的同學(xué)們，你們將理解中考的檢閱，期望你們?cè)谌松牡谝淮未罂贾衅扉_(kāi)得勝。
高一的同學(xué)們，你們也將在這一學(xué)期選好以后兩年的路，無(wú)論你們的路是通往文學(xué)瑰麗的家園，還是物理奇妙的世界，我都祝愿你們能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
高二的同學(xué)們，你們一個(gè)學(xué)期的努力將獲得回報(bào)，小高考在即，愿你們勇奪四A。
高三的同學(xué)們，我們離高考還有一百零六天，一周后我們將告別三位數(shù)，迎來(lái)兩位數(shù)，這意味著什么，我們每個(gè)人心中都明白。
親愛(ài)的同學(xué)們，這天的我們，就像同一圓心的圓，能夠畫(huà)出無(wú)數(shù)個(gè)半徑不同的軌跡。此刻我們都站在這個(gè)校園里，但是我們?nèi)松壽E的半徑長(zhǎng)度，我們能到達(dá)多遠(yuǎn)，這是由這天的我們自己決定的。此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)
x對(duì)青年人寄以厚望：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨x點(diǎn)鐘的太陽(yáng).期望寄托在你們身上。”
我們能為這個(gè)世界做什么總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后零零后，企業(yè)家會(huì)是九零后零零后，甚至都會(huì)是九零后零零后，當(dāng)全社會(huì)都被九零后零零后占領(lǐng)的時(shí)候，我們九零后零零后們想把社會(huì)變成什么樣，社會(huì)就會(huì)變成什么樣。我們不拼搏，誰(shuí)來(lái)拼搏
我們正值花季，應(yīng)當(dāng)有少年的朝氣與生機(jī)，應(yīng)當(dāng)有理想和追求。我們應(yīng)當(dāng)將飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)與生活中。充滿昂揚(yáng)的斗志，發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，展示少年應(yīng)有的風(fēng)采。要敢想、要敢做。
敢于去想、敢于去做夢(mèng)，我們不必須會(huì)夢(mèng)想成真，但它至少給了我們動(dòng)力與目標(biāo)，正如加繆所言：“這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心”。有夢(mèng)想并為之努力了，但夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，這并不可恥，可恥的是根本沒(méi)有夢(mèng)想而失敗。關(guān)鍵是，你要敢于去想一些看似不可能的事。
就比如說(shuō)，我覺(jué)得我就是個(gè)再普通但是的學(xué)生，也有過(guò)考得很差的時(shí)候，也曾彷徨過(guò)失落過(guò)。自高中以來(lái)我就幾乎沒(méi)有演講過(guò)，高一高二都在臺(tái)下聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我竟然能站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言。可我此刻確實(shí)站在臺(tái)上，此刻心里有點(diǎn)小緊張，但是我明白沒(méi)有什么不可能的。
明年的這天，臺(tái)下的你也許就會(huì)站在臺(tái)上。百日后高考揭榜，臺(tái)下的你也許就將作為狀元發(fā)表心得。一個(gè)考入北大的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“即使清華北大只要一個(gè)人，那么那個(gè)人為什么就不能是我”敢于去想的人擁有無(wú)限潛力、擁有無(wú)限可能性。
敢于去想，要加以行動(dòng)才能成功。這種奮斗本身如果只是感想而不敢做，看到無(wú)盡的題海就害怕，被懶惰戰(zhàn)勝、被誘惑吸引、被挫折擊垮，那么夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，而成了可笑的、空洞的口號(hào)，到頭來(lái)只剩下一陣陣叫喊。
你們是被惰性所引導(dǎo)，還是追隨自己內(nèi)心的熱情
你們會(huì)選取安逸的生活，還是選取一個(gè)非凡的人生
你們會(huì)屈從于大多數(shù)，還是會(huì)堅(jiān)守信念
你們會(huì)在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)之下選取放下，還是會(huì)義無(wú)反顧地前行
你們會(huì)失敗害怕而止步不前，還是會(huì)在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，勇往直前
你們想要波瀾不驚，還是想要搏擊風(fēng)浪
你們難道甘心被命運(yùn)選取而不是去選取命運(yùn)
你們難道甘心任碌碌無(wú)為的潮水淹沒(méi)頭頂，被時(shí)代的洪流裹挾前進(jìn)
你們難道甘心永遠(yuǎn)適應(yīng)社會(huì)做出妥協(xié)，而不是試圖去改變我們的社會(huì)，讓它成為適應(yīng)我們的、更好的社會(huì)
此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)我們不拼搏，誰(shuí)來(lái)拼搏同學(xué)們，讓我們一齊在新的學(xué)期，用熱情擊響青春之歌，用奮斗鋪就未來(lái)之路!
