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      2023活動個人工作總結

      發布時間:2023-06-15

      2023活動個人工作總結(精選27篇)

      2023活動個人工作總結 篇1

        因組織安排,本人參加市*日常工作,在近幾個月的時間內,本人較好地完成了各項工作任務,現將有關情況做一個小結:

        一、虛心學習,不斷提高自身的政治思想水平

        建設整治活動是一項具有創造性的工作,需要正確的思想指導。本人能堅持把學習建設方面的政策、講話和理論經驗、文章貫徹工作的始終,工作之余擠時間多方面收集、瀏覽、查閱相關資料,努力提高自身的理論水平,以適應工作的需要。同時,還虛心向理論水平較高,且有豐富實踐經驗的同志學習、請教。經過這一段時間的鍛煉,個人的思想素養、理論水平都有了不同程度地提高,從而保證和促進了本職工作任務的順利完成。

        二、努力工作,較好地履行了工作職責

        針對綜合組承上啟下的特殊位置和以辦文、辦會、辦事為主的特殊工作職能,本人能堅持把完成工作任務與提高工作質量和服務水平緊密結合起來。一是重視提高個人文字綜合水平。針對綜合組文字工作面廣量大,質量要求高,時間要求緊的特點,本人經常放棄休息,加班加點,按時保質地完成了領導講話、工作報告、簡報等重要文稿的撰寫和相關文件的起草任務。在實際工作中,本人與全組的同志一道,自覺堅持高標準,嚴要求,精心謀觀點,出思路,推敲文字,促進了文字質量的提高。二是深入開展調查研究。在工作期間,先后參加了兩次外出調研活動,撰寫有關工作調研報告1份。同時根據集中整治工作的要求,本人與本組其它同志深入基層進行調查研究,向辦公室領導提出了一些針對性較強的工作思路和建議,為辦公室領導的決策提供了可靠的依據。三是較好地完成了簡報編發工作。集中整治階段共編發簡報*期,及時傳遞了市委、市政府領導的講話信息,及時系統地介紹了各有關部門和單位的經驗做法,客觀、公正地刊載了明查暗訪實錄以及各部門、各單位查處重點人和事的情況,較好地發揮了簡報對面上工作以及部門和基層工作的指導作用。

        三、樂于奉獻,團結協作共同做好辦公室工作

        市*辦是一個有機的工作整體,盡管各組工作職能和分工不同,但本人能團結同志,尊敬領導,做到分工不分家,工作不分份內和份外,心往一處想,勁往一處使。在遇有急、重、難等工作任務時,一方面能自覺發揮自身的主觀能動性,加班加點,努力工作,另一方面,與辦公室其他同志一道,相互配合,取長補短,協同作戰,較好地完成了工作任務,得到了領導和同志們的肯定。

        本人*月來的工作雖然取得了一些成績,但與辦公室領導的要求比,與先進同志比還有較大的差距,一是自身整體素質有待進一步提高,思想作風建設仍需進一步加強。二是調查研究工作做得不夠,參謀助手作用沒有充分發揮。三是工作的主動性和超前性還不夠,工作水平和服務質量有待進一步提高。新世紀來臨之際,本人將認真總結經驗,正視不足,以更加務實的作風,更加扎實的工作,更加出色的服務,讓領導和同志們滿意,讓人民群眾滿意。

      2023活動個人工作總結 篇2

        經過上一學期的適應,07級新加入的志愿者們逐漸熟悉融入到了活動部這個大家庭中。在下半學期的舉辦的眾多活動中,無論活動大小,他們都積極的參與,奉獻自己寶貴的時間和精力。致使每次活動都是相當的成功,并且得到了老師,同學以及社會各界的認同及贊賞。也使得活動部內部的奉獻精神更加熱切。現在協會的人員都是精英,都在協會當中,為學院,為社會默默的做出自己的一份努力,會員認真履行自己的義務,為協會提供很多的有價值的意見,積極熱情參與活動,看著各個會員把協會看成是自己的家,大家也在為這個家努力,為他的未來創造更加美好的前途。

        總結本學期的主要活動有:

        一、陽光“支障”活動

        每周五下午12:45—17:00(特殊原因及考試除外),由活動部派出3—4人到西安馨樂陽光家園參加陽光“支障”活動。先天智障人群是社會的弱勢群體,時刻需要社會的關注。因而我們才有了這個機會走近他們,認識他們,了解他們和幫助他們。活動的主題主要是輔助老師完成他們的課程,在課余時間里,我們的社員大膽的發揮想象和創造思維,教他們學習寫字,唱歌,制作手工藝品,雖然他們接受新事物的能力很有限,但我們社員從不氣餒,堅持一筆,一句,一手的教他們,他們和老師家長都深受感動,接受能力進步很快,令我們深感欣慰。

        二、“世界水日”宣傳活動

        3月21日是世界水日,為了喚起市民的節水和保水意識,并特意聯合“陜西教育學院綠色方舟協會”在長安區廣場協辦了大型的宣傳活動,此次活動并得到了“長安水務局”的大力支持和“西安電視臺”的追蹤報道。活動的內容主要為:我們首先開展的“萬人節水宣誓簽名”活動,市民的熱情都很高亢,都促膝暢談他們的的節水絕招,相互分享。讓人可喜的是活動中看到了許多小朋友的身影,他們面帶著稚氣但又很堅定的表情,在橫幅上寫下他們執著的一筆。我們還舉行了水污染圖片和漫畫展,形象的向市民描述水污染與水浪費的危害。并且向市民散發節水小傳單,與其同時我們還向他們宣傳有關《水法》的大體內容。活動相當成功,得到了社會各界的大力贊賞,也使得西郵青年志愿者協會聲名遠揚!

        三、參與協助其他部門或協會全體活動

        敬老院義工活動,每月舉行一次,每次10人左右。活動的主要內容:首先對敬老院的院子,衛生間,和老人私人房間進行大掃除,為老人提供良好的生活環境。給老人剪指甲,按摩關節,推他們曬太陽,和他們聊天,讓老人寂寞的心靈得到情感慰藉,讓他們感到社會的關懷和溫暖。

        烈士陵園掃墓活動,學雷鋒月的宣傳活動,奧運征文活動等等。每次的活動在每一位會員的精心準備與參與下都得到了預期的結果。再次感謝他們。

        回首以前,碩果累累;展望未來,任重道遠。在過去的學期當中,西安郵電學院青年志愿者協會在各部部長和會長的帶領下成功的,圓滿的完成了校領導對他們的期望。08—09學年度,我們更加努力,不負眾望,圓滿的結束了志愿活動。時光匆匆,我還沒有來得及細細品味,一學期就已經邁向尾聲。活動部會在以后的工作中,做好本職工作的同時,緊密聯系其他各部,共同把青協做得更好。讓更多的人參與志愿服務,讓全社會認識我們,贊同我們,共同把志愿者的精神發揚光大。

      2023活動個人工作總結 篇3

        為有效預防,積極應對食物中毒事故的發生,提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力。_月19日,__鎮__幼兒園開展預防食物中毒應急演練活動。

        活動中,按照既定方案。該園小(1)班孩子們吃完午點后,老師發現兩名幼兒突發肚子疼、嘔吐、頭暈等癥狀,立即帶其前往保健室檢查。保健室老師根據幼兒出現的臨床體癥,初步認定為疑似食物中毒。當園領導接到幼兒疑似食物中毒報告后,立即啟動食物中毒應急預案。食物中毒應急小組成員按職責分工緊張有序地開展急救工作,安保人員保護食堂現場,禁止非工作人員進入,班級教師配合食堂負責人做好食物留樣和記錄,同時對事故班級和留樣柜封存。保健老師與班主任將患兒送至附近醫院,另一名教師對無癥狀的幼兒做好觀察和安撫等工作。

        演練結束后,該園相關負責人就如何對食物中毒幼兒急救、抱幼兒姿勢、嘔吐物處理等方法進行了現場總結。整個演練過程運行規范,有條不紊,對突發事件進行了快捷有效的處理。

        該園相關負責人表示,通過此次演練活動,提高了幼兒園全體教職工在應對食物中毒等事件的快速反應能力、應急指揮能力以及協同作戰能力,達到了預期的目的。

      2023活動個人工作總結 篇4

        3月12日一個萬里無云的日子,隨著陣陣涼風吹拂,咸寧職業技術學院的老師和同學們懷著愉悅的心情來到了咸寧市溫泉區人民廣場舉辦植樹節,每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,有條不紊的為構建健康美麗城鎮獻新綠.看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,讓我想到:勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠,心中無比快樂.我們現在能美化我們生活的城鎮,將來也一定能為祖國綠化做出貢獻!

        在這要表揚的是街道社區為走出一條社區綠地家庭認養認管長效管理運行之路,不斷對認管形式和方法進行修正,提出了“五個規定”,一是認管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理;二是冬春兩季每十天澆一次水,夏秋兩季每三天澆一次水;三是對認管綠地進行除蟲、修枝等技術性強的工作,必須在專業技術人員的指導下方可進行;四是實行獎勵制度,每年3月12日作為本社區綠化認管工作表彰日。

        有句諺語說:“一年之際在于春。”春天是萬物復蘇的季節,小草輕輕推開被層——泥土,感受春天的氣息。花兒萌芽了,為春天點綴了一絲絲春意。

        3月12日是一年一季的植樹節,這一天既是植樹節又是孫中山先生的誕辰。

        3月12日,在這個特殊的日子里,我們也將在這個特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。

        3月12日是我國法定的節日,而我們身為當代大學生,也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。

        在跳蹬河街道辦、綜治辦公室的領導下,我社區以多種形式開展了大面積的“3.12”宣傳活動。社區工作人員制作通知和宣傳畫,張貼到轄區36個院落內。3月10日星期五,在錦繡東方小區拉開橫幅,高插旗幟,設立宣傳臺,組織了社區工作人員、志愿者、城管隊、清潔工人等50余人,開展了集中宣傳,分發義務植樹相關法規、資料以及愛綠護綠倡議書,并對小區周圍綠化帶進行了維護。并通過社區平臺發布義務植樹的倡議。

        當我們大家一群人在那兒努力勞動的時候,我突然發現,其實勞動真的是一種享受,當你在那而努力地做一件事的時候,你會發現你內心的靈魂會得到釋放,像我這些學生,由于天天都面對著書本與電腦,而這些東西都是會讓人麻木的。如果偶爾參加一些諸如此類的活動就能夠給人一種身心的釋放。當你看到自己種下的花花草草能夠茁壯成長的時候,不會得到一種欣慰嗎?

