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      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié)

      發(fā)布時間:2023-01-05

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié)(通用12篇)

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇1

        這一個星期,我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》,在看的過程中,我曾無數(shù)次留下了眼淚,當(dāng)看完這本書時,我情不自禁得寫下了一些心得。

        《青銅葵花》主要描寫了,一個特別的機(jī)緣,城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起過著艱苦的生活,一起長大但是,當(dāng)葵花12歲時,命運(yùn)又將她召回了大城市,葵花走后,青銅常常坐在田埂上,遙望著葵花離開的地方……

        《青銅葵花》在物質(zhì)生活極度豐富,獨(dú)生子女時代的今天,無疑是另一種聲音。今天的我們,生活優(yōu)質(zhì),有一個不容易輕而易舉就倒塌的家,讀書是我們的權(quán)益,每個人一旦到了讀書的年齡,就會去上學(xué),書包是五顏六色的,衣裝是整潔的,幾乎每個同學(xué)的口袋里都裝有一部手機(jī),教室里很多都是無人認(rèn)領(lǐng)的書籍文具,課堂里開小差的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),食堂里的剩菜桶里裝滿了同學(xué)們的只吃過幾口的飯菜,校門口被家長們豪華的轎車淹沒……

        我想,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種“衣來伸手飯來張口”的好日子,甚至以為我們現(xiàn)在的所得都是理所當(dāng)然的。不,萬萬不是這樣的!書中的兩位主人公為了去上學(xué),居然投幣決定!全家人為了湊一份去照相館照相的錢,去賣自制的蘆花鞋,日日夜夜不知辛苦了多長時間,連手都做到?jīng)]有知覺,才湊得了照相的錢,當(dāng)然,最后他們沒有去照相,而是攢進(jìn)了孩子們的學(xué)費(fèi)里面,我還記得,當(dāng)?shù)诙p蘆花鞋做出來時,全家人欣喜若狂,兩雙鞋,在一家人手中傳來傳去地看個夠才肯罷休,在制作蘆花鞋的艱苦過程中,年長的奶奶還唱起了歌謠。一次,兩兄妹因為糧食不夠吃,常常在放學(xué)的路上餓得頭暈眼花,為了不讓家人擔(dān)心,他們在放學(xué)的路上跑去挖蘆根吃,吃著吃著,居然還覺得好吃,陶醉極了,甚至有時候天上變化多端的云在他們眼里也成了黃燦燦的麥地、柿子樹、雞腿、魚肉、香瓜、豆?jié){……

        最后,還是曹文軒那句話——每一個時代的人,都有沒一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。希望大家珍惜身邊的幸福,不要等它消失后才知道惋惜。

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇2

        回想起《青銅葵花》這本書,它令我如癡如醉。

        這本書講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到蘆花村后,她認(rèn)識了一個不會說話的男孩青銅。他們兩個人形影不離,成了村子里最好的朋友。葵花的爸爸不小心掉到河里,被淹死了,爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒,必須先把葵花安置到一個人的家里,于是葵花到了青銅家,他們一起生活、一起長大。為了供葵花上學(xué),青銅的家人編蘆花鞋掙錢讓葵花上學(xué)。可是好景不長,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦。過了好多年,葵花又回來了,青銅和葵花可以永遠(yuǎn)的在一起了。

        當(dāng)我讀到,“青銅把自己的蘆花鞋也賣給了別人,自己赤著腳走在雪地上······”我感動的熱淚盈眶。青銅通過自己的努力掙錢,并且還無私幫助別人。但是我們——21世紀(jì)的小太陽就像家里的小皇帝、小公主,總是衣來伸手,飯來張口,從不動用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵,但是我們?nèi)鄙倭嘶ㄈ铩?dú)立、堅強(qiáng)。所以我們一定要學(xué)會獨(dú)立、堅強(qiáng)的生活。

