環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人（精選25篇）
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了，三年級(jí)的環(huán)保活動(dòng)又開展了一學(xué)期。在這一學(xué)期中，我們?nèi)昙?jí)的全體師生不光得到了很多特別的體驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)用的環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，因此，我們懷著對(duì)過去的回憶和對(duì)將來的憧憬開始總結(jié)20__到20__第二學(xué)期環(huán)抱活動(dòng)的計(jì)劃，開展，實(shí)施情況，以便為將來的進(jìn)一步成長(zhǎng)打下堅(jiān)固懂得基礎(chǔ)。
回首這一學(xué)期，我們緊緊圍繞環(huán)保的主題，本著以人為本的宗旨，在三個(gè)月的時(shí)間里開展了三次系列性的活動(dòng)，取得了一定程度的成功，很有效地使三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生積極投入到活動(dòng)中來，用他們濃厚的興趣，去開啟環(huán)保知識(shí)中科學(xué)的寶庫(kù)。許多同學(xué)都說，這學(xué)期的活動(dòng)使他明白了很多自己身邊可以值得做的事情，明白怎樣樹立自己的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)從身邊做起，成為一名合格的環(huán)保小公民。
首先，這一系列活動(dòng)的成功離不開學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和幫助，使我們得到了比較良好的一個(gè)實(shí)施條件的環(huán)境。
其次，活動(dòng)開展過程中并不是那么一帆風(fēng)順的，每次面對(duì)問題，都是級(jí)部中的老師積極思考新的方法，新的出路，反復(fù)討論，深入研究，才能取得這樣的效果。
當(dāng)然，本學(xué)期的活動(dòng)情況也存在許多需要改進(jìn)的地方，有缺點(diǎn)，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，比如我們?cè)诨顒?dòng)的過程中與社會(huì)外界的聯(lián)系不夠密切，致使學(xué)生在學(xué)校外探索的時(shí)候出先了一些問題;少部分學(xué)生在活動(dòng)中缺乏合作意識(shí)也令我們感覺到組織活動(dòng)的設(shè)想仍然不夠嚴(yán)密。另外，在活動(dòng)完成以后的總結(jié)工作不夠完善，很多學(xué)生對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)并沒有一個(gè)總結(jié)式的認(rèn)識(shí)，或者是認(rèn)識(shí)不夠深入，這些都值得我們深思。
在此，期待在連年的工作中我們能夠繼續(xù)發(fā)揮今年優(yōu)秀的傳統(tǒng)，也努力避免問題的一再出現(xiàn)，希望明年的工作能在全體師生的努力下更上一層樓!
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇2
近期我們學(xué)院舉行了一次關(guān)于綠色環(huán)保的活動(dòng)，我們一行人參加了這個(gè)活動(dòng)，為了提倡大家綠色生活、環(huán)保生活，要我們大學(xué)生能夠去用自己的力量去保護(hù)這個(gè)環(huán)境。以下是我參加這次活動(dòng)的總結(jié)：
這次活動(dòng)的目的就是讓大家綠色出行，保護(hù)我們的生存環(huán)境。我們主要是通過騎自行車行駛四公里的路程，向大家展示環(huán)保行為，在這個(gè)過程中是禁止行駛私家車或者打車的，就是要去避免車輛的尾氣的排放造成污染環(huán)境，我們要綠色出行。
整個(gè)活動(dòng)有十幾個(gè)人，每個(gè)人一輛自行車開往目的地——___公園，一共是四公里的路程，大家都要騎著自行車過去，中間是不能換其他車的。當(dāng)我們聚齊人之后，一個(gè)人帶頭，后面一個(gè)人負(fù)責(zé)拍照記錄這次的活動(dòng)歷程。大家緊跟騎行，一路開往___公園。在到達(dá)公園后，一起拍照紀(jì)念。
活動(dòng)一共也就半天的時(shí)間，雖然短暫，而且還很簡(jiǎn)單，但是活動(dòng)旨在告訴同學(xué)們，我們出行不遠(yuǎn)的路程盡量使用綠色的出行工具，這樣可以保護(hù)環(huán)境，自行車是一個(gè)很環(huán)保的交通工具，多一些人使用它，有利于大家減少對(duì)環(huán)境的污染，要知道汽車尾氣排放出來的氣體對(duì)環(huán)境的空氣污染是極大的，我們?nèi)ルx學(xué)校不是很遠(yuǎn)的地方，完全可以自己騎上自行車去的，再不濟(jì)也就是做公交車。大學(xué)的我們喜歡出去玩，騎自行車不僅可以避免堵車，還能鍛煉身體。
所以這次的活動(dòng)，我們參加了之后，有很深的體會(huì)，我覺得更能知道保護(hù)環(huán)境的重要性，在一路騎行的過程中，我可以直觀的感受到騎自行車的好處。要知道隨著我們的社會(huì)的一個(gè)發(fā)展，汽車越來越多，基本上在公路上一眼看過去的就都是汽車，時(shí)常堵車就算了，每一輛汽車排放的這些尾氣，直接對(duì)環(huán)境造成很大的危害。
通過這個(gè)活動(dòng)，我們親身體驗(yàn)自行車這種綠色綠色出行的方式，對(duì)綠色環(huán)保這個(gè)主題也有更深的了解，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，讓我對(duì)自己以前出門就坐私家車的行為感到羞愧，我作為這個(gè)社會(huì)的一份子，保護(hù)環(huán)境是有責(zé)任的，而且還是大學(xué)生，那就更要去為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我以后會(huì)努力的綠色出行，盡量環(huán)保出行，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇3
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求，按照________，我校結(jié)合自身實(shí)際開展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展。自活動(dòng)以來效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、搞好活動(dòng)宣傳
我校利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)以及教師例會(huì)等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺性，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、組織實(shí)施活動(dòng)
1、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級(jí)為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。評(píng)比出“勤儉節(jié)約小明星”。
2、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)要求師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識(shí)，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
3、在黨員活動(dòng)中開展創(chuàng)建“儉約型學(xué)校”活動(dòng)，做到領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，引導(dǎo)各優(yōu)秀黨員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、艱苦奮斗，不攀比、不浪費(fèi)，培育黨員當(dāng)頭的先鋒作用。
4、號(hào)召各家庭在生活中儉約消費(fèi)、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購(gòu)物袋及一次性用品，在簡(jiǎn)約中創(chuàng)造和享受幸福生活。
三、加強(qiáng)督促檢查
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評(píng)教育等必要的處理，并作為班級(jí)、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長(zhǎng)、教師績(jī)效掛鉤。
四、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
自“厲行節(jié)約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)開展以來，全體師生們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在五珠鄉(xiāng)中心學(xué)校蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng)中，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，及時(shí)制定活動(dòng)方案，并發(fā)到各村、各重點(diǎn)用能企業(yè)，就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題、及相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業(yè)要突出重點(diǎn)，制定具體方案，活動(dòng)中突出"綠色辦公、低碳生活"主題、結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以做好節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品工作為重點(diǎn)、認(rèn)真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節(jié)能宣傳期間，我鎮(zhèn)緊緊圍繞"綠色辦公，低碳生活"的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、開展培訓(xùn)等多種宣傳形式，廣泛開展節(jié)能宣傳活動(dòng)。機(jī)關(guān)工作人員積極參與，各村、企業(yè)等相關(guān)單位積極配合，在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺參與到節(jié)能環(huán)保行列中來。
三、點(diǎn)滴做起、形成習(xí)慣
節(jié)能宣傳周期間，機(jī)關(guān)、各村、企業(yè)結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起積極開展了節(jié)能環(huán)保活動(dòng)。在日常工作和生活中，我鎮(zhèn)工作人員從細(xì)處著手，養(yǎng)成環(huán)保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用于清掃地板來節(jié)約用水;隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀、等辦公器具的電源來節(jié)約用電;將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料都采取"正反打印"的方式來節(jié)約用紙。各村、各企業(yè)、學(xué)校也積極開展了節(jié)能環(huán)保活動(dòng)，"節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙"，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。
