護理專業個人自我鑒定（精選30篇）
護理專業個人自我鑒定 篇1
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在“當代護士風范”全院演講比賽中獲二等獎。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在宜昌市葛洲壩中心醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評并被評為xx年年最優秀實習生之一。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。
醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。3的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。
校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，，順利獲得畢業證書，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。
作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。
護理專業個人自我鑒定 篇2
一、思想道德方面
本人自任主管護師以來，在上，對自我嚴格要求，自覺學習理論，努力提高理論修養，樹立榮辱觀，堅持正確的方向。能夠用良好的職業道德來規范自我的行為。熱愛本職工作，有很強的事業心，尊重領導，團結同志，嚴以律已，寬以待人。工作上以事業為重，不計個人得失，在工作中做到公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中態度端正，嚴肅認真，吃苦耐勞，主動，踏踏實實，具有嚴謹的工作作風。能自覺遵守各項規章制度。工作中勤于思考，能很好地完成領導分配的各項工作。
二、業務學習方面
不斷學習提高自身素質，隨著醫學科學的發展，社會觀念的提高，人們對護理工作提出了更高的要求。為了不斷提高自身知識水平，利用業余時間，不斷加強自身業務學習，經過自學考試、網絡教育等形式提高知識水平，取得了專學歷證書。不斷參加繼續醫學教育培訓，豐富專業知識，了解當前護理工作的新進展新技術新水平，掌握新形勢，開闊新視野。在自身素質提高的同時，注重科室團體的學習提高，配合護理部組織護士參加繼續醫學教育，定期組織護理人員學習理論，考核護理操作，對新人進行培訓，使科室整體護理水平得到極提高。
三、專業水平及工作本事
本人有較系統的醫學理論知識，有扎實的專業技術技能，熟練掌握本專業范圍內的各項工作，經過多年的組織培養和自我努力，已鍛煉成為單位業務骨干。
從參加工作以來，努力學習護理理論知識和護理專業技能，不斷提高自我的業務水平，經過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的本事得到了較幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，不斷加強職業道德修養，勤奮扎實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人的合法全益，提高醫院的整體形象。努力為病人供給優質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地為病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維本事和應變本事。進一步提高了自我的組織協調本事，能夠處理各種矛盾，做好各項護理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生的文件精神。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從未出過差錯事故，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本院護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊，協助護士長組織本科業務學習和護理查房，對護師的業務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作。
做為主管護師，協助護士長每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、心電監護、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對病人多、任務重，尤其是兒童病人多、輸液量，在注液穿刺比較困難的實際情景，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應對。經過不斷提高整體素質和業務本事，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了批的患者，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，在團場上有必須的知名度。多次被評為優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自我，同時也為醫院贏得了榮譽。
四、繼續醫學教育學習
任職期間，始終堅持參加繼續醫學教育全員培訓，年學分均能到達上級衛生主管部門要求的25個學分；多次參組織的各項專業知識的培訓學習。自覺學習和吸收新知識、新技術。
五、學識水平
從事護理工作多年，工作上敬業，學習上勤奮，思想上提高，努力學習專業理論知識，刻苦鉆研業務，多次在單位組織的護理培訓班上授課。注重臨床護理工作發展，提高自身素質，護理事業是一項崇高而神圣的事業，一份耕耘，就有一份收獲，由于不斷努力學習，刻苦鉆研業務，腳踏實地地工作，得到了單位領導和同志們的一致好評。
護理專業個人自我鑒定 篇3
在護理實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤。
在供應室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時上班上崗，正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項操作。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練獨自進行打包、清點無菌包、清洗無菌包、下手下送等一系列問題。同時，帶教老師細心耐心的講解也令我對護理這個行業有了更深一步的了解。
在實習期間，老師們不僅教我們實踐操作，而且還細致的講解了工作中相關聯的理論知識，是我們的理論水平與實踐水平都得到了很大的提高。
開始之前，我還一直認為供應室并不屬于護士工作的地方，當我被分到供應室的時候也是異常的差異，但是來的第一天，通過護士長的講解使我明白了供應室是醫院一個很重要的科室，是一個不可缺少的跟醫院的正常運行都有著直接的、密不可分的關聯的科室。
護理專業個人自我鑒定 篇4
在短短兩年里，經過我努力學習，自覺練習所學的臨床基本操作，積極參加學校的活動，包括學校組織去敬老院幫助爺爺奶奶按摩、還有在社區為那些叔叔阿姨爺爺奶奶們測血壓、以及參加博愛保健社假期去中醫養生館見習了半個月，學到了不少知識。
在學習期間，我不斷挑戰自我，克服重重困難，從中獲得了許多經驗：學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術，到醫院見習認識到許多學護理的實習生，也就增加了與她們交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己的短處，嚴格要求自己，不斷進取。
校生活，上課專心聽講，遵守紀律，從不曠課，連獲得3學期的全勤獎。學校也舉辦了不少課外活動，自己也積極參與了不少，曾在趣味運動會上參加1分鐘跳繩，獲得全年級第一 名，勇奪冠軍，并打破學校的紀錄，為班上爭奪了榮譽。
在這兩年期間，不久豐富了我的專業知識，而且還開闊了我的視野，使我更加努力向上，不斷實現人生的價值，實現自己的夢想，追求上進，克服困難，積累經驗。在以后生活工作中，我會不斷學習，提高自己的操作技巧及其護理工作人員的素質、道德和行為規范禮儀，牢記護士的職責，為患者減輕痛苦，做一名優秀的護理工作人員!
