關于五一活動的總結（通用35篇）
關于五一活動的總結 篇1
關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶�；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
關于五一活動的總結 篇2
根據教育局下發的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我�；顒忧闆r總結如下：
一、領導高度重視
專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
二、進行廣泛的動員宣傳
早晨學生進校后，由衛生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。
三、人人參與，高質量的完成任務。
由于我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。
四、活動情況及成果：
1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。
2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。
參加人數：
全校學生700多人，教師40人，共計740多人。
典型事例：
由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。
活動成果：
經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。
關于五一活動的總結 篇3
勞動節是贊揚勞動人民，傳揚勞動精神的日子。小學階段是孩子們意識萌發的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業精神，為養成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節主題活動�，F就xx學校x年級開展的勞動節主題活動做簡單的總結。
本次活動根據各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一。x年級的孩子們正是處于低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立。我們就x年級孩子們的特點設計了以下三項活動。
一、“我是小小勞動者”
“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在20xx年x月x日一整天去實施，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等�；顒又饕谛@里進行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。
活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的.參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師，小保安;更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。
二、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們贊美勞動者，讓孩子們自主的去發現，去學習。
孩子們通過班會做到了能及時總結自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發現勞動者值得學習的品質，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。
三、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務，可以做簡單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩。
經家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情。
整個活動在x天內展開，圓滿結束�；具_到預期效果，孩子們都樂于參與并有所收獲，唯一的不足是有的班級在進行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差，有個別孩子們比較調皮，沒有認真體驗學習，希望在以后活動展開的時候能改進。
關于五一活動的總結 篇4
一、進一步提高公司全體員工安全生產責任意識
提高全體員工安全生產工作的認識，將人民群眾的生命財產安全放在首位，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步細化責任，明確任務，嚴格落實安全生產責任制和各項安全措施，堅決遏制各類事故的發生，確保五一期間安全生產和穩定供應工作。節日期間安全領導小組對充裝作業人員進行加強安全意識的宣傳，按章操作，杜絕違章。有效的消除了充裝作業人員自身的安全隱患，同時對員工的生活體現了關心和幫助，保證了節日期間良好的安全生產氣氛。
二、積極做好五一期間安全隱患排查和整改工作
安全領導小組在節日期間組織開展了全面的安全生產檢查，結合公司實際情況，突出重點查找問題，排除隱患，落實整改。安全領導小組有效采取齊抓共管，嚴查落實，通過有序的組織，認真排查，及時整改。重點對汽車加氣站進行了安全隱患排查，情況如下：
1.對充裝站加氣設備進行了詳細的檢查，CNG部分包括進站管道、計量撬、干燥器、緩沖罐、回收罐、壓縮機、儲氣瓶組等主要設備；LNG部分包括LNG卸車點、LNG低溫泵撬、LNG低溫儲罐的'連接管道及附屬設備外觀是否完好，壓力表、液位計指示是否在正常范圍內，接口、閥門是否漏氣，閥門能否正常開啟、關閉，加氣流程是否正常進行等。
2.對站區用電安全，防火安全進行檢查和隱患排除，經檢查，站內配電柜工作正常，電腦等用電器運行正常，供電線路，信號電纜完好無損；站區范圍內防火安全標牌是否完好，滅火器擺放是否到位，滅火器是否懸掛消防器材檢查卡，干粉滅火器壓力是否在綠色警戒線以內，是否需重新充裝等。
3.對站內加氣人員進行安全再教育，強化員工的安全意識，嚴格按照操作規程進行操作，操作過程中一定要做好安全防護工作。
4.對辦公場所的消防器材及消防通道進行檢查和實地查看，對消防器材的配置情況器材的擺放位置，對消防通道是否暢通，如有意外發生，能否迅速逃離事故現場等方面都進行了認真檢查。
5.對各辦公室進行了一次全面的隱患排查，重點查看了空調、電腦、飲水機等家用電器的使用情況，以及電源開關、插座、線路等供電器材的完好狀況，經檢查所有用電器正常工作，輸電線路無異常。
三、全面做好安全生產應急管理工作
一是認真貫徹落實，并制定“沁陽市泰順能源燃氣有限公司安全生產應急管理九條規定貫徹落實方案”，安排5月份全月在班前會上學習貫徹落實；二是落實通知精神，結合公司實際，節前公司開展了一次天然氣泄漏的演練，基本達到了預期的目的。
四、嚴格五一期間值班制度和重大事故報告制度
今年51節公司沒有放假，正常上班，為加強節日安全，夜間值班由1人增加到2人，并堅持了領導帶班制度。
關于五一活動的總結 篇5
“真情連你我和諧進萬家”的主旋律，社區于4月28日組織轄區居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一勞動節”文藝表演活動，現將慶�；顒涌偨Y如下：
一、社區主任向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢于制止不文明的行為。
二、開展了文藝表演活動。
表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱。
三、“廣場鄰里情”廣場文化活動。
“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運動會(以小區為單位)用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大轄區居民的精神文化需求，促進了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業余生活，更調動了廣大居民的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。
把文化活動送到群眾身邊的目標，豐富了我轄區市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我轄區文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發展的成果。
關于五一活動的總結 篇6
在“五·一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果，現將活動總結如下：
一、4月25日王主任在國旗下做“五·一”勞動節的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執勤的交警叔叔等)。
二、低年級學生了解“五·一”勞動節的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
關于五一活動的總結 篇7
一、我們二年級級部利用勞動節放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發揮了同學們的想象力和創造力，畫面精美、布局合理、字體端正。學生的想象創造能力實在令人敬佩。 二、學校還舉行了紅領巾愛衛生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比�！ 』顒硬坏S富了同學們的業余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
關于五一活動的總結 篇8
勞動節是培養幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節即將來臨，為了營造濃烈的節日氣氛，豐富幼兒關于勞動節的知識，體驗參與勞動的快樂，__幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。
體智德美勞全面發展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質。
一、大膽介紹，感恩他人
集體活動中以談話的形式介紹父母的職業，感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的感恩意識。
二、參與勞動，體驗快樂
各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂，如：手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的'意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
三、形式多樣，分享互動
“愛勞動”主題活動動靜結合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《__》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足;“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動節又來到。你種樹，我栽花，美化環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。
本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發了孩子們愛勞動的意識，培養了愛勞”的意志品質，更進一步了解了“五一”勞動節真正的含義，激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創造更多的神奇，更多的美好!
