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      《茶館》讀書心得體會800字

      發(fā)布時間:2023-01-29

      《茶館》讀書心得體會800字(精選24篇)

      《茶館》讀書心得體會800字 篇1

        幾乎所有人都說《茶館》是一位成熟的劇作家的之作。 題記 《茶館》的故事全部發(fā)生在一個叫做裕泰的茶館里。一部簡簡單單的三幕話劇,借助于一家普普通通的茶館,將半個世紀(jì)的歲月濃縮,將許許多多符合時代特征的小人物涵蓋,將一個國家在那些個特定時代的悲哀訴盡。 這部話劇主要講述了老北京裕泰大茶館在時代的變遷中逐漸走向破滅的故事。歷經(jīng)了清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時期的裕泰茶館,在當(dāng)權(quán)者和小人的謀劃下最終被改成了 花花聯(lián)合公司 。而一生守護(hù)著茶館的王利發(fā)掌柜選擇了在他的茶館里自殺。

        《茶館》該劇可以說是很現(xiàn)實,好人不一定有好報,而惡人不一定有惡報。解放前社會的黑暗、官員的腐敗被赤裸裸地展現(xiàn)在讀者面前,讓人唏噓不已。 先談?wù)勥@幕話劇中的人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當(dāng)時社會不同職業(yè)、階級的不同群體。看似多達(dá)幾十位的出場人物,卻無一顯得重復(fù)。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次,就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文,在我眼中他作為一個掌柜,很圓滑又顯得軟弱,遇事就給錢、說好話。然而,在結(jié)局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取,默默地在后院自殺。這一情節(jié),仿佛出乎了人們的意料,但仔細(xì)一想,又在情理之中,讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜,卻選擇以極端的方式結(jié)束了自己的。老舍先生通過一個人物,以其行為與性格的強烈反差,反映了一個時代的悲哀,表達(dá)了作者對當(dāng)時社會風(fēng)氣的諷刺與不滿。 再談?wù)勥@部話劇的特殊之處。《茶館》的成功在于語言的成功和戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙、嚴(yán)密。話劇全憑臺詞塑造人物,一個人的性格全體現(xiàn)于他的每一個字眼中。 語言大師 老舍先生的語言功力令人嘆為觀止。

        《茶館》中每個人物的臺詞都有生活氣息卻意味深長。在戲劇結(jié)構(gòu)上,《茶館》可以說是 形散,神不散 。

        整部話劇雖年代跨度大,沒有主線故事,但毫不顯得零散難懂。老舍先生通過一個主要人物,從壯到老,貫穿全劇。這樣,故事雖松散但有了連貫性。其次,故事中人物父子相承,雖然年代變化了,但每個人物所代表著的群體依舊存在,并隨著時間的遷移有了細(xì)微的變化。令故事富有強烈的時代氣息。最后,每個人物都扮演著自己的故事,同時又與各自所處時代密切關(guān)聯(lián)。揭示了社會一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活。 有人評論說《茶館》是一曲舊時代的葬歌,也是一曲挽歌。

        《茶館》這三幕共占了五十年的時間,而老舍先生僅僅用一些個小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當(dāng)你合上書本的一瞬,你會感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇2

        茶館,彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠(yuǎn)不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

        老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

        同樣,老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕,一幕一時段,干警、簡潔,也十分容易表現(xiàn)劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕,與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代,而年代又作為人物表現(xiàn)的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二,盡管茶館人呆,三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇,起著核心作用。一、王利發(fā)(茶館掌柜)二、松二爺(膽兒小,人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾,要找出幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意,至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態(tài)炎涼啊!發(fā)人深思。其三,子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代向前走,衣著也跟著前衛(wèi)起來,客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內(nèi)容。例如,原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子,現(xiàn)竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚光大”變?yōu)?ldquo;花花聯(lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務(wù)。人哪!為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?

      《茶館》讀書心得體會800字 篇3

        一些《茶館》的品鑒者將老舍歸結(jié)為"他是一個嘲諷舊世界腐朽生活的能手,卻是描寫新生活的蹩腳者。"將《茶館》的意義歸結(jié)為"《茶館》是反映北京小市民生活的杰作。這部作品通過揭露鞭笞舊世界的腐朽黑暗,從而,從側(cè)面說明只有社會主義才能救中國的道理,這是作品的潛在主題。"我覺得都是非常的不科學(xué)的,在第一點上,描寫新生活的任務(wù)不應(yīng)該也不合適存在于《茶館》的歷史背景之中,《茶館》的三幕劇分別處于戊戌維新失敗后,北洋軍閥割據(jù)時期與國民黨政權(quán)覆滅前夕,這些時候,時局混亂,中國都是處于一種對于前途摸著石子過橋的階段,茶館位于的北平更是全國的政治中心,因為它具有的強烈的政治意義,意味著北京的政治立場的轉(zhuǎn)變必須是陣痛而不是循序漸進(jìn),既黑又紅的重疊一來不符合歷史背景也平白增加了寫作的難度。可能很多人抱著"不破不立"的想法,而強加給了這個時代以展示革命力量的責(zé)任,在我看來,這已經(jīng)違反了歷史唯物主義的要求了。

        第二點,雖然老舍對于舊社會的種種不公有著深惡痛絕的鞭笞,但在這部話劇本身看來,并沒有明確的政治指向性,所謂的"社會主義才能救中國"的命題確實是穿鑿附會上的。王利發(fā)不是潘冬子,沈處長也不是胡漢三,《茶館》中百姓與官員政治力量的對立并不是對等的,也沒有什么逼急了走上革命道路的義舉,而是一種更為典型的上下級被壓迫的關(guān)系。這種不平等的關(guān)系,更具有普遍性,因為無論是軍閥還是國民政府,都是國家的掌控者,是一種暴力的象征,反抗的代價是巨大的,甚至是戲劇中可通過閱讀預(yù)見的。因此王利發(fā)最后的自盡也并非什么無聲的抗議,而是無奈的自絕。倘若非得加上點紅色氣息,那也得再寫部什么《康大力智取沈處長》才行。在《茶館》的劇本當(dāng)中,應(yīng)該說是見不到的。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇4