以上的就是本人所寫的自我鑒定，由于時間關系，還有很多就不在這里一一寫出來了。希望大家看了我的自我鑒定之后能有所體會。
護理專業個人自我鑒定 篇5
尊敬的領導：
您好！
首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！感謝您在百忙之中看我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫，現在我即將畢業，離開母校，在我踏入社會大學之前，心情是那樣地興奮又彷徨。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能，經過一年的實踐，使我的護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。
通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術、導尿術、灌腸術、下胃管、口腔護理、靜脈輸液、氧氣吸入、皮內、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫院的實習經歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業技能。各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。而且通過兩年的大專學習和一年的醫院實習工作，培養了我良好的工作態度和團隊意識。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護理事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
最后，請接受我最誠摯的謝意！
護理專業個人自我鑒定 篇6
經由了半年多的護理工作實習，在帶教教員的悉心指導與耐心帶教下，我當真進修《醫療事情措置條例》及其法令律例，并積極加入病院組織的醫療事情護理條例培訓，多次加入護理人員進修。
經由過程進修使我意識到，法令軌制日益完美，人平易近群眾法制不美觀念不竭增強，依法處事、依法維護自身的正當權益已成為人們的共識，現代護理質量不美觀念是全方位、全過程的讓病人對勁，這是人們對醫療護理處事提出更高、更新的需求，因而豐碩法令常識，增強平安呵護意識，而且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事情的發生。理論水平與實踐水平有了必然提高。
在實習過程中，本人嚴酷遵守病院規章軌制，當真履行實習護士職責，嚴酷要求自己，尊敬師長，團結同窗，關芥蒂人，不遲到，不早退，結壯工作，全力做到護理工作規范化，手藝處事優質化，基本護理矯捷化，愛心勾當經常化，將理論與實踐相連系，并做到理論進修有打算，有重點，護理工作有法子，有記實，實習時代，始終以”愛心，細心，耐心”為根基，全力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，誠心誠意為患者供給優質處事，樹立了精采的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，實時完成交接班記實，并做好病人收支院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，當真執行無菌操作規程，能做好術前籌備指導，并完成術中，術后護理，在工作中，發現問題能當真剖析，實時解決，能諳練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴酷執行三查七對，同時，本人積極加入各類病例談判和學術講座，不竭豐碩自己的營業常識，經由過程進修，對整體護理手藝與病房打點常識有了更周全的熟悉和體味。
經由過程半年多的實習，本人理論水安然安祥實踐水平都有所提高，在此后的工作中，本人將繼續全力，謹記護理工作的職責，全力增強思惟進修與營業進修，周全提高自身綜合水平，為患者供給優質處事。
護理專業個人自我鑒定 篇7
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在“當代護士風范”全院演講比賽中獲二等獎。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在宜昌市葛洲壩中心醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評并被評為20__年最優秀實習生之一。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。
醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，順利獲得畢業證書，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。
作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。
護理專業個人自我鑒定 篇8
為了不辜負在這里學習的時光，我也對自己做一次自我鑒定，在記錄自己變化的同時，也記錄在母校中我經歷了那些成長。我的自我鑒定如下：
一、在學習方面
在校學習期間，我認真的學習護理的專業知識，遇上不懂的問題積極地請教專業老師和那些優秀的同學，把所有的課堂知識都牢牢地記住。而且在將這些學完了之后，我還經常找一些課程上沒教的，卻在我們未來作為護理人員容易遇上的問題去到網上查詢或是問專業老師。每次當我找不到答案去問老師的時候，她總是能給我解答這些難題。在那個時候我就經常在想，這就是職業人與我們學生之間的經驗差距吧。
二、在實習方面
