教務(wù)管理工作總結(jié)（精選3篇）
教務(wù)管理工作總結(jié) 篇1
根據(jù)云南省教委下發(fā)的《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫且各市地規(guī)定》精神，鳳羽一中不斷加強和完善學(xué)校常規(guī)管理，在全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。
全面推進素質(zhì)教育工作中取得了顯著成績。現(xiàn)將八年來貫徹“規(guī)定”精神，不斷加強學(xué)校常規(guī)管理的工作自查總結(jié)于下：
一、建立健全并不斷完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度鳳羽一中曾經(jīng)歷過由于制度不健全不科學(xué)不完善，理工作有很大的隨意性，導(dǎo)致學(xué)校工作一度陷入混亂，教育教學(xué)跌入低谷的時期，廣大師生員工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深感學(xué)校育人工作需要科學(xué)完善的管理制度，自1995年《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》頒布使用以來，學(xué)校不斷加強制度建設(shè)，尤其是國家實現(xiàn)“以法治國”的今天，“以法治校”、“管理育人”已成為學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的客觀要求，學(xué)校教育教學(xué)管理制度建設(shè)有了長足的發(fā)展。鳳羽一中相繼出臺了《鳳羽一中學(xué)校教育教學(xué)工作計劃》、《鳳羽一中德育工作計劃》、《鳳羽一中政教工作計劃》、《鳳羽一中教學(xué)、教研工作計劃》、《鳳羽一中總務(wù)工作計劃》、《鳳羽一中教職工職責(zé)協(xié)議書》、《鳳羽一中后勤人員職責(zé)協(xié)議書》、《鳳羽一中考勤制度》、《鳳羽一中年終履職考核方案》、《鳳羽一中年終獎懲方案》、《鳳羽一中學(xué)生安全條例》、《鳳羽一中住校生須知》等制度條例，使學(xué)校各項常規(guī)管理工作步入制度化、規(guī)范化和科學(xué)化軌道，全校師生員工職責(zé)清楚，各項工作制度措施具體，要求明確，獎懲分明，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性。
二、依法依綱執(zhí)教，教學(xué)秩序良好
1.教師正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系，強調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)，理清教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結(jié)晶。不要機械使用固定教案模式，而要設(shè)計符合學(xué)科特點、滲透新教學(xué)理念、體現(xiàn)個性的教案。要廢除假教案，力求多一點實質(zhì)少一點形式。
2.上課課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)校工作重點。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，全體教師要樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者、引導(dǎo)者和促進者；要處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；進一步推進常態(tài)課的教學(xué)研究，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點和自己的教學(xué)風(fēng)格在“生命化教育”理論的引領(lǐng)下，建構(gòu)了各學(xué)科“生命課堂”的.教學(xué)模式，讓生命課堂煥發(fā)生命活力。
3.關(guān)于作業(yè)布置和批改。
提倡練習(xí)性的作業(yè)在課內(nèi)完成，課外以活動性、實踐性作業(yè)為主。作業(yè)的設(shè)計既突出學(xué)科特點，又注意學(xué)科綜合，培養(yǎng)學(xué)生實踐運用、操作能力，以及探究、合作、創(chuàng)新意識。作業(yè)要求要注意學(xué)生個別差異，實行分層練習(xí)、分層作業(yè)。作業(yè)批改與評價注意過程評價，習(xí)慣養(yǎng)成，促進學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生參與，師評、立評、自評相結(jié)合。分?jǐn)?shù)量化與描述性評語相結(jié)合。進一步重視錯題集的收集和整理，使其成為轉(zhuǎn)化后進生和大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有力手段。
教務(wù)管理工作總結(jié) 篇2
本年度負責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門20xx年重點工作任務(wù)分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機制”的方針，提高教學(xué)管理水平，增強服務(wù)意識，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、強化規(guī)范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作
認真完成日常教務(wù)管理工作，進一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序，充實了教學(xué)檢查工作項目內(nèi)容，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題。
二、明確職責(zé)、強化管理，做好考務(wù)管理工作
1.負責(zé)20xx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下，圓滿完成了xx名考生，xx個考場筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評。
2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi)、校外xx次x個x考場的大型考試工作。20xx年x月我代表學(xué)校在xx省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。
3.負責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有x門課程實施了過程考核、x門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式、x門課程實行了教考分離，x門課程采用了理論考試與上機結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。
4.負責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責(zé)于20xx年x月x日獲批的xx省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了x次xx人次參加的“xx省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。
教務(wù)管理工作總結(jié) 篇3
韶光易逝，一學(xué)年的工作已結(jié)束。回顧這一年，我時時處處以一名優(yōu)秀的教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以做好校長助手為己任，以為一線教師作表率為目標(biāo)，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
本人熱愛人民，堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
1、本學(xué)年我擔(dān)任x年級的英語學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。
2、本學(xué)年我還承擔(dān)教務(wù)處工作。
a.配合主任做好教學(xué)上的檢查、管理、督導(dǎo)等常規(guī)工作。
b.精心組織每次的月考工作，讓每個環(huán)節(jié)零失誤。
c.做好x年級一高中提前招生和x月的中考的報名、參考、錄取和通知等相關(guān)工作。
d.做好x年級新生的錄取的相關(guān)工作。
3、本學(xué)年我還承擔(dān)x年一班班主任工作。x年級是初中的最后一年，對于每一位學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流。因此最重要的是要點燃他們心中的希望。因此學(xué)期初我就和各位科任教師一起做學(xué)生的思想工作。我們一起關(guān)注他們學(xué)習(xí)上困惑，幫他們及時解決。經(jīng)過一年的共同努力我班共xx人，考入高中xx人，考入一高中xx人。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強學(xué)習(xí)，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!