防災(zāi)減災(zāi)日講話稿（通用17篇）
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇1
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好！
今天是5月11日，明天是5月12日，是全國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
5月12日是個(gè)沉重的日子，因?yàn)樵?20__年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害：8級(jí)大地震。這次地震的能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈，它造成了69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。汶川地震到來(lái)之時(shí)，正好是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾百所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，因?yàn)檫@次沉重的記憶，我們國(guó)家決定，自20__年起，每年5月12日定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。雖然大地震過(guò)去了，但是我們身邊的災(zāi)害卻仍在威脅著我們的生命安全。老師給你們說(shuō)一串?dāng)?shù)字吧：據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。面對(duì)每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們更應(yīng)該警惕：心中要常有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防范知識(shí)，了解一點(diǎn)常識(shí)、增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，為我們寶貴的生命保駕護(hù)航。
要是地震來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k?
1、如果正在上課，地震突然來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲到自己的課桌下面。
2、第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，按照我們每天出操的路線，跑到操場(chǎng)上。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷。最重要的是要保護(hù)自己的頭部。
3、如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要在窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，撤離教室要迅速。
5、如果地震來(lái)的時(shí)候你在家，要及時(shí)躲到廚房、廁所里去，也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶、陽(yáng)臺(tái)附近停留，更不能試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
6、發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)诠矆?chǎng)所，不能驚慌亂跑。要冷靜下來(lái)，觀察周邊環(huán)境，馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下，絕對(duì)不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)的地方，更不能跑進(jìn)建筑物中去避險(xiǎn)。
百說(shuō)不如一練，接下來(lái)，我們就做一次地震逃生模擬演練。
(1)保存體力。不要大聲哭喊，不要勉強(qiáng)行動(dòng)。
(2)延緩生命。尋找食物和水;食物和水要節(jié)約使用;沒(méi)有飲用水時(shí)，可用尿液解渴。
(3)如果受傷，想辦法包扎;盡量少活動(dòng)。
雖然我們無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。希望同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，能真正掌握逃生技能，回家也將防災(zāi)知識(shí)和逃生方法告訴爸爸媽媽和身邊的伙伴們，讓更多人能真正懂得防災(zāi)減災(zāi)。
其實(shí)不僅是地震，每天我們都面臨著各種各樣的災(zāi)害和災(zāi)難，中國(guó)是一個(gè)多災(zāi)害的國(guó)家，希望全校師生每天都能將安全放在重要的地位，同時(shí)面對(duì)發(fā)生在我們周邊的災(zāi)難我們也坦然面對(duì)，心理上要堅(jiān)強(qiáng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建上莊小學(xué)和諧校園!
謝謝大家!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇2
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好！
國(guó)務(wù)院規(guī)定每年5月12日為防災(zāi)減災(zāi)主題日。為了提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的自救互救能力，我們今天進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)疏散演習(xí)。我們?nèi)熒灿?58人，教學(xué)樓人員476人，疏散用時(shí)1分鐘，集合用時(shí)2分鐘，演練很成功。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，安全是社會(huì)和諧的基石；對(duì)一個(gè)單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對(duì)個(gè)人而言，生活的幸福來(lái)自安全，人生的快樂(lè)首當(dāng)平安。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有安全，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定，就沒(méi)有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒(méi)有個(gè)人的安居樂(lè)業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場(chǎng)所，一次嚴(yán)重的安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來(lái)滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對(duì)學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對(duì)學(xué)校師生員工安全防范意識(shí)的一次再?gòu)?qiáng)化，是對(duì)提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對(duì)這次活動(dòng)，我們用以下的幾句話進(jìn)行概括、點(diǎn)評(píng)：各班教師高度重視，組織有序；參演學(xué)生服從指揮，步調(diào)一致；動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動(dòng)安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。對(duì)于這樣的演練活動(dòng)，我們要經(jīng)常化、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和諧校園。
謝謝大家！
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園
