小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得（精選13篇）
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇1
一天坐著去朋友家做客，正好有個(gè)小姑娘，到朋友家來，他希望，我來幫他打電話到醫(yī)院，請(qǐng)一下大夫，因?yàn)樗膵寢屔≡诖病Ｎ揖蛶退蛄耍鋵?shí)這是一件小事，可是我還是放心不下，于是咱們?nèi)ツ男」媚锛胰ヌ酵患遥R走時(shí)，小姑娘見到天色已晚，就貼心的為我做了一盞小桔燈，讓我能夠安全回家的故事。故事雖然簡(jiǎn)單，可是，讀完之后，讓我深深的感受到了人與人之間濃濃的親情。具體地說，這篇文章中主要是從以下四個(gè)方面描寫陌生人之間的這種親情的。
首先，我?guī)托」媚锎蛲觌娫捴螅恢毙睦锒挤判牟幌滤膵寢專蛯ｉT去上門拜訪。其實(shí)，我和小姑娘的媽媽，根本都不認(rèn)識(shí)，但是，因?yàn)槲抑浪麐寢屔×耍恢倍挤判牟幌拢@就體現(xiàn)了我對(duì)小姑娘媽媽的親情。
其次，小姑娘見我上門后，心里非常高興，熱情地招呼我。其實(shí)這才是我們的第二次相見，可是小姑娘卻像是見到了親人一樣的那么熱情，一方面說明了小姑娘對(duì)我能夠去看她媽媽的感謝，另一方面也體現(xiàn)了小姑娘對(duì)我的親情。
再次，我見到了躺在病床上的小姑娘的媽媽之后，雖然這是我第一次見到他媽媽，可是我也深深的為她媽媽的病而感到擔(dān)憂，這其實(shí)也體現(xiàn)了我對(duì)她媽媽的親情。
最后，當(dāng)我告別小姑娘和她媽媽的時(shí)候，小姑娘見到天色已晚，擔(dān)心我回家不安全，就專門為我做了一盞小橘燈，小小的橘燈雖然很簡(jiǎn)陋，可是，卻體現(xiàn)了小姑娘對(duì)我的那一份親情。
同學(xué)們，小桔燈這篇文章告訴了我們一個(gè)道理：人與人之間，其實(shí)一直都有著一種愛，這種愛需要用眼睛去挖掘，用心去感受，用筆去傳播。
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇2
7月5日上午，我們集合在學(xué)校，大家坐車向軍訓(xùn)目的地出發(fā)，一路上說說笑笑，開心極了。
本以為軍訓(xùn)很好玩，可是當(dāng)我們走到訓(xùn)練場(chǎng)后，教官就教我們立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……一系列動(dòng)作。對(duì)我們平時(shí)來講，這全都是小意思，沒什么大不了的，可今天做起來可就沒那么容易了。首先是立正就整整做了十多次。我們起先全是隨隨便便的，都不在意。當(dāng)時(shí)我心想：不就是立正嗎?有什么了不起的，可沒過一會(huì)兒，腳跟就酸起來了，可又不能亂動(dòng)，只有兩個(gè)字――忍住!終于，站久了，腳就麻了，也沒什么感覺，還是一動(dòng)也不動(dòng)，烈日似火，可仍舊動(dòng)搖不了我們頑強(qiáng)的意志。最后，我們終于可以休息了，我輕松的吐了一口氣，唉!軍訓(xùn)還真不是什么好滋味啊!
緊張而又辛苦的第一天軍訓(xùn)終于結(jié)束了，雖然我們都很累，但我們心里都有一個(gè)信念：堅(jiān)持不懈，永不放棄!在軍訓(xùn)結(jié)束前的比賽中，我們一定會(huì)成功的，絕不會(huì)讓班主任和教官失望!學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上接受艱苦的訓(xùn)練。有一個(gè)同學(xué)說：軍訓(xùn)很辛苦，而且第一次出遠(yuǎn)門，特別想家，晚上睡都睡不著，但這畢竟是一次嘗試，還是很快樂的。另一位同學(xué)說：可是軍訓(xùn)特別辛苦，而且天氣炎熱，不過這也是一種鍛煉。軍訓(xùn)還是很快樂的，雖然辛苦，但也是苦有樂吧!
