450字的小學生讀后感范文（通用20篇）
450字的小學生讀后感范文 篇1
最近，我讀了一篇令我深有感觸的古文——《鹿亦有知》。
故事的大意是：有個以砍柴為生的李氏，砍柴時發現了一只小鹿仔，就把它帶回去撫養。小鹿一天天地長大了，和主人建立了非常深厚的感情。每天早上出去，晚上一定回來。又到秋天用鹿祭祀的時候了，皇家派出的獵人，十余天都沒能碰到一只鹿，就來求李氏讓出那只鹿。開始他堅決不答應，但經不住獵人再三哀求，他開始動搖了。結果這天晚上，鹿出去后再也沒有回來，李氏很是后悔。
小鹿信任李氏，而與他親厚，可李氏卻最終因為眼前一點利益出賣了小鹿，小鹿出走時一定很傷感吧。動物也是有感情的，我們要像愛護自己一樣愛護他們，不能背叛他們，否則他們就會離你而去。其實，我們不僅要愛護動物，還要愛護大自然和地球。近些年來，人們只注重工業開發，卻忽略了環境保護，讓地球媽媽和大自然遍體鱗傷：每天，都有55000公頃的森林從地球上消失;每天，都有1400萬公頃的土地被沙漠吞噬;每天，都有100多種生物滅絕;每天，都有15000萬噸工業煙塵滯留在大氣中……
我相信，只要每人植一棵樹，地球上將不再會有沙漠;我相信，只要每人不再隨意捕殺動物，地球上的生態將會保持平衡;我相信，只要每人都盡量綠色出行，每個工廠盡量減少廢氣排放，地球的大氣層里將不再會有工業煙塵;我相信，只要每人都不亂丟垃圾，做好垃圾分類，地球上的污染將會大大減少……我希望，每個人都能像對待自己的生命一樣對待生態環境，讓我們行動起來，共同愛護我們的家——親愛的地球媽媽吧!
450字的小學生讀后感范文 篇2
置身于金色的午后
我們恣意徜徉
……
小說的一開頭就吸引了我。我一看書頁下的注釋，原來這兩句詩出自童話故事《愛麗絲漫游奇境》。
這部童話故事是英國兒童文學家劉易斯·卡羅爾所寫的，講述了一個名叫愛麗絲的小女孩在一只白兔的吸引下來到了一個神奇的世界。我很小的時候就看過這本童話書，也看過動畫片，感覺很好看。沒想到小說作者也會用這個童話故事開頭。
看了一章才發現，這是一個破案的懸疑小說。我很好奇，這個懸疑小說和《愛麗絲漫游奇境》的童話故事有什么關系。好像女主角給自己起了個英文名叫“愛麗絲”，別的就沒看出什么來了。但我發現小說里的故事很吸引人，特別想知道這個兇手是誰，也就顧不得它和童話有什么關系了。一口氣把它看完了，這時我才發現，小說后面的故事才和愛麗絲的童話有關。女主角就像愛麗絲遇到白兔一樣，她也被人引導著進入了一個神奇的世界。
看完這部小說我最大的感觸就是它的劇情，小說的劇情實在是太精彩了，作者真是太會設計故事了。雖然已經看完了，但我的內心依然久久不能平靜。
我覺得這本小說的主題就是它最后的詩，看注釋上寫也是引用的《愛麗絲漫游奇境》上的。
生命沿著無盡的河
無止的漂流，在金色的光輝中
流連躑躅
人生究竟還會是什么——
如果不是一場夢幻
合上書后，我也不禁在想，是啊，人生如果不是一場夢幻，還會是什么呢?
450字的小學生讀后感范文 篇3
最近，我讀了一本叫《永遠講不完的童話》的課外書。這本書寫了十四個童話，每一個童話都很奇妙。下面我就簡單地說一下我比較感興趣的幾個童話吧!
