會議講話稿范文十篇
會議講話稿范文 篇1
今天我們在此隆重召開班主任會議旨在總結開學兩個月來班主任工作中涌現出來的先進典型，同時有重點地指出目前班級管理工作中仍然存在的亟待解決的問題，最后對今后班級管理工作提出一些指導性意見。
一、涌現出的典型事跡
從開學到現在已經有兩個月有余，全體班主任同志齊心協力、精誠團結、克服困難，敢于爭先，使我校的班級管理工作迅速步入正常發展的軌道，在實際工作中，涌現出了許許多多先進典型，尤其是一些三年級和復習班的中青年班主任的那種無私奉獻、恪盡職守、兢兢業業的精神時常感動著我，他們真正為我們大家樹立了榜樣。
比如，老班主任史根明老師老當益壯，數十年如一日，天天做到起早貪黑，與學生同步作息，為學生的學習奉獻了一生，早操課間操從來沒有間斷過；阮民太老師工作細致入微，找學生談心幾乎是他天天都要堅持做的工作，經常性地看到他在耐心的做學生的思想工作，每天提前進班很早就站在教室門口；李周法老師是中青年教師中的典范，他的課深受學生喜歡，他對待學生嚴慈相濟，時常用自己人格的魅力去影響和感化學生，甚至連每周的星期天早上也能按時到班，真正做到身體力行，為學生樹立了良好的榜樣。
再如，青年教師姜建勵只身住在學生公寓里，天天做到與學生同步作息，而且幾乎每天晚上第三節課都是親自坐在班上看著學生自習；楊**老師早操總是提前到校，從不缺席，晚上第三節時間天天到班督促學生盡快安靜；錢蘊哲老師晚上幾乎每天都是等學生進班后才回家吃飯，提前進班抓得非常緊；
一二年級的班主任同志中也有許多先進的典型：
這些班主任都是多年從事班主任工作，經驗豐富，抓班方法靈活，但更可貴的是他們的敬業精神，對待工作一絲不茍的精神，他們的這種精神每每令我感動不已，這正是我們年輕班主任，尤其是剛剛畢業的班主任同志應該學習的地方。這些同志是我們一高的脊梁，是我們一高未來的希望，我們一高的進一步發展需要涌現出更多的像他們這樣的同志。"萬事之道，敬業為本"，我們不管從事什么工作，最關鍵的是要具備愛崗敬業的精神，干一行必須愛一行，這樣你才能永遠立于不敗之地。希望年輕的同志能夠多向這些經驗豐富，而且又很敬業的老同志學習，盡快提高自己的管理水平，把自己分管的班級管理工作做得更好。
二、目前亟待解決的問題
目前我校學生管理的任務還很艱巨，學生違紀現象還很嚴重，這些排除學生自身素質有點差之外，關鍵一點是我們當前管理層方面管理得不嚴，對學生正面教育和正確引導的不到位，對違紀現象處理得不嚴，工作方面落實得還很不夠，對待管理工作的認識還沒有真正提高上去。具體表現在以下幾個方面：
抓落實，對待學生違紀現象處理得不到位。
學生不好管理是一方面，但學生在宿舍不進班，在校園里閑轉不進班，級段領導們是否親自帶著班主任老師深入到各班查過人數，你是否帶著全段班主任深入到宿舍查過睡覺不進班的學生，對樹揭皮，誰的學生有誰處理，或者級段統一處理，處理完畢后利用晨會進行統一的通報，只要嚴肅處理了，我們就不相信他不怕，關鍵是能否嚴格處理到位，關鍵是能否盡快形成齊抓共管的良好局面。
3、政教處檢查落實得還不很到位，違紀處理也有不很到位的現象。
最近還存在學生私自外出想象，政教處是否經常做好對私自外出人員的檢查，圍追堵截，嚴肅處理，另外，對校園里閑轉的同學政教處值班的同志要予以重點關注，重點查處，并嚴肅處理。這樣，這些學生就不敢那么大膽的不進班學習而到處閑轉。
4、學校大值班領導和級段小值班班主任在履行值班職責上還存在有許多不到位的現象。
個別大值班領導值班期間，遇到一些學生違紀現象，很少出面去制止，多數情況下認為這是政教處的事情，殊不知今天是你值班的，這就說明了一點，值班職責不很明確，全校學生的管理不是一個人的事情，而是大家共同的事情，需要大家齊抓和共管，這樣才能有效的減少學生的違紀率。
另外，個別小值班班主任同志，對自己的值班職責也是不很明確，有的熄燈后很晚才到宿舍去，有的到了宿舍門一關上躺在值班室里不出來，還有的值班不到位等等現象，說明一點就是不負責任，值班的時候，學生到宿舍你也要到宿舍，在你所分管的級段樓層到轉轉看看，學生一旦發現有班主任在，他還敢違紀嗎？同時熄燈后，要及時督促孩子們盡快靜下來休息，督促兩次不就可以了，學生靜得快了，你就可以早點休息了。因此，只要我們人人都認真負責了，學生他還敢那么放肆嗎？我想他們一定不敢了。孩子們就好像是一塊兒海綿，你擠啥樣是啥樣，你不理他，他還會膨脹起來的。
5、對學生的思想教育各級各班都有不很到位的現象，要時刻注意加強對學生的品德教育，感恩教育，文明行為習慣和學習習慣的養成教育，遠大目標和理想教育，世界觀、人生觀教育，讓學生樹立遠大的思想抱負，也是減少違紀現象的有效途徑之一，作為班主任同志，要時時刻刻加強這方面的正確引導，學生們的可塑性都很強，關鍵看你怎樣去引導的，正面的教育和正確的引導也是使孩子們成才的主要方法。現在我們手里都有電腦了，每周利用班會時間給學生上一次具有很大激勵性的班會課，至少能保證一周內學生都很有勁，等學生勁頭開始減退時，馬上利用班會再一次進行鼓勁，這樣學生的思想經常會受到鼓舞，只要把精力都用在學習上了，那么違紀現象一定會大大減少，從而起到教育學生的目的。
三、下段班主任工作要求
管理工作也需要產生合力，根據我校目前的管理現狀，非常需要盡快形成全校上下齊抓共管的良好局面，只有這樣，才能在短期內迅速扭轉局面是學生管理工作朝著良性的'軌道發展。現結合我校工作實際，提幾點要求：
（一）狠抓學生安全不放松
"安全工作重于泰山"，它關系到廣大青少年的健康成長和人才的培養質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到我們學校的可持續發展。要牢固樹立"安全第一"的思想，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保我校廣大師生的生命財產安全。近期我們要組織一次安全大檢查，把一切可能存在的安全隱患消除在萌芽之中。今后要把每個大星期一次安全檢查工作落到實處。
（二）狠抓學生文明行為的養成教育
學生文明行為習慣地養成是一個長期的過程，各級各班都要時刻對學生加強文明行為習慣地養成教育，經常性的教育和提醒一定會是學生提高對自身行為習慣的認識，從而促使他們規范自己的行為，這樣也可以在一定程度上減少違紀現象。目前，學生中間亂潑亂倒現象嚴重，吸煙現象嚴重，污言穢語現象嚴重，講衛生的習慣沒有養成，佩帶學生證的習慣沒有養成，這些都是我們下一階段應該查處的重點。
（三）狠抓管理措施的落實和違紀學生的處理
1、年輕班主任同志要向老同志多學習，學習他們管班的先進經驗、學習他們無私奉獻，愛崗敬業的精神，學習他們敢于撲下身子抓工作落實的工作作風，重點抓好提前進班、自習課學生到位情況，有沒有學生不請假私自在寢室不進班，有沒有學生晚上私自外出等現象，你可以在宿舍設一些眼線，隨時向你匯報情況，發現此類現象必須做出嚴肅處理，時刻不能手軟。
2、級段領導要不定時的帶領你的班主任老師突擊檢查各班到班人數，檢查滯留在宿舍里不去上課的學生，檢查在宿舍吸煙等情況，對檢查出來的違紀現象從重從快從嚴做出處理，并開晨會通報。
3、政教處加大對校園滯留學生的檢查力度，加大對夜不歸宿學生檢查的力度，加大對衛生檢查的力度，加大對就寢紀律的檢查力度。對檢查到的違紀學生必須從重從快從嚴處理到位，政教處工作人員要做好進一步的分工，政教處組織的任何檢查，必須由政教處領導或工作人員帶隊檢查，做到公正公平合理，并做到處理及時，處理到位，做到隨檢查隨處理隨通報。
4、大值班領導要加強對各級值班情況的檢查和督促力度，發現問題，及時糾正。
總之，我校學生管理的任務雖然還很艱巨，但我們有一支強有力的班主任隊伍，只要我們端正工作態度，提高認識水平，人人撲下身子抓落實，人人想著干事業，那么沒有管不好的學生，我相信同志們的能力，也相信同志們的實力，讓我們同心同德，齊心協力、自上而下、齊抓共管、形成合力，我相信我校的學生管理工作會在短期內一定會有一個質的飛躍，量的變化。
會議講話稿范文 篇2
同學們：
今天我們開一個簡短的座談會。今天在座的同學大多是在某些方面(如研究成績，行為慣，研究態度等)存在一些問題。當然，不是說在座的同學每門學科的成績都是很差，可能只是某一門或某些學科成績比較落后，也可能是在行為慣或研究慣上做的不夠好。同時，老師也知道很多同學在其他方面表現很突出，比如有的特別勤勞，工作干的特別突出，有的遵守學校的規章制度等。所以今天開會的目的是給同學們打打氣，鼓鼓勁，確定今后的努力方向。
從老師角度分析，同學們的成績差的原因有這么幾個方面：
1、研究態度不端正，研究目的不明確
先問大家一個問題，你們研究到底是為了什么?為了誰?從大的方面來講，我們的研究是為了建設我們偉大的祖國、為了振興中華做準備，只要我們現在打好研究的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業做出貢獻;從小的方面講，我們研究也是為了自己，為我們自己的將來有一個好的工作環境和美滿幸福的家庭。態度決定一切，只有端正了研究態度，我們才有資格研究。如果態度端正，就有毅力克制自己的貪玩，有催促自己前進的動力。哪些方面說明研究態度不端正呢?如每天到校時間都比別人晚。課堂上他總盼著下課，聽不懂就不聽，不停做小動作;放學后回到家，書包一丟就去看電視、玩電子游戲或者到室外玩耍。做作業馬馬虎虎，不管對不對，做完了事，遇到難一點的題，就丟下不管，有的甚至一個題目都不做。考試成績不及格，他滿不在乎，心想不及格有什么了不起，等長大了照樣賺大錢!那么要如何端正態度呢?首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態度的決定性問題了，你現在研究的目標和目的是為什么，很關鍵，你應該常常問問自己，為什么要讀書，為了自己的美好前途，現在強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得研究的目的性和方法性，你將不會感覺研究是那么累的事了。我們要做到的目標是：上課時聚精會神聽講，勤學好問，對自己沒聽懂的問題從不輕易放過;放學回家立即坐在書桌前，打開書本，認認真真地寫作業，寫完作業以后，再把第二天要講的內容預好，做好聽課的.準備。
2、研究懶散，不勤奮，以不想讀書為借口，不思進取
我們可以看到，從語文的文言文到英語的單詞、詞組;從數學的定理到科學的公式，需要的都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮呢?正如古人所云：“一份耕耘，一份收獲。”因此研究離不開勤奮。
