解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得（精選13篇）
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇1
這天，我朗讀的這本書(shū)是笑貓日記，我看的這本書(shū)是說(shuō)一只會(huì)笑的貓：笑貓，在尋找它心愛(ài)的貓-虎皮貓的一個(gè)故事。
故事是這樣的：老老鼠這天帶著一只老鼠，帶它來(lái)到了笑貓的夏宮，說(shuō)它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓立刻爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，老老鼠把笑貓送到了醫(yī)院。不久，它們便明白那是一只男貓。笑貓回家后便看見(jiàn)了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，但是此刻已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸兔ο拢ω堥_(kāi)始尋找虎皮貓了，聽(tīng)綠毛龜說(shuō)在一個(gè)紅別墅屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見(jiàn)了一只波斯貓∶雪兒。當(dāng)雪兒好不容易把虎皮貓請(qǐng)來(lái)后，笑貓才發(fā)現(xiàn)它并不是心中的虎皮貓。虎皮貓了十分生氣，跑到屋里，到處亂抓，因?yàn)檫@一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖。雪兒就特地地辦了一個(gè)畫(huà)展，所以使不自信的虎皮貓變得自信起來(lái)。
笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，但是虎皮貓必須要和笑貓一齊去，它們就一齊走了。
最后，在一天早晨，笑貓最后見(jiàn)到了它心愛(ài)的虎皮貓，正當(dāng)笑貓想說(shuō)喜歡它的時(shí)候，虎皮貓的耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)了。原先。虎皮貓的耳朵是被鐘給震的聽(tīng)不見(jiàn)的。笑貓叫虎皮貓來(lái)和它一齊回家的時(shí)候，虎皮貓卻怎樣也不答應(yīng)。
這個(gè)故事告訴我們，如果你有夢(mèng)想，你必須要盡力去做，笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了，結(jié)果都成功了，所以笑貓和虎皮貓的這種精神是可貴的。
是啊，學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心，不能半途而廢，我要多學(xué)習(xí)笑貓和虎皮貓的這種精神。
讀書(shū)心得三
這天我給大家介紹的這一系列的書(shū)籍名稱(chēng)叫《笑貓日記》，主要講述了主人公笑貓和他們一家子經(jīng)歷的許許多多的事情，使我印象最深刻得是他們經(jīng)歷5。12汶川大地震后，一家子堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，還就出了許多傷者，下方我就給你們?cè)敿?xì)介紹一下他們吧。
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，笑貓跟著山區(qū)里的鄭美麗老師和一大堆孩子們一同走進(jìn)了校園，看著老師和同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u，笑貓的心里無(wú)比欣慰，突然，笑貓感到眼前天昏地暗，他以為這是個(gè)惡夢(mèng)，可這不是夢(mèng)，是真的!他看到眼前的教室頃刻間倒了下去，鄭美麗老師用自我的身體撐住教室的門(mén)，回到喊大家趕快逃跑，自我依舊用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住門(mén)，小非洲跑了出來(lái)，想回去救老師，但是被老師一把推了出來(lái)，于此同時(shí)，門(mén)框倒了下來(lái)……
笑貓?jiān)趶U墟中漫步著，期望早日能一家子團(tuán)圓，他沒(méi)日沒(méi)夜的找啊找啊，功夫不負(fù)有心人，他在一片廢墟上找到了他的女兒二丫，接下來(lái)有隨后找到了大兒子、二兒子、妻兒，一家子最后團(tuán)圓了!二兒子去當(dāng)了搜救貓，救出了N多的人，旅途中還發(fā)生了許許多多感人的事件，在此我就不一一道來(lái)了，因?yàn)槲遗履銈儠?huì)流眼淚。
從這本書(shū)里，我感受到了親情的重要，也感受到了大自然的無(wú)情，在那里我要獻(xiàn)給大家一句話(huà)