        從今開始,我們要從我做起,從身邊事做起,幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學(xué)會了獨(dú)立而且也減輕了家長的負(fù)擔(dān)。慢慢的,我們將會是世界上最美麗的花朵。

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇3

        小說講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,一個孤獨(dú)又不幸的孩子;女孩叫葵花,一個不幸又憂傷的孩子。他們一個在鄉(xiāng)下,一個在城市;一個在大麥地,一個在干校。原本互不相交的兩條平行線,因為一個特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活,一起長大。五年之后,十二歲的葵花被命運(yùn)召回了她的城市,青銅從此更加孤獨(dú)地遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的方向,在心里唱著那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是,因為無法忍受失去妹妹的痛苦,因著一場大火失去了語言,將近十年沒說話的青銅竟然仰天大叫,終于第一次從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這飽含深情的兩個字,震動了大麥地村所有人的心靈,也敲打在每一位讀者的心上,讓人忍不住落淚。

        第一次讀《青銅葵花》,是在20xx年。那時我還在九方小學(xué)上班,有天下班后,我和同住東門的葉俊老師一同回家。當(dāng)時她手上正好拿著從學(xué)校圖書室借來的《青銅葵花》,于是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說。因為時過境遷,當(dāng)時讀書的感覺已有些模糊,記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊,心也跟著疼得厲害,為那個無依無靠卻又懂事、美麗的女孩葵花,為那個孤獨(dú)聰明且溫暖善良的男孩青銅,為貧窮、團(tuán)結(jié)、快樂、堅強(qiáng)的青銅一家人。

        第二次讀《青銅葵花》,是在20xx年。那時我已調(diào)入先鋒小學(xué)上班。學(xué)校要求老師們每月讀一本書,每月寫一篇讀書隨筆。因為想讀些兒童文學(xué),于是,《青銅葵花》又一次進(jìn)入我的閱讀視野。再讀這本文字純美,意境清遠(yuǎn),情感真摯的關(guān)于苦難與美好的小說,文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都濕潤著我的眼睛,震撼著我的心靈,而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互溫暖的至善與至愛,更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜。記得當(dāng)時寫下了《那些苦難,那些美好》的讀后感標(biāo)題,也即興寫下了一些感受,只可惜不知什么原因,這篇讀后感沒能按時完成,一直保存在空間的草稿箱里。

        第三次讀《青銅葵花》,是在今年,在這個草長鶯飛的四月天。不過這次我沒有讀整本書,只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止,這篇一萬三千多字的章節(jié),我已經(jīng)讀了不下十遍。每讀一遍,帶給我的都是無盡的溫暖——那來自葵花田邊爸爸留下的溫暖,那來自瓦罐中紅綠銀杏背后的溫暖,那來自青銅通紅通紅腳底的溫暖,那來自青銅一家無微不至呵護(hù)的溫暖,那來自101雙蘆花鞋的溫暖。

        是的,在這些純凈得似一滴滴露珠的文字背后,蘊(yùn)藏著一股股清澈如春水的溫暖。

        為了讓葵花有一個家,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻,她已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。

        為了讓葵花先上學(xué),一直夢想著上學(xué)的青銅,用一個永遠(yuǎn)也不會說出來的秘密,用一臉帶淚的笑成全了葵花。

        為了讓膽小的葵花不害怕上學(xué)和回家,青銅每天護(hù)送她上學(xué),迎接她回家,風(fēng)雨無阻,從不間斷,讓女孩們羨慕得都有點兒嫉妒了。

        為了讓葵花和其他孩子一樣,能找劉麻子照一張上色的單人照,青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀(jì)已大的奶奶一邊伺候菜園子,一邊到處撿柴禾,常常天黑了,還不回家;青銅一邊放牛,一邊采集著蘆花;采足了花,全家人一起動手編織一百雙蘆花鞋,青銅用木榔頭錘稻草,奶奶搓繩,葵花將奶奶搓的繩子繞成團(tuán),爸爸媽媽負(fù)責(zé)編織。他們在一起,有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的日子。

