社團工作總結匯編（精選3篇）
社團工作總結匯編 篇1
本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非常踴躍，表現出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
本學期美術社團以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發，重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內的練習，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。
一、定期組織學生進行繪畫訓練
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，畫社每周四利用一節課的時間在美術教室開展活動。
每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、培養學生的對美術的興趣
有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。
三、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。
四、培養學生的審美能力
在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
五、豐富學生的課余生活
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續努力，使我們的學生的`素質更好地得到提爭取更大的成績。
這段時期來，充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。
完成了小組活動的計劃，達到通過這段時間對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現與創作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。的預期目標。
加強制度管理，增強學生信心。
在本學期的第一次活動，我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現優秀的同學，同時也指出了在活動中出現的一些不良現象。強調了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。
介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發了學生的學習熱情，增強學生信心。
完成了第二階段的專業技能培訓計劃。
按照活動的學年計劃，從校情和學情出發，我們第二階段的美術專業技能培訓分A、B兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。
積極組織學生參加美術作品展評活動。
對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創作。還組織學生參觀了學校優秀作品展。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。
存在的問題：
由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。
1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學需要相差遠，學習專用教室環境不夠明亮等等，在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。
2、還有部分學生沒有利用好周清時間發展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫。
社團工作總結匯編 篇2
先來談談活動之前的準備工作。通知是各個理事在早上9：00于集合。但是，到了9：30時，大部分干事才陸陸續續地來全。守時是美德，但部分理事去拋棄了它。這樣一來就給其他社團留下有點懶散，沒有組織性，沒有榮譽感的不好印象。希望各理事有則改之，無則加勉。然后就是安排工作的問題了。很多理事很郁悶，來了之后也不知道到底需要他們作些什么。雖然會長曾經說過，機會要自己把握，自己爭齲但總計劃、總方案還都在各位會長或團支書那兒，理事們都還不是很清楚。
活動之后，大家都有感覺，活動過程中有點亂，特別是出現需要線或剪刀的時候。一說要剪刀，從上到下亂成一團。為這，我提一點意見：我們活動前可以標志個抽屜，或指定一個理事去保管它們，在需要時，及時拿出來。這樣不但可以縮短時間，而且可以給別人留下一個良好的有組織性的形象。再來就是熒光棒事件。到活動需要時，熒光棒大量缺少，再這里我不能不說各理事。并不是沒有見過熒光棒，有必要如饑似渴的去抓一大把嗎?為此我還是覺得，需要個人去保管這些易丟失的物品。
不過總的來說，在活動之前還是完成了布置工作，而且也很美麗。
整個活動過程基本順利。剛開始用美妙的歌聲讓因等待而有點騷動的人群安靜下來，進一步拉近主辦方和參加者的距離。很好。歌者唱的不錯，但當背景音樂斷了幾下的時候，歌者竟然很不耐煩的看著后臺。作為理事，我當時很著急，看著又開始騷動的人群。有點氣憤，如果他有點登臺經驗，有為活動效果著想的'話就不會停下不唱，即使沒有背景音樂。難道這么多人的捧場，這么大型活動的邀請，還不夠?
活動中辦的最成功的要數踩氣球和吃西瓜的游戲。從蜂擁而至的參加人數中;從各個理事忙碌的身影中;從沒有參加的人身臨其境的笑聲中都可以看出這環節的人氣很高。很好的為活動添上里精彩的一筆。
活動中讓我無法忘記的，讓我最痛心，最難過的，要數理發環節。燈光的重要性大家都清楚，一切效果，一切節目都要靠光在背后支撐。電路突然燒毀掉，現場一片暗淡。不要說什么出乎意料，我們都需要負很大一部分責任。是因為得到了心跳理發廳的贊助，我們讓他們展露手藝。但是我們誰都沒有考慮到供電問題。吹風機等大功率物體我們應該事先提出禁用。新形式的演出，創新體現的淋漓盡致，吸引了大—片人。但卻又在這一大—片黑暗中走了大半。但是會有這樣的結果，得不償失啊!