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇2
在讀了笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草后，我明白了愛(ài)的力量是強(qiáng)大的。
笑貓出發(fā)去藍(lán)山，可笑貓去的話(huà)必死無(wú)疑，笑貓明明清楚這一點(diǎn)。可他還是意志堅(jiān)定的出發(fā)了。可見(jiàn)笑貓是真心真意的去愛(ài)虎皮貓。為了她，笑貓不惜犧牲自我的生命。
當(dāng)笑貓碰到山蜘蛛時(shí)，他心里想的是怎樣讓山蜘蛛放過(guò)自我好去藍(lán)山采兔耳朵草。笑貓向山蜘蛛訴說(shuō)了事情原委，山蜘蛛十分感動(dòng)，于是山蜘蛛連夜把笑貓送到了虎頭山下。笑貓心想:不知我能不能逃過(guò)這虎頭山上的母老虎。第二天早上笑貓走到了一處懸崖邊，蕩著藤條過(guò)去了。
剛著陸，笑貓就覺(jué)得后面有一股熱氣，一回頭就碰上了母老虎的血盆大口。笑貓先跟母老虎套了一番近乎，然后就向母老虎說(shuō)了自我的目的。母老虎也放過(guò)了他。笑貓成功的翻越了虎頭山。
笑貓剛來(lái)到豹尾嶺，一只毛絨絨的大松鼠從天而降，把笑貓嚇了個(gè)半死。大松鼠說(shuō)：“你是從遠(yuǎn)處來(lái)的吧，趕快走!公花豹能聞出一里地的異味”。正說(shuō)著公花豹就出現(xiàn)了。大松鼠立即嚇暈了。笑貓趕緊向他說(shuō)了自我的故事。公花豹突然哭了起來(lái)：“你為什么要給我講這樣的故事，我以為我已經(jīng)忘了她，可此刻又想起了她。”公花豹也放過(guò)了他。
笑貓用他的愛(ài)和智慧喚醒了公花豹他們心中的真誠(chéng)與善良，在他們的幫忙下，笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦最后采到了兔耳朵草。可又因?yàn)閹字火捵斓耐米佣鴼в谝坏Ｔ趲捉^望的時(shí)刻，笑貓沒(méi)有放下它對(duì)虎皮貓的愛(ài)。無(wú)論虎皮貓的耳朵能不能聽(tīng)見(jiàn)，他都要與虎皮貓相伴一生。
他回到了鐘樓，天天跟虎皮貓講去采兔耳朵草的故事。一向講得枯木發(fā)了芽，鐵樹(shù)開(kāi)了花。科學(xué)家也研究不出來(lái)的奇跡出現(xiàn)了-----虎皮貓的耳朵最后能聽(tīng)見(jiàn)了。
從這個(gè)故事里，我明白了----在愛(ài)的力量面前，任何東西都會(huì)變得很渺小，真愛(ài)勝過(guò)一切。
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇3
如果大家讀過(guò)《安妮日記》就知道安妮是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，字里行間都透漏出她對(duì)未來(lái)的美好希望，她將溫暖帶給了周?chē)拿恳粋�(gè)人。當(dāng)人們都在黑暗中掙扎、絕望時(shí)，她正等待著黎明并鼓勵(lì)別人，溫暖別人。下面我們看看作者是怎樣寫(xiě)的吧。
那是一段并不美好的日子，剛過(guò)完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動(dòng)別人，安妮做什么事都是小心翼翼的，連上廁所和用水的時(shí)間都被控制，還常常擔(dān)驚受怕。在這樣的環(huán)境下安妮拿起筆記錄頂樓內(nèi)每天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，她逐漸由一個(gè)任性的女孩變?yōu)槌墒斓纳倥?/p>
“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。”安妮在日記里寫(xiě)道。
安妮想當(dāng)一名記者，但這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望被當(dāng)時(shí)的黑暗籠罩和淹沒(méi)，像海面上的泡沫一般，只能遠(yuǎn)望而無(wú)法觸碰。但她依然懷著希望，用樂(lè)觀的眼神觀望現(xiàn)在，暢想未來(lái)。
日記本該是少年少女記錄日常，平凡而快樂(lè)的“流水賬”，而隨時(shí)受著死亡威脅的安妮卻留下了一本不一樣的日記!因?yàn)樵装l(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，她的美好花季被埋葬在納粹集中營(yíng)里，冰冷黑暗的集中營(yíng)成了她人生的句點(diǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)不是我能想象的，我也不期望有戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨，我只能敬佩和緬懷這位女孩，同時(shí)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。”