        當(dāng)我讀到這里的時候,內(nèi)心的感動真的無法言說。

        這是怎樣的一家人!面對如此苦難的生活,面對如此艱辛的歲月,他們卻沒有一個愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起,齊心協(xié)力地推著有些破舊但很結(jié)實的家庭馬車快樂前行。

        這是怎樣的一種愛!面對無親無故的葵花,面對懂事善良的葵花,青銅一家人傾其所有,竭盡所能,讓葵花從一進(jìn)門就感受到家的溫暖。這是苦難中的大愛,人世間的真情。正是這份至愛,成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。

        是的,歲月維艱,愛彌珍貴。這些大大小小,深深淺淺,連成串的,結(jié)成片的,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼郏屛业男念^一陣陣發(fā)熱,一直熱到心靈深處,直至觸動那根柔軟的心弦。于是,忍不住地眼窩又一次跟著熱了。

        曹文軒一直是我欣賞的兒童文學(xué)作家。他用如此樸實、如此流暢的筆尖,將世界上最真誠的美,人世間最真實的痛,生活中最真切的苦,鮮活溫潤地呈現(xiàn)在我們面前。我不知道是否還有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美,我更不知道是否還有第二個人可以用如此純凈的文字、如此美好的人性觸動所有人的心弦。

        有人說:苦難是人生的必修課。我想說,如果苦難在人的一生中無法避免,如果苦難是我們成長過程中無法回避的元素,那么,讓我們讀讀《蘆花鞋》,讀讀《青銅葵花》,這將是一次心靈的洗禮,一次感情的升華;那些于苦難中流露出來的深厚的美,讓我們在凄凄淡淡的憂傷之余,更加真切地體會苦難與真情,善良與美好。

        尤其是對于那些從小在蜜罐中長大的孩子們來說,更是值得一讀。因為,當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時,你會發(fā)現(xiàn):這不是一本普通的書,這更不是一次簡單的閱讀。

        這本書會讓你徹底明白:少年時就有一種對苦難的風(fēng)度,長大時才能成一個強(qiáng)者!

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇4

        在成長的路上有挫折,有失敗有坎坷有滋味有成功,經(jīng)瀝風(fēng)風(fēng)雨雨各種痛苦那一種成長的路上世界,才叫一種完美的人生。人生有很多另人傷心的事,不可告人的秘密,每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。

        在暑假期間,我的七本書中,有一本打動了我的心最深的是《青銅葵花》,這是一本男孩兒與女孩兒的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一次事故葵花的父親因到大河上突然旋風(fēng)來了,畫飛向了空中,猛地一跳,不小心跌進(jìn)了湖里。水沒過了他的嘴巴,鼻子,耳朵,漸漸地他沉進(jìn)了大河里,那一霎時,他多么想看女兒葵花最后一眼看看男孩兒青銅······葵花因身邊沒了親人,她成了孤兒,一個特別的機(jī)緣,使他們成了兄妹之稱。他們一起長大,一起生活,十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市。男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望葵花所在的地方······葵花此時也站在城市的某個的角落,望著青銅家的地方。

        他們雖然失去了生活了六年的對方,失去了兄妹,可他們堅強(qiáng)的精神打動了我,教會了我獨(dú)立做人的道理,他們失去了親人,但沒有被悲痛失去理智,還在向前沖,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),跟他們來比我的苦不算什么,一次我不小心摔倒了,跑過去跟媽媽說膝蓋擦破了她說:“過幾天就好了。”我不滿的抱怨起來這點苦我都受不起真是嬌生慣養(yǎng)啊,再一次,出去玩時有兩個帳篷我一定要跟媽媽睡一個帳篷爸爸說我不獨(dú)立,我只好一個人睡。有時候媽媽說我:“你這個小東西,真是身在福中不知福呀。”親人的愛是補(bǔ)不完的,他們只求好不求回報,我應(yīng)該向葵花和青銅一樣不讓爸媽傷心,也有一顆獨(dú)立向上的心,勇敢的堅持的心······