學想要畢業就要必須要經過實習。在學校的安排下，我和幾個志同道合的好友一起進入了x醫院作為實習生工作了幾個月。在這幾個月當中，我們積極的發揮自己學生的優點，不懂就看、問、想。但是這里不必學校，雖然我們是來實習的，但是沒有人能停下來教我們，家都非常的忙碌。用管理我們的護士長的一句話說就是：“自己多看，多想，實在想不明白了在問。”雖然是這樣說，但是她對我們還是非常照顧的，在我們干活的時候，他總是要親自的在一旁看著，檢查過后才讓我們動手。
在實習期間是我學的最多的時候，短短幾個月的實習經驗，卻比我在這x年來學里所有學到的東西都要實用。
三、生活方面
在這段學期間，我也曾參加過兼職工作，主要是為了去體驗生活。在參加過那次兼職過后，我感覺給自己帶來的收獲就是，我不再像以前一樣肆無忌憚的向家里要錢了。想在以往的時候我都是沒錢就像家里要。但在我自己親身體驗過賺錢的困難后，我也了解了家里為了我究竟付出了多少。
在人際交往上，我自認為我做的還是很不錯的。班級上的同學都和我很合得來，我們和老師也是很好的朋友。在實習期間，那些遇上的同事，也成了我經常聯系的人。總的來說，在學里，我的人際交往能力得到了很的提高。
以上就是我對自己的自我鑒定了，雖然只是對自己有個概的鑒定和鑒定，但是我也清楚的看到了自己的成長。在今后的日子里，我會更加努力，讓自己成長的更加出色！
護理專業個人自我鑒定 篇9
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自我在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本事。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進取努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，進取主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用本事。按照學校和醫院的要求我們進取主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的本事。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，
經過思考，舉一反三。
這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感激一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更進取主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本事，對護理事業盡心盡責!
護理專業個人自我鑒定 篇10
本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務.
珍貴的三年護理專業的大學生活已接近尾聲，自己回顧走過的路，我自己感覺非常有必要將這三年所學進行總結，以便在今后的工作生活中揚長避短。
我是從xx年進入廣西醫科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的.過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。
無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
在思想上，我認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質。
在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。
在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！
剛來這所職業學校，也就是我職業生涯中的起點，也是我步入社會的一道起跑線！
在短短兩年里，經過我努力學習，自覺練習所學的臨床基本操作，積極參加學校的活動，包括學校組織去敬老院幫助爺爺奶奶按摩、還有在社區為那些叔叔阿姨爺爺奶奶們測血壓、以及參加博愛保健社假期去中醫養生館見習了半個月，學到了不少知識。
在學習期間，我不斷挑戰自我，克服重重困難，從中獲得了許多經驗：學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術，到醫院見習認識到許多學護理的實習生，也就增加了與她們交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己的短處，嚴格要求自己，不斷進取。
這些不但充實了自己的知識，還提高了社會實踐能力，為以后工作做好充分的準備和打下堅實的基礎。
校生活，上課專心聽講，遵守紀律，從不曠課，連獲得3學期的全勤獎。學校也舉辦了不少課外活動，自己也積極參與了不少，曾在趣味運動會上參加1分鐘跳繩，獲得全年級第六名，為班上爭奪了榮譽。
在這兩年期間，不久豐富了我的專業知識，而且還開闊了我的視野，使我更加努力向上，在以后生活工作中，我會不斷學習，提高自己的操作技巧及其護理工作人員的素質、道德和行為規范禮儀，牢記護士的職責，為患者減輕痛苦，做一名優秀的護理工作人員！
護理專業個人自我鑒定 篇11
我是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的職責感與使命感，此刻，應對新的人生選取和挑戰，我信心十足。
敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財富，嚴謹求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優良，較全面，扎實的掌握了基礎醫學理論知識及專業基本。透過我刻苦的學習和頑強的拼搏，在學校取得了優異的成績，并取得專業執業資格證書。
