端午節(jié)的工作總結(jié)（精選26篇）
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇1
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展相關活。
一、活動背景：
由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當?shù)赜心男╋L俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛煉和發(fā)展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。
三、活動主題
我們的節(jié)日端午節(jié)
四、活動時間
5月25日～6月7日。
五、活動地點
教室、家庭
六、活動內(nèi)容、形式、要求
(一)了解端午文化
1、集體晨會進行端午節(jié)知識的介紹，宣布端午節(jié)系列活動開始;
2、校廣播臺以“我們的節(jié)日端午”為話題，制作一檔專題節(jié)目;
3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;
(二)感受端午風俗
1、開展端午風俗小報設計大賽;(每班5份，6月3日完成)
2、5年級開展賽詩會活動，收集有關端午節(jié)的詩歌，并在年級中進行吟唱。
3、以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
(三)體驗端午情懷
1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養(yǎng)孩子之間的友情。
2、將端午風俗小報優(yōu)秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報設計的同時，更深入了解端午風俗。
端午節(jié)活動總結(jié)
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20__年5月20日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇2
為承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)涵，增進全體干部職工對民族文化的認同感和自豪感，我院高度重視，集思廣益，以“我們的節(jié)日”活動為契機，以構建和諧穩(wěn)定醫(yī)院為目的，以為患者提供誠信優(yōu)質(zhì)服務、豐富職工文體娛樂生活、保持醫(yī)院良好環(huán)境秩序為重點，開展了一系列豐富多彩、貼近生活、貼近職工的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動。
(一)開展“端午踏青，增進友誼”踏青健身活動。醫(yī)院以科室為單位組織開展了豐富多彩的端午踏青活動。各科室在活動中突出尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，豐富了我院醫(yī)務工作人員的業(yè)余生活，陶冶了全體干部職工的的情操，增進了彼此之間的相互了解，提高了職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)開展道德講堂活動。我院于5月下旬在全院范圍開展了一次道德講堂活動，利用端午節(jié)有利時機，開展向道德模范和身邊好人學習活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示“崇尚文明、崇尚榮譽、崇尚創(chuàng)新”的品格，弘揚“奉獻、友愛、互相、進步”的志愿精神，引導和帶動全社會凝聚道德正能量，樹立文明新風尚。
(三)開展“講衛(wèi)生、樹文明、促環(huán)保”活動。我院結(jié)合實際認真開展端午節(jié)“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保”活動，通過多種方式向就診、住院患者們積極宣傳，不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，提高大家愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識，形成人人保持衛(wèi)生、人人愛護環(huán)境的氛圍。同時，對院內(nèi)人員密集場所、空地、施工現(xiàn)場等加以打掃，努力向“美、凈、序、明、綠”等標準看齊。做好節(jié)日值班、應急安排，加大防火防盜力度，確保平安建設。繼續(xù)加強窗口文明服務新形象活動，加強志愿服務隊伍，確保衛(wèi)生無死角，無吸煙現(xiàn)象。創(chuàng)造整潔、文明、安全、舒適的良好就醫(yī)環(huán)境。
(四)開展“傳承優(yōu)秀文化，弘揚愛國精神”為主題的文明禮儀教育活動。醫(yī)院利用宣傳欄、院報、院網(wǎng)等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，讓全體干部職工了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。激發(fā)了職工愛國主義自豪感，增強了團隊凝聚力。通過積極倡導文明和諧新風，開展文明禮儀知識活動，提升了全院職工文明禮儀水平，進一步提升醫(yī)院干部職工與就醫(yī)、就診患者幸福指數(shù)。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇3
20--年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，---校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節(jié)"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與資料，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"資料。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)禮貌城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，用心參加"我們的節(jié)日·端午"相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中，--校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇4
不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當作培養(yǎng)大學生傳統(tǒng)文化認同感的機會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節(jié)的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。
1、哲學與人文科學系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