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇5

        一天的時間,我讀完了《青銅葵花》,青銅葵花的真情故事讓我熱淚盈眶,這個故事給我最大的感動,就是愛的力量。

        《青銅葵花》這本書描述了城市女孩葵花跟隨父親來到大麥地。在這里她認(rèn)識了青銅一家人,雖然青銅是個啞巴,但是他和葵花很快結(jié)下了不解之誼。葵花的父親在一次出外寫生的時候被風(fēng)浪卷到了水里,再也沒能回來。青銅家毫不猶豫的領(lǐng)養(yǎng)了葵花。這個家庭融入了世上太多的苦難,也包含著世上最真摯的情感。一家人雖然清貧,但是過著幸福的生活。

        但是,災(zāi)難終究降臨到了這個家庭,先是青銅家的房子被水淹了,一家人只能擠在一個小窩棚里;后來又是蝗災(zāi),莊稼顆粒無收。但是一次又一次的磨難和考驗,并沒有把這個堅強(qiáng)的家庭擊垮,他們頑強(qiáng)的度過了一個又一個災(zāi)難。葵花要被城里的叔叔阿姨接走了,全村的老少都不同意,但是終究葵花被船帶走了,青銅日夜思念葵花,最后他在和葵花第一次也是最后一次相遇的河流邊,使勁全身力氣,竟然叫出了葵--花。

        讀到這里,我的眼睛濕潤了:我們天天呼喚著要世界充滿愛,這不就是愛最好的表達(dá)嗎?青銅一家因為愛收養(yǎng)了葵花,一家人因為愛在災(zāi)難中不離不棄,葵花走后,青銅因為對葵花的愛才呼喚她的名字,要知道一個啞巴說出話是多么困難啊!愛的力量是無窮的,有人說過:只要我們心中有愛,世界就會變成美好的人間。在這個人情趨于冷淡的社會中,愛的表達(dá)越來越少,苦難是不可避免的,但是只要心中有了愛,什么困難克服不了呢?

        青銅葵花因為互相關(guān)愛,才有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,才能在困難中不離不棄,患難與共。挫折可以磨練人的意志,可以使這個人更堅強(qiáng)。青銅葵花的童年艱難困苦,但是他們卻不放棄,不拋棄。勇敢地挺了過去,這也告訴了我:困難并非是不可戰(zhàn)勝的,只要能夠堅持,困難都是紙老虎。

        小時候,我常常去放風(fēng)箏。總認(rèn)為順著風(fēng)跑,風(fēng)箏就會飛得很高,于是拼命地跑啊跑,但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。經(jīng)過多次試驗,我得出結(jié)論:只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。以后的日子,我常常在想:人好比風(fēng)箏,只有在逆風(fēng)中才會飛起來,只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。

        青銅葵花是在困境中長大的,但是愛使他們在困境中更堅強(qiáng),更執(zhí)著,更懂得珍惜,他們這種對于困難的決心和毅力,以及永遠(yuǎn)不變的愛,使我更加努力進(jìn)取,我仿佛看見,一望無際的葵花田里,成千上百株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇6

        一本書,不管它薄還是厚,只有讀者能體會到這本書所帶給我們的深刻的意義,并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書,永遠(yuǎn)不是薄與厚的事,在我看來,一本好書的高度是無止境的。每個人讀同一本好書,都能得到許多不同的體會。而《青銅葵花》這本書,就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的。

        作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種種苦難中,常常包含著純潔的美和那深刻的愛。

        大河、星空、槐樹,這世間普普通通的事物,卻營造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里,站著兩個孩子。瘦高的青銅,正望著遠(yuǎn)方的條大河,手緊緊地握著他親愛的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊,站在那潮濕的世界里。

