大學生個人自我鑒定范文（精選30篇）
大學生個人自我鑒定范文 篇1
專科大學生學年自我鑒定，大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足于現狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。
我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。
一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁設計和多媒體的制作，同時對企業的數據庫原理和應用產生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的"和裝機零距離"大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了"個人電腦軟硬故障免費維修"和"個人電腦系統維護和修復"等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益，
學校的各種活動我都熱情的參加，在200_下半年至200_上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20__年暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
大學生個人自我鑒定范文 篇2
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。
我是XX學院XX屆專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
經過四年的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。
大學期間獲得XX年度院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業技能(中學數學教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統，熟練掌握office辦公軟件，能熟練運用軟件authorware、 powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。
學習固然重要，但能力培養也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的.提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。 為進一步積累系統的數學教育經驗，我到一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。 期盼能得到您的回音!
此致
敬禮
自薦人：
X年XX月XX日
大學生個人自我鑒定范文 篇3
專業學習對于大學生來說是重要的，但大學里的學習絕不能僅限于專業課程，更應該注重培養自己的思維方式、動手能力、交際能力、團隊合作精神和個人再發展的潛力。在校學生要全方位提高自身的綜合素質，就要為自己尋求更多的社會實踐機會，以增強自己的實踐能力及競爭能力，為以后找到一份理想的工作增加籌碼，實現自身價值和社會價值的相統一。
今年暑假,我在學校的號召下參加了社會實踐，與大多數同學一樣選擇了參加“打工一族”，走進社會，了解社會。9月，我在新快報媒體廣告有限公司醫藥健康事業部當上了一名實習生，雖然時間不長，而且這與我所學的專業聯系不大，但是我相信，對工作負責、認真，虛心討教的正確態度是從事任何一個職業所要首先具備的素質，這也正是我在這次難忘的暑期實踐中所學到的寶貴經驗，相信這些難得的經驗一定會成為我今后學習、工作中的助推器。
在實踐過程中，我逐漸體會到了打工的不容易，以下是我自己的一些小小的實踐心得。
一、待人待事皆需“真誠”
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去新快報實習，我懷著興奮的心情，因為從沒有去過廣告公司實習過。當實習生最重要的是態度，是誠懇踏實、積極向上、勤奮努力的工作態度，必須付出比老員工多幾倍的努力去熟悉工作程序、工作要領。只要樹立信心，戰勝自我，就可邁出走向社會堅實的第一步，前途就充滿希望。
剛踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑地說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的`關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。因此，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。同事們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。人無完人，醫藥部的其他同事在制作廣告版面時，也時常會有錯誤發生，像語句表達不清等。我于是“不知天高地厚”地把自己的意見誠心誠意的提出來。沒想到，竟被欣然地接受了。在他們面前，我只是經驗淺薄的“小字輩”，但我覺得對待工作我們不應該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的提出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢?真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。
二、實踐出真知
我在醫藥部實習的時間不長，主要做一些文職工作，也很難說具體學到什么，但是有一點是肯定的，在廣告公司里接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論而抽象，很需要你具備實際動手操作的能力。
以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我們的感觸很大，自己的知識太貧乏了。就好象會員服務(會員的資料收集，對俱樂部會員進行服務及信息咨詢管理)、項目策劃協理(針對俱樂部實施的項目，參與并協助策劃、執行)、外聯協理(俱樂部對事務外的溝通、聯絡及協調)、俱樂部入會申請表的文案、撰寫活動策劃書等，這些都是我在課本中所不能學到的東西。
錄入工作看起來雖然簡單，但是重復單調——每天上班打開電腦就會看到一樣的畫面，不停地重復做同樣的動作，而且工作量不小。不過，我就把它當作是一種精神刺激，可以堅持下去就是一種工作學習的態度，能堅持就能勝利;再如文案工作，開始時，總覺得是一些簡單而不起眼的工作，但做了一段時間以后才發現這些工作雖然簡單，但都是非常重要的，絕不能有半點差錯，因為，這是要出現在報紙版面上的東西，產生歧義誤導了消費者就會造成不良的影響，所以千萬不可以因為它們簡單而小看它，必需小心謹慎的完成每一個環節。這種“咬文嚼字”的工作無疑對我所學的新聞專業知識具有極大的鍛煉作用。
