教師研修培訓工作總結（通用3篇）
教師研修培訓工作總結 篇1
我個人認為我從思想深處到樹立育人理念上，更深層次的理解“教育要適應自然的原則，追隨幼兒的天性。”這句話在幼兒教育中的真正內涵，同時，拓展了我的視野，打開了我的思路，增強了許多知識和技能。
一、專家導航，理念與實踐的結合做現代創新型幼兒教師應具有以下五點：
1、教師要有較高的思想素質和專業水平，創新的教育理念。
2、幼兒教師要有豐富的科學育兒知識，掌握兒童心理發展特征，合理制定教育目標。
3、教師要有敬業精神、愛園如家、樂于奉獻及良好的心理素質，對幼兒做到三心即愛心、耐心、細心教育。
4、有職業幸福感，以好心態、佳狀態、高姿態干工作。
5幼兒教師應具有較強的語言溝通能力和管理藝術，做孩子的示范引領者。
二、教師互動，縮短了距離的差距
這次的網絡遠程研修課程學習，給我們提供一個多樣化的學習的平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改進和提高。通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發現了教育教學過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。
三、相信孩子，讓孩子有了自由的空間
教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學習的能力。把機會交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。教師把探究的機會交給孩子，孩子就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。同時，教師要“解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間”,給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓孩子充分思考，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發展。這次的遠程網絡研修，就讓我深深感受到網絡的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學習的方便。
我將充分利用這次學習機會，在提高自己的理論修養和教學水平，讓自己受益的同時，更好的將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。知識就是力量，感謝遠程研修這個平臺，給了我學習的機會，讓我又收獲了好多重要的知識，我會繼續努力!
教師研修培訓工作總結 篇2
按照20xx年度非中醫類別執業醫師中醫藥知識培訓計劃，在上級領導的指導下，經過我院全體中醫藥工作者的努力，圓滿完成了20xx年度我院中醫藥知識培訓任務，現總結如下：
一、取得的成績。
20xx年度，我院醫藥人員共有xx名，其中中醫藥人員xx名，按計劃應培訓xx人，實際培訓xx人，培訓率為%，全年參加培訓學習xx人天，平均每人天/年，達到了計劃要求。
二、具體做法和體會。
（一）建立我院中醫藥人員培訓工作組織領導體系，保證工作順利開展。20xx年，我院成立了以分管業務副院長為組長的中醫工作領導小組，對我院的中醫藥培訓工作進行指導和監督檢查，并成立了中醫管理科，具體負責培訓工作，從組織上保證了中醫藥人員培訓工作的順利進行。
（二）統一思想、提高認識。
我院中醫工作領導小組通過各種會議反復強調中醫藥人員培訓工作的重要性，使大家充分認識到提高中醫藥人員的業務素質，振興中醫、發展中醫，爭創全國農村中醫工作先進鎮，是為了保障廣大人民群眾的身體健康，是我院20xx年衛生工作的'重點，也是以后衛生工作的重點，這樣引起了中醫工作領導小組人員的重視，從而在思想和認識上保證了培訓工作的順利開展。
（三）采取多形式、多渠道的培訓學習方式進行業務培訓，提高了中醫藥人員綜合素質。
1、加強對科室中醫藥指導。20xx年我院組織了中醫技術骨干xx人次，到臨床科室對中醫藥人員進行業務指導、質量檢查等指導臨床實踐和技術操作，全年指導醫藥人員xx余人次。
2、舉辦培訓班和學術講座。本年度我院舉辦了xx次中醫藥人員集中培訓和xx次中醫藥學術講座，通過學習使大家了解了現代中醫理論及技術的發展，掌握了用西醫診療手段配合中醫辯證施治進行診療活動，使我院非中醫類別執業醫師的中醫理論知識和業務水平得到了提高。
（四）落實各種措施，保障中醫藥培訓工作得到落實。