        先說本書的苦。青銅五歲在大火中失語,然而他們此后選擇了接葵花回家這一艱難的決定。此后,一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨:暴風(fēng)雨猶如一把火,將本來就貧困的青銅家沖得一貧如洗、剛剛建好的茅草屋,興頭在上,忽然一次蝗災(zāi)的來臨將大麥地的糧食吃得干干凈凈,青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……

        而美在何處?《青銅葵花》中包含著許多的美:人性美、景物美、事物美。讀這本書,在感受苦難的同時,也體會到一種深深的美。景物的美不甚其數(shù),但似乎每一個景物都有很強(qiáng)的穿透力,令你的心跳加速;人性的美,從生活中發(fā)掘;事物的美,似乎每個文字后面都隱藏著淺淺的美……

        深刻的愛,在青銅家無時不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶,無論多窮,總要為孩子們在蝗災(zāi)的時候弄到一點米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場馬戲,頂著妹妹站在風(fēng)中,自己卻不能看到一點光線。最令人感動的莫過于葵花登船離去的那一刻,村里的人沒有不為之流淚。

        是的,在他們之間發(fā)生的事情太多、太復(fù)雜,但不變的卻是他們心靈之間互通的愛。也正是這種愛,才讓他們經(jīng)歷過了一場又一場的風(fēng)雨。

        這本書讀完了,我的靈魂仿佛進(jìn)行了一次洗禮。即使沒有風(fēng)的時候,我也照樣能飛翔,因為我有一雙《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀,讓我更加堅定地面對日后的任何挫折。

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇7

        這是一本我非常喜歡的書,是曹文軒寫的。

        這是一個男孩與女孩的美好故事。男孩叫青銅,是一個在一場大火中喪失說話能力的男孩兒;女孩兒叫葵花,是一個美麗、善良、聽話、懂事的孩子。她的媽媽在她三歲的時候離開了人世,自己是由爸爸拉扯大的,后來,爸爸又在她6歲時,獨(dú)自一人在大麥地里失足落水……從此,葵花再也沒有親人了。一個特別的機(jī)遇,是來自城市的葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,經(jīng)歷了許多坎坷和磨難。但是,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。從此,男孩青銅天天遙望著蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方,盼望著葵花早點回來……

        這是一本純美小說,我讀了感慨萬千。我為青銅對葵花的癡念所感動;我為青銅一家有葵花這個好閨女而開心;我為老牛的憨厚老實、任勞任怨的性格所佩服;為奶奶的這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神所佩服……他們一家都有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

        如果大家喜歡這本書的話,可以去看一看吧!

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇8

        《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書,也是最喜歡的一本。小學(xué)時,我偶爾在書店見到,隨手一翻,覺得它的文字讓人很舒服,就記住了——《青銅葵花》。

        當(dāng)我一天天長大,經(jīng)歷了諸多不如意,看過人與人之間的世態(tài)炎涼,再來看《青銅葵花》時,又有不一樣的感受。

        葵花與青銅原是毫不相干的兩個人,葵花爸爸意外去世,青銅家將她接了回來,親情一天天變濃,在這個家中,他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅強(qiáng):為了讓葵花照張相,全家出動,制作蘆花鞋賣掉補(bǔ)貼家用,大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣掉,自己卻赤著腳:葵花也很懂事,不求吃穿,把省下來的錢換成紙筆來圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家,他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車,當(dāng)車走不動時,全家就會下車把馬車推動,沒有人抱怨,也沒有人偷懶,因為他們都把承擔(dān)這個家當(dāng)做自己的責(zé)任。

        當(dāng)然,生活也有一些不和諧的音符。嘎魚和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來源都依靠在那畝茨菰時,嘎魚卻驅(qū)動他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光,有句話這樣說:“可恨之人必有可憐之處,”當(dāng)我看到嘎魚沒有上學(xué)時,就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是,還有句話是:“人誰無過,善莫大焉。”奶奶病重時,他們家卻出人意料地送來兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對于嘎魚家,我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度,嘎魚變成這樣子,應(yīng)該有很大一部分是因為他的爸爸,嘎魚爸不怎么關(guān)注孩子的教育,只在意他的鴨子每天下多少個鴨蛋。嘎魚喜歡欺負(fù)葵花的原因,我不知道,但我很同情嘎魚,他從小到大不被爸爸關(guān)心,每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué),但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了,只有他一人時,會不會感到寂寞和格格不入。對于他,我已無話可說。