另外，我還第一次嘗試參與了醫藥部的活動策劃，第一次學會寫活動策劃書，才發現原來小小的活動策劃書要做得全面而具有可行性，是需要慢慢斟酌和考慮周到的。最后，通過自身的努力，我參與策劃的“和諧社區健康行”活動策劃案已經提交并通過了。這些經歷都開闊了我視野，豐富了我知識。這里，要感謝醫藥部的其他同事們，他們總能不厭其煩地教會我，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經驗。
粗粗談了一下我在醫藥部實踐的感受，期間沒有什么轟轟烈烈的大事，但是點點滴滴的累積起來的收獲也算是一筆不小的財富，個中滋味我都還時時回憶品評，這是我大學生活中非常重要的一段。
在醫藥部實踐的這段時間，有公司員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。與公司員工的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式，公司的員工待人誠懇，有很多值得我學習的地方，無論在工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。
我沒有白來，我想，這次實踐給我一個難得的機會，勇敢的去實踐、去發現不足，更加迫切要求自己充實充實再充實，完善完善再完善。或許，這才是社會實踐的真正意義所在。我相信，用心一定能贏得精彩!
大學生個人自我鑒定范文 篇4
透過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自我這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論。為了系統的理解黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，透過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，用心向黨組織靠攏，并決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自我，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自我。
在學習方面，透過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在那里想不想學習完全靠自我。除了自我以外，沒有人能夠幫忙你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎樣樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些此刻都要自我去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自我比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我必須很好的分配自我的時光了，什么時光做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自我的學習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自我，適應將來激烈的社會競爭，我用心爭取了很多能夠鍛煉自我的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時光為校外貧窮中小學生義務家教，不僅僅獻出了自我的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自我的表達潛力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學持續好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學習成績，更要培養自我的人際交往的潛力。在大二，我會更注意這方面的狀況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年自我鑒定，關于一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫忙都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大學生個人自我鑒定范文 篇5
大學的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。以下是我對自己這幾年來的自我鑒定：
一、學習方面
每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好
我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的各種活動
參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
四、社會實踐
我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，暑假我應聘入_電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大學生個人自我鑒定范文 篇6
大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足于現狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。
一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁設計跟多媒體的制作，同時對企業的數據庫原理跟應用產生了濃厚的興趣，并利用課余跟假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會跟計算機協會，并任活動部長跟外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，跟協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會跟長江電腦公司合作專門針對在校學生的"跟裝機零距離"大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員跟活動場地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術跟設備，共同舉辦了"個人電腦軟硬故障免費維修"跟"個人電腦系統維護跟修復"等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高跟加深了他們對計算機的興趣跟了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤跟效益，
學校的各種活動我都熱情的參加，在20__下半年至20__上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，和同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20__年暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大學生個人自我鑒定范文 篇7