2、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。
3、端午節(jié)到來之際，哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。“濃濃端午情，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。
4、端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇5
一、活動目的
根據(jù)有關精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進構建社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，讓隊員們認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛國、愛社會注主義情感。
二、活動內(nèi)容
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在班會上開展了有關端午節(jié)文化朗誦會，引導學生不忘傳統(tǒng)，滿懷信心的建設現(xiàn)代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、利用板報、標語開展活動，讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、組織學生觀看有關介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫筆記，表達對先人的感恩和敬仰。
4、教育學生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動。
在活動中，學生們不僅學到了端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了廣大中學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇6
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展“愛心粽子”端午活動
在端午節(jié)來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。
(二)倡導健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活，凈化學校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動
學生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇7
端午節(jié)馬上到了，又是龍舟飛渡的時候，學校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)“的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由中國文明網(wǎng)開設的我們的節(jié)日·端午“主題活動，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，學校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇8
一、時間：--年6月-日下午2：00———4：00，地點：會所大廳。
二、活動主題及意義：快樂端午節(jié)。關于端午節(jié)最常見的說法就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。過端午節(jié)能夠弘揚愛國主義精神，有利于增長大家對端午節(jié)的見識。通過組織活動增強團隊協(xié)作精神，增強凝聚力。
三、參加人員：會員和職員共18人。
四、活動流程：
下午2點鐘，在四位主持人的齊聲問候聲中，活動正式拉開帷幕。先是端午節(jié)知識競賽環(huán)節(jié)，行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加，充分展示大家對端午節(jié)知識的了解。接下來是表演環(huán)節(jié)，為瑋演唱的歌曲《騎士精神》、《陰天》表現(xiàn)了她過人的音樂天份，小嚴的笑話生動有趣，shine的笑話則令人捧腹大笑，志勇的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情并茂，令儀的獨舞《天籟之愛》更是把大家?guī)нM了另一個世界
接下來的團體游戲——同舟共濟中，體現(xiàn)了大家高度的團隊協(xié)作精神。
在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中，活動接近尾聲，競賽環(huán)節(jié)最終雖然是行政部取得勝利。大家都玩得很盡興，玩得很開心。
五、經(jīng)驗總結(jié)：
活動很精彩，很有吸引力，大家都踴躍參加。通過這次活動，不僅使大家對祖國的傳統(tǒng)文化有了更多的認識，也強化了大家的團隊協(xié)作意識，增強了團隊凝聚力，也更近一步增進了大家之間的感情。
端午節(jié)美食：各種口味的粽子、咸鴨蛋、甜皮鴨
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇9
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋。”每每聽到這首兒歌，我就知道，又到了一年粽飄香。為引導同學們進一步了解和感受我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們20__級七班組織開展了“迎端午，詩配畫”主題活動。
“輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。”“粽包分兩髻，艾束著危冠。”“彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人想見一千年。”“國亡身殞今何有，只留離騷在世間。”端午!有多少名人騷客題詩贊頌。端午節(jié)，是中國兩千多年來的傳統(tǒng)節(jié)日，各地也有著不盡相同的習俗。我知道的習俗有：掛艾草、喝雄黃酒、吃粽子、賽龍舟等。而賽龍舟如今也有了新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。看，在我們同學的作品中就有深深的體現(xiàn)哦!
曾幾何時，端午的記憶只是彌漫在甜糯的清香里;曾幾何時，隱約體會了你的憂思、苦楚和與一個民族無法割舍的羈絆。
千年前的你，著一襲白衣，如同最后的葬禮。隱隱的，似乎見你無言地張開雙臂，將那無盡的沉淪拋進滾滾汨羅江，你的心胸可吞日月，然而高潔如你，歲月卻沒有留住你追尋真理的腳步。年年端午，代代后人劃著龍舟在江上尋你，汨羅江上也永遠飄著濃濃的粽香。你的靈魂鑄也成了一道不朽的豐碑，永遠刻在我們心里。
又近端午，我們坐在窗明幾凈的教室里，用“詩配畫”這種特殊的方式誦讀你、緬懷你。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，你的言行，早已成為我們后人的行為準則。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”你雖然走了，可你播下的愛國精神的種子卻永遠埋在我們的心窩……
