小學國旗下勞動教育講話稿（精選19篇）
小學國旗下勞動教育講話稿 篇1
親愛的同學們：
大家早上好！
五一國際勞動節就要到了,“五·一”是全世界勞動階級的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?我們知道：勞動創造世界，勞動創造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財富都是通過勞動創造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現出：要做一個真正的人，就必須愛勞動。
可是我們發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的`同學參加的勞動太少了。多數原因是家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長認為今天的孩子就是應該享福的一代。
可是，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。人的能力是要靠培養的，這中間勞動能力的培養尤其重要。如果我們現在忽視了勞動習慣的養成，就是忽視了學做人的最重要的內容和機會，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就非常難了。
為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
同學們！讓我們一起行動，無論在家里或者在學校里都做一個愛勞動的好孩子！
小學國旗下勞動教育講話稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我的題目是《好習慣益終生》。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習位以“小跑走完一生”的作家，在以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！
謝謝大家！
小學國旗下勞動教育講話稿 篇3
親愛的老師和孩子們：
大家早上好！
我今天國旗下演講的題目是《全力以赴，迎接期中考試》
清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。作為一名學生，經過兩個多月緊張的學習生活，即將進行學習成績的復習和——期中考試。我相信每個人都希望取得優異的成績，以此來回報努力養育我們的父母，努力培養我們的老師。
“一分耕耘，一分收獲”，只有平時堅持不懈的努力，才能達到理想的效果。時間是短暫的，但是合理安排時間的人可以取得更好的進步。要爭分奪秒，抓住每一分鐘，少說空話，多做實事，提高學習效率。
雖然考試對我們來說是一種壓力，但只要學會承受重量，我們就不會跌倒；考試雖然是一次挫折，卻可以磨練我們堅強而頑強的心靈；考試是一個機會，因為它可以在不斷的挑戰中提高自己的素質，升華自己的人格。就像一首歌唱的那樣：“陽光總是在風雨之后。不經歷風雨怎么看彩虹？”。我相信，只要學生認真復習，保持良好的精神狀態，就能取得理想的效果。生活是公平的，記住：成功總是關心那些努力工作、堅持不懈、持之以恒、時刻準備著的人。
衷心希望同學們在這次期中考試中取得好成績！
我的演講結束了，謝謝！
小學國旗下勞動教育講話稿 篇4
各位領導、同志們：
大家好!
很高興今天能站在這里，和大家共同暢想有關舉旗幟、揚檢威、創佳績的時代話題。今天，我演講的題目是銳意進取，勇于創新。
先給大家講一個故事吧：有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人，只見他懷里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯吧!”
什么叫創新，比別人提前一步是創新，比別人多想個角度是創新，比別人多干幾件實事也是創新。什么樣的思想決定什么樣的生活。
我們知道，中國從刀耕火種的遠古，到科學技術發展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他們與眾不同之處就在于思維的求新求異，敢于沖破傳統觀念的束縛，脫離舊的思維模式。改革者在沒成功之前總是不被社會認可、鼓勵，甚至是被排斥。但是正是因為他們，才有我們今天的一切。
美國銀行家楊格有這樣的論述：一個天才的頭腦是一片沃土和樂園，而且享受著永恒的春天。創造性的作品就是這個春天最美麗的花朵。畫家齊白石在總結經驗時說：“不要以能誦古人姓名多為學識，不要以善道今人短處為己長。總而言之，要我行我道，下筆要我有我法。”可見，樹上沒有相同的兩片葉子，千人一面是可怕的。而創新的多樣化則是永遠具有生命和活力的。
光有進取的精神，創新的理念，還是不行的。主動求變是生存之道，應變的前提就是學習，接受和運用新知識，調整發展戰略。古語云：“萬眾一心，其利斷金”。我認為，最重要、最緊迫的是要聚好三股“勢”。
