輔導(dǎo)崗位職責(zé)（精選15篇）
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇1
【工作職責(zé)】
1.直播課中輔助主講老師教學(xué),確保課程高效進(jìn)行。
2.課后溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查漏補缺,及時與學(xué)生家長反饋。
3.提醒學(xué)生完成對應(yīng)的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。
4.日常解答學(xué)生相關(guān)學(xué)科的疑問,運營所帶班級的專屬微信群。
5.課程提醒,負(fù)責(zé)班級到課率。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招二本及以上學(xué)歷,應(yīng)、往屆生均可;
2、學(xué)習(xí)能力強,對應(yīng)學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實;
3、具備良好的溝通力和團(tuán)隊協(xié)作力,抗壓能力強;
4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。
5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。
6、不限專業(yè)。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇2
1.完成教研組長的基本崗位職責(zé)，組織開展心理健康教育的探索研究。
2.每學(xué)期初制訂學(xué)期工作計劃，每學(xué)年結(jié)束向校長室、教導(dǎo)處提交下學(xué)年學(xué)校有關(guān)心理健康教育的總結(jié)報告和發(fā)展設(shè)想報告。經(jīng)常了解其他學(xué)校或單位心理健康教育的發(fā)展情況，并根據(jù)本校情況及時提出建議與意見。
3.做好兼職心理輔導(dǎo)教師的選聘、培訓(xùn),組織心理健康教師進(jìn)行心理教育的理論學(xué)習(xí)，探討教學(xué)科研，督促和組織教師參加市、區(qū)、校級組織的教研活動。
4.組織和落實學(xué)校心理健康教育的課程建設(shè)，并指定心理輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)各年級團(tuán)體心理輔導(dǎo)課的備課、開課工作。
5.組織和落實學(xué)校心理輔導(dǎo)站的個案記錄、積累與研究,安排好心理輔導(dǎo)站個別咨詢的值班表。
6.組織心理健康教育的課題研究，組織人員對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)心理測試，建立學(xué)生個人心理健康檔案并進(jìn)行分析、研究，做好檔案的管理。為教育、教學(xué)提供相關(guān)的信息。
7.組織人員進(jìn)行心理健康教育的科普宣傳,做好心理網(wǎng)站的修改、補充、拓寬、完善，辦好心理健康教育小報。
8.負(fù)責(zé)聘請專家對全校教職工進(jìn)行心理健康教育，提高全體教師教育科研水平。
9.對兼職心理輔導(dǎo)教師在聘任期間的工作給予考核與評價。
10.完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇3
崗位職責(zé)：
1、按照中心教學(xué)安排提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
2、做好與家長日常溝通工作，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、參加教研及各種學(xué)習(xí)活動，負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞。
4、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級交辦的其它工作等。
任職要求：
1、專科及以上學(xué)歷，師范類院校及相關(guān)教育專業(yè)優(yōu)先考慮。
2、二年以上工作經(jīng)驗。對自己職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)與理想。工作積極主動，責(zé)任心強，有團(tuán)隊精神。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有教師資格證、英語等級證書者優(yōu)先考慮。
4、表達(dá)能力強，性格外向活潑，善于與孩子及家長溝通。熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，具有良好的教師素養(yǎng)。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇4
崗位描述：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員獨立完成作業(yè)，答疑解惑，有針對性輔導(dǎo)；
2、培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，記錄并反饋學(xué)員學(xué)習(xí)過程及結(jié)果；
3、參與學(xué)員托管服務(wù)，管理學(xué)員紀(jì)律，培養(yǎng)良好習(xí)慣；
4、協(xié)助閱讀會員閱讀指導(dǎo)，積極參與低齡會員的伴讀工作；
5、整理分類圖書，保持環(huán)境整潔有序；
6、完成館長交辦的其他事項；
崗位要求：
1.開朗大方、自信，有親和力有耐心愛心，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
2.熱愛教育事業(yè)，熱衷教學(xué)崗位，具有小學(xué)全科學(xué)科專業(yè)功底；
3師范類院校，持有教師資格證或具有家教經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇5
崗位職責(zé)
1、通過海風(fēng)教育自有教學(xué)平臺進(jìn)行在線一對一初高中學(xué)科教學(xué)工作;
2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準(zhǔn)備教學(xué)計劃和課前教案;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù);
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議;
5、完成主管交付的其他相關(guān)工作。
