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      工學院學生個人自我鑒定

      發布時間:2023-07-22

      工學院學生個人自我鑒定(通用19篇)

      工學院學生個人自我鑒定 篇1

        文科理科雙重專業背景,大學四年計算機相關專業學習具備熟練的計算機操作能力,工作認真負責、積極主動,富有責任感和團隊意識,很好的環境適應能力和學習能力。

        作為一名法律專業的學生具備嚴謹的邏輯思維能力、判斷能力和優良的法律職業道德操守,對法律具有獨特的見解和執著的追求,擅長文書寫作,能處理社會工作實務中遇到的法律問題,熱愛法律職業對未來的工作充滿熱情。

        雖然沒有相關工作經驗,但我有刻苦攻讀,不斷上進的精神,扎實的專業知識和對法律職業的滿腔熱情,相信自己一定能夠在最短的時間內勝任本職工作。

      工學院學生個人自我鑒定 篇2

        四年的大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為專業(改成自己在河南化工職業學院的專業)的`我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——河南化工職業學院。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上,回首在河南化工職業學院專業(改成自己在河南化工職業學院的專業)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。現將在河南化工職業學院的學習和生活情況作自我鑒定如下:

        在專業(改成自己在河南化工職業學院的專業)老師的教誨下,在河南化工職業學院同學們的幫助下,通過不斷地學習專業(改成自己在河南化工職業學院的.專業)理論知識和參與專業實踐活動,本人專業(改成自己在河南化工職業學院的專業)素質和個人能力得到了提高,完全符合河南化工職業學院對專業學生的畢業要求。

      工學院學生個人自我鑒定 篇3

        大學四年,我不僅學好了商務日語專業全部課程,具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機、OFFICE等文字處理軟件,熟練掌握中英日文打字。同時,還利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,了解許多日本文化、禮儀等方面的知識,還參加了涉外秘書的培訓課程獲得了四級秘書(涉外)證書,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

        此外,還積極參與文體活動與社會實踐,抓住每一個機會,鍛煉自己。曾在日語協會和散打協會擔任秘書部干事一職,協助完成招生和宣傳等工作,積累了關于宣傳、創作等各方面的知識和經驗。在校期間擔任(校內)旅游代理,增加了與其他人學習和交流的機會,鍛煉了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事秘書助理一職,主要負責整理文件,打印,制作表格等工作。在每一次的實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養成了吃苦耐勞、對事情認真負責,有很強的責任心和良好的上進心、能迅速適應不同的工作和生活環境,具有樂于助人的精神和團結協作的優秀品質!

        我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠成為貴公司的一員;并且在實踐中不斷學習、進步。謹祝貴公司事業蒸蒸日上!靜候您的佳音!

      工學院學生個人自我鑒定 篇4

        由于學生會的工做量比較大,我們又在08級的新同學中招了一批新成員,在這之前,我們宣傳部及時向他們宣傳學生的知識,讓他們了解學生會工作的重要性,這樣使我們招到一批樂意為同學服務的,又有較強工作能力的成員,壯大了我們的隊伍,我們宣傳部也招到了會寫會畫的干事,更有利于我們的宣傳工作。

        每年的上半年是學生會最忙的時間,開學到現在給人的第一感覺是忙,第二就是快!每年的這個學期(上半期)都是學校開展活動最多,最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間,尤其是宣傳部。但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷。我們部門的成長可以從在工作方面反映出,首先我們能夠圓滿完成學生會布置的工作任務,每次的工作量都完全達標!這段時間我們做的主要工作有日常工作,開展及參與活動,部門管理三個方面來總結:

        一、上級通知和協助其他部門出海報,做宣傳

        今年是第一次四系聯合舉辦迎新晚會,這個重要的工作,要做到要全院的同學知道這是我們的晚會,我們與其他系協調和商討這次晚會的宣傳工作,做了大量的工作。首先是宣傳版面的制作,為了達到宣傳的效果,我們每個系做了一塊版面進行評比,由此我們四系制作的版面也為晚會增色不少。通過這次的宣傳,我們也發現了我們的工作仍有很多欠缺的地方,很多不足,我們以后會注意改進這些問題,來提高我們的工作能力.