光陰荏苒，歲月匆匆。20__年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難造成了7萬(wàn)人死亡，37萬(wàn)人受傷，1.7萬(wàn)多人失蹤，5335名四川學(xué)生在地震中遇難。為了紀(jì)念這個(gè)死難同胞，國(guó)務(wù)院決定將5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題是：科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)。
我們的身邊存在著各種各樣的災(zāi)害隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等。為了更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害，減少對(duì)生命安全的損失，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的緊急疏散演習(xí)，提高逃生自救能力，下面我為大家介紹一些地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的安全自救小常識(shí)：
1.如果正在上課或在家中發(fā)生地震，要沉著冷靜、快速躲在桌下、緊靠墻根，用書(shū)包枕頭、臉盆等物保護(hù)頭部，聽(tīng)從老師指揮，快速有序下樓到操場(chǎng)或空地避險(xiǎn)。
2.如果被通知上空有毒云或可疑云團(tuán)，在室外要沿側(cè)上風(fēng)方向避開(kāi)煙幕快速離開(kāi)；在家中應(yīng)用濕毛巾和衣服護(hù)住頭，用塑料袋擋住眼睛。
3.如遇到了火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，盡快找到所在場(chǎng)所的疏散通道、安全出口和樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆人、中毒、窒息，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，穿過(guò)煙火封鎖區(qū)，可向頭部、身上澆水再?zèng)_出去。
4.在日常生活中我們還要增強(qiáng) “防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不隨意焚燒廢棄物；不在班級(jí)寢室使用違禁電器。
同學(xué)們，在遇到自然災(zāi)害時(shí)要有冷靜的頭腦、科學(xué)的方法，以及機(jī)智和勇敢的態(tài)度去保護(hù)自己以及身邊的人。讓我們從現(xiàn)在做起，提高安全意識(shí)，改正不良行為，共同維護(hù)校園環(huán)境，共建平安和諧幸福校園，共享健康文明快樂(lè)生活。
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。
今天是5月12日，也是我國(guó)的第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。今年的主題是：。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，把每年的5月12日定為全國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日。這既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。通過(guò)設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，定期舉辦全國(guó)性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
雖然災(zāi)難看似離我們很遙遠(yuǎn)，但是如果沒(méi)有樹(shù)立起正確的安全防范意識(shí)，即使在我們的校園中，也會(huì)容易出現(xiàn)安全事故。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，籃球可能是男同學(xué)們最喜愛(ài)的課余活動(dòng)之一，然而就是在這一片不大的場(chǎng)地中，倘若輕視了自我保護(hù)，也會(huì)給自己帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。很可能就在一次碰撞中，因?yàn)闆](méi)有做好自我保護(hù)，就因此受到傷害，出現(xiàn)骨折等現(xiàn)象。因此，上體育課、體鍛課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩；顒?dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全。
此外，在我們的教學(xué)樓中，如果不注意的話，也容易引發(fā)安全事故。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，這是一項(xiàng)基本的文明準(zhǔn)則。但是，有些同學(xué)喜歡在樓道里，甚至樓梯上追逐打鬧，不僅影響他人學(xué)習(xí)，更是埋下了安全隱患。試想，就在樓道這樣一個(gè)方寸之地中，如果有別的同學(xué)正在走路，在走廊里打鬧，小刮擦一定是難免的，如果沒(méi)有及時(shí)躲避，很容易造成安全事故。況且，如果一不小心撞上拿著學(xué)習(xí)資料的老師或同學(xué)，那么你就給別人添了麻煩了。
而更值得引起警醒的是，在學(xué)校組織的安全疏散演練中，有部分同學(xué)抱著開(kāi)玩笑的態(tài)度，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，不僅影響演練的正常進(jìn)行，更是埋下了隱患。從表面上看，這是不遵守學(xué)校的紀(jì)律。嚴(yán)重來(lái)看，是對(duì)自己的生命的極度不負(fù)責(zé)，是缺乏安全防范意識(shí)的表現(xiàn)。演練者，訓(xùn)練演習(xí)也。在平常的日子里，如果沒(méi)有及時(shí)做好對(duì)隨時(shí)可能來(lái)臨的災(zāi)難的準(zhǔn)備，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，會(huì)有多少人能夠保持鎮(zhèn)定、能夠通過(guò)科學(xué)的方法保護(hù)自己的生命?是的，也許會(huì)有人會(huì)說(shuō)，演練那么多次，一次都用不上。但是，誰(shuí)能預(yù)測(cè)下一秒鐘發(fā)生的事情呢?一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，一次颶風(fēng)就會(huì)侵襲海岸。《左傳》中有這樣一句話：居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)意思是人在安全的時(shí)候，一定要想到未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，這樣才會(huì)先做準(zhǔn)備，以避免失敗和災(zāi)禍的`發(fā)生。只有居安思危，樹(shù)立起憂患意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，做出正確的判斷，使自己安然無(wú)恙。正如孟軻有云：生于憂患，死于安樂(lè)。因此，我們要端正自己的態(tài)度，認(rèn)真參與每一次的疏散演練，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，珍惜每一次為自己的生命安全加分的機(jī)會(huì)。
隨著天氣逐漸變熱，游泳安全問(wèn)題又引起社會(huì)各方面的重視，近一段時(shí)間來(lái)，全國(guó)各地先后發(fā)生幾起學(xué)生溺水死亡事件，雖然原因各不同，但是生命之花的凋謝，令我們扼腕長(zhǎng)嘆。我們要謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離傷害，要認(rèn)真做好防溺水工作的“六個(gè)不”，不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。此外，我們還要做好交通安全，防范暴雨、雷電等自然災(zāi)害工作，防高空墜物、防火等自身安全防范工作。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此我們要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩２荒茏屛覀兊男袨橛腥魏伍W失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
