迎六一學生國旗下講話稿（精選31篇）
迎六一學生國旗下講話稿 篇1
大家好!今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》
同學們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節了。
六一是紅領巾的節日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
六一，也是我們兒童活動最多的日子。上周五我們已經舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學們的精彩表現現在還浮現在我的眼前。接下來的活動還有很多，有跳繩比賽、快樂童年大家唱、七彩陽光廣播操、書法繪畫、疊被子比賽希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風格。同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。 在這兒，我要說，同學們，我們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們為我們付出了深沉的愛。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們是國家的希望，民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。
同學們，世界的“六一”，明天更好!積極參與，共同成長!
迎六一學生國旗下講話稿 篇2
擁抱青春
那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!
青春的我們，多夢。
望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們全身的細胞都會隨之舞動，夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。
青春的我們，瀟灑。
我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。
青春的我們，努力。
我們有自己的目標，我們會努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學子，認真傾聽，踴躍發言;課堂外，我們勇于展現自我而又不失團結友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗，不管最后結果怎樣，我們至少曾經努力過，這就是青春的價值。我們珍惜著同學之間真摯的友誼，嘗試著學會寬容，努力維護著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的，更需要如溫暖的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會努力，試著閱讀、享受親情無限的快樂。
青春的我們，幸福。
我們是初升的太陽，我們是未來的希望。在這個嶄新的時代，我們有著非常的機遇，我們有著良好的環境，時代已經為我們鋪設下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。
花園王國里開得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會，好好地擁抱屬于我們的青春!
迎六一學生國旗下講話稿 篇3
六月里，梔子花香驅逐著炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對于我來說這一次考試并不會是我的全部，更不會決定我以后的人生，所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個未來。
畢業那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本復習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。
回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。
時間像一條小河，無休無止的奔流，它并不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶著不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨著現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。
時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。著殘酷的游戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什么?我的目標是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!
迎六一學生國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位，各位老師，親愛的同學們：
大家好。我是高三（5）的。
很高興今天能在這莊嚴的國旗下發言。
首先我們在這里喜迎高一的學弟學妹們，你們懷著無限的憧憬來到了xx中學，心情一定非常激動吧？是的，因為你們來到了一所現代化的中學，來到了一個積極拼搏又上進的校園。我們衷心的祝福你們，希望你們在這里能度過充實而又愉快的三年學習時光！
時間過得飛快，轉眼間我們已經從緊張的高二步入到更緊張的高三學習生涯。經歷了尤為重要的高二學業水平考試，作為過來人，我跟高二的學弟學妹的建議是要有信心，沒有通過不了的考試，只有戰勝不了的自己。不要想著投機取巧能通過學業水平考試，事實證明只要自己盡力去學，肯定不會留下遺憾，尤其是高二一整年老師們一絲不茍，盡心盡責地輔導，更是成為幫助我們通過考試的明燈，我們由衷的感謝培正學校老師們的付出。兩年的高中生活讓我懂得了很多，我想我們大部分同學的高中目標就是為了上大學，而我們學校為此了一個展示自己的很好的平臺。在這塊平臺上，只要我們腳踏實地，就一定會有好的未來。那么從現在開始，我們就要更加努力為高考奮戰。千里之行始于足下，高三的學習是辛苦的，但是我們可以苦中作樂，學中求樂，做一個快樂的學習者。認真對待每一節課，記好每一份筆記，做好每一份作業，堅定踏實的邁出每一個腳步。記得汪國真先生說過，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。在前進的路上少不了荊棘和坎坷，請你們記住，因為我們那顆執著于理想的心，使我們腳踏實地，勇往直前。
在高三，我們應該用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書寫春風得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂，必有攀登者可以登頂，只要大海有邊，必有航海者將歌聲撒向彼岸。所以，當你感嘆命運沒有垂青你的時候，請別著急，腳踏實地，堅持不懈地向前走，驚喜必在前方......
同學們，請不要總苛求能給我們什么，我們應該明白，多年后，我們能給帶來什么。發展，榮譽，需要你，需要我，需要我們每個xx人攜手共創！在陽光校園里，我們一定會成為一個培正人而自豪，謝謝大家！
迎六一學生國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我今天在國旗下講話的題目是《讓我們鼓足干勁、沖刺中考》
時光飛逝，轉眼已是四年。四年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
同學們，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，4年的寒窗苦讀，1400多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月收獲。最后29的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，我提出以下幾點與同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，充滿信心是決戰中考的前提。要相信自己，用“我能行!我一定能成功!”這些富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。
2、調整心境端正態度。積極端正的態度是決戰中考的保障�，F在的學習和生活要從中考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。把握好最后的、也是最為關鍵的一個月，專心致力于學習，重視每一門功課，在老師的指導下，有計劃地安排好最后的沖刺，使學習效率達到最大化。
5、文明守紀遵守校規。在最后的29天里做到遵守校紀班規，給學校和老師留下一個好印象。
同學們，中考的鐘聲已經敲響，中考沖刺的號角催我們奮進，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀心態，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來.
親愛的老師，親愛的母校，相信我們――展現英姿的時刻到了，20xx年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的29天里，為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!
謝謝!
迎六一學生國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位、老師們，親愛的同學們：
大家好!
度過幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望，我們進入了新的一學期。新起點，新征程，我們需要把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天。新學期第一次國旗下的，老師想跟大家交流的關鍵詞有兩個：第一是"規則"，第二是"習慣"。
首先，是"規則"。同學們，從無拘無束的家里回到集體生活中，你是否已經準備好了，去面對規則，去面對集體生活所帶來的各種挑戰呢?其實，大家都知道，遵守規則和自由生活并不矛盾。只有遵守了規則，才能享有最暢快的自由。自由無處不在，它與我們的生命生活息息相關，它是人類自己制定的信條，只有按規則辦事，才能明理樹信。
我們試著做一個選擇題，大家是希望生活在一個垃圾遍地，生活秩序雜亂無章，師生時間意識淡漠，同學家缺乏基本的禮貌尊重的校園里，還是向往生活在現在這樣的.干凈、整潔、和諧、安全、充滿藝術氛圍和書香氣息的校園里。答案不言而喻，正是因為我們有了嚴明的校紀校規，我們有著幾百名高素質的、遵守規則的師生，正是這兩者的結合，鑄就了現在這樣一個共同的美好家園。我們沒有理由再去抱怨，沒有理由不去珍惜，沒有理由不對她呵護備至!