秋季升旗儀式講話稿 篇24
同學(xué)們，今天我要給大家介紹兩所名牌大學(xué)：浙江大學(xué)和上海交通大學(xué)。
浙江大學(xué)是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，于1998年9月由原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)等四所高校合并組建而成，是目前中國(guó)學(xué)科門(mén)類最齊全的綜合性大學(xué)。經(jīng)過(guò)百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚，特色鮮明，居于國(guó)內(nèi)一流水平，在國(guó)際上有較大影響的中國(guó)著名高等學(xué)府。1995年正式列入國(guó)家“211工程”和“九五”建設(shè)規(guī)劃，成為首批進(jìn)入“211工程”的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。現(xiàn)任校長(zhǎng)是中國(guó)工程院院士、人工智能專家潘云鶴教授。
學(xué)校位于中國(guó)歷史文化名城，世界著名的風(fēng)景游覽勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬，東接甬港，南聯(lián)閩粵，是中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)玉泉、西溪、華家池、湖濱、之江5個(gè)校區(qū)，占地面積313萬(wàn)平方米，分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水，環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，與西湖美景交相輝映，相得益彰，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。
浙江大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹扒笫恰睂W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以執(zhí)著的科學(xué)創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果，曾被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢(qián)三強(qiáng)、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢(qián)令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守盤(pán)、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄等著名學(xué)者都曾在該校工作或?qū)W習(xí)。浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士的有133人，其中在浙大就學(xué)者就有72 人。
浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門(mén)類。設(shè)有本科專業(yè)104個(gè)，碩士學(xué)位學(xué)科225個(gè)（另有臨床醫(yī)學(xué)、工商管理（mba）、建筑學(xué)、法學(xué)、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣、公共管理（mpa）7個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)），博士學(xué)位學(xué)科138個(gè)（另有臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)），具有一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授予點(diǎn)28個(gè)；并在29個(gè)一級(jí)學(xué)科建立了博士后流動(dòng)站。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（專業(yè)）實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，國(guó)家工程研究中心2個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心3個(gè)，國(guó)家人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)人才培養(yǎng)基地8個(gè)、基礎(chǔ)課程教學(xué)基地3個(gè)和大學(xué)生文化教育基地1個(gè)。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工9000余人，其中中國(guó)科學(xué)院院士9人，中國(guó)工程院院士6人；教授及其他正高職人員960余人，副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生40000余人，其中碩士研究生6000余人，博士研究生2500余人，攻讀專業(yè)學(xué)位近1200人，本專科生近3XX人，外國(guó)留學(xué)生480余人。有函授、夜大、成人脫產(chǎn)、遠(yuǎn)程教育班學(xué)生近35000人。
“國(guó)有成均，在浙之濱”。如今，有著百年輝煌歷史的浙江大學(xué)，正肩負(fù)著新的歷史使命。作為中國(guó)高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一，她將通過(guò)今后的改革與發(fā)展，努力建設(shè)成為以“綜合型、研究型、創(chuàng)新型”為辦學(xué)特色，具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)，為科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和民族振興、國(guó)家富強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123
秋季升旗儀式講話稿 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(12)班的李晴雯。我今天演講的題目是《告別母校 放飛夢(mèng)想》。
_年的夏天如約而至，我們也迎來(lái)了綻放夢(mèng)想的季節(jié)。12天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考考場(chǎng)。今天，我們站在這里，最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式，面對(duì)鮮艷的國(guó)旗，我不禁感慨萬(wàn)千。
還記得三年前走進(jìn)城頭高中校門(mén)時(shí)的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志,一定還記得在教室、宿舍中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我鍛煉的場(chǎng)景......這是一方承載了我們?nèi)旰顾c夢(mèng)想的熱土，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
感謝我美麗的母校!一千多個(gè)日日夜夜,學(xué)校的教室里有我們伏案的身影,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們矯健的身姿，綠樹(shù)間有我們嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)……我們?cè)谶@里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。誠(chéng)意樓見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，力生大道見(jiàn)證了我們步履匆匆的身影。所有的色彩，所有的語(yǔ)言，都無(wú)法描繪我們對(duì)母校的深深愛(ài)意。無(wú)論以后我們是在天之涯，還是在海之角，我們都會(huì)因曾是一名城中人而自豪，更會(huì)因?yàn)樵诔侵械哪嵌螝q月而奮起!