為了讓疼愛(ài)你的父母永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛(ài)生命，安全第一。請(qǐng)為了你美好的家庭永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛(ài)生命，安全第一。請(qǐng)為了我們可愛(ài)的祖國(guó)永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛(ài)生命，安全第一。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光與快樂(lè)，愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇5
周三早晨我校舉行國(guó)旗下的，。她們說(shuō)道，在地震來(lái)臨時(shí)，我們可以按照如下方法自救：
若居住在平房里，應(yīng)迅速跑到屋外空曠處，來(lái)不及跑到屋外，則要迅速鉆到床下桌下，并用枕頭，臉盆，書(shū)包等物品護(hù)住頭部，等地震間隙再轉(zhuǎn)移到安全的地方，若房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下，不要移動(dòng)，等待救援。
若居住在樓房里，不要試圖跑出樓外，應(yīng)選擇廚房，衛(wèi)生間等小空間避震，也可躲在桌柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)墻角，并且注意保護(hù)好頭部。
在公共場(chǎng)所里可躲到就近比較安全的地方，如桌柜下墻角等，不要在高樓下，廣告牌下橋頭等危險(xiǎn)的地方停留。
若在野外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量避開(kāi)山腳陡崖，以防滾石和滑坡，若在海邊游玩，則應(yīng)迅速遠(yuǎn)離海邊，以防地震引起海嘯。
如果在上課時(shí)發(fā)生地震，大家逃生自救可以以下建議：
1、在教室中要立即尋找活命三角區(qū)，（課桌、講臺(tái)、墻角、墻根等處，都是容易形成三角空間的位置），將身體蜷縮在這些物體旁邊，抱頭躲避。
講講小學(xué)生的交通安全規(guī)則：
1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序；
2、了解交通信號(hào)燈、標(biāo)志、標(biāo)線的基本知識(shí)，了解其內(nèi)容要求；
3、放學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候，要帶著路隊(duì)的旗子一組一組走。過(guò)馬路不要爬護(hù)欄，走右側(cè)人行道；
4、12歲以下兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)；
5、過(guò)車(chē)道時(shí)，應(yīng)走不超過(guò)兩人一排的人行橫道；
6、路上不追不玩，車(chē)前不玩，車(chē)后不玩，車(chē)旁不玩，快跑，不追車(chē)；
7、坐車(chē)談文明，別把頭伸出窗外；
8、帶上安全帽的兩輪摩托車(chē)；
9、發(fā)生交通事故時(shí)，及時(shí)報(bào)警或告訴附近的老師、家長(zhǎng)或其他人，不要觀看事故現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自我照顧和自我?guī)椭闹R(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，從容面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自我照顧相伴，平平安安地走下去！
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)將每年10月的第二個(gè)星期三確定為“國(guó)際減災(zāi)日”，旨在喚起國(guó)際社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，敦促各國(guó)政府把減輕自然災(zāi)害列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。
一、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害
1、地質(zhì)災(zāi)害：自然變異和人為的作用都可能導(dǎo)致地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)體發(fā)生變化，當(dāng)這種變化達(dá)到一定程度時(shí)，所產(chǎn)生的諸如滑坡、泥石流、地面下降、地面塌陷、巖石膨脹、沙土液化、土地凍融、土壤鹽漬化、土地沙漠化以及地震、火山、地?zé)岷Φ群蠊麜?huì)給人類(lèi)和社會(huì)造成危害。將這種現(xiàn)象稱(chēng)為地質(zhì)危害。地質(zhì)危害也包括派生的災(zāi)害。種類(lèi)有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：熱帶氣旋是一種發(fā)生在熱帶或副熱帶海洋上的氣旋性渦旋。強(qiáng)烈的熱帶氣旋伴有狂風(fēng)、暴雨、巨浪、風(fēng)暴潮，活動(dòng)范圍很廣，具有很強(qiáng)的破壞力，是一種重要的災(zāi)害性天氣系統(tǒng)。我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。
5、冰雹災(zāi)害：冰雹是從發(fā)展強(qiáng)盛的積雨云中降落到地面的冰塊或冰球。據(jù)冰雹大小及其破壞程度，還分為輕雹害、中雹害和重雹害三級(jí)。我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。
6、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
7、其它災(zāi)害還有很多。
二、常見(jiàn)幾種情況的自救方法
1、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
2、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。
3、地鐵或城鐵發(fā)生事故時(shí)，不要擅自扒門(mén)，以防觸電。即使全部停電，列車(chē)上還有可維持45分鐘至1小時(shí)的應(yīng)急通風(fēng)，不必?fù)?dān)心缺氧問(wèn)題。
4、人被寵物抓傷、咬傷后，首先要擠出污血，用肥皂水反復(fù)沖洗傷口至少20分鐘，并涂擦75％的酒精，然后到狂犬病免疫預(yù)防門(mén)診接種疫苗。
5、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>
6、微波爐工作時(shí)，人應(yīng)當(dāng)離開(kāi)爐體1米以上，防止微波輻射傷人。電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。
7、發(fā)生地震時(shí)，如果在家中，應(yīng)躲在面積較小的房間內(nèi)，用衣服捂住口鼻防塵防煙并保持低姿。如果在外，切勿在立交橋等高大建筑物附近停留。
8、如果被通知上空有毒云或可疑云團(tuán)，在室外要沿側(cè)上風(fēng)方向避開(kāi)煙幕快速離開(kāi)；在家中應(yīng)用濕毛巾和衣服護(hù)住頭，用塑料袋擋住眼睛。
9、如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、太平門(mén)、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前，必須先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開(kāi)，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
年5月12日兩點(diǎn)二十八分，每一個(gè)人都刻骨銘心的的一刻。那一刻，陰云密布，那一刻，地動(dòng)山搖!