好的時光時間總是過得那么快，一晃大學四年生活已悄然而過，在__大學四年的求學生涯中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，這些好的習慣有了很大的收獲，大學生活得磨練也使我更加堅強，一下就是。
寒窗數載，在__大學領導的關懷，老師的指導，同學的幫組下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。
在過去的四年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業證書：
在學校，我努力學習各種知識技能，并積極參加并組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我四年在學校里擔任的職務：
以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養了我的組織和領導能力，同時也使我具有了強烈的社會責任感和工作上的責任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關心培養所分不開的，四年內，我獲得了以下校級榮譽證書：
在校期間，我不僅在英語專業上努力學習，還自學并熟練運用計算機軟件，并將這些技能在較大的程度上付諸于實踐，在校期間：我多次協助老師設計制作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，并幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。
在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，并得到了領導的一直好評。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經過大學的洗禮，經過自己的努力，我相信我已經有能力承擔責任，有能力獨當一面。以后我會更加虛心學習，努力工作，做一個有追求的人。
大學生個人自我鑒定范文 篇8
經過四年的校園生活，我成長了，不僅在知識方面，而且在德、智、體等方面都有所提高。
道德就是思想和道德。我在大學三年里系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。樹立以集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體和個人之間的利益關系，認真參加學校和部門組織的各種政治活動，在思想上行動上與黨中央保持一致。參加了黨校的系統學習并取得結業證書，積極向黨組織靠攏。
智慧是科學文化知識。端正我的學習目的和態度。大學三年期間，我系統全面的學習了本專業的基礎理論知識。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，也努力拓寬自己的知識面，培養自己的其他能力。積極參加學生科技社團的各種活動和科研活動。
身體，包括生理和心理方面。大學三年，我掌握了科學體育鍛煉的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系、班組織的各種體育活動，身體一直很好，達到了合格體育的標準。在心理學上，要鍛煉堅強的意志，塑造健康的人格，克服心理障礙，以適應社會發展的要求。
成績已經成為過去，未來屬于你。人生的路還很長。希望自己能繼續努力提高和完善自己。
大學生個人自我鑒定范文 篇9
在我參加政治學習，四項原則，擁護方針政策，自覺遵守法規。開拓創新，學習馬克思主義的思想及榮譽觀的內容來要求。
在工作中，我遵守醫院規章制度，護士職責，尊敬、團結同事、病人、不遲到、不礦工、塌實工作，努力護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相，并理論學習有計劃，有，護理工作有措施、有記錄，工作期間以‘愛心、細心、耐心’為，努力眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者服務，的醫德醫風。
我更遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能看待問題，規范基礎護理操作及專科護理操作，醫囑，無菌技術，“三查七對”操作。
從實習至今，我從放棄學習理論知識和知識，我要用理論知識來實踐工作才能更新。我抱著進取的求知信念，在專業知識的也努力自身的素質修養。了的社會實踐能力，積累了的社會工作經驗，為以后的工作打下了堅實的基礎。我深知：在當今科學技術飛速發展的時代里。每人都終身學習的觀念。我培養了較強的學習能力，相信能夠對新的工作和新的知識的學習和，從而較快的勝任新的工作。
一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。
大學生個人自我鑒定范文 篇10
在實習工作時，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從學業到工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。
我個人認為，自己的缺點就是過于執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
對以后的努力方向，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我認為，品德不僅是本身的素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上的權利，就有義務對社會對自己的言行負責。
高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。
大學3年，塑造了一個健康的我;大學3年，塑造了一個積極向上的我;大學3年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。這是我人生道路上的一小段，閃閃發光的一小段，但它包含了多少汗水與多少收獲……
相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們為我的人生道路指明了方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。
大學生個人自我鑒定范文 篇11
1.本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
2.本人性格開朗、誠實守信、工作認真負責、擁有較強適應能力和學習能力、有很強的時間觀念和責任感、團隊意識和合作精神，善于細致的觀察進行敏銳的思考。我人生左右銘是：時刻保持的熱情與責任心去工作！
3.我吃苦耐勞，性格開朗，善于學習，待人熱情，有很強的事業心、進取心，對待工作積極熱情，一絲不茍。多次獲得學院獎學金及優秀團干、優秀社會工作表現分子稱號。課余時間積極參與組織生活及社會實踐工作。
4.本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合，適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好！