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇3
開學(xué)之初，我接受了人生第一次的軍訓(xùn)。雖然只有短短的五天時(shí)間，但我卻體會(huì)到了軍人的苦與樂。這短暫的五天，在我的人生中只是一段小插曲，但我受益匪淺。回想起七天前，我們穿著整齊的軍裝在操場(chǎng)上集合，開始了為期七天艱苦的訓(xùn)練。在這一天，大家既興奮又緊張。興奮的是前方有很多新奇的挑戰(zhàn)在等著我們，緊張的是軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很殘酷。而我在想，我們的教官會(huì)是一個(gè)怎樣的人?果然，在他剛和我們見面時(shí)就知道了，我們?nèi)B六排的教官就是一位長(zhǎng)得很壯的，高高的，鼻子微紅的，看樣子就能知道他很幽默的教官。我們緊張的心情放松了下來，但到了軍訓(xùn)基地，我才知道軍訓(xùn)苦不苦不在于教官嚴(yán)不嚴(yán)厲，而在于你的表現(xiàn)好不好。
在軍訓(xùn)中，我們練習(xí)踏步時(shí)，朱教官時(shí)不時(shí)說腳要抬高，手臂要甩直。練習(xí)齊步走時(shí)，朱教官又不厭其煩地說手臂要抬高。練習(xí)正步時(shí)，朱教官仍然耐心地說要慢點(diǎn)。我們班如此之多的錯(cuò)誤，讓我自己都認(rèn)為自己是低能兒，雖然我們一次又一次的錯(cuò)誤惹朱教官罰我們站軍姿，可朱教官從沒有放棄他這一個(gè)個(gè)呆板的學(xué)生。
在這次軍訓(xùn)中我所學(xué)到的最好的也是最重要的就是疊軍被。在寢室，我疊的被子是最好的，也是最有權(quán)威的，可看了教官疊出的軍被，我自愧不如，他用柔軟的布疊出了仿佛能切開鋼鐵的棱角，那方方正正的被子一下子把我疊的被子擠下萬丈深淵。我覺得我只是一只井底之蛙。我暗下決心，一定要超越這種境界。一大早起來，我就迫不及待地疊被子，我一會(huì)折那邊，一會(huì)折這邊，忙得不可開交，好容易才疊好，可一看這被子，我的心都涼了，那銳利的棱角哪兒去了?這和教官疊的被子簡(jiǎn)直相差十萬八千里。我又重新拆開被子，一切重頭做起，經(jīng)過無數(shù)次的拆、折，我終于疊出了一個(gè)棱角分明的被子。我成功了!
在這七天里，我們努力訓(xùn)練，艱苦、殘酷早已不足為懼，受傷也早已成了家常便飯。在這七天的軍訓(xùn)生活中，我聽到了朱教官對(duì)我們的淳淳教誨，我感受到了教官對(duì)我們的嚴(yán)厲，也忘不了教官讓我們高聲唱軍歌的快樂每天在烈日下半個(gè)小時(shí)的站軍姿，讓我懂得了一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。感謝朱教官，感謝這美麗的十月!
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇4
七天的軍訓(xùn)，對(duì)我們這些嬌嬌女、懶惰男來說，簡(jiǎn)直就是在地獄中遨游。站軍姿、正步、齊步，都是我們學(xué)過的簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的軍人隊(duì)列內(nèi)容了，但是要一群人走出同樣的姿勢(shì)和步伐，在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，對(duì)于我們撤軍初生牛犢不怕虎的家伙們來說，實(shí)在太難。七天的軍訓(xùn)，其實(shí)并不怎么累，雖然教官讓我們定點(diǎn)訓(xùn)練，雖然整天齊步踏步再齊步再踏步地走到手腳麻木，雖然起得很早還得去搶占水池“高地”，但真的不怎么累，因?yàn)檎嬲谟?xùn)練的武警官兵們每天要跑800米的跑道10圈，要在2分鐘內(nèi)越過障礙，要背著沙袋練習(xí)隊(duì)列……相比之下，我們已經(jīng)輕松了不知多少N倍了。可是，我還是被抱怨的口水淹沒了。
炊事班的官兵們肯定對(duì)我們恨得“咬牙切齒”，來吃飯的同學(xué)成平方倍地減少，到最后的晚餐時(shí)，我們班三十多個(gè)男同學(xué)吃飯的也就十多個(gè)，其他全部窩在宿舍里啃八寶粥或方便面，而像我這種，每次必定吃飯的家伙，也成了“倒飯專家”，幾乎每次都會(huì)又剩飯要倒掉。有時(shí)的確是太不合胃口了，吃不下，而更多時(shí)候是教官的滿滿一大勺飯?zhí)膳铝耍瑢?shí)在撐不下了。
炊事班的教官在吹胡子瞪眼之時(shí)，小賣部的軍官們肯定沒事偷著樂。學(xué)生是純粹的消費(fèi)者，特別是我們這種嬌貴的學(xué)子，在那種艱苦的條件下，肯定會(huì)最大限度地發(fā)揮金錢的價(jià)值。在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)的年代，艱苦樸素越來越快地被奢侈浪費(fèi)所代替，特別是在中國(guó)，特別是在我們這樣的大中城市。每到吃飯時(shí)間，小賣部門口總是人頭攢動(dòng)，要想在這時(shí)買東西絕對(duì)要有超越常人的勇氣與頑強(qiáng)的毅力。
十二歲的我已經(jīng)已經(jīng)參加過兩次軍訓(xùn)了，似乎，每次都有不同的感受，每次都有新鮮與刺激。這次的射擊，雖然三發(fā)子彈無法打破我心中的遺憾，不過耳邊震耳發(fā)聵的射擊聲早已深藏心中。還有一位教官寫下的一句話：時(shí)間留下美麗與一片狼藉。
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇5
當(dāng)我聽到明天要去軍訓(xùn)的時(shí)候，我的心中是充滿了喜悅和興奮?盡管我已經(jīng)去軍訓(xùn)過兩次了?已經(jīng)知道了軍訓(xùn)的辛苦?勞累。但我依然喜歡軍訓(xùn)?軍訓(xùn)能讓你體驗(yàn)軍人的生活?能讓你戰(zhàn)勝自己!