她做到了!1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬(wàn)冊(cè)，成為一筆人類(lèi)共同的精神遺產(chǎn)。也許，在法西斯的瘋狂怒吼中，還有許多孩子在微笑著說(shuō)：“我相信善良。”
我不敢去想象當(dāng)時(shí)的情景，也無(wú)法可想，但日記里自始至終滲透出的一份溫暖卻讓我無(wú)法忘記。戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，但它無(wú)法摧毀人的心靈，正因?yàn)槿绱耍庞辛恕栋材萑沼洝罚耐辛艘粋�(gè)少女的美好愿望，記錄她對(duì)自己和社會(huì)的思考，感動(dòng)和啟迪著我和更多人。
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇4
《笑貓日記》內(nèi)容概要：人們都說(shuō)世事無(wú)常。果然，就連修煉成精的老老鼠也沒(méi)料到，好不容易才變成了一個(gè)球球的他，竟然在一夜之間現(xiàn)了原形。老老鼠萬(wàn)分絕望，他躲進(jìn)翠湖公園那個(gè)最深的老鼠洞，閉洞思過(guò)。對(duì)三寶無(wú)盡的思念日夜折磨著老老鼠，他多么想再次變成一個(gè)球球陪伴在三寶身邊!于是，他走出洞口，急功近利地到處找好事做，但結(jié)果總是一團(tuán)糟。不久，一個(gè)神秘的傳說(shuō)開(kāi)始在公園里悄悄流傳。老老鼠不得不再次走出洞口，召集他的子子孫孫到極樂(lè)園舉行了一次秘密的鼠類(lèi)大會(huì)……
《笑貓日記》讀后感，來(lái)自亞馬遜卓越網(wǎng)網(wǎng)友：給寶貝念了有9本《笑貓》了，問(wèn)寶貝喜歡哪一本，出乎我意料的，他說(shuō)他最喜歡《小貓出生在秘密山洞》。他說(shuō)，他很感動(dòng)。認(rèn)真想想，這個(gè)故事就是一曲親情、責(zé)任與生命的贊歌。虎皮貓愛(ài)她的孩子，那是一位母親無(wú)私的母愛(ài)完全的展現(xiàn)。笑貓愛(ài)他的妻子，孩子，他的煩憂(yōu)，焦慮，期待，不安，狂喜，哀傷始終因?yàn)樗挠H人在轉(zhuǎn)變。而胖頭、二丫、三寶更能夠激發(fā)孩子的感動(dòng)。為了小可憐，連喜歡睡覺(jué)，路也走不動(dòng)的胖頭都執(zhí)著地去過(guò)橋，轉(zhuǎn)墻根，當(dāng)人們對(duì)三只小貓感到好玩、好奇時(shí)，他們依然那么認(rèn)真莊重。讀到這里，我的眼眶濕了。而我的寶貝最感動(dòng)的是在那一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流中，三只小貓用他們的小屁股為小可憐遮擋冷風(fēng)。夫妻之愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、兄弟姐妹之愛(ài)，這些愛(ài)交織成最柔軟的親情的羽衣，當(dāng)小可憐在花雨中消逝時(shí)，相信，是這些愛(ài)給了她翅膀。而在這個(gè)快樂(lè)與感傷交織的故事中，笑貓始終堅(jiān)定地?fù)?dān)負(fù)起他的責(zé)任。妻子因?yàn)閼言猩眢w不適，脾氣暴躁，他容忍她，想盡辦法讓妻子健康、快樂(lè)。當(dāng)孩子出生時(shí)，他也沒(méi)有像其他雄性動(dòng)物一樣置之不理，而是一直和虎皮貓一起照顧小寶貝。當(dāng)小可憐不幸去世，即使他的內(nèi)心再痛苦，他依然一直提醒自己是這個(gè)家的依靠，是一只男貓，他堅(jiān)強(qiáng)地安慰妻子，安葬小可憐，有些累與痛只有藏在心里，只有在老老鼠面前袒露。而老老鼠的友情在此時(shí)也是那么難能可貴。同時(shí)，這本書(shū)讓孩子接觸到了生命的可貴，接觸到了死亡。我不知道其他家長(zhǎng)是如何讓自己的孩子接觸這個(gè)話(huà)題的，在我的寶貝很小時(shí)，我就和他說(shuō)過(guò)生命總會(huì)停止，即使是作為父母也有消逝的一天。當(dāng)然，說(shuō)的時(shí)候我并沒(méi)有用嚇唬的語(yǔ)氣，只是陳述一個(gè)事實(shí)，希望我們珍惜一切。讀《秘密山洞》的前一段時(shí)間，他養(yǎng)的一只小兔子死了，這是他……
