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      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得

      發(fā)布時(shí)間:2023-01-02

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得(精選17篇)

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇1

        “為你,千千萬萬遍。”兔唇的哈桑向阿米爾許下的真摯的諾言。他們雖是主仆二人,但情誼卻比天高,比海深。后來,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,令阿米爾深感自責(zé),也迫使哈桑離開了他。不久,阿米爾也因戰(zhàn)亂隨父親逃往美國(guó)。

        二十多年后的一通電話徹底打破了阿米爾寧?kù)o的生活。為了贖罪,他再度踏上了久違的故鄉(xiāng),卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那個(gè)人自己使喚的仆人哈桑竟是自己同父異母的弟弟。時(shí)間是不等人的,現(xiàn)實(shí)是難過的。哈桑早已離開了人世,留下的只有一個(gè)孩子——同他一樣天真爛漫的索拉博。阿米爾撫養(yǎng)了這個(gè)孩子,為已故的兄弟盡最后一點(diǎn)力,也從這個(gè)孩子身上得到了精神的解脫。”

        小說的內(nèi)容就是這樣的,情節(jié)一波三折,殘忍又感動(dòng)。

        兩個(gè)孩子,一個(gè)愛放風(fēng)箏,一個(gè)愛追風(fēng)箏。正如他們的社會(huì)地位一樣,一個(gè)高高在上,一個(gè)只能追隨他人的腳步。也因?yàn)檫@種緣由,決定了他們差異甚大的性格。

        回望書中的一個(gè)小片段:堆滿垃圾的破巷子里,一群壞少年正在對(duì)哈桑是以暴力。此時(shí)的哈桑一臉惶恐,身上滿是泥土,,像個(gè)泥人似的,可手里卻緊緊握著一只風(fēng)箏,用全身去保護(hù)這只風(fēng)箏,這是阿米爾在贏風(fēng)箏比賽時(shí)所放的風(fēng)箏。站在墻角后的阿米爾看到這一幕,心里很是猶豫,想要沖出去幫忙,可又怕自己受到傷害。

        最終無情的一方戰(zhàn)勝了,他倉(cāng)皇的逃跑了。可殊不知,那個(gè)被挨打的少年正在用仇恨的目光死死地盯著他的背影。這是我多么希望自己變成一個(gè)路人甲,指著阿米爾說:“你不配做哈桑的朋友!”在我看來,這樣的友誼是沒有意義的。書中的哈桑拼命的為阿米爾保護(hù)風(fēng)箏,一心一意為朋友不求回報(bào),只求一份真正的友誼。然而,阿米爾的所作所為讓哈桑所有的掙扎和努力瞬間灰飛煙滅。生活亦是如此,我們需要的是一份純樸的友情,不用金錢的“點(diǎn)綴”,不用花言巧語的“裝飾”,更不用人前人后的虛假,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。

        空空蕩蕩,沒有絲毫生氣。正值戰(zhàn)亂時(shí)期,敵人看上了這幢房子,房子的占領(lǐng)也意味著哈桑生命的結(jié)束。他不顧一切的去保護(hù)那幢房子,去守護(hù)心里殘留的一絲溫暖,雖然他沒有成功,可他卻永遠(yuǎn)停留在房子里。

        臨危關(guān)頭,他能取能舍。舍去兒時(shí)心中的不快與仇恨,換來的是一個(gè)好仆人保衛(wèi)主人的房子,一個(gè)忠心衛(wèi)國(guó)的烈士的好名聲。不過哈桑所在乎的不是成為眾人心中的英雄,而是心中一份堅(jiān)定的信念。他那不求回報(bào)的忠貞生命,向他以前經(jīng)常追逐的斷線風(fēng)箏那樣,從他身上飄走,留下的是他比生命還珍貴的執(zhí)著,忠誠(chéng)。

        “為你,千千萬萬遍。”質(zhì)樸的聲音回響在耳畔。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇2

        《追風(fēng)箏的人》這本書講述了一個(gè)令人感動(dòng)揪心的故事:阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年,他們一起參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,賽后,阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救,這件事給阿米爾帶來了自己無法承受的自責(zé)和痛苦,為此,他逼走了哈桑。不久,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,阿米爾跟隨父親逃難美國(guó),而無家可歸的哈桑,則被留在了危機(jī)四重的阿富汗。時(shí)隔二十年,阿米爾始終無法原諒自己的罪行,又回到了阿富汗,卻發(fā)現(xiàn)哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時(shí)哈桑已經(jīng)失去了生命,阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。

        在這本書中,家庭,友誼,背叛,救贖,無論那個(gè)主題都讓我潸然淚下。可阿米爾與哈桑的主線故事固然感人,但整本書里最讓我震撼的是阿富汗戰(zhàn)亂前后的風(fēng)土人情和阿富汗人民對(duì)于和平的渴望。

        書中有一個(gè)橋段我印象深刻,那是當(dāng)阿米爾返回故鄉(xiāng)時(shí)所看到的景象:一個(gè)為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿。“和平”二字,在我們看來,多么稀松平常,可在當(dāng)時(shí)的阿富汗,和平是多么昂貴的東西呀!正是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽(yáng)兩隔,再也失去了重逢的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),無數(shù)阿富汗兒童失去了健康長(zhǎng)大的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),阿富汗人民不得不在生命和尊嚴(yán)中嚴(yán)酷的選擇;也是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓阿富汗的天空再不像1975年的風(fēng)箏節(jié)那樣,上百個(gè)風(fēng)箏在肆無禪的飛翔,廝殺。

        “和平”二字,在當(dāng)時(shí)的阿富汗,乃至現(xiàn)在仍被塔利班控制的阿富汗,讓人可望而不可求。想想阿米爾一家,若不是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)火,他們永遠(yuǎn)不會(huì)顛沛流離,背井離鄉(xiāng),去往一個(gè)陌生的國(guó)度。

        正如譯者李繼宏說,在這本書中,風(fēng)箏是有象征意義的。它既可以是親情,友情,愛情,也可以是正直,善良,誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了,他才能成為一個(gè)健全的人,成我們自我期許的阿米爾。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇3

        我從沒想過這是溫柔又扎心的故事。被書名的文藝和憂郁感所蒙蔽,就像很多人會(huì)被風(fēng)箏的象征所蒙蔽一樣。我真的一直以為這是一部語言嚶嚶嗡嗡的小說。直到我從的書單中把它拿出來,下了死命令去讀一樣。

        下死命令給自己去讀一本書,這個(gè)經(jīng)歷仿佛多年前閱讀《百年孤獨(dú)》一樣。而一如當(dāng)初的是,這樣的決定是正確。

        阿米爾終于長(zhǎng)大,終于從少年變成了中年。那個(gè)被所有人都理解成某類人的哈桑,卻仿佛永遠(yuǎn)停留在記憶里。書中反反復(fù)復(fù)仿佛呢喃一樣的那句,“為你,千千萬萬遍”,就像是一個(gè)魔咒,給每個(gè)人的心里都上了一個(gè)鎖——關(guān)于鎖住我們回憶里的單純、善良和一成不變。

        寫書的作者,卡勒德·胡塞尼在出版小說后收到了很多讀者來信,他說,在這些來信中看到了很多人講述的故事——羞恥、負(fù)疚、后悔、愛情、友誼、寬宥和贖罪。

        我想一個(gè)正常的人一定會(huì)被書中的某些情節(jié)、對(duì)話打動(dòng)。我們被打動(dòng),是作為人喚醒了某些殘存的東西。我說不上那是什么,但那些東西會(huì)讓我繼續(xù)努力生活。

        政治的背景,宗教的環(huán)境,家庭的隱晦,秘而不宣的真相。當(dāng)一切都被堆砌在一起,真的難以判斷好與壞,真實(shí)和虛假。我們只是被推著向前走,仿佛望著風(fēng)箏的去處在追,誰也無法知道那個(gè)方向是不是對(duì)的,誰也無法預(yù)判這里會(huì)不會(huì)有我們想要的答案。但如果是哈桑,一定會(huì)找到的吧?他就是擁有這樣的力量,就是擁有這樣讓人相信的信念。那些讓我們由衷嫉妒、艷羨和想要掠奪。