最后，氣球也癟了下來。讓我心中升起了更大的不安。氣球就是為了強烈的美觀的視覺效果和強大的宣傳作用才隆重的擺在舞臺中央。結果太讓人失望了。太沒有經驗，太草率，這可能成為別人心中因這件事而留下的不良印象。
但是，同時，這過程讓我們更團結。在活動遇到困難而無法進行下去時，沒有人做逃兵，而是一個個爭先恐后的尋找著原因。高個字更是體現了他們的獨特作用。我們的著急，我們的團結，相信會員們都看在了眼里，記在了心里。這件事似乎更好的體現了我們愿意為會員服務的心。只要他們愿意留下來支持我們，我們一定可以做的更好。
不管怎么樣，事故都發生了，我們應當把它當一個教訓。以后，我們就需要有更周密的計劃，更周全的方案，更廣泛的考慮和解決事故措施。
接下來的歌聲很好的再一次撫平了人群焦急的心。恰恰舞也走進了很多人，一起玩，一起享受這快樂的時光�；钴S的氣氛，好欣慰。
通過這次活動，一是有效的調動了個會員參加社團活動的熱情;二是有效的提高了各個干事積極做事的自覺性和工作能力;三是有效的促使各個理事端正了自己的負責態度，四是增強了凝聚力，形成了團結友愛的社團。
社團工作總結匯編 篇3
新學期開始，我成為了十中的一名初中生。早聽說初中要軍訓，一開學，我就盼著能穿上迷彩服站在操場上，做著標準的動作，那颯爽英姿總呈現在我眼前。
而今天，提起三天前的訓練，我的腦海中只有一個字——累。在教官雪亮的眼光下，我們每一分每一秒都要挺得筆直，一遍又一遍地做那些枯燥的動作。我們剛學齊步走時，走的歪歪扭扭，步子也對不上號，“立定”的口令一下，“啪啪啪啪”的靠腳聲一大片，我們訓練了一天，可還是走得亂七八糟，當時教官很生氣，還批評了我們，但現在想一想：不經歷風雨怎能見彩虹?我們只有經過了這樣嚴格的訓練才能增強紀律性，有集體意識，我們這個55人的班集體也才能相處的更融洽。
我們練習蹲姿的時候，一蹲就是十幾分鐘，還要把腰挺直，目視前方，許多同學都吃不消，當時還下起了雨，天陰得仿佛要壓了下來，豆大的雨點打在我們的衣服上，臉上，手上，可訓練卻沒有停止，一切都正常地進行，我的右腿又酸又軟，不免有些埋怨，但教官對我們嚴格要求，也是對我們好，讓我們我們無時無刻都繃緊一根弦，做事能夠集中注意力，養成這個習慣，在以后的學習生活中對我們是有很多好處的。
三天的努力沒有白費，我們班在會操中取得了一等獎的好成績，我也被評為優秀營員。軍訓結束了，我不僅學到了動作，更重要的是的是得到了一次鍛煉，感悟到了許多道理。
經過這三天的軍訓，剛開始怨天尤人的我學會了服從，不再叫苦。是啊!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天下的路哪一條沒有崎嶇與坎坷，只有經歷了磨練，才能鍛煉出堅強的意志，才能取得成功。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們，不經歷艱苦磨練，又怎能成為國家棟梁之材。現在我的軍訓已結束，不知道自己是苦，還是喜。
軍訓艱苦，苦到你覺得你已經脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好睡一覺都不愿提前醒來。的確，軍訓是辛苦的`，但是辛苦得美麗，辛苦得動人，讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下共同甘苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們動作不到位，便細心為我們講解，糾正，尤其是站軍姿時，我們雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正體會到苦和累。
短短的五天軍訓，教會我們的恐怕不是那稍息立正的訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。它教會我什么是堅強的意志，教會我什么是團結的力量。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的氣勢，告訴我那是軍人的颯爽英姿。那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，讓我為之震撼，為之感動。他們有鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
在今后的學習與生活中，我會學教官的精神和意志，我會像教官們一樣擁有軍人的風范。當我遇到困難時我也不會退縮，我會用鋼鐵般的意志來克服一切困難。我會努力，努力，再努力，我也會堅持，堅持，再堅持。