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇10
為了做好端午節(jié)紀念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我們結(jié)合工作實際，嚴格按照上級有關文件要求和工作安排，積極開展活動，并進一步擴大了活動的覆蓋面，確保了各項工作的順利開展。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、精心安排、認真部署
為使各項活動取得成效，我局高度重視，制定并下發(fā)了《經(jīng)區(qū)教育局關于進一步深化“我們的節(jié)日”系列主題活動實施方案》，并對如何開展活動提出了具體要求。各中小學根據(jù)文件要求，結(jié)合各自實際，分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動，保證了活動穩(wěn)步推進。
二、認真做好節(jié)前宣傳活動
1。各學校召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2。各學校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
3。各學校通過學校例會、國旗下的演講、主題班(團、隊)會等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、各種活動精彩紛呈
1、鳳林學校、皇冠小學等學校以歡樂端午為主題開展出板報活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
2、皇冠中學等學校在班(團、隊)會上通過讀故事、講故事，了解端午來歷和端午節(jié)的紀念意義，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
3、長峰小學、西苑學校等學校召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動中，廣大中小學生不僅學到了端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了廣大中小學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇11
端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)“的有關知識
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署。開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由開設的我們的節(jié)日·端午“主題活動，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇12
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步推進“我們的節(jié)日”系列文化活動，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，武平縣根據(jù)省委、市委文明辦的總體要求，結(jié)合實際，精心組織開展形式多樣的主題活動，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，營造富裕、美麗、和諧武平氛圍，在端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強領導，精心組織
為確保此次活動的順利開展，武平縣文明辦下發(fā)了《關于組織開展“我們的節(jié)日•端午”主題活動的通知》，精心設計了各種活動體裁，讓廣大干部、職工和人民群眾感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解了民俗。縣直各單位將主題活動的開展與黨的群眾路線教育實踐活動及公民思想道德建設相結(jié)合，切實加強組織領導，抓好落實，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。
二、內(nèi)容豐富，富有特色
1、開展愛國主義和道德教育。端午節(jié)與其他傳統(tǒng)節(jié)日相比，具有濃濃的愛國情愫，偉大的愛國主義詩人屈原明志投江，把憂國憂民意識和愛國情懷世代相傳。借此機會，武平縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣機關單位、學校紛紛組織市民、學生進行愛國主義教育。永平小學舉行了“溯中華文化，頌端午情懷”國旗下主題講話，利用晨會進行端午節(jié)知識的介紹;武平二中、實驗小學、附小等學校廣泛開展了中華經(jīng)典誦讀活動。各班在端午節(jié)前利用語文課、品德課、寫字課及班隊會等時間，通過吟誦經(jīng)典，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強學生愛國主義情感。供銷社、供電公司、中醫(yī)院等縣直各單位把端午節(jié)主題文化活動與創(chuàng)建與文明單位創(chuàng)建結(jié)合起來，與“講文明、樹新風”活動結(jié)合起來。各單位在端午節(jié)期間利用早會學習時間，開展中華經(jīng)典誦讀活動，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導員工感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強員工愛國主義情感。
2、組織節(jié)日民俗活動。為了給人民群眾解決生活實際困難，武平縣組織單位干部職工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中進行節(jié)日慰問，送上節(jié)日問候。疾控中心、縣計生服務站、平川鎮(zhèn)、統(tǒng)計局等單位志愿者們紛紛來到城廂、永平敬老院及空巢老人家開展“愛心志愿行”活動，志愿者們和老人們一起包粽子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還為老人整理房間、清潔衛(wèi)生，陪老人聊天、談心，為老人們提前過了一個開心的端午節(jié)。縣供電公司、公安局民主派出所、中醫(yī)院等單位開展了“粽葉飄香•共度端午”為主題的包粽比賽，以大家喜聞樂見的傳統(tǒng)活動凝聚員工、關愛員工，增進了同事間的情感，讓員工感受到大家庭的溫暖。實驗小學、象洞中心學校、中赤中學開展了“我們的節(jié)日•端午節(jié)” 包粽子主題活動，留守兒童在老師的指導下集中包粽子，讓他們感受節(jié)日的溫馨和學校對他們的關愛。