《犟龜》中的小烏龜陶陶聽說獅王二十八世要舉行婚禮，所有小動物都可以去參加。陶陶雖然走起路來步履蹣跚，但它一直堅信：“我會準時趕到的。”結果，陶陶準時到了，但卻是二十九世紀的婚禮上了。這個故事反映了我們身邊一直存在的一些沒有信心的人，但只要你們心中充滿信心，不斷努力就一定可以達成目標。
而《蒼蠅和大象的足球賽》中的蒼蠅是一只自以為很了不起的昆蟲。它們準備和大象菲菲比一場足球賽。結果蒼蠅僥幸贏了，然而，天上卻下起了瓢潑大雨，把蒼蠅全部沖走了，這讓我想起了身邊一些自不量力的人，他們自以為很了不起，可在別人眼里，這些人就是別人的手下敗將。暫時的贏不一定是永遠的贏，暫時的失敗更不代表是永遠的失敗。我們唯有堅定信念，不斷超越，相信自己，就能成功。
在《吃噩夢的小精靈》中的老國王為了幫小公主趕走噩夢，踏遍萬水千山，在一片片荒野里找尋到了一個吃噩夢的小精靈。最后，小公主再也沒有做過噩夢，這讓我懂得了一個道理：你只要一直勇往直前，永不回頭，哪怕走遍天涯海角，一定能找到答案。
我一直喜歡這三個童話：充滿信心的《犟龜》，神奇的《吃噩夢的小精靈》，匪夷所思的《大象和蒼蠅的足球賽》……而在《永遠講不完的童話》中的每個童話都包含著一個個道理，這一個個道理都教會了我們怎么做人。每個童話都像一塊寶石，在陽光的照耀下，反射出不同的光澤…
450字的小學生讀后感范文 篇4
“大火連燒了三天三夜，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣成了一片灰燼。”讀到了這一段文字，那一把把無情的熊熊大火仿佛在我的眼前燃燒著，我的心里頓時如刀絞一般的疼痛。
悲哀啊，圓明園!可憐啊，圓明園!這是成千上萬能工巧匠花了多少年的心血，現如今就成了一片破爛不堪的廢墟。1860年的那一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個強盜洗劫，另一個強盜放火。能偷的就偷，大一些的用車子搬，實在搬不動的用火燒了。歷朝歷代的奇珍異寶，就這樣一掃而空，造成了不可估量的損失。那兩個強盜，一個是法蘭西，一個是英吉利。
此時此刻，怒火在我心中燃起，為什么圓明園會變成灰燼?是外國強盜太可恥?還是他們太蠻橫?我們可以趕走他們，但是當時我們國家軟弱腐敗啊!近代以來，愛國人士還多次在海外用巨資購回了十二生肖頭像。牛首、虎首、馬首、猴首和豬首陸續回到了中國，就像失散多年的孩子重新回到了母親的懷抱。歷史已經過去，它將無時無刻地鞭策著我們，提醒著我們：落后就要挨打，軟弱就要受欺侮。
少年智則國智，少年強則國強。周恩來總理曾說過：“為中華之崛起而讀書。”我們要認真讀書，把國家建設得更加強大、更加發達，躋身于世界強國之列。
我堅信，中國會更強大，我們不要忘記那熊熊大火，永遠銘記歷史的恥辱，為實現偉大富強的中國夢而努力學習，奮發圖強!
450字的小學生讀后感范文 篇5
讀魯賓遜漂流記有感
愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾·笛福在五十歲創作的著作——《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。
這個故事情節曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜·克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜幸存。海浪把他沖上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經過幾天的心理斗爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅桿做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運到岸上。他用砍下來的木頭做了一個寬敞、干凈、能為他遮風避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。
魯濱遜曾經這樣說道“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花費很多力氣，費很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由于沒有經驗，他的付出全是白費力氣，但是他也不會灰心，總是總結了失敗重新開始。
最后他的付出得到了回報，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數汗水換來的。我們也要學習魯濱遜那樣，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利!