        幾乎所有人都說《茶館》是一位成熟的劇作家的成功之作。——題記《茶館》的故事全部發(fā)生在一個叫做裕泰的茶館里。一部簡簡單單的三幕話劇,借助于一家普普通通的茶館,將半個世紀(jì)的歲月濃縮,將許許多多符合時代特征的小人物涵蓋,將一個國家在那些個特定時代的悲哀訴盡。

        先談?wù)勥@幕話劇中的人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當(dāng)時社會不同職業(yè)、階級的不同群體。看似多達(dá)幾十位的出場人物,卻無一顯得重復(fù)。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次,就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文,在我眼中他作為一個掌柜,很圓滑又顯得軟弱,遇事就給錢、說好話。然而,在結(jié)局中他不忍看到茶館被_與小人奪取,默默地在后院自殺。這一情節(jié),仿佛出乎了人們的意料,但仔細(xì)一想,又在情理之中,讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜,卻選擇以極端的方式結(jié)束了自己的生命。老舍先生通過一個人物,以其行為與性格的強烈反差,反映了一個時代的悲哀,表達(dá)了作者對當(dāng)時社會風(fēng)氣的諷刺與不滿。

        再談?wù)勥@部話劇的特殊之處。《茶館》的成功在于語言的成功和戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙、嚴(yán)密。話劇全憑臺詞塑造人物,一個人的性格全體現(xiàn)于他的每一個字眼中。“語言大師”老舍先生的語言功力令人嘆為觀止。《茶館》中每個人物的臺詞都有生活氣息卻意味深長。在戲劇結(jié)構(gòu)上,《茶館》可以說是“形散,神不散”。整部話劇雖年代跨度大,沒有主線故事,但毫不顯得零散難懂。老舍先生通過一個主要人物,從壯到老,貫穿全劇。這樣,故事雖松散但有了連貫性。其次,故事中人物父子相承,雖然年代變化了,但每個人物所代表著的群體依舊存在,并隨著時間的遷移有了細(xì)微的變化。令故事富有強烈的時代氣息。最后,每個人物都扮演著自己的故事,同時又與各自所處時代密切關(guān)聯(lián)。揭示了社會一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活。

        有人評論說《茶館》是一曲舊時代的葬歌,也是一曲挽歌。《茶館》這三幕共占了五十年的時間,而老舍先生僅僅用一些個小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當(dāng)你合上書本的一瞬,你會感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇5

        老舍用其獨特的視角和手法使《茶館》整部劇本的語言綻放生命的炫彩,讓它成為真正的藝術(shù)品,以幽默、風(fēng)趣的語言,有力的諷刺度,深刻地體現(xiàn)了人們在舊社會時的生活、背景,深刻的諷刺了當(dāng)時社會的黑暗,三個時代對人們的欺壓,及三個時代統(tǒng)治的黑暗,真實地揭示了當(dāng)時社會的真正本相。《茶館》也成為了老舍個人漫長創(chuàng)作生涯中的高峰,也是五十六十年代劇作界的高峰,是前輩作家中少見的后期超過前期的高峰。

        以老舍先生獨一無二的創(chuàng)作手法,使全劇顯得干凈、簡潔。它最突出的特點便是全劇只有三幕,一幕一時段,用人物來表現(xiàn)年代,同時又把年代作為人物表現(xiàn)的背景,二者相輔相成,使小小一茶館成為中國舊時代的一個縮影,讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館,仍有幾位核心人物始終貫穿其中,例如茶館掌柜王利發(fā),膽小的松二爺,十分愛國并胸懷正義常四爺?shù)鹊取2杩烷g說的不是客套話便是奉承話,他們之間的談話使人更能深刻的體會到世態(tài)炎涼。

        《茶館》中語言的精妙運用,同樣讓人印象深刻,尤其是第一幕里茶客的東一句西一句,左一下右一下。那都是北京語言的精華,都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂,節(jié)奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰,后邊兩幕也是由第一幕而來,托著襯著第一幕構(gòu)成整部戲。

        希望多年以后,我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去!”

      《茶館》讀書心得體會800字 篇6

        相對于很多人看過《駱駝祥子》不同,我接觸老舍的第一部作品卻是《茶館》,這薄薄的幾頁紙竟是讓我迷上老舍的一個足夠充分的理由。

        作為當(dāng)代青年,我對戲劇并不是很在意,如果不是世界性的歌舞劇或者音樂劇,不愿意走進(jìn)劇院看那種夸張的表演。但是惟獨一部《茶館》讓我看幾遍都欲罷不能,我沒法形容我對這部戲劇的深愛。不管是原著,或是電影,甚至電視劇,我都看,看到傷心處,眼淚不分次數(shù)的往下掉。

        整部劇目里一個大茶館,經(jīng)過三個時代的變遷,兩代人的掙扎。在那個餛飩的年代,好人沒了活計,壞人發(fā)了橫財,好壞顛倒,正邪倒置。從最底層到最頂層的北平人,都被剝削,被欺辱。老實敦厚的底層人被中國渣滓欺負(fù),最頂層的老佛爺被洋人欺負(fù)。好好地一個大清朝,眼睜睜的在北平人眼中倒下。隨之倒下的是北平人的驕傲和自信。外面兵荒馬亂,就連鎖上門都有可能被偷,被騙。不開門吧,吃什么?怎么活著?貴族開始賣家當(dāng),老百姓開始賣兒女,自食其力的又時不時被“王法”綁了去。煎熬啊!可就在這年月北平人也少不了禮節(jié)。好一個“北平人”。皇城腳下的皇上身邊的福澤之地,怎么會這樣脆弱。漸漸的這里的人們開始明白了“我愛我的國呀!可誰愛我呢?”一句話,怎一個心酸了得!