感謝我敬愛(ài)的老師,三年來(lái)，您與我們風(fēng)雨同舟，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)夜以繼日地伏案耕耘,給了我們知識(shí)，給了我們智慧，給了我們騰飛的翅膀。在我們的生命中，您既是老師,又是朋友,勝似親人!再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和培育!”
感謝我親愛(ài)的同學(xué)!三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴。品味三年的艱辛生活，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，曾一起在文化節(jié)上一展風(fēng)采，曾一起在浩瀚題海中風(fēng)雨同舟......。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻是永恒的甜蜜和記憶，永遠(yuǎn)珍藏在你我的心里……
祝福我的學(xué)弟學(xué)妹,你們已經(jīng)踏進(jìn)了城中這塊美麗的土地，你們給城中帶來(lái)了新的生機(jī)與活力。城中的今天屬于我們，也屬于你們;城中的明天需要我們，更需要你們。在這青春的舞臺(tái)上，你們要用你們的聰明才智，使城中更加美麗。
12天以后，我們就要帶著老師和親人的期望，帶著一份溫暖的回憶，邁進(jìn)高考考場(chǎng)，但我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們敬愛(ài)的老師，我們親愛(ài)的同學(xué)，我們真誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹ｋr鷹總要遠(yuǎn)走高飛，唯其如此，才能自由翱翔于蔚藍(lán)的天空。昨天，我們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入城中;明天，我們還要神采飛揚(yáng)地走出城中，走向更廣闊的天地。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛;走出了校門(mén)，走不出老師的心田。今天的告別，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)樵谧哌M(jìn)城中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念!
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表_屆全體高三畢業(yè)生表達(dá)我們最誠(chéng)摯的祝福：
祝母校明天會(huì)更好!
祝老師們身體健康、工作順利!
祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!
祝即將奔赴高考考場(chǎng)的我親愛(ài)的同學(xué)們，金榜題名，夢(mèng)想成真!