在xx市第民醫院實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自我變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。實習中，始終以“愛心。細心。耐心”為基本，努力做到“眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫風醫德。并且規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自我鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的這天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才貼合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自我的愛心。耐心。信心。職責心對待未來的事業！
在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能禮貌禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，做好健康宣教，并做好護士工作計劃及總結。
過去并不代表未來，勤奮才是真正的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應新的工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作！
護理專業個人自我鑒定 篇12
患者，能夠說是一個特殊的病人群體，他們在承受著軀體上病痛折磨的同時，還有對死亡的恐懼和對生的渴望，大多數病人或是情緒低落或是激動易怒，尤其是那些臨終的病人，護理工作更是尤為重要，甚至是超過了對于病人的診治。關注患者情緒，做好心理護理，開展優質護理服務，夯實基礎護理，正是病人所需要的，也是護理人員努力的方向。
為了能夠給患者供給無縫隙護理，保證基礎護理的全面落實，我們進行了大膽嘗試和創新，變被動服務為主動服務：
1合理調配班次，根據患者的需求增設了早班，午班，晚班，以及基礎護理日班，每周為病人床上洗頭一次。并且將基礎護理的完成情景作為床頭交班的資料。保證基礎護理工作的連續性。
2成立了由病室護士長，高年資護士，護理骨干3名組成的科室考核領導小組。設立科室信息本和個人考核本，對工作中發生的每件事，如工作流程調整，有關制度規定，護理人員存在的問題和優點等進行記錄。對于出現的問題及時思考并組織人員討論，首先研究是否存在工作流程上的不合理并作出調整，屬于個人職責心問題給予提醒。
3向患者公開基礎護理的服務資料，理解病人的監督。
4實施表格病痣，簡化書寫資料，將時間還給護士，將護士還給病人。
5組織落實各項工作制度，進一步完善各項規章制度。
6設立床頭提示卡：為每一位患者進行動態的安全評估，根據級別采取相應的護理措施，并按需床頭警示，保障病人的安全。
7由護理組長(主管護師擔任)根據病情變化，每日更改護囑并監督檢查下級護士根據護囑完成的各項基礎護理工作。有效的保證了基礎護理的質量。
8根據護囑設立床頭翻身巡視卡，床旁記錄單，增強了護士工作的主動性，也有效的預防了壓瘡的發生，同時也增進護士工作的透明度，得到了患者的認可。
總結
1提高了患者滿意度，臨床護理工作直接服務于患者，經過護士為患者供給主動、優質的護理服務，強化基礎護理，使患者感受到護理服務的改善，感受到了護士的愛心、細心、耐心和職責心，更加和諧了護患關系。
2表格病志簡化護理病志書寫形式，減少了護士書寫病志的時間。將時間還給了病人。
3對臥床的病人建立翻身卡，床旁記錄單，不論對患者家屬還是對護士起到監督檢查和提示作用。也增加了工作的透明度。
4經過示范病房的建立，護理人員更加注重工作流程的完善和為患者供給主動高效的服務，實現以病人為中心，做好三貼近。在落實基礎護理的同時，堅持做好每一次入院介紹，每一項治療和護理，每一次親情溝通，每一次健康宣教，保證護理工作連續性，用自我的實際行動詮釋優質護理服務的內涵，得到了患者和家屬的充分肯定。
護理專業個人自我鑒定 篇13
護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質，用心去做，使個人的綜合素質都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右，但卻成為了寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業實習。
護理工作實習的半年多的時間里，在帶教的悉心指導與耐心帶教下，認真《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員，通過使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
護理專業個人自我鑒定 篇14
我很榮幸在學習完護理專業知識的時間后能參加半年的實習工作，這將我的在校所學知識能基本運用到實習工作中，這也是一個重大的收獲。所以在實習結束時，我將仔細我的護理實習自我鑒定總結一下，詳細請看護理實習自我鑒定范文：
護理實習生自我鑒定：本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風. 在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務.