        二、對宣傳板,宣傳欄海報的制作和管理

        我們部門的一項重要工作就是向同學們傳達上級領導和其他部門的活動通知,我們在著方面安排專人在辦公室值班,隨時等候各部門的活動,為他們制作海報,向同學們宣傳通知,讓他們做好準備,積極參加。對于一些重要的活動,我們會制作宣傳版面,能更形象生動的的表現出活動的主題,吸引更多的同學參加,更好的豐富大家的業余生活。今年的第一屆體育節,我們就為體育部做了很多海報,來向同學們傳達賽事進程,使更多的人關注比賽,為我們系加油,我們部為體育節的的勝利也盡了自己的一份力量。

        三、對于影響面比較大的活動

        我們部門不僅做好宣傳,還積極參與,協助其他部門活動。棋藝大賽是我們系承辦的全院性的活動,參賽的人員比較多,我們就協助女生部辦好這個活動,向全院展示我們系的承辦活動的能力和我們系的風貌。

        目前,我們的緊張有序的活動已經告一段落,總結一下這一段時間的經歷,我們獲益很多,在繁忙的活動中,我們不僅鍛煉了自己,充實了自己的生活和思想,還能豐富同學們的業余生活。在我們圍毆他們服務的同時,也得到了他們的認可,使同學們更加的支持我們的工作,為我們系創造一個更加和諧的學習環境。在工作中我們也成長著。在以后的工作中我們將會更加的努力的工作,認真的總結以前工作中的經驗和不足,爭取更好的為同學們,為我們機械工程系服務,同時,也要讓我們部的成員努力學習自己的專業知識,為以后的人生路做好鋪墊。

      工學院學生個人自我鑒定 篇5

        本人從20xx年入校就讀以來,我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

        尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。今后我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。

        在大學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學等軟件,并制作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。

        在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在狀態,這些都是我將來工作的重要本錢!

        我的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律己,寬以待人,若要人敬己,先要己敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的應屆信息管理專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。

        大學的回憶美好卻短暫,我會牢記它留給我的優良傳統,我一定會繼續努力實現自己的夢想。

      工學院學生個人自我鑒定 篇6

        眨眼間四年的大學生活過去了。我從20__年進入連__電視大學新聞學院學習。回首四年的大學校園生活和社會實踐生活,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

        在學習上,我熱愛自己的專業,學習刻苦,利用課余時間參加各種培訓,增廣自己的知識面和背景知識,廣泛的涉獵其他學科,從而提高了自身的思想文化素質。通過我的刻苦努力,曾獲得優三、優干、優秀團干等。

        在思想上,我遵紀守法,有良好道德修養,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。

        在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任院學生會宣傳部部長,工作塌實,任勞任怨,責任心強,和同學團結友愛,注重配合其他學生干部完成各項工作。

        在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學相處融洽;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

        四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

      工學院學生個人自我鑒定 篇7

        初一的第一個學期就這樣結束了,迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為初一四班一員已半年多了。這個學期,我的學習成績不錯,主科和副科都挺好;身體素質很好,這個學期沒有遲到,也沒有缺勤。準時到校,按時交作業,認真上課。

        第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

        第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃

        (1)做好課前預習。

        (2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

        (3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。

        (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文

        雖然取的了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取的更好的'成績。

      工學院學生個人自我鑒定 篇8

        職校三年是我人生中的一個重要轉折點,也是人生中的一個重要階段。三年來,我不斷挑戰自我、充實自我,專業技能和綜合素質得到了顯著提高。

        三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長,無憂無慮。進入職業技術學校后,住宿在學校,父母不在身邊,做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些委屈,碰到一些困難的事,必須要自己去面對,自己去處理,很是煩惱。起初我很不適應,曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己,總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想,逐步改變自己,學會了自理生活,學會了有計劃地安排時間,學會了與人相處。住宿的經歷鍛煉了我獨立生活和主動適應的能力。

        通過這三年的學習我懂得了很多,從那天真和無知,經過了那人生的坎坷和挫折,到現在成熟、穩重的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有通過自己的努力,走好每一個驛站,人生才會美好。

        當然,三年的職校生活,我也留下了一些遺憾,如文體課的成績不是很理想。我將會繼續努力,全面提升自身素質。職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今,就要踏上大學校園的生涯了,三年的職校生活為我奠定了踏入大學校門的基礎,這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現在,我會努力拼搏;面對將來,我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰和考驗。戰勝一切困難問題,抓住每一個機遇,相信自己一定會創造出燦爛的未來!

