中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總（精選33篇）

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇1

　　本學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)市教育局有關(guān)部門的意見，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，具體工作總結(jié)如下：

　　一、積極參加各級各類檢查評估

　　1、本學(xué)年，學(xué)校始終把“依法治校”作為重點(diǎn)工作來抓，在廣泛征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，通過全體行政的努力，在認(rèn)真審稿篩選下，完成了《祝塘中學(xué)管理手冊》、《祝塘中學(xué)安全管理手冊》，并在長涇片學(xué)校交流，我校將作為示范學(xué)校參加評選，學(xué)校將圍繞《管理手冊》制定修改好的相關(guān)條例，進(jìn)一步提升學(xué)校的管理質(zhì)量。

　　2、經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校環(huán)境得到優(yōu)化，學(xué)校布局重新調(diào)整，行政樓改造一新，實(shí)驗(yàn)室也全部按省標(biāo)重新改造，新的教學(xué)樓啟用，道路進(jìn)行黑色化改造，食堂內(nèi)部進(jìn)行改造，校園廣場進(jìn)行了改造和綠化，濃郁的校園文化，優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，已符合無錫市綠色學(xué)校的要求，12月3日，我校順利接受了“無錫市綠色學(xué)校”驗(yàn)收，并達(dá)到了“無錫市綠色學(xué)校”的評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、學(xué)校“翰墨樹人”教育特色也成傳統(tǒng)，“寫字”一直作為校本教材，進(jìn)入課堂，硬筆書法碩果累累，近幾年來，學(xué)校先后有50多學(xué)生加入江蘇省書法協(xié)會，500多人在各級各類書法比賽中得獎(jiǎng)，x年12月12日，江蘇省教育學(xué)會專業(yè)委員會年會在江陰舉辦，學(xué)校有幸成為承辦單位，全省的書法家云集祝塘中學(xué)，召

　　4、12月份，我校還相繼創(chuàng)建了“江陰市青春期合格學(xué)校”、“安全文明校園”，在校長室的統(tǒng)一安排下，各項(xiàng)工作開年會，推動了學(xué)校書法教育進(jìn)一步發(fā)展。今年，我校被評為“江蘇省書法（寫字）教育先進(jìn)單位”，有三位教師被評為“江蘇省書法（寫字）教學(xué)優(yōu)秀教師”。有序開展。

　　5、進(jìn)一步增強(qiáng)了對圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教、網(wǎng)絡(luò)中心及音體美勞教學(xué)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，加大對這方面的投入，由相關(guān)使用負(fù)責(zé)人提出申請，校長室討論同意，從上級指定的部門采購， 滿足教育教學(xué)的需要、做好加強(qiáng)物品采購、保管、使用、維護(hù)的管理工作，做到了四個(gè)明確，明確責(zé)任人，明確權(quán)限，明確操作程序，明確操作規(guī)范，有效地保證了學(xué)校有限的財(cái)和物的使用效能。

　　二、課題研究及隊(duì)伍建設(shè)

　　1、在規(guī)劃中，我校重點(diǎn)進(jìn)行三個(gè)課題的研究，其中省陶研會的課題“翰墨樹人書法特色教育研究”已進(jìn)入中期評估，“信息技術(shù)下學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究”及“基于師生共同體的教與學(xué)方式優(yōu)化整合的實(shí)踐研究”兩個(gè)課題都已順利開題。

　　2、本學(xué)期在教科室的努力推動下，我校大批教師積極參加市個(gè)人課題，撰寫論文，有十多人分別獲得中國教育學(xué)會x年優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與教育論文一二三等獎(jiǎng)，有二十多人次獲江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)論文一二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)69.3%。

　　3、幾年來，學(xué)校通過一系列的措施，結(jié)合鎮(zhèn)政府“三名工程”，提供教師快速成長的平臺，讓教師參加各級各類的比武活動，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，今年，又有四位老師獲得了江陰市教學(xué)能手的稱號，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校“名師”工程建設(shè)，特別是加強(qiáng)各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化道路，培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)型、導(dǎo)向型、創(chuàng)新型教師，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍科學(xué)健康的發(fā)展。今年，我校在高中第四批骨干教師申報(bào)和評比的基礎(chǔ)上，向初中部拓展，切實(shí)有效地開展初中骨干教師申報(bào)和評比工作。

　　4、教務(wù)處也在“踐行新課程理念，落實(shí)新課改精神”引導(dǎo)下，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升自身的修養(yǎng)。本學(xué)期在全校教師中開展各級比武。①所有在編在崗的專任教師進(jìn)行同課異構(gòu)的教材分析；②初高中考試學(xué)科教師中已評上中一和高級職稱的教師進(jìn)行原創(chuàng)題命題競賽；③教齡≤5年的教師進(jìn)行課堂教學(xué)比武暨新課改優(yōu)課展評。

　　三、其他工作

　　1、迎接省三星級普通高中復(fù)審，x年3月份，學(xué)校即將面臨省三星級普通高中復(fù)審，在原有工作材料的基礎(chǔ)上，對照復(fù)審的具體條件，各處室認(rèn)真做好各方面的材料及相關(guān)附件，爭取一次性順利通過復(fù)審。

　　2、校園環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化，校園文化建設(shè)豐富了內(nèi)容，提升了內(nèi)涵。

　　3、切實(shí)按照市教育局的校長會議精神，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，作息時(shí)間向全社會公布，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，控制在校時(shí)間。開展陽光體育，學(xué)生每天在校能夠保證有一小時(shí)的活動時(shí)間。

　　4、加強(qiáng)后勤保障，重點(diǎn)是食堂和宿舍的監(jiān)控，關(guān)心寄宿生，征求學(xué)生的建議，不斷改善寄宿生的生活，為全校師生提供教學(xué)生活保障。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇2

　　20xx年是忙碌而充實(shí)的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以“雙提升、雙滿意”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善管理制度，精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺階。

　　一、堅(jiān)持德育為首，抓實(shí)育人工作

　　1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級主持進(jìn)行國旗下講話，由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課，每節(jié)班會課確定一個(gè)主題，力爭使班會課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮，尊重為先》獲得了xx市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績。

　　2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作;對剛?cè)胄５某跻恍律�，學(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。

　　3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學(xué)生在活動中展示自我，提升綜合素質(zhì)。20xx年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了xx市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時(shí)我們還開展了各種科技活動，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級、社團(tuán)都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過去重競技項(xiàng)目的做法，在“趣味”上動腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車”、“眾人劃槳開大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣，師生互動，其樂融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技，幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫道：“風(fēng)吹散了操場上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”

　　4.以“486”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

　　(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》，看著視頻中的自己三年來的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂，畢業(yè)學(xué)生感動著，回味著。

　　(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈送了書籍和文具。

　　(3)加強(qiáng)了“社會主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會宣講和每個(gè)班級張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會主義核心價(jià)值觀。

　　(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。

　　5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ郑�積極開展特色的創(chuàng)建。可以說我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會影響。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)校”。今年我校的籃球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我校“幸福農(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過班級、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸福”德育校本課程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。

　　二、堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓實(shí)教學(xué)工作

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開齊開足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)校總課表、班級課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長公開課程計(jì)劃和班級課表，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。

　　2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

　　3.打造高效課堂，經(jīng)過近兩年的研究和實(shí)踐，我校的“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動作。力求要做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)上課要按基本模式走。

　　(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。

　　(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。

　　(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。

　　通過三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20xx年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。

　　4.積極開展“推門聽課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長及中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績，指出問題，努力通過聽課評課活動促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。

　　5.推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究，并接受了課題的中期評估。

　　三、堅(jiān)持人才支撐，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)

　　1. 加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生”這一主題，大力開展師德教育。黨支部、工會牽頭開展青年教師座談會，了解教師心聲;工會還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛的十佳教師”。

　　2.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年，我們通過“幸福講壇”的活動，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書活動，并先后觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書氛圍中，體會著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，前往常州參觀學(xué)習(xí)了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。

　　4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個(gè)人成長三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺，優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動及教學(xué)比武活動。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得xx市級賽課一等獎(jiǎng)、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。

　　四、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作

　　1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。

　　2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球、足球、太極。

　　3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動會及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得xx市二等獎(jiǎng)。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動會上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。

　　五、抓實(shí)后勤工作，做好服務(wù)保障

　　1.整頓了校容校貌，補(bǔ)植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學(xué)生廁所，對各棟樓的樓頂進(jìn)行了防漏處理。整個(gè)校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。

　　2.加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān)，開源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計(jì)財(cái)科好評。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求，按章收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。

　　4.進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴(yán)格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。

　　回顧一年來的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚(yáng)斗志，以不辜負(fù)開發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成績。展望來年，學(xué)校全體員工一定會在新校區(qū)美好藍(lán)圖的激勵(lì)下，恪盡職守，盡責(zé)盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負(fù)百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇3

　　我校校本研修從學(xué)校實(shí)際狀況動身，以訓(xùn)練局、進(jìn)修學(xué)院校本研修工作看法為指導(dǎo)，主動貫徹以人為本和老師進(jìn)展促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展的理念，認(rèn)真落實(shí)自主、互動、共享的校本研修理念，有方案、有步驟的進(jìn)行校本培訓(xùn)，努力營造相互學(xué)習(xí)、相相互互溝通、共同進(jìn)展的學(xué)習(xí)氛圍，主動創(chuàng)建老師專業(yè)進(jìn)展的平臺，全力打造德才兼?zhèn)涞睦蠋熽?duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展。 研修工作總體狀況表述：

　　我校本學(xué)期重點(diǎn)在師德修養(yǎng)和教學(xué)行為高效性兩個(gè)方面進(jìn)行了專題研修工作。

　　1、師德修養(yǎng)方面開展了《做同學(xué)愛戴 、人民滿意的老師》主題研修活動，通過觀看錄像《盛德濟(jì)海島，大愛鑄師魂》、研讀《四十六次家訪的啟示》等文章，學(xué)習(xí)楊愛軍獻(xiàn)身訓(xùn)練的精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升個(gè)人素養(yǎng)。

　　2、教學(xué)行為高效性是在每個(gè)學(xué)科開展教學(xué)高效性主題研修，通過校長引領(lǐng)、專家講座、骨干老師講座、讀書匯報(bào)會、學(xué)科競賽、高效課堂監(jiān)控課等形式，開展高效課堂爭論。 校本研修，就是圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，利用學(xué)校各種訓(xùn)練教學(xué)資源優(yōu)勢，通過訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研、訓(xùn)練管理以及其它活動來培育老師，提高老師教書育人的素養(yǎng)，把老師隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織。

　　校本研修應(yīng)立足于學(xué)校，學(xué)校要力爭成為師資培訓(xùn)的自培基地，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮已有的優(yōu)勢；校本研修還應(yīng)立足于教學(xué)，課堂教學(xué)始終是我們實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，也是提升老師素養(yǎng)尤其是課堂教學(xué)中的創(chuàng)新與實(shí)踐力氣的主要平臺。因此結(jié)合我校的實(shí)際狀況，對比學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，加強(qiáng)全校老師的校本培訓(xùn)。結(jié)合教研活動、高效課堂課題爭論等將我校老師的聽課、備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等檢查工作做得更細(xì)致到位，努力修正學(xué)校教學(xué)工作檢查出的.弊端。

　　本學(xué)年校訓(xùn)練處聯(lián)合學(xué)校專家組，在全校任課老師中開展了上課、說課、撰寫教學(xué)反思等教學(xué)技能競賽活動，通過民主評議、老師投票，對成果突出的老師予以表彰。希望通過此活動，促進(jìn)老師們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的不斷提高。為提高老師的文化底蘊(yùn)和增加老師的訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)校出資給班主任購買了班主任管理書籍，并在假前給各學(xué)科老師布置了讀書任務(wù)，開學(xué)初召開了讀書匯報(bào)會，各學(xué)科的代表通過自己的讀書匯報(bào)，與參會的老師共同感悟訓(xùn)練的博大精深，使老師們受益匪淺。

　　為了能讓老師們吸納更多的學(xué)問和閱歷，我校先后聘請了六中的王新華老師、五中的史美麗校長給大家做了專場報(bào)告，楊爽校長做了赴京、赴盤錦的學(xué)習(xí)閱歷講座，開闊了老師們的視野，增長了老師們的才能。

　　3、主動參預(yù)區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，并組織好老師參預(yù)區(qū)支配的各學(xué)科遠(yuǎn)程視頻專題培訓(xùn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展各類論壇；為老師選擇學(xué)習(xí)資料；做好老師常規(guī)學(xué)習(xí)筆記的檢查，要求全體老師每月都有校本培訓(xùn)記錄。

　　4、為加快我校青年老師的成長，做好青年老師的培育工作。本學(xué)期我校仍將在老師節(jié)之際開展一個(gè)師徒結(jié)對活動，在全校推出多對師徒，并簽訂帶教協(xié)議書。師傅要做好傳、幫、帶工作，言傳身教，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)；青年老師要刻苦好學(xué)，虛心求教，擅長思索，使自己快速成長，更好地勝任教學(xué)工作。

　　5、以高效課堂爭論為引領(lǐng)校本研修的切入點(diǎn)，就是要老師圍繞課題以高效課堂為載體找到解決這一問題的有效途徑和方法，提升老師的訓(xùn)練科研力氣，讓老師由被爭論者變成教研的主體，探究一條新的老師專業(yè)進(jìn)展的道路，努力建設(shè)一支有較強(qiáng)科研力氣、訓(xùn)練教學(xué)水平的老師隊(duì)伍。

　　本學(xué)年的校本研修實(shí)踐使我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成果，但也遇到了許多問題。在今后的工作中，我們將克服分散性、力求整合性；克服無序性、力求有序性；認(rèn)真分析校情、師情，力求針對性；細(xì)心設(shè)計(jì)，力求有效性，整體推動前進(jìn)校本研修工作；同時(shí)，進(jìn)一步留意老師的學(xué)習(xí)與反思，完善每一位老師的“個(gè)人成長檔案”；落實(shí)老師個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃；供應(yīng)給每個(gè)老師自主進(jìn)展的空間和機(jī)會；完善評價(jià)、考核的管理機(jī)制，把校本研修工作做得更精、更好。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇4

　　本學(xué)期以來，在校長、書記的關(guān)懷和關(guān)懷下，在全體同志們的支持協(xié)作下，我聽從工作支配，加強(qiáng)學(xué)習(xí)熬煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想熟識、工作力氣和綜合素養(yǎng)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)受了很多困難，但對我來說每一次都是很好的熬煉，感覺到自己慢慢成熟了。現(xiàn)將總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真履行職責(zé)，主動開展工作

　　（一）努力做好行政管理工作

　　1、關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會28次，全體師生會議3次。會前做好各項(xiàng)預(yù)備工作，做好會議記錄，準(zhǔn)時(shí)歸檔。

　　2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作，確保準(zhǔn)時(shí)撰寫和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作。準(zhǔn)時(shí)請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，本學(xué)期起草學(xué)校各類方案6個(gè)，各類匯報(bào)材料8個(gè)。

　　3、完成-x年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作和歸檔工作，檔案工作在校長的支持、中層領(lǐng)導(dǎo)、班級的主動協(xié)作下順當(dāng)完成。

　　4、完成或關(guān)心有關(guān)單位傳染性疾病防控的日常宣布傳達(dá)工作，做好材料的發(fā)放和收集。

　　5、與其他同志一起做好辦公室業(yè)務(wù)。

　　6、能夠準(zhǔn)時(shí)解決和支配上級單位布置的.工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

　　7、組織老師進(jìn)行《班主任工作及班級常規(guī)管理》、《師德師風(fēng)建設(shè)》、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、廉政文化進(jìn)校內(nèi)等的政治學(xué)習(xí)，并收集材料。

　　8、印制老師聘用合同，完善老師聘用材料。

　　（二）關(guān)心班級、后勤等其他部門做好各項(xiàng)工作

　　1、關(guān)心校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。

　　2、關(guān)心后勤搞好學(xué)校服務(wù)工作。

　　3、關(guān)心其他部門做好學(xué)校日常工作。

　　（三）辦公室內(nèi)部工作

　　做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃，起到表率作用。

　　二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高覺悟

　　我嚴(yán)格依據(jù)"勤于學(xué)習(xí)、擅長締造、樂于奉獻(xiàn)"的座右銘要求自己，堅(jiān)持"講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣"，始終把舍得付出、靜靜無聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增加公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。辦公室工作最大的規(guī)律就是"無規(guī)律"，"不由自主"。因此，我正確熟識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、懇切敬業(yè)，本學(xué)期，時(shí)常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批判不言悔、取得成果不高傲，從而保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　三、主動完成訓(xùn)練教學(xué)工作，投身教改

　　作為畢業(yè)班6班級的科任老師，聽從班級領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，主動投入我校的課堂教學(xué)改革，努力踐行，做到備課認(rèn)真，作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)。上課不接打電話，爭做課堂改革的先鋒。

　　四、存在的問題和建議

　　（一）自身的問題

　　本學(xué)期以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷支持下，工作也取得了確定的成果，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：

　　1、由于工作力氣的限制，平常的工作缺乏必要的記錄，工作不力，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的的培育。

　　2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)相互溝通溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭拉車，造成不必要的誤會。

　　3、由于自己是年輕，工作中缺乏強(qiáng)有力的管理，開展工作時(shí)缺乏魄力和創(chuàng)新力氣。

　　4、教學(xué)中參預(yù)課堂改革的力度不夠，成效不大。

　　（二）今后工作的思路

　　1、"沒有法規(guī)，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室必需是一個(gè)制度健全、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。要本著"從嚴(yán)、從細(xì)、可行"的原則，在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項(xiàng)工作的開展更加規(guī)范有序。

　　2、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、看法的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。

　　3、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思索，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，主動為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探究工作的方法和思路。

　　4、主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相互溝通，消逝工作上和思想上的問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠準(zhǔn)時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批判指正，使我的工作能夠更加完善。

　　總之，完善主義和理想主義始終是我工作中的最大障礙，應(yīng)當(dāng)更加糊涂地面對現(xiàn)實(shí)。在今后年度的工作中，我確定會進(jìn)一步解放思想，緊跟學(xué)校的工作思路，主動配校長、副校長、班級的工作，認(rèn)真實(shí)踐"課堂教學(xué)改革"，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺階！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇5

　　在這一學(xué)期中，我校的科研工作在原有的基礎(chǔ)上得到了深化，加強(qiáng)了科研力度。我們清楚地熟識到?jīng)]有科研工作的學(xué)校是不完善的學(xué)校，沒有科研力氣的老師是不稱職的老師。特別在這個(gè)學(xué)期中，我們把科研作為我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科研工作也是我校的特色之一，為了提高我校的知名度，充分發(fā)揮我們學(xué)校的優(yōu)勢，結(jié)合爭論性學(xué)習(xí)，為此我們在全體老師中大力提倡：“以科研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)帶動科研”的創(chuàng)新意識和科研態(tài)度。

　　在本學(xué)期中，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　（1）制定并完善了《學(xué)校科研工作條例》、《學(xué)校科研工作五年進(jìn)展目標(biāo)》等規(guī)章制度和方案。

　　（2）主動投身于二期課改，我校全部老師通過培訓(xùn)正在執(zhí)教新教材，還有多位老師在上探究型課程，有目的地培育一批中青年骨干老師參預(yù)課程改革和教科研工作。

　　（3）充分調(diào)動老師的科研意識主動性，要讓老師們樹立“以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研”的思想，本學(xué)期共收到心得體會35篇，教學(xué)案例6篇，科研小論文30余篇，其目的是為了擴(kuò)高校校影響，呈現(xiàn)我校老師的素養(yǎng)；

　　（4）加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作及校本教材的開發(fā)使用，本學(xué)期印刷成冊的有美術(shù)學(xué)科校本教材 、音樂校本教材體育校本教材等，并體現(xiàn)了“以人為本，實(shí)施分層訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)踐爭論”，目前共有五冊校本（培訓(xùn)）教材。

　　（5） 11月10日學(xué)校召開科研開題論證會，邀請區(qū)有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)科研工作，對推動我校的科研工作起到了主動作用。多次組織部分骨干老師外出參觀兄弟學(xué)校的'科研成果呈現(xiàn)會和學(xué)習(xí)他們的成功閱歷，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，達(dá)到共同進(jìn)展的目的。

　　（6）落實(shí)市、區(qū)兩級的課題爭論，對課題進(jìn)行了中期檢查；

　　組織并審核20xx年課題申報(bào)，其中四項(xiàng)課題《學(xué)校締造性學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)、方法、途徑模式的爭論》通過沈陽市教科所鑒定，獲得證書。《創(chuàng)新訓(xùn)練的地理教學(xué)模式的爭論》通過沈陽市教科所鑒定，獲得證書。《開發(fā)網(wǎng)上教學(xué)資源與課堂教學(xué)相結(jié)合的理論與實(shí)踐爭論》榮獲國家級優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。《實(shí)施同學(xué)合理平衡養(yǎng)分膳食的對策爭論》榮獲國家級優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)。另有16項(xiàng)老師個(gè)人立項(xiàng)（區(qū)級），已申請通過。完成學(xué)校歷年來已批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題整理統(tǒng)計(jì)以及老師論文統(tǒng)計(jì)等常規(guī)工作，建立了學(xué)校科研網(wǎng)頁并負(fù)責(zé)增補(bǔ)內(nèi)容。

　　學(xué)校在爭論課題方面，做了大量的工作，提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的爭論性學(xué)習(xí)理論和網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練與傳統(tǒng)訓(xùn)練的優(yōu)勢互補(bǔ)，先后搭建了網(wǎng)絡(luò)平臺，完善校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程，為了協(xié)作老師利用信息技術(shù)與學(xué)科整合更換了學(xué)校部分線路，學(xué)校大部分老師能使用學(xué)校的外網(wǎng)和校內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行正常，內(nèi)容豐富，有資源庫、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、在線訓(xùn)練、科研、黨建等一些大的模塊，極大地便利了老師學(xué)習(xí)和工作，對同學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)懷了起到了推動作用。

　　（7）認(rèn)真完成訓(xùn)練局和區(qū)科研室等有關(guān)單位布置的各項(xiàng)科研工作任務(wù)；

　　主動訂購科研用書和有關(guān)科研方面的報(bào)刊雜志供老師們作參考；按時(shí)出席各級各類的科研工作會議。 我校有3名老師的訓(xùn)練科研論文被評為市級科研課題爭論一等獎(jiǎng)，4名老師被評為區(qū)訓(xùn)練科研先進(jìn)個(gè)人。通過課題爭論，推廣成果，不僅提高了老師的科研力氣，也推動了學(xué)校的課程改革進(jìn)展。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇6

　　教研處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教師的教學(xué)教研水平為宗旨，深化有效教學(xué)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的，圍繞學(xué)期初計(jì)劃，全面貫徹執(zhí)行《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》，以校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，篤實(shí)勤勉，扎實(shí)開展教研工作，在工作中取得了突破。現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

　　一、校本研訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施情況

　　教研處學(xué)校工作及上級校本研訓(xùn)工作安排，調(diào)整學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組長、備課組長組成，成立以教研組長、備課組長為代表的學(xué)術(shù)委員會，認(rèn)真完成上一學(xué)年校本研訓(xùn)工作的總結(jié)并制定20xx學(xué)年的研訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開展活動，具體如下：

　　8、9月份，做好20xx學(xué)年的校本研訓(xùn)考核、活動總結(jié)工作，并在此基礎(chǔ)根據(jù)學(xué)校、教師發(fā)展需要制定20xx學(xué)年校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案。取得的成績有20xx學(xué)年我校校本研訓(xùn)項(xiàng)目考核為優(yōu)秀，特色經(jīng)驗(yàn)總結(jié)被評為縣三等獎(jiǎng)。20xx學(xué)年我校申報(bào)的《羅浮中學(xué)提升試題研究能力校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案》榮獲縣一等獎(jiǎng)。

　　10月份組織7個(gè)學(xué)科組參加命題競賽，其中英語組（命題人：王武、陳海螺、施莉敏、楊雯、蔡行速）獲縣一等獎(jiǎng)，政治組（命題人：饒銀海、蔣曉樂、王曉斌、吳海英）、物理組（命題人：戴洪法、黃尚遠(yuǎn)、周顯芬、周偉堅(jiān)）、化學(xué)組（命題人：楊月平、馬海云、鄭海燕、盛倩倩、楊夢妮）、生物組（命題人：陳淑珍、徐寧、徐曉靜、金曉芳、董芳芳）等4個(gè)組獲縣二等獎(jiǎng)，：語文組（命題人：陳欣欣、暨金荷、盧靜迪）、地理組（命題人：謝曉娟、劉小白）獲縣三等獎(jiǎng)。