        那樣老實與世無爭的松二爺餓死了,到死都不懂得怨恨是個什么模樣;那樣爭強好勝的秦二爺落得一無所有,實業(yè)救國也好,實業(yè)為己也罷,原來自己的遠(yuǎn)見還不如一碗爛肉面的見識來的實惠,多悲哀的結(jié)論;水靈靈的大姑娘嫁給個無惡不作的老太監(jiān),為了一碗飯,丟了一輩子的人,見慣了一座深宅大院里的狗咬狗,能被趕出來也算是一種幸運,只是一輩子都注定的悲劇,程度的深淺還有誰會有暇顧及呢!拖拉著破鞋的唐鐵嘴和不招人待見劉麻子倒賺了個肚兒肥,一個半仙兒算了一輩子卦,救不了別人也救不了自己,更救不了大清國;買賣人口是個缺德到家的營生,厚著臉皮發(fā)財,比那買人口的還可惡。宋恩子吳祥子憑著那官家的“本事”倒不愁吃穿,這些人自己作惡不夠,教各自的后人也繼續(xù)著他們的“風(fēng)范”。……最后一個開了七八十年的大茶館白白地成了人家的!上那說理去?沒處說理。混亂的年代,政權(quán)的更迭,不停地改革,也許老大中國是到了該注入新血液的時候了,可是每一次的改變苦的是百姓,即便是這樣容易滿足安于現(xiàn)狀的北平人也眼睜睜見證了流血的年代,是不允許安逸存在的。就連那說數(shù)來寶的都為這滿眼狼籍質(zhì)問蒼天,您睜開眼看看吧!天朝的子民們正遭受怎樣的踐踏和欺辱!!

        老舍先生的文字不如魯迅先生的那樣直白犀利,反倒給我這個相對比較脆弱的心一個緩沖的機會,我喜歡小人物的生活,即便他們是那樣愚鈍,那樣不爭氣,那樣平淡無奇,在魯迅筆下也許那就是該永遠(yuǎn)批判的罪人,是中華民族的糟杷,除之而后快。但是在老舍先生的筆下,他們是那樣可憐,就算知道那是錯的,我也難免要同情一番,最后竟從他們的角度考慮他們的問題了。不知道這樣是不是老舍先生的本意,但是我確實沒法不這樣,讀老舍,讀《茶館》,軟化了我日漸被城市的風(fēng)吹硬的心靈。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇7

        茶館,彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠(yuǎn)不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

        老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

        同樣,老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕,一幕一時段,干警、簡潔,也十分容易表現(xiàn)劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕,與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代,而年代又作為人物表現(xiàn)的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二,盡管茶館人呆,三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇,起著核心作用。一、王利發(fā)(茶館掌柜)二、松二爺(膽兒小,人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾,要找出幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意,至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態(tài)炎涼啊!發(fā)人深思。其三,子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代向前走,衣著也跟著前衛(wèi)起來,客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內(nèi)容。例如,原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子,現(xiàn)竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚光大”變?yōu)?ldquo;花花聯(lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務(wù)。人哪!為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?

        老舍,無論您想傳達(dá)予后人什么,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣,在如此劇你面前,我只有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”

      《茶館》讀書心得體會800字 篇8

        文字之所以比煙花更璀璨,是因為,我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞,演繹出永恒,淺吟低唱歲月的旋律。

        ——題記

        那時,我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下,烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是,我沒有把自己背棄,我并不是形單影只,還有書,成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪,孤僻的性格,他接納了我丑小鴨似的臉蛋。

        書,一個好溫暖,好親切的稱呼,如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤,永遠(yuǎn)令我愛不釋手。

        在寂寞里,他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后,他鼓勵我:“就算有一千零一次失敗,也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷,白眼中,他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人的表情”……

        于是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天,以金子般細(xì)碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學(xué)會了穩(wěn)重,篤實,開朗而沉靜,活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。

        在人生的冬天,書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。

        當(dāng)我站在全國作文大賽的頒獎臺上,我平靜地接過特等獎的證書;當(dāng)我面對閃爍的鏡頭時,我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當(dāng)我抱著琴,在全國五十周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會平靜地收獲,學(xué)習(xí)。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。

        讀書,成了生活的主旋律,成了生命的主心骨,它是生命最簡樸的表達(dá)形式。

        生命中,許多味道會隨著歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇9

        《飄》是以美國南北內(nèi)戰(zhàn)為背景的一部愛情小說,堪稱史詩級著作。小說信息量很大,包含了南北戰(zhàn)爭時期美國的政治、經(jīng)濟,及老南方的莊園奴隸制度,讓我們在感悟人生和愛情的時候?qū)Ξ?dāng)時的美國也有了一個宏觀的了解。

        小說中女主角斯嘉麗的愛情故事被奉為經(jīng)典,不僅僅是因為曲折多變的情節(jié),傳奇的人生經(jīng)歷,更重要的是她性格上對人的感染。小說中女主角的性格概括起來可以用幾個簡單的詞形容:任性、自私、虛偽、狡詐、貪婪,當(dāng)然還有堅強、獨立、美麗、敢于創(chuàng)新、勇于追求、熱情等積極方面。種種對她的描寫讓我們感受到的是一個有血有肉的角色,從她身上我們可以看到很多、學(xué)到很多。

        最著名的當(dāng)然是她經(jīng)常掛在嘴邊的那句:明天又是新的一天了!這句話總的概括出女主的性格和小說的基調(diào),勇敢樂觀、積極向上。無數(shù)讀者從這本小說、從斯嘉麗身上獲得了勇氣和力量。她在事業(yè)上獲得了豐碩成果,在愛情上卻坎坷曲折,在她的身邊有一個她愛卻不能在一起的男人,和一個愛她卻無法得到她的心的男人,百轉(zhuǎn)千回,最終當(dāng)她意識到她對前者的愛只是虛幻,對后者才是真心的向往時卻為時已晚,心愛的人還是離她遠(yuǎn)去,切合了小說的題目及主旨――“飄”(gone with the wind),一切隨風(fēng)而逝,但她還是以一句“明天又是新的一天”開始自己的生活。

