哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文（精選20篇）
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇1
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣，讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現(xiàn)出來。不同于眾多說教式的書籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動的，引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。
其中有三篇故事印象最深。第一篇《成功就站在失敗的后面》：1832年的美國，有一個人和大家一道失業(yè)了。他很傷心，但他下決心改行從政。他參加州議員競選，結(jié)果競選失敗了。他著手開辦自己的企業(yè)，可是，不到一年。這家企業(yè)倒閉了。此后幾年里，他不得不為償還債務(wù)而到處奔波。在他一生經(jīng)歷的十一次重大事件中，只成功了兩次，其他都以失敗告終，可他始終沒有停止追求。1860年，他終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)。他就是至今仍讓美國人深深懷念的亞伯拉罕.林肯。
這個故事給人的啟示是：一直堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒有“不可能”。偉人和凡人不同之處，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已。成功就站在失敗的后面，朝前走幾步，你就會看見。
第二篇《名著從一頁紙開始》：哈里在美國海岸警衛(wèi)隊(duì)服役的時候就愛上了創(chuàng)作，但不知為什么，他總不能寫出讓人滿意的作品。哈里認(rèn)為，他必須先有了靈感才能寫作，所以，他每天都必須等待“情緒來了”，才能坐在打字機(jī)前開始工作。每當(dāng)哈里想要寫作的時候，他的腦子就變得一片空白，這種情況使他感到害怕。為了避免瞪著白紙發(fā)呆，他就干脆離開打字機(jī)。他去收拾一下花園，把寫作暫時忘掉，心里馬上就好受些。他也用其他辦法來擺脫這種心境，比如去打掃衛(wèi)生間，或者去刮刮胡子。
后來，他偶爾聽了作家奧茨的經(jīng)驗(yàn)，覺得深受啟發(fā)。奧茨說：“對于情緒這種東西，你千萬不能依賴它，從一定意義上來說，寫作本身也可以產(chǎn)生情緒。有時，我感到疲憊不堪，精神全無，連五分鐘也堅(jiān)持不住了。但我仍然強(qiáng)迫自己寫下去，而且不知不覺地，在寫作的過程中，情況完全變了樣。”哈里認(rèn)識到，要實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)，你必須呆在能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的地方才行。要想寫作，就非在打字機(jī)前坐下來不可。在衛(wèi)生間或花園里，永遠(yuǎn)都寫不出什么。他馬上行動起來。他制訂了計(jì)劃，每天都堅(jiān)持寫。經(jīng)過了長達(dá)20xx年的努力，他的長篇小說終于問世了，這本小說就是我們今天讀到的經(jīng)典名著—《根》，哈里因此書獲得了美國著名的“普利策獎”。
這個故事給人的啟示是：如果我們要做成一件大事，就必須付出艱辛和全身心的投入。許多人沒有成功，只是因?yàn)樘菀追艞壸约旱呐Α．?dāng)我們要失去信心的時候，不妨自問一句：為什么不能再堅(jiān)持一會兒?
第三篇《5分鐘造就一生》：卡爾.華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時候，忽然問他：“你每天總共要練習(xí)多長時間鋼琴?”愛爾斯金說：“大約三四個小時。”“你每天練習(xí)間隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣，每次差不多一個小時，至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好。”“不，不要這樣!”卡爾說：“你將來長大以后，每天不會有很長的空閑時間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋妫棺约喝蘸蟮玫搅瞬豢晒懒康囊嫣帯：髞韾蹱査菇甬?dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個幾分鐘的時間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
這個故事給人的啟示是：當(dāng)“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇2
一位哈佛博士的教子課本，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國人。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這本書里面有一個個小故事，每個故事都能悟出一個道理。這本書里的某個故事讀一遍，都會在人心里烙一個印。漸漸，一本書的道理都鉆入了每個人的心里。為什么說有這本書“過目不忘”的特點(diǎn)。因?yàn)檫@本書不是直接告訴你怎么做人，怎么對待他人。而是通過一個個生活細(xì)節(jié)，一個個日常行為，體現(xiàn)出了一個個深刻的道理。
有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個農(nóng)場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來福克斯，當(dāng)著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現(xiàn)出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅(jiān)信，這本書會告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇3
見微知著，一滴水看見大海，一縷陽光洞見整個宇宙。
有一本書是我早就閱讀過了的，沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我開朗，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式用實(shí)實(shí)在在的例子將人生豐富的哲理生動有趣地展現(xiàn)出來。讀完每一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空，一片純凈的天空。其中有三四篇我印象深刻，可以給大家分享一下。
第一篇是《成功就站在失敗后面》1832年的美國，有一個人和大家一樣失業(yè)了。他很傷心，但他下決心改行從政，他參加州議員競選，結(jié)果競選失敗了，他著手開辦自己的企業(yè)，可是不到一年就倒閉了。從此幾年里，他不得不為償還債務(wù)而到處奔波，在他一生經(jīng)歷十一次重大事件中，只成功了2次，可他始終沒有停止追求。1860年他終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他就是至今仍讓美國人深深懷念的亞伯拉罕.林肯。
你讀懂了什么?它給人的啟示是：一直堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒有“不可能”。偉人和凡人的不同，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已，成功就站在前面，朝前走幾步你就會看見。
第二篇是《名著從一頁紙開始》。如果我們要做成一件事，就必須付出艱辛和全身心投入。許多人沒有成功，只是因?yàn)樘菀追艞壸约旱呐Γ?dāng)我們要失去信心的時候，不妨自問一句，為什么不能再堅(jiān)持一會兒?