此次宣傳周活動(dòng)取得了顯著的成效，在全鎮(zhèn)上下營(yíng)造了良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保、低碳的生活方式。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇5
根據(jù)縣委組織部、縣人事局瀘組人聯(lián)發(fā)〔20____〕3號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步做好公務(wù)員年度考核工作的通知》要求，我局認(rèn)真組織20____年度單位工作人員考核工作。考核領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，順利完成了20__20__年度考核工作，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
20____年度考核工作，我局首先調(diào)整
充實(shí)了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按縣委組織部、縣人事局文件“年度考核工作每年11月開始，12月10日前完成”的要求，考核組于11月23日召開了考核小組年度考核工作會(huì)議，認(rèn)真研究了20____年度考核工作意見，制定了《__縣環(huán)保局20__20__年度考核實(shí)施方案》。方案對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核原則、對(duì)象、目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀等次比例、考核程序、方法、時(shí)間安排和要求都作了明確規(guī)定和具體要求。于11月27日在單位會(huì)議室召開了全體干部職工年度考核工作會(huì)議。
二、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，分級(jí)分類考核
年度考核的內(nèi)容包括“德、能、勤、績(jī)、廉”等五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。在年度考核量化測(cè)評(píng)表的基礎(chǔ)上，又細(xì)化分解考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，分類分級(jí)進(jìn)行考核，制定了相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，分類分級(jí)地進(jìn)行衡量評(píng)價(jià)，在考核工作中堅(jiān)持定性和定量考核相結(jié)合，努力提高考核結(jié)果的準(zhǔn)確性、客觀性。
三、堅(jiān)持原則，嚴(yán)格確定考核等次
考核中確定等次努力做到寬嚴(yán)得當(dāng)，公平合理，科學(xué)規(guī)范。以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，對(duì)“優(yōu)秀”等次和“不稱職”等次的確定特別慎重。考核工作嚴(yán)格按照程序進(jìn)行：—是被考核者認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)，并填寫《公務(wù)員年度考核登記表》、《事業(yè)單位工作人員(含機(jī)關(guān)工人)年度考核登記表》;二是通報(bào)考勤情況;二是召開年度考核會(huì)議，進(jìn)行面對(duì)面評(píng)議，背對(duì)背打分方式;三是局考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)被考核人員寫出考核評(píng)語(yǔ)對(duì)考核等次意見進(jìn)行審核，提出考核等次意見;四是對(duì)考核擬定等次進(jìn)行公開;六是考核結(jié)果通知被考核人，并簽字同意，將考核表存入本人檔案。
四、20____年度考核結(jié)果
我局共有職工16人，其中1人在州級(jí)行政中心服務(wù)窗口上班，由行政中心統(tǒng)一考核，不參加局內(nèi)考核;1人(楊琳娟)見習(xí)(即將轉(zhuǎn)正)，見習(xí)的1人參加考核，但不確定考核等次，單位共15人參加考核，考核人員中，有2人是正科級(jí)，1人是副主任科員，9人是科員(包括見習(xí)生1人)，1人是助理工程師，1人是管理員，1人是初級(jí)工人。根據(jù)民主測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)小組打分情況，按照優(yōu)秀等次名額比例，推選出副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀等次1人，公務(wù)員職工優(yōu)秀等次2人，事業(yè)(含工勤人員)職工優(yōu)秀等次1人。其他11人職工均為稱職或合格等次。
通過考核工作的開展，也對(duì)今后的工作提出了更高的要求，在上級(jí)的高度重視和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全局干部職工有信心、有決心、有能力把今后的環(huán)保工作開展得更好。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇6
今年以來，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照年初全縣環(huán)保工作安排部署，圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴(yán)格控制，重點(diǎn)治理，全面達(dá)標(biāo)的總體要求，始終堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益相統(tǒng)一”的方針，以農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建“生態(tài)村和生態(tài)村”工作為抓手，著力抓好農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作，不斷改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，全鎮(zhèn)環(huán)保工作取得了一定成績(jī)，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。回顧一年來的工作，我們主要抓以下幾個(gè)方面：
一、 提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制
環(huán)境保護(hù)工作是關(guān)系到生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的大事。一年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議精神，從貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)工作的重要性和緊迫性，把環(huán)境保護(hù)工作列入重要工作日程，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人和各村主任為成員的城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，尤其把農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作作為全鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作的重中之重來抓。3月份，鎮(zhèn)政府與鎮(zhèn)直單位和各村簽訂了環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書，各村同時(shí)與各組和街道沿線住戶簽訂了目標(biāo)管護(hù)責(zé)任書，層層落實(shí)了管護(hù)責(zé)任，明確了目標(biāo)，靠實(shí)了責(zé)任，細(xì)化了措施，狠抓了落實(shí)。
二、開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育，全面貫徹《環(huán)境保護(hù)法》 鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府多次召開專題會(huì)議，在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，政策文件，增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，召開了全鎮(zhèn)各村負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)屬各企、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，通過會(huì)議宣傳，提高了大家的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保觀念。通過刷寫宣傳標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、掛橫幅、發(fā)傳單等群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。6月份我們結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)，通過宣傳《環(huán)境保護(hù)法》及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，給企業(yè)下發(fā)《安全生產(chǎn)法》材料200余份，同時(shí)在各主要公路沿線、人員集中區(qū)懸掛、張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)30余幅，大力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)宣傳氣氛。通過廣泛宣傳，使群眾重視支持環(huán)保工作、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過形式多樣，聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)，真正營(yíng)造起了良好的輿論氛圍，使環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，家喻戶曉，全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識(shí)明顯加強(qiáng)。
