教育局學前教育工作總結(jié)（精選4篇）
教育局學前教育工作總結(jié) 篇1
一、學前教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展
1、鞏固提升幼兒入園率。20xx年，全市共有78所幼兒園和57個小學附設學前班，20xx年學前三年入園率達98.1%，比20xx年提高了1.4個百分點，農(nóng)村學前三年入園率97.09%，比20xx年提高了1.16個百分點。
2、大幅提升優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率。加大各級示范性幼兒園的幫扶力度，積極鼓勵、扶持公民辦幼兒園參評福州市、長樂市兩級示范性幼兒園。5月，長樂市宏利幼兒園、長樂市愛心幼兒園均通過了“福州市示范性幼兒園”的評估認定；5月、6月、11月、12月，玉田中心園、市直機關(guān)幼兒園、金峰仙高幼兒園等21所幼兒園通過了“長樂市示范性幼兒園”評估，擴大了優(yōu)質(zhì)幼兒園的覆蓋面，提升了示范性幼兒園的覆蓋率，推進我市幼兒園辦學質(zhì)量健康發(fā)展。
3、擴大學前教育資源。金峰中心園新建教學樓、綜合樓，建設面積4200平方米，投入資金915萬元，今年9月投入使用，開設9個班級，招收幼兒305名；潭頭中心園、漳港中心園和實驗幼兒園分園三所幼兒園的新建教學綜合樓項目正在動工建設，建設面積共13940平方米，計劃開設42個班級，招收幼兒1260名，爭取在20xx年9月份投入使用；審批新增了長樂市古槐感恩幼兒園、長樂市湖南鎮(zhèn)快樂幼兒園、長樂市香江幼兒園等三所民辦幼兒園。
4、充實公辦幼兒園專業(yè)人員。20xx年招聘58名新教師充實到各公辦幼兒園，努力擴大師資隊伍，不斷提升公辦園辦園質(zhì)量。同時，還招聘5名會計充實到各公辦園，不斷規(guī)范幼兒園財務管理。
5、迎接“福州市學前教育三年行動計劃專項督導檢查”,在這次督導檢查中我市學前教育的發(fā)展獲得較好評價。
二、提升學前教育保教質(zhì)量
1、落實標準化、精細化管理目標，開展“幼兒園精細化、標準化管理抽檢工作”、“幼兒園保教常規(guī)工作檢查”和“農(nóng)村學前班規(guī)范管理工作檢查”，避免和糾正“小學化”傾向，促進我市學前教育辦學質(zhì)量的整體提升。
2、全面開展以“快樂生活健康成長”為主題的“學前教育宣傳月”活動,通過張貼海報,分發(fā)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》手冊及早教知識宣傳單等形式，大力宣傳學前教育發(fā)展政策、學前教育管理制度和科學育兒的知識，促進規(guī)范辦園、提升家長的育兒能力，改變公眾的教育觀念。
3、進一步推動片區(qū)管理的實效性，認真調(diào)研片區(qū)工作，要求各片區(qū)做到期初有計劃、期中有落實、期末有總結(jié)，保證片區(qū)活動的系統(tǒng)性、常態(tài)性和持久性。我市還參加了福州市“片區(qū)管理推進會”并作代表發(fā)言。
4、教科研活動常態(tài)開展。以進修校為龍頭申報大課題《整合優(yōu)質(zhì)資源，提升片區(qū)管理有效性的研究》，組織各片圍繞大課題申報子課題。共有七個課題在福州市立項。組織了8場片區(qū)園本教研暨公帶民研討活動。（其中有實幼、城關(guān)片、城關(guān)二片，北鄉(xiāng)一片，南鄉(xiāng)片等。）
5、積極開展四個早教試點園工作。充分整合利用和依托現(xiàn)有的社區(qū)及相關(guān)部門的公共資源，以四個早教基地園為中心，開展向家庭輻射且靈活多樣的科學育兒指導，通過體系化、專業(yè)性的早期教育指導，逐步提高我市0-3歲嬰幼兒家長及看護人員科學的育兒觀念，學習正確的育兒方法，促進0-3歲嬰幼兒的健康成長。
三、提高幼教隊伍專業(yè)素質(zhì)
1、全面貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,今年6月對我市各類幼兒園教師進行了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的全員性培訓,提高了廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)，防止和克服“小學化”傾向，全面提高學前教育質(zhì)量。
2、開展各類技能培訓。5月份與8月份分別組織了第四期“育嬰師”培訓和“全市保育員培訓”，共有253位教師取得育嬰師證和193位保育員取得上崗證，現(xiàn)全市保育員持證率達83%。
3、進行幼兒園崗位大練兵。10月份開展了幼兒園教師教學技能大賽提高了教師的教育教學能力，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。