3、開展環(huán)境衛(wèi)生整治。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。武平縣以此為契機積極開展全縣“市容環(huán)境專項整治”活動，凈化、綠化、美化環(huán)境，倡導文明健康生活，凈化黨政機關環(huán)境。縣直各單位均開展“平安家庭”創(chuàng)建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧，組織文明勸導志愿者利用業(yè)余時間到街頭巷尾進行文明宣傳，倡導文明新風尚，勸阻不文明現(xiàn)象。同時配合開展以“講文明、講衛(wèi)生”為主題的愛國衛(wèi)生運動，各單位積極對辦公區(qū)公共場所和衛(wèi)生責任區(qū)打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角，辦公環(huán)境得到了明顯的改善，對亂貼亂畫、亂堆亂放等進行整治，全縣上下掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛(wèi)生”相融匯。
傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、促進社會和諧發(fā)展的好時機。此次活動的開展，營造了文明端午、積極參與活動的濃厚氛圍，使廣大干部職工認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，活動取得了預期的效果。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇13
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4。、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。-鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與-社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。-社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。-社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。
三、積極開展環(huán)境整治
節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇14
中華文化源遠流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五能夠稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20--年-月--日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們帶給了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，透過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的好處。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇15
為增進員工對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，公司開展了以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的主題活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
為確保此次活動順利開展，公司高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，全面推進公司的精神文明創(chuàng)建工作。
活動于晚六點開始，兩位主持人宣布活動開始及給員工們介紹了端午節(jié)的背景及文化。在座的全體成員都懷著飽滿的熱情期待活動的順利進行。員工們積極參與到此次活動當中，各個班級派出的代表朗誦了詩詞，臺下也有很多員工積極的上臺背出了當年自己學過的古詩詞。期間還有各個班級帶來的表演等。場下觀眾也很配合，在“快樂傳真”小游戲中積極參與。最后由__部長的趙雪峰、女工部部長戚小娜的點評中結(jié)束本次活動。
通過本次活動讓員工們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化，弘揚傳統(tǒng)文化。讓我們更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展工作。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇16
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日?端午”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、傳承傳統(tǒng)技藝共做七彩香囊。為了在社區(qū)內(nèi)營造歡愉的節(jié)日氛圍，讓社區(qū)居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和意義，今天上午9:00社區(qū)舉行“傳承傳統(tǒng)技藝共做七彩香囊”活動。特邀社區(qū)的香囊達人、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)香囊制作一等獎獲得者高美寧和社區(qū)香囊達人沈金鳳、葉蘭蓀手把手教大家制作香囊，她們先用硬紙板剪出各種不同的造型，然后教阿姨們照著硬紙板用布料剪出模型，然后用針把邊緣縫起來，等到只剩下一邊沒有縫合的時候，往里面放入珍珠棉和香料，再把最后一條邊縫合，最后配上相應的珠子和中國結(jié)，一個香囊就做好了。蝴蝶形的、心形的、六邊形的、短短一個多小時的時間，一只只栩栩如生的香囊就做好了。
幾位老師還在現(xiàn)場向大家展示了前不久做的新香囊。這些香囊都是自己設計的，趁著端午佳節(jié)，拿來給大家看看，感受一下傳統(tǒng)手藝，也希望能夠讓更多的傳統(tǒng)手藝愛好者一起交流學習。
2、“粽子傳愛心”包粽子比賽。上午9時，社區(qū)在會議上舉行“粽子傳愛心”包粽子比賽。參加比賽的居民多為社區(qū)的阿姨，一聲“開始”令后，比賽拉開了序幕。參加裹粽子比賽的選手們立即拿起粽葉，卷成圓錐形后填入糯米，放入肉餡，封好口后，熟練地綁上紅繩，看得出來，她們一個個都是裹粽子的“高手”。在活動現(xiàn)場，參賽選手你追我趕，粽葉、糯米在選手的手中上下舞動，現(xiàn)場還有很多居民為她們鼓勁加油，26位居民大顯身手，提前過了一個有趣的“端午節(jié)”。社區(qū)還請來了裹粽達人徐惠林做評委，評委從粽子的形狀、大小等幾方面進行評比，最后方麗虹阿姨以飛、5分鐘16只粽子的成績，贏得了冠軍。
3、“愛心粽子”送孤老。社區(qū)志愿者把比賽所包的粽子都將送給社區(qū)的困難戶和空巢老人。并將志愿者做的香囊一并送給困難戶和空巢老人，也將一片濃濃的愛心送給他們，祝他們過一個愉快的端午。
4、開展志愿者活動營造舒適整潔的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)黨支部積極組織社區(qū)居民和嘉職院的大學生志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。志愿者們分成兩組，一組撿白色垃圾，另外一組清除小廣告和亂涂寫，志愿者們用他們的辛苦換來了整潔優(yōu)美的環(huán)境。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇17