一要聚“善謀實干”之勢。
創新需要腳踏實地的落實，追求創新如果僅停留在意識層面，將會成為一句最缺乏創意的口號。創新應該是學習與工作的結合，是智慧與經驗的升華，是理論聯系實際的結晶。有了創新的能力和意識，就應該在工作中大膽的實踐，多聽、多看、多思考。
二要聚“誠實守信”之勢。
誠實和信用是一個人發展的商業品德，是一個人前進途中永不衰竭的精神動力。我們無論在哪個崗位都要對得起自己的神圣職責，要有強烈的責任心和使命感。檢察工作任重道遠，作為檢察官，更應當以飽滿的熱情投身到實踐工作中去，恪盡職守，誠實守信。
三是聚“開拓進缺之勢。
因循守舊，得過且過，安于現狀是沒有事業追求或理想抱負的投影，如果沒有將個體成長融入整體發展的思考，將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚進取的銳氣，就不會有開拓進取的渴求和創新的闖將。我們檢察官，更應當做攻堅解難的闖將，敢想敢說敢干，敢為天下先，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。
鮮花在每一季的綻放都經過了三個季節的孕育和儲備，我們在感到重任在肩的同時更要銳意進娶勇于創新、生命不息、學習不止，在迎接瞬息萬變的社會發展中釋放激—情。作為二十一世紀的檢察官，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創新精神。為了中華民族偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，為了松陽的和—諧發展，更是為了我們檢察事業的燦爛輝煌，讓我們大膽地創新吧!讓我們腳踏實地的創新吧!
小學國旗下勞動教育講話稿 篇5
各位同學： 早上好!
同學們，你們爬過山嗎?無論是陡峭險峻的高山，還是綠草茵茵的小山，肯定你們都爬過。今天蔣老師講的主題是“登上心中的那座山”。
你們爬過自然界中的山，世上還有另一種山，那就是人們心中的“山”，有的人一生都沒有爬過，因為他們心中根本就沒有“山”。
什么是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的，就是一個人的理想。許多人根本沒有想過自己將來要做些什么，他們心中根本就沒有“山”，做一天和尚撞一天鐘。他們心中只有一個“我”字，沉醉在父母所營造的安樂窩里，一心只想著去吃肯德基、麥當勞。你說這種人心中有“山”嗎?你說這種人爬過“山”嗎?
真正有理想、有抱負的人，他們心中永遠都有一座“山”。并且從小就不畏艱險，奮發跋涉，努力攀登自己心中的那座“山”。看我們身邊的同學，應該說絕大多數同學是有理想的。而且正在發奮努力去實現自己的遠大理想，但是也有一些同學不知道自己的目標，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船，隨風飄蕩，飄到哪里算哪里。還有些同學也曾有過五彩的理想，別人的文章獲獎了，他也躍躍欲試，別人考試得了高分，他也羨慕萬分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡單，那就是只有理想而無行動。只有理想而沒有實際行動，就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來游去，卻沒有勇氣下水一樣，永遠沒有成功的機會。
同學們，我們的明天是美好的，但是美好的明天競爭也將是非常殘酷的。天上永遠都不會掉面包，要獲得將來的幸福只有靠我們自己的雙手。一個人在自己心中的“山”上攀登不止，就一定會獲得幸福快樂。現在又是時值期中，希望大家能把握好每一天，爭取在老師的幫助下讓自己每天都有新的發展。最后，愿每一位同學都能克服困難，翻過自己心中的“山”，取得優異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
小學國旗下勞動教育講話稿 篇6
老師、同學們：
早上好!
對于我們小學生來說，積極提倡并去實行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實際行動。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活，就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實很簡單，只要我們在生活中注意節水、節電、節氣，我們離低碳生活就不遠了。在此，我向全體師生發出如下倡議：
1、養成離開房間隨手關燈的習慣。
2、飯前便后洗手時要注意節約用水。
3、空調的溫度不要調得太低。
4、樓層不太高時，要盡量走樓梯。
5、出門盡量步行或搭乘公交車。
6、紙張要雙面打印，沒使用完的作業本可以用作草稿。
7、出外就餐不使用一次性筷子。
8、減少看電視和使用電腦的時間。
同學們，以上八條你們能做到嗎?當然，我們能做的不僅僅是這八條，我們還能做得更多。想想看，我們還能做哪些?