同學們，讓我們再重溫一下那些經典的話。"沒有規矩，不成方圓""勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。樹立強烈的規則意識要求我們從自己做起，從小事做起，比如：走路時，步子再輕一點，切勿大聲喧嘩，追逐打鬧;活動時，運動場上無意間的磕磕碰碰，希望你們能保持紳士般的微笑，切勿出口成"臟";放學時、做操時或在食堂吃飯時，面對擁擠的人群，在插隊念頭閃過腦海的瞬間，請毫不猶豫地拒絕它，不要因為個人的便利，而擾亂了有序的隊伍。
第二個關鍵詞"習慣"。很多同學在上學期都養成了很好的學習、生活習慣，不過現在會不會已經丟了呢?那就重新撿起來吧。
在學習習慣上，同學們首先要端正學習態度，學業的成功離不開勤奮、認真、付出。同學們要根據自己的實際情況，制定出長期目標與近期計劃，規劃學習過程，并嚴格地執行下去;其次，要掌握科學的學習方法，合理分配時間，提高學習效率，養成課前積極預習，課堂認真聽講，課后及時鞏固，獨立完成作業，不懂的地方多思考多請教的學習習慣，學會主動學習，學會歸納。
在生活習慣上，要及時轉換假期的作息時間，盡快投入到新的學習生活。養成嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到，不早退，不無故請假等基本行為規范。
在禮儀、著裝上，衣著得體，談吐有風度，行為舉止有禮貌，這是銀翔學子所應該具備的基本面貌。
寢室生活上，要養成遵守寢室管理制度，尊重宿管老師，積極維護寢室衛生，團結寢室同學的行為規范。
同學們，春天是千帆競發的好時節，春天是百舸爭流的好時光，讓我們一起以春天的名義播下希望和成功的種子，遵守規則，養成良好的行為習慣，把人生成功的根基扎得更深，把前進的步子走的更穩，在新的一年里再攀高峰!
謝謝大家
迎六一學生國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心
早上好!轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園、學校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統美德，是我們應當提倡的，但是在我們的校園里，只聽到小部分的同學親切的向老師問好，我們許多同學與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。
在這里我要問問同學們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節”那天才過得愉快呢?不是，我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是“明禮誠信”，
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。
在日本，禮儀是學生一定要學習的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓練，從發型衣著，坐立姿勢，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
迎六一學生國旗下講話稿 篇8
大家好!
今天，我們在這里集會的目的有三個：一、總結前段補課的成績和出現的問題，強調學習紀律。二、了解高二階段的特點和我們面臨的形勢，明確暑期補課的必要性和必然性。三、談談暑假后段工作的一些安排，以保證后段培訓學習工作的順利開展。
一、首先和大家一起總結一下近十天補課的情況： 在全體高二教師的辛勤工作和同學們的積極配合下，高二暑期補課工作得以良好有序開展，到明天為止，前段補課就圓滿結束了�？偟膩碚f，呈現了以下幾方面的特點:
1、健康穩定，發展態勢看好。十天補課期間，在我們所有高二學生當中，沒有發生一起打架斗毆等嚴重違紀事件，同學們心態健康，積極向上，共同維護高二年級的穩定大局。在師生的共同努力、耐心勸說下，參加補課的人數也日益增多，發展態勢良好。
2、文化學習方面，學習氣氛濃烈，師生進入狀態快。自開始補課以來，同學們克服了酷暑難當，堅持到校上課，隨意曠課、早退的現象很少發生;我們的老師也克服了很多困難，盡職盡責地在完成自已的教學輔導工作，統計表明，我們教師的晚自習到班率，除謝軍民老師參加學習培訓請假一節以外，達到了100%。朝讀課上，語文、英語老師更是在年級未作強制要求的情況下，積極主動地、無償的下到班級帶組織同學們讀書學習。同學也被老師的這種敬業精神所感染，全身心地投入到了學習中來，整體學習氣氛很好。
3、特長生的培訓工作方面，英體美特長生的培訓工作在指導老師的帶領下井然有序地進行，我們先后召開了體育生會議和播音主持專業學生會議，明確了專業課和文化課之間的關系，強調了培訓的紀律，加強了同學們在自信心、學習積極性和主動性的培養，現在同學們干勁很足，訓練刻苦。
所出現的問題及解決措施：
1、各班學生到校上課人數不盡相同，發展極不均衡。到得好的班級，除一兩個同學特殊情況請假以外，其余全部參加了補課;而極個別班級仍有多達20人以上未到校上課。截止至今日，高二年級到校補課人數已達到618人，仍有100多名學生未到校上課，這就需要我們的班主任和同學們繼續做耐心細致的工作，爭取所有同學后段補課能到校上課。關于我們高二年級為何要搞暑期補課及不來補課的后果，等會兒我會作詳細的解釋。
2、課堂紀律還需整頓，有少數同學上課打磕睡，做與學習無關的事情，甚至還有極個別同學利用午休時間逃課上網。新高三也在補課，大家要以高三同學為榜樣，紀律上要嚴格要求自己，刻苦學習，要學有所得，對得起父母的血汗錢。
3、時間觀念不強，沒有緊迫感。由于我們補課期間沒要求做早操，要求同學們在5：50準時起趕到教室，而往往是5：55生活老師鎖門了，少數女生還在后面拖著一雙拖鞋，慢騰騰地往教學樓來，生怕路上踩死了一只螞蟻。以后如果班主任清到時仍未到教室的學生，一律按年級的要求處理。晚就寢的時侯，少數同學以天氣熱睡不著為借口，常常講小話，不僅自已沒有休息好，而且影響了別人，是沒有社會公共道德的體現。我一直信奉的觀點就是：不怕學生學習不拔尖，就怕學生品行惡劣。我非常注重培養學生的自信，認為每一個品質不壞的學生都是可造之材，都是日后的國家棟梁，只是你們的年齡不大，不夠成熟，以后肯定有出息。這個時期我們最怕的就是由于不懂事犯下錯誤，一失足成千古恨。有同學說：“沒關系，浪子回頭金不換”，但我要告訴你，不做浪子更好，俗話說：由簡入奢易，由奢入簡難，病來如山倒，病去如抽絲。要想洗心革面，東山再起，那得需要一個過程，而人生又有多少時間可以浪費呢。
二、下面，我給同學們分析一下我們高二年級的形勢和急需解決的問題：高二面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機遇與挑戰同在。高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。
我校06級學生入校時的生源比較差，全市前20__人中，我校幾乎沒有�；谶@種現狀，學校領導和老師都有著強烈的危機感，正是這種危機感和沉重的壓力，使我們不斷改進作法(如學案導學式教學法、年級封閉式管理)，以適應新的形勢。在高一學年結束的期末考試中，成績有了穩步提高，但與兄弟學校相比，差距還很大。
一些沒參加補課的同學和家長可能會要問，我們為什么要補課，不補課會有什么影響。那么我倒要問，同學們進入高中學習是為了什么?難道單純就是為了混一張高中畢業證，不，不是這樣的，我相信，絕大多數同學還是想通過三年努力升入理想的大學，這也是每個老師的愿望。