        在新舊時代的交替中,她學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了變化,勇敢的走出舊時代,邁向新時代。這也正是小說向我們揭示的主旨:戰(zhàn)爭之后,以往的社會生活已一去不復(fù)返,如果不積極適應(yīng)社會變化,一味活在過去的記憶中,那么一陣風(fēng)吹過之后,將什么也不會留下,正如過去的生活一樣隨風(fēng)而逝。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇10

        從古至今,讀書一直都讓生活充滿樂趣。讀書可以豐富人的情感;讀書可以讓人們了解知識;讀書可以讓我們走向成功。

        問渠那得清如許,為有源頭活水來。

        這句話出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書有感》。這句話告訴我們讀書可以凈化人的心靈。朱熹能成為出名的哲學(xué)家,不就是因為他讀書多嗎?換句話說,讀書,使人們走向成功。

        我永遠(yuǎn)覺得讀書是我這一生最大的樂趣。

        這句話,出自冰心奶奶的文章《憶讀書》。這篇文章是冰心奶奶90歲時寫出的,包含了她這90多年來對讀書的感悟。她覺得讀書是她這一生最大的樂趣。而文章最后,她送給我們一句話:讀書好,多讀書,讀好書。

        這便是這一家子,愛書如命的一家子。

        這是出自外國文學(xué)家的《愛書如命的一家子》里的一句話。經(jīng)梳理整篇文章之后,發(fā)現(xiàn)這一家子都因為讀書而忘了自己在干什么。爺爺因為讀書而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了,媽媽因為讀書又把溫度計當(dāng)成鍋鏟炒飯,而就連貓因為看書都能把電插頭當(dāng)成了老鼠洞。

        人間的書是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來說吧。小時候,蘇軾很喜歡讀書,但他把家中的書讀完之后,便覺得自己已經(jīng)讀遍人間書,識遍天下字。于是,他就在自己家門前貼對聯(lián),上面寫著識遍天下字,讀遍人間書。他們鄰居家的老爺爺覺得他這樣自大長大必成禍害,于是拿出一本寫滿生僻字的書,去蘇軾家請教,蘇軾被難住以后,便把對聯(lián)改成了發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

        在聽了這么多事之后,你也一定會有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書生涯中,我漸漸地悟出了一個道理:讀書,讓生活更美好!

      《茶館》讀書心得體會800字 篇11

        這是吳非老師的一本著作,看到書名《不跪著教書》時,心怦然而動,為什么說不跪著教書?不跪著教書是什么意思?等等,這些疑惑堵在心頭,要想知道答案,讀下去吧!現(xiàn)在我終于把這本書讀完了。

        這本書一共分為六輯:永不凋謝的玫瑰、我美麗,因為我在思想、愛與敬重的閱讀、往高處飛、“實話”怎么說?和在歡樂中沉思。雖說是六輯,但是我認(rèn)為有一個總的理念就是無論是校長,還是教師、學(xué)生都應(yīng)該具有審辯式思維,遇事要先思考,再去做。

        書中篇篇觀點鮮明新穎,分析問題一針見血,給人耳目一新,讀后受益匪淺。正如吳非老師在“序”中說的:“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神,他的學(xué)生會是什么樣的人呢?”這話發(fā)人深省。

        作為教師的我們是人而不是神,也不是偉大的蠟燭、園丁。我們與學(xué)生應(yīng)該是共同成長的朋友,在生活中也是相互影響的伙伴,所以我們首先要擺正自己的位置,然后想法處理好與學(xué)生之間的這種平等關(guān)系。吳非老師認(rèn)為評價一位教師的工作,簡單地說可以是三句話:讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科,讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識。就這幾點做起來很難,但是如果我們多讀書,不讓自己“文化貧血”,應(yīng)該是可以做到的。

        讀完這本書最大的感受就是我不要跪著教書,那么就應(yīng)該做站直了的教師,要利用一切可以利用的時間和精力不斷地學(xué)習(xí),使自己思想深刻,追求高遠(yuǎn)和智慧,勇于創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)。同時也要讓學(xué)生不斷地發(fā)現(xiàn)人性美,做一個正直的、真誠的、寬容的、有愛心的、對生活充滿熱情和希望的人!

      《茶館》讀書心得體會800字 篇12

        初讀《孤獨之旅》這篇文章,我覺得不怎么樣,但細(xì)讀之后心得體會觸頗深。

        主人公杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著。最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅強了。”是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明。古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

        讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

      《茶館》讀書心得體會800字 篇13

        《浮士德》是德國文豪歌德的一部著名詩劇。它為我們講述的是一個永遠(yuǎn)不安于現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)自強不息的德國男子的故事。他一生痛苦曲折,可是卻敢作敢為、豪邁悲壯。

        故事是這樣的:上帝和魔鬼靡非斯仛打賭。由靡非斯仛引誘浮士德,看他是否會放棄自我的高尚追求,棄善從惡,成為魔鬼的俘虜。浮士德在魔鬼的幫忙下,恢復(fù)了青春,遨游了人間和仙界,先后經(jīng)歷了對男女之愛、宮廷中權(quán)勢財富,以及對古希臘藝術(shù)為代表的美的追求和享受,結(jié)果均未能獲得心靈的滿足。最終,在圍海造田這一征服大自然和替大眾謀福利的事業(yè)中,高齡而又失明的主人公找到了心靈的家園。說出了決定賭局勝負(fù)的那句話,然后靈魂升上了天堂。

        我想當(dāng)時歌德所在的社會也是這樣的吧,歌德在文學(xué)、繪畫、自然科學(xué)的學(xué)習(xí)中不斷追求真理,在德國的狂飆突進(jìn)運動中進(jìn)取奔走,并在運動的失敗中進(jìn)一步深化認(rèn)識,成就了思想的高度與深度。

