小學政教主任秋期開學講話稿（精選3篇）
小學政教主任秋期開學講話稿 篇1
老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。
多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種.種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
小學政教主任秋期開學講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己成為一個優秀的人，但是又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們并不遙遠，優秀體現在你的一言一行之中。“優秀是一種習慣。”這句話是古希臘學家亞里士多德說的。培養好習慣就是在追求優秀，追求優秀是一種積極的.意識。
怎樣培養自己的好習慣？首先要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？你留意過周圍同學的語言了嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？你留意過課間那些打鬧的同學撞倒過小同學嗎？你留意過有些同學原本是鬧著玩，可越打鬧越生氣，最后大打出手了嗎？你留意過在廁所有些同學把小便濺得到處都是嗎?
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現你個人的素質。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有清潔工在辛勤打掃，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、一個塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得沒什么大不了的，可是如果全校學生人人都這樣，校園會變成什么樣子？我們要尊重別人的勞動，把紙片扔到垃圾桶里，并不需要花費多長時間，多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。開學第一個月大隊部還是重點抓有“亂扔廢紙”習慣的同學，大家都不想讓自己的名字爬上大隊部的黑板吧？請大家一定要管住手、不亂扔，并提倡大家見到校園里有廢紙要主動撿起來，做一個習慣良好的學生。
另外，我發現有些同學張口就說臟字。同學們，如果你想成為優秀的人，如果你想得到別人的尊重，那么，從現在開始，改變自己，摒棄說臟話這個惡習吧！試著優雅地說聲“你好”“謝謝”“請”，做一個懂禮貌的小學生。
再說一說上學期由于追跑打鬧等壞習慣引發的安全事故。學校要求課間不準追跑打鬧，要輕聲慢步。可有些同學總是不聽，有個同學因為跑得太猛跌倒后，手指被擠到窗戶底封里拿不出來，結果手指頭被擠得發黑變紫，疼痛難忍。有兩個同學追跑打鬧，后面的同學不小心一下跌倒后，撞到了中廳的大玻璃上，整個玻璃被擊得粉碎，多危險哪！
同學們，新的學期已經開始，讓我們以好的習慣去學，去思考，去認真做事情，對別人友好。你養成了優秀的習慣，你就是一個優秀的人。
小學政教主任秋期開學講話稿 篇3
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
本學期在學校領導的`正確領導、各位老師辛勤工作下，20xx學年期末考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，個別科目，個別班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像等同學小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。
一、成績分析：
1、各科成績分析（見附表）
2、優生分析（級部前10名）
前90名分布情況是14 14 18 16 15 11
二、對班主任要求：
1、開好三會：學生質量分析會、任課教師座談會、家長會。
2、研究本班情況，制定好下一步班級管理計劃，制定好下一步工作計劃。
3、抓好學生管理（晚自習）希望老師們盯上、靠上。
4、做好后進生的轉化工作，開展一幫一，一對紅的幫困活動，使本班減少學困生。加大對后進生的跟蹤輔導，利用愛心家訪等活動加強家校聯系
作為老師們，我們要在今后的教學中，針對出現的問題要及時補救，扎實有效地做好教學工作，強化質量立校意識。為此，提出幾點要求。
1、抓好課堂40分鐘教學質量，要靈活運用教材，準確把握重、難點，把知識轉變為能力，調動學生學習的主動性和積極性。
2、加強新課改理念學習，不斷提高自身水平及修養，認真鉆研教材，吃透教材，優化教法，努力提高教學質量。
3、加強和改進學生作業的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進地輔導。落實到位即：檢查到位，輔導到位，當面批改到位等。
4、抓好學生的良好學習習慣的培養。即：學風、班風，審題、做題、檢驗的好習慣。
5、加強訓練，加大練習量，豐富練習內容，開闊學生視野，培養良好學習習慣和創新思維。培養學生的創新思維和實踐能力。
6、重視并做到三個提高。即：均分提高、及格率提高、優秀率提高；一個減少，減少學困生人數。
7、工作要做到三個扎實。即：課堂教學扎實、輔導學生扎實、班級學風建設扎實。
總之，老師，同學們，家長們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學習，主動學習，嚴格要求自己，力爭做的更好，那成功一定會屬于你的。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
一、端正學習態度，明確學習目的。
其主要目的要求同學們端正態各班級都應召開期中考試分析會，
度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。