對，我們還可以種植花草樹木，因為花草樹木可以吸收二氧化碳。我們學校的學生在科學老師的帶領下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們為什么要折斷鳳仙花呢?也許你們只是覺得好玩。但是你們知道嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動成果，還與低碳、環保的生活理念相抵觸。
同學們，我希望濱海小學的所有學生都能愛護校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。
同學們，低碳生活離我們并不遙遠。低碳生活，你關注并實行了嗎?
小學國旗下勞動教育講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在這莊嚴的國旗下演講。今天，我演講的題目是：喜迎元旦。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的兔年的鐘聲！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！最后祝我們的學校在新一年里越來越輝煌！祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同學學業有成，萬事如意！
謝謝大家
小學國旗下勞動教育講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
當夏日的太陽火熱熱的時候，當天天朗朗的讀書聲戛然而止的時候，我們又一次踏著時間的節拍，迎來了緊張的期末復習。再過一周，我們將為自己一個學期以來的學習畫上圓滿的句號。在這兒，我先預祝大家能夠取得好成績。
暑假將至，期末考試后，我們將迎來豐富多彩的暑假生活。如何過一個健康、文明、安全、有意義的暑假，作為二（1）班同學代表向全體同學提出以下幾點意見和要求：
1、牢固樹立“安全第一”的思想，做到：關注安全，關愛生命，我要安全，我懂安全，人人講安全，事事講安全，時時講安全，保證人人安全，過一個開心安全的暑假。
2、防交通事故。暑假是一個漫長的假期，希望同學們在暑假期間能夠遵守交通法規，注意乘車安全。
3、注意防火、防氣、防盜、防電。
4、關心國內外大事，每天安排一定時間讀書看報，收看中央電視臺的“新聞聯播”等有益身心健康的節目。
5、認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，增強遵紀守法觀念、交通、飲食衛生等安全意識和自我保護意識，做一個好學生、好公民。
6、尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，要求每天不少于半小時。
7、在暑假期間要自覺合理安排時間復習功課，補缺補漏，認真完成暑假作業。積極參加體育鍛煉，增強體質。
最后，預祝同學們在期末考試中取得滿意的成績，過一個充實而有意義的暑假。
謝謝大家！
小學國旗下勞動教育講話稿 篇9
老師們、同學們：早上好!
伴隨著陣陣秋風，使我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫變化大，初秋時，氣溫較高，俗稱“秋老虎”天，同時雨水較多，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發，甚至可能爆發流行，到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大干燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進走后發病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體后發病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病
昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發病。 如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強調：預防非常關鍵。要讓自己養成良好的生活和衛生習慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。
那么，如何預防這些疾病的傳播呢?
1、提前接種疫苗，對于一些已經有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感染人群從而避免疾病發生。
2、保證室內通風換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖，避免著涼。
3、不要到人群密集、密閉的地方活動，外出乘公交車最好能戴上口罩。口罩最好4小時一換，在不清洗、消毒的情況下不要重復使用。
4、家里定期消毒。可以選擇市場上出售的消毒藥水，擦拭桌椅、玩具等。
5、保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節，才能有效地防病于未然。
6、養成良好的衛生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
7、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會使毒素滯留體內，降低人體免疫力。
8、如果發現有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即戴上口罩到正規的醫院就醫。并及時通知學校。
除了采取一些必要的預防措施，還要養成良好的衛生習慣：
1、洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶外活動、購物之后。
2、勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
3、勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經常剪指甲。