關于五一活動的總結 篇9
為了大力弘揚民族特色和時代精神，__社區堅持以文化促進社區繁榮，以“五一”勞動者之歌為平臺開展豐富多彩的文化活動，為勞動者提供文化舞臺，謳歌勞動光榮，贊揚勞動者的愛崗敬業無私奉獻精神�，F將活動總結如下：
一、整合資源，精心安排
“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區文化館大力支持。首先社區制定20__年“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活動方案，對開展“五一勞動者之歌”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統文化——繪染布畫，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍
二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊
社區積極傳承__市非物質文化遺產項目——“萬家繪染布畫”，組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”，由_教授定期授課。功夫不負有心人，學員們在萬教授的精心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態各異、栩栩如生。為讓非物質文化遺產項目更好地得到傳承，社區結合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動，弘揚民族傳統文化展示勞動人們智慧，謳歌勞動光榮，營造濃厚文化氛圍。
三、扎實開展，成效顯著
在繪染作品展演展示活動中，近百幅南昌市非物質文化遺產——繪染布畫作品展出吸引__余名觀眾紛紛駐足欣賞，讓觀眾零距離領略民族傳統文化的魅力。社區文化藝術團精湛文藝節目，結合非物質文化遺產傳人——__攜_名學員現場演示繪染布畫制作流程。__余道工序全靠手工操作讓觀眾驚嘆不已，其中“洗畫”展示更是奪人眼球。
通過活動，進一步增強了社會公眾保護文化遺產的意識，使非物質文化遺產保護融入居民群眾的日常生活，營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、惠及于民的濃郁文化氛圍。
關于五一活動的總結 篇10
在五一勞動節到來之際，我社區于4月28日組織轄區居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一勞動節”文藝表演活動，現將慶�；顒涌偨Y如下：
一、講解五一勞動節
社區主任向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢于制止不文明的行為。
二、開展了文藝表演活動
表演的節目有大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱。
三、廣場鄰里情的文化活動
“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運動會(以小區為單位)用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶五一節開展的以上活動，滿足了廣大轄區居民的精神文化需求，促進了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業余生活，更調動了廣大居民的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。
把文化活動送到群眾身邊的目標，豐富了我轄區市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我轄區文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發展的成果。
關于五一活動的總結 篇11
為活躍教職工的生活，豐富校園文化，我鄉小學工會組織了一次充滿趣味性的慶�！拔逡弧眹H勞動節的系列活動，全鄉134個會員全部都參加了此次活動。慶祝活動分為體育趣味競技比賽和游園兩個大項目。
20xx年4月28日上午，慶�；顒尤缙谂e行。首先舉行的是體育趣味競技比賽。這次比賽活動共設“齊心協力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴后繼”運球接力賽三項比賽，大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快，比賽過程進行的非常激烈，全體會員都積極的投入到比賽中，一同享受著比賽的`樂趣，在這幾個項目的比賽中，充分體會和感受到了團結的力量。增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘煉了團結協作、頑強拼搏、銳意進取、敢于勝利的過硬作風。
緊接著我們又開展了游園活動，這次游園共設男女定點投籃、猜、吹蠟燭、定點投圈、吹等5項活動。隨著主持人的一聲“游園活動開始”，大家就挑選自己喜歡的項目蜂擁而上，津津樂道地參與其中，在活動中尋找一份快樂。
舉行本次趣味運動比賽，不僅鍛煉了我鄉工會廣大教師的身體，更重要的是通過比賽，增強了老師之間團結協作的能力，使大家看到了團結的力量。我相信，通過團隊不斷的努力，一定能把我鄉的教學工作做得更好，讓山區的孩子健康成長。
關于五一活動的總結 篇12
在一年一度的“五一國際勞動節”來臨之際，我園開展了“勞動最光榮”主題教育活動，為了讓幼兒進一步了解“五一”國際勞動節的來歷，讓孩子們親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，體驗勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。
在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關知識介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發了幼兒愛勞動的強烈意識，重要的是在家長的積極配合下，孩子們親身體驗到了勞動的辛苦與其中的樂趣，幫助他們了解到“五一”勞動節真正的含義，感受到辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵。希望家長能夠一如既往的`支持與配合我們的工作，讓幼兒在園里學到的本領，在家里也能得到鍛煉，凡是孩子能做的事情，家長不要包辦，阻礙孩子成長。
關于五一活動的總結 篇13
一、活動對象：
艾麗潔洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。
二、活動地點：
艾麗潔洗衣各連鎖店
三、活動內容：
(一)艾麗潔洗衣各連鎖店面，走進社區，進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動�；顒訃栏癜凑瞻悵嵪匆律祥T服務管理辦法實施。
(二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。
凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等)，一律5折。
(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。
四、短信、LED內容：
五、人員分配：
(1)宣傳負責人：
(2)幫扶活動實施負責人：
(3)客戶投訴負責人：
六、活動前：
負責人：各連鎖店面前臺收銀人員
籌備時間：20__。4。28-20__。4。30
1、艾麗潔洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯系，合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢群體)。
2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調查，詳細了解各業主的經濟發展狀況。
3、按需幫助小區空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件，并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。
七、活動中：(負責人：曹艷、吳霞)
1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。
2、活動中出現問題的及時處理。
3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。
八、活動后：(負責人：曹艷、吳霞、馬麗)
1、客戶跟蹤調查回訪：活動后通過對客戶的追蹤回訪，統計總結活動得失經驗(負責人：馬麗)。
2、活動數據的整理(效果評估)：通過活動總結數據的統計(負責人：曹艷、吳霞)。
關于五一活動的總結 篇14
一、簡介
本次工會活動是慶五·一勞動節趣味運動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。
召開時間：__年5月1日上午九點至下午五點。
召開地點：茶陵縣體委。
具體小組及負責人：
江東家園項目組(劉永元)
地王國際項目組(劉正)
麗家灣項目組(譚立江)
藥監局項目組(彭建華)
公司領導組(劉凱)
工會代表組(劉鴻)
工作人員：各位工會委員。
考勤：劉鴻。
統計：賀曉蘭。
發放禮品：劉鴻。
裁判：劉軍、段華、劉遠華。
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。
2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不間，計算一次所踢的個數，然后計算三位職工的總數，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。三、獎品
每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。
四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
關于五一活動的總結 篇15
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心愿，為讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的五一佳節，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產安全。
1、扎實做好幼兒安全教育工作
幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規、預防食物中毒等安全教育，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園活動，逐一結合相應的教育內容而開展，并通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節前的安全教育活動。