但是我們也必須認識到，高考的競爭相當激烈。高中畢業生近幾年的大幅增加，國家對高校招生計劃的嚴格控制，都使得我們考大學尤其是理想大學難度增加。(以前只說二本難考，現在大專也難考了，大專有用不，有，國家缺的其實就是高職專科類人才，就算你不上大學，到社會上就業，你在學校積累的知識日后也是可以派上用場的，浦口電瓷廠的學生畢業后重新找我教三視圖的畫法就是最好的例證)，本屆學生是高考新課程改革前的最后一屆把畢業生，這一屆學子就處于了一個考大學應該一舉成功的境地。所有這些提醒我們，高二的努力比以往更具有意義了。這一年，我們的任務重，所有高考課程要在20__年5月份全部結束，從而為進入高三大復習奠定基礎，為決勝高考創造條件。
三、后段工作安排：
1、明天進行階段性測試，年級組織老師統一命題制卷，統一監考，統一閱卷，目的在于檢測同學們在這十天的學習情況和教師的教學情況，搞好成績分析用以促進我們的教學。這就要求我們同學們認真對待，任何人不得提前交卷出考室，杜絕違紀舞弊事件的發生，考出真實水平。
2、音樂、播音主持專業學生16號赴長沙參加專業課的集中培訓，由劉澤勇、鐘劍、易志軍老師帶隊，到時同學們一定要服從三位帶隊老師的安排、管理。
3、后階段補課定于8月11號進行，11號即正式上課，為期十五天，請住校生帶好必備的衣物錢糧。經年級組與學校行政研究決定，整個暑假補課二十五天，向高二年級學生收取補課費200元/生，這些將全部用在班主任及科任教師的組織教學上，是補課的一些必備開支。請同學們在家長面前做好說服工作，不能只一味的伸手要錢，甚至多要或要來了也不交，造成家長對學校的誤解，不利于年級工作的開展。
4、暑假期間的安全問題，特別是交通安全。再者天氣炎熱，要嚴防中暑，不要在戶外從事過度劇烈運動或下河游泳，以防意外發生。
最后：我衷心的希望同學們能度過一個安全、健康充實而有意義的假期。謝謝大家!
迎六一學生國旗下講話稿 篇9
飄飄灑灑，櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中，我們告別了懵懂的童年。
恍惚之際，青春早已到來�？汕啻旱降资鞘裁茨�?青春又是什么顏色的呢?我陷入了迷茫之中……
春天來了，正是桃花盛開的季節�；▓@里彌漫著桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微風拂過，感受著香氣拂面而來，靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手，接住其中一片，攤開掌心，深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐，帶著點點怯意以及掩不住的嬌嫩。哦，青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態惹人喜愛。
“野火燒不盡，春風吹又生�！背Ｂ犎诉@樣贊美野草，殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛，勇于去探索，去尋求真理。猶如安上馬達的跑車，直奔終點那枚錦旗。他們像小草一樣，即使再大的困難也毫無畏懼。人們常說：“初生牛犢不怕虎。”是的，他們就是嬰孩對世界萬物充滿新奇，他們渴望認識這個世界�？墒牵豢煞穸ǖ氖撬麄儞碛幸活w昭氣蓬勃的心�；蛟S綠色更適合青春。
細想之下，青春又何嘗不是紫色呢?紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時期，我們不也曾憂郁、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機四伏。稍有不慎便會誤入歧途。所以，我們需謹慎行使，細心翼翼地走好每一步。
不知何時，眼前浮現出了一條小溪，清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時豁然開朗。
青春不正像小溪一樣?它是無色的、透明的、純凈的。需要我們執筆，為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡，同樣是受到陽光的照射，在陽光下綻放出七種色彩。
每個人都有自我獨有的青春，獨一無二，與眾不一樣的青春。色彩也是應人而異。可能是高貴的紫，純潔的藍，火熱的紅，浪漫的粉，蓬勃的綠……唯一相同的是，它們都是由無色轉變而來的。就好比光的色散，只是物體本身所反射的光不一樣。青春是無色的，它像一道透明的光照射著你，而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。
青春需要自我把握，青春的色彩需要自我去描繪，我的青春我做主!
迎六一學生國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好，
我們中華民族是一個聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經為人類提供了開啟世界文明之門的"四大發明"，而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關系。
科學的本質是創新，那么創新的本質又是什么呢?我認為，創新的本質是進取，是不做復制者，單純的模仿不是創新，令人生厭的重復也只會造成原創力的降低。
創新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創新。當然知識越豐富的，他創新的機會就越多。可能有些同學會認為創新只是科學家才能做的事情，其實不是的。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續后，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創新。
人的創新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是后天培養出來的。要培養自己的創新能力，大家從小就要敢于夢想，那些奇異豐富的相象往往會孕育成奇妙的創新。比如萊特兄弟發明飛機，就是源自童年時的異想天開。當然，夢想又往往和現實有著遙遠的距離，所以大家還需要為實現夢想付出汗水，心血，把夢想當做自己生活的目標，每天為了這個目標而努力學習，勤奮工作，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不被權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力。
同學們，希望你們不斷在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，努力把自己培養成為一個具有創新能力的人，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。
迎六一學生國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
跨過了寒冷的冬天，度過了短暫的寒假，我們又一次相聚在美麗的安中校園，迎來了新的一學期，在新學期的第一天早晨，我衷心祝愿各位教職工身體健康，工作順利，事業有成!衷心地祝愿各位學生學習進步，健康成長!并向本學期新轉入我校就讀的同學表示熱烈地歡迎!
