“三下鄉(xiāng)”心得體會（精選32篇）
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇1
7月9日的早上十點多剛醒來開機就收到短信，說中午還要去試講，突然猛地坐起來，下床收拾我要帶的東西和行李，結(jié)果收拾到差不多時間就跑去試講了，早餐中午也來不及吃，試講到一點多又趕緊跑回去繼續(xù)收拾，滿身大汗，一直在想為什么不放假就回家而要去三下鄉(xiāng)，試講忙了好多天，飯也來不及吃。在隊友的催促下我急急忙忙的搬著我重重的行李走去東區(qū)坐車，終于我們44人坐著大巴來到了高堂中學(xué)，大家齊心花了一個多小時打掃衛(wèi)生，住的環(huán)境挺不錯的，唯有不足的是廁所供不應(yīng)求，大家排了很長的時間洗澡。
第一天睡的很不安穩(wěn)，睜眼等天亮，等到5點多起來洗漱完就拿著教案在那里復(fù)習(xí)我要給他們上的第一節(jié)課。吃完早餐就準備化學(xué)實驗儀器。因為第一次上課，心里比較不淡定，在準備時才發(fā)現(xiàn)木條、吸管什么的都沒帶，當時的我就像熱鍋上的螞蟻，最后在大家的幫忙下找來了替代品，第二節(jié)下課之后我就抱著箱子去802等待上課了。課前就有各班的班主任和我說學(xué)生們最期待的是我的化學(xué)課，我心里非常的緊張，怕上課忘了內(nèi)容，怕上的課讓學(xué)生們失望。擦了擦汗，打了上課鈴進去，發(fā)現(xiàn)后面還坐著師兄師姐在聽課，內(nèi)心更加緊張，只能一直裝淡定地講課。在做實驗的時候，風(fēng)扇關(guān)了，火柴一直點不著，講臺下四十幾雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，此時我頭上的汗變得更加大滴，心里明明是緊張的，卻裝淡定和學(xué)生開玩笑，最后火柴點燃了，實驗也非常的成功，學(xué)生也很配合，收拾了一下實驗器材，擦了擦汗抱著箱子就走去801上我的第二節(jié)課。
我的第二節(jié)課，雖然有了第一節(jié)課的經(jīng)驗，汗還是大滴大滴的流下來，我緊張到劃完火柴一不小心燙到手起了個小泡，課總體上是順利的，不過自己有些打亂了原本準備的內(nèi)容。兩節(jié)課下來，我的喉嚨干的很，終于明白老師在講臺上連上兩節(jié)課的辛苦，也明白為什么那么多老師咽喉不好，假如老師那么辛苦的在上面講課卻沒人聽豈不是更悲哀？當老師真心不容易。
每次上完課我都會總結(jié)上節(jié)課的不足，上完內(nèi)容發(fā)現(xiàn)還有時間我就給他們講一些生活中的化學(xué)，接下來的上課我沒那么緊張，就越上越輕松，也不會怕忘記內(nèi)容，思路非常的清晰，不過一節(jié)課下來，我還是大汗淋漓。之后聽和我同宿舍的隊友說，有一位學(xué)生感慨當老師真不容易。問了一下原因，原來是看我滿身大汗地在講課，聽到很欣慰。
六天下來，我教了8節(jié)課，每個班兩節(jié)，雖然會遇到調(diào)皮的學(xué)生，但是我覺得他們一樣很好學(xué)，只不過想通過特別的方式引起老師的注意，他們還是有聽課，在做課堂筆記的。在這六天中，有幾位學(xué)生找我聊天，其中有一名比較調(diào)皮，應(yīng)該是處于叛逆時期，我和他聊了很多，最后他愿意接受我，也答應(yīng)我一定會好好讀書，自己補回之前落下的課程，我相信他的毅力比一般人強。還有一位學(xué)生她問我化學(xué)會不會很難，她怕背元素周期表，覺得很難，我答應(yīng)她第二天教她怎么背，但是那天是文藝匯演，可能沒時間了，于是我提前一個晚上把我自己當時老師教的一些化學(xué)上的口訣寫給她，在她快要回家的時候她跑來抱著我，說她會好好學(xué)習(xí)不讓我失望的，眼淚不自覺的流了。
走的那天，802的學(xué)生們給我們一個surprise，買了個大蛋糕和零食辦歡送會；801的學(xué)生給我們一份禮物，一個玻璃罐里裝了很多紙條，那是他們給我們的祝福；701、702的學(xué)生在教室切西瓜請我們吃，很感動。
來的時候以為自己不會不舍，走的時候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)有感情了。開往韓師的大巴開啟，看著他們追著車跑，眼眶濕濕的。回到學(xué)校，在搬行李回宿舍的時候眼淚就控制不住了，一路走一路流，真的很舍不得這幫孩子們，他們答應(yīng)我會好好讀書的，我相信，我等他們的好消息。這次我收獲的不止有教學(xué)經(jīng)驗，有和學(xué)生的感情，和同宿舍的感情，還有變得沒那么怯場了，我教的學(xué)生們要進步，我也要進步，好好的學(xué)習(xí)來彌補自己的不足的之處。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇2
為此我們回訪滇池，了解滇池，保護滇池。我們準備了100份調(diào)查問卷對當?shù)卮迕襁M行調(diào)查。說句實話，調(diào)查難度頗高。問卷數(shù)目雖不多，但內(nèi)容繁多，每份問卷共有3頁，題目多達70個。更重要的是，我們必須克服語言不通的障礙，村民的方言我們幾乎不能聽懂，調(diào)查起來很困難。我們唯有不斷把問卷的問題重復(fù)給他們聽，不斷跟他們交流，終于明白了他們所表達的大概意思。在調(diào)查過程中，我們還一同詢問了解他們有關(guān)村里污染及滇池污染的情況。該次調(diào)查我們8人分為4組，我和杜娟老師是a組，經(jīng)過幾天的調(diào)查，我們從村民口中了解到很多，我們的努力及付出沒有白費。
普遍村民認可我們的舉措，積極配合我們，致使我們的調(diào)查能順利展開。為了保證此次調(diào)查數(shù)據(jù)的真實性，我們在各年齡段的調(diào)查人群都有涉及，且比例相距不大。值得高興的是，此次調(diào)查的100份問卷皆為有效問卷，說明了我們認真負責(zé)地對待此次活動。當然，也有人認為這調(diào)查與關(guān)于滇池的環(huán)境保護有何相關(guān)呢？此次數(shù)據(jù)整合的調(diào)查報告將于5年前的數(shù)據(jù)作對比，從而可以得到近幾年滇池污染狀況，到底是上升呢還是下降呢，滇池附近居民對滇池的滿意度如何呢，都可以從數(shù)據(jù)觀察出來。因此，我覺得該調(diào)查是有必要的，辛苦些也值得。調(diào)查過程中，難免會有困難，但因自己曾參與過類似的幾次調(diào)查，心理承受能力要強些，面對被調(diào)查者始終保持耐心，謙虛地讓他填寫問卷，詢問有關(guān)滇池近幾年的情況。因此，困難也容易克服過去。
從村民口中了解到，八十年代以前的滇池，全是一片春的天地，綠的世界，魚的湖泊，花的海洋！滇池的水清得能見湖底，滇池的魚多得人腳都踩得到，滇池的海菜花香得能醉人，滇池的景美得能迷人，整個滇池全是漁火通明，漁民船歌的天水合一，人境和諧，商客云集，經(jīng)濟繁榮的富美景象！但八十年代以后，滇池的水變渾濁了，水面也是一片綠的世界，但這是水葫蘆的世界，魚蝦大量被人們捕撈，再加上水葫蘆的霸道，使魚蝦大都因供氧不足死亡了，水質(zhì)漸漸變差，加上市區(qū)的污水沒有經(jīng)過嚴格處理后直接排放到滇池，由于滇池是個半封閉的湖泊，出水口的水量遠遠小于進水口，使滇池的水循環(huán)系統(tǒng)崩潰了，致使滇池越來越臟，越來越臭，人們慢慢地不敢飲用滇池水，現(xiàn)在連用滇池水洗衣服都不敢用了。身為母親河的滇池此刻被兒女們糟蹋成個骯臟的老太婆了！滇池的環(huán)境直接關(guān)系到生活滇池周邊的居民，保護滇池，潔凈滇池，刻不容緩！現(xiàn)在，大家都意識到保護滇池的嚴峻性，紛紛配合國家一同整治滇池，近幾年的滇池有所起色，慢慢地水不臭了，整治達到一定效果。我調(diào)查的一位老爺爺曾說，滇池現(xiàn)在比幾年前好了很多，但要想變回五、六十年代的滇池，想再到滇池游泳，飲用滇池的水，是不可能的了！這些都值得我們大家深思，當今社會，人們只顧著發(fā)展，以犧牲環(huán)境為代價來謀取經(jīng)濟效益，然而我們的地球母親，無不給兒女們摧殘著，她在痛哭，哭訴著她被兒女們無情的傷害的無奈。不知大家有沒有想過，我們在破壞著環(huán)境的同時，也是在傷害著自己！環(huán)境使我們賴以生存的家園，我們把家園破壞了，那么我們又怎能居住呢！這就是我在調(diào)查問卷活動中的感觸。
然而，讓我的感觸更進一步的升華是當我遇到這個人的時候。他，是我來云南滇池參加調(diào)研的初衷。這個人是誰呢？那么讓我想見到，去認識他的呢？他就是xx年感動中國人物之一、中國十大民間環(huán)保杰出人物、云南十大昆明好人代表、中國湖泊衛(wèi)士——張正祥。他說：“生命只有一次，滇池只有一個！”他把生命和滇池緊緊地綁在一起，他是一個戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤立的，是執(zhí)拗的，是雪峰之中的傲然寒松。更重要的是，他是全國唯一一個在環(huán)保戰(zhàn)線上獲評的人！因為他，我才開始了解滇池，從而認識到滇池環(huán)境保護的嚴峻性，也因而有了動力為滇池做一點力所能及的事。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇3
緊張而又忙碌地度過了六月末，終于考完磨人的期末考，正所謂考完一身輕，休息了兩天，滿懷期待跟好奇的心情踏上了三下鄉(xiāng)社會實踐征程，早早起來收拾行囊，可愛的舍友們一通打罵說笑調(diào)侃緩解了早起的疲憊感，大家一塊兒去吃早餐，好久沒有6個人一起了，很難得，出征儀式上校長跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們熱情地為大家送行，還一一握手跟寄予祝福語，就這樣我們就出發(fā)了，第一次下鄉(xiāng)實踐心里還是挺緊張的，還在想那些可愛的學(xué)生們會不會對我們這些“小老師”們發(fā)難呢？
經(jīng)過了2個多小時的路程終于到了我們這次實踐的目的地——x小學(xué)。第一眼看到這個鄉(xiāng)村小學(xué)的時候，我感到有一絲的親切感，怎樣說呢，我也是農(nóng)村出來的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，腦海中不禁想起了小學(xué)時也有那么一群可愛的小老師們暑假下鄉(xiāng)支教，給童年地的我們帶來了很多歡樂，非常感謝他們，出乎意料，有一天我也成了當初的他們，我想我應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)，給小朋友傳播我所學(xué)到的知識并為他們帶去歡樂，并且要教予他們要做一個有擔(dān)當?shù)娜耍搅嘶睾蟊闶欠峙渌奚釂栴}，一聽說大家都在擠課室睡覺，的確有點吃驚，走了一圈發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)生活設(shè)施后……
整個人都不好了，心里發(fā)怵這十二天該怎么過，突然情緒低落，還有這洗澡也是很大的問題，我們有30多號女生，但我們卻只有一個沖涼房，最后在隊長們努力跟同學(xué)們的溝通下終于解決了宿舍的安排問題，大家互相鼓勵打氣，沒有什么東西可以擊跨我們的信心，我的情緒也慢慢回轉(zhuǎn)，我們是來吃苦的不是來享受的，作為當代大學(xué)生如果連一點點小苦都吃不了以后怎么去適應(yīng)社會的生存，吃苦耐勞是我們當代年輕人所缺乏的品質(zhì)，只有深入基層體驗基層生活才能有更好的生活了解，這才是真正的下鄉(xiāng)意義所在，找到了激勵自己的理由，干活都有了激情，大家伙一塊兒清理課室和宿舍，一起買菜做飯，不亦樂乎！第一次真正感受到了一個班集體的凝聚力，只要大家擰起團結(jié)之繩，在未來為期10天的下鄉(xiāng)里沒有什么困難可以打敗我們！
沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，期待明天打一場勝利的頭仗。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇4
懷著激動的心情，我們一行10人結(jié)束了此次重慶開州三下鄉(xiāng)。
在這次三下鄉(xiāng)中，我們收貨頗豐。作為一名音樂師范專業(yè)的在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的重慶開州三下鄉(xiāng)之旅，我們?nèi)サ搅擞拦泊搴桶兹A村，讓我體會到和大城市不一樣的文化歷史，通過深入了解文化背景后結(jié)合當?shù)匚幕厣珌沓鋵嵨覀冞@次的三下鄉(xiāng)活動。在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅僅是從村民中調(diào)查到的資料，更多的是用自身專業(yè)能力來親身講演黨史知識來提升自我，為我們之后走上講臺提供實踐基礎(chǔ)，也為村民們送去歡聲笑語。
我們本著學(xué)黨史教育，講紅色故事，唱紅色經(jīng)典的活動主題，宣揚黨史教育學(xué)習(xí)，傳播紅色經(jīng)典文化的活動目的，以講，演，唱，跳等形式給當?shù)卮迕駛儽硌荨Ｎ矣X得這是非常有意義的，通過多樣的形式讓村民們更深切感受到的黨史文化的魅力。
因為我在此次三下鄉(xiāng)活動中參與其中，自己有講紅色黨史故事，唱紅色黨史歌曲。提前準備時也會了解黨史故事和歌曲的背景和文化特色，更讓我明白了我們大學(xué)生要負擔(dān)起責(zé)任。我們通過調(diào)查問卷的形式檢測當?shù)卮迕駛儗h史知識的了解程度，了解到農(nóng)村地區(qū)對黨史了解程度的薄弱性，這告訴我們更要重視鄉(xiāng)村地區(qū)黨史知識的發(fā)展和進步，縮小鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)的差距，弘揚紅色經(jīng)典黨史文化，將文化傳播到大街小巷。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇5
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，我獲得最多的感受是幸運和感動。很幸運我能有這么一個機會，也很感激能遇到一群令我感動的人。雖然活動僅有13天，但給我的卻是一生完美的回憶，也是人生中難忘的經(jīng)歷。
我們來到的是一個比較偏僻，貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以沒有和大部隊統(tǒng)一行動，他們住在陽曲一中，而我們在鄉(xiāng)里的小學(xué)。我很慶幸能來到這個地方，那里讓我更清楚的了解鄉(xiāng)下的生活狀況，與當?shù)鼐用窀H近的相處。這十多天下來，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。
在此次活動中，我們的主要任務(wù)是幫忙當?shù)卣瓿删珳史鲐毜囊恍┕ぷ鳎液腿渭蝹ピ谝粋�組，負責(zé)神堂溝和范家溝兩個行政村。我們跟隨金委員等三人依次去每個村民家中詢問，完善扶貧所需的各種資料。在此期間，我看到了很多村民的生活條件十分艱苦，其中給我印象深刻的范家溝的一戶人家，他們有5口人，住在一個很陡的土坡上，房子是兩間窯洞。窯洞很小，估計僅有不到10平方米。我們?nèi)サ哪翘靹偤迷谙掠辏驹诶锩妫疫�能夠看到雨水說著墻壁留下來，并且墻上還零散的分部著許多裂痕！他們的孩子還小，所有的經(jīng)濟來源全部靠種植家里的幾畝田地。他還告訴我們，那里缺乏水資源，農(nóng)田的灌溉完全是靠老天爺，雨水充沛的時候還好，如果天公不作美，他們可能整整一年都要白忙活。還有一戶人家讓我記憶猶新，他是我們?nèi)ド裉脺先霊舻牡谖鍛羧思摇Ｈサ臅r候家里僅有他和他的哥哥，看到我們來了，臉上似乎有些不耐。當我們問到他家中有幾口人時，他說僅有自我，可是我們對照他的戶口本發(fā)現(xiàn)他還有一個兒子。幾經(jīng)詢問，這才明白，他確實是有兒子的，只是之后因為太窮，養(yǎng)活不起，只好將兒子送出去。戶口本上留下兒子的一頁紙，也是為了紀念。
沒有親自去過村民的家里，永遠也不會明白什么是真正的貧困，這次陪鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)做入戶工作，讓我深刻的意識到，和他們相比，我們有多么幸福。我們每一天吃著面包，喝著牛奶，上著學(xué)……我們的國家根本沒有真正意義上的發(fā)展起來，還有無數(shù)個像北小店一樣的鄉(xiāng)村，我們作為祖國新一代的接班人，必須肩負起這個職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，讓自我強大起來，為祖國的發(fā)展，人民的富強獻上自我的一份力量！
下鄉(xiāng)期間我們還去了村里的一個敬老院，去探望那些老人，那房子很舊，院子里也是破破爛爛的，像是年久失修的工廠。我去看了一個大爺，他今年59歲，一生未娶妻，自我一個人度過了大半生，如今沒有兒女照顧，已經(jīng)獨自一人在那里生活了7年。我們進去的時候，他正躺在床上，看到我們來了，便想要坐起來，我發(fā)現(xiàn)他起的時候很困難，只用一只手撐著坐了起來，之后我們了解到，他是因為腦血栓，導(dǎo)致身體右半側(cè)完全癱瘓，無法動彈，也就是說他僅有一半的身體能夠活動！可是他很堅強，沒有抱怨什么，仍然很樂觀，堅強的生活著，我想這種事如果發(fā)生在我身上，我必須會一蹶不振，頹廢下去。
他的精神給了我很大的鼓勵，讓我懂得生活就是要堅持，不論遇到，發(fā)生了什么事，只要你還活著，這個世界就很完美，因為有多少人渴望再看一眼這個世界卻沒有機會了！好好的珍惜眼前的每一天，不怨天怨地，努力的讓自我過得更好，更幸福！
我在工作的'這段時間里，和隊友們互幫互學(xué)，學(xué)到了一切從大局出發(fā)，以團體利益為重，無論大小會議發(fā)言要抓重點，總結(jié)本事要強，研究事情要細心謹慎，對問題要動腦筋有自我的想法，委婉地跟別人交流敏感性話題的意見，微笑著應(yīng)對人和事，表現(xiàn)出自我的親和力，坦誠地對待他人等等。對于自身，我看到了自我對事情有些急躁，研究事情還不夠周全，缺乏自信，凝聚力還不夠強等。相信我會努力完善自我的！
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇6
經(jīng)歷了八天的三下鄉(xiāng)活動，我感慨頗多。活動生活中的每一天發(fā)生的事情還在我腦海里回旋，它給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟目鞓贰?/p>
剛開始，覺得看到一個個陌生的面孔感覺挺別扭的。后來慢慢的和老師們熟悉了，老師會像個大孩子似的和我們一起玩。八天里，班上有很多的同學(xué)感冒發(fā)燒，老師都會很關(guān)心這些同學(xué)。
課堂上，老師也會教我們平時學(xué)不到的知識，讓我們擴大了知識面。最喜歡的呢是秋明老師，桂馨老師，國凱老師和佳玉老師了。可是，我有點遺憾，有一次上英語課，我特別想回答問題，可是老師不叫我，試過了好幾次。讓我特別難過。不過總的來說還是很開心的。
到了11號那天，看了秋明老師的感言，我忍不住哭了，很舍不得。三下鄉(xiāng)的最后一天了，老師在講臺上說了很多很多，我不敢抬頭往上看，我怕老師會看見我紅紅的眼眶，就假裝低頭看書。直到12號，活動結(jié)束了，我們要回家了，老師們也要回家了。早上秋明老師來到教室看我們，我坐在座位上偷偷地哭了。也沒有勇氣和老師說一句“再見”，我怕老師也hold不住。
現(xiàn)在想想，我很后悔，后悔沒有給老師一個大大的擁抱，后悔沒有跟老師道別……我不后悔的是遇見了小老師們，讓我懂得了什么是團結(jié)友愛。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇7
沒有經(jīng)歷過，就不會有如此感觸；沒有參與過，就不會如此流連忘返。因為感受，所以感動……——題記
堅持，激情，智慧——我們的選擇
選擇無處不在，人生就是一個不斷選擇的過程，有人選擇奮斗，有人選擇安逸，有人選擇理性，有人選擇盲目，有人選擇執(zhí)著，有人選擇放棄，我們選擇艱辛而充實的活著，不同的選擇選擇源于不同的追求，我們要不斷堅持下去，充滿希望去客服一切困難，走自己的路，無怨無悔！」
這段話是我們?nèi)锣l(xiāng)前期拉贊助時，在五強集團記下來的一段話，我覺得對我們的這次活動很有激勵，所以我就記下來了。我想，就算沒拉到贊助，我們也決對不可以放棄，失敗可能會有很多次，但是，放棄了，那么肯定不會開出什么花朵。
是的，我們的前期工作是真的很苦的。但那么多的困難，并沒有讓我們這支“新”隊伍泄氣什么，相反的，大家緊緊的團結(jié)在了一起。在資金籌備中遇到問題時，我們的隊員都拿出自己的幾百塊錢生活費，異口同聲的說：“沒有贊助，我們自己去！”是大家堅定的決心，一直鼓勵著我；是我們共同的信念，一直支持著彼此走下去！
我們只想為貧困地區(qū)送去一份關(guān)愛，只想為那些留守兒童帶去一些幫助，只想為那些孤寡老人送去一份問候，只想在那片貧瘠土地上種下我們帶去的溫暖，播下那個叫做愛的種子，我們希望能夠通過大家的努力，呼吁社會，和我們一起來關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛孤寡老人……讓他們感受到：愛，時刻圍繞在身邊！于是，我們的團隊名稱就叫做“讓愛飛揚”，希望愛能夠在這片貧瘠的土地上飛揚……
因為共同的目標，因為共同的理想，我們聚到了一起，只為了有一天，理想，實現(xiàn)……那個時候，我們才會真正的去愛身邊的每一個人……
我想，看著別人的經(jīng)歷，我們可能會羨慕，但只有當自己真正體會的時候才會是感觸，才會深深地被打動！可能有些詞你很早就認識，但是，也可能那些詞你永遠也不會懂……比如說：淳樸。有些話雖然簡單，但卻可以催人淚下……在都良田，我時刻感受著那簡單的美好，純真的感動，甜美的笑容。而那些感動只源于那些簡單的動作，平凡的語言。
觸摸感動，無處不在。
我們剛到都良田的時候，打開車門，出來迎接我們的是校長和一群孩子。雖然他們都沒有說話，但是都流露出非常歡迎我們的眼神。他們個子很矮，但卻一個兩個非常積極的幫我們把行李拿上樓去，我們追都追不上。那一刻，眼淚充滿眼眶：小朋友，箱子那么重，你們卻抱著跑，那需要多大的力氣呀……足以表現(xiàn)出你們的熱情與高興……我們把東西都搬到樓上的老師辦公室里（一間教室），就開始給小朋友們發(fā)見面禮。隨后，我們開始整理辦公室，因為那會是我們的寢室了。給我印象最深刻的孩子是龍躍，我們的柳隊帶著他們搞了三個教室的衛(wèi)生，我下去的時候只看見他拿著掃把飛舞，滿頭大汗。我問他：“小朋友，你是不是每天都這么勤快呀？”他說：“不是！”我又問：“那為什么今天你這么勤快？”他說：“因為你們來了我高興呀！”我說：“你們都高興嗎？”他說：“校長說你們會過來，所以我們每個人都好高興。”那一刻，不知道為什么，我又哽咽了。我摸了摸他的頭，溫暖灑落了一地……看著他那臉上還揚著的笑容，我卻笑不出來了……一個看起來8、9多歲的小孩，卻那么懂事。
第二天是報名，我們的隊員教小朋友填表或是問那些不會寫字的小朋友的愛好，并記錄下來。看人家那期待上學(xué)的表情，我心里又是一陣莫名的感動……好多老奶奶從好遠的地方把家里的小孩送過來，其中年紀最大的是78歲。聽校長說，那是翻了好久的山路過來的。柳沙源雙手接過老奶奶送來的小孩，那場面深深地打動了我……