        謝謝追風(fēng)箏的人,謝謝救贖。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇4

        還是在讀書的時(shí)候,先看了《追風(fēng)箏的人》這部電影,看完百感交集,心情久久不能平靜。“為你,千千萬萬遍”的兒童稚嫩的聲音總是在耳邊回響,繞梁三日。跟朋友在電話里聊到了它,正好有一天朋友去書店,看到了這本書,買來寄給我,竟然在半途丟失,很是遺憾。在我工作的第三個(gè)年頭,有幸在書店又看到這本書,安安靜靜的立在文學(xué)那立書架,頓時(shí)覺得與這本書終于有緣會(huì)面,于是毫不猶豫帶回了它。

        《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事。作者并沒有華麗的文筆,他只是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼、背叛與救贖,卻給了我們心里以強(qiáng)烈的震撼。他用一件一件的小事,給我們描述了這樣一個(gè)少年:沉穩(wěn)、堅(jiān)毅、勇敢、忠誠(chéng),我相信所有的人看完這本書,都會(huì)對(duì)哈桑既佩服又心疼,他的性格和他的故事牽扯著每一位讀者的心,直到阿米爾做了他該做的事,心里稍微會(huì)有些安慰,暗暗給故事里兩位主人翁以掌聲。

        哈桑是阿米爾仆人的兒子,哈桑小阿米爾一歲,阿米爾的母親因難產(chǎn)而死,而哈桑的母親在生下他不到一個(gè)星期就跟著江湖藝人私奔了,兩人喝同一個(gè)人的乳汁長(zhǎng)大。“喝過同樣的乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟,這種親情連時(shí)間也無法拆散。”其實(shí)也暗示了,原來哈桑是阿米爾同父異母的弟弟。而哈桑,付出了他所有的忠誠(chéng),書中一開始便說“哈桑從未拒絕我任何事”,阿米爾和哈桑還有過這樣一段對(duì)話:

        “我(哈桑)寧愿吃泥巴也不會(huì)騙你。”

        “真的嗎?你會(huì)那樣做?”

        “做什么?”

        “如果我讓你吃泥巴,你會(huì)吃嗎?”

        “如果你要求,我會(huì)的。不過我懷疑,你是否會(huì)讓我這么做。你會(huì)嗎?阿米爾少爺?”

        哈桑的反問讓阿米爾感到尷尬,他寧愿自己沒有質(zhì)疑過哈桑的忠誠(chéng)。然而不久之后,哈桑還是為了阿米爾,心甘情愿的犧牲。兩人在一起回家的路上,遇到了另一個(gè)壞小子少爺和他的小跟班們,哈桑為了阿米爾挺身而出,嘴唇咬的在抖,而眼神卻很堅(jiān)定,用手里的彈弓嚇走了壞小子阿塞夫。

        在阿米爾12歲哈桑11歲時(shí),他們參加喀布爾的風(fēng)箏大賽,這個(gè)大賽比的不是誰的風(fēng)箏飛的更高更漂亮,而是比誰的風(fēng)箏能摧毀別人的風(fēng)箏,最后的唯一幸存者便是勝利者,但這不是最大的榮耀,最大的榮耀是還有追到最后一個(gè)被割斷的風(fēng)箏。這一次,阿米爾的風(fēng)箏是最后的幸存者,哈桑則去追那只被最后一個(gè)割斷的藍(lán)色風(fēng)箏。阿米爾非常渴望得到這個(gè)風(fēng)箏,因?yàn)樗畲蟮脑竿褪堑玫礁赣H的愛,他認(rèn)為這個(gè)藍(lán)色風(fēng)箏是他打開父心扉的一把鑰匙。哈桑知道阿米爾的愿望,他同時(shí)也是追風(fēng)箏的高手,他總是準(zhǔn)確判斷風(fēng)箏的落點(diǎn),而不是朝風(fēng)箏的方向跑。哈桑撿到了風(fēng)箏,卻又遇到那幫壞小子,阿賽夫讓阿桑把風(fēng)箏交給他,哈桑拒絕,于是遭到他們凌辱,而阿米爾就躲在旁邊,孱弱的沒膽量阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出來讓哈桑把那只藍(lán)色風(fēng)箏讓給阿塞夫。

        哈桑拿回了風(fēng)箏,默默地,沒有說出任何事情diyifanwen.com。阿米爾心靈受到折磨,于是栽贓哈桑偷了他的手表,雖然父親不情愿,但是仆人自愿離開,哈桑雖然深知自己被栽贓,仍然什么都沒說,被趕出阿米爾家。

        阿富汗戰(zhàn)亂,阿米爾和父親逃到美國(guó)。很多年后為了救贖自己的靈魂,回到戰(zhàn)亂的阿富汗,才得知哈桑是自己同父異母的弟弟,哈桑已經(jīng)遭塔利班毒手,而他的兒子,也就是阿米爾的侄子還活著。于是阿米爾輾轉(zhuǎn)冒死救出侄子,把他帶過美國(guó)自己家里,撫養(yǎng)他。

        書里也涉及到了宗教沖突和種族歧視,幸運(yùn)的是作者有一個(gè)開明的父親,就像電影《光榮歲月》里的父親,他們家里就有另一種族的人,他們已然是一家人,家庭里也沒有歧視,哈桑之于印第安人,他們身份“卑微”,品格卻高貴。

        書里還講了阿米爾的父親跟他說的一段話:這世上唯一的犯罪就是偷竊,當(dāng)你說謊,你偷走了別人知道真相的權(quán)利;當(dāng)你詐騙,你偷走公平的權(quán)利。而阿米爾的父親,卻一生隱瞞了哈桑是他與仆人的妻子所生的孩子。

        你能說書中作者父親的形象不高大了嗎?不是的,他這一生可以說無愧于心,他做過許多公平勇敢的事情,比如在逃亡過要塞那么危險(xiǎn)的時(shí)刻還挺身而出教訓(xùn)了試圖猥褻婦女的士兵。可能在這世上,每個(gè)人都曾犯下錯(cuò)誤,或大或小,所以每個(gè)人都有需要救贖的靈魂。我小的時(shí)候,也曾經(jīng)跟一個(gè)小孩這么講:你知道你為什么這么矮嗎?因?yàn)槟惆謰尪及驎?huì)遺傳的。多么殘忍。所以我有時(shí)會(huì)想,為什么人小的時(shí)候會(huì)那么沒來由的殘忍,就像前段時(shí)間那個(gè)小女孩電梯里打一個(gè)小男孩還把他推下樓。到底是人之初性本善還是人之初性本惡。也許我們能從這本書里找到答案,因?yàn)樵?jīng)的自私殘忍,所以需要靈魂的救贖。書中講的雖然是一件一件的小事,但是當(dāng)阿米爾成年,他回想起當(dāng)時(shí)的做法,內(nèi)心就會(huì)受到折磨,于是他無論如何,即使阿富汗仍處于戰(zhàn)亂,他還是選擇回到阿富汗,他需要自我救贖,不管別人是否在意,他需要給自己一生一個(gè)交代。

        最后,阿米爾帶著平時(shí)幾乎沒有表情、不會(huì)跟別人交流、幾近完全沉默的侄子,去海邊放風(fēng)箏。當(dāng)他們的風(fēng)箏割斷了最后一只,小孩終于好像有了笑容,去追逐風(fēng)箏,幾十年前他父親也曾經(jīng)追過的最后一只被割斷的風(fēng)箏。

        那只藍(lán)色風(fēng)箏,象征著忠誠(chéng),勇敢,無私,無所畏懼,磊落光明,它是我們每一個(gè)人應(yīng)該用一生追逐的最高貴的品質(zhì)。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇5

        也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

        12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌拢谱吡斯#痪煤笞约阂搽S父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

        說實(shí)話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來的心。

        原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過類似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在20xx年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來我家玩。一次沒人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問,我違心地說:“是他自己摔的……”還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。

        細(xì)細(xì)想來,我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧V挥胁皇ノ覀兊?ldquo;風(fēng)箏”,才能算一個(gè)真正的“人”。

        像原本少年時(shí)的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失,在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過,這也是懲罰。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風(fēng)箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對(duì)他來說無比重要的“風(fēng)箏”

        阿米爾的“風(fēng)箏”丟了,又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”?在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對(duì)人命運(yùn)的掌控。不論因什么,也不論為什么,讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風(fēng)箏”,并將它好好保存,永遠(yuǎn)不再丟失。你愿意么?

        讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇6

        這本書雖然多次被人推薦過,但是,我還是忍不住要向大家介紹起這本書來,因?yàn)樗刮揖镁貌荒芡鼞选?/p>

        本書作者是卡勒德·胡賽尼,他在1965年生于喀布爾,后隨父親逃往美國(guó)。《追風(fēng)箏的人》是他的第一本小說,具說本書里有他的自傳。書中主要講了12歲阿富漢富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足,然而在一次追風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件偷盜的事情,是阿米爾干的,哈桑不忍心看到他受懲罰,雖然明知道他背叛了自己,還是與往常一樣,替他頂了"罪名"。在被冤枉的情況下,哈桑最終還是走了。是阿米爾逼走了哈桑,使阿米爾非常自責(zé)。在為哈桑盡最后一點(diǎn)心力時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。在最后一次的追風(fēng)箏比賽中,阿米爾回想起了哈桑。張開雙臂,迎風(fēng)而跑。追吧,孩子,這次是為哈桑而追……

        讀完這本書,哈桑的忠誠(chéng)讓我感動(dòng),同時(shí)還有他們的友誼。即使是主仆關(guān)系,即使是阿米爾背叛了他,可是哈桑的忠誠(chéng)仍然不變,寧愿自己吃苦也要守護(hù)"我"。

        "為你,千千萬萬遍。"這句話多次出現(xiàn)在這本書中,可我每每讀到這兒時(shí)我都會(huì)深受感動(dòng),是啊,這一句短短的句子里包含了多么深的含義啊!這不僅僅是哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng),更是哈桑對(duì)阿米爾的信任。

        其實(shí),文中的風(fēng)箏不僅僅是指的本意,它既可以是親情,友情,也可以是正直,善良,誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來說,風(fēng)箏隱于他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人。

        每個(gè)人生命中都有一只風(fēng)箏,不管它的意義是什么,它總讓我們勇敢的去追。

        合上這本書,我不得不閉上眼睛仔細(xì)斟酌一下書中的精華所在。作者用細(xì)膩的寫法寫出了家庭與友誼,背叛與救贖。雖然沒有直接說自己想表達(dá)的東西,但是通過描寫,更加加深了我們對(duì)這本書的印象,看上去輕筆淡描,卻令人回縈難忘。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇7

        《追風(fēng)等的人》是美籍阿富汗作家卡勒德。胡胡塞尼的第一部小說。書中的主人公阿米爾出生在一個(gè)福裕的家庭。雖然他的媽媽在他出生時(shí)去世了、但他的爸爸十分寵愛他。阿米爾還有一個(gè)忠實(shí)的仆人,同時(shí)也是他的玩伴架哈桑,故事就是繞著阿米爾和哈桑懸展開了關(guān)于人性的背叛和救贖。

        看完這部小說,我的心不能久久平靜下來首先主人公阿來爾的懦弱讓我感到憤怒。他親眼目睹他的仆人被強(qiáng)暴卻沒有挺身而出,有到這一幕我的心都哪寒了,哈桑不僅是他的仆人,也是他的玩伴。他不僅沒有在哈桑遭到強(qiáng)暴時(shí)挺身而出還因?yàn)闊o法再面對(duì)哈桑而請(qǐng)求爸爸把哈桑和哈桑爸爸解雇。因?yàn)闊o理的要求而被爸爸拒絕后,他以哈桑偷竊了他的生日禮物來陷害他,哈桑也知道是阿爾米要陷害他但是他沒有解釋,而是承認(rèn)偷竊。哈桑受到了肉體上的傷害,他不僅沒有安慰哈桑,還讓哈桑失去了工作,簡(jiǎn)直是雪上加霜。

        后來蘇聯(lián)入侵阿富汗阿米爾的爸爸帶著阿米爾逃到了巴基斯坦,把家留給拉辛汗管理,再之后阿米爾去了美國(guó)并和一個(gè)女生組成家庭,在這時(shí)拉辛汗打電話給阿米爾,希望他回到巴基斯坦,因?yàn)楣:退钠拮釉谡湛窗⒚谞柕姆孔訒r(shí),被入侵者槍斃,而他們的兒子也因此進(jìn)了孫孤兒院,但阿米爾仍不想回去,拉辛汗沒有辦法只好告速阿米爾,哈桑就是他爸爸的私生子,阿米爾才回去。對(duì)阿來爾來說,仆人身份的哈桑就不值得他去珍惜、同情嗎?先不說哈桑在他小時(shí)候盡心盡力,把哈桑解雇后,哈桑一家還在不求回報(bào)的幫他照看房子,在得知哈桑被槍殺后,他依然無動(dòng)于衷。但他知道哈桑是他同父異母的兄弟后態(tài)度才有所轉(zhuǎn)變。

        當(dāng)我知道哈桑是阿米爾同父異母的兄妹后,我就更加同情起這個(gè)一生坎坷的悲催人物。明明都是同一個(gè)父親,他的兄弟是光鮮亮麗的少爺,而自己卻是見不得光的私生子,雖更諷刺的是還要當(dāng)自己兄弟的仆人,而這個(gè)兄弟在自己遭到傷害不僅沒有伸出援手反而還雪上加霜,回憶起阿米爾對(duì)哈桑做過的事之后,我的憤怒顯然已到達(dá)了頂點(diǎn)。

        也難怪當(dāng)初阿米爾的爸爸那么偏愛哈桑,原來一切早有了鋪墊。明明都是他的兒子,他帶著阿米爾到外國(guó)生活卻把另一個(gè)兒子置至不理,甚至被人槍殺,他怎么可以這么偏心呢?這讓我不僅想起電影《唐山大地震》的片段,當(dāng)姐姐和弟弟只能二選一的時(shí),媽媽最終選擇救出了弟弟,這姐姐來說,被媽媽拋棄,那是么殘忍的事。而哈桑的身世和遭遇都令我的心情久久不能平靜下來。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇8

        “這本小說太讓人震撼,很長(zhǎng)一段時(shí)間,讓我所讀的一切都相形失色。文學(xué)與生活中的所有重要主題,都交織在這部驚世之作里:愛、恐懼、愧疚、贖罪……”這是伊莎貝拉·阿蓮德于《追風(fēng)箏的人》人一書的評(píng)價(jià),幾乎也囊括了我對(duì)其的感受——這本書,讓我愛上了一個(gè)民族。

        這本書中有這樣一句話:阿富汗有很多兒童,但沒有童年。而作者卡勒德·胡賽尼 的后一部作品《燦爛千陽(yáng)》似乎奠定了阿富汗這片土地的絕望。但卡勒德·胡賽尼大獲成功的主要原因之一就是他寫出了這樣一句話:即使在最黑暗的夜空,依然有最璀璨的星星在閃爍。這片土地因保守的思想令人壓抑,又因?qū)ψ诮滩灰频男叛鲎屓嗣骼?這片土地因戰(zhàn)爭(zhēng)令人絕望,又因古老的傳統(tǒng)讓人希冀:這片土地明顯的階級(jí)觀念令人沉重不堪,又因美好、單純的思想讓她的兒女義無反顧地堅(jiān)守著這片“災(zāi)難深重的土地”。這本書一直在傳遞這樣一個(gè)思想:珍惜愛,珍惜和平。——在作者創(chuàng)作這部小說的六個(gè)月后,美國(guó)世貿(mào)大廈倒了。這本小說讓其作者于20xx年獲得聯(lián)合國(guó)人道主義獎(jiǎng),受邀擔(dān)任聯(lián)合國(guó)難民署親善大使,因?yàn)檫@位拿著美國(guó)綠卡的醫(yī)生,原為阿富汗移民。