      工學院學生個人自我鑒定 篇9

        我也是要走向了社會,畢業了,回顧在過去這幾年大學的日子,我也是感受到學到了挺多的東西,自己也是有了很大的改進,自己取得了的進步讓我對于進入到社會也是更加的有信心,在此我也是要對我的大學生涯來做一個個人的自我鑒定。

        過去的日子里,我認真的去學習,沒有遲到,也是沒有曠課過,可能有的同學覺得大學沒有去曠過課是一種遺憾,但是我覺得曠課才是對自己的一個不負責任,也是一種遺憾。

        除了學習,我也是在生活上和很多同學友好的去相處,找到了很多一起有一樣觀念的同學,大家一起來努力,一起去奮斗,特別是在考證的時候,我也是和一些同學一起相互的鼓勵,大家相互的去探討,去解決問題,我也是專業相關的一些證書都是考到手里了,并且在學校的一些活動之中也是讓自己的能力去得到了一個鍛煉,而在周末的時間,我并沒有像有些同學一樣去做兼職,我覺得這些兼職的意義并沒有那么的大,我還是在圖書館去看書,去多學一些專業的知識好一些。

        同時在寒暑假的時候,我就去找一些專業相關的工作去實習,通過工作,了解了一個行業,清楚我們專業的一個職業該如何的去規劃更好一點,而今要離開了學校,去到社會,我也是不那么的迷茫,知道社會是什么樣子,并且清楚自己以后在崗位上可以做哪些工作,又是有哪些優勢,我也是有了很充分的一個準備。

        而今畢業在即,我也是挺懷念曾經學習的日子,我也是不后悔之前在學校的那段日子,我努力了,而且也是有了收獲,要進入社會了,我也是準備好了。

      工學院學生個人自我鑒定 篇10

        回首大三這一年來的大學學習生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信:用心就一定能贏得精彩!

        在班級里,我做到熱愛班集體,團結同學,積極參加班級活動,如班級里的趣味運動會和聯誼活動等,增進了同學間的友誼。這一年,我擔任班級里的文娛委員。大二這一年,因為跳街舞,我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試,成績是570分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中,我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態,讓我容易吸收書本的知識。此外,街舞端正了我的學風,它讓我明白,學習就像跳街舞一樣,只要肯花功夫在學習上,是可以達到目標的。

        四年的大學學習生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學學習生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

      工學院學生個人自我鑒定 篇11

        寒假,不僅是老師和學生休息調整的時間,更是學生鞏固知識,提高能力,體驗社會生活的好時機。為此,上學期結束階段,根據教育局有關文件精神和我校實際情況,我們出臺了《學生寒假活動意見》并向每一位學生下發了《寒假生活管理告家長書》,以”健康寒假,和諧行動”為主題,指導學生根據學校要求開展活動,開展了豐富多彩、形式多樣有益于促進學生身心健康發展和學生綜合實踐能力提高的假期實踐活動,引導學生認識社會,了解社會,從小事做起,為推進家庭各諧,社區和諧盡點心,出點力,讓學生過一個文明、有益、健康、充實的有意義的寒假。

        通過一個寒假的學習和實踐,收到了很好的效果,在此做一個總結:

        一、加強組織領導,有計劃、有設計、有反饋切實有效的開展假期工作。

        為使本次活動深入有序的開展,并在活動中確保安全,我們成立了以校長為組長,政教處主任為副組長,團總支書記和年級主任為組員的20xx年寒假學生綜合實踐活動領導小組以及各班主任組成的工作指導小組。為使學生度過一個豐富多彩的寒假,培養學生廣泛的興趣和愛好,引導學生認識社會、了解社會,全面提高學生的素質,我們積極響應市教育局及團委的號召,擬定了《假期活動計劃》,寒假前,各班把學生按居住劃分,選出比較能干的.學生做組長。