秋季升旗儀式講話稿 篇26
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是5月28號(hào)，第16周星期一。
上一周學(xué)校要求所騎自行車(chē)的同學(xué)進(jìn)入校后推行，總體看來(lái)做得好，這反映了我們二中學(xué)生的素質(zhì)高，有規(guī)則意識(shí)。為什么這樣要求同學(xué)們？主要是為了安全，既為騎車(chē)同學(xué)也為了步行師生的。但，我發(fā)現(xiàn)仍然有個(gè)別同學(xué)在無(wú)人看到的地方還是騎行，其實(shí)那一段是最危險(xiǎn)的，請(qǐng)這樣的個(gè)別同學(xué)推行。
上周星期五、六我校女子籃球隊(duì)在x市中學(xué)生籃球賽中奪得冠軍。這是我校女子隊(duì)繼年前獲得四川省中學(xué)生籃球賽中甲組第5名后，再次參加市級(jí)以上的比賽。希望全校同學(xué)向女子籃球隊(duì)學(xué)習(xí)，不畏強(qiáng)敵，勇?tīng)?zhēng)第一。按照省上相關(guān)文件規(guī)定，目前，我校的女子籃球隊(duì)已有5人獲得參加高考加20分的資格。讓我們以熱烈的掌聲向教練郭x老師、隊(duì)員沈x、張x、高x、黃x、王x等同學(xué)表達(dá)我們的敬意。
老師們、同學(xué)們，三年前我們學(xué)校迎來(lái)了高XX屆的1100多名同學(xué)，三年高中生活過(guò)得真快，快得來(lái)我們都不敢相信。
再過(guò)幾天，高12屆的同學(xué)們就將參加今年的高考，我覺(jué)得最好稱高考為樂(lè)山市第4次調(diào)研考試，或者四川省第1次調(diào)研考試。從今天算起還有近10的時(shí)間可以利用，在此，我這個(gè)過(guò)來(lái)人給同學(xué)們提點(diǎn)建議，供參考。
一是該干什么還干什么，平常心態(tài)對(duì)待樂(lè)山第4次調(diào)研考試和四川省第1次調(diào)研考試。
高考沒(méi)有什么特別之處，不就是第4次樂(lè)山調(diào)考、省上第1次調(diào)考嗎？星期六、星期天我們還進(jìn)行了一次模擬的考試，到時(shí)也不過(guò)如此的。如果你平時(shí)考試之外的時(shí)間你干什么，這時(shí)候你還是照常做什么，如果你平時(shí)考試完一門(mén)學(xué)科后是復(fù)習(xí)下一門(mén)學(xué)科的知識(shí)，高考期間你也照常這樣做嘛。你不要改變自己的習(xí)慣、不要改變自己的作息時(shí)間。進(jìn)入6月份學(xué)校對(duì)高三同學(xué)的作息時(shí)間進(jìn)行了一些小調(diào)整是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)睡好覺(jué)，也與高考的時(shí)間相吻合一點(diǎn)，但是你早上7：30進(jìn)入教室仍然是可以的。
我建議，高考期間，住校生照常住在學(xué)校，照常吃學(xué)生食堂，照常按平時(shí)的作息時(shí)間起床早讀，照常利用晚自習(xí)時(shí)間看書(shū)復(fù)習(xí)，總之，一切照常，濤聲依舊。
二是睡不著也不要緊的。
考前睡不好或者睡不著這是一種正常的情況，當(dāng)然能吃能睡記憶力特別強(qiáng)這是好事，但睡不著也不怎么壞嘛。你看書(shū)整得累了再睡。其實(shí)，你沒(méi)睡好與你睡著了考試的成績(jī)是一樣的，種瓜得瓜，種豆得豆。
三是上一科考試不要影響下一科。
好也罷，不好也罷，反正都已經(jīng)考過(guò)了，不會(huì)發(fā)生變化的了。對(duì)于不能改變的事我們就只能接受它，你沒(méi)考好，別人就一定考得好嗎？也許你是錯(cuò)覺(jué)呢，再說(shuō)大家都知道考試是水漲船高，水落船低的事，只要你發(fā)揮了平時(shí)的水平就行了。必須做到考一科就丟一科，既不對(duì)答案也不去想它，就給考了的那一科說(shuō)聲88啦。
四是該得的分不要丟，一切以得分為最高準(zhǔn)則。
考試要看得分高低的，而不看你對(duì)某一學(xué)科是不是感興趣。錄取的高校是看你分?jǐn)?shù)高就認(rèn)為你對(duì)這個(gè)學(xué)科感興趣。峨眉人說(shuō)，“半夜吃柿子，按倒粑的捏”嘛，對(duì)自己有把握拿分的早點(diǎn)拿到手，對(duì)實(shí)在沒(méi)辦法的要學(xué)會(huì)放棄，放棄不是完全放棄，做了其它能得分的題回頭來(lái)還是要想辦法寫(xiě)滿的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在自己都感覺(jué)太難的題上了。特別是綜合科，不能在某一個(gè)學(xué)科上使用太多的時(shí)間，高考正常發(fā)揮的標(biāo)準(zhǔn)就是你能夠做的題都做了，都做對(duì)了，你就成功了。