護理專業個人自我鑒定 篇15
學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。嚴格要求自我，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃。始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處;進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的課外知識。
隨著學習的提高，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。此刻我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題本事，受益匪淺。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自我的交際本事，學到別人的長處，認清自我的短處。
三年的中專生活是我人生的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生的做了重要起點。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務本事。從而使自我的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護理專業個人自我鑒定 篇16
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和增強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的鍛煉階段。在這里我要感謝x醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在醫院實習的這段時間里，根據護理部的精心安排，我們分別外科。內科等幾個科室輪流實行實習。
我實習的第一站是心內一科，在這里我們的實習時間是兩個月，因為這是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環境，接著為我們講解科室各項規章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。
在這兩月里，我們很認真的學習關于心臟方面的知識，了解科室的工作性質，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習期間，我已基本能夠獨自實行靜脈輸液。各種注射等基本護理操作。并學會了心電圖的使用第二個科室是神經外科，在這里實習，因為是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。
掌握各項護理的.基本操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提升各種護理工作水平。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿。插胃管。床上插浴。口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，即使在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，不過透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：準確理解護理，樹立了準確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不但僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
護理專業個人自我鑒定 篇17
工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的根底，現將工作和學習情況總結如下：
一、政治思想方面：堅持以病人為中心，以質量為核心的護理效勞理念，適應新的護理模式，社會開展的新形勢，積極參加一切政治活動，以效勞病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人效勞。
三、工作學習方面在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少過失事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的平安。貫徹“以病人為中心，以質量為核心〞的效勞理念，文明禮貌效勞，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言標準。
對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、過失，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身缺乏，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養〞;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的`各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找缺乏，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人效勞的宗旨。
以上是我在醫院工作一個月的自我鑒定，這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為六院奉獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持!
護理專業個人自我鑒定 篇18
光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的.腳印。
剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“信息管理”四個字的了解。親朋問及該專業學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
圖書館依舊是一個很好的學習環境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習更是一個不斷充實自己，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。
電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之余也娛樂了我的生活。網上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴。
雖然我的大學生活相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優異的成績來證明自己的努力。
護理專業個人自我鑒定 篇19
隨著人們生活水平的不斷提高，世界各國人口出現了壽命延長和老年人比例增多的趨勢，口腔科的老年患者也日益增多，老年從生理意義上講，是生命過程中組織器官和生理功能走向衰退的一個階段。口腔組織和身體的其它組織一樣，明顯地隨著衰老而變化，對疾病的易感染性增強，修復本事下降，身體某些全身疾患等，都是影響口腔健康的不利因素，我們在工作中積累一點有關老年人口腔護理的經驗，報告如下。
1老年人易患口腔疾病
老年人最突出的口腔問題是齲齒后遺癥和牙周病，牙體組織的增齡化變化主要是咬合磨損，牙齒顏色逐步變暗，牙釉質較弱易碎，髓腔和根管小而細，牙髓質不斷新生，牙齦組織逐漸萎縮，牙槽骨發生生理性萎縮和彈性降低，在各種疾病的某些階段老年患者常常會出現免疫和內分泌失調，造成機體內環境的改變，從而導致口腔并發癥。
2老年人口腔護理
2.1經常堅持口腔衛生，控制牙菌斑囑老年患者經常性漱口，飯后涮牙，或用一些溫水和消毒性藥液，必須濃度的雙氧水、洗必泰溶液等，為老年患者進行口腔清潔護理;飲食營養調整，對于堅持口腔健康極為重要。
2.2清除牙周刺激物清除包括齦上結垢，齒下刮根面平整及牙周袋的藥物處理，手法要輕，清潔要徹底。
2.3口腔門診健康教育老年人要堅持良好的口腔衛生習慣，刷牙與漱口要有科學規律，避免煙酒并盡量少吃有刺激性食物，如有牙病及時就醫，平時要堅持叩齒運動和按摩牙齦促進局部血液循環，增強牙周組織功能和抵抗力，定時去醫院進行檢查，這樣可延緩口腔老齡化，使牙齡與壽命大致相等，提高生活質量。
現代醫學認為，正確指導老年人堅持口腔衛生，做好口腔護理，有利于創造出對老年人身心有利的診療環境。
護理專業個人自我鑒定 篇20
從畢業到至今，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識，我一定要用理論知識來聯系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。
我也有很多不足之處，做事有點粗心大意。我愛護理專業，我一樣愛我們醫院，所以我有信心一定改掉壞習慣，努力工作把護理事業做得更好。
我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個健康的我，充滿自信的我。自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應社會的發展，提高開拓進取，能在不斷變化發展的社會洪流中乘風破浪。
護理專業個人自我鑒定 篇21
在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質;在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平;在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!
