呼蘭河傳的讀書心得感悟（精選3篇）
呼蘭河傳的讀書心得感悟 篇1
讀了蕭紅的《呼蘭河傳》，我才發現，這個世界上還有那么多的封建迷信：跳大神、放河燈、娘娘廟大會……這些迷信多半是毫無用處的，跳大神，跳或不跳都沒用，反正病也治不好;放河燈，你放或不放都沒事兒，反正世上也沒有鬼;七月十五生的孩子是野鬼投生的，簡直是荒廖透頂……而且，這些都是自己嚇自己。封建迷信真是折磨人啊!
書中的小團圓媳婦，就是一名封建迷信的受害者。她只有12歲，長得卻有十六、七歲那么高，大方天真，嫁入胡家之后，婆婆一有不順心的事就拿她來出氣，不停地打她。她若反抗，婆婆反而會把她打得更慘。有一次，她還用燒熱的鐵向小團圓媳婦的腳趾上烙，烙了一個大印子，這是何等的殘忍!她生病了，婆婆也不請醫生用正規的藥去醫治，只是一味地將封建迷信繼續下去，跳大神、請云游真人……甚至讓小團圓媳婦當眾用極燙的水洗澡，并且要洗三次!這是何等的愚昧!她洗一次昏一次，而且婆婆想讓小團圓媳婦活下去的原因竟是：她若死了，我就無人可出氣了。這是何等的自私!這種肆意踐踏生命的行徑真是令人發指。
這里的花園，小黃瓜，大倭瓜，玉米，蟲子，小鳥，蝴蝶，都是那么美，那么充滿童趣。如果我在那里面，一定會玩上一整天。但如果我經歷了小團圓媳婦的悲慘遭遇，我一定會苦不堪言。總之，生活是靠自己，而不是靠大神來跳幾下或放幾盞河燈等迷信活動，你就會風平浪靜。
但封建迷信畢竟是那個年代的舊思想，新時代的.我們更加崇尚科學，生活是多么的美好，所以，我們應該珍惜今天的幸福生活，努力學習。
呼蘭河傳的讀書心得感悟 篇2
錢，財富的體現;錢不是萬能的，但沒錢卻是萬萬不能的;只是錢不一定能帶給所有人幸福與快樂;而葛朗臺的一生卻沉迷于金錢不能自拔，以至于間接害死了自己的妻子，一手破壞了自己女兒的幸福。
葛朗臺發家于葡萄生意，同時繼承了幾筆遺產，成了當地最有錢、最有信譽的商人;而他的妻子、女兒卻過著清苦的生活。他的吝嗇已經無藥可救了，生活中處處計算花費;商場上處處想著怎么從別人身上或得錢財;家庭中處處減少妻子、女兒的開銷，甚至用女兒后半輩子的幸福來取得錢財。他已經忘記自我的良知、親情、道德、倫理，只是知道錢…錢…錢…
錢，有很多種的用途，如：捐款、旅游、買自己喜歡的東西…最重要的是要學會把錢用在有意義的事情上，用錢去享受生活和體驗世界，了解世界山河風光和名勝古跡，做自己喜歡做的事。而像葛朗臺一味為了錢的人生不能說是很失敗、很辛苦，到最后也不知道自己到底要的是什么，只是這么算計的活著，渾渾噩噩、行尸走肉的一輩子，真是悲哀!而他自己本人卻不自知，更是悲哀無比!他的女兒歐也妮讓他毀了一輩子，斷送了自己的幸福，她在自己剩余的日子里的接濟貧窮的人，幫助遇到困難的人順利的渡過難關，而她卻是住在以前的昏暗、狹小的屋子里，即使擁有幾億的錢財，還是過著清苦的生活，讓我們無不感動與他的奉獻的精神。
有錢能使鬼推磨，但錢不是活得快的唯一途徑，我們要靠自己的努力獲得成功，這才是真正的財富!