同學(xué)們，我對(duì)高xx屆同學(xué)順利完成高中學(xué)業(yè)感到滿意。讓我們?nèi)熒沧Ｔ竫x屆全體同學(xué)在樂(lè)山市第4次調(diào)研考試暨四川省第1次調(diào)研考試中取得優(yōu)異成績(jī)！愿你們?nèi)松腋＃桨玻?/p>
秋季升旗儀式講話稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
最近特別流行讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,在《弟子規(guī)》上有這樣的一條訓(xùn)告：晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。這是什么意思呢?很簡(jiǎn)單,它說(shuō)的是我們每天都要做的事情,早晨起床后必須洗臉洗手，并且還要刷牙漱口。每次大小便之后，就把手洗干凈。聽(tīng)到這里也許有人覺(jué)得無(wú)聊，這有什么好講的?哪有人不刷牙不洗臉的!說(shuō)這些對(duì)我們有什么教育意義?當(dāng)然有意義。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就會(huì)影響身體健康。而一個(gè)身體不健康的人，是很難成為一個(gè)心理健康的人。所以要想身體和心里健康，一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
曾經(jīng)看到有這么一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人，到一家公司去找工作。競(jìng)爭(zhēng)者太多了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，沒(méi)有把握，又看到一些應(yīng)聘者垂頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來(lái)。不覺(jué)心跳加快了……終于輪到他了，他走了過(guò)去，正好看見(jiàn)辦公室門(mén)口有一團(tuán)廢紙，于是隨手將它扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。接著，他走進(jìn)了辦公室。經(jīng)理對(duì)他說(shuō)：“你被聘用了，明天就可以上班。”年輕人覺(jué)得很奇怪呀，自己什么都沒(méi)說(shuō)怎么就被聘用了呢?原來(lái)，經(jīng)理在走廊裝了監(jiān)視器，走廊上和辦公室門(mén)口的一切都能看得一清二楚。那位年輕人的隨手撿垃圾的舉動(dòng)已被經(jīng)理看得清清楚楚。沒(méi)想到，隨手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。
文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，你們都知道要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!你認(rèn)為怎樣才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢?你需要做些什么呢?
不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣，不喝生水，吃水果前認(rèn)真洗干凈，不隨便坐在地上……我們要及時(shí)制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。自己一些小小的舉動(dòng)能令我們的校園更加干凈整潔。
我希望同學(xué)們能夠說(shuō)到做到
在此，老師還對(duì)大家提出了以下要求：
1、班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔;
2、養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶;
3、克服隨手亂丟、亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏的壞習(xí)慣。把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為;
4、主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)清潔的校園。
以上要求希望同學(xué)們能夠做到。
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格。”良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要我們師生都盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的希望校園!