4、“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養成人人講衛生、個個愛清潔的良好衛生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康。
小學國旗下勞動教育講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是三月文學社社長，391班的高慧琳。今天我國旗下的題目是《讀書淺談》。
在這里我要說的讀書，當然可以不僅指讀課外書，或指教科書，世間萬事萬物都是一本值得我們用心去讀的書。然而作為三月文學社社長，在此我還是主要談一談課外書的閱讀。
首先，關于為什么要閱讀，我不想談一些什么“提高文學素養”諸如此類的話。我只是想很懇切地說一說感受。讀書的最大好處就是可以居一室之內，而知古今天下之事，成古今中外之人。讀書可以延長我們的心理壽命。讀一個故事，仿佛自己親身經歷過，讀一部史書，好像自己就在那段時光里生活過似的，讀罷掩卷，酣暢淋漓，就像剛剛過完另外一世生活，重又活過來一樣。另外，讀書也可以扮演另一個自我。每個人心中都有自己向往的模樣和生命，讀一本符合自己期待的書，就如同自己真成了其中的主人公，喜怒哀樂，盡在心中。內心里最真實的自己，往往在讀書的過程中釋放。說到這里，可能有同學會有疑問，既然如此，為什么不去看電影一類視聽性的東西呢？
我無意比較書籍與電影，我僅僅是享受讀書時，發揮自己想象力的感覺。被別人加工、處理過的東西不一定會符合自己的想象，同時，這也在削弱我們天馬行空的能力。
第二，就是讀什么書。各人有各人的愛好，我只想說一點。就是不必害怕讀少了名著或所謂的國學經典。很坦誠的說我沒有讀完《詩經》和《離騷》，因為不認識的字太多，真心讀不懂。但就能僅僅以此評判文學水平的高低嗎？顯然是不能的。不是做研究的，就沒有必要去背整本詩經，還背得不知所云，我們只需要知道，哦，有這么一本《詩經》，“青青子矜，悠悠我心”是這里面的句子，它很美，就足夠了。
第三，就是怎么讀書。讀書最重要的是態度。如同我們學古文，接觸中華傳統文化，最重要的要培養審美的態度。讀不懂沒有關系，但要明白它是美的。又比如意識流作品，不一定要讀懂，只要在閱讀過程中以審美的態度去獲得一種感受就夠了。
以上是我對讀書的淺薄的感受，與，亦是平生一大幸事也。
小學國旗下勞動教育講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
人們都崇拜默默奉獻的教師，還用了無數東西來比喻：太陽、春風、蠟燭，而我卻說教師對我的愛比父愛嚴峻，比母愛細膩，比友愛更純潔。
我的教師中有一位我最崇拜的教師，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛殺傷力極高，一個不高的鼻子掛在臉上，一張不大的嘴卻能說會道，愛說話的小朋友可要注意哦。
我的教師梁教師對我們可細膩了，堪稱我的第二母親，你瞧瞧吧。你只要翻開我的作業本，你就會發現，教師不僅僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有他圈圈點點的字跡，有時旁邊還有幾句批語。
不僅僅是成績好的學生如此，成績差的學生依然如此，因為在他的心中沒有好壞學生之分，只要愛學、愿學的學生他都喜歡，都會如此努力的把學生教好。
不僅僅是學習上，在生活上他也對我們很細膩，比如吃飯時，梁教師親自為我們分飯，目的就是擔心我們有些人吃不上，而她，總是最終一個吃飯。有時，沒有飯了，她自我也只好到別班找或買方便面了。
別看梁教師細膩，她有時也有嚴厲的時候，那陣勢，是你無法想象的。記得又一次，我們班的搗蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁教師生氣極了。
整個臉都漲紅了，沖進教室，拿起一本書砸在桌上“彭”一聲巨響，亂哄哄的教室一下子安靜了下來，連呼吸聲都聽得到。“誰把__弄哭了，給我出來‘教師吼道，調皮蛋站了起來，教師拉著她走出了教室，站在門口，開始了她的長大論，還沒講到五分鐘，那調皮蛋臉上掛滿了”珍珠”，那真是兩條“美麗的花果上大瀑布啊”。教師見狀，讓他進去，可我們苦遭殃了，教師竟一午時都對我們“念經”。
這就是我的小學教師，我很想念他。你們呢?
小學國旗下勞動教育講話稿 篇12
老師們，同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命，遠離火災》。11月9日——世界消防日。11月9日與火警電話號碼119相同。現在正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。我們回望祖國120--年來的風雨歷程，火災演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。1977年2月28日，新疆農墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。這些數據，深深觸動了我們的心靈。
時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。20--年央視大樓起火，直接經濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。
在此，我向大家提出幾點要求：
1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。
2、 自覺愛護校園內的消防栓、滅火器等各種消防設施。
3、養成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、飲水機、投影儀等處于工作狀態。
4、積極創建文明宿舍，不在校園內擅自使用電器設備。
5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發情況學會逃生自救。 “遠離火災，珍愛生命”是我們共同的目標。老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，遠離火災，珍愛生命，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆!