        假期中,學生以小組為單位開展活動,做好活動記錄,教師重點參與,定期探訪。在老師、同學們的共同努力下圓滿地完成了既定的任務。

        二、積極豐富多彩,形式多樣的實踐活動。

        開展了讀書活動。我們開展了以”閱讀和諧”為主題的讀書活動。每名同學利用假期時間,至少閱讀了一本有關成長經典、歷史傳記、人生哲理等書籍,并且圍繞”成長之路,感動你我”書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實地記錄了發生在家人、同學身邊的故事。充分展示了學生們獨具特色創造性,鍛煉了學生們動手實踐的活動能力。

        2、開展感恩父母心,孝心無價活動。

        學生在假期以個體為單位開展”今天我當家”為主題的系列活動,例如:幫助父母做一些力所能及的家務,每周做一日家庭衛生清潔員,打掃一次樓道衛生,做一天家庭主管,為父母做一次飯,學會幫助父母料理家務,并以”今天我當家”為題撰寫寒假日記。學生在假期以”一封家書”的形式,表達了對父母的感激之情,總結匯報自己一年來在學習、生活等方面的主要收獲和不足之處,并提出了假期和新學期的學習計劃,以及今后努力的方向。絕大多數學生都在寒假期間,積極地向父親母親、爺爺奶奶等長輩學了一些力所能及的小本領。例如:學炒一兩個拿手菜;學織圍巾、剪紙;到工廠學一點小手藝等。

        3、開展了”我與家人話元宵”“十五燈謎猜猜猜”等系列民俗活動。

        利用假期學生與家人團聚的時刻,一起講來歷、煮湯圓、吃湯圓、慶團圓。并組織學生開學初返校的時間舉行了”十五燈謎猜猜猜”活動,傳承了中華文化,生動地對學生進行了孝敬、感恩等傳統美德教育,也營造了家庭和學校祥和歡樂的氛圍。

        三、活動收獲:

        (1)培養了良好習慣。由于指導到位要求具體,學生在假期里仍能保持良好的作息習慣,在完成寒假作業的基礎上積極開展讀書活動,發展個人特色。

        (2)密切了家校聯系,延伸教育習慣的養成教育。一改過去假期中家校脫節的狀況,由于每一位家長都拿到了學校下發的《寒假生活管理告家長書》和《學生寒假生活家長評議表》,使得家長對孩子的要求與學校教育目標相一致,管理更有針對性。孩子們在家長的幫助下制定合理可行的日程計劃,養成了良好的衛生習慣,形成了健康、文明的生活方式、培養了科學合理的時間觀念,鍛煉了學生的自我管理能力。

        (3)擴大了社會影響。寒假中同學們深入社區和企事業單位,開展社會實踐活動。其中社會調查緊緊抓住”保護環境珍惜資源、民族文化的傳承、青少年成長環境、關注弱勢群體”等社會熱點,主題宣傳也能針對”賭毒盛行、環境惡化、誠信缺失”等社會問題,一方面為凈化社會風氣、構建和諧社區出了力。

        (4)提高了實踐能力。假期中學生既可以在家里協助父母籌備春節招待親朋,又可以組隊開展社區服務、愛心活動。時間是短暫的,收獲是豐碩的。通過假期的活動與實踐,學生走出校園、走出家門,參與了解了社會生活與實踐,既鍛煉了能力,也促進了他們身心健康的發展,積蓄了信心與力量,以飽滿的精神與熱情迎接新學期。當學生再次回到校園的時候,發現他們長大了,成熟了。深深的感到學生們在假期真正得到了鍛煉;家長反映孩子在家勤快了,懂事了,有禮貌了;在社會上,我們也能聽到夸贊的聲音。這樣的社會實踐活動,服務于社會,有益于社會,充分說明德育工作大有可為,德育工作期待創新。

      工學院學生個人自我鑒定 篇12

        大學五年的醫學院生活讓我收獲匪淺,我不斷地挑戰自我、充實自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了臨床醫學專業課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。同時我利用課余時光廣泛地涉獵了超多書籍,參加各種活動,這不但充實了自我,也培養了自我多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一向都得到肯定。透過我的刻苦努力,順利的透過了國家英語六級考試,并且以前榮獲蘇州大學人民綜合一等獎學金,二等獎學金,以及助學金。更重要的是,在“團結,勤奮,求實,創新”的校訓下,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