呼蘭河傳的讀書心得感悟 篇3
有好多次在讀《孟母三遷》的故事，有好多次在跟學生講《孟母三遷》的故事，有好多次在和家長同志們說《孟母三遷》的故事，直到很多事情真的發生在自己的身上的時候，才能真正體會孟母的智慧與偉大。
帶著孩子上班已經2年多了，第一次真正感受到環境、周圍的朋友對一個孩子的早期成長影響有多大。 兩年前，孩子小，每一次開會沒有人幫助看孩子，就隨意的把他交給比他大一些的大哥哥們，應該從那個時候起，孩子開始接觸網絡，剛開始的時候是看別人玩，后來就學著自己摸索，再到后面上癮，早上起來就想把電腦摸一摸，網上放學第一件事就是守在電腦前。(其中有一個環節：那個時候他接觸的孩子都是愛玩電腦的，他們經常指使冰冰去找媽媽要電腦，如果媽媽不給，他們這群孩子就不跟他玩。可以想象，這是一個怎樣的社會，把孩子們都變成了這樣。)為這個事情，我曾經很苦惱，心理學上講：強迫地想讓一個人不去一件事，不但不能解決問題，還會激發這個人更堅定地去做這件事。可見：硬性的強迫孩子不玩電腦只會讓孩子更離不開電腦。為此，我買了《兒童心理學》，花了半個月的時間一口氣讀完，最大的收獲是：孩子的興趣是多種多樣的，玩電腦是他的一種興趣，只不過現在這種興趣讓他著迷，并影響到他其他興趣的培養。現在面臨的問題是：如何轉變孩子的興趣。在孩子12歲前，應該是一個人身體和智力發育的最佳時期，也是一個人良好習慣養成的最佳時期。我決定抽時間培養孩子其他方面的興趣。正巧，在這個時候，我讀了鄔曉莉的《愛的叮嚀》，知道了課外閱讀對一個人一生智力發展及終生學習的重要性，我決定將孩子的興趣引到課外閱讀上來。為達到這個目的，我分如下步驟完成：
第一：讓電腦被“沒收”，從此不能用。我將我們辦公室的電腦全部用密碼鎖上 ，并告訴冰冰：學校檢查電腦的時候，發現我的電腦上玩游戲的記錄最多，校長爺爺已經將我的電腦沒收了，現在這個電腦不屬于我了。(善意的謊言，還讓校長成了壞人，呵呵。同時自己也要做到孩子在身邊的時候，堅決不用電腦)
第二：想辦法將家里的電視關掉。有一個機會：那天，冰冰和他爸爸在家玩游戲，他爸爸要買他的槍，問他多少錢賣?后來玩到盡興的時候，他爸爸說：我想買你的遙控器，你多少錢賣?冰冰說：多少錢也不賣。為防止爸爸搶遙控器，他還特意去把遙控器給藏起來，后來遙控器就“永遠”消失了。冰冰回家也就沒有電視看了。
第三：借助益友的力量。我們辦公室旁邊有一個喜歡讀課外書的男孩-----蔣東方，這小孩機靈，淘氣，好動，正直、熱情、愛看書。我讓冰冰天天和東方一起玩，有意避免他和以前愛玩電腦的那幾個小孩接觸。朋友的力量還真是大，孩子一旦有了益友，他也會學著去做一些有意義的事情，每天放學學完作業，就在操場上玩耍鍛煉身體，還經常聽他們相互之間探討一些孩子世界里的問題。
第四：帶著孩子讀書。每天回家，不管多忙，多累，都要陪孩子把書拿出來，讀一讀，剛開始是我讀，冰冰聽，后來變成，他看圖說話，我再帶他讀，書里面有很多孩子感興趣的東西，有時候讀得我們一起開懷大笑，有時讀得我們疑惑重重。
現在孩子已經走進閱讀，并喜歡上閱讀了，我們一起用四天的時間讀完了《三毛的故事》，現在正在讀第二本《小王子》，我正打算再買一套適合孩子口味的讀物。 作為暑假作業的一部分和孩子一起完成。