        在全本書中,我最感動的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏,青銅在半夜驚醒,夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家,以及嬸嬸們在路途中精心照顧葵花。生活的艱辛,鍛煉出孩子們堅強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無保留的信任是我們長期以來一直追求的東西,還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們所追隨的。

        曹文軒老師的文字很干凈,很觸動人心,也很細(xì)膩,讀他的文章能讓一個人的心回到溫柔的年代;語言平和,仿佛在敘述很平常的鄰家事,里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。

        青銅葵花,青銅制就的葵花,清冷又熱烈,一如青銅與葵花的故事,震撼了每個讀它人的心,在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。“世界以痛吻我,我卻抱之以歌”,沒什么困難能攔住我,大聲歌唱回饋現(xiàn)實!

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇9

        小說寫的是一個城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動生活,眨眼間變成一位無家可歸的孤兒,啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒有血緣關(guān)系的兄妹,他們一起生活一起長大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦,他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所用人的心靈。

        讀完小說,我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重,我似乎能感覺到青銅的心痛。青銅對葵花實在太好了:為葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業(yè),青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅駕著葵花站立了一個晚上;為了葵花報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈······而葵花也特別懂事,教青銅認(rèn)字,為了省下錢給奶奶治病,考試故意考砸,還獨(dú)自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕幕不時地出現(xiàn)在我腦海里,讓我深深感動著,也讓我不由地反思自己。我一直過著衣來伸手·飯來張口的生活。我們這一代人都是獨(dú)生子女,是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā),從不知道考慮別人,要什么有什么。根本不知道有人為了學(xué)習(xí)還到別人家借光;沒有飯吃,用野菜充饑。我們應(yīng)該為我們現(xiàn)在的生活感到滿足。我一次都沒有自己掙過錢,都是伸手向父母要,而且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。讀了這本書讓我感到很慚愧,以后我也要向他們學(xué)習(xí),做一些自己力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。對別人也要多奉獻(xiàn)一點少索取一些。

        青銅一家人都很善良,充滿愛心。明明家里很窮,還盡心盡力照顧好沒有血緣關(guān)系的葵花。看看現(xiàn)在的人,物質(zhì)生活極大豐富,卻偏偏斤斤計較。電視中常報道兄弟姐妹為了財產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養(yǎng)父母等。他們都應(yīng)該向青銅一家學(xué)習(xí),讓世界充滿愛心,讓人們生活更加美好。

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇10

        今天,我讀完了《青銅葵花》這本書,讓我有很深的感觸。

        這本書的作者是著名作家曹文軒。主要講的是一個叫葵花的女孩,她唯一的親人爸爸被淹死后,大麥地的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她,他們一起長大。12歲那年,葵花又被接回城市。從此,青銅就一直遙望葵花所在的地方。這是一個感人的故事,書中沒有華麗的語言,卻能讓人體會到濃濃的親情。

        為蓋了茅草屋,奶奶當(dāng)?shù)袅舜髁艘惠呑拥挠駢嫛C鎸胰说膯栴},她只是說:“要蓋茅草屋。”這是一句簡單的話,卻又是一句充滿著親情的話。這個慈祥的老人只為了孫子的孫女能過上好的生活。我感到老人身上無私奉獻(xiàn)的精神正散發(fā)著刺眼的光芒!

