度精神文明建設工作總結（通用6篇）
度精神文明建設工作總結 篇1
20xx年度，我局按照區委、區政府和區文明辦的總體工作部署要求，以創建文明城市、文明單位活動為抓手，立足志愿服務，落實結對幫扶，極大促進了民政系統精神文明建設的健康發展。
一、突出志愿服務，品牌打造更響
今年以來，我局以深化社區鄰里基層治理體系建設為抓手，大力推進全區的鄰里志愿服務工作。
一是以開展“親情鄰里志工有i”志愿服務行動為抓手，逐步形成鄰里街坊點單、社區下單、志愿者（志愿服務隊）接單的志愿服務流程模式；
二是推進建成了108個社區學雷鋒志愿服務站，70個社區完成了pos機綁定，240個志愿服務項目通過在線申報、招募志愿者、記錄時長進行了信息化管理。
三是培育了江蘇省“文明江蘇和諧社區”優秀志愿服務項目、優秀社區志愿服務者、優秀志愿服務社區各一個。全年全區注冊志愿者新增1萬多人，達到74354人，超過全區16-70歲常住人口總數的18%。
二、突出結對共建，服務基層更實
除了給予經費和人力物力方面的支持，今年我們進一步深化結對內涵，做實共建工作。
一是結對活動更接地氣。結對幫扶和參加社區志愿服務不再停留在廣場活動和打掃衛生等傳統活動，而且實實在在的進入孤寡老人家中，定期上門為老人換洗被套、陪老人談話聊天；
二是實事辦理更貼需求。學田苑84幢前面公共綠地上，住戶亂拉繩子曬被子，影響小區整體面貌，了解到該情況后，我局立即撥付社區一筆經費，在廣場統一安裝不銹鋼晾衣架，供居民使用；
三是共建活動更加多彩。我局進一步拓展結對共建的'內涵，與紫荊花社區聯合舉辦軍地鵲橋活動，進一步增進交流，共同打造特色亮點活動。今年，我局還積極幫助紫荊花社區成功申請到“城鄉社區建設省級以獎代補資金”10萬元。
三、突出關注民生，惠及群眾更廣
一是創新了多項救助機制。率先在全市落實困境未成年人分類生活保障機制，工作得到國家民政部的認可，并將我區作為全國未成年人保護現場會的參觀點；試點推進了“一門受理、協同辦理”機制，提升便民水平；探索開展救急難工作，首批31人獲得救助；
二是推進了多項惠民實事。為194戶困難殘疾家庭配備了康復器具；政府為老購買服務標準提高至200元（其中低收入家庭中的重度失能老人的購買標準提高至300元）、為464名老年人發放護理補貼79.64萬、為85戶失能老人家庭開展免費護理培訓、對16家養老機構購買責任險進行補貼、為3.5萬名老年人購買意外傷害險等；
三是解決了多項信訪難題。我們切實優化作風，服務百姓，大力推進一些信訪案件或積案的辦理：如前往杭州部隊醫院，為遺失檔案的重點上訪戶葛新華找到原始治療材料，積極協助其補評殘，為30余名代管人員解決了住房補貼事宜，協助城東街道幫助精神病人吳莉軍救助安置紫瑯醫院等，全年解決各類來信來訪難題百余件。
度精神文明建設工作總結 篇2
XX年度，學校在xx學院黨委領導下，我們全校師生團結一心，扎實開展工作，著力推進學校精神文明創建活動，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，不斷提高教師的政治素質，逐步樹立起和諧、發展的優良校風。現將XX年度精神文明創建活動總結如下：
一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。
學校成立精神文明建設領導小組，制訂了精神文明建設工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出創建文明學校的中心內容。通過召開教職工大會、主題班隊會、開展校園文化建設、創建安全文明和諧校園等活動，營造了濃烈精神文明建設的氛圍。
二、抓好組織落實，是各項工作的保障。
學校精神文明、綜合治理、計劃生育、普法教育和衛生工作由學校主要領導負責，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，使精神文明工作落實到頭、責任到人，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。學校領導班子成員做到以身作則，團結進取，求實創新；廣大教師中呈現了愛崗敬業，刻苦鉆研教材，大膽參與教改；學生形成了努力學習文化知識，講文明懂禮貌，爭做少年君子，形成健康向上的好學風。
三、更新學校管理理念，建構完善現代學校管理制度。
一是繼續加強學校管理建設。推行校委會議事制度，校長辦公會制度。重點加強校委會工作簡報、科室工作簡報制度，每周五校委會成員、各科室工作匯總到工會，由工會統計梳理，然后進行校務公示通報，并由辦公室發送到各位教師郵箱。二是推行扁平化管理模式，實行“4+x”管理模式探索。暑期開展校委會成員工作調整和中層干部調整，學校管理模式進行了改革，突破原來校領導分管概念，減少工作層級關系，進行扁平化管理。學校工作實施“4+x”管理模式，“4”代表校委會成員主要負責“決策、調研、指導、評價”四項任務，校委會成員凝成管理學校的核心大腦；“x”代表項目，實行項目負責制，對于學校重大工作項目由校委會安排校委會成員專人全權負責到底，可以調動各科室人員共同參與工作。三是加強制度建設。本學年，我校不斷完善了《派餐、用車、加班費發放、差旅費發放》等制度，以制度管理來推動學校管理；制訂出臺了教學成果獎、突出貢獻獎、教師仁愛獎等各項獎勵制度，以激發教師潛能，促進教育教學效益的提升。