三、 牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷加大環(huán)境保護(hù)力度 一是加大耕地保護(hù)。不斷完善土地承包責(zé)任制，嚴(yán)格土地管理制度，嚴(yán)禁亂開荒和破壞耕地、植被的現(xiàn)象發(fā)生。尤其是隨著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，個(gè)別農(nóng)民受利益的驅(qū)動(dòng)，無視國(guó)家的法律規(guī)定，亂建多占，浪費(fèi)了耕地。為了有效的懲治這些現(xiàn)象，鎮(zhèn)上于年初制定下發(fā)了《永和鎮(zhèn)20xx年國(guó)土資源管理工作安排意見》，做到耕地保護(hù)工作有章可循。二是加大項(xiàng)目建設(shè)力度。我們經(jīng)過多方努力，協(xié)調(diào)爭(zhēng)取實(shí)施了下南村新農(nóng)村排水一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，新修排水渠1350米，有效的改善了人居環(huán)境，提高了群眾生活質(zhì)量，在羅川、羅溝圈、下南村新建垃圾收集點(diǎn)12處，安裝垃圾箱35個(gè)。
完成街道排水管道鋪設(shè)工作，設(shè)置水源地保護(hù)警示牌8面。三是加大專項(xiàng)整治力度。為了切實(shí)提高群眾的生活水平，全面整治“臟、亂、差”的城鎮(zhèn)環(huán)境，我們?nèi)旯布薪M織開展了兩次農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)，并制定下發(fā)了《永和鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作安排意見》，全鎮(zhèn)共清理“三堆”67處，拆除各類違章、違規(guī)建筑33處，修建垃圾集中收集點(diǎn)28處，有效提升了環(huán)境保護(hù)工作的成效。四是加大退耕還林和植樹造林工作力度，不斷改善生態(tài)環(huán)境。今年，我們?cè)诶^續(xù)鞏固前幾年退耕還林工作成果的同時(shí)，不斷加大植樹造林工作力度。把植樹造林的重點(diǎn)放在荒山荒坡的斷檔地帶和保護(hù)耕地的林網(wǎng)地帶。完成的植樹造林2300畝，對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的作用。
在全鎮(zhèn)上下的共同努力下，我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在不少問題：一是個(gè)別商戶在生產(chǎn)生活過程中對(duì)環(huán)境保護(hù)仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環(huán)保意識(shí)不強(qiáng);三是規(guī)章制度不健全，落實(shí)不到位;影響環(huán)保工作的順利開展。以上問題，我們將在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)、努力改進(jìn)，更好地服務(wù)于全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇7
為增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，3月26日晚，由校團(tuán)委主辦，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生綠色同盟共同承辦的“地球一小時(shí)，攜手綠色，傳承60+”主題活動(dòng)在安財(cái)東校北苑食堂廣場(chǎng)舉行，蚌埠市環(huán)保局也積極參與其中。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段，各學(xué)院的同學(xué)們自發(fā)來到廣場(chǎng)，熱情點(diǎn)亮了北苑廣場(chǎng)。晚上8點(diǎn)，活動(dòng)正式開始。隨著主持人倒計(jì)時(shí)開始，燈光交相輝映，伴著炫酷的勁歌舞蹈，整個(gè)廣場(chǎng)的氣氛被點(diǎn)燃。8點(diǎn)30分，活動(dòng)達(dá)到高潮，部分宿舍樓在有序安排下有條不紊的關(guān)閉了燈光，并組成了 “60+”圖樣。伴隨著柔和的音樂和燭光，主持人介紹了“地球一小時(shí)”活動(dòng)的起源、發(fā)展和意義，使更同學(xué)們了解了這項(xiàng)國(guó)際性的低碳環(huán)保活動(dòng)，感受到地球資源的重要性，領(lǐng)悟到了開展此次活動(dòng)的目的。短短的一小時(shí)，關(guān)閉的是燈光，開啟的是公益。在同學(xué)們的熱議聲中，“地球一小時(shí)，攜手綠色，傳承60+”公益活動(dòng)圓滿結(jié)束。
“地球一小時(shí)”是一項(xiàng)由世界自然基金會(huì)(F)發(fā)起的全球環(huán)保公益活動(dòng)，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在活動(dòng)當(dāng)晚自愿關(guān)閉電燈一小時(shí)，以提高公眾節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活方式，鼓勵(lì)全社會(huì)采取積極的環(huán)保措施應(yīng)對(duì)氣候變化帶來的挑戰(zhàn)。活動(dòng)的成功舉辦，傳承并發(fā)揚(yáng)了我校學(xué)生心系公益，節(jié)約環(huán)保的優(yōu)良品德。讓我們每天付出一小時(shí)，傳播身邊綠色的正能量，引導(dǎo)更多大學(xué)生加入公益實(shí)踐。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇8
我校校園布局清新幽雅，建筑群錯(cuò)落有致，層次分明，格調(diào)典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)高，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長(zhǎng)期開展美化校園環(huán)境建設(shè)，長(zhǎng)期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。
20__年我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任顧問，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題。
二、資金投入，美化校園，營(yíng)造綠化環(huán)境氛圍。
1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我校花大力氣，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤(rùn)物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說話。
2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇9
為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建環(huán)保校園、和諧校園，我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)與大禹之子協(xié)會(huì)、紅帽子愛心協(xié)會(huì)、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開展了以“學(xué)校”為主題口號(hào)的大型校園環(huán)保活動(dòng)。這次活動(dòng)以增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情，投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容，以不同形式的活動(dòng)為載體，再現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。
一、活動(dòng)過程
活動(dòng)之一：活動(dòng)前期準(zhǔn)備
11月9日至十日，我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場(chǎng)懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會(huì)員解說活動(dòng)情況，向同學(xué)們宣傳了此次活動(dòng)的基本情況，同時(shí)還爭(zhēng)取到許多同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)能得以順利進(jìn)行，我協(xié)會(huì)組織部作了比較細(xì)致的安排，外聯(lián)部也為協(xié)會(huì)爭(zhēng)取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會(huì)還與其他聯(lián)合的協(xié)會(huì)進(jìn)行了溝通，做好了合作的準(zhǔn)備。
活動(dòng)之二：活動(dòng)啟動(dòng)儀式
11月20日下午1：30，此次大型校園環(huán)保活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校文化廣場(chǎng)正式開始。在啟動(dòng)儀式上，學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對(duì)此次活動(dòng)的感受，并預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)之三：活動(dòng)的開展
本次活動(dòng)從2：00開始，5：00基本結(jié)束。活動(dòng)分為以下幾項(xiàng)：
1、清理校園各個(gè)角落的垃圾。
2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
3、進(jìn)行對(duì)學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計(jì)。
4、整理各教學(xué)樓及宿舍門前的自行車。
二、活動(dòng)結(jié)果
1、此次活動(dòng)是一次大型校園環(huán)保活動(dòng)，共有五個(gè)社團(tuán)參加，影響比較大，充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。
2、此次活動(dòng)著重于“校園”的主題，培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì)奉獻(xiàn)精神，增進(jìn)了社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的形象。
三、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)
總體來說，作為環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在本學(xué)期的第一次大型活動(dòng)，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備不充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則變”，在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來了，正是此次活動(dòng)之前沒有進(jìn)行詳細(xì)的考慮和周全的計(jì)劃，尤其在宣傳方面沒有進(jìn)行有力的宣傳，使得參加活動(dòng)的人數(shù)并不多，活動(dòng)并沒有廣泛深入到同學(xué)中間，活動(dòng)所倡導(dǎo)的精神影響并不大。
2、啟動(dòng)儀式上場(chǎng)面混亂
由于意識(shí)開始之前沒有集合好小組，使得隊(duì)形散亂，個(gè)別活動(dòng)成員紀(jì)律性不高，場(chǎng)面喧鬧、混亂。
3、沒有合理分工
在活動(dòng)開始之前各分組組長(zhǎng)沒有有效組織組員，合理分工，使得活動(dòng)過程比較散亂，組員的積極性不是很高。
四、未來展望