現(xiàn)在，距離那一刻已經(jīng)一周，媒體還在不停地更新著傷亡的人數(shù)，那不是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!沉重的事實(shí)不知疲倦的向我們?cè)忈屩拇嗳酢?/p>
那些在災(zāi)難中不幸遇難的學(xué)生，他們?cè)臀覀円粯樱兄瘹馀畈那啻海兄晟佥p狂的夢(mèng)想，他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英，穿梭在世界的各個(gè)角落。但是，只在那一瞬間，所有的夢(mèng)想都坍塌了，被突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅得干干凈凈!
地震中，有位名叫清清的小女孩，當(dāng)官兵們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻在廢墟中鎮(zhèn)定自若地打著手電看書(shū)，她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)一如她的堅(jiān)強(qiáng)，讓在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容!與清清一樣，另一名被壓在廢墟里的小女孩，在手腳受傷的情況下，一遍遍哼著鋼琴樂(lè)曲，激勵(lì)自己不要睡著了，結(jié)果在和死神在賽跑中，她贏得了勝利!
面對(duì)那些在地震災(zāi)難中離去的人們，我們無(wú)法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛(ài)生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)!
珍愛(ài)生命，我們還需要勇敢地表達(dá)自己的愛(ài)。我仍然無(wú)法忘記，地震發(fā)生時(shí)，很多同學(xué)都急著打電話給自己的父母，問(wèn)候平安，那種焦急，那種關(guān)愛(ài)，使得整個(gè)校園彌漫著溫暖的氣息。我們或許在前一天剛和媽媽爭(zhēng)吵了，或許前一分鐘剛和同學(xué)鬧別扭了，如果生命在那一刻逝去，我們將留下終身的遺憾，那么，讓我們從現(xiàn)在起用寬厚的微笑去面對(duì)所有的誤解和委屈，從現(xiàn)在起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧，讓他們每時(shí)每刻都能感受到你的愛(ài)。
若生命是一束鮮花，珍愛(ài)生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢;若生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海;若生命是一華章，珍愛(ài)生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳;若生命是一只幼雛，珍愛(ài)生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。
人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛(ài)生命吧!讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界，用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
年5月12日的汶川地震、年4月20日的雅安地震給我們的同胞帶來(lái)了巨大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。今天利用國(guó)旗下的，介紹一些簡(jiǎn)單的預(yù)防地震災(zāi)害的小常識(shí)。
1.地震知識(shí)
地震是一種自然現(xiàn)象，目前人力尚不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。
由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。
地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異常現(xiàn)象，如地震活動(dòng)、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動(dòng)物的異常行為等。
2.發(fā)生有感地震應(yīng)急行動(dòng)
有感地震是指發(fā)生的地震級(jí)別較低，有明顯震感，沒(méi)有造成破壞和重大破壞的地震。
應(yīng)急要點(diǎn)：
發(fā)生有感地震后，室內(nèi)人員在震發(fā)瞬間不知道地震強(qiáng)弱的情況下，應(yīng)迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點(diǎn)分頭躲避。
震后快速撤到室外，注意收聽(tīng)、收看電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)的有關(guān)新聞，做好防震準(zhǔn)備。
了解震情趨勢(shì)，不聽(tīng)信、傳播謠言，確保社會(huì)穩(wěn)定。
3.發(fā)生破壞性地震應(yīng)急行動(dòng)
破壞性地震是指發(fā)生地震級(jí)別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。
應(yīng)急要點(diǎn)：
住平房的居民遇到級(jí)別較大地震時(shí)，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開(kāi)高大建筑物、立交橋，遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施;來(lái)不及跑時(shí)可躲在桌下、床下及堅(jiān)固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。
住在樓房的居民，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開(kāi)間小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠(yuǎn)離外墻、門(mén)窗和陽(yáng)臺(tái)；不要使用電梯，更不能跳樓。
盡快關(guān)閉電源、火源。
正在教室上課、工作場(chǎng)所工作、公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速包頭、閉眼，在講臺(tái)、課桌、工作臺(tái)和辦公家具下邊等地方躲避。
正在野外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量避開(kāi)山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠(yuǎn)離滾石前進(jìn)方向的兩側(cè)方向跑。
正在海邊游玩時(shí)，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離海邊，以防地震引起海嘯。
駕車(chē)行駛時(shí)，應(yīng)迅速躲開(kāi)立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空曠處立即停車(chē)。
身體遭到地震傷害時(shí)，應(yīng)設(shè)法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力；設(shè)法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間。
4.地震時(shí)切忌驚慌
我們感覺(jué)到的地震，大多數(shù)是有感、強(qiáng)有感地震，少數(shù)能造成輕微破壞，造成嚴(yán)重破壞的地震是極少數(shù)。因此，當(dāng)遇到地震時(shí)切忌恐慌，要沉著冷靜，迅速采取正確行動(dòng)。特別在高樓和人員密集場(chǎng)所，就地躲避最現(xiàn)實(shí)。我國(guó)有過(guò)地震并沒(méi)造成任何破壞，但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓(xùn)。
不要跳樓，要相互關(guān)愛(ài)，人員密集場(chǎng)所不要擁擠，學(xué)生要聽(tīng)從指揮。
在平時(shí)，預(yù)先準(zhǔn)備好各種避難的工具和裝備：
1、水；
2、五日左右的糧食(準(zhǔn)備好即使一天不生火也足夠食用的糧食)；
3、貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等)；
4、手電筒、蠟燭、火柴等；
5、收音機(jī)；
6、毛毯；
7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；
8、急救藥品；
9、背囊等用品。 這些用具應(yīng)平時(shí)好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走。
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇9
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好!
_年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,堪稱(chēng)國(guó)家和民族史上的重大災(zāi)難。災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民眾志成城、抗震救災(zāi),表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。為了表達(dá)對(duì)地震遇難者的紀(jì)念,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。_年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自_年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