450字的小學生讀后感范文 篇6
在一個暑假里，我得到了我期盼已久的一本書——那就是《綠山墻的安妮》。這位女孩讓我找回了自己的童年，看見了我小時候的身影，還讓我知道一位著名的作家，讓我學習到她身上的很多優點以及自身的不足。
那就先從著名作家說起吧!《綠山墻的安妮》的作者是蒙格瑪麗——加拿大著名的女作家。從開始，他花費了兩年多的時間創作了《綠山墻的安妮》這本書，有非常多的國家公認是一本文學經典作品《綠山墻的安妮》，讀來引人入勝。
哎，安妮是一個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母棄養，熱心的鄰居把他撫養到了六歲，后來又被送到了孤兒院里，由于她天性活潑樂觀，想象力非常豐富，使她鬧了不少笑話，但是她善良和直率的心也為她贏得了不少人的友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，更愛他身邊的每一個人。
我也是一個愛生活、懂生活的女孩。我的媽媽為了培養我，帶我參加了各種興趣班，豐富了我的生活閱歷，也增長了我的見聞，更陶冶了我的情操，磨練了我的毅力。我的夢想跟安妮一樣，長大后想像我的語文老師辛老師一樣成為一名優秀的語文教師。她靠自己的聰明才智考上了大學，又因為要照顧瑪莉拉而又放棄了她的學業，陰差陽錯地在家鄉當起了教師。這是一個孤兒長大成人的感人故事，充滿著童心和夢幻的色彩
怎么樣，經過我的介紹，你喜不喜歡這個長著紅頭發，寶石般的綠眼，臉上還有雀斑的小女孩呢?這本書讓我感受到安迷的天真可愛!我一定要像安妮那樣，做一個愛生活、愛自然、愛身邊每一個人的人，雖然安妮只是一個孤兒，但是她那善良和直率的心卻在我的心靈深處留下了永不磨滅的印象。
450字的小學生讀后感范文 篇7
讀魯賓遜漂流記有感
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福(1660—1731)，英國著名小說家，被譽為“英國和小說之父”。1720xx年，發表了第一部小說《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險，夢想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學習法律，因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了，而另一個哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。
在航海經歷中，他遇到了不少危險，不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開辦了植物園。可在接下來的一次航海中，他的船意外遇難，他成了唯一的幸存者，并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來。這個荒島已經成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。
獨自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過了二十八年，又一次偶然的機會，他設法返回了英國。
魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。
450字的小學生讀后感范文 篇8
讀魯賓遜漂流記有感
一天給學生們上室內體育課，我說這節課老師們跟大家一起閱讀吧，讓我們走進知識的海洋，享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記，之前聽過這個人物，但是說真的不清楚書中到底寫的什么。出于好奇吧，我就認真的閱讀了一下。
剛翻開書，我就被故事的內容所吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回!
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學會了做面包、造木船……
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的勇敢也戰勝了野人……
堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強，在一座荒島上生存了20xx年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園……
樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂趣……
看完之后，我就在聯系自己。想象假如我是他，我能不能像他這樣有智慧，有勇氣，夠堅強，夠樂觀。真的是讓人不可思議!在以后的生活中，我要向魯濱遜學習，積極向上，樂觀面對一切事情，真誠對待每一個人，讓生活豐富多彩，讓人生不再單調乏味。
450字的小學生讀后感范文 篇9
最近，我讀了一篇文章，名字叫《珠穆朗瑪峰上沒有溫暖》。看到題目，我立刻被吸引住了。它到底想要表達什么意思給讀者呢?經過深思熟慮，我決定帶著問題去閱讀這篇文章。
“我”在一次月考中碰到了對手，一個愛笑、開朗、能和同學和睦相處的女孩。而“我”平時卻十分安靜，喜歡獨自思考、閉門獨處。經過努力和奮斗，她已被
“我”“成功地”甩在了后面，但班上的同學并不支持“我”。最后，卻是她帶動同學幫“我”，這一舉動讓“我”和她成為了朋友。
“珠穆朗瑪峰上太冰冷，沒有一絲溫暖，人偶爾站在上面可以享受成功的喜悅，但是一直站在上面會孤獨無助。”是啊，芬芳的鮮花需要大家的贊美，良好的品德需要大家的贊揚，一時的成功更是需要大家的贊許和認可。如果得到了卻不受人欣賞，那就不算是真正的成功了。即使要要攀登珠穆朗瑪峰，也需要團隊的力量，只有和整個集體去分享你的成功，自己的努力才會變得有意義。
450字的小學生讀后感范文 篇10
《木偶奇遇記》讀后感
今天，我讀完了經典童話：《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》一共有162頁，36個章節。這本書由意大利的科洛迪著，內蒙古人民出版社出版。
《木偶奇遇記》的內容生動有趣，我非常喜歡。它講述了一位名叫杰佩托的小老頭，他從木匠那里要了一塊神奇的木頭來做木偶。這塊神奇的木頭不僅能說話，而且還會動。木偶做成后，杰佩托給它取名“皮諾曹”。皮諾曹誕生沒多久就跑出了家門。他想看馬戲團表演，但身上沒有錢，于是賣了杰佩托給他的課本。他認識了騙子貓和狐貍，讓他不慎上當受騙。他遇到了仙女，因為說謊讓他的鼻子變長……他還和小燈芯一起到玩兒國去尋找快樂，不幸變成了驢子。皮諾曹被一個馬戲團買走，因為皮諾曹在表演時受傷了，又被馬廄伙計買去剝皮。馬廄伙計把皮諾曹的腳拴上繩子，放到海里，沉入了大海中。皮諾曹咬斷繩子，慢慢浮起來發現自己又變成了木偶，突然自己被鯊魚吞到了肚子里。他在鯊魚肚子里遇到了金槍魚和杰佩托，杰佩托原來一直在尋找皮諾曹。他們獲救后，皮諾曹開始專心學習，最終變成了真正的人。
《木偶奇遇記》告訴我，當壞孩子變成好孩子的時候，他們就有能力使他們的家庭從內部煥然一新并充滿微笑。
450字的小學生讀后感范文 篇11
天，我讀了《上下五千年》中的一個故事 ，叫《大禹治水》。故事 非常感人，我讀得津津有味。因為不僅語言精練，而且具體生動地寫了大禹那種聰明伶俐、勇于犧牲精神。大禹的為人讓我佩服不已。
這個故事講的是堯、舜時期，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的日子都過不下去了……禹用開渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海里去。為了治水，他到處奔波，多次經過自己 的家門都沒進去。經過20xx年的勤奮努力，終于把洪水引到大海里去了，地面上終于又可以供人種莊稼了。
讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得 了很多道理 。“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。使我懂得 了人活著不應該只為了自己 ，也應該為大家，為集體著想，我要學習 大禹這種鍥而不舍的精神，他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什么沒有呢?再苦再累也不能半途而廢。學習 只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。我一定好好學習大禹那種不怕吃苦的精神，所以我要努力學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國!