又是一年棕飄香，我們再次迎來了端午節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉郏瑨燧牌选~，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
再過三天就是端午節(jié)了，為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。我們站前街道富田社區(qū)5月30日上午，在社區(qū)多功能活動室里開展“景字街店，富田社區(qū)，迎端午包粽子大賽”樓組居民包粽子比賽活動。聽說社區(qū)要舉辦聯(lián)歡活動，還沒到9.30點比賽的活動場地上就聚集了很多居民，有的要求參加，有的是來看熱鬧。大家在期待中，終于，富田社區(qū)攜手泰納隆“景字街店，富田社區(qū)，迎端午包粽子大賽”活動拉開帷幕。
包粽子比賽開始了，活動現(xiàn)場笑聲連連，在樓組長的帶領下，居民們興致勃勃地包起了粽子。包粽子比賽要求在53分鐘時間內(nèi)，比拼誰包的粽子又多又好。昨天現(xiàn)場就用掉了50斤糯米、100斤粽葉及臘肉、枸杞、紅棗。將濃濃的情誼包進了香濃的粽子里……比賽結(jié)束后由居民評委評選出一、二等獎、三等獎和參與獎。通過這次活動讓大家真切地感受和體驗了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛，并且增進了樓組居民之間的相互交流。最后，樓組長將大家一起包好的粽子送到樓組孤寡老人以及困難人員的家中，讓他們也感受到濃厚的鄰里情誼，我們富田社區(qū)希望借助睦鄰家庭，開展各種活動來打造睦鄰社區(qū)，讓居民之間都熟悉起來、親密起來。
居民和社區(qū)工作者一起包粽子追思先賢屈原、掛艾草防疫健身，“認認真真”地過端午節(jié)，這就是對傳統(tǒng)節(jié)日最好的保護和傳承。 共慶傳統(tǒng)節(jié)日提高了鄰里之間的親密度，也加強了社區(qū)居民與社區(qū)居委會之間的和諧度，激發(fā)出向上向善正能量。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇18
6月16日，在中國傳統(tǒng)的端午佳節(jié)到來之際，市志愿者協(xié)會文明環(huán)保組、敬老愛幼組、扶貧助殘同時行動，開展端午節(jié)系列慰問活動。早上6點，文明環(huán)保組的20名志愿者就已全部集結(jié)，他們快速分組，帶著慰問品趕赴六個物品發(fā)放點。6點半，環(huán)衛(wèi)工人們陸續(xù)到來，他們自覺排隊，井然有序，對夏日里的這份清涼禮物表示感謝和滿意。
7點，另外兩個活動小組也準時集合，整裝待發(fā)。他們兵分四路，帶著志愿者自己包的粽子和油、西瓜等端午佳品，還有志愿者們滿滿的情誼和祝福出發(fā)了。今天，山間路上、農(nóng)家小院、敬老院里，又見那些可愛的紅馬甲，又現(xiàn)那些親切的身影，在這個喜慶的日子里，他們放棄與家人的團聚，心系孤寡老人和貧困同胞，在山區(qū)間跋涉，給苦難者以慰藉，看著那一張張發(fā)自內(nèi)心的欣慰笑臉，就得為咱們的志愿者點贊!禮輕情意重，在這里，在志愿者身上，得到了很好的詮釋。
本次活動規(guī)模較大，覆蓋人員多，活動地點分散，需要的志愿服務人員較多。活動通知發(fā)出后，大家積極響應，踴躍報名，服從調(diào)度，齊心協(xié)力，從而使這次活動得以圓滿完成，在此，感謝大家的支持和參與，你們辛苦了。
為了節(jié)約活動經(jīng)費，也為了使扶助對象吃到放心安全的粽子，扶貧助殘組的同志不辭辛苦，提前一天購買材料，組織人員，包出了500多個貨真價實的愛心大粽子，他們真是好樣的!這也是本次活動的亮點，也為我們以后的服務活動提供了良好的借鑒。
本次活動共為環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放防暑降溫物品295份，慰問了佛光和山化的20戶貧困家庭，看望了府店鄉(xiāng)和城關鎮(zhèn)兩個敬老院的65位老人。由于力量有限，我們的禮物只算是薄贈，這次走訪的范圍還很小。公益路上，任重道遠，希望大家繼續(xù)努力，為公益事業(yè)的發(fā)展壯大貢獻力量。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇19
端午粽飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會熱鬧的開展各項活動，但是在學校里學習的同學們由于每天都沉浸在學習里，似乎沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識，弘揚學生們的愛國精神，本次___學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加，將學校的嚴謹?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>
一、節(jié)日準備
這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。
在學校活動開始前一周學校準備的粽子就已經(jīng)準備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準備妥當。
二、節(jié)日活動
本次的.端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好，然后在各班自主的進行包粽子活動，除了“講述端午節(jié)習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑選。最后在活動結(jié)束以后，由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。
在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長等領導在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。
三、活動結(jié)尾
本次的活動基本圓滿結(jié)束，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價，更有不少家長建議多進行這樣的活動。
總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學再包粽子時會發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學校環(huán)境更是嚴重的食物浪費，在下次的節(jié)日活動中應該更加注意在這方面的管理和教育。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇20
今年六月，緊隨著月初六一活動的收場，我們迎來了熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——端午!