教育局學前教育工作總結(jié) 篇2
按照中、省、市大力發(fā)展學前教育精神要求，縣教育局在縣委、縣政府的大力支持下，明確任務，落實責任，采取措施，堅持“抓落實、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，積極推進公辦幼兒園建設，狠抓幼兒園常規(guī)管理，努力提升保教質(zhì)量，有力推進了我縣學前教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、健康發(fā)展。現(xiàn)將20xx年上半年我縣學前教育工作總結(jié)如下：
一、基本情況
全縣現(xiàn)有幼兒園 所，在園幼兒xx名，教職工xx人。其中，公辦園所，占全縣幼兒園數(shù)量的%；在園幼兒xx名，占全縣在園幼兒的%；教職工xx人，占全縣幼兒園教職工的 （公辦幼兒園教師中，財政供養(yǎng)人員，占幼兒園教職工總數(shù)的%）。民辦幼兒園所（農(nóng)村所，城所），在園幼兒xx人，教職工xx人。
二、工作措施
（一）多措并舉，促進全縣學前教育發(fā)展。一是以二期學前教育三年行動計劃為契機，以雙高雙普工作為抓手，要求各幼兒園從辦園條件、師資配備及內(nèi)涵發(fā)展等方面加大幼兒園硬件建設力度，不斷改善辦園條件，提升幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。二是在全縣范圍內(nèi)開展“規(guī)范辦園提升保教質(zhì)量”專項活動，進一步規(guī)范辦園行為，提升辦園水平。并將本次專項活動與即將開展的評估分類工作、年檢工作統(tǒng)一起來，加大對轄區(qū)幼兒園的管理力度，實行動態(tài)管理，促進我縣學前教育的發(fā)展。現(xiàn)此項工作已進入中心校復查階段。縣教體局將對活動進行再督促、再要求，最終實現(xiàn)城區(qū)以省示范園引領(lǐng)、一類園占主體、逐步取締三類園的目標；實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含村組）以市示范園及一類園引領(lǐng)、二類園占主體、逐步取締家庭作坊式園的目標。三是通過各項活動提高保教質(zhì)量。今年4月縣教體局組織開展幼兒園區(qū)域活動評比，5月份對全縣3所市級示范幼兒園進行復驗，6月份安排部署了幼兒教師技能大賽等活動，7月份對申報普惠性的44所民辦園進行認定。各幼兒園通過各項活動的開展，不僅提升了幼兒教師的專業(yè)能力，也有效發(fā)揮市級示范園的示范引領(lǐng)作用，促進了全縣學前教育保教質(zhì)量的提高。四是是結(jié)合我縣實際，積極籌建xx縣學前教育責任區(qū)及專家?guī)欤瑢⑷h按地域劃分為8個責任區(qū)（其中渭北3個、城區(qū)3個、塬區(qū)2個），初步確定了各個責任區(qū)的責任人，并由各責任人推薦5名專家?guī)斐蓡T，建立區(qū)級專家?guī)臁Ｄ壳埃谶M行區(qū)級專家?guī)斐蓡T的選拔，制定責任區(qū)相關(guān)職責及考核制度等。
（二）科學布局，加大投入，加快公辦幼兒園建設步伐。按照我縣第二期學前教育三年行動計劃，20xx-20xx年，規(guī)劃新建幼兒園項目11所。目前，城區(qū)所新建項目中，縣教體局將進一步加強領(lǐng)導，扎實工作，對未開工項目我們將加快相關(guān)手續(xù)辦理，爭取早日開工。已開工項目督促施工單位倒排工期，加班加點，如期竣工。
（三）積極扶持民辦學前教育，扎實開展民辦園教育管理。一是嚴把審批關(guān)。始終依照《幼兒園基本辦園標準》等標準，嚴把幼兒園審批關(guān)，確保審批一所，達標一所；二是擴大學前教育的公益性。加大宣傳力度，引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，努力動員辦園水平高，管理規(guī)范的幼兒園積極申報普惠性民辦幼兒園；三是狠抓幼兒園常規(guī)管理。加強對民辦幼兒園的指導，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，縣教體局在要求各中心校每月檢查一次的情況下，依然多次組織包鄉(xiāng)干部和幼兒園督查組下鄉(xiāng)，深入各幼兒園檢查指導，加強對民辦幼兒園的.業(yè)務指導與管理，引導民辦幼兒園依法辦園，規(guī)范管理，提高保教質(zhì)量。