秋季升旗儀式講話稿 篇28
老師們，同學(xué)們
大家早上好！
今天，我講話的題目是：成長(zhǎng)路上，與法同行。
當(dāng)今社會(huì)，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果；也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的`道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的'做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
謝謝大家！
秋季升旗儀式講話稿 篇29
同學(xué)們、老師們，大家好：
秋天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，更是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié)。今天我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式，首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里百尺竿頭，更進(jìn)一步！
上學(xué)期，在學(xué)校老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)。20xx級(jí)初三畢業(yè)生共152人，其中進(jìn)入四星高中29人三星高中21人，預(yù)科實(shí)驗(yàn)班10人，還有的同學(xué)也都進(jìn)入了大專、中專等各類學(xué)校。隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們各個(gè)年級(jí)都迎來(lái)了新同學(xué)，大家也都有了新起點(diǎn)、新目標(biāo)，學(xué)校也有了新要求。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我想向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一、要做 “學(xué)習(xí)的主人”
每位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的主人，首先應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的，為什么而學(xué)習(xí)？往大的說(shuō)要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)，往小的說(shuō)，我們父母每天辛辛苦苦，供你來(lái)讀書(shū)，你承載著父母的期望。現(xiàn)在是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)將很難立足于未來(lái)社會(huì)。一個(gè)人將來(lái)的成就大小，水平的高低，決定因素就是學(xué)習(xí)。學(xué)做人、學(xué)知識(shí)。所以在課堂上，我們要專心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時(shí)間，認(rèn)真作業(yè)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，付出中有更多的收獲。我們初三每年都有一些原來(lái)成績(jī)并不靠前的同學(xué)，由于他不言放棄，最后通過(guò)頑強(qiáng)的努力考取了理想的高一級(jí)學(xué)校，而有幾個(gè)同學(xué)原來(lái)成績(jī)很好卻在最后因?yàn)樗尚付荚伊恕Ｕ?qǐng)同學(xué)們記住成績(jī)只能代表過(guò)去，大家都應(yīng)該從零開(kāi)始。
第二、要做“文明的使者”
文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼承這一傳統(tǒng)，作為學(xué)生，首先要尊敬師長(zhǎng)，不管在校園還是在校外，遇到老師都要主動(dòng)打招呼，說(shuō)聲“老師好”。古人說(shuō)：師者如父母。歷史上有很多尊師的故事，大家或多或少都讀過(guò)一點(diǎn)。老師這么無(wú)私地把知識(shí)、把做人的道理傳授給你，向老師問(wèn)聲好是最起碼的。
我們經(jīng)常講“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”一個(gè)國(guó)家有國(guó)家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章，xx中學(xué)一日常規(guī)就是我們大家要遵守的共同的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)三個(gè)方面的制度：1、衛(wèi)生常規(guī)管理制度，每個(gè)同學(xué)每天兩次要對(duì)自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作必須不折不扣完成好，無(wú)論是還是教學(xué)樓區(qū)，特別是綠化區(qū)，如果草坪上飄落著幾只白色的垃圾袋，我們走路的大道走廊出現(xiàn)飲料瓶或者餐巾紙，那多么有損我們學(xué)校的形象！2、學(xué)生形象制度，學(xué)生的形象是什么，就是短發(fā)、就是一身干凈的校服、胸前佩戴好胸卡，沒(méi)有任何裝飾掛件，我們同學(xué)每天都要自查一下。上學(xué)放學(xué)途中也要注意形象，你一身校服，代表了整個(gè)學(xué)校的形象，不要讓社會(huì)上的人因?yàn)槟愣吹臀覀儀x中學(xué)！3、紀(jì)律制度，作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，從進(jìn)入校門(mén)的那一刻就要牢記學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，包括騎車(chē)進(jìn)入校門(mén)后下車(chē)推行，到了教室馬上交回家作業(yè)，不抄襲作業(yè)。課間不追逐打鬧、不大聲喧嘩。大課間出操要按線路，整齊、快速、安靜到達(dá)操場(chǎng)指定位置等等。只要大家都模范的遵守學(xué)校紀(jì)律，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最后受益的就是我們每一位同學(xué)，相反如果我們的校園亂哄哄的，那么最受傷害的也是我們同學(xué)自己。
