干部整訓(xùn)工作總結(jié)（精選3篇）
干部整訓(xùn)工作總結(jié) 篇1
20xx年的整訓(xùn)工作，給我們帶來了信心，堅(jiān)定了信念，鼓舞了士氣，通過整訓(xùn)，我們對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了存在的不足，誠(chéng)然，發(fā)現(xiàn)問題是很重要的，接下來一段時(shí)間的工作，我們將針對(duì)存在的問題進(jìn)行整改，提出相應(yīng)措施，充分理解這次整訓(xùn)的重要性。
這次整訓(xùn)，我們部門全員參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)整訓(xùn)文件的精神，本著這次整訓(xùn)的主題思想“適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破，——為全面完成20xx年總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而奮斗”，全面展開整訓(xùn)，深入基層員工，深層次發(fā)掘問題，細(xì)致部署，認(rèn)真落實(shí)，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度展開整訓(xùn)工作，爭(zhēng)取達(dá)到：“通過整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的目標(biāo)。
通過這次整訓(xùn)，全面貫徹公司20xx年度的總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，分析以前存在的問題，查找影響現(xiàn)在工作質(zhì)量、效率的隱患及因素，主要分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行。
一、明確責(zé)任，全面部署
根據(jù)20xx年的.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，明確各組的工作任務(wù)，因?yàn)榻衲甑纳a(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)較去年相比，有一定幅度的上升，并且公司有硬性指標(biāo)，即：“ 9955”工程。所以，以前的工作方法、方式已經(jīng)不能很好地保障生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)此問題，強(qiáng)調(diào)提高員工的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，加大對(duì)員工的專業(yè)技能、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)等方面的培訓(xùn)。
根據(jù)部門管理干部、基層管理干部、員工的“工作職責(zé)”，各級(jí)層管理干部明確責(zé)任，按照“工作職責(zé)”對(duì)基層干部、員工實(shí)施管理，考核監(jiān)督，對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到：有分析、有部署、有檢查、有落實(shí)。緊緊圍繞公司20xx年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)來開展工作。
二、結(jié)合實(shí)際，開拓進(jìn)取
結(jié)合部門實(shí)際情況，對(duì)照基層干部的十種不良表現(xiàn)，融會(huì)貫通，延伸為員工的缺點(diǎn)與不足，主要拓展為以下幾個(gè)方面：
1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排與溝通能力。
2、對(duì)于制度的遵守與執(zhí)行能力。
3、以大局為重的團(tuán)隊(duì)精神。
4、對(duì)事故隱患等安全因素的預(yù)測(cè)和分析能力。
5、對(duì)工作任務(wù)的靈活應(yīng)變能力。
6、忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)與參謀能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。
7、自覺踐行規(guī)章制度的自我約束能力。
8、求學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于新事物的接受能力。
9、創(chuàng)新思維與舉一反三的理解能力。
10、動(dòng)手能力與發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力。
結(jié)合以上存在的問題，對(duì)員工提出要求，對(duì)照自查，及時(shí)整改。杜絕停留在問題表面做工作，細(xì)抓落實(shí)，爭(zhēng)取最大程度地取得整訓(xùn)的實(shí)效，達(dá)到“通過整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的整訓(xùn)目的。
干部整訓(xùn)工作總結(jié) 篇2
XX年的整訓(xùn)工作，給我們帶來了信心，堅(jiān)定了信念，鼓舞了士氣，通過整訓(xùn)，我們對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了存在的不足，誠(chéng)然，發(fā)現(xiàn)問題是很重要的，接下來一段時(shí)間的工作，我們將針對(duì)存在的問題進(jìn)行整改，提出相應(yīng)措施，充分理解這次整訓(xùn)的重要性。
這次整訓(xùn)，我們部門全員參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)整訓(xùn)文件的精神，本著這次整訓(xùn)的主題思想“適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破，——為全面完成XX年總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而奮斗”，全面展開整訓(xùn)，深入基層員工，深層次發(fā)掘問題，細(xì)致部署，認(rèn)真落實(shí)，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度展開整訓(xùn)工作，爭(zhēng)取達(dá)到：“通過整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的目標(biāo)。