450字的小學生讀后感范文 篇12
水滴，令鮮花思念;花裙，令女孩著迷;《城南舊事》，令人回味無窮。
作者——林海音，用純樸、真實的言語，描繪全文。使我愛不釋手、浮想聯翩。每當看到一條“小毛蟲”及不明確的結局時，我總會絞盡腦汁思考：咦?難道秀貞的女兒真是妞兒嗎?那么她們究竟有沒有找到思康呢?她們是不是像宋媽所說，去世了呢?一個又一個問題總是一次又一次浮現在我的腦海中。
在北京城南，我認識了許許多多的知心好友：調皮而樂于助人的林英子，文靜而乖巧的妞兒，瘋癲而善良的秀貞，貼心而柔弱的宋媽。
閱讀本書時，林英子的種種行為舉止，令我佩服。惠安館，她與眾人所說的“瘋子”一起玩笑;秀貞家，她把極為珍貴的金鐲送給秀貞母女;空草地，她與莫不相識的厚嘴唇叔叔一起談話。
看到這種種內容，我不禁想：難道英子不怕秀貞嗎?要是我，恐怕早已躲得遠遠的了。那么珍貴的金鐲，或許我碰都不敢碰一下呢?別說送給外人了，就算送給親人，也會舍不得的。對于在荒無人煙的地方見到的陌生人，我想，我一定會嚇得發抖，拔腿就跑。
北京城南的旅程已結束，在前往呼蘭河的路上。我明白了：英子的童年之所以如此精彩快樂，是因為英子用自己那顆純潔的心，感染了周圍的每一人，打動了身邊的每一個人。她留心觀察身邊的種種事物，細細記錄。所以她的童年才如此豐富多彩，令人羨慕。
她的調皮顯出可愛，她的可愛顯出天真。
450字的小學生讀后感范文 篇13
《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”為精髓，大到國家、社會、民族的大我之愛，小到父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人至深，讀后常常會忍不住地流淚，情感也隨之起伏。
記得《撒丁島的少年鼓手》，說得是一個少年被派去找援兵，援兵找到了，他卻，受傷，上尉感激地對他說：“我只是一個上尉，而你卻是一個英雄!”令人感動的正是少年熱愛他的祖國意大利而表現出的英勇不畏。因為第一次受傷使他感到驕傲，而這第一次流血，少年卻失去了一條腿，那腿本可以保住的，但因為他發瘋地拼命地跑，結果嚴重發炎只能截肢，而他一滴淚都沒流，沒有喊一聲痛。當讀到這里，我的眼淚在眼眶中打轉，我感受到了少年對祖國真摯的愛。
書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯，但在愛的鼓勵下最終認識到錯誤。《雪球》、《訪問受傷的老人》就是講述一個男孩在擲雪球玩耍時失手砸中一位戴眼鏡的老人，碎片進入老人的眼睛，險些瞎了眼。男孩嚇壞了，但在伙伴的鼓勵和老人寬恕下，鼓起勇氣承認錯誤并真誠探望老人。
讀這本書使我無時不在字里行間體會到了種種人世間最偉大的愛，它們感人肺腑，引人深思。
450字的小學生讀后感范文 篇14
【朝花夕拾】是作者從“記憶中抄出來的”，大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶里的難忘的生活片段加以描述，選擇具有象征意義的情節和描寫人物的神情心態，使作品的生活氣息更加濃厚，人物形象更加鮮明動人。
魯迅，這個人們耳熟能詳的名字，印象之中，在小學的時候就知道這個名字，卻只是朦朦朧朧的知道而已，卻不是有那么深刻的了解，讓我對魯迅有進一步的認識是在初中，初中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》，這是一篇散文，選自《朝花夕拾》，《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我，自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。不可否認，我喜歡魯迅先生的文筆，沒有大師的架子，平易近人，讀魯迅先生的文章就好像每一個故事情節，故事人物都活靈活現的展現在了世人的眼前。
魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會的黑暗，一個人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我，讓我明白我們的幸福生活來之不易。
在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中，我看見自己的影子，一個堅定的影子!在以前的日子里，我把大多數的時間都揮霍掉了，從現在開始我一定要好好讀書，長大后為祖國做出貢獻!
450字的小學生讀后感范文 篇15
這個暑假，我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小說，里面記載了一個四年級小學生，在十個月中所記的日記，這整篇小說的主旨就是愛。包含了同學之間的愛，兄弟、姐妹之間的愛，子女與父母之間的愛，老師和學生之間的愛，對祖國的愛等等，讀了感覺自己是在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》一書上，每一個小故事都講述了一種不同的愛，比如說在《善良的花朵》這一章中，就體現出了大家對那些可憐的，貧困的孩子的關心和愛護。
再比如說，在《萬里尋母》這一章里，體現出了馬珥珂對母親的愛是那么深厚。一個才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發，漂洋過海去南美洲，這需要多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親，一直在外面奔波，不停地找啊找，找啊找。一直找了十多個不同地方，歷盡千辛萬苦，才終于找到了他的母親，最后也救了他的母親。真的是特別讓人感動!