　　11月擬定質(zhì)量分析報(bào)告模板，高一、高二各備課組對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)上交質(zhì)量分析報(bào)告。經(jīng)檢查，絕大部分的報(bào)告環(huán)節(jié)完整，能利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的邏輯與意義，試卷內(nèi)容、學(xué)生錯(cuò)誤原因等能逐條詳盡分析到位，知識點(diǎn)羅列詳細(xì)，對試卷內(nèi)容所涉及的知識能進(jìn)行歸類較，反思詳細(xì)能切中要害，改進(jìn)措施可操作性強(qiáng)，較以往有較大的進(jìn)步，其中高一數(shù)學(xué)、高一英語、高一物理、高一化學(xué)、高二數(shù)學(xué)、高二政治、高二地理、高二化學(xué)等備課組的分析都有亮點(diǎn)。

　　12月將舉行以"解題"為主題的《第四輪概念課、招牌課展示》活動，共22位教師參加開課，58人次參加聽課，教研處為每位教師安排攝像，取得一定的效果。

　　3月-6月開展以"提升試題研究能力"為主題的讀書征文活動，教研處給出參考書目，要求每位老師上交一篇讀書征文，由組內(nèi)評選后最后推薦學(xué)校，組學(xué)校審核，本次讀書活動共評出一等獎(jiǎng)25篇，二等獎(jiǎng)36篇，三等獎(jiǎng)44篇。

　　4月舉行以質(zhì)量分析為主題的集體備課組活動，學(xué)校邀請縣教師發(fā)展中心評價(jià)部葉永義副主任為全體教師作了《基于數(shù)據(jù)分析提升教學(xué)質(zhì)量》的專題講座，要求各備課組充分學(xué)習(xí)葉主任的講座精髓，組合質(zhì)量分析報(bào)告書寫模板，對期中考試進(jìn)行全面的分析，并上交分析報(bào)告。最后，全校26個(gè)備課組，除藝術(shù)組沒有期中考試外，其他25個(gè)備課組均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交了規(guī)范的質(zhì)量分析報(bào)告，大部分備課組的分析到位，整改措施得力。

　　5月為使課堂教學(xué)更有針對性，促進(jìn)教師對學(xué)考、選考的的研究，本學(xué)期的第五輪概念課、招牌課以"專題復(fù)習(xí)"為主題，盛倩倩、葉星堯、麻曉燕、金蓮萍、張志宇、潘素珍、金孟倩、厲國勇、陳群慧、全園翩、饒銀海、周益飛、蔣曉樂、張良凡、廖曉燕、葉海霞、金然、潘海冬、金微燕、吳孫連、蔡行速、賴央麗、金曉芳等共23位老師開出了招牌課、概念課，他們努力上出新意、創(chuàng)出新高度、打造出精品課，教研處安排王琳、鄭李、金漫漫、汪建芬等老師全程錄像以供課后分析學(xué)。同時(shí)，經(jīng)多方努力，全體老師圓滿完成了曬課任務(wù)。

　　6月結(jié)合期初計(jì)劃、出勤情況、期末總結(jié)、活動次數(shù)、博客上傳時(shí)效性和次數(shù)、任務(wù)落實(shí)、教師教科研獲獎(jiǎng)、教研組內(nèi)推薦等情況，評出：

　　20xx年上學(xué)期先進(jìn)教研組：化學(xué)組（朱菲力）、政治組（饒銀海）、技術(shù)組（賴央麗）、語文組（金瓊瓊）

　　20xx年上學(xué)期先進(jìn)備課組：高一化學(xué)備課組（周益飛）、高一高二政治備課組（蔣曉樂）、高三地理備課組（劉小白）、高一數(shù)學(xué)備課組（陳群慧）、高二語文備課組（暨金荷）、通用技術(shù)備課組（鄭 豐）、高一、二生物備課組（陳淑珍）

　　二、校本研訓(xùn)相關(guān)的主要成績

　　20xx學(xué)年，在校長室的大力支持下，教研處及各教研組、備課組的努力下，我校校本培訓(xùn)工作始終圍繞《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》的校本研訓(xùn)主題，以打造精品課程為方向，一步一個(gè)腳印，做好各環(huán)節(jié)命題培訓(xùn)、說題與解題、質(zhì)量分析等培訓(xùn)模塊的開展工作，安排了試題命制、命題比賽、說題方法與要點(diǎn)、學(xué)考選考試題分析、走向以學(xué)定教的課堂變革、試題解讀為主題的集體備課活動、解題為主題的概念課和招牌課展示、質(zhì)量分析方法講座、提升試題研究能力為主題的讀書征文活動、撰寫質(zhì)量分析報(bào)告等活動或講座。成績突出。

　　1.學(xué)校被評為溫州市50所首批校本研訓(xùn)示范校之一、永嘉縣首批校本研訓(xùn)示范學(xué)校

　　2.以李忠鍵為負(fù)責(zé)人，唐海瓊、余玲微、李建祥、陳驍為成員的《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》校本研訓(xùn)課程先后被為永嘉縣校本研訓(xùn)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，永嘉縣校本培訓(xùn)精品課程二等獎(jiǎng)，溫州市第二批校本培訓(xùn)精品課程三等獎(jiǎng)。

　　3.優(yōu)課評比：市一等：暨金荷、蔣曉樂、楊夢妮、徐寧 市二等：林迪迪

　　部級優(yōu)課：暨金荷、蔣曉樂、徐寧 居永嘉縣之首

　　學(xué)校被評為20xx學(xué)年溫州市"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動先進(jìn)集體，李忠鍵、王琳教師被評為20xx學(xué)年度溫州市"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動先進(jìn)優(yōu)課攝制者；李忠健、饒銀海、汪建芬、王琳老師被評為20xx學(xué)年度溫州市"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動優(yōu)秀攝制者。

　　4.第五屆三壇評比

　　溫州市教壇新秀 朱清闖

　　永嘉縣教壇中堅(jiān) 鄭 豐

　　永嘉縣教壇新秀 胡亞平、陳丹丹、蔣曉樂

　　5.縣命題競賽：

　　縣一等：英語（王武、陳海螺、施莉敏、楊雯、蔡行速）

　　縣二等：政治（饒銀海、蔣曉樂、王曉斌、吳海英）

　　物理（戴洪法、黃尚遠(yuǎn)、周顯芬、周偉堅(jiān)）

　　化學(xué)（楊月平、馬海云、鄭海燕、盛倩倩、楊夢妮）

　　生物（陳淑珍、徐寧、徐曉靜、金曉芳、董芳芳）

　　縣三等：語文（陳欣欣、暨金荷、盧靜迪）

　　地理（謝曉娟、劉小白）

　　6.課題

　　溫州大學(xué)小課題立項(xiàng) 王琳

　　市組課題結(jié)題 英語組：王武（負(fù)責(zé)人）成員：李鈔祥（執(zhí)筆）陳丹丹、陳海螺、林建闖

　　市組課題結(jié)題 政治組：蔣曉樂（負(fù)責(zé)人）成員：王曉斌（執(zhí)筆）饒銀海、葉笑平

　　7. 論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表、專著出版

　　省三等：胡亞平

　　市三等 陳敏、朱清闖

　　縣一等 葛林亮、楊夢妮

　　縣二等獎(jiǎng) 陳敏（2篇）、厲國勇、朱清闖

　　縣三等獎(jiǎng) 陳苗苗（語）、朱千新、蔡行速（2篇）、盛倩倩、林廷勝

　　專著出版 《作文合唱團(tuán)》系列叢書（共6本） 張杰老師任編委

　　省級發(fā)表 張杰、吳海英

　　8.20xx年縣中小學(xué)教師讀書征文評比：

　　縣一等：高雙雙、胡亞平、廖曉燕、金微燕、楊潔葉

　　縣二等：暨金荷、蔡行速、徐愛弟、陳欣欣、蔣曉樂、王武、王洪艷

　　縣三等：饒銀海、楊夢妮、朱清闖、周顯芬

　　9. 永嘉縣20xx年高中英語教師讀寫競賽

　　二等獎(jiǎng) 楊雯、朱千新

　　三等獎(jiǎng) 盛倩倩、陳丹丹、李鈔祥

　　永嘉縣20xx年高二英語讀寫競賽優(yōu)秀指導(dǎo)師

　　胡冬月、徐萍萍

　　10.第二十屆教師多媒體教育軟件評比

　　縣二等 林迪迪、王琳、金漫漫、陳海群

　　11.省市縣公開課、講座

　　徐寧、葉德榮、朱千新、袁銀鎖、朱清闖、王琳

　　12.20xx-20__學(xué)年校本研訓(xùn)項(xiàng)目制工作經(jīng)驗(yàn)與特色評審縣三等，成員：李忠鍵、唐海瓊、余玲微、謝益純

　　13.縣英語優(yōu)質(zhì)課評比： 一等：楊雯 三等：朱千新、蔡行速

　　14.縣19屆多媒體課件評比：一等：朱清闖（兩項(xiàng)） 二等：鄭豐 三等：李忠鍵、王武

　　15.校本研訓(xùn)方案評比縣心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個(gè)案：一等：王琳

　　16.課改獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)：31項(xiàng)，47人次。

　　羅浮中學(xué)教研處

　　20xx年7月1日

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇7

　　一、圍繞校園衛(wèi)生，不斷加大工作力度，提高辦事效率

　　自第十一屆學(xué)生會內(nèi)部機(jī)制建立，所有學(xué)生會干部到達(dá)指定崗位，始終堅(jiān)持以維護(hù)校園衛(wèi)生為主要任務(wù)，不斷督促各班級、各寢室做好衛(wèi)生工作，通過“文明寢室”、“衛(wèi)生班級”的評比來提高同學(xué)們的積極性，對于自身，秉承對學(xué)校負(fù)責(zé)、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的優(yōu)良工作作風(fēng)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。不斷加大工作力度，開展學(xué)生會內(nèi)部工作交流會，提高辦事效率，切實(shí)做到公平、公正，公開，竭誠為全體學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。

　　學(xué)生會干部們嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)勞任怨，恪盡職守，嚴(yán)守紀(jì)律，對全體學(xué)生的日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和幫助，時(shí)刻關(guān)注自己的形象，以身作則，使同學(xué)們的日常行為更加規(guī)范化。

　　二、統(tǒng)一態(tài)度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)

　　在各項(xiàng)工作和活動開展的同時(shí)，學(xué)生會緊抓自身建設(shè)，從態(tài)度、思想、行動等各方面入手，加大內(nèi)部管理力度與思想建設(shè)，在會議中把各方面切實(shí)的統(tǒng)一起來，在行動中付諸以實(shí)踐。正所謂態(tài)度決定一切，作為學(xué)生的最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)，各學(xué)生會干部在不斷的參加工作和開展活動中，充分認(rèn)識到各項(xiàng)工作的重要性和活動開展的必要性，加上《學(xué)生會內(nèi)部管理?xiàng)l例》的出臺，各學(xué)生會干部積極端正自身工作態(tài)度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，認(rèn)真貫徹實(shí)施辦會宗旨，努力做到服務(wù)學(xué)生，服務(wù)校園，開創(chuàng)學(xué)生會更美好的明天，使學(xué)生會成為孫中的亮點(diǎn)。

　　三、不斷開創(chuàng)工作新局面，總結(jié)中找不足，創(chuàng)新中求發(fā)展

　　為使學(xué)生會能夠走上更加規(guī)范化的道路，努力開創(chuàng)學(xué)生會工作新局面，上學(xué)年，我會通過精簡機(jī)構(gòu)、例行會議、增加管理辦法。實(shí)施孫埠高級中學(xué)學(xué)生會內(nèi)部管理?xiàng)l例，這對于整體安排方面與內(nèi)部管理方面，都邁出了很關(guān)鍵的一步。同時(shí)，在會議上對一些工作進(jìn)行統(tǒng)一，以便能夠有更好的態(tài)度、形象服務(wù)校園服務(wù)學(xué)生。

　　學(xué)生會要實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展、新的突破，要在更高的層次上更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)參與學(xué)生實(shí)踐活動。上學(xué)年學(xué)生會組織了募捐、愛國主義影片教育、衛(wèi)生班級與文明寢室的評比等活動，豐富同學(xué)們的課余生活，把好握青年學(xué)生這一主陣地落實(shí)到實(shí)處，真正意義上的代表學(xué)生的利益。要善于總結(jié)反思，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中解決問題，不斷完善，不斷創(chuàng)新，共同打造孫中學(xué)生會新亮點(diǎn)！

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間20xx上半年已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)期開學(xué)之即，我們學(xué)生會認(rèn)真做好了工作總結(jié)，在工作中提醒自己，在合作中提高自己。

　　在去年，校學(xué)生會經(jīng)過學(xué)生投票選舉進(jìn)行了人員重組，在20xx年10月成立了新的一屆學(xué)生會。下設(shè)主席、副主席、學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、體育部和文藝部，共21名學(xué)生。

　　為了更好地做好學(xué)校的各項(xiàng)檢查工作，我們學(xué)生會制定出了嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn)。“公平、公正、公開”，用具體的事實(shí)、數(shù)據(jù)說明問題是我們在平時(shí)工作中最基本的原則。學(xué)生會的每一位成員都能做到嚴(yán)于律己，以身作則，立場堅(jiān)定，不畏困難。由于我們能堅(jiān)守原則，公平、公正地處理學(xué)校的日常行為考核工作，我們的出色工作贏得了老師和同學(xué)的一致好評。因此得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的信任。另外，學(xué)校實(shí)行“優(yōu)勝班級”制并開展“雙爭”活動，各個(gè)班級的同學(xué)都十分努力地在各個(gè)方面爭取做到最好，力爭成為優(yōu)勝班級。在各位學(xué)生會成員的共同努力下，學(xué)校面貌蒸蒸日上，各項(xiàng)工作均特別是德育工作走在同類學(xué)校前列，并榮獲市級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、市級“文明單位”、市級“紅旗團(tuán)組織”等殊榮，這些成就的取得與學(xué)生會的辛勤工作是密不可分的。

　　同時(shí)，我們學(xué)生會積極配合學(xué)校開展了多種重大活動，如“北山秋韻文體科技節(jié)”。其中比較有代表性的有“校運(yùn)動會”，參賽的班級都賽出各自的風(fēng)格，賽出了最好的水平。之后是“圖畫，書法比賽”，參賽的同學(xué)都認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，都在比賽中發(fā)揮出了很高的水平，也贏得了同學(xué)和老師的陣陣好評。在此之后的日子里，學(xué)生會各個(gè)部門的同學(xué)在各個(gè)部門各負(fù)其責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事情，配合老師對在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行監(jiān)督管理。

　　在鄰近元旦之即，校學(xué)生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時(shí)，還主動擔(dān)任現(xiàn)場劇務(wù)工作。雖然都是些瑣碎的小事，但每位成員都表現(xiàn)出了極大的工作熱情。在20xx年的最后一天，學(xué)校“元旦文藝匯演”也如期舉行，各個(gè)班級都拿出了最棒的節(jié)目，在參賽同學(xué)的一起努力下，不負(fù)眾望，元旦文藝匯演成功落幕。

　　在臨近期末之即，學(xué)生會向全校積極提出倡議，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備迎接期末考試。

　　在上學(xué)期結(jié)束之前，學(xué)生會所有成員都認(rèn)真作了工作總結(jié)。在總結(jié)中不僅看到自己在工作中的不足，同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了自己下學(xué)期的工作中心和努力方向。

　　短短的一年已過去，我們學(xué)生會的每一位同學(xué)還會在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，堅(jiān)持做得最好。雖然每年學(xué)生會都會有老干部的離去和新干部的進(jìn)入，但變的只是不同的面孔，而不變的是學(xué)生會為全校師生服務(wù)的宗旨和公平、公開、公正的工作立場。

　　我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)心和幫助，感謝全校學(xué)生的合作，謝謝大家！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇8

　　在XX區(qū)教育局的決策領(lǐng)導(dǎo)下，在北師大專家的精心指導(dǎo)下，我校作為基地校之一，參加了“XX區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嘗試、實(shí)驗(yàn)和探索，我校推進(jìn)“三化”工程，實(shí)施“成長”教育特色校建設(shè)在全校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的共同努力下，已邁開扎實(shí)的步伐。現(xiàn)將我校特色校建設(shè)工作總結(jié)回顧如下：

　　特色校建設(shè)總體情況

　　XX年8月，我校被區(qū)教育局確定為46所基地校之一，校長高海花擔(dān)任中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程中學(xué)校長一組組長，學(xué)校8名教師被確定為名 師培養(yǎng)對象，11名教師被確定為名 師培養(yǎng)共同體成員。暑假期間，學(xué)校共召開五次會議，對相關(guān)工作進(jìn)行安排布置，對相關(guān)教師進(jìn)行組織動員。并在廣泛分析、研究、討論的基礎(chǔ)上，確定了我校特色的建設(shè)方向——實(shí)施“三化”工程，建設(shè)特色學(xué)校。之后，在北師大專家陳鎖明院長等人的指導(dǎo)下，我們結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確了特色校建設(shè)的目標(biāo)、途徑，以及工作中的抓手，于XX年10月進(jìn)一步完善了特色校建設(shè)實(shí)施方案——推進(jìn)“三化”工程，實(shí)施“成長”教育。

　　一學(xué)期中，我校的多項(xiàng)工作緊緊圍繞特色校建設(shè)的目標(biāo)、方向、內(nèi)容展開，并積極主動、及時(shí)地完成XX區(qū)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和北師大工程管理辦公室安排的各項(xiàng)任務(wù)，包括通過網(wǎng)絡(luò)上傳文字圖片資料，組織領(lǐng)導(dǎo)、教師參加促進(jìn)工程的各項(xiàng)培訓(xùn)，創(chuàng)造性、開拓性地開展校內(nèi)特色建設(shè)工作等等。

　　特色校建設(shè)工作回顧與成效

　　精細(xì)化開展德育工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。在本學(xué)期，我校德育工作在原先全員育人，全程育人，全方位育人，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育，不斷推進(jìn)“232”德育工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)特色校建設(shè)方案的要求、目標(biāo)，突出了德育工作的精細(xì)化。我校于開學(xué)初即陸續(xù)修訂、完善，出臺了包括：學(xué)生儀容儀表服飾、衛(wèi)生值日清掃、清掃工具使用與擺放、課間活動、上下樓梯進(jìn)出教學(xué)樓通道、升旗集會大型、活動比賽、晨午檢與班會課開展、校園文化與教室文化建設(shè)、家校聯(lián)系配合、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合、安全疏散演練等在內(nèi)的多項(xiàng)要求細(xì)則，并堅(jiān)持檢查、考核和及時(shí)反饋表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校一直突出正面引導(dǎo)，一學(xué)期中共計(jì)表彰優(yōu)秀班主任6人，先進(jìn)班集體18個(gè)，先進(jìn)小組72個(gè)，各種優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人750余名。精細(xì)化的德育工作，讓學(xué)生不斷強(qiáng)化了追求真善美，摒棄假惡丑的意識。整個(gè)學(xué)期，校園安全和諧，師生心情愉快，家長社會滿意度不斷提高。全校學(xué)生的健康成長得到了引導(dǎo)和保障。在12月份XX市教育局的德育工作考核評比中，我校在全區(qū)脫穎而出，成為全市德育工作的先進(jìn)單位。

　　教學(xué)組織合作化，提高師生工作學(xué)習(xí)效率。針對教師教學(xué)工作的特點(diǎn)，我校本學(xué)期突出了備課組的合作：集體研究教材、教法，集體編寫《導(dǎo)學(xué)案》，集體精選練習(xí)，考題。這就大大解放了教師，減少了許多無效勞動，而且實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。本學(xué)期，我們組織備課組活動328次，編寫《導(dǎo)學(xué)案》18冊，組織公開課，研討課60節(jié)，聽課評議達(dá)1300余人次。與此同時(shí)，我們派12名教師參加XX市中研班活動，選拔6名教師參加XX區(qū)教學(xué)能手標(biāo)兵大賽，分四批組織104名教師赴北師大培訓(xùn)，邀請XX市教科研中心專家來校指導(dǎo)8次，組織名 師培養(yǎng)對象和共同體成員參加校級和區(qū)級活動6次。這些工作，讓老師們嘗到了合作的甜頭，增強(qiáng)了工作中合作，合作中競爭的意識。

　　在學(xué)生合作化學(xué)習(xí)方面，我們突出抓了班內(nèi)6人小組的構(gòu)建與使用。具體為6人一個(gè)小組，一個(gè)班10—11個(gè)小組，組內(nèi)6人各有職責(zé)，互相管理。既有組內(nèi)各方面的合作，又要突出組與組之間的競爭，班主任、科任教師在班級管理、學(xué)習(xí)任務(wù)等方面用小組管理，捆 綁考核，這就逐漸強(qiáng)化了學(xué)生頭腦中“我是某小組的人，我是某班的人，我是XX區(qū)三中的人”的集體意識、榮譽(yù)意識。同時(shí)，學(xué)校分年級開展了競賽評比活動：七年級“邁出完美第一步”，八年級“學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良班組”，九年級“日清月結(jié)迎新競賽”，以及全校性的“靜學(xué)靜思榜樣班”評比。全學(xué)期用發(fā)放流動紅旗的方式累計(jì)表彰班級56個(gè)，優(yōu)秀小組382個(gè)，全校涉及人次近2200。通過以上工作，學(xué)生在品質(zhì)、紀(jì)律、行為、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、活動等方面出現(xiàn)了良好的態(tài)勢：互相監(jiān)督，互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相祝賀，不僅有力促進(jìn)了合作學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了共同成長。

　　個(gè)性化活動，讓學(xué)生培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長。正是學(xué)生的個(gè)體差異，促使我們把“活動開展個(gè)性化”作為特色校建設(shè)的一個(gè)重要抓手。以興趣為引領(lǐng)，以培養(yǎng)特長為目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，參加自己喜歡的活動，不僅符合素質(zhì)教育的要求，也是培養(yǎng)未來人才的要求。根據(jù)方案要求和學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期，我們充實(shí)了體育工作力量，除堅(jiān)持兩操一活動，開展“陽光體育”活動外，田徑隊(duì)，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)做到了堅(jiān)持活動訓(xùn)練，而且取得了全區(qū)跳繩踢毽子第一，乒乓球賽第一，冬季長跑對抗賽第一，省田徑錦標(biāo)賽第二，省籃球賽第八的好成績。此外，舞蹈隊(duì)每周活動三次，繪畫組，書法組，陶藝組每周活動兩次，科技組，計(jì)算機(jī)組和文學(xué)社每周活動一次，圖書室，閱覽室每天對學(xué)生開放。以上各訓(xùn)練隊(duì)，活動組，社團(tuán)共吸引學(xué)生600多人，“陽光體育”與課外閱讀則達(dá)到了全員參與。經(jīng)過努力，我校作為山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校的地位進(jìn)一步鞏固，本學(xué)期還被評為山西省藝術(shù)教育特色校。

　　新學(xué)期工作重點(diǎn)

　　下一學(xué)期，我校要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“推進(jìn)三化工程，實(shí)施成長教育”做好以下工作，以期特色校建設(shè)收到更大實(shí)效：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)。從校委會成員做起，把特色校建設(shè)作為重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)校全部工作中，通過學(xué)習(xí)政治，業(yè)務(wù)理論以及現(xiàn)代教育教學(xué)思想，保證目標(biāo)方向與工作行動的統(tǒng)一。

　　2、在德育管理精細(xì)化方面，進(jìn)一步突出精細(xì)，科學(xué)，連續(xù)，不斷提高德育工作的針對性，實(shí)效性，通過研究學(xué)校、家庭、社區(qū)、時(shí)代，提高德育工作的前瞻性，全面性，讓學(xué)生在學(xué)校德育管理的過程中，不斷增強(qiáng)主動性和自覺性。

　　3、在教學(xué)組織合作化方面，引導(dǎo)教師走高效合作之路，家校合作之路，引導(dǎo)學(xué)生走合作競爭，共同成長進(jìn)步之路。拓寬合作面，科學(xué)構(gòu)建考核評價(jià)體系。

