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      讀書心得體會(huì)800字作文

      發(fā)布時(shí)間:2022-12-16

      讀書心得體會(huì)800字作文(通用16篇)

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇1

        我讀書的理由,喜歡。家人都很愛(ài)看書讀報(bào),老師、同學(xué)和朋友們也很愛(ài)看書,經(jīng)常一起交流讀書的感受,這物以類聚,人以群分啦!讀書百遍,其義自現(xiàn),體會(huì)是書或一篇文章要讀三次,每次的體會(huì)都不同,對(duì)文章的理解了。比如說(shuō)讀課文,要默讀,找出中心句,體會(huì)文章的魅力和要傳達(dá)的目的。名作名家的優(yōu)秀作品,更要吸取精華,熟能背誦。隨時(shí)勾出好詞好句,體意,推敲意境,在旁邊標(biāo)注,學(xué)以致用。在對(duì)話或?qū)懽鞯那∪缙浞值孛摽诙龌蚴窍鹿P。學(xué)識(shí)從哪里來(lái)呢?“學(xué)而知之”也,要多讀書,讀好書。

        我算了算讀的書也有好多了!課內(nèi)的課外的都有,讀書,讓我領(lǐng)略了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,感受金字塔的神密,看見了北方銀色的世界---美麗的霧淞,見識(shí)了古怪精靈的魯西西,體會(huì)林黛玉的哀怨,我小狗狗的嗅覺(jué)靈敏度是人類的45倍呢……

        讀書,是一道亮麗的風(fēng)景!跟文字,思緒飛揚(yáng),讓渺小的我到世界的博大,到生命的鮮活。好書的相伴,平淡的日子了,平凡的心躍動(dòng)了!

        莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò):“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確,書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛(ài)生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。

        高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類,愛(ài)和平。努力讀書吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇2

        “烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。”書信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義。而一對(duì)父之間的通信,能產(chǎn)生如此大的影響,得到如此多的認(rèn)同,這就是《傅雷家書》不一樣于普通家信之處。

        我長(zhǎng)期和父母生活在一齊,所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺(jué),所以我拜讀了這本《傅雷家書》。

        《傅雷家書》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人寫給兒傅聰、傅敏等的中外家信185封,其中大部分是寫給出洋在外并最終成為鋼琴演奏家的大兒傅聰?shù)男偶Q笱笕f(wàn)言,字字意涌動(dòng),閱者無(wú)不為傅雷教的精神感動(dòng)。信中有對(duì)過(guò)去教過(guò)于嚴(yán)格的悔贖,有對(duì)兒提高的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見,有對(duì)兒生活的噓問(wèn)和關(guān)心,“貫穿全部家書的情義,就是要兒明白國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)‘德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家’。”看一部家信錄,就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界,我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,更會(huì)從中學(xué)到如何育成才的人生真諦。

        我對(duì)書中這樣一段話感慨良深:“說(shuō)到不完整……你提到的perfection(完美),其實(shí)perfection(完美)根本不存在的,整個(gè)人生,世界,宇宙,都談不上perfection。我們一輩的追求,有史以來(lái)多少世代人的追求,無(wú)非是perfection,但永遠(yuǎn)是是追求不到的,因?yàn)槿说膲?mèng)想、幻想,永無(wú)止境,……”由此我想到一個(gè)故事。以前有一面破碎的鏡,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新組成原有的鏡的面貌。一路上它由于自我有棱有角,滾得很慢,從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了所有碎片,“破鏡重圓”時(shí),它成為了一個(gè)整圓,滾得很快很快,一路上的風(fēng)景在剎那間掠過(guò)。其實(shí)我們都在追求完美,而恰恰是我們此刻的不完整,把我們帶到了追求完美的境界,促成了其他一方面相對(duì)的完整。而真正當(dāng)有一天,所謂的完美在身上發(fā)生時(shí),我們倒有可能失去很多。

        傅雷教是以嚴(yán)厲而著稱,我以為他們父的關(guān)系固然是不太好的,而讀了此書之后,想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué),與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,于是父之情便在一封封家書中表露無(wú)疑。他們經(jīng)過(guò)書信一齊討論藝術(shù),研究樂(lè)曲的內(nèi)涵,交流對(duì)事物的看法,雖然沒(méi)有母通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖,但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。掩卷后對(duì)書回想起來(lái),的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂(lè)曲的領(lǐng)會(huì),頗有一番自我的見解。這便使我不禁想到,大凡在文學(xué)上有所建樹的人,在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不一樣的優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂(lè)曲,也會(huì)帶來(lái)相似的結(jié)果。秀美的散文,帶來(lái)的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說(shuō),帶來(lái)的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文,帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書》,感覺(jué)是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。

        《傅雷家書》全書是一個(gè)父親在循循善誘,讀來(lái)很親切,既飽含了對(duì)兒的深情,也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。

        讀《傅雷家書》,感受的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂。父之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華,成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。

        家喜歡!