3、研究方法不當
光有勤奮還不行，良好而行之有效的研究方法至關重要。比如：課前要預，只有在家中認真充分的預了，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解。聽課要專心，聽課一定要排除一切干擾，簡明扼要的筆記也是有助研究的好幫手。課后要復，這是對課堂研究的消化與鞏固，也是對即將要做的作業作一個提前的預。重視做作業。作業作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。
4、信心不足、害怕失敗，因而對研究缺乏積極性和主動性
不知大家是否了解世界公認的美國歷史上最偉大的總統——成功之路：——22歲，生意失敗;23歲，競選州議員失敗;24歲，生意再次失敗;25歲，當選州議員;27歲，精神崩潰;29歲，競選州議長失敗;34歲，競選國會議員失敗;39歲，國會議員連任失敗;46歲，競選參議員失敗;47歲，競選副總統失敗;49歲，競選參議員再次失敗;56歲，當選美國總統。這就是，是公認的美國歷史上最偉大的總統。
由此，我們可以看出，每一個職業最輝煌的成功者都是從零開始的，都遭遇過失敗。只要細心觀察一個人對待失敗的態度和失敗以后的行動，就能斷定他在成功的路上能走多遠。在成功者眼里，失敗不只是暫時的挫折，失敗還是一次機會。它說明了你的不足和欠缺。找到它，補上這個缺口，你就又增加了一份別人所沒有的智慧。這樣，也就離成功更近了。真正的失敗只有一種，就是放棄。成功者不怕失敗，反之，他們重視失敗，懂得從失敗中如何一步一步走向成功。同學們，抬起頭，挺起胸，走出自我，學會自我賞識，學會自制，走出迷惘，努力創造屬于自己的美好未來。
最后老師希望同學們要明確自己的研究目的，端正研究態度，重新樹立研究的信心，把被動研究變為主動研究，還要做到“五自”(自信、自尊、自律、自覺、自強)以堅韌的毅力，努力克服缺點，爭取研究上、思想上的進步，以實際行動感恩父母、感恩老師、感恩社會。
會議講話稿范文 篇3
同學們：
大家好今天，學校利用專門的時間，專門召開八年級女生會，足見學校領導對你們的高度重視，我誠心的希望，經過這次會議，這次交流，讓你們在今后的學習和生活中有所收斂。有位教育家曾說：一個好女孩，能帶好十個男孩子。可見女生的榜樣作用和影響力對一個班級的學風、班風，對一個學校的文明建設，精神風貌都起著非常重要的作用，女同學大多認真踏實，對人親切、細心謹慎，情感豐富細膩、追求時尚。但有些女生心胸狹窄，優柔寡斷，意志力薄弱，經受挫折容易產生自卑情緒，自信心明顯不足，缺乏進取心，成為弱者的代名詞。而在我校，女生則體現在好吃、愛瘋愛鬧、拉幫結派、打架鬧事、以多欺少，以強欺弱，以大欺小；有的女生上課公然與老師作對；還有談情說愛，下課上課與男生逗鬧，（女生主動找男生勾勾搭搭互相到臉上摸做一些與學生極其不相符的動作等）；還有一些女生與社會上的不良青年粘的緊，每天放晚學和放假時與這些人走在一起不按時回家或干脆不回家，還有女生上課拖拖拉不想進班呆在廁所里，即使進了班，坐在位置上想心思，上課注意力極其不集中。從以上種種情況可看出我們現在的女生缺少起碼的人格尊嚴，說的不好聽就是不知廉恥，不要臉。為此我在這里講以下幾點：
一、異性交？
或許可以說，越是缺氧的地方，越渴望新鮮氧氣。當學習壓力難以排解之時，會備感生活枯燥乏味，而女生比男生更容易生出孤立無援的感受。因此，出現了對異性向往的欲求，尤其那些男同學一兩句體貼入微的話，幾包零食，都可能讓女生怦怦然心動。卻不知中學時代是人生巨變時代，變幻莫測、日新月異是其顯著特點。一方面，我們已經意識到自己身體形態已與大人無異，因而成年人一切行為都可以仿效的。另一方面，由于我們心理不成熟，又不能正確把握自己的行為，因而常常會出現一些社會、學校、家庭都不能接受的行為。初中生的早戀就是在這種矛盾情況下產生的行為。
1、渴望交往：你們對異性有關的各種信息特別敏感，女生會著意打扮自己，總覺得男生時時在注意自己，因而言談舉止顯得緊張、羞澀，甚至對異性有一種愛慕，這從人之成長發育來講，是很正常的。正是這些心理發展的特點，使我們初中生很渴望與異性接觸，由此就帶來了交往過密的問題。
2、交往過密：中學生男女生交往過密，不僅沒有得到你想要的，而且還搭上學業、前途，惹出許多麻煩，也給以后的生活留下了后遺癥。為什么會造成這種結果呢？原因是多方面的。
（1）中學生以學習為主要責任，尤其是初中階段，面臨中考的壓力，學習任務十分繁重，不允許同時花費精力和心思與異性—交朋友，談戀愛。因此，中學生談戀愛沒有不影響學習成績的。而中考對一個人的整個生活的意義是很重大的，于是在中學階段談戀愛本身就面臨著一種潛在的威脅——拿長久的幸福來換取短暫的甜蜜，許多中學生的愛情故事正是以沒考取高中及大學而告終。
（2）中學生心理成熟水平較低，自制力和承受挫折與壓力的能力都比較弱。比如：一有什么事往往風吹草動，很難理智對待一切，當發現學習成績開始下降時，就會出現各種焦燥、煩悶、互相埋怨的`情況，最后既害了對方，又害了自己，還給未來人生留下問題。
（3）中學生異性交往還會承受更多的社會壓力，老師、家長防范森嚴，同學們背后議論，這就使他們不可能輕輕松松、自自在在地交往，更加重了學習的負擔。
那么，我們女同學應該怎樣與異性—交往呢？如何與異性相處呢？與異性—交往，舉止要端莊，穩重大方。端莊自愛、潔身如玉是我國婦女的傳統美德。女生要懂得自尊自愛，與異性—交往時，要語氣和藹、態度誠懇、文雅莊重，不要裝腔作勢、扭扭捏捏、撓首弄姿，也不要嘻笑打鬧，你推我拉。有多少男生打架事件，追根溯源，許多是因男女問題引起的。所以，我們各位女同學，不知你有沒有意識到，有時由于你的交往隨意性可能會毀了一個男生的一生，我想你也不希望這種事發生，對嗎？與男生接觸時舉止要端莊、大方、得體，避免過分接觸與玩笑。女生應學會自然、適度對待男女同學之間的關系，建立純潔的友誼。如：
①與異性交往過程中，言語、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢，既不盲目沖動，也不嬌柔做作；
②與異性交往的程度和方式要恰到好處，必須把握適當的環境，注意分寸感（包括距離分寸、目光分寸、語言分寸、服飾分寸）應為大多數人所接受。不能與男生拉拉扯扯，勾肩搭背，不要與異性單獨約會，更不要在晚上倆人獨自相處；不穿過于暴露身體的衣服，以免刺激異性；給人留言不宜多情，以免讓人迷惑等等；
③不閱讀言情小說，不看色情的書刊和畫報；謹慎交友，不與作風不正、下流的人交往；生活要有規律，上床后不胡思亂想，盡快入睡，早晨不要睡懶覺。
二、缺少寬容，內心更孤獨寂寞
有很多女生缺少寬容，內心很孤獨郁悶。其根源在于自己。自己舍不得付出，滿腦在想周圍的人對自己怎樣，不想想自己對人家怎樣。如此怎會收獲友情和快樂呢？要想走出友情的困惑，《論語》中的一些經典語言是受用的，君子蕩蕩這就是人際關系中需要的坦然真誠。當面不說，背后亂說，瞎猜狐疑是交往之大忌。真誠地對待你的同學，那么你的同學也會真誠地對待你。君子和氣，小人斗氣，若能站在一種處世高度，心平氣和地對待身邊的不平之事。不傷人、不爭吵，誠心實意地幫助需要幫助的人。同學之間若能如此，心里自然會快樂許多。同學們眼界高一點，心胸寬一點，孤獨寂寞就少了若干點。
三、自尊、自愛、自信
自尊是做人的靈魂，自尊是自信、自強的支撐點，自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力，喪失了自尊心的人，是一個沒出息的人就難有真正的幸福。要做到自尊，首先要認識你自己，走自己的路，生活中常常看到人們往往贊不絕口地夸獎別人的優點和成績，卻常常忽略自身的許多優勢，其實，你也可以獲得一份你自己的榮譽，請相信自己，充滿自信地發揮自己，胸中有朝陽的人就會充滿自信。自愛不是自私。自愛，前提條件是自我悅納，對自己身上先天的所有特點和屬性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜歡不喜歡的，都要懷著愉快的心情接受下來，而不要排斥和嫌棄，只有內心悅納了自己，才能產生對自己的認同感和自信心，否則，便會產生自我厭惡情緒，從而也就不可能自愛。自尊和關心自己的形式是多樣的，小到遇寒加衣，遇病求醫，勤奮、搞個人衛生和梳妝打扮，積極維護自己的儀表和身體健康，大到嚴格約束自己的行為，不讓自己做任何有違禮儀，道德和法律規范的事情等等，一些人把我行我素，不守規距，不講禮儀當成是一種瀟灑和前衛，其實，這都是不自尊不自愛的表現。自信，人表面上看，自信就是自己相信自己，我是最棒的！我相信我一定能夠成功。我一定要成功。法國心理療法專家艾米爾·庫埃有句名言：每一天，在每一個方面，我都越來越好。我們女學生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢？在生活上要講究個人衛生和公共衛生，個人衣服、被子要勤洗勤換，多參加體育鍛煉和集體活動；在個人情感態度上要積極樂觀，害達開朗；在與異性交往中（女性應自尊自愛），應該不卑不亢，態度穩重，舉止大方，有些女生打扮入時，整天想三想四的，以有男生圍著她轉為榮，以有社會不良青年交往為榮，認為自己長得漂亮，有魅力，甚至出現早戀現象。在心態上，以純潔的心去面對生活中出現的爭執，以理智的行為去化解矛盾與不平，面對挫折，不要悲傷，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封閉起來，認為老天為什么偏偏跟自己作對，于是吃不下，睡不香，整天以淚洗面，一副可憐巴巴的樣子，這就是弱者的表現。在自身修養上，在追求男女平等的當今社會，女性只有從自身上提高各方面的素質，有知識武裝自己的頭腦，才能得到社會的認可和尊重。我們應堅信，輔導補習美容養顏家庭家務加班須知只要我們自強不息，女性的雙手也可以撐起一片湛藍的天空。一個不自尊、不自重、不自愛的人，是不會得到別人的理解和贊美的。
同學們，作為新時代下的女性唯有自尊、自愛、自立、自強，才能在學校、單位、家庭、社會有立足之地，贏得男性的尊重、認可和其他女性的欽佩。一段幸福亮麗的人生，來源于自身的不懈努力，請大家務必走穩腳下的每一步，用高尚的品德、深刻的文化底蘊、全面而過硬的能力塑造一個有文化、有品位、有氣質、有內涵的成功女性形象。
會議講話稿范文 篇4
同志們：
下午好!