　　4、深入研究，挖掘潛力，進(jìn)一步擴(kuò)大興趣小組數(shù)量和規(guī)模，吸引更多學(xué)生參加個(gè)性化活動。特別是投入資金，外聘專業(yè)人員和輔導(dǎo)教師，把器樂組，陶藝組和科技組活動開展好。

　　5、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一全校師生思想，爭取家長和社會的支持，保證經(jīng)費(fèi)到位，政策傾斜，讓我校特色校建設(shè)成為全校師生及家長的共識和共同行動。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇9

　　一、學(xué)校概況

　　王官集初中建于1958年，占地55000平方米，建筑面積12005平方米。教職工130名，高級教師15人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人22人，研究生1人，在讀研究生2人，離退休29人。在校學(xué)生565人。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓（樓板房），四排平房（一排為物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多室共用，一排為初二年級教室，兩排為師生宿舍，均是D級校舍），一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架），800平方米學(xué)生餐廳（需要加固）。化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間，實(shí)驗(yàn)器材及藥品無法滿足正常教學(xué)需要。圖書總冊數(shù)約為13420冊，實(shí)際可用約為4000冊。籃球架5付，可用兩付，五步聯(lián)合器、高低杠，多銹蝕損壞，不能使用。學(xué)生使用的福中電腦僅有20臺，無法正常使用。

　　二、上半年工作

　　我們學(xué)校始終堅(jiān)持“活動育人，德智并舉，以德促學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高。我們在全體學(xué)生中間加強(qiáng)對學(xué)生感恩、善良、法制、誠信、安全等教育，先后開展了學(xué)生集體跳繩、《感恩的心》手語操、“紅五月”大合唱、學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)等比賽活動，堅(jiān)持每周認(rèn)真組織一個(gè)主題班會、每兩周一次看電影、每月一次應(yīng)急演練、每半學(xué)期一次安全法制教育會議和全學(xué)期“文明學(xué)生”評比活動，取得了可喜成績。學(xué)生的舞蹈表演、版畫創(chuàng)作均在區(qū)里獲獎(jiǎng)。我們在全校教職工中開展了觀看《感動中國20xx年十大人物》、“最美鄉(xiāng)村教師”動人事跡、“三八節(jié)”女教職工團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演、年級組接力比賽等活動。通過“走出去，請進(jìn)來”，組織全體教干和班主任到丁嘴中心學(xué)校學(xué)習(xí)，邀請黃墩中心學(xué)校苗詩剛校長、張俊民老師和市府苑中學(xué)高勝光主任等到校開設(shè)講座，提高認(rèn)識，凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)活動！李響老師作為農(nóng)村初中優(yōu)秀班主任被宿豫區(qū)教育局邀請?jiān)谌珔^(qū)優(yōu)秀教師宣講團(tuán)進(jìn)行巡講，王麗老師在宿豫區(qū)團(tuán)委舉辦的“中國夢·我的夢”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，王清海、陳夢等12名師生的書法作品在宿豫區(qū)教育局書法作品展中被評為一等獎(jiǎng)。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區(qū)“十大美德少年標(biāo)兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區(qū)“美德少年”。九（2）班王正峰在宿遷市中學(xué)生運(yùn)動會上奪得兩個(gè)名次。

　　我校“113課堂模式”是宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室確認(rèn)的課程改革培育項(xiàng)目，是我校實(shí)施生命教育課堂的主抓手。認(rèn)真抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，落實(shí)教學(xué)工作的計(jì)劃、布置、檢查和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)秀典型予以大力表揚(yáng)和表彰，營造你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭氛圍，倡導(dǎo)“本領(lǐng)用在課堂上、成績是說話的本錢”、“跟上大部隊(duì)、才能不掉隊(duì)”的工作觀念。我們堅(jiān)持全體教干任教自己的專業(yè)學(xué)科，堅(jiān)持教干先上示范課、教研組周周有聽課、備課組每周集體備課不少于2 次、教導(dǎo)處每月堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)材料檢查、每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)研、半學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)表彰、全學(xué)期評選優(yōu)秀教育工作者等好做法，積極鼓勵(lì)廣大教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加大教學(xué)科研的考核和投入，讓能人勝出，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學(xué)期申報(bào)市、區(qū)兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等稱號，這在以前是沒有過的。我們學(xué)校已有3名教師擁有研究生學(xué)歷，15名教師獲得中學(xué)高級教師職稱。王科群、馬文省、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎(jiǎng)，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽，這是在農(nóng)村初中是難得一見的。《江蘇教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》對我校的教育教學(xué)活動予以報(bào)道。

　　三、存在問題

　　1.過去政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門對學(xué)校只管不投，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱陳舊。校舍陳舊，設(shè)備簡陋，地勢低洼，陰雨天排水困難，校內(nèi)一片汪洋。

　　2.少數(shù)教師紀(jì)律觀念淡薄，不能全身心投入教學(xué)，混日子不安心自己的工作，缺乏大局觀念和危機(jī)意識。

　　3.教師富余太多，管理難度大。

　　4.教干人數(shù)太多，個(gè)別教干思想素質(zhì)低，缺乏責(zé)任心，不能率先垂范。

　　5.學(xué)生數(shù)銳減，學(xué)校財(cái)力緊張。

　　四、思路和打算

　　（一）思路

　　王官集初中必須緊緊抓住融入宿城新區(qū)城市中心的機(jī)遇，認(rèn)真謀劃發(fā)展新思路，根據(jù)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了“31245” 工作思路，“3個(gè)1”即：牢固樹立（立德樹人----每個(gè)孩子都是金子）一個(gè)育人理念，恪守一個(gè)“真”字校訓(xùn)（千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人），推行一個(gè)教學(xué)模式（113課堂教學(xué)模式）。“2”就是認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)十條規(guī)定（《改進(jìn)工作作風(fēng)服務(wù)教育發(fā)展》和《教育教學(xué)工作十條量化要求》）”，突出四個(gè)亮點(diǎn)（冬春長跑、夏秋手語操、書法和版畫），抓好五支隊(duì)伍建設(shè)（教干、班主任、教師、黨員和后勤生活老師）。樹好外部形象，抓好內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)王官集初中的美好未來！

　　（二）打算

　　德育安全工作：

　　1、繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動，重點(diǎn)是通過陽光大課間活動，狠抓冬春長跑、夏秋手語操，追求精品化，實(shí)現(xiàn)品牌化，提升師生精氣神，為師生和諧發(fā)展打上幸福成長的底色，實(shí)現(xiàn)立德樹人！

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持校長值日制、教干帶班制、教師全員值班制，“生命安全大于天”，增強(qiáng)安全防范意識，做好師生安全教育，增加技防、物防投入，堅(jiān)守安全底線。

　　3、做好法制工作，重點(diǎn)是進(jìn)行法制教育，學(xué)法、知法、守法、用法，師生爭做遵紀(jì)守法好公民。

　　4、重視教師、教干隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想教育工作，踐行行風(fēng)承諾，嚴(yán)守教育系統(tǒng)禁令，熱心服務(wù)學(xué)生和家長，一言一行自覺維護(hù)學(xué)校和教育形象！

　　教學(xué)工作：

　　1、抓好教學(xué)六認(rèn)真，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠剎懶、散、軟、拖的工作陋習(xí)，提高執(zhí)行力和工作效率，堅(jiān)決做到獎(jiǎng)罰分明！

　　2、聚焦生命課堂，以113課堂教學(xué)模式為抓手，開展課堂教學(xué)大比武，讓師生的生命在課堂上交匯、迸發(fā)活力，綻放光彩，讓教師笑起來，學(xué)生樂起來，向45分鐘要質(zhì)量。

　　3、狠抓集體備課、網(wǎng)上教研、雙語閱讀和校本培訓(xùn)，堅(jiān)持老中青結(jié)合，做好傳幫帶，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，抱團(tuán)取勝，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀，讓落后的趕上來。

　　4、抓好教學(xué)評價(jià)工作，以績效工資發(fā)放為抓手，加大對教師工作量、教學(xué)實(shí)績、工作態(tài)度、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記、周公布、月匯總、學(xué)期兌現(xiàn)。

　　后勤工作：

　　1、打造陽光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方，家長最滿意的窗口，在食堂量化評比中保B爭A。

　　2、做到陽光財(cái)務(wù)，民主理財(cái)，監(jiān)督管理，節(jié)約開支，把每一分錢都花在該花的地方。

　　3、熱情服務(wù)師生，在后勤生活老師中開展“微笑服務(wù)”活動，熱情周到，全心全意服務(wù)于教育教學(xué)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇10

　　一、20xx年工作完成情況

　　（一）扎實(shí)做好示范縣創(chuàng)建工作。“三項(xiàng)創(chuàng)建”工作，學(xué)校積極籌資金、想辦法，集全校之力做好各項(xiàng)工作。一是改造閣樓和調(diào)整部分功能室，總投資二十多萬元。學(xué)校利用寒假期間，對閣樓進(jìn)行改造，增加了五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)較高的功能室。對原有的功能教室進(jìn)行了布局調(diào)整，按照檢查標(biāo)準(zhǔn)配齊了所需各類教學(xué)及輔助用房。二是完善功能室內(nèi)部配套。總投資是五萬元，購買了理化生所缺實(shí)驗(yàn)器材、文科教學(xué)儀器和理科教學(xué)儀器資料、配備了德育展室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈室、樂器排練室、心理輔導(dǎo)室等功能教室的設(shè)施。三是加強(qiáng)管理確保管理規(guī)范、帳實(shí)相符。學(xué)校多次召開功能室管理員會議，對照標(biāo)準(zhǔn)，對室內(nèi)儀器器材進(jìn)行逐項(xiàng)核查登記，保證了帳物相符。四是爭取上級支持維修了操場。對操場內(nèi)原有硬化路面鋪設(shè)了人工草坪，重新布置了運(yùn)動場地。因地制宜搞好校園美化綠化工作，學(xué)校在教學(xué)樓前栽植2棵銀杏，對操場周圍進(jìn)行提升改造，在操場西側(cè)栽植30棵櫻花和海棠，北側(cè)加植法桐10棵。

　　（二）黨的群眾路線教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效。按照上級有關(guān)要求安排，學(xué)校及時(shí)組織了動員大會，安排了學(xué)習(xí)配當(dāng)表，按時(shí)組織教師集體學(xué)習(xí)，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫出了階段性學(xué)習(xí)體會。在征求意見階段，學(xué)校認(rèn)真征求教師對學(xué)校工作的意見和建議，并積極落實(shí)整改，真正把實(shí)踐活動落的實(shí)處。教育局黨委書記馬延波多次到校指導(dǎo)工作，并到校進(jìn)行征求意見。

　　結(jié)合教育實(shí)踐活動，學(xué)校還重點(diǎn)組織教師青州市教育局關(guān)于整治有償補(bǔ)課、嚴(yán)禁體罰學(xué)生等有關(guān)師德方面的文件，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為。

　　（三）認(rèn)真抓好教學(xué)教研工作。一是調(diào)整教師教育教學(xué)考核辦法，增大教學(xué)考核力度；二是加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，學(xué)校積極選派骨干教師參加上級組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，讓教師在學(xué)習(xí)中提高技能。三是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把各項(xiàng)常規(guī)工作落到實(shí)處，按照青州市教研室下發(fā)的《初中教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》認(rèn)真落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，力爭做到實(shí)效、增效。四是全力做好中考工作。職業(yè)學(xué)校春季招生，學(xué)校積極宣傳發(fā)動，通過致家長的一封信、家長會等形式，讓學(xué)生及家長認(rèn)識進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長是保證孩子未來發(fā)展的重要途徑。扎實(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試模考工作，今年的學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行網(wǎng)上閱卷。學(xué)校重視學(xué)生答題技能的訓(xùn)練和模擬。認(rèn)真組織了多次模擬考試，完成了教研室安排的網(wǎng)上閱卷任務(wù)。今年中考，我校有254人升入普通高中，有201名學(xué)生升入各級職業(yè)學(xué)校。為20xx年青州市初中教學(xué)工作會議提供了經(jīng)驗(yàn)交流材料。

　　教研方面，一是積極組織參加上級組織的各項(xiàng)教研活動，學(xué)校組織教師參加了青州市優(yōu)質(zhì)課評選、青州市初中語文教師、英語教師提高培訓(xùn)，青州市各類學(xué)生征文活動。在青州市優(yōu)質(zhì)課評選中，學(xué)校5名教師獲得青州市優(yōu)質(zhì)課，其中，3人獲得青州市一等獎(jiǎng)，1人的課被評為青州市個(gè)性化精彩課堂、1人獲得青州市青年英語教師課堂教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)，初中英語教學(xué)資源共建活動，優(yōu)秀模塊教學(xué)設(shè)計(jì)評選中，3人獲得青州市一等獎(jiǎng)。在山東省優(yōu)秀課程資源評選中我校有2人獲獎(jiǎng)。還有多名教師在教師基本

　　功比賽、我的共同體故事征文中獲獎(jiǎng)。學(xué)生獲獎(jiǎng)方面，在青州市學(xué)生英語才藝展示，學(xué)生的表演節(jié)目獲得濰坊市二等獎(jiǎng)、青州市一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加的山東省第五屆物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽中獲得三等獎(jiǎng)，王府教管辦組織的“五十星”評選、我校有十二名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在王府教管辦組織的“五十佳”教育人物評選中，學(xué)校有10人獲獎(jiǎng)。

　　立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題按照計(jì)劃順利開展各項(xiàng)活動。山東省網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)利用課題上交了多項(xiàng)成果，由六項(xiàng)課題成果獲獎(jiǎng)；鐘耕濤老師的成果在省教育科學(xué)“十二五”重點(diǎn)課題“地理網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用”成果評選中獲得一等獎(jiǎng)。銜接教育研究課題上交了各種研究成果，參加了青州市課題成果展示活動。胡清剛主持的小課題中期評估成果獲得青州市二等獎(jiǎng)。

　　（四）開展多種活動豐富師生生活。學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動會、學(xué)生講文明樹新風(fēng)演講比賽、學(xué)生各項(xiàng)征文活動、學(xué)生素質(zhì)展示活動、學(xué)校“五十星”評選活動，提升了學(xué)生素養(yǎng)，豐富了學(xué)生在校生活，增添了學(xué)生活力。

　　今年，學(xué)校被確定為青州市特色體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地，體育局排除教練幫助學(xué)校開展柔道項(xiàng)目訓(xùn)練。學(xué)校積極配合挑選隊(duì)員、確定訓(xùn)練場地、保證訓(xùn)練時(shí)間等，取得良好成績。濰坊市柔道運(yùn)動會，我校有5名隊(duì)員參加，其中2人獲得金牌、2人獲得銅牌、1人獲得第4名，獲得團(tuán)體總分第四名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

　　（五）周密組織，周到服務(wù)，圓滿完成上級交給的活動督導(dǎo)任務(wù)。完成了20xx年學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)技能考試和體育與健康考試工作。學(xué)校作為20xx年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)技能考試考場，承擔(dān)著王府所有考生的

　　考試任務(wù)，學(xué)校根據(jù)教育局要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，圓滿完成。體育考試也順利完成。20xx年4月14日，甘肅省文縣教育考察團(tuán)到校參觀指導(dǎo)。還有本市一些學(xué)校到校參觀指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作。學(xué)校是青州市初中英語教師培訓(xùn)基地，在今學(xué)期的英語教師提高培訓(xùn)中，為教研室提供了培訓(xùn)現(xiàn)場。20xx年4月1日，青州教研室到校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，深入課堂進(jìn)行了聽課評課活動，檢查了教師教學(xué)常規(guī)，并對初中各科教學(xué)工作提出了意見和建議。20xx年5月26日，山東省教育廳到校進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣初驗(yàn)。20xx年6月24日，教育局組織全市學(xué)校到校進(jìn)行示范縣工作觀摩點(diǎn)評。20xx年9月13日，青州人在濟(jì)南愛心同盟捐助儀式在我校舉行。20xx年9月22日，青州市班主任協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研班主任工作。20xx年10月15日，教育部到校進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣驗(yàn)收。20xx年11月26日，濰坊市督導(dǎo)團(tuán)到校對機(jī)制體制創(chuàng)新工作進(jìn)行督導(dǎo)。

　　（六）學(xué)校榮譽(yù)。學(xué)校被評為青州市20xx年度素質(zhì)教育先進(jìn)單位、青州市20xx年度教育科研先進(jìn)單位、20xx年度職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位。

　　二、工作中的差距和問題

　　1.學(xué)生日常行為養(yǎng)成需要不斷規(guī)范。學(xué)生中仍然有許多不符合學(xué)生要求的行為。

　　2.教學(xué)成績需要進(jìn)一步提高。近年來，學(xué)校始終以教學(xué)為中心，想盡辦法提高教學(xué)質(zhì)量，但與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，需要不斷改進(jìn)措施，激發(fā)師生的積極性，力爭教學(xué)成績有大的提高。

　　教育科研工作還沒有大的突破。學(xué)校教育科研總體成績不高，缺少高層次的獎(jiǎng)勵(lì)成果，例如教學(xué)成果獎(jiǎng)、金點(diǎn)子案例等。全體教師參與教育科

　　研的積極性不夠，教育科研成果相對集中在部分教師。

　　3.教學(xué)設(shè)施應(yīng)用方面還需要進(jìn)一步規(guī)范化和常態(tài)化。

　　4.學(xué)校教育教學(xué)活動開展還不足，需要進(jìn)一步研究，開展更多利用提升師生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展的活動。

　　5.學(xué)校制度創(chuàng)新方面不夠，需要在管理諸多方面創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)化管理創(chuàng)新。

　　三、20xx年主要工作思路

　　1.狠抓教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　不同年級舉行各種形式的競賽活動，激發(fā)師生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性。評選優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行不同形式的表彰，形成學(xué)習(xí)氛圍。請優(yōu)秀學(xué)生家長大小座談，共同做好學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面的督促工作，形成教育合力。

　　2.做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。加大各類規(guī)章制度規(guī)范的執(zhí)行力度，規(guī)范學(xué)生在校行為，堅(jiān)決遏制學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園、學(xué)生之間打架勒索等行為。舉行有關(guān)學(xué)習(xí)、理想、感恩等方面報(bào)告會，讓學(xué)生真正把學(xué)習(xí)、把行為習(xí)慣重視起來。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校管理，利用學(xué)生在校一日常規(guī)等規(guī)范學(xué)生。

　　3.做好學(xué)校設(shè)施利用工作。三項(xiàng)創(chuàng)建工作促使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，今后學(xué)校將加大對教學(xué)設(shè)施的利用率。特別是圖書、實(shí)驗(yàn)儀器等，要根據(jù)要求做好圖書借閱、實(shí)驗(yàn)開設(shè)等工作。加大對學(xué)校教學(xué)設(shè)施的維護(hù)和管理。

　　4.促使教研工作上臺階。進(jìn)一步研究制定教育科研考核辦法，激發(fā)教師參與科研的積極性，為教師參與科研搭建平臺，加大教師培訓(xùn)力度。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇11

　　校本培訓(xùn)是全面提高老師素養(yǎng)的重要途徑。加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高老師訓(xùn)練教學(xué)力氣的一條重要途徑，更是影響訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是老師成長的一只方舟。依據(jù)市、縣級訓(xùn)練局及研訓(xùn)中心的工作要求，結(jié)合學(xué)區(qū)教科室和一中校長室、教務(wù)處的工作支配，教科室圍繞提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和老師專業(yè)成長兩大任務(wù)，以中學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)、老師學(xué)科素養(yǎng)提升行動、校本培訓(xùn)活動為載體，主動動員老師參預(yù)專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)、學(xué)科素養(yǎng)提升等活動，重點(diǎn)做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和課題管理及爭論等工作。下面將我校本學(xué)年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保證

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特殊重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高老師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評“四落實(shí)”，做到了校本培訓(xùn)活動有方案，培訓(xùn)老師有筆記，培訓(xùn)過程有記錄和參預(yù)人員有簽到。學(xué)校結(jié)合《一中先進(jìn)教研組評比細(xì)則》和《老師教學(xué)常規(guī)量化考核制度》對教研組活動的開展及老師教學(xué)行為的規(guī)范進(jìn)行量化，通過多種形式反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r，對老師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

　　二、方案先行，過程詳實(shí)

　　學(xué)校、及固定時(shí)間開展學(xué)科教研組、備課組活動，通過研討課、呈現(xiàn)課、專題講座（德育、心理健康、訓(xùn)練科研、信息技術(shù)等）、自定義培訓(xùn)、先進(jìn)老師閱歷相互溝通等形式組織老師學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。本學(xué)期共開出了22節(jié)校級公開呈現(xiàn)課，7節(jié)隨堂研討課，15次校級專題培訓(xùn)講座，21次學(xué)科教研組自定義培訓(xùn)，1次先進(jìn)老師閱歷相互溝通活動。校本活動開展規(guī)范有序，每次活動結(jié)束一周內(nèi)均能將活動材料準(zhǔn)時(shí)上傳校本培訓(xùn)博客。

　　三、以研促教，促進(jìn)成長

　　關(guān)注老師專業(yè)成長，上傳下達(dá)各項(xiàng)文件精神，組織老師主動參預(yù)各項(xiàng)專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)和各級各類專業(yè)評比、課題爭論，重點(diǎn)做老師專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)、老師學(xué)科素養(yǎng)提升、教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)課題管理及爭論等工作，組織老師參預(yù)各級各類學(xué)科培訓(xùn)會、教學(xué)科研專業(yè)評比活動等，為老師的專業(yè)成長搭建更多更大的平臺。老師專業(yè)培訓(xùn)方面，本學(xué)期共有170人次老師參預(yù)了省、市、縣級培訓(xùn)（90學(xué)時(shí)培訓(xùn)或中短期培訓(xùn)）；教學(xué)科研方面，8人次獲縣教學(xué)基本技能評比一、二、三等獎(jiǎng)，17人次獲縣教科研論文評比一、二、三等獎(jiǎng)；課題爭論方面，本學(xué)期1個(gè)省級立項(xiàng)課題、1個(gè)縣級規(guī)劃課題、7個(gè)縣級教學(xué)爭論課題、5個(gè)微課題順當(dāng)結(jié)題（評比結(jié)果尚未公布）。全校教學(xué)科研的氣氛日趨活躍，老師的潛能得到充分的挖掘。

　　四、關(guān)注常規(guī)，形成常態(tài)

　　①加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查督促，通過隨機(jī)抽查和集中檢查兩方面相結(jié)合。本學(xué)期更關(guān)注老師教學(xué)行為的日常檢查，將教學(xué)常規(guī)的檢查融入每周的隨堂課聽課范疇，不僅通過隨堂聽課檢查老師的備課狀況、上課狀況，同時(shí)檢查隨堂聽課班級的學(xué)科作業(yè)批改與反饋狀況，準(zhǔn)時(shí)聽取同學(xué)對老師教學(xué)常規(guī)態(tài)度及完成狀況的看法，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行評價(jià)及量化，與個(gè)人的評優(yōu)評先相掛鉤，并將個(gè)人的量化成果納入優(yōu)秀教研組評比范疇，進(jìn)一步促進(jìn)老師規(guī)范教學(xué)的主動性。

　　②進(jìn)一步完善隨堂課聽課制度，激發(fā)全體老師參預(yù)教學(xué)爭論與評價(jià)的`熱忱，提升課堂教學(xué)的有效性。通過公開課與隨堂課的方式加強(qiáng)課堂管理，促進(jìn)全體老師關(guān)注高效課堂，關(guān)注輕負(fù)高質(zhì)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

　　③關(guān)注各年段同學(xué)的培優(yōu)扶差工作，關(guān)注畢業(yè)班的綜合全面進(jìn)展，全力協(xié)作教務(wù)處做好教學(xué)質(zhì)量的提升和優(yōu)秀同學(xué)的培育工作。

　　總之，在全體老師的主動參預(yù)下，我校教科研及校本培訓(xùn)工作得到了很好的落實(shí)。但我們?nèi)孕枧�力，不斷�?chuàng)新，讓教科研切實(shí)為訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和老師專業(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展供應(yīng)扎實(shí)的保障。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇12