有時候我會帶小班的課，一般是教他們唱歌、跳舞，那三十多個小朋友最感人的是，每當我說“123”時，他們都會大聲的說“坐好了”，我說“456”時，他們會說“靜悄悄”。這是我教他們的，他們很配合我。每當他們用力的叫著時，我的心都會被觸動一次。沒上課的時候，我就會陪他們跳跳繩、打打羽毛球、跳跳兔子舞。看著孩子們臉上天真無邪的笑容，我就會很滿足，也會跟著他們一起快樂起來。小朋友們也會邀請我們和他們一起放牛，我們在山上唱歌、照相、聊天。他們的生活，簡單，卻很快樂！盡管他們比我們苦得多，但他們從不抱怨什么。每早5點就起床，每天下午放牛還要放到6、7點，那么小的孩子就要做那么多的事情，突然覺得平日里我們發(fā)的那些牢騷與他們相比是那么的幼稚。從孩子身上，我們學(xué)到了什么叫做以微笑面對生活，如果哪天我沒有和孩子們?nèi)シ排＃切┬∨笥岩欢〞淮笫盎ㄋ徒o你，就連摘一些果子都會托人帶回來給你吃。偶爾，他們也會從家里帶一個熱乎乎的粑粑給你，他們都會乖乖地坐在你的身邊高興地聽你講故事，一副很陶醉的樣子，那認真的表情我很感動，他們也會甜甜地叫你，"彬彬姐姐"、"冰淇淋姐姐"，那甜甜的聲音我很感動。他們會與你分享他的零食，你一口我一口，那慷慨的樣子我很感動…
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇8
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，感觸有點多。想當初剛來到角尾中心小學(xué)的時候，其實我是想早點結(jié)束早點回家的，這估計是人的一種排外的心理吧，對未知的事情有點抵觸。而現(xiàn)在，到了離開的時候，我卻有太多的不舍。
我們是早上10點坐車回家的，但是那些孩子六點就早早到了我們宿舍樓下，那時候還下著雨，這使我的心情有如天上的烏云那樣沉重。打掃完宿舍下樓后，下面已經(jīng)是哭成一片了。那些小孩哭著說不讓我們走，讓我們多呆幾天。我沉默不語，因為這是不可能的，車已在一旁等候。聽著這些哭聲，我只能轉(zhuǎn)過身去，我怕看到那場面，雖然美，但是卻很悲。
我感覺我的衣服被扯了一下，“哥哥，你能遲點再走么，晶晶舍不得你。”聽到這聲音，我感到鼻子有點酸。我轉(zhuǎn)過身蹲下，摸著她的頭說：“晶晶乖，不哭。”“哥哥你什么時候回來？”看著她哭紅的眼睛，想起每次我向她手招手，她都遠遠地跑過來拉著；下課后在樹下給她講改編的童話故事；天黑了送她回家……我的眼淚也忍不住流了下來。雖然我可以說下個學(xué)期暑假還會回來，我也知道她會相信，但是我不忍心騙她。“哥哥估計沒什么特殊情況，不會再回來了。”看著她又有要哭的趨勢，我趕緊說：“晶晶答應(yīng)我一件事好不好？”她點了點頭。“現(xiàn)在努力讀書，以后到大學(xué)里找哥哥好不好。”她想了一下，重重地點了點頭，“我會的！”
在車上，想起那小女孩點頭時的那股認真勁，和我拉鉤鉤時那樂呵呵的表情，我不由地嘀咕了一句：“果然還是小屁孩。”不過我還是相信我們會相遇的。因為在某個早上，某所小學(xué)的某棟宿舍門前，我和一個叫晶晶的小女孩許下了一個承諾。承諾里說我們會再相見！
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇9
此次活動是我與20__級音樂學(xué)院師范專業(yè)的諸位同學(xué)一起組隊完成的，意義重大，紀歷豐富。以學(xué)習(xí)黨史教育與活動核心展開主題，然后以講紅色故事為媒介，緊扣核心主題學(xué)習(xí)黨史教育，最后結(jié)合音樂學(xué)院及自身學(xué)科素養(yǎng)開展擁有自身專業(yè)特色的、形式多樣化的“三下鄉(xiāng)”特色主題活動。
這次社會實踐活動對我來說有著非常獨特的意義。是我大學(xué)以來第一次與學(xué)院同學(xué)一起參加該活動，使我的工作、協(xié)作、交流等能力都得到了提高。也感受到了同學(xué)們與我一個舞蹈學(xué)系同學(xué)之間的情誼，一種相互謙讓、相互關(guān)照、相互包容的美妙感受。在兩位隊長的帶領(lǐng)下使我快速地融入到了這個隊伍，隊長的父母也把我們照顧得無微不至，村委領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持也給我們帶來了一帆風(fēng)順的進展。在這樣的支持與鼓勵下，使我們的工作開展得非常順利，我都不知道該如何地去報答感謝大家，各位同學(xué)就像是我的手足兄弟，各位前輩就像是我的衣食父母。完成好我們的工作任務(wù)就是我能夠回報的事情了，也不辜負他們對我的支持與期望。
第一次來到開州的我在這個地方留下了人生中精彩的一筆。這里的人、這里的物、這里的事都給了我非常好的印象，使我的內(nèi)心有一種獨特的情懷所在。我想在未來的日子里，我會不斷地提高自己，把工作做到，做一個有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)臅r代新青年。最后，我也感謝此次“三下鄉(xiāng)”活動支持我們的所有人，我會在以后的生活中繼承他們“為人民服務(wù)”的宗旨。感謝！
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇10
再聞一聞那清新的空氣，再看一眼那蔥郁的大山，捧一把這孕育浮山人民的換土，包好，輕輕地收入行囊。九天，如白駒過隙，我們的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日;九天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍;九天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。九天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。
九天的下鄉(xiāng)生活就要結(jié)束了，我們太原理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊一行12人在著美麗的浮山完成了下鄉(xiāng)支農(nóng)支教宣傳環(huán)保宣傳新農(nóng)村的任務(wù)。收獲的多少不在于時間的長短，而要看用心的多少，雖然下鄉(xiāng)時間只有短短的九天，但是我們的收獲確實無比豐碩的。
7月16日，天氣，很熱，但我們非常期待這一次的社會實踐活動。
我感到非常高興,但又有點害怕.高興的是我能夠代表我們經(jīng)管學(xué)院代表我們理工大學(xué)參加這次以“勇?lián)鷱妵姑步ê椭C_”為主題的暑期三下鄉(xiāng)活動，而且這也是我人生的第一次下鄉(xiāng)社會實踐，小時候?qū)ι鐣䦟嵺`就很向往，沒想到這一切來的這么突然。害怕的是這畢竟是我第一次參加下鄉(xiāng)社會實踐活動，經(jīng)驗并不足，但心中還是充滿了期待與驚喜。
六個多小時的路程在我們的期待中很快就過去了，我們沒有一絲倦意，我們一直在期待的美好時刻來臨了。到了浮山，我們更是驚訝，都說_已經(jīng)被煤污染得不成樣子了，但這卻是山清水秀，空氣清新，柳木扶疏，嫣然一片世外桃源，一方凈土。_縣的團委李書記非常熱情接待了我們，讓我們感受到了浮山人民的熱情好客。我們感到很榮幸，也向她表示深深的謝意。
那天下午，_縣團委李書記向我們出略地講了講浮山的情況。這使我們了解到，浮山是個只有13萬人口的小縣，但_年的財政收入?yún)s達到了4個億!雖然浮山的主要經(jīng)濟來源是煤等礦產(chǎn)資源，但浮山的環(huán)境卻并沒有因此而遭到破壞，相反，浮山的青山綠水簡直就可以說是一個小江南。這不得不讓我們驚嘆!原來，_縣政府一直都很關(guān)注當?shù)亟ㄔO(shè)，一直以“三個代表”重要思想和兩會精神為指導(dǎo)，積極響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，立足本縣的優(yōu)勢，圍繞中心，服務(wù)大局，把浮山建設(shè)成為臨汾衛(wèi)星城作為奮斗目標。
7月17日，早上5點30分，在一片寂靜中，經(jīng)管學(xué)院三下鄉(xiāng)隊員們的鬧鐘聲同時響起。課程第一項，跑步晨練。6點整，12位成員集合完畢，雖然起得比較早，但隊員們個個都精神抖擻，神采奕奕，已經(jīng)完全沒有昨日旅途奔波的勞頓。
一分鐘后，各項準備完畢，緊隨著經(jīng)管院旗和中國志愿者旗幟，隊員們排著整齊的隊伍，在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，沐浴著晨光，呼吸著綠草的香味，一路小跑。沿路的村民都向我們頭來好奇的目光，但他們很快就明白我們是太原理工大學(xué)三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊，是服務(wù)農(nóng)村大學(xué)生志愿者。到了浮山廣場上，隊員們站隊做了簡單的熱身運動，隨后，兩位隊員通過與當?shù)厝艘黄鹛唠ψ恿⒖膛c他們打成一片，臨走時還依依不舍。看到我們這些面顯稚氣，著整齊服裝的年輕人，廣場上的村民就主動上來與我們交談。看到他們這般關(guān)注我們，關(guān)注我們的活動，隊員們更是感到激情滿懷，熱血沸騰!
好的開始是成功的一半，這次跑步不僅僅是晨練那么簡單，我們要借這次機會，盡早地熟悉當?shù)氐匦苇h(huán)境，尋找最合適的宣傳場地及演出場地，并在第一時間讓當?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來。我們用旗幟、用口號、用整齊的步伐向人們展示當代大學(xué)生志愿者的精神風(fēng)貌，給當?shù)厝嗣窳粝碌挠∠螅员憬窈笳归_工作時能得到他們的積極配合。
7月18日，這天一大早我們就在_縣政府門前擺好宣傳臺，想浮山人民宣傳奧運，宣傳衛(wèi)生，宣傳保護母親河，宣傳新農(nóng)村，也宣傳我們太原理工大學(xué)。我們向過往行人發(fā)放宣傳單，發(fā)放保護母親河及新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查問卷，并耐心細致地向他們講解。李書記和另外幾位當?shù)毓ぷ魅藛T一直同我們在一起，更令人感動的是，他們還親自向行人發(fā)傳單發(fā)問卷做講解。用她們的話說，這些都是為了人民為了社會為了國家，每一位中國人應(yīng)該做的。
看著行人仔細地閱讀傳單，然后好好地收起;看著行人認真地填寫問卷，然后微笑著遞回我們。每位隊員心中都有說不出的激動，說不出的欣慰。雖然這些工作會比較乏味，但我們個個干得都很賣力。因為我們知道，這些是我們青年志愿者服務(wù)社會所要做的，單調(diào)中見真心，平凡中見偉大。
7月19日，這天是我們計劃的整頓時間，整頓完后就排練節(jié)目。由于人員比較少，所以每位成員都不只一個節(jié)目，當然練起來就比較吃力了。特別是大家一起跳的集體舞，對于我這樣的舞盲來說實在是有點趕鴨子上架。想好好練，但似乎力不從心。最后發(fā)現(xiàn)，這事兒又應(yīng)證了那句老話“態(tài)度決定一切”。
照例，早上六點集合晨練。由于聯(lián)誼會的任務(wù)臨時加重了，自然我們這些缺乏藝術(shù)細胞的就頭疼了。晨練時加上舞蹈排練，我們的“教練”領(lǐng)著我們做分解動作，大家都練得很認真，我也似乎把動作學(xué)會了。可是一到做連貫動作就不行了，完全跟不上節(jié)奏，動作也做不出來了。頓時，失望襲來，沮喪占據(jù)心間，覺得身為舞盲的我怎么學(xué)得了這么難的動作，煩躁的心是我干脆就站著不動了。就這樣，一早上什么也沒練成……
但是時間已經(jīng)不多了，中午休息時就挨了頓訓(xùn)，更確切地說應(yīng)該是又接受了一次教育。回頭硬著頭皮看了幾遍視頻，又極不情愿地跟著他人單練了。一次次抬手，一次次踢腳，一次次轉(zhuǎn)身，一次次擊掌，在無奈中反反復(fù)復(fù)……漸漸地，熟練了;慢慢地，連貫了。終于，苦練還是有成果的，可算能連起來跳了。
原來，跳舞即使是對一個舞盲也不是什么難事兒，關(guān)鍵看你如何看待它，如何對待它。這么簡單的道理我卻此時此刻才明白，真是慚愧!