今天，在這里召開年級分管主任、年級組長、班主任會議，主要目的是如何做好開學工作，進一步強化常規管理，提高德育工作實效。剛才，政教處高主任對本學期的德育工作計劃作了講解，明確了工作目標。借此機會，我想講如下幾點意見：
一、做好開學的各項準備工作
上面千根線，下面一根針。學校的任何工作，歸根結底要考班主任來落實。班主任作為學校基層的最直接的指揮員，一是要抓好開學工作，二是要抓好結束工作。30號、31號全校學生將到校報名，9月1日將正式開學，班主任著重要抓好如下幾方面工作：
①抓好報名注冊工作。30號、31號上午7：00，班主任要全部到班，在班級組織新學期注冊、報到工作;下午要組織學生大掃除，整理環境;開好開學的第一個班會;下午放學前要將學生報到注冊情況向政教處和分管主任匯報;未報到的學生要打電話給其父母，要了解原因，掌握情況。
②抓好收費工作。要嚴格按照學校指定的收費標準收費，不準搭車收費，也不得收取任何教輔資料費。
③抓好住宿生的住宿、就餐、自修的安排工作，班主任要明確責任，不準私自同意學生在外吃住，要向學生強調飲食和交通安全。
④進一步核實在外吃住的學生。吃住在外的學生必須是父母陪讀，假陪讀的學生要回收。
⑤除了高一、初一新生，其他年級要認真檢查暑假作業。要嚴格、認真檢查每一個學生的暑假作業完成情況，對未完成暑假作業的學生暫不予報到注冊，并通知其父母，督促完成。
⑥要開好第一次班會。報到的當天下午，各班級要召開新學期第一次班會，講清新學期的學習、常規等方面的要求，要指導和幫助學生制訂好新學期的學習和生活計劃。
⑦要抓好開學第一周。一天之際在于晨，一學期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一周是學生學習、常規、生活等方面的養成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學生強行入軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。
⑧要認真制定好新學期的班級工作計劃。計劃中要將德育目標、教學目標、活動安排、具體舉措寫清楚，要按照計劃有條理地組織實施。
二、認真貫徹落實學校關于德育工作的指導性意見，抓好班集體建設。
25號下午，吳校長代表學校對新學期工作做了部署。同志們要根據校長室的要求，結合政教處制訂的德育工作意見，抓好班集體建設和學生思想政治工作，創新教育的方式、方法和手段，努力創建優秀班集體。
三、加強學習，努力提高班主任工作藝術
一支高素質的班主任隊伍是我們學校事業興旺發達的有力保證。經過多年的培養和鍛煉，我校的大多數班主任同志已成為我校教育教學的精英。但也毋庸諱言，由于我校近年來擴班增容速度較快，班主任隊伍中出現了不少新同志。對我校的班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置，一要學習教育教學理論，豐富自己的理論素養，借鑒洋思、奔茶以市區及兄弟學校的經驗創造性地開展工作;二要向有經驗的老班主任學習，學習治班經驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提高本領，增長才干。下面就八個方面——做“八型”班主任談談對班主任的工作要求：
1、要做一個“學習型”的班主任
20世紀70年代，面對著科學技術革命與社會經濟發展新形勢向教育提出的挑戰，國際教育發展委員會的專家們在《學會生存——教育世界的今天和明天》這本被譽為當代教育思想發展里程碑的著作中，特別強調了兩個基本觀念，這就是“終身教育和學習化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續不斷地學習，終身教育是學習化社會的基石”。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。這是經濟全球化、信息化和高科技發展的必然要求，也是我國全面建設小康社會在文化方面的一項重要任務。
終身學習是時代發展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎教育新課程的改革，必將帶來學生觀、學習觀、知識觀、發展觀、課程觀和評價標準的變革，教師教學方式和學生學習方式也將發生巨大變化。傳統的維持性學習方式正在向創新性學習轉變，教師的角色正從傳統的局限于課堂45分鐘傳授知識的角色向教育過程的指導者、組織者、參與者的角色轉變。
做一名學習型班教師是實現自身價值，成就自己事業的必需。前蘇聯教育家馬卡連柯說：“教師永遠是兒童模仿的典型。”也只有鼓勵教師實現人生價值，創造人生輝煌，才能有效地帶領學生走向成功。教師是一個能夠把人的創造力、想象力和全部能量、智慧發揮到極致的永遠沒有止境的事業。我們談教育家和教書匠，一個最大的區別，就在于教育家有一種追求卓越的精神和創新的精神。一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。不重復自己、不斷探索、不斷創新，這樣的教師不會停止對生活的撞擊，即使他成不了一位教育家，他也會擁有詩意的教育生活，他的生命也會更有意義。而不重復自己，不斷挑戰自己，其前提仍是學習。沒有學習，一切都成為無源之水、無本之木，做什么不要說創新超越了，可能連最起碼面對學生的勇氣都沒有。
做一個學習型的教師，既是學習型社會對教師提出的要求，也是教師提高生命質量，完善自己的內在動力。既是教育者又是管理者的班主任如何樹立終身學習的理念，做一個學習型的教師呢?思想是行為的先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。知識的老化可以通過學習來彌補，觀念的`老化，則往往使人坐井觀天，固步自封，因此，對教育觀念的更新，顯得尤為必要。作為班主任，要樹立正確的現代教育師生觀、素質教育觀、人才觀和管理觀。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”要成為學生的良師益友，就應該具有良好的素質和深厚的知識。只有學習型的教師，才能不斷充實自己，不斷超越自己。為適應人類的知識快速增長和加速更新，教師不能再把單純的知識傳遞作為教學的主要任務，而應把形成學生正確的學習態度、方法以及靈活的知識遷移的能力作為主要任務，教師對學生獲取知識過程的關心應甚于對他們掌握知識結果的關心，對于學生掌握知識方法的關心應甚于對他們掌握知識量的關心，而這些，都要求班主任老師知識的不斷更新。
教師，是教育事業和人類精神生命的重要創造者;教師，更是一種使人類和自己都會變得更加美好的職業。在學習型社會里，作為班主任，要勇于面對挑戰，不斷學習，終身學習，培育出一代代學會學習的人，以創造性的勞動去實現自己的生命價值，在創造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發的歡樂。
2、要做一個“活動型”的班主任
有位優秀班主任曾說：“生命在于運動，班級在于活動。”這對于我們是有借鑒的。班級的組織管理，是通過各種活動實現的，班會、值日、宣傳、日常工作性活動、競賽性活動都是促進集體進步的最好載體。
本學期要重視主題班會活動。主題班會的組織形式要由過去的班主任臺上講，學生干部配合發展為由班主任命題，學生具體操作;內容要由過去班級出現的問題或傾向進行討論達到正確導向轉為逐步提高的系列教育;類型要以過去的演講朗誦唱唱跳跳單一形式發展成以記者招待會、新聞發布會、辯論會等形式，甚至可以請到校外有關專家、學者、名流或專業人士，以及往屆優秀畢業生蒞臨班級現身說法，點評指導;還可以將主題班會發展為綜合性的大型活動。
時代賦予了學生更多的信息來源和實踐渴望，班主任應該適應時代的發展，通過活動培養學生的實踐創新能力，發展學生的個性興趣，促進學生素質的全面提高。
3、要做一個“伯樂型”的班主任
一個聰明的班主任，不是對班級大大小小的事情都是大包大攬，而是充分調動學生的積極性，發揮學生干部的自我管理功能，達到以群教群、以生教生的作用。要做到這一點，必須選擇好的學生干部。
培養學生干部可以采用“八步法”：一調查：了解學生情況;二訪問：訪問家長;三考察：通過一次勞動、主題班會、體育競賽等來觀察學生;四樹立：在活動中發現的好人好事，加以表揚肯定，樹立學生榜樣;五學習：學習為什么當干部，當干部的條件是什么;六評比：通過活動讓學生評選誰可當候選人;七選拔：通過合法的方式,民主選舉干部;八建設：干部隊伍建立后并不意味一勞永逸，要進一步培養，學理論、學先進思想，教思維方法、工作方法等。班主任要具有發現“千里馬”的慧眼，更需要有培養“千里馬“的方法，成為新型“伯樂”。
4、要做一個“智慧型”的班主任
首先我想大家請教一個問題，如果你在校園里看到一個學生拿磚頭砸同學，你怎么處理這件事?在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學校長時，有一天發現一名學生用泥塊砸自己的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因為你是個守時的孩子。’當孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我。’陶行知又掏出第三塊糖果塞進他手里：‘我調查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感。’這時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀!’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果!我就知道，你是個知錯能改的好孩子!’”