2、積極開展家長宣傳工作
放假前我園向每位幼兒的家長發放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節。
3、切實加強安全保衛工作
幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛、保安人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環節不出現紕漏。
4、國旗下講話宣傳安全教育
在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護自己。
5、認真開展幼兒園安全大檢查
本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環境等組織了一次全面的安全大檢查。
安全工作重于泰山，我園將牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼兒園安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。
關于五一活動的總結 篇16
學校慶�！拔逡弧眹H勞動節活動總結：為了滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，學校工會根據縣教育局的通知精神，結合我校實際在工會會員中開展了慶�！拔逡弧眹H勞動節活動。4月25日至29日學校工會以“歡慶五一，構建和諧為主題的慶�；顒�，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工男女籃球賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽4月25日—4月29日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前三名，其中我校副校長吳文勇獲得男子組第一名，涂勇軍獲第二名，鄧壽勇獲第三名。朱紅菊獲女子組第一名，馮薇獲第二名，鄭祥麗獲第三名。此次活動教職工全員參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、組織迎“五一”教職工籃球賽4月28日下午舉行了男子籃球和女子籃球兩場比賽，全體工會會員積極參與，年老的達57歲，年青的20歲，這種是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。比賽結束后，學校工會主席張紅云同志為獲得本次乒乓球比賽男女前三名的教師頒發了獎狀。最后學校校長唐本雙同志做了活動總結。
這次慶“五一”活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進了友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
關于五一活動的總結 篇17
一、勞動前的總動員開會總動員，強調事小意義大，一定要讓學生思想上高度重視。培養學生的集體觀念，團結意識。通過對學生的教育，學生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧，都能很認真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因為各位都知道這次勞動代表的不僅是自己，而是一個整體，一個班級。
二、勞動中一定要表揚先進的人，提醒不足，只說現象，不點人名，力求讓學生每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵激發各位自覺勞動的積極性。
三、勞動后：布置作業寫總結，及時記錄最真切的感受，通過學生自己的反思和感悟再次強化勞動的意義。
四、勞動中注意安全學生的安全是第一位的，教師在布置任務時，一定要想到可能發生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大，他們還是一個孩子，太重了一定會打打擊他們的積極性。
這次勞動我班圓滿的完成了任務，在活動涌現出了一大批先進人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認真的勞動態度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道理：教育無小事，事事皆教育，時時可教育，處處是教育。只要你是個有愛心的教育者，每次活動之后你都會發現學生可喜的變化。
關于五一活動的總結 篇18
為認真貫徹落實黨的十八大精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
關于五一活動的總結 篇19
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以馬克思列寧主義、_、_、_的重要思想、科學發展觀、__為指導，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1、以到_山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
四、活動方式
1、上山撿垃圾。
2、在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間20_年5月1號
六、活動對象
_學校_班全體學生
七、活動地點
_風景區
八、活動前期準備
1、首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2、在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。
3、召開班委會，并指定負責人。
4、與_風景區負責人聯系并討論接待問題。
關于五一活動的總結 篇20
小學“五一”勞動節主題教育活動總結 春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國際勞動節。為了進一步加強學生的勞動觀念，培養良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，激發學生們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。4月29日，竹園小學以“我勞動，我快樂”為主題，多措并舉開展了五一勞動節系列主題教育活動。
通過班隊活動、手抄報等形式，讓同學們了解“勞動節”的由來。了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動，我快樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦。做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
通過此次主題教育活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和快樂，懂得應該尊重每一個勞動者。以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
關于五一活動的總結 篇21
活動范圍：商城
為感謝會員多年來對支持，截止至20xx年5月7日，會員卡累計購物積分排行前三名的會員，于20xx年5月1日——5月7日期間，可憑會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的旅游套票獎勵。
第一名的會員憑會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。
第二名的會員憑會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。第三名的會員憑會員積分卡及身份證登記可領取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一張。
注：此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值：1000×2=20xx元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。
五一活動策劃方案
一、 活動時間：4月29日-5月3日（去年）
20xx年五一假期：4月29~5月1日
二、活動目的'：為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業形象。
三、活動主題：享方便實惠，贏精彩大獎
四、活動口號：五一逛快易拍，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。
五、廣告宣傳：DM4月29日---5月3日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內POP，廣播宣傳。
六、場景布置：大門口條幅，夏季吊旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條。
關于五一活動的總結 篇22
五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動光榮”五一勞動節主題教育活動。
活動共分為4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇�；顒又�，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。
此次活動，孩子們了解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些可愛人的愛戴之情!
關于五一活動的總結 篇23
通過開展富厚多彩的五一節運動，同學們充分展示了本身的精神風貌，熱情很高，勞績很大，加倍明確了本身的奮斗偏向�，F總結如下：
1、學生了解了五一節的由來、意義;了解了世界列國勞動者通過斗爭，用堅強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了本身的正當權益，是人類文明民主的歷史性提高，這是五一勞動節的精髓地點。
2、學生了解并關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，并建立了向他們學習的思想，立下了本身的誓言。
3、學生通過關愛本身身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，產生了由衷的敬意。
4、培養了學生酷愛勞動的優越品質，從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的精良傳統，表達我們創建文明校園、構建協調社會的熱情，展示新世紀中學生優越的精神風貌。
我們相信，有了全體同學的支持和介入，我們的學校和社會將會加倍協調、加倍文明，更具魅力!