        總而言之,在這個植樹節里,我感受到了環保的樂趣,感受了大家在一起齊心協力的勞動,感受到了老師對我們學生的肯定。

        此次活動同時也對我們各部門各系成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協作,共同為我們市團委舉行的活動貢獻一份力量。同時在活動中也加強了各部門與各系之間的更多交流與溝通。我們在付出行動同時,還要讓更多的人了解如今惡劣的環境,讓他們和我們一起保護我們的家園,改造我們的家園,將我們的家園變得更加的美麗。

      2023活動個人工作總結 篇5

        “創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣,創新也是一所學校實施素質的靈魂,是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。

        學生社團給學生一片屬于自己的天空

        97年吳校長從美國考察回來,帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學生干部培訓班上的講話給學生干部帶來了全新的理念——創新實踐,發展個性。同學們努力地尋找適合于自我的答案。不久,我校的學生社團遍布了校園。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十六個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。

        學生對社團的組建、發展有著巨大的熱情,從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說:“攝影社團,讓我們走出課堂,去到生氣勃勃的大自然里,到鮮活的社會中去。拿起相機,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,用特殊的觸角——鏡頭,去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真,讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒。”“象棋、圍棋,素有‘的藝術、趣味的、戰爭的游戲、智慧的結晶’的美譽,讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說:“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。”“不管成功與否,只要自己努力過、拼搏過,就會有精彩的人生。學生記者團是您發揮才干的場所,請同我們一起加入,走進一片屬于自己的天空!”是啊,這是一片屬于學生自己的天空,在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性,雖顯幼稚,卻極富生命力。

        學生在豐富多彩的社團活動中增長才干

        豐富多彩的學生社團活動,有力地說明學校在發揮課堂主渠道作用的同時,還應不斷拓展“第二課堂”教育,活動課與社團的結合,為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了,積極性更高了。

        近兩年來,演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽,從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作,學生從“現代社會競爭與合作哪個更重要?”“動力大否有利于成才?”“統考制度是否有利于創新人才的培養?”“環境保護關鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識?”等辯題進行辯論,每屆比賽20場初賽、10場復賽、2場半決賽和最后的決賽,全由社團的學生安排和主持。

        棋牌社活動的思考性和謀略性,吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規活動的基礎上,社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽,成功地展示了校園棋牌高手的技藝,激發了更多同學對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負責人明確表示,棋牌社的特點是以“交流為主”,比賽只是交流的一種形式,當條件成熟時,將“探討、交流、輔導”三軌并進,充分發揮同學們的智慧,辦出社團的特色。

        環保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調查同時展開,層層推進。既提高了同學們創新實踐的動手能力,更激發了同學們的創新意識。同時,他們自己請少科站來校進行環保講座,與同學們共同探討當今世界的環保主流,在增長知識中,加深對環保迫切性和現實意義的理解。

        在提高學生組織、合作、交際能力,開拓學生知識、技能、創新思維的同時,一些社團在活動中也適當地參與了“創收”。如部分社團聯手舉辦的“二手貨”市場,卡拉ok實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團的活動經費,其余均捐獻給了學校“愛心基金會”,用于幫助經濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創收”活動,改變了學生以往開展活動時在經濟上不是依賴學校,就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經濟”意識,自力自主意識,并在活動的實施過程中,鍛煉了學生的組織、經營、管理能力,同時也增強了學生勤儉節約的意識。

        我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。

        豐富多彩的社團活動,使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

      2023活動個人工作總結 篇6

        網絡憑借強大的傳播優勢,已成為當前思想文化傳播的重要陣地。在互聯網廣泛普及的今天,發展網絡文明傳播志愿者,傳播文明、引領風尚,具有重要的現實意義。志愿服務的網絡化是未來社會的發展方向,網絡志愿者的公民化也是社會文明發展的標志。

        20_年我中心的網絡志愿者經常關注本區文明創建工作的動態,積極參與文明辦組織的各項創建活動,留意收集整理創建情況、先進事跡材料,定期在網絡上編發相關文字、圖片及音視頻材料。借助文明辦組織的各種文明創建活動,利用中國文明網新聞網站及市相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地,加強與網民的交流溝通,揭露網上不文明的危害性,形成了知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念,營造了爭做文明網民的濃厚氛圍。

        開展網絡文明傳播志愿服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網絡文明志愿者按照社會主義核心價值體系建設的要求,掌握網絡輿論的主動權,積極傳播先進思想文化和精神文明理念,深入開展勸阻網絡不文明行為活動,以正確的輿論引導人,不斷提升廣大網民的文明素養,進而提升網絡文明程度。現在我們開展群眾性精神文明創建活動,不能不顧網絡空間,不能不管網絡文化。我們要在虛擬的空間,開展實實在在的精神文明創建活動,充分利用網絡的傳播優勢,大力傳播文明風尚,推動公民思想道德素質的提高和社會文明水準的提升。

      2023活動個人工作總結 篇7

        今天我執教的是語言活動:《啊嗚啊嗚吃得香》,《啊嗚啊嗚吃得香》主要是針對剛入園的幼兒進入集體生活,對家人還有強烈的依賴心理。平時在家里衣食都是大人包辦,兒歌《啊嗚啊嗚吃得香》短小、簡單,表現了各種動物自主獨立的心理,并借助學說“啊嗚啊嗚吃得香”這句話,鼓勵幼兒在園、在家都能自己吃飯,養成獨立進餐的良好習慣。

        我采用的是最簡單的形式,以圖片的形式展開課程。寶寶們對圖片也有很大的興趣,特別是小動物的圖片,當我拿出小兔的圖片,寶寶們都很大聲地說:“這是小白兔。”《啊嗚啊嗚吃得香》這一兒歌,主要是讓寶寶們通過小動物喜歡吃什么,并且它們是啊嗚啊嗚吃的,延伸到我們寶寶最喜歡吃什么。我對兒歌進行了改動,將“寶寶自己吃飯,啊嗚啊嗚吃得香”這一句中,讓寶寶們自己先說你喜歡吃什么,是怎么吃的?那有些寶寶就會很快想到自己想吃什么,比如說吃蝦,那可以請他創編一下兒歌:“寶寶自己吃蝦,啊嗚啊嗚吃得香。”寶寶在這個環節中表現出了極大的興趣,都想說說自己想吃的東西,而且都能將語句完整地表述出來。

        應該說《啊嗚啊嗚吃得香》這一活動開展的還是非常順利的,寶寶們也知道了要自己動手吃飯,而且吃飯原來是一件很開心的事,通過這次活動,我們班的寶寶中午用餐也比以前好很多了,大家都在啊嗚啊嗚香香地吃飯,也能保持桌面和地面的干凈了。

      2023活動個人工作總結 篇8

        孩子進入中班快半年了,比起剛升入中班時,孩子的種種表現都有了較大的進步,讓我們老師再一次感到對孩子的付出是值得的,也再一次感到孩子聰明、可愛。在這個月我們帶領孩子一起逛過超市、市場,同時,經歷了從顧客、老板、營業員,讓孩子們親自體驗了一下買賣的過程。回顧這個月的主題活動《好忙的市場》,給我和孩子們留下豐富多彩的印象和孩子們逛一逛忙忙碌碌的市場,買一買好吃好玩的東西,打開了幼兒的眼界,豐富了幼兒的生活經驗,并且讓幼兒從小知道節能減排,在兒歌中知道不用泡沫盒,不用塑料袋,初步樹立環保意識。

        一、保育工作:

        通過我們三個老師的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步。經過長時間不斷的訓練和引導,我們班的常規訓練和養成明顯改善。孩子能在老師的指令下迅速的排好隊,能在老師規定的范圍開心玩耍。比如玩游戲,孩子能按照老師的游戲規則文明玩耍,沒有出現故意推、拉、擠、壓的現象。開心游戲,文明玩耍。在保育方面我們也做到細致、耐心,及時提醒孩子入廁,并幫助孩子拉好褲子,把小肚皮遮住,以免著涼。孩子力所能及的事,我們覺得授人以魚,不如授人以漁,比如互相幫忙解圍兜、穿鞋子等等方面,在集體活動時教會孩子基本方法,掌握竅門,就這樣孩子的自理能力一天一天提高了,小手越來越靈巧了,我們看在眼里喜在心里,孩子在我們一步步引導下,自我服務意識加強,自信心提高了。

        二、偉德工作:

        自從進入主題活動《好忙的市場》,首先,我們把區域布置成各種小的玩具店、寵物店、菜市場、水果店等等。讓孩子們在玩中學,在學中玩。在這次的偉德活動中,我們也可以看出小朋友原有的經驗水平,現在的孩子,都是家里的寶貝,一般都沒有去過菜市場,知道的蔬菜也是少之又少,發現這種情況之后,我們就把孩子帶到離幼兒園最近的菜市場,讓他們在里面觀察菜攤上都有哪些蔬菜,以及老板和顧客之間是怎樣交流的,小朋友到了菜市場以后,都很遵守秩序,也很有禮貌,都站在攤位前仔細觀察買賣的過程。