在接下來的日子里我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)講積極履行對(duì)社會(huì)的承諾，堅(jiān)定不移地將環(huán)保人的精神承遞下去，同時(shí)我們將認(rèn)真的對(duì)過去的工作進(jìn)行總結(jié)以及反思，努力地改正錯(cuò)誤，為下次活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇10
在師建設(shè)局(環(huán)保局)關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，強(qiáng)化環(huán)保目標(biāo)職責(zé)制，企業(yè)環(huán)境管理本事進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足提高，未發(fā)生一起環(huán)境污染事件，公司形象得到進(jìn)一步提升，較好地完成了環(huán)保的工作任務(wù)，總結(jié)如下：
一、完善環(huán)保管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)職責(zé)制建設(shè)
根據(jù)上級(jí)環(huán)保部門和要求，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，制定了20__年度環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)任務(wù)。完善了專門的環(huán)保管理機(jī)構(gòu)，明確了專職環(huán)保人員，充實(shí)了各級(jí)環(huán)境管理人員，進(jìn)一步明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門以及員工的環(huán)境保護(hù)職責(zé)。
二、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作，強(qiáng)化員工環(huán)保意識(shí)
20__年集團(tuán)公司以“6·5”世界環(huán)境日、“5.12”節(jié)能減排宣傳日為契機(jī)，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，制作了環(huán)保宣傳展示牌、標(biāo)語(yǔ)等，向全體員工宣傳環(huán)境保護(hù)工作的重要性，強(qiáng)化員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
三、強(qiáng)化監(jiān)管，認(rèn)真組織各類專項(xiàng)行動(dòng)
按照上級(jí)環(huán)保部門環(huán)保工作要求，結(jié)合集團(tuán)公司《環(huán)境管理程序》規(guī)定，不斷強(qiáng)化環(huán)保檢查力度，鞏固以崗位班組、部門、子公司、集團(tuán)公司等多級(jí)環(huán)保排查治理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的不貼合項(xiàng)堅(jiān)決進(jìn)行治理，做到了早發(fā)現(xiàn)、早解決。持續(xù)做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)工作。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇11
這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明，通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識(shí)到這點(diǎn)。
同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇12
銷售環(huán)保購(gòu)物袋的想法來自于5月31日?qǐng)D書館互換活動(dòng)的啟發(fā)，當(dāng)時(shí)就想應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造一次主動(dòng)銷售的機(jī)會(huì)，加上6月1日起國(guó)家限止使用塑料袋，鼓勵(lì)公民使用可以循環(huán)使用的環(huán)保袋，我想這樣兩個(gè)主題在一起應(yīng)該是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，于是就出現(xiàn)了銷售環(huán)保購(gòu)物袋的想法，這個(gè)活動(dòng)涉及的準(zhǔn)備工作很多，這次我邀請(qǐng)了細(xì)致、熱心有經(jīng)驗(yàn)的蘆豐瓊姐姐幫助我做了前期的采購(gòu)工作，心細(xì)認(rèn)真的姐姐貨比三家，買布制作、直接批發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)比后，準(zhǔn)備采取各選一部分的方式，尤其是蘆姐考慮到活動(dòng)組織中容易出現(xiàn)問題，所以還提議給每個(gè)參加活動(dòng)的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在顏色的選擇上還特別考慮了醒目和兒童易于接受等方面的問題，選擇了橘黃色作為主要顏色。這個(gè)活動(dòng)從周三就開始準(zhǔn)備，終于在周日的早上得以呈獻(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子們。
我問了自己的孩子，你今天覺得買袋子難嗎?很出乎我的意料，孩子竟然說不難，我說為什么呀，她說“你要找到更多的人，而且要跑的快，比她們快就行，然后開始介紹，見得人多了一定就賣出去了”，我說什么樣的人容易賣呀，“什么人都有可能買，只有你多說多干多跑路就行了”，孩子用她簡(jiǎn)單的話語(yǔ)說出了銷售中最基本的道理，“多勞多得”，孩子說“我是我們小組賣的最快的，你知道嗎?”，我說是呀，我相信我們小組內(nèi)的每個(gè)人都非常出色，當(dāng)然也包括你了。孩子們興奮的交流著銷售經(jīng)驗(yàn)，一路小跑到達(dá)集合現(xiàn)場(chǎng)，開始算錢、填調(diào)查表、交流經(jīng)驗(yàn)，本次互動(dòng)除了成本以外，我們的孩子共銷售出去了810元的袋子，當(dāng)然這里面有沒有銷售出去，家長(zhǎng)買的袋子錢，我們會(huì)將孩子們的購(gòu)物意向調(diào)查表統(tǒng)計(jì)后將根據(jù)排名第一位和第二位的兩個(gè)結(jié)果組織一次活動(dòng)，讓孩子們用自己掙來的錢進(jìn)行自己愿意的消費(fèi)。
本次活動(dòng)中需要吸取的經(jīng)驗(yàn)是：銷售地點(diǎn)的選擇，以后需要選擇沒有城管禁止銷售的銷售地點(diǎn);通知方式：以后需要在活動(dòng)之前將活動(dòng)方式在現(xiàn)場(chǎng)通知給各位家長(zhǎng)，這樣方便后續(xù)的組織工作;活動(dòng)的組織方式：需要更多有愛心的人加入活動(dòng)組織者的行列，讓這些活動(dòng)更有意義。
本次活動(dòng)中選擇的優(yōu)秀小博主為任佳文和任佳藝，謝謝大家對(duì)活動(dòng)的關(guān)心和理解，在活動(dòng)過程中由于組織不當(dāng)給大家?guī)淼穆闊┖托量噙�希望各位理解和支持，再就是我們針對(duì)以后的活動(dòng)還希望看到大家提出的寶貴意見和建議，謝謝大家了。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇13
關(guān)于環(huán)保，垃圾分類這件事情而言，是每個(gè)人都有責(zé)任的一件事情，也是每個(gè)人應(yīng)該去承擔(dān)的事情，比如上海進(jìn)行嚴(yán)格的垃圾分類，開始分干濕垃圾等細(xì)致的分類，并且開始嚴(yán)格要求市民執(zhí)行。剛開始實(shí)行的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)反響很大，許多網(wǎng)友紛紛吐槽，這簡(jiǎn)直太細(xì)致了，完全無法做到。甚至有些網(wǎng)友調(diào)侃要逃出上海。其中有一個(gè)問題讓我深思，是什么讓垃圾分類變得如此艱難?是懶惰。
地球已經(jīng)不堪負(fù)重，而人人的環(huán)保意識(shí)卻不是很濃厚，導(dǎo)致整個(gè)居住環(huán)境有了一定的破壞，地球也已經(jīng)苦不堪言，直到如今，我們的周圍環(huán)境證明著，環(huán)保這項(xiàng)工作是非做不可的!因此，在國(guó)家和群眾的帶領(lǐng)下，我對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)也加深了，這次，學(xué)校組織的環(huán)保志愿活動(dòng)，我義無反顧的參加了。
這次學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)主要分為兩個(gè)大部分，一是在社區(qū)街道擺臺(tái)，強(qiáng)調(diào)環(huán)保、垃圾分類的重要性。二是通過實(shí)踐活動(dòng)，用行為向廣大民眾表達(dá)環(huán)保的重要性。這兩個(gè)大部分，我都有參與，因?yàn)橹挥凶约簩?shí)踐進(jìn)去了，才會(huì)知道哪個(gè)成效更好。在擺臺(tái)的時(shí)候，我們?cè)O(shè)置了一些小游戲小關(guān)卡，通過了就可以領(lǐng)取禮品的環(huán)節(jié)，因此，許多的市民都踴躍的參與了，通過現(xiàn)場(chǎng)的熱烈反響可以知道，大家對(duì)周圍的環(huán)境也有了很大的保護(hù)意識(shí)。
因此，通過這次活動(dòng)我們就可以做好下一次環(huán)保活動(dòng)的一個(gè)后期準(zhǔn)備，主要是先從人們的意識(shí)出發(fā)，增強(qiáng)大家的環(huán)保觀念。從思想出發(fā)是亙古不變的定律，因此，提高人們環(huán)保思想是最直接的辦法。多做環(huán)保活動(dòng)是提醒人們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)的一個(gè)重要的行徑，因此，這類活動(dòng)是很有必要的。
實(shí)踐活動(dòng)便是許多同學(xué)一起清掃垃圾，在一個(gè)垃圾點(diǎn)負(fù)責(zé)監(jiān)管大家如何正確分類垃圾，這一項(xiàng)直接的行為引起了許多人的注目，許多阿姨走過都會(huì)為我們點(diǎn)個(gè)贊，年輕人也會(huì)停下來聽我們?cè)敿?xì)的講解，因此，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的效果也很明顯。這一點(diǎn)也證明了實(shí)踐活動(dòng)的效率更快于思想的傳導(dǎo)。但是這二者都是不可分割的一個(gè)整體，只有這二者交叉實(shí)行起來，效果才會(huì)更加明顯。
通過這次活動(dòng)，我有好幾個(gè)感慨，聽了一些同學(xué)準(zhǔn)備的環(huán)保講解，我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保這個(gè)問題的確很嚴(yán)重，更重要的是整個(gè)問題的關(guān)鍵在我們?nèi)说纳砩希挥形覀內(nèi)プ隽诉@一件事，環(huán)保才有可能會(huì)實(shí)行下去，對(duì)大家的居住環(huán)境的影響也才會(huì)有了緩和。其次，想要將垃圾分類實(shí)行下去，不僅要提高民眾的觀念，從另一個(gè)方面上來說，找一個(gè)小點(diǎn)進(jìn)行突破，通過民眾效應(yīng)，將整個(gè)觀念加深于大家的腦海之中。
垃圾分類固然很難，環(huán)保每人都做到在現(xiàn)在也許很難，但是我相信通過時(shí)間的證明，可以證明我們?nèi)罕姷牧α?