關于五一活動的總結 篇24
“五一”國際勞動節即將來臨，為了豐富員工業余生活及歡度“五一”國際勞動節，公司決定于20__年_月__日——20__年_月_日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”為主題的__市旅游活動。
一、活動意義
增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。
二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員
1、主辦部門：公司工會。
2、協助部門：團支部、綜合管理部。
3、活動安排：分兩批出發(時間根據公司生產情況定)。
4、領導小組成員：___。
4、1第一批領導小組成員：
領隊：___(副總經理)。
副領隊：___(綜合管理部經理)、___(團支部書記)。
召集人：___(團支部書記)。
4、2第二批領導小組成員：
領隊：___(副總經理)。
副領隊：___(副總經理)、___工會副主席。
召集人：___。
三、活動時間、地點
1、活動時間：
第一批：20__年_月__日下午__時在公司統一乘車出發到__乘飛機，20__年_月_日從__乘飛機返回__后乘大巴返回公司。
第二批：時間待定(以公司通知為準)。
2、活動地點：__市及名勝風景區。
3、集合地點：公司籃球場。
四、經過路線
__(乘大巴)__(乘飛機)__。
五、參加活動主要成員
公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動的。員工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。
8、注意人身和財產安全。
八、活動道具
撲克__副、小禮品。
九、費用預算
___元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約_____元。該項費用由公司統一開支。
十、其他安排
活動過程中允許舉辦趣味游戲。
關于五一活動的總結 篇25
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸�！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動，我光榮;我自理，我能干
三、活動內容
(一)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽洗一次腳;
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
(二)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周推薦欣賞“勞動光榮”的歌曲。
2、周二班隊活動課，布置勞動節活動。
四、活動要求
各班要切實布置好兩個階段的活動，讓學生親身體驗勞動的快樂。
可拍照發到班級博客或者在班級展板上展出。
關于五一活動的總結 篇26
今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，本篇文章來自資料管理下載。我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班活動總結如下：
1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。
3、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，并且突出主題，鍛煉了學生的多方面的表現能力。
4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，本篇文章來自資料管理下載。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發和教育。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
關于五一活動的總結 篇27
為營造校園文化藝術氛圍，培養學生的美育觀念，豐富師生的業余生活，4月18日，平鄉縣直第一小學舉辦迎五一“童畫里的世界”美術作品展活動。
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”世界因為繪畫變得更加美麗，世界因為想象變得更加神奇。孩子們純潔的眼中，寫滿對美好世界的向往和熱愛，演繹著色彩斑斕的夢幻和追求。這次展覽作品種類多種多樣、主題突出、形式新穎、風格鮮明，稚趣盎然的美術作品，凝聚著小作者的智慧和心血。
此次美術作品展，不僅是學校藝術教育成果的一次展示，也是學生感受到生活之美、藝術之美的一次實踐體驗，它將推動該校藝術教育的進一步深化和發展。
關于五一活動的總結 篇28
為認真貫徹落實黨的精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
關于五一活動的總結 篇29
“五一”時期是本項目銷售“中堅”階段，為做好開盤前熱場工作，為以后銷售打下良好基礎，銷售部計劃“五·一”前后推出現場抽獎的營銷活動。
活動的目的是刺激客戶購買欲望、活躍現場人氣、提升項目口碑、知名度�；顒訒r間從20xx年4月24日到20xx年5月13日。其中20xx年5月3日舉行一次抽獎儀式、20xx年5月13日舉行第二次抽獎儀式。兩次抽獎分別抽取豪華云南雙飛六日游和購房代金券若干。
此次促銷活動，由銷售總監邢樹輝主持全局工作，銷售經理杜勁松制定活動計劃章程，銷售部人員共同參與，經公司高層領導授權后開始實施。
本次活動是面向整個縣城，凡在規定時間段來售樓處填寫抽獎活動信息的顧客均參加后期抽獎活動。本著公平、公正、公開、透明抽獎儀式的原則。
本次活動采取DM單頁、短信、報紙等媒介宣傳。穿插銷售人員去縣城內家樂家、寬廣、華晨等大型商場外廣場內發放本項目宣傳單頁，輔助宣傳本次活動。
截止到20xx年5月4日止，在活動期間共銷售商品房11套，填寫抽獎資料填寫單321位，接聽電話四十余通，接待客戶人流量八百余人次。在5月3日抽獎當天截止上午11時抽獎開始前，當日上午資料填寫量達到百余位，抽獎現場觀眾人數也達到九十人。