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇3

        長(zhǎng)大了,老師教我讀論語(yǔ),背古文。

        就這樣,這些充滿陽(yáng)光、溫暖我心的好文章伴我長(zhǎng)到了10歲。我讀過(guò)一篇非常喜歡的文章,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國(guó)人,這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事,一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。

        英國(guó)青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi),孤身一人流落到了一座無(wú)人的荒島上,開始了為生存而奮斗的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整20xx年的自救過(guò)程中,這座無(wú)人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂(lè)觀向上,百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

        還有一篇小說(shuō)也不錯(cuò),它是《愛(ài)的教育》。《愛(ài)的教育》不僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物,還被認(rèn)為是“一步人生成長(zhǎng)必讀書”,令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)不已,全書通過(guò)安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛(ài)。這些“愛(ài)的故事”將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

        中國(guó)古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國(guó);《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè);《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無(wú)一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn),開闊了視野,感染了心靈……

        今后,我將繼續(xù)與好書為伴,讓陽(yáng)光溫暖我心,讓好書隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)!

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇4

        讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

        書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如 玉。”

        讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。  讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Wx書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

        由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦,他徒有萬(wàn)卷圖書,而不會(huì)讀,我們可以毫不猶豫地說(shuō):其實(shí)他一本書也沒(méi)有讀完。

        現(xiàn)在的我們,這種“有書等于沒(méi)書”的現(xiàn)象是歷歷在目,也就是不會(huì)讀書。就說(shuō)語(yǔ)文課本,大家都認(rèn)為沒(méi)什么看頭;這樣一來(lái),掌握的知識(shí)也相對(duì)于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),更需要我們的善讀。  對(duì)于書,只有善讀,才能象蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來(lái)的是絲。

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇5

        每有閑暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野,豐富知識(shí),陶冶性情,提高修養(yǎng),增加生活的情趣。孟德斯鳩說(shuō)過(guò):“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”

        讀書是一種享受,這是不喜歡讀書的人所體會(huì)不到的。每當(dāng)與書中的故事人物結(jié)為一體時(shí),就仿佛是融入到了書中,成為了書中的一個(gè)人物,會(huì)因?yàn)樗膭倮裁夹ρ郏矔?huì)因?yàn)樗腻e(cuò)誤決定而感到悶悶不樂(lè),甚至逢人就提。

        書籍會(huì)使人著迷,古代中許多人物的精神值得我們學(xué)習(xí),西漢的匡衡,家里窮,點(diǎn)不起燈,碰巧他家的隔壁是個(gè)富貴人家,他便把墻壁鉆個(gè)小孔,接著隔壁投過(guò)來(lái)的光看書。晉代還有個(gè)叫孫康的人,他白天可以看書,但是到了晚上就因?yàn)闆](méi)錢點(diǎn)燈,就無(wú)法看書。總覺(jué)得把時(shí)間都浪費(fèi)了,有一天晚上他從睡夢(mèng)中醒來(lái),將頭伸出窗外,發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪,大雪隱隱折射出光線來(lái),他就冒著嚴(yán)寒借著雪光看書。與他同一時(shí)代的還有一個(gè)人叫車胤,他把螢火蟲收集起來(lái),放到一塊薄布里扎起來(lái),用螢火蟲發(fā)出的光讀書。

        這些人看似很艱苦,但書對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就如同自己生命一樣珍貴,有書,到哪里都是充滿樂(lè)趣的。

        我讀書還是比較癡迷的,一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)看的書,就算外面世界末日大爆發(fā),我也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。有一次,我躺在床上看書,當(dāng)我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后,回去喝慶功酒時(shí)都被毒死時(shí),我心里氣憤難消,發(fā)泄似的用力捶了一下床,將本來(lái)就躺床沿上的我給震了下去,掉在了硬硬的地上,那感覺(jué)真是很痛苦的。

        讀書的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云,小到日常生活百科,書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn),多學(xué)一些,便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多,本領(lǐng)越來(lái)越大,遇到難題也就不會(huì)懼怕了,久而久之,一種神通廣大的感覺(jué)油然而生,那時(shí)就會(huì)覺(jué)得自己比孫大圣還厲害。

        孔子說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔。”說(shuō)明了讀書不只為了看熱鬧,做表面文章,要深入文章,認(rèn)真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會(huì)的黑暗,祥子的努力,雖然祥子一直在與困難作斗爭(zhēng),但是個(gè)人力量太弱,無(wú)法與被玷污了的社會(huì)相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),又為當(dāng)時(shí)俄國(guó)的黑暗勢(shì)力而感到憤慨。保爾為了祖國(guó)的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻(xiàn),他曾數(shù)次與死神擦肩而過(guò),但是他那鋼鐵般的意志毫未動(dòng)搖。

        比起那些人來(lái)說(shuō),我們有電燈,我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人們生活很安寧,人人安居樂(lè)業(yè)。在柔和的燈光下,安靜寧和的環(huán)境下,讀上一本好書,何樂(lè)而不為呢?