還有一個例子：解放前上海有一位教授叫姚明輝，體弱清瘦，卻總是寬袍大袖，到冬天，他怕冷，頭上戴一個大風兜，遠看只露出一副眼鏡，一個尖尖的鼻子，一撮翹翹的山羊胡子，很滑稽。一天上課，教授剛走進教室，就看到黑板上不知道誰用漫畫筆法畫了一只人面貓頭鷹，那人面活象姚教授的臉，姚教授立定看了一會兒，毫不生氣，拿起一枝粉筆，一本正經地在漫畫邊寫道：“此乃姚明輝教授之尊容也”。大家笑了，教授也笑了，那位惡作劇的學生長長舒了一口氣，大家對教授都由衷地產生了敬意。
其實我們平時做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關系人的發展，關系人的成長，甚至關系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。學校無小事，事事都育人;教師無小節，處處顯人格。從這些點滴的小事情中可以看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養人格的藝術過程。我們學校的班主任往往會覺得教育難，教學難，面對的學生差，最主要的是覺得沒有成就感。甚至有人說：“做教師難，做班主任更難，做我們學校的班主任難上加難。”(教師博客)好象有點言過其實。我們已經是二中學校的教師和班主任，那你就別無選擇，做好它。每個人都要先認識自己，然后是積極的接納自己，才會設計自己，成就自己。我們常常教育學生要有樂觀的心態面對學習、工作和生活，當我們自己面對困難的時候有樂觀的心態嗎?在這方面為學生做表率了嗎?我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有能力，有智慧的人。
5 、要做一個“朋友型”的班主任
有位專家說過：“21世紀師生關系會浮到水面上來!”據統計，70%同學的認為老師的態度、行為直接影響師生親疏關系，78%的同學認為老師要經常與學生溝通，86%的同學最討厭挖苦學生、傷害自尊心的老師。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態。特別是班主任，你的一舉一動、一言一行都直接或間接地影響著學生，“學高為師，身正為范”，要從自身出發成為學生學習生活上的導師，成為他們的朋友。
椐調查顯示，現在的學生喜歡的班主任有三點：有真愛心、有親和力、時尚型(觀念)。這三點歸根結底都和我們寬容平和的心態有關系。寬容也是教育的大智慧。“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。”(李斯)寬容的心態能讓我們不斷加深經驗和知識的積淀，能接納新事物，并且在班級管理中不斷創新進步。我們經常會恨那些不服管教的學生，討厭不遵守紀律的學生，不喜歡學習成績差的學生，疏遠品行不好的學生，冷眼相視給班級抹黑的學生，再想想，班級里除了這些學生，還有幾個人。反過來想想，那些調皮學生的真誠，那些成績差的學生的勤勞，那些品行不好的學生形成的背景，找到他們的優點，你就有了寬容的理由。現在社會的發展，我們做班主任的沒有哪個人敢說我在所有的方面都比學生強，學生接受信息和新事物的能力比我們強，他們的發展潛力很大，也許會超出我們的想象，在他們發展的過程中，我們要多引導多寬容，讓他們盡早把自己的潛力釋放出來。再優秀的人都會犯錯誤，更何況我們的學生是處于心理叛逆期的學生哪。佛語說：只看到別人的缺點，是魔;只看到別人的優點，是佛。魔，兇神惡煞;佛，笑口常開。那么我們在學生心目中是佛還是魔，歸根到底都在于自己的心態。我想，這也是教師寬容的力量。有時候非語言的力量更能震撼學生。我想開始時舉的兩個例子陶行知、姚明輝都是關于寬容的，寬容給了我們智慧，也贏得了學生的尊敬。當然，這種寬容不僅對學生，對同事，對家人，對朋友，多一份寬容，我們的生活就多一份陽光。
“朋友型”班主任要做好“四個字”的心理準備，“情”：要理解、關心、教育、愛護每一個學生。“清”：對學生、家庭、社會要清楚，對任何事情發生原因、過程及結果要弄清楚，要尊重學生的人格和自尊心。“靜”：要靜下心學習，深思熟慮，通過分析研究，采取對策。“精”：在教育過程中要進行精心盡心設計，創造一個最佳教育環境，教育時機及心理狀態。上述“四個字”，集中起來就是一個字——親，這是新時代學生歡迎的“良師益友”。
6、要做一個“科研型”的班主任
班主任要從事務型向思考型到科研型進行轉變，班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應付工作遠遠不夠，應該從千頭萬緒的工作中尋找規律，交流經驗，學習理論，全面提高管理班級的素質與能力。要從“一綱、二學、三實際、四結合”等幾個方面具體著手。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據《中學德育大綱》將總體目標進一步層次化，制訂出針對不同年齡段，不同年級，不同類型學生的德育目標，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學習，學習好教育學、心理學以及同教育有密切聯系的人本論、主體論、系統論、信息論、控制論等“五論”，比方說，要將班級黑板報起到宣傳教育作用，可以這樣設計：第一期刊載專題《XX班級在起航》;第二期《XX班級在前進》;第三期《 XX班級在騰飛》;期中考試可以讓學生進行學習反思，學期結束前總結一下本班一學期取得的各方面成績，出一期《 XX班級的輝煌》。系統、系列的報導必將對集體有積極的引導作用。
科研型班主任還要懂得聯系學生實際、學校實際、社會實際，要研究學生的心理特點，認識水平，接受能力，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規教育、專題教育、節假日教育、突發事件教育有機結合起來。比如一般教師害怕突發事件的發生，認為是包袱，消極看待突發事件;如果將突發事件處理得好，也是教育學生的好抓手，通過科學的處理事件全過程將使全體學生認識提高，化消極因素為積極因素，把壞事變好事。
7、要做一個“讀寫型”的班主任
班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家建議，建立自己的教育博客，在上面堅持天天寫。法國哲學家笛卡兒說“我思故我在”。而現在最流行的一句話叫“我寫故我在”。我們中國人見面寒暄常說的是：你吃了嗎?現在應該改寫成：你有博客嗎?我們往往怕寫，到關鍵的時候，就拿不出象樣的作品。平時我也是這樣。其實我們教育教學中遇到的案例是非常鮮活的寫作素材。在這里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也就是做班主任2年，受到南京市教育局和很多專家的關注，成為在全國有影響的教師。他最主要的就是在班主任工作中善于創新，平時勤于思考勤于寫作，他把自己教育教學的感受寫在自己的博客上，從教2年后整理出了一本書。現在很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國著名班主任任小艾的成長過程，她是一個76年高中畢業的學生，一天師范沒進過;一堂師范的課沒學過，但是做了教師。所有的學習是后天學的，剛當老師不久，她發現自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學生。教師靠得是語言的工作，如果你的語言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎么辦呢?她說她第一次站在講臺上，面對著學生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。當天回到家里面，寫的第一篇教育教學日記，題目就是《做最好的老師》，還在“最”下面點了個紅點。也就是說做教師的第一天它就給自己定了一個高的目標――做最好的老師!什么是最好的老師呀?當時并沒有很清晰的認識。那么就只有靠自學。于是她成為圖書館中唯一一個去的時間最多，逗留時間最長的一個讀者。后來因為學校圖書館太小了，于是又成了朝陽區文化館圖書館的常客。后來又成了北京市首都圖書館的常客。因為老去，所有的時間都泡在圖書館，把圖書館管理員感動了，把她的臨時閱覽證換成永久閱覽證，成為唯一一個擁有永久閱覽證的一個讀者。同時，她自費訂閱的報刊雜志，可以說是全校訂閱最多的，以至于學校圖書館訂閱的報刊雜志的數量總數都沒她多。她的月工資支付不了她的報刊雜志費，于是她要向父母去借。她自己訂閱報刊雜志，喜歡積累。自己寫讀書筆記，寫了上百萬字;寫教師日記，寫了幾十本;喜歡集報，把報紙雜志中好的文章剪下來，然后粘好。85年，當她被各種新聞媒體報道的時候，當她成為所謂的教育名人的時候，中國青年報的記者，一位女記者到她家里，把所有的讀報的讀書的筆記日記都翻出來，摞起來了，她說我得看看有多高。全摞起來以后，她身高1米65，超過了她的身高。我想任小艾老師的成功得益于讀書和寫作。我們現在的條件很好，可以寫在日記上，可以寫在自己的電腦中，可以發到網站上。不斷堅持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經驗的班主任了。
8、要做一個“思考型”的班主任
魏書生創造過班級管理的神話，北京有一個班主任孔維剛能帶出一個班級二十多名學生考上北大清華，如此等等。這些聽起來似乎不可能的，但我認為只要管理有方，教育得法，是有可能的。只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。
(1)從高到低做好學生的思想工作。所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養學生成為有理想有追求的有志青年，要引導學生有一個人生理想的追求，遠大的抱負，為國家為社會做點什么。高中生正是樹立理想和確定人生目標的重要時期，學生有了理想與追求，就會有取之不竭的學習動力，就不會怕讀書苦，更不會厭學。所謂“低”，就是引導學生圍繞自己的人生理想目標如何面對現實，腳踏實地去實現它。對于一個高中生來說這個“低”應該是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業等等。
(2)由外而內抓班級學生的學習成績。搞高班級學生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，內外而內是抓好班級學生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學生成績提高的外部條件，如班風、學風、紀律、衛生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態，接下來可切入班級的內核，這個內核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風、學風、衛生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關外部因素上。
(3)從大處著眼小處著手抓好班風與學風。班風與學風是一個班級興衰之關鍵。我們都能認識到班風與學風建設的重要性。抓好班風與學風，建設一個優秀的班集體是我們工作的大處，但如何建成一個班風正學風濃的好班值得思考。我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節。班級管理工作之中的細節很多，如何衛生打掃和人員的落實、，學生桌上的書的擺放高度，墻上公告的張貼，飲水機保潔、學生作業上交情況等等都是細節。有教育專家說得好，優秀是一種習慣，細節決定成敗。的確，細節在班級管理中太重要了，我不過多地展開了。
新的學期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創新意識;勤奮學習，全力提高班主任工作業務水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風;為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。