抽獎現場嘉賓由衡總擔任，分別抽取十名豪華云南雙飛六日游。整個抽獎活動現場公平、公正、公開原則準時封閉投獎箱，獎項抽取時現場打開抽獎箱，抽取獎項后當場宣讀中獎人員。抽獎現場反映良好，整個過程的透明性、公開性、公平性對我們項目的口碑、公信力、知名度等方面都起到了充分的提升作用�；顒悠陂g商品房的成交數目充分顯示著本次活動的`成功。
本次促銷活動的成功是對整個項目的，也是最有利的宣傳，同時也借此機會改善了外界對本項目前期不良傳聞造成的影響。
在活動期間施行全員在崗制度，取消活動期間休假，為本次活動準備好的銷售狀態�；顒悠陂g銷售隊伍得到了充分鍛煉，也是對整個隊伍組建半年來的檢驗，同時也發現了許多以前未曾暴露的問題。等待活動結束后整理在此次活動中發現的問題并逐個解決�；顒雍笾匦抡{整隊伍，加大對員工整體素質以及執行力方面的培養，以達到優秀銷售團隊的目的。
此次促銷活動前期預計經費43000元，截止20xx年5月4日各項費用共計花銷元。
關于五一活動的總結 篇30
一、精心組織，加強領導。
我鄉召開了專題會議，指定專人負責，抽調人員組成檢查組。檢查組進行嚴格分工，工商所人員負責檢查各商店、食品、商品，衛生院負責對衛生及藥品安全檢查，派出所安全生產辦公室負責交通車輛及特種設備的檢查，土管所負責對各窯廠的安全檢查，中心學校負責，抽調人員組成檢查組。檢查組進行嚴格分工，工商所人員負責檢查各商店、食品商店，衛生院負責對衛生及藥品安全檢查，派出所、安全生產辦公室負責交通車輛及特種設備的檢查，土管所負責對各窯廠的安全檢查，中心學校負責各學校的檢查。
二、規定了檢查時間，確定了檢查方式。
我們4月27日―29日開展了了全鄉安全生產檢查。檢查采取自查，抽調與督查相結合，企業、行業自查為主，條塊結合，各有關部門根據本單位職責各司其責。重點檢查了人員集中場所特種設備，、學校交通安全、危險化學品經營渡口，煙花爆竹的專賣場所等。
三、對檢查組進行了嚴格要求。
一是本著對全鄉人民生命與財產安全的高度責任感，把這次的檢查當作大事來抓;
二是抽調了安全生產工作經驗豐富且責任心較強的同志組成檢查組，深入一線檢查;
三是按照誰主管誰負責的原則，嚴格落實檢查責任制，認真排查，不搞形式，不走過場;
四是對檢查出的問題立即通知當事人員，嚴格落實整改措施，落實責任制;
五是“五一”期間鄉政府指定黨政班子成員帶班，指定專人值班，24小時值班，確保了信息暢通。
四、對檢查出的問題進行匯總。
各檢查組于5月4日對檢查的情況進行了匯報，查出安全隱患四項，由安全生產領導小組辦公室進行匯總，登入臺帳上報縣安委辦公室。
通過這次的安全生產大檢查，宣傳了安全生產有關法律法規，增強了全鄉人民的安全生產意識，對排查出的一些安全隱患進行了整改，消除隱患。為我鄉全年的.安全生產工作打下了良好的基礎，為推動平安五十鋪鄉建設，起到了積極的作用，避免了各類安全生產事故的發生，為鄉黨委、政府的安全生產決策，提供了重要的依據。
關于五一活動的總結 篇31
今年的五一節天氣較好，大x大地增進了商場的人流活動及購買欲，我們商場從xx月xx日到xx月xx日短短三天的銷售額比往年猛增了%，這其中一方面有天氣的幫助，另外一方面我們促銷預備工作做得好，做得早，從而激起了人們的購買欲。
活動時間安排牢牢扣住五一假期情況，一樣在xx日至xx日之間也出現了連續三日均勻營業額xx元，并將這類情勢延續到xx月xx日。
本次活動前期宣傳用度，xx月xx日《刊》封底整版xx元，展板和展架xx元，宣傳費銷售占比%。
從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發放數目比實際估計數目減少%。
在xx日活動內銷售xx手機體驗卡張。與xx公司合作活動看，這類新型營銷模式給消費者帶來一些新意，特別是xx公司在各主管營業廳懸掛“中國x百貨強強聯合購物送手機體驗卡”和印刷的份宣傳單頁，“繽紛節日x百貨中國強強聯合購物得體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯合”也讓消費者感遭到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，xx日廣告宣傳打出，xx日銷售比上個周六卻降落%，在五一前夕營業額應呈增長趨勢，特別是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上一樣應當選擇在媒體中具有較高著名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺少計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下實施的，固然具有了一定市場基礎，在單個活動或企業整體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部分與非營利部分工作調和性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部往的企劃部，專廳促銷信息成了內銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的一樣成了一相情愿。企劃部失往了這些信息的支持，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，愈甚使活動被孤立，營業部與代理商或廠家洽商活動承當比例時，失往態度。
4、活動執行力差：
一項活動，不管大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人往實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動增進上缺少技能和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投進下，營業額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售進程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現不夠：