四、加強師德師風建設，塑造教師師表風范
一是進一步修訂和完善師德考核辦法，加強教職工隊伍建設，增強全體教師廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務、為人師表的意識，努力打造一支社會滿意、家長放心的適應現代化教育的教師隊伍。二是加強學習，強化師德師風教育。我校將師德師風建設工作列入學校的主要工作之中，堅持開展開學前師德培訓工作，學期中持續進行工作作風整頓工作；三是以“迎評”促進建設。下半年為迎接省教育行風評議活動我們開展了自評工作，收集整理教師問卷調查、學生問卷調查、家長問卷調查x余份，對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改。四是充分利用教師節表彰優秀教師17位。本年度我校被評為“濟寧市第九屆職工職業道德建設先進單位”。我校教師代表戴荔老師參加濟寧市全市師德師風巡回報告團并做師德事跡巡回演講。
五、開展豐富多彩的精神文明建設活動。
1、落實民主管理，發揮工會的監督作用。
一是籌備召開教代會。8月28日，學校隆重召開了第二屆一次教職工代表大會。與會代表認真聽取了我校學校工作報告、學校工會工作報告，審議通過學校多項文件制度，并選舉產生新一屆工會委員會。期間，經精心籌備，確保了大會的.圓滿成功。二是堅持校務公開。學校工會積極協助校黨支部全面貫徹教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校職評、評優、考核、福利等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。三是組織中層科室考評。學期末組織考評小組根據各科室工作目標要求，結合平時工作實績對各科室進行考評。做到了公平、公正、客觀的評價原則，根據考評情況提出建議和意見。四是召開師生座談會。學期初組織工會委員到各級部、科室座談了解，征求各方面的意見；期中召開教師座談會；期末組織學生問卷調查，并及時把意見反映給學校，做到實事求是，符合廣大教職工的意愿。五是工會參與各項評優評先、重大項目招標、學校加班的審核。
2、做好了送溫暖工程，維護職工利益
中秋節、教師節走訪慰問退休教職工；老人節期間安排退休教師外出參觀；為退休教師開歡送會；看望生病的教職工以及老人；組織教職工開展愛心捐款、捐物活動。組織對35歲以上的教職工進行健康查體。發放“三八”節禮品，體現學校對女教職工的理解和關心。在“六一”兒童節期間發放獨生子女紀念品。5月份組織全體教職工開展了“愛心一日捐”活動。12月份組織全校教職工開展了為幫扶單位捐贈外套、羊毛衫、羽絨服等冬衣棉被活動。
3、開展各項有益身心健康的活動。
工會以“運動、健身、快樂”為主題開展活動，號召教職工要加強自我保護意識，把鍛煉身體、調整心理作為生活中的必修內容。組織了教職工乒乓球、羽毛球比賽。與xx學院、學院附小籃球比賽，教職工書畫比賽、運動會等文體活動，促進教職工的身心健康。今年暑假期間組織教職工去西安、延安等地外出參觀考察，放松了心情，陶冶了情操。
4、唱響主旋律，深入開展學生德育教育活動。
一是認真落實德育規程，以行為習慣和養成教育為主線，繼續深化少年君子行動。開展文明班級、少年君子、金星少年等評比。二是開展主題周活動。每周確定活動主題，利用升旗儀式、班會等對學生進行“誠信、孝親、愛護環境”等主題教育。三是組織各種活動，助推學生成長。本年我們舉行了春季田徑運動會、冬季校園吉尼斯、學生才藝大賽、清明節祭掃烈士墓等活動，組織學生積極參加各種征文活動、才藝大賽、書畫比賽等，隆重舉辦“XX年校園誦讀經典，祭奠先師暨新生開筆禮”活動，開展了“慶六一”師生書畫展活動，組織學生參加xx市“佳美家居杯”中小學才藝展演并獲“佳美家居杯”中小學才藝展演優秀組織獎，參加了曲阜市“慶六一”文藝匯演、“XX年國際孔子文化節”開幕式演出等活動。四是凝聚家長力量，一起辦教育。本學年我們不僅組建了學校家委會還在各班建立了班級家委會，定期組織召開班級家長會、家委會，開展活動，建立qq群，一方面學校幫助提升家庭教育水平，一方面家長為學校發展獻力獻策，共同促進學生成長。五是定期召開班主任工作例會和經驗交流會，不斷提高德育水平。
5、開展扶貧幫困獻愛心活動——關愛貧困小伙伴兒童、手拉手幫困助學活動。為了培養學生的愛心意識，我校不僅在各班開展了同學互幫互助活動，還組織少先隊員走進社區開展獻愛心活動。
6、開展節能環保活動。學校利用國旗下講話對學生進行節能環保的動員，要求學生在生活中從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米、一分錢做起，從拾起一張紙片、抹去一道污漬、清除一堆垃圾做起，用行動美化我們的家園，培養了學生良好的文明習慣，做合格小公民。
六、狠抓教學常規與教科研工作，提高教師教育教學技能。
1、繼續鞏固常規教育教學常規活動。全體校委會成員包干教研組，規定每周聽評課不少于15節，將管理重心下潛到課堂教學中，每位校委會成員每學期聽評課不少于40節，每位教師不少于20節。