        在星期六、星期日還通過家校通讓家長帶領孩子去逛超市,在逛的過程中,充分讓孩子扮演重要的角色,自己挑東西,自己跟營業員討論偉德的用處以及價錢。還要讓幼兒懂得勤儉節約,不隨便買一些無用東西,在買東西之前,還要征求爸爸媽媽的意見。來到幼兒園以后要把跟爸爸媽媽一起逛超市的情景畫出來,給其他小朋友和老師一起欣賞。

        在《好忙的市場》這個主題活動中,還告訴孩子們吃蔬菜的一些好處,比如,兒歌《賣青菜》,就是說一個小朋友臉色看起來怪怪,為什么怪?因為太少吃青菜。我覺得這個兒歌非常適合我們班的孩子。他們有時吃飯,也不怎么喜歡吃蔬菜,家長們感覺都很頭疼,在幼兒園還好一點,小朋友多,一個看一個,老師再提醒吃蔬菜的好處,都能夠吃下去。在家就不行了,想怎么樣就怎么樣,針對這樣的情況,我們就繼續加強這方面的偉德,讓他們一定要吃蔬菜,也舉了一些正、反兩個方面的例子,來激發他們吃蔬菜的興趣。

      2023活動個人工作總結 篇9

        20__年是愛國衛生運動__周年,4月是第__個愛國衛生月,為深化衛生創建活動,進一步推動城鄉環境衛生整潔行動和創建國家衛生城市的深入開展,有效預防和控制春季傳染病的發生與流行,全面提升街道環境質量,營造整潔優美、健康和諧的人居環境,根據區愛衛會《關于開展第__個愛國衛生月活動的通知》(望愛衛會發〔20__〕3號)精神,黃金園街道決定開展以“全民參與愛國衛生共建共享健康長沙”為主題的愛國衛生月活動。

        一、主題與目標

        以“全民參與愛國衛生共建共享健康__”為活動主題,以紀念愛國衛生運動__周年為契機,以創建國家衛生城市和城鄉環境整潔行動為載體,以改善街道人居環境為目標,針對當前環境衛生存在的主要問題,采取有力措施,廣泛發動群眾,從清臟治亂、治理環境入手,扎實開展愛國衛生運動,進一步鞏固創衛成果。

        二、工作內容

        (一)加強宣教,深入開展愛國衛生宣傳活動

        教育宣傳是提高廣大群眾整體素質尤其是公共衛生意識的主要形式之一,是搞好愛國衛生工作的基礎工程。各村、各企事業單位要采取群眾喜聞樂見的形式,結合愛國衛生月活動充分利用網絡、短信平臺、宣傳冊、宣傳欄、健康教育大課堂等傳播手段和途徑開展國務院《意見》、《中國公民健康素養66條》宣傳教育活動,開展健康防病知識的宣傳和有益于身心健康的活動,提高城鄉居民衛生意識和健康素質。同時,要結合今年世界衛生日(4月7日)“病媒傳播的疾病”主題,有針對性地開展滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅等宣傳活動,倡導科學、健康、文明的生活方式,養成良好的衛生習慣,增強廣大群眾預防病毀疾病的健康意識和自我保護意識。

        (二)科學防制,認真做好病媒生物防制工作

        春季是鼠、蚊、蠅、蟑螂等四害開始大量繁殖的季節。在愛國衛生月期間,各村要針對鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害情況和孳生繁殖特點,按照“環境治理為主,化學防制為輔”的綜合防制方針,有計劃、有組織地發動廣大群眾參與以春季滅鼠為重點的病媒生物防制活動,全力做好20__年街道春季統一滅鼠活動。要把春季滅鼠為重點的病媒生物防制工作落實到每一個村、每一個組、每一個企業、每一個門店。大力整治水體、垃圾等衛生死角,認真清理和消除鼠、蚊、蠅、蟑螂孽生地,完善各類防制設施,有效降低和控制四害密度,預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

        (三)廣泛動員,大力開展“三清一綠一花”活動

        組織開展“三清一綠一花”(即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環境、植樹種花)整治行動。一是廣泛動員組織單位、群眾開展衛生大掃除活動;二是針對城鄉環境衛生薄弱環節組織開展集中整治活動,解決一批群眾反映強烈的難點、熱點問題。三是要結合群眾工作“點贊”工程,開展好植樹種花美化環境工作。

        (四)爭做表率,開展創建“無煙單位”和“無煙家庭”活動

        各村、企事業單位要加強控煙宣傳,加強宣傳公共場所控制吸煙的重要意義,積極營造全社會控煙的輿論氛圍。廣泛動員和鼓勵各有關部門、社會團體積極參與“無煙單位”創建活動,減少煙草煙霧對公眾健康的危害。各村、學校要帶頭做好“無煙單位”創建的表率,積極推進室內公共場所和工作場所禁煙。各村加大對“無煙家庭”創建活動的宣傳、指導力度,對照標準,培養、推薦、爭創一批“無煙家庭”。

        三、時間安排

        此次活動將分為四個階段進行。

        (一)宣傳發動部署階段(4月1日至4月15日)

        各村要積極組織動員,根據各自工作實際,制定活動方案,圍繞“愛衛月”活動主題,逐級查找“臟、亂、差”,落實責任,明確分工,要以網絡、短信平臺、宣傳冊、宣傳欄、健康教育大課堂等傳播手段和途徑,采取群眾喜聞樂見的形式,開展健康防病知識的宣傳和有益于身心健康的活動。

        (二)統一開展除四害階段(4月15日至20日)

        春季是“四害”和各種傳染病高發期,各村要切實抓好以滅鼠為重點的病媒生物防制工作,結合環境治理,消滅衛生死角,鏟除“四害”孳生地。要重點抓好各重點區域的滅鼠工作,在4月中旬開展春季滅鼠統一投藥活動。

        (三)環境整治階段(4月20日至30日)

        各村全面開展環境衛生綜合整治活動,組織以主、次干道,各廢品經營站(點),機關、學校、企業、重建地、集鎮等場所為重點的環境衛生清理活動。

        (四)檢查驗收階段(5月上旬)

        對開展第27個愛國衛生月活動,落實各項工作任務的情況進行自查和總結;街道將適時組織對各村、各單位進行檢查,隨時迎接區愛衛辦的檢查指導。

        四、活動要求

        (一)加強領導,狠抓落實。搞好“愛衛月”活動是落實區委、區政府領導指示要求的具體體現,是建設發展黃金園、創建和諧黃金園的重要一環。各村要高度重視,親自部署,靠前指揮,結合本單位實際,制定切實可行的實施方案,明確目標,分解任務,落實到位。

        (二)周密安排,密切配合。各村要落實屬地管理,加強與各成員單位的聯絡溝通,充分發揮各成員單位的優勢,有效落實各項措施,共同開展城鄉環境衛生整潔行動,確保環境衛生整治到位,不留死角,真正形成愛國衛生齊抓共管的工作機制。

        (三)加強宣傳,廣泛動員。各村要廣泛宣傳愛國衛生月活動意義,積極組織發動駐地單位、機關、學校、企事業單位以及群眾團體等參與愛國衛生月活動,建立群眾監督機制,廣泛聽取社會各界意見。

        (四)加強督導,注重實效。各村一定要從實際出發,認真組織,精心落實,扎實開展,注重實效,確保解決一些群眾反映強烈的老大難問題,為人民群眾營造清潔、舒適的生活環境。要及時組織督查和暗訪,促進活動的開展和落實。對措施得當、行動迅速、效果突出的地方和單位,要通報表彰;對組織不力、進度緩慢、工作消極應付的,要督促整改,并追蹤整改情況,確保活動的順利開展。

      2023活動個人工作總結 篇10

        為了進一步規范幼兒園保育工作,提高保育員理論、實操等綜合技能,引領保育員樹立科學的保育觀。11月26日,__鎮第一幼兒園開展了“指南引領科學保育,助推幼兒健康成長”活動。

        活動中,該園衛生保健工作管理人員劉小艷老師首先從保育“是什么”、“為什么”、“怎么做”,讓保育員樹立在保教融合的理念中“保”在先,“教”后的思想意識,深入剖析《陜西省幼兒園保育員工作指南<實行>》具體實例,從衛生管理工作、生活管理工作、健康安全管理工作、教育配合工作方面進行了系統的培訓,在場的老師們聽得意猶未盡,真是一次集聽覺、視覺、眼界、格局于一體的潤于心學習。

        劉小艷以衛生消毒進行現場實操演示,著重盥洗室、廁所、桌椅、門把手、杯子、毛巾規范操作,根據消毒的物品配置標準的84比例,將幼兒桌子分為桌面、桌四周、桌腿背嚴格按照“清—消—清”的原則進行操作;將幼兒盥洗室以一清、二刷、三消、四清、五整理的流程演示;入廁從腳踩踏板、按壓部及扶手、內坑、地面等四個方面進行科學操作等等,在操作過程中強調了“衛生消毒”的潛在課程,讓保育老師立足本職崗位,做好優質的保育服務工作,把簡單的`事情重復做,重復的事情用心做,促進幼兒園保育工作水平的提高。

        在現場操作中,保育員們精心準備,一邊操作,一邊對三種不同物體消毒的順序、消毒液的濃度配比、物品擺放以及消毒間隙的教師行為等做了口頭的描述。整個實操環節緊張有序,每位保育員輪流操作,個個積極認真,展現了良好的操作習慣及細致的工作態度,強化了保育員工作標準化、流程化、規范化,將規范熟記于心,用于行。

        通過此次專業培訓,不僅提高保育老師的專業技能,更以階段目標化去踐行,以定期反思去錘煉。該園以指南標準為起點,為孩子的發展增添漂亮的色彩,以新思路促保育工作新前景,有力促進學前品質均衡發展。