第三篇：《5分鐘造就一生》。作為高三的我，現(xiàn)在是很認(rèn)同的。當(dāng)沒有時間成為我們的借口時，平庸就會伴隨我們一生，如果我們總想著用一次完整的時間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時候像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。
許多人都不知道自己究竟想要什么，他們很不開心，因?yàn)樗麄儧]有人生目的。假使你也不知道自己想要什么，不妨先找出最接近你理想的事，可以把這作為起點(diǎn)。命運(yùn)有一半在自己手中，只有一半在上帝手中，你越努力越認(rèn)真，掌握自己手中的那一半就會越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。所以我明白腳踏實(shí)地，解釋為做事踏實(shí)，認(rèn)真不虛浮。先做好每一小節(jié)，大事才能順利完成，一個細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，一個細(xì)節(jié)的講究，可以在高考中力免狂瀾于即倒。老子也說：不及珪步，無以至千里，步積小流，無以成江海“
俗話說：櫻桃好吃樹難栽，沒有辛勤的耕耘，難見可觀收獲，我還很年輕，雖然現(xiàn)在肩膀還稚嫩，但我明白他要不斷強(qiáng)壯，雖然我腿還纖細(xì)，但我相信”千里之行始于足下“當(dāng)我一步一步走出來 我必然會練就一雙鐵腳板。我將做大地之子，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，義無反顧，勇往直前。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇4
軍訓(xùn)轟轟烈烈地到來，而今卻悄悄地走了，
高一軍訓(xùn)心得體會4篇。以至于生活突然有些無措。昨日訓(xùn)練的口號依然在身邊響起，軍營之歌還會無意間在嘴旁鳴唱，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，特別是那離別的眼淚時刻索繞著腦海與心靈深處，總之軍訓(xùn)讓我感到“意猶未盡”。
造物主的偉大創(chuàng)造讓我們?nèi)祟愑辛怂枷耄覀兛梢韵胂笫宫F(xiàn)實(shí)生活變得更加美好。面對軍訓(xùn)的悄然離去感到傷心的現(xiàn)實(shí)，那么就讓我把軍訓(xùn)之旅在腦海中播放一遍吧!
一，苦的練習(xí)
“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過隊(duì)于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美。
“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動作簡單卻難以及堅(jiān)持，最倒的考驗(yàn)就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，。我們都往往站得眼淚直淌，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，雙腿發(fā)軟，全身沒有那塊肌肉不酸痛、軟。“苦”此乃每次軍訓(xùn)之首。
軍操的訓(xùn)練是我們最主要的訓(xùn)練，我們大部分時間都花在這一方面。軍操地動作都是耳熟能詳?shù)模蔷褪沁@簡單的動作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動作分解成單步的動作，要你堅(jiān)持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席臺腳跟自然發(fā)力……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。
軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點(diǎn)沉入苦海的味道，教官們的威嚴(yán)更讓我們對這些苦感到難以抗拒。
但是經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗(yàn)之后，這些苦都讓我們相信了那句話“軍心是大學(xué)生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財(cái)富。”
二，多彩的休息
每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。
“教官，來一個;來一個，教官;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….“這是我們學(xué)會拉歌后對交換的捉弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常連對連，甚至營對營地進(jìn)行。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出去“的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉(zhuǎn)圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交流內(nèi)心等!
在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。
三，軍訓(xùn)之情
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。
當(dāng)然，上面孩子是軍訓(xùn)之情中的一種，也算是最為悲涼——想家之情吧!我們還建立了許多歡樂的友情，通過軍訓(xùn)使得我們來自各地的陌生同學(xué)心靈拉近，彼此了解，在短時間內(nèi)建立起一般情況下不可能得到的真情。讓我們都能夠在大學(xué)生活中更快的融合!