過去的一學期，在全校師生員工共同努力下，學校有了新發展，整體上看，學校管理有所加強，老師們比以前更加敬業，校風有所好轉，學風漸濃。
今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多。
老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展” 的辦學理念，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不繼加強自身的發展。
老師們，實實在在是根本，人民滿意最是真，我們要大力倡導“對學生負責任的教育”，老師的一言一行可能影響學生的一生，所以老師要經常意識到自己工作的重要，自身責任的重大，只有這樣，才能靜下心來，排除雜念，全身心地投入到工作中去，作為老師，也才能享受到職業的尊嚴和快樂。
同學們，新學期里，我希望全體同學繼續發揚勇于吃苦，不甘落后，勤奮學習的精神，爭做優秀學生，在生活中要嚴格遵守校紀校規，鐵的紀律，愛的教育，沒有規矩，不成方圓，為了你們的健康成長，必須嚴肅校紀校規。在學習上，要養成良好的學習習慣，抓緊時間，嚴格約束自己，課前認真預習，課上認真聽講，積極思考，課后認真復習，認真作業，希望同學們在努力學習文化知識的同時，更要學會做人的道理，從某種意義上講，做人比學知識更重要，因為品德影響性格，性格影響命運，做人要做誠實守紀，品德高尚的人，做人要做文明禮貌，知識淵博的人，做人要做積極進取，追求成功的人。高三年級的學生已經進入了高考沖刺階段，在剩下的三個多月時間里，希望高三學生充滿自信，抓緊點滴時間，刻苦拼搏，把自己的整個身心投入到學習中去，以理想的成績向家長、老師匯報。
為盡可能幫助品德優良、好學上進而家庭經濟狀況又非常困難的學生，為勉勵刻苦學習、奮發向上、德智體等全面發展的學生，學校每學年將提供十多萬元扶助貧困生和獎勵優秀學生。
作為校長，我深知，學校還有不少地方不能令教職員工滿意，不能令學生及學生家長滿意，我將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學校內部改革，進一步加強學校管理，努力把安豐高級中學辦成師生員工滿意的學校，辦成社會滿意的學校。
老師們，同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實干;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬于我們安中的老師，平庸不應屬于我們安中的學生，平庸的教育不應屬于我們的安中。
新學期，學校將努力營建三境：優美的自然環境，深厚的文化環境，和諧的人際環境;培育三風：樸實的校風，勤實的教風，踏實的學風;滋養三氣：校園的藝術氣，教師的學者氣，學生的儒雅氣。
老師們，同學們，幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創造。面對新的學期，新的一年，讓我們所有安中人同心同德，用我們勤勞的雙手共創美好明天!
謝謝大家!
迎六一學生國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我所演講的`主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。花開堪折則須折，莫待無花空折枝。
只有善于用時者，才能取得勝利!在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：贏得了時間，就贏得了一切!讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!
謝謝，謝謝大家!
迎六一學生國旗下講話稿 篇13
做遵紀守法的中學生俗語說：沒有規矩，不成方圓。在我們的生活中自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎么辦?同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。打架是最愚蠢的行為，發生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協助處理，相信學校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題正確途徑。家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。
我們作為一名中學生，要從中受到警示，受到啟迪，受到教育，進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”這是關于社會主義榮辱觀的論述中提出的一項要求。什么叫遵紀守法呢?人們在社會中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長�！耙允窞殍b，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規則�！弊鳛樾聲r期的我們，在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。
讓我們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的中學生。
迎六一學生國旗下講話稿 篇14
老師們，同學們：
早上好！
清明節到了，借此機會，請大家懷著無比崇敬的心情，向無數革命先烈默哀！向我們的祖先默哀！
最近一段時間，每個家庭，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德；每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國愛家的情懷。 今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
我們的祖先，為了養育后代，歷經了千辛萬苦，揮灑了無數的汗水。
正是因為他們，才有延續的生命！
正是因為他們，才有生命的安寧！
如何不讓先烈的熱血白淌？如何不讓祖先的汗水白流？
實現先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當今學生，更應積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。同學們，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。
同學們，緬懷先輩的同時，我們又怎么能疏遠上輩？一個孩子從十月懷胎到長大成人，母親付出了多少代價實在無法計量。母愛是女人的一種天性，很多女人有了孩子，就把兒女視為自己的第一生命。一個家庭，縱有千斤重擔，都是父母挺直腰桿撐著同學們，趁父母和父母的父母健在時，多給他們一點安慰，而不是等到失去的時候！
讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝親敬長的春風蕩漾著每一個人的心田。
迎六一學生國旗下講話稿 篇15
我國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。俗話說：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為小學生，我們也要學傳統，行孝道，知感恩。
以前寒假，老師要求我們背熟《弟子規》。到了開學，《弟子規》背熟是背熟了，里面每一句話的意思和意境卻一竅不通�，F在老師要求我們不僅要背熟《弟子規》，還要懂得《弟子規》里每一句的意思，還要多看看《弟子規》里的故事�！兜茏右帯防镪P于孝的故事也有很多如：郯子取鹿乳、黃香扇枕溫衾、蔡順采椹感化強盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環代人養母等。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你傷心時，哭泣時，難過時，憂郁時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕時一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。
一天晚上，媽媽把洗干凈的衣服放在沙發上，對我們說：“把自己的衣服疊了拿去自己房間�！闭f完便去忙自己的了。弟弟雖然不怎么愿意疊衣服，但還是去做了�？粗@里，我的眼睛一亮，說：“等等，衣服都給我疊吧�！闭f完，我將衣服先分類了，再疊�？粗切┫吹酶筛蓛魞舻囊路䲡r，我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍，當找到哪里臟的時候她會在那擠一點用洗潔精，再用手把它搓干凈了，才把衣服放進洗衣機里洗。有空時，媽媽會親自洗衣服，不用洗衣機。不怎么愛干凈的我卻總把衣服弄得臟兮兮的，卻不知背后母親的心血!這讓我十分慚愧。睡覺前，媽媽說，明天有空整理自己房間和大廳，至于她房間誰想幫她打掃就誰負責。說了這話，我想：這個忙我幫了。
父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的養育之恩，學會感激、感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越快樂。
迎六一學生國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關心、愛護我們成長的老師們節日快樂、幸福安康! 敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發，夏的奉獻，秋的充實，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養，莖的期盼。
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
老師啊!您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
老師啊!，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是 一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
老師啊!，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師啊!，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后，再次祝全體老師們節日快樂，全家歡樂，健康長壽!
迎六一學生國旗下講話稿 篇17
敬愛的老師、各位同學：
早上好！
今天我的題目是“永不放棄”。在這里，我先講一個故事，故事的主人公站在臺上，不時不規律的揮舞著她的雙手；仰著頭，脖子伸得好長好長，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著臺下的學生；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什么。基本上她是一個不會說話的人，但是，她的聽力很好，只要對方猜中或說出她的意見，她就會樂得大叫一聲，伸出右手，用兩個指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來，送給你一張用她的畫制作的明信片。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內在奮斗的，她昂然面對，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學藝術博士學位，她用她的手當畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來自她所說的一句話，“永不放棄！”。
同學們，一個成功的人，永遠有一個解決的辦法。一個失敗的人，永遠有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關心與愛護我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的錢清鎮中人，與黃博士相比，我們是何等的幸運，面對學習與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對心中的理想與希望的執著追求，在平時的學習中，我們不妨做到以下四個“永不放棄”。
第一、當你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時，當別人用一遍或二遍就可以輕松過關時，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續努力，而且要不斷改進學習方法，這樣才會“柳暗花明又一村”。
第二、當你面對理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。
第三、當你面對自己的一次又一次的失敗，面對別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。
第四、當你是班級中或學校中的學習姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴格地要求自己，相信不久的將來你肯定能領略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
同學們，“永不放棄”是一種態度，更是一種追求，我們會因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功，我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動，讓我們時刻踐行“永不放棄”的理念吧！
迎六一學生國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家上午好!