在我五年級(jí)的時(shí)候就知道人最大的敵人是自己而不是他人并且第一次戰(zhàn)勝了自己，到了今天才第二次戰(zhàn)勝了自己。
軍訓(xùn)的時(shí)候我戰(zhàn)勝了自己!在一個(gè)烈日炎炎的下午在一個(gè)午休之后的時(shí)刻全體學(xué)生在一個(gè)沒有樹陰的地方集合。只聽見口哨一吹，全體學(xué)生像一群駿馬一樣飛奔而來，馬上就到了站軍姿的時(shí)候。只聽見上面的總軍官說了：”立站!軍姿開始!”我們馬上站好。忽然我的鼻子發(fā)癢，當(dāng)時(shí)我好想撓一下鼻子，也只有這樣我的鼻子才不癢，但我同時(shí)也知道我如果撓一下的話，全體學(xué)生會(huì)因?yàn)槲乙粋�(gè)人站多10分鐘，甚至蹲下10分鐘。我們班也會(huì)因?yàn)槲乙粋�(gè)人在訓(xùn)練的時(shí)候被罰。此時(shí)我心情好亂，心想?沒事的撓一下，快!教官?zèng)]看!當(dāng)我馬上要撓的時(shí)候。心想：不行啊!不怕一萬只怕萬一!萬一被看到這么辦?唉!算了吧。才10分鐘而已。在不知不覺中已經(jīng)過了5分鐘了。此時(shí)又有一滴汗流了下來，流在我發(fā)癢的鼻子一下子奇癢無比。此時(shí)我的意志力和心魔決斗。心想馬上好了堅(jiān)持一下。終于熬過了5分鐘，我又再次的戰(zhàn)勝了自我!
軍訓(xùn)可以磨練人的意志力?耐力。如果下學(xué)期有的話我依然愿意參加!
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇6
她是那朵紅玫瑰，妖嬈、熱烈。
她是那絲真嬌蕊，懂愛、會(huì)愛。
一出場(chǎng)，她便是那么一個(gè)隨性的女人，這也許不算是稱贊，但仍別有滋味。“正在洗頭發(fā)，堆著一頭的肥皂沫子，高高砌出云石塑像似的雪白的波鬈”，在客人面前，這樣一個(gè)家常樣子，似乎有些不妥，但這便是嬌蕊。也正是這樣的出場(chǎng)，給人留下深深烙印。我們?nèi)缡牵癖Ｒ嗳缡恰R到振保手背上的那點(diǎn)肥皂沫子，“他不肯擦掉它，由它自己干了，那一塊皮膚上便有一種緊縮的感覺，像有張嘴輕輕吸著它似的”。她的風(fēng)情萬種，顯然成了一種誘惑，且不管振保心里還有其他什么漣漪，至少他因?yàn)樗y以平靜。
這樣一個(gè)充滿誘惑力的女人，言語詼諧而曖昧，舉止不拘而略顯放蕩，讓男人們的心蠢蠢欲動(dòng)，她自然少不了幾個(gè)情夫，正如她自己所說的“我的心是一所公寓房子”。一個(gè)女人，這般濫情，但又瀟灑得令人羨慕。她說：“一個(gè)人，學(xué)會(huì)了一樣本事，總舍不得放著不用。”是該說她會(huì)找借口呢，還是該感嘆她是那樣的俏皮與豁達(dá)?