        “為你,千千萬萬遍”,全書中最重要的這句話起于仆人哈桑為少爺阿米爾追風(fēng)箏時(shí)所說,中間經(jīng)過阿米爾另一位朋友法里德之口,后又接于阿米爾為身心遭到重創(chuàng)的哈桑遺子索拉博追風(fēng)箏時(shí)所說。前者出于對(duì)朋友真摯的愛及對(duì)主人的忠心,法里德也是出于對(duì)朋友無私的感情,而后者則出于領(lǐng)悟、解脫、贖罪與愛。不變的主題:愛。作者涉及到了友情、愛情、親情、愛國(guó)之情。但我最感慨的,仍是書中所述這段美麗而又殘忍的友誼。

        許多年前的一天,他們說出了人生中的第一個(gè)詞,一個(gè)是“爸爸”,而令一個(gè)則是“阿米爾”,之后所有的故事,似乎早已在這五個(gè)字埋下根源。他們所放的風(fēng)箏——阿富汗的民俗之一,象征了他們脆弱的友誼。而兩位主人公截然不同的性格:一個(gè)常常在感情和道德上不知何去何從,搖擺不定;另一個(gè)單純、忠誠(chéng),生性純良正直,直接注定了他們友誼暗淡的前景。

        “為你,千千萬萬遍”,很美好,不是嗎?哈桑為他的主人,或者說他的“朋友”追風(fēng)箏去了,然而,老天不會(huì)這么慈善。“我看著哈桑被強(qiáng)暴”,此時(shí)的阿米爾除了愧疚只有悔恨。他恨自己的懦弱,他恨自己的自私,他甚至還恨哈桑對(duì)他無比真摯、無私的奉獻(xiàn)。然而在山丘的石榴樹上,還有小刀的刻痕:阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹(統(tǒng)治者)。

        阿米爾終于趕走了哈桑父子,這是他唯一能做的事情——至少能讓哈桑免于受辱。他懷著極大的不安與痛苦誣陷了哈桑,然而哈桑最后一次救了他。阿米爾明白了:“他知道我看到了小巷里的一切,知道我站在那兒,袖手旁觀。他明知我背叛了他,然而還是再次救了我,也許是最后一次。那一刻我愛上了他,愛他勝過愛任何人,我只想告訴他們,我就是草叢里面的毒蛇,湖底的水怪。”哈桑走后不久,由于蘇聯(lián)的入侵,阿米爾也隨父親逃往美國(guó)加利福尼亞,并于舊金山取妻定居。

        “那兒有再次成為好人的路。”電話那端遠(yuǎn)在巴基斯坦的拉辛汗說道,拉辛汗,那個(gè)促使他走上文學(xué)之路的人。兒時(shí)的一幕幕在眼前重演:美麗繁華的喀布爾街道、薔薇簇?fù)淼母赣H的廣廈、櫻桃水和烤羊肉、《赤膽屠龍》和《七俠蕩寇志》、查爾斯·勃朗森、《羅斯坦和索拉博》、還有滿天飛舞的斑斕的風(fēng)箏。當(dāng)拉辛汗告訴阿米爾哈桑是他同父異母的兄弟時(shí),阿米爾應(yīng)早有所感:父親對(duì)哈桑超于主仆間的愛及他們之間超越一切的友誼。

        阿米爾回到了阿富汗,回到了喀布爾,然而此時(shí)的喀布爾已面目全非——隨便踏一腳就可能踩到地雷的土地及到處示威的俄軍坦克充斥著這個(gè)城市——喀布爾,賜予他愛的地方。他親眼看見男人出賣自己的義腿;美貌的普什圖女人——他的族人被獰笑的俄軍帶走;曾經(jīng)的大學(xué)教授在乞討;及一對(duì)通奸的情侶在足球場(chǎng)上被塔利班活活砸死。阿米爾從塔利班頭子阿塞夫——那個(gè)強(qiáng)暴哈桑的人手里救回了索拉博——哈桑的兒子。音樂的終止,被打扮的像雜耍猴子般的索拉博舉起了撣弓,一如當(dāng)年的哈桑……但阿米爾仍未完全解脫那個(gè)可怕的夢(mèng)寐,他甚至看見阿塞夫站在病房門口朝他冷笑:你和他(哈桑)是喝同一個(gè)女人的奶水長(zhǎng)大的,但你和我,才是同一種人。”畢竟,贖罪并不等同于幸福。諷刺的是,傷后的阿米爾被打成兔唇——一如哈桑——那個(gè)追風(fēng)箏的人——永遠(yuǎn)在微笑。

        “你父親是全喀布爾追風(fēng)箏追得最好的人,他追風(fēng)箏的時(shí)候從來不用看著風(fēng)箏,人們說他在看風(fēng)箏的影子。然而他們不如我了解他——父親不是在看什么風(fēng)箏的影子,他只是……知道。”阿米爾對(duì)索拉博說。阿米爾或許很羨慕哈桑,羨慕他的單純正直。他只是知道,他知道風(fēng)箏會(huì)飛往哪里,該不該去追。友誼的風(fēng)箏,愛情的風(fēng)箏,親情的風(fēng)箏;正直的風(fēng)箏,善良的風(fēng)箏,誠(chéng)實(shí)的風(fēng)箏……他會(huì)毫不猶豫地去追——一旦他知道,所以他的人生很完滿、無憾。索拉博是沉默的,但并非生來的沉默,那是在雙親的亡故及屢次遭到塔利班的后。沉默并非寡言,寡言只是把按鈕暫時(shí)關(guān)上;而沉默則是把那個(gè)按鈕旋掉,全部旋掉——他只是個(gè)什葉派的哈扎拉孤兒,無依無靠。

        之間發(fā)生的故事就不必細(xì)說了,或許值得一提的是阿米爾在索拉博因自殺被搶救時(shí)所想的一句話,帶有極濃重的伊斯蘭宗教色彩:真主是無處不在的,但在那些金碧輝煌的清真寺里你是找不到真主的——唯有失去真主的人才能找到真主。

        “‘為你,千千萬萬遍。’我聽見自己說。

        然后我轉(zhuǎn)過身,我追。

        “一段夢(mèng)境:在暴風(fēng)雪中迷失了方向的我猶如鬼魂。一個(gè)熟悉的身影步入眼簾,一只手伸在我面前,手上有深深的、平行的血痕(被風(fēng)箏線拉的)。我抓住了那只手,瞬間雪停了。空中滿是風(fēng)箏在飛舞,它們?cè)谖绾蟮年?yáng)光下閃耀著光芒。(大致,下同)

        “它只是一個(gè)微笑(指索拉博的)……但我會(huì)張開雙臂迎接它……因?yàn)槊糠甏禾斓絹恚偸侨诨黄┗?而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。

        “ 我追……但我不在乎。我追……我追。”

        ——我們沒有必要知道斷線的風(fēng)箏會(huì)飛往哪里,甚至連它的影子都不值得去追隨。只要你能為它付出真心,它一定就在你所追尋的方向!