今年5月12日是我國(guó)第__個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，這也是李老師今天國(guó)旗下講話的主題。今天我們一起學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
1.如果正在上課，地震來(lái)了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。
2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘,仍然在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。
3.如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓不要到窗臺(tái)邊，上去他不要到走廊的護(hù)欄邊上去，應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。
老師們，同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生,但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建我們和諧幸福校園!
謝謝大家!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇10
今年5月12日是我國(guó)第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校根據(jù)市縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及，深入開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救技能，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)制定防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周的的活動(dòng)方案，保障本次活動(dòng)順利開(kāi)展。
我校十分重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。建立了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)： 張 杰(學(xué)校校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)： 張國(guó)兵(學(xué)校副校長(zhǎng))
成 員： 張紅社 盧益民 陳海宇 原釗及各班班主任
二、廣泛宣傳積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”五個(gè)一系列活動(dòng)。
(1)一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，5月12日，學(xué)校專(zhuān)任安全教師原粉平老師,利用學(xué)校的大黑板，以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全校園”為主題，創(chuàng)辦一期黑板報(bào)，宣講常見(jiàn)的安全常識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
同時(shí)本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周的具體負(fù)責(zé)人陳海宇主任，又以《科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)》為主題做了重要講話,號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
(2)一節(jié)主題班會(huì)教育活動(dòng)，5月13日下午，七至九年級(jí)的班會(huì)課，統(tǒng)一以防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)教育為主旋律，自命課題，自制課件，通過(guò)主題班會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)再教育。
(3)一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，5月16日上午二節(jié)課后，隨著警報(bào)聲響起，學(xué)校又成功組織了一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。演練后陳主任對(duì)本次演練的情況進(jìn)行總結(jié)。
(4)一次師生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，5月16日下午二節(jié)課后，政教處又組織部分師生進(jìn)行了一次安全知識(shí)競(jìng)賽，檢閱了師生在本次防災(zāi)減災(zāi)安全教育周活動(dòng)中的收獲。
(5)一次防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查活動(dòng)。5月13日上午，由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇11
在多年前的5月12日，汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震，無(wú)數(shù)的生命被這場(chǎng)災(zāi)難無(wú)情的奪去了，為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。
第四節(jié)課的時(shí)候，陶老師認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí)，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面，盡量保護(hù)好頭部。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。突然，廣播里傳來(lái)了嗚嗚的警報(bào)聲，陶老師說(shuō)：現(xiàn)在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去!我們急忙鉆進(jìn)桌子下面，象地震真的來(lái)了一樣。躲了一會(huì)兒，陶老師讓我們按平時(shí)升旗的隊(duì)伍去操場(chǎng)站隊(duì)，同學(xué)們護(hù)著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個(gè)個(gè)地跟著陶老師安全的疏散到操場(chǎng)上去了。
這時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行了安全教育和知識(shí)教育，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。
通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震來(lái)臨時(shí)要保護(hù)好自己，還要和大家互相幫助，共同面對(duì)災(zāi)難，減少災(zāi)難帶來(lái)的損失。
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇12
許多東西失去了可以再來(lái)，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。20__年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的歡喜中，就在14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，頃刻間三崩地裂，房屋倒塌，摧毀了一座又一座的城市，人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非，四川的川，汶川的川，北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血與哭天喊地的淚水。
生命是寶貴的，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，但是就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)超越了師愛(ài)，而是一種人間的大愛(ài)。
還有一個(gè)偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體守護(hù)著熟睡的小寶寶，一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機(jī)寫(xiě)下了一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你。”當(dāng)人們救出這對(duì)母子的時(shí)候，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但是他的媽媽卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，再也見(jiàn)不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的`母親一定也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗龕?ài)她的孩子。那條愛(ài)的短信會(huì)一直陪伴著她的孩子，直到永遠(yuǎn)……
在大災(zāi)面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛(ài)。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更有希望!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇13
陳醉5月12日在四川汶川發(fā)生的8級(jí)大地震，導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)人失去了寶貴的生命。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類(lèi)又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救?