我是一名即將畢業的護理專業畢業生。在醫院的半年實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，努力向帶教老師學習，關心病人。實習期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化。將書本的理論與護理實踐相結合，并做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室輪轉的'實習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見病多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，做好術前準備指導，并完成術中術后護理及觀察。
在工作中發現問題能認真分析及時解決，能熟練進行內外婦兒及重癥監護等各項護理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時，我還積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
護理專業個人自我鑒定 篇22
轉眼間三個月的實習生活就要結束了。這幾個月以來，在單位領導教師們的精心培育和領導下，通過自身的不斷努力。無論思想上、學習上還是工作上，我領悟到了很多很多。下面對這次實習的鑒定。
在思想上，我積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的`各項方針政策，自覺遵守各項法規。與時具進，開拓創新，嚴格要求自己。
在工作中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行護士職責，尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風。
我更嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，‘三查七對’操作。
從進入實習單位至今，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識，我一定要用理論知識來聯系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。加強了自己的社會實踐能力，積累了一定的社會工作經驗，為以后的工作打下了堅實的基礎。我深知：在當今科學技術飛速發展的時代里，每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我已經培養了較強的學習！
護理專業個人自我鑒定 篇23
在這四年的學習生活中，我通過學業學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基矗
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。連續兩次獲得優秀團員稱號。
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優秀，連續兩年獲校自強獎學金。專業課知識掌握得比較好。
在工作上，在大學期間任班級干部，通過自己的努力，有了很好的人際基礎，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。
在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與校慶的標識征集，參加各類設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。
能熟練進行各項護理操作,應變能力強,能在實際操作中不斷地學習，因而能很快融入到新的工作中; 2.擅長對常見內科并多發病進行觀察和護理; 3.熟練掌握呼吸機和心電監護儀等急救設備的操作，對急救的基本程序和技術要求，以及危重病人的護理、病情監測的技術重難點基本掌握; 4.對病人的心理護理的基本技巧有一定地認知。 目前在北京市朝陽區第二醫院內科病房工作一年. 本人能勝任醫院內內科各項護理護士工作，同時熟悉電腦office辦公軟件。
我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩,經過2年多的臨床工作，強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性!在內科一年的鍛煉，讓我學會了很多大內科的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的工作讓我實現了從護理實習生到內科護士的飛躍，有信心接受一份全職護士工作。當然一年的時間不可能完全達到專業護士的要求，在以后的工作中我會更加努力，為護理工作盡職盡責!
護理專業個人自我鑒定 篇24
本人富有愛心和耐心、做事細心、具有較強的溝通潛力，具備高度的職責心，這是護理工作所必需的。在工作上能夠認真負責，用心主動，善于團隊工作，能夠服從領導的安排，能夠用心主動完成各項工作，努力做到好。在工作中能夠不斷的進行學習，努力提高自己的護理技能。透過在校期間的刻苦學習，掌握了扎實的醫療知識和專業技能。
實習期間，在不同的工作崗位上恪盡職守，踏實、認真的完成每一項任務，抱著對自己、對患者負責態度，工作中更加加深了對醫療行業的認識，同時也鍛煉了專業技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅實的基礎。
我熱愛護理這個職業，如果我有幸成為一名貴院的員工，我將會用我的知識和潛力踏踏實實工作，為單位的發展盡職盡責，做一名合格的白衣天使。用自己大的力量去減輕病人的痛苦，病人的健康和微笑是對我大的回報。
護理專業個人自我鑒定 篇25
實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師，外科自我鑒定。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：
①零點的測定;
②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;
③病人必須在安靜下測壓;
④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;
⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。
在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。
在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。
護理專業個人自我鑒定 篇26
我所學習的是護理專業，轉眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。
本人從xx年進入醫科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的.淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。
在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動。