端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日，校方也一直十分重視，并積極的借此節(jié)日的機會，引導學生去了解，并認識端午的傳統(tǒng)文化知識。
在此次的活動中，我們分為幾個重點去構建這次的活動，通過讓學生參與并自主的去查詢知識，更深刻的提升了學生們對端午知識的認識，并從各種活動項目中，提升了能力并取得收獲，在此，將此次的端午節(jié)活動做總結(jié)如下：
一、宣傳氛圍
在端午節(jié)到來前，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學們增加節(jié)日的意識。我們在活動前通過宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的方式進行了端午節(jié)知識的宣傳，讓學生們能意識到端午即將到來，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關的知識，提升對端午的認識，增加節(jié)日氛圍。
二、展開校園活動
在端午活動期間，我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動，通過學生們的比拼和競賽，不僅讓參賽的同學們深入的了解了端午，也較好的宣傳了關于端午的知識。提升了學生們對節(jié)日活動的熱情。
此外，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準備了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺到了端午的氣氛，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。
三、班級活動
除了校園活動外，各班級也都由班主任帶領舉辦了端午相關的活動，各班級在活動中“說故事、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣，也讓的各班同學們通過不同的方式了解了端午。讓學生們更加了解了這個傳統(tǒng)的節(jié)日。
四、環(huán)境衛(wèi)生情況
此后，在節(jié)日的尾聲中，我們也對校園的進行了一次整理。借此恢復了因節(jié)日所導致的校園情況，清理了衛(wèi)生和垃圾，不僅潔凈了校園的環(huán)境，也為端午帶來了一份健康。
總結(jié)這次的端午，在活動中各年級師生都積極的參與到了活動中來，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績。且在豐富的端午活動里，學生們也的增加了對端午的認識，提升了對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，并在活動結(jié)束后，保持了校園的干凈整潔!此次的活動圓滿結(jié)束。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇21
6月25日為農(nóng)歷五月初五，這天是我國傳統(tǒng)的節(jié)日-端午節(jié)，它又被稱作端陽節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。然而我們班有些同學在外求學，離家比較遠不方便回家，所以我們團支部決定端午節(jié)聚餐：所有沒有回家的同學一起在校外聚餐，慶祝端午節(jié)，希望他們不覺得孤獨，感受節(jié)日的氣息。
在這些傳統(tǒng)節(jié)日里，最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉(xiāng)、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節(jié)這一天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期盼，這是最令人激動和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情，輕松地生活，開心的過節(jié)。
在端午節(jié)這天，我們沒有回家的班委，早早的預定座位，學委負責買粽子，團委請大家喝飲料。大家歡慶過一個熱鬧的節(jié)日。我們負責聯(lián)系同學們通知他們聚餐的時間，地點。有些同學性格比較內(nèi)向，不愿意參加這種活動，我們班委跟她做工作，終于他們答應來參加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生，女生喝飲料，同學們的建議我們采納，只希望所有同學在這喜慶的節(jié)日能過得開心。
同學們都在下午5：30到達，我們采取AA制的形式，大家一起點菜，每個人都點自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝，同學們都相互祝福：端午節(jié)快樂!我們吃粽子，享受節(jié)日氣息，讓我們在遠離家鄉(xiāng)得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情。同學們分別講述自己地區(qū)端午節(jié)的風俗習慣的講述，我們聚餐的同學來自：陜西，山西，新疆，湖南，江蘇，廣東等地區(qū)，這些地區(qū)的端午節(jié)有一些差別但是端午節(jié)總的習俗還是沒變，如吃粽子，賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間，同學們彼此敬酒，交流，談笑，暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發(fā)自內(nèi)心的笑容。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望，讓我們感觸很深。這次的團組織生活，加深了同學們對班級的同學之間的感情，讓我們看到了最真實的彼此。
這次聚餐，十分有意義。我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應該多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇22
隨著端午節(jié)的到來，我們主題活動也跟著端午節(jié)進行。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學習，了解端午節(jié)的一些風俗和傳統(tǒng)文化。
《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的，所以我必須要讓每一個幼兒去實踐，去觀察，去感官;這樣才能起到作用。所以活動前一天，我通知家長帶一個熟的粽子來幼兒園。第二天，家長們都帶來了粽子，非常感謝他們的配合。
教學活動剛開始，我通過談話引入了粽子，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程。而且還通過兒歌的形式，讓幼兒去理解(一個粽，四只角，剝開葉，大口咬，各種味道真正香)。
在經(jīng)過前面的鋪墊之后，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進入下一環(huán)節(jié)，讓幼兒自己去實踐;去感官。也許有的幼兒想直接吃，為了起效;將以小組形式進行，小組討論、觀察、品嘗。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程，所以在最后一環(huán)節(jié)是個人總結(jié)。讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同，有的說是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說;我的粽子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣。
通過這樣多種感官的活動，幼兒才得到了收獲。同時，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實踐操作。