        也許我們不能完全體會到當(dāng)時社會的黑暗與封建,腐朽與罪惡,可是我們能夠從這本書里,這個小小的社會里感受到。

        人們都說地獄是最骯臟的,歌德卻說人類的社會比地獄還要骯臟,腐朽。完全能夠說人間就是一個煉獄,一個充滿罪惡的地域

        惡行者、偽善者表面風(fēng)光無限,實則心驚膽顫!冥冥蒼天,炯炯神眼,原罪的顯現(xiàn)、欲望的暴露。聽!慈悲的天神歌,看!流淚的眾生相。有多少二戰(zhàn)戰(zhàn)犯逃過死刑靈魂卻終生受著煎熬,午夜夢回的是一具具腐尸和陰慘凄厲的催命聲;一些僥幸出逃的貪官常與親人分居世界各地,既擔(dān)心被一鍋端又忍受思親之苦;宗教觀念認(rèn)為以上惡行足以下十八層地獄,最輕拔舌,重則刀鋸。

        天堂地獄之在你一念之間。中國有句老話放下屠刀立地成佛煉獄象征苦難,象征懺悔。天堂象征救贖這是教永恒的主題。煉獄中的懺悔指人的一念,善念惡念,天堂地獄。

        看到天堂的光輝,美夢將會成真!地獄惡鬼又再哀嚎,聽得我心碎心驚,拖住我的腳想讓我沉淪,而我卻渴望自由的翱翔,向往天堂的晨光。

        最終浮士德在為人類造福、征服大自然的宏偉斗爭中,感到了最大的滿足,得出了智慧的最終答案。浮士德所得出的最終答案無疑是進(jìn)取的,但有著空想的性質(zhì)。離開改造社會單純地改造自然,到頭來也只能是一個幻想。:我要勇立時代的潮頭,我要縱身跳上時代的巨輪;苦痛、歡樂、失敗、成功,我都不問,男兒的事業(yè)原本要晝夜不停。

        失明的浮士德把魔鬼為他挖掘墳?zāi)沟膱雒娈?dāng)作是他的人民與大海搏斗的壯麗景象,這也正是浮士德杯具意義之所在,也是歌德對完美生活的向往。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇14

        《楊家將》這本歷史小說詳盡地記載了楊家一門忠烈,個個英勇善戰(zhàn),忠心國事,成為保護(hù)宋朝、抗擊外敵的骨干力量。

        楊家眾將的父親楊業(yè),北宋名將,原投在北漢王帳下,后歸順?biāo)纬Ec佘氏結(jié)為夫妻,生下七兒二女:淵平、延廣、延慶、延朗、延德、延昭、延嗣、琪八姐、瑛九妹。

        在幽州救駕(宋太宗趙光義)中,他率領(lǐng)楊家眾兒郎浴血奮戰(zhàn),卻被潘仁美陷害,困于山谷之中,最后糧草斷絕,孤立無援,撞在李陵碑前。

        在這次混戰(zhàn)當(dāng)中,大郎、二郎、三郎英勇戰(zhàn)死;五郎走失當(dāng)了和尚;四郎被遼國俘虜,招為瓊娥公主的駙馬。潘仁美又將前來搬救兵的七郎灌醉,綁在樹上萬箭穿心而死。從此楊家男兒只有六郎留在楊府。

        宋神宗時,因張茂誣告楊文廣父子投降西夏,楊家險遭滿門抄斬。幸虧周王出手相救,讓楊門十二女出征西夏。后張茂被殺,神宗又想嚴(yán)懲楊家。楊家潛入太行山中,神宗后悔莫及,希望再次重用楊家將。但經(jīng)過多次事變,楊家已對朝廷之事心灰意冷。

        我讀完這本書,想想楊家將每當(dāng)國家處在危難之中,遇到危難之事,雖屢遭奸臣所害,但他們不計前嫌,不計較個人得失,關(guān)鍵時刻仍把國家的利益放在第一位,挺身而出,前赴后繼,仍義無反顧地沖鋒陷陣,舍小家,顧大家。他們一心保家衛(wèi)國,終因皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù)溃瑘髧鵁o門,最終把悲壯、凄美留給了后人。

        想想現(xiàn)在的和平年代,為了世界的和平,國家的安寧,那些常年在國外駐扎的中國維和部隊;遇到各種險情及時出警的消防叔叔、公安干警叔叔、特警叔叔;常年巡邏在國境、邊防站上的解放軍和武警叔叔……

        還有救死扶傷的白衣天使;人類靈魂的工程師;城市的美容師;不求回報的志愿者……

        正是因為他們默默無聞的付出與大公無私的奉獻(xiàn),我們才會有今天如此安穩(wěn)、平靜、祥和的美好生活!

        想想自己有時候為了一點雞毛蒜皮的小事,或和同學(xué)大動干戈,或和媽媽針鋒相對,或?qū)Π职植灰啦火垼瑳]有一點紳士風(fēng)度,沒有一點寬宏大量的心胸,真是自慚形穢呀!

        楊家將的故事流傳至今,經(jīng)久不衰,看來自有它的道理!

      《茶館》讀書心得體會800字 篇15

        這篇文章主要寫了主人公去一家店里面買衣服時,老板見它個性平常,普普通通,想以個窮光蛋,于是老板和服務(wù)員對他不理不睬,給他隨意拿了一件別人不想要的衣服,對他的態(tài)度不好,從內(nèi)心瞧不起這個“沒錢的顧客”,只想讓他快快走了算了。總之表現(xiàn)出來對他的看不起。作者寫到:他拿出的錢怕他們找不開,他說:我沒有零錢。但是那的人卻笑話他說:“像你這樣的人,也只能帶些大票子了,不會帶一些零錢。”這個時候,主人公已經(jīng)是個性地生氣,于是他拿出了一百萬英鎊。這個時候,店老板看見他手里面拿的這張百萬英鎊地時候,臉上的笑容立刻凝固在了臉上。他的態(tài)度立刻180度大轉(zhuǎn)彎,他立刻告訴店員停止對別人的服務(wù),快快給這位紳士拿最好的衣服,這時候一套王子的衣服已經(jīng)送了上來,這件衣服是店里面最好的衣服。

        我們不應(yīng)該像店老板和托德那樣做,見錢眼開唯利是圖,以錢的多少決定對人的態(tài)度。這本書極大地諷刺了當(dāng)時社會那些見錢眼開,愛財如命的家伙。我們不要貪心,而且我們的行為也不就應(yīng)像托德和他的老板那樣。不管對方是窮人還是一個大幅翁,都給于熱情德對待和尊重。

        讀了這篇文章,里面的對人物的描述使我久久不能忘懷,他們處處表現(xiàn)出來的敗壞品質(zhì)讓我感到難受。這時我有想起了以前學(xué)習(xí)的臨死不忘把蠟燭熄滅的主人公嚴(yán)監(jiān)生的行為,其實,作者就是在告訴我們一個做人的道理:人活在世上,如何對待金錢,就應(yīng)持有怎樣的一個金錢觀。如果人們都像書中的主人公那樣,那么世界上所有的人就都享受不到尊嚴(yán),人生的價值就會完全失去標(biāo)準(zhǔn),也就是說,有錢有價值,沒錢沒有價值,這太荒唐了。做人我們不能學(xué)那個老板!