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇9

        小說總是能表達(dá)出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了<<追風(fēng)箏的人>>這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。

        人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著應(yīng)對(duì)人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放下生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。

        童年就像糖果的香味那樣甜,那樣完美。“我的整個(gè)童年,似乎就是和桑一齊度過的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。

        杯具是什么?魯迅先生說”杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還務(wù)必追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾必須追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選取了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選取了逼哈桑離開家門。

        “蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,,阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

        在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)期望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自我失去的完美。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇10

        在寒假里,我用閑暇時(shí)間閱讀了這本《追風(fēng)箏的人》。這是一本由美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼寫的有名的代表作,同時(shí)也是他的第一本小說。

        故事的大概內(nèi)容是這樣的:12歲的阿富汗少爺阿米爾與他年幼時(shí)一起長(zhǎng)大的仆人哈桑情同手足。他們一起長(zhǎng)大,形影不離,一起度過懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,他們?cè)谠鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……還有一起放風(fēng)箏和追風(fēng)箏,過著快樂的生活。但在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,一切都隨之改變了。哈桑為了保住風(fēng)箏大賽中贏得的那只藍(lán)風(fēng)箏,在小巷中被雞奸。但阿米爾最終因?yàn)槟懬佣鴽]有出面救哈桑。但哈桑并不責(zé)怪他,還任勞任怨地干活。阿米爾始終無法原諒自己對(duì)哈桑的背板,竟以哈桑偷東西為由趕走了他。為了贖罪,阿米爾再度踏上了睽違二十多年的故鄉(xiāng),為不幸的好友盡最后一份力,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言——哈桑竟是爸爸的私生子。兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演,阿米爾決定保護(hù)哈桑唯一的兒子——索拉博。

        我讀后覺得這本書刻畫生動(dòng),故事情節(jié)震撼感人。主要以阿米爾與他父親仆人哈桑的親密友誼為貫穿全文的主線,寫出了三代人的情感糾葛。其中哈桑對(duì)少爺?shù)闹倚墓⒐ⅲ⒚谞枌?duì)哈桑的棄之與背叛,以及阿米爾心中的救贖,小說情節(jié)巧妙交錯(cuò),使小說得到了高度的評(píng)價(jià)。

        說先我先評(píng)價(jià)一下書中的人物形象。阿米爾少爺內(nèi)心有一定的嫉妒心,他不滿父親對(duì)哈桑過多的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)和自己的冷淡失望,內(nèi)心一直感到挫敗和不平,內(nèi)心開始排斥對(duì)自己忠心耿耿的哈桑。阿米爾在哈桑需要幫助的時(shí)候,卻不管不顧他。我想如果換一下位置,那哈桑一定會(huì)挺身而出,抵御那幫惡勢(shì)力。阿米爾卻沒有這樣做,眼睜睜的看著哈桑受辱。回家后,他又為自己的弱懦而感到慚愧,,每天面對(duì)哈桑都讓他內(nèi)心備受煎熬。所以他選擇了一個(gè)卑鄙而極端的方式,誣賴他,把他趕走。讀到這里我都為哈桑打抱不平,阿米爾也太過分了,他怎么忍心把對(duì)自己如此好的哈桑趕走呢?如果是我,我一定會(huì)對(duì)哈桑加倍好,完全可以做到情同手足,把哈桑時(shí)時(shí)刻刻放在心上。但阿米爾后來為了贖罪,救助了哈桑的兒子。這一點(diǎn)還說明他良知未泯,終于有了一次對(duì)得起哈桑并贖罪的機(jī)會(huì)了。

        下面再說說哈桑吧,個(gè)人認(rèn)為較于阿米爾,哈桑的形象要光輝得多。哈桑對(duì)自己的付出任勞任怨,這是在當(dāng)近社會(huì)十分少有的,自己十分喜歡阿米爾,覺得這樣的一個(gè)大好人就應(yīng)該長(zhǎng)命百歲。但到他死的那段,我卻哭的稀里嘩啦的,想到他什么事都默默承受,盡力按照少爺?shù)囊馑迹且欢蝿兪瘢瑔柹贍斦鏁?huì)那樣做嗎,如果只要他讓,那么他一定會(huì)盡力去做。還有風(fēng)箏大賽的那段,他湊近阿米爾的臉,問他他什么時(shí)候騙過他。有人說哈桑太傻,我卻不那么認(rèn)為,我覺得這恰恰是他善良的表現(xiàn)。這個(gè)角色讓我一次又一次的為之動(dòng)容,讓無數(shù)次的落淚。

        至于阿米爾的父親,我覺得他是一個(gè)有多面性格的人,對(duì)哈桑的不敢承認(rèn),影忍者心中的愛,不敢在阿米爾面前表現(xiàn)出來。知道阿米爾回到阿富汗之后才逐步揭露父親的犧牲與丑聞。

        當(dāng)然,書中也充滿令人回縈難忘的景象:一個(gè)為了喂飽孩子的男人在市場(chǎng)上出售他的腿;足球場(chǎng)中場(chǎng)休息時(shí)間,一對(duì)通奸的情侶在體育場(chǎng)上活活被砸死;一個(gè)涂脂抹粉的男孩被迫出賣身體,跳著以前街頭手風(fēng)琴藝人的猴子表演的舞步。看似殘忍,但這一幕幕一切切盡是社會(huì)真相。

        本文讀來好像一部簡(jiǎn)單的家庭故事,但他的政治是反應(yīng)美國(guó)與阿富汗的斗爭(zhēng)。作者筆下的阿富汗溫馨閑適,卻因?yàn)椴煌N方法之間的摩擦而出現(xiàn)緊張。也讓我們了解歷史在美國(guó)和中東之間的分岔。

        小說一出得到的好評(píng)度非常高,我覺得其中有一條評(píng)價(jià)說得最貼切:生命的節(jié)奏是這個(gè)故事的框架。這部小說以1970年的阿富汗以后的美國(guó)為背景,文采飛揚(yáng),雅俗共賞。小說的高潮如此殘忍又如此美麗,令人不忍揭露,作者以恩典與救贖生命圓滿循環(huán)的動(dòng)力展露無遺。這是一部極具療愈價(jià)值的宏偉文學(xué)作品。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇11

        在卡勒德·胡塞尼《追風(fēng)箏的人》的小說中,講述了兩個(gè)小孩與風(fēng)箏的故事,故事的背景發(fā)生在阿富汗,按時(shí)間順序從童年講到成年,12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人家的孩子哈桑與仆人情同手足,但是,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后, 由于阿米爾在哈桑遭受傷害時(shí)沒有為他挺身而出,之后的生活,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他狹隘的心逼走了哈桑,以為這樣會(huì)好受點(diǎn),最終也難逃心中的噩夢(mèng),之后,他阿米爾和父親逃亡到美國(guó)生活,長(zhǎng)大后的阿米爾依然對(duì)童年的陰影難以忘卻,他無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛,為了贖罪,他選擇回到自己的故鄉(xiāng),希望能為他做點(diǎn)什么,最后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密,哈桑是自己同母異父的兄弟,他終于理解了為何父親以前那么在乎哈桑,最后他帶回了哈桑的孩子,在故事的結(jié)尾仍以一場(chǎng)風(fēng)箏比賽結(jié)尾。 在這個(gè)殘忍又美麗的故事中,童年的美好和友情,只因一個(gè)懦弱的袖手旁觀毀于一旦,哈桑對(duì)阿米爾的忠心確實(shí)感到了我,那句“為你,千千萬萬遍!”讀起來總是那么蕩氣回腸,哈桑為阿米爾追的何止是風(fēng)箏,故事總會(huì)告訴我們一些道理,就像書中所說“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖。”阿米爾對(duì)哈桑的背叛就是出于自己內(nèi)心的懦弱,這樣的一次懦弱讓阿米爾的生活留下了一段陰影,.因?yàn)樯鐣?huì)地位的差距,阿米對(duì)于哈桑有種先天上的優(yōu)勢(shì),因此兩人永遠(yuǎn)不可能成為真正意義上的朋友。阿米便能將性格中的“惡”暴露在哈桑的面前。或許對(duì)哈桑來說,阿米爾是他內(nèi)心真正的朋友,但是哈桑并沒有走進(jìn)阿米爾的內(nèi)心,,為了得到父親的認(rèn)同,他甚至眼看哈桑被人強(qiáng)暴,而僅僅是為了保住他的藍(lán)風(fēng)箏。他對(duì)哈桑感到愧疚,想讓哈桑打還他,想讓他們就此扯平,可哈桑還是什么都不做,甚至把爛果子抹在自己的臉上,哈桑還是如此深的在包容他,信任他,愛他。他平靜的外表下掩藏著一股找不到出口的洪水,愧疚和怕人發(fā)現(xiàn)的寢食不安在折磨著他。他依舊將他的惡發(fā)泄到哈桑身上,只因?yàn)樗瞧腿耍侨鮿?shì)的。哈桑被他逼走了,他似乎是找到平靜了。可是在哈桑走好,他并沒有如愿以償忘掉這段不愉快的經(jīng)歷,藍(lán)色風(fēng)箏代表著什么,哈桑追拼命為他追著,讀這本書,讓我們覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)拋開罪惡感,重新找回那份純真善良的自我的機(jī)會(huì)。