2、加大力度，鞏固和提高課改實驗成果。我校開展的素養目標教學、“35+5”課堂教學模式、小組合作學習組織形式、星級評價方式的探索等課改成果本年度已經初見成效，我們逐漸將經驗凝成成果。本學年，我校正式出臺語文、數學等《附小課程實施綱要》，并組織教師進行學習討論，用于指導我校教育教學改革。同時依托孔子講堂陣地，進行推廣交流。本學年我們共同聆聽了李成泉校長的《中美教育文化之對比》報告，張鳳霞老師的《沐浴星光、快樂成長》等多名老師講座。同時邀請知名專家引入新理念，以啟發我校課改工作，本學年我國著名大自然文學作家劉先平先生為附小師生作“談大自然文學”講座、省xx名師周xx老師做客孔子講堂。
3、積極開展教育教學交流活動。4月份，我校舉行“xx省‘’工程第五片區八校教學交流暨校長論壇活動”。之后，校際活動繼續深化。5月份，我校部分領導教師參加了育才小學舉辦的“第六期三地聯誼學校教學研討活動”，10月份參加xx小學第五片區項目學校活動。李校長參加首屆xx名校長工程建設人選教育考察團赴美國進行教育考察，陳副校長到香港參加文化交流，還有部分老師到南京夫子廟小學、金茵小學等地參觀交流。
4、實施課題引領，加強教研活動。本學年，在已經開展的多項課題研究基礎上，我校申報立項的省級十二五重點課題“孔子教育思想引領下的現代小學辦學模式的研究”順利開題，“孔子教育思想與現代小學教學相結合研究所”正式成立。以此為依托，全體教師積極申報子課題，形成人人參與課題研究，人人有課題研究項目和方向的濃厚科研氛圍。
5、攜手高校，密切合作交流關系。由于我校辦學成績突出，我校成為駐曲各高校首選的見習實習學校。我校和濟寧學院教育系舉行“xx學院小學優師院-校合作人才培養模式創新實驗區校外指導教師聘任儀式”，我校17位領導老師受聘為學院校外輔導員；曲師大學教科院首屆小學教育專業8名研究生來我校實習一學期。
七、加強校園社會治安綜合治理，落實防范措施。
搞好學校綜合治理是精神文明建設的重要工作，把治安治理預防為主放在首位，加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責。堅持法制宣傳活動，利用升旗儀式和學生主題班會組織廣大師生開展法制宣傳，使廣大師生學法、知法、懂法、守法，所以近年來我校師生無一名違法犯罪。對校舍安全每周進行一次排查，發現隱患及時整改和上報。并對消防安全不合格的地方進行了全面的整改。對師生開展交通安全教育、防震、防火、防電、防水等方面的教育，定期組織安全疏散演練，使學生形成良好的防護能力，未發生安全事故。積極響應和做好校園安全防護工作，制定防控預案，完善安保工作機制，每天上學、放學時間有執勤教師對全校學生進行安保，有效地預防了意外事件的發生。
優美的校園環境是精神面貌的體現，也是文明建設的基礎。因此加強校園文明建設，為師生創造優美、舒適的工作、學習環境，即可以凈化師生的心靈，又可以陶冶情操。我校堅持把校園文化建設放在首位，把校園環境當作頭等大事來抓。
八、今后努力的方向
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
度精神文明建設工作總結 篇3
今年來，我村精神文明建設工作始終堅持以*理論和“三個代表”重要思想、黨的xx屆四中、五中全會重要精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全面建設小康社會這個目標，堅持以人為本，和諧發展，提升我村的文明創建水平。在精神文明建設工作上取得較好成效，主要從以下幾個方面抓農村精神文明建設工作：
(一)突出位置，狠抓農村精神文明建設
我村堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，在以經濟建設為中心的同時，也把精神文明建設放在了更為突出的位置。每年初，我村都對精神文明建設做出了全面部署。建立了一個堅強有力的精神文明建設領導班子，把精神文明建設的任務落實到人。并把精神文明建設工作擺上重要議事日程，在日常工作中，也把精神文明建設貫穿于農村工作始終，加強對精神文明活動的組織、協調、指導、督促、檢查、評比和表彰，促進了精神文明建設的健康發展。
(二)教育帶動，增添精神文明建設活力
在文明創建過程中，我村始終堅持教育先行原則，努力造就有文化、懂技術、會經營的新型農民。
首先，提高農民群眾的思想水平。通過開展形勢和政策教育，引導廣大農民群眾深刻認識建設新農村的重大意義，樹立與社會主義市場經濟相適應的思想觀念，在新農村建設中充分發揮主體作用和創造精神。其次，提高農民群眾的道德素質。通過開展各種群眾性精神文明創建活動，大力倡導和樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，在全鎮各村廣泛開展“知榮辱、樹新風”教育活動。各村在文化欄內刊登公民道德章程，使公民道德規范普及教育進村到戶深入人心，樹立文明新風尚。通過開展普法教育，引導農民群眾以理性合法的形式表達利益訴求，增強依法行使權利的能力和履行義務的自覺性。第三，提高農民群眾的科技文化素質。高度重視發展農村科技和教育事業，大力加強農村基礎教育。采取農民群眾易于理解、接受，便于參與的方式，開展針對性強、通俗易懂的農業科技培訓，提高農民的勞動技能和致富本領。
(三)文化推動，豐富精神文明建設內涵