　　我校歷任領(lǐng)導(dǎo)對家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識，非常重視家長的教育工作，始終致力于提高家長的素質(zhì)，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級家長示范學(xué)校”參觀學(xué)習(xí)，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗(yàn)，一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《安徽省教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作試行條例》、市教育局黃教工[]172號《關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長學(xué)校的通知》、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)黃教字[)142號文件精神和現(xiàn)代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗(yàn)，并展開討論。

　　通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，充分地認(rèn)識到，舉辦家長學(xué)校有其重大的意義：家長學(xué)校可以向廣大的學(xué)生家長宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學(xué)生的生理，心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長。舉辦家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師、家長、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動，對創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境，對保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現(xiàn)實(shí)的意義。

　　因此，我校堅(jiān)定了辦好家長學(xué)校的信念.舉辦家長學(xué)校就必須樹立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是國家教育的重要組成部分。沒有家庭教育的參與和補(bǔ)充，學(xué)校教育是不可能辦好的。家長學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)無，它以青少年學(xué)生為中心，以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo)，重在提高家長素養(yǎng)，教會家長如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長在非學(xué)校時(shí)空里對其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實(shí)踐證明，通過家長學(xué)校的連接，學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員、教師與家長、家長與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，更加和諧，教育更加科學(xué)，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展。

　　二、制度健全，組織到位

　　近幾年，家長學(xué)校工作在開展的過程中，不斷補(bǔ)充完善，逐步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，我們先后制定了《家長學(xué)校工作章程》、《家長學(xué)校管理辦法》、《家長學(xué)校教員備課制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長學(xué)校效果檢查制度》、《家長學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》、《家長教育行為規(guī)范》等制度，對家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理，使家長學(xué)校的工作向著規(guī)范、有序、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)初召開校行政會議討論工作計(jì)劃時(shí)，都會將家長學(xué)校工作作為其中的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行計(jì)劃和安排。

　　為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，落實(shí)全國和省上加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長、分管德育的副校長為常務(wù)副校長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作。由于組織完善，有效地調(diào)動了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動性，促進(jìn)了家教活動的正規(guī)化。

　　三、隊(duì)伍穩(wěn)定，高效務(wù)實(shí)

　　好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校為了保證家長學(xué)校教學(xué)工作順利開展，學(xué)校安排各年級組長、班主任老師等組成了一個(gè)穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊(duì)伍，承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù)，并負(fù)責(zé)日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項(xiàng)工作，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù)、政治、法律學(xué)習(xí)，抄寫規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會、個(gè)人反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊(duì)伍外，還注重督促家長學(xué)校教師進(jìn)行家教知識的學(xué)習(xí)，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平。

　　家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長學(xué)校年度工作計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃的過程注重實(shí)效，學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、找出存在的問題和不足，使家長學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開展著。

　　四、活動內(nèi)容豐富，家長素質(zhì)提高

　　年輕的家長們都有“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長們比較全面地掌握家教的.方法，我們采用針對性強(qiáng)、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法，堅(jiān)持開展了以下幾種活動：

　　1、請專家舉辦家教理論講座。

　　當(dāng)今社會因獨(dú)生子女現(xiàn)象，很多家長對孩子的教育不到位，教育子女沒有好的方法，或者管理過嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展，或者過分溺愛導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。針對以上情況，為了提高家長的教育水平，普及家教知識，我校先后多次邀請區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生、家長進(jìn)行家教講座，提高家長教育孩子的水平。家教講座受到了學(xué)生家長們的普遍歡迎，他們都反映受益匪淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動。

　　2、加強(qiáng)宣傳工作。

　　學(xué)校通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、電視臺等多種渠道向社會做好宣傳，與學(xué)生家長溝通工作，互相聯(lián)系。學(xué)校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)校”專欄，宣傳一些科學(xué)的家教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議，為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、召開家長會。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗(yàn)、展示學(xué)校德育成果、喚起社會對未成年人教育更廣泛關(guān)注，學(xué)校每學(xué)期都要召開家長會。目的是讓家長了解學(xué)校、了解教師教學(xué)水平、了解孩子在校情況，學(xué)校與家長進(jìn)行座談，聽取家長的寶貴意見，交流家教經(jīng)驗(yàn)，尋找教育良方。

　　4、開展“教子有方好家長”評選活動。

　　為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長教育工作，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽(yù)證書，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)，將家長點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。

　　5、通過“給學(xué)生家長一封信”的形式加強(qiáng)家校交流

　　為共同做好對學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開學(xué)、放假都要通過“給學(xué)生家長一封信”的形式，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。

　　通過多年的家長學(xué)校辦學(xué)，使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀念。使家長明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，且承擔(dān)終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長起決定性作用，增強(qiáng)家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。

　　五、收獲和困難

　　實(shí)踐證明，家長學(xué)校的各項(xiàng)工作對提高家長的素質(zhì)起到了積極的作用，通過參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長們重視家教的多了、重視德育教育的多了、以身作則的多了、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人多了，家教正被被越來越多的家長所關(guān)注、所重視。

　　家長學(xué)校開辦以來，我們雖然取得了一些成績，學(xué)校被省教育廳命名為“安徽省家教名校”。但是，由于家長學(xué)校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無法克服的困難：如活動經(jīng)費(fèi)緊張，教師工作積極性難以調(diào)動，家長學(xué)校師資無法培訓(xùn)，學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué)，而國家沒有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo)。這些都會嚴(yán)重影響家長學(xué)校工作正常有效地開展，希望上級主管部門了解并設(shè)法解決。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進(jìn)和完善家長學(xué)校工作。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇13

　　我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全校師生的發(fā)奮和努力，在、各方面都取得一定的成績，下面向大家作一個(gè)匯報(bào)。

　　一.主要成績：

　　1.XX年3月，學(xué)校評上了市一級學(xué)校。

　　2.XX年學(xué)校的高考取得好成績，實(shí)現(xiàn)了零的突破。

　　3.XX年有25篇教育和教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

　　4.XX年有13個(gè)課件制作獲獎(jiǎng)。

　　5. 位學(xué)生參加禪城區(qū)教育局的各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)。

　　6.教學(xué)科研有了新的發(fā)展，數(shù)學(xué)的《初中平面幾何新理年教學(xué)模式探索》、等3

　　個(gè)課題在省立項(xiàng)，還有10個(gè)課題在區(qū)校立項(xiàng)。

　　7.馮海濤、謝洪元老師參加蕆城區(qū)教研室的說課筆賽獲得二等獎(jiǎng)，馮海濤老師

　　還在佛山大市教研室組織的大會上介紹“新教材教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)”。

　　德育工作：

　　德育工作堅(jiān)持“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開拓德育工作的新局面。

　　一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

　　德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊(duì)伍。所以，德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

　　1.創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和

　　優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會，目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。

　　2、為了對班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評

　　估機(jī)制，德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上，制定了“佛山十中班主任工作評優(yōu)”方案。方案注重評價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。

　　3、繼續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對制度，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會和各種形式的青年教師座談會，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級的管理水平。

　　4、積極支持級長和班主任工作。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)注意聽取他們對德育處工作的意見，不斷改進(jìn)自身的工作。

　　5、積極挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)級長、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級管理的體會和做法，12月份召開了德育工作專題研討會。會上，高二級級長李維芬、初二級級長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們在進(jìn)行德育科研、教育管理實(shí)踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級對傳統(tǒng)家長會形式的大膽改革引起與會者的濃厚興趣。老師們對“教育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長的家庭教育，加強(qiáng)與家長的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長會的多向交流平臺”等問題達(dá)成了一致的認(rèn)識。研討會后，許多班主任主動改變了以往家長會一言堂的做法，讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機(jī)會，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

　　二、堅(jiān)持以人為本的教育思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　1、本年度，德育處摸索和制定 了“新概念”三好的評價(jià)方式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將評價(jià)的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實(shí)施。

　　2、充分地發(fā)揮家庭教育的力量。德育處通過定期召開家長委員會和部分家長會議以及家長開放日活動等形式，讓家長與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。還加強(qiáng)了對家長學(xué)校的規(guī)范化管理，分別編寫了有關(guān)年級的家長學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長的家庭教育水平。同時(shí)，德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長開放日的契機(jī)，召開社區(qū)教育德育研討會，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。

　　3、根據(jù)我校問題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)，德育處加強(qiáng)了新形勢下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學(xué)生為主體，增強(qiáng)科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了已有的以級組為單位的幾個(gè)德育課題外，德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難，使德育課題“ 初中低年級學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學(xué)心理健康教育"十五"規(guī)劃項(xiàng)目”課題的立項(xiàng)，成為我校首個(gè)省級科研立項(xiàng)課題。

　　4、充分發(fā)揮班會課的教育作。主題班會是落實(shí)德育教育的重要課程。德育處對每個(gè)年級主題班會的內(nèi)容、課時(shí)安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開展以學(xué)生為主體的活動。并鼓勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有個(gè)性，重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會的質(zhì)量有了明顯的提高，具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會都有明確的主題，體現(xiàn)對學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施：體現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的目的; ⑵ 針對性強(qiáng)——能根據(jù)各年級學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和行為規(guī)范進(jìn)行有針對行的教育;⑶ 突顯個(gè)性化——許多班主任課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了班主任教師個(gè)人的文化底蘊(yùn)和班主任的個(gè)人性格愛好，以及班主任個(gè)人學(xué)科的鮮明特點(diǎn);⑷ 觸角敏銳--不墨守成規(guī)，按實(shí)際情況調(diào)整課題，及時(shí)利用國內(nèi)外的重大事件進(jìn)行德育滲透，收到很好的效果。

　　5、利用升旗儀式向?qū)W生們進(jìn)行愛國主義及法制安全教育，組織“珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展，讓學(xué)生了解毒品的危害，知道珍愛生命。

　　6、繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的作用，讓有需要的學(xué)生能得到及時(shí)有效的幫助。除了在學(xué)校開展心理咨詢外，還邀請了禪城區(qū)“中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會”的專家來我校給學(xué)生上青春期性心理健康教育專題輔導(dǎo)課，使我校學(xué)生的青春期性心理健康教育更趨規(guī)范化和科學(xué)化。

　　三、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主發(fā)展

　　在落實(shí)教育目標(biāo)的同時(shí)，德育處注意認(rèn)真組織和開展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動，并鼓勵(lì)各年級各班根據(jù)實(shí)際情況開展形式多樣的活動。

　　1、XX年9月份，以團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，指導(dǎo)各班開展生動活

　　潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會，讓學(xué)生的活動中培養(yǎng)尊敬教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。

　　2、10月份，組織高一、初一級學(xué)生到德育基地軍訓(xùn)。班主任、級長們的高度責(zé)任感給德育基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員留下了非常好的印象，整個(gè)組織工作受到基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

　　3、12月份，我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動，給全校師生獻(xiàn)上了一臺精彩的文藝節(jié)目，使學(xué)生們得到一次美的體驗(yàn)，活躍了學(xué)生身心，豐富了校園生活。

　　4、XX年的3月~5月期間，為了更好地豐富學(xué)生的校園生活，使校園在更多學(xué)生的心目中更具吸引力。德育處在繼續(xù)搞好“春在校園”系列活動的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。可喜的是，在XX年五月份舉行的“中國移動”杯校際“三人籃球賽”中，我校高中代表隊(duì)以頑強(qiáng)拼搏的精神力克多個(gè)強(qiáng)隊(duì)，獲得佛山市中學(xué)組冠軍!取得了歷史性的突破!

　　同時(shí)，為了在學(xué)生中更好地普及音樂教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。本年度的“十中歌手”大賽活動特意增設(shè)了兩個(gè)單位時(shí)間對參賽選手進(jìn)行音樂知識培訓(xùn)和音樂欣賞講座，對提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)起到了積極的作用。

　　4、在一年一度的校運(yùn)會召開期間，德育處及時(shí)地指導(dǎo)班主任對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和毅力，以及增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感。并開展了“校運(yùn)會精神文明班”和“最佳宣傳獎(jiǎng)”的評比活動。

　　四、發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會在學(xué)校管理工作中的作用

　　1、XX年11月份，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會和團(tuán)委干部，為學(xué)校的日常管理工作增添了一批生力軍。

　　2、學(xué)生會和團(tuán)委的干部共同參與學(xué)校“三面紅旗”的日常評比工作，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　3、團(tuán)委的工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)范化和制度化，活動的形式多種多樣，成績顯著，再一次被評為市“五四紅旗團(tuán)委”。

　　教學(xué)工作：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的生命線。一直以來，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，走教學(xué)科研一體化的道路。

　　1.認(rèn)真抓好常規(guī)的教學(xué)工作。

　　嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的管理，扎實(shí)抓好“基礎(chǔ)”教育是教學(xué)工作中必不可少的一環(huán)。我們堅(jiān)持每學(xué)期一開始，首先召開科組長會議，提出一學(xué)期的教學(xué)總體要求，包括有教學(xué)目表、教研活動的內(nèi)容、教學(xué)活動的安排，每學(xué)期結(jié)

　　認(rèn)真做好高考的備考工作。

　　1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。以方樺校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視高考的悲考工作，對備

　　考給予悉心的指導(dǎo)和力所能及的支持，想方設(shè)法為級組提供良好的教學(xué)環(huán)境。從教學(xué)計(jì)劃制定到人員安排，反復(fù)考慮，精心策劃。方樺校長和李寶剛主任全立以赴，親力親為，到點(diǎn)到位。尤其是對要打響頭一炮的第一屆美術(shù)特常班，更是傾注了不少心血，為全體師生作出了很好的榜樣。

　　2.成立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組。高二學(xué)年一結(jié)束，學(xué)校馬上成立了以方樺校長擔(dān)任組

　　長，主管教學(xué)的李寶剛、梁堅(jiān)華主任擔(dān)任副組長，高三級長、班主任和有關(guān)科組長為組員的高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究高考的備考工作，在備考全程起到很好的領(lǐng)航作用。

　　3.召開高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視高考信息和備考工作的交流。高

　　三學(xué)年一開學(xué)，學(xué)校主持了新舊高三畢生班的備考工作經(jīng)驗(yàn)交流會，每個(gè)高考成績較好的老師在會上介紹他們在備考方面的經(jīng)驗(yàn)，以供全體教師參考學(xué)習(xí)，教師們從中得到不少啟發(fā)，收到預(yù)期的效果。

　　4.教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。高三級的全體老師認(rèn)識到。高考成績上線，不能只靠單科

　　平均分的提高，而是整體水平的提高，這就需要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。首先提倡備課小組成員的互相合作，群策群力，堅(jiān)持每周一次備客小組活動，及時(shí)研究分析學(xué)科的高考動向;其次，還注意抓各班、各科之間的協(xié)調(diào)，建立平等互動的教學(xué)關(guān)系，所有安排都在級組統(tǒng)籌下進(jìn)行，一切以學(xué)生利益、集體利益為重，反對本位主義，強(qiáng)調(diào)提高整體水平。

　　5.科學(xué)安排備考。首先,在備考實(shí)踐中，注重備考的科學(xué)性，收集信息宜精不宜濫，

　　根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，精心選擇質(zhì)量高又適用的復(fù)習(xí)資料，求精不求濫。各科教師積極參加省市區(qū)教育局組織的高考信息研討會，及時(shí)掌握高考信息，平時(shí)多利用網(wǎng)上資源，多方尋找資料，經(jīng)過精心篩選為我用;其次備考復(fù)習(xí)，宜早不宜遲。高二下學(xué)期要求各科新課的講授與高考復(fù)習(xí)并軌進(jìn)行，教師和學(xué)生分別制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定個(gè)階段目標(biāo)和制定有關(guān)的措施;第三，檢測監(jiān)控，宜細(xì)不宜粗。年級合理安排測試，全學(xué)年一共組織參加四次月考，三次模擬考，各學(xué)科每周一小考，對各個(gè)環(huán)節(jié)都作嚴(yán)格要求，努力提高考試的信度。還實(shí)行——考——總結(jié)——提高制度，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。每次大考后，都組織學(xué)生總結(jié)自己考試情況，從丟分情況、丟分原因、改進(jìn)措施等方面進(jìn)行細(xì)致分析，填寫個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，讓學(xué)生吃一塹長一智，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。教師也認(rèn)真分析學(xué)生情況，研究對策，做到分析到位，對策到位，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方案，確定新階段的目標(biāo)。在備考中，還積極開展培優(yōu)工作。每位老師都有培優(yōu)的對象，都要制定培優(yōu)計(jì)劃，實(shí)行定人、定時(shí)、定地點(diǎn)的分階段培優(yōu)，注意按成績隨時(shí)調(diào)整。

　　6.優(yōu)化備考管理。教師加強(qiáng)自身素質(zhì)的修練和提高，充分發(fā)揮工作的積極性。在

　　學(xué)生中堅(jiān)持開展激勵(lì)教育，讓學(xué)生樹立迎戰(zhàn)高考的信心;加強(qiáng)對學(xué)生迎戰(zhàn)高考的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識具備健康心理的重要性，掌握分析和調(diào)節(jié)新理的本領(lǐng)。

　　7.加強(qiáng)與家長的溝通。主動向家長宣傳學(xué)校的備考策略，匯報(bào)學(xué)生的備考情況，

　　取得家長對備考工作的了解和進(jìn)一步的支持、配合。

　　經(jīng)過大家的共同努力，今年的高考取得令人滿意的成績，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)零的突破。

　　總務(wù)工作：

　　總務(wù)的工作也是學(xué)校整體工作的一部分，他是直接關(guān)系到每一個(gè)師生的切身利益，

　　本學(xué)年我們 加大了對教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)的投入，努力為老師和學(xué)生營造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1.改造了上課的鈴聲。

　　2. 維修3號教學(xué)樓的廁所，為3號教學(xué)樓的女廁所安裝門。

　　3.為第一線的教學(xué)人員購買筆記本電腦共95臺。

　　4.為大部分教室安裝了電腦設(shè)備(平臺),從原來的10教學(xué)平臺增加到33個(gè)。

　　5.改造3號教學(xué)樓的自來水供應(yīng)，從原來二次供水變?yōu)橹惫┧��?/p>

　　6.改造學(xué)校的校園環(huán)境。包括造了校門口的雕塑，翻新了1號教學(xué)樓的外墻，翻新了3個(gè)籃球場和1個(gè)羽毛球場，戶外運(yùn)動場鋪砌了廣場磚，重新搭建了教工的車棚，改造了飯?zhí)镁筒铜h(huán)境和櫥房的設(shè)備，把2號樓和3號樓之間的舞臺貼瓷磚、2號籃球場邊上、1號樓前和2號樓旁新建花槽。

　　7.改建值班室，雇請了保安，重新塑造門衛(wèi)的形象。

　　8.增加了校園綠化的面積。

　　9.為教職工免費(fèi)提供早餐。

　　10.購置電子閱覽室的圖書軟件。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇14

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)對住校生的管理，以便給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定制定本制度。

　　一、住校生由學(xué)校寢室管理員主管，行政值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任配合管理。

　　二、住校生要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，服從學(xué)校和寢室管理員的安排和管理。

　　三、嚴(yán)禁帶校外人員進(jìn)入寢室，絕不允許留宿本寢室以外的人員，晚上時(shí)間，嚴(yán)禁跑出校門。

　　四、嚴(yán)禁故意破壞公物，若有損壞，加倍賠償；個(gè)人財(cái)物，妥善保管，不要隨意亂放。

　　五、嚴(yán)禁在寢室內(nèi)私拉亂接電線，私自使用電器，禁止在寢室內(nèi)嬉戲打鬧，停電時(shí)不要點(diǎn)蠟燭，熄燈后不允許再開燈看書。

　　六、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間安排，生活有規(guī)律，七、八年級、九年級非輔導(dǎo)班學(xué)生下自習(xí)30分鐘內(nèi)就寢，九年級輔導(dǎo)班學(xué)生下自修20分鐘內(nèi)就寢，不得拖拉，大聲喧嘩，影響他人；同學(xué)之間，和睦相處，互相謙讓，出現(xiàn)問題，及時(shí)向老師反映。

　　七、愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。剩飯、剩菜和污水應(yīng)分別倒入指定地方，嚴(yán)禁亂扔亂倒，衣物擺放整齊，不要隨手亂扔。

　　八、每個(gè)寢室安排寢室長一名，負(fù)責(zé)寢室的安全、紀(jì)律和衛(wèi)生，每個(gè)住校生必須遵守值日安排，值日生每天早晨、中午都要打掃寢室衛(wèi)生，每周五下午應(yīng)進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除。

　　以上各條，望各位住校生切實(shí)遵守，若有違反，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇15

　　我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容;爭取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動為載體;學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了一定的成效。

　　一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作

　　1、根據(jù)“__普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃，工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，要求各門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

　　2.制定、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

　　3.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習(xí)法律時(shí)間。

　　二、依法治校，做到“真抓、實(shí)干”

　　1.我校重視和加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過班會、校會、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。

　　2.開展一系列的活動，使學(xué)生在各類活動中不斷增強(qiáng)法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品”講座，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識競賽等活動，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。

　　3.重視了校務(wù)公開工作

　　將學(xué)校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在欄目內(nèi)公布。

　　4.重視分年級教育

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學(xué)教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。

　　5.將食堂工作納入法制軌道

　　我校根據(jù)上級有關(guān)要求，組織了有關(guān)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律，在食堂管理上，明確職責(zé)，責(zé)任到人，成立了膳委會對食堂工作及食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。

　　三、我校重視教師素質(zhì)的培訓(xùn)提高

　　1.重視教師的法律知識學(xué)習(xí)，并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律.法規(guī)，對照自己，開展批評與自我批評。

　　2.高度重視教代會，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了有力保證。

　　3.組織教師參加教育科研活動，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。

　　四、重視依法工作資料收集整理

　　為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局要求，學(xué)校安排專門人員，對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。

　　五、依法治校結(jié)出了累累碩果

　　我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。建校以來，師生犯罪率為零。幾年來，我校取得的成績，與我們重視依法治校的工作是分不開的。

　　六、下一步工作打算

　　下一步，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對各處室工作進(jìn)行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范學(xué)校而努力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇16

　　這一年來，林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，形成“明理、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作和成績

　　(一)校務(wù)的管理工作

　　1、學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。總務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項(xiàng)應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校實(shí)行中層干部競爭上崗制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效益。

　　3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報(bào)工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動全員工作的積極性。

　　(二)德育的管理工作

　　1、實(shí)行年級管理負(fù)責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核，每個(gè)班的班主任對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實(shí)處。

　　2、開展月主題教育活動。一開學(xué)就確定了德育月教育主題：XX年9月,感恩教育月，主題標(biāo)語：尊敬老師，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。XX年10月,愛國教育月，主題標(biāo)語：慶祝祖國六十華誕，陶冶少年愛國情操。XX年11月,健康教育月，主題標(biāo)語：增強(qiáng)衛(wèi)生文明意識，培養(yǎng)良好健康行為。XX年12月,安全教育月，主題標(biāo)語：以人為本，平安為先，加快平安校園建設(shè)。XX年1月,法紀(jì)教育月，主題標(biāo)語：增強(qiáng)法律意識，提高難度自護(hù)能力。每月的德育教育主題，是本月4周升旗儀式上國旗下演講的主題，各班根據(jù)主題，兩周辦一期專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的周會課上，根據(jù)月主題對學(xué)生進(jìn)行教育或者召開主題班會。

　　月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點(diǎn)。做到了月月有主題，周周有班會。

　　3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報(bào)學(xué)校予以公開表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價(jià)學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵(lì)學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達(dá)到18人次，先進(jìn)集體1個(gè)。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽(yù)的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚(yáng)光大。先進(jìn)集體是初三年級。希望獲獎(jiǎng)的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。

　　4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價(jià)報(bào)告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。

　　通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。

　　5、強(qiáng)化安全，狠抓行為規(guī)范教育。逢會必講安全，每周必講安全，全校共辦關(guān)于安全的專題板報(bào)20班次，主題班會380班次，黑板報(bào)190班次，大型講座2次，國旗下講話62次，國旗下演講62次，廣播大會4次。印發(fā)《告家長書》110份，組織學(xué)生觀看安全碟片3次。政教處成立安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治聯(lián)防聯(lián)查護(hù)校隊(duì)，護(hù)校隊(duì)有七個(gè)小組，每天一組負(fù)責(zé)檢查督辦安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治等工作。每天都有兩名中層以上干部帶隊(duì)，各年級兩名班主任參加護(hù)校值日，值日領(lǐng)導(dǎo)對抓查情況做好詳細(xì)記錄。