與教官的感情稱得上是復(fù)雜的感情，教官在訓(xùn)練時的嚴(yán)格，在休息時的溫柔，在生活中的照顧，在學(xué)習(xí)上的鼓勵……是同學(xué)?是朋友?是長者?是老師?……..都是又都不是……所有的一切構(gòu)成難以形容的情感。對這份妙不可言的情感，我們都珍貴得如珍珠般的收藏在內(nèi)心。現(xiàn)在教官走了，留下了我們復(fù)雜的心情，不過我們相信我們很快會將這份心情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。
各種軍訓(xùn)中培養(yǎng)的真情開始了我們的求學(xué)夢。問世間情為何物，直添生活之精彩。
四，收獲
經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。我們學(xué)會了更好的生活，學(xué)會了更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會了自信，學(xué)會了奮進(jìn);鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇5
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名老師。
當(dāng)一名老師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要老師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰Ｃ刻焱砩希?dāng)人們都進(jìn)入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。
從很小開始我就很想做一名老師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名老師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
老師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇6
瑜伽體系是習(xí)瑜伽者形體再造過程中一個十分重要的藝術(shù)工程師。心、身在其的引領(lǐng)下，能使習(xí)瑜伽者進(jìn)入一個無限美妙的形體再造藝術(shù)天地。所以對瑜伽形體姿勢的欣賞是瑜伽紅塵為打造瑜伽麗人的重要基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。
我們?nèi)绾尾拍苄蕾p和體會瑜伽體系的思想內(nèi)容和主題呢?總的來說，就要通過瑜伽感知、感情體驗(yàn)、審美認(rèn)識和判斷這三個階段。
通過這三個心理活動的相互作用，使欣賞者(也是習(xí)瑜伽者)對瑜伽形體姿勢有了具體的感知和體驗(yàn)，對瑜伽形象有了更準(zhǔn)確的把握，欣賞者才能在此基礎(chǔ)上深刻理解瑜伽形體姿勢表現(xiàn)的深層內(nèi)涵(至于瑜伽形體姿勢的功能介紹，當(dāng)然更可以通過解釋了解姿勢的內(nèi)涵)，并對瑜伽姿勢的藝術(shù)價值作出審美判斷，使欣賞者既得到精神的高度升華，又獲得最大的藝術(shù)滿足感，進(jìn)而作用于人體提升了體態(tài)藝術(shù)價值。
習(xí)瑜伽的感知是欣賞瑜伽姿勢的感性階段。這一階段是欣賞者對瑜伽姿勢中節(jié)奏、力度、速度、造型等瑜伽基本要素的感覺，以及對這些要素及其結(jié)構(gòu)的綜合形式，如平衡感、節(jié)奏感、和諧感、曲線結(jié)構(gòu)、風(fēng)格等等的感受。包含著對瑜伽基本情感特征的初步體驗(yàn)和理解，如抒情、平和，安寧、愉快等等。
接著就進(jìn)入情感體驗(yàn)的階段。表現(xiàn)情感是各類藝術(shù)的共同特征。瑜伽姿勢藝術(shù)以復(fù)雜的體頻刺激來引起感覺，喚起人的情感。我們認(rèn)為：在習(xí)瑜伽中，外在的客觀性消失了，瑜伽與欣賞者的分離也消失了，瑜伽精靈于是透入人心與主體合而為一。就是這個原因，瑜伽成為最富于表情的藝術(shù)。
不同的形體姿勢組合形式、節(jié)奏感、刺激量、瑜伽精靈與心靈、形體響應(yīng)等千變?nèi)f化的力點(diǎn)組成形式，對人的心、身產(chǎn)生刺激，情緒上出現(xiàn)不同的聯(lián)覺反應(yīng)。如有的個體在演繹蛙式，感到蛙的呼吸悠長;別的個體同樣習(xí)瑜伽蛙式時卻悟到此物中氣充沛。
這時瑜伽形體姿勢就能使欣賞者不僅調(diào)動自己平時所積累的生活經(jīng)驗(yàn)與感情體驗(yàn)，而且還能與瑜伽姿勢所表現(xiàn)的感情在基本性質(zhì)上取得一致，使得瑜伽欣賞中的感情體驗(yàn)在辯證統(tǒng)一中得以充分展開。
越過這階段后，就進(jìn)入審美認(rèn)識和判斷的階段了。認(rèn)識即理解，判斷即評價。要運(yùn)用和發(fā)揮認(rèn)識與判斷的作用，首先就要對瑜伽形體姿勢有一個理性的認(rèn)識，即對姿勢從形式到內(nèi)容和人體意義的認(rèn)識。
欣賞者除了練習(xí)不同的瑜伽形體姿勢以外，還有賴于對瑜伽姿勢的標(biāo)題、仿生靈物、靈物體態(tài)以及動、靜感表現(xiàn)手段和方法的了解分析。
例如在欣賞瑜伽樹式時，我們要了解樹式所處的自然環(huán)境、生存狀況和仿生靈物的生長規(guī)律、心靈狀況，還要對其作用于人體的力度和方法以及人體生物內(nèi)在結(jié)構(gòu)和氣質(zhì)進(jìn)行理解，這樣才能真正體會到瑜伽體系仿生精靈的博大情懷和崇高的精神境界。
經(jīng)過理解認(rèn)識階段，對瑜伽體系仿生精靈的審美評價也會隨之而出。欣賞者往往會發(fā)出一些仿生靈物美不美這樣的感嘆和認(rèn)識，這些感悟也就是我們對仿生靈物的審美評價。
比如我們在反復(fù)練習(xí)和理解了瑜伽蛙式以后，會對此式與人體的藝術(shù)創(chuàng)新、表現(xiàn)出來的偉大精神力量和生物功能給予稱贊與肯定。這種稱贊和肯定，又會增強(qiáng)欣賞者欣賞該類瑜伽形體姿勢的欲望，激起更強(qiáng)烈的情感共鳴。
由于欣賞者的心靈境界、藝術(shù)修養(yǎng)和趣味等因素的差異，其審美個性同瑜伽圣賢的審美意識不可能完全相同。因此在欣賞瑜伽形體姿勢過程中，個體所理解的瑜伽形體姿勢和瑜伽圣賢對姿勢所表達(dá)的審美情感存在著差異性。
這樣，欣賞者在欣賞瑜伽形體姿勢時既可以對欣賞對象入平其中，感受、體驗(yàn)、理解瑜伽形體姿勢，又可以出乎其外，按欣賞者自己的審美個性進(jìn)行審美評價。總之，如果是基于打造瑜伽麗人為目的，那么瑜伽形體姿勢欣賞應(yīng)該以審美體驗(yàn)為目的，以陶冶性情，激勵積極人生為本。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇7
此次活動得到了村民的高度評價和贊揚(yáng)，也使同學(xué)們個人的綜合素質(zhì)得到充分的提高，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作的精神，樹立奉獻(xiàn)社會、服務(wù)“三農(nóng)”的理想，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感。同學(xué)們紛紛表示，通過本次社會實(shí)踐活動，使我們真正認(rèn)識到了，農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土，農(nóng)村是檢驗(yàn)自己、施展才華的舞臺，今后大家一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自身綜合素質(zhì)，用自己的實(shí)際行動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上、進(jìn)取實(shí)干的精神風(fēng)貌。