小學國旗下勞動教育講話稿 篇13
各位老師、各位同學：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一點綠色》。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。
同學們知道明天是什么日子嗎? 對了，植樹節!樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是 “新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調，為我們調節溫度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
然而，隨著社會和工業的發展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導致酸雨，龍卷風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。
現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、家人、社會宣傳植樹造林，保護環境的好處，增強人們的環保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
在此，我呼吁：在明天的植樹節中，讓我們每個人帶上植樹工具，帶上一棵綠色的小生命，為我們的地球增添一份綠色，為我們的家園再添一份希望。我們能做到嗎?相信我們一定能做到!
我的話講完了，謝謝大家!
小學國旗下勞動教育講話稿 篇14
哦!我最終明白了努力學習了，如果你不好好學習會讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會考不好，看我的，小秘密。
首先，上課要認真聽課。如果你連上課都不認真聽講，那就沒有辦法了!主要是認真聽講，不要說話，不做小動作。我呀，以前上課跟同學說話，同桌不想跟我說，我非跟他說，有時被教師發現就罰站，此刻我上課還受教師表揚呢!上課不說話，不做小動作。所以，還是努力學習的好。
其次，回家多復習。我以前寫完作業就看電視，也不復習，就是媽媽打著我也不復習。此刻不一樣了，每一天上完課回家，寫完作業后，抓緊時間復習，媽媽也和我一齊復習，真開心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表揚了!我還是努力學習的好。
最終，多讀作文，對寫作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書很少看，別的同學比我厲害，我沒有必要超過他們。此刻我幾乎每晚睡前都看一篇作文，人家寫得都特好，所以我準備開始超過他們，就這樣，我被爸媽表揚了!還是努力學習的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢努力學習多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個孩子都想做好的事，所以大家還是努力學習吧!
小學國旗下勞動教育講話稿 篇15
在9月剛剛開學之際，我們又迎來了人民教師的光榮節日——第32個教師節。我代表校領導班子、校工會向全校485名教職員工致以節日的祝賀和誠摯的問候;向即將接受表彰的優秀教職員工表示衷心的祝賀和崇高的敬意!
教師是對我們一生事業影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定為一項事業奮斗終身的信念，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。
為人民服務的辦法有很多，為人民服務的職業也有很多，為人民服務的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人，我之所以成為了一個有益于人民的人，是因為我忠誠于人民的教育事業。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給他們樹立了一個做人的典范。
魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：“想看好花，一定要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要。”
古人云：“士不可以不弘毅。”而我卻要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”?“學高為師，身正為范。”多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
因為是教師，必須永遠在知識的海洋游弋。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，精神不斷充實。所以，我快樂。
因為是教師，必須永遠和年輕工作。于是，激情不斷滋潤，熱情不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚不斷迸發。所以，我快樂。
因為是教師，必須永遠和純潔聯盟。于是，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮，靈魂不斷打掃，追求不斷晶瑩。所以,我快樂。
父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在教育戰線上，我只是一名新兵，遇到困難時，我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業嗎?理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短兩年來，我卻目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡。我不后悔!
當獨自一人坐在辦公室里批改“奏折”，面對孩子們的困惑，我一一作了回答。四周萬籟俱寂，窗外偶爾吹來幾縷微風，翻看著孩子們的“奏折”，不乏感激溢美之詞，頓時疲憊的神經被無意地撥動了一下，嘴角露出會心的微笑。俗話說：醉后方知酒味濃，為師才知為師難。選擇做老師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里，也許我還要吃許多的苦，面對無數的難題，但我不怕，我已經作好了“痛苦并快樂著的準備”。站在這三尺講臺，日復一日地講授知識，似乎有些平凡甚至有些平淡，但我已經選擇了遠方，就應該只顧風雨兼程。
掩卷深思，我才發現，在教育這條路上我的路還很漫長， “言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉!