我有一個愛我的爸爸。他又高又大，抱我玩耍，帶我游戲，送我上幼兒園，給我講故事，教我說話。
爸爸像一把大傘，為我遮風擋雨，給我幸福的家。爸爸像一棵大樹，我是一只小鳥，在樹上快樂地玩耍。爸爸像一根大柱子，撐起了我們的家。家里只要有爸爸我就不會害怕。爸爸不管走到哪里都會把我牽掛，我有了爸爸的陪伴，不管走到哪兒我永遠不會害怕。
下個星期天是父親節，就是爸爸的節日。我們會怎樣給爸爸過節日呢?我對爸爸說：“我愛你爸爸，祝你父親節快樂”。我會給爸爸捶背，我會給爸爸唱歌，我還會給爸爸跳舞，給爸爸畫一幅畫。
小朋友們，你們能做到嗎?(能!)讓我們一起祝愿爸爸，請跟我說：“爸爸，父親節快樂!(停一停)祝您：身體健康，工作順利，萬事如意!”
我的講話結束了，謝謝大家!
迎六一學生國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
20xx是不平凡的一年：神九飛天、蛟龍深潛、"遼寧艦"成功試航、艦載殲15順利起降，標志著我國科技跨入新時代。倫敦奧運的超越，莫言走上諾貝爾獎的神壇，震撼了世界，感動了我們。劉翔的遺憾告訴我們：成就就是實力，實力就是形象。的圓滿，為我國的發展提出了新目標。20xx年我校文化類、藝術類、體育類、國際高考再創新高，為我校樹立新聲譽。
時光飛逝， 我們在堅守中走過了"瑪雅預言"，迎來了20xx！我們只要堅持，信念就在，力量就會涌動。本月底我們將迎來期末考試。此次期末將是高一同學第一次參加全區聯考，期待你們蓄勢待發，亮相全區。此次期末高二同學將通過期末的歷練，燃起沖刺3月份小高考的激情，期待你們全力以赴、心想事成。此次期末更是高三同學參加全市聯考、檢驗自己的實力，期待你們爭分奪秒，為20xx鑄就輝煌加油。在此，我想提幾點建議，希望能給大家一點啟發：
第一，每天進行積極的暗示。
心理學的研究發現：自我暗示能量巨大，如果我們經常暗示自己"我能行"，我們就會逐漸變得更有能力。如果總是說自己"我不行"，就會變得越來越無能。所以要用白紙黑字的形式寫出自己的目標，并告訴同學、朋友、老師、家長，這樣你就會覺得有無數雙眼睛在監督自己，進而促使自己立即投入行動并按部就班地去完成。另外還要用白紙黑字的形式寫出自己用什么樣的行動和努力去達成自己的目標，也就是每天、每節課的行動計劃，什么時候做什么等等，當你完成計劃后，一定要給予自己適當的肯定與褒揚，這樣你就會充滿激情和信心去沖刺！
第二，始終堅信努力的價值，從現在開始行動、一切都有可能。
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰就會擁有更多的時間，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，"不打無準備之仗"，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。
"一分汗水、一分收獲付出一定會有回報"的古訓告訴我們要踏實地努力，腳踏實地遠比仰望星空更重要。聞名于世的學府哈佛大學，在圖書館墻上有句名言"覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候"。生活中，很多事情都是這樣，如果你愿意開始，認清目標，打定主意去做一件事，永遠不會嫌晚。
記住努力永遠有價值，但真正的努力是在正確的方式、方法的前提下的有效率的吃苦與堅持。希望你們合理安排學習時間，妥善安排復習計劃，提高復習效果。
第三、誠信考試。
期末考試在即，這也是一次拷問大家"誠信"的時機。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該亮出真實的成績，亮出真實的你！不做"掩耳盜鈴"與"皇帝的新裝"。
同學們，無論此時的你正面臨著怎樣的情況，無論你對于期末有著何等的期待。我只想說：所有的一切都將值得你銘記和懷念，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！行動起來吧，我們不需要任何理由！
預祝全體同學期末考試取得好成績。
迎六一學生國旗下講話稿 篇20
我覺得我的媽媽是世界上最偉大的人。
我的媽媽有烔洞有神的眼睛，身高既不高也不矮，我兩只腳抵她一條腿，兩只手抵她一只手。
媽媽經常教育我要誠實，有一次我在跟媽媽溜達時，看到了一個可愛的小木偶，可是不能買，于是，我就悄悄地偷了媽媽一塊錢，去買小木偶，雖然瞞了幾天，但我心里十分不安，總是想起媽媽經常對我說的話：“做人必須要誠實”。幾天后，我再也忍不住向媽媽說我，媽媽慈愛地對我說：“沒關系，其實我早就明白了，只是，我想讓你自我認識錯誤，只要你明白自我的錯誤，以后不再這樣了就行了�！宾情g，一股暖流從我心間流過。
迎六一學生國旗下講話稿 篇21
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我國旗下講話的主題是“講衛生、愛清潔”
1989年11月2日到20__年，21年中，她培養出了一代又一代優秀的人才。
作為一名 柳石二小的的學生，我們應該為柳石二小感到驕傲，也應該為柳石二小獻上一份最真摯的祝福，向她表達一份熱愛。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，怎能不全神貫注?優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。
可是因為某些人的一點自私，幾分懶惰，讓這愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、樓梯、綠化帶內凡是有我們學生成群走過的地方，到處散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。其實我們每天都在打掃衛生,應該說學校里除了落葉外應該不會再有其他的雜物�？墒聦嵅皇沁@樣,剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于某些同學的亂扔，來自于某些同學的不良生活習慣。我們的同學每天都在辛勤的勞動，為我們校園的清潔付出了很大的努力，可是有些同學根本就不知道尊重別人的勞動成果，垃圾桶就在跟前，也不愿意多走一步路，隨手就丟在地上。
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他，并且這也是我們義不容辭的責任。美好的東西是需要不斷的呵護，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。
在此，我們向全校師生發出“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾倡議，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾桶里。
四、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
其實，這些行動都不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。我想，我們在付出的同時也在收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
作為新一代的小學生，適逢如此偉大的時代，我們感到無比幸運。同學們就像一株株幼苗，生根在祖國肥沃的土壤里。你們是祖國的未來，光輝的五星紅旗照耀著你們前進的每一個腳步。明天是屬于你們的!未來的祖國需要更多優秀的接班人。你們一定要把個人的理想與祖國的命運聯系在一起，珍惜自己的生命，努力學習科學文化知識，成為一個理想遠大、知識豐富、身體健康、遵守法紀的學生，為祖國的進一步繁榮富強而奮斗!明天的柳石二小更美好!