這次親身體驗(yàn)讓我們有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我們要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動。
此次實(shí)踐活動引導(dǎo)我們走出校園，走進(jìn)社會.切身體會到了一切只是來源于實(shí)踐的真理。深入了解了計(jì)算機(jī)信息科技當(dāng)代新農(nóng)村的普及，也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認(rèn)識，有利于今后的專業(yè)知識掌握。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇8
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游，讓人心醉神怡;如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬千;如同條條魚兒在碧波中神游，讓人悠閑自在，樂不思蜀，徜徉在書的海洋中。
近幾天，我讀了法國的昆蟲學(xué)們法布爾寫的《昆蟲記》。我覺得昆蟲有時候很有趣，很勤勞：如果沒有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜;如果沒有螞蟻，我們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的鮮花……
昆蟲也有豐富的感情，它們既有丑惡的一面，也有善良的一面。比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它們在夏天總是引吭高歌，人們并不喜歡;而螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征，但人們并沒有發(fā)現(xiàn)，螞蟻也時很貪婪、霸道，它們會將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。
讀完這套書，我深深地感悟到：看問題不能光聽別說，要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面，找出最正確的答案。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，還教我懂得了許多道理，學(xué)會了如何去觀察事物、研究問題。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。因?yàn)樽x書，人生才更精彩!
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇9
疫情下，高校的思政課堂是怎樣的?
當(dāng)談到中國精神，浮現(xiàn)在學(xué)生眼前的不單是知識點(diǎn)，還有一個個堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線，默默付出的身影;當(dāng)提到疫情防控體系建設(shè)，也不是囿于課本上的概念，而是源于生活的感悟。
近日，不少福建高校開啟思政“云課堂”，高校黨委書記進(jìn)課堂講學(xué)、疫情防控成了思政課的“活教材”，讓福建大學(xué)生對當(dāng)前形勢和思政課有了更深的認(rèn)識。
一份投影PPT、一個話筒、一方鏡頭、一根網(wǎng)線，構(gòu)成了福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬人齊聚的思政“云課堂”，鏡頭這端的主講人，是福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記萬泉。
“針對此次疫情，今天就由我給大家上一堂戰(zhàn)‘役’公開課，和大家談?wù)勅绾慰茖W(xué)應(yīng)對疫情，確保平安有序。”近日，福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記萬泉準(zhǔn)時出現(xiàn)在“云端”課堂，以“科學(xué)應(yīng)對疫情，確保平安有序”為題，在線為全院學(xué)生、全體專兼職輔導(dǎo)員、思政課教師上了一堂別開生面的思政課。
在這堂課上，除了向?qū)W生們介紹如何做好家中和返校途中科學(xué)防控，萬泉也談起自己經(jīng)歷這場疫情后的一些體會和思考，有關(guān)生命、自然、規(guī)矩、健康、習(xí)慣、感恩、家庭和國家。
“關(guān)于生命，疫情給我們上了生動的一課，我們必須認(rèn)識生命，尊重生命，珍惜生命。大學(xué)生要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力，在為社會作貢獻(xiàn)中努力提升生命的價值，在創(chuàng)造中書寫人生的壯麗篇章。”
“關(guān)于自然，唯有尊重與和諧才是應(yīng)該秉持的理念。作為林業(yè)院校的學(xué)生，我們更要牢固樹立生態(tài)文明意識，知林愛林、熱愛自然，刻苦鉆研農(nóng)林專業(yè)知識，積極投身到脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中，全面推進(jìn)福建山水林田湖草綜合治理，促進(jìn)生態(tài)福建的建設(shè)。”
“關(guān)于感恩，在最美‘逆行者’的感動中，讓我們懂得常懷感恩之心，并努力爭做一個充滿愛、傳播愛、奉獻(xiàn)愛的人。”
疫情發(fā)生以來，全國人民萬眾一心、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)“疫”，心往一處想、勁兒往一處使。
萬泉對學(xué)生們說，“抗擊新型冠狀病毒的斗爭，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的本質(zhì)及優(yōu)越性。只有在社會主義的中國，才能集中力量辦大事，真正體現(xiàn)一方有難、八方支援、萬眾一心、眾志成城，譜寫抗擊病毒的新時代凱歌，讓我們不斷堅(jiān)定中國特色社會主義的制度自信。”
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇10
人們常說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我卻認(rèn)為與其坐在船中，不如縱身躍進(jìn)學(xué)習(xí)的大海，與知識的海水來個親密擁抱。
在學(xué)海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什么，我們應(yīng)該怎樣努力，怎樣面對生活。
在學(xué)海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練和考驗(yàn)，只有你堅(jiān)持，才能獲得最終的勝利。
在學(xué)海中游泳，在知識的天空中飛翔，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)海中游泳，讓我變得聰明無比，讓我知識淵博，讓我體會到生的喜悅與生命的意義……在學(xué)海中游泳，讓我變得沉著、冷靜、成熟、禮貌……
在學(xué)海中游泳，雖然是好的，但是在學(xué)海中游泳可不是那么簡單的，在學(xué)海中游泳要學(xué)會技巧，還要有一顆上進(jìn)的心……
在學(xué)海中游泳，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒有想象中的那么難，其實(shí)學(xué)習(xí)是簡單的，是快樂的，是能提高自身修養(yǎng)的。
即使在學(xué)習(xí)的海洋里被嗆幾口又苦又澀的海水，但有了老師春風(fēng)化雪般的關(guān)愛，但又算得了什么?