      2023活動個人工作總結 篇11

        從小就有參加“三下鄉”活動的愿望,即使以前還小的時候,對“三下鄉”這個活動了解甚少,但總覺得參加這個活動是非常有意義的,總覺得參加這個活動能夠為國家的發展做出自己的貢獻,因此總希望能夠有機會參加“三下鄉”活動,當自己成為一名大學生之后就開始覺得參加“三下鄉”活動是一個大學生的職責所在,是一個大學生的使命和必須完成的任務,因此自己就愈發強烈希望能參加“三下鄉”活動。當得知有機會報名參加學院舉辦的“三下鄉”活動時,我毫不猶豫地報名了,然后順利通過了面試,成功獲得了參加“三下鄉”活動的機會,成為了“隊”的一員。

        我們要下鄉的地方是省市縣鄉,而支教的學校就是鄉的小學,對象是剛小學畢業而即將升入初中的學生。7月8號是我們正式出發的日子,在那天我們一行14個人拿著大大小小的行李便“雄赳赳,氣昂昂”地向著我們的目的地出發。在火車上坐了大約六個小時,然后于半夜兩點多在火車站下車并在火車站里一直熬到第二天的早晨的五點多,接著繼續上路,然后來到汽車站乘坐最早的一班汽車繼續向著我們的目的地出發。一路上顛簸了大約兩個小時,歷經千辛萬苦終于到達了目的地。一路上雖辛苦勞累,疲憊不堪,但是當小學映入眼簾的時候,仿佛一束曙光射入黑夜一樣,感覺眼前的一切都變得明亮起來,變得活潑起來,疲意倦意全無。我們下了車來到學校的宿舍把行李放好,然后把宿舍收拾干凈,當把一切都歸置好后,我們便開始商量應該如何實施接下來的計劃。

        問題總是會有的,我們面臨的第一個問題便是用水問題。在校門外有一口井,但是由于那口井常年累月缺乏清洗,井水都非常骯臟,于是我們當機立斷對那口井進行一次大清洗,說干就干,下午的時候,我們所有隊員全體出動,協力來清洗那口井,女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈,而男的則用水桶把井水全都抽干,經過了一番戰斗后,終于把井清理干凈了,期間引來了很多村民和小孩子來圍觀,可以看得出他們都對我們的做法非常贊賞。這次的潔井活動不僅解決我們的用水問題,而且也解決了附近村民的用水問題,因為這口井也是附近村民的一個非常重要的水資源來源,同時使得我們給村民們留下了良好的印象,這將有利于我們日后開展其他各項的活動,這也啟示我們,當我們初到一個陌生的地方舉行活動的時候,首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急,對普遍的人的生活,工作等產生有利影響的事情,這將有利于給人們留下深刻的良好的印象,樹立一個美好高大的形象,使人們對自己產生好感,這樣將大大有利于活動的開展。

        第二天是我們的勞動日。鄉是一個盛產橘子的地方,這里的人大部分都是以種植橘子為生,因此大部分的人都是果農,而我們的勞動的內容便是去果園幫助果農勞動。這天一大早我們便整裝出發。橘子樹都種在山頂上,于是我們便頂著烈日爬上山頂,那山非常陡峭,我們爬的時候可謂是步步為艱,步步驚險,經過一番艱險的爬山后終于登上山頂了,此時我們要做的就是幫助果農摘掉橘子樹上那些壞掉的橘子葉,此活雖簡單,但是量多且太陽非常毒辣,因此此活便變得不再簡單。雖然我也是出身農村,但是我并沒有干過多少農活,沒怎么吃過苦,但是這次的勞動讓我深深體會到農民的辛苦。平時我們可能從電視上看到農民們辛苦勞作的畫面,從報紙上,從書上讀到描寫農民們艱苦勞動的文字,雖然我們可能會由此產生同情之情,但是當我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺,嘗到那種辛苦的滋味的時候,我們的心中的那份同情感便會轉為心酸感。

        支教是我們這次“三下鄉”活動的一項重要的內容。我們進行支教的時間總共是一個星期,而支教的對象是剛小學畢業而即將升入初中的學生。我們這次支教活動的原則是“寓教于樂”,因此我們開設的課程除了像中英數這三門課程之外,還開設了體育,藝術,趣味等一些有趣的課程。支教期間,我們發現那些學生都非常的聰明靈活,而且知識面也比較廣,上課的時候他們都會非常積極地回答問題,但是如果讓他們到講臺上回答問題時,大部分的學生都會變得羞羞怯怯,與坐在座位上積極回答問題的表現截然不同,這表明他們以前上課的時候缺乏上講臺面對全班同學回答問題的鍛煉,而像這種到臺上面對臺下的人回答問題,演講等等的能力對于一個人的成長成才方面來說是非常重要的,因此在上課的時候我們都會經常鼓勵他們走上講臺去回答問題,做題目,表演等等,盡量地給他們提供更多的上講臺的機會,希望能夠鍛煉和提高他們上臺表現自己的能力。其實我國的教育的確需要重視鍛煉學生上臺表現自己的能力,而不僅僅局限于教會學生讀書寫作業和考試等方面,而且應該從小就開始培養學生上臺表現自己的能力,而不是要等到學生長大到了讀高中或者讀大學的時候后才開始重視培養。在支教活動結束的那一天的下午,我們舉辦了一個課室里舉辦了一個小小的告別會。那天一午,當我們剛踏進教室看到教室后面的黑板上寫滿了學生們對我們的感謝和祝福之言,這一刻我們全體老師都非常感動,同時也感到非常幸福,在告別會結束后孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物,在第二天我們準備要離開的時候,他們都回來學校探望我們,同時也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時候他們有時候很調皮,不聽話,但是他們卻心存感恩之情,重視師生,朋友之情,這樣小小年紀就擁有這些品質,看得出其實他們真的非常懂事,有時候我們說一個小孩子很壞,不懂事,其實可能是因為我們不懂他。對待一個小孩子,有時候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價,而更多的是應該走進小孩子的內心深處,了解他的所思所所想,同時還應該盡可能地發掘他的優秀品質,并且始終教育他要保持那些品質。

        除了支教外,我們還要進行調研活動和普法活動。其中調研方面,我們只要是采取發放調查問卷方式來進行,調研的主題是關于幸福感的調查,我們總共準備了兩百份調查問卷,一部分我們讓學生帶回家里讓家長填寫,一部分我們就拿到市里去隨機發給一些市民填寫,整個調研活動都進行得比較順利。至于普法活動,這是我們學院“三下鄉”活動的一個特色內容,我們把普法的地方選在市中心,以發放普法宣傳單和當面向群眾提供法律咨詢的方式來進行,但是由于我們事先并沒有和當地的司法部門以及相關政府部門取得聯系,并沒有得到相關的文件證明,于是當城管發現我們在馬路邊擺攤時就告訴我們不能在這里擺攤并叫我們馬上收拾好攤位,最終這次的普法活動就這樣草草結束了,并沒有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開展普法這種公益性的活動時也要事先與當地的的相關政府部門取得聯系并得到他們批準和相關的證明。

        最后這次“三下鄉”活動還是比較圓滿地結束了,我們“隊”也完成了我們任務。在“三下鄉”的這段日子里,辛苦與快樂總是夾雜在一起,但往往是快樂居多,我們一起工作,一起做飯,一起玩等等,像這種日子也隨著“三下鄉”活動的結束而結束了,但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無盡的快樂;與孩子們一同學習,一同上課,一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛;教會孩子們知識,在孩子們的心里播下愛的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉”活動讓我們真正成為了一名當代大學生,因為它讓我們學會了擔當,懂得了責任,“三下鄉”活動,下年還要繼續參加,以后也還要繼續參加。

      2023活動個人工作總結 篇12

        為期一個月的“學風建設月”活動已經結束,在全體同學和老師的共同努力下,課堂出勤率明顯提高,上課遲到率大大降低,學習風氣有較大好轉,課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的,也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果,良好學風、教風基本形成。下面大體總結一下我們班學風建設月的情況:

        一、抓課堂出勤

        課堂出勤率是一個老大難問題,學生上課遲到、早退現象時有發生,上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。通過狠抓,上課出勤率明顯提高,吃東西現象也有了很好的改善。

        二、嚴格請銷假制度

        本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理,避免亂請假,不請假不到課現象的發生。

        三、抓學生宿舍衛生

        學生宿舍管理是學校管理的重要陣地,而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣,“一屋不掃何以掃天下”,抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。為此,我們開展了多頭并進的方式,由院學生會、輔導員、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學生做好宿舍衛生和安全工作。同時樹立典型,供大家學習。

        四、以學風建設為主題的班會

        通過討論各種問題,明確學風建設的必要性和重要性,并提高班級凝聚力。

        當然,也還存在一定問題,同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現轉變。主要體現在,老師管與不管不一樣,輔導員要求與不要求不一樣,有人監督和沒有人監督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而形成的,并非是學生自主自愿的行為,學生中應付的心態占多數。希望同學們明確,良好的學風并不是應付,更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變,我們還有很長的路要走。我們的同學與高校學生的差別并非是智力上的,而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度,從為家庭負責的態度,從為社會做貢獻的高度來認識學習,來提高學習的積極性和主動性。

        一個月的學風建設活動取得了良好的成效,但這僅僅是開始。在未來的學風建設中,我們要加大制度建設,推進養成教育,嚴格獎懲制度,豐富工作載體,穩步推進各項學風建設工作。希望全體同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍,提高對自身的要求,從現在做起,為創建優良學風,為自身成長成才而努力!