然而，終歸是個(gè)真性情的女人，真了便再也灑脫不起來了。
看到嬌蕊這樣一個(gè)善于拿捏，張弛有度的女人，竟那般著了魔似的坐在振保的大衣旁，讓衣服上的香煙味籠罩著她，甚至點(diǎn)起煙灰盤子里他吸殘的香煙，看著它燒，直到燙著手指，才恍惚驚醒，我不覺蹙起眉頭——她是真真陷入了，縱容著內(nèi)心的顧影自憐。
或許，她并不是一個(gè)“太好的愛匠”，因?yàn)樗募记稍僭趺磱故欤行越K會(huì)將她俘獲;她投入了真情，就像是把自己最后的才智拋出，再遇到什么，也就只剩下卑微了。畢竟，她是個(gè)女人，感情豐富而細(xì)膩的女人。
該斥責(zé)她的驕傲和自以為是么?是沒認(rèn)真看待自己付出的真心，還是沉溺在勝利的喜悅里而失了判斷力呢?振保的猶豫、遲疑，足以證明他對(duì)她的感情弱化了，不管是因?yàn)槔潇o后的內(nèi)疚，還是想要恪守道德的良心，他都是那個(gè)自私的、不負(fù)責(zé)任的人。
想來，只覺得心疼。她卑微地在醫(yī)院里照顧他，卑微地安慰他“你別怕”，卑微地告訴他“我都改了”，還有那卑微的乞求“你離了我是不行的”。男人的強(qiáng)硬，在這種時(shí)候表現(xiàn)得極為鮮明，為了斷絕，即使她抱著他的腰腿號(hào)啕大哭，也毫不妥協(xié);男人的卑鄙，在這種時(shí)候也顯得格外可氣，他抓住了她的弱點(diǎn)，拿她對(duì)他的愛要她放手。嬌蕊是愛他的，因?yàn)閻郏攀至恕Ｊ捌饸埓娴淖宰鸷万湴粒x開了。
可以說，這種傷痛是嬌蕊為她的放蕩付出的代價(jià)。但同樣是女人，計(jì)較不起她的對(duì)與錯(cuò)，只為她最后真心愛了，真心傷了，我流淚了。
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇7
《鑄劍》是一個(gè)十分典型的復(fù)仇故事。它與莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》有許多相似之處，同樣都包含了復(fù)仇故事所需要的動(dòng)機(jī)和情節(jié)。
這實(shí)在不是一個(gè)平常的夜晚。當(dāng)晚子時(shí)過后，眉間尺就滿十六歲了。在眉間尺的成人儀式中，他首先要脫離對(duì)母親的依戀，其次要擺脫對(duì)兒童玩具(老鼠)的迷戀，然后，他獲得了一個(gè)尖銳的、進(jìn)攻性的器具——寶劍，而且是父親遺留下來的寶劍。這是男性成人的標(biāo)志。寶劍可以看做是一個(gè)象征性的物件，繼承父親的寶劍，也就意味著擁有成年男子的本質(zhì)特征：力量和雄性氣概。
復(fù)仇過程同時(shí)也是復(fù)仇者，無論是少年眉間尺還是王子哈姆雷特的個(gè)人精神成長(zhǎng)史，在某種意義上說，眉間尺也是一位王子——鑄劍王之子。通過復(fù)仇行動(dòng)，故事的主人公由少年長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)成熟的男人。而這一過程的催化劑則是復(fù)仇行動(dòng)所需要的仇恨、勇氣和力量。
小說中的“黑衣人”在眉間尺的復(fù)仇行動(dòng)中，是一個(gè)必不可少的角色。他有著一種非凡的堅(jiān)定和果敢，充分成熟的男性氣概。這些恰恰是年輕的眉間尺所缺乏的。“黑衣人”與其說是一個(gè)人，不如說是一個(gè)影子。他仿佛就是黑夜的化身，與黑夜完全融為一體，在黑暗之中只看見他的“兩粒磷火一般的”眼光。其在故事中的功能與《哈姆雷特》中老國(guó)王的鬼魂類似。他是對(duì)眉間尺的復(fù)仇精神之不在場(chǎng)狀態(tài)的一種補(bǔ)償。甚至也可以說，他只是眉間尺的夢(mèng)想的產(chǎn)物。
在故事的最后，為了完成復(fù)仇，眉間尺、黑衣人和王君砍下了頭顱，在沸騰的大鼎中搏斗，最終同歸于盡。被煮爛的三顆頭顱，在鼎中混作一處，無法分開。王的廷臣只好將三顆頭顱骨跟國(guó)王的身體一道埋葬。這就是所謂“三王冢”。
作為偶像的父親(影子)、作為敵人的父親(仇人)和兒子(復(fù)仇者)的“三位一體”，共享“王”的禮遇，在仇恨與死亡的舞臺(tái)上，他們共同扮演“王者”，共享“王者”榮耀。或者說他們是復(fù)仇之神不可分割的三重性。而這也就意味著，仇的心理模式隱含著某種危險(xiǎn)性。仇恨對(duì)于仇之心理中的諸結(jié)構(gòu)元素，均有對(duì)等的侵害性，其爆炸性的破壞力將波及整個(gè)仇恨場(chǎng)域。復(fù)仇從其最根本處，乃是復(fù)仇者由“施虐”轉(zhuǎn)向“受虐”。當(dāng)復(fù)仇的沖動(dòng)存在于未完成狀態(tài)時(shí)，仇敵之間依靠敵意互相對(duì)立。一旦復(fù)仇實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也就是仇恨的終結(jié)。在恨的爆炸性的沖動(dòng)結(jié)束的那一剎那，仇恨消失了，復(fù)仇渴望突然歸于幻滅。
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇8