5.本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，品學兼優，熱愛集體，曾獲得優秀學生干部稱號。
大學生個人自我鑒定范文 篇12
__年。暮然回首，我的大學并沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲!
四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發言過無數次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，現在還會緊張，但再也不會臉紅、發抖，除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協會介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發現對著鏡子的練習不是多余的。
熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代，如果拿不到三好學生稱號，那一定是因為體育考試不合格;第一次做引體向上得0分;每次第跑總是倒數前三;參加運動會，只能做啦啦隊隊員。現在不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一;參加籃球比賽我總是身先士卒，最高一場拿了26分;乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯。
有志者，立長志;無志者，常立志。我不是那種意志堅定的人，經常和同學去網吧玩游戲，一無就是好幾天，每天玩好長時間，飯也顧不上吃;也會租了碟回來整下整夜的看;或者叫幾個人去喝酒，喝的酩酊大醉，想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落，每次墮落完后，就會有種罪惡感，然后坐下來認真思考，立志振作，一陣子過后又會去墮落。幸好，這些不長進的行為并沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島，并沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學會堅持。
討厭蘇州大學北校區食堂的飯菜，但我很感激我的老師和同學們。有的老師對我嚴厲，有的老師特喜歡我，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是。
如果上天給我一次重讀大學的機會，我一定讓它更精彩。但我并不后悔，因為更精彩的，從今天開始!!!
大學生個人自我鑒定范文 篇13
大學的學習生活結束了，回首過往，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大學在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由大學個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。
一、學習方面：每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的題目。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
大學、思想方面：本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業。我雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
三、有廣泛愛好：我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定愛好，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和__電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零間隔大型講座活動。由校志愿者提供相關服務職員和活動場地，由__電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，進步和加深了他們對計算機的愛好和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期看的利潤和效益。
四、積極參加學校的各種活動：在__下半年至__上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
五、社會實踐方面：一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
六、今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!以下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第大學，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。
第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級!
第四，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第五，加強專業知識的學習。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!
大學生個人自我鑒定范文 篇14
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。
為了紀念美好的回憶，我定以自己的實際行動，展現自己的才華，光耀母校。
大學生個人自我鑒定范文 篇15
曾記得在大一入學時候，學長曾教誨，大學時間過的飛快，要好好珍惜大學生活，當初的我還不以為意，覺得大學有四年，時間可長了。現在回想起這句話，覺得，當初的自己好傻呀。大學時光是多么的短暫，在大學這個平臺上，有的人能抓住機會，好好學習，充實自己的人生，而有些人，大學就在游戲的虛擬世界中度過，同樣的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大，但是四年過后，有人得到了，堅實的學識，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。
不知不覺，我自己已經是大三了，不愿承認自己的大學生活已經只剩下大學分之一，不愿承認自己已經21歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣……
但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應該是后悔與自責，我們應該懷有一顆奮發向上的心去對過去的大學，曾經的大學好好做一下總結，唯有總結才能使人提高。
學習方面：
在大學一整年的學生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習也沒有大一時候的認真，總是，習慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網。不好好學習的后果會在學習成績上體現出來，特別是在期末考試時候，因為什么都不懂所以，那時候壓力很大，即使最后的結果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想，與當初設下拿獎學金的目標已經遠去。
社團工作：
大學，我當上了陽光服務中心的副部長，可能是因為沒當上部長后的失落，或者是因為學生工作的激情褪去，我發現自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。
但是也不能說是一無所獲，通過學生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學，我們可以互相學習，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一群大一的學弟學妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。
同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團服務，那段時間很開心。
通過對這社團工作的回顧，我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的責任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學習上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會，讓大學四年沒有虛度。
對大三的展望：
有句網絡流傳語：大一學習的是傻子，大學不學習的是傻子，大三傻子都學習了，所以大三的首要任務是要好好學習，不能在虛度光陰了，因為大學的時間已經不多了，再加上大三是學習專業課程的時候，如果不用心去學習的話，將來等到畢業，可能真的是什么也沒有學到，那時候可能找不到工作，可能畢業都成問題，那時候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學習計劃，因為通過大一大學的經驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。
大三的學習計劃：
堅持在沒課的晚上去自習，時間是晚上7點半到10點。
要學會和老師和同學交流，有不懂得學習問題，大膽的去尋找老師或是同學，及時解決問題。
不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現。
要學好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準備。
每星期，堅持學習英語，每個周三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過了。
個人能力的提高
1、在大三，是提高自己的個人能力的最后階段，在大三這一年，應該學會如何與人相處，要學會嚴格對待自己，對別人要寬容。增大自己的交際圈，多交一些志同道合的朋友。
2、要珍惜每一次表現自己的機會，讓自己的聲音被大家聽到，讓別人去認識你自己。
3、在班級組織活動中，要提高自己的組織管理能力。
大學已經變成過去，大三已經來臨，我要做好每次的總結，從總結中吸取經驗和教訓。并且對未來充滿了信心，世界上沒有過不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里學到更多的知識，相信自己能克服掉以前的壞習慣，在未來的一年中，學到知識，能提高能力，充實自己。大三，我將做最好的自己!