一是堅持重在建設，加快發展先進文化。運用市場經濟手段，采取全社會發動、各方面支持、多渠道籌資、全方位共建的方式，加強農村文化陣地建設。目前，我村普遍建立了老年人活動中心、籃球場和休閑活動中心等文化陣地，同時村里綜治室、活動室、學習園地，科普天地等陣地全面完善。
二是充分利用村文化活動室等基層宣傳文化陣地，廣泛開展政策法紀、科普知識和文明新風教育活動，引導農民崇尚科學，破除迷信，樹立與現代文明相適應的思想觀念。例如，我鎮以鎮計生辦為主體，利用各村計育宣傳欄，在街道、路口書寫上永久性宣傳標語，懸掛好宣傳橫幅，利用高音喇叭播放計劃生育內容，發放宣傳單500余份，向廣大人民群眾宣傳學習計劃生育法規、優生優育、生殖保健、避孕節育等知識，宣傳“計劃生育、丈夫有責”、“生男生女都一樣，女兒也是傳后人”等新的婚育觀念。通過一系列的工作，計劃生育工作取得了有效的進展。
三是激發農村自身的文化活力，讓農民群眾成為農村文化的主角，豐富農村文化活動。
(四)載體抓實，深化精神文明建設
一是針對農村“臟、亂、差”的現實問題，我村利用新農村建設這一契機，按照“三新兩優一促進”的總體目標，以“七改三普及”為切入點，探索新途徑，尋找新載體，進一步深化精神文明建設。我村成立了由村主要負責人任組長的新農村建設領導小組，全面領導我村新農村建設。
二是加大環境衛生整治力度。制定了相關的垃圾清運制度，使我村衛生環境得到了有效地改善。
三是廣泛開展文明村創建活動。積極開展“五好家庭戶”等的評比活動，把創建活動與村民的切身利益掛鉤，使群眾感到政治上光榮、經濟上實惠、生活上充實，激發了廣大農戶積極性。
總之，在村兩委和廣大群眾的積極努力下，我村精神文明工作取得了一定的成效，今后我們將倍加努力，為建設更加文明和諧的樟腳而努力。
度精神文明建設工作總結 篇4
20xx年度，學校在XX學院黨委領導下，我們全校師生團結一心，扎實開展工作 ，著力推進學校精神文明創建活動，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，不斷提高教師的政治素質，逐步樹立起和諧、發展的優良校風。現將20xx年度精神文明創建活動總結如下：
一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。
學校成立精神文明建設領導小組，制訂了精神文明建設工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出創建文明學校的中心內容。通過召開教職工大會、主題班隊會、開展校園文化建設、創建安全文明和諧校園等活動，營造了濃烈精神文明建設的氛圍。
二、抓好組織落實，是各項工作的保障。
學校精神文明、綜合治理、計劃生育、普法教育和衛生工作由學校主要領導負責，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，使精神文明工作落實到頭、責任到人，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。學校領導班子成員做到以身作則，團結進取，求實創新；廣大教師中呈現了愛崗敬業，刻苦鉆研教材，大膽參與教改；學生形成了努力學習文化知識，講文明懂禮貌，爭做少年君子，形成健康向上的好學風。
三、更新學校管理理念，建構完善現代學校管理制度。
一是繼續加強學校管理建設。推行校委會議事制度，校長辦公會制度。重點加強校委會工作簡報、科室工作簡報制度，每周五校委會成員、各科室工作匯總到工會，由工會統計梳理，然后進行校務公示通報，并由辦公室發送到各位教師郵箱。二是推行扁平化管理模式，實行“4+X”管理模式探索。暑期開展校委會成員工作調整和中層干部調整，學校管理模式進行了改革，突破原來校領導分管概念，減少工作層級關系，進行扁平化管理。學校工作實施“4+X”管理模式，“4”代表校委會成員主要負責“決策、調研、
指導、評價”四項任務，校委會成員凝成管理學校的核心大腦；“X”代表項目，實行項目負責制，對于學校重大工作項目由校委會安排校委會成員專人全權負責到底，可以調動各科室人員共同參與工作。三是加強制度建設。本學年，我校不斷完善了《派餐、用車、加班費發放、差旅費發放》等制度，以制度管理來推動學校管理；制訂出臺了教學成果獎、突出貢獻獎、教師仁愛獎等各項獎勵制度，以激發教師潛能，促進教育教學效益的提升。
四、加強師德師風建設，塑造教師師表風范
一是進一步修訂和完善師德考核辦法，加強教職工隊伍建設，增強全體教師廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務、為人師表的意識，努力打造一支社會滿意、家長放心的適應現代化教育的教師隊伍。二是加強學習，強化師德師風教育。我校將師德師風建設工作列入學校的主要工作之中，堅持開展開學前師德培訓工作，學期中持續進行工作作風整頓工作；三是以“迎評”促進建設。下半年為迎接省教育行風評議活動我們開展了自評工作，收集整理教師問卷調查、學生問卷調查、家長問卷調查X余份，對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改。四是充分利用教師節表彰優秀教師17位。本年度我校被評為“濟寧市第九屆職工職業道德建設先進單位”。我校教師代表 戴荔老師參加濟寧市全市師德師風巡回報告團并做師德事跡巡回演講。