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇6

        開卷有益,這是我對(duì)自己讀書的最深、最明了的體會(huì)。從古人的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大我想應(yīng)該所有人都知道吧。

        還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書,很少會(huì)坐在桌前去細(xì)細(xì)品位一本書集,既便偶爾拿一本書來(lái)看看,也只是隨手翻一下,沒(méi)有耐性去細(xì)品書中的精華所在。而在無(wú)所事事的時(shí)候便會(huì)出去玩,不是逛街就是在家里聽音樂(lè)、打游戲等,做一些讓自己開心的事情,但時(shí)間一久便覺(jué)得這些娛樂(lè)項(xiàng)目及其的無(wú)聊。于是,便站在窗前呆呆的望著外面的世界,目光呆滯,心里空洞洞的,像《西游記》里的無(wú)底洞一樣,我不知到該干點(diǎn)什么。

        在一次偶然的機(jī)會(huì),與媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)材料。當(dāng)看到別人那么專注看書時(shí),便被他們那種專注的神情所打動(dòng),也隨便拿了一本書看了起來(lái),書里的故事真有意思,看看就忘了時(shí)間。過(guò)了一會(huì),媽媽便走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“這本書我買給你吧。” 于是,打這以后,我便喜歡上了看書。在隨著讀書量的增加,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)讀書的好處,它不僅可以緩解自己的心情,也可以讓自己學(xué)到一些鮮新的知識(shí)。在書的海洋里,我仿佛是那孤獨(dú)的一艘小船,永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。

        一開始我只看一些像《三重門》這樣的小說(shuō),但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這方面的書看多了,是不是有點(diǎn)乏味了呢?應(yīng)該換一個(gè)項(xiàng)目的書來(lái)讀讀。但是最終也沒(méi)有買別的方面的書籍來(lái)讀。還是買了這方面的書籍,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)不同的書給人帶來(lái)和收獲往往是不同的。可以多讀一些各種類別的書籍來(lái)增加自己的知識(shí)量。并且可以增加自己的不同興趣愛(ài)好。

        讀書,現(xiàn)在已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時(shí)間用來(lái)讀書,在心情不好的時(shí)候,讀書可以緩解自己的心情;在心情煩噪的時(shí)候讀書可以讓自己的心情不在那么煩噪,讓自己的心情隨著讀書變得心平氣和,總之,讀書給一個(gè)人帶來(lái)的好處實(shí)在是太多了,所以我愛(ài)書。書是我忠實(shí)的朋友!

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇7

        書,散發(fā)著墨香,喚起人們對(duì)知識(shí)的渴望;書,流動(dòng)著智慧,賦予人們駕馭心靈的力量。

        人們常常認(rèn)為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩(shī)人朱熹曾有一句關(guān)于讀書的名言:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中,就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來(lái)認(rèn)真品味書籍。

        媽媽常對(duì)我說(shuō)“一心不能兩用”。一次,媽媽出去買菜,我在家里看課外書,家里的電視開著,說(shuō)笑聲不斷地浸入我的耳朵里,我心里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭,趁媽媽不在家,我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習(xí)。我經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,終于抵擋不住那強(qiáng)大的“敵人”,我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了2小時(shí)了,媽媽快回來(lái)了。我卻舍不得關(guān)掉電視,就一邊讀書一邊看電視。可一心終不能兩用,沒(méi)過(guò)多久,手里的書早已丟到了九霄云外,連門外響了媽媽開門的聲音也沒(méi)察覺(jué)。“原來(lái)你是這樣學(xué)習(xí)的!”我愣住了,乖乖的像一只小貓咪似的接受著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。經(jīng)過(guò)了那次深刻地教訓(xùn)后,我悟得了一點(diǎn)道理,讀書需要靜心、專心,認(rèn)真地讀,才能夠?qū)W到東西。

        現(xiàn)在,我整個(gè)人完全沉浸在書里,有那種自己好像變成了書中主角的感覺(jué)。我好似一只快樂(lè)的蜜蜂,在書的花朵上采集知識(shí)的花粉。也因此,我結(jié)識(shí)了許多朋友:魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩,能在他們的文章中徜徉,我就會(huì)像一匹餓狼貪婪的吞食著“獵物”,翻著飄出油墨清香的書頁(yè),在先哲描繪的精神世界徜徉,沒(méi)有浮華,沒(méi)有塵埃,心靈在此中靜默。忘了時(shí)間,忘了整個(gè)世界,唯有我與書獨(dú)在!