小學國旗下勞動教育講話稿 篇16
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是《講衛生保健康》
在溫暖的春風，萬物煥發著生機。我們美麗的校園也在悄然改變。小樹長出了新芽，面對陽光和雨水，想和同學一起茁壯成長；教室前面的花壇里，花兒睜開了眼睛，一切看起來都那么美。但是有些學生的行為與這美麗的風景是如此的格格不入。
同學們，當你們把紙團踢出教室，感覺窗臺上有灰塵，吃零食丟包，踩著垃圾和泥土去教室，你們是什么感受？如果生活在這樣的環境里，你會覺得好嗎？你會抱怨：的衛生很糟糕。在這樣的環境下學習，你會有這樣的感覺，——不舒服。當你往其他干凈的地方扔垃圾的時候，你有沒有想過這樣會不衛生，不文明？當父母每天來接我們，在我們干凈的學校門口或路上扔未熄滅的煙頭和紙屑時，你有沒有提醒過他，攔住過他，或者彎腰撿起他扔的垃圾？同學們，與其抱怨別人素質差，不如先自己動手。
學校和老師一再拒絕購買辛辣食物等垃圾食品，而一些學生嘴唇干裂，喉嚨痛，他們不顧自身健康，只是購買辛辣食物，導致整個教室都有刺鼻的味道。你真的忽視了它對健康的危害嗎？
衛生條件差，飲食習慣不好，危害很大。它會對我們的身心健康造成嚴重的傷害，給我們帶來疾病的痛苦。據科學家統計，罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋生細菌的溫床。春天和夏天是傳播疾病的季節，所以保護校園的清潔環境非常重要，也是每個老師和學生的責任。同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的一張廢紙開始，認真打掃教室里的每一扇門窗，清掃每一寸地面，保護校園里的每一棵草和樹。讓校園里有更多的綠色天使，讓文明禮貌的花朵在我們的校園里綻放。
小學國旗下勞動教育講話稿 篇17
親愛的小朋友：
你們好!
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《六一兒童節》。
每年的6月1日是小朋友們最開心最快樂的時候，因為這一天是六一國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，在這樣的節日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節日。
去年的六一兒童節，小朋友們還記得嗎?我們在大舞臺上我們一起唱歌跳舞，和你們的爸爸媽媽一起拍照片。那個時候的樣子，你們還記得嗎?
時間過的真快，今年的六一兒童節又要到了，你們都準備好了嗎?你們都準備了哪些節目來歡度節日的?
你們準備了這么多節目啊?老師都非常喜歡，這段時間，小朋友們辛苦了，為了表演出更多精彩的節目，小朋友流了許多的汗，吃了許多的苦，但是你們心里開心嗎?
老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預祝全體小朋友們六一兒童節節日愉快。
小學國旗下勞動教育講話稿 篇18
親愛的同學們：
同學們，你們知道今天是什么日子嗎?上一周502班的同學已經告訴過我們，今天就是冬至!那你們知道1月1日又稱什么節日嗎?“元旦”這一節日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。還記得宋代詩人王安石的《元日》嗎?我們一起背一背吧!“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。
傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。
現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。
再過9天，我們又要迎來元旦了，新的一年即將到來，歷史也將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程，在這喜迎新春的時刻，我祝大家：五更分二年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意!
我的演講完畢，謝謝!
小學國旗下勞動教育講話稿 篇19
老師們、同學們：
大家早上好！
互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬。尊重別人等于尊重自己；也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。我們應當尊重同學，尊重同學的人格，尊重同學的愿望、感情、愛好和民族風俗習慣。古人說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。意思是說：愛護別人的人，別人也總是愛護他；恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。
怎樣做才算尊重同學呢？在學校里，應該尊重大同學，愛護小同學，尊重女同學，不取笑同學，不背后議論同學。同學間每天第一次見面要相互問好、離校時互相道別，說聲“再見”。這是真誠、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。
我的完畢，謝謝大家！