在看武警叔叔表演的時(shí)候，我們女生就在“選”教官，“選”來“選”去，我們都覺得那個(gè)在前面喊口號(hào)的叔叔不錯(cuò)。在學(xué)校分教官的時(shí)候，正好把我們女生“選”好的那個(gè)教官分給了我們班。
教官姓董，瘦瘦的，個(gè)子高高的，說的話也怪怪的。
“第一個(gè)內(nèi)容稍息、立正。“教官的聲音很大，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都能聽見。“五指并攏，中指貼于褲線，站直，不可以亂動(dòng)，做什么事要喊‘報(bào)告’，明白了嗎?”“明白了!”我們使出吃奶的勁兒大喊道。“稍息時(shí)不要蹭地。”教官洪亮的聲音足以能讓最后一排的最后一個(gè)同學(xué)聽到。“第二個(gè)內(nèi)容……第三個(gè)內(nèi)容、第四個(gè)內(nèi)容。”就這樣，我們練了一上午，但還是個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的。“你們累不累?”“不累!”不累?我才不信呢，不過我卻很佩服我們班能強(qiáng)忍著累，喊不累的精神。這時(shí)，我們李老師又給了我們每人一個(gè)“蜂蜜罐”：“你們今天的表現(xiàn)很好，男的像男兵，女的像女兵!”上午的訓(xùn)練就告以段落。
下午我們又練了一個(gè)小時(shí)。兩點(diǎn)多，開始表演，這次和以前不同的就是每個(gè)班都要表演。雖說我們是三班，但我們班是第一個(gè)表演的，我們并不緊張，反正我不緊張。到了操場(chǎng)，我們熟練地表演著每一個(gè)動(dòng)作。最后，我們獲得了獎(jiǎng)狀。
今天，我好累，但是我很快樂!
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇9
很久沒有拿筆了，不免有一些興奮。
兩個(gè)月左右的假期，讓我感受頗多。尤其是五年級(jí)開學(xué)的軍訓(xùn)，更是讓我受益匪淺。
這次軍訓(xùn)，與往常軍訓(xùn)有很大不同。沒有有趣的實(shí)踐課，沒有輕松的課堂;有的只是艱苦的訓(xùn)練，統(tǒng)一的軍服與整齊的步伐。這便要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去磨礪，以此增強(qiáng)自身身體素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)
每天，我們頂著烈日，在操場(chǎng)上艱苦的練習(xí)。教官的一聲聲口令，就像是一根根教鞭，鞭策我們努力做到標(biāo)準(zhǔn)，努力做到最好。在艱苦的訓(xùn)練中，我們每個(gè)人開始慢慢適應(yīng)，從開始的腰酸背痛，腿麻腳抽筋，到最后可以應(yīng)對(duì)每天的訓(xùn)練。我們每個(gè)人每天都在不停地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。
軍營(yíng)中紀(jì)律很嚴(yán)，軍訓(xùn)也不例外。哨聲便是我們行動(dòng)的指引。吃飯，睡覺，事事必須聽哨行動(dòng)。正如那首軍歌所說紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力!對(duì)!每個(gè)人如果都嚴(yán)守紀(jì)律，便是散沙變硬石，巴掌變?nèi)^，便會(huì)有無窮的力量!七天的軍訓(xùn)，我們的紀(jì)律性，榮譽(yù)感，集體觀念都在無形中增強(qiáng)。相信，這會(huì)是高中學(xué)習(xí)的重要伙伴。
俗話說逆境出人才，這便告訴我們：艱苦的環(huán)境是磨練人的好地方。七天的軍訓(xùn)，我們的力氣變大了，思想意識(shí)增強(qiáng)了，精神更加飽滿了。每個(gè)人都朝氣蓬勃地迎接著新的一天。而匯操時(shí)那整齊，嘹亮的口號(hào)，昂揚(yáng)向上的精神，更是展現(xiàn)出了00后那無限而飽滿的精力。
訓(xùn)練程度的加大，讓我們這些高中生叫苦連天。即使這樣，大家都咬牙堅(jiān)持，用頑強(qiáng)的意志，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的精神，徹底完成了軍訓(xùn)使命。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們有了更加強(qiáng)壯的體魄，更加健全的人格，更加充沛的精力。我們不但領(lǐng)略到了軍人們無私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，而且發(fā)揚(yáng)了我們同心協(xié)力，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。我們會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，來迎接高中生活的一切挑戰(zhàn)。不管遇到多么大的困難，我們都會(huì)努力戰(zhàn)勝，向自己的夢(mèng)想走去!