大學生個人自我鑒定范文 篇16
大學的完美時光已近結束同時也是我人生的一大轉折點。我透過系統化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的潛力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心理解任何新的挑戰和考驗。我以嚴謹的態度和用心的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自我的自學潛力以及分析、解決問題的潛力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自我的業余愛好；用心參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變潛力；有高度的職責心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有好處的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的用心性；從中也鍛煉和提高了自我的組織和領導潛力。表現出較強的與人密切合作的潛力和良好的環境適應潛力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以用心的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際潛力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”重要思想，并且已向黨組織靠攏。
大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與潛力的培養、提高；才是我們作為當代大學生的主題。除此之外，課余時光我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。使自我始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計；一向以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自我，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。
總之，校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事潛力的重要性和交際潛力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。我在今后的生活中必須會不斷的鍛煉完善自我，爭取作一名祖國優秀的接班人。
大學生個人自我鑒定范文 篇17
兩年的網絡大專學習生活就要結束了，通過兩年的網絡學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行三個思想，能自覺保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災區捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良。
二、學習方面，自參加四川中央廣播電視大學旅游管理專業大專高教自考學習以來，本人能能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等_門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
三、業務方面，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是旅游管理專業，也是我現在所從事的事業，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，我不止是學到了專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學生個人自我鑒定范文 篇18
忙碌的學校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代學校生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業技能上：
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在學習方面：
我覺得學校生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代學校生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在社會實踐上：
我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的學校生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
四年的學校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的學校鑄造了成長的我。
大學生個人自我鑒定范文 篇19
在自我鑒定之前，我已為自己走出校園擬定了為進入工作之門必須的個人簡歷。三年的財會專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為以后的職業生涯發展做好充分的準備。
在專業知識上，由于在校期間的努力，我以優異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;
在思想素質上，我吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
就讀期間，我在房地產公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財會能手。
以上是我的畢業生個人鑒定，我深深知道大學生活將是我美好的記憶。而工作是一個新旅程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!
大學生個人自我鑒定范文 篇20
沒等我回過神來，我的大學已經過去了兩年，現在，以一個大三的身份來回顧大學的點 點滴滴，除了無限的感嘆外，更多的是對以后的思考。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。我把時間花更多的時間在學校外面，讓自己接觸社會，了解與自己專業接軌的工作。大學一年，也參加了一些學校社團組織的活動，豐富自身的大學生活，認識了不少人，膽量也變大了，學會了主動跟老師，跟同學交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。按理來說，沒有像大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是結果并非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論復習的多好，準備的多充分，考的結果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信心，到了大學，看到令人無語的學習環境，讓人無語的學習風氣，自己的心也就焉了一截。平時在寢室里較難看到舍友學習的身影，有的只是整日對著電腦。我想導致這種情況的發生，大概是因為大家都還沒有明確的奮斗方向，不知道現在學習的理論知識有什么用，我也一直處在困惑中，直到現在，已經讀大三了，才慢慢感覺到相關課程的重要性，日后，必將要加倍努力，不然真的就印證那句話：畢業就失業了。
在思想上，我覺得這是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結為自己成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養，提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。在閱讀書籍方面，在大學一年中，我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記，給了我很大的收獲，一些經典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的日子里，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
在工作方面，由于在班里擔任了班干部，所以平時班里的活動我都有參與其中的準備工作，有時候會遇到同學不太合作的情況，每到這時，我都會倍感壓力，有時甚至有不想再干的想法，但經過同學的勸解，我還是會認真地把本分做好，畢竟班里總要有人帶頭干活，不然一個班就會變成一盤散沙。
總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、嚴謹的工作作風認真的`對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值!