      《茶館》讀書心得體會800字 篇16

        巴金筆下的《家》描述了一個五四時期封建的大公館里。在這個大家庭里,有個三兄弟,姓高,名叫覺新,覺民,覺慧。高老太爺是這個家庭的。三兄弟都有著創(chuàng)新的的精神。

        大哥覺新是一個忍受者,他雖然有著新思想。他是這個大家庭的長孫,就是因為這個緣故,他被剝奪了學(xué)業(yè)與愛情。待父親去世之后,家里的重?fù)?dān)子都落到了他的身上。他只能默默地忍受著,忍受著家庭里任何命運的不公,忍受著自己心愛的梅表姐默默的守寡而不能陪伴在她的身邊,忍受著爺爺?shù)娜涡酝秊椤皇且粋忍受者,僅僅只是一個忍受者。

        和覺新比起來,覺民就比較開放多了。他和弟弟覺新一起接受西方文化知識的熏陶,有著先進(jìn)的思想、昂揚的斗志,是新時代的新青年。不久后,覺民愛上了張?zhí)业呐畠海佟G偈歉呒矣H戚里面最美麗、最活潑的姑娘,她也是一個有著理想、有著抱負(fù)的勇敢的新青年。覺民白天忙著功課,晚上按時去琴那里教書。

        覺慧是這三兄弟中批判與反抗意識的一個人,也是當(dāng)時社會進(jìn)步青年的典型代表。他是一個“人道主義者”,平等地對待各個階層的人。

        最后覺新終于領(lǐng)悟到了是舊的制度、禮教和迷信奪去了他的青春、他的幸福和他的前途。他意識到了這一點,而他又不能夠抵抗這一切,他只有絕望,只有痛苦,他就此醒悟了,同二弟覺民一起,助三弟覺慧終于逃離了這個家,使他們被束縛著的家,到上海去一面求學(xué)一面從事進(jìn)步的革命工作。

        我認(rèn)為覺新,覺民和覺慧就是現(xiàn)在社會中三個不同的人群。覺新就相當(dāng)于社會中剛剛畢業(yè)求職的大學(xué)生們,他們不停地去聘職,而他們只能聽公司老板的命令。對于這些,他們只能默默地承受,他們不敢對老板傾訴,也不敢反抗,他們就像覺新,在這個大公館里面,不敢說話,不敢反抗。覺民覺民就像現(xiàn)實中的中年人,非常穩(wěn)重,成熟。而三弟覺慧就像沖動的青年,不顧后患地去追求。這樣雖好,但是不顧后患未免表現(xiàn)得太沖動了。

        《家》是巴金的著作,是《激流三部曲》中的第一部,讓我深深地感受到了封建社會中舊制度的無情,它給我的印象很深。

        巴金說:“我不要單給我們的家庭寫一部特殊的歷史,我所要寫的應(yīng)該是一般的封建大家庭的歷史,這里面的主人公應(yīng)該是我們在那些家庭里常常見到的,我要寫這種家庭怎樣必然地走上崩潰的路,走到它自己親手掘成的墓穴。我要寫包含在那里面的傾軋、斗爭和悲劇。我要寫一些可愛的年輕的生命怎樣在那里面受苦、掙扎、而終于不免滅亡……我寫《家》的動機也就在這里。”

      《茶館》讀書心得體會800字 篇17

        在學(xué)校開展的“讓書香潤澤生命,與青奧共同成長”活動中,大家充分享受著讀書活動所帶來的書香的潤澤和讀書的快樂。圖書館里的書多起來了,面對浩瀚的書海,我們可以根據(jù)自己的需求選擇適宜的書籍。我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著、熱情地實踐著,驗證著、發(fā)展著古今中外前賢們的教育理念。《給教師的建議》、《我曾經(jīng)也是差生》、《教子有方》等一本本書上,密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動,教師們在閱讀中享受著心靈契合的愉悅,大家的單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動;在書中,大家找到了工作的自信、教書的底氣;讀書,更讓大家走出了工作的失落和迷茫。在知識經(jīng)濟時代,教師作為這個社會的特殊群體,肩負(fù)著社會賦予的特殊使命,作為知識的傳播者,心靈的塑造者,讀書求知就顯得尤為重要了。

        風(fēng)雨鐘山,虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會在此相逢時,我校開展了讓書香潤澤生命,與青奧共同成長活動,又適時地開展了同讀一本書的活動。當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時;當(dāng)大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個個情真意切的故事時,能夠看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學(xué)校為大家從書店百余種書中精選挑選的,領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心,更讓我們每位教職員工深深體會到:切實履行自己的責(zé)任,盡職盡責(zé)地對待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力與價值。責(zé)任就是對工作的完成,就是對職位的堅守,就是對人性的升華,責(zé)任意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。

        有人說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”也有人說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品,唯有讀書高。”“問君哪得清如許,唯有源頭活水來。”就讓書籍伴我們度過一個又一個春華秋實的美好歲月吧;讓書籍給我們帶來智慧和力量,在教師專業(yè)成長的路上不斷為我們“加油”吧。我將以這次活動為契機,認(rèn)真閱讀《教子有方》這本書,并認(rèn)真做好讀書筆記,寫出自己的心得體會,真正理解這種責(zé)任的理念,并落實到自己的工作當(dāng)中。