我的講話完了，謝謝大家!
會議講話稿范文 篇5
同志們：
支隊黨委擴大會,開得很成功，借此機會，我代表州公安局黨委表示祝賀。會上，政委作了題為《求真務實真抓實干努力開創我州消防工作和部隊建設新局面》的工作報告，總結了20xx年的消防工作和部隊建設，分析了當前消防工作面臨的形勢，部署了20xx年的工作任務，報告總結經驗，分析問題，安排工作措施有力，實事求是,重點突出,并就保持共產黨員先進性教育活動進行了動員和部署。過去的一年，我州消防工作在州委、州政府和省公安消防總隊黨委、州公安局黨委的領導下，支隊黨委率領全體官兵，認真貫徹“三個代表”重要思想和全國“二十公”、全省“二十五公”會議精神，緊緊圍繞地方經濟建設的大局和局黨委的中心工作，在部隊的全面建設、“161”工程的全面啟動與實施、消防安全檢查與治理、紅門開放與社會化宣傳、消防經費保障體制的理順以及警政警民關系等方面都做了大量富有成效的工作，取得了可喜的成績，為保障我州社會和經濟的持續快速健康發展，保護全州人民的生命財產安全做出了應有貢獻。實踐證明，我州公安消防部隊是一支黨和人民完全可以信賴，軍事業務素質過硬、紀律嚴明、作風優良的隊伍。在此，我代表州局黨委向過去一年辛勤工作的全州消防官兵表示衷心的感謝，并通過你們向關心支持消防工作的官兵家屬表示親切的慰問。去年,我們雖然取得了可喜的成績，但也要清醒地看到，當前我州消防工作面臨的困難和問題依然比較多。主要表現為：一是經濟的快速發展和城鎮化進程的加快與消防基礎建設薄弱的矛盾日益突出;二是滅火救援任務難度不斷加大與部隊裝備落后的矛盾日益突出;三是部分官兵的思想素質與部隊正規化建設的高標準和嚴要求尚有一定的差距。下面，我代表州公安局黨委，就如何做好今年的消防工作，講幾點意見：
一、積極整合社會資源，建立健全消防管理機制，夯實消防工作的社會基礎。消防工作具有廣泛的社會性和群眾性。多年的實踐證明，只有在黨委、政府的統一領導下，堅持專門機關與群眾路線相結合的原則，積極利用社會資源，充分調動社會各界和廣大群眾的積極性，消防工作社會化的道路才會越走越寬，工作基礎才會越來越扎實。一是要緊緊依靠地方黨委、政府和公安機關來開展好消防工作。對于消防組織建設、消防規劃、消防基礎設施建設、消防裝備改善、重大火災隱患整治等重大工作事項，消防部門要積極出主意、想辦法，為地方黨委、政府當好參謀。要加強請示匯報，重大活動、重大問題要與公安機關領導共同研究決策;二是要積極協調政府有關部門和社會有關組織，形成全社會齊抓消防工作的格局。消防部門在加強自身建設的同時，要加強同政府行政主管部門、群眾團體、社會服務組織的聯系協作，發揮市場機制在管理中的作用，合理利用社會的人、財、物資源，探索一條依靠社會力量共同做好消防工作的新路子;三是要加強基層消防網絡建設。公安消防部門要結合城市社區建設和農村小城鎮建設，依靠社區、農村基層組織和公安派出所，因地制宜地發展多種形式的消防組織，健全基層消防網絡，并依托基層消防組織，開展經常性的消防巡查、防火檢查、消防宣傳等工作，達到群防群治的目的。
二、堅持依法行政，嚴格履行職責，切實提高執法水平。
一是公安消防部門要組織消防監督人員認真學習掌握有關法律法規，加強業務培訓，努力提高自身的法律素質，做到知法、懂法，會用法;二是強化執法監督，不斷提高消防執法水平。要適應新形勢對消防執法工作的要求，強化依法行政觀念，嚴肅查處違反消防法規的.行為。要在提高執法質量上下功夫，進一步強化執法程序意識、證據意識，并健全內外部的監督制約機制，建立健全執法責任制和錯案責任追究制，加大對執法單位和執法人員履行職責情況的督查力度，及時發現和糾正有法不依和執法不嚴、徇私舞弊現象;三是牢固樹立執法為民思想，提高服務質量。四是大力整改火災隱患。要緊緊抓住前兩年公共聚集場所專項治理排查出的不合格單位和重大火災隱患單位，逐家落實火災隱患整改，限期完成整改任務。對一時難以整改的，要及時報告當地政府，請求政府協調解決。
三、加強執勤訓練，大力提高滅火和搶險救援能力。一是要樹立“滅大火、打惡仗”的思想。要根據撲救火災的需要，加大戰訓工作的改革力度，加強滅火戰術的研究，改進訓練的內容和方式，認真學習和掌握新的滅火作戰知識。二是要及時修訂完善滅火預案，合理安排執勤力量，對轄區的重點單位和要害部位，尤其是存在重大火災隱患或容易造成群死群傷的單位或場所，要按照預案認真組織演練，有效地提高部隊攻堅作戰能力;三是配齊配全器材裝備。各單位要廣開財源，勤儉節約，合理使用經費，保證經費向裝備建設方面傾斜。尤其是要積極向當地政府申請配備防毒、防爆、救生等方面的裝備，讓我們的消防員在保護人民生命財產安全的同時，最大限度地確保自身安全。
四、嚴格落實“五條禁令”、“五項規定”切實加強部隊自身建設。消防部門掌握著一定的執法權。在執法過程中如果失去監督，就必然會滋生錯誤，釀成事件。因此，要嚴格落實“五條禁令”、“五項規定”以及有關廉政建設規定，確保隊伍不出問題。要結合民主評議行風工作，認真摸排社會各界和人民群眾對本單位執法活動反映出的普遍性問題，特別要針對執法不公、不廉、不文明等問題，開展集中整頓，加大監督和查處力度，積極營造公正文明執法的良好氛圍。要認真落實警務公開制度，切實加強“消防服務窗口”建設，進一步推行網上受理、網上申報，本著便民、利民、為民的原則，進一步公開辦事程序，簡化審批手續，縮短審批時限，改善服務態度，提高服務質量。
五、精心組織，周密安排，扎實開展保持共產黨員先進性教育活動。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上慎重作出的決策。黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成。進入新世紀新階段，我們黨所處的內外環境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現實狀況都發生了深刻變化。這對保持黨員先進性提出了新的要求。在全黨開展先進性教育活動，正是中央著眼于在改革開放和發展社會主義市場經濟的歷史條件下使我們黨與時俱進、始終保持先進性而作出的戰略決策，具有十分重大的意義。因此，消防支隊要按照州委、州政府和縱隊、州局黨委的統一部署，成立相應的領導機構，加強對本單位先進性教育活動的領導，精心組織，周密安排，真正做到認識到位，措施到位，工作到位。借鑒“三講”教育、“三項”教育和“全面建小康，消防怎么辦”大討論活動的成功經驗，建立以下四項制度：一是建立領導責任制。支隊黨委對全支隊的先進性教育活動負總責。“一把手”為先進性教育活動的第一責任人，各支部書記為直接責任人，以高度的政治責任感、全身心地投身到先進性教育工作中來。二是建立領導干部聯系點制度。支隊黨委根據先進性教育活動的特點，確定聯系點認真進行督導。三是建立督查制度。開展先進性教育活動，必須堅持高標準、嚴要求，基本步驟不能少，時間和進度要服從質量。支隊先進性教育活動領導小組要及時了解掌握督查各大隊工作進展情況，認真總結經驗，著力解決存在的突出問題，切實把好每個階段、每個環節的質量關，確保先進性教育活動不走形式、不走過場。四是建立群眾監督評價制度。在先進性教育活動中，要充分吸收官兵參與，廣泛征求和聽取他們的意見，主動接受他們的監督。要真確處理教育活動和業務工作的關系，以教育活動促進業務工作，以業務工作體現教育活動的成果，真正做到兩不誤、兩促進。
同志們，20xx年全州公安消防工作任務已經明確，關鍵是要抓落實。能不能抓落實，會不會抓落實，落實的成效如何，直接關系著公安消防工作的成敗，因此，我們一定要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在黨委、政府、總隊和州局黨委的正確領導下，依靠社會各界和廣大人民群眾的廣泛支持，求真務實、真抓實干，認真貫徹落實支隊黨委擴大會議的工作部署，確保20xx年的消防工作實現更大的發展。
謝謝!
會議講話稿范文 篇6
各位代表、各位來賓：
上午好，今天，我們在這里召開工程造價咨詢統計工作會議，會議的主要任務是宣傳貫徹工程造價咨詢統計報表制度，組織做好今年工程造價咨詢統計報表工作。會上還將介紹和演示工程造價咨詢統計報表制度系統，同時交流各地區、各行業統計數據填報和審核過程中遇到的問題。
借此機會，我講兩點。
一、 建立工程造價咨詢統計制度的背景和重要性
自20__年以來，為適應社會主義市場經濟體制和工程建設發展的需要，在有關部門的支持下，我部建立和完善了工程造價咨詢企業和注冊造價工程師的行政許可制度。目前全國取得資質的工程造價咨詢企業約6000家，注冊造價工程師近11萬人，造價員50萬人，形成了年產值約200億元的工程造價咨詢產業。工程造價咨詢業的形成和發展為建設工程造價的合理確定與有效控制提供了職業化和專業化的服務模式，為提高工程建設發展的質量和管理水平起到了積極的促進作用。
但是目前工程造價咨詢業和其他咨詢服務業相比還有一定差距，主要表現在行業中企業規模的結構不盡合理，企業抗風險的能力較弱，沒有形成較為穩定的、公認的品牌企業。為了更好地推動工程造價咨詢行業健康可持續發展，提出有效的扶持和引導工程造價咨詢行業發展規劃政策，我們需要全面了解并掌握全國工程造價咨詢行業發展的基本情況，因此，建立工程造價咨詢行業統計報表制度是一項十分重要和迫切的工作。
基于上述情況，去年，依據《中華人民共和國統計法》，經國家統計局批準，我部建立了工程造價咨詢統計報表制度，并以建標辦函950號印發到各相關部門，今天我們在這里開會就是要落實好這項工作。
二、關于做好工程造價咨詢統計報表工作的要求
一是要高度重視，充分認識貫徹落實《工程造價咨詢統計報表制度》的重要意義。今天的會議很重要，會議的主題就是要統一思想、提高認識，明確開展工作的重要性以及任務與目標。今天的會議是我們造價系統全面推進咨詢統計工作有序開展的一次動員大會。大家知道對于統計方面的工作，歷來中央和國務院十分重視，早在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中就把統計工作提高到了作為國家宏觀調控體系的重要組成部分，要求在由計劃經濟轉向市場經濟體制后，各行業要健全本行業經濟運行監測體系。在國民經濟和社會發展規劃中也明確要求各地各部門做好統計工作的.要求。此外，從我部近年來的工作看，也是非常重視行業統計工作的，部領導多次在會議上強調，建設系統的行業多、面廣，做好相關企業的統計數據收集、發布工作不僅是各級建設部門的重要職責，同時也是貫徹落實科學發展觀，提高執政能力的重要保證。以上都體現了統計工作對建設具有中國特色社會主義市場經濟的重要作用，因此，我們這次會議到會負責造價咨詢行業統計工作的，大家要認識到造價咨詢行業統計工作是我們在座各位的重要職責，我們造價咨詢統計工作作為部門統計是全國統計工作的有機組成部分，也是我們造價管理部門了解行業基本情況及發展趨勢和監管的重要基礎和手段。希望大家對這項基礎工作有一個正確的認識，高度重視，扎扎實實的做好工作。
二是要認真學習《統計法》和我部頒發的950號文，依法依規開展統計工作。做好造價統計工作一是要學好《統計法》，開展造價咨詢統計工作的法律依據是《統計法》，《統計法》對企業等統計調查對象，以及負責統計工作的管理部門都規定了相應的責任義務和權利，大家要認真學，最重要的是在工作中要依法依規進行相關的調查和分析匯總，做到在程序上、標準上、政策上規范我們的管理和企業的統計行為。二是要認真學習并準確理解《工程造價咨詢統計報表制度》中相關指標和內容的具體含義，正確指導企業填報好數據，同時加強對企業統計工作的監督，引導企業自覺、及時、保質保量地完成上報相關統計數據工作。三是學習借鑒建設系統其它行業統計工作的經驗，部內設計、監理等行業的統計工作已經走在我們前面，有許多方面很值得我們借鑒，雖然我們剛起步，但只要充分重視，虛心學習，認真總結他們的經驗，就可以少走一些彎路，做出我們造價咨詢行業的特色來。