為促進我院醫藥人員自覺學習、鉆研業務，不斷提高專業技術水平，對醫藥人員進行了分期的培訓和考試，把考核成績與上崗資格掛鉤，進一步促進了相關人員將壓力變為動力，拾書補遺，取得了理論水平和實踐技能都有所提高的實效。并制定人員職責、制度、中醫藥醫療技術操作規程。
2.20xx年我院加強了對中醫從業人員職業資格的管理，要求各科室未取得職業資格的醫務人員，在規定期限內未取得執業資格。
三、存在的問題
20xx年我院中醫藥人員培訓工作取得了一定成績，但還存在許多問題，主要表現在：
1、工作時間與學習培訓時間沖突的矛盾。通過一年的中醫藥培訓工作，我們發現存在的最大問題是工學矛盾，常出現因單位排班上的問題沒有參加學習培訓。
2、部分非中醫類別執業醫師對培訓工作重視不夠。參加培訓學習不認真，學習流于形式，并有缺席現象；有些人員不愿意學習，不愿了解當前醫學科學和中醫藥學術發展的趨勢和中醫的發展方向，對現代中醫藥新知識疏于學習，這些問題都有待解決。
四、努力的方向
我們要在20xx年中醫藥知識培訓工作的基礎上繼續發揚成績，總結成功經驗，并針對存在問題，進一步加強廣大非中醫類執業醫師對培訓工作的重視，合理安排好工作時間和學習培訓時間，積極參加培訓學習，使我院中醫藥培訓工作順利開展，從而提高全院人員中醫藥業務素質和綜合素質，推動我市中醫藥事業的發展。
教師研修培訓工作總結 篇3
XX年過去，XX年即將來臨，在這新舊交接之際，有必要對過去一年安全工作進行回顧，總結成績，分析問題，找出差距，提出措施，在新的一年里發揚優點，克服缺點，在安全工作中有一個新的提高，思想上有一個新的改變，根據生技部領導布置XX年安全工作總結的內容和方法，我站集中全站人員，集中時間、集中精力，做到一分為二，暢所欲言，視成績不浮夸，視缺點不放過，堅持實事求是。
XX年，在公司及生產技術部領導正確領導和幫助下，在各兄弟單位和全站同志的共同努力下，我站始終把保證電力系統安全經濟運行當作變電站管理工作的主要任務，積極參與XX年安全性評價和企業創一流工作，把安全性評價和創一流工作不斷補充完善和規范，堅持安全第一。嚴格執行《電業安全規程》從嚴“治”電的原則。在具體安全工作中有如下總結:
(1)站內始終把安全工作放在第一位，放在工作的重中之重，在布置、計劃、檢查、總結、評比、生產工作的同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。充分發揮黨、團、工、青安全思想教育，宣傳鼓動、競賽評比，齊抓共管。
(2)經常性開展安全思想教育，提高每一個職工對搞好安全生產思想認識，明確沒有安全就沒有現代化的電力生產，就沒有電力行業經濟利益和社會效益，本站全年按時開展各種形式的安全生產思想教育活動，如:安全日活動、運行分析會、班前班后會，學習報紙、簡報、通報、學習其它單位的事故經驗和教訓，來激勵大家，由過去領導經常講安全，現轉變人人我要安全，由被動變為主動，全站安全日活動全年達60余次，按上級有關要求和規定“嚴”字當頭一絲不茍地開展。
(3)我站堅持以人為本，從人字上很下功夫，人員素質是基礎，堅持從人員素質上做文章，以老帶新、互教互學，能者為師，并定期開展每月一次的技術培訓，舉辦黑板報、和一問一答活動，結合站內實際情況進行反事故演習。在不足中求進步，由于采取了以上措施，站內人員業務素質得到不同程度的提高，并熟悉設備性能狀況運行方式，會操作、會一般的事故處理及分析，熟悉設備、熟悉性能、熟悉本崗位的規章制度，因設備先進科學技術含量高，為保證設備的安全運行，經常開展現場培訓。
(4)各種制度齊全，職責明確，無出現違章的現象發生，交接班制度按行業規范及公司的要求有序運行，未出現交班不明，交班不嚴，交班不準時的事件發生，勞動紀律得到加強，無脫崗漏崗，上班時配帶上崗證，著裝整齊，無出現做與工作無關的事，始終保持飽滿的精神狀況。
(5)設備管理做到設備有臺帳，定人員，定設備，設備到人，人人有責，個個有壓力。設備巡視按時進行，未出現不按時巡視漏巡視，發生更變運行方式、負荷重、設備異常故障、天氣惡劣按要求增加巡視次數，使我站的設備始終保持在良好的狀態，一旦設備出現問題也能及時匯報，及時處理。
(6)各種記錄整潔，規范完整，無出現錯漏，時間不相符現象，特別是兩票，我站多次派人員到高安變電站取經，現在的兩票也逐漸走向規范化的軌道。
(7)祥符變電站安全工作按計劃進行，做到檢查項目到人，定完成時間，定結果和要求，防小動物措施檢查每月一次對查出孔洞及時封堵，門窗應及時關閉，消防設施檢查每月一次并有記錄、查時間、查氣壓、檢查不合格及時進行更換、或補氣，安全工用具使用前必檢、到期必試，嚴禁使用超期試驗或不合格工用具。由于我站安全工作按以上內容進行，XX年安全無輕傷和障礙，嚴格控制未遂和異常，不發生因巡視設備不到位產生的設備事故、以上這些成績離不開公司領導、安監部和本部室的正確領導和全站人員的共同努力。