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇10
最近我讀了一本好看的書，它有一個(gè)好聽的名字，叫《藍(lán)色的海豚島》，是美國(guó)的大作家奧臺(tái)爾寫的，被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》，還獲得了國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)的兩項(xiàng)榮譽(yù)“紐伯瑞獎(jiǎng)”和“安徒生獎(jiǎng)”。
故事的內(nèi)容特別精彩。太平洋里有一個(gè)像海豚一樣的島嶼，到處都是藍(lán)盈盈的。這個(gè)島嶼上有許多可愛的小動(dòng)物，有趣的海獺在水中嬉戲，代表著吉祥的海豚在水中快樂地游動(dòng)，威風(fēng)凜凜的海獅在沙灘上懶洋洋地曬太陽……印第安人在島上生活得十分安詳。直到有一天，阿留申人來搞破壞，一切變得死氣沉沉。人們實(shí)在受不了了，離開了海豚島，主人公卡拉娜和她的弟弟卻因?yàn)橐馔舛袅讼聛怼４吡耍蓱z的弟弟也被野狗咬死了，只留下卡拉娜一個(gè)人孤獨(dú)地留在島上。她靠捕獵為生，經(jīng)歷了不知多少風(fēng)雨苦難，但她始終沒有退縮，勇敢地克服著重重困難，與動(dòng)物們一起艱難的生活著。最后，她終于被人發(fā)現(xiàn)，離開了海豚島，這時(shí)她已在島上獨(dú)自生活了18年!
書中卡拉娜給我的印象最為深刻，她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智，和對(duì)生命的熱愛深深地打動(dòng)了我的心。我在家里是位“小公主”，被家人伺候得舒服無比，要是身處這種境地，準(zhǔn)嚇得哇哇大哭，不知道怎么辦才好。因此，我一定要學(xué)習(xí)卡拉娜的精神。
這本書給我的啟發(fā)很大，它讓我明白了，遇到困難要做到執(zhí)著冷靜，不慌不忙，要想辦法告訴大家自己在危險(xiǎn)的地方。如果沒人發(fā)現(xiàn)，也不能放棄自己珍貴的生命，一定要想辦法生存下去，活著就有希望!
這本書的寫作方法也很特別，用了許許多多修辭方法，比如：反襯、擬人、比喻等等。用快樂來反襯悲傷，用小的事件反映出大道理，這種寫法我還是頭一次見到，一定要好好學(xué)一學(xué)呢!
我想對(duì)作者說：“奧臺(tái)爾伯伯，您筆下的《藍(lán)色的海豚島》真是太好看了!仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界，海豚島的生機(jī)勃勃和遭到侵略后的死氣沉沉都清晰的展現(xiàn)在眼前，栩栩如生。看完這本書，我們既氣勢(shì)磅礴了眼界，豐富了生活知識(shí)，又懂得了許多深刻的道理。您筆下的《藍(lán)色的海豚島》帶給了我無限的快樂和深思!”
這本書就像一個(gè)藍(lán)色的小精靈，領(lǐng)著我飛到了藍(lán)色的海豚島，看到了一個(gè)美麗的印第安女孩孤獨(dú)卻又充滿冒險(xiǎn)和樂趣的成長(zhǎng)。大家也都來看看這本書，讓你心中的小精靈帶著你周游海豚島吧!
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇11
這次開學(xué)，跟以往不同，這次，五、六年級(jí)將會(huì)被送到東莞國(guó)防訓(xùn)練基地進(jìn)行軍訓(xùn)。
這天，真像個(gè)噩夢(mèng)。中午，火辣辣的太陽烘烤著大地，頭發(fā)被太陽曬得能煎雞蛋。那個(gè)時(shí)候，我們還得訓(xùn)練站軍姿。我們感受著那超高溫度的太陽，還要作出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿……啊!早知道不來了……教官還拿著那皮帶在后面“伺候”動(dòng)的人呢!終于能休息會(huì)兒了，可是，剛想坐下，一坐，腿就酸……休息只有20分鐘，休息完了，又是些煩人而辛苦的訓(xùn)練。郁悶啊!