        雖然在我們的童年沒有這樣的社會(huì)等級(jí)之分,所有的孩子都是一樣的,但是孩子間的快樂還是相似的,看這本書的過程總能讓我回憶起自己的童年,那些我們?cè)?jīng)一起度過的快樂時(shí)光,多年以后,天各一方。童年的友情簡(jiǎn)單而純粹,大人眼中的瞎胡鬧總是我們快樂的根源,回憶,現(xiàn)在也只剩回憶,回不到的過去,阿米爾回到故鄉(xiāng)只為一場(chǎng)心靈的救贖,可是他回到的地方,早已物是人非,哈桑去世了,我們知道有些事永遠(yuǎn)沒辦法彌補(bǔ),他為了帶回哈桑的孩子,總算為哈桑勇敢了一回,哈桑以前為他的千千萬萬遍,而他為他的一次已足夠。

        有時(shí)候,我在想,如果當(dāng)時(shí)阿米爾挺身而出,那結(jié)果又會(huì)是怎樣呢,那樣他們間的友情會(huì)不會(huì)天長(zhǎng)地久呢,會(huì)不會(huì)一直這樣快樂地過下去呢,當(dāng)然這些只是如果,天空中那只藍(lán)色的風(fēng)箏,應(yīng)該是一種友情吧,一種為友情赴湯蹈火的執(zhí)著,所以哈桑奮力追趕。

        小說最后的結(jié)尾,在又一場(chǎng)風(fēng)箏比賽中,阿米爾問哈桑的孩子索拉博:“你想要我追那只風(fēng)箏給你嗎?”在心里有一個(gè)聲音,那就是那句“為你,千千萬萬遍。”

        轉(zhuǎn)身,阿米爾去追那只綠風(fēng)箏,他看到了第一片雪花的融化,冬去春來,他在一群孩子的尖叫中奔跑。

        或許,阿米爾的惡夢(mèng)結(jié)束了,他在追那只象征著某種東西的風(fēng)箏,而我們呢,我們的風(fēng)箏是什么顏色呢,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,阿米爾在追,我們也應(yīng)該去追,不是嗎?

        第二篇:追風(fēng)箏的人讀書心得

        也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

        12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌拢谱吡斯#痪煤笞约阂搽S父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

        說實(shí)話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來的心。

        原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過類似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在20__年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來我家玩。一次沒人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問,我違心地說:“是他自己摔的……”還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。

        細(xì)細(xì)想來,我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧V挥胁皇ノ覀兊摹帮L(fēng)箏”,才能算一個(gè)真正的“人”。

        像原本少年時(shí)的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失,在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過,這也是懲罰。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風(fēng)箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對(duì)他來說無比重要的“風(fēng)箏”

        阿米爾的“風(fēng)箏”丟了,又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”?在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對(duì)人命運(yùn)的掌控。不論因什么,也不論為什么,讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風(fēng)箏”,并將它好好保存,永遠(yuǎn)不再丟失。你愿意么?

        讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。

        第三篇: 追風(fēng)箏的人讀書心得

        當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)就被這個(gè)名字所吸引。

        風(fēng)箏,就好象一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使,它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。

        我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營(yíng)造的情景,從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里,一口氣讀了70多頁(yè)。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天,他說:“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié),至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的。”他說得真實(shí)在,喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期,時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。

        但當(dāng)看到哈桑受侮辱,阿米爾的置之不理,我的手緊握捶著桌子。當(dāng)“……說了這個(gè)謊——我希望這是一長(zhǎng)串可恥的謊言中最后一個(gè)。”時(shí)我已氣的把書摔掉,喘不氣來。不該是這樣的啊!他們不應(yīng)該是最親密的嗎?一個(gè)風(fēng)箏的最好的放飛著,一個(gè)是最好的風(fēng)箏的追逐著,這不應(yīng)該是最美的故事嗎?

        但是,風(fēng)箏就是風(fēng)箏,它的天職是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風(fēng)箏,是天使;而落了地的風(fēng)箏,卻是魔鬼;落地風(fēng)箏就是那經(jīng)過世俗浸染過以后的人性。

        打了3天我都不理睬在角落的書,心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增,我想知道所以又捧回書。隨著劇情的跌宕曲折,我的心也是波潮起伏。這個(gè)故事枝節(jié)復(fù)雜而且太厚重,但好似一切輪回又回到了起點(diǎn),最后又重合為一點(diǎn)。風(fēng)箏也是一樣,故事起于它,止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂,卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。

        讀完書后,我覺得是依然是一個(gè)感人美好的故事。我也找到了天使——阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱,懺悔與自我救贖。但我覺得他真的是墜落人間的天使。其中他的爸爸才是魔鬼,而哈桑則是試金石,拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊,誰能教他挺身而出?面對(duì)父親和別人指責(zé)自己是懦夫時(shí),天使的血液在說:“也許爸爸說的對(duì)。”他敢于承認(rèn),而且他善良的心把所有的錯(cuò)全都怪在自己頭上,這是和他經(jīng)歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠(yuǎn)不可能做到的事,因?yàn)樗翘焓埂?/p>

        這讓我體會(huì)到人總有丑陋的一面,“丑陋總是與美好如影相隨的,在美的背后,丑正探出半張臉龐。”更讓我懂得人生并不總似溫情脈脈的樂園,溫情是一段心路掙扎后的驛站,供遠(yuǎn)途的旅人歇腳。

        讀完這本書就像品一杯茶,有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,但其中的甘甜讓你回味良久。其實(shí)人生不正是一杯差嗎?

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇12

        這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí),《追風(fēng)箏的人》讀后感。對(duì)阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

        《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當(dāng)仆人哈桑(阿米爾最好的伙伴)被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),阿米爾(哈桑最信任的朋友)卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽到了心碎的聲音。可命運(yùn)的指針并沒有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾,一場(chǎng)救贖再次開始。

        書中的情感不僅僅是親情、友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng),這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)的捫胸自問。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇13

        讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書之后,有一句話銘記在我的腦海中:為你,千千萬萬遍。沒有萬語千言,哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。

        阿富汗,這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的國(guó)度,卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認(rèn)識(shí)。在書中,我看到了最最真實(shí)的阿富汗——一個(gè)有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國(guó)度,一個(gè)人性化的國(guó)度。無可否認(rèn),哈桑和阿米爾這段友誼,是千千萬萬阿富汗人的縮影,是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同,但卻有著共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無反顧!

        哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏,也因?yàn)槟且恢伙L(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪,卻依舊毫無怨言。反觀之,少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個(gè)狠心的角色,忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結(jié)局是令人意外的,阿米爾等來的是哈桑逝去的消息,一別成永別,留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情,成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。

        故事的結(jié)局并不完美,但卻是最扣我心弦的一個(gè)。

        錯(cuò)過、悔過,才能懂得珍惜、學(xué)會(huì)守候!