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇8

        “老雕也摔死了,它那只左翅膀最后撲棱了兩下,便停止了掙扎。火紅的夕陽(yáng)下,那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空,猶如一塊金色的墓碑。這是老母狼紫嵐的墓碑。”這是書中對(duì)主人公紫嵐的最后一次描述。

        《狼王夢(mèng)》講述的是紫嵐想把自己生下的四匹公狼訓(xùn)練成狼王,可是第四匹雄性的狼死了,結(jié)果還失敗了,最后其他三匹公狼也全都死了,想讓自己的孩子成為狼王如夢(mèng)幻泡影一般,永遠(yuǎn)成了紫嵐的一個(gè)夢(mèng)想。整本書非常值得看,有失去孩子時(shí)的痛苦,有狼群之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng),還有一直在紫嵐心里的夢(mèng),永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的狼王夢(mèng)。生還是死,繼續(xù)還是放棄,情感還是目標(biāo)……面對(duì)許許多多的問(wèn)題,紫嵐必須作出艱難選擇,,甚至是傷心痛苦許多的選擇,這對(duì)自己是個(gè)挑戰(zhàn),事情對(duì)自己是種種的沖擊!

        《狼王夢(mèng)》我最傷心的地方就是藍(lán)魂兒被捕獸夾夾住的時(shí)候。當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)一道山岬,潔白的雪地上突然出現(xiàn)了一頭血液還沒(méi)有凝固的山羊。藍(lán)魂兒已沖了過(guò)去,紫嵐明白這是獵人的布下的陷阱,她想制止藍(lán)魂兒,但已經(jīng)晚了。藍(lán)魂兒的兩只爪子已搭在山羊的身上。轟——乓,一瞬間,藍(lán)魂兒已經(jīng)被捕獸夾夾住了腰,它無(wú)法動(dòng)彈。紫嵐不顧一切地?fù)涞借F夾上,用牙咬捕獸器。

        牙齒被咬落了四顆,咬得滿嘴全都是鮮血,都沒(méi)有咬開捕獸夾。獵人慢慢地快趕來(lái)了,紫嵐的時(shí)間慢慢減少了了。紫嵐把全部的溫柔和溫暖都集中在舌尖上,來(lái)回舔著受困的藍(lán)魂兒,鐘情而又慈祥。藍(lán)魂兒被紫嵐的母愛(ài)所迷住了。突然間,紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管,動(dòng)作干凈又利索。藍(lán)魂兒馬上氣絕身亡了。對(duì)狼來(lái)說(shuō),這是最好的解脫,死亡是狼永恒的歸宿。

        讀完《狼王夢(mèng)》,我最大的感受就是紫嵐的夢(mèng)想和堅(jiān)持不斷的努力。它的執(zhí)著造就了三個(gè)強(qiáng)壯的生命,釋放著頑強(qiáng)的生命力。紫嵐所擁有的還有它的果斷,果斷讓它加速訓(xùn)練自己的三個(gè)兒子想盡早替自己的丈夫奪取狼王之位,讓自己的兒子當(dāng)上狼王;它也有一點(diǎn)勇于獻(xiàn)身精神,寧愿自己多受點(diǎn)兒傷也要費(fèi)心把自己的兒子訓(xùn)練成狼王。當(dāng)然,還有它永遠(yuǎn)放不下的狼王夢(mèng)……

        我把這本書介紹給愛(ài)書的同伴,這本書值得大家去看看、品品。

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇9

        暑假期間,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,我感受頗深。一直以來(lái),教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)。可是隨著時(shí)代的發(fā)展,獨(dú)生子女是越來(lái)越多,家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是越來(lái)越高,這就無(wú)形之中給我們教師帶來(lái)壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),對(duì)生活充滿信心,對(duì)工作有較好的滿意度,建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡(jiǎn)單而充實(shí)。

        抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅,也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩,反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加,從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧,教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中,如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法,順應(yīng)自然,那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?就像有些老師,學(xué)生考了96分還是不夠,似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績(jī)。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真,一旦被老師抓住,馬上就會(huì)被批評(píng)一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦,又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來(lái),仔細(xì)想想,一堂課40分鐘,誰(shuí)能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過(guò)來(lái)就行了。“很多時(shí)候,學(xué)生之間的小摩擦,也不那么緊要。”這正如自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)一樣,在摩擦的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此,我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存,在摩擦中成長(zhǎng),這是一種自然選擇的過(guò)程,而在此過(guò)程中,我們教師不必代勞。

        我們教師經(jīng)常也會(huì)抱怨:現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛(ài)學(xué)習(xí)?家長(zhǎng)怎么也不管管?其實(shí),冷靜想想,可能是我們教師有些小題大做了,上課思想開小差,我們提醒一下就行了;和同學(xué)鬧矛盾,告訴他們要友好相處,不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰恕S械耐瑢W(xué)作業(yè)沒(méi)做齊,可能確實(shí)是家里有事,給耽誤了,也只是偶爾沒(méi)有完成。有的同學(xué)考試沒(méi)考好,因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢樱簿湍撬剑呀?jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí),我們教師要試著相信自己的學(xué)生,試著控制自己的情緒,這樣一來(lái),不但問(wèn)題能迎刃而解,師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。