        最后,我想用徐美平老師的話來結(jié)束我的體會:“讀書不是一時的事情,也不單單為了教學(xué),而是為終生幸福來做的事情。”那就讓讀書成為一種內(nèi)需,讓求知不斷豐盈自己,讀書!讀書!九萬里風(fēng)鵬正舉,讀書和青奧會一起,從此共同成長!讓書香潤澤我們的生命。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇18

        今天,我家的餐桌上擺上了一樣特殊的食物,那就是花生。我拿起一節(jié)花生,剝開塞進(jìn)了我的嘴里,我一邊吃著花生一邊回味著剛讀完的許地山的散文—《落花生》,感到回味無窮。

        在《落花生》這篇散文中,許地山爺爺描寫了在收貨節(jié)的傍晚,他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過父親的話,告訴我們一個道理:人要做實實在在的人,不要做外表好而對別人沒有好處,華而不實的人。

        花生味美,可以榨油,價錢還很便宜,人人都喜歡吃。但它深深地埋在土里,不像桃子、蘋果、石榴那樣把水靈靈的果實耀人耳目地掛在枝頭上。而花生卻矮矮地生長在土里,等到成熟了,也不能分辨它有沒有果實,必須挖起來才知道,而甘愿默默無聞地埋在地里。

        默默無聞、無私奉獻(xiàn),這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了荷葉,它沒有婀娜多姿的風(fēng)采,只有碧綠如玉的葉子,無私得襯托著多姿多色的荷花,為人間增添真、善、美。

        這又使我想起了可敬可愛的老師,她們?yōu)樽鎳嘤氯耍蝿谌卧梗瑹o聞,無私奉獻(xiàn),不知有多少個不眠之夜,不知有多少次生病感冒、疲憊不堪,還依舊為我們上課。啊!為了我們能茁壯成長,她們的頭上添了屢屢銀發(fā),額頭上爬上了辛勞的皺紋,眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我愛花生的品格,我愛荷葉的胸懷,我更愛老師的精神。此時此刻,我想起了李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我心想,等我長大了,也要做一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇19

        作為拉美魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的代表,《百年孤獨》以復(fù)雜的背景和離奇的情節(jié)鶴立于拉美文學(xué)史之林,作品充滿了理想的光輝。遙遠(yuǎn)的馬貢多小鎮(zhèn)上發(fā)生著離奇的事情:奧雷良諾領(lǐng)導(dǎo)了32次起義結(jié)果都失敗;第六代奧雷良諾布恩地亞在晚年不斷地織裹尸布;奧雷良諾第二則是不斷地修理門窗;俏姑娘雷梅苔絲每天要洗好幾次澡;小鎮(zhèn)馬貢多一場驟然而至的雨持續(xù)下了四年十一個月又兩天,此后十年,馬貢多滴雨未下;布恩地亞家族的人對美爾加德斯的磁鐵癡迷不已并且反復(fù)上當(dāng);第七代奧雷良諾是一個出生就有尾巴女嬰,卻被螞蟻咬爛后拖進(jìn)蟻穴;隨后一場颶風(fēng)吹走了馬貢多小鎮(zhèn),吹走了一切,比那場持續(xù)四年十一個月有兩天的暴雨帶走的更多……讀起來總是給人很虛幻很縹緲如此不真切的感覺。

        小說的結(jié)局布恩地亞家族連同小鎮(zhèn)馬貢多消失在一陣颶風(fēng)中。馬爾克斯在《百年孤獨》的結(jié)尾寫道:“就在奧雷良諾·布恩地亞譯完羊皮紙手稿的最后瞬間,馬貢多這個鏡子似的(或者蜃景似的)城鎮(zhèn),將被颶風(fēng)從地面一掃而光。將從人們的記憶中徹底抹掉,羊皮紙手稿所記載的一切將永遠(yuǎn)不會重現(xiàn),遭受百年孤獨的家族,注定不會在大地上第二次出現(xiàn)了。”作者對于落后和愚昧的態(tài)度是徹底否定的,于是安排了一場颶風(fēng)隊舊事物來了一次徹底的清理。“百年孤獨”,既是說拉美落后的時間之長,又從一個側(cè)面反映出作者的心態(tài):對進(jìn)步和先進(jìn)的漫長等待。百年孤獨,百年的等待。至于這以后,落后和貧窮還會不會出現(xiàn),沒有明確答案,但是馬爾克斯的愿望是美好的:“遭受百年孤獨的家族,注定不會在大地上第二次出現(xiàn)了。”

        所謂魔幻現(xiàn)實主義,以荒誕的形式反映現(xiàn)實,不管馬貢多發(fā)生的一切有多離奇古怪和撲朔迷離,都是取材于馬爾克斯對拉美現(xiàn)實的觀察和感悟。

        對夢想與光榮的向往,對獨立與自由的憧憬,在馬爾克斯的《百年孤獨》中,現(xiàn)實中的追求和希望超越于形式的虛幻,找到了最終完美無缺的結(jié)合點。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇20

        我們祖國歷史悠久,按照古代的傳統(tǒng)說法,從傳說中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“上下五千年”。這個學(xué)期,語文老師推薦我們讀《中華上下五千年》,讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時間,爸爸在購書中心買回來了這本書——他自己也有興趣看的書。因為爸爸要上班,除了專業(yè)書籍就沒什么時間閱讀其它的書,而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書,所以我和爸爸能有興趣一起看的書就很少了。不過這次爸爸說好和我一起閱讀,我感覺有點出乎意料。

        《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始,將三皇五帝,夏商西周,春秋戰(zhàn)國,秦朝漢代,等直至中華人民共和國——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田,都展現(xiàn)在我們的.面前。當(dāng)我翻開書,就被深深吸引住了。

        爸爸也讀得津津有味,我也不甘落后,放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心,認(rèn)真地閱讀每篇文章,覺得這本書很有吸引力,越看興趣越濃。看了這本書也使我自己了解到了許許多多各個朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明,爸爸看完了這本書后更是深有感觸,他說自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說,看到我讀得津津有味,自己也越看越有趣味,并且看完了這本書,讓我了解到更多的中國五千年的歷史知識,并且還會跟他討論一些關(guān)于中國歷史變化和歷史人物的話題了,他感到很欣慰。

        總之一句話,書使我們的知識增多了,閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時間,也讀一讀《中華上下五千年》這本書吧!