迎六一學生國旗下講話稿 篇22
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!我叫__，我是二班的學生。我今天演講的題目是《做遵紀守法好少年擔依法治國新任》。
放一把沙子在上面，輕輕震動紙邊，沙子就會自由流動。如果在紙上涂上一層明膠，然后加入沙子，所有的顆粒都會以安全的方式粘在紙上。也可以當砂紙用，賦予其使用價值。(可以準備道具的現場演示)
如果我們把人類比作沙子，把社會比作紙張，那么法律就是明膠。它使人類和社會相輔相成，使每個人都發揮各自的功能，凝聚成一個堅實的群體。如果沒有法律，那么社會就會動蕩，就像一團亂麻。由此不難看出，一個國家、一個民族，只有有了法律，才能繁榮昌盛、健康穩定地發展。隨著社會的發展，法制的作用越來越重要，它與我們中學生的生活越來越密切相關。
我們的青少年在身體成長的同時，也是世界觀和人生觀逐漸形成的關鍵時期。我們面對的世界有花有草;有明媚的陽光，有陰暗的陰霾，有攜手歌唱，有拼搏與競爭;我們在渴求知識、崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣的影響。因此，我們應該從小就知道和學習法律，以促進正義，遠離邪惡。
我們生活在一個崇尚法治的時代。作為新時期的中學生，作為國家的小主人，我們應該為建設法治社會做出自己的貢獻。在一個法治的社會里，要成為一個合格的公民應該怎么做?
首先，中學生要努力學習法律知識。中學生必須了解和掌握一些與自己生活密切相關的基本法律知識。現在我們正走向知識經濟時代�，F在我們的社會是一個法治社會，一個法律盲的人很難在一個快速發展和日益復雜的社會中生存，更不用說取得巨大的成就了。
懂一些法律知識，是一個法治社會中學生的最低要求，也是我們守法用法的前提。
其次，中學生要遵紀守法，培養良好的行為規范和道德修養。遵守法律法規，既是對他人合法權益的尊重，也是對自己合法權益的保護。中學生要理解守法與維護自身權益的一致性，增強依法辦事的意識，把守法作為自己的基本義務，把守法作為尊重社會公德的具體體現。法律也包含著人的道德品質。所以，我們不僅要遵紀守法，還要修身養性，做一個有尊嚴、有品格、有德性的高尚的人。
第三，中學生應該善于使用。善于用法律武器維護自己的合法權益。我們所有的權利都是法律賦予的，所以都受法律保護。法律是最明智和最明智的
有效的選擇是保護我們最有力的武器。忍氣吞聲，妥協讓步，不僅使人感到軟弱，具有欺騙性，而且在客觀上支持和縱容違法犯罪活動，不僅損害個人利益，也損害集體、社會和國家的利益。
但是，一報還一報，血債血還，自我報復就會違法，把自己從受害者變成受害者，走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰，承受傷害他人和自己的苦果，無怨無悔。
學生們，今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將承擔依法建設、執政、發展國家的神圣使命。只有從自身做起，弘揚知法、學法、用法、守法的法律精神，做法制的排頭兵，才能在依法治國中發揮更大的作用，而不至于對我們的國家產生太大的期望
我的發言到此結束。謝謝你。
迎六一學生國旗下講話稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好!
在這陽光明媚的金秋時節，我們又迎來了新學期的開學典禮，新學期，新起點，新打算，新收獲，新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。在此，我代表學校黨總支和校長室對大家表示熱烈的歡迎，并祝同學們新學期順心如意、學業進步、平安吉祥，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福!
過去的一學期記錄著每一個某某人的辛勤，蘊含著我們的智慧：校園硬件建設進一步發展，教育教學質量全面提升，課堂改革不斷深化，愛心助學工程享譽鹽阜大地。這天，新的學期開始了，新學期新起點，鼓舞人心;新目標新征程，催人奮進。今年是總目標實施的第一年，我們還將迎來某某中學建校15周年大慶。我們某某人必須要有新的思想境界、新的目標追求、新的精神面貌、新的得力措施，開創學校改革與發展的新局面，譜寫從教、求學生涯新的華彩樂章!
在此，我謹向大家提幾點期望：一、期望各位老師牢記“德高為師、身正為范”，真正做到“愛校如家、愛生如子、愛書如寶”，全身心投入到教學工作中去，力爭20xx屆初、高三再創佳績。二、期望全體后勤工作人員繼續為師生們貢獻優質的服務，一齊分享學校發展的每一點喜悅。三、期望同學們真正做到“熱愛學校、敬愛老師、關愛同學”，珍惜青春，努力學習，天天向上。四、期望各班級、各年級在日常管理中繼續狠抓“安全、禮貌、衛生、節約”，讓“講禮貌、講衛生、講安全、講節約”變為每位師生的實際行動，讓某某校園成為真正的安全、禮貌的樂園。
老師們、同學們，輝煌的20xx年上半年已經過去，我們無愧于已邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水�！澳木哿χ\發展，創新興業迎校慶”是新學年新學期總的要求。愿你們以昂揚的斗志、奮發的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教、學與實踐中去。鮮花會為你們而盛開，掌聲會因你們而響起。我們的明天，我們某某市某某中學的明天會更加完美!
謝謝大家!
迎六一學生國旗下講話稿 篇24
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下："今日我的好朋友打了我一巴掌。"
他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今日我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友問說：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而此刻要刻在石頭上呢?
另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它;相反的如果被幫忙，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫忙卻是真心的，忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫忙，你會發現這世上你有很多真心的朋友……
俗語說:你只需要花一分鐘注意到一個人;一小時內變成朋友;一天讓你愛上他。
一但真心愛上……
你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀!當你看到那里，你是否有一點啟示呢?在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。
但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去完美回憶。
不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!
就是這感覺，令我更明白你對我的重要!
在此，我期望你能更珍惜你的友情。
迎六一學生國旗下講話稿 篇25
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是四年五班的吳思潼，非常榮幸能夠成為學校升旗手的候選人。我是一個外表文靜大方，內心熱情善良的女孩子。我熱愛集體、好學上進，并且有很多興趣愛好。繪畫，唱歌，讀書，旅游，演奏古箏，還喜歡侍養花草和小動物。我熱愛自然和生命，對生活充滿了希望和憧憬。我曾獲得中央美術學院兒童畫一等獎、中國音協古箏6級證書，以及優秀少先隊員，校級三好生等榮譽，并且在我校開展的“六年奠定一生”主題活動中獲得“小小藝術家”的稱號。這些榮譽的取得離不開培養和關心我的老師們。我非常喜歡我的學校和老師，我的理想是長大了也成為一名教師，因為把我的學識傳授給學生，是件很快樂的事。
我現在已經是四年級的學生了，需要學習的東西還有很多。在今后的學習生活中，我會更加嚴格的要求自己，在班里做好同學們榜樣作用。我堅信“一份耕耘，一份收獲”。我會朝著我的目標不斷前進，讓自己有更大的飛躍，長大成為一名對社會有用的人。謝謝大家。
迎六一學生國旗下講話稿 篇26
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!