        有的事情,我覺(jué)得只要跟孩子好好說(shuō)說(shuō)就行了。畢竟沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子,關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,我們沒(méi)必要嚴(yán)加管教,另眼看待,不能帶著有色眼鏡看學(xué)生,對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì),少些批評(píng),鼓勵(lì)他們。

        每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的需要不盡相同,懵懂無(wú)知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長(zhǎng)大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛(ài)不是只用單一的方式一路貫徹到底,愛(ài)是講層次的。只要善于引導(dǎo),靈活多樣的使用教育方法,對(duì)癥下藥,天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生,去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心,是可以教給學(xué)生很多東西的,不僅僅是學(xué)科知識(shí)!學(xué)生成不了博士不要緊,使他們成為一個(gè)有用的人,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望,他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢,還是苦著面對(duì)自己的希望呢?笑著面對(duì)希望,希望會(huì)越來(lái)越多,你會(huì)找到越來(lái)越多的快樂(lè)!生活就是一面鏡子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,時(shí)時(shí)注意,保持快樂(lè)的心情,做個(gè)陽(yáng)光老師。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子!

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇10

        在生活中,在學(xué)習(xí)中,誰(shuí)都想當(dāng)強(qiáng)者,在群狼中也不例外,每只狼都?jí)粝胫蔀槔侨旱慕y(tǒng)治者----狼王,《狼王夢(mèng)》講述的就是這樣一個(gè)想當(dāng)狼王的故事。

        從前有兩只狼,公狼叫黑桑,母狼叫紫嵐,黑桑就有過(guò)當(dāng)狼王的夢(mèng)想,他身材魁梧,肌肉豐滿,聰明機(jī)智,帥帥的他一生都想當(dāng)狼王,他也有這個(gè)實(shí)力,可惜他卻死在野豬的手中,紫嵐為了實(shí)現(xiàn)他的愿望,一心培養(yǎng)狼兒,希望狼兒中有人能成為狼王。

        紫嵐嫵媚動(dòng)人,為黑桑產(chǎn)下五只狼崽,第五只剛出生就死了,剩下四只依次起名為:黑仔,藍(lán)魂兒,雙毛和媚媚,只有媚媚是母狼崽,黑仔長(zhǎng)相最像黑桑,也最受紫嵐的疼愛(ài),他就是紫嵐心中未來(lái)的狼王,在母親的溺愛(ài)中,黑仔漸漸長(zhǎng)大,可惜夢(mèng)還沒(méi)有開始就被金雕叼走了。藍(lán)魂兒雖不像父親,但在紫嵐的訓(xùn)練下也是機(jī)智勇敢,曾經(jīng)只身沖進(jìn)狗熊的窩內(nèi)把狗熊逼出來(lái),在沒(méi)有食物的冬天救了整個(gè)狼族,可是他太沖動(dòng)太勇敢,觀察不仔細(xì)最后掉進(jìn)獵人的陷阱里。雙毛自幼受盡黑仔和藍(lán)魂兒的欺負(fù),自卑感很重,紫嵐為了教他甚至廢了一條腿,雙毛長(zhǎng)大了,有黑桑的勇敢,比藍(lán)魂兒更有腦子,漸漸成了狼群中最棒的一個(gè),就在他要?dú)⒌衾峭醭蔀樾吕峭醯哪且凰查g,老狼王的臨死莊嚴(yán)的一吼,卻喚起了雙毛內(nèi)心的自卑,自卑讓他前功盡棄,死于狼王之手。

        三只優(yōu)秀的狼兒,各有自己的優(yōu)缺點(diǎn),藍(lán)魂兒如果遇事能夠認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),他應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;雙毛如果能夠克服自己的自卑心理,多一點(diǎn)自信,他也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!如果黑仔少擁有一點(diǎn)過(guò)分的母愛(ài),也許他能實(shí)現(xiàn)父親的遺愿。人生就是這樣無(wú)情,我們必須要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待身邊的每一件事,才能獲得成功!我們要克服自己的缺點(diǎn),吸取別人的長(zhǎng)處,用知識(shí)武裝自己,遇事多想多動(dòng)腦,努力學(xué)習(xí),我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,因?yàn)槲覀兊纳磉呌凶顭o(wú)私的、最偉大的母愛(ài)支持我們!

        讀過(guò)《狼王夢(mèng)》讓我知道每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要記住“人外有人,天外有天”,不放棄努力,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想的!

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇11

        原來(lái),學(xué)書的三個(gè)階段不僅只于學(xué)書!在我們的人生中,學(xué)習(xí)任何一件事情都是要?dú)v經(jīng)這三個(gè)階段的!