護理專業個人自我鑒定 篇27
珍貴的三年護理專業的大學生活已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這三年所學進行總結，以便在今后的工作生活中揚長避短。
這三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為今后發展服務的重要階段。從跨入大學校門的那一刻起，我就堅定了這樣一個信念：“愿吾一生純潔忠誠服務，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥，當盡予力以增高吾職業之程度，幾服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密，予將以忠誠勉助醫生行事，并專心致志以注意授予護理者之幸福。”這是護理專業的偉大先驅南丁格爾為所有護士所立的誓約，也是我愿用一生所遵守的誓約。
這幾年我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦，與時俱進。我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，樹立了集體主義為核心的人生價值觀。上學期間認真地參加學校組織的各項政治活動，在思想上和行動上努力的與黨中央保持一致。
我熱愛我的專業并為其投入巨大的熱情和精力。三年來，我系統全面地學習了護理專業的理論知識，才真正知道了護理專業內容的豐富。從要求護理者機敏而沉穩的急救護理，到需要護理者耐心細致的幼兒護理；從內容豐富的內科護理，到要求嚴格、非常強調無菌操作的外科護理。我明白了要將護理知識真正的掌握并能夠學以致用，真的是要付出很多努力的。老師教導我們：一本本護理專業的課本，都是護理界的先驅們用自己的經驗甚至是血的教訓，一點一滴積累起來的。我們不但要繼承，還應該在自己的工作中，加以發揚。讓護理技術變成熠熠發光的藝術般的人類瑰寶。
作為護理者，必須擁有良好的身體素質和堅韌的意志品質。大學里，我一直積極參加學校、學院和班級的各項體育活動，堅持鍛煉，為有個健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今后工作的要求。
可以說的三年的大學生活，塑造了一個健康，充滿自信的我。但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高。社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，就得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，做一名優秀的白衣天使。
三年的大學生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規劃今后的人生起著至關重要的作用。就要畢業了，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，贊頌她的功績，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看，就在那愁悶的地方，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中，輕盈地從一間房屋走進另一間房屋。像是在幸福的夢境之中，無言的受傷士兵慢慢地轉過頭去，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時代的光芒。
護理專業個人自我鑒定 篇28
剛來這所職業學校，也就是我職業生涯中的起點，也是我步入社會的一道起跑線!
在短短兩年里，經過我努力學習，自覺練習所學的臨床基本操作，積極參加學校的活動，包括學校組織去敬老院幫助爺爺奶奶按摩、還有在社區為那些叔叔阿姨爺爺奶奶們測血壓、以及參加博愛保健社假期去中醫養生館見習了半個月，學到了不少知識。
在學習期間，我不斷挑戰自我，克服重重困難，從中獲得了許多經驗：學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術，到醫院見習認識到許多學護理的實習生，也就增加了與她們交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己的短處，嚴格要求自己，不斷進取。
這些不但充實了自己的知識，還提高了社會實踐能力，為以后工作做好充分的準備和打下堅實的基礎。
校生活，上課專心聽講，遵守紀律，從不曠課，連獲得3學期的全勤獎。學校也舉辦了不少課外活動，自己也積極參與了不少，曾在趣味運動會上參加1分鐘跳繩，獲得全年級第六名，為班上爭奪了榮譽。
在這兩年期間，不久豐富了我的專業知識，而且還開闊了我的視野，使我更加努力向上，在以后生活工作中，我會不斷學習，提高自己的操作技巧及其護理工作人員的素質、道德和行為規范禮儀，牢記護士的職責，為患者減輕痛苦，做一名優秀的護理工作人員!
護理專業個人自我鑒定 篇29
醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。3的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。
校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員用心帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自我，向黨組織靠攏，順利獲得畢業證書，努力使自我成為當今社會所需的復合型人才。
作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自我的綜合潛力。我相信我自我能夠適應這天社會激烈的競爭環境。
后真摯感謝您對我的關注，期望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績！盼望能接到您的答復信。
護理專業個人自我鑒定 篇30
到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。兩年的校園生涯和八個月的臨床實踐使我不斷的挑戰自我、充實自己，為未來的人生開拓了道路。經過良師的精心指導、自己的努力學習以及對知識的渴求，為職業生涯奠定了扎實的基礎在學習上，積極參與各項操作科研活動，實踐過程中，認真閱讀教材，查閱資料和參考書籍，我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有毅力和恒心，在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷吸取知識，才不會落伍。
在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏和學習，始終以共青團思想為中心，用科學發展觀來認識世界社會，能清楚意識自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有著相對成熟的意識和定位。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣，重視時間觀念。與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞。有愛心、責任心、同情心。