同學(xué)們，堅(jiān)持就能形成習(xí)慣。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富，小到整齊擺放物品，不把東西隨意亂拋；小到彎腰撿起路邊的一張紙屑，小到每天清晨見(jiàn)面的一個(gè)溫馨的微笑。這些小小的習(xí)慣，它能使你贏得尊重。在這個(gè)世界上，有許多金錢(qián)買(mǎi)不到的東西，請(qǐng)你堅(jiān)信：良好的習(xí)慣是通往成功的橋梁。
第三、要做“同學(xué)的好伙伴”。
今天我們有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們本地的學(xué)生和外地的學(xué)生要互相幫助，有困難，人人伸出友愛(ài)之手，幫助解決，有小的矛盾，大家給予理解、原諒，把我們的每一個(gè)班級(jí)都建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能對(duì)班級(jí)有一種歸屬感、榮譽(yù)感。我們以前有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在課間、中午在校園晃來(lái)晃去，甚至到其他班級(jí)去欺負(fù)一些善良的同學(xué)，好像都牛，其實(shí)你這種行為是最沒(méi)有名堂的表現(xiàn)。說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)是學(xué)校的敗類，你將來(lái)踏上社會(huì)也會(huì)給母校的形象抹黑。我們要讓這種人像過(guò)街老鼠，人人喊打。這個(gè)學(xué)期我們將嚴(yán)厲打擊這些害群之馬，我要警告這些同學(xué)，你的所作所為都在學(xué)校的檔案里記載著，將來(lái)你找工作，當(dāng)兵等等，都要受到影響。去年我們初三就有23個(gè)學(xué)生沒(méi)拿到畢業(yè)證，希望大家以引為戒。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，從這9月1號(hào)的情況來(lái)看，我們表現(xiàn)得都很好，希望我們能堅(jiān)持下去。
同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)正在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L，我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)w師生眾志成城，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。
謝謝大家。
秋季升旗儀式講話稿 篇30
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩父母。狄更斯曾說(shuō)，慈母的心靈早在懷孕的時(shí)候就同嬰兒交織在一起了。那么，你可曾了解， 在你的母親第一次知道你已存在時(shí)的驚異？那懷胎十月里，對(duì)你每日的希冀？還有她平安把你帶到這個(gè)世界上時(shí)她的欣喜？華茲華斯說(shuō)，父親！對(duì)上帝，我們無(wú)法找到一個(gè)比這更神圣的稱呼了。那么，你可曾體會(huì)，他蒼白頭發(fā)里透出的艱辛，他粗糙手掌上印刻的辛勤，他不善表達(dá)中蘊(yùn)藏的情感。
你是否記得在寒冷的冬天的早晨，母親總為你準(zhǔn)備好了簡(jiǎn)單卻溫暖的早餐？你是否記得在無(wú)數(shù)個(gè)夜里母親總起身為你蓋好被踢走的被子？你是否知道在你成績(jī)下滑時(shí)，一旁抽著煙的父親總為你的學(xué)習(xí)情況暗暗擔(dān)憂？你又是否知道在你心情低落時(shí)，父親不善言辭卻總想著辦法讓你開(kāi)心？父母總是用他們的本能默默付出而不計(jì)回報(bào)，小心翼翼卻又細(xì)致入微。
當(dāng)我們?nèi)找孀呦虺墒欤改敢惨寻景琢税l(fā)絲，熬黑了眼圈，可又是什么讓我們不想對(duì)父母說(shuō)一句真心話，不想理睬父母的關(guān)心？青春期的叛逆，長(zhǎng)大了的獨(dú)立都不能成為理由，父母的愛(ài)自始至終，從未改變，而我們學(xué)會(huì)了三角函數(shù)，學(xué)會(huì)了《阿房宮賦》，學(xué)會(huì)了牛頓定律，是否也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)著用相同的方式來(lái)愛(ài)他們呢？
我們讀過(guò)史鐵生的《我與地壇》，看過(guò)“最美孝心少年”的故事，應(yīng)當(dāng)更懂得“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理，做個(gè)有覺(jué)悟、懂事的孩子，不要和我們的父母來(lái)那套倔強(qiáng)或羞澀，不要因等到我們懂得的時(shí)候可是卻來(lái)不及而深感懊悔、愧疚，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
不需要轟轟烈烈的震撼，不需要花言巧語(yǔ)的討好，更不需要山珍海味的款待，父母不會(huì)奢求什么，但我們依然可以用一杯暖茶，一句叮嚀或是一個(gè)擁抱來(lái)表達(dá)心中的感恩，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許微不足道，可至少在父母心里，已裝滿了沉甸甸的東西。不要以為父母的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覀儜?yīng)懂得感知，懂得回饋，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，照顧好自己，不讓父母擔(dān)憂，不再讓那顆為我們操心的蒼老之心再去奔波，這是對(duì)父母最大的安慰。當(dāng)我們不能再爬上父母的肩膀，當(dāng)他們眼角的皺紋愈加滄桑，時(shí)間已為我們敲響了警鐘。感恩父母，不要再等。
謝謝大家！
秋季升旗儀式講話稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
秋高氣爽，春華秋實(shí)。當(dāng)早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們迎來(lái)了-新學(xué)年的開(kāi)始。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校行政真誠(chéng)地歡迎全體教職工、全體同學(xué)及時(shí)、平安的返回學(xué)校!對(duì)本學(xué)期到我校學(xué)習(xí)的600多名新同學(xué)、到我校工作的8位新教師表示熱烈地歡迎!