        我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生也曾說過:“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。”哈桑正是用他自己的方式實(shí)踐了“友誼”之詞。

        友誼是一棵樹,只有以真誠(chéng)去澆灌,才能開出燦爛的花朵。

        讓我們靜靜等待、那一朵花開……

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇14

        這本書主要講述的是:一位阿富汗的富家少爺阿米爾同他爸爸的仆人的孩子哈桑本是一對(duì)情同手足的好朋友,在玩耍時(shí)所犯下的錯(cuò)誤都由哈桑獨(dú)自承擔(dān)下來,當(dāng)阿米爾被別的孩子欺負(fù)的時(shí)候哈桑總是無所畏懼的為阿米爾擋下來,在一次風(fēng)箏比賽中,哈桑為了讓阿米爾得到他爸爸的喜愛,獨(dú)自一人憑借他精湛的追風(fēng)箏技巧為阿米爾追最后的藍(lán)風(fēng)箏,但遲遲沒有回來,阿米爾便決定去找哈桑,在一個(gè)巷子里他終于找到了哈桑,卻發(fā)現(xiàn)哈桑正在被阿塞夫欺負(fù),作者由于懦弱只敢在角落里看著哈桑被欺負(fù)。后來由于作者受良心的譴責(zé),每晚都失眠心情低落,為了讓自己好受,就把一些錢放在了哈桑的枕頭下面讓他爸爸發(fā)現(xiàn)從而讓哈桑一家離開了。后來由于塔利班組織的執(zhí)政,阿米爾一家也不得不移民美國(guó)。

        二十年后,當(dāng)阿米爾重回故土看望病重的父親的合伙人拉辛汗時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密,哈桑竟然是他同父異母的兄弟!為了表示對(duì)哈桑的歉意作者孤身一人前往戰(zhàn)亂連連的故土尋找死去的哈桑的兒子索拉博,但作者卻驚奇的發(fā)現(xiàn)索拉博竟然在舊敵阿塞夫手上并與之進(jìn)行決斗,最后索拉博用彈弓擊傷了阿塞夫的左眼并成功的逃脫了。幾年后阿米爾收養(yǎng)了索拉博,并將他帶到了美國(guó)。小說最后以作者在美國(guó)放風(fēng)箏,成功擊落敵方后索拉博為他追風(fēng)箏而結(jié)尾。

        讀了這本書,我感到了震撼,因?yàn)槲覀兪呛推綍r(shí)代的孩子,是共產(chǎn)主義下的孩子,我們無法理解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘暴,我們無法理解為什么哈桑會(huì)無謂的將阿米爾擋在身后而阿米爾卻無所作為。通過這本書,我感受到了哈桑對(duì)于阿米爾的濃濃的愛,那以跨越了階級(jí),是發(fā)自內(nèi)心的愛。而阿米爾雖然也和哈桑做了朋友但在他的心中他只是一個(gè)玩伴,因?yàn)樗辉跊]人陪他玩兒的時(shí)候才去找他,對(duì)于他來說哈桑只是一個(gè)無聊的時(shí)候可以玩兒的東西,艱難的時(shí)候可以犧牲的東西。然而隨著時(shí)間的流逝,阿米爾也逐漸明白了自己的過錯(cuò),不畏艱難前往阿富汗尋找哈桑的兒子,也如同哈桑幼年時(shí)保護(hù)他一樣在阿塞夫的手下保護(hù)哈桑的兒子。全文開頭和結(jié)尾都有風(fēng)箏,而“追逐風(fēng)箏的人”也不只是說哈桑追逐風(fēng)箏,也是說阿米爾追逐哈桑的性格逐漸變成一個(gè)他爸爸希望的那一種人。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇15

        在卡勒德·胡塞尼《追風(fēng)箏的人》的小說中,講述了兩個(gè)小孩與風(fēng)箏的故事,故事的背景發(fā)生在,按時(shí)間順序從童年講到成年,12歲的__富家少爺阿米爾和仆人家的孩子哈桑與仆人情同手足,但是,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后, 由于阿米爾在哈桑遭受傷害時(shí)沒有為他挺身而出,之后的生活,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他狹隘的心逼走了哈桑,以為這樣會(huì)好受點(diǎn),最終也難逃心中的噩夢(mèng),之后,他阿米爾和父親逃亡到美國(guó)生活,長(zhǎng)大后的阿米爾依然對(duì)童年的陰影難以忘卻,他無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛,為了贖罪,他選擇回到自己的故鄉(xiāng),希望能為他做點(diǎn)什么,最后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密,哈桑是自己同母異父的兄弟,他終于理解了為何父親以前那么在乎哈桑,最后他帶回了哈桑的孩子,在故事的結(jié)尾仍以一場(chǎng)風(fēng)箏比賽結(jié)尾。 在這個(gè)殘忍又美麗的故事中,童年的美好和友情,只因一個(gè)懦弱的袖手旁觀毀于一旦,哈桑對(duì)阿米爾的忠心確實(shí)感到了我,那句“為你,千千萬萬遍!”讀起來總是那么蕩氣回腸,哈桑為阿米爾追的何止是風(fēng)箏,故事總會(huì)告訴我們一些道理,就像書中所說“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖。”阿米爾對(duì)哈桑的背叛就是出于自己內(nèi)心的懦弱,這樣的一次懦弱讓阿米爾的生活留下了一段陰影,.因?yàn)樯鐣?huì)地位的差距,阿米對(duì)于哈桑有種先天上的優(yōu)勢(shì),因此兩人永遠(yuǎn)不可能成為真正意義上的朋友。阿米便能將性格中的“惡”暴露在哈桑的面前。或許對(duì)哈桑來說,阿米爾是他內(nèi)心真正的朋友,但是哈桑并沒有走進(jìn)阿米爾的內(nèi)心,,為了得到父親的認(rèn)同,他甚至眼看哈桑被人強(qiáng)暴,而僅僅是為了保住他的藍(lán)風(fēng)箏。他對(duì)哈桑感到愧疚,想讓哈桑打還他,想讓他們就此扯平,可哈桑還是什么都不做,甚至把爛果子抹在自己的臉上,哈桑還是如此深的在包容他,信任他,愛他。他平靜的外表下掩藏著一股找不到出口的洪水,愧疚和怕人發(fā)現(xiàn)的寢食不安在折磨著他。他依舊將他的惡發(fā)泄到哈桑身上,只因?yàn)樗瞧腿耍侨鮿?shì)的。哈桑被他逼走了,他似乎是找到平靜了。可是在哈桑走好,他并沒有如愿以償忘掉這段不愉快的經(jīng)歷,藍(lán)色風(fēng)箏代表著什么,哈桑追拼命為他追著,讀這本書,讓我們覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)拋開罪惡感,重新找回那份純真善良的自我的機(jī)會(huì)。

        雖然在我們的童年沒有這樣的社會(huì)等級(jí)之分,所有的孩子都是一樣的,但是孩子間的快樂還是相似的,看這本書的過程總能讓我回憶起自己的童年,那些我們?cè)?jīng)一起度過的快樂時(shí)光,多年以后,天各一方。童年的友情簡(jiǎn)單而純粹,大人眼中的瞎胡鬧總是我們快樂的根源,回憶,現(xiàn)在也只剩回憶,回不到的過去,阿米爾回到故鄉(xiāng)只為一場(chǎng)心靈的救贖,可是他回到的地方,早已物是人非,哈桑去世了,我們知道有些事永遠(yuǎn)沒辦法彌補(bǔ),他為了帶回哈桑的孩子,總算為哈桑勇敢了一回,哈桑以前為他的千千萬萬遍,而他為他的一次已足夠。

        有時(shí)候,我在想,如果當(dāng)時(shí)阿米爾挺身而出,那結(jié)果又會(huì)是怎樣呢,那樣他們間的友情會(huì)不會(huì)天長(zhǎng)地久呢,會(huì)不會(huì)一直這樣快樂地過下去呢,當(dāng)然這些只是如果,天空中那只藍(lán)色的風(fēng)箏,應(yīng)該是一種友情吧,一種為友情赴湯蹈火的執(zhí)著,所以哈桑奮力追趕。

        小說最后的結(jié)尾,在又一場(chǎng)風(fēng)箏比賽中,阿米爾問哈桑的孩子索拉博:“你想要我追那只風(fēng)箏給你嗎?”在心里有一個(gè)聲音,那就是那句“為你,千千萬萬遍。”

        轉(zhuǎn)身,阿米爾去追那只綠風(fēng)箏,他看到了第一片雪花的融化,冬去春來,他在一群孩子的尖叫中奔跑。

        或許,阿米爾的惡夢(mèng)結(jié)束了,他在追那只象征著某種東西的風(fēng)箏,而我們呢,我們的風(fēng)箏是什么顏色呢,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,阿米爾在追,我們也應(yīng)該去追,不是嗎?