      2023活動個人工作總結 篇13

        在社會實踐的活動中,我們優勢互補、專業互補,實現強強聯合,受到當地人民的熱烈歡迎,促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。實踐結束后大家集體討論,針對活動中出現的典型事例進行重點分析,對出現的不足及時反省,總結活動開展情況,吸收經驗,改正不足。這些做法,不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,更使服務隊成員及時保留翔實的材料,為寫出高水準的調查報告打下了基礎。下面是這次調查簡單總結。

        近年來楓香村新農村建設大步邁進,實施了新農村整治等一系列項目,基本完成了道路硬化、路燈亮化、村莊潔化等基礎設施建設,村莊面貌出現了顯著的變化,受到了群眾的肯定,這使我們深刻地認識到“發展是第一要務,項目是第一載體”。自去年全市農村工作會議暨“綠色家園、富麗山村”建設動員大會召開以來,村兩委班子認真學習市委、市政府和上級有關部門的政策文件資料,貫徹落實會議精神,并多次召開村民代表會議,開展走訪宣傳活動,統一創建工作的思想意識,使廣大村民認識到精品村創建是一次寶貴的發展契機,也是推動楓香村的社會主義新農村建設新跨越的歷史機遇。

        根據“整體規劃、區塊建設、分段實施”的工作思路。在創建工作中,我們抓好建設與發展兩大重點,做到“綠”、“富”、“和”并舉,做到了環境、產業、社區、文化建設的同步推進。

        一抓舊村改造。結合凱里市中心城市建設的契機,推行城市化、城鄉一體化以及城中村改造,吸引外來投資,積極發展適應務工人員居住的中、低檔次的住宅,吸引了周邊地區人口向工業功能區聚集,并帶動相關行業的發展。

        二抓特色開發。本地特色的旅游,同時充分利用好本村大面積高山陡坡和山塘水庫的優勢資源,搞好農家樂的發展。

        三抓區塊培育。在建設中,我們將產業發展與新農村建設融為一體,按照休閑旅游區、居住區分區功能建設。

        此次“三下鄉”,我積攢了很多的經驗,也有很多的缺點與不足,我將認真總結其中的經驗和不足,在以后的教學工作中揚長避短,進一步引導廣大學生在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。

      2023活動個人工作總結 篇14

        沙包是孩子們熟悉并且經常玩的自制玩具。以孩子們感興趣的沙包來貫穿在整個游戲中,讓孩子們在玩的過程中身體各部位能夠得到鍛煉。所以本活動理念是運用沙包游戲,經過幼幼互動、師幼互動,貫穿游戲情境,以鼓勵的方法來調動幼兒的進取性,使幼兒以愉悅地心境投入到整個活動中,身體各個部位都能得到很好的鍛煉。

        本次活動目標首先是在游戲中發展孩子們平衡、夾包跳、鉆爬等綜合本事。其次是引導幼兒創造性地用不一樣的方法玩沙包,在游戲過程中培養幼兒的合作意識。

        我在設計活動時,主要分三個部分。第一部分讓幼兒聽音樂自由進場,然后進行熱身運動,抖抖手,抖抖腳,在放松的音樂節奏中,激發了孩子們參與游戲的樂趣,為后面的活動做好準備。第二部分也就是主要部分,孩子們好奇、愛探索,教學過程中為了發揮孩子們的想象力,首先我出示沙包,讓幼兒說說沙包有哪些玩法。再讓幼兒找一個空的地方自由探索沙包的多種玩法,在活動過程中,我不斷根據游戲情景的發展和活動的進程,啟發幼兒創造性地使用材料。根據孩子們在活動中的表現,經過提醒、示范的方式,讓孩子們練習在游戲中發展孩子們平衡、夾包跳、鉆爬的本事。這樣既讓讓孩子們學到了新的玩沙包的方法,又為后面的比賽做了鋪墊。在比賽運沙包的游戲中,我創設了趣味的情境,讓幼兒先學小烏龜背著沙包(鉆過山洞),頭頂沙包走過(小橋)。再學小兔雙腳夾沙包,再把沙包扔進倉庫(呼啦圈),幼兒表現的十分活躍,都很投入,幼兒很喜歡玩。第三部分是放松活動。總之,在整個活動過程中,都是讓幼兒自主進行的,使幼兒感到高興和歡樂。

        但我在教學過程中,自我覺得還存在一些問題:

        1.在孩子們探索沙包的玩法時,沒有引導他們合作玩同一個沙包。

        2.在給孩子們分組進行比賽時,能夠讓幼兒自由進行組合,而不是教師進行分配,活動后應及時進行小結,讓孩子們明白活動過程中的優點與不足。

        3.比賽優勝者要及時給與獎勵,這樣能夠增強孩子們的進取性,體驗成功的喜悅。

      2023活動個人工作總結 篇15

        能結合自己故事教學中的困惑開展課題研究,并且創編這個活動,充實課題資料、實踐課題。把故事設計成繪本來上,是一種創新。課堂上多媒體課件、自編大圖書、自制小圖書的運用,以及故事表演用的情景創設、道具、頭飾等,都說明“薰衣草”老師是花了很大的精力和心思在這節課上的。本堂課以小兔子和小紅傘來貫穿,采用了多種策略來幫助幼兒理解故事,觀察、猜測、想象、講述、情景、表演……,使幼兒對故事活動抱有濃厚的興趣。整堂課幼兒的學習興趣很濃,師幼互動較多,幼兒語言表達機會較多、參與性高。

        不足之處:在讓幼兒觀察圖片時,應該再發揮一下幼兒思維,教師不要急于告訴答案或者過渡到下一環節。在教師帶領幼兒一起閱讀圖書時,教師手拿大圖書,幼兒手拿自制小圖書,到底讓幼兒關注哪本書來看看說說呢?教師是否應該不用把書展示給幼兒看,而是放在自己腿上,和幼兒手中的小圖書一起使用,大家一起翻閱自己手中的書,來看看說說。

        建議:在介紹大書的時候,教師對封面扉頁封底解釋的太多,以至于浪費了很多時間。在幼兒表演中教師進行適當的語言鋪墊以提高幼兒表演興趣。在故事開頭環節,應讓幼兒先猜測小紅傘有什么用?你會拿小紅傘做些什么事?以便幼兒能更好的理解后面發生的情景。

      2023活動個人工作總結 篇16

        星期四午時的午點是吃香蕉。在孩子們吃水果的過程中,我偶爾會有意無意地滲透一些相互“謙讓”教育。久而久之,孩子受到潛移默化的影響,一些孩子養成了良好的習慣,先拿的總揀小的。可是,也出現了這樣兩個問題:洗手快的孩子總是先來拿水果,而這些幼兒的胃口一般較好。相反,之后的幼兒常是一些動作較慢、胃口也不是很好的幼兒。由于前面的幼兒謙讓,拿了小的,留下大的給這些胃口不佳、動作又慢的幼兒吃,結果他們吃得更慢甚至吃得苦惱。

        今日吃香蕉時,我征求孩子們的意見:“不太喜歡吃香蕉的小朋友能夠拿小一點的香蕉,把大的香蕉讓給喜歡吃的小朋友,你們同意嗎?”,幼兒一致同意,尤其是那些吃得慢的幼兒,更是如釋重負。在幼兒拿水果時,我留心觀察,發現他們充分理解了我的意思,并且配合默契。那些喜歡吃香蕉、吃起來也快的小朋友在拿香蕉時,也并不是專挑異常大的拿。今日的香蕉幼兒吃的又快又香甜。

        可見,我們的教育活動僅有根據實際,并且抓住教育孩子、引導孩子的每一個時機,講究方式方法,才會有好的效果。

      2023活動個人工作總結 篇17

        學習《小烏龜開的店》目的是讓幼兒知道動物們都是要根據自己的本領來找適合自己的工作,在這個環節上我先給幼兒思考了一個問題“現在有幾個小動物來找小烏龜兄妹倆幫忙找工作了,你覺得他們適合什么工作呢?”幼兒們沒有思考多久就舉起手來要回答問題了,有幼兒說讓長頸鹿賣蘋果,但是我想了一下,還有沒有更好的工作嗎?是不是讓長頸鹿摘蘋果更好一些呢?孩子們也同意我的看法,因為充分考慮到了長頸鹿高的長處。

        通過本次教學活動,我發現教師的教育機智非常重要,我們應該給幼兒更多的思考空間,引導也要適當,并不是要一味的把老師自己的想法強加給幼兒,其實他們的知識在我們的不知不覺中已經很豐富了。因為今天班里的電腦壞了,所以現在才來發上,孩子們的想法很多也非常好,出乎我的意料之外,因為記的東西都在班里就不一一列舉了,我們的孩子個個都很聰明。

      2023活動個人工作總結 篇18

        秉祿是個虎頭虎腦、白白胖胖的小男孩,今年九月剛轉入我班的,教師、小朋友都很喜歡他。

        早上入園時,他會牽著媽媽的手,主動跟教師打招呼:“教師你好”,當然他也會得到教師的贊賞:“秉祿真棒”。

        上課了,秉祿會端端正正的坐在小椅子上,然后問教師:“教師,你看我棒不棒”,同樣他會得到教師的夸獎“秉祿真棒”。

        可是這天這個棒小孩卻遇到了難題,因為他感冒了,媽媽把他中午吃的藥帶到了幼兒園。

        午飯后,我喂他吃藥,可是好話說了一大筐,他卻總是閉著嘴巴一個勁的搖頭,這時,不知哪個孩子喊了一句“秉祿加油”,于是大家一齊喊著“秉祿加油!秉祿加油!”,小伙伴們的加油聲讓秉祿的抵觸情緒產生了動搖,我趁機說“秉祿是個棒小孩,不怕苦、很勇敢對嗎”,“對”說完秉祿張大嘴巴一口將藥水喝光了,還不忘問我“教師我棒不棒”,同樣我用鼓勵的的語氣對她說“秉祿真棒”。

        一句“秉祿真棒”,讓我想了很多,孩子是需要鼓勵的,作為教師千萬不要吝嗇自我對孩子的夸獎,多夸夸我們的孩子吧!因為他們要健康歡樂的成長。

      2023活動個人工作總結 篇19

        時代在進步,社會在發展,隨之而來的競爭也非常嚴峻,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。因此在這個激情似火的七月里,為了在社會實踐的大潮中錘煉自己,提升自我,經過報名面試,我光榮成為學院計算機科學與技術系暑期大學生赴街道社區實踐服務隊的一員。