任職要求
1、擅長初高中課程中的一門科目;
2、本科及以上學(xué)歷,師范類畢業(yè)或有教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)先;
3、學(xué)科知識扎實,熟悉初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;
4、具有較強表達(dá)力、親和力,有良好的教學(xué)技巧。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇6
1、指導(dǎo)大、中隊委員會建立健全組織機(jī)構(gòu)，幫助少先隊組織做好編隊改選、獎勵處分工作。
2、按照上級要求，結(jié)合實際制定工作計劃，指導(dǎo)大、中隊委員會開展好隊的活動。
3、經(jīng)常了解少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、健康、生活、勞動、興趣愛好等情況，并向黨團(tuán)組織和學(xué)校及時反映。
4、做好少先隊干部和積極分子的培訓(xùn)工作，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的困難，總結(jié)傳播他們的好經(jīng)驗。
5、同校外輔導(dǎo)員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向?qū)W校、家庭、和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用，取得廣泛的支持和幫助。
6、大隊輔導(dǎo)員還要領(lǐng)導(dǎo)好中隊輔導(dǎo)員的工作，經(jīng)常了解中隊輔導(dǎo)員的工作情況，幫助他們解決困難，知道他們開展工作；要重視對他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開會議，組織學(xué)習(xí)、討論工作，交流經(jīng)驗；要注意宣傳、表彰他們的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡。中隊輔導(dǎo)員要主動接受大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)，及時請示匯報工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好中隊的少先隊工作。
7、輔導(dǎo)員還有責(zé)任幫助少年兒童維護(hù)自己的合法權(quán)益，保證自己的合法權(quán)益不受侵犯，輔導(dǎo)員要同侵犯少年兒童權(quán)益的現(xiàn)象做堅決的斗爭。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇7
1.學(xué)習(xí)管理,保證學(xué)員按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.學(xué)習(xí)輔導(dǎo),針對學(xué)生每日學(xué)習(xí)任務(wù)糾正語音、理解等問題,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。
3.家長溝通,了解家長滿意度、學(xué)習(xí)需求和問題;并給出系統(tǒng)化學(xué)習(xí)建議,規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。溝通課程續(xù)報。
4.其他日常教學(xué)工作:安排學(xué)習(xí)任務(wù),制作學(xué)習(xí)資料、組織活動等。
我們期待你:
1.本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)優(yōu)先,語音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)地道流利。
2.熱愛兒童英語行業(yè),喜歡孩子,致力優(yōu)化中國孩子的英語學(xué)習(xí)模式。
3.有良好的溝通能力,熱情主動,執(zhí)行力強。
4.有兒童英語教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。
上班時間:每周一到周五13:00~21:00周末雙休
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇8
一、積極主動，協(xié)助教學(xué)處主任抓好學(xué)生思想教育工作，全面負(fù)責(zé)好少先隊工作。
二、根據(jù)本校實際和少年兒童特點，每學(xué)期開學(xué)初制定好大隊部工作計劃，確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結(jié)。
三、加強少先隊陣地建設(shè)。安排好每周的國旗下講話，組織好紅領(lǐng)巾廣播，布置班級中隊角，出好每月一期黑板報，完善少先隊值日崗制度等。匯總大隊部的工作資料。
四、培訓(xùn)各級少先隊隊干部。每月召開1—2次大中隊干部、小輔導(dǎo)員會議，培養(yǎng)隊干部實踐能力。
五、開展?fàn)幃?dāng)“五星”等活動。
六、每學(xué)期設(shè)計并組織1—2次主題隊會；經(jīng)常深入中隊檢查指導(dǎo)中小隊開展活動。
七、做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。
八、定期召開中隊輔導(dǎo)員會議。組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。
九、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織。做好校外輔導(dǎo)員的聘請工作，主動尋求社會配合。
十、在做好少先隊工作的同時，協(xié)助教學(xué)處主任做好學(xué)校的德育工作。
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇9
職責(zé)描述:
1.負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師專業(yè)層培訓(xùn)工作
2.獨立組織培訓(xùn)，為輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)質(zhì)量負(fù)責(zé)
3.與外地輔導(dǎo)老師季度密切溝通，不斷優(yōu)化輔導(dǎo)老師服務(wù)流程和關(guān)鍵指標(biāo)
4.能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊建立團(tuán)隊文化，簡歷團(tuán)隊管理機(jī)制