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇14
美麗的環(huán)境需要共同營(yíng)造，文明的行為需要點(diǎn)滴積累，為了讓幼兒從小樹立正確的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。6月11日至6月17日，張垛幼兒園圍繞“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”環(huán)保主題開展了一系列的教育活動(dòng)。
活動(dòng)一通過宣傳欄的環(huán)保宣傳，讓小朋友們了解:“每位小朋友都是幼兒園里的一員，都有維護(hù)我們家園的義務(wù)和責(zé)任，這里的一草一木都是我們的好朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴。”并倡導(dǎo)孩子們要保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
活動(dòng)二各班開展環(huán)保主題班會(huì)。大、中班的孩子們通過觀看圖片、老師講述、師幼互動(dòng)的形式，意識(shí)到環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性;
小班的小朋友們通過觀看環(huán)保視頻的形式，懂得了要節(jié)約用水和節(jié)約用電，初步感知了愛護(hù)環(huán)境的重要性。
活動(dòng)中，大班的孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下清理校園周邊的垃圾，利用自己的小小力量，來引領(lǐng)大家關(guān)注環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
通過本次活動(dòng)使孩子們懂得了保護(hù)環(huán)境要從我做起，從小事做起。同時(shí)讓孩子們感受到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深度開展。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇15
為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語(yǔ)未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語(yǔ)未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象及范圍：
一至六年級(jí)學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求
1、活動(dòng)時(shí)間：20____年11月——12月
2、活動(dòng)形式：利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對(duì)一年后的目標(biāo)，對(duì)一年后的暢想，對(duì)一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。
3、活動(dòng)要求：(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級(jí)班 姓名斤數(shù)。(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì)，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來綠色環(huán)保活動(dòng)登記表”，在學(xué)校回收后以班上交。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動(dòng)效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào)，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報(bào)、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況，從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受，字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會(huì)：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會(huì)讓孩子們?cè)趤砟辏谂巫约旱拿篮迷竿蛪?mèng)想的完美實(shí)現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇16
20____年我局應(yīng)急管理工作在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣政府應(yīng)急辦的指導(dǎo)下，圍繞生態(tài)文明創(chuàng)建工作大局，按照《20____年全省環(huán)境應(yīng)急管理工作要點(diǎn)》的通知要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展了環(huán)境應(yīng)急全過程管理工作，強(qiáng)化了應(yīng)急能力建設(shè)，提升了應(yīng)急管理水平，有效防范和遏制了突發(fā)環(huán)境事件的發(fā)生，保障了區(qū)域環(huán)境安全，應(yīng)急工作取得了實(shí)效。現(xiàn)將全年應(yīng)急工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、環(huán)境應(yīng)急管理工作開展情況
1、加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)
我局對(duì)應(yīng)急管理工作高度重視，應(yīng)急管理已成常態(tài)化。一是成立了以副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)應(yīng)急辦、應(yīng)急監(jiān)測(cè)、監(jiān)察和信息報(bào)道組，增加專業(yè)技術(shù)人員1名。三家醫(yī)藥化工企業(yè)和涉危企業(yè)按照應(yīng)急管理工作要求配備了兼職應(yīng)急員，負(fù)責(zé)企業(yè)日常應(yīng)急管理工作。二是加強(qiáng)了應(yīng)急人員培訓(xùn)，今年我局共有6人次參加了省市環(huán)保系統(tǒng)舉辦的3期應(yīng)急培訓(xùn)，組織重點(diǎn)企業(yè)參加了2期應(yīng)急培訓(xùn)。三是添置了應(yīng)急設(shè)備，今年7月份添置移動(dòng)執(zhí)法系統(tǒng)、快速應(yīng)急檢測(cè)儀、有毒有害氣體檢測(cè)報(bào)警裝置9套。
2、監(jiān)督檢查企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控和應(yīng)急保障體系
按照應(yīng)急管理工作任務(wù)清單，我局一是開展了涉及石油、天然氣、造紙、機(jī)械制造加工、熱鍍鋅、醫(yī)藥化工等21家重點(diǎn)污染源企業(yè)和兩個(gè)工業(yè)園區(qū)的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)防控體系、應(yīng)急預(yù)案體系、應(yīng)急保障體系的監(jiān)督檢查，督促企業(yè)編制報(bào)備應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，更新應(yīng)急物資和添置應(yīng)急設(shè)備。二是與安監(jiān)、交通等部門建立了應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。三是對(duì)存在問題的企業(yè)及時(shí)提出整改意見，并對(duì)8家重點(diǎn)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)情況記錄在冊(cè)，隨時(shí)備查。
3、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案編制和備案管理
按照《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案管理辦法》和《環(huán)境污染與生態(tài)破壞事故應(yīng)急處理預(yù)案》的有關(guān)要求，編制了《____縣突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》和《____縣集中式飲用水源突發(fā)污染事件應(yīng)急預(yù)案》，并報(bào)縣政府批準(zhǔn)實(shí)施。同時(shí)督促8家重點(diǎn)污染源企業(yè)編制、修訂突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案。全年進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和備案的企業(yè)37家，開展應(yīng)急演練的企業(yè)3家，針對(duì)醫(yī)藥化工企業(yè)開展專項(xiàng)應(yīng)急演練2次。
4、加強(qiáng)應(yīng)急值守和信息報(bào)送。
落實(shí)專人負(fù)責(zé)“12369”環(huán)保熱線的接聽、記錄和上報(bào)各種環(huán)境安全信息，堅(jiān)持24小時(shí)值班制和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制，保證突發(fā)緊急情況下的應(yīng)急信息傳遞暢通。督促醫(yī)藥化工企業(yè)、涉危企業(yè)完善應(yīng)急預(yù)警體系建設(shè)，設(shè)置廢水廢氣在線探頭監(jiān)控5處;車間、圍墻應(yīng)急探頭12處，針對(duì)重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)源企業(yè)開展預(yù)警和信息報(bào)告培訓(xùn)。
5、開展環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
結(jié)合“環(huán)境安全月”活動(dòng)、聯(lián)合公安打擊涉危險(xiǎn)廢物環(huán)境違法犯罪行為專項(xiàng)行動(dòng)、危險(xiǎn)化學(xué)品環(huán)境安全專項(xiàng)整治行動(dòng)、突出環(huán)境問題大整治“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)、環(huán)境安全大檢查、雙隨機(jī)監(jiān)管和汛期環(huán)境安全生產(chǎn)要求，對(duì)集中式飲用水源地，重點(diǎn)涉水、涉氣、涉危企業(yè)進(jìn)行了環(huán)境安全隱患排查整治，分成3個(gè)檢查組，出動(dòng)檢查人員192人次，車輛64臺(tái)次，檢查涉大氣污染建設(shè)項(xiàng)目26個(gè)，涉廢水項(xiàng)目24個(gè)，工業(yè)企業(yè)41戶，飲用水源6處，鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠28家，落實(shí)環(huán)境信訪問題整改122件，對(duì)23戶涉嫌環(huán)境違法的企業(yè)進(jìn)行了立案查處，對(duì)7戶存在環(huán)境安全隱患問題的企業(yè)下發(fā)了責(zé)令限期整改決定書和實(shí)施了環(huán)境監(jiān)管后督察。
二、存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)
1、應(yīng)急能力和設(shè)備水平滯后。我局雖然添置了部分應(yīng)急器材，但與目前面臨的工作形勢(shì)相比，專業(yè)應(yīng)急技術(shù)能力和設(shè)備水平還嚴(yán)重滯后，已經(jīng)越來越不適應(yīng)當(dāng)前應(yīng)急工作的要求。現(xiàn)目前我縣的監(jiān)測(cè)能力只能應(yīng)對(duì)三、四級(jí)風(fēng)險(xiǎn)事故的常規(guī)應(yīng)急監(jiān)測(cè)，還不具備對(duì)重大、特大污染事故的應(yīng)急監(jiān)測(cè)能力，無法實(shí)施對(duì)苯系污染物、危險(xiǎn)化學(xué)品、危險(xiǎn)廢物的檢測(cè)，影響應(yīng)急監(jiān)測(cè)響應(yīng)的及時(shí)性，監(jiān)測(cè)人員、監(jiān)測(cè)資質(zhì)和可視化應(yīng)急平臺(tái)建設(shè)還需加強(qiáng)。