這天，吃晚飯之前，同學(xué)跟我說：“唉!這樣訓(xùn)練下去，我們沒暈就算好啦。”
“對(duì)呀!幸好我練過跆拳道，否則，剛才就倒地上了!”我回應(yīng)。
“啊!又要列隊(duì)了，快走吧!”
剛排好，教官立刻發(fā)令：“手抱頭蹲下!一定要跳起來啊!”“嗶——”“砰”“嗶——”“砰”……我們跳了幾十次，腿都有點(diǎn)麻了……“起立!”根本是站不穩(wěn)。“起不來?蹲下!”“起立!”“蹲下!”“起立!”終于能進(jìn)去吃飯了，但也不簡(jiǎn)單。進(jìn)去了，教官看我們亂哄哄的，大發(fā)雷霆，要我們跳青蛙跳幾十個(gè)才能吃飯。唉!吃頓飯也這么難啊!
雖然這次軍訓(xùn)很苦，但能培養(yǎng)我們的一直，還把我們從嬌生慣養(yǎng)的公主、王子變成意志堅(jiān)強(qiáng)的軍人，吃這些苦，也值了。
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇12
那里有古老的村莊，那里有悠久的神話，那里有雪白的哈達(dá)，那里格桑花開滿整個(gè)草原。那里就是世界的點(diǎn)，神奇的日光城——西藏。
奔波了49小時(shí)，終于來到了期待已久勝地西藏。站在海拔3000多米的拉薩高原上有著非同一般的感覺就像來到了天國(guó)，呼吸的每一口空氣都是那么的沁人心脾，那么的美妙。
第二天，我們準(zhǔn)備去參觀位于拉薩老城區(qū)的中心，距今已有1350年的歷史，說道大昭寺，大家都不陌生吧，國(guó)產(chǎn)大片《天下無賊》的一個(gè)場(chǎng)景就在這里拍的。穿過大街小巷終于來到了期待已久的大昭寺。
大昭寺門前擠滿了人，原來他們都是等待上一批人出來好換另一批人。我們盼啊盼啊，終于輪到我們了。踏進(jìn)門檻兒，周圍陳舊的廟給了人一種安詳?shù)母杏X。我們繼續(xù)往前走，周圍昏昏暗暗，只有酥油燈微弱的光芒，耳邊環(huán)繞著陣陣佛經(jīng)的誦讀之聲。一座座喇嘛像安靜地坐在角落上，喇嘛像周圍都是一角，兩角的紙幣。我們轉(zhuǎn)了一圈找到了聲音的來源，原來是一些佛教的信仰者在吟頌佛經(jīng)，我好像進(jìn)入了“西藏文化”這本厚厚的書里面，真是耐人回味。
出了大昭寺，我們又吃了頓藏餐，藏餐的特色菜有手抓羊肉，酥粑，白蘿卜熬排骨，豬油皮，人生果，藏餐里當(dāng)然有飲料，他們哪兒把酥油茶，羊奶，青稞就當(dāng)作飲料，其中酥油茶是最有營(yíng)養(yǎng)的，要用百斤羊奶才可提煉出五六斤酥油，酥油的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高吧。
第三天，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是世界屋脊——布達(dá)拉宮。在車上，我一直仰望著巍峨的布達(dá)拉宮，我一直幻想著布達(dá)拉宮里的神奇景象。終于來到了布達(dá)拉宮的腳下。望著依山而造的巨大建筑物，我感到自己被它所征服，感到自己是多么的渺小。再望布達(dá)拉宮，方方正正的格局，紅墻白瓦，一串串五彩繽紛的經(jīng)幡掛滿整個(gè)宮殿。我和爸爸迫不及待地登上階梯，觸碰到墻瓦，我腦海中似乎浮現(xiàn)出西藏人民搭建布達(dá)拉宮的艱苦場(chǎng)景。踏著漫長(zhǎng)的階梯，我一而再，再而三地拖起沉重的腳步。爬到半山腰的時(shí)候，我累得一_坐在地上喘粗氣。突然，一句話震撼了我：再爬一層就能看到拉薩全景了!我好似充了氣的足球，一躍而起，一口氣爬到頂。這是，爸爸把我拽進(jìn)位于布達(dá)拉宮頂部的紅宮。紅宮像西堂一般周圍都是紅漆漆的。紅宮里面都是喇嘛的陵宮，陵宮就是喇嘛死后的棺材，陵宮的制作越精細(xì)，就代表那個(gè)喇嘛的信仰度高。走出紅宮，我立即趴到了扶手上，我俯視整個(gè)拉薩城，讓我覺得，大地救災(zāi)腳下，我高興地歡呼：“我在世界處!”