企劃部成員應常走出往，了解最新市場信息，做好信息回整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
關于五一活動的總結 篇32
一、加強領導、健全組織機構，抓好設施建設、整和社區資源，開辟宣傳陣地、推進社區文體發展
1、加強領導，健全組織機構。雖因區域調整，但街道的文體工作并未受影響，在街道領導的高度重視和大力支持下，把街道文體工作提上了議事日程并列入了街道工作計劃。
形成了人員分工明確、層層有人抓的文體工作體系，因地制宜開展各種文體活動；為了充分調動居民群眾參與文體活動的積極性，進一步完善街道社區文體組織機構，發揮街道文體中心的作用，各社區依據自己的特色成立了書法、象棋、門球、繪畫老年體協等群眾性自治組織，進一步促進社區的文體發展，使得街道的文體工作繼續朝著穩固發展的方向前進。
2、抓好設施建設，整和社區資源。文體設施、活動陣地的建設是開展街道社區文體活動的根本，活動陣地和設施的多少、環境的好壞將直接影響社區居民對文體生活的要求。街道為了滿足社區居民的文體需求和創造一個優良的活動環境，緊緊抓住中心工作“雙爭”的機遇，采取“上級助一點、共建籌一點、自己出一點”的辦法，改善了街道社區的室內外活動場所、文體設施等的基礎性建設。重新整合后轄區目前體育活動場所有健身路徑5處、健身房2處、棋牌室2處、籃球場13處、足球場2處、門球場2處、網球場4處、排球場3處、臺球室3處、乒乓球房3處、保齡球館1處、高爾夫球場2處等。除此之外，挖掘街道文體資源、整合社區文體資源，組建街道腰鼓隊、老年木蘭拳隊、木蘭扇隊、木蘭劍隊、老年秧歌舞隊、柔力球隊、迪斯科隊、中老年健身操隊，廣泛開展全民健身運動，增強了居民的文體認同感，滿足了居民群眾對文化生活多元化的需求；落實資源共享，使單位資源向社區全面開放。
3、開辟宣傳陣地，推進社區文體發展。為提高居民的綜合素質和參與全民健身活動的積極性，街道根據客觀實際如季節、氣候、中心工作等，定期通過板報、傳單、咨詢等形式向居民群眾宣傳健康知識、文明知識、家庭教育、社會公德等，使居民群眾能更好的調節身心、促進健康，而且起到了宣傳造勢、輿論導向的作用，對于確保各時期中心任務的完成和文體活動的開展起了極大的推動作用。
二、依托社區資源，切實開展形式多樣、富有特色的文體活動
1、與時俱進，配合中心工作，開展各種宣傳活動、演出活動。
20__年1月23日，xx街道新葦社區文化活動中心人頭涌動，熱鬧非凡。各社區的工作人員都集中在這兒，開展名為“新年好”趣味迎新春的文化活動，歡慶新春佳節。xx街道文化站以社區為單位共分為了10個組，每個組表演兩個節目。有歌曲，有小品，有表演唱，有舞蹈等類型。每個組在表演的時候花樣百出，都傾盡全力，使出渾身解數，逗得在場觀眾哈哈大笑，祥和歡樂的氣氛始終充滿著整個會場。
春節前夕，xx街道各社區精心組織了各種豐富多彩、形式多樣、精彩紛呈的秧歌、花棒操、迪斯科等健身活動，廣場社火表演活動，群眾趣味游園活動，象棋、撲克牌、跳棋比賽活動。這些活動的開展既豐富了群眾春節期間的文化生活，也擴大了全民健身的推廣普及面，讓群眾在運動的樂趣中歡度佳節，讓春節過的更有新意。
為慶祝中華民族傳統的元宵佳節，活躍群眾節日文化生活，20__年3月4日，xx街道文化站組織了160余人的社火表演隊參加此次廣場社火表演活動。瞧，長長的表演隊伍在街道行進著，舞龍、舞獅子的各個生龍活虎，扭秧歌、劃旱船的歡天喜地，威風鑼鼓敲得震天響。她們身著彩裝、手舞彩綢，在歡快的樂曲聲中，踩著鼓點、昂首挺胸走在大街上，嘹亮的鎖吶聲、激越的鼓點淋漓盡致地表達了梨城人民的歡快心情。元宵節的中心廣場，成了歌舞的海洋、歡樂的海洋。
三月的梨城，春意正濃，到處充滿了喜慶色彩，經過近半月的籌備工作，20__年3月6日，xx街道文體中心與凌達社區迎“三·八”職工趣味運動會在凌達市場廣場舉行。此次迎“三·八”職工趣味運動會共設了拔河比賽、自行車慢賽、50米運球跑、一分鐘跳繩、一分鐘踢鍵子、壘球擲準等6個比賽項目，參賽運動員100余人，分別來至社區的各個單位。經過近三個小時的角逐，城市信用社獲得此次比賽的團體冠軍，市質監站獲得第二，庫塔干渠管理總站榮獲第三。此次趣味運動會為“三·八”婦女節增添了一道亮麗的風景線。可以說：這是一次團結的盛會，是一次凝聚人心的盛會，是一次施展才能的盛會，是一次檢驗單位職工健康體魄的盛會，是一次展示全社區職工精神風貌的盛會。
20__年4月7日，xx街道首屆風箏比賽在鐵路希望廣場舉行，參加此次比賽的是來自社區、轄區單位30余名風箏愛好者。五顏六色的風箏吸引了眾多的群眾來到風景秀麗的希望廣場，放飛風箏，也放飛社區群眾贊頌美好生活的好心情。
為豐富廣大居民群眾的健身內容，進一步推動和開展新疆健身操運動，20__年5月1日，xx街道5個社區的運動員們早早來到了人民廣場，參加市上舉辦的第二屆社區老年新疆健身操比賽活動。每一支比賽隊伍都著裝整齊，精神飽滿，每一個參賽代表隊隊員們都經過精心打扮，穿著鮮艷奪目，觀眾們仿佛在看一場艷麗的民族時裝大表演。先出場的是新葦社區代表隊，隨著悠揚的新疆健身操樂曲聲，中老年朋友們身著傳統的維吾爾族服裝，融體操、維吾爾民族舞蹈、民族音樂于一體，結合最新的時尚健身操元素，展示了新疆的各族女性健康、時尚、靚麗的風采。接著依次出場的是華星園社區代表隊、物探社區代表隊、航天社區代表隊、鐵東社區代表隊。每一參賽隊都竭盡全力賽出自己最好的水平，贏得在場觀眾陣陣掌聲。本次比賽設有一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎2名，由評委小組當場評分頒獎。xx街道華星園社區獲本次比賽五等獎、航天社區獲得優秀組織獎。
為了慶�！拔濉ひ弧眹H勞動節，活躍豐富社區老年人精神文化生活，提高他們的生活質量，使他們老有所樂，5月3日，xx街道航天社區在文化活動中心舉辦了別有風味的慶“五·一”老年趣味文體比賽。本次文體比賽共有撲克、象棋、桌球、乒乓球等8個項目，內容豐富，趣味性強，參加人員多，上到80歲高齡的離休老干部，下到年過半百的退休老干部及家屬等百余人踴躍參加，比賽以增進老年人文化交流、促進老年體育活動開展、展現新時期老人豐富的文娛活動及新時期老年人文化、精神生活新風貌為目的。趣味文體比賽高潮迭起，氣氛熱烈。得到了轄區居民群眾的熱烈歡迎與積極參與。