過了一個愉快的暑假，我們迎來了新學年的開學典禮。
回顧一下今年的暑期生活，它就像是一個神秘的百寶箱，里面裝滿了許許多多奇妙的東西。說起暑假生活，大家肯定是有喜有憂，要是讓我說的話，這個暑假既快樂又長了見識，而我也真正度過了一個輕松愉快且有意義的假期!
離開老家已經有半年了，很想念家鄉的爺爺奶奶。所以，趁著假期回了老家一趟。起初，爸爸媽媽還不放心把我一個人留在這里。誰知不到幾天，我就和鄰居小伙伴交了朋友。早晨，我們到林間捉蝴蝶，傍晚，我們去山腳挖泥鰍、釣魚，簡直有趣極了!爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是我們一起齊心協力打敗了困難。當時，快樂在我的腦海里無處不在。
回來以后，我把在老家所發生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長大了，我也覺得在假期里學會了自理，我還把它們一一寫在了我的日記本上，回來和班級的同學們一起分享我的快樂!
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
炎熱的夏季到來了，雖然沒有老師教我們知識，但是我們卻能自己從書本中學到很多。所以在假期里，我廣泛得閱讀課外書，比如《媽媽的紅沙發》、《逃家小兔》、《小布頭奇遇記》等等，還自己主動預習了下一冊的課文，為二年級的學習做準備。每當我因為天氣炎熱坐不住時，我都會想起童第周叔叔的故事。童第周叔叔小時候學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用時間去學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。像以往那樣，我又開始好好學習，每天遨游在知識的海洋，攻破一道道難關。
當然，暑假里我還不忘關注吸引全世界眼球的倫敦奧運會，看著中國健兒在倫敦的賽場上取得好成績，我為他們感到自豪!長大以后，我也要像他們一樣，為自己的理想付出汗水和努力，這樣才能收獲成功。
這就是我今年的暑期生活，一個又有意義有快樂的假日，我有期待明年的假日更美好!
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成績!謝謝大家!
迎六一學生國旗下講話稿 篇27
在泥土上放上幾片粉嫩的多肉葉子，靜靜的看著它們，說不定哪天，他們的芽兒會從葉根上長出來，說不定它們能變得很大很大。
它們只是翹著葉尖，躺在泥土中央，在陽光下頭，露出一絲絲的飽滿與美麗。又撒下幾顆綠豆種子，回到房中等待著，等待著它們發芽。在一旁沏起一杯藏紅花茶，用筆尖將茶香盡數捉住，然后吸入肺中，輕輕用手指撥弄著山地玫瑰的花瓣。再放上一本書，等待，靜靜地等待。幾片葉子被嘴饞的小鳥帶走，幾株發芽的綠豆卻被凍死。
我只剩下了最終一片葉子，等待，等待著它發芽，用雪菊的芳香將它滋養�？烧粋�冬天，它就是不發芽。看完的書已經擱得仿佛一座小山，原本滿滿的一罐藏紅花也只剩下了幾根，很隨意地在罐子底部橫七豎八地散落著。就連它的葉子也開始一點一點的變黃，我繼續等待，等待著它的小芽從它的葉片根部鉆出來，盼著它長得很大很大。將那些已經幾乎能背下來的詩句再一次于眼前過目，反復的研讀，都快要嚼爛了，但我依舊等下去……
最終有一天，它的葉片根部抽出了一根粉紅色的小絲，我慌忙的給它澆水，它越長越大。第二根，第三根，長出了一片粉嫩的葉子。最終，那一片大的葉子已經近乎凋零，它的根已經在泥土里扎得很深很深。但我還是泡上一杯茶，拿出一本剛買的書，坐在椅子上看著它，看著它，等待著它慢慢長大。
又是一批新的綠豆發芽，但它卻長得好慢好慢，還是一杯茶、一本書。我要一向等著，盼著，保護著它，整日守在它身邊，以至于饞嘴的鳥兒不會打它的主意。
我要一向等它，直到，它長得很大很大……
迎六一學生國旗下講話稿 篇28
師們，同學們：
大家好!
20xx是不平凡的一年：神九飛天、蛟龍深潛、“遼寧艦”成功試航、艦載殲15順利起降，標志著我國科技跨入新時代。倫敦奧運的超越，莫言走上諾貝爾獎的神壇，震撼了世界，感動了我們。劉翔的遺憾告訴我們：成就就是實力，實力就是形象。的圓滿，為我國的發展提出了新目標。20xx年我校文化類、藝術類、體育類、國際高考再創新高，為我校樹立新聲譽。
時光飛逝, 我們在堅守中走過了“瑪雅預言”，迎來了20xx!我們只要堅持，信念就在，力量就會涌動。本月底我們將迎來期末考試。此次期末將是高一同學第一次參加全區聯考，期待你們蓄勢待發，亮相全區。此次期末高二同學將通過期末的歷練，燃起沖刺3月份小高考的激情，期待你們全力以赴、心想事成。此次期末更是高三同學參加全市聯考、檢驗自己的實力，期待你們爭分奪秒，為20xx鑄就輝煌加油。在此，我想提幾點建議，希望能給大家一點啟發：
第一，每天進行積極的暗示。
心理學的研究發現：自我暗示能量巨大，如果我們經常暗示自己“我能行”，我們就會逐漸變得更有能力。如果總是說自己“我不行”，就會變得越來越無能。所以要用白紙黑字的形式寫出自己的目標，并告訴同學、朋友、老師、家長，這樣你就會覺得有無數雙眼睛在監督自己，進而促使自己立即投入行動并按部就班地去完成。另外還要用白紙黑字的形式寫出自己用什么樣的行動和努力去達成自己的目標，也就是每天、每節課的行動計劃，什么時候做什么等等，當你完成計劃后，一定要給予自己適當的肯定與褒揚，這樣你就會充滿激情和信心去沖刺!
第二，始終堅信努力的價值，從現在開始行動、一切都有可能。
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰就會擁有更多的時間，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。
“一分汗水、一分收獲”“付出一定會有回報”的古訓告訴我們要踏實地努力，腳踏實地遠比仰望星空更重要。聞名于世的學府哈佛大學，在圖書館墻上有句名言“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”。生活中，很多事情都是這樣，如果你愿意開始，認清目標，打定主意去做一件事，永遠不會嫌晚。
記住努力永遠有價值，但真正的努力是在正確的方式、方法的前提下的有效率的吃苦與堅持。希望你們合理安排學習時間，妥善安排復習計劃，提高復習效果。
第三、誠信考試。
期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該亮出真實的成績，亮出真實的你!不做“掩耳盜鈴”與“皇帝的新裝”。
同學們，無論此時的你正面臨著怎樣的情況，無論你對于期末有著何等的期待。我只想說：所有的一切都將值得你銘記和懷念，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，我們不需要任何理由!