世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)。
有的學(xué)生說(shuō)：“現(xiàn)在不是有許多觀測(cè)地震部門(mén)嗎?防震減災(zāi)不是他們的責(zé)任嗎?關(guān)我們什么事呢?”這句話正是大錯(cuò)特錯(cuò)。防震減災(zāi)每個(gè)人都有責(zé)任的，并不是一個(gè)人或幾個(gè)人的事，也不是一個(gè)人或幾個(gè)人可以做到的。我們應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何防震減災(zāi)。所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)。”地震的威力是多么的大，能把美麗城市變成廢墟;把人們帶到另一個(gè)世界;把在幸福的家庭里生活的兒童變成孤兒……地震后的一切都不堪設(shè)想。為了讓這可怕的情景不再出現(xiàn)，為了讓人們不再聽(tīng)見(jiàn)凄涼的哭聲，我們應(yīng)該對(duì)全民的地震知識(shí)普及性宣傳，宣傳內(nèi)容以普及地震科學(xué)常識(shí)、工程抗震知識(shí)，目的是增強(qiáng)群眾的防震意識(shí)和增長(zhǎng)方針知識(shí)，提高群眾識(shí)別謠言的能力，克服恐震的心理，抑制謠言的發(fā)生和傳謠。要按“平時(shí)宣傳”、“臨震宣傳”和“震后宣傳”的宣傳方式，讓人們知道平時(shí)、臨震和震后該怎么辦
我認(rèn)為小學(xué)生在防震減災(zāi)中能發(fā)揮作用。只要我們多看有關(guān)書(shū)籍，把知道的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這知識(shí)一傳十、十傳百，讓每一個(gè)人都知道。知道聽(tīng)到地震來(lái)了要鎮(zhèn)定，不要胡亂傳謠。地震時(shí)不要驚慌，告訴人們應(yīng)該怎么做。只要我們平時(shí)多向人們宣傳有關(guān)地震的知識(shí)，在地震時(shí)，人們便知道如何保護(hù)自己，這樣便減少了地震的災(zāi)害，減少了死亡率，減少了財(cái)產(chǎn)的損失，還讓人們懂得地震知識(shí)及地震科普常識(shí)。
我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇14
在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運(yùn)動(dòng)，地震就是其中一種。要知道，地震給我們美好的家園造成了多大的傷害啊!
那傷痛揮之不去…
1976年7月28日的凌晨，正當(dāng)人們都在睡夢(mèng)中時(shí)，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)的地震，造成242769人死亡!那場(chǎng)地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災(zāi)最為嚴(yán)重，總體房屋破損達(dá)到60%，全市死亡人數(shù)達(dá)24000余人，僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因?yàn)?zāi)死亡。
20__年5月12日，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是一個(gè)令多少人悲痛欲絕的日子啊!汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭?多少個(gè)孩子要因此成為孤兒，多少人要因此孤單一生?
在地震中，有多少英雄為了其他人而犧牲自己啊!