      《茶館》讀書心得體會800字 篇21

        《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山伯,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠、義。

        忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字。

        一個"義"字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字。由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心 、要頭一顆,要命一條的勇氣!

        在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這種驚心動魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇22

        書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西,就像高爾基先生,他曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,可見,書對他來說就是最寶貴的東西。

        書!是我們的朋友,也是我們的家人……

        讀書,對愛書的人來說是一種享受,尤其是一本情節(jié)曲折動人,語言優(yōu)美生動吸引人的書,那更是一種享受。

        有的同學(xué)會說,看書有什么好的啊?一大推螞蟻般的字,看得心都煩了。可是,當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀一本書的時候,你會發(fā)現(xiàn)——眼睛因為讀書而明亮,靈魂因為讀書而純潔……

        書是燈,孰能照亮前面的路;書是橋,書接通彼此的岸;書是帆,書推動了人生的船。讀書時一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩。

        讀書,是好事,讀大量的書,更值得稱贊。

        有一位叫亞克敦的外國人,他的書房里雜亂的堆滿了各科各類的書,而每一本書都有他的手跡,說到這里,是不是有一種敬佩之意呢?讀書就像鳥兒有翅膀可以遨游的飛一樣,自由自在。

        朱熹說過,“讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。”由此可見,讀書不在多,而在于是否讀的精。

        對于書,只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的是絲一樣。讀書是為靈魂尋找的鏡子,我們必須用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

        讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

        讀書,讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事,讀書給了我最大的東西就是,“知識,它豐富了我的大腦,增長我的見識。”

        書,是打開知識大門的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣,吸收著知識的點點滴滴。

        關(guān)于作文的讀書心得體會范文篇四:

        讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛讀書,讀好書,將來成為祖國的棟梁之才。

        書,賦予我知識,賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛亮的智慧,老舍爺爺?shù)?lt;<養(yǎng)花>>中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如鳥的天堂一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色<<春>>。童話中<<拇指姑娘>>那嬌小的身軀,<<白雪公主>>那張如仙女一般的臉,<<灰姑娘>>的水晶鞋,<<丑小鴨>>那堅強的心靈,<<賣火柴的小女孩>>那悲慘的經(jīng)歷,<<阿凡提>>那過人的才智,<<東郭先生>>那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。

        在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬事空,但悲不見九州同。”中表現(xiàn)出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我。蘇軾的“不識廬山真面目,只緣生在此山中。”那讓人不得不對廬山產(chǎn)生疑惑。體會到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣。”愛母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”那興奮的心情……

        書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進(jìn)入書中那迷人的情景。合上書,還可以細(xì)細(xì)回味書中那有去的故事,我愛看書。

      《茶館》讀書心得體會800字 篇23

        貝多芬一生備受疾病,貧困和失戀的折磨,但他不向命運低頭,始終不懈地努力,終于成為一代著名的鋼琴家。

        路德維希·馮·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個貧困家庭。在他四歲時,父親想把他塑造成音樂神童,就用暴力強迫他一連幾個小時的彈琴,使他差一點兒因此永遠(yuǎn)厭惡藝術(shù)。但他卻當(dāng)了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了,但是,他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲。

        當(dāng)我讀完這本書時,感到很慚愧:健康的我雖然也在學(xué)鋼琴,但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點,我就不想彈了;譜子稍微長一點,就心煩,甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不輕易向命運屈服,刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神,爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。

        我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:在一次大型音樂會上,兩個袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上,把倆腳擱在琴鍵上,在眾目睽睽下,他的十個腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著,優(yōu)美動聽的旋律在整個音樂廳回蕩,人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動著。

        貝多芬的故事讓我明白:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅會降臨在普通人的身上,同樣也會降臨在偉人身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候,不怨天尤人,不向命運低頭,一直堅持不懈地努力,成功一定會青睞我們的!

      《茶館》讀書心得體會800字 篇24

        小木民矮子精,一個多么可愛的名字,這個小家伙可是《魔法師的帽子》這本書中的小主角。這本書讓我跟隨小木民矮子精來了一次有趣的歷險。當(dāng)小木民矮子精和小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事情,讓我沉醉在其中!

        書中有許多地方寫得很生動、形象、逼真,如木民的房子在慢慢地變成森林的時候,“屋子里充滿了輕柔的簌簌聲:有時候聽見爆芽的聲音,有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音。”讀這段話的時候,我感到好像身臨其境,仿佛親眼看著這株神奇的植物發(fā)芽、開花、結(jié)果。再如:木民一家子在哈蒂法特納島上度假時,遇到了一場令人膽戰(zhàn)心驚的特大暴雨。你看:“海變了樣了,它現(xiàn)在是深綠色的,海面上的浪花像奔跑的白馬。巖石閃著黃色,像黃磷。雷雨莊嚴(yán)地從南面過來。不祥的電光閃閃發(fā)亮。”作者把暴雨來臨前海上的景象變化形象地寫了出來,讓人讀著仿佛感到屋外烏云壓頂、天昏地暗、電閃雷鳴,感覺很陰森。書中還有很多像這樣精彩絕倫的句子、段落。讀了《魔法師的帽子》以后,讓我如同來到了這些鮮活可愛的木民矮子精們居住的森林里,和他們一起生活、一起玩耍、一起快樂。感受到一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。

        這本書雖然講的是一個虛幻的故事,但從中我卻看到了做人的基本原則:真誠、善良、開朗。如果我們每一個人多一份真誠,多一份善良,多一份平和,世界上就不會再有戰(zhàn)爭、饑餓、貧窮等等這些事跡,那么這個世界就會更加美好,人類就會更加幸福!

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