笑貓日記的讀后感，來(lái)自京東網(wǎng)上商城的網(wǎng)友：真沒(méi)想到，我第四次買(mǎi)了成套的《笑貓日記》。開(kāi)始，是五年級(jí)的女兒回來(lái)嚷嚷，她們班好多孩子手里都有一本《笑貓日記》，非常的好看。看我沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了幾天，她借了一本回來(lái)，做完作業(yè)連飯的顧不上吃就一邊看，一邊笑，后來(lái)竟大哭：小貓死了。我安慰了半天，她停止哭泣后對(duì)我說(shuō)：你也看看人家楊紅櫻，人家多了解我們孩子的心。然后把書(shū)遞到我手上。懷著好奇，我一口氣看完了《小貓出生在秘密山洞》，不得不說(shuō)，這本書(shū)真是老少通吃。于是給女兒買(mǎi)了全套。幾天，一個(gè)朋友覺(jué)得好奇，想看看自己從不愛(ài)看書(shū)的女兒是不是會(huì)喜歡，沒(méi)想到，那孩子看的連覺(jué)都不想睡了。于是第二天又幫她訂了一套。遠(yuǎn)在浙江的小外甥女聽(tīng)說(shuō)女兒有全套的《笑貓日記》，羨慕不已，說(shuō)早已耳聞，但媽媽不給買(mǎi)，于是，把姐姐說(shuō)了一頓，然后又買(mǎi)了一套給她快遞過(guò)去。昨天，朋友聽(tīng)說(shuō)此事，也央求我給她女兒訂一套。昨晚訂的，今晚就到了。每次從當(dāng)當(dāng)訂書(shū)，速度總是一流的。孩子們?yōu)槭裁炊枷矚g這套書(shū)?我看完后不得不驚嘆，楊紅纓實(shí)在是了解孩子們的心。情節(jié)跌宕，語(yǔ)句優(yōu)美，性格鮮明，更重要的是，具有教育意義……
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇5
記得小時(shí)候某個(gè)午后坐在家門(mén)口，坐在板凳上靠著家里的木門(mén)，一個(gè)奇怪的念頭冒出來(lái)：會(huì)不會(huì)，就在我的腳底下的地球的另一端，有一個(gè)小姑娘也在跟我冒著同樣的想法，也在好奇通過(guò)地心直達(dá)地球另一端，是不是也有一個(gè)小姑娘存在并且正跟她有一樣的疑問(wèn)。這樣，我仿佛陷在在自己的思維里出不來(lái)了：我，另外一個(gè)小姑娘互為依存。
最多十歲吧，應(yīng)該還不知道地球是圓的。那時(shí)，如果能有人聽(tīng)聽(tīng)我的疑問(wèn)就好了。因?yàn)楫?dāng)我明白我不可能知道答案時(shí)，有一種痛苦冒出來(lái)那種痛苦和經(jīng)歷無(wú)關(guān)，和眼前生活無(wú)關(guān)，和學(xué)校無(wú)關(guān)，和爸媽?xiě)?yīng)該也無(wú)關(guān)。
盡管這樣，我相信，她有可能存在，世界那么大。
不可能知道世界有多大，學(xué)校就是我去過(guò)最遠(yuǎn)的地方。但是仍然相信一種可能性，一種眼前生活之外的可能性。
前段時(shí)間，讀《安妮日記》，我認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)小姑娘。
安妮是一個(gè)猶太小姑娘，出生在德國(guó)，因?yàn)榈聡?guó)的反猶情緒，全家搬往荷蘭。二次世界大戰(zhàn)德國(guó)攻下荷蘭，也因此殃及在荷蘭居住的猶太人，包括安妮一家。為躲避殘害，安妮家和另外一家猶太人躲身于父親工作的工廠的閣樓上。日常生活供給全靠別人運(yùn)送。在藏身兩年一個(gè)月之后，因?yàn)閯e人告密被發(fā)現(xiàn)，而帶往集中營(yíng)。
雖然是避難，并且有著生命的危險(xiǎn)，兩家人在這里也要面對(duì)日常生活的一切。13歲的安妮，家里最小的孩子，在藏身期間，開(kāi)始和父親送給自己的生日禮物做朋友--一個(gè)日記本。她把在后屋生活的點(diǎn)滴記錄下來(lái)，都是些生活瑣事。看她所記錄的每一天的生活，仿佛和正常生活并無(wú)不同，只需想象一下也可以知道兩家人在一個(gè)封閉環(huán)境下的吃喝拉撒，以及各種物資的匱乏，行動(dòng)上的不自由以及時(shí)刻擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，會(huì)是怎樣的窘迫和艱難。
因?yàn)橹拦适碌慕Y(jié)局，從開(kāi)始看就知道面臨什么樣的結(jié)果，只是在看書(shū)的過(guò)程中時(shí)常被安妮的文字帶到她當(dāng)天的生活里而片刻忘記結(jié)束。安妮所記錄的母親對(duì)她的不理解，父親對(duì)她的關(guān)愛(ài)，她對(duì)peter的喜愛(ài)和擔(dān)心等等，對(duì)生活的理解她超出了那個(gè)封閉的閣樓。
于我，每翻一頁(yè)，都像是在翻去安妮的生命，急性子的我也想要慢下來(lái)。1943年，1944年，日子越往后進(jìn)行，心情越沉重，日記停止的'時(shí)候我快要窒息。忍不住想象一個(gè)鮮活的生命被納粹發(fā)現(xiàn)時(shí)的慌張，以及被押往集中營(yíng)的恐怖和后來(lái)所收到的虐待至生命的消失。
即使在那樣的生活下，學(xué)習(xí)也始終是安妮生活的一部分。而且在那樣局限的環(huán)境下她也能通過(guò)觀察周?chē)说难孕卸^續(xù)生長(zhǎng)。而局促的空間沒(méi)有填補(bǔ)安妮內(nèi)心的空白，反而使她覺(jué)得孤獨(dú)，她對(duì)生命，友情和愛(ài)情的理解，都寫(xiě)在日記里。摘安妮的一些話(huà)：