        在校期間,我熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,用心參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自我培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師,團結同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,用心完成學校和年級的各項任務,在臨床實習期間,持著主動求學的學習態度,用心向醫院的醫生學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求,不斷學習,不斷創新,努力發展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

        身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮,抓住每一個機會,鍛煉自我。大學五年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。

      工學院學生個人自我鑒定 篇13

        光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入大學以來,一向以嚴謹的學習態度和進取的工作熱情投身于學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生,這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

        在政治上,我有堅定的政治方向,進取上進,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

        在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自我,變成一個掌握現代信息和職業技能的合格,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自我更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。

        在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、教師和同學們的認可。

        在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自我為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同提高。

        在體育方面,認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務,積極參加各項課外活動,并不斷豐富自我的閱歷。年的大學生活,使自我的知識水平、思想境界、工作本事都邁上了一個新的臺階。在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

      工學院學生個人自我鑒定 篇14

        三年的中專生活就要結束了,我也從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加扎實。

        我自認為無愧于中專三年,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

        三年中,我學習了相關的專業知識,參與了多次社會實踐,掌握了專業技能,同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提升。

        通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提升自己的綜合水平能力。

        這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

        工作,把所學專業知識運用于工作實踐中去;同時,爭取創造更多的條件,繼續參與更高層次的學習深造。

      工學院學生個人自我鑒定 篇15

        時間過得好快,還記得當初剛進入大學的'喜悅,現在卻要離開學校了。

        大學中學習的課程和專業有些讓我不知所措,一些學習計劃的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面,我成績基本是中等的,班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級,計算機過了一級。在后來的一步步挫敗中,我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記,在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后,不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。

        為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

        “學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

        在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

        總的來說,我的大學生活還是把專業知識學得不錯的,但是還是有些小遺憾:自己的社會工作方面不夠完善;但是我相信我今后一定會努力使自己這方面也變得優秀。

      工學院學生個人自我鑒定 篇16

        回顧一下這三年的歷程,三年的生活學習中,和同學的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關系,克服難關。

        這三年中,我在認真學習專業知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

        在這三年職高學習,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學們的支持,我擔任__委員,力所能及地為班上多做一些工作。

        三年的職高生活似彈指一揮間,就像流星劃過天空,轉瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會的我們,又要經歷一次洗禮,又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養。

        通過這三年的學習使我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人,從一個純真幼稚的孩子,經歷了無數個人生的挫折和坎坷,到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。職高生的我們應該善于用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

      工學院學生個人自我鑒定 篇17

        三年的即將過去,在這三年間我學到了不少知識,因為我對藝術始終持一種執著的態度,所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業中取得了重大的收獲。

        我認為讀這個專業給了我一個能歌善舞的機會,同時我發現我已深深喜歡上了這個專業,因為我喜歡幼兒的那份童真,所以現在更想從事幼教這份工作。

        在校期間,本人能嚴格遵守校紀班規,為人開朗,誠懇熱情,以同學相處融洽,學習態度端正,作風正派。以此同時,還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽,也曾經獲得若干項獎勵。

        雖然我曾獲得過這些獎,但我不會因此驕傲,而是一直持嚴謹的態度積極投身于學習中去,面對日益激烈的社會競爭,使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發展的重要性。

        校園生涯是我人生路上的一小步,社會才是一個真正的大學校,我深知要想適應這社會,還要不斷自我完善。

      工學院學生個人自我鑒定 篇18

        我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

        四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

        我自認為無愧于大學四年,剛入學時,我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

      工學院學生個人自我鑒定 篇19

        大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累,極大程度的提高了自己的自學能力。同時也培養我的獨立思考能力;大學一年我不止學到了專業知識,而且我的心智也有了質的飛躍,能較快速的掌握新的技術知識,我認為這對于將來很重要。

        個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。一年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

        我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎 頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果;一個人的敵人不是別人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。

        我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。

        一年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

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