7月20日，這天是我們計劃中支教的第一天。教師，陽光下最偉大的職業(yè);教師，人類靈魂的工程師。看著講臺下那一雙雙閃著光，充滿對知識渴望的眼睛，我的心觸電般地感動。夢想，每個人都有屬于自己的理想。三尺講臺，那將是我夢想起飛的地方。當我們來到浮山開始“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)過幾天的支教活動，我更加堅定了自己的理想。用自己的翅膀載起這片土地，讓他遨游自己的天空，尋找自己的夢想。
不長不短的45分鐘，一堂物理的基礎(chǔ)知識課在我緊張的心弦跳動下，結(jié)束了。我用了近二十年的時間，夢想著有這么個45分鐘時間來實現(xiàn)自己的夢想。四十五分鐘，說長不長，說短也不短，對于我來說，是一個質(zhì)的提升;可惜好多要表達的知識要點還盡在肚中，尚未表達出來，自己的夢想尚未完成。
在漫漫的等待中，天，亮了，翻開嶄新的一業(yè)。我也將面對一場新的考驗，面對一群比自己小許多的孩子，面對一張張?zhí)煺鏌o邪，充滿好奇的小臉，心更添幾絲慌張。面對那單純的孩子的世界，我知道自己不能馬虎，那是一張白紙，要書寫壯麗詩篇的白紙。
伴著異常激動的心情，準備已久的知識要點隨著窗外的微風(fēng)，從記憶的源泉里，汩汩而出。看著臺下，那些閃亮的眼睛，那些求知似渴的眼神，更加堅定地體現(xiàn)了我心中的那份信念，只有將自己的知識服務(wù)到社會，那才是學(xué)校培養(yǎng)我們的初衷。
當然，支教活動也不是那么順利的。到達學(xué)校的當天，我們還不了解該地方學(xué)生的情況。為此，我們隊員開了會作了專門的討論。在這個會議上，隊員們都提出了各自的應(yīng)對妙招絕計。經(jīng)過當天晚上的休整和再準備，第二天，我們是胸有成竹地來到塘村小學(xué)準備開始第一天的支教。
在與學(xué)生接觸后，我們才了解這些學(xué)生與以往支教的學(xué)生有所不同。他們大多都是留守兒童，沒人管束，缺乏家庭教育。所以他們都比較調(diào)皮、好動以及不聽管教等。在支教的第一天，我們隊員就清楚地意識到我們面對的是一幫難管教甚是頑劣的學(xué)生。在這七天的支教過程中，我們應(yīng)該怎樣與他們相處，怎樣才能順利地完成我們的課堂任務(wù)呢?對于我們來說，這是一個新的難題與挑戰(zhàn)。但是，我們相信只要真心、耐心地與孩子們一起學(xué)習(xí)、相處，是一定可以贏得孩子們的信賴與尊重的。我們始終信奉著：真誠是不會被拒絕的。
在教學(xué)過程中，我們隊員都很用心很有耐心地去教學(xué)、與孩子們交流溝通。在我們認真有方法的教導(dǎo)下，孩子們慢慢地感受到了我們課堂的新穎、有趣以及其中的妙處。大多孩子開始喜歡上我們的課堂并也很樂意去配合老師的教學(xué)。但還是有個別學(xué)生喜歡在課堂上搗亂甚是與老師對著干的。比如應(yīng)對歡歡班的那幾個小男孩，我們隊員都感到很頭疼。這幾個孩子總喜歡在課堂上大喊大叫、追逐打鬧等，常是因為他們的搗蛋讓我們隊員的課難以繼續(xù)。該班的班主任鄧隊員一開始也給這種情況弄得焦頭爛額。但隨著對這幾個孩子的觀察了解中，她發(fā)現(xiàn)這幾個孩子中有一個領(lǐng)導(dǎo)型的孩子，他做什么其他的孩子也跟著去做。
對此，她想出了讓“小領(lǐng)導(dǎo)”管頑童的方法。于是，鄧隊員就讓“小領(lǐng)導(dǎo)”當班長，并常常找他聊天，給予他真誠的關(guān)注與鼓勵。果然，在“小領(lǐng)導(dǎo)”作用下，歡歡班的課堂狀況好轉(zhuǎn)了很多。課堂的吵鬧雖然還會出現(xiàn)，但在“小領(lǐng)導(dǎo)”的幫忙管束下，課堂還是能較為愉快順利地完成。更讓人欣慰的是“小領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)下的這些孩子也最終感受到了我們的真心誠意，慢慢地喜歡上我們?nèi)撕驼n了。
這才是我們價值的體現(xiàn)，祖國的教育事業(yè)需要我們。我對自己說，將來一定做個好老師!
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇11
沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹钪镜奶煜?23
討論會上，大家都各抒己見、暢所欲言，并進行了下一步的分工協(xié)作，而我，也開始準備鍛造出征的利劍。活動第二天，伴著初升的朝陽，我開始了忙碌的一天，盡管對湘鄉(xiāng)的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農(nóng)機這個關(guān)鍵字，我開始進行搜索，打開一個個鏈接，我瀏覽了一個又一個的網(wǎng)頁，修改了一段又一段的文字。從迷糊到清晰，從懵懂到了解，隔著屏幕，我就已經(jīng)能夠感受到撲面而來的泥土的清新，我了解到了更多農(nóng)村的風(fēng)土人情，這是一種不一樣于城市的質(zhì)樸、清新和自然。我明白，這次活動不僅僅僅是帶著自我的好奇心去體驗生活，更重要的，是我們每一個人能夠不辱使命，做出可喜的成績。
作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿激動。同時，我也懷著些許的擔(dān)憂，畢竟從未真正走入社會，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應(yīng)它？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用？我明白，實踐團的很多成員都有過豐富的經(jīng)歷，甚至是上次實踐團的前輩，這讓我不敢放慢自我前進的步伐，卻又更加堅定了自我的決心：我必須要為團隊貢獻自我的力量。
一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時，我了解到此刻農(nóng)村的狀況依舊不容樂觀，盡管國家每年都給予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況一向難以改變。我期望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機使用狀況的同時，能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，真正幫忙到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的，我期盼下鄉(xiāng)之日的到來。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇12
這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設(shè)想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，但在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊。我們隊員在出發(fā)前都認真地準備了豐富的備課資料，以至于每項活動都能做到有準備，有目的地進行。
這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻，我們應(yīng)該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支教服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課，認真地上課，我們盡可能把我們所學(xué)到的知識傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇13
大一的暑假是個不平凡的暑假，這個暑假充滿了回憶。這個暑假，我與院團委的17個同事組成了一支隊伍——“華南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州市蘿崗區(qū)暑期社會實踐活動隊”，一起開展屬于我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。雖然只有短短的5天時間，但是留下的回憶卻足以令我難忘。
一、前奏
作為一名隊伍的學(xué)生負責(zé)人，我參與了整個活動的流程，包括參與前期的方案撰寫，以及負責(zé)聯(lián)系此次下鄉(xiāng)的實踐地---廣州市玉巖中學(xué)，可謂是體會良多。
20_年4月，20_年三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的前期準備正式拉開序幕，作為院團委社團實踐部的一員，我成為了院團委隊伍的負責(zé)人，從未擔(dān)任過重任的我感到了前所未有的壓力，好在當時還有國府師兄一直在幫我度過了一個又一個的難題。三下鄉(xiāng)的實踐地是一個重中之重，我和師兄將地點一個一個的篩選，最后選定了位于廣州市蘿崗區(qū)的玉巖中學(xué)。或許很多人都不能理解為何選擇一個位于廣州的學(xué)校作為實踐地，但是選擇這個地方其實是有原因的，主要是蘿崗區(qū)作為一個新開發(fā)區(qū)，人們的生活水平還未跟的上，而且玉巖中學(xué)是一個新建的學(xué)校，各種設(shè)施都不錯，適合我們開展計算機類課程。但是選擇了廣州的學(xué)校，就意味著選擇了更多的困難，在與學(xué)校的聯(lián)系中遇到了許多的困難，還好我們都一一的將困難解決了。
今年的大趨勢是課題調(diào)研，為了迎合主流，我們將隊伍的類別定在了課題調(diào)研。相比起支教助教類，課題調(diào)研可謂是難多了。在隊伍的其他隊員的努力下，經(jīng)過不斷地修改，最終還是完成了最后的調(diào)研方案。
漫長的2個月，在大家的共同努力、共同幫助下過去了，在這過程中遇到的困難很多，壓力也挺大的，不過都熬過去了。
既然是前奏篇，當然也少不了下鄉(xiāng)前的準備。7月17日，我們隊伍下鄉(xiāng)前的準備也緊鑼密鼓地開始了。按照隊員各自的擅長以及特點，我們共分為了8各小組，支教組、調(diào)研組、后勤組、宣傳組、文娛組、拍攝組、調(diào)研組、通訊組，很多人都是身兼多職，但是大家都在有條不紊的進行著各自的準備。支教組忙著制作課件、教案等，后勤組購買物資、聯(lián)系包車等，宣傳組制作海報、橫幅.....每個小組都在進行下鄉(xiāng)前最后的準備，每一天都很忙，但是每一天都過的很充實。
下鄉(xiāng)的前奏在7月22日落下了帷幕，但是卻使我感受到了團隊的力量，前奏雖然辛苦，但是從中我也得到了許多的收獲。
二、進行時
20_年7月23日下午，我們一行人來到了這次下鄉(xiāng)的目的地——廣州市玉巖中學(xué)開展了我們?yōu)槠?天的暑期社會實踐活動。
因為之前已經(jīng)來過學(xué)校兩次了，所以并沒有像隊伍的其他人一樣對這間學(xué)校現(xiàn)代化、環(huán)境優(yōu)美的校園感到驚訝，不過平心而論，這間學(xué)校的環(huán)境真的挺不錯的，宿舍、飯?zhí)枚己芎茫梢哉f在食宿方面沒有什么困難，學(xué)校方面對我們還算可以。
其實在這次下鄉(xiāng)進行過程中，我只是作為一名通訊組組員。因為通訊組在下鄉(xiāng)過程中的事情比較少，因此我也擔(dān)當起了機動組的重任。所謂機動，即哪里需要我，我就要在哪里出現(xiàn)，因此我時常穿梭在各個小組之中。不過因為此次我們隊伍是以課題調(diào)研為主，所以我的主要任務(wù)就是幫助調(diào)研組完成調(diào)研任務(wù)。
因為調(diào)研，我時常不在學(xué)校，因此和小朋友們的關(guān)系自然比較生疏，沒有他們和支教組的那么熟。不過在短短的4天的接觸之中，這群初一的小朋友們卻給我了非常深刻的印象，樂觀開朗、人小鬼大、機警活潑，這就是我對他們的印象。，可能是因為他們身處在廣州，見的東西比起以前的我多很多，受到的鍛煉也比我多，總之他們和我以前初中的時候很不一樣。他們都很有自己的想法，也很膽大。就拿其中的一個小朋友曹銳來說吧，他講起人生道理來真的是頭頭是道，把我們這些大學(xué)生都鎮(zhèn)住了，說實話，我很佩服他。雖然和小朋友們的接觸不多，接觸的時間也比較短，但是在分離的時候我卻有些許的不舍，我想我應(yīng)該比較難忘記這段和小朋友們在一起的經(jīng)歷，很開心、很愉快。
比起和小朋友們玩耍時的輕松愉快，調(diào)研可就不是那么輕松地一件事情了。在調(diào)研初期，我們就因為聯(lián)系不到政府、企業(yè)，派發(fā)調(diào)查問卷時候居民的不配合而遇到了重重的困難。尤其是剛開始的兩天，調(diào)研進行的一點都不順利，最糟糕的就是24、25號是周末，政府企業(yè)都不上班，浪費了很多的時間。最讓我記憶深刻的就是24號，那天是我第一次和調(diào)研組一起外出調(diào)研，那天下午我們走遍了整條商業(yè)街，走了整整五個小時，才完成了10多份問卷、10多份訪談，期間遇到的拒絕、冷臉多不勝數(shù)，直到最后我們都對別人的拒絕都麻木了。
在剛開始調(diào)研的那幾天，調(diào)研進展的不順利幾乎把我們所有人都急死了。幸好老天看到了我們的努力，看到了我們的付出，在接下來的最后兩三天里，我們的調(diào)研進展越來越順利。企業(yè)、政府的訪談是調(diào)研的難題，經(jīng)過調(diào)研小組成員的努力，終于采訪到了政府和企業(yè)。27號是下鄉(xiāng)的最后一天，因為26號已經(jīng)完成了支教任務(wù)，因此27號我們?nèi)w出動完成調(diào)研任務(wù)，此時，我再次深刻的感受到了隊伍的團結(jié)，體會到了那句——人多力量大。經(jīng)過大家的共同努力，終于在27號下午成功完成了此次下鄉(xiāng)的所有任務(wù)。
三、終曲
收拾好行李，最后一次回頭凝望玉巖中學(xué)的大門，我們一行人踏上了回華師的道路。
這次下鄉(xiāng)，并沒有我想象中的吃苦，也沒有我想象中的有趣，但是卻使我得到了此生難忘的回憶。這是我的第一次下鄉(xiāng)，或許不是我的最后一次，但是我相信，會是我最難忘的一次。在玉巖中學(xué)這里，我收獲了16份的友誼，收獲了一份彌足珍貴的回憶，收獲了眾多可愛的小朋友的祝福與想念，收獲了活動中許多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
或許下鄉(xiāng)前的準備很辛苦，或許下鄉(xiāng)時活動的開展很累，但是，我想，收獲了如此多寶貴的東西，一切都值得了...….