預祝全體同學期末考試取得好成績。
迎六一學生國旗下講話稿 篇29
老師們，同學們：
伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學期的第二周，開始了新學期緊張而有意義的工作和學習生活。
回顧上學期，我們全體師生團結一致，共同努力，取得了優異的成績;對于上一學期，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：那就是明天的我們將會更加的精彩，所以我們一定要好好把握現在，努力學習，不斷完善�；蛟S你以前是老師眼中的優秀生，你是否想過從現在開始，樹立更高的目標，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從現在開始，發奮努力，迎頭趕上;或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學交流，主動為班集體多做點貢獻，令老師和同學們刮目相看，無論你是即將走出校門的初三的學生，還是初一，初二的學生，我們都要記住，走進校園，我們是附中的學生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從現在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風的微笑，向著未來進發!
老師預祝你們都能取得成功!最后，在新學期里老師要求同學們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于一年級新生和畢業班學生。
三是恒心。
學習上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內、校外和家中安全。
同學們，正如朱自清所說的“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!
迎六一學生國旗下講話稿 篇30
各位老師、同學們：早上好!
今天，我國旗下講話的題目是：讓優秀成為一種習慣。 古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”亞里士多德說的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重溫這句話,感受這句話，仍是感慨萬千,。這充分說明人追求優秀，成為優秀，形成優秀是各個社會所提倡的，所需要的。
同學們，你知道，灰太狼成功地吃到過一只羊沒有?沒有。為什么呢?照我看，就因為它有一個壞習慣：做事太拖拉。你看，每次發現羊，他不是立馬動手抓，而是先要喜滋滋地自我吹噓一番，就在他自夸的時候，羊跑啦;好不容易捉到羊，柴火沒了，到商店買來柴火，羊早跑了;羊到手了，也不缺柴火，可要等紅太郎，紅太郎還沒到，羊又跑了„„那么，喜洋洋為什么總能夠死里逃生呢?因為它有一個好習慣：喜歡動腦筋。他聰明的大腦總是能想出各種各樣奇妙的辦法，保護小伙伴脫離險境。
由此看來，好習慣使人終生受益，一次次品味成功的喜悅;壞習慣使人終生受害，一天天飽嘗失敗的痛苦。
俄國著名教育學家烏申斯基說過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”因此，我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使優秀行為習以為常。
你會說，唉呀，糟了，我都十三歲了!太遲了!
我想告訴你，只要行動，永遠不會太遲。何況你剛剛步入初中，正是確立自己人生之路的黃金時期呢!
李白詩：“天生我材必有用 ”，這是自信的習慣;
魯迅說，“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上”，這是珍惜時間的習慣;
荀子說，“鍥而不舍，金石可鏤”，這是持之以恒的習慣„„
也許有的同學認為：我又沒有優秀的細胞，怎么可能讓優秀成為一種習慣呢?其實，每個人都有自己的優勢，也都存在著各自的不足和局限，問題是，你有沒有想過要取長補短，你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。每一種好習慣都昭示著最終的優秀，而每一次的優秀又意味著新習慣的產生。應該時刻向優秀的人看齊才會更快的變得優秀。“近朱者赤，近墨者黑。優秀和勤勉總是緊密的聯系在一起。優秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人大多數都是優秀的。聰明的人從來不把自己當特例，只知道自己下苦功。
同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好到極致!
讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈! 讓生命之花在優秀中綻放! 謝謝大家。
迎六一學生國旗下講話稿 篇31
一個失落的男人，眼睜睜地看著自己的夢中情人成為了別人的新娘，在巨大的懊惱和不甘情緒支配下，于是他穿越時代，回到過去的校園，發誓要追回自己心愛的女孩�？赡苣阋詾檫@是夏洛特煩惱，不是，說的是日劇《《求婚大作戰》》。
這世上有很多遺憾都可以彌補，唯有青春的遺憾，錯過了，就錯過了，沒有再來一次的機會。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。少年易老的道理，少年人永遠不會懂得。對當時的他們來說，很多事可以等到下一次再做，很多話，可以等到下一次再說。等到下一次兩個人在一起的時候，再把想說的話說出來。
身在青春的童話里，總覺得青春無限長，等到暮然回首的那一天，才會突然醒悟，青春怎么如此短暫，自己還剩下太多遺憾。如果自己當時再努力一點，會不會一切都變得不一樣。
重回青春的幻想，恐怕每個人都有過。在電影，里幫助主人公實現了這個幻想，這里面并不存在誰抄襲誰的問題，關鍵是看同樣的類型，能講出怎樣的故事情節。
從這個角度看，這兩部電影有截然不同點。里男主角并沒有怨恨過別人，他只怪自己當初為何如此粗心，自以為是。
他的穿越沒有改變歷史，卻讓現在的自己變得越來越好。男主角發現能幫他贏得幸福的機會，不再過去，而在未來。
很多時候，人們抱怨說，如果當初我如何如何，現在就如何如何。實際上，他們也在犯著和過去一樣的錯誤，然后留到將來繼續懊悔。即使重來一次，他們依舊過不好自己的人生。因為一個人，現在的失敗，絕對不是過去某一件事，或者某幾件事造成的，而是錯誤的性格和錯誤的習慣。
就如里，無論男主角穿越多少回，依舊不能改變女主角嫁給別人的事實。只有他把心底話勇敢說出口的時候，幸福才不期而至。
在這部電影里，觀眾可以看到很多青春片的經典元素，在操場揮舞球棒，一起看日出，黑板上寫作業，然而，最讓人難以忘記的應該是：“奔跑吧”。
當看到男主角揮灑著汗水，努力追尋著自己的幸福時，相信每一個觀眾都會在內心受到鼓舞。幸福不是停留在過去，而是藏身于未來。只有像男主角一樣，奔跑才能找到自己的幸福，這或許是青春片打動人的地方。
當然，青春并不是永遠陽光和熱血，正是青春的殘酷，往往是人走向成熟的標志。正如陳凱歌在里寫下的那句話:”當我們相信自己，對這個世界相當重要的時候，其實這個世界才剛剛準備原諒我們的幼稚�！�
人不可能永遠待在父母保護的完美世界里，總有一天，我們都要直面世界的殘酷。沒有誰的青春，不經歷傷痕，但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?
雖然我們不知道，最終可能走向何方，雖然我們會在奔跑過程中跌撞地頭破血流，奔跑，并不一定能獲得幸福，但不奔跑，就一定連獲得幸福的機會都沒有了。