        原來(lái),學(xué)書之道如此簡(jiǎn)單!簡(jiǎn)單到我們每個(gè)人的人生中都不停地在經(jīng)歷著!

        難怪孫過(guò)庭會(huì)說(shuō)"仲尼云:五十知命,七十從心。故以達(dá)夷險(xiǎn)之情,體權(quán)變之道,亦猶謀而后動(dòng),動(dòng)不失宜;時(shí)然后言,言必中理矣。是以右軍之書,末年多妙,當(dāng)緣思慮通審,志氣和平,不激不厲,而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)。"

        為什么孔子說(shuō)到了七十才能從心所欲呢?我以為,正是因?yàn)榻?jīng)歷了中間那漫長(zhǎng)的幾十年的積累,從十五歲開始有志于學(xué)業(yè),學(xué)到三十歲才能說(shuō)話、做事合乎禮,四十歲明白了各種事情而不受迷惑,五十歲知道天命,六十歲聽到別人說(shuō)的話能了解其主旨,七十歲便達(dá)到隨心所欲,所想所做的一切都不會(huì)超過(guò)規(guī)矩。

        學(xué)習(xí)書法也是一樣的,經(jīng)過(guò)學(xué)識(shí)與歲月的積累、沉淀,才可以掌握平正與險(xiǎn)絕的情勢(shì),體會(huì)變化的道理,就像思考成熟才付諸行動(dòng),行動(dòng)才不至于失當(dāng),等到時(shí)機(jī)合適了再發(fā)言,發(fā)言一定會(huì)合乎情理。

        所以,即便是有"書圣"之稱的大書法家王羲之,也一樣是晚年的作品更加精妙。這是因?yàn)榇藭r(shí)他已達(dá)到會(huì)通精化,思考通達(dá)精審,心境淡薄平和,不偏激,不凌厲,所以風(fēng)神格調(diào)自然高遠(yuǎn)。

        鄒方程老師說(shuō),練書法主要是練心,心練好了就不受主客觀條件的影響。我深以為然!練心就是讓心態(tài)平和,達(dá)到中庸和諧。《中庸》里說(shuō)"中也者,天下之大本也。和也者,天下之達(dá)道也。"其意為:"中"是天下的大本源,"和"是天下的普遍規(guī)律。

        所謂"大家無(wú)風(fēng)格!大家無(wú)特色!"筆者以為,正是因?yàn)樗麄冞_(dá)到了中庸和諧的境界,才經(jīng)得起歲月的沉淀!經(jīng)得住千百年來(lái)無(wú)數(shù)人的推敲!

        學(xué)書之道若此!人生之道亦若此!

        孫過(guò)庭之《書譜》既給我們指明了學(xué)書之道,使我們明確了學(xué)書法的正確方法和努力方向,又使我們對(duì)待人生的態(tài)度有了更透徹的了悟。不得不令人為之嘆服!

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇12

        親子共讀就是以閱讀為紐帶,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣,在閱讀中得到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中增長(zhǎng)知識(shí)。

        在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒,堅(jiān)持每天都要讀。作為家長(zhǎng)平時(shí)工作都比較忙,加上各種家務(wù)及孩子作業(yè),平時(shí)讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。加上家長(zhǎng)本身存在惰性,平時(shí)很少讀書。即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書,可以說(shuō)是三天打魚兩天曬網(wǎng),給孩子沒(méi)有做出一個(gè)好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng),作為家長(zhǎng)為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行,我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書。我的孩子本身就愛(ài)閱讀,每次買到新書總是在很短時(shí)間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動(dòng)中,家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章,孩子總能提出這樣或那樣的問(wèn)題。作為家長(zhǎng)只有自己讀明白了書中內(nèi)容,才能更好的正確引導(dǎo)孩子,讓孩子明白書中的道理。對(duì)書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解,讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累新知識(shí),做到積少成多,滴水成河。

        通過(guò)親子共讀,孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高,不得認(rèn)識(shí)了更多的字,明白了更多的道理,并且通過(guò)親子共讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近。現(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高,更主要的是通過(guò)親子共讀,讓我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感觸和體會(huì),感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛(ài),而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇13

        《圍城》,我是斷斷續(xù)續(xù)讀丁點(diǎn)片段,最近才―口氣從頭到尾將整本書讀完。于是,就有了大發(fā)感觸的欲望。

        有的人說(shuō),方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士學(xué)位是否也是虛構(gòu)的。但無(wú)論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

        方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,在買假文憑之前,他也問(wèn)問(wèn)良心,他為自己起了最好的籍口:“父親是科舉中人,要看‘報(bào)條’,丈人是商人,要看契據(jù)。”以他自己的口氣,就是“說(shuō)了謊話,還要講良心。”說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧?害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