6月28日，在市二醫院禮堂，街道舉行了迎“七·一”文藝演出比賽活動，來自各單位、社區選送的十二個精彩節目在舞臺上進行了展示，經過評委公平打分，最后基地管理處選送的節目獲得一等獎。
8月12日晚，由xx街道承辦的“推動平安建設、構建和諧梨城、共創美好家園”專場文藝晚會在風帆廣場拉開了帷幕。轄區各單位、社區10余個單位100多名演員參加了此次演出。嘹亮的歌聲，歡快的節奏，盡情揮灑著人們對美好生活的贊美。
9月27日，街道“敬老宣傳”文藝專場晚會在風帆廣場舉行，廣大職工群眾，特別是一些老年朋友，用她們最美的舞姿傳承中華民族尊老、敬老的傳統美德。
10月1日，彩扇飛舞，鑼鼓喧天，為隆重慶祝中華人民共和國建國58周年，街道文化站組織社區老年秧歌隊參加市委、市政府舉辦的秧歌比賽活動，在歡快的鑼鼓聲中，老年朋友們把舞蹈和體操柔和在一起，展現了居民強身健體、喜迎奧運的精神風貌。
11月3日，在街道華星園社區通力商貿城門前歌舞飛揚，氣氛熱烈，這里正在舉行xx街道20__年冬季征兵文藝演出活動。活動中，演員們為在場的適齡青年們表演了豐富多彩的節目，用動感的音樂和熱情奔放的舞姿給他們加油、鼓勁，祝愿他們多為祖國的國防事業添磚加瓦。
2、積極培養骨干隊伍，帶動社區體育工作在街道全面開展。
培養社區體育骨干隊伍是開展好我街道社區體育工作的有力保證，是貫徹落實《全民健身計劃綱要》的有效措施，為此，我街今年重點抓了培養文體骨干隊伍工作，一是選拔一批有較強組織能力的人員進行培養，把過去有過組織領導經驗的同志組織起來學習《全民健身計劃綱要》精神，弄清全民健身的偉大意義，利用這些人在社區里組織起各類體育健身隊伍；二是通過開展活動對有一技之長的人員，有一定功底人員進行統一培訓，邀請專業教師進行專業培訓，提高個人素質，把正統的訓練，鍛煉方法帶給廣大居民群眾；三是充分發揮老年協會作用，通過老年協會組織街道內中老年的體育健身活動，并收到十分可觀的效果。目前，社區組建了不同形式的健身隊伍，有門球隊、太極扇隊、民族舞蹈隊、秧歌隊全面活躍了中老年體育健身氣氛，并且吸引了大量的體育愛好者參加社區開展的文體活動，健身隊伍不斷在壯大。活動的開展進一步推動街道全民健身運動的深入開展，為營造文明、溫馨、和諧的街道增光添彩。
三、文化隊伍建設促進了街道社區文化體育的蓬勃發展
目前我街道社區組建老年文藝隊2個、戲曲隊2個、秧
歌隊3個、腰鼓隊2個、健身操隊2個、柔力球隊2個、太極拳隊1個、業余籃球隊3個，隨著隊伍的壯大，我街道文藝隊共計400余人。隊伍的不斷壯大、活動的全面開展，豐富了群眾的文體生活，密切了黨群、干群關系，增強了凝聚力，達到了強身健體、愉悅身心的效果，提高了居民的生活質量和社區的精神文明程度，促進了街道文體等各項事業的全面發展。
四、日常工作
今年，文體中心制定了各項規章制度如：文化站職責、文體干事崗位職責、業余文化活動輔導員管理辦法、業務培訓制度、圖書借閱制度、文體器材管理制度、檔案管理制度等各項制度，年初有工作計劃，半年、全年有工作總結，從而使我街道文體工作逐步走向規范化、制度化的運行軌道，1—11月份向文體廣電局上報文體信息17篇。
總之，通過努力，我街道今年文化、體育工作做了大量工作，取得了一定成績，但與上級部門的要求還不夠，我們決心在今后的工作中積極探索，努力使我街道三個文明建設得以協調發展。
關于五一活動的總結 篇33
為弘揚中華民族優秀傳統文化,充分發揮民族傳統節日思想熏陶和文化教育功能,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,20xx年以來，咸陽市教育局通過扎實部署，在全市教育系統繼續深入推進“我們的節日”主題活動,圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本,以中華民族傳統節日為載體,堅持貼近生活、貼近學生、創新載體、創新形式,宣傳普及傳統節日習俗,豐富節日文化內涵,引導廣大學生深化對優秀傳統文化的認知認同,增強文化自覺和文化自信,增進愛黨愛國愛社會主義情感。
——我們的節日•清明節主題教育活動。清明節期間，突出紀念先人、緬懷先烈、文明祭掃主題。開展網上祭英烈活動，各學校要在清明節期間，組織學生登陸中國文明網，向烈士獻花敬禮、簽名抒寫感言寄語，表達追思。開展網下祭奠革命先烈活動，各學校根據本校實際，組織廣大師生到烈士陵園、愛國主義教育基地和紅色景區景點，掃墓宣誓，禮敬先烈先賢，宣傳文明祭奠，增強愛國情感，堅定理想信念。
——我們的節日•五一勞動節主題教育活動。積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育實踐活動。開展“學模范、敬模范”活動，通過邀請道德模范、美德少年、宣講等形式，增強對道德模范、美德少年的崇敬之情。舉辦先進人物事跡報告會，道德模范和身邊好人等活動，大力倡導勞動光榮、勞動快樂，引導中小學生形成我勞動、我快樂，頑強、英勇不屈的奮斗精神，在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重創造的社會氛圍。
——我們的節日•端午節主題教育活動。端午節以“過端午、愛祖國、立壯志”為主題開展活動。利用國旗下的講話、校園廣播等介紹“端午節的由來”“端午節歷史意義”等相關知識，增強學生民族責任心和自豪感。讀端午民俗詩歌和屈原詩詞，充分感受我國傳統文化藝術的魅力所在，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，激發學生對傳統文化和學習文學的興趣與愛好。
——我們的節日•六一兒童節主題教育活動。“六一”國際兒童節，開展“慶六一暨童心向黨唱響中國夢”合唱比賽，用歡快的歌聲唱出陽光與和諧，唱響贊美祖國、贊美中國共產黨，贊美家鄉的主旋律，抒發自己的中國夢。開展學習美德少年，爭做美德少年主題實踐活動，培育踐行社會主義核心價值觀。
——我們的節日•七一建黨節主題教育活動。“七•一”黨的生日，開展“童心向黨、優秀童謠傳唱”活動。開展“學黨史知黨情跟黨走”知識競賽和“黨在我心中”演講、書畫、征文等活動，通過學習黨史、了解國情，增進學生對黨、對國家的熱愛之情。開展“紅歌頌黨”合唱比賽活動。師生用歌聲來歌頌黨的豐功偉績，表達對黨的誠摯祝福與熱愛之情。
