讀《上下五千年》有感（精選5篇）
讀《上下五千年》有感 篇1
假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。
這本書從原始社會到奴隸社會、封建社會到半封建半殖民地社會，經歷了長達五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長河里走了一圈。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，打來的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的吃，到后來才發明了用火;我還了解了荊軻刺秦的故事;辦事公平、執法嚴明的宰相狄仁杰;為醫學做出偉大貢獻的名醫李時珍;神機妙算的諸葛亮等等許多著名人物的故事。
我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國歷史上唯一的女皇帝，也是即位年齡最大的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來，為了生存，她攻于心計、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國號“唐”為“周”，定都洛陽，并號其為“神都”，史稱“武周”或“南周”。武則天82歲去世，死后立了一塊“無字碑”，功過留給后人去評說吧。
我很佩服她，在那個年代，男人統治社會，她利用各種手段達到自己的目地，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺得做為一個炎黃子孫，要了解中國歷史，讓書成為我們的良師益友。
讀《上下五千年》有感 篇2
《上下五千年》是一本講述中國5020xx年歷史的書籍，這本《上下五千年》分為上、中、下三本，讓我感受到了，中國歷史很悠久，聽爸爸說，有一些國家的歷史很短，才有幾百年，而我們國家就有5020xx年，所以才和古埃及、印度、巴比倫并稱為“四大文明古國”。
以前，我只知道中國有5020xx年的歷史，但對其它的知識，我一點也不知道，可爸爸卻說一定要了解我們的歷史，就給我買了一套《上下五千年》，我一看就喜歡上了，從套書里，我知道了很多的知識，仿佛掉入了歷史的長河，盡情的享受著這長河里的波濤。
在這本書中，我最喜歡的是秦朝。秦朝是我們國家第一個封建王朝，而秦朝的皇上，就是我們和熟悉的秦始皇，他原來叫嬴政，在13歲時就已當上了皇上，在之后的幾十年里，他的管理讓國家日日強大，變得非常富有。
讀了這本書，我很喜歡，通過它讓我了解了秦朝，了解了中國。
讀《上下五千年》有感 篇3
中國，一個高度聞名，擁有五千年歷史世界聞名古國。而《上下五千年》這本書更是描繪了它的輝煌，它的腐敗，也描繪了它的高度聞名。
這本書從傳說盤古開天到中華人民共和國開國大典，經歷了12個朝代以及大大小小的兵慌之年。
大大小小這么多的朝代，故事肯定不少。如李世民玄武之變、秦朝統一六國等。其中，李世明的玄武之變是我最喜歡的故事。那個時候，李世明手握兵權，他大哥三弟十分嫉妒他的才能，準備好在玄武門刺殺李世明。但由于李世明早有準備，截獲了他們刺殺的消息。朝代的變更果然是成者為王，敗者寇。當然，李世明是個好皇帝，才有了唐朝的貞觀之治，才有了盛唐傳奇。相反，要是他哥哥做了皇帝，中國的歷史可能又被改寫了。
甘羅，是秦國秦王政(也就是后來的秦始皇)的上卿，但他成為上卿時卻只有十二歲。因為他做了兩件事情：一是說服了張唐，二是讓趙王給了秦國十六座城池。十二歲能做這么大的官，在中國歷史上乃至世界歷史的長河中也是屈指可數的。一方面說明中國能人輩出，另一方面也說明了當時開明的識人、用人制度。這些都是我國璀璨的歷史長河中寶貴的財富。
中國歷史博大精深，值得你去細細品味，慢慢咀嚼。《上下五千年》真本書內容豐富，在這里你肯定能找到你需要的正能量。
讀《上下五千年》有感 篇4
今天，我讀了一本書是《上下五千年》，其中有一個小故事，叫《日本投降》，它的內容大概是這樣的：1945年9月8日，世界反法西斯國家戰爭進入最后階段。盟軍在亞洲大陸各戰場對日本發動了反攻。7月26日，中、美、英三國聯合發表《波茨坦公告》，讓日本投降，可日本拒絕投降。美國很生氣，所以在8月6日和8月9日，分別在日本廣島、長崎各白投擲了一顆原子彈。8月14日，日本終于抵擋不住，投降了。
同年9月9日，在南京，日本簽定了投降書，并交出了兵力分部圖。長達八年的抗戰終于結束了!
我們要向那些勇士們學習。比如像保衛釣魚島的人一樣對日本船艦喊話，攔住進入釣魚島的船只……，像他們一樣忘已地去保衛祖國，讓祖國平平安安，讓我們過上太平、祥和的日子。
我們在平常生活中也可以為我們的祖國做出一點貢獻，我們看見地上有垃圾或者飲料瓶，為什么不拾起來呢?這也是祖國變好的一部分啊。所以，讓我們從生活中的點點滴滴做起吧!
讀《上下五千年》有感 篇5
通過看《上下五千年》，我仿佛和歷史在對話。我知道了中國古代的三個盛世：文景之治、貞觀之治、康乾盛世。也知道了一些衰敗的故事：烽火戲諸侯，劉阿斗樂不思蜀，風流才子李后主等。還知道了許多成語的來歷，比如：老馬識途、程門立雪、聲東擊西、紙上談兵、四面楚歌等。
合上它，我在沉思。從孔子到孫中山，從屈原到李白，從范仲淹到文天祥——他們為民族的利益，為民族獻身，他們是推動歷史發展的大英雄。而歷史的真正創造者是人民群眾。從大澤鄉農民起義、虎門硝煙、三元里抗英、太平天國運動等等，演繹著人民群眾的偉大壯舉，他們才是人類歷史的真正創造者。
“數風流人物，還看今朝”!看完《上下五千年》，我知道了中國歷史的博大精深，也知道了實現民族偉大復興，走向小康社會任重而道遠。歷史賦予了我們神圣使命，我們一定要好好學習，肩負起歷史重任，為偉大民族的復興，為中華民族的繁榮做出自己最大的貢獻。