廢墟中，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，把他們緊緊地?fù)碓谧约荷硐拢拖衲赣H護(hù)衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段，人們卻怎么也無(wú)法掰開(kāi)她那緊緊摟住學(xué)生的雙手!在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。
袁文婷，一個(gè)普普通通女孩的名字，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒(méi)有多少人知道她是誰(shuí)，一位來(lái)自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。
汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語(yǔ)言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。
面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定，救護(hù)孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。
災(zāi)難，是我們改變不了的，但我們可以使它傷害的人減少。
地震來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不能驚慌。破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，防震減災(zāi)吧。我相信，不久后，我們的家園一定會(huì)更加美好!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇15
在一個(gè)月光如水的晚上，我靜靜地坐在燈下看書(shū)。突然，一行行觸目驚心的文字映入我的眼簾：強(qiáng)烈的地震會(huì)使人感到劇烈的搖晃、房屋倒塌、地面出現(xiàn)裂痕、道路扭曲、山石塌陷、巖石崩落、河流移位等嚴(yán)重的災(zāi)害。破壞性地震還會(huì)引起火災(zāi)、水災(zāi)、爆炸、瘟疫、污染、斷水、斷電、斷路、斷橋、山體滑坡等一系列次失態(tài)災(zāi)害。據(jù)史料記載，從公元1038年至今的近千年中，我國(guó)境內(nèi)曾遭受?chē)?guó)死亡人數(shù)達(dá)萬(wàn)人以上的地震災(zāi)害25次，平均約40年就有1次嚴(yán)重的地震災(zāi)害。1920年寧夏還原5級(jí)地震，死亡4萬(wàn)人，1976年唐山8級(jí)地震共奪走2萬(wàn)人的生命，整座城市在瞬間夷為平地……
看著看著，我的心被地震所帶來(lái)的災(zāi)害強(qiáng)烈地震撼著。地震這種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，給人類(lèi)帶來(lái)多少危害!每當(dāng)我從電視中看到哪個(gè)地方有多少級(jí)地震，帶來(lái)怎樣的嚴(yán)重后果時(shí)，我的心就很難過(guò)。因?yàn)閭龅亩际俏覀內(nèi)祟?lèi)，毀壞的都是我們地球上的家園。
然而，對(duì)于地震，我們?nèi)祟?lèi)真得束手無(wú)策嗎?不是的。人類(lèi)在同地震這一自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的過(guò)程中，積累了不少知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)，我們應(yīng)該做好相應(yīng)的應(yīng)急防范和應(yīng)急措施。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該頭腦清醒，沉著冷靜，絕不能被突如其來(lái)的事情弄得昏頭腦轉(zhuǎn)，不知所措，盲目逃亡而造成更大的傷亡。
防震減災(zāi)，必須以預(yù)防為主。如果有一種儀器，能在地震前準(zhǔn)確地測(cè)出地震的位置、級(jí)數(shù)，那該多好啊!假如我是世界防震專(zhuān)家，我會(huì)以我的能力，為世界的人民服務(wù)。我會(huì)發(fā)明一些儀器去預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。我發(fā)明的儀器叫做地震預(yù)測(cè)儀。這個(gè)地震預(yù)測(cè)儀可以在地震發(fā)生前的十個(gè)小時(shí)發(fā)生警告，以便于人們的.疏散。如果我發(fā)明的這個(gè)地震預(yù)測(cè)儀可以預(yù)測(cè)地震的發(fā)生的話，這樣就可以減少災(zāi)害造成的的傷亡和資金的損失。
那造成地震的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?是地球嗎?不，不是地球!造成地震的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟?lèi)。原因是我們?nèi)藗儾粩嚅_(kāi)采地下資源，造成巖層不斷擠壓，巖層產(chǎn)生褶皺，然后褶皺不斷增加，巖層隨即斷裂，這時(shí)就發(fā)生地震。只有保護(hù)環(huán)境，做好防震減災(zāi)的工作，建立健全地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、地震災(zāi)害預(yù)防和地震緊急救援等等做，才能使地震災(zāi)害減少到最低。
讓地震災(zāi)害遠(yuǎn)離我們，這是我的心愿，也是全世界人民的共同心愿!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下的主題是“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。
5月12日是我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，把每年的5月12日定為全國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日。這既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。通過(guò)設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，定期舉辦全國(guó)性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
雖然災(zāi)難看似離我們很遙遠(yuǎn)，但是如果沒(méi)有樹(shù)立起正確的安全防范意識(shí)，即使在我們的校園中，也會(huì)容易出現(xiàn)安全事故。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，籃球可能是男同學(xué)們最喜愛(ài)的課余活動(dòng)之一，然而就是在這一片不大的場(chǎng)地中，倘若輕視了自我保護(hù)，也會(huì)給自己帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。很可能就在一次碰撞中，因?yàn)闆](méi)有做好自我保護(hù)，就因此受到傷害，出現(xiàn)骨折等現(xiàn)象。因此，上體育課、體鍛課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩；顒?dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全。
