119消防教育專題優秀講話稿（精選3篇）
119消防教育專題優秀講話稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!后天是11月9日，正值一年一度的消防安全日。11月9日的數字恰好與火警號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
在遠古時代，我們的祖先就發現和使用火了。火是溫暖的，在冰天雪地的寒夜里，它給人們帶來了春天般的溫暖;火是光明的，在伸手不見五指的黑夜里，它給迷途的人們指引了前進的方向;火又是美麗的，給人們無限的遐思、無限的希望，就像安徒生童話里賣火柴的小女孩，透過火柴那微弱的光亮看到了香噴噴的烤鵝，看到了美麗的圣誕樹，還看到了親愛的老奶奶……
但它是一把雙刃劍，有時又像惡魔一樣吞噬著生命。一提到“119”，我們會立刻想到火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現滾滾濃煙、熊熊烈火等一些情景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……火災，已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災一萬起左右，死亡二千多人，傷三千多人，造成直接損失達十億多元。
當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對濃煙和烈焰，只要保持冷靜，機智地運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。比如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關注消防安全。我們小學生要從自己做起，加強對安全常識的學習，掌握更多的消防知識，遵守各項防火制度，能夠自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，積極參與校園消防工作，提高自我保護意識。請大家時刻牢記：安全就在我身邊!謝謝大家!
119消防教育專題優秀講話稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好！
今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
我們都知道，每年一進入秋冬季，氣候就變得很干燥，而受干燥環境的影響，秋冬季節就很容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的消防日恰好與火警電話119相同，這樣安排既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
今天，提到“消防”一詞，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去無數的生命，留下累累的傷痕。那熊熊燃燒的大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。所以，身處校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”這個警鈴，自覺提高防火的意識和技能。
老師們，同學們，每一個熱愛生活的人都是珍愛生命的人。因此，請讓我們攜起手來，從消防安全開始，為自己構筑一道牢牢的生命防線！
119消防教育專題優秀講話稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《火災無情，預防先行》。
火的利用被人類認為是人類發展史上的一個轉折點。歷史考古證明，原始人最初是通過住在以篝火為中心的山洞里來改變自然的生活方式的。火是石器制造之后人類自由之旅上又一個劃時代的事件，它開啟了人類進一步征服自然的新時代。
但是，當熊熊烈火肆無忌憚地吞噬一切，把希望化為灰燼和塵埃的時候，我們不禁要問自己，我們真的在用火進步的同時控制住了它嗎？
答案是否定的，我們無法控制熊熊大火，但我們可以在一切都可以挽回的.時候把危險扼殺在搖籃里。
一次又一次的發生嚴重的火災事件，一幕幕觸目驚心的畫面，生死含淚的離別。在他們的背后，我們很容易發現，大部分原因都是人為的疏忽。
火災的原因有很多，首先，最重要的是電器使用不當引起的火災，電氣火災的預防包括四個方面：
一是選擇電器，二是選擇電線，三是安裝使用，四是不要擅自使用大功率電器。因使用名牌廠家生產的合格產品，電器應按規定安裝。使用功率較大的電器時，應請專業電工安裝專用線路，不得與其他電器混用。平時不用電時，應切斷電源。
其次，吸煙引起的火災，雖然煙頭小，但危害極大。它的表面溫度在200到300之間，中心溫度在700到800之間。因此，容易點燃一般可燃物。因此，吸煙后，煙蒂應被“掐死”，放在煙灰缸或金屬、玻璃等不易燃的器具中。不要隨意扔，更不要在非吸煙場所吸煙。
第三，思想上的懈怠也是起火的原因之一。平時要樹立防火意識，比如在家的時候，要主動熟悉住的樓層的逃生路線，提前和家人模擬火災發生時的逃生路線，了解住的樓層的消防器材及其使用方法。
火是無情的，人是多情的，為了減少離別親友的痛苦。要學會保護自己，保護別人，防火，從我做起。謝謝大家！