        方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì),是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第―圈“圍城”建立時(shí),就決定了會(huì)有第二圈圍城,就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代,做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的。可是他還是希望做個(gè)大人物,買文憑時(shí),希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門楣;買了文憑,又覺(jué)得有損道德。要知道,社會(huì)上只有兩種人能夠混得好。

        ―種是真正大寫的入,他們有他們獨(dú)特的才能,他們有他們高尚的情操。他們是因?yàn)樗麄兘跄7兜呐e止,才贏得別人的尊重。而另―種,則是完全相反的。他們用旁門左道,說(shuō)謊時(shí),能夠令自己都騙過(guò)來(lái)。他們深有城俯,他們的行為舉止有時(shí)真是沒(méi)有良心可言。而社會(huì)上更多的,是后者,從古到今都是如此。袁世凱用了多少手段才當(dāng)上大總統(tǒng)?乾隆是如何登上皇位的?就連現(xiàn)在的企業(yè)在商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),也用盡手段,不是你死就是我亡。

        可是,并不是所有人面對(duì)這些時(shí)都能夠狠下―條心的。多數(shù)的人都像方鴻漸―樣,有那么一點(diǎn)的良心,有那么―點(diǎn)的虛榮。他們處處做小人,又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險(xiǎn),可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變,就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)危源苏一刈约旱墓酪粯印J觳恢溃思以缇驮O(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

        或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的,真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇14

        今天我們學(xué)校組織我們?nèi)タ纯谷諔?zhàn)爭(zhēng)系類的電影——“夜襲”,這部電影十分好看、十分的感人。這部電影雖然不是很長(zhǎng),僅僅只有88分鐘,可是它卻比以前我看的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更感人!它所表現(xiàn)的意思在這88分鐘之間表現(xiàn)得淋漓盡致,十分完美,令人看了嘆為觀止,并且電影最后相當(dāng)?shù)母腥耍谡C(jī)場(chǎng)時(shí)突擊隊(duì)只有團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)一個(gè)人活下來(lái)了,其余的無(wú)一生還,就連陳錫聯(lián)喜歡的女孩子在最后一刻為了保護(hù)他也犧牲了。

        這部片子發(fā)生的事是在1937年10月,日軍在平型關(guān)打了敗仗,變更了部署,從平型關(guān)與雁門關(guān)之間突破了晉綏軍的防線,然后氣勢(shì)洶洶的沿同蒲路直太原。八路軍129師769團(tuán)作為先遣部隊(duì),奉命插入敵后,發(fā)動(dòng)群眾抗日他們?cè)谔K郎口村一帶的天空中,不時(shí)可以看到日軍的飛機(jī)尖叫著掠著樹枝飛過(guò),對(duì)我抗日軍民進(jìn)行攻擊。可是八路軍沒(méi)有防空武器,只能眼巴巴的看著敵軍飛機(jī)一次又一次的在天空中襲擊他們,只能氣的直跺腳!可是聰明的團(tuán)長(zhǎng)——陳錫聯(lián)猜到這附近肯定有一個(gè)敵軍飛機(jī)場(chǎng),于是在這里展開了調(diào)查,經(jīng)過(guò)細(xì)密的偵察,證明陳錫聯(lián)的猜測(cè)是對(duì)的,隔河十多里外的陽(yáng)明堡果然有個(gè)日軍飛機(jī)場(chǎng)。

        打掉日軍機(jī)場(chǎng)!一個(gè)大膽的決定從陳錫聯(lián)的嘴里冒了出來(lái)。但飛機(jī)只在天上飛時(shí)看到過(guò),在地面上它是個(gè)什么樣?飛機(jī)場(chǎng)究竟有多大?聽說(shuō)飛機(jī)的機(jī)殼和鐵一樣硬,子彈能打穿它嗎?敵人守衛(wèi)機(jī)場(chǎng)的部隊(duì)有多少?都有些什么兵器?能一口將他們吃掉嗎?這時(shí)候一位女性幫助他得到了陽(yáng)明堡飛機(jī)場(chǎng)的圖紙,這一位女生就是他們隨軍的記者,她十分喜歡陳錫聯(lián),而且陳錫聯(lián)也很喜歡她。結(jié)果,在炸飛機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,這位女生偷偷的跟著去了,拍下來(lái)很多珍貴的圖片,可是就在勝利的時(shí)候,一位快要死的日軍拿起槍來(lái)對(duì)準(zhǔn)了陳錫聯(lián),在最后的一刻這位女生救了團(tuán)長(zhǎng)。

        最后的時(shí)刻許多人都落下了眼淚,因?yàn)樗麄優(yōu)榱丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利都付出了珍貴的生命,而且為了救團(tuán)長(zhǎng)自己付出生命得人不就是愛(ài)情的真正含義、真正的意義嗎?一部片子給我們一個(gè)美好的結(jié)局,也是一個(gè)傷感的結(jié)局。

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇15

          想想看:在清閑午后,在落日黃昏,品一杯清茶,翻開手中的書卷,看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮生命的每一個(gè)角落,直至潸然淚下;品人生似棋,在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開花落。在不經(jīng)意中,把這些美麗的方塊字,組成一篇篇優(yōu)美的文章,那是何等的意境啊。享受陽(yáng)光明媚;享受空氣清新;享受歷練,深邃。 

          書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯,在書的世界里演繹著大千世界的真善美,正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代是殷切希望。讀書是一件快樂(lè)的事,讀書的樂(lè)趣很多,就拿四大名著的兩大名著來(lái)說(shuō)吧!  