        第二篇:追風(fēng)箏的人讀書心得

        也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

        12歲的阿米爾是一位__的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌拢谱吡斯#痪煤笞约阂搽S父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中__的慘狀,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

        說實(shí)話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來的心。

        原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過類似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在20__年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來我家玩。一次沒人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問,我違心地說:“是他自己摔的……”還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。

        細(xì)細(xì)想來,我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧V挥胁皇ノ覀兊摹帮L(fēng)箏”,才能算一個(gè)真正的“人”。

        像原本少年時(shí)的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失,在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過,這也是懲罰。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風(fēng)箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對(duì)他來說無比重要的“風(fēng)箏”

        阿米爾的“風(fēng)箏”丟了,又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”?在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對(duì)人命運(yùn)的掌控。不論因什么,也不論為什么,讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風(fēng)箏”,并將它好好保存,永遠(yuǎn)不再丟失。你愿意么?

        讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇16

        看完最后一個(gè)字,合上書,這本《追風(fēng)箏的人》終于看完了。心中不禁感慨萬分,有時(shí),我常幻想自己來自未來,這樣,我就會(huì)對(duì)未來某一天發(fā)生的突然變化,更加從容。這是一本關(guān)于救贖的書,也是一本關(guān)于友情、善良的書。

        對(duì)于這本書所寫的年代與歷史,由于年幼,我并不清楚,只知道是一個(gè)連年戰(zhàn)爭(zhēng),充滿硝煙的地方,在我的意識(shí)里,那里的人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,所以根本不會(huì)想到那里也是一個(gè)春暖花開,羊肉串飄香,孩子們可以無憂無慮追風(fēng)箏的地方。

        而在這本書中,令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間說不清,道不明的感情,如果說他們是朋友,那為什么當(dāng)哈桑被一些年齡大的孩子欺負(fù)時(shí),阿米爾不挺身而出,卻沉默和逃避?如果說他們是主仆之間的忠誠(chéng)之情,那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個(gè)充滿戰(zhàn)火的土地上來救贖呢?

        從這本書里,我看見作者對(duì)種.種苦難和暴行毫不諱言,用一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因?yàn)閷?duì)故土的愛而回避了阿富汗社會(huì)的種.種不公和鄙陋,卻也沒有刻意嘲諷,只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇,他們的恐懼,他們的快樂。

        阿米爾和哈桑之間的友誼從放風(fēng)箏開始,很多年后,能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風(fēng)箏穿越城市的大街小巷,在追風(fēng)箏的過程中,看清這個(gè)城市的方方面面。

        盡管小說的敘述如同流水一般,將故事的發(fā)展情節(jié)徐徐展開,但作者內(nèi)心確如同奔騰的潮水,想卷席一切不公正的社會(huì)現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱,使得整本小說有了正常的體溫,甚至能讓人聽到書頁(yè)里的血脈的流動(dòng)和心跳,最后都沖破作者的身軀和思想,變成寬廣的河流,沉靜而包容。

        可能就我目前的生活狀況,是不能體會(huì)作者寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會(huì)他作為主人和仆人之間的尊卑,作為貴族與賤民的隔閡,作為朋友和兄弟的真情,以及對(duì)歷史和現(xiàn)無法轉(zhuǎn)變的種.種無奈卻又想要傾訴的一種訴求。

        《追風(fēng)箏的人》將兩個(gè)不同人生的人放在歷史的宏大背景下,運(yùn)用生動(dòng)而細(xì)膩的刻畫,洞見人生和人性的復(fù)雜,不得不說,這些是吸引我繼續(xù)讀完它的一個(gè)理由。

      解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得 篇17

        大學(xué)時(shí)就聽同學(xué)說過《追風(fēng)箏的人》這本書很好,一直都沒機(jī)會(huì)看;就業(yè)后偶爾有同學(xué)提起這本書很值得一看,遂決定買來看看。今天看完了,確實(shí)很好看,很不錯(cuò)的一本書。

        《追風(fēng)箏的人》,一本好評(píng)如潮的書。短短幾年時(shí)間,該書已在全球銷量超過800萬,一本好書不一定暢銷,一本暢銷的書也不一定是好書,但《追風(fēng)箏的人》絕對(duì)是一本既暢銷又極具可讀性的書。該書講述的是在阿富汗,那片飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的土地上,兩個(gè)小伙伴的故事,確切的說是兩個(gè)兄弟間的故事。對(duì)于阿富汗,或許太多的中國(guó)人都是很陌生的,而作為美國(guó)人來說,給那片國(guó)土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶,但對(duì)于阿富汗,他們也存在著諸多的疑問,雖然美國(guó)人在阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗,移民到美國(guó)的作家,阿富汗的根依舊保留在他心中,血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫一本關(guān)于那片國(guó)土上的故事,對(duì)于作者來說,更像是在講述他或是他身邊的人,娓娓道來,讓你隨著故事脈絡(luò)的發(fā)展,陪伴作者親歷阿富汗,去感受他們的故事。

        還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠(chéng),阿米爾卻一次又一次的侮辱他,傷害他,背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上“卑劣”二字,可是我相信,每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾,他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒,但也正是這個(gè)阿米爾,內(nèi)心柔軟,有著超乎常人的道德感,對(duì)自己無比苛刻。正因如此,在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠(chéng)的哈桑作惡的同時(shí),他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架,永遠(yuǎn)也無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險(xiǎn),了解了身世的秘密,設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。

        與性格復(fù)雜的阿米爾相比,哈桑簡(jiǎn)單得像個(gè)符號(hào)。他忠誠(chéng)、勇敢、善良,他說的第一個(gè)單詞“阿米爾”決定了他的命運(yùn),決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人,看著別人打他見死不救,嘲笑他不識(shí)字,甚至用收到的禮物誣陷他偷竊:但只要與阿米爾相關(guān),他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是,從他最后為了保護(hù)阿米爾的房子而死,我想,他真的從來不曾后悔過。他用生命實(shí)現(xiàn)了他的誓言:“為你,千千萬萬遍!”他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠(chéng)和愛,讓兔唇的他成為了我心中一個(gè)天使般的存在。

        看了這本書,對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解,喜歡這本書的風(fēng)格,它所包含的東西很多:責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤,但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,在很多時(shí)候,因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭,導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為,傷害到其他人, 礙于面子,礙于需要承擔(dān)的責(zé)任,我們有時(shí)候選擇逃避,逃避我們的錯(cuò)誤,逃避我們對(duì)其他人的傷害。

        這本書就較深刻得寫出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤,歷經(jīng)千辛萬苦去贖罪的過程,讓人感受人格的魅力。

        風(fēng)箏,這本書的主線,是親情、是愛情、是友情,是正直、是善良、是誠(chéng)實(shí),是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。

        每個(gè)人心中都有風(fēng)箏,無論它意味什么,都要勇敢地去追逐。

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