大學生個人自我鑒定范文 篇21
在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。可以說，通過這些手術以及術后的處理，使我學到了很多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。
骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘，你會發現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。
大學生個人自我鑒定范文 篇22
一位原本家境就很貧寒的女大學生，從遙遠的鄉下來到北京上學還不到10天，家中就傳來噩耗，母親、父親、姐妹在制作花炮的過程中，竟然在一聲爆響里全被炸死了。家中房倒屋塌，不剩片瓦。從此女大學生舉目無親，再也沒有一分錢的來源。
她含著眼淚向學校提出退學。看來這是惟一的辦法。
老師問她以后打算怎么辦，她說家中有一畝一分地的水田，還有一頭老牛。19歲的她面臨著另一種生活，回家種地，做一名鄉野農婦。
老師聽罷同樣哭了，同學們也在迅速地為這名還來不及熟悉的同學贊助車費。可轉天老師告訴她，說我愛人在學報工作，編輯部正需要一人看稿，一月350元。其它的我們再想辦法。
她沒有想到人逢絕路，又生出這樣一線希望。她點點頭，再次流出了淚水。
大學生個人自我鑒定范文 篇23
本人自入校以來，在政治上高標準嚴要求，用心以實際行動向黨組織靠攏，用心參加政治學習和政治活動；學習認真刻苦，專業知識過硬，學習成績優秀，曾獲校二等獎學金，并被評為“三好學生”等榮譽稱號；在校期間擔任班長，學習部副部長，學生黨支部組織委員，工作任勞任怨，樂于幫忙同學，其所在宿舍連續三年獲得“禮貌宿舍”稱號；為人誠實守信，有團隊意識和協作精神；總之本人是一名各方面全面發展的優秀學生。
大學生個人自我鑒定范文 篇24
時光穿梭，馬上就快畢業了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束。在這期間，我學習到了很多知識，不管是專業課上的，抑或是社會實踐中，校園活動組織能力，我都在不斷成長與收獲。
學習上：本人自入學以來，能自覺遵守學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業。
思想上：樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，并積極參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
愛好上：大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
專業上：作為一名大學生，端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
通過學習，我更加認識到專業知識的重要性。社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛法律的正義。
今后，我將懷著對未來的憧憬，不斷地在實踐中鞏固所學知識，繼續在工作中不斷學習，掌握新知，用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
大學生個人自我鑒定范文 篇25
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐活動讓我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學習上，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生個人自我鑒定范文 篇26
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個鑒定和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。
大學生個人自我鑒定范文 篇27
嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，曾獲得校級三等獎學金。
我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，敢于批評與自我批評，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，我關心同學，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學，從而不斷的豐富自己的閱歷，課余時間注意加強鍛煉。
大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我終獲得了成長。對馬上要踏入工作崗位的我，覺自己的社會經驗還比較欠缺，所以認為當前主要是積累工作經驗與社會經驗的階段，在工作的同時不斷學習和積累，爭取用短的時間全身心投入到工作崗位中。
大學生個人自我鑒定范文 篇28
大學四年，我熟練掌握了專業學科的各方面知識，主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程，并將所學的知識應用于實際生活中，從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關系心理學等非專業的知識。能使用office、photoshop、visualbasic、mapinfoarcviewgis等各種計算機軟件進行電腦操作。