三是要加強領導，組織做好工程造價咨詢統計工作。目前，由于對工程造價咨詢企業的行政許可管理在地方和專業部是設立在不同的部門和單位，據了解，這次地方和專業報來的造價咨詢統計管理單位除了一部分是造價站外，還有不少負責單位是建管處，設計處以及協會、信息中心等等，因此，在這種情況下，我想組織做好統計工作更需要各地、各行業管理機構加強領導，明確責任，落實好有關工作責任制。大家知道，建立造價咨詢統計報表制度的主要目的和任務之一是為了服務于工程造價管理工作的需要，統計信息的采集與發布應該與造價管理各項制度緊密聯系，相互促進。因此，一是希望要設立專人負責這項工作，負責統計工作的部門特別是專人要對企業的數據認真審核、匯總，把好質量關。此外，要求所有咨詢企業也要有專門聯系人。二是統計是一項技術性、政策性很強的工作，要幫助解決工作中的問題，有機會讓他們多參加培訓，不斷提高他們的業務素質和能力，我們司里也會為大家創造條件做好這方面的工作。三是造價管理機構以外的統計管理單位，要主動的與造價管理機構溝通，了解他們管理的需要和發展趨勢，避免產生脫節。總之，組織做好造價咨詢統計工作需要我們共同努力，密切配合，不斷整合，建立起信息共享的渠道和工作機制。
四是要認真審核，確保工程造價咨詢統計數據的質量。大家知道，要想準確、真實、及時地了解掌握造價咨詢的現狀與發展趨勢，就需要有數據以及對這些采集到的數據記過科學合理加工后的基本分析，因此，如果統計數據不準，失真，甚至落后，就必然直接影響到決策的成與敗。因此，我們要求造價咨詢統計工作的真實、準確、及時必須作為我們這項工作的指導思想和原則。由于我們剛起步，部里制訂的一些規定可能還有不完善的地方，但目前，如果大家都能按950號文要求的內容、時間認真做好，應該講質量就可以得到保證。
五是要對統計工作的完成情況進行及時總結和評價。從今年起，造價咨詢統計工作將作為一項必須完成的任務正式列入每個年度的工作計劃，收集、分析、整理、匯總數據工作是一項比較枯燥繁瑣的工作，需要具體負責的同志有高度的責任心和認真細致的工作作風，為了樹立造價行業積極向上的良好風氣，司里打算研究建立相關的評價制度，今后將定期或不定期的召開會議或以書面形式對統計工作進行總結，對管理機構、企業二個層面的工作質量進行評價，并將結果反饋到各地、各行業。此外，我司還考慮要將企業統計上報數據的完成情況與信用體系掛鉤。為此，我們要求各地區各行業的管理機構要在每年年底對一年的統計工作進行認真全面總結，對本地區、本行業的企業上報情況進行評價。
會議講話稿范文 篇7
殘疾人事業信息化建設的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實《中國殘疾人事業“”發展綱要》，大力推進信息化建設，充分發揮信息化在殘疾人事業發展中的基礎性作用，不斷提升殘聯信息化應用水平，促進殘疾人事業又好又快發展。
“”期間，殘疾人事業信息化建設要堅持統籌規劃、資源共享，深化應用、立足創新，安全可靠、惠民服務的原則，建立適應新時期殘疾人工作需要的信息化管理體系，形成科學順暢的工作機制，完善殘聯信息基礎設施建設，充分利用信息資源，建立廣泛共享機制，為殘疾人社會保障體系和服務體系建設提供堅實基礎。
在當前和今后一個時期，殘聯信息化建設要主動迎接挑戰，積極抓住機遇，實現“三個轉變”,強化“三種能力”,完善“三個體系”,抓好重點工程，實現殘疾人信息化建設工作整體推進、快速發展。
(一)實現三個轉變。
第一，實現從殘聯系統業務與信息化脫節分離向業務和信息化有機融合轉變。信息化建設是融信息技術和殘疾人業務發展于一體的系統建設。信息化工作要根據信息化的要求，結合殘疾人工作自身特點，對業務工作進行流程再造、監督管理和決策支持。業務和信息化的有機統一，是信息系統發揮作用的重要前提。各級殘聯要著力推進信息技術與殘聯業務的融合，著力保障信息化工作整體推進和協調發展，以業務推動信息化發展，以信息化促進業務提升，加快實現殘聯系統業務信息化。
第二，實現從局部建設向整體規劃轉變。在信息化建設初期，相關部門為了滿足某項重大項目和某個領域業務的需要，開發建設了獨立的系統或數據庫。這對業務工作開展發揮了重要的推動作用，但也形成了各業務板塊自成系統、各自為戰的局面。隨著殘疾人工作管理方式走向精細化，對殘聯業務應用的一體化、全局化及為殘疾人服務的公開化、社會化要求越來越高。殘疾人事業信息化建設必須要在統一規劃的原則下更好地兼顧和統籌殘聯管理核心業務，向整體推進和業務協同轉變。要圍繞殘疾人人口基礎數據庫，建設涉及殘聯主要業務領域，適應“兩個體系”建設要求的綜合業務系統，推動殘聯業務流程標準的建立。
第三，實現從數據重復采集、信息資源分散使用向信息一源多用、數據共享利用轉變。信息化發展初期，由于缺乏統一的系統規范和數據標準，信息資源的部門分割、地域分割與業務分割，既造成了重復建設和數據重復采集，也阻礙了信息化發展和業務應用水平的提升，信息資源的作用和效能也得不到充分發揮。隨著殘疾人事業的發展和國家信息化基礎設施建設的完善，信息化建設必須實行全國“一盤棋”、全省“一個平臺”的全面整體發展戰略。要遵循統一的殘疾人信息化標準規范體系，按照“一數一源，一源多用，數據共享、公開服務”的原則，建設中央、省兩級殘疾人數據資源中心和交換平臺，形成統一管理、分布存儲、合作共建、資源共享的工作布局。對殘聯系統內部來說，要繼續推進各項業務工作的信息整合，擴展數據采集渠道，提升自動采集能力，保障數據完整性和時效性;要提高數據存儲和處理水平，強化分析查詢能力，提升數據準確性和可用性，深化信息資源開發利用，形成整體優勢。從外部來說，要繼續推進與公安、人力資源社會保障、民政、衛生、扶貧等部門間的殘疾人基礎信息和業務信息共享，按照職責明確、流程規范、功能完備、業務協同的要求，組織制定相關標準，加快建立和完善共享機制，充分擴大信息交換范圍。對社會公眾，要最大程度地開放公共信息，促進信息系統效能的最大化。
(二)強化“三種能力”。
一是強化信息化統籌規劃的能力。在整體規劃中，要既立足當前又著眼長遠，既突出重點又兼顧全局，確保殘疾人工作信息化的科學性、前瞻性和可行性，推動信息化建設有序發展;在系統建設中，既要兼顧各地不同的需求，又要統籌規劃。要加快理順已建應用、待建系統的關系，統一業務流程、數據規范和接口標準，做好有機銜接。新建系統一定要在統一的規劃下進行，避免低水平重復建設。應用系統的建設要有利于深化殘聯行政管理體制的改革和優化組織機構，避免簡單地在原有體制和業務流程基礎上建設應用系統。
二是強化信息化工作管理能力。要科學把握行業戰略目標和發展趨勢，加強部門間的組織、協調和合作，避免信息化建設過程中出現無序和盲目建設的現象。要對殘聯業務需求進行深入調研和分析，針對有關技術問題開展深入討論、研究，制定短、中、長期業務信息化基本建設方案。要高度重視業務信息化項目實施的全過程監督和管理工作，成立項目實施領導小組和工作小組，負責項目實施過程中的領導決策和項目具體執行工作，做好項目招投標、設備采購、質量管理、合同管理、財務管理、資產管理、驗收監督以及績效評估等方面的工作。要與業務部門、財務部門密切合作，形成各部門相互配合、相互制約和監督的項目管理流程和制度。
三是強化資源開發利用服務的能力。要建設殘疾人信息資源目錄體系和互通平臺，形成統一管理、分布儲存、合作共建、資源共享的工作布局。要深入調研、明確需求、優化功能，提高業務應用系統建設質量，提升系統應用效率和運維保障能力。要完善殘聯系統網站建設，要讓網站從“名片型”向“服務型”網站轉變，努力提高網站信息時效性，切實加強網上辦事、網上互動的能力。要深入挖掘基層殘疾人服務需求，充分發揮殘疾人信息資源庫作用，借鑒信息社會先進的網上服務理念與模式，積極開拓創新，嘗試開展有特色、受歡迎的網上便民服務。要加強殘疾人網上信息無障礙服務，在做好殘聯系統網站無障礙建設的同時，積極推動各級政府部門開展網站無障礙建設和公共資源及設施的無障礙信息服務。
(三)完善“三個體系”。
一是完善業務應用信息體系。逐步實施殘聯管理業務的信息化工程，促進信息化與殘聯管理核心業務的融合，推進各業務應用板塊的優化和協同，提高殘聯管理效能。
二是完善標準規范體系。加強標準規范的先導和基礎地位，按照急用先行、全面推進的原則，逐步建立與完善。
三是健全信息安全保障體系。研究建立適用有效的信息安全等級保護制度，積極利用先進技術手段建設網絡信任體系。
(四)抓好重點工程。
要夯實殘聯信息化建設基礎，建設全國殘疾人人口綜合數據庫，建立中國殘聯和省級殘聯兩級動態、實時的數據采集、交換和管理機制，強化殘疾人事業統計平臺建設，提高殘疾人事業統計工作能力和數據質量，為政府相關部門和殘聯業務工作提供服務，實現與國家社會保障和公共服務管理信息平臺數據交換和資源共享。要加大殘聯系統網上政務信息公開力度，加強殘聯門戶網站和中國殘疾人服務網建設，加大政務信息管理與服務，拓展面向廣大殘疾人的網上信息服務模式，提高殘聯網上信息服務綜合能力。要推進信息無障礙技術發展和標準、產品的研究與制定。
會議講話稿范文 篇8
同志們：
20xx年元旦即將來臨、新春將至，省總工會今天到x縣開展為困難職工送溫暖暨“關愛女職工”行動，為我們困難職工、困難農民工和身患重病的職工“送溫暖、送健康、送愛心”，在此，我謹代表x省總工會向前來參加活動的x縣“四大班子”和各部門的同志表示感謝，向承辦這次活動的x縣總工會表示謝意，向今天被受幫扶和慰問的各位女職工表示親切的問候、并通過你們轉告家人和朋友向他們摯予節日的問候和新春佳節的祝福。近年來，在黨中央、國務院的關懷下，幫扶慰問工作成為了工會組織為民服務、辦好事、解難事的一項重要任務，“關愛女職工”也是工會組織長期以來做的工作，我們要把幫扶慰問活動和關愛女職工活動變為行動，切實為她們搞好各種服務，從這次到x縣慰問困難群體來看，x縣錄入幫扶檔案3128個，檔案中困難女同志占的比例為30.37%，這次慰問活動，我們慰問幫扶其中的144人，從幫扶的面來看，我們還需要加強對困難女職工幫扶，真情關愛女職工，關愛弱視群體的生產生活問題，在此，我提幾點要求：
一是找準幫扶活動的重點，抓好各種幫扶培訓。幫扶工作是一項長期抓的工作，根據上級的有關規定和要求，圍繞職工群眾的實際情況，認真扎實高效的在困難職工中開展對困難職工、農民工的技能培訓、知識培訓、法律法規培訓和對困難職工、農民工進行生活救助、醫療救助、法律援助救等幫扶工作，讓更多的職工、農民工得到實惠為他們擺脫困難搞好優質的服務和幫助。
二是健全組織機構，切實加強幫扶工作的領導。為更好的搞好幫扶工作的開展，把幫扶工作深透到困難職工、困難農民工群體當中去，各級工會組織要把幫扶工作當著重點工作來抓，把幫扶工作列入單位工作的重要議事日程進行同安排、同部署、同研究，成立相應的各種組織機構，經常化開展辦公，及時解決工作中遇到的問題和困難，使幫扶工作能夠正常、有序的開展。
三是抓好專人負責。我們要始終把維護職工、農民工的合法權益作為幫扶工作的重點，要指定專人負責幫扶工作，把業務素質強，政治思想好的同志安排到幫扶工作崗位，有力地推動工會幫扶工作的全面發展，為職工、農民工提供了便捷的幫扶服務。
四是輿論宣傳到位。我們要通過電視、電子顯示屏、報紙等新聞媒體廣泛宣傳幫扶工作的職能，進一步擴大幫扶的影響，讓更多的人紛紛伸出援助之手，推動幫扶工作的長效開展，形成全社會關心支持幫扶困難群體的良好氛圍。
五是努力做好就業援助工作。要加強資源整合，要與勞動就業部門建立再就業培訓工作，為下崗職工、失業人員及子女提供免費再就業技能培訓，提高下崗職工的就業率，并向用人單位積極推薦，幫助他們實現再就業。
六是做好法律援助工作。我們與司法部門協調，設立法律援助中心，常年聘請律師免費為職工提供法律援助和對困難職工提供無償援助。
七是做好服務基層工作。對困難職工的來信來訪，我們要熱情接待，堅持不推諉每一個來訪者，對來訪求助的案件件件有回音、有落實的工作原則，竭盡全力為他們解決各種問題，真正做到用真情感召職工，用行動造福群眾，心系群眾、為民解憂。
同志們，讓我們以“關愛女職工”活動為契機，認真貫徹落實省委、省政府的各項會議精神，搶抓機遇，用飽滿的工作熱情、踏實認真的工作作風，為推動我省經濟社會跨越發展努力服務。
謝謝大家!