讓我們在學(xué)海中游泳，迎長風(fēng)，破巨浪，經(jīng)歷過風(fēng)雨后，我們終會體會到學(xué)海的色彩斑斕，明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的嚴(yán)峻，品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼領(lǐng)悟“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的真諦……
眺望遠(yuǎn)方，有一個彼出現(xiàn)我的眼前，我決心游過去，我知道，這將比前面的路更崎嶇，更困難重重，可，我能做到!
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇11
新冠肺炎疫情威脅著人們的健康，疫情防控正處于關(guān)鍵時期。習(xí)近平同志指出，“只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”。科學(xué)防控新冠肺炎疫情，需要充分發(fā)揮科普的作用，增強(qiáng)疫情防控的科學(xué)性和有效性。
科普在疫情防控中具有重要作用。科普致力于加強(qiáng)科學(xué)與社會之間的聯(lián)系、促進(jìn)科技惠民，不僅具有重要知識價值、社會價值，還具有重要文化價值。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，需要科普工作者結(jié)合疫情防控工作實(shí)際，向公眾提供科普知識，解讀疫情防控措施，幫助公眾正確認(rèn)識疫情發(fā)展態(tài)勢、掌握疫情防控知識、提高自我防護(hù)意識和能力，既減少感染病毒的風(fēng)險，又避免出現(xiàn)恐慌情緒。因此，相關(guān)部門和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)積極參與疫情防控的科普工作，以淺顯易懂的語言介紹防護(hù)知識、解讀疫情最新進(jìn)展、回應(yīng)群眾關(guān)切，為群眾提供“定心丸”。應(yīng)動員更多科普工作者在疫情防控的關(guān)鍵時期及時站出來，普及防護(hù)知識，用事實(shí)擊敗訛傳，用科學(xué)擊碎謠言，讓理性之光照亮疫情防控之路。
抓住疫情防控中科普工作的著力點(diǎn)。在疫情防控中進(jìn)一步加強(qiáng)科普工作、有效發(fā)揮科普作用，可以在以下幾個方面著力。一是推進(jìn)科研與科普有效連接。科普與科技發(fā)展緊密相關(guān)，需要根據(jù)科技發(fā)展與時俱進(jìn)，使科普知識迅速體現(xiàn)最新科研成果。新冠肺炎疫情發(fā)生后，我國科研機(jī)構(gòu)著力進(jìn)行病原鑒定、病毒溯源、有效藥物及疫苗研發(fā)等工作，為一線防控和治療提供重要科技支撐。這些科研成果既能滿足疫情防控需要，又能不斷豐富科普內(nèi)容，增強(qiáng)疫情防控的科學(xué)性和有效性。二是打造智能科普。在疫情防控中，新一代信息技術(shù)發(fā)揮了積極作用。更好開展科普工作，也要善于利用新一代信息技術(shù)打造智能科普。在傳播載體上，應(yīng)通過短視頻、動漫、3D可視化等載體和手段提升科學(xué)的趣味性，進(jìn)而提升公眾科學(xué)防護(hù)意識和能力。三是讓科學(xué)家做好科普工作。在這次疫情防控中，許多科學(xué)家不僅奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，還為普及相關(guān)科學(xué)知識發(fā)聲。科學(xué)家就新冠肺炎疫情解疑釋惑，起到了穩(wěn)定人心的重要作用。應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮科學(xué)家的作用，做好相關(guān)科普工作。
讓“科普之翼”更加有力。這次疫情防控充分說明，加強(qiáng)科普工作是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的一個重大課題。習(xí)近平同志指出：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”這一重要論斷為加強(qiáng)科普工作指明了方向。當(dāng)前，我國科普投入以政府投入為主，科普人才還不充足，科普宣傳與新媒體的結(jié)合還不緊密，這些問題都影響著我國科普工作的推進(jìn)。發(fā)達(dá)國家通常采取“費(fèi)用分擔(dān)”的資助方式，以“種子資金”引導(dǎo)和吸引社會資本支持科普事業(yè)，推動科普投入多樣化，這一做法值得我們借鑒。為了培養(yǎng)科普人才，應(yīng)通過政府與市場相結(jié)合、官方與民間相結(jié)合、培養(yǎng)與培訓(xùn)相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合、在職與退休相結(jié)合，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建科普人才培養(yǎng)體系，為科普事業(yè)發(fā)展提供人力資源基礎(chǔ)。此外，還要注重構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+科普”模式，推出更多有知、有用、有趣的科普作品。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇12