“一到爸爸的床上，天大的驚嚇也就一掃而光”
“這位迂夫子已經(jīng)按著手表站在那里，因?yàn)槲彝砹艘环昼娊o他騰出桌子”
“他是善良的典范，坐在他旁邊的是后屋的神經(jīng)過(guò)敏者(安妮說(shuō)她自己)”
“一個(gè)人五十四歲了，還是那么死板和小心眼，這是生來(lái)如此，永遠(yuǎn)也改變不了啦”
“每日例行公事：削土豆”
“做任何事都要受到雙倍的懲罰“一是受到訓(xùn)斥。二是我自己感到絕望”
“我想感受到父親的真愛(ài)，不是作為他的孩子，而是作為安妮這么一個(gè)人”
“有時(shí)，我相信，上帝想要考驗(yàn)我，現(xiàn)在和以后，我要在沒(méi)有榜樣和言語(yǔ)的情況下變成一個(gè)好人，好使我以后變得特別堅(jiān)強(qiáng)”
“烏鴉落在豬身上，只看到別人黑”
“我根本無(wú)法想象，對(duì)我來(lái)說(shuō)世界還會(huì)恢復(fù)正常”
{“1942年10月9日，我們的許多猶太朋友成群地被帶走，用運(yùn)送牲畜的卡車(chē)把他們運(yùn)送到威斯特伯克集中營(yíng)，我們相信他們中的大部分將會(huì)被殺害……
“1944年2月3日，我已經(jīng)到了無(wú)所謂生死的臨界點(diǎn)，沒(méi)有我地球照常運(yùn)轉(zhuǎn)……
“1944年7月15日，這真是一個(gè)奇跡，至今我還堅(jiān)持我的信仰：盡管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷，但我堅(jiān)信人們內(nèi)心的最深處都是真正善良而美好的……”自百度}
《安妮日記》一度受到懷疑是偽造，荷蘭政府專(zhuān)門(mén)成立調(diào)查委員會(huì)。我看著這些就像是自己心里流淌出的文字，對(duì)安妮的存在沒(méi)有一絲懷疑，甚至她不被理解的痛苦，她對(duì)別人言行的思考，對(duì)很多很多事情的不解以及對(duì)人內(nèi)心美好的堅(jiān)信，如同自己心里想的一樣。不想去追究細(xì)節(jié)的真實(shí)，每仔細(xì)想一下，都是命運(yùn)對(duì)她的殘忍。
或許是歐洲教育的發(fā)達(dá)，我羨慕安妮在十幾歲時(shí)讀過(guò)我沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)，也哀嘆她作為猶太人在特殊時(shí)期所遭受的厄運(yùn)。如果厄運(yùn)沒(méi)有降臨，她應(yīng)該成為一名真正的寫(xiě)作者了，而并不是因?yàn)橛涗洃?zhàn)爭(zhēng)中猶太人的生活而出名。她應(yīng)該能勇敢的做自己想做的事，過(guò)自己想要的人生。
十幾歲，我開(kāi)始念初中，離開(kāi)家在學(xué)校住宿，學(xué)校的影響漸漸在很大程度上替代家庭。如果我早一點(diǎn)讀到安妮，或許會(huì)鼓勵(lì)自己去讀課本之外的很多書(shū)，或許會(huì)更明白怎么看待除學(xué)習(xí)之外的很多事。
讀安妮寫(xiě)的字，仿佛找到了午后門(mén)前那個(gè)問(wèn)題的答案，的確有一個(gè)那樣的姑娘，就在地球的另一端;
放下《安妮日記》，有一種想要讓安妮的人生延續(xù)的沖動(dòng)，想讓她停止的生命，在我的身體里繼續(xù)流淌。
我不能接受這樣一個(gè)生命的停止。所有我們都相信的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，美好，都要在我身上放大;所有她對(duì)人生的理解，鼓勵(lì)我繼續(xù)理解下去，而不苑囿于人生一時(shí)的痛楚。
不要叫安妮作家，她是那個(gè)小姑娘。
十幾歲時(shí)的我，應(yīng)該對(duì)號(hào)她日記中虛擬的好朋友，吉蒂。
安妮的吉蒂
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇6
今天我讀了《笑貓日記》這本書(shū)，它出自?xún)和骷覘罴t櫻神奇的筆下。故事內(nèi)容是這樣的：
在一座城市里，住著一只會(huì)笑的貓，叫笑貓。一天，他發(fā)現(xiàn)公園的白塔上，有一只高貴無(wú)比的虎皮貓，站在高處眺望，從此他就深深的愛(ài)上了白塔上的虎皮貓。可是，虎皮貓突然失蹤了。于是笑貓?zhí)ど狭藢ふ一⑵へ埖恼鞒?hellip;…