今天，我講話的題目是(弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神)。
“中國(guó)”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛(ài)祖國(guó)，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái)，我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無(wú)前?——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強(qiáng)不息的'民族精神。
同學(xué)們，當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神。你們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，一定要有時(shí)代感、緊迫感、責(zé)任感，你們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情，應(yīng)高揚(yáng)民族精神的大旗，增強(qiáng)民族自豪感。
你們是新世紀(jì)的中學(xué)生，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們已經(jīng)久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們新世紀(jì)青年學(xué)生的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
秋季升旗儀式講話稿 篇32
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我國(guó)旗下的題目是：科技伴成長(zhǎng)。
1903年9月，他們將自己制造的“飛行者1號(hào)”飛機(jī)拉到東海岸的基蒂·霍克海灘，進(jìn)行了充分的試飛準(zhǔn)備。12月17日，這是一個(gè)不尋常的日子，弟弟奧維爾·萊特和哥哥威爾伯·萊特分別駕駛著“飛行者1號(hào)”飛機(jī)，成功地飛行了四次，總共飛了97秒鐘，飛了441米遠(yuǎn)。雖然只有短短時(shí)間和距離，但這卻是人類第一次真正地乘動(dòng)力飛機(jī)飛行。當(dāng)最后一次飛行結(jié)束時(shí)，威爾伯·萊特曾激動(dòng)地說(shuō)過(guò)一句話：“飛行時(shí)代終于來(lái)臨了。”是的，這的確是一次劃時(shí)代的飛行。
誰(shuí)發(fā)明了飛機(jī)問(wèn)題中，值得一提的是，關(guān)于飛機(jī)的發(fā)明權(quán)，還是一段插曲。1901年，美國(guó)政府曾出資5萬(wàn)美元，叫蘭利研究飛機(jī)。1903年，萊特兄弟成功飛行的前70天，蘭利研制的“航空站號(hào)”飛機(jī)也試飛過(guò)，可惜失敗了。萊特兄弟成功后，美國(guó)另一位飛行家寇蒂斯曾對(duì)“航空站號(hào)”進(jìn)行改裝，并重新試飛成功。于是，他宣稱，第一架飛機(jī)的發(fā)明者不是萊特，而是蘭利。由于蘭利是當(dāng)時(shí)美國(guó)地位顯赫的斯密遜研究院院長(zhǎng)，所以當(dāng)時(shí)的斯密遜研究院竟濫用職權(quán)，宣布“航空站號(hào)”飛機(jī)是最早成功的飛機(jī)。直到1942年，新任斯密遜研究院院長(zhǎng)才糾正了過(guò)去的錯(cuò)誤聲明，為萊特兄弟平了反。同時(shí)決定，將萊特的“飛行者1號(hào)”陳列在美國(guó)博物館的最佳位置。
當(dāng)然，對(duì)于誰(shuí)發(fā)明了飛機(jī)這個(gè)問(wèn)題，像任何一項(xiàng)發(fā)明都是在前人積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上誕生的一樣，飛機(jī)的發(fā)明也不是憑空出現(xiàn)的。萊特兄弟成功的原因在于了飛行前輩的經(jīng)驗(yàn)。在“飛行者1號(hào)”成功之前的許多飛行家的經(jīng)驗(yàn)，也將在航空史上留下光輝的一頁(yè)。