2、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)還有待加強(qiáng)。我縣參與過的環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的演練還只限于環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部，重點(diǎn)污染源企業(yè)每年輪流開展一次例行應(yīng)急演練，而各部門各單位之間還未進(jìn)行過環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的綜合演練，因此，有待加強(qiáng)和開展多部門綜合協(xié)調(diào)演練。
三、來年工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)與上級(jí)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，磨合上下級(jí)和各部門之間的應(yīng)急預(yù)案的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
2、結(jié)合制定的預(yù)案開展應(yīng)急演練，通過演練，檢驗(yàn)方案的適用性和可操作性，鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍，提升應(yīng)急能力。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)和技術(shù)學(xué)習(xí)，建立更專業(yè)的環(huán)境污染事件應(yīng)急隊(duì)伍。
4、進(jìn)一步落實(shí)專職人員從事環(huán)境應(yīng)急管理工作，建立政府、環(huán)保、部門、企業(yè)應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)污染源企業(yè)的應(yīng)急預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)防范、報(bào)告、響應(yīng)、處置、監(jiān)控能力建設(shè)，確保零風(fēng)險(xiǎn)事故。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇17
本縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著”給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)。____年我校被評(píng)為縣級(jí)”綠色學(xué)校”，被評(píng)為”市級(jí)綠色學(xué)校”，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校成立了以書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會(huì)議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。撥專款20萬余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專欄、購(gòu)置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
2.以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3.建立學(xué)校環(huán)保活動(dòng)室和班級(jí)垃圾回收站
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)保活動(dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ);設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時(shí)更換內(nèi)容;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”;利用環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心，受到了良好的教育效果。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇18
隨著春季的到來，大家都仿佛慢慢從“冬眠”中蘇醒過來，為了喚醒大家更多的激情，我們學(xué)院青協(xié)組織了一場(chǎng)小型志愿者活動(dòng)，就是清掃學(xué)校后的那一條街。那條街長(zhǎng)期有清理工清掃，但是最近我們發(fā)現(xiàn)，后街的環(huán)境越來越差，很多垃圾桶錯(cuò)位，導(dǎo)致很多小商小販的垃圾到處堆放，不僅嚴(yán)重影響了我們的校園周圍環(huán)境，也讓同學(xué)們處在一個(gè)比較惡劣的環(huán)境之中。經(jīng)過會(huì)長(zhǎng)向老師申請(qǐng)后，我們便開展了這一次活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)并沒有向外招手成員，而是我們內(nèi)部人員自愿報(bào)名。沒有想到的是，大家的激情都非常的高漲，也許是大家也真的看不下去后面那一條街的狀況了。作為協(xié)會(huì)的一員，我自然是不會(huì)拒絕這樣的要求的，因此我也懷著一個(gè)熱血的心，開始了這次志愿者活動(dòng)。
我們提前準(zhǔn)備好了清掃的工具，分成了不同的小組，男女搭配，分工合作，大大提高了我們行動(dòng)的效率。一開始我以為只是清掃一些衛(wèi)生，應(yīng)該也非常簡(jiǎn)單的。結(jié)果我自己真實(shí)行動(dòng)起來才發(fā)現(xiàn)，這不是一般的衛(wèi)生啊!這條街主要存在的是一些燒烤攤，飲食小店，因此油漬等等非常的多。垃圾桶也隨處的擺放著，我想清潔工也是因?yàn)樘靵y了才選擇放棄吧。我和一名男同學(xué)負(fù)責(zé)將垃圾桶位置定位好，將亂擺的垃圾桶拖回原處。
不得不說的是，一個(gè)女孩子做這種粗活確實(shí)太累了，那個(gè)男孩子看不過去了便叫別人代替了我這個(gè)工作。于是我便開始清掃周圍的垃圾，雖然很累，但是周圍有人陪著我一起行動(dòng)，也有人關(guān)心我的處境，這是一件非常溫暖的事情。
我們穿著印著學(xué)校徽章的協(xié)會(huì)志愿者服裝，招來了附近居民的旁觀和凝望，更是有很多小店的老板羞愧的低下了頭。他們也許是因?yàn)樽约簺]有注意衛(wèi)生，看到我們此番行動(dòng)之后感到有些羞漸吧。來后街吃飯買東西的同學(xué)們看見了我們，我也能隱約感受到他們對(duì)我們的肯定。作為一名志愿者，能夠在環(huán)保上面堅(jiān)持初心，能夠?yàn)榱斯箔h(huán)境而彼此付出努力，我相信這無論怎樣都是可以獲得大家認(rèn)可的。
在這次活動(dòng)中，我們協(xié)會(huì)成員之間更加的團(tuán)結(jié)了，我們也更明白了一個(gè)集體的強(qiáng)大能量，這次活動(dòng)雖讓我們最后累的一動(dòng)不動(dòng)，但是我們的心里是滿滿的充實(shí)和驕傲。我們用自己的行動(dòng)換來了大家美好的環(huán)境，我們能夠做這樣一件事情，是因?yàn)槲覀兊男氖菬岬模覀円矏畚覀兊男@，更是我們對(duì)環(huán)保的一種追求。往后的時(shí)光還很長(zhǎng)，我也希望各位同學(xué)，后街的各個(gè)小店，都可以愛護(hù)其環(huán)境來，創(chuàng)建我們共同舒適的家園。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇19
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府環(huán)保工作的安排部署，____鄉(xiāng)黨委緊緊圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴(yán)格控制，重點(diǎn)治理，全面達(dá)標(biāo)的總體要求，始終按照鄉(xiāng)黨委提出的“生態(tài)文明____、幸福文化家園”的總要求，以藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、面源污染治理工作、“高崗村模式”提質(zhì)擴(kuò)面工作為契機(jī)，著力抓好農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作，不斷改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，全鄉(xiāng)環(huán)保工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制
____鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議精神，從堅(jiān)持加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境污染和破壞問題的高度，充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，舉一反三推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作，把環(huán)境保護(hù)工作列入重要工作日程，成立了由黨委書記吳比同志、鄉(xiāng)長(zhǎng)鄭進(jìn)同志為組長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行雙組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，尤其把農(nóng)村人居環(huán)境綜合治理工作作為全鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)工作的重中之重來抓。鄉(xiāng)政府與各村、各單位簽訂了環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書，各村同時(shí)與各組、養(yǎng)殖戶簽訂了目標(biāo)管護(hù)責(zé)任書，層層落實(shí)了管護(hù)責(zé)任，明確了目標(biāo)，靠實(shí)了責(zé)任，細(xì)化了措施，狠抓了落實(shí)。
二、真扎實(shí)干，打好“三大戰(zhàn)役”
(一)打好“碧水戰(zhàn)役”。
一是強(qiáng)化兩合水等流域責(zé)任落實(shí)。落實(shí)河長(zhǎng)制工作，鄉(xiāng)黨委書記，各村聯(lián)系班子成員任鄉(xiāng)級(jí)河段長(zhǎng)，各村支部書記任村級(jí)河長(zhǎng)，明確了河長(zhǎng)責(zé)任并提出了“河清、水綠、宜居”的治理目標(biāo);二是根據(jù)上級(jí)部門劃定的禁養(yǎng)區(qū)、限養(yǎng)區(qū)、可養(yǎng)區(qū)域，特別是禁養(yǎng)區(qū)(即主要河流、道路直線范圍200米內(nèi))的管理，依據(jù)相關(guān)政策進(jìn)行圈舍拆除工作，不允許再新建任何養(yǎng)殖場(chǎng)，對(duì)于限養(yǎng)區(qū)已建養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)行一戶一檔，勸導(dǎo)養(yǎng)殖戶建設(shè)雨污分流系統(tǒng)、沼氣池的設(shè)施，倡導(dǎo)養(yǎng)殖污水還田模式;三是河道衛(wèi)生整治，對(duì)于河道兩邊白色垃圾指定專門的環(huán)衛(wèi)人員對(duì)河道衛(wèi)生進(jìn)行隨時(shí)性的清理，確保河道衛(wèi)生。
(二)打好“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。
一是重點(diǎn)開展茶葉加工企業(yè)煤煙污染專項(xiàng)整治，督促檢查重點(diǎn)區(qū)域茶廠，積極動(dòng)員茶廠減煤換煤，完善煙塵治理設(shè)施，減少環(huán)境污染;二是加強(qiáng)焚燒污染防治。按照《名山區(qū)____鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)實(shí)施方案》，大力推進(jìn)秸稈燃燒管理工作，強(qiáng)化機(jī)動(dòng)車污染防治、加快“黃標(biāo)車”和老舊車輛淘汰、加強(qiáng)城鄉(xiāng)揚(yáng)塵綜合治理、禁止焚燒秸稈;三是按照“戶分類、村收集、鄉(xiāng)運(yùn)輸、區(qū)處理”的農(nóng)村生活垃處理模式即“高崗村模式”的要求，全域深化推廣，禁止焚燒生活垃圾，加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治力度，加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)生活垃圾無害化處理。
(三)打好“凈土戰(zhàn)役”。