五、開展豐富多彩的精神文明建設活動。
1、落實民主管理，發揮工會的監督作用。
一是籌備召開教代會。8月28日，學校隆重召開了第二屆一次教職工代表大會。與會代表認真聽取了我校學校工作
報告、學校工會工作報告，審議通過學校多項文件制度，并選舉產生新一屆工會委員會。期間，經精心籌備，確保了大會的圓滿成功。二是堅持校務公開。學校工會積極協助校黨支部全面貫徹教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校職評、評優、考核、福利等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。三是組織中層科室考評。學期末組織考評小組根據各科室工作目標要求，結合平時工作實績對各科室進行考評。做到了公平、公正、客觀的評價原則，根據考評情況提出建議和意見。四是召開師生座談會。學期初組織工會委員到各級部、科室座談了解，征求各方面的意見；期中召開教師座談會；期末組織學生問卷調查，并及時把意見反映給學校，做到實事求是，符合廣大教職工的意愿。五是工會參與各項評優評先、重大項目招標、學校加班的審核。
2、做好了送溫暖工程，維護職工利益
中秋節、教師節走訪慰問退休教職工；老人節期間安排退休教師外出參觀；為退休教師開歡送會；看望生病的教職工以及老人；組織教職工開展愛心捐款、捐物活動。組織對35歲以上的教職工進行健康查體。發放“三八”節禮品，體現學校對女教職工的理解和關心。在“六一”兒童節期間發放獨生子女紀念品。5月份組織全體教職工開展了“愛心一日捐”活動。XX月份組織全校教職工開展了為幫扶單位捐贈外套、羊毛衫、羽絨服等冬衣棉被活動。
3、開展各項有益身心健康的活動。
工會以“運動、健身、快樂”為主題開展活動，號召教職工要加強自我保護意識，把鍛煉身體、調整心理作為生活中的必修內容。組織了教職工乒乓球、羽毛球比賽。與XX學院、學院附小籃球比賽，教職工書畫比賽、運動會等文體活動，促進教職工的身心健康。今年暑假期間組織教職工去西安、延安等地外出參觀考察，放松了心情，陶冶了情操。
4、唱響主旋律，深入開展學生德育教育活動。
一是認真落實德育規程，以行為習慣和養成教育為主線，繼續深化少年君子行動。開展文明班級、少年君子、金星少年等評比。二是開展主題周活動。每周確定活動主題，利用升旗儀式、班會等對學生進行“誠信、孝親、愛護環境”等主題教育。三是組織各種活動，助推學生成長。本年我們舉行了春季田徑運動會、冬季校園吉尼斯、學生才藝大賽、清明節祭掃烈士墓等活動，組織學生積極參加各種征文活動、才藝大賽、書畫比賽等，隆重舉辦“20xx年校園誦讀經典，祭奠先師暨新生開筆禮”活動，開展了“慶六一”師生書畫展活動，組織學生參加XX市“佳美家居杯”中小學才藝展演并獲“佳美家居杯”中小學才藝展演優秀組織獎，參加了曲阜市“慶六一”文藝匯演、“20xx年國際孔子文化節”開幕式演出等活動。四是凝聚家長力量，一起辦教育。本學年我們不僅組建了學校家委會還在各班建立了班級家委會，定期組織召開班級家長會、家委會，開展活動，建立QQ群，一方面學校幫助提升家庭教育水平，一方面家長為學校發展獻力獻策，共同促進學生成長。五是定期召開班主任工作例會和經驗交流會，不斷提高德育水平。
5、開展扶貧幫困獻愛心活動――關愛貧困小伙伴兒童、手拉手幫困助學活動。為了培養學生的愛心意識，我校不僅在各班開展了同學互幫互助活動，還組織少先隊員走進社區開展獻愛心活動。
6、開展節能環保活動。學校利用國旗下講話對學生進行節能環保的動員，要求學生在生活中從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米、一分錢做起，從拾起一張紙片、抹去一道污漬、清除一堆垃圾做起，用行動美化我們的家園，培養了學生良好的文明習慣，做合格小公民。
六、狠抓教學常規與教科研工作，提高教師教育教學技能。
1、繼續鞏固常規教育教學常規活動。全體校委會成員包干教研組，規定每周聽評課不少于15節，將管理重心下潛到課堂教學中，每位校委會成員每學期聽評課不少于40節，每位教師不少于20節。
2、加大力度，鞏固和提高課改實驗成果。我校開展的素養目標教學、“35+5”課堂教學模式、小組合作學習組織形式、星級評價方式的探索等課改成果本年度已經初見成效，我們逐漸將經驗凝成成果。本學年，我校正式出臺語文、數學等《附小課程實施綱要》，并組織教師進行學習討論，用于指導我校教育教學改革。同時依托孔子講堂陣地，進行推廣交流。本學年我們共同聆聽了李成泉校長的《中美教育文化之對比》報告，張鳳霞老師的《沐浴星光、快樂成長》等多名老師講座。同時邀請知名專家引入新理念，以啟發我校課改工作，本學年我國著名大自然文學作家劉先平先生為附小師生作“談大自然文學”講座、省XX名師周XX老師做客孔子講堂。
3、積極開展教育教學交流活動。4月份，我校舉行“XX省‘’工程第五片區八校教學交流暨校長論壇活動”。之后，校際活動繼續深化。5月份，我校部分領導教師參加了育才小學舉辦的“第六期三地聯誼學校教學研討活動”，10月份參加XX小學第五片區項目學校活動。李校長參加首屆XX名校長工程建設人選教育考察團赴美國進行教育考察，陳副校長到香港參加文化交流，還有部分老師到南京夫子廟小學、金茵小學等地參觀交流。