作為教師，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生，學(xué)生也愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。所以，要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。
由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。
好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。“一日為師，終身為父”是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教師，對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓(xùn)。二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯，應(yīng)主動承擔(dān)起“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”之責(zé)任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。你的錢包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的職稱職務(wù)沒有順利提升，由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當(dāng)教師站在講臺上，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路、家庭和那里。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇13
游完劉公島后心情很沉重，久久不能平靜。可爸爸不顧辛苦連夜驅(qū)車又趕到了美麗的青島，讓我們觀看青島極地海洋世界，也使我的心情豁然開朗起來。
一大早，我們一家自駕直奔青島極地海洋世界。我們一進(jìn)門，一股涼氣撲面而來，幾只北極熊映入眼簾，這幾只又笨又胖的北極客人，瞧它們玩得多開心呀！哥哥在一旁喊道：迎迎，快看——北極狼。只見雪白的狼寶寶十分可愛，狼媽媽在不停的走動著，好像在保護(hù)著自己的狼寶寶，比如有小朋友在玻璃窗外拍打，狼媽媽就會警惕的把耳朵豎起來，來視察敵情。
來參觀的人好多呀！真是人山人海。好不容易來到了企鵝區(qū)，企鵝們的形態(tài)各異，有的正在游泳；有的站在巖石上，正用警惕的眼神注視著游客；有的卻躲在洞里睡覺了。之后，我們又來到了大水池旁邊，白鯨露出了它那銀白的身體；碩大的海龜像渾身上下都長滿雀斑的老太婆；兇猛的大鯊有著尖尖的凌亂的牙齒，怪嚇人的；海獅時不時的探出它那光滑的小腦袋，像是歡迎游客們的到來……
走廊兩邊的玻璃窗里，有形形色色的海洋魚，如：藍(lán)色的刺尾魚、成群結(jié)對的神仙魚、美麗的蝴蝶魚、可愛的小丑魚、長尾巴、大耳朵的燕子鰩、……還有丑陋的長長的海鰻魚，它的身體從石縫里鉆出來。
接著，我們進(jìn)入夢幻海底世界，忽然，頭頂上方的墻變成了玻璃。頓間像是魔術(shù)師變魔術(shù)一樣的稀奇，里面有許許多多說不上來名字魚游來游去，色彩斑斕。我還在此留了倩影呢。
然后，我們又去觀看白鯨和海豚表演，先是白鯨出場，只見它頂著馴養(yǎng)師迅速地在水面上劃過，然后把馴養(yǎng)師送到舞臺上。這時，馴養(yǎng)師摸了摸白鯨，遞給它一條小魚，白鯨就聽話的唱起了歌，它的歌喉真是太好聽了。接著出場的是五位美麗的海豚“小姐”，一上來跳了幾個高難度的空中翻越。接著又和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。只不過海豚是用嘴巴轉(zhuǎn)的，而且轉(zhuǎn)的還特別快。表演的真是太好看了，贏得了臺下的觀眾的陣陣掌聲，真是太精彩了！
這一次青島極地海洋世界游玩，真是不虛此行。真是讓我大飽眼福，而且我還知道了要保護(hù)動物。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇14
通過這周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界打開，感受頗深。基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識了很多電動設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹撕芏嗟谋憬荨Ｍㄟ^實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少，很多不太會做的實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的幫助下完成了。我們通過相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一起研究，讓很多的實(shí)驗(yàn)都做得相當(dāng)?shù)某晒Γ闹械某删透信c自豪感油然而生。班級的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿了整個實(shí)訓(xùn)間。
我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們也頂著酷熱和我們一起忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。
最后我希望我們班能在以后的生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更出色，更團(tuán)結(jié)。老師們能夠笑臉常開，萬事如意!