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于在古老的鐘樓中找到了虎皮貓，虎皮貓為了讓人們祈禱幸福，天天晚上敲鐘，耳朵被鐘聲震聾了。老老鼠告訴笑貓，在西方有一座美麗的藍(lán)山，上面有一種兔耳朵草能醫(yī)治耳聾。笑貓馬上動(dòng)身前往藍(lán)山，旅途中他用真情打動(dòng)了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的花公豹。這一路，笑貓走的義無(wú)反顧，終于采到了神奇的兔耳朵草，卻被幾只貪吃而又可惡的兔子吃掉了，活了幾萬(wàn)年的綠毛龜說(shuō)：“只要心中有愛(ài)就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。”于是笑貓又回到了鐘樓，天天給虎皮貓講它倆的故事，奇跡真的終于出現(xiàn)了，虎皮貓的耳朵真的恢復(fù)了，可以聽(tīng)見(jiàn)聲音了。它倆舉行了由老老鼠做成的盛大的草坪婚禮，從此過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
讀到這我的眼睛情不自禁的流出感動(dòng)的淚花。對(duì)!綠毛龜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“只要心中有愛(ài)就會(huì)有奇跡出現(xiàn)”。愛(ài)的力量是巨大的，文中的笑貓，為了愛(ài)，寧愿付出自己的生命，我們要熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人愛(ài)家人，愛(ài)老師······懷有一顆感恩的心，我們身邊的動(dòng)物雖然小，但他的力量是巨大的無(wú)窮的，因?yàn)樗鼈兊男闹幸灿袗?ài)。
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇7
有知識(shí)，有收獲，有歡樂(lè)，既長(zhǎng)學(xué)問(wèn)又實(shí)用，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
自從老師在讀書(shū)交流會(huì)中推薦了一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》后，我對(duì)這本書(shū)很感興趣，便每天嚷著讓媽媽買(mǎi)。這不，昨天媽媽才給我買(mǎi)了這本書(shū)。我對(duì)這本書(shū)十分著迷，只要一想到喬老師說(shuō)的這個(gè)神奇的寶葫蘆，我滿(mǎn)腦子出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：寶葫蘆真的可以變出你想要的東西嗎?它怎么知道別人心里的想法呢?這個(gè)葫蘆真是一個(gè)神奇的寶葫蘆嗎?我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，書(shū)中那優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引了我，我讀的津津有味，被故事情節(jié)打動(dòng)了，我簡(jiǎn)直對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，一看到時(shí)間不早了，才愛(ài)不釋手地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包。這本書(shū)似乎有一種讓人離不開(kāi)的魔力，而我被這個(gè)魔力迷得無(wú)可救藥，睡覺(jué)時(shí)還老想著寶葫蘆的神奇。
讀書(shū)使我感受到一種獨(dú)特的樂(lè)趣，而想要讀好一本書(shū)，就要用心去讀，享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣!
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇8
在這個(gè)時(shí)冷時(shí)熱的季節(jié)，我讀了一本書(shū)，它仿佛一杯溫水，舒適著我的心靈。這本書(shū)的名字叫《笑貓日記之從外星星球來(lái)的孩子》。
在春天就快到的時(shí)候，胖頭覺(jué)得自己沒(méi)用。笑貓知道后，便讓胖頭去學(xué)鋼琴。希望胖頭在學(xué)校里找到自信和心中的光亮。一天，胖頭在銀杏林里遇到一個(gè)小男孩。小男孩與其他的小男孩不同，胖頭以為這個(gè)小男孩是從外星球來(lái)的，其實(shí)他患上了自閉癥，胖頭用自己的愛(ài)將小男孩治好了。
讀了這個(gè)故事，我深深地感受到了世間的愛(ài)是多么重要啊!一只小貓用自己的愛(ài)，幫助一個(gè)患有自閉癥的小男孩恢復(fù)健康。我們又何嘗不能呢?為在貧苦鄉(xiāng)村的孩子捐一點(diǎn)零花錢(qián)，為老弱病殘的人讓座，扶老爺爺老奶奶過(guò)一下馬路，為走失的孩子找到他們的家……我們何樂(lè)而不為呢?他們的笑臉就是對(duì)我們最大的報(bào)償。幫助一些生活不便的人們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)吧!我們每個(gè)人的一點(diǎn)愛(ài)，就是一滴海水。我們大家的愛(ài)合起來(lái)，那就是：愛(ài)的海洋!