通過這次整訓(xùn)，全面貫徹公司XX年度的總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，分析以前存在的問題，查找影響現(xiàn)在工作質(zhì)量、效率的隱患及因素，主要分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行。
一、明確責(zé)任，全面部署
根據(jù)XX年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，明確各組的工作任務(wù)，因?yàn)榻衲甑纳a(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)較去年相比，有一定幅度的上升，并且公司有硬性指標(biāo)，即：“9955”工程。所以，以前的工作方法、方式已經(jīng)不能很好地保障生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)此問題，強(qiáng)調(diào)提高員工的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，加大對(duì)員工的專業(yè)技能、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)等方面的培訓(xùn)。
根據(jù)部門管理干部、基層管理干部、員工的“工作職責(zé)”，各級(jí)層管理干部明確責(zé)任，按照“工作職責(zé)”對(duì)基層干部、員工實(shí)施管理，考核監(jiān)督，對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到：有分析、有部署、有檢查、有落實(shí)。緊緊圍繞公司XX年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)來開展工作。
二、結(jié)合實(shí)際，開拓進(jìn)取
結(jié)合部門實(shí)際情況，對(duì)照基層干部的十種不良表現(xiàn)，融會(huì)貫通，延伸為員工的缺點(diǎn)與不足，主要拓展為以下幾個(gè)方面：
1.服從領(lǐng)導(dǎo)安排與溝通能力。
2.對(duì)于制度的遵守與執(zhí)行能力。
3.以大局為重的團(tuán)隊(duì)精神。
4.對(duì)事故隱患等安全因素的預(yù)測(cè)和分析能力。
5.對(duì)工作任務(wù)的靈活應(yīng)變能力。
6.忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)與參謀能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。
7.自覺踐行規(guī)章制度的自我約束能力。
8.求學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于新事物的接受能力。
9.創(chuàng)新思維與舉一反三的理解能力。
10.動(dòng)手能力與發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力。
結(jié)合以上存在的問題，對(duì)員工提出要求，對(duì)照自查，及時(shí)整改。杜絕停留在問題表面做工作，細(xì)抓落實(shí)，爭(zhēng)取最大程度地取得整訓(xùn)的'實(shí)效，達(dá)到“通過整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的整訓(xùn)目的。
三、落實(shí)制度，齊抓共管
堅(jiān)持“以制度管人為原則，以人性化管理為輔助”的管理方法，杜絕無序管理與多頭管理，做到有章可循，有法可依。嚴(yán)格落實(shí)考核制度，確保公平公正。
理清管理思路，加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌全面，兼顧局部，以提高公司利益為出發(fā)點(diǎn)，以提高員工的福利為支撐點(diǎn)，管理工作常說：“做管理就是平衡各方面的利益”。這樣有利于公司的正常發(fā)展，也有利于提高員工的工作熱情。
四、重視培訓(xùn)，提高能力
對(duì)于公司下發(fā)的文件、部門內(nèi)部編寫、制訂的文件，重點(diǎn)做好培訓(xùn)、抓好落實(shí)，把意形態(tài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，把制度、方案、文件的精神貫徹到位，不留死角，牢固樹立“培訓(xùn)提高能力，培訓(xùn)提高效率”的思想，做到：“有培訓(xùn)、能理解，會(huì)執(zhí)行，懂落實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)。
通過培訓(xùn)，達(dá)到提高員工的工作能力、溝通能力、工作效率，增強(qiáng)員工的專業(yè)知識(shí)，拓寬員工的文化視野，幫助員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
毛澤東說過：“沒有知識(shí)的隊(duì)伍是打不了勝仗的”。因此，在XX年的工作中，培訓(xùn)工作與生產(chǎn)組織工作同等重要。
五、加強(qiáng)溝通、精誠(chéng)合作
溝通是一座聯(lián)系各部門工作的橋梁，如果溝通不暢，就會(huì)很大程度上降低工作效率，增加工作失誤，給公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作帶來阻力。不但影響同事之間的感情，而且在一定程度上影響工作的正常進(jìn)行。針對(duì)這種情況，我們首先自檢自查，找不自身的缺點(diǎn)與不足，加以改進(jìn)，分析方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通技巧，在找別人溝通之前，先從以下幾個(gè)方面思考，做好溝通前的準(zhǔn)備。
1.本次溝通的目的是什么？
2.溝通的對(duì)方是否對(duì)我溝通的話題感興趣？
3.溝通的時(shí)間大約是多久，會(huì)不會(huì)影響對(duì)方的工作？
4.溝通時(shí)讓對(duì)方接受你建議的關(guān)鍵問題點(diǎn)是什么？
5.溝通場(chǎng)合應(yīng)該選擇哪里？是辦公室？還是問題現(xiàn)場(chǎng)？在哪里更好些？
6.相信“人是有感情的，只要坦誠(chéng)相待，別人不會(huì)拒之門外”的觀念。
7.消除本位主義思想，不以自我我為心，樹立“人人為我，我為人人”的思想。
一般，找人溝通以后，下面的工作就是展開工作，對(duì)溝通的結(jié)果進(jìn)行跟蹤落實(shí)，在這個(gè)過程中，需要各方面合作的內(nèi)容，要精誠(chéng)合作，不相互推諉扯皮，分清各自應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分，相互合作，達(dá)到完成工作的目的。