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇15
青年者，時刻握緊理想之筆，堅(jiān)定崇高信仰，融入愛國之魂。每一個青年都處于時代發(fā)展的潮流之中，將小我融入大我，把個人理想信念與國家、民族、人民的共同理想相結(jié)合，才能勇立潮頭不褪本色。
我們正在與新型冠狀病毒感染肺炎疫情進(jìn)行嚴(yán)肅的斗爭。這場斗爭，既是對黨員干部的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，也是一場深刻的黨性洗禮。萬眾一心加油干，越是艱險越向前。把做好疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要戰(zhàn)場，堅(jiān)定信心、下定決心、葆有恒心，我們就一定能守護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康。
面對疫情，一聲號召，他們?nèi)糠祷貚徫粋鋺?zhàn)，逆流而上的姿態(tài)，不是朝著家的方向，不是走向團(tuán)圓飯桌，而是奔向防疫第一線，奔向急救室的病床。他們，是醫(yī)務(wù)人員。管控大型活動，全面禁止市場銷售活禽，內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出，嚴(yán)打哄抬物價，保障物質(zhì)供應(yīng)，火速開建河南版“小湯山”。他們，是各級政府部門工作人員。集貿(mào)市場、繁華街區(qū)、大型商場、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，他們不間斷巡邏，協(xié)同衛(wèi)生和防疫部門全面聯(lián)查聯(lián)控。他們，是交警、特警。村頭喇叭“閑不住”，大街小巷“土味標(biāo)語”，他們的話可能不夠優(yōu)雅，卻飽含深情、用心良苦。他們，是千千萬萬鄉(xiāng)村基層干部。
歷史總是在經(jīng)歷一次又一次磨難中曲折發(fā)展，人類總是在破解一個又一個難題中昂首前進(jìn)。恩格斯曾經(jīng)說過，每次歷史的災(zāi)難總以社會的巨大進(jìn)步為補(bǔ)償。病毒肆虐，給予偉大民族的不是屈服而是奮起，不是毀滅而是生機(jī)。黃河兒女與全國同胞一道，矢志不移、風(fēng)雨向前。
挺過這個冬季，就是繁花似錦的春天!
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇16
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董芠校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有責(zé)任心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇17
近一段時間，我參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過老師的講解，使我真正認(rèn)識到;中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益，而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。
聽了老師們在講臺上以古喻今，旁征博引，精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅(jiān)定了自己獻(xiàn)身共產(chǎn)黨事業(yè)和建設(shè)中國特色社會的理想和信念。
在培訓(xùn)中，我明確了什么才是正確的入黨動機(jī)。上課始終認(rèn)真聽講，做好筆記，課后積極參與討論，在理論和實(shí)際上對黨的認(rèn)識有了很大的提高，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機(jī)。通過這次學(xué)習(xí)，深深感受到入黨不僅僅光榮，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命。作為一名研究生，明確黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù);始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于研究生來說，擺在我們我們面前是如何為了實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
在黨課的學(xué)習(xí)中，我深刻感受到科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來一切文明成果，使中國的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史、黨章和三個代表、以及五位一體的重要思想，對鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)意義。
通過這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識到一名新時期入黨積極分子應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了要“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動機(jī)，以實(shí)際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：
第一，努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理念。以一名共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實(shí)事，多做好事;幫助周圍同學(xué)以及需要幫助的人，做到我為人人。
第二，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)客服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機(jī)。只有端正正確的入黨動機(jī)才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受黨組織長期考驗(yàn)和考察，才能正確對待入黨過程中遇到的一些具體問題。
第三，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認(rèn)識自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步。
現(xiàn)在，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
以提出“科學(xué)發(fā)展觀”，完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)。在xx大后，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出“五位一體”的理念，是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下產(chǎn)生的，更加強(qiáng)調(diào)均衡、可持續(xù)和以人為本的發(fā)展。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年研究生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會負(fù)擔(dān)中，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
我深知要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會隨著時代流逝而淡化，它只會更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇18