4、實施課題引領，加強教研活動。本學年，在已經開展的多項課題研究基礎上，我校申報立項的省級十二五重點課題“孔子教育思想引領下的現代小學辦學模式的研究”順利開題，“孔子教育思想與現代小學教學相結合研究所”正式成立。以此為依托，全體教師積極申報子課題，形成人人參與課題研究，人人有課題研究項目和方向的濃厚科研氛圍。
5、攜手高校，密切合作交流關系。由于我校辦學成績突出，我校成為駐曲各高校首選的見習實習學校。我校和濟寧學院教育系舉行“XX學院小學優師院—校合作人才培養模式創新實驗區校外指導教師聘任儀式”，我校17位領導老師受聘為學院校外輔導員；曲師大學教科院首屆小學教育專業8名研究生來我校實習一學期。
七、加強校園社會治安綜合治理，落實防范措施。
搞好學校綜合治理是精神文明建設的重要工作，把治安治理預防為主放在首位，加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責。堅持法制宣傳活動，利用升旗儀式和學生主題班會組織廣大師生開展法制宣傳，使廣大師生學法、知法、懂法、守法，所以近年來我校師生無一名違法犯罪。對校舍安全每周進行一次排查，發現隱患及時整改和上報。并對消防安全不合格的地方進行了全面的整改。對師生開展交通安全教育、防震、防火、防電、防水等方面的教育，定期組織安全疏散演練，使學生形成良好的防護能力，未發生安全事故。積極響應和做好校園安全防護工作，制定防控預案，完善安保工作機制，每天上學、放學時間有執勤教師對全校學生進行安保，有效地預防了意外事件的發生。
優美的校園環境是精神面貌的體現，也是文明建設的基礎。因此加強校園文明建設，為師生創造優美、舒適的工作、學習環境，即可以凈化師生的心靈，又可以陶冶情操。我校堅持把校園文化建設放在首位，把校園環境當作頭等大事來抓。
八、今后努力的方向
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
度精神文明建設工作總結 篇5
xx年，我縣堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，以立德樹人為根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛深入實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡不斷完善，社會文化環境不斷凈化，全縣未成年人思想道德建設工作扎實推進，取得了明顯成效，現將一年來的工作總結如下。
一、健全工作機制，確保未成年人思想道德建設工作順利開展
縣委、政府高度重視未成年人思想道德建設，制定下發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀加強和改進中小學德育工作的意見》。縣文明委定期召開會議，研究討論未成年人思想道德建設工作，總結命名示范點、制定全年工作計劃、討論解決工作中的困難和問題、探討未成年人思想道德建設工作新思路、新舉措，保證了全縣未成年人思想道德建設工作的規范有序開展。縣文明委制定下發了《關于xx年實施“XX縣未成年人健康成長行動計劃”的安排意見》、《關于組織實施未成年人思想道德建設”金種子“工程的通知》。縣委宣傳部和團縣委聯合下發了《關于在未成年人中開展“雙報到三反饋”工作的實施方案》。3月份，召開全縣教育暨未成年人思想道德建設工作會議，對未成年人思想道德建設工作進行了安排部署，并將未成年人思想道德建設工作納入全縣精神文明責任書中進行量化考核。今年，建成鄉村學校少年宮2個，培育和踐行社會主義核心價值觀示范點2個，示范家長學校2所，“學會感恩、尊敬師長”示范學校2個，心理健康咨詢示范點2個。具體工作中，縣文明辦、未成辦加強與文明委各成員單位的聯系溝通，積極發揮聯絡、協調、督促、服務的作用，推動學校教育、家庭教育、社會教育的有效銜接，保證了各項工作任務的落實。
二、完善“三位一體”教育網絡，營造未成年人健康成長良好氛圍
在推進未成年人思想道德建設中，注重以家庭教育為基礎，以學校教育為主陣地，以社會教育為重要補充的“三位一體”教育網絡建設。
一是強化家庭教育。充分發揮家長學校功能，通過專家講座、家長會、家訪等形式，加強學校與家庭的聯系與溝通，引導家長更新家教理念，夯實未成年思想道德建設基礎，今年確定創建示范家長學校2所。廣泛開展傳承文明家風活動，舉辦了全市傳承文明家風深化和諧家庭創建啟動儀式暨XX縣“秀才藝·談家風·曬幸福·促六和”和特困流動兒童結對幫扶活動。縣婦聯依托“婦女之家”和“婦女陽光家園”，在鄉鎮、村（社區）組織開展了“尋找最美家庭·傳承文明家風·孝道我先行”主題活動、“珍愛生命·遠離毒品·反對邪教”專題講座、“弘揚家庭美德·爭做最美家庭”主題承諾簽字儀式、 “和諧家庭·親子聯盟”知識競賽、“成長路上愛相隨”留守兒童關愛活動等系列活動；開展尋找“最美家庭”“最美家庭成員”活動，評選“最美家庭”12戶，“最美家庭成員”7名，家庭教育水平不斷提高。