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇14
經(jīng)過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動終于圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人，弘揚傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。三下鄉(xiāng)社會實踐心得。
在整個三下鄉(xiāng)活動中，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達望叢祠后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了游客的咨詢工作。
忙碌又開心的時間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動結(jié)束的時候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學(xué)會了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門變得更加團結(jié)，更加凝聚。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇15
十天的三下鄉(xiāng)，雖已過。但是，驀然回首，雖然很苦很累但心中溢滿著快樂與幸福。
十天，雖然很短暫，但是這十天的一切留給我的回憶也許是我生命中最美好的。這十天，經(jīng)過了很多的苦與累，但更多的卻是快樂與幸福。當我第一次踏進康港小學(xué)時，看見孩子們的天真活潑，無邪的笑容，此刻地我心中充滿了幸福，因為我確定這十天將是美好的十天。
我的第一節(jié)課，體育課，六年級的。在這節(jié)課中，我收獲到了做老師的一些方法也得到了很多痛苦。我不知道，也許貪玩，調(diào)皮，反抗是孩子們的天性。一開始，我想自己應(yīng)該會和學(xué)生們相處的非常融洽，但是事實恰恰相反。當我上班叫他們下來上體育課時，卻有幾個男生向你頂嘴，在班走來走去，完全當你是透明時，我心中無比的痛，當時的我真的很想走下黑板狠狠地教訓(xùn)一下這幾個學(xué)生，可我扼住了我的怒火。因為我明白，如果老師想跟學(xué)生相處的好，只有朋友般心靈的交流，打罵只能讓學(xué)生越來越反抗。經(jīng)過差不多五分鐘的交流，學(xué)生都肯自覺的下到了球場，可是，下去排好隊又是一個大難題。很多男生一下到球場就到處跑，完全不理會你在不在，在你面前打架，你推我趕。為什么，我也不知道為什么會無緣無故地參加三下鄉(xiāng)，無緣無故地在這里受這種氣，喊到你的喉嚨痛都不理會你的感覺真的完完全全的體會到了。一節(jié)課，大部分的時間都在惱火中度過，幸運地是大多數(shù)學(xué)生還是聽話的。這節(jié)課，讓我更堅定了，如果想跟學(xué)生成為好朋友，只有面對面的交流。
時間就在忙碌中溜走，每天都是很累。前三天都在埋怨時間過的很慢，埋怨生活的苦累。但是這些苦累都隨著村民的熱情，關(guān)心，學(xué)生們的越來越懂事變成了甜甜地幸福。再接下來的課中，我都是在快樂中度過的，也跟學(xué)生們成為了好朋友。在這十天實踐中，使我最為感動的是，在我們開展醫(yī)療下鄉(xiāng)時，由于太陽的猛烈，村民看到了自覺的拿來大傘，還有一些村民抬來了一箱水和綠茶飲料；由于我們吃的方面不是很好，一些村民看到了時時會為我們帶來一些肉，一些菜；由于打球不小心，扭到了腳，學(xué)生們的關(guān)心問候。村民的關(guān)心，村民的好，學(xué)生的懂事，都深深得刻在了我的心里，永遠都無法忘掉。
美好的時光，過的很快。十天的三下鄉(xiāng)就在累苦卻充滿快樂幸福的時光中流逝了，臨走前學(xué)生們的擁抱，村民熱情地揮手，都化成了感動永朽在心中。
回想，雖然這十天很苦很累，但是洋溢的卻是滿滿的幸福。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇16
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次寒期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身寒期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
_月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負擔(dān)。
藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>
而且，我們服務(wù)隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進行了為期5天的支教服務(wù)的活動。希望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實踐服務(wù)隊與席關(guān)小學(xué)的老師們進行了交流會，重點是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。
我們服務(wù)隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”好幾位黨員也流出了感動的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村
不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20__年寒期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，20__年的寒期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會的旅程卻沒有終點，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個寒假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：
l、提高了認識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了當代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。現(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個人認為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。
隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇17
期待已久的三下鄉(xiāng)社會實踐活動終于要啟動了，我有幸分到了支教組、后勤組、通訊組工作當中去。
作為后勤組的組長，自己認為責(zé)任重大。因為一個隊伍要準備的物資繁雜和細致，而經(jīng)費又要明確支出的每個地方，詳細記賬和選擇適宜購買地點相當重要。對于我這個平時就非常馬大哈的人來說，記賬是對我的巨大考驗。因為要明確每一筆賬本，且要保證經(jīng)費不能丟失或者給錯。
幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購買的物資都有拿著發(fā)p找我報銷，這對于我的工作有著巨大的幫助。收集好各工作組所要的物資，列成清單。由于明偉22號那天要去實習(xí)，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重，非常謝謝他們。
賣完東西后，并不代表著準備物資的結(jié)束，還要清算錢數(shù)是否準確，細致到每個物品的單價和數(shù)量都要記得清清楚楚，我想，這樣才能給大家一個清晰的支出明細表。
作為支教組的一員，陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了PHOTOSHOP組，由于還不是很熟悉，之前也對PHOTOSHOP課程準備得不夠充分，在試講的時候，效果實在差到不行。顯然我是受到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵我，說不要給自己壓力那么大，如果不行可以找她說。我很是感動，所以當晚我就改變教授的主題，根據(jù)支教組員們的意見和建議，學(xué)生的興趣愛好，我決定選了科幻水人和阿凡達這兩個主題，通過實踐和講課，確實讓我了解到這個改變是很好的，在支教的整個過程，讓我覺得，當老師其實不好當，備課非常麻煩，特別是講你并不熟悉的課程，所以當老師，實力很重要。
作為通訊組的一員，寫了第一篇通訊稿。說真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己負責(zé)的那篇通訊稿并沒能按時完成，所以比較抱歉。以后，如果有機會，一定按時按質(zhì)量完成。
這次5天的三下鄉(xiāng)，不管是支教方面，后勤方面，調(diào)研方面都學(xué)到了很多，與人溝通的能力，學(xué)會對人的理解，學(xué)會換角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的鍛煉，希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補自己的不足。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇18
當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代,生逢盛世，肩負重任。此次“三下鄉(xiāng)”家電維修志愿服務(wù)活動中，我運用自身所學(xué)專業(yè)知識修復(fù)了居民家中出現(xiàn)故障的電風(fēng)扇、熱水壺、電飯煲等家用電器。同時還為居民普及正確的家電使用方法及保養(yǎng)方法，宣傳安全用電知識。我們熱情細致的服務(wù)，獲得了居民的連連好評，使我們的內(nèi)心充滿了成就感。通過此次“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)，不僅獲得了群眾的肯定，為群眾辦了實事，還強化了黨員志愿者的黨性意識和為人民服務(wù)意識，使黨史教育深入人心，發(fā)揚了電子信息工程學(xué)院助人為樂的精神，更為學(xué)生提供了展現(xiàn)專業(yè)技能的舞臺，樹立了為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇19
很開心在這個假期能夠有機會和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐到美麗的x縣參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動。之前并不是很了解這個地方，通過幾天的考察和調(diào)研，我了解了當?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動以及那里人們的勞作生活，還學(xué)到了很多關(guān)于種茶、炒茶、銷售相關(guān)的知識。
剛剛接觸到科技創(chuàng)新項目，還不是很了解要怎么做好一個課題。通過這次三下鄉(xiāng)調(diào)研，跟著團隊一起到xx縣調(diào)查，了解了當?shù)鼐用褚约耙恍┢髽I(yè)的日常種茶生活，真真正正的學(xué)到了很多東西。感觸最深的'是做好一個課題必須深入社區(qū)，農(nóng)村，和老百姓一起交流討論，真真正正的了解他們的生活以及日常的勞作，還要通過和他們的交流了解他們在日常的勞作中遇到了什么困難，我們可以從哪些方面解決，真真正正的做到紙上論文政策可實踐，真正的為老百姓謀福利。
幾天的社會實踐調(diào)查，行程都安排的滿滿的，總的來說就是累并快樂著！雖然行程很累，但是還是很快樂。幾天里我們到了好幾個企業(yè)考察調(diào)研，和公司的老總開座談會，先聽他們講解自己企業(yè)的規(guī)模，建立時間和現(xiàn)有的員工人數(shù)，企業(yè)的生產(chǎn)物品和生產(chǎn)規(guī)模，產(chǎn)品營銷模式和產(chǎn)品營銷的方法，購買商品的人大致在哪一個階段等等，真真正正的學(xué)習(xí)到了應(yīng)該怎么和別人交流，怎么去調(diào)查得到自己想要的東西，也通過他們的講解了解了他們怎么把自己的產(chǎn)品推銷出去，發(fā)現(xiàn)做企業(yè)真的是很難很難，需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多了。
xx縣的茶葉聞名中外，很多好的茶葉諸如毛尖等都遠銷國外。我們也有幸參觀了當?shù)氐囊粋�茶園，這個茶園在山上很高的地方，但是山上空氣很好，而且xx縣具有先天的優(yōu)勢，地理位置正合適種植茶，當?shù)鼐用窬屠眠@個得天獨厚的資源發(fā)展種茶業(yè)，現(xiàn)已經(jīng)有茶園幾百畝了，而且茶園的建設(shè)也已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施也已經(jīng)完善了，采茶都已經(jīng)是機械化的了，非常的方便，這也是我第一次看到茶園，真的很震撼，甚至有那么一時間我也想擁有自己的茶園，哈哈。
在這次的調(diào)研中，我也深深地體會到了賺錢的不容易。看當?shù)氐囊粋�茶園合作社里面，我看到了一些居民到合作社送茶葉，有很多采茶的都是老人和婦女，他們要早上很早的去茶園采茶，帶著一天的水和食物，等到傍晚的時候帶著自己采好的茶送給合作社，我本來以為那么多的茶應(yīng)該有七八十塊吧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一斤茶只有八角，他們辛辛苦苦一天只可以采摘三十斤吧，也就是二十四塊錢，就算是采茶最快的人每天也只能采茶不超過五十斤，我真的覺得他們賺錢很不容易，這也給了我很大的激勵，我更加珍惜我自己來之不易的學(xué)習(xí)機會，我一定會好好的完成自己的學(xué)業(yè)，爭取學(xué)到更多的知識。
這次的調(diào)研活動，讓我切實的感受到了自己存在的不足，我一定要在接下來的幾年好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭取做一個優(yōu)秀的人。
農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇20
遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。—席慕容
時間凝固成金點，然后拉成長線，連接一年又一年的細小縫隙。有時候我也不得不承認，席慕容的確把青春看得十分地透徹。站在時光的十字路口，回望過去的種種單純與完美，悲涼而欣慰。
花開花落，風(fēng)卷云舒。青春如同流沙般從指縫溜走，過去的倔強與輕狂，原先如此荒誕不羈。青春是打開了就合不上的書，感情是扔出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了頭的路。
三下鄉(xiāng)回來之后，我覺得自我突然間長大了不少。三下鄉(xiāng)的點點滴滴仿佛是一場場夢，夢中我們走過一個充滿光芒的世界，而醒來，我們終究重回原地。但我不會為離別而哭泣，只為以往而微笑。直到此刻我才真正懂得：花開花落總有時，何必珍藏一地落花，只是我經(jīng)過了一棵熱鬧非凡的樹，看見一樹繁花，開滿了青春的回憶。
三下鄉(xiāng)，我們哭過，笑過，經(jīng)歷過，感受過，收獲過。三下鄉(xiāng)這一本相冊，記錄了所有青春中最珍貴的場景。在最美的時候，永遠地定格。張開雙臂，閉上雙眼，靜靜地擁抱青春，這最永恒的年華。三下鄉(xiāng)伴隨著我們走過無知，走過幼稚，走過放蕩，走過不羈，走過酸甜苦辣，走過崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟。在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因為我明白，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬于自我的最神圣的夢想。多少次抬頭遙望燦爛的星空，總堅信自我必須會是那最耀眼的一顆。
我深深體會到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”使大學(xué)生能夠?qū)⒆晕以谛Ｋ鶎W(xué)的先進科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合他們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時提高了大學(xué)生的社會實踐本事和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。