當(dāng)香香老師告訴我，打算邀請我去幼兒園當(dāng)助教，體驗(yàn)幼兒園的生活。聽到這個消息的時候，我即興奮又猶豫。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢，好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的，我雖然從事銷售工作平時能說會道，可是第一次接觸這么多小朋友還是有點(diǎn)緊張，我猶豫了，經(jīng)不住香香老師的誘導(dǎo)我還是答應(yīng)。
20xx年的4月1日的愚人節(jié)真的很難忘。早上7點(diǎn)半我懷著興奮的心來到了小**幼兒園跳跳班的教室，因?yàn)闀r間太早的原因小朋友不是很多但是你都很熱情，我和老師們一起迎接小朋友們進(jìn)教室。早操時間到小朋友在老師的帶領(lǐng)下牽著衣服排隊(duì)下樓做操，不吵不鬧非常的規(guī)矩，到操場上自由活動一會，時間到了小朋友們都可以站在指定的圓點(diǎn)點(diǎn)上開始甩起小手小腳活力四射的一天就這樣開始了。做完早操我和老師們帶領(lǐng)小朋友們回到教室排隊(duì)上廁所、洗手、吃飯。我的課安排在第一節(jié)你，教小朋友們做手工扇子，小朋友們都很有興趣，積極的制作不會的時候會舉手提問，最后到做好了自己喜歡的小扇子，看這小朋友們開心的笑容如沐春風(fēng)。做完手工聽聽音樂唱唱歌，休息一會，開始下一輪的游戲時間，孩子們的積極性都非常的高，大家都玩的非常開心，接著就是課間操時間了，半天的時間過的非常的快，做完課間操回來我就要和小朋友們說再見了，這半天過得非常的充實(shí)，當(dāng)然也很辛苦，離開跳跳班時，小朋友們齊刷刷地大聲說著“楊楊再見!”看著那一張張可愛的小臉，我真有點(diǎn)舍不得離開，回想到課堂上和小朋友們的互動心中無比欣慰。我很愿意當(dāng)你們的“袋鼠媽媽”。
這次助教給我的感受非常多，孩子們一個個古怪精靈，上課的時候，他們認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活學(xué)習(xí)井然有序，這些都是對老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師們真得非常辛苦，從早上孩子入園開始，到晚上孩子們離園，老師沒有片刻的休息時間。作為家長，我非常欣慰，也體會到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機(jī)會，讓我和他們度過了一個愉快的下午。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇19
我是技術(shù)研發(fā)部工地試驗(yàn)室試驗(yàn)員，我是一個性格直率的人，對人對事實(shí)事求是，從不弄虛作假。性格決定態(tài)度對待自己熱愛的工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。為了適應(yīng)施工生產(chǎn)的需要，迎接各項(xiàng)試驗(yàn)工作的挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)最新的檢測技術(shù)和施工規(guī)范，圍繞著施工中出現(xiàn)的新問題，不斷學(xué)習(xí)各種新的檢測手段。在實(shí)際工作中爭取采用最合理最優(yōu)化的檢測方法。
感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作態(tài)度和能力的肯定，給予我一次提升的機(jī)會。有三個月的考察期，在考察期臨近結(jié)束之際，我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)下我的工作及心得。
在此考核期間，首先完成了xx項(xiàng)目試驗(yàn)室所有的工作。于五月份回上班，各級領(lǐng)導(dǎo)對我部門組織了一次全體試驗(yàn)室成員的技術(shù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括人事常理制度、配合比設(shè)計(jì)、工地試驗(yàn)室的設(shè)置、水穩(wěn)施工。我主要負(fù)責(zé)試驗(yàn)檢測計(jì)劃的編制，其中包括編制依據(jù)、工程概況、檢測內(nèi)容、檢測試驗(yàn)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、試驗(yàn)檢測儀器設(shè)備情況登記表、工序處理、各項(xiàng)試驗(yàn)檢測計(jì)劃等。根據(jù)樂至望城大道試驗(yàn)檢測計(jì)劃，學(xué)習(xí)了土工試驗(yàn)、橋涵施工技術(shù)、橋涵檢測、路基施工技術(shù)、工程施工工藝等，為做好試驗(yàn)檢測工作奠定了基礎(chǔ)。 x月份在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，來到擔(dān)任工地試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一職。首先組建工地試驗(yàn)室、安裝試驗(yàn)設(shè)備、檢查設(shè)備是否能正常工作及三
相電的接入，確保試驗(yàn)室工作正常開展。其次進(jìn)行了現(xiàn)場土的取樣、土的液塑限測定、土的擊實(shí)、土的承載比(CBR)和水泥的取樣、水泥的細(xì)度、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時間、安定性的檢測、水泥膠砂強(qiáng)度測定及砂石料取樣、級配確定、石料壓碎值、砂石料的選料。此工作為各項(xiàng)材料試驗(yàn)檢測作好了前期準(zhǔn)備。
通過這段考察期間的工作和學(xué)習(xí)，讓我更加了解自己的工作優(yōu)勢和存在的不足。在以后的工作中我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足來完善自己。從而自己在試驗(yàn)檢測工作中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和能力，成為名符其實(shí)的試驗(yàn)技術(shù)人員。做到理論和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會怎么寫范文 篇20
唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫，從小就喜歡讀書，他廣泛閱讀古代各種圖書，達(dá)到了“讀書破萬卷”的程度，寫作時才有“下筆如有神”的感覺。
如果知識不是每天都在增加，就會不斷減少，正所謂“不吃飯則饑，不讀書則愚”，“讀一書，增一智”。媽媽說我兩歲時就可以認(rèn)識很多字了，從讀卡片開始、然后讀一些兒童故事書，隨著年齡增長，我的知識也進(jìn)一步增加了。《影響世界的100位名人成才故事》講述名人成才的道路，有的名人經(jīng)歷坎坷，克服了非同一般的困難;有的名人魅力無窮，令我為之贊嘆;有的名人在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的成才故事激勵著我努力學(xué)習(xí)、永不止步。《格林童話》、《安徒生童話》豐富了我的想像力、教會我認(rèn)識真、善、美。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書，喜歡書中的喜怒哀樂，喜歡書中一切平凡的或者不平凡的故事，喜歡作者描繪的書中人物，喜歡那些引人深思的哲理和啟示。自打我還在娘胎時，就開始讀書了，每天一首唐詩、一首兒歌，當(dāng)然這些都是由媽媽代勞的。所以，迄今為止，我讀過的書至少有三百本。爸媽還經(jīng)常帶我出去玩，他們教我讀社會這本大書，讀公交車上的站臺名、讀各種廣告語、教我認(rèn)識大自然的奧秘。一有空我就找書出來閱讀，書是我們的好伙伴，在你不高興的時候它會安慰你;在你枯燥的時候，它會使你心情愉悅;在你迷茫時，它會為你指引方向。所以有些書雖然我已經(jīng)讀過很多遍了，我還會讀得津津有味。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 在人生的每個階段，我們都需要讀書。