二是突出學校教育主陣地。縣教體局制定下發了《XX縣教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀意見》，將社會主義核心價值觀與校園文化建設、道德實踐活動、行為習慣培養結合起來，組織開展了社會主義核心價值觀專題輔導、征文比賽、手抄報展示、國旗下演講等活動，通過活動向學生滲透核心價值觀的內涵。切實抓實各學科的滲透，使課堂成為未成年人思想道德建設的主渠道。注重環境育人、實踐育人功能，營造積極向上的校園文化氛圍，舉辦豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的德育教育活動，提高了未成年人綜合素質。今年，申報創建省級德育示范學校2所。
三是營造社會育人的良好環境。加大社區（鄉村）未成年人思想道德建設工作力度，全面落實“雙報到、三反饋”制度，依托道德講堂、道德銀行、留守兒童之家、農家書屋、圖書銀行和四點半學校等教育平臺，開設愛心課堂，舉辦青少年道德講堂，組織開展“愛心媽媽”結對幫扶、中小學生志愿服務、“最美孝心青少年”評選、社會主義核心價值觀和法制宣傳教育等系列活動，促進了社區（鄉村）未成年人課余假日的管理教育。相關部門齊抓共管，大力開展社會文化環境整治活動，協同公安、工商、文化、衛生、城建、消防、交通等部門，切實抓好學校及其周邊治安環境的綜合治理。集中開展網吧、娛樂場所、圖書音像、營業性演出市場的整治工作，全年共開展檢查56次，檢查文化經營單位420家（次），出動稽查人員1500多人（次），查處各類違法經營戶7家（次），立案處罰經營盜版教輔教材的書店1家，沒收盜版教輔圖書500多冊，下發整改通知書4家（次）。11月份，協同縣文廣新局深入城區中小學校開展“遠離網吧遠離娛樂場所”專題宣講活動6場（次），參與學生6000多人，從思想上教育引導未成年人自覺遠離網吧，拒絕沉迷，文明上網，健康成長。縣關工委定期不定期組織“五老”志愿者服務隊成員，對城區網吧進行義務監督，營造了良好的社會文化環境。
三、深入開展思想道德教育，提升未成年人思想道德素質
大力實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，引導未成年人在寓教于樂中，牢固樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。
一是深入開展社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育。縣文明辦設計印制社會主義核心價值觀宣傳掛圖1萬份，定制含有核心價值觀和公民“四德”教育的鼠標墊12000個，免費發放至黨政機關、鄉村、社區和中小學校，并確保宣傳掛圖進入每個教室。為引導教育中小學生牢記背熟核心價值觀“24”字，按照社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進教材、進頭腦的要求，各校（園）運用宣傳版面、橫幅、宣傳欄、校園廣播、書報欄、文化墻等方式進行了廣泛宣傳，同時，組織廣大中小學生學唱傳唱《中國力量》，營造了良好輿論宣傳氛圍。各校（園）利用班會、團隊活動，組織開展了培育和踐行社會主義核心價值觀專題輔導、征文比賽、手抄報展示、國旗下演講等主題實踐活動，通過活動向學生滲透核心價值觀的內涵。組織開展了“我的夢·中國夢”主題征文、演講比賽、詩歌朗誦、繪畫作品展等活動，引導廣大未成年人樹立遠大理想，指引自己健康快樂成長。至目前，共開展各類教育活動76場（次），參與青少年達3。3萬人（次）。
二是深入開展道德實踐活動。廣泛開展“做一個有道德的人”主題活動，依托學校道德教堂，開展了“校園文明之星”、“文明禮儀標兵”、“優秀共青團員”、“優秀少先隊員”、“文明班級”、“文明宿舍”等評選命名活動，引導未成年人向道德模范、最美人物、身邊好人學習。廣泛開展“學會感恩、尊敬師長”、“中華經典誦讀” 、“文明餐桌”行動等主題教育活動，引導未成年人積極爭做有道德的人。繼續組織開展“三項經常活動”和“四項集中活動”，清明節期間，組織中小學生到紀念館開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，率先轉型跨越，建設美好家園”革命傳統教育活動。六一前，舉辦了全縣慶祝國際兒童節暨第五屆“十佳少年”表彰文藝演出，表彰獎勵了全縣“十佳少年”10名、優秀少先隊輔導員10名、優秀少先隊集體2個。推薦上報全國、隴原美德少年3名，12月份啟動了XX縣首屆“美德少年”評選表彰活動。
三是深入開展經典誦讀活動。各中小學校以班級或年級組織開展了形式多樣的中華經典誦讀活動，引導未成年人傳承弘揚中華優秀道德文化。組織開展了“書香高臺”全民閱讀活動，各學校通過開設開放式書吧和在班級設立圖書角等形式，引導未成年人“讀一本好書、誦一段經典、作一番感悟、寫一篇心得”，積極開展讀書活動。七一前，舉辦了全縣少年兒童中華經典誦讀大賽，參與學生達3000多人。5月份啟動了全縣“我的夢·中國夢”青少年走進圖書館閱讀活動，接待學生讀者2800人次，引導學生利用課外活動和節假日到圖書館、農家書屋閱讀。組織開展優秀童謠作品創作評選活動，縣文明辦對20首優秀作品作者進行了表彰獎勵，并推薦上報18首作品參加全省的征集評選活動。舉辦了第十屆“青春中國—甘肅省青少年才藝大賽（張掖賽區）”活動和中國高臺高雅藝術音樂節，共開展活動13場次，參與學生、家長2萬多人次。