流年，不會因夢境而駐足；緣分，不會因強求而眷顧。不該說的話，可能沉淀一切的錯；不該吟的歌，可能透析一切的悲楚，成長的代價得自我付出，卻不該用淚水去陪伴失意。
時間，從指縫間匆匆流逝。以往天真幼稚的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆的成長了。
青春，夢一般的青春。促使我們肆無忌憚地瘋狂，在我們的世界里瘋狂。花季中我們，最耀眼的我們。充滿了活力與活力，也許我們已不再像從前一樣天真，無知。但我們依舊純真。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇21
4點30分，離放學(xué)還有10分鐘，然而操場上的支教組、調(diào)研組全體成員早已整裝待發(fā)。今天下午，他們準備兵分兩路到一些學(xué)生的家里進行家訪并且誠心邀請家長們參加7月20號由愛啟程實踐隊隊員和受支教的學(xué)生共同參演的文藝晚會。
到了放學(xué)的時間，當學(xué)生們聽到愛啟程實踐隊的小老師要去家訪的消息后，都顯得格外地興奮，并熱情地邀請老師們到他們的家里做客。考慮到路程遠近的問題，愛啟程實踐隊的全體隊員一致決定對居住在學(xué)校周邊的學(xué)生先進行家訪。
在家訪的過程中，這群可愛的孩子們充當起導(dǎo)航儀，為愛啟程實踐隊的隊員指路。在今天的家訪中，由于突遇大雨，所以筆者跟拍的小隊一共才走訪了4個家庭。在每一次家訪中，實踐隊的成員主要是向家長詢問學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況以及興趣愛好并簡單地宣傳了20號的文藝晚會。每當實踐隊的成員詢問家長：孩子平時成績怎么樣、哪個科目較為優(yōu)秀、哪個科目較為薄弱、平時有什么興趣愛好……時，家長們都會認真仔細地回答每一個問題，而隊員們也會認真地在筆記本記錄下來。結(jié)束家訪的時候，家長們都紛紛邀請隊員們留下吃飯。此時此刻，家長們的熱情，彷佛就像一把雨傘，為正在雨中行走的隊員們保駕護航。
此次家訪中，最讓實踐隊隊員們印象深刻的除了家長們的熱情款待以外，更多的是孩子們的天真活潑以及善良純真。一幕幕影像映入眼簾：孩子們騎著他們的自行車走在實踐隊的隊員的最前方，一邊為我們帶路的同時，一邊還簡單地介紹其他同學(xué)家庭的基本情況;下雨的時候，孩子們看到實踐隊的隊員都沒有帶雨傘的時，會默默地給實踐隊的隊員獻上雨傘……
孩子們和家長們的熱情款待和對實踐隊支教活動的支持與感謝，是實踐隊的隊員這次家訪中最大的感觸，也是最深刻的感動。無論時光流逝多久，這一份熱情、這一份支持、這一份感謝，將會永留心中。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇22
x年7月14日早上七點，在學(xué)術(shù)報告廳進行了簡短的出征儀式后，我們醫(yī)學(xué)院學(xué)生與老師志愿者共100余人統(tǒng)一著好社會實踐的服裝，奔赴我們此次的三下鄉(xiāng)實踐的目的地——鳳凰縣千工坪鎮(zhèn)巖板井社區(qū)。
此次活動我有幸被分在關(guān)愛留守兒童組，在我看來，當今社會發(fā)展迅速，農(nóng)村地區(qū)資源相對匱乏，越來越多的農(nóng)村家長便外出打工，導(dǎo)致“留守”兒童逐漸成為一個司空見慣的代名詞。為了化解社會矛盾，促進社會和諧，并做好祖國下一代成長與教育的工作，所以關(guān)愛留守兒童的實踐活動意義重大。
一、實踐前期
出發(fā)前一周，我們小組七個學(xué)生志愿者分工明確，將活動的初步方案擬定好后，便按照計劃有條不紊地進行了關(guān)愛兒童的物資采購與整理。其中包括書籍、書包、鉛筆水彩筆套裝、筆記本等文具用品，以及旺旺大禮包、AD鈣奶等零食。
通過前期的準備工作，讓我深刻體會到合理分配工作的重要性，是因為我們有了實踐前期多次的開會討論，小組成員之間的密切交流。才有后面工作的有條不紊。
二、實踐期間
到達目的地后，我們組員便開始各司其職，從張貼活動橫幅標語，到物資的搬運，再到活動前期準備，每個環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)我們的團隊精神。我們的成員針對小朋友的年齡段以及結(jié)合我們自身所學(xué)的專業(yè)知識，首先給小朋友們開展了衛(wèi)生知識的講座，通過講故事，有獎競答的方式與他們進行互動。在互動過程中我們發(fā)現(xiàn)，很多小朋友可能因為長期與父母分離，很難真切的感受愛、接受愛，形成了相對孤僻和被動的性格。但隨著我們與他們的積極互動，慢慢地絕大多數(shù)小朋友都能踴躍參與到我們的活動中來。然后我們組織小朋友們一起唱歌，一起玩游戲，小朋友們都漸漸打開了心扉，釋放出了天性，露出了純正的笑容。最后我們的成員對小朋友們進行了簡單的心理疏導(dǎo)和感恩教育，讓他們明白父母對他們真切的愛并大聲的對著我們的鏡頭說出他們對父母的愛。同時我們也鼓勵他們自信勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活。
通過為期一天的社會實踐，團隊成員們深入地了解了鳳凰縣千工坪鎮(zhèn)巖板井社區(qū)的留守兒童的現(xiàn)狀，也用自己的實際行動，讓留守兒童感受到了來自社會的溫暖和關(guān)心，這有利于孩子們更加積極快樂地成長。
社會實踐活動是青年學(xué)生接受鍛煉、增長才干的重要途徑，是青年學(xué)生服務(wù)人民、貢獻社會的重要舞臺，是大學(xué)生了解國情、了解社會的一扇重要窗口，對于增強大學(xué)生的道德素質(zhì)和獨立意識具有不可替代的重要作用。盡管社會實踐已告一段落，但我會汲取實踐活動中的經(jīng)驗與不足，在今后的日子里我會發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，積極主動地投身到社會服務(wù)的工作當中。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇23
這次三下鄉(xiāng)活動在時光的穿梭中已過，但它給予我的是鍛煉的一個過程。
這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的.設(shè)想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，便在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機電系支農(nóng)服務(wù)隊。我們隊員通過派發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的采訪，張貼標語，拉橫幅，掛海報，出黑板和專題報告會，專題座談會，現(xiàn)場咨詢等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有準備，有目的地進行。
這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實現(xiàn)自我”是人生的一件樂事，社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻，我們應(yīng)該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊里雖然很辛苦。但就在這環(huán)境里，我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。
那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑，使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說：“我們需要你”，這句話給了我無數(shù)的力量。
作為一名大學(xué)生，我們也以一個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家人的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。
這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇24
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作，
我的三下鄉(xiāng)心得。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學(xué)生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會了實踐的重要性。
20xx年x月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡陋，特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景，我想起了自己的小學(xué)時期，我也是出身農(nóng)村的，小時候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時候，三下鄉(xiāng)實踐活動開展得比較困難。因為學(xué)校的條件有限，我們?nèi)w隊員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開始時就覺得很艱苦，總想著這8天怎么熬過去;但是，漸漸地，我習(xí)慣了這種生活，因為在諸多的困難中，我學(xué)會了很多，例如：學(xué)會的忍耐，學(xué)會了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過程中，我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊員都是來自不同的學(xué)院的，在這過程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來了，收獲了珍貴的友誼，
此次實踐活動中，我被分配到了新聞組，主要負責(zé)寫實踐隊里的新聞稿;其實，我很慶幸能分到這個組，因為隊員們都很團結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛撠?zé)我的工作。那時候，我覺得自己很沒用，到了發(fā)稿的時間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點休息。說真的，我真的很感動，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學(xué)會了一門學(xué)問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負責(zé)給低年級的小學(xué)生上語文課;通常，低年級的小學(xué)生定力不太好，上課的時候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺給學(xué)生們上課，不免有點緊張害怕。但是，在隊員們的鼓勵下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊員還跟我說：“平時覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時候，我也會和隊員們在廚房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯的。此外，有時候，隊員們還會組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會了應(yīng)該怎樣奉獻社會、服務(wù)社會，也讓我體驗到奉獻的快樂。
還有，值得一提的就是外村塘村的村民們對我們的三下鄉(xiāng)活動非常支持，不僅熱心地為我們解決生活上的難題，還把自家的勞動成果贈送給我們，例如：火龍果、花生、雞骨草等等。炎熱的夏日里有著他們火熱的情懷。在7月15日晚上，我們組織隊員與外村塘的小學(xué)生們一起為這里的所有村民舉辦了一個文藝晚會，不僅展現(xiàn)了我們隊員的教學(xué)成果，也為村民們帶來了歡樂，豐富村民的文化生活。看到隊員與小學(xué)生們那出色的表演，還有村民們臉上滿意的笑容，我覺得我們所做的都是值得的。我希望自己把充滿活力的青春展現(xiàn)在這里，把燦爛的笑容留在這里……
8天的時間不長也不短，這個過程帶給我的思考與啟迪，是我成長必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水，但我學(xué)會了更多的知識，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機會，讓我在實踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價值!
20xx年x月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡陋，特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景，我想起了自己的小學(xué)時期，我也是出身農(nóng)村的，小時候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時候，三下鄉(xiāng)實踐活動開展得比較困難。因為學(xué)校的條件有限，我們?nèi)w隊員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開始時就覺得很艱苦，總想著這8天怎么熬過去;但是，漸漸地，我習(xí)慣了這種生活，因為在諸多的困難中，我學(xué)會了很多，例如：學(xué)會的忍耐，學(xué)會了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過程中，我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊員都是來自不同的學(xué)院的，在這過程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來了，收獲了珍貴的友誼，
此次實踐活動中，我被分配到了新聞組，主要負責(zé)寫實踐隊里的新聞稿;其實，我很慶幸能分到這個組，因為隊員們都很團結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛撠?zé)我的工作。那時候，我覺得自己很沒用，到了發(fā)稿的時間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點休息。說真的，我真的很感動，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學(xué)會了一門學(xué)問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負責(zé)給低年級的小學(xué)生上語文課;通常，低年級的小學(xué)生定力不太好，上課的時候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺給學(xué)生們上課，不免有點緊張害怕。但是，在隊員們的鼓勵下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊員還跟我說：“平時覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時候，我也會和隊員們在廚房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯的。此外，有時候，隊員們還會組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會了應(yīng)該怎樣奉獻社會、服務(wù)社會，也讓我體驗到奉獻的快樂。
還有，值得一提的就是外村塘村的村民們對我們的三下鄉(xiāng)活動非常支持，不僅熱心地為我們解決生活上的難題，還把自家的勞動成果贈送給我們，例如：火龍果、花生、雞骨草等等。炎熱的夏日里有著他們火熱的情懷。在7月15日晚上，我們組織隊員與外村塘的小學(xué)生們一起為這里的所有村民舉辦了一個文藝晚會，不僅展現(xiàn)了我們隊員的教學(xué)成果，也為村民們帶來了歡樂，豐富村民的文化生活。看到隊員與小學(xué)生們那出色的表演，還有村民們臉上滿意的笑容，我覺得我們所做的都是值得的。我希望自己把充滿活力的青春展現(xiàn)在這里，把燦爛的笑容留在這里……
8天的時間不長也不短，這個過程帶給我的思考與啟迪，是我成長必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水，但我學(xué)會了更多的知識，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機會，讓我在實踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價值!