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇9
《笑貓日記》中，讓我印象最深刻的一本書(shū)是《會(huì)唱歌的貓》。當(dāng)片片黃葉飄落的時(shí)候，一個(gè)小小的愿望在二丫心里悄悄的生長(zhǎng)。為了幫助賣(mài)報(bào)的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜的練習(xí)說(shuō)人話(huà)。終于有一天，人們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣(mài)報(bào)紙的貓。圣誕節(jié)降臨了，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中，帶著她走進(jìn)了一間陌生的病房，走進(jìn)了一段神奇地成長(zhǎng)之旅。
愛(ài)是什么?對(duì)于主人公依依來(lái)說(shuō)，愛(ài)是媽媽在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)那個(gè)救人的擁抱;對(duì)于二丫來(lái)說(shuō)，愛(ài)是自己的安全被威脅是爸爸挺身而出;對(duì)于笑貓來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一家人平平安安的幸福生活在一起。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是貼心的一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)溫暖的擁抱、一杯香濃的牛奶和一把能遮風(fēng)擋雨的花傘。
這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你看完以后會(huì)在那些幽默好玩、美妙溫暖的文字里發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)開(kāi)懷大笑，也會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇10
一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該向世界證明，我是實(shí)實(shí)在在的，真正的活著，只有證明了這一點(diǎn)，在自己重新回歸大自然的時(shí)候，才能自豪地說(shuō)：“這輩子沒(méi)白活!”人活著，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要有堅(jiān)定的信念和意志，要想說(shuō)“這輩子沒(méi)白活!”就永遠(yuǎn)都不能說(shuō)放棄!
這幾天我們學(xué)習(xí)了《安妮日記》，作者如實(shí)記錄了為躲避納粹法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害兩年間隱秘、艱苦的生活狀況。自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人性思考。記錄了她在上個(gè)世紀(jì)最黑暗的日子里努力不使希望破滅的心路歷程，動(dòng)了無(wú)數(shù)的心靈。她不僅僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是法西斯納粹德軍鐵蹄下人們生活苦難的目擊報(bào)道。
這些日記充分展現(xiàn)了人性深處閃光的靈魂，生動(dòng)逼真地描述了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了生命的贊歌。
今天的中學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，更沒(méi)有在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡中還能堅(jiān)信人性之美的人生體驗(yàn)。我們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的理解僅僅停留在小說(shuō)或是電影電視節(jié)目的印象上。
這篇課文，不僅可以幫助我們了解了第二次世界大戰(zhàn)這段歷史，更重要的是能夠喚醒我們對(duì)生命的關(guān)注，對(duì)人性的尊重，對(duì)生活的感悟，樹(shù)立面對(duì)困境，卻始終相信人們的內(nèi)心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀。
點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)《安妮日記》這篇課文的學(xué)習(xí)和理解都比較獨(dú)到，特別是能對(duì)當(dāng)今和平年代的中學(xué)生提出了“對(duì)生命的關(guān)注，對(duì)人性的尊重，對(duì)生活的感悟，樹(shù)立面對(duì)困境，始終相信人們的內(nèi)心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀”的呼喚值得我們每一個(gè)讀者思考。
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇11
《安妮日記》這本書(shū)是以日記的形式記錄了在第二次世界大戰(zhàn)期間，身為猶太人的女主人公——安妮·弗蘭克一家為躲避德國(guó)納粹的抓捕，躲進(jìn)了安妮父親公司中的一所”秘密小屋”里，與達(dá)恩先生一家和牙醫(yī)杜賽特一起生活了兩年。這八個(gè)猶太人聚集在一起，盡管處在暗無(wú)天日的屋內(nèi)環(huán)境、惡劣的人際關(guān)系、極度稀缺的生活資源的籠罩下，安妮還是度過(guò)了對(duì)她來(lái)說(shuō)最樂(lè)觀向上的兩年，也是生命中的最后兩年。
書(shū)中安妮的許多精神讓我為之佩服：她堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，始終相信德國(guó)會(huì)敗，而許許多多猶太人終將作為人加入到人類(lèi)的大家庭中，與其他人一起享用平等的權(quán)利;她樂(lè)觀向上，在黑暗的日子里，她一直在給自己加油打氣，相信猶太人能夠走出不平等歧視，擁有自己的尊嚴(yán);她善良感性，看到毫不知情的猶太姑娘們成群結(jié)隊(duì)脫光了衣服走進(jìn)毒氣室，會(huì)在一旁默默地流淚;她毫不畏懼，在被蓋世太保捉去集中營(yíng)的時(shí)候，她將胸脯挺得直直的，似乎在為自己是個(gè)猶太人而感到驕傲……而她死去的時(shí)候，是十六歲呀!一個(gè)十六歲的女孩子，甚至還未成年，就已經(jīng)懂得了這么多的道理與經(jīng)驗(yàn)，這是戰(zhàn)爭(zhēng)給予每一個(gè)受害者的饋贈(zèng)啊!
一九四五年五月七日，黎明的曙光終于像安妮所期望的那樣到來(lái)，德國(guó)納粹繳械投降了!人們?cè)诖蟮厣蠚g呼雀躍，吹響和平的號(hào)角，而在他們興奮至極的時(shí)候，殊不知，有一雙稚嫩、純潔的眼睛正默默流下了激動(dòng)的淚水，她的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!而她，只不過(guò)是一個(gè)平凡的少女，一個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)定格在豆蔻華年的女孩。她對(duì)生活的毫不畏懼，讓她看到了黎明的曙光!正如恩斯特·施納貝爾說(shuō)的一樣：”她的聲音被保存下來(lái)，這是幾百萬(wàn)沉默者中的一聲吶喊，雖然這吶喊聲是那么脆弱，但它比殺人者的嚎叫聲更持久，比這個(gè)時(shí)代中所有的聲音更響亮!”