（四）強化師資隊伍建設。我縣幼兒教師比例嚴重失衡，師資整體水平不高。為提高全縣幼兒教師的整體水平，區(qū)局通過多種措施加強學前教育師資隊伍建設。一是培訓提升。我們將全縣幼兒教師納入“國培”“省培”計劃，遴選大量的教師參加培訓；同時，鼓勵支持園長、骨干幼兒教師組織外出參觀學習、參與學前教育培訓、論壇等，鼓勵各幼兒園教師積極參加學歷進修，快速提高他們的管理能力與業(yè)務水平；二是示范引領(lǐng)。通過優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)，帶動全縣幼兒教師的能力提升。20xx年以來，共進行了五期“浸入式培訓”（農(nóng)村幼兒教師進入?yún)^(qū)示范幼兒園跟崗培訓），已有100余名農(nóng)村骨干教師完成培訓，20xx年暑期組織190余名教師培訓，提升了我縣學前教育師資的整體水平。三是加強學前教育工作研究，鼓勵公辦幼兒園積極申報省、市科研課題，深入研究，我縣有多項課題已在省級立項并結(jié)題。其中，xx縣示范幼兒園申報的十二五課題《麥草藝術(shù)教育資源在幼兒園的開發(fā)與利用》已順利結(jié)題，并榮獲陜西省學前教育研究會“十二五”研究課題“優(yōu)秀獎”。同時，各幼兒園也積極開展了豐富多彩的園本教研活動，總結(jié)出了一些具有特色的教研成果。
（五）加大學前教育宣傳力度。今年5月份縣教體局組織開展了學前教育宣傳月活動，廣泛進行社會宣傳，各幼兒園通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳學前教育政策。在活動中，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《陜西省幼兒園收費管理暫行辦法實施細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解學前教育的基本規(guī)律，逐步改變家長觀念，要求全縣幼兒園要結(jié)合各年齡段幼兒特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學開展保教工作，消除“小學化”現(xiàn)象。同時，通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學的育兒觀念。通過“慶六一”親子會操表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解，推動了我縣學前教育事業(yè)的發(fā)展。
教育局學前教育工作總結(jié) 篇3
20xx年是實施”三年行動計劃”的收官之年，我市教育局認真貫徹《福建省學前教育三年行動計劃》、《福州市人民政府辦公廳關(guān)于進一步加快學前教育發(fā)展的若干意見》和《福州市學前教育管理辦法》等文件精神，積極落實目標，更新理念，加大投入，規(guī)范管理，推進改革，為學前教育事業(yè)快速發(fā)展奠定了堅實基礎。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、學前教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展
1、鞏固提升幼兒入園率。20xx年，全市共有78所幼兒園和57個小學附設學前班，20xx年學前三年入園率達98%，比20xx年提高了1.4個百分點，農(nóng)村學前三年入園率97%，比20xx年提高了1.16個百分點。
2、大幅提升優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率。加大各級示范性幼兒園的幫扶力度，積極鼓勵、扶持公民辦幼兒園參評福州市、長樂市兩級示范性幼兒園。5月，長樂市宏利幼兒園、長樂市愛心幼兒園均通過了“福州市示范性幼兒園”的評估認定；5月、6月、11月、12月，玉田中心園、市直機關(guān)幼兒園、金峰仙高幼兒園等21所幼兒園通過了“長樂市示范性幼兒園”評估，擴大了優(yōu)質(zhì)幼兒園的覆蓋面，提升了示范性幼兒園的覆蓋率，推進我市幼兒園辦學質(zhì)量健康發(fā)展。
3、擴大學前教育資源。金峰中心園新建教學樓、綜合樓，建設面積4200平方米，投入資金915萬元，今年9月投入使用，開設9個班級，招收幼兒305名；潭頭中心園、漳港中心園和實驗幼兒園分園三所幼兒園的新建教學綜合樓項目正在動工建設，建設面積共13940平方米，計劃開設42個班級，招收幼兒1260名，爭取在20xx年9月份投入使用；審批新增了長樂市古槐感恩幼兒園、長樂市湖南鎮(zhèn)快樂幼兒園、長樂市香江幼兒園等三所民辦幼兒園。
4、充實公辦幼兒園專業(yè)人員。20xx年招聘58名新教師充實到各公辦幼兒園，努力擴大師資隊伍，不斷提升公辦園辦園質(zhì)量。同時，還招聘5名會計充實到各公辦園，不斷規(guī)范幼兒園財務管理。
5、迎接“福州市學前教育三年行動計劃專項督導檢查”，在這次督導檢查中我市學前教育的發(fā)展獲得較好評價。
二、提升學前教育保教質(zhì)量