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷
2.團(tuán)隊帶的棒棒的
3.溝通能力棒棒的
4.英語學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)棒棒的
5.獨立組織過大型培訓(xùn)工作的
6.目標(biāo)感強強的
7.有想法能實干，能提煉方法論指導(dǎo)團(tuán)隊伙伴的工作
8.做過輔導(dǎo)老師班主任管理及培訓(xùn)工作優(yōu)先
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇10
職責(zé)描述：
1、督促學(xué)生按時完成作業(yè)，對每個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)做一定量的課外作業(yè)
2、檢查學(xué)生作業(yè)訂正情況，管理好作業(yè)紀(jì)律
3、和學(xué)生家長及時溝通反饋學(xué)習(xí)情況
任職要求：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，人品正直，能夠因材施教
2、熱愛教育事業(yè)，有強烈的.責(zé)任感
3、歡迎大三大四學(xué)生及應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍參與
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇11
職責(zé)描述：
小學(xué)課后作業(yè)輔導(dǎo)老師，
工作內(nèi)容：
周一至周五下午學(xué)生放學(xué)，負(fù)責(zé)接學(xué)生放學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)并糾錯
任職要求：
1、正規(guī)院校專科或本科學(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。
2、熱愛教育事業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先考慮。
3、具有較強的語言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力，善于和小朋們及家長溝通和交流。
4、有相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)秀畢業(yè)生亦可，公司提供專業(yè)職位培訓(xùn)。
作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇12
職責(zé)描述：
1、督促學(xué)生按時完成作業(yè)，對每個學(xué)生的`薄弱環(huán)節(jié)做一定量的課外作業(yè)
2、檢查學(xué)生作業(yè)訂正情況，管理好作業(yè)紀(jì)律
3、和學(xué)生家長及時溝通反饋學(xué)習(xí)情況
任職要求：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，人品正直，能夠因材施教
2、熱愛教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任感
3、歡迎大三大四學(xué)生及應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍參與
晚輔導(dǎo)老師崗位
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇13
工作職責(zé)要求：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)工作。
2、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有半年以上輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、有責(zé)任心強，上進(jìn)心，愛心，能吃苦耐勞。
4、有團(tuán)隊意識，有親和力，善于與學(xué)生、家長交流溝通
5、全職老師
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇14
一、職位信息
1、任職資格：
（1）年齡：30歲以上；
（2）學(xué)歷：全日制本科及以上學(xué)歷；
（3）專業(yè)：會計、財務(wù)管理等相關(guān)專業(yè)；
（4）經(jīng)驗：8—9年會計管理相關(guān)經(jīng)驗；
（5）其他：熟悉會計準(zhǔn)則及稅法等政策法規(guī)；
有一定會計實務(wù)經(jīng)驗及工作能力；
熟練使用各類辦公軟件；
具有良好的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力；
2、工作內(nèi)容：
賬務(wù)：
（1）會計準(zhǔn)則研究與運用規(guī)劃，會計政策協(xié)助訂定；
（2）境內(nèi)外賬務(wù)、合并報表（財報&管報）編制及財報分析；
（3）會計制度修訂協(xié)助，會計科目、賬務(wù)處理原則的'訂定；
（4）流程整合與系統(tǒng)化之專案協(xié)助推動；
（5）會計專案研討；
（6）會計作業(yè)輔導(dǎo)及問題的協(xié)助解決；
（7）境內(nèi)外審計作業(yè)全面配合；
（8）完成上級交辦的其他工作任務(wù)；
資金：
（1）集團(tuán)資金管理及現(xiàn)金流量預(yù)估
（2）分析及制定融資需求、融資策略及計劃
（3）外匯避險及利率風(fēng)險管理
（4）年度財務(wù)策略目標(biāo)制定、預(yù)算及費用審核
（5）轉(zhuǎn)投資管理、戰(zhàn)略策略聯(lián)盟資本合作
（6）專案管理、流程管理
（7）財會人員的培育與訓(xùn)練
（8）完成上級交辦的其他工作任務(wù)
輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇15
職責(zé)描述：
1、針對學(xué)生的實際情況與課程要求，制定輔導(dǎo)計劃和方案
2、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時解決學(xué)生的作業(yè)問題
3、整理學(xué)生的.學(xué)習(xí)信息，對教學(xué)總結(jié)與考試匯總，并能夠與學(xué)生家長交流溝通
任職要求：
1、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可
2、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流