小學(xué)五年級(jí)小桔燈讀書心得 篇13
記得每次從書架上抽出張愛玲的書，首先并不急于去欣賞她的佳作，而是總會(huì)盯著書的封面看上半天。喜歡看她的獨(dú)標(biāo)孤傲，喜歡去感受她的辛酸悲苦。她說：“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘窗前明月光’;娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。”得不到的總是的，難道這就是愛玲的切身體會(huì)?我希望是她的想象力足夠豐富，并不想讓她的感情世界因此殘缺。
她，文采飛揚(yáng)，妙語連珠，讓人嘆為觀止。只是這么細(xì)膩的筆調(diào)，讓我怎么相信她沒有經(jīng)歷過這些個(gè)?書中的振保，不可否認(rèn)他是個(gè)好人，即使沒有看準(zhǔn)他的眼睛是誠懇的，就連他的眼鏡也可以作為信物。一開始，他也是一張空白的宣紙，而且筆酣墨飽，窗明幾凈，只待他落筆，便是一幅精彩絕倫的人生美圖。
可惜的很，他是一個(gè)優(yōu)秀的畫家，可是濃墨染滿宣紙，恐怕是再也畫不成了。巴黎，是他人生中的一個(gè)污點(diǎn)的，任憑他如何清洗，始終還是骯臟的，哪怕他用世上的清潔劑，也是洗刷不去了吧。嫖，不怕嫖的下流，隨便，骯臟暗敗。
雖說他和妓女過后，心有所悔，因而下決心要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)對(duì)的世界，隨身帶著。他要成為自己的主人。可是錯(cuò)已鑄就，雖改，仍有余跡。曾記得愛玲對(duì)胡蘭成說過，只要世上存在的事物，沒有一樣是她用語言描繪不出的，看過他的文章之后，才知她不是夸大其詞。寫到玫瑰的時(shí)候，只通過一句沒有頭發(fā)護(hù)著脖子，沒有袖子護(hù)著手臂，她是個(gè)沒有遮攔的人。如此的生動(dòng)細(xì)膩，如此的相得益彰，怎么不讓人為之傾服呢?而且愛玲用詞嚴(yán)謹(jǐn)且特別——玫瑰的身上從衣服里蹦出來，蹦到他身上……_而不蕩，賦予人無限遐想，又豈能用平常之言語與其媲美?
他和玫瑰之間的感情是相對(duì)圣潔的，他確實(shí)做了屬于自己的主人。然而接下來，他來到王士洪的家里以后，與嬌蕊的初次會(huì)面，書中寫到嬌蕊在洗頭發(fā)，剛巧肥皂沫子濺到振保手背上，而他卻不肯擦掉它，由它自己干了，那一塊皮膚便有一種緊縮的感覺，像有張嘴輕輕吸著它似的。此句為下文埋下了伏筆，可見筆法之高超嫻熟。
通過振保與嬌蕊的對(duì)話，可以充分生動(dòng)的體現(xiàn)出語言的幽默風(fēng)趣。當(dāng)嬌蕊問及振保說喝什么時(shí)，振保說隨便，結(jié)果嬌蕊卻記得振保喜歡吃清茶，振保在稱贊她記性好時(shí)，嬌蕊接下來說了一句“不，你不知道，平常我的記性最壞”可見只有有心才會(huì)記得下來。我是個(gè)粗人，喜歡吃粗東西，足見她稚氣的嬌媚。
見過艾許太太之后，由于嬌蕊不經(jīng)意間的一瞟和那輕輕的一句話，觸動(dòng)了那原本“善良、純潔”的心靈，她的話使他淚下，雖然也只是身外物。有句話寫的還是非常耐心尋味的“只把手摸到它去熟了的地方。”
在振保得知嬌蕊寫航空信告訴士洪要離婚時(shí)，振保毅然決然的離開了嬌蕊。在母親的催促下，娶了一名大學(xué)生——煙鸝。遺憾的是振保對(duì)他的身體并不感興趣，因而漸漸的疏遠(yuǎn)開了。他開始宿娼，在心中留下神圣而感傷的一角，放著兩個(gè)愛人——玫瑰和嬌蕊。
煙鸝在備受冷落的情況下，和一名裁縫有染，振保知道以后，更是變本加厲的去折磨煙鸝。結(jié)尾說，第二天起床，振保改過自新，又變了個(gè)好人。他是好人，可是卻不會(huì)去干好事。