這次整訓(xùn)，雖然文件的學(xué)習(xí)、傳達(dá)已經(jīng)基本完成了，但是在以后的工作中，仍然需要加強(qiáng)落實(shí)、執(zhí)行的力度，不是一陣風(fēng)的作風(fēng)，仍然需要中、基層干部認(rèn)真落實(shí)，深刻思索，這次整訓(xùn)的內(nèi)容是貫穿XX年的整體工作的，這次整訓(xùn)為實(shí)現(xiàn)“9955”的總體目標(biāo)提出了要法度，指明了方向，起著統(tǒng)領(lǐng)XX年全局工作綱領(lǐng)的作用，所以，在以后的工作中，這次整訓(xùn)的效果如何，這次整訓(xùn)的目的是否能收到較好的效果，還要通過不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)貫徹、嚴(yán)抓落實(shí)來作保障。
干部整訓(xùn)工作總結(jié) 篇3
根據(jù)庫爾勒市教育黨工委關(guān)于做好老干部工作的部署和要求，我校及時(shí)召開會(huì)議，對(duì)老干部工作進(jìn)行研究部署，制定了本年度老干部工作計(jì)劃，并根據(jù)市老干部局下發(fā)的文件內(nèi)容，以高度的責(zé)任感，用愛心、誠(chéng)心、虛心、耐心去面對(duì)每一位老干部，扎扎實(shí)實(shí)做好老干部工作，現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：
一、重視老干部工作，加強(qiáng)對(duì)老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)
20xx年是教育黨工委老干部工作會(huì)議召開后，我校及時(shí)召開會(huì)議對(duì)老干部工作進(jìn)行研究部署，制定了本年度老干部工作計(jì)劃。
為加強(qiáng)對(duì)老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記任組長(zhǎng)，學(xué)校老教師及中層領(lǐng)導(dǎo)成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。老干部工作由黨支部書記主抓，具體工作由各成員負(fù)責(zé)。
我校黨支部對(duì)老干部工作一直比較重視，將老干部工作列入黨委重要議事日程，定期研究部署老干部工作。遇有特殊情況，隨時(shí)研究，及時(shí)解決老干部工作中存在的問題，把工作落實(shí)到實(shí)處。
對(duì)老干部工作要求做到有布置，有落實(shí)，有檢查，使老干部管理工作制度化、規(guī)范化。每年年初，制定本年度工作計(jì)劃，年底對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)上級(jí)布置的一些臨時(shí)性工作，及時(shí)按要求完成。
二、加強(qiáng)老干部思想工作，認(rèn)真落實(shí)政治待遇。
1、從政治上關(guān)心老干部，使老干部老有所養(yǎng)。
2、及時(shí)讓老干部了解國(guó)家、自治區(qū)、州、市重要決策和重要事務(wù)，充分調(diào)動(dòng)老干部的主觀能動(dòng)性發(fā)揮老干部余熱;及時(shí)通報(bào)老干部，關(guān)于各項(xiàng)新的福利政策，并且凡是涉及到老干部切身利益的事務(wù)和重大決策都會(huì)邀請(qǐng)老干部代表參與決策。
3、組織老干部參加各項(xiàng)有益于身體和心理健康的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)退休干部參加，使之晚年健康快樂的生活。
4、每年召開座談會(huì)，加強(qiáng)與老干部的交流和溝通，找出工作中存在的不足加以改進(jìn)，認(rèn)真傾聽他們生活中的困難，盡全力幫忙解決，認(rèn)真聽取老干部對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。組織退休及部分即將退休的老干部進(jìn)行暑期休養(yǎng)。
5、我們堅(jiān)持節(jié)日慰問老干部制度，保證退休教師享受與在崗教師的同等福利待遇，堅(jiān)持四必訪：生病住院必訪、喪事必訪、特殊困難必訪、節(jié)日必訪。在春節(jié)、教師節(jié)到來之即，堅(jiān)持走訪慰問老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，落實(shí)好老干部醫(yī)療、保險(xiǎn)事宜，堅(jiān)持為我校的退休教師進(jìn)行生日慶祝，讓他們感受到黨政組織的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。
凡是學(xué)校重大活動(dòng)，均邀請(qǐng)老干部參加，使他們感到雖然已離退休在家，但學(xué)校依然沒有忘記他們。并認(rèn)真聽取老干部對(duì)老干部工作的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。慶祝“七一”節(jié)時(shí)邀請(qǐng)老干部參加慶七一活動(dòng)，還有老師節(jié)的時(shí)候、請(qǐng)老干部到學(xué)校來進(jìn)行座談，給他們發(fā)獎(jiǎng)品受到老干部的好評(píng)。
三、解決實(shí)際困難，落實(shí)老干部生活待遇。
在工作中，關(guān)心老干部生活，保證了老干部生活待遇的落實(shí)。首先認(rèn)真執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系老干部工作制度，聯(lián)系人平時(shí)加強(qiáng)與老干部的聯(lián)系和溝通，定期走訪慰問老干部。交流思想，聽取老干部對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，了解他們?cè)谒枷肷稀⑸钌洗嬖诘膯栴}，及時(shí)給予解決。20xx年1月，離休干部買買提明同志重病纏身，家里有兩個(gè)殘疾人，我校連幾年向他慰問，了解他們家的困難情況及時(shí)溝通，跟我鄉(xiāng)殘聯(lián)報(bào)給他們家的困難，得到他們的支持，為他辦理了解決減輕治療費(fèi)的一部分(500元)。
四、存在問題
以上是我學(xué)校20xx年的工作情況，目前老干部工作也還存在一些問題如年老體弱多，行動(dòng)不便，集中組織學(xué)習(xí)有困難，因此在學(xué)習(xí)中基本上采取個(gè)人自學(xué)，間以集中討論相結(jié)合的辦法。組織遠(yuǎn)途外出參觀有一定困難，只能就近組織老干部開展一些活動(dòng)。12