在校期間，曾擔任地理科學專業學習委員，參與組織領導班里各項活動。專業團支部多次被評為優秀團支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，特別是地理科學專業特色活動石頭記更深受學院領導贊揚。同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的乒乓球、合唱、運動會等各種活動和比賽，并取得優異成績。
四年的學習、生活，我在各個方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯干、耐心負責的敬業精神，鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。
大學生個人自我鑒定范文 篇29
經過四年來基礎與專業知識的學習，培養了我獨立完成建筑結構設計的基本能力。在老師的指導和同學的幫助下，我成功地完成了這次的設計課題——多層框架商住樓的設計。
此課題設計歷時約三個月，在這三個月中，我能根據設計進度的安排，緊密地和本組同學合作，按時按量的完成自己的設計任務。在畢設前期，我溫習了《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》等知識，并借閱了《抗震規范》、《混凝土規范》、《荷載規范》等規范。在畢設中期，我們通過所學的基本理論、專業知識和基本技能進行建筑、結構設計。
畢業設計是對四年專業知識的一次綜合應用、擴充和深化，也是對我們理論運用于實際設計的一次鍛煉。通過畢業設計，我不僅溫習了以前在課堂上學習的專業知識，同時我也得到了老師和同學的幫助，學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想。特別值得一提的是，我深深的認識到作為一個結構工程師，應該具備一種嚴謹的設計態度，本著建筑以人為本的思想，力求做到實用、經濟、美觀;在設計一幢建筑物的過程中，應該嚴格按照建筑規范的要求，同時也要考慮各個工種的協調和合作，特別是結構和建筑的交流，結構設計和施工的協調。
土木工程是一門古老而又現代的學科，在進行工程實踐的過程中，我們應該立足經典的理論知識，在不斷的工程實踐積累中，勇于創新，擴大交流，不斷形成我們的工程技術優勢。現在我國正處于基礎建設的高峰時期，作為一名新世紀的土木工程人員，我們應該立足本國的具體情況，充分利用我國的人力和物力優勢，不斷的加強對外工程技術交流與合作，在競爭激烈的國際市場中占據我們的一席之地。
“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”在繁忙緊張的工程實踐中，作為一名工程技術人員，我們應該努力調動集體的積極性和創造力，充分挖掘團隊的潛力，這樣我們的工作才能以最高的效率來進行。在工程實踐上，有很多問題應該發揮集體的智慧和力量，所以我們要重視團隊作用的發揮。
“養兵千日，用兵一時。”在本次畢業設計中，我為能用上四年的學習成果而欣喜萬分，同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性。在以前學習結構力學、鋼筋混凝土結構、建筑結構抗震等專業課時，老是覺得所學的東西跟實踐相差的太遠，甚至覺得沒什么用，這可能跟當時特別想學什么就馬上能用有關。這種急功近利的思想使自己對一些專業課的學習有所放松，在畢業設計的過程中，我感覺到那些基礎知識是相當重要的。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了基礎的夯實，對一門系統的科學，應該扎實的學習它的每一部分知識，充分利用各種實踐環節，切實做到理論聯系實踐，學以致用。
大學畢業后，我將在設計院開始自己的工作和生活，但畢業設計這段時間是我四年的大學生活最充實和艱苦的一段時間，我也初步掌握了建筑結構設計的基礎知識。在以后的工作階段，我將更加對基礎知識的學習，繼續扎實的學習土木工程的專業知識，爭取早日成為一名優秀的結構工程師。在此再次感謝在這次畢業設計中支持和幫助我的老師和同學。
大學生個人自我鑒定范文 篇30
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的“郁悶”日子。大一是我進入一個新環境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以做一個大一學年自我鑒定的：
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20__年10月我加入了共青團中南大學委員會并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在20__年度“五四”評優中我獲得了“優秀團員”的光榮稱號。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。
在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團--英語協會、青協、交友協會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!