　　經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

　　6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個(gè)教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗(yàn)雅誠”的專欄，還利用課余時(shí)間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報(bào)。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團(tuán)委在清明時(shí)節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時(shí)校團(tuán)委利用團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間加強(qiáng)對團(tuán)員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團(tuán)員。

　　通過一系列活動的開展，不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活。

　　7、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個(gè)重點(diǎn)幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。

　　8、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項(xiàng)治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強(qiáng)要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

　　9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個(gè)教職工學(xué)習(xí)筆記以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。

　　10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理?xiàng)l例》，政教處上交了12個(gè)月的矛盾糾紛排查報(bào)告，4個(gè)季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達(dá)到無人上訪的良好態(tài)勢。

　　11、開展了關(guān)于學(xué)生安全教育的大型集會36周次，學(xué)校安全隱患排查1400人次，召開安全工作會議12人次，舉辦交通安全講座1次，興辦交通圖片展覽一周。師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

　　專項(xiàng)治理工作，成效顯著，通過專項(xiàng)治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

　　(三)教學(xué)教研的管理工作

　　教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實(shí)有效。

　　1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗，對無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

　　通過要求，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗，堅(jiān)持坐班，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。全校21個(gè)班大部分班級班主任每天早晨均能提前20分鐘到校指導(dǎo)學(xué)生晨讀，初三年級和初一、初二的部分班級下午能堅(jiān)持30分鐘課后輔導(dǎo)。

　　2、強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，XX年對教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。對初三畢業(yè)班實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。

　　3、強(qiáng)化教研工作。

　　一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎實(shí)的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點(diǎn)，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊(duì)，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

　　二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)校基本上把每次學(xué)習(xí)的機(jī)會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　三是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報(bào)課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報(bào)課，教研組的同仁對其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對面的交流，使他們在較短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。

　　四是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)會展示自己的各項(xiàng)特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

　　五是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開足開齊實(shí)驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。

　　六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。

　　七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

　　八是認(rèn)真組織每學(xué)期的期中、期末考試，并對考試情況進(jìn)行全面分析，對存在的問題提出整改意見，對取得成績的172名同學(xué)進(jìn)行表彰。今年學(xué)校的期中考試各班也取得了一定的成績，考得好的班級有初一(1)班，初二(2)班，初三(1)班。

　　九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。

　　十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計(jì)劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

　　十一是請進(jìn)來，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長補(bǔ)短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué)，與此同時(shí)，我校選派耿濤、李學(xué)進(jìn)、陳濤老師上匯報(bào)課，得到特級教師的點(diǎn)評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊(duì)、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個(gè)學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

　　十二是以迎檢為契機(jī)，促進(jìn)我校教研工作再上新臺階，12月1日下午教育局局長、政府教育督導(dǎo)室主任鄭柯山同志、教育局副局長賀世濤同志，政府教育督導(dǎo)室副主任陳定紅同志，教師進(jìn)修學(xué)校副校長賀德成同志以及林區(qū)教研室一行來我校推門聽課，在為期一周的聽課中聽課總節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)次之多，聽課科目涉及到語、數(shù)、英、物、化、政、史、生八個(gè)科目，每聽完一節(jié)課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)與講課教師針對教學(xué)情況進(jìn)行了面對面的交流。12月4日下午聽課領(lǐng)導(dǎo)又將聽課的情況反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組組長，校長高開華同志最后強(qiáng)調(diào)教務(wù)處在以后的教學(xué)管理中要將此次檢查活動中的好的教學(xué)方法和教學(xué)理念繼續(xù)推廣，存在的問題要擬定改進(jìn)的方案，使我校教研工作再上一層樓。

　　4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵(lì)教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級專刊上發(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報(bào)刊、山西師大語文報(bào)等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎(jiǎng)給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎(jiǎng);康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個(gè)角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎(jiǎng);徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎(jiǎng)。

　　5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個(gè)教室安裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達(dá)50%以上。機(jī)房新安裝50臺電腦，配備成了一個(gè)可納60人的機(jī)房。每個(gè)辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設(shè)置專人加強(qiáng)電腦室和“班班通”的管理。

　　(四)體衛(wèi)藝的管理工作

　　加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

　　1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計(jì)劃，學(xué)生參與率達(dá)100%。

　　2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作

　　是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分。“一日三掃“制度化，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)常化，檢查內(nèi)容數(shù)化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

　　3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

　　任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎(jiǎng)。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎(jiǎng)，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎(jiǎng);王城菊榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

　　4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項(xiàng)活動，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個(gè)人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力，認(rèn)真落實(shí)“陽光活動一小時(shí)”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時(shí)隔離，避免其他兒童接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。六是加強(qiáng)信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項(xiàng)工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判，及時(shí)處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。

　　(五)總務(wù)后勤的管理工作

　　學(xué)校總務(wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　1、端正思想，樹立服務(wù)意識。總務(wù)工作，是保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。總務(wù)處其一要求全體后勤職工堅(jiān)持坐班制度，強(qiáng)化集體觀點(diǎn)和紀(jì)律觀點(diǎn);其二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì);其三是堅(jiān)持記錄工作日志;其四是實(shí)行服務(wù)制度，能及時(shí)解決的立即解決，不能及時(shí)解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

　　2、堅(jiān)持五條線管理住宿生安全。其一校長管理一條線，高校長始終把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中轉(zhuǎn)、看、問，到值班室督促值日履行值日職責(zé)，若有事還總是打電話詢問住宿生安全情況。不完全統(tǒng)計(jì)，僅下學(xué)期高校長就到寢室督查54次，電話詢問8次。其二是行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強(qiáng)寢室巡查和督查。行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強(qiáng)了寢室巡查和督查，楊漢先副校長、黃順平副校長等16名行政值日有12名一次不落全部到位。三是總務(wù)處管理一條線，總務(wù)處管理人員實(shí)行定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合的方法對管理老師的工作情況、學(xué)生寢室情況和寢室周邊情況輪流進(jìn)行督查，兩名管理人員共到位121次，其中17次兩名同志一起督查;四是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數(shù)，能隨時(shí)巡查住宿生的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理，趙世玉、耿濤、胡婭麗、張光彥、王成、石俊彪、馮曉英等班主任次次到位，查寢積極主動;五是寢室主管老師管理一條線，寢室主管老師鄧翔、曾光鳳對住宿生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的管理很負(fù)責(zé)任，堅(jiān)持了二十四小時(shí)在崗，管理積極主動，記錄詳細(xì)準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)問題能處理的能及時(shí)處理，不能處理的能及時(shí)報(bào)告

　　3、寢室管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅(jiān)持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，每層樓的樓道、每個(gè)寢室的門口都要張貼管理制度，每個(gè)月至少召開一次住宿生會議，利用一切機(jī)會進(jìn)行教育;防范到位，有切實(shí)可行的安全防范措施，防范措施能落到實(shí)處，落實(shí)情況有詳細(xì)記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報(bào)告;空檔管理到位，加強(qiáng)了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時(shí)間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。三是嚴(yán)格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個(gè)優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時(shí)反應(yīng)和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了，通知其家長，或者親自送學(xué)生外出看病等。六是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時(shí)都進(jìn)行了通風(fēng)，每晚進(jìn)行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和班主任處理。

　　4、學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。其一是制定多種校園建設(shè)方案，1月制定了《食堂和宿舍樓建設(shè)方案》，3月制定了《綜合樓建設(shè)方案》，5月制定了《教育均衡發(fā)展行動計(jì)劃建設(shè)方案》，8月制定了《校園安全工程建設(shè)方案》，11月制定了校園改造的四套方案，12月制定了校園遷址新建、就地改造、改擴(kuò)建三套建設(shè)方案，林區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校進(jìn)行實(shí)地和調(diào)研，政府組織發(fā)改委、財(cái)政等部門在實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)召開了校舍改擴(kuò)建建設(shè)方案論證會，學(xué)校校園改造工程希望在即。其二是圓滿地完成了教育局給學(xué)校下達(dá)的后勤工作目標(biāo)，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，沒有參與代收費(fèi)行為，杜絕了亂收費(fèi)，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅(jiān)持了行政會商議制度和報(bào)批制度，無白條報(bào)銷現(xiàn)象;其三是做好了校產(chǎn)一年一度的清理登記工作，校產(chǎn)管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，表彰了5個(gè)優(yōu)秀班集體，師生愛護(hù)校產(chǎn)的意識大大增強(qiáng)，校產(chǎn)損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴(yán)格按程序和要求建立了相關(guān)檔案，實(shí)行了動態(tài)管理，162名貧困住宿生享受了住宿生生活補(bǔ)助。其五是每學(xué)期初都全面檢修了水電線路，檢修財(cái)產(chǎn)，維修課桌凳，保證開學(xué)順利進(jìn)行。其六是學(xué)校投資2.00余元采購了復(fù)印機(jī)、速印機(jī)的文印設(shè)備。其七是對辦公樓進(jìn)行了澆頂，對教學(xué)樓進(jìn)行了維修，對部分設(shè)施進(jìn)行了更換。其八是學(xué)校爭取了國稅局支持了12臺電腦，布置了網(wǎng)線，添置了一批設(shè)備，保證學(xué)生上機(jī)能一人一臺電腦，主課老師每人一臺電腦。其九是加強(qiáng)了綠化管理，對已綠化的區(qū)域進(jìn)行了整修和管理。

　　5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書，加強(qiáng)了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財(cái)產(chǎn)管理制度》，把教室財(cái)產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)之一，加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理。三是進(jìn)一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財(cái)產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

　　二、存在的問題和改進(jìn)策略

　　在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時(shí)，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認(rèn)識，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇17

　　短暫、緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我們以“文化引領(lǐng)、和諧發(fā)展、面向全體、學(xué)會做人”為辦學(xué)思路，根據(jù)我校的工作計(jì)劃和“年初建賬”目標(biāo)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作，全面推進(jìn)了我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅對促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律起到保障作用，而且為學(xué)生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對學(xué)生養(yǎng)成教育的。一是營造氛圍、激勵(lì)感化。1、我們規(guī)范了每周的升旗儀式，充分利用國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。2、班內(nèi)每月出一期主題板報(bào)，圍繞春季疾病預(yù)防、道路交通安全、感恩愛心奉獻(xiàn)、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識，并檢查評比，納入班級月考。3、繼續(xù)開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動。首先是“人人座右銘”，就是開學(xué)初人人制定以名人格言和班級目標(biāo)為主要內(nèi)容的座右銘，激勵(lì)自己；其次是“每日一格言”，就是全班學(xué)生輪流每天在黑板右邊寫一句自己喜歡或激勵(lì)大家的格言，與同學(xué)共勉，并且將每天格言記錄匯集，供平時(shí)觀賞，還能積累知識；最后是“每周一反思”，就是各班利用班會時(shí)間，每個(gè)同學(xué)進(jìn)行心靈溝通，分清好壞，既教育自己又感染了別人，這項(xiàng)活動細(xì)化了我們對學(xué)生的養(yǎng)成教育。4、衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點(diǎn)，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。

　　二是監(jiān)督管理，規(guī)范行為。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生，既鍛煉了學(xué)生的本領(lǐng)，又學(xué)會了換位思考，我們堅(jiān)持一個(gè)班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時(shí)間，對學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個(gè)人和班級考核，作為評選“德育標(biāo)兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。另外我們對做好事，檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學(xué)生給予獎(jiǎng)分，這樣既教育違紀(jì)者使人人成為監(jiān)督員，又給曾扣過分的學(xué)生一個(gè)改過自新的機(jī)會。

　　三是開展活動，美化心靈。為美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生情操、活躍校園文化生活，本學(xué)期我們開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選；五月份，我們又舉辦了中考體測項(xiàng)目的校運(yùn)會和大型舞蹈表演。各項(xiàng)活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，增強(qiáng)了班級的凝聚力。下學(xué)期，我們要以興趣小組為切入點(diǎn)，為特長生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　一位好班主任就有一個(gè)好班級，為了管理號學(xué)生，我校加強(qiáng)對于班主任隊(duì)伍的建設(shè)，一方面我們組織教師學(xué)習(xí)魏書生等先進(jìn)科學(xué)的管理辦法，啟發(fā)、幫助老師結(jié)合本班實(shí)際探索自己班級管理的好方法；另一方面，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班主任工作，使班主任認(rèn)識到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。它將在我校開花、結(jié)果。

　　二、強(qiáng)化安全工作，確保良好教學(xué)秩序。

　　安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，我們做到了：第一，成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)制度；第二，搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報(bào)、標(biāo)語、主題班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力，本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練；第三，加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴(yán)格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關(guān)門，強(qiáng)化管理，閑人免進(jìn)。第四，繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會群眾的認(rèn)可和學(xué)生家長的信賴。

　　三、提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，為此，我們實(shí)施了“管理立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的戰(zhàn)略措施。一是教學(xué)常規(guī)管理不能放松。備課堅(jiān)持周查制度，杜絕不備課上課或課后補(bǔ)課的行為，并且對教后感、練習(xí)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法等重點(diǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對老師上課情況民主測評。作業(yè)批改堅(jiān)持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵(lì)性評價(jià)、查錯(cuò)題糾正情況。教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記，納入月考核。代課教師包學(xué)困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗(yàn)，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進(jìn)步明顯，學(xué)生的成績一次次提高，主動學(xué)習(xí)的積極性日益高漲。為定期檢驗(yàn)教學(xué)效果，我們堅(jiān)持月考制度，考后及時(shí)分析，不斷調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。另外我們還對教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。為促進(jìn)常規(guī)教學(xué)工作的優(yōu)化發(fā)展，我們于5月17日和5月27日分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進(jìn)行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價(jià)值，作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項(xiàng)工作對以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動作用。

　　二是教學(xué)研究出實(shí)效。1、聽評課活動蔚然成風(fēng)。我們繼續(xù)每個(gè)教研組每周一個(gè)上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標(biāo)準(zhǔn)打分，評出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí)，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學(xué)能手賽，這項(xiàng)活動有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。2、反思、案例推動研究。本學(xué)期教師通過學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學(xué)淺析》，每次收回來的反思、案例學(xué)校都進(jìn)行評比、展示、存檔，呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。3、課題研究有突破。通過學(xué)習(xí)“魏書生教育理論”和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展“有效性課堂教學(xué)研究”。數(shù)學(xué)教研組對數(shù)學(xué)成績的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、研究，開展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究；語文組李小榮、郭晉英開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究，為了這一專題的順利實(shí)施，學(xué)校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書，班級學(xué)生人手一冊，制定了閱讀計(jì)劃，共同品味名人風(fēng)采，通過這個(gè)專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的閱讀能力，寫作水平，語文組創(chuàng)辦的《萌芽報(bào)》就是學(xué)生供稿、老師點(diǎn)評、師生鑒賞。4、打造強(qiáng)勢學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開展了打造強(qiáng)勢學(xué)科的活動，我們在政治、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強(qiáng)帶弱全面提高，政治教師呂蘇霞、李小喜擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué)，收到同科教師的好評。5、舉辦教學(xué)開放周活動。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動”，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作，通過對校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實(shí)地考察，肯定了我們的成績，同時(shí)也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進(jìn)行匯總，進(jìn)一步整改完善，努力辦好人們滿意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動”。

　　三是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應(yīng)用先進(jìn)單位之東風(fēng)，我們對教師有計(jì)劃、有目的的開展系列電教工作。首先，堅(jiān)持每周一次的電腦培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個(gè)人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進(jìn)行交流，探討教學(xué)中的問題，提高自己的教學(xué)能力；其次，鼓勵(lì)老師們利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個(gè)多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用；第三，為減少u盤傳遞信息的不便，學(xué)校開通了校園網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況進(jìn)行月考核，積分存檔。

　　四是搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開足開全實(shí)驗(yàn)課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實(shí)驗(yàn)課全部開齊，盡量開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真登記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)完善檔案迎接局實(shí)驗(yàn)教學(xué)大賽。對以上工作的考核我校《教師工作評估辦法》中都有詳細(xì)的量化積分。教導(dǎo)處進(jìn)行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。

　　五是備戰(zhàn)XX年中考。本學(xué)期是初三年級的關(guān)鍵，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際召開初三工作專題會議。分析學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認(rèn)真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步。分類召開學(xué)生會4次，學(xué)校還制定了《XX年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。

　　四、做好后勤保障，創(chuàng)造性的開展工作。

　　后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作，本學(xué)期首先進(jìn)行公物維修、電路整改、下水道疏通、飲水機(jī)的配備保證了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要；其次安裝、修理多媒體教室三個(gè)，為教學(xué)工作鋪平道路；第三安裝監(jiān)控?cái)z像頭，保證校園安全，防止事故的發(fā)生；第四擔(dān)任印題工作，復(fù)習(xí)期間印題量大，老師要多少我們印多少，什么時(shí)間用，什么時(shí)間有，從不遺誤工作；第五為美化校園環(huán)境，3月份栽植月季花1000株；第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關(guān)場所消毒，保持校園內(nèi)干凈、整潔。第七財(cái)務(wù)管理規(guī)范、合法，購物有票、開支合理。

　　雖然，我們做了不少努力，開展了大量工作，學(xué)校面貌有很大改觀，師生素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。但有些方面還不盡人意，我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識還不夠超前，教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性還淺缺，這些都需要我們進(jìn)一步的去研究，去挖掘！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇18

　　為了進(jìn)一步提高教師整體水平,加大了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力,按照上級要求，緊密結(jié)合學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，組織了系列培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),提高學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，將教師個(gè)人發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展有機(jī)地結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過校本培訓(xùn),提高了我校教師的理論水平和專業(yè)技術(shù)水平，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法如下。

　　一、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)先行

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)先參加繼續(xù)教育。副校長汪興平與政教處主任戴__老師和其他老師一起參加了縣教育局統(tǒng)一安排的班主任培訓(xùn)，成績均達(dá)到合格以上。我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研組長深入課堂、深入教研組、備課組，與教師一起學(xué)習(xí)，一起交流，在學(xué)習(xí)和交流的過程中解決問題，在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)、合作中求創(chuàng)新，促學(xué)校工作不斷提高。

　　二、校本培訓(xùn)骨干先行。

　　加大骨干教師培養(yǎng)力度，選派骨干教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)、發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，建立起一支年輕有為的骨干教師隊(duì)伍。

　　充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，上好示范課、觀摩課，擴(kuò)大教育成果。戴顯浩、陳潔、金秋燕、王聰聰、麻文龍等老師多次上學(xué)區(qū)級或縣級示范課，對于提高教師整體素質(zhì)和課堂教學(xué)水平起到重要作用。

　　三、校本培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化

　　為了保證教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，學(xué)校十分重視這項(xiàng)工作。專門成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，作為第一負(fù)責(zé)人。同時(shí)建立骨干教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，按計(jì)劃開展校本培訓(xùn)和校本教研。平時(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)教師認(rèn)真參加各種形式的校本培訓(xùn)及校本教研，提倡鼓勵(lì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，期末總查總評并將考評結(jié)果計(jì)入教師考核，作為年度績效工資發(fā)放的重要指標(biāo)之一。__學(xué)年主要活動有：

　　1、組織教師參加縣教育局統(tǒng)一組織的90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)；

　　2、組織參加縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn)；

　　3、組織參加縣教育局組織的班主任培訓(xùn)；

　　4、繼續(xù)落實(shí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，保證遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)暢通，積極提高學(xué)校網(wǎng)站功能，提供學(xué)習(xí)交流空間和機(jī)會；

　　5、定期進(jìn)行專題講座或輔導(dǎo)，做到內(nèi)容、人員落實(shí)；

　　6、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教師參加各級各類教研活動（包括研究課、展示課、競賽課、送教下鄉(xiāng)等）；

　　7、認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)公開課；

　　8、努力辦好學(xué)校銀杏文學(xué)社，保證數(shù)量和質(zhì)量，充分發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

　　中學(xué)政史地科組工作總結(jié)

　　1、指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)輔導(dǎo)4次、“教學(xué)常規(guī)檢查”4次

　　2、開展課堂教學(xué)技能競賽暨“教師現(xiàn)場書法”評比。

　　3、承辦全縣教學(xué)研討會（__縣數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動等）。

　　4、積極參加學(xué)區(qū)、縣級及以上教學(xué)活動（命題比賽、說課比賽等）

　　5、抓好常規(guī)教研教學(xué)活動，帶動并促進(jìn)校本教研工作上臺階。

　　（1）定期開好教研組長、備課組長會議，研究制定、及時(shí)修訂檢查各項(xiàng)計(jì)劃措施。

　　（2）上好每學(xué)期校內(nèi)公開課，并同時(shí)進(jìn)行說課、議課、研討等活動。

　　（3）聽好家常課（推門聽課）。

　　（4）每學(xué)期集中開展校本培訓(xùn)2-3次，指導(dǎo)教師校本學(xué)習(xí)

　　（5）開展骨干教師示范課、青年教師“匯報(bào)課”活動。

　　（6）每學(xué)期定期舉行各年級學(xué)科競賽或聯(lián)考。

　　（7）積極參與各級各類教研活動（市縣教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評選課、展示課、研討課、報(bào)告會等）。

　　（8）主動參與教研室組織的青年教師送教下鄉(xiāng)示范課活動。

　　（9）著力培養(yǎng)骨干教師，為青年教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高提供機(jī)會和展示平臺。

　　（10）積極開展校際教研活動（先后同鶴盛中學(xué)、楓林中學(xué)進(jìn)行校際教學(xué)聯(lián)誼活動）。

　　（11）大力倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)教研論文（包括電教論文）。

　　五、校本培訓(xùn)主要成績

　　__學(xué)年，認(rèn)真抓好抓實(shí)幾項(xiàng)活動。我校繼續(xù)教育、教研教學(xué)成果輝煌。

　　1、青年教師成長很快，骨干教師成功成才，成績十分優(yōu)異。

　　2、教師撰寫教學(xué)教研論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)率高。由李__、潘__、李__等老師在各級專業(yè)刊物發(fā)表論文。

　　六、開展校本培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)、特色，問題與不足，改進(jìn)設(shè)想

　　對于我們來說，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)不是負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲覀儼堰@項(xiàng)和教育教學(xué)各項(xiàng)活動結(jié)合起來，把提升教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把教書和育人結(jié)合起來，有利地促進(jìn)了教師的自我學(xué)習(xí)。

　　通過這些工作,使我們深深感到，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)是提高全體教職工服務(wù)質(zhì)量的必由之路,是提高教師自我價(jià)值的必由之路,是體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展思想的必由之路,是全員培訓(xùn)、全程培訓(xùn)、全方位培訓(xùn)的必由之路。但是我們學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)的做法仍然屬于探索狀態(tài),還沒有建立起較為完善的管理體系和培訓(xùn)思想,離實(shí)現(xiàn)課程改革六大目標(biāo)的要求還相距甚遠(yuǎn),另外,由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,硬件設(shè)施還投入不夠,阻礙了學(xué)校校本培訓(xùn)向著更寬、更廣的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之路,因此進(jìn)一步發(fā)展的工作還十分艱巨。校本教研活動的開展,給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體老師的共同努力下,我校來年的校本培訓(xùn)工作必將更上一個(gè)新臺階。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇19

　　振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，激情難忘。一年來，在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校努力踐行發(fā)展理念“讓每位師生做更好的自我”，為每位師生成長搭建平臺，加上全體師生眾志成城，克難攻艱，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，教育、科研和管理有了新變化，塑造著一個(gè)個(gè)不平凡：師資隊(duì)伍建設(shè)再上新臺階;教育教學(xué)設(shè)施日益現(xiàn)代化;教學(xué)質(zhì)量不斷提高，校園面貌日新月異。所有這些成績的取得，無不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向廣大教職工和全體學(xué)生表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!我現(xiàn)代表學(xué)校班子將一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對性和實(shí)效性。

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用，以師表形象為重點(diǎn)，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。完善學(xué)習(xí)制度，結(jié)合日常工作，培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，深入開展系列師德教育活動。完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法都將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。通過骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作，舉辦了德育(或班主任)交流工作，探討問題，提升了整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

　　2、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用升國旗、班會開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。利用班隊(duì)活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“值周制度”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。學(xué)校開設(shè)心理健康教育課，舉辦心理健康講座和專欄，加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;并有專人教師任教。