——我們的節日•國慶節主題教育活動。開展慶國慶愛國主義教育活動，充分利用愛國主義教育基地、紅色旅游資源，廣泛開展“向國旗敬禮”、國旗下講話、主題班會、演講征文、歌詠比賽、詩歌朗誦會、觀看愛國電影等形式多樣的活動。引導中小學生重溫歷史，牢記歷史，珍惜來之不易的學習機會，讓孩子們在參與中受到教育。
——我們的節日•中秋節主題教育活動。中秋節期間，以“團結團圓、和諧喜慶、溫暖關愛”為主題開展活動。開展節日知識宣傳活動。通過專題專欄、國旗下講話、主題班隊會、專題講座、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述有關中秋節的典故，大力普及傳統節日知識，營造濃厚的節日氛圍，倡導文明向上的道德風尚。開展志愿服務活動，以關愛、互助為主題，組織志愿者進社區、進鄉鎮，與留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人等共品月餅，陪他們共度中秋佳節。開展“組織開展中秋文化文藝表演、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽”等文化活動。
——我們的節日•重陽節主題教育活動。重陽節期間，以“尊老、孝親、愛老、助老”為主題開展活動。組織學生開展以“尊老愛老”為主題的故事會，讓同學們自己調查準備，講述發生在身邊的尊老愛老感人故事，引導學生更加尊敬身邊的老人。組織學生到敬老院開展關心孤寡老人、空巢老人活動，讓他們感受到節日的溫暖。組織學生以書信或自制賀卡形式，開展一次寫“心理話，表真情”活動。讓學生把想要對長輩說的祝�；蜃钕氡磉_的話語寫在書信或卡片上，表達對長輩最真摯的節日祝福。
——我們的節日•春節、元宵節主題教育活動。(20xx年)組織中小學生以春節、元宵節為主題開展“歡樂年、團圓年、猜燈謎”等活動。通過書法繪畫、經典誦讀、攝影等形式引導中小學生認知中國節日文化。組織學生參加“垃圾不落地•咸陽更美麗”主題教育活動，參與清潔社區(村鎮)衛生、愛心引導和公益宣傳等志愿服務活動，教育中小學生“在校做個好學生，在家里做個好孩子，在社區做個好公民”。全市城鄉學校少年宮要廣泛吸收青少年學生特別是節日期間父母不能回家的留守兒童，開展豐富多彩的節日活動，為留守兒童創設歡樂、祥和的節日生活。
關于五一活動的總結 篇34
“留住老顧客，開發新顧客”。
五一等節假日是餐飲消費的高峰期，但五一節三天的收入是比不上一個月的收入的，節假日營銷目的不僅僅是要提高短期經濟效益，更重要的留住現有老顧客，開發潛在新顧客，帶動今后的業績增長。且嘉州新城、滿庭芳在未來將有極多潛在消費者入住，更因進行新顧客開發。
針對該主題，實行新產品開發策略，組合銷售策略及會員卡營銷策略。并進行針對本火鍋坊消費群體的促銷宣傳。
會員卡營銷策略
(一)實行會員制卡的益處：
1.長期廣告效應。
2.有助于留住老客戶。
3.收集會員信息對今后產品、服務等進行改進，讓客戶更加滿意，也方便今后的營銷計劃制定。
(二)會員劃分
普通會員金卡會員
(三)會員卡功用
普通會員：憑卡消費，贈送特色菜品一份;或享受折扣優惠。
金卡會員：憑卡消費，優先使用雅間，且免收雅間費;贈送特色菜品一份;享受折扣優惠。
注：盡量不使用折扣方式進行低價行銷。
(四)會員卡制作要求
普通卡：簡潔、大方、不俗。
金卡：高貴、典雅，能凸顯持卡人品味。
普通卡及金卡均進行統一編號。
(五)會員卡發放形式
普通卡：五一期間在本店消費者均可贈送�；蚱綍r在本店消費滿300以上者。
金卡：利用關系網贈送的形式，贈送給企事業單位，及樂山社會名流。
備注：借力營銷：借力滿庭芳、嘉州新城售樓中心，對其業主免費贈送會員卡。
(六)會員管理(消費者信息收集)
發放會員卡后，對應會員卡編號，記錄下持卡人信息，并對持卡人每次前來消費的具體信息(消費人數、該次消費者間人員關系(關系包括家庭、同事、朋友等)、消費金額、消費菜品、用餐習慣等)。
收集會員信息對今后產品、服務等進行改進，也方便今后的.營銷計劃制定。
新產品開發策略
夏季吃火鍋，有燥熱感，且易上火。且隨著現代人對生活水平的，在家庭消費者中，常常出現60歲以上的老年消費者，他們不宜多吃油膩;對于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣。對于此問題應進行有針對性的新產品(鍋底)開發：
清爽溫補型火鍋、養生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋)
組合型銷售策略
將多種菜品和鍋底進行合理搭配，組合成不同的套餐，對各套餐進行富有特色的命名，并對組合后的套餐進行一定的折價。
該策略作用:1.引導消費者消費不同菜品和新產品。
2.幫助消費者進行的口味搭配。
3.套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。
關于五一活動的總結 篇35
今年的五一勞動節，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節日。
一、教工乒乓球單打賽
4 月 15 日-4 月 30 日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有 70 多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、校園之聲師生詩朗誦
4 月 30 日下午 2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎教職工籃球運球投籃接力賽
4 月 26 日-4 月 30 日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。
四、遠離煙害，親近美好生活健康知識講座
通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。 這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。