會議講話稿范文 篇9
黨的報告從現階段我國社會主要矛盾的轉變，作出中國特色社會主義進入新時代的重大政治判斷，提出了建設交通強國的宏偉目標。在不久前召開的全國交通運輸工作會議上，李小鵬部長闡述了建設交通強國的深刻，指出要緊緊抓住高質量發展這個關鍵，在“四個著力”上下功夫，提出構建交通強國的框架體系。在去年底省委經濟工作會議上，陳潤兒省長強調，要在現代物流、多式聯運等領域，積極培育新增長點。在昨天全省交通運輸工作會議上，張瓊廳長強調，要對標交通強國，建設交通強國示范省，開啟河南交通運輸發展新征程。這些擲地有聲的目標，賦予新時代道路運輸行業新使命，必將對運輸發展產生重大而深遠的影響。
從發展機遇看，當前我省道路運輸發展存在“四個有利”。一是有利于形成新的增長點。道路運輸在綜合運輸體系中具有基礎性、銜接性的作用，具備方便快捷、溝通城鄉、機動靈活和“門到門”的比較優勢，與人們生產生活密切相連，基本需求旺盛。同時，“十三五”期仍然是交通運輸發展的“黃金時期”，高速公路、普通干線、扶貧公路、旅游公路、場站設施加速發展，路網結構更加完善，將有效激發道路運輸需求。可以說，道路運輸發展空間廣闊，形成新的增長點的機遇凸顯。二是有利于釋放新動能。近年來，隨著現代綜合交通運輸體系建設步伐加快，國家層面“一部三局”架構基本建立，各種運輸方式分工更趨合理，要求道路運輸充分發揮比較優勢，加強與鐵路、民航、水運等其他運輸方式的有機銜接，提高整體運輸效率。隨著收入水平的提高，群眾運輸需求結構發生較大變化，更加注重豐富、舒適、多樣的出行體驗，這需要道路運輸主動適應，提供高品質、個性化、定制化的優質運輸服務。隨著鄉村振興戰略實施、扶貧脫貧攻堅戰的深入推進，農村居民對農村客運、農村物流需求快速增長，需要有效增加農村運輸供給。隨著市場需求變化，以及私家車、高鐵等運輸方式快速發展，傳統道路運輸業遭受嚴重沖擊，無論企業還是政府部門，都已形成推進道路運輸轉型發展的共識。這些形勢向好轉變，共識疊加，必將形成推動運輸發展新動能。三是有利于激發新活力。新一輪科技革命和產業變革方興未艾，移動互聯網、大數據、云計算、物聯網、人工智能等技術與運輸產業加速融合，發展動能加快轉換，新業態、新產業不斷涌現，運輸組織新模式創新加快，運輸裝備快速更新，這些都為運輸發展注入新活力。四是有利于營造新環境。近年來，國家層面和交通運輸部密集出臺了推進道路運輸轉型升級、城鄉交通運輸一體化、綜合運輸服務示范城市創建、多式聯運、公交都市建設等政策，引導道路運輸業加快轉型發展。河南自貿區把構建“兩體系一樞紐”作為重要戰略定位，出臺了一系列發展戰略、支持政策和保障措施，給道路運輸發展創造了新環境。同時，道路運輸作為綜合運輸體系中服務范圍最廣、承擔運量最大、從業人員最多的運輸方式，在保障和改善民生方面的作用巨大，日益受到各級領導的重視和人民群眾的關注。
在看到有利條件的同時，也要清醒認識到我省運輸發展還存在一些矛盾和問題，主要體現在“四個不相適應”。一是與經濟社會發展的新形勢不相適應。主要是運輸服務結構性矛盾突出，有效供給、優質供給不足，供給結構適應性、靈活性不強，供給體系與需求結構不相匹配。在經營主體上，“大而不強”“大而不優”“多小散弱”現象仍未根本改變，龍頭骨干品牌企業數量相對較少;在運輸組織上，大部分企業仍在沿用傳統的運輸組織方式和手段，運輸組織模式創新和不同運輸方式組合發展能力不強;在運輸裝備上,車輛車型過于龐雜，標準化程度低，高檔、低耗、特種等專用運輸裝備發展滯后。二是與人民群眾的新期待、新需求不相適應。運輸服務水平和質量還不高，品種少、品牌缺、品質差;運輸設施安全性、舒適性還不夠，尚不能完全滿足人民群眾個性化、多樣化出行需求;運輸基本公共服務仍存在短板，城鄉運輸一體化任重道遠;區域間運輸方式的銜接換乘不便，跨運輸方式一體化組織程度不高，客運“一票制”、貨運“一單制”還有很長的路要走。三是與綜合運輸融合發展的新任務不相適應。道路運輸承擔過多的中長途運輸，與其他運輸方式深度融合不夠、銜接不暢、效率不高的問題依然突出。四是與信息技術發展的新趨勢不相適應。運輸服務與物聯網、信息技術跨界融合發展不夠，應對“互聯網+”對行業挑戰的能力儲備不足，科技治安效果不明顯。同時，從我們運輸部門工作看，我們的服務水平、管理理念落后，用新理念指導行業改革發展的意識不強，習慣于用過去的老套路、老方式、老觀念推行工作。橫向看，與江蘇、浙江等發達省份相比，我們的工作無論在基礎設施投入、運輸模式創新，還是發展觀念、發展水平等方面都有較大差距;縱向看，我省各市運輸工作開展不平衡，有的地方創新方式方法較弱，應對形勢變化能力不強。
提出：時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。面對新機遇和新挑戰，我們作為“答卷人”，如何用新發展、新思想、新理念，來推動道路運輸行業高質量發展，交一張令人民滿意的“答卷”，是擺在我們面前的一項新課題。我們必須搶抓機遇、克服挑戰、乘勢而上，牢牢把握道路運輸工作主動權。在當前和今后一個時期，要更加注重以下四個方面：
(一)更加注重圍繞中心服務大局這一關鍵。運輸是發展大局中的一部分，只有服務好大局，才能找準定位、彰顯作用，有為才有位。當前和今后一個時期，運輸工作的中心和大局是打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰，服務好“一帶一路”、鄉村振興、區域協調發展、建設“四好農村路”等國家戰略的實施，落實好省委、省政府部署的“三區一群”建設對運輸工作的要求。我們各項工作開展，必須服從這個大局、服務這個大局，以運輸方式轉變、運輸結構優化，運輸質量和效率提高，來充分展現我們運輸行業的責任擔當。
(二)更加注重服務經濟社會發展這一職責。道路運輸的職責，在于為經濟社會發展和人民群眾生產生活提供更加安全可靠、便捷暢通、經濟高效、節能環保的運輸服務。履行好這一職責，要求我們著力提升客運服務能力，增品種、提品質、創品牌，推動出行服務綠色化、智能化、共享化、品質化、差異化、定制化，真正實現人便于行。著力推進貨運物流提質增效，以現代物流、多式聯運、無車承運人、聯盟運輸為重點，推動物流運輸智能化、精細化、集約化、協同化、綠色化發展，主動與鐵路、民航、水運等運輸方式聯動，打造一站式物流生態圈和一體化物流運輸鏈，真正實現貨暢其流。著力推進道路運輸跨界融合發展，與制造、農業、旅游、商貿、信息、金融等關聯產業深度融合，促進新業態、新模式健康發展，培育發展新動能。著力完善樞紐布局和功能，加快推進綜合客貨運樞紐建設，為旅客聯程運輸、貨運“一單制”、信息服務“一站式”等綜合運輸一體化服務提供平臺。
(三)更加注重創新發展這一動力。創新是發展的源動力，創新強則行業昌。堅持創新發展，是促進我省運輸發展、實現彎道超車、奮起直追發達省份的重要途徑。要重點推動“互聯網+”與運輸服務深度融合，支持道路運輸新業態、新模式、新平臺發展，為道路運輸發展注入新活力。要重點強化科技支撐，把科技貫穿到安全監管、信用體系建設、從業人員管理各領域，提高行業信息化監管效能。要著力推動綠色發展，落實公交優先戰略，推廣應用新能源、清潔能源車輛，提升、優化運輸組織方式，引導社會堅持“宜公則公，宜鐵則鐵，宜空則空，宜水則水”的原則，讓每一種運輸方式都發揮最大的效率。
(四)更加注重構建現代運輸治理體系這一任務。構建運輸現代治理體系是運輸發展自身強的制度基礎。提升道路運輸治理能力、構建現代運輸治理體系，要緊緊圍繞法制部門建設，大力推進信用、科技等新型監管模式，構建權責明確、公平公正、透明高效、法治保障的監管體系。要立足發揮市場決定性作用，加快推進運輸轉型升級，構建統一開放、競爭有序、誠信守法、保障有力的市場體系。要堅持以人民為中心，創新服務模式，構建服務內容更加豐富，服務形式更加多樣，服務流程更加規范，人民群眾更加滿意的服務體系。通過構建監管、市場、服務三個體系，提升治理能力和治理體系現代化，打造共建共享的運輸治理新格局。
會議講話稿范文 篇10
老師們、同學們：
剛才聽了初三學生馮美衡同學的發言，不知道同學們有何感想?其實，她們兩年前也像你們一樣，懷揣著夢想，來到初中，經歷著小學生到中學生的蛻變。
九年級的哥哥姐姐已經為我們做出了很好的榜樣，我們一定要積極響應學校號召，向他們學習。怎樣向他們學習呢?我覺得我們應該從開展轟轟烈烈的班級競賽開始!
作為九澧的七年級新生，老師、家長對你們的期望很多很多，我們也相信通過你們三年的努力，你們也會用實行行動為母校添光添彩，實現自我超越。通過兩周多的學習、生活，很多同學都適應了緊張而充實的初中生活。也還有少數的同學仍在抱怨：“學校的作業太多!”、“自己洗衣可真麻煩。”“食堂的飯菜沒家里的好吃。”“初中生活太苦太累!”其實，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”要想在今后激烈的社會競爭中立于不敗之地，我們必須要能吃苦，要能化壓力為動力。不是有這樣一首歌嗎：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”所以，同學們選擇了九澧，不是選擇安逸，而是選擇一個更廣闊的舞臺，選擇了更激烈的競爭。這是無可爭議的事實!
生活中到處都充滿著競爭，并非你不愿意比，競爭就會消失。一名杰出的運動員，要想站在高高的冠軍領獎臺上，那他就要不斷的參加比賽。從縣、到市、到省、再到全國，乃至到全球，每一次和別人過招，都是比較的過程。勝了，你是冠軍，輸了，你還得繼續加強訓練，爭取日后能超越對手。也正因為有了這一次次的比，紀錄才能一次次的被刷新，人類的運動歷史才能不斷的被改寫。我想，第一屆奧運會的百米冠軍如果參加20xx年奧運會，恐怕連銅牌都難以摘到吧。這就是比帶來的進步!
實際上，你從出生開始，即使你不愿意比，你也已經在比中脫穎而出。你戰勝了可能形成的新生命，形成了獨特的你。從小學再到初中，乃至到高中、大學，你都得通過自身努力，在比較中成長，這樣你才有資格挑選更好的教學環境、挑選更好的老師。如果沒有比較，沒有擇優錄取，那清華、北大的大門究竟為誰而開呢?那人才的金字塔尖究竟誰才能立上去呢?