        年7月20日上午,計科系10名赴街道社區實踐服務的學生在老師的帶領下,前往街道辦各個社區,參加以“傳承愛國精神,共促科學發展,構建和諧社區”為主題的暑期三下鄉社會實踐活動。

        在這次社會實踐活動中我們的主要的工作有深入社區,宣傳衛生意識;檢查消防安全設施;上門查房,登記流動人口信息;張貼計劃生育宣傳海報,在社區工作人員的帶領下向市民派發避孕套,宣傳計劃生育政策;登記核查流動人口信息;打印復印社區各方面的資料;登記抄寫老人社保信息。為社區工作人員搬各種物品等等。在完成社區各項工作時,我們還進行社會調研,向市民派發問卷,然后回收匯總。

        通過這次的暑期社會實踐活動,我在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會,對工作有了更深的理解。在這次實踐中,對我而言,主要收獲有以下四方面。

        1)工作要認真負責。

        在這次社會實踐中我深深體會到“態度決定一切”“細致決定成敗”的道理。一份看似很簡單的工作其實需要經過很多的步驟,而且細心也非常重要。如信息的登記,有時候如果不夠細心,信息登記錯誤,就得重頭再來,,作為一名大學生,只要踏踏實實做事,誠誠懇懇做人,對自己工作的社區負責,對自己的工作負責,認真完成分配的工作,積極努力,我們才會取得成功。

        2)學會堅持。

        事實上,這次社會調研面對的問題不僅僅是工作上的,生活上給與我的教訓也不少。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及,雖然每天都要走很多路,走的腳都很疼、很累。然而我也明白,既然自己選擇,就要排除一切困難,自己學會面對。因為我想,在未來工作的日子里,當我再次面臨時,會因為今天所積累下的經驗,而讓我變得從容且坦然。

        3)懂得溝通技巧。

        在這次赴社區實踐,我學會最大的一點就是我學會了與別人溝通,膽子變大了。在社區我們的主要工作是資料的整理和老人社保的登記、復印打印文件、張貼海報。我們接觸最多的是老人。每次老人進來,不知道為什么我心里有一種說不出的感覺,有時候社區的領導布置的工作完成之后,有老人進來,我便向他們遞過茶水。和他們聊起他們的生活狀況和身體狀況。每當工作遇到不懂的問題。我就主動找社區的領導弄清楚。有時候工作忙完了,又主動問社區領導分配新工作。

        4)開始思考自己的職業生涯規劃。

        在這次社會調研實踐之前,自己雖然有職業生涯規劃,卻是建立在對自己無比自信的基礎之上的空中樓閣,有一次社區的領導知道我們是學院計科系的學生,問了一些關于電腦方面企業管理系統的問題,因為自己很多專業課還沒有學,回答不上,讓自己看到自己在專業知識方面的不足,從而決定以后更加認真的學習自己本身的專業知識,讓自己更加珍惜校園里的美好學習生活。

        以上是我在這次暑期實踐活動中所得到的收獲,實踐證明,社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的走出去,到農村、工廠、社區去,發揮知識技能優勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發展,在活動中不斷提升自我,實現自己的人生價值。

      2023活動個人工作總結 篇20

        各居委會(場):

        今年4月是全國第__個愛國衛生月和我省第__個健康教育宣傳月。為深入貫徹《市政府關于進一步加強新時期愛國衛生工作的實施意見》和《__省愛國衛生條例》,推進健康項里建設,全面提高群眾文明衛生素質,有效預防和控制春夏季傳染病的發生和流行。根據《區愛衛會關于開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動的通知》(宿區愛衛〔20__〕2號)精神,街道辦決定在全街道范圍內開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動。特制定如下實施方案:

        一、組織領導

        街道專門成立由黨工委副書記、辦事處主任何方任組長、社區服務中心主任姬艷任副組長、各部門負責人及各社區主任為成員的領導小組,領導小組下設辦公室,地點設在街道衛生服務中心,劉振益同志兼任辦公室主任,并負責日常工作。

        二、活動主題

        今年愛國衛生月的主題是:“_____”。

        三、重點范圍

        永陽、南關、關口、黃河、項里、付莊、果園、十番、雙河、紅星、果樹試驗場十一個居委會(場)轄區范圍內城中村、城鄉結合部、小街小巷、集貿市場、單位庭院、住宅小區、公共場所、“五小行業”、公路沿線、河道兩岸、機關庭院,集貿市場和村莊房前屋后等。

        四、活動內容

        (一)健康環境改善行動。各居委會(場)要按照《區愛衛會關于印發全區城鄉環境衛生整潔行動實施方案(20__-20__)》的要求,繼續推進以“432”行動為主要內容的環境衛生整潔行動。繼續加強城鄉垃圾處理設施、生活污水處理設施、無害化衛生廁所建設改造和城鄉飲水安全保障,夯實促進健康的基礎。組織對涉農、城市薄弱部位和重點場所、地段環境衛生的集中整治,進一步營造整潔健康的環境。加強環境衛生長效管理,提升社會衛生綜合治理水平和群眾文明衛生素質,促進環境與人的協調發展。

        (二)健康知識傳播行動。各居委會(場)要充分發揮小喇叭、宣傳欄等傳統媒體作用,以健康中國行、全民健康素養促進行動、全民健康生活方式行動和服務百姓健康等行動為載體,普及文明健康知識,重點宣傳健康生活方式和寨卡病毒病、登革熱、黃熱病等蚊媒傳染病防治要點,提高群眾健康素養和防病意識。要以合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡為重點,倡導推廣全民健康生活方式,使廣大群眾養成健康的生活和行為習慣。

        (三)全民健身行動。各居委會(場)要積極組織開展健身操(舞)、健步走、太極拳(劍)、騎行、跳繩、踢毽等群眾喜聞樂見、簡便易行的全民健身活動,倡導群眾每天參與健身。街道工會、團委和婦聯要發揮特色優勢,組織豐富多彩的活動,切實提高群眾文明健康素質。要求中小學校要積極創造有益于健康的環境,開展好課間集中健身活動。

        (四)公共場所控煙行動。各居委會(場)要認真履行《煙草控制框架公約》,貫徹《江蘇省愛國衛生條例》,加大公共場所控煙執法力度,全面推行公共場所禁煙。不在公共場所和公共區域設置煙草廣告,控制煙草促銷活動。積極開展煙草危害宣傳教育,普及煙草危害知識,提高公眾對煙草危害的認識,促進形成不吸煙、不敬煙、不勸煙的社會風氣。街、居干部要主動發揮帶頭表率作用,模范遵守公共場所禁煙規定。嚴格落實不向未成年人售煙的有關法律規定,開展戒煙咨詢熱線和戒煙門診等服務,提高戒煙干預能力。

        (五)除害防病行動。實施以環境治理為主,藥物消殺為輔的綜合防制策略,重點加強人員聚集場所、易孳生病媒生物場所的病媒生物防制工作,防止病媒生物傳播疾病的發生流行。街道社區衛生服務中心要進一步健全病媒生物監測網絡,掌握本轄區蚊媒和其它病媒體生物密度,為病媒生物防制提供技術支持。各居委會(場)要發揮基層愛國衛生機構、隊伍的工作優勢,廣泛宣傳和發動群眾,強化專業防控和群眾參與協作配合的工作局面,并結合《區愛衛會關于關于開展春季除四害活動的通知》精神要求,于4月9日前組織開展“清潔家園、除害防病”專題現場活動,形成區域聯動、部門聯動、上下聯動的春夏季愛國衛生運動良好氛圍。

        (六)健康城市建設行動。圍繞營造健康環境、構建健康社會、培育健康人群等重點,將健康政策相關內容融入城市建設、管理等各項公共政策并保障落實。緊密結合深化醫改,優化健康服務,推進基本公共衛生服務均等化,促進衛生服務模式從疾病管理向健康管理轉變。積極開展健康社區(場)、健康單位、健康家庭建設,推動健康城市理念進社區、進學校、進企業、進機關,提高社會參與程度。

        五、活動要求

        各居委會(場)要高度重視、加強領導,精心組織、周密安排,制定適合本單位實際的系列活動方案,確保愛國衛生月和健康教育宣傳月系列活動辦出聲勢、辦出特色、辦出水平。街道各相關單位要加強聯絡和協調,通過不同的形式,組織各種活動,共同推進愛國衛生運動。要發揚愛國衛生群眾性運動的特色,廣泛發動群眾加入到愛國衛生月活動中來。

        活動結束后,各居委會(場)要將愛衛月活動和春夏季愛國衛生運動開展情況進行總結,并于5月8日前報街道愛衛辦。街道愛衛辦將對各居委會(場)活動開展情況及時進行督查,對面上工作開展情況進行排名。對于工作扎實、措施到位、成效突出的,要給予通報表彰;對于工作遲緩、問題突出的,限期整改并予以通報批評。

      2023活動個人工作總結 篇21

        本周我執教了一個語言活動《新奇的世界》,此活動是主題《亮眼看世界》中的一個語言活動。在整個活動過程中,幼兒經過教師的引導,仔細地觀察圖片,能大膽地經過自我的想象,生動而富有情節的講述故事的資料。在以后的觀察類活動中,我們應有意識地引導幼兒繼續以新奇的眼光去認識的一切,在熟悉的場景中發現新奇之處。以新奇的眼光進行觀察時,要注意兩點:一是有意識地轉換角度,借助小老鼠的視覺來感知、體驗;二是靜心寂慮,調動各種感覺貫注于觀察對象。本活動的第一個環節是引導幼兒凝神想象,并描述自我想象的情景。對于本事弱或難以安靜想象的幼兒,就讓他們根據教師講述中的一個細節進行描述。

        整堂課進行的還算比較順利,基本上實現了預定的計劃。但也存在著很多問題。我總結為以下幾點:

        第一,最明顯的問題是時間太長。整個活動從頭到尾一共上了差不多有40分鐘的時間,在活動中,我發此刻最終的一個環節,幼兒已經坐不住了。所以在時間的把握上還需要不斷的努力。此外,在活動資料的設置上也要充分研究到時間問題,合理地安排活動資料。

        第二,圖片的呈現方式不當。在幼兒園教學活動中,有很多時候是需要借助圖片的,而圖片的呈現也是有技巧的。我明白了圖片的呈現有以下幾種方式:第一種是先出示圖片,讓幼兒先觀察圖片,教師再進行講述,以此來鍛煉幼兒的觀察本事。第二種是教師先進行描述,讓幼兒產生想象,之后教師再出示圖片。第三種是教師先出示最終一幅圖片(如果有多幅圖片),讓幼兒產生某種疑惑,激發他們的興趣,進而展開前面的資料。還有一種是將所有的圖片同時展示出來,但在每幅圖片上蓋上一張紙,教師每講述一幅就掀開一張,這樣做會讓幼兒有一種新鮮感。圖片呈現的方式所謂是五花八門,除了以上幾種,可能還有其他不一樣的方式,無論是那種方式都要有條不紊、不浪費時間。教師僅有采用適當的呈現方式,才能充分發揮圖片的作用。而我在上課時,由于圖片比較大,并且一共有四幅,所以當我講完第一幅后直接把后面的幾幅覆蓋在上頭了。這樣的呈現方式是不當的。指導教師提議,如果圖片實在放不下,不如在第一幅講述完之后把它拿下來再放第二幅。

        三、觀察圖片是引導還不到位。在出示掛圖引導幼兒講述時,不必拘泥于故事原作,而應當以幼兒的想象為主,結合掛圖的畫面進行描述。

        “看”是天性,如何去“看”,深遠地影響著一個人的發展。在諸多感覺中,尤為重要的是視覺,因為視覺能夠十分直接、十分明了地認識事物,察覺事物之間的差別。每上一堂課都會發現很多不一樣的問題,我相信經過一次又一次的磨練,必須能夠有所提高的。

      2023活動個人工作總結 篇22

        幼兒園區域活動,在我們的幼兒園工作中很熟悉,我們的區域活動很容易流于形式,使得幼兒園的區域活動顯得雞肋一般。尤其是在區域活動中,教師這個主角的位置在哪我們教師是跟孩子一齊玩,還是只做一個旁觀者。在這幾年的工作中,我有以下幾點體會:讓幼兒主動參與區域活動,主動探索學習。

        在區域活動中,教師的“教”和幼兒的“學”是一個互動的過程,在區角活動中,教師應尊重幼兒的意愿,激發幼兒自由探索的愿望,培養孩子動手動腦的本事,孩子能夠自由選擇游戲的材料、方式等,按照自我喜歡的方式進行游戲,讓游戲真的成為孩子的游戲。教師協助參與,促進幼兒發展。

        在區域活動中,教師是環境的創設者、條件供給者、觀察指導者,教師要注意不斷的在不一樣區域來回的觀察和參與游戲,不能只參與一個區域中與孩子游戲而忽視其他區域幼兒的指導,針對幼兒區域活動中出現的問題,選擇恰當的時機參與到幼兒的活動中,與幼兒一齊操作、發現,一齊解決問題,真正體現孩子們的主導地位。

        區域活動的指導,教師的介入要適時適度。

        教師在區域活動中要發揮孩子的主導地位,按照孩子的意愿進行游戲,不代表教師能夠不管不問,而是要找準時機予以介入。比如在孩子有求助行為的時候;發生糾紛現象的時候,發生困難的時候等。教師介入活動時還要適度,多給孩子鼓勵、啟發、暗示,比如孩子在活動中向教師求助的時候,不是直接告訴他“你應當這樣做”,而是說“你能夠試著這樣做”,盡量讓孩子自我去發現與探索。

        總之,幼兒園區域活動是幼兒最歡樂的活動,在區域活動中,教師要學會做觀察者,引導者和參與者,我們要創造一個適合幼兒主動發展的環境,以游戲為基本形式,調動孩子活動的主動性、進取性,為促進每個幼兒富有個性的發展而努力。

      2023活動個人工作總結 篇23

        我們班的孩子今年自小班升入中班,我發明他們開始喜歡為團體為同伴干事情,便在班級建立了值日生工作。全班幼兒分成五組輪流舉行,每一天由6-7名幼兒共同做當天的值日工作,我主要按幼兒的本事以及來園的早晚給他們分配值日項目。

        開始時,孩子們對值日生感到十分新鮮和洽奇,每一天都開心地早早來園,進取完成我分配的任務。可是過了不久,我就發明值日生來園總是你早我晚,有時候大部分幼兒都來園了,值日生還沒到,當我詢問緣故原由時,孩子卻無所謂地說:"我忘了!"。盡管值日生都能按照我的要求去做,但時常出現干事不當真、堅持欠好,需要教師不斷地提醒。這時,小朋友的一句話引起了我的思考,某一天,在我正準備安排值日生工作時,郭子豪小朋友說:"教師,今日我不想當衛生員了!","為啥子"我急切地想明白緣故原由,"今日我想當景象形象員!"孩子的回覆似乎提醒了我,原先對做值日生他們有本身選擇的愿望,做啥子值日也有本身的設法。可是以前,值日生都是由我來安排孩子做的,從未思量他們的興趣和需求。我們說要把屬于孩子生活和選擇的權力還給孩子,那么值日生工作為啥子不讓他們自選呢!于是,我緊之后說:"能夠呀,今日就由你們來選擇做啥子值日生吧。"孩子們立刻又變得興抖擻來,這個說:"我今日要當接待員!"阿誰說:"我要當監督員!"。那一天,我異常注重觀察他們,發明孩子們對自選的值日項目充滿興趣,都能當真負責地做好各自工作。以后值日生我班開展起來了。

      2023活動個人工作總結 篇24

        每一天的午睡起床后,在孩子們吃過點心后,我都會組織孩子們坐下來稍作休息,安靜以后為接下來的個別化學習做準備,順便也檢查一下自我和同伴的鞋子有沒有穿反,衣服有沒有塞到褲子里等等,幫忙幼兒整理好衣物。這時,辰辰喊道:"教師,子杰的鞋子穿反了。"子杰看了看自我的鞋子,立即換了過來。緊之后,燦燦又跑到我面前問我:"教師,你看我的鞋子對了嗎"我說:"你的腳穿得舒服嗎?"(其實,他穿的是對的)他便走開了,可沒想到他回去后,竟然把正的又換成了反的。依依發現燦燦的鞋子穿反了,提醒他把鞋子換回來,燦燦把兩只鞋子一齊脫了下來,在那兒比劃了半天,可穿到腳上的卻還是反著的。很明顯,他對鞋子的正反根本分不清楚。

        對于中班的孩子,大部分幼兒都能穿對褲子和鞋子。而對于這幾個個案,我覺得原因有兩個:一是家庭因素。家人過于溺愛孩子,任何事情都包辦代替,幫忙而不是教會。二是客觀條件。由于這兩個孩子的年齡較小,階段發展相比較較遲緩。所以,雖然是中班的孩子,但還是常會出現把鞋子反穿的現象。但畢竟只是中班的上學期,所以只要重視教育和引導,這個問題就迎刃而解了。

        最終,在自由活動中經過同伴互助,相互監督的過程,也讓幼兒學習了如何關注自我的同伴,關心他人,培養幼兒一種助人為樂的良好品質。

      2023活動個人工作總結 篇25

        一、校本教研

        1、組織兩次次教研組活動。第一輪采用分周、分學科同步推進的方式,讓每個星期都有研討活動。第二輪采用集中研討,打分考評的方式,科學評價每位教師的教學能力,為xx鎮電子白板優質課推薦選手,選出xx老師參加中心校活動,取得不錯成績。

        2、做好示范引領,推動教師相互學習。

        3、課例分析、教材解說、教研組活動資料齊全,以活動提高教師的業務素養。

        4、存在問題:個別教師對教研活動不夠重視,準備不扎實,多媒體使用效率低下。教師教研氛圍不濃,部分學科教師聽課不到,講課應付,以練習課應付教研活動。要想方設法在工作有效性上多想想辦法。

        二、“三個一五件事”常規教研活動開展有效

        1、通過閱讀李鎮西老師《愛心與教育》一書,尋找破解教師職業倦怠的方法,尋找教學與學生成長的有效結合點,為提高教師教育理念,增強實施能力奠定基礎。

        2、發揮結對聽課活動作用。全體教師按時完成中心校聽課任務,同時,印發教師業務能力提高記錄本,詳實記錄自己的教學成長歷程。

        3、結合專業閱讀,突破教學上的一個問題,力求課堂瘦身,改進課堂教學。平時,注意做好低效教學問題的記錄與梳理,不斷發現問題,解決問題。12月份,我們組織了低效教學問題研討活動,每位教師匯報了本學期對于低效問題的實踐情況,取得的成果,講出自己的困惑,為進一步提高課堂教學效率打好了基礎。

        4、開展曬課活動,業務測評活動定位準,效果好。

        5、存在問題:平時教研活動不夠實在,部分教師結對聽課通過看教案寫聽課記錄,失去了活動的意義。下期將在檢查上尋找提高效率的方法,向落實要質量。

        三、抓好小組合作學習,促進課堂高效

        1、設計好小組培訓內容,每個月都能夠根據不同年級段設計適合本年級的培訓目標,同時,重點做好五姿及良好習慣的培養工作。

        2、按時組織好對小組合作學習的評價與激勵。每周,對冠軍、亞軍小組及優秀個人通過升旗、班會進行表揚。每月,評出月冠軍、亞軍小組進行表彰獎勵。從而培養學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。

        3、存在問題:各班小組合作學習落實程度參差不齊,四、五年級的活動開展扎實有效,效果明顯,但是其他班級工作浮于表面,并沒有在小組長的培養上,提高小組長能力上做很多工作,導致教師自己工作多,班級管理,教學活動效率低下。