其實，想要愛并不難，只要有一顆純潔、善良的心，就可以擁有無窮的愛。朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到社會中去。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
450字的小學生讀后感范文 篇16
《朝花夕拾》是偉大的作家魯迅的一部經典作品。老師讓我們在閱讀課上讀了次數。讀過后，我感觸很多。真是獨一無二的品，特別是《從百草園到三味書屋》這一篇，更是津津有味耐人尋味。
《朝花夕拾》反映了當時社會的種種惡習，用杜甫的一句話說：“朱門酒肉臭，路由凍死骨”。所言極是。但他們都受到了魯迅的批判。
但是我們細讀了魯迅先生的《朝花夕拾，從百草園到三味書屋》，真是一種享受，流露出來那份天真爛漫富有童趣，眼前時不時出現了一幅自然畫。這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著魯迅先生的自然心聲，向往童年時的魯迅，我仿佛看到了魯迅趁大人不注意，鉆進了百草園，他于昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與朋友一起捕鳥，但由于性子急，總是捕下到很多，他又常聽保姆講故事，因為非常害怕到百草園中的那條赤煉蛇，在三味書屋，雖然有老師嚴厲的批評，但也抵不住魯迅先生的魄力，當他讀書聚精會神時，卻沒有發現學生干各種各樣的事，有的在跑神，有的再睡覺，但是魯迅先生卻在畫的出神。
一切都是那么天真爛漫，富有童趣，令人回味，也許擋不住我心中的感慨吧!我真是太喜歡《朝花夕拾，從百草園到三味書屋》這一篇，尤其是作者以孩子的眼光，孩子的角度看世界，讀起來倍受感慨回味無窮，真得像魯迅先生一樣，我真想重回童年，感受魯迅先生的童年，感受那充滿激情的童年。
450字的小學生讀后感范文 篇17
我讀著海，從淺海讀到深海，從海面讀到海底。我神往的世界。但我困惑了，在我的視線未能穿透的海底，偉大的書籍最深的層次有我讀不懂得大深奧。
我知道許多智勇雙全的科學家，工程師，探險家也再度深海。他們的眼光像一團火，越過黑色的深淵去照明海底的黃昏。
我讀著我不懂的深奧，便在花間的巖石上對著浪花發出一串串的海問。我知道人類一旦解謎，讀懂這不朽的書卷，開拓這偉大的存在，人類將有更偉大的生活，世界將有三倍的富有。
我有我讀不懂的大深奧，然而，我知道今天的海，是曾經化為桑田的海，是曾經被圓錐形動物統治過的海，是曾經被洶涌的海蛇和海龍霸占過的海。而今天這寒荒的波濤世界變成了另一個繁忙的人世間。我讀著海，讀著眼前馳騁的七彩風帆，讀著威武的艦隊，讀著層樓似的龐大的輪船，讀著海灘上紅白的帳篷，。我相信。二十年后的海，又是另一種壯觀。另一種七彩，另一種海和另一種人的美好世界。你時時都在更新，在豐富，在進化。我曾經千百次的思索，大海，
偉大的書籍，你時時都在更新，在豐富，在進化。我曾經千百次的思索，大海，你為什么能夠有這樣永遠不會消散的氣魄。而今天我懂了：因為你自身是強大的，健康的，是倔強的流動著的。
大海!我心中偉大的啟示錄，不朽的經典。我在你身上體驗到自由和偉大，體驗到豐富和淵深，夜體驗到我的愚昧，貧乏和弱小。然而，我將尋找新的力和未知數，去充實我的生命，去更新我的靈魂!