活動的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。當孩子聽到屈原投江時孩子緊張的眼淚都快要流出來了，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品DD粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動孩子還是比較投入的。
活動結(jié)束前，孩子們都很開心。我想他們的開心不是因為他們吃到了粽子，而是他們自己操作了、探索了、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官了解了活動的主要目的。
活動結(jié)束后是一個盥洗活動，不時地聽到孩子們在盥洗時唱著：“五月五，過端午，劃龍舟，敲鑼鼓……”我想這就是目標達成的的體現(xiàn)了。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇23
端午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間里完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
情況總結(jié)：
本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關注，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調(diào)整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動采用讓幼兒回憶、談論端午節(jié)，在豐富的感性經(jīng)驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。
我們的主要活動有以下幾個方面：
1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事端午節(jié)的傳說端午節(jié)的由來端午節(jié)的風俗。
2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內(nèi)就將兒歌學會了。
3、裝飾制作小粽子并用它來裝飾環(huán)境。
4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。
5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。
7、認識各種蛋、蛋制品。
♂富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關于端午節(jié)風俗和蛋制品的圖片，使我們的主題墻漂亮而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇24
1、成立了以鎮(zhèn)黨委副書記為組長，相關部門、各村黨總支書記為成員的活動領導小組。
2、端午節(jié)前夕，組織召開鎮(zhèn)、村、組干部會議，安排部署“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動工作。
3、在鎮(zhèn)機關，組織鎮(zhèn)、村干部職工開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導人們感受中華傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
4、結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動的開展，廣泛發(fā)動黨員群眾參與愛國衛(wèi)生整治活動，廣泛宣傳衛(wèi)生健康知識，增強群眾的衛(wèi)生意識，創(chuàng)造優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。
5、組織各村委會農(nóng)村文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動，增強節(jié)日氣氛。
據(jù)統(tǒng)計，在端午節(jié)期間，雨過鋪鎮(zhèn)開展中華經(jīng)典誦讀活動1次，利用雨過鋪街天開展衛(wèi)生健康知識等宣傳1次，發(fā)放宣傳資料2500份，咨詢?nèi)藬?shù)達500余人次，整治公共場所、大街小巷環(huán)境衛(wèi)生23公里，參與環(huán)境衛(wèi)生整治人數(shù)達3600余人次，出動垃圾清運車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達4000多人。
通過“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動的開展，不斷增強了傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導了文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)了人文關懷，在舉國歡慶中倡導了文明新風。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇25
一、活動宗旨
“端午臨中夏，時清日復長。粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，__小學在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。
二、活動時間：
__年6月18日或19日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間。
三、活動內(nèi)容
(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個活動參加)。
1、五月五 品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
2、五月五 唱歌謠
中國的端午節(jié)有著__多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋等。
3、五月五 是端午
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：
a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))
b、你知道近__年端午節(jié)是幾月幾日嗎?
c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)
d、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)
e、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。)
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
4、五月五 憶屈原
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。
5、五月五 佩香袋
佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。
端午節(jié)的工作總結(jié) 篇26
端午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間里完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
情況總結(jié)：
本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關注，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調(diào)整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動采用讓幼兒回憶、談論端午節(jié)，在豐富的感性經(jīng)驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。