        四、書香校園建設

        1、積極動員學生購買或者合買《隨文增量閱讀1+1》、《讀老子學成語》,為閱讀教學的有效開展,提高學生語文素養,開展好快樂閱讀日奠定基礎。

        2、通過開展古詩背誦檢測活動,有效落實了300首古詩的積累目標。

        3、通過手抄報、整本書推薦提高學生的動手能力和概括能力,提高學生閱讀水平。通過“秋在我心中”習作競賽活動,提高學生的寫作能力。

        4、存在問題:在閱讀課的課堂教學上不夠規范,只是一味讓學生讀書,缺少必要的指導與反饋。

        五、平時業務檢查

        1、本期共進行四次月業務檢查,十五次周期備課檢查。絕大部分時間總出現教師不能夠按時上交資料的情況。主科教案備課質量明顯提高,教學反思到位,扎實有效。

        2、作業批改質量差距明顯,作業整潔度、準確率、補改、補錯等差距明顯,從作業批改與要求上可以看到教師的敬業精神,工作要求的態度與差距。

        六、質量分析

        1、本期扎實準備、舉行了期中考試總結,讓每位教師能夠明確從試卷中暴露出來的問題,更好進行好后期的教學工作。

        2、存在問題:教師試卷分析不夠規范,對問題成因認識不清,對出現問題的學生只是以“有的、部分”等含糊的詞藻概括,沒有按照學校要求做到找準小題,找準出錯的學生,失去了試卷分析的作用,讓總結效果大打折扣。在今后的工作中,要進一步規范要求,落實好效率、效益第一的思想。

        五、學校工作

        1、9月份的一年級學籍建立工作在焦娜娟老師的協助之下順利完成,并積累了寶貴的經驗。讓以后的學籍建立少走彎路。同時,不斷督促家長完成了本期三個學生的復學手續,兩個學生的轉出手續,七個學生的轉入手續。學籍管理現在做到了學籍與學生統一。

        2、10月份學習、協助教師順利完成了國家信息錄入。此項工作任務大,項目多,自己不斷從師訓群中去學習,基本掌握了操作方法,順利完成任務。

        3、10月份,按時完成了年報工作,在接到通知后,加班加點統計數據,確保真實、正確。

        4、11月份,督促完成了xx省繼續教育信息錄入工作。

      2023活動個人工作總結 篇26

        20__年,我社區根據上級部門的工作要求,為進一步加強城市綜合管理,繼續深入開展爭創工作,我社區社區制定的20__愛國衛生月活動方案如下:

        (一)工作目標

        通過“雙創”工作,我社區下大力解決“盲點”“難點”問題通過精心組織、合理布局,全力打造極具特色的精品社區,為我區社區市容環境綜合整治提供了樣板。

        (二)方法措施

        一、加強領導 組織落實

        社區成立以主任為組長的社區創衛工作領導小組。具體人員如下:

        組長;___

        組員:_____。

        二、繼續大力整治社區環境衛生

        1、加大對雙創的宣傳力度和對社區環境衛生的整治力度,完善衛生管理措施,細化衛生工作職責,建立衛生管理長效機制。每周開展“周末勞動”活動,堅持做好社區衛生包干制度,按社區創衛工作領導小組分片包干的原則,進行社區建設、長效管理及創建工作,具體采取各組長負責各自組,專班人員分片包干制,明確責任,明確任務,責任到人。主要負責各自轄區的綜合協調,提供市容環境整治的各種信息,樓道清理、治理“三亂”、協調解決污水漫溢等,宣傳動員,組織居民積極參加社區環境衛生創建活動。每月,分組進行衛生評比,努力使居民群眾的公共衛生、個人衛生習慣意識得到進一步提高,確保營造一個和諧、自然、整潔的工作環境。確保社區取得好的成績。

        2、繼續開展整治亂張貼、非法小廣告“牛皮癬”活動,采取包干包段和集中行動的方法,對轄區內所有樓院、小街小巷等處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制,每天早上由社區衛生主任帶領社區公義崗人員,轄區內巡查,發現一處清除一處,并定期檢查。加強宣傳,鼓勵居民向社區、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民群眾營造一個文明整潔的生活環境,將“治癬”工作推向深入。

        3、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月,社區將積極配合鞏固各項創衛成果、提高衛生意識,組織全市開展愛國衛生運動,預防各類傳染病的暴發流行,搞好食品衛生、飲水衛生,衛生大清掃和除“四害”活動,防止蟲媒傳播疾病,提高人民群眾的健康意識。

        4、加大除害防病工作力度,努力擴大“四害”防治覆蓋面,有效降低全轄區“四害”密度。組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與,組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動,全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時,加大公共場所的消殺力度,組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作,嚴格控制“四害”密度,防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。

        5、廣泛開展社區衛生宣傳教育活動,致力提高居民衛生意識和健康素質采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式,通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版,廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容,及時向上級匯報工作信息,提供咨詢等服務;積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。

        (三)落實長效機制確保包抓路段“四個一”工作出成效

        我社區將落實工作任務,創新工作方式、方法,發放“城管革命”知識宣傳單,與沿街門店達成環境衛生協議,沿街門點統一整治立面,廣告招牌,路面和背街里巷,確保包抓責任路段“四個一”工作出成效、見亮點。同時要落實責任人員,每天安排城管督導員分早、中、晚三個時間段,對轄區范圍內的各類占道經營、出店經營、違章建筑等現像進行控管。

        (四)進一步加強健康教育工作

        根據雙創工作要求,加大對社區健康教育工作力度。一是設立健康教育宣傳專欄,每季1-2期,全年不少于6期,宣傳雙創的重要性以及健康的生活方式和內容。二是定期組織健康教育的知識識講座。

        (五)廣泛開展環境保護宣傳,提高居民環保意識

        “兩型社區”的創建是一項為轄區居民創造舒適人居環境的工作,同時也是一項具體事務性工作,需要轄區單位、社區居民的共同參與,需要全體社區成員的共同維護。為此社區將積極配合區、街環保、衛生、城管部門加強對轄區單位環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大社區居民的文明生活方式,社區將組織志愿者隊伍,定期開展活動。倡議廣大的社區居民使用環保、無公害的產品,選擇綠色的生活方式,自覺控制生活中的垃圾、噪聲、污水、油煙的排放。在社區內各小區和宿舍樓道倡導使用節能燈,公共場所使用節能水龍頭等。

        總之20__年,我們要積極做好愛國衛生工作,不斷提高衛生水平。社區干部和居民群眾齊抓共管,齊心協力,確保全年環境衛生各項工作任務的圓滿完成。

      2023活動個人工作總結 篇27

        1.第五屆農村文藝進城大展演。

        近年來,我縣業余文藝隊數量明顯增加,演員人數不斷增長,文藝演出質量不斷提高,這些業余文藝隊在春節期間的群眾文化活動中,發揮了積極的作用。春節期間,我縣認真貫徹落實文化惠民的方針政策,精心部署,積極組織開展了第五屆農村文藝進城大展演。在縣文化廣場共舉行7天(正月初四到初十),從上午11點演到下午2點才結束,共上演10多臺節目,演出節目150多個,演出人次800多人次,觀眾達5萬余人次。通過節目的演出,增加了農村業余文藝隊的凝聚力和向心力,展現了各文藝隊的組織能力,使文藝隊的精神風貌得到了很好的改善,藝術才能充分地體現出來,體現了草根文藝進城鬧新春的虎年氣息。

        2.大型廣場卡拉OK大賽—想唱你就來。

        為繼續鞏固提升創建國家公共文體體系示范區工作,全面推進免費開放服務,縣文化館把免費開放服務搬出戶外,為全縣人民群眾搭建展示歌喉的平臺,讓來往的人民群眾自由發揮,免費點唱,讓全縣人民群眾共享文化惠民政策。

        3.迎新春農民工卡拉OK大賽。

        為進一步營造歡樂祥和的氛圍,迎接新年的到來。大年初八,縣文化館在廣場舉辦了一場迎新春農民工卡拉OK大賽。參賽選手嘹亮的歌喉吸引了1000多名觀眾觀看,體現了我縣人民群眾多才多藝、積極樂觀的精神風貌。經過精彩角逐后,最終評出了一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。

        4.文化廣場游園活動。

        縣文化館在縣文化廣場舉辦了一系列豐富多彩的迎新春游園活動,游園活動的現場火爆非凡,吸引了大批群眾踴躍參加。活動項目豐富多彩,有傳統的文化娛樂項目猜燈謎、游戲分別有投籃、雙人夾氣排球往返走、拋圈、飛鏢等,此次游園活動達到了以文體活動為載體,融娛樂性、協作性、趣味性和強身鍛煉于一體的目的。

        5.迎新春美術書畫展。

        由縣文化館承辦的20x年“迎新春美術書畫展”于正月初四在縣文化館一樓展廳開展,為期一個星期的書畫展匯集了多位書畫家及書畫愛好者的70余幅作品,此次參展作品風格多樣,詮釋了作者對生活的熱愛及對虎年的憧憬,展現了我縣人民群眾豐富多彩的精神文化生活和濃厚的藝術氛圍。此次書法展,在群眾的滿腔熱忱中,向觀眾展示了我縣書畫創作的最新成果,并以此為契機,鼓勵人們群眾樹立良好的道德情操,增強人們群眾在實現中華民族偉大復興“中國夢”而不懈奮斗的堅定信念。

        6.舞獅表演拜年活動。

        在正月初四,縣文體局干部從“獅王爭霸賽”中挑選出8支最優秀的獅隊為全縣人民送上精彩絕倫地表演,其中羅秀鎮大烏來村舞獅隊表演的獅子上刀山絕技,讓現場觀眾更是看得目瞪口呆,紛紛拍手稱贊,并要求舞獅表演應繼續傳承下去。

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