看了《安妮日記》這本書(shū)，在我對(duì)安妮的欽佩之余，我也在思考我自己：毫不畏懼這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)好遙遠(yuǎn)。我的忍耐力不夠，碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，經(jīng)常就會(huì)打退堂鼓;在生活中，我好像每時(shí)每刻第一個(gè)想到的都是自己;在學(xué)習(xí)中也是，做奧數(shù)題的時(shí)候，碰到不會(huì)解的，經(jīng)常就會(huì)放棄，沒(méi)有進(jìn)一步去思考……比起戰(zhàn)爭(zhēng)中的安妮，我是不是差了太多太多?我要向安妮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，碰到困難迎面向上，毫不畏懼，做一個(gè)更好的自己!
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇12
《笑貓日記》以一只超凡脫俗、會(huì)各種笑的貓?jiān)谏钪邪l(fā)生的各種稀奇古怪、科幻離奇的事為主要內(nèi)容，里面的各種角色為輔助。每個(gè)角色都有截然不同的性格特點(diǎn)，行為思想：有的陰險(xiǎn)，有的驕傲，有的善良，有的可笑，還有的英勇無(wú)畏，顧全大局……
這二十多冊(cè)里，本本美妙溫暖，感人深情，讓人看著看著，不禁將自己想成那出類(lèi)拔萃的貓，為虎皮貓勇闖虎穴，不懼虎豹湖怪，為妻恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)日日講述自己的經(jīng)歷;為青蛙合唱團(tuán)的生存，不惜性命;為孩子的生命，日日奔波，可孩子決定救人時(shí)，卻義無(wú)反顧地留下了它……
我最喜歡的是《那個(gè)黑色的下午》。講的是笑貓?jiān)隈R小跳奶奶的家里時(shí)，忽然遭受了一場(chǎng)震驚中外的大地震,妻離子散，但笑貓并不放棄，頂著生死不離的決心，和老老鼠一起去踏上尋找家人的旅途。
在尋找家人時(shí)，笑貓經(jīng)歷了平時(shí)根本無(wú)法想象的事——孩子們成長(zhǎng)了，三寶成了一只救死扶傷的絕無(wú)僅有搜救貓，胖頭呢?竟然救了一只大熊貓。更令人安慰的是虎皮貓也用自己的方式回歸了大家庭。笑貓也同樣看到了令人傷心、感動(dòng)的事：廢墟中的短信，舍己救人的大白鵝 ，光榮殉職的搜救犬……通常在災(zāi)難中人們都能領(lǐng)悟到更多的東西。
“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)品德高尚的人說(shuō)話(huà)” 我終于懂了這個(gè)道理。
解析《笑貓日記》的讀書(shū)心得 篇13
《笑貓日記》講述了一只會(huì)笑的貓不斷的憑借自己的努力和朋友的幫助完成種種愿望，這套書(shū)中，笑貓帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了許多富有愛(ài)心的孩子，在經(jīng)歷了種種磨難后，笑貓也結(jié)交了一個(gè)奇怪地朋友，它就是——老老鼠。什么?你聽(tīng)了一定很驚訝，老鼠和貓成了朋友，沒(méi)錯(cuò)，在這套書(shū)中有許多驚奇的故事，還有一位熱愛(ài)孩子，能聞出孩子味的長(zhǎng)者——綠毛龜。
我讀了這套書(shū)后，知道了許多以前不知道的事，也明白了一些道理。比如動(dòng)物也能和人做朋友，朋友是非常重要的，就像《三毛流浪記》里的三毛，雖然沒(méi)有家，可他有許多知心的朋友幫助他。《民兵葛二蛋》中的葛二蛋雖然身無(wú)分文，可后來(lái)不也借助朋友的幫助克服種種磨難，最后出色地完成了組織上交給的任務(wù)，成為了一名出色的八路軍戰(zhàn)士。《利箭行動(dòng)》中的李劍也是因?yàn)殛?duì)友的協(xié)助和團(tuán)結(jié)，才成功地完成了起義任務(wù)。
讀了這套書(shū)，我懂得了生活是可以多姿多彩的，生活不但需要努力來(lái)創(chuàng)造，更需要誠(chéng)心來(lái)開(kāi)啟，愛(ài)心來(lái)澆灌。
我想，朋友是不可缺少的，尤其是關(guān)心自己、幫助自己的朋友更是來(lái)之不易，如果遇上了，千萬(wàn)不要匆匆走過(guò)，在未來(lái)的世界中，沒(méi)有朋友怎能闖出一片天地，成就一番事業(yè)呢?讓我們學(xué)習(xí)笑貓那樣珍惜朋友的精神吧!