　　3、加強(qiáng)師德師風(fēng)工作。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，我們要求教師不準(zhǔn)侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機(jī)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，組織全體老師進(jìn)行集中法制、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記，我們都是教育者，都有教育學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，做好學(xué)生的思想，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，要有愛心，別人有困難時(shí)伸出援助之手，以大局為重，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德調(diào)查問卷。通過多方面對教師評價(jià)，提升教師素質(zhì)。

　　二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素養(yǎng)。

　　1、建立教師成長目標(biāo)。教師知識上要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�不刻�?教師師德上要正直但不寡愛;教師態(tài)度上要積極但不隨意跟從;教師專業(yè)化發(fā)展上要善于研究，但又不拘泥于形式。重視教師的繼續(xù)教育，并與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我們結(jié)合實(shí)際，立足本校，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動;共結(jié)十七對師徒，發(fā)聘書;師傅先行上好展示課，徒弟虛心聽，組內(nèi)認(rèn)真評課、研討，師徒共同進(jìn)步。

　　校外，采取走出去請進(jìn)來的培訓(xùn)方式;先后有太原師范學(xué)院丁相平教授、__市教研室田向洲老師、__市特級教師武黎明老師來我校進(jìn)行理論及實(shí)踐的指導(dǎo)。重視教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，積極組織本學(xué)期教學(xué)研討會，共有15位教師做了交流，大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　課堂實(shí)踐“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，發(fā)揮主陣地作用;以年級為單位，設(shè)立了三個(gè)課堂教學(xué)模式改革組。

　　課下，重視學(xué)生思品教育，發(fā)揮家校聯(lián)系冊等作用，注重校內(nèi)的延伸。以班級為單位，建立了服務(wù)于新的課堂教學(xué)模式的管理機(jī)制，注重了課改成果的積累(如班級文化墻的展示、教研組櫥窗的展示)。各學(xué)科組織了形式多樣的學(xué)科活動，營造了活潑向上的校園氛圍。在區(qū)組織的政史學(xué)科“我的夢中國夢”系列演講活動中，我校選手獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　2、抓好九年級畢業(yè)班各項(xiàng)工作。引導(dǎo)教師研究新課標(biāo)，外出培訓(xùn)，圍繞新課標(biāo)完成有效可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以有的放矢;各備課組精選習(xí)題(尤其是山西省歷年中考題)，注重課堂效益，確保學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)收獲更多的知識。改“培優(yōu)”的中考目標(biāo)為“培優(yōu)促中補(bǔ)差”。優(yōu)生任課教師承包，中間生家長與班主任聯(lián)手共抓，學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)牽頭，齊抓共管。每考必認(rèn)真分析學(xué)情教情，重在分析轉(zhuǎn)化率與下降率(具體到任課教師與班級整體)，分析到具體每個(gè)學(xué)生和具體題型，從而能循序漸進(jìn)提升。王校長主持召開九年級家長學(xué)生座談會，分八個(gè)批次，積極動員，共商學(xué)情，備戰(zhàn)中考。利用聯(lián)盟校優(yōu)勢資源，請38中優(yōu)秀教師做學(xué)科輔導(dǎo)。

　　3、搞好教案與作業(yè)等的常規(guī)檢查。教師教案每周一交與教導(dǎo)處檢查(下周教學(xué)內(nèi)容)，個(gè)數(shù)詳盡記錄，每月公示，并納入績效考核中。教師教案趨于正規(guī)化。學(xué)生每科作業(yè)書寫格式教師統(tǒng)一要求。教師能按質(zhì)按量批改作業(yè)，注意激勵(lì)性評價(jià)語言的使用，注重學(xué)生改錯(cuò)，及時(shí)反饋。一些學(xué)科的作業(yè)布置尤顯學(xué)科特色，如文學(xué)賞析這一學(xué)科的作業(yè)。年終對優(yōu)秀教案及作業(yè)批改優(yōu)秀的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。

　　課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革。為使學(xué)校課改工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施落實(shí)，真抓實(shí)干，我校成立了以校長為組長的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各成員的具體分工，各成員平時(shí)加強(qiáng)協(xié)商研究和對課改的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，及時(shí)跟蹤、了解課改工作情況。同時(shí)做了大量的宣傳動員工作，使學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會形成了共識，課改工作得到了各方面的大力支持。

　　此外我們將課改管理和常規(guī)管理并軌，規(guī)范教學(xué)，夯實(shí)素質(zhì)教育本學(xué)期我校課改的重點(diǎn)是：將課改向常規(guī)并軌。我們的教學(xué)管理也實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)和課改兩個(gè)管理的并軌，將課改管理作為常規(guī)管理，以扎實(shí)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理來促進(jìn)課改過程管理，具體變化主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究和交流。校本教研的理念已深入每一個(gè)教師心中，教師對新課程理念、課標(biāo)、綱要的學(xué)習(xí)已成為一種自覺行動和需要。除了學(xué)校開展的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們還利用休息時(shí)間進(jìn)行了自學(xué)，并寫出心得體會和學(xué)習(xí)筆記;同時(shí)，教師將學(xué)習(xí)和教學(xué)中的困惑、問題面對面的相互交流已成為一種常規(guī)行為;教師還加大了課堂交流的力度，教師之間互相聽課、評課人均達(dá)20節(jié)次。上學(xué)期，部分學(xué)科教師已經(jīng)在嘗試著使用“三要素、六環(huán)節(jié)”進(jìn)行課堂教學(xué)，本學(xué)期開學(xué)之初，在課改先行教師的引領(lǐng)下，學(xué)校開展研討課、示范課等活動達(dá)十余次，所有無課教師都參加了聽課和評課活動。通過這樣的活動，教師之間形成了相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的教研之風(fēng)。

　　2、“走出去”讓我們的教師受益匪淺。為了把課改工作做得更為扎實(shí)有效，學(xué)校組織全體任課老師積極參加了各級教學(xué)研討活動。根據(jù)市區(qū)教研室有關(guān)文件精神，我校多次組織相關(guān)學(xué)科的老師參加各類教研活動，參會老師做到了充分準(zhǔn)備，認(rèn)真聽講，認(rèn)真評課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，活動結(jié)束后都認(rèn)真寫好反思交到教研室備案。

　　今年7月18日，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師連同38中一行60余人，前往東北師范大學(xué)進(jìn)行了為期一周的課改培訓(xùn)，每位教師收獲頗豐。老師們通過培訓(xùn)真正地意識到高效的課堂是開放的，學(xué)生是解放的。沒有講臺，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休，教師真正成為“導(dǎo)師”，是學(xué)生在構(gòu)建知識路途中的引路人，教師更多的時(shí)候是在傾聽。而學(xué)生則完全主宰了課堂，他們可以或坐或站，可以時(shí)而靜心思考，時(shí)而激烈討論，時(shí)而表述自己的觀點(diǎn)，時(shí)而去書寫反饋學(xué)到的知識，教師們也學(xué)會了如何促使學(xué)生“主動學(xué)習(xí)”，如何應(yīng)對出現(xiàn)的異常情況以及如何培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、特色學(xué)校教育成果顯著。結(jié)合課改，教師們積極開設(shè)分科目分系列的“校本課程”。乘借__區(qū)優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)工程的東風(fēng)，我校同時(shí)大力推廣實(shí)施特色教育，打造適合我校的素質(zhì)教育特色內(nèi)容。為此，陶藝課正式被列入校本課程，教師們精心編寫了校本教材，配備了專業(yè)的教師，備齊了全套設(shè)施設(shè)備，“教改”和“特色”并存的教學(xué)形式已經(jīng)深入到全體老師和學(xué)生的心中，并取得了良好的效果。

　　4、加強(qiáng)課題研究宣傳力度，鼓勵(lì)教師參與課題研究。本學(xué)期，學(xué)校大力提倡一線教師積極參與課題研究，除原有的市級課題研究外，又結(jié)合學(xué)校實(shí)際申請立項(xiàng)了課題《家校聯(lián)系實(shí)踐研究》，成立了專項(xiàng)研究小組，聘請了在此方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的大營盤小學(xué)王金華校長給老師和家長們做了專題培訓(xùn)，增強(qiáng)了所有實(shí)驗(yàn)人員的工作信心，為課題研究的順利進(jìn)行做了鋪墊。

　　5、落實(shí)校本研訓(xùn)。充分發(fā)揮我校骨干教師優(yōu)勢資源，圍繞三要素六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式進(jìn)行專題培訓(xùn)，促進(jìn)年輕教師的更快成長。創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵(lì)認(rèn)真工作，成績優(yōu)秀，勇于奉獻(xiàn)的教師外出學(xué)習(xí)。聯(lián)盟校共同進(jìn)行月考，群策群力，共進(jìn)步，同發(fā)展。參與區(qū)課改大教研，與片區(qū)內(nèi)學(xué)校互助互學(xué)，取長補(bǔ)短。

　　6、搭建促進(jìn)教師發(fā)展的舞臺。在新課程理念的指導(dǎo)下，四十七中的教師迅速成長起來：青年教師武翠玲、趙妍代表__區(qū)參加市“成長杯”青年教師大賽分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);骨干教師蔡海燕、段晉麗參加市“敬業(yè)杯”比賽，均取得了驕人的成績。王瑞芳、程槿文、郭改仙、董豐、趙秀萍等老師的論文心得也獲得了省教育學(xué)會頒發(fā)的不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　7、重視體衛(wèi)藝活動。堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時(shí)間。組織學(xué)生做好課間操和眼保健操，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，在沒有體育課的當(dāng)天，安排了一節(jié)體育活動課。認(rèn)真開展體育競賽，與38中聯(lián)合舉辦了校田徑運(yùn)動會、開展了豐富的體育活動，如籃球聯(lián)賽、陽光體育冬季長跑、以及陽光體育冬季長跑往返跑比賽等小型體育比賽。今年大力發(fā)展我校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，今年暑假期間學(xué)校重新修繕了我校操場，并且塑膠，新加了兩塊籃球場，使學(xué)生的活動空間進(jìn)一步加大，校園環(huán)境煥然一新。臨近元旦，全校師生成功舉辦了迎新聯(lián)歡會。

　　四、發(fā)揮學(xué)校黨群工團(tuán)組織的重要作用。

　　充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，為讓教師們的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗。校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。今年，校工會開展了全體教師參加的慶“三八”節(jié)活動、__區(qū)跳繩、踢毽子活動和籃球比賽以及教師節(jié)慶祝活動，并在跳繩、踢毽子比賽中獲得好成績。

　　五、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺階。

　　創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。今年借市政府全面改造并州路的東風(fēng)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了校門、操場、體育設(shè)施、集中供熱等一系列維修維護(hù)及改造工作，進(jìn)行了合理的校園布局調(diào)整，創(chuàng)建了優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

　　六、做好后勤保障，保證師生安全。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作，杜絕校產(chǎn)的流失。對校產(chǎn)進(jìn)行檢查登記。繼續(xù)做好申購——驗(yàn)收入帳——入庫——領(lǐng)用的購物手續(xù)。配合各專用室做好財(cái)產(chǎn)的保管工作，做好財(cái)物的登記、借用、報(bào)廢手續(xù)。積極配合會計(jì)室做好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作。本學(xué)期繼續(xù)抓好校產(chǎn)微機(jī)化管理，做好財(cái)產(chǎn)登記、造冊、統(tǒng)計(jì)、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理進(jìn)一步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。加強(qiáng)對固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、卡、物相符。并根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)的進(jìn)行登記入帳，需報(bào)損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，上報(bào)有關(guān)部門審批加強(qiáng)對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如紙張、油墨、辦公用品、清潔工具、光盤、軟盤等。加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。

　　2、牢固樹立安全第一意識，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，對上極各部門的文件和通知精神，逐一落實(shí)，認(rèn)真做好各種應(yīng)急預(yù)案，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查，實(shí)事求是上報(bào)。安全工作的責(zé)任重大，促使我們增強(qiáng)憂患意識，認(rèn)真的去做好每一件事情，體現(xiàn)以人為本的思想，做到“三讓”：讓師生安全、讓家長放心，讓局領(lǐng)導(dǎo)滿意。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇20

　　20xx-20xx年班主任期末工作總結(jié)

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和德育工作目標(biāo)，本人擔(dān)任了七（4）班的班主任，我們班是一個(gè)由58人組成的大家庭，在和他們朝夕相處的一個(gè)學(xué)期里，我懷著誠心誠意地對待每一位學(xué)生，負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，較圓滿地完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作，以下聯(lián)系本班級的實(shí)際情況，詳細(xì)地匯報(bào)這個(gè)學(xué)期我主要做了哪些工作：

　　1. 注重培養(yǎng)學(xué)生的品行，形成良好的班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。 本學(xué)期，是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會課等多種形式，從培養(yǎng)學(xué)生品行入手，宣貫學(xué)校的規(guī)章制度，從一開始就嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，把教書與育人有機(jī)地結(jié)合在一起。本班的部分學(xué)生雖然有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但競爭意識不強(qiáng)。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上，并以他們來促進(jìn)全班同學(xué)。通過樹立好的典型，鼓勵(lì)落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性逐步增強(qiáng)。

　　2. 采用多種行之有效的辦法，引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。

　　本學(xué)期對于初一學(xué)生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經(jīng)常通過黑板報(bào)、班會課等途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)，向他們挑戰(zhàn)；其次，教育學(xué)生既要勤奮，又要講究學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松；第三，在

　　班里組織各學(xué)科知識競賽，既增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，又培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學(xué)習(xí)成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。

　　3.狠抓思想工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。 學(xué)生剛從小學(xué)升上初中，正是人生觀世界觀形成的時(shí)期，在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn)，深入了解班級情況，注重說理教育，以理服人，先讓學(xué)生充分認(rèn)識老師的良苦用心，盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們的學(xué)習(xí)。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會課上灌輸?shù)掠�的教育意識，讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范，我對出勤、儀容儀表、上課和午休紀(jì)律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴(yán)格，借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。對于違紀(jì)的學(xué)生，我總是耐心細(xì)致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀(jì)律達(dá)三次的學(xué)生，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分，直至好轉(zhuǎn)為止。

　　本學(xué)期，通過嚴(yán)格的管理，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級獎(jiǎng)，，班級的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)了。

　　4.抓好學(xué)校集體活動工作

　　由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重，我鼓勵(lì)大家積極參加各項(xiàng)文娛活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的，并要求他們處理好兩者的關(guān)系，變壓力為動力，既搞好學(xué)習(xí)，又積極參加或，做到全面發(fā)展。例如，參加語文的書法比賽，英語

　　的手抄報(bào)比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力，！ 本學(xué)期，盡管取得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化，有個(gè)別的學(xué)生無心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。

　　七四班

　　班主任：盧冰凝

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇21

　　在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的__屆四中全會精神，積極開展主題活動，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)。回顧一學(xué)期，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的“加強(qiáng)青少年德育建設(shè)”的方針，落實(shí)德育月活動方案，

　　全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。

　　在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會精心組織，定期召開學(xué)生會干部會議，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會干部落實(shí)政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

　　二、落實(shí)“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境。

　　本學(xué)期以來，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實(shí)各項(xiàng)主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期里，學(xué)生會加強(qiáng)對學(xué)生寢室的管理力度，堅(jiān)持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅(jiān)持一月一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對全校全班級進(jìn)行量化管理，對學(xué)生個(gè)人進(jìn)行星級評定，堅(jiān)持一月一評一公布并將十星級學(xué)生全校通報(bào)，六星級以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教，通過一學(xué)期的實(shí)踐，全校的十星級學(xué)生在逐月增多，六星級以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。

　　在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下，對于學(xué)生干部堅(jiān)持值日一周，示范一周，學(xué)生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的十星級學(xué)生。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生會組織建設(shè)，提高學(xué)生會干部的服務(wù)、示范意識。

　　開學(xué)初，召開學(xué)生會干部會議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會工作計(jì)劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動計(jì)劃，各班級依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí)，學(xué)生會定時(shí)檢查督促，使學(xué)校的各項(xiàng)活動計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開學(xué)生會干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評比，使每名學(xué)生會干部都能認(rèn)識學(xué)生會的光榮與嚴(yán)肅。

　　回顧本學(xué)期我校學(xué)生會工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯�但我們也要清楚，認(rèn)識到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。

　　xx初中學(xué)生會

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　一年來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，緊緊依靠全體全體教職員工，認(rèn)真踐行黨的方針政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開，優(yōu)化教學(xué)條件，各方面均取得明顯成效，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

　　要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。黨報(bào)、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報(bào)、教師報(bào)、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫好心得體會。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎(jiǎng)。

　　一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

　　在工作中，我履職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。

　　二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

　　(一)學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

　　(二)組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。

　　(三)充實(shí)完善了《二中教職工考勤制度》、《二中教學(xué)質(zhì)量評估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《二中班主任管理制度》和《二中教研制度》、《二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。

　　(四)大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

　　(五)加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。

　　(六)積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園氣象。

　　五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

　　(一)存在的問題：

　　1、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)不盡合理，學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。

　　2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

　　3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

　　4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。

　　5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。

　　6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。

　　(二)今后的奮斗目標(biāo) ：

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

　　2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

　　3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

　　4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

　　5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

　　6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅(jiān)持聽課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

　　7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。

　　“順境逆境雄心在，不負(fù)人民養(yǎng)育情” 。二中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!

　　謝謝大家!

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇23

　　在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長室————班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了

　　由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

　　二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅歌廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

　　2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

　　3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

　　4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

　　1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、

　　《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

　　2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。

　　3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

　　4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

　　四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

　　1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通

　　過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

　　2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

　　3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

　　存在的問題

　　1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

　　3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　xx鎮(zhèn)xx初中精心籌劃，合理部署，多措并舉，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全力開創(chuàng)教育嶄新局面，傾力打造教育管理鮮明特色，主要工作總結(jié)如下：

　　一是劃分職責(zé)明確分工，教育管理多線并舉。學(xué)期伊始，學(xué)校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教師會議，廣泛展開討論，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子原有分工的基礎(chǔ)上，根據(jù)每人的特長，又進(jìn)行了更為細(xì)致的分工，每項(xiàng)工作都有人牽頭，形成了“事事有人管”的網(wǎng)格狀教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：校長——教務(wù)、政教、總務(wù)三處組成的學(xué)校管理線；教務(wù)處——教研組——備課組——教師組成的教學(xué)管理線；政教處——班主任——導(dǎo)師組成的德育教育線；總務(wù)處——伙食科——生活導(dǎo)師——生活委員組成的生活教育線；安全處——值班主任——值班教師——級部巡邏隊(duì)組成的安全管理線；團(tuán)總支——學(xué)生會——各班團(tuán)支部組成的學(xué)生自律管理線。

　　二是更新校園文化設(shè)計(jì)，提升學(xué)校文化品位。學(xué)校發(fā)動班主任和各班學(xué)生，運(yùn)用智慧，設(shè)計(jì)、制作了新穎、時(shí)尚、符合新時(shí)期學(xué)生“口味”的、具有本班特色的教室文化，規(guī)定每班自行設(shè)計(jì)兩個(gè)寫真版面，其余由學(xué)生自己設(shè)計(jì)墻壁裝飾物。其次，充分發(fā)揮“校園文學(xué)示范校”的優(yōu)勢資源，在教學(xué)樓道內(nèi)張貼了幾十個(gè)文學(xué)與閱讀版面，指導(dǎo)學(xué)生閱讀與寫作，營造了校園的文化氛圍。第三，在宿舍內(nèi)張貼了學(xué)生喜歡的字畫和宿舍裝飾物，營造一種“家”的氛圍，讓學(xué)生踏進(jìn)宿舍就有一種“回家”的溫馨。

　　三是優(yōu)化學(xué)校資源配置，發(fā)揮教育最大效益。學(xué)校打破了骨干教師向畢業(yè)班傾斜的現(xiàn)象，將師資進(jìn)行了合理配置。加強(qiáng)了非畢業(yè)班教師力量，選用部分青年教師充實(shí)到畢業(yè)班進(jìn)行鍛煉、提升。 “能上能下”的用人機(jī)制，既讓師資得到了流通，增加了教學(xué)上的新鮮感，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，又盤活了學(xué)校的師資構(gòu)架，提高了教師積極性，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。其次，配齊了各功能教室的設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、報(bào)告廳等，滿足了最大班額的使用需求。第三，加強(qiáng)青春俱樂部和心靈驛站建設(shè)，為每位學(xué)生“量身定做”，配備了心理導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，為每位學(xué)生的健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空。

　　四是整合三級課程資源，精心打造校本教研。在保證開齊課程、開足課時(shí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)校教科室承頭，組建了一支由各學(xué)科骨干教師組成的科研團(tuán)隊(duì)，打破傳統(tǒng)課程安排，將國家、地方、學(xué)校三級課程進(jìn)行了有機(jī)整合，著力打造適合本校學(xué)情的校本教研。如：將《濰坊歷史》、《濰坊地理》、《濰坊生物》分別與《歷史》、《地理》、《生物》整合；將《傳統(tǒng)文化》與語文學(xué)科整合；將《安全教育》與《思想品德》整合；將《環(huán)境教育》與《地理》學(xué)科整合，既減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，又解決了課時(shí)和師資不足的難題。

　　五是開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范新生坐立行走。每學(xué)年開學(xué)第一周，在政教處的安排下，學(xué)校對新生都要進(jìn)行為期五天的習(xí)慣養(yǎng)成教育。新生上午在體育教師的'指導(dǎo)下進(jìn)行隊(duì)列、體操的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，下午在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，并穿插進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)條例的學(xué)習(xí)與內(nèi)務(wù)整理。五天的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，明確了新生的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，規(guī)范了新生的學(xué)習(xí)、生活、作息要求，實(shí)現(xiàn)了由小學(xué)生向中學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了新生的適應(yīng)能力，為今后三年的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　六是整修校園活動場地，精心營造陽光體育。學(xué)校重新整修了兩個(gè)籃球場地和排球場地，增設(shè)了一個(gè)現(xiàn)代排球場地，倡導(dǎo)師生課間陽光體育運(yùn)動，陽光體育運(yùn)動大大提高了師生體質(zhì)，增強(qiáng)了師生運(yùn)動能力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇24

　　本學(xué)期在教育管理上，能始終圍繞學(xué)校的中心工作，以新課改精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)我校德育工作的光榮傳統(tǒng)，以我市“德育工作現(xiàn)場會”在我校召開為契機(jī)，抓好常規(guī)教育，開展適合青少年學(xué)生身心特點(diǎn)的各種活動，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開展，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　(一)、始終把愛國主義教育放在第一位

　　1、學(xué)校認(rèn)真組織初一年級新生的軍訓(xùn)活動。八月二十五日，我校與共建單位——前陽雷達(dá)場站對初一6個(gè)班級的同學(xué)有針對性地進(jìn)行了入學(xué)的軍訓(xùn)活動。在教官的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練下，同學(xué)們冒著烈日，精神抖擻，不怕苦，不怕累，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義精神，也增強(qiáng)了體質(zhì)，鍛煉了意志。同時(shí)，在軍訓(xùn)的過程中，我們?nèi)谶M(jìn)了新生的入學(xué)教育，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度有了初步認(rèn)識，對下階段我校的學(xué)生管理工作打下了基礎(chǔ)。

　　2、規(guī)范升降國旗制度，利用升降國旗、國旗下講話、主題班會、學(xué)校音樂會、國慶節(jié)美展、校園書法比賽、觀看愛國主義影片、寫讀書筆記、板報(bào)宣傳等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生更加熱愛偉大的祖國，熱愛我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)校，全體學(xué)生以爭做合格柳中學(xué)生為榮。

　　(二)、進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　1、加強(qiáng)對新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳、學(xué)習(xí)，利用晨會、校會、班會宣講，從學(xué)生存在的突出問題、典型問題出發(fā)。通過國旗下宣講、黑板報(bào)、主題班會等活動，把講文明話、干文明事、做文明人落到實(shí)處，我們還開展了爭做“十講標(biāo)兵”的活動，大大提高了學(xué)生的自我管理能力。

　　2、繼續(xù)實(shí)行并完善班級的常規(guī)量化考核。在原來量化考核基礎(chǔ)上，廣泛聽取年級、班主任的意見，修改了量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使之更具有可行性和可操作性，以調(diào)動廣大班主任老師的工作積極性。