        為了給葵花交學(xué)費(fèi),青銅在冬天里去賣蘆花鞋。在橋頭上,寒風(fēng)刮在身上,像刀子一樣,大雪紛飛。寒冷不斷地向青銅襲來,但他沒有退卻。為了多賺一點錢,他把自己穿的鞋也賣了出去,光著腳跑回了家。

        曹文軒寫的人物特點鮮明,用各種修辭手法寫出了鄉(xiāng)下困難家庭的生活,從而體現(xiàn)出了鄉(xiāng)下人家濃濃的親情。我從中懂得了一個道理:遇到什么挫折都不要放棄,樂觀面對,什么困難都會迎刃而解。

        《青銅葵花》帶我領(lǐng)略了人生間的苦難和真情。讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇11

        這一個星期,我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》,在看的過程中,我曾無數(shù)次留下了眼淚,當(dāng)看完這本書時,我情不自禁得寫下了一些心得。

        《青銅葵花》主要描寫了,一個特別的機(jī)緣,城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起過著艱苦的生活,一起長大但是,當(dāng)葵花12歲時,命運(yùn)又將她召回了大城市,葵花走后,青銅常常坐在田埂上,遙望著葵花離開的地方……

        《青銅葵花》在物質(zhì)生活極度豐富,獨(dú)生子女時代的今天,無疑是另一種聲音。今天的我們,生活優(yōu)質(zhì),有一個不容易輕而易舉就倒塌的家,讀書是我們的權(quán)益,每個人一旦到了讀書的年齡,就會去上學(xué),書包是五顏六色的,衣裝是整潔的,幾乎每個同學(xué)的口袋里都裝有一部手機(jī),教室里很多都是無人認(rèn)領(lǐng)的書籍文具,課堂里開小差的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),食堂里的剩菜桶里裝滿了同學(xué)們的只吃過幾口的飯菜,校門口被家長們豪華的轎車淹沒……

        我想,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種“衣來伸手飯來張口”的好日子,甚至以為我們現(xiàn)在的所得都是理所當(dāng)然的。不,萬萬不是這樣的!書中的兩位主人公為了去上學(xué),居然投幣決定!全家人為了湊一份去照相館照相的錢,去賣自制的蘆花鞋,日日夜夜不知辛苦了多長時間,連手都做到?jīng)]有知覺,才湊得了照相的錢,當(dāng)然,最后他們沒有去照相,而是攢進(jìn)了孩子們的學(xué)費(fèi)里面,我還記得,當(dāng)?shù)诙p蘆花鞋做出來時,全家人欣喜若狂,兩雙鞋,在一家人手中傳來傳去地看個夠才肯罷休,在制作蘆花鞋的艱苦過程中,年長的奶奶還唱起了歌謠。一次,兩兄妹因為糧食不夠吃,常常在放學(xué)的路上餓得頭暈眼花,為了不讓家人擔(dān)心,他們在放學(xué)的路上跑去挖蘆根吃,吃著吃著,居然還覺得好吃,陶醉極了,甚至有時候天上變化多端的云在他們眼里也成了黃燦燦的麥地、柿子樹、雞腿、魚肉、香瓜、豆?jié){……

        最后,還是曹文軒那句話——每一個時代的人,都有沒一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。希望大家珍惜身邊的幸福,不要等它消失后才知道惋惜。

      《青銅葵花》讀書心得體會總結(jié) 篇12

        他們一起生活,一起長大,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,度過了重重難關(guān)。但12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

        葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學(xué)會了堅強(qiáng),苦難使她更加勤奮,更加懂事。

        苦難讓她學(xué)會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時,悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當(dāng)讀到這里時,我的內(nèi)心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,我家里的書柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的相冊,桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比,我是多么的幸福啊!

        為了讓葵花照一張照片,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點,青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到馬戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報幕時的美麗,青銅吹著腮幫子,做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項鏈……

        苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難,這些都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長大,一天天地學(xué)會生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān),她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說:“窮人的孩子早當(dāng)家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。

        書讀完了,而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動,更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡,生活中缺乏著葵花的堅強(qiáng),學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習(xí)中,葵花的精神品質(zhì)將時時刻刻感染著我,教育著我……

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