450字的小學生讀后感范文 篇18
那深深文字，讓我細細投入;那淡淡的文述，讓我終有感觸，那就是蕭紅用一特別手法寫出的名著—《呼蘭河傳》。
這本《呼蘭河傳》是一本充滿童趣、詩趣、靈感的"回憶式"長篇小說，它里面的事物給我留下了很深的影響。它講說了蕭紅小時候一件件真實的故事。我最愛看第三章，它里面講的是蕭紅五歲時，和祖父度過的快樂時光，令我印象最深的是"我"和祖父去后院時，蕭紅把韭菜當野草挖了，把狗尾巴草當谷穗留在田里，那時她是多么傻呀，可是祖父還是笑嘻嘻的，還耐性地給蕭紅細細講說：這是什么?那是什么?這說明，蕭紅兒時過的還是非常開心的快樂的，因為她覺得有了祖父就行了。
蕭紅寫的這些故事表達了許多感情，如：她覺得呼蘭河這邊的人都很可憐;她很懷念小時候的快樂;對有二伯的看法;對小團圓媳婦的同情和可憐……我覺得蕭紅最主要講他們呼蘭河那邊各種各樣的事物，和自己對他們的想法、意見，她主要想抒發她對她的家鄉——呼蘭河的思念。她的文字讓我也投入進她的文字里去了，感受那兒的事、景、物，我只覺得除了蕭紅童年時，那兒的人都很可憐，使人一看，心感到酸酸的，為那兒的一些人感到難過。
最奇特算蕭紅的寫作手法了，蕭紅的寫法不像一些高手，用一些美文妙句寫一長篇大論，而是用深深淡淡細細的文筆寫得另有一番風味，讓人有一種說不出的感受，讀起來別有味道。
我讀了呼蘭河傳后深有感觸，既感受到了以前年代的人是多么可憐，還學到了蕭紅寫作手法，讓我知道了什么叫受益匪淺，什么叫一舉兩得!
450字的小學生讀后感范文 篇19
今天，媽媽在手機里搜索了《我們誕生在中國》的電影，并把它投放到了電視上，陪我靜靜地觀看起來。
在電影里我看到了棲于四川竹林中的中國至寶——大熊貓丫丫和它的女兒美美;有隱居于西藏雪域高原的生靈——雪豹達娃和它的兩個孩子;還有秦嶺密林中的頑皮小童——川金絲猴淘淘的故事。
這部電影把我和那些聞所未聞的動物來了一次親密接觸。我看到了達娃為了能使它的兩個孩子吃飽，勇敢地和牦牛搏斗，雖然失敗了，但充分體現了母親對孩子那深深無私的愛。看到了憨厚的大熊貓為了能使它的寶貝美美能夠獨立，讓小小的美美去學爬樹，即使一次又一次的從樹上掉下來，丫丫還是會用頭把美美給拱上樹去，表達了一位母親為了孩子的將來，那種堅持不懈的努力。還看到了頑皮的川金絲猴淘淘因為母親生下妹妹而離家出走的鬧劇，幾經輾轉，父母又重新接納了淘淘，使淘淘又得到了母親的關愛，回到了它們的大家庭。
原來動物和我們一樣，有家庭，有親情，有努力，我很愛它們，它們和我們共同擁有地球，我一定會更加愛護動物的。
450字的小學生讀后感范文 篇20
《格林童話》是由丹麥的雅克布-格蘭和弟弟威廉一起創作的，這對兄弟還被稱為“格林兄弟”呢!
童話故事里有許多的人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主等，每個不同的人物，都有不同的愛好，有惡有丑、有善有美。其中我最喜歡的是灰姑娘，在姐姐們和繼母的惡毒對待中，她仍然不反抗，保持一顆善良的心，漂亮的灰姑娘參加了午夜晚會，和王子跳舞，穿上了水晶鞋，成為了王妃，惡毒的姐姐們被奪去了雙眼，這就叫作文做“善有善報，惡有惡報”!
拇指姑娘是一位身材非常非常小的一個女該，她在花苞里睡覺，不小心被一只青蛙搶走了，她傷心不已，后來小魚兒幫她逃了出來。遇到了金龜子，還有田鼠…。最后年輕的國王與她相遇了，他們相愛了，過上看幸福生活。這就是表示真誠的對待生活，每個人都會得到幸福的!
《格林童話》里面的故事很動人，每個人物都栩栩如生，讓我沉浸在里面，讓我明白了很多道理，我愛這本書!