1、落實標準化、精細化管理目標，開展“幼兒園精細化、標準化管理抽檢工作”、“幼兒園保教常規(guī)工作檢查”和“農(nóng)村學前班規(guī)范管理工作檢查”，避免和糾正“小學化”傾向，促進我市學前教育辦學質(zhì)量的整體提升。
2、全面開展以“快樂生活健康成長”為主題的“學前教育宣傳月”活動，通過張貼海報，分發(fā)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》手冊及早教知識宣傳單等形式，大力宣傳學前教育發(fā)展政策、學前教育管理制度和科學育兒的知識，促進規(guī)范辦園、提升家長的育兒能力，改變公眾的教育觀念。
3、進一步推動片區(qū)管理的實效性，認真調(diào)研片區(qū)工作，要求各片區(qū)做到期初有計劃、期中有落實、期末有總結(jié)，保證片區(qū)活動的系統(tǒng)性、常態(tài)性和持久性。我市還參加了福州市“片區(qū)管理推進會”并作代表發(fā)言。
4、教科研活動常態(tài)開展。以進修校為龍頭申報大課題《整合優(yōu)質(zhì)資源，提升片區(qū)管理有效性的研究》，組織各片圍繞大課題申報子課題。共有七個課題在福州市立項。組織了8場片區(qū)園本教研暨公帶民研討活動。（其中有實幼、城關(guān)片、城關(guān)二片，北鄉(xiāng)一片，南鄉(xiāng)片等。）
5、積極開展四個早教試點園工作。充分整合利用和依托現(xiàn)有的社區(qū)及相關(guān)部門的公共資源，以四個早教基地園為中心，開展向家庭輻射且靈活多樣的科學育兒指導，通過體系化、專業(yè)性的早期教育指導，逐步提高我市0—3歲嬰幼兒家長及看護人員科學的育兒觀念，學習正確的育兒方法，促進0—3歲嬰幼兒的健康成長。
三、提高幼教隊伍專業(yè)素質(zhì)
1、全面貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，今年6月對我市各類幼兒園教師進行了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的全員性培訓，提高了廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)，防止和克服“小學化”傾向，全面提高學前教育質(zhì)量。
2、開展各類技能培訓。5月份與8月份分別組織了第四期“育嬰師”培訓和“全市保育員培訓”，共有253位教師取得育嬰師證和193位保育員取得上崗證，現(xiàn)全市保育員持證率達83%。
3、進行幼兒園崗位大練兵。10月份開展了幼兒園教師教學技能大賽提高了教師的教育教學能力，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。
教育局學前教育工作總結(jié) 篇4
XX縣茶洞初級中學時一所公辦寄宿制學校，坐落在龍曲村和山尾村之間，距茶洞街一千米。創(chuàng)辦于1968年8月，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，目前有了相當?shù)囊?guī)模。占地面積50634平方米，總建筑面積13495.1平方米，綠化面積71%。其中包括3棟教學樓、3棟宿舍樓、一棟綜合樓、一棟教工宿舍樓和一個新建的食堂。設置了理、化、生實驗室、電教室、計算機室、體育器材室、音美室、圖書室、閱覽室、廣播室，擁有籃球場、羽毛球場、氣排球場、足球場、340米的環(huán)形跑道，擁有綠色勞動基地。學校布局合理，分為教學區(qū)、宿舍區(qū)、運動區(qū)和休息小區(qū)。
目前我校在校生539人，教職工47人，其中大專以上學歷占98%，取得中級以上職稱占79%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年教師占70%。學校制定了良好的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有計劃選送教師參加校外各種培訓與科研學術(shù)活動，教師的師德及專業(yè)化水平逐年提高。目前我校擁有了區(qū)級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀老師XX縣級優(yōu)秀教育工作者等一批骨干教師。
經(jīng)過我校廣大師生的辛勤耕耘、艱苦奮斗，取得了一系列的成績，教育教學成績名列全縣前列，校園建設也都取得了豐碩的成果，獲得一系列榮譽：區(qū)級綠色學校、區(qū)級文明小區(qū)，市“弘揚和培育民族精神教育月”先進單位，市普法工作先進單位、市安全工作先進單位、市中小學生籃球賽第二名，縣十佳管理學校、縣教育教學成果獎、現(xiàn)崗位目標達標一等獎、全國青少年讀書活動組織優(yōu)秀獎等。