　　3、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操、愛護(hù)公物、眼保健操五項(xiàng)常規(guī)的評比(即五項(xiàng)流動紅旗)。流動紅旗的評比既是評選文明班級、先進(jìn)班集體的重要依據(jù)，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念，從而也促進(jìn)了班級和學(xué)校的常規(guī)管理。

　　4、加強(qiáng)愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公物的愛校教育，堅(jiān)持校值周制度，讓學(xué)生參與管理，做學(xué)校的主人，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立主人翁責(zé)任意識。

　　(三)、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型班主任群體的形成

　　1、加強(qiáng)班主任工作的研討、交流

　　開學(xué)初辦了班主任學(xué)習(xí)班，組織全體班主任學(xué)習(xí)、交流、研討，并提出在新形勢下，班主任工作要求。

　　2、新的形勢對學(xué)校德育工作提出了更高要求，如何面對新形勢下出現(xiàn)的新問題，我們在成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上又成立了德育研討小組，研討、交流德育工作。

　　3、開展讀書活動，向班主任推薦一些適應(yīng)當(dāng)代德育發(fā)展，具有前瞻性、導(dǎo)向性的優(yōu)秀書目，組織班主任閱讀，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

　　4、開展形式多樣的研討活動，把班主任例會由事務(wù)型向?qū)W習(xí)型和研討型轉(zhuǎn)變，不斷提高大家的理論水平。初旭主任帶領(lǐng)大家搞的'“班主任拾貝”活動開展得有聲有色

　　5、堅(jiān)持師徒結(jié)對制度，培養(yǎng)年輕班主任。

　　(四)、重視安全法制教育，加強(qiáng)轉(zhuǎn)后工作的研究

　　1、廣泛開展法制教育，進(jìn)一步落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，對全體學(xué)生進(jìn)行宣講，以促進(jìn)對未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪各項(xiàng)措施。

　　2、學(xué)校利用“歌晨唱”、“運(yùn)動會”、“流動紅旗評比”、“十講標(biāo)兵”評比、“宣傳櫥窗”等形式，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。

　　3、加強(qiáng)警校共建，請法制校長為全體學(xué)生做法制報(bào)告，觀看法制錄像、案例分析、組織學(xué)生座談會、家長座談會，通過系列活動教育了學(xué)生，使他們認(rèn)識到必須學(xué)法、懂法、守法。

　　4、為了做好轉(zhuǎn)化工作，建全了素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，制定了轉(zhuǎn)化計(jì)劃，耐心細(xì)致地做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任到問題學(xué)生家中作思想工作，配合班主任加強(qiáng)家訪，爭得學(xué)生家長對我們教育的支持，受到家長的好評。

　　5、堅(jiān)持安全教育。開學(xué)以來就學(xué)生的安全問題，我們先后向家長發(fā)了多封家長信，使家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和提高自我保護(hù)能力。學(xué)校與年級長、班主任簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒發(fā)生一起安全事故。

　　(五)、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，健全學(xué)生健康的人格

　　學(xué)校重視和加強(qiáng)了心理健康教育，嚴(yán)格落實(shí)教育計(jì)劃，定期進(jìn)行學(xué)生培訓(xùn)和健康教育，開設(shè)了心理健康教育課，并成立了心理咨詢室。針對學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地解決學(xué)生的心理問題。在我校舉行的“東港市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作研討會”上，我校的心理健康活動課以及心理健康教育工作受到了有關(guān)專家及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本學(xué)期學(xué)校榮獲了由關(guān)公委和市政府頒發(fā)的“青少年思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”。

　　(六)、積極開展三結(jié)合教育，形成家、校、社區(qū)三維一體的教育合力

　　學(xué)校高度重視學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，密切社會、家庭、學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)掘各種教育資源。

　　1、學(xué)校利用廣泛的社會教育資源，組織學(xué)生學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)兵。充分發(fā)揮和利用德育基地進(jìn)行社會實(shí)踐，并結(jié)合前途理想教育，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國的學(xué)習(xí)動機(jī)。

　　2、開辦家長學(xué)校，通過家長座談會和發(fā)放家長教材的形式指導(dǎo)家長了解孩子的生理和心理特點(diǎn)，掌握較科學(xué)的家庭教育方法，開設(shè)“家長開放日”，歡迎家長廣泛參與學(xué)校管理。

　　3、積極開展軍校、警校、社區(qū)共建，努力營造良好的學(xué)校周邊環(huán)境。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇25

　　回首走過的XX年，是中學(xué)學(xué)建校以來工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個(gè)人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報(bào)一下：

　　一、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。

　　我堅(jiān)信發(fā)展就是硬道理，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化初中聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的合作、互動課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。XX年我們完成了中考保三爭二，高考本科上線超百人的既定工作目標(biāo)，再次向社會交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)15年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

　　二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。

　　我始終認(rèn)為德育是教學(xué)的前提和保證。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評為先進(jìn)個(gè)人。

　　三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強(qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時(shí)無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。

　　我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅(jiān)持請進(jìn)來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng)；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng)；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎(jiǎng)；邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎(jiǎng)、10位教師獲二等獎(jiǎng)、10位教師獲三等獎(jiǎng)，獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)為做課達(dá)48人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計(jì)24篇，參賽課件獲國家獎(jiǎng)2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。

　　四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。

　　我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。XX年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場于XX年暑期竣工并投入使用，體育館、報(bào)告廳、食堂將于XX年投入使用，屆時(shí)將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。

　　五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。

　　陶行知先生說：一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅(jiān)持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時(shí)通過自己的博客與其他教師共享。在XX年，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報(bào)送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?jì)，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰論壇中獲得一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了大會發(fā)言。《踐行辦學(xué)理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。

　　六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

　　作為支部書記、校長，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時(shí)要求干部對個(gè)人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時(shí)是班子的一名成員，工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)班子的。議事嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定的原則，在貫徹落實(shí)上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問題上，堅(jiān)持集體討論決定，不搞一言堂，作到會上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

　　七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事。

　　為教師謀福利、辦實(shí)事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元，并前去吊唁。

　　在教師婚慶等重要時(shí)刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在XX年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動。

　　回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認(rèn)可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進(jìn)工作。

　　老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了中學(xué)新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里。如果說我的工作有一點(diǎn)成績的話，這個(gè)成績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們！中學(xué)未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈，我們還有很多的差距需要彌補(bǔ)，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅(jiān)持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇26

　　本期后勤處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規(guī)范后勤管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，把“務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)做到實(shí)處，使后勤管理有了較大的進(jìn)步。為今后更好地開展工作，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理

　　1、本學(xué)期，在全體教師的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校安排。對外來人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天堅(jiān)持對校園內(nèi)、外進(jìn)行巡視，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

　　2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。總務(wù)處人員每天傍晚放學(xué)后堅(jiān)持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并將檢查情況作好記載。

　　3、本學(xué)期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先隊(duì)大隊(duì)部利用廣播媒體向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。還采用櫥窗、宣傳畫等多種形式的宣傳手段，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生交通安全、消防安全、“遠(yuǎn)離毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣傳和預(yù)防等安全宣傳教育工作。取得了很大的成效。

　　4、本學(xué)期，總務(wù)處加強(qiáng)對教師食堂、小賣部的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入教師食堂、小賣部檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高他們的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。總務(wù)處每天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并將檢查情況作好記載。

　　5、認(rèn)真辦好食堂。我校因硬件限制，食堂條件簡陋，但通過努力，為全校師生提供了安全的飯菜，從未發(fā)生任何食品衛(wèi)生事故，這與較強(qiáng)的工作責(zé)任心是分不開的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂工作，由總務(wù)處全面負(fù)責(zé)，并由專人負(fù)責(zé)管理食堂。食堂所用大米和食用油均從定點(diǎn)單位采購。所有采購的蔬菜、肉類，每次進(jìn)貨都有專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，從而確保師生的飲食安全。同時(shí)，食堂按規(guī)定進(jìn)行消毒、48小時(shí)留樣，認(rèn)真做好常規(guī)工作。

　　三、規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理學(xué)校固定資產(chǎn)管理和養(yǎng)護(hù)是一項(xiàng)重要的工作

　　每學(xué)期期初我們及時(shí)對各室各班的物品進(jìn)行登記造冊，責(zé)任到人，期中、期末進(jìn)行驗(yàn)收，與月考核掛鉤，對人為損壞的實(shí)行賠償。對于新購進(jìn)的固定資產(chǎn)能按要求及時(shí)填寫入庫單，造單入庫。做到?jīng)Q不讓任何學(xué)校資產(chǎn)任意流失。

　　四、做好校園環(huán)境管理工作

　　落實(shí)衛(wèi)生負(fù)責(zé)制度學(xué)校是文明的窗口，校容校貌是一所學(xué)校精神面貌的反映，我們嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行校園衛(wèi)生管理。每學(xué)年開學(xué)前，安排好各班的清潔保管區(qū)，責(zé)任到班，保管到人，做到定人、定點(diǎn)、專人保管。健全清衛(wèi)工作檢查制度。使校園常保整潔，無衛(wèi)生死角。本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項(xiàng)工作都順利地完成了，為推動學(xué)校的穩(wěn)定、改革和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在著許多不足，有待進(jìn)一步更新觀念，虛心學(xué)習(xí)，勇于探索，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

　　五、后勤常規(guī)管理方面

　　做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，組織教師自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

　　六、工作反思

　　由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇27

　　學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)校”這個(gè)中心目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè)，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、學(xué)校采取多項(xiàng)措施，打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì)伍。

　　1、抓師德建設(shè)，弘揚(yáng)師德風(fēng)范。

　　在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神，樹立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。

　　2、抓繼續(xù)教育，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

　　我們鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料，假期為教師購買學(xué)習(xí)書籍，使教師有書、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查活動。

　　一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí)；二是加強(qiáng)平時(shí)督查，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，把檢查情況以簡報(bào)的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對教師績效進(jìn)行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機(jī)到各級部推門聽課，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。

　　4、開展常規(guī)教研活動。

　　按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問題進(jìn)行突破，形成相應(yīng)的認(rèn)識，找到解決問題的辦法。學(xué)校評課小組對申報(bào)市公開課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師，進(jìn)行逐一聽課，評選出學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過出示校級公開課的形式，競選更高一級公開課、優(yōu)質(zhì)課，在這個(gè)過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。

　　5、開展“課堂教學(xué)比武”。

　　同臺競藝，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、達(dá)標(biāo)檢測情況等標(biāo)準(zhǔn)對每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

　　二、建設(shè)一支創(chuàng)新進(jìn)取的教研團(tuán)隊(duì)

　　1、校本研修“三級推進(jìn)”。

　　建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項(xiàng)目組校本研修”的三級機(jī)制，建立教研組長、年級組長、項(xiàng)目帶頭人的工作責(zé)任制，通過個(gè)體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開展校本研修活動，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、積極開展小課題研究。

　　教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問題，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會，加強(qiáng)教師之間的切磋，實(shí)現(xiàn)智慧的共享。3、認(rèn)真組織校際教研。

　　一是為支教學(xué)校送課活動。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動。讓老師們在研究中教學(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。

　　4、實(shí)施師徒結(jié)對幫扶計(jì)劃。

　　學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)”工程，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子，開展新老教師一對一的'帶教活動，師徒合作學(xué)習(xí)、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動的載體，讓青年教師的迅速成長。

　　三、打造低負(fù)高效的課堂模式

　　學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問題，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精、細(xì)、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測”四個(gè)環(huán)節(jié)（四步教學(xué)法）；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評價(jià)體系。

　　“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，改變了學(xué)生的交流。

　　初中學(xué)校工作總結(jié) 篇轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的時(shí)間又過去了，回顧這一期的生活，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂乎！我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體，為即將到來的中考作好了準(zhǔn)備。

　　一、樹立班級目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　勿庸置疑，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天學(xué)有所得，在今年的中考中考出應(yīng)有水平。學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性和重要性教育，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)

　　我知道：學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。針對這種情況，我充分利用班會課和通過各種活動開展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。

　　三、努力抓好嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

　　如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓、嚴(yán)管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等等我以前都用過，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。

　　四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

　　學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長取得了共識，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇28

　　本學(xué)期，我校家長學(xué)校繼續(xù)根據(jù)“三化”“十有”的要求，以創(chuàng)建縣示范家長學(xué)校為契機(jī)，積極開展“三個(gè)一”評選活動，狠抓四個(gè)落實(shí)，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，以活動促家教，優(yōu)化家教外部環(huán)境，推進(jìn)“三教”結(jié)合，形成家教合力，收到了良好的效果，特別是我校家長學(xué)校工作的系列化、日常化和穩(wěn)定性已初步形成。現(xiàn)將本學(xué)期的有關(guān)工作總結(jié)如下。

　　一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，做到四個(gè)落實(shí)

　　1、教員培訓(xùn)。我校在穩(wěn)定教師隊(duì)伍的同時(shí)注重老師素質(zhì)的提高，一方面要求所有家教老師走上講臺，每人上一節(jié)課，另一方面積極開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文的評選活動。本學(xué)期我校劉維國、王繼文、齊書月、李華慧等老師分別給家長和家長學(xué)校的教員上了一堂生動而精彩的課，不僅家長學(xué)有所獲，教員們也都表示下次一定講上家長學(xué)校的講臺。

　　2、學(xué)員落實(shí)。一方面我校根據(jù)各班實(shí)際，固定好每次集中培訓(xùn)時(shí)的家長，即每次的集中培訓(xùn)這些家長必須能夠參加，必要時(shí)上臺對其他家長進(jìn)行輔導(dǎo)，另一方面，為了保證集中培訓(xùn)的參會率，我校不僅做到提前一周發(fā)出《致家長朋友書》，在《致家長朋友書》上附有回執(zhí)單，家長憑此單報(bào)到參會，而且各班的參會率與班主任的績效掛鉤。這些措施的實(shí)施，使本學(xué)期三次集中培訓(xùn)會參會率均超過預(yù)定的65%。

　　3、時(shí)間落實(shí)。針對各年級的實(shí)際和家長們的情況，我校分三次對家長進(jìn)行了集中培訓(xùn)。三月上旬組織七年級的家長集中培訓(xùn)并進(jìn)行了開學(xué)典禮。四月下旬即期中考試結(jié)束后組織八年級的家長集中培訓(xùn)。六月上旬即中考前對九年級的家長集中培訓(xùn)。每次培訓(xùn)的時(shí)間均為上午，不少于三個(gè)小時(shí)。每次集中培訓(xùn)時(shí)學(xué)校教導(dǎo)處對課表進(jìn)行了臨時(shí)處理，使集中培訓(xùn)的時(shí)間落實(shí)、效果顯著。家長學(xué)校采取集中與分散相結(jié)合，每次集中后，學(xué)校將印制好的學(xué)習(xí)提綱和測試題發(fā)給家長們，家長利用農(nóng)閑在家里自學(xué)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由學(xué)生將家長們的學(xué)習(xí)體會和測試題帶到學(xué)校。這樣保證了家長們充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　4、內(nèi)容落實(shí)。本學(xué)期我校嚴(yán)格按照《江陵縣家長學(xué)校培訓(xùn)序列》的內(nèi)容組織教學(xué)。集中培訓(xùn)時(shí)，分年級落實(shí)內(nèi)容。七年級進(jìn)行了《指導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)》的專題培訓(xùn)，八年級進(jìn)行了《初中生家庭教育的難點(diǎn)與對策》的'專題培訓(xùn)，九年級進(jìn)行了《家庭教育與法》的專題培訓(xùn)。集中培訓(xùn)結(jié)束后，對不同年級的家長發(fā)放印制好的自學(xué)提綱和測試題。七年級的家長自學(xué)了《學(xué)會做人是孩子的立身之本》，八年級的家長自學(xué)了《鑄牢孩子的行為防線——學(xué)會遵紀(jì)守法》，九年級的家長自學(xué)了《對孩子進(jìn)行審美興趣的培養(yǎng)》。從培訓(xùn)效果和收到的學(xué)習(xí)心得和測試題來看，家長們普遍認(rèn)識到家庭教育也需要學(xué)習(xí)，普遍反映很好。

　　二、多手段多層面推進(jìn)“三教”結(jié)合

　　推進(jìn)“三教”結(jié)合，形成教育合力，學(xué)校教育、社會教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是造就一代新人的必要條件。本學(xué)期我校除了對家長們進(jìn)行培訓(xùn)外，還采取多種手段從多個(gè)層面來開展工作。

　　1、開通“校訊通”，使家長在第一時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)生的情況和思想動態(tài)。對走讀生是否在校，什么進(jìn)校或離校，都及時(shí)告之家長。

　　2、印發(fā)家校聯(lián)系卡，家校聯(lián)系卡上印有班主任和各科任教師的聯(lián)系方式、作息時(shí)間表、課程表，便于家校聯(lián)系。

　　3、定期或不定期組織教師家訪，密切家校聯(lián)系。各班都有三名包班教師，本學(xué)期各班教師對本班學(xué)生進(jìn)行了家訪，教師加強(qiáng)了對學(xué)生家長和家庭情況的了解，又加強(qiáng)了教師與家長的溝通。

　　4、關(guān)愛留守學(xué)生和單親學(xué)生。對留守學(xué)生，學(xué)校開通了“親情熱線”，以班為單位讓留守學(xué)生與家長相互交流和溝通，對單親學(xué)生則從物質(zhì)和精神上給予關(guān)懷。

　　5、評選優(yōu)秀學(xué)員。六月上旬九年級家長集中培訓(xùn)時(shí)，我校根據(jù)參會家長的學(xué)習(xí)筆記和測試成績，采取年級推薦的方式評選優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)了證書。七年級的學(xué)生家長劉玉枝、譚吉軍、段昌軍、吳運(yùn)蘭，八年級的學(xué)生家長黃祥龍、陳經(jīng)炎、劉俊、方文熾、蔡道英，九年級的學(xué)生家長李存孝、鄭勇、熊學(xué)良、王光耀、江生達(dá)、王家權(quán)被評選為“優(yōu)秀學(xué)員”。

　　本學(xué)期，我校家長學(xué)校的工作開展得較有起色，效果明顯，特別是以“三個(gè)一”評選活動為契機(jī)，以創(chuàng)建縣示范家長學(xué)校為目標(biāo)，各方面工作均按“三化”“十有”要求積極開展。但工作中缺乏特點(diǎn)和亮點(diǎn)，理論儲備不夠，家長的素質(zhì)總體不高，部分老師和家長認(rèn)識不夠，以至還有相當(dāng)多的不成熟不完善的地方。如何讓家長們真正認(rèn)識到家庭教育的重要性，運(yùn)用科學(xué)正確的家教方式來培育孩子，如何讓學(xué)校的老師真正參與進(jìn)來，如何讓家長學(xué)校的工作更具有序列化、科學(xué)化、規(guī)范化和穩(wěn)定性，這仍將是我校以后工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們堅(jiān)信，只要常抓不懈，一定撐起家庭教育的一片藍(lán)天。

　　某某中學(xué)家長學(xué)校

　　二0某某年六月二十日

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇29

　　校長辦公室是校長、黨總支處理學(xué)校日常事務(wù)的工作部門，負(fù)責(zé)學(xué)校的人事、保衛(wèi)、接待、檔案(人事、文書、校史)、司機(jī)班以及部分全校性工作的具體組織管理工作。

　　校長辦公室的工作人員應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針政策，密切聯(lián)系群眾，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的聯(lián)系，科學(xué)管理學(xué)校，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作而積極、主動地開展工作。

　　人事干事職責(zé)

　　一、負(fù)責(zé)學(xué)校正常的人事調(diào)配

　　1、堅(jiān)持原則，按規(guī)定辦理調(diào)出調(diào)入人員手續(xù)。對調(diào)入人員要詳細(xì)了解情況，符合條件者向各主管校長介紹，經(jīng)校長辦公會通過后，報(bào)區(qū)教育局人事科批準(zhǔn)，方可辦理有關(guān)手續(xù);申請調(diào)出人員要有本人書面申請，經(jīng)校長辦公會通過方可辦理調(diào)出手續(xù)。

　　2、核定編制。

　　3、調(diào)配方面的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

　　二、工資福利工作

　　1、做好教職工正常轉(zhuǎn)正、定級、調(diào)資。

　　2、掌握并執(zhí)行有關(guān)政策，例如生活困難補(bǔ)助、死亡人員喪葬撫恤、遺屬困難補(bǔ)助及探親、病事假、產(chǎn)假等待遇。

　　3、每月酬金的統(tǒng)計(jì)。

　　4、獎(jiǎng)金、書報(bào)費(fèi)、洗理費(fèi)、煤火費(fèi)、冷飲費(fèi)、交通補(bǔ)助費(fèi)等統(tǒng)計(jì)及審定工作。

　　5、做好養(yǎng)老保險(xiǎn)、事業(yè)保險(xiǎn)、殘疾人等工作。

　　6、管理好教職工的人事檔案，做好檔案的整理及科學(xué)管理，并做好外調(diào)函調(diào)的接待和回函工作。

　　三、協(xié)助黨總支、校行政做好教職工年度考核及獎(jiǎng)懲工作。填寫上報(bào)獎(jiǎng)懲、評先進(jìn)登記表及黨員年報(bào)。

　　四、協(xié)助校長做好職稱評定工作，包括與上級核實(shí)指標(biāo)，審核申報(bào)職評人員資格及各種有關(guān)資料和報(bào)表。

　　五、配合醫(yī)務(wù)室做好計(jì)劃生育工作。

　　六、注意了解教職工本人及家庭情況，做群眾的知心人。

　　七、按照要求，及時(shí)準(zhǔn)確做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

　　八、管理校印，堅(jiān)持用印制度。

　　九、接發(fā)電傳及時(shí)準(zhǔn)確，并按要求通知有關(guān)人員辦理，手續(xù)清楚。

　　十、為到年齡的教職工辦理離、退休手續(xù)，并協(xié)助有關(guān)部門做好管理工作。

　　十一、黨總支及校務(wù)辦公室的臨時(shí)性工作。

　　校長辦公室主任全面負(fù)責(zé)校長辦公室的工作。

　　一、每學(xué)期制定辦公室計(jì)劃并做好工作總結(jié)。參加校長辦公會、行政干部會及職稱評定的評委會，做好會議記錄，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)工作。

　　二、促、檢查人事干部工作。其中包括:教職工調(diào)配;酬金統(tǒng)計(jì);辦理離退休手續(xù);職評、評優(yōu)及后期工作；政審(發(fā)展黨員);人事檔案的保管;印章的管理;填報(bào)各種有關(guān)人事工作的報(bào)表及內(nèi)勤工作。

　　三、督促、檢查保衛(wèi)干部做好學(xué)校的各項(xiàng)保衛(wèi)工作及其相應(yīng)的宣傳工作。

　　四、協(xié)助做好老教協(xié)的工作，關(guān)心離退休教職工的生活，切實(shí)幫助他們解決生活上的困難。

　　五、督促、檢查有關(guān)人員熱情、細(xì)致、周到地做好接待來賓工作、辦理本校師生出訪手續(xù)工作；同時(shí)要做好與國內(nèi)、外一些重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)系和交往的工作。

　　六、牽頭做好學(xué)校的文書檔案工作。

　　七、牽頭做好撰寫校史、校志及人物志等項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)校史紀(jì)念館工作，并做好校友會的工作，調(diào)動校友的積極性為母校作貢獻(xiàn)。

　　八、做好校長、書記交辦的日常事務(wù)性工作。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇30

　　~xx學(xué)年對于xx中學(xué)來說是一個(gè)不同尋常耐人尋味的一年,計(jì)生黃牌`教學(xué)缺員,久調(diào)不來,`臨考換將`校委精簡,眾多的變革令人回味發(fā)人深思..回顧300余個(gè)日日夜夜,宛如一幅長卷,，一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的身影.處處歷歷在目，一段段動人的故事，時(shí)時(shí)涌上心頭，一句句感動的話語常常溜到嘴邊。

　　一丶.重制度,講原則,求規(guī)范.良好的機(jī)制是促進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展的催化劑.一年來,我校從完善制度著手,從落實(shí)制度著力,制訂完善各項(xiàng)計(jì)劃和規(guī)章制度,并匯編成集,使全校規(guī)范化管理,合理化發(fā)展,有據(jù)可依,有章可循.為教育教學(xué)工作提供了操作規(guī)程.在制度落實(shí)上,力求公正平等,以理服人以制束人,不因人而異.一年來,嚴(yán)格按照教導(dǎo)計(jì)劃,認(rèn)真做好備教改輔等教學(xué)常規(guī)活動.每月由校委會年級組教研組組織開展備課作業(yè)檢查評比,有檢查有評比有記載,及時(shí)反饋,認(rèn)真補(bǔ)救.涌現(xiàn)出成中華彭玉容黃嘲焱汪紅英等平時(shí)抓得緊考時(shí)考得好的典型..對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,實(shí)事求是,獎(jiǎng)懲分明.一年來共有11人次受到點(diǎn)名批評,28人次獲通扳表揚(yáng).教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn).基本杜絕“三無”(無備課進(jìn)課堂`課堂上無人上課`上課進(jìn)出打手機(jī)無心上課)柯前進(jìn)陳緒海彭玉容張麗方候教成風(fēng),成中華柯金城柯紅柯德明胡如海超前備課,柯昌國,張光明彭谷方.勇挑重?fù)?dān)..特別是一日兩簽,嚴(yán)格考勤,言必行,行必果.說到做到雷厲風(fēng)行.共查處違反考勤制度8人次,扣除考勤獎(jiǎng)400元..一改過去無人辦公,辦公人少的現(xiàn)象,嚴(yán)明紀(jì)律,提高效率,增強(qiáng)了責(zé)任感,光輝了教師形象.,早中晚休閑時(shí)間,李高趙汪紅英張慧晾常到辦公室加班,張炳召張麗方柯慧常常是深夜才眠.一年來,我們以六個(gè)有(有計(jì)劃有制度有布置有安排有檢查有評比)規(guī)范管理初見成效,治浮治懶,禁賭禁亂,基本杜絕有令不行有禁不止的無組織無紀(jì)律混亂局面.長抓不懈,衛(wèi)生再上新臺階.學(xué)校多次修改工作制度,分團(tuán)切塊分片包干責(zé)任到人,實(shí)行撿廢樹公德,設(shè)立學(xué)生干部衛(wèi)生督查崗,天天兩次掃,處處有人保.徹底改變過去那種迎檢查抓突擊,過渡到長效管理.