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇25
為了完成理論與實際的結(jié)合，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，在學(xué)校的安排下，20xx年1月14日，我和鄧麗閣老師、徐麗娟老師帶領(lǐng)187名學(xué)生在江蘇省蘇州市冠捷和日本電波兩個公司進行了為期三個月的的頂崗實習(xí)。于20xx年3月27日、4月12日和4月14日分三批順利返校，本次實習(xí)非常成功、收獲很大，現(xiàn)將實習(xí)情況及效果向大家做如下匯報：
一、本次實習(xí)的作用
頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，本次實習(xí)雖然只有三個月，但意義重大。 首先 他能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。通過社會實踐，讓學(xué)生通過親身了解企業(yè)和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個企業(yè)的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
其次 為步入社會作好準備工作。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，以便在返校后的學(xué)習(xí)期間找準方向并及時補充相關(guān)知識，為今后步入社會做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實習(xí)管理
實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)制度和紀律，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“學(xué)徒”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，不只是了解所從事的崗位，還應(yīng)從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力。
3、安全第一，服從管理。在實習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
我們的學(xué)生每天早上6 點起床坐 40分鐘廠車到工廠上班，晚上9點回寢室，我和鄧麗閣老師、徐麗娟老師不定時清點人數(shù)，確保他們按時、安全的回到宿舍。在整個三個月的實習(xí)過程中沒有一個學(xué)生出現(xiàn)安全問題。
三、實習(xí)效果
1、頂崗實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在三個半月的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對企業(yè)有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣。
2、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。如巍巍同學(xué)在冠捷表現(xiàn)不是很好，但通過自我批評和總結(jié)，轉(zhuǎn)到佳世達后，進步非常大，工作努力，踏實肯干，人際關(guān)系處理很好，就像變了一個人似的，他的努力也得到了格瑞特公司的肯定。
3、通過實習(xí)，讓他們親身體會到父母掙錢的不容易，讓他們也轉(zhuǎn)變了觀點，學(xué)會了節(jié)約。大部分的同學(xué)都從第二個月的工資了拿出1000—1500交了自己的學(xué)費，為家庭減輕了不少的經(jīng)濟負擔(dān)。
4、學(xué)生的自立能力提高很快。當他們來到一個陌生的環(huán)境，沒有父母的呵護，沒有長輩的保護，反而激發(fā)了他們獨立自主的能力。如李雅蘭等同學(xué)在本次實習(xí)期間就表現(xiàn)出很高的
素養(yǎng)，不僅能夠管好自己，而且像個大姐姐一樣照顧同學(xué)、團結(jié)同學(xué)，讓大家在他鄉(xiāng)感覺到家的溫暖。宋寶榮同學(xué)家庭非常困難，但是他沒有受到這些情況的影響，在工廠不僅工作非常努力，做事踏踏實實，而且在生活中經(jīng)常關(guān)心照顧其他同學(xué)，體現(xiàn)出了很高的素質(zhì)。
5、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在廠均能積極工作，從小事做起，參與工廠的生產(chǎn)，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，他們的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評，在辦理離職手續(xù)時，企業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實習(xí)學(xué)生。
四、存在的問題
1、缺乏吃苦精神
雖然我們這次實習(xí)的同學(xué)多數(shù)來自農(nóng)村，但他們年齡都較小，在家沒有經(jīng)受過太多的磨練，對工作的時間長、工作緊張、辛苦的狀況缺乏認識，難以承受這樣的工作壓力，經(jīng)常到老師那兒訴苦，甚至有個別同學(xué)有放棄實習(xí)的念頭，老師只好耐心的給他們做思想工作，希望他們有吃苦耐勞的精神，希望他們能熱愛自己的工作崗位，對有的崗位實在較辛苦的同學(xué)，我甚至只好到企業(yè)去協(xié)調(diào)給他們換個崗位。
2、團結(jié)協(xié)作精神不夠
有個別同學(xué)不能團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，經(jīng)常為點小事就和同學(xué)爭吵甚至有打架的現(xiàn)象，這種種表現(xiàn)不僅讓自己的形象大打折扣也給我們聲譽帶來了較大的影響。俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，希望我們同學(xué)在學(xué)習(xí)生活工作中都要做到互助互愛。
3、交際溝通能力有待加強
由于各種原因，有的同學(xué)性格內(nèi)向，甚至孤僻，他們不善于交流，喜歡獨處，沒有朋友，時常被孤獨、寂寞所籠罩，與這種同學(xué)很難溝通給他們做思想工作要花其他同學(xué)幾倍的時間并且效果還不明顯，有的同學(xué)當老師或是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與他們交談時總喜歡躲躲閃閃，不愿與人交流。其實喜歡交往的人，他們在給別人帶來快樂的同時，自己也收獲了快樂，這樣的人生活才會充滿生機 。
4、小氣、任性
在企業(yè)中有的領(lǐng)班或線長說話比較刻薄，我們的同學(xué)聽不慣，受不了氣，就出現(xiàn)與線長領(lǐng)班爭吵或賭氣不去上班，還有同學(xué)在實習(xí)中途未經(jīng)老師知道就交了辭職報告，一時的任性和沖動給老師的工作帶來了很大的麻煩。所以我希望你們學(xué)會體諒和寬容。
通過這次實習(xí)讓同學(xué)們收獲了經(jīng)驗、金錢，感受到了勞動的艱辛，明白了父母掙錢的不容易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，最后我希望同學(xué)們能以此為契機發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，努力奮斗，以更好的成績來回報你的家長，以昂揚的姿態(tài)走向明天。
謝謝大家！
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇26
轉(zhuǎn)眼間，今天已經(jīng)是來曲溝鎮(zhèn)實驗小學(xué)的最后一天了。回想我們剛來到這個小學(xué)的第一天，心中充滿著熱情與斗志。在與曲溝鎮(zhèn)實驗小學(xué)的小朋友相處短短的十天里，我們每個人都與他們成為了好朋友。從剛開始他們與我們的陌生到現(xiàn)在都能夠很親切地叫我們哥哥姐姐。在這幾天的時間里，我們教他們繪畫、手工、剪紙、音樂和舞蹈，把我們會的都想教給他們。看著他們學(xué)有所成天真的笑臉，內(nèi)心真的無比開心。
在這幾天的時間里面，我明白了許多。不僅僅是小朋友帶給我的，還有和我一起相處的小伙伴。因為他們，我知道了該怎么和不同的人打交道，知道了其中小朋友真的很單純，就比如你今天批評他一頓，明天再給幾塊糖吃，他就會一直記得你的好。更讓我有深刻體會的是，學(xué)會一門技能真的很重要，因為至少你能在別人眼里是個有用的人。
時間過得不緊不慢，短短的十天，不想與孩子們道別，看著他們陽光燦爛的笑臉，真的舍不得。這次支教的日子里，我真的感觸很深。我第一次站在講臺上給孩子們講課，教他們簡單的剪紙，當我站在講臺的那一刻，我才意識到，要上好一節(jié)課是多么的不容易。但和孩子們上課的時間卻過得非常快，因為在教給他們東西的時候，自己是開心的，時間過得再長也沒關(guān)系。
七月流火，酷暑難耐，支教的生活是累的，但又是快樂的。我一直都覺得支教是一件非常有意義的事情，我也很榮幸自己能夠有這份經(jīng)歷。來曲溝鎮(zhèn)小學(xué)的這十天，每一天都過得很開心，和孩子相處的時光總是過得很快。期間，也發(fā)生了許多感動的事情，回想起來心里無比的溫暖。給我印象最深的一個小朋友叫文凱，他是一個比較害羞但卻很懂事的一個小男孩，小小個的，瘦瘦的，但很招人喜歡。他會在教室垃圾多的時候，主動打掃衛(wèi)生，主動倒垃圾，看到我們都會害羞的一笑，很可愛。這里每一個孩子都很可愛很優(yōu)秀，即使以后再也沒有機會見面，我還是會想著他們，想著他們每一個人。
支教的生活結(jié)束了，我很感謝小朋友們的陪伴，也特別感謝其他與我同在這支教的小伙伴。相處的日子里，真的很照顧我。我們就像兄弟姐妹一樣一起生活，互辦互助，這十天來，吃穿住行都能夠有條不紊地進行，也順利完成本次的支教活動。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇27
這次三下鄉(xiāng)活動在x村進行，剛到第一天，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因為我沒有住過高中的學(xué)生宿舍，對比我們的大學(xué)宿舍，這里沒有水，沒有電插座，沒有風(fēng)扇，床上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開始的時候都覺得很難接受，但是想到西部那些邊遠的山村，那里的條件更加惡劣，卻有大學(xué)生愿意過去支教，他們的支教不是以天計算的，而是以年計算的，我們區(qū)區(qū)七天，如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。
第一天我們一早就開始學(xué)生的簽到工作，然后開了一個簡短的見面會，第一次做老師讓我心情很緊張，也很激動，開始的時候以為小孩子都是很難對付的，但他們在我面前的表現(xiàn)打消了我的顧慮，很多學(xué)生都很有禮貌，也很聽指揮。見面會結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務(wù)。我加入這個三下鄉(xiāng)團隊時候被安排在文娛組，主要是負責(zé)興趣班，由于興趣班的安排工作比較緊張，所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作，但是在實行的過程中才發(fā)現(xiàn)，我們的溝通還不夠，準備還不夠，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分類工作艱難進行，最后通過大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>
活動剛開始的時候我覺得時間很難過，一天的時間真是很漫長，可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧，到了第七天才覺醒，我們將要離開了，我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作，有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息，有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面，在最后的文藝匯演結(jié)束，我們各自發(fā)表簡短的實踐感受時，我忍不住哭了，因為這次活動帶給我們很多回憶，很快就要分開了，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍，剛剛在臺上大家都賣力演出，而很多同學(xué)都是第一次上臺，他們從容自如沒有太多的緊張膽怯，我相信這場匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動，為他們開闊了視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué)，什么行為能讓老師認同，學(xué)會了如何跟學(xué)生打交道，明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想，從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個方面發(fā)展，回到學(xué)校就有個明確的學(xué)習(xí)方向。
我們第一次當老師的和那些在學(xué)校長期任教的老師有很多的不同點，我們更善于融入學(xué)生里面，就如某些學(xué)生跟我們反映，他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友，其實老師不必一開始接觸新同學(xué)就樹立起老師的權(quán)威，我們要融入學(xué)生群體當中只能用平等的身份融入，同時讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西，同時教會同學(xué)要尊重師長，而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達標，學(xué)生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價，所以，學(xué)校能安排時間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話，也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒，能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇28
今天是一個忙碌而又勞累的一天，今天早上6點就起床收拾東西，然后很匆忙的收拾完了去體育館簽到，等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的到來。接著就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們送行，并與我們握手，那個時候記得第一次和領(lǐng)導(dǎo)握手感覺是一件很光榮的事情。
接著我們就開始前往茂名化州市新岸小學(xué)，我們一開始懷著無比期待的心情坐著大巴車去新岸小學(xué)，途中差不多經(jīng)歷了2個小時的旅程，可是當我們下車的時候，其實內(nèi)心是有點痛苦的，因為那個時候太陽太曬了，并且全身背著重重的行李箱，而且路還是很嶇崎不平的，那個時候有點想打道回府的念頭。但是還是想堅持一下，體驗一下三下鄉(xiāng)是什么感覺。來到了新岸小學(xué)，由于校長和老師都不在，我們無法清理課室整理行李。那個時候大家可能都特別累了，拿著自己準備的面包使勁地啃，只有那個時候我才真正明白可能未來的10天我們會吃不飽，那個時候才明白我們幸福生活的來之不易，所以我們應(yīng)該更要努力一點，為了以后幸福一點，現(xiàn)在受這點苦怕什么呢。
接著我們就在教室里玩撲克牌，玩uno，那個時候真的覺得集體挺好的，還有就是在你很餓的時候，她們很多人雖然也餓，但是她們卻與你分享她們的小面包，真的感覺是有福同享有難同當。相信通過這次三下鄉(xiāng)我們之間的友誼會更加牢固，我們也會變的更加成熟與穩(wěn)重，我們也會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力地去實現(xiàn)自己的目標。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇29
大學(xué)的第一個暑假，沒有了繁重的暑假作業(yè)，沒有了頻繁的補課，一下子自由了許多，年輕的我們總想再做點什么，總想體驗一下在大學(xué)里無法體驗的生活，于是，我們9個滿懷熱情的同學(xué)走到了一齊，組成了魅力東平小分隊，共同走進泰安市東平縣，去探尋那里的改革開放發(fā)展政策和成果。
我們計劃活動時光為5天，在這5天內(nèi)，將從當?shù)丨h(huán)境、工業(yè)、教育等方面變化對其進行分析總結(jié)以便進行學(xué)習(xí)，并結(jié)合發(fā)展戰(zhàn)略為其分析，為當?shù)馗玫陌l(fā)展提出意見和推薦。我們的活動主要有前往東平縣縣委，采訪相關(guān)負責(zé)人，了解縣志及東平縣自改革開放以來的發(fā)展狀況，詢問鄉(xiāng)鎮(zhèn)下一步發(fā)展戰(zhàn)略;熟悉當?shù)仫L(fēng)土人情，觀察城區(qū)環(huán)境的變遷，基礎(chǔ)設(shè)施及民眾生活的變化;采訪旅游資源開發(fā)方面負責(zé)人，了解東平縣近幾年來在旅游業(yè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀及以后的發(fā)展戰(zhàn)略并做記錄;參觀“東方好萊塢”--水滸城影視基地，國家4A級景區(qū)，山東省第二大淡水湖--東平湖，羅貫中故里;到大羊新工業(yè)開發(fā)區(qū)進行參觀和學(xué)習(xí)，了解東平縣以信息技術(shù)為核心的工業(yè)技術(shù)改革和創(chuàng)新以及下一步發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展方向;走訪當?shù)貙W(xué)校，了解學(xué)校的發(fā)展歷程，校史文化，學(xué)校發(fā)展目標，采訪校長及老師，了解學(xué)校在教育變革中的改變，未來幾年發(fā)展目標;到居民區(qū)，人流密集的地方發(fā)放關(guān)于幸福感調(diào)查問卷，采訪當?shù)乩先耍私鈻|平縣的變遷及發(fā)展，以及目前存在的問題，人們期望改善的方面。
暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動旨在鍛煉學(xué)生、了解社會、做些實事、解決問題。都說下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但我們還是選取了，而且我們相信我們的選取，并為之堅持、拼搏到最后!我一向堅信，只有經(jīng)歷過苦難的洗禮，人那顆稚嫩的心才能漸漸褪去柔弱的外表，才能成熟堅強起來，雖有風(fēng)霜雨雪的滄桑，卻不乏蒼勁有力的堅韌不屈。正如詩中所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
七月，是收獲的季節(jié)。我相信，經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我必須會經(jīng)歷我不以前歷過的，收獲我不曾想過的。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇30
三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去好久了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，這次三下鄉(xiāng)留給我的不僅是感動，還有成長。
在抵達xx小學(xué)時，我便知曉我長達一周的令人萬分期待的三下鄉(xiāng)活動就要開始了。懷著那份激動，我開始了我的第一次三下鄉(xiāng)活動。
剛開始知道我是五年級的班主任是，心情是復(fù)雜的，因為我一直對自己的領(lǐng)導(dǎo)能力懷著懷疑的態(tài)度，但同時我又是激動的，我認為這是鍛煉自己的一次機會。懷著如此復(fù)雜的心情，我見到了那群小家伙，我的學(xué)生們。就在懵懵又緊張的狀態(tài)下我和另一名班主任進行我們的第一項任務(wù)，自我介紹以及介紹我們的學(xué)校和此次三下鄉(xiāng)活動。就那樣，我的三下鄉(xiāng)之旅開始了。
剛開始當班主任時覺得有些吃力，因為不懂得如何管理好班里的紀律，也不忍老是對他們大呼小叫，還好最后，雖然還是當了“嚴厲的母老虎”但總算覺得有所收益，這是我最開心的了。
義教過程中總有那么幾個可愛的小家伙讓我印象深刻，譬如乖巧懂事的欣媛，可愛的劉雪，還有那個有些自以為是但卻很講信義很重感情的興月，那個只會三腳貓功夫卻老是嚷嚷著要和我打架，有人欺負我會幫忙的宇航，還有人小鬼大的石嵩，有正義感的正朋和艱苦奮斗努力學(xué)武術(shù)的和。當然還有其他班級的，如三年級的來源和基源，我超級愛他們的，基源上課很認真，總是自己拿著毽子在一旁努力練習(xí)。而來源是一個聽話的孩子，托他的福，我想在三下鄉(xiāng)打籃球的愿望得以實現(xiàn)。
再說起我們這群可愛的老師們，我想念的是柯老師的手藝；想念的是總喜歡和我玩的榮平師兄還有喜歡叫我少叉的“可惡”的榮生師兄；想念的是流著汗扛著相機拍照的貝貝；想念的是我親愛的搭檔劉x和欽x；想念的是和華叔他們一起吃碎冰冰，那味兒，好吃！還有其他的伙伴們！
是他們帶給我歡樂，帶給我感動，而在這些難忘的歡樂和感動中我也在一點點地成長。我試著學(xué)會了以一個老師的身份和學(xué)生相處，我也懂得了作為一名老師的責(zé)任重大，我也明白了團隊合作的重要性三下鄉(xiāng)活動的重要意義……
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們?nèi)ヒ粋�老人院打掃衛(wèi)生，那是一個老兵之家。我對老兵是敬重的，他們的貢獻是巨大的，他們的晚年是辛酸的，雖然有老兵之可以居住，但是整天待在那里看電視是最磨人心志，是最無聊的悠閑。而這，讓我覺得難過，不只為這群曾經(jīng)為國貢獻的兵人也為自己那不可預(yù)知的未來。我害怕自己的晚年會是無聊至極地度過，也害怕自己的一生碌碌無為。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，真的是收獲良多！不僅收獲了友誼還有知識，希望我們的三下鄉(xiāng)活動能越辦越好。
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇31
七月的陽光格外的耀眼。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐熱火朝天的舉行。今年仲夏，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”赴九江修水隊10名隊員在團委胡丹老師的指導(dǎo)下認真出色的完成了為期七天的暑期社會實踐活動。
回想下鄉(xiāng)準備前期，我們經(jīng)歷過如火如荼的報名和嚴格苛刻的隊員篩選工作，下鄉(xiāng)服務(wù)隊活動方案的撰寫工作，精誠團結(jié)完成了的緊鑼密鼓的準備。難忘那段各個小組為了確保下鄉(xiāng)期間的萬無一失而做出的十分嚴格要求的下鄉(xiāng)籌備的日子，更忘不了那段難割難舍的師生情，服務(wù)情，奉獻情。
短短的七天，我們成功圓滿的完成了既定的參觀考察、學(xué)術(shù)調(diào)研、關(guān)心關(guān)懷、走訪座談等相關(guān)活動和工作。實地考察上，我們在當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，下到了修水縣廟嶺鄉(xiāng)、竹坪鄉(xiāng)、渣津鎮(zhèn)、東港鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參觀了廟嶺鄉(xiāng)的蠶桑、吊瓜、楊梅基地，竹坪鄉(xiāng)的生態(tài)果園，訪查了渣津鎮(zhèn)的四星級敬老院、工業(yè)基地等地，了解了修水縣的生態(tài)綠色建設(shè)情況;調(diào)研工作上，也受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，并且獲得了許多有益的信息，通過進一步的和農(nóng)戶的接觸，進行問卷調(diào)查，切實了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)給農(nóng)民帶來的變化，體會了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的重要意義和本質(zhì)內(nèi)涵，為鄱陽湖生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟模式和修水縣的發(fā)展獻計獻策;愛心關(guān)懷上，為當?shù)氐膶W(xué)生帶去了許多沒有接觸過關(guān)于自護、防火防盜的新知識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，同樣在教學(xué)效果受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教務(wù)處主任和老師們的一致好評和認可;走訪座談上，在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的座談了解了當?shù)亟陙斫?jīng)濟發(fā)展情況和發(fā)展形式，以及鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的輻射作用，在渣津鎮(zhèn)通過與大學(xué)生村官張云華的座談，充分認識了大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)的機遇與挑戰(zhàn);宣傳工作成功的宣傳了建黨90周年，和20xx年江西全員會的相關(guān)時政熱點，使當?shù)氐拇迕窀又鲃拥年P(guān)心國家大事，同時也增強了主人翁意識。
七天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學(xué)會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境等的抱怨，當我走到東港鄉(xiāng)小學(xué)時，面前一棟三層樓，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇簡單的設(shè)備都沒有的教學(xué)樓讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是炙烤著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào)齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足，學(xué)會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有!
第二，投身新農(nóng)村建設(shè)是大學(xué)身面臨的新的機遇和挑戰(zhàn)。7月9日，我們乘車來到了修水縣人口多大6萬，占地面積最大的鎮(zhèn)——渣津鎮(zhèn)。鎮(zhèn)長親切接待了我們，在了解了我們此行的目的后，安排了我們與大學(xué)生村官張云華進行面對面的交流。在張委員帶領(lǐng)我們參觀考察了當?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、茶葉基地后，座談會上，張委員談到當?shù)卣ぷ鞯臅r候，深有體會的說：大學(xué)生應(yīng)該出來多鍛煉鍛煉，接觸社會，磨練自己。當初我來這個鄉(xiāng)工作的時候，第一，環(huán)境比現(xiàn)在惡劣多了。沒有水泥路，連像樣的廁所和澡堂都沒有。現(xiàn)在可好了，隨著規(guī)劃的提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，新農(nóng)村的建設(shè)，家家戶戶都奔小康生活水平，裝上了熱水器空調(diào)，門前鋪上了水泥路，還買了車，廁所、澡堂和食堂也全部煥然一新，生活水平得到極大的提高。第二，在基層工作，有三個字要牢記:親，勤，忍。親。是指要對老百姓要親。在基層工作，無論是政府還是黨組織，最直接面對的是老百姓，親民，護民，愛民，老百姓才能擁護你，你的工作才能更好的完成;勤，是指工作要勤。基層的工作很多，有時小到雞毛蒜皮的事也要去處理，只有做到嘴勤，手勤，腳勤，才能做好工作，為老百姓謀幸福，才能取得老百姓的信任與支持，政府工作也就能更好的展開，社會和諧發(fā)展，實現(xiàn)雙贏;忍，是指做到三忍三不發(fā)：堅持做到嘴忍、手忍、心忍，不能對老百姓發(fā)脾氣，不能在工作中發(fā)脾氣，不能對同事發(fā)脾氣。罵不還口，打不還手，面帶微笑，時刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母，即使誤會你，你也不能發(fā)脾氣。如果沒有他們，你也不可能有今天的成就。所以說，做好基層工作，為百姓造福，是非常能鍛煉人的。大學(xué)生應(yīng)該多去基層鍛煉，從實踐中來，到實踐中去，為將來的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。聽完張委員的話，我心里感到很震驚，如今，我才明白，我們大學(xué)生在象牙塔里，做研究，很少有實踐經(jīng)歷，應(yīng)該多到基層去鍛煉自己，磨礪自己，投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當中去，為百姓謀福利，為國家做貢獻。
第三，處處有真情，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德，。渣津鎮(zhèn)敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達近200畝，配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設(shè)施，是九江市最大的一所四星級敬老院。走進院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲，廚房的煙囪冒出縷縷青煙，飄出陣陣菜香。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。為了均衡老人們的身體健康，均衡營養(yǎng)，敬老院食堂合理搭配安排飲食。敬老院采用了自給自足的方式，合理利用了土地，圈地建立了豬圈、雞圈、菜園。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第四，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營隊一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務(wù)。這一路走來，我從中學(xué)到了很多，團隊協(xié)作、與人交流、學(xué)會理解和包容等。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。問卷調(diào)查的時，我們頭頂著烈日，一村一村的走，一家一家的訪，耐心地為村民講解不懂的問題。在遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。有付出就有收獲。我們營隊的成績引起了修水縣電視臺的注視，被電視臺大力報道，相關(guān)文章被數(shù)個網(wǎng)站發(fā)表、轉(zhuǎn)載。我們的成果得到當?shù)卣目隙ǎ@得了院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
在我們這次活動取得豐收的同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著一些不足或做得不夠好的地方，譬如由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實際工作有一定差距，一些工作細節(jié)工作沒有很好的處理到位等。但我們相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整實踐活動。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一個腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。
這次社會實踐讓我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。著不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!
“三下鄉(xiāng)”心得體會 篇32
應(yīng)學(xué)院號召，今年暑假我們大學(xué)生要去“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我積極的參與本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，光榮的成為本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動30多名學(xué)生志愿者中的一員。
_月__日上午，在舉行啟動儀式結(jié)束后，__老師帶領(lǐng)著我們奔赴實踐地點開展活動。在車上我充滿了期待，期待著即將到來的挑戰(zhàn)，期待著人生中的第一次社會實踐。來到__總部之后，__城區(qū)黨委組織部、“兩新”黨工委分管領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示熱烈的歡迎和感謝，并對此次活動提出了希望和要求。聽到領(lǐng)導(dǎo)的希望和要求之后，我堅定的要求自己做到、做好。電商運營部總經(jīng)理給我們介紹網(wǎng)圩總部的運營模式，讓我知道他們是如何運營的，如何把__網(wǎng)圩做好、做大、做強，帶動__的經(jīng)濟發(fā)展。我們先后對__城區(qū)__網(wǎng)圩總部、仙湖鎮(zhèn)村級電商服務(wù)站點開展服務(wù)調(diào)研。我們通過聽取介紹、參觀電商服務(wù)站、物流基地，座談交流等形式，了解__區(qū)農(nóng)村電商發(fā)展。總經(jīng)理還現(xiàn)場為我們講解__網(wǎng)圩電子商務(wù)服務(wù)平臺的功能及版塊，通過門戶網(wǎng)站給我們介紹__本地的農(nóng)特產(chǎn)品。讓我對__本地的農(nóng)特產(chǎn)品有了更深的認識。經(jīng)過這次調(diào)研讓我對農(nóng)村電商發(fā)展的`認識有了較大提高，也開闊了視野。
考察學(xué)習(xí)時間匆匆而過，雖然這次活動時間很短，但在考察學(xué)習(xí)中我們有說有笑，其樂融融。經(jīng)過這短暫而又充實的考察學(xué)習(xí)，讓我收獲了友誼;收獲了知識;收獲了成長。此次三下鄉(xiāng)，我始終保持著高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與隊友們圓滿完成本次的考察學(xué)習(xí)任務(wù)。讓我進一步增強了社會責(zé)任感，進一步堅定了在實踐中不斷提高自己的決心。
能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、于人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，增強自身才干。
“知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐”。這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是我了解社會，開闊視野的重要途徑，是我開啟寶庫塑造自身的過程。感謝學(xué)院給我這次機會，讓我用實踐行動去關(guān)心社會、了解社會、融入社會。為我的成長提供了機會。