高中班委的職責（精選3篇）
高中班委的職責 篇1
團支書
主要職責是在學院黨委、團委的指導下，負責班級思想引領并完成各項黨團組織工作。負責入團入黨相關事宜，定期召開班級黨團學習交流會，同班委會其他成員共同完成班級學院內的各項任務。團支書明年三月考核合格，納入到學生會組織部。
班長
班長是班級同學與學校、學院和各班級之間聯系的橋梁與紐帶。負責協助輔導員老師、班主任老師完成日常學生工作。宏觀上協調班委，團結同學的力量完成班內的各項事務，細節上做到關照到每一位同學的生活學習狀態。
學習班長
負責關注班級課堂出勤率，作業完成率，傳達教務通知，配合任課教師完成教學任務。學習班長明年三月考核合格，納入到學生會學習部。
宣傳班長
負責在班級內對日�；顒舆M行文字影像記錄，及時向團委新媒體中心推送影像、文字資料，做好班內活動宣傳和總結工作。
生活班長
關注班級同學的生活情況，協助做好班級關注對象認定、助學金評定，每日反饋班級寢室狀態。生活班長明年三月考核合格，納入到學生會生活部。
文體班長
組織各類文體活動、豐富班內文娛生活，建工魂晚會、運動會期間協助學生會文藝部、體育部完成相關選拔。
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高中班委的職責 篇2
一、班長(2人)
班長主抓班級全面工作，副班長輔助班長展開工作。
1、班長起班級領頭羊的作用，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的學習、思想情況。
2、組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。
3、記錄每天、每節課的考勤情況，上課的紀律情況(遲到，缺勤……)
4、負責做好班會記錄，并在班會后一天內上報班主任。
5、密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作;
6、對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。
二、團支部書記：(1人)
1、協助班長完成一些急、難、重的任務;
2、合理安排團內事務，能出色地完成學校團委下達的任務;
3、協助宣傳委員、體育委員、文娛委員開展活動;
4、全面負責班級的團組織工作，協調宣傳與組織工作，收取團費等;
三、學習委員(1人)
1、密切聯系各科任課教師，及時傳達任科老師的通知，及時反映同學對教學和建議和要求;
2、主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難，關注本班整體學習狀況，制定相關的措施和計劃提高班級整體成績;
3、組織學習經驗交流;
4、完成學校布置的任務，收取課本書費。
5.負責督促小組長和科代表收查作業。
四、文娛委員(1人)
1、組織同學開展文娛和藝術活動，活躍課余生活。
2、負責組織主題班會的節目表演，負責組織重大節日文藝節目及組織同學積極參加比賽。
五、宣傳委員(1人)
1、負責貫徹學校布置的宣傳工作，做好上傳下達。
2、組織班宣傳小組，負責黑板報，力爭板報評比獲優秀，積極向校報、校刊提供稿件，報導班級的最新動向。
3、遇大型活動負責組織同學撰寫稿件。
六、生活委員(2人，男女各一人)
1、管理班費，收取相關的費用(請組長協助)，并定期公開辦費使用情況。
2、督促本班同學做好眼保健操，檢查同學校服、發型等情況。
3、負責班上的飲水工作，管理水票。
4、協助校醫室做好保護視力，防砂眼、齲齒等宣傳，提高同學的健康水平。
5、參與組織活動(如運動會、籃、足球比賽等)的后勤工作，負責活動后勤策劃和計劃的實施。
七、勞動委員(2人，男女各一人)
1、負責安排同學搞好教室內外衛生并做好督促檢查工作，負責督導換水工作。
2、與其他班委協同組織好本班學生大掃除工作。
八、紀律委員
1.負責班級各方面紀律工作，包括課堂紀律，晚自習紀律等。
2.對班級違紀違規行為以及其他任何不良事情和事件有權進行制止，批評和指責，并認真作好記錄。
3.班級任何紀律方面的嚴重事件以及班級外發生的不良行為要及時報告班主任。
4.積極主動同班主任聯系，反映紀律方面的各種問題。
九、體育委員
1、協助體育老師上好體育課，做好體育課集隊和檢查人數的工作。
2、動員、組織同學積極參加年級或全校性的各項體育比賽(如校運會)，做好與比賽有關的各項工作。
3、組織班級同學按時參加課間操，并做好課間操的檢查與管理工作。
4、根據學校實際和同學們的需要，適當組織同學開展一些課外體育方面的活動。
5、積極指導并帶動同學參加體育鍛煉，增強同學體質。
十、多媒體管理員(1人)
1、負責多媒體設備的管理，保證教師需要用時能正常使用。
2、老師上課要用多媒體時，積極主動幫老師全部弄好，下課幫老師關機，把設備收拾好。
3、與文娛委員一同為班級的節目出謀化策，做好后臺音樂的準備工作。
十一 、組長(7人)
1、負責組織本組成員打掃衛生、換水。
2、負責每天的收作業，缺交及時登記交給科代表
3、負責本小組的學習、生活、紀律方面的工作。
十二、科代表：
1.負責為課任老師收取、發放、檢查作業。
2.凡有作業要在黑板上公布。
3、及時與老師溝通，向老師反映同學所遇到的疑難問題。
高中班委的職責 篇3
1、接受教務安排的課程，對所教授科目充分備課，并做好教學工作;
2、根據學校的課程體系，積極開展教研工作;
3、對學生的學習成果進行調查，以改進教學過程，開發學生容易接受的教學方法;
4、協助課程顧問了解學生學習進程及相關動態。