         我愛(ài)讀詩(shī),詩(shī)讓我聰慧。如蘇軾《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,告訴我:要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),必須全面把握、冷靜分析,才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。我愛(ài)讀小說(shuō),比如《三國(guó)演義》。雖然那刀光劍影讓人心驚膽戰(zhàn),但魏、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng),使我學(xué)到了不少智慧和歷史知識(shí)。我永遠(yuǎn)離不了好朋友:書。 

          我愛(ài)讀書是我最大的特點(diǎn)。‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’這句話是我讀書的信念,所以把我的作文水平提高了。看書不要囫圇吞棗,否則就是一事無(wú)成,書上的知識(shí)會(huì)讓你百看不厭。這就是我愛(ài)讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學(xué)找我玩,‘我在看書呢,要去你自己去要多 讀書 ’我說(shuō)。同學(xué)叫我小書迷。   

        書像無(wú)數(shù)顆星星。莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,偉大的詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”有一天,我在書房里看得津津有味,媽媽就把我的“靈魂”從書里“拉”了出來(lái)。我和媽媽大吵一架,媽媽甘拜下風(fēng),連聲說(shuō)“師傅”。書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的瑰寶!    

        每當(dāng)我捧起一本書,就不肯放下,甚至忘記了吃飯和睡覺(jué),真可謂廢寢忘食,簡(jiǎn)直比書呆子還要書呆子,比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子,我們班流行《淘氣包馬小跳》,一套叢書11本,我只花了兩天的課余時(shí)間就全“啃”完了。當(dāng)然,數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)了抽屜。第二天,葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況,結(jié)果······

          一花一世界,一書一天地,經(jīng)常陶醉在自己讀書的世界里是一種快樂(lè)。讀書,可以尋找一塊潔凈地的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂,可以尋找一方明亮清澈的天空,讓我們?nèi)松鞓?lè)地飛翔,因?yàn)樽x書,你沉浸在書籍柔軟的紙頁(yè)里,那些文字就像密密地重重疊疊一刻不停地環(huán)繞著你飛舞的雪花,你帶著無(wú)限的信任走進(jìn)去。仿佛與世隔絕一般地感覺(jué)。隨著書感動(dòng)而感動(dòng),幸福而幸福,痛苦而痛苦,不知不覺(jué)一時(shí)滿臉淚水,那是一種酣暢淋漓的痛快。

            俗話說(shuō)的好,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,一本書可以陶冶人的情操,可以使人變得高尚。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書,打開絢麗多姿的圖書,我就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里,動(dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌,感人的童話,精美的散文,都會(huì)讓你難以忘懷,給你無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書如水,是生命的源泉,讀書如花,是生命的情懷。

      讀書心得體會(huì)800字作文 篇16

        友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生-命中永久的財(cái)富,真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水,茶水又碰到適合自己的人,這茶、水、人因緣而得以相逢,才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩,還是在絕望時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴……

        許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃,小心翼翼,恐怕把朋友碰壞了。所以有時(shí)候,明明對(duì)朋友很不滿,卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿,就會(huì)發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突,就會(huì)傷害感情;一旦傷害感情,就會(huì)失去這個(gè)朋友,為了一件小事失去一個(gè)朋友。

        我曾經(jīng)讀過(guò)一本書《夏洛的網(wǎng)》,是一本深入友誼的故事書:有一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐,這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑,但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說(shuō):“讓我來(lái)幫你。”于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出“好豬”“查克曼的好豬”等字樣,最后就改變了威伯豬的命運(yùn),而威伯豬也幫夏洛撫養(yǎng)了它的孩子,讓這份愛(ài)傳遞下去……

        那些總是想看到你,也總是愿意接到你打來(lái)的電話,可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适拢瑓s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起,為你的憂愁而擔(dān)心,為你的滿足而喜悅,為你想要的一本書經(jīng)常去逛書店,為你突然患上感冒而焦急,卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中的人就是我們的朋友……

        友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng):當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí),應(yīng)互幫互助,共同進(jìn)步,這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對(duì)不是朋友,存在的也不是真正的友誼。如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼,那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多……

        朋友就像是你生命中的一盞燈,在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖,沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼的珍貴。

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