我們七年級的學生，你們敢不敢和別人比呢?(敢)有志氣!不愧是我們九澧實驗學校的學生!那么，本學期，我們七年級就堅持開展班級競賽活動，通過以下十方面的競賽，每月評選出一個明星班級，頒發獎狀，還將請校園電視臺拍攝專題片，在全校通報表揚。
一、 比班容班風，看誰的班級最具書香氣息
我們學校的核心辦學理念是“以人為本，讓全體師生在美的氛圍中充分發展”，我們大家既是美的氛圍的創造者又是美的氛圍的享用者。我們的學生時光大部分會在教室里度過，因此教室的陳設和布置是否具有美感;班級形成的輿論是否有利于同學們積極向上;共同的愛好是否利于同學們的身心發展;濃郁的書香氣息是不是在逐漸形成，這些都與我們的健康發展是息息相關的。
我們要求，教室的衛生要窗明幾凈，物品的擺放要整齊有序，教室的布置要典雅大方。要愛護室內所有公物，節約使用水電。
琴、棋、書法應成為我們讀書人的愛好。本學期，我們倡導書法為我們的共同愛好。同學們，“中華民族對世界文明發展的最大貢獻，就是我們所創造的漢字。漢字如詩如畫，如夢如幻，它的象形之美、結構之美、意蘊之美、音韻之美，獨步世界，舉世無雙……因為我們優美的漢字，我們成為了詩歌的大國，成為了舉世無雙的書法藝術的大國。我們沒有理由不珍視我們的漢字!”我們沒有理由不傳承祖國的書法藝術，寫好漢字。本學期我們初一年級會組織一次書法大賽，看我們哪一個班小書法家最多。
辦好圖書角，讓每位同學多讀一本好書，多增加一份精神食糧是我們的又一項倡導。從本學期開始，我們要定期開展班級讀書報告會，以年級為單位要舉行一到兩次讀書報告會，讓好書引領我們的發展。
二、比課堂學習，看誰的課堂最有學習效率
課堂學習是我們學校學習的主要形式，怎樣才有高效率的課堂呢?我這里提四點建議：
1、“功在課外抓預習” 。《禮記·中庸》中說“凡事預則立，不預則廢” ，意思是說，不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。如果我們能在課前很好的預習，聽講時就有更大的主動性，思辨時就會更具批判性，感悟時就會更具創造性。
2、“摸清實底移起點”。我們聽每一堂課都需要一定的知識起點，比如說，我們聽有理數的除法這一內容，就要求我們掌握小學的整數、小數、分數的除法。如果我們還不具備這一起點，那我們就得回過頭去進行復習，讓我們把起點遷移到這里來。只有這樣，才能保證我們人人都能聽懂每一堂新課。
3、課堂上主動配合老師，積極回答老師的提問，積極舉手提問，讓我們真正成為課堂的主體。
4、課堂上認真思考，積極感悟，在理解的基礎上增強記憶。
三、比三項文明，看誰的課余最為豐富有序
三項文明是指：課間文明、就餐文明、就寢文明
1、課間文明休息，不在樓道、教室內追逐打鬧;不大聲喧嘩，輕聲慢步;嚴禁在樓道、教室內進行任何體育活動。
2、嚴禁吸煙、打架、罵人等不文明行為。
3. 不破壞公物，如有破壞，照價賠償。
4. 同學之間發生矛盾，要依靠老師解決，嚴禁自己武力解決或邀校外人報復，知情同學要及時報告老師。
5. 課間及放學后，下樓、出校門要互相謙讓，多使用文明語言;
6、就餐時，一名學生舉班牌，其余學生排成一路縱隊進入食堂，不擁擠，不插隊，不打鬧。
7、就餐時安靜就餐，不吃的飯菜丟到桌面上的餐盤里。
8、就餐后餐桌干凈，有專人打掃衛生、收拾餐盤。
9、不浪費糧食。
10、熄燈鈴后按時就寢，安靜就寢，起床鈴后按時起床。
11、宿舍內務整理軍事化，按照星級寢室標準布置。
三、比學習效果，看誰的成績最能自我超越
學校每一個月都會有一次考試，每一次考試成績都會與獎學金評定有關，而我校的獎學金金額是非常大的，一等獎學金就達到了3000元，這遠遠超過了一般大學的獎學金額度。金錢對于我們來說，是次要的，關鍵是這份榮譽我們應竭盡全力爭取。而每一次考試，學校也會對班級對綜合的評定，所以你們每一個人的努力，都與班集體息息相關。
同學們，請你們相信，我們在比學習效果時，會把參照物定為你自己，只要你自己能不斷自我超越，我們就會認為你的學習效果是好的。我們的知識不斷在增長，新學科、新知識不斷出現在我們面前，學校會從起始學科抓起，如英語、生物就都屬起始學科，也會從起始年級抓起，七年級就是初中的起始年級，希望同學們能全力配合。你們的學習基礎也參差不齊，有的同學在考試時，其考試分數有可能是最后一名，但在九澧教師眼里是沒有學不好的學生的，我們會從最后一名抓起，只要你們在老師的指導下“摸清實底移起點”，就一定能把每一個學科學好。
四、比班級團結，看誰的班級最能凝聚人心
班級凝聚力是一個優秀班集體的重要體現，有了凝聚力，這個班級就能戰無不勝。學校組織的每一次活動，我們認真參與，班里的同學有困難了，我們伸出援助之手。我們相約，要一同走過初中三年，到畢業的那一天，我相信，成功的微笑一定會綻放在我們每一個人的臉上!
既然我們選擇了九澧，就要熱愛九澧，九澧是值得同學們熱愛的。因為九澧有一流的硬件條件，有一群可親可敬的教師。你們的班主任，五點多鐘起床，開始一整天緊張的工作，待同學們都入寢之后，有時候還要備課、制課件、改作業，深夜才拖著疲憊的身軀回家。像1001班的譚春紅老師、1005班的金霞老師、1008班的肖平娥老師、1006班的李子形老師，他們都有自己的孩子，但他們把所有的精力和愛都撒在了你們的身上。還有1002班的李怡老師、1003班的鄒練梅老師、1004班的卜新宇老師、1007班的郭金院老師，她們年輕、有愛心、能吃苦，就餐時經常是等同學們吃了她們才吃，同學們生病了，她們比家長還急，經常和我聊天，句句聊的都是學生!我們希望，同學們能正確對待老師的批評和教育，包括懲罰，因為這一切都源于對你們的愛，對你們的負責!
班級凝聚力體現在以下幾個方面：
1、班委會能在全班同學中一呼百應，響應學校號召，和同學們一道做好應該做的每一件事，運動中龍騰虎躍，活動中爭先恐后，學習上自我超越，競賽時勇奪第一。
2、熱愛班級，不管發生什么事情，都不會有人離班級而去，現有班級成員直到初中畢業那天一個都不會少。
3、努力使我們的班級形成一個優秀學生的洼地，產生洼地效應，讓其他兄弟學校的優秀學生流到我們班級來。
五、比家校溝通，看誰的家長最能幫助學校
同學們，你們是學校、家庭進行溝通的橋梁和紐帶。你們的工作做得好，學校工作效果會乘上一個大于一的系數事半功倍，如果做得不好，就相當于乘上一個小于一的系數事倍功半。
在學校生活，大方向一定是同學們“快樂學習、健康成長”。但不可避免的也會出現一些無奈、不滿、甚至憤怒。我們有了高興事，有了成績應該告訴家長，讓他們分享我們的喜悅。如果我們有不滿，有不高興的事，就應該在第一時間直接反映給老師，這是對老師的一種信任。為學生排憂解難也是老師的職責。而不要動不動就告訴家長，家長知道了就會特別著急，這可不是一個孝順孩子應該做的，有可能你反映的情況不真實、不全面，會對老師、對學校造成誤解，如果此時家長不能理智的面對，就會給學校帶來一些負面影響，作為當事者的你們也會不知所措。
六、比充實假日，看誰的假日最為豐富多彩
董事長為我們算過一筆賬，節假日合在一起占全年時間的近一半。我們怎樣才能充實這些節假日，讓這些時光豐富多彩呢?
1、認真完成老師布置的學習任務。
2、根據自己的愛好和實際學好一門文體特長。
3、參加一些有益的社會實踐活動。
4、參與娛樂，放松自己。
七、比學科活動，看誰的參與最為積極有效
學校和年級組都有可能組織一些學科活動和學科競賽活動。如，“分層教學、分級檢測”的數學學科品牌建設;“本色作文，本色課堂”的語文品牌建設;“情景教學，分級檢測”的英語學科品牌建設。
我希望同學們都能在各種學科活動中受益。如看哪班在學科分級檢測時過級人數最多，所過級別最高等，看哪班在英語廣場活動表現最活躍，最精彩。
八、比體育鍛煉，看誰的身體最為健康結實
同學們，我們的口號是，每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子。除了正常的兩操兩課外，我們年級組還計劃組織晨跑，本期還計劃開展班級籃球塞和拔河比賽，把我們的身體練得棒棒的。
九、比樂觀開朗，看誰的心情最為快樂向上
讓我們的生活充滿陽光，主要取決于我們自己的性格，只要我們樂觀開朗，我們的生活就會充滿陽光。這是一個比較大的課題，我今天只講講合群的問題。
《荀子·非十二子》：“古之所謂士仕者，厚敦者也，合群者也。”這句話的意思是說：古代所說的做官的士人，是樸實厚道的人，是善于與人相處的人。 這里提出了做官也就是做人的兩個標準，一是“厚敦”，一是“合群”。我們從不同的學校不同的班級來到了九澧，來到了現在的班級，合群了，也就是真正英會融進了所在班級。怎樣才能做到這一點呢?在上學期的開學典禮上董事長彭治權先生說了只要“喜歡”就能合群。首先是喜歡自己，接著是喜歡自己的班級自己的學校自己的家人自己周圍的人，只有這樣你才會被他人喜歡。相互喜歡了，也就合群了。只要你 熱情的、好心的、忠實的、慷慨的對人，他人也一定會這樣對你。合群了，心情自然會樂觀開朗!
十、比校園生活，看誰的班級緊扣安全第一
學校和社會對我們的安全問題是考慮得比較多的，但不安全因素也是始終伴隨著我們的，如果我們自身沒有安全意識，出問題的可能性隨時都有。走在路上我們要注意交通安全;日常生活我們要注意用水用電用氣的安全;鍛煉時我們要注意體育運動安全;進食時我們要注意飲食安全;在樓上，我們要注意高空安全;突發事件出現時，我們還要處險不驚，保證安全。請同學們記住，安全是第一的大事。
同學們，剛剛我提了十比十看，大家都記清楚了嗎?我們年級組會認真組織考評，每一項都會有相應的級別，最高級別為三顆星，一周計算下來，誰的班級得到的星星最多，誰就能取得勝利。我們每個班級也都要定出自己的競爭對手，每周一小結，每月一評比。我相信，我們七年級在全國優秀校長章校長的領導下，在我們全體師生的共同努力下，一定會涌現出更多的明星班級、更多的明星人物!