　　二、講成績,比奉獻(xiàn),以貢獻(xiàn)論英雄。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。面對激烈的競爭特別是在xx中學(xué)沉浮不定，命運(yùn)多舛的今天,看誰能主沉浮，誰才是真的英雄呢?茗中90人過去“優(yōu)秀”滿天飛，先進(jìn)摞成堆，長草短草一齊挽倒,工作無起色,恰恰是打擊了先進(jìn)者的積極性.在今年評優(yōu)過程中，我們不再搞一團(tuán)和氣不再搞平均分配、逐步推倒“黃牛三把草、水牛三把卓“的平均主義，取好主義，也不搞多多益善.第一，力求精益求精，力術(shù)少而精，寧缺勿濫，“全校只評定5名優(yōu)秀班主任各班，10名優(yōu)秀教職工，2名優(yōu)秀校務(wù)干部工作者，第二實(shí)施優(yōu)秀檔仁不讓的原則。重獎(jiǎng)，檔次分明，全期3人既獲鄉(xiāng)級又獲校級,既是優(yōu)秀教師又是優(yōu)秀班主任.第三，評優(yōu)只論成績，不比學(xué)歷，只講實(shí)情，不講人情，誰做的事情多，做的好就評誰,誰的成績好、重獻(xiàn)大就評優(yōu)，不搞人情，不講情面，第四，獎(jiǎng)金檔次明顯提高，優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)金50元比去年增加20元，優(yōu)秀教職工獎(jiǎng)金30元比去年增加10元。改進(jìn)評優(yōu)方式,過去只選不評載然不同的是按群眾評議，小組推薦、處室考核，校委會評議的方式來獅定優(yōu)秀人選。張榜公布。充分物發(fā)楊了民主，又集中全現(xiàn)了集體的核心作用。充分利用評優(yōu)成果。我們制作宣傳廚窗，大力宣傳。讓優(yōu)秀有自家感，有成就感。讓大家有“學(xué)比、趕、超”的目標(biāo)和前進(jìn)的動力。我們要為能做事者搭建一展風(fēng)采的平臺，還要讓不能做事者自愧不如，更要讓能做事而不愿做者后悔不及。

　　三、樹師風(fēng)、鑄師德，以高尚人師德塑選人。一年以來，我校充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動，深入開展師德建設(shè)年活動.認(rèn)識組織教職工的政治理論學(xué)習(xí)，重溫三個(gè)代表的重要思想再學(xué)老三篇，學(xué)法守紀(jì)維護(hù)公德,做響亮的師德踐行者,做到了人人有計(jì)劃。有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)結(jié)果檢查、有參加活動記載、得到了鄉(xiāng)黨委政府的好評，廣大教職工自覺遵守校紀(jì)校規(guī)抹牌賭博越來越少，集眾做莊、買碼越來越淡，紀(jì)律觀念也越來強(qiáng)，責(zé)任心也越來越高。工作干勁越來越大，嚴(yán)守師德六不準(zhǔn)，依法執(zhí)教

　　余金萍彭玉容想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，踐行的是愛的奉獻(xiàn)，一個(gè)“愛”贏得了學(xué)生的信任

　　汪慧、汪紅英、千苦萬苦苦自己，千難萬難不難學(xué)生,一個(gè)情感動了學(xué)生，袁新民、柯紅、柯慧、彭玉容、柯金城、事無巨細(xì)，躬身過問，勤到班，勤調(diào)查，一個(gè)“勤”飽含真情;張麗芳、楊文芳、黃朝升、交流談心，春風(fēng)化雨潤物無聲，從心靈深處著手耕耘，解學(xué)生層層的心結(jié)，高尚的師德融注的是真情，全校體罰學(xué)生越來越少.師生關(guān)系較為融洽，左治國、陳迪華、張麗芳、張丙召、汪三女、汪志民犧牲自己的休息時(shí)聞為學(xué)生開小灶學(xué)微機(jī)任務(wù)重報(bào)酞少不斤斤計(jì)較、講感情,講工作,重品格。

　　四、抓管理，促穩(wěn)定,保安全,營造良好的育人環(huán)境

　　創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良教育教學(xué)環(huán)境，是學(xué)校一切工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證。由于受到外界影響，近年來“讀書無用”的思想有所回升。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，思想早熟，頑劣生顯著增多，不上課打臺球、泡網(wǎng)吧者有之,翻圍墻.深夜不歸、街頭游蕩者有之，三個(gè)一群四個(gè)一伙過生日開patiey有之。更有甚者男女扎堆。關(guān)系朦朧曖昧。情況危機(jī)、安全問題、治安難度大大增加，處理十分棘手。面對困難，政教處帶領(lǐng)班主任迎面而上。在綜合分析當(dāng)前綜合治理新形勢新特點(diǎn)的同時(shí)，從改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)工作責(zé)任感入手。從以下幾個(gè)方面克難攻堅(jiān).

　　1，整體聯(lián)動齊抓共管,充分調(diào)動班主任老師和學(xué)生會的積極性，全體出動，個(gè)個(gè)上陣，組成護(hù)校對，巡邏排除安全隱患，其次加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系，疏通周邊環(huán)境，徹底斬?cái)鄬W(xué)生與外界惡劣分子的來往。期末。公安機(jī)關(guān)來校調(diào)查十余次，處罰不法惡劣侵害學(xué)生份子2人，對其思想造成了強(qiáng)大的震撼。

　　2，攻人先攻心，加大宣傳的力度，我校特別強(qiáng)調(diào)“班會”。國旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動等方式對學(xué)生的思想進(jìn)行有針對性的教育。如“紀(jì)律與自由”、“三自三德”等主題班會活動。其次，在處理問題.學(xué)生時(shí)常的結(jié)合其家庭實(shí)際、曉之以理動之以情以情感人。

　　3、改進(jìn)方法，注重溝通。遇有頑劣、頂牛的學(xué)生，政教處常用“冷處理”，特別注重與家長聯(lián)系，家長、師長齊心協(xié)力要解決，既解決了問題，又提高了效率。溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

　　4、加大處罰力度，以敬校尤，對特別頑劣的學(xué)生、又造成了傷害的，政教處加大處罰力度，力求處罰到位。如2(9)班柯凡.政教處的多次上門工作，最后賣雞蛋承擔(dān)了處罰。二(11)班學(xué)生打架、家長打人.經(jīng)政教處調(diào)教,圓滿解決

　　五、抓重點(diǎn)、突中心。抓教學(xué)不放松。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。為了抓住重點(diǎn)、突出主流，我校積極實(shí)施青蘭工程，互幫互學(xué)、新老傳幫帶.走出去學(xué)回來,共組織4名語文教師外出十四中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)3名物理教師,2名數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)，回來傳經(jīng)、演示，新上崗教師展示課。語文教研組“書信競賽”“有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒樱��?語文組的集體備課，體育組組織球類比賽，不僅活躍了校園氣氛，豐富了校園文化生活，還增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，也交流了教學(xué)信心，大大促進(jìn)了我校教研、教改的步伐，提高了師生素質(zhì)，在教學(xué)活動中有10名優(yōu)秀教職工脫穎而出成為我校的佼佼者。李建良、左治國、汪紅英、強(qiáng)化管理、促進(jìn)教學(xué)，時(shí)常是起的最早、睡的最晚、嗓子、步伐最快、工作最緊。一年以來,共獲省級獎(jiǎng)5人,黃石9人,大冶22人.其中1人獲黃石市優(yōu)秀團(tuán)干.8名教師獲鄉(xiāng)級先進(jìn)和優(yōu)秀黨員.中考成繢再創(chuàng)新高,570分以上者24人,560分以上者39人.

　　六、管好財(cái)、用好錢。好鋼用在刀口上。

　　開源節(jié)流。首先是增大學(xué)校造血功能，食堂經(jīng)銷店全年收入5萬余元。其次，精打細(xì)算，不用的堅(jiān)決不用，堅(jiān)決杜絕不應(yīng)有的開支。狠剎吃喝租車。全年招待僅8000元，租車費(fèi)僅3500元，比去年同期大大下降。2.將有限的資金，用在關(guān)鍵處①改善辦公條件微機(jī)配備上網(wǎng)。②增加教學(xué)投入。③為教工購買校園險(xiǎn)。④提高教工福利。月清期結(jié).

　　七.找差距、查原因、做好整改工作。

　　在看到上述成績的同時(shí)，對一些實(shí)際問題不容樂觀

　　1、學(xué)生看理有待進(jìn)一步加強(qiáng)：(1)流失不容樂觀(2)遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重(3)財(cái)產(chǎn)損失令人寒心

　　2、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高：①業(yè)務(wù)素質(zhì)不精、不高。②教學(xué)方法有待改進(jìn)。③教學(xué)觀怎不新，教學(xué)傳經(jīng)式。④紀(jì)律性差：無組織無視制度。⑤孤芳自賞、居功自傲.。

　　3、我校管理制度有待進(jìn)一步充善：①引入競爭機(jī)制，不能平如死水，要一石當(dāng)起千層浪，體現(xiàn)德能勤繢、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。實(shí)行競爭上崗,聘任制②干部要一身正氣、一身勇氣、與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)行四評制,自評師生評領(lǐng)導(dǎo)班子互評

　　4領(lǐng)導(dǎo)班子有待進(jìn)一步磨合,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力.

　　5衛(wèi)生工作要大膽改革,開展評星評級流動紅旗文明創(chuàng)建活動,形成活動.

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇31

　　這一年來，林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，形成“明理、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作和成績

　　(一)校務(wù)的管理工作

　　1、學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。總務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項(xiàng)應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校實(shí)行中層干部競爭上崗制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效益。

　　3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報(bào)工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動全員工作的積極性。

　　(二)德育的管理工作

　　1、實(shí)行年級管理負(fù)責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核，每個(gè)班的班主任對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實(shí)處。

　　月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點(diǎn)。做到了月月有主題，周周有班會。

　　3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報(bào)學(xué)校予以公開表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價(jià)學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵(lì)學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達(dá)到18人次，先進(jìn)集體1個(gè)。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽(yù)的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚(yáng)光大。先進(jìn)集體是初三年級。希望獲獎(jiǎng)的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。

　　4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價(jià)報(bào)告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。

　　通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。

　　經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

　　6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個(gè)教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗(yàn)雅誠”的專欄，還利用課余時(shí)間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報(bào)。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團(tuán)委在清明時(shí)節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時(shí)校團(tuán)委利用團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間加強(qiáng)對團(tuán)員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團(tuán)員。

　　通過一系列活動的開展，不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活。

　　7、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個(gè)重點(diǎn)幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。

　　8、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項(xiàng)治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強(qiáng)要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

　　9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個(gè)教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。

　　10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理?xiàng)l例》，政教處上交了12個(gè)月的矛盾糾紛排查報(bào)告，4個(gè)季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達(dá)到無人上訪的良好態(tài)勢。

　　專項(xiàng)治理工作，成效顯著，通過專項(xiàng)治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

　　(三)教學(xué)教研的管理工作

　　教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實(shí)有效。

　　1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗，對無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

　　2、強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，2x年對教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。對初三畢業(yè)班實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。

　　3、強(qiáng)化教研工作。

　　一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎實(shí)的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。

　　理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點(diǎn)，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊(duì)，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

　　二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)校基本上把每次學(xué)習(xí)的機(jī)會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　三是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報(bào)課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報(bào)課，教研組的同仁對其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對面的交流，使他們在較短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。

　　四是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)會展示自己的各項(xiàng)特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

　　五是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開足開齊實(shí)驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。

　　六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。

　　七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

　　九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。

　　十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計(jì)劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

　　十一是請進(jìn)來，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長補(bǔ)短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué)，與此同時(shí)，我校選派耿濤、李學(xué)進(jìn)、陳濤老師上匯報(bào)課，得到特級教師的點(diǎn)評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊(duì)、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個(gè)學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

　　4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵(lì)教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級專刊上發(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報(bào)刊、山西師大語文報(bào)等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎(jiǎng)給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎(jiǎng);康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個(gè)角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎(jiǎng);徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎(jiǎng)。

　　5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個(gè)教室安裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達(dá)50%以上。機(jī)房新安裝50臺電腦，配備成了一個(gè)可納60人的機(jī)房。每個(gè)辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設(shè)置專人加強(qiáng)電腦室和“班班通”的管理。

　　(四)體衛(wèi)藝的管理工作

　　加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

　　1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計(jì)劃，學(xué)生參與率達(dá)100%。

　　2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作

　　是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分。“一日三掃“制度化，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)常化，檢查內(nèi)容數(shù)字化檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

　　3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

　　任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎(jiǎng)。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎(jiǎng)，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎(jiǎng);王城菊榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

　　4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項(xiàng)活動，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”， 養(yǎng)成注意個(gè)人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力，認(rèn)真落實(shí)“陽光活動一小時(shí)”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時(shí)隔離，避免其他兒童接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。六是加強(qiáng)信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項(xiàng)工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判，及時(shí)處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。

　　(五)總務(wù)后勤的管理工作

　　學(xué)校總務(wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　1、端正思想，樹立服務(wù)意識。總務(wù)工作，是保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。總務(wù)處其一要求全體后勤職工堅(jiān)持坐班制度，強(qiáng)化集體觀點(diǎn)和紀(jì)律觀點(diǎn);其二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì);其三是堅(jiān)持記錄工作日志;其四是實(shí)行服務(wù)制度，能及時(shí)解決的立即解決，不能及時(shí)解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

　　3、寢室管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為。

　　二是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅(jiān)持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，每層樓的樓道、每個(gè)寢室的門口都要張貼管理制度，每個(gè)月至少召開一次住宿生會議，利用一切機(jī)會進(jìn)行教育;防范到位，有切實(shí)可行的安全防范措施，防范措施能落到實(shí)處，落實(shí)情況有詳細(xì)記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報(bào)告;空檔管理到位，加強(qiáng)了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時(shí)間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。

　　三是嚴(yán)格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個(gè)優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生。

　　四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時(shí)反應(yīng)和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。

　　五是關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了，通知其家長，或者親自送學(xué)生外出看病等。

　　六是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時(shí)都進(jìn)行了通風(fēng)，每晚進(jìn)行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和班主任處理。

　　5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書，加強(qiáng)了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財(cái)產(chǎn)管理制度》，把教室財(cái)產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)之一，加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理。三是進(jìn)一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財(cái)產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

　　二、存在的問題和改進(jìn)策略

　　在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時(shí)，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認(rèn)識，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇32

　　新課程改革所倡導(dǎo)的新理念深刻地影響，引導(dǎo)著校本教研活動。說題，正是在新理念影響下的一種創(chuàng)新的校本教研形式。“說題”的宗旨就是通過在教師對試題的研究，明晰命題的趨勢與方向，用以指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。“說題”教研活動的開展，是融合解法、學(xué)法、考法和教法的一次綜合，對提升教師基本素質(zhì)是一條有效途徑。它不但深化了新課程的實(shí)施，而且拓寬了教師鉆研新課程教材和貫徹新課標(biāo)理念思路，有利于精準(zhǔn)教學(xué)的進(jìn)一步落實(shí)。

　　為了促進(jìn)教師的發(fā)展，引領(lǐng)教師努力提高出題，析題，說題能力，助力學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本學(xué)年我們開展了說題校本研訓(xùn)活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、針對現(xiàn)狀，制定方案。

　　這幾年面對學(xué)生解題的思路閉塞，審題不明，答題規(guī)范與否等等問題的層出不窮，如何才能解開這一系列的問題成了全校老師的思考點(diǎn)，這些不但涉及到方法和經(jīng)驗(yàn)問題，也反映教師的教學(xué)理念和教學(xué)水平。那么如何能給予這方面的幫助？

　　在經(jīng)過全校教研組多方面的探討下，最終決定開展說題活動，從老師開始深入到班級學(xué)生。通過自主研修、同伴輔助、專家引領(lǐng)等方法學(xué)習(xí)理論知識；針對教師的現(xiàn)狀，努力提高各位教師的理論水平；利用讀書活動、互聽互評、案例評比等多種形式汲取新理念，提高教師的實(shí)際操作能力，幫助教師解決實(shí)際教學(xué)工作中的問題。

　　二、明確分工，加強(qiáng)管理。

　　本次研訓(xùn)由校長負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)項(xiàng)目的具體工作與規(guī)劃，包括項(xiàng)目書的起草、制定、實(shí)施、收集和整理活動資料并及時(shí)上傳博客，各教研組為實(shí)施者，每位教師為實(shí)際參與者。各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，從而全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、實(shí)踐探索，互相學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)方案中的研訓(xùn)目標(biāo)，我們的教研活動分了三個(gè)模塊：

　　1、專家引領(lǐng)本次活動我們邀請了溫州市骨干教師高建和老師。高老師根據(jù)說題的意義和實(shí)際操作為教師搭建了一個(gè)活動的支架，幫助教師走進(jìn)說題項(xiàng)目。另外由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一金武老師引導(dǎo)教師觀察解讀學(xué)生說題的策略，讓教師在研訓(xùn)目標(biāo)的正確理解下觀察解讀說題活動。

　　2、同伴互助

　　教師們形成團(tuán)隊(duì)，以教研組為單位，組員之間互相觀摩，開展讀書沙龍活動，師徒結(jié)對，并通過互聽互評、案例評比、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式開展研修活動。同伴之間的合作與交流不僅提升了教師之間的感情，更是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。

　　“人在一起叫聚會，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”這句話緊緊地將教師的力量凝聚在一起。

　　3、自主研修

　　自主研修使教師真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師主動掌握整個(gè)學(xué)習(xí)過程，自發(fā)、自覺地投身學(xué)習(xí)，自己對自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)的主動性大大增強(qiáng)從而達(dá)到“終身學(xué)習(xí)”。通過閱讀說題相關(guān)書籍，展開讀書沙龍活動，撰寫讀后感，撰寫研修論文，在這個(gè)活動中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，教師在批改觀察學(xué)生做題說題時(shí)再也不會是“不知從何入手”。

　　四、不足之處，再接再厲

　　通過研訓(xùn)項(xiàng)目，教師們對學(xué)生的認(rèn)知進(jìn)入了一個(gè)新的高度，在指導(dǎo)方法上有了更多的新理念新元素。但針對教師們上交的案例來看，今后還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　校本培訓(xùn)能讓教師學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了反思，學(xué)會了完善自我、豐富自我；使教師用最短的時(shí)光走進(jìn)了新課程。讓我們將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，不斷地成長和發(fā)展，使教學(xué)工作更上一層樓。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總 篇33

　　20xx年我校工會在上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下及學(xué)校黨政細(xì)心指導(dǎo)班子的下，在寬闊教職工的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，熱心為教職工服務(wù)，關(guān)懷教職工生活，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，主動開展各種有益活動，我們一起團(tuán)結(jié)關(guān)心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧校內(nèi)中發(fā)揮了確定的主動作用。現(xiàn)將本學(xué)期工會工作小結(jié)如下：

　　一、常規(guī)工作，有序開展。

　　1、定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高職工素養(yǎng)。

　　半月一次的老師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，每月一次的伙委會，每期一次的財(cái)經(jīng)小組會，每期一次的教研組民主生活會，以后還要每期一次以上的班級組民主生活會議。我們就是通過這樣的一次次會議傳達(dá)了上級精神，提高了老師隊(duì)伍素養(yǎng)，扎實(shí)有序開展了教學(xué)工作，深入到到落實(shí)了校本教研制度，以保證老師專業(yè)素養(yǎng)提升。

　　2、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。

　　學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行訓(xùn)練工會關(guān)于“校務(wù)公開”的看法精神，主動組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對老師關(guān)懷的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每月工作支配，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、老師嘉獎(jiǎng)性績效工資支配狀況。還有同學(xué)家長關(guān)懷的問題：貧困同學(xué)推舉花名冊、三好同學(xué)及優(yōu)秀同學(xué)干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。

　　3、廣泛征求看法，參預(yù)學(xué)校的決策。

　　工會在關(guān)心校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參預(yù)學(xué)校的民主管理，參預(yù)學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求看法，不斷修改完善，保證明施效果。每天都派伙委會成員到食堂進(jìn)行菜的質(zhì)量把關(guān)，每月都準(zhǔn)時(shí)派人進(jìn)入市場調(diào)價(jià)、定價(jià)，食堂的效益也是大家有目共睹的。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等選擇實(shí)行民主評議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、老師月考核狀況、各級先進(jìn)推舉等。

　　4、真情溫和人心，形式多樣關(guān)愛。

　　學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，時(shí)常了解老師們的需求，把老師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和疼惜送給每一位老師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校年長教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的.老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女老師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，為她們購買了防癌保險(xiǎn)和大病互助險(xiǎn)。利用節(jié)日對我們在訓(xùn)練工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀工進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”老師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫和。

　　主動關(guān)懷教職工的生活，開展送溫和活動，組織慰問困難教職工和生病住院教工，還是教職工的紅白喜事，學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和慶賀，一年來日常慰問老師共64次。

　　5、開展文體活動，陶冶職工情操。

　　廣泛開展校內(nèi)文化體育活動，增加分散力，愉悅教職工身心：如開展了教職工趣味運(yùn)動會角逐，“我運(yùn)動、我健康、我歡快”教職工夏日活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增加了體魄，還增進(jìn)了同事間的情意，為全體教職工營造了一個(gè)寬松和諧歡快的工作氛圍。

　　二、特色工作，亮點(diǎn)紛呈

　　1、組織全體教職工學(xué)習(xí)了預(yù)防傳防病學(xué)問講座；

　　2、分別組織全體食堂員工和宿管人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會；

　　4、組織初一女生進(jìn)行了青春期健康學(xué)問講座；

　　5、開展了老師工服的征訂工作，并進(jìn)行了校務(wù)公開；

　　6、一年來分別召開了各班級家長會；

　　7、上半年組織全體教職工開展了中心校的趣味運(yùn)動會，下半年又有部分老師參預(yù)了區(qū)上的教職工趣味運(yùn)動會；

　　8、組織同學(xué)參預(yù)了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年演講和征文系列活動，其中我校105班徐松玉同學(xué)獲得區(qū)第一名，作為望城代表參預(yù)了長沙市的青少年演講活動，也取得佳績；9、組織師生開展了系列文明創(chuàng)建活動。

　　10、組織師生開展了系列環(huán)境友好型和資源節(jié)約型的兩型建設(shè)系列活動；

　　11、成功組織了我校師生的訓(xùn)練基金的捐款。