度精神文明建設工作總結 篇6
今年以來，在縣委、縣政府的堅強領導和大力支持下，縣文明辦的精心指導下，緊緊圍繞全縣中心工作，以“三嚴三實”活動為契機，認真落實制定下發的精神文明建設工作任務，不斷提升我辦文明素質XX縣城文明程度，為進一步推進省級文明縣城創建工作和建設“兩富兩美”新武功提供強大精神動力。
一、 認真學習，提高思想認識
20xx年我辦堅持周一、周四的學習時間不變，認真學習了習近平總書記的各種講話精神，結合開展的 “三嚴三實”活動和省、市、縣主要領導在“三嚴三實”工作會上的講話及中央“八項規定”等，以地方志文化建設為紐帶，以弘揚“存史、資政、育人”的修志行業精神為重點，以群眾性精神文明創建活動和學習宣傳先進典型為載體，努力提高機關干部文明素質、文化素質為地方志事業的科學發展、和諧發展提供思想保證、精神動力、智力支持和文化氛圍。
二、狠抓落實，把虛事作實
政治路線確定后，干部就是主要因素，黨政一把手親自抓，以為人民服務為宗旨，創造一個良好的政治環境、生活環境和宜居環境。
1、始終貫穿一條主線。堅持用與時俱進的科學理論武裝
頭腦貫穿一條主線，圍繞深入學習宣傳科學發展觀、構建社會
主義和諧社會等重大戰略思想，扎實有效的指導實踐、在推動工作上下功夫。一是建立了精神文明網站，定期發布創建動態，及時上傳本單位創建任務完成情況；二是成立志愿者服務隊，定期為貧困戶五保老人檢查身體，幫助家里干活；三是“4411”工程出成果。特別是長寧鎮甲北村王聯會，幫扶前家里幾間爛瓦房，一下雨房子也下雨，生活秩序亂七八糟，我們縣志辦帶著感情去幫扶，一是和長寧鎮城建局聯系，爭取了危房改造項目1萬元補貼；二是爭取臨時救助，多次和民政局聯系給予救助資金20__元，冬寒則送了新家具、電器等救濟600元，一年三次的慰問活動等各項補助共計2萬余元。現在家里進行了改造，家里達到了小康戶。
2、緊緊圍繞一個目標。深入開展精神文明創建活動圍繞
“一個目標”，就是圍繞二輪修志及地方志事業發展這個目標，通過精神文明創建活動，不斷提高修志隊伍素質，提高修志管理水平，把創建工作予于工作之中，相互促進共同提高。提升地方志行業形象。
三、細化任務，責任到人
1、堅持用與時俱進的科學發展觀武裝黨員干部的思想，提高貫徹落實科學發展觀的素質和能力。認真學習中國特色社會主
義理論體系。緊緊圍繞黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，關注民生，落實發展。
2、大力推進社會主義核心價值體系建設，打牢團結奮進的思想道德基礎。要通過學習宣傳和教育實踐等多種途徑，把社會主義核心價值體系貫穿到黨員、干部職工教育之中，轉化為黨員干部同志的自覺行動，在機關形成共同的理想信念和強大的精神支柱。
3、大力加強文化建設，不斷豐富黨員干部精神文化生活。加強和諧文化建設。要積極引導全體干部職工樹立和諧理念，培育和諧精神，培養和諧心理，充分發揮和諧文化的思想引導作用，價值引領怍用和道德規范作用，以和諧精神啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心，為地方志發展和改革營造良好的和諧環境，使和諧文化滲透到方志精神文明建設的各個方面，成為全體干部職工奮發向上、團結和睦的精神紐帶。
4、弘揚“獻身、負責、求實”的行業精神，大力加強黨員干部隊伍建設。一是繼續深化先進典型示范教育活動。“獻身、負責、求實”的修志行業精神，是廣大方志干部同志在長期的編修實踐中逐步形成并培育起來的，既具有鮮明的修志特色，又富有強烈的時代精神。我辦以馬冬梅同志榮獲全省十佳修志能手為抓手先進典型的示范作用帶動和引導全體干部職工勇挑重擔、開拓創新、埋頭苦干、無私奉獻的精神、求真務實、廉潔自律、創造一流業績。二是著力提高干部職工的科學文化素質。要充分發揮精神文明建設的自身優勢，進一步推動學習型機關、學習型單位建設，調動干部職工提高自身科學素質的積極性和主動性，增強終身學習、技術創新和工作創新的能力。守住清貧，耐住寂寞。三是鼓勵同志參加各種培訓班，實現一人一技的戰略目標，培養同志們的.愛好，力求每人掌握一個修志業務，包括電腦、多媒體、修志、年鑒等，你愛好什么，我們就培訓你的愛好，對愛學習、肯鉆研，存成果的同志給予獎勵。并制定政策，凡取得畢業證的報銷上學期間學費，在媒體、報紙等刊登文章縣志辦獎勵媒體稿費的二倍。
5、反腐倡廉，把活動引向深入。結合黨的群眾路線教育實踐活動，加強黨性黨風黨紀教育，引導黨員干部認真學習并嚴格遵守黨章，加強理想信念、黨風黨紀、廉政勤政和艱苦奮斗教育，樹立正確政績觀和利益觀，做到講黨性、重品行、作表率。充分發揮廉政勤政先進典型的示范作用，進一步樹立黨員干部的良好形象。
今年來，我們申報了“市級文明標兵”單位。年初下達的任務在一項一項的落實，盡管作的一些工作，但離上級的要求還有一定的差距。精神文明標兵是干出來的，不是等出來的，我們一定要對照20xx年創建目標落實任務，落實責任，落實獎罰“的三落實”活動。緊緊圍繞20xx年縣志辦工作目標任務，堅持以人為本，扎實工作，務求實效，為全面推進各項工作打牢思想基礎，提供強大的精神動力，營造和諧的輿論氛圍，培育文明的道德風尚。為實現“兩富兩美”而奮斗。