此外，在我們的教學(xué)樓中，如果不注意的話，也容易引發(fā)安全事故。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，這是一項(xiàng)基本的文明準(zhǔn)則。但是，有些同學(xué)喜歡在樓道里，甚至樓梯上追逐打鬧，不僅影響他人學(xué)習(xí)，更是埋下了安全隱患。試想，就在樓道這樣一個(gè)方寸之地中，如果有別的同學(xué)正在走路，在走廊里打鬧，小刮擦一定是難免的，如果沒(méi)有及時(shí)躲避，很容易造成安全事故。況且，如果一不小心撞上拿著學(xué)習(xí)資料的老師或同學(xué)，那么你就給別人添了麻煩了。
而更值得引起警醒的是，在學(xué)校組織的安全疏散演練中，有部分同學(xué)抱著開(kāi)玩笑的態(tài)度，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，不僅影響演練的正常進(jìn)行，更是埋下了隱患。從表面上看，這是不遵守學(xué)校的紀(jì)律。嚴(yán)重來(lái)看，是對(duì)自己的生命的極度不負(fù)責(zé)，是缺乏安全防范意識(shí)的表現(xiàn)。演練者，訓(xùn)練演習(xí)也。在平常的日子里，如果沒(méi)有及時(shí)做好對(duì)隨時(shí)可能來(lái)臨的災(zāi)難的準(zhǔn)備，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，會(huì)有多少人能夠保持鎮(zhèn)定、能夠通過(guò)科學(xué)的方法保護(hù)自己的生命?是的，也許會(huì)有人會(huì)說(shuō)，演練那么多次，一次都用不上。但是，誰(shuí)能預(yù)測(cè)下一秒鐘發(fā)生的事情呢?一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，一次颶風(fēng)就會(huì)侵襲海岸。《左傳》中有這樣一句話：居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)意思是人在安全的時(shí)候，一定要想到未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，這樣才會(huì)先做準(zhǔn)備，以避免失敗和災(zāi)禍的發(fā)生。只有居安思危，樹(shù)立起憂患意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，做出正確的判斷，使自己安然無(wú)恙。正如孟軻有云：生于憂患，死于安樂(lè)。因此，我們要端正自己的態(tài)度，認(rèn)真參與每一次的疏散演練，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，珍惜每一次為自己的生命安全加分的機(jī)會(huì)。
隨著天氣逐漸變熱，游泳安全問(wèn)題又引起社會(huì)各方面的重視，近一段時(shí)間來(lái)，全國(guó)各地先后發(fā)生幾起學(xué)生溺水死亡事件，雖然原因各不同，但是生命之花的凋謝，令我們扼腕長(zhǎng)嘆。我們要謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離傷害，要認(rèn)真做好防溺水工作的“六個(gè)不”，不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。此外，我們還要做好交通安全，防范暴雨、雷電等自然災(zāi)害工作，防高空墜物、防火等自身安全防范工作。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此我們要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩２荒茏屛覀兊男袨橛腥魏伍W失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
為了讓疼愛(ài)你的父母永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛(ài)生命，安全第一。請(qǐng)為了你美好的家庭永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛(ài)生命，安全第一。請(qǐng)為了我們可愛(ài)的祖國(guó)永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛(ài)生命，安全第一。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光與快樂(lè)，愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!
防災(zāi)減災(zāi)日講話稿 篇17
距離我們最近的一次大地震應(yīng)該是_年的四川汶川地震了吧!雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是那些陰影似乎還在我們的腦海中不斷閃現(xiàn)，告訴我們防震減災(zāi)這件事情一定不能松懈。
首先讓我們了解一下地震是怎么產(chǎn)生的吧。老師告訴我們，地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)而引起地殼巖層斷裂錯(cuò)動(dòng)而發(fā)生的地殼震動(dòng)。它雖然是自然災(zāi)難，但并不是完全毫無(wú)先兆。其實(shí)自然界的動(dòng)物可以做我們的“通訊員”。比如：正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓我們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，千萬(wàn)不要驚慌，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。值得注意的是：我們要有防范意識(shí)，但絕不能無(wú)中生有，相信謠傳。
大家都知道，地震發(fā)生在一瞬間，那么，地震來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢?為此，我們中山街學(xué)校組織了地震演練活動(dòng)。比如，在地震來(lái)臨時(shí)，我們以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上，來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面……訓(xùn)練中，我們都及時(shí)避免了“地震”。另外，老師還給我們講了許多關(guān)于預(yù)防地震的知識(shí)：如果是在家里，就應(yīng)該躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi)，依靠上下水管道和煤氣管道支撐，會(huì)減少傷亡;地震時(shí)，門(mén)會(huì)因變形而打不開(kāi)，所以我們不要關(guān)門(mén);如果是在夜間地震，要爭(zhēng)分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開(kāi)水塔、煙囪等高大建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地。另外，我認(rèn)為，要想了解更多的防震知識(shí)，我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書(shū)籍，把我們知道的知識(shí)告訴身邊每一個(gè)人，告訴他們，地震來(lái)了要鎮(zhèn)定，不要慌張，更不要傳播謠言。只要我們平時(shí)多向人們宣傳地震知識(shí)，在地震來(lái)臨的時(shí)候，大家才能做到不慌張、不恐懼，知道如何保護(hù)自己和家人，這樣才能減少地震所帶來(lái)的損失和傷害，才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。
希望每個(gè)人都能重視防震減災(zāi)，讓在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，我們不至于驚慌失措，在災(zāi)難面前保持冷靜，保護(hù)好自己，把損失降到最小。