一是深入推進(jìn)農(nóng)村儲(chǔ)糞池、沼氣池等設(shè)施建設(shè)，提高養(yǎng)殖廢棄物和農(nóng)村秸稈利用率，大力推進(jìn)農(nóng)作物秸稈直接還田和深耕還田，改變?nèi)罕娂兓适┓蕟我荒Ｊ?土地肥力下降、土壤板結(jié)嚴(yán)重、生產(chǎn)力降低)，引導(dǎo)村民通過養(yǎng)殖糞水還田，擴(kuò)大有機(jī)肥使用，推廣實(shí)施綠色防控技術(shù)，減少農(nóng)藥使用量，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物管理制度。二是加大城鄉(xiāng)環(huán)境整治力度，確保場(chǎng)鎮(zhèn)、重要交通沿線、河湖溝渠目視范圍內(nèi)不見白色垃圾，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行重點(diǎn)清理，徹底清除轄區(qū)內(nèi)長(zhǎng)年積存的各種垃圾，引導(dǎo)群眾不亂扔農(nóng)業(yè)廢棄物，不斷強(qiáng)化群眾護(hù)土意識(shí)。
三、存在問題
1、村民環(huán)保意識(shí)、環(huán)保理念還需進(jìn)一步強(qiáng)化。2、環(huán)保工作任務(wù)任重道遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施落后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，欠賬較多，農(nóng)村面源污染未得到根本控制，畜禽養(yǎng)殖污染治理任重道遠(yuǎn)，環(huán)境監(jiān)管面寬量大，特別是小型茶葉生產(chǎn)企業(yè)點(diǎn)多面廣，煙塵污染大量存在。3、政策扶持和資金投入不夠，養(yǎng)殖業(yè)實(shí)力偏弱，難以承擔(dān)污染防治設(shè)施的建設(shè)與運(yùn)行費(fèi)用。4、環(huán)保能力水平仍然低。主要表現(xiàn)在環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)滯后，應(yīng)急裝備及物資保障不充分，未建立環(huán)境安全專家?guī)欤瑧?yīng)急能力不足。5、環(huán)境監(jiān)測(cè)水平不高，監(jiān)測(cè)設(shè)備不健全，專業(yè)環(huán)保人員隊(duì)伍少。
四、下一步工作打算
我鄉(xiāng)繼續(xù)把環(huán)境保護(hù)工作作為當(dāng)前重要工作，集中時(shí)間和精力，全力以赴抓緊抓好。
(一)強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)。我鄉(xiāng)將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的宣傳力度，及時(shí)通過會(huì)議形式將有關(guān)精神傳達(dá)到村組干部、群眾和養(yǎng)殖戶。引導(dǎo)養(yǎng)殖戶和社會(huì)各界積極參與和自覺行動(dòng)，營(yíng)造濃厚的整治工作氛圍。
(二)強(qiáng)化主體責(zé)任。簽訂環(huán)保責(zé)任書，落實(shí)好主體責(zé)任。村委會(huì)要向鄉(xiāng)政府承諾，養(yǎng)殖業(yè)主要向村委會(huì)承諾，明確職責(zé)任務(wù)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高工作主動(dòng)性，并將各村的整治情況納入年終目標(biāo)考核。
(三)強(qiáng)化整治措施。再次梳理整治對(duì)象，各村在前期摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)排查，切實(shí)摸清整治對(duì)象及相關(guān)情況，梳理造冊(cè)，并根據(jù)整治對(duì)象的不同情況，有針對(duì)性地制定治理辦法或措施，指導(dǎo)整治對(duì)象開展自主整治。
(四)強(qiáng)化面源污染治理。細(xì)化制定工作方案，持續(xù)開展畜禽養(yǎng)殖污染治理，消減存量、嚴(yán)控增量，重點(diǎn)加大兩合水、臨溪河等河流____段周邊畜禽養(yǎng)殖污染治理，集中整治生活垃圾污染。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇20
此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月6日
活動(dòng)內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動(dòng)。
6月6日上午八點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進(jìn)，保證隊(duì)伍的整齊，也保證了每個(gè)人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達(dá)目的地。
大家迅速分好組。每組四個(gè)垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們?cè)谧霏h(huán)保的同時(shí)，有說有笑，不時(shí)的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)В芸齑蠹掖蚱屏四昙?jí)和專業(yè)的界限，熱情的談?wù)撝舜酥g熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課，交流了大學(xué)生活的感受……
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價(jià)，反而增添了幾分詩(shī)意。20xx年的第一場(chǎng)雪，也帶動(dòng)了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。
環(huán)保活動(dòng)，始于足下。親身的體驗(yàn)才有深刻的社會(huì)實(shí)踐感悟……
轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)，我們?cè)诖竽虾恼樟裟睿瑔稳说模嗳说模鲗I(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。
此次美化南湖的行動(dòng)，讓我們享受到了自然無私的饋贈(zèng)和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對(duì)身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。
我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個(gè)人的生活信心，激勵(lì)每一個(gè)人保護(hù)魅力環(huán)境，建設(shè)和諧社會(huì)的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇21
7月11日，____市城建幼兒園的孩子們都睜大了好奇的雙眼，看著一群身穿藍(lán)色制服的大哥哥大姐姐，在他們面前擺上了一排整齊的彩色小卡片。這些卡片上寫著大家身邊常見的各種垃圾名稱，如廢舊電池、落葉、廢紙、舊塑袋等。
小朋友們?cè)诖蟾绺绱蠼憬銈兊囊龑?dǎo)下，將這些小卡片投到了“分類垃圾桶”里，認(rèn)識(shí)了可再生資源和不可再生資源。除此以外，這群大哥哥大姐姐，為他們講解變廢為寶的小故事;提供畫紙，輔導(dǎo)他們對(duì)“綠色家園”進(jìn)行手繪畫，并在人民公園附近進(jìn)行展示;還教他們利用廢紙、廢瓶子及樹葉，制作了精致的風(fēng)鈴、書簽。看著美麗的風(fēng)鈴、書和繪畫成品，小朋友們露出了燦爛的笑容。這群藍(lán)色制服的“大哥哥大姐姐”，就是我校“城鄉(xiāng)環(huán)保行”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員。
為推廣廢物利用、綠色消費(fèi)等環(huán)保理念，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾自覺參與環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，7月8日至15日，“城鄉(xiāng)環(huán)保行”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在____市市區(qū)開展了以環(huán)保宣傳及環(huán)保教育為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)是本次系列活動(dòng)之一。
按照“教育一個(gè)幼兒，帶動(dòng)一個(gè)家庭源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。隊(duì)員們從社會(huì)根源入手，在投身環(huán)保事業(yè)的實(shí)踐中，加深了自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識(shí)，，輻射一個(gè)社區(qū)，共建綠色家園”的思路，城鄉(xiāng)環(huán)保行”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)先后來到____市大風(fēng)車幼兒園、____市城建幼兒園等四家幼兒教育機(jī)構(gòu)，從貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過知識(shí)普及、親身體驗(yàn)、成果展示、家庭互動(dòng)、家長(zhǎng)反饋，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約資同時(shí)傳播了環(huán)保理念，帶領(lǐng)孩子們邁向了“綠色新生活”。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇22
6月11日至17日為全國(guó)“節(jié)能宣傳周”，在此期間，__初中全體師生開展了“環(huán)保節(jié)能，從我做起”主題教育活動(dòng)。一是加強(qiáng)節(jié)能宣傳。該校充分利用國(guó)旗下講話、發(fā)放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等有效載體，先后通過晨會(huì)演講、全校廣播會(huì)、主題班會(huì)、演講征文、制作手抄報(bào)等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動(dòng)，在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識(shí)，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節(jié)能環(huán)保的生活理念!此項(xiàng)活動(dòng)激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的主動(dòng)性，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。
二是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。在倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時(shí)，該校要求各班級(jí)通過舉行“節(jié)能環(huán)保，從我做起”主題班會(huì)、創(chuàng)辦手抄報(bào)及節(jié)能繪畫作品等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生積爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士;同時(shí)，不斷加強(qiáng)隨手關(guān)水、關(guān)電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)做起、從小事做起，積極落實(shí)環(huán)保節(jié)能管理。
三是建立健全節(jié)能責(zé)任機(jī)制。為有效促進(jìn)環(huán)保節(jié)能舉措的落實(shí)，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)后勤保障中存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校公物維修制度、辦公室及班級(jí)財(cái)務(wù)管理制度，建立起行之有效的節(jié)能環(huán)保責(zé)任機(jī)制，以機(jī)制落實(shí)求工作實(shí)效。
四是開展“小手拉大手宣傳”活動(dòng)。各班認(rèn)真開展“小手拉大手，環(huán)保一起走”主題活動(dòng)，班主任組織學(xué)生收看了節(jié)能環(huán)保的公益宣傳片，觀看相關(guān)視頻，講解活動(dòng)背景，學(xué)習(xí)倡議書的內(nèi)容。互相討論實(shí)施方法，并制作環(huán)保宣傳卡和家長(zhǎng)同學(xué)分享。從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導(dǎo)家長(zhǎng)也加入到低碳生活、環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇23
紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開始，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。
我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來的活動(dòng)費(fèi)用，購(gòu)進(jìn)了100余件小工具，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備。
所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)⒎胚^的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。
市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。
人多力量大，兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動(dòng)中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng)，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的思考。
整個(gè)海灘雖然不是百姓常來的浴場(chǎng)，但也應(yīng)該考慮設(shè)置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個(gè)垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔啊?
偌大一個(gè)海灘上只有金屋浴場(chǎng)停車場(chǎng)有一個(gè)衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施，人們的不文明行為也會(huì)隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會(huì)消息了。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇24
“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)總結(jié)。養(yǎng)全市青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛環(huán)境的高尚情操，激發(fā)他們主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的積極性，鞏固我市創(chuàng)模成果，促進(jìn)生態(tài)馬鞍山建設(shè)，我校積極響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局號(hào)召，于20____年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是，“環(huán)保征文比賽”。
指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作，從個(gè)人的角度,并結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)，提出好的想法和建議;或者談?wù)勅绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng)，參與到我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”建設(shè)中來。學(xué)生們積極撰寫認(rèn)真交流選出了十篇優(yōu)秀作品。
其次進(jìn)行的是，“二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”。
“二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是學(xué)生們最愛的實(shí)踐活動(dòng)之一，學(xué)生把家中閑置物品拿出來進(jìn)行交換，吸引了社區(qū)居民也紛紛參加到活動(dòng)中來，營(yíng)造出了節(jié)約資源、參與節(jié)能減排的社會(huì)氛圍。
通過這次活動(dòng)，我們的校園環(huán)境正逐漸變美，師生的環(huán)保意識(shí)也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采用新的活動(dòng)內(nèi)容宣傳方式動(dòng)員全校師生參與環(huán)保活動(dòng)中去。在愛我校園，愛綠護(hù)綠活動(dòng)中，培養(yǎng)愛校情感，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，樹立科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，在動(dòng)腦動(dòng)手中，解決身邊的問題，提高自身的綜合素質(zhì)。
環(huán)保活動(dòng)總結(jié)個(gè)人 篇25
我校校園布局清新幽雅，建筑群錯(cuò)落有致，層次分明，格調(diào)典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)高，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長(zhǎng)期開展美化校園環(huán)境建設(shè)，長(zhǎng)期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。
20____年我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任顧問，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題。
二、資金投入，美化校園，營(yíng)造綠化環(huán)境氛圍。
1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我校花大力氣，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤(rùn)物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說話。
2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。
3.評(píng)比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評(píng)出校園文明班級(jí)，表彰文明學(xué)生。
三、以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程。現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程，且收到了較好的效果。
1、學(xué)科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等;語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。
2、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，滲透綠色環(huán)境意識(shí)。近年舉辦主題班會(huì)"愛我家園，保護(hù)環(huán)境"、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織學(xué)生開展"綠化山河、愛我祖
國(guó)"的征文、攝影、繪畫比賽活動(dòng);大隊(duì)部組織學(xué)生舉辦“少先隊(duì)退隊(duì)”活動(dòng);每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地;學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座;結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動(dòng)來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。
四、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中滲透環(huán)保教育，積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中滲透綠色環(huán)保教育。
1、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場(chǎng)等。學(xué)校的攝影小組堅(jiān)持利用假期開展自然采風(fēng)攝影活動(dòng);地理、生物興趣活動(dòng)小組到校外觀察動(dòng)植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況，開展擁抱大自然系列活動(dòng)，走向大自然、給小鳥安家、自然趣味知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。使學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)了解大自然，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、表達(dá)能力、操作能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生親自感受大自然的美好、體驗(yàn)自然生命的奧妙;使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)、環(huán)境與社會(huì)、人與環(huán)境之間的關(guān)系;提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，從而使學(xué)生具備一種奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)于社會(huì)的動(dòng)力。
2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對(duì)人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)、匯報(bào)交流、撰寫調(diào)查報(bào)告等形式開展研究活動(dòng)，這樣一系列的直接體驗(yàn)活動(dòng)，有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。實(shí)踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī)，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時(shí)代的發(fā)展，綜合實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)朝多元化方向發(fā)展，與此同時(shí)環(huán)保教育也將會(huì)有更加廣闊的實(shí)施空間。
五、完善制度，加強(qiáng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。
學(xué)校制定的詳細(xì)制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)約、回收再生資源等。學(xué)校通過集體晨會(huì)、校會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等教育形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊(duì)伍的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)督管理，宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，達(dá)到教育性、知識(shí)性、趣味性和藝術(shù)性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。
隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們將對(duì)校園環(huán)境育人，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把新會(huì)華僑中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會(huì)公民，把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn)。