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      一年級日記讀書心得

      發布時間:2022-12-09

      一年級日記讀書心得(通用15篇)

      一年級日記讀書心得 篇1

        今天我讀了楊紅櫻阿姨寫得笑貓日記系列里的其中之一:《保姆狗的陰謀》。

        這本書主要內容是:馬小跳的表妹杜真子有一只會笑的貓,每天杜真子去上學后,笑貓就和一個叫瑪利亞的京巴狗去翠湖公園玩。不過因為這只京巴狗下牙齒包住了上牙齒,所以笑貓總叫它地包天。他們在翠湖公園里認識了一只叫帥仔的牧羊犬,和這只牧羊犬的保姆狗:一只法國純種臘腸狗。因為帥仔長的非常漂亮而得到主人全部的寵愛,臘腸狗非常嫉妒帥仔總想害死它,但是每次都被笑貓和地包天發覺,并且及時的解救了帥仔。最后這只狠毒的臘腸狗想了一個辦法想讓帥仔被汽車給軋死,沒想到卻軋到了自己的身上。

        通過讀這本書,我明白了一個道理:不要因為別人比自己優秀就嫉妒別人,這樣會害了自己。

      一年級日記讀書心得 篇2

        今天我們聽了《快樂王子》的故事,聽了這個故事我很感動,我感動主要感動在小燕子上,它自主的去幫助王子,當他覺得自己快要凍死的時候,他又說要陪伴王子,但剛一說完燕子就死去了。

        實際上快樂王子一點也不快樂,因為他不能走路,只能站在一個地方,因為他的腳被粘在一個圓柱上,他看見了很多窮人,但他沒法幫助那些窮人,心理特別傷心。

      一年級日記讀書心得 篇3

        今年暑假我讀了《三國演義》一書開頭的《臨江仙》一把抓住了我的心:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

        話說幽州涿縣有個英雄,那人耳大垂肩,臂長過膝,正是中山靖王之后,漢景帝玄孫姓劉名備字玄德。一天他在外面玩,看到一棵桑樹說:“我為天子當乘此蓋也。”叔父劉元說:“此兒非常人也。”后來他還認識了關羽張飛兩兄弟。為什么賢良之士都往劉備那跑呢?因為劉備只要看中一個人就會很愛他,所以大家都往劉備這跑。

        卻說沛國譙郡人曹操字孟德,身長七尺,細眼長髯,其父曹嵩原姓夏侯,后來養在曹家所以姓曹。曹操雖然殺人不眨眼,但是在文學上還是有一定的造詣的再說東吳孫策死了孫權繼位,那時曹操要來攻打孫權,但孫權這邊人心惶惶,孫權拿劍劈斷桌子角說:“誰要是再說投降,就如同此桌。”就是給大家吃了一顆定心丸。

        讀了了《三國演義》后我被關、張、趙的勇氣深深地折服了,被諸葛亮的聰明才智折服了,被曹操驚人的統領能力折服了。

        《三國演義》真是一本博大精深的書啊!

      一年級日記讀書心得 篇4

        在暑假,我讀了幾本課外書,從中學到了很多知識,受啟發最大的是看了《西游記》(彩圖注音版),故事講的是孫悟空從石縫里蹦出來到天上大鬧天宮,后來和豬八戒、沙僧保護師父唐僧到西天取經,一路上遇到了很多妖怪,他們一起降妖伏魔,扶善除惡,經過了九九八十一難,終于取回真經,修成“正果”。

        通過閱讀,我明白了,做什么事情都要有耐心,要能吃苦耐勞,還有不能學豬八戒的缺點:偷懶、不團結。而且,要善于分辨是非,唐僧容易受妖怪蒙騙,孫悟空做對了也對他進行懲罰。我想在生活中,自己也要認真學習知識,長大了能有一雙火眼金睛保護大家除壞人。

      一年級日記讀書心得 篇5

        《愛麗絲夢游仙境》這本書在標題中讓我就感到十分的好奇。讓我不由得想知道愛麗絲是一個什么樣的女生?愛麗絲的夢境中會有什么樣有趣的事情呢?

        愛麗絲在地下世界中發生了好多奇妙的事情,喝水讓他自己忽然變小,吃一塊蛋糕讓自己突然變大。雖然只是在夢境中,但他取仍然機智勇敢的面對多發生的一起事情。

        我知道了愛麗絲并不是一個膽小懦弱的女生,在他和王后的談話中我的知道了,愛麗絲是一個勇敢的女生。在晚上我經常做夢,我多么期望我也可以向愛麗絲一樣夢到這么美麗的地方。

        愛麗絲只是認為他們是一副撲克牌從來不懼怕他,盡管那個王后老說要砍掉別人的腦袋,愛麗絲也從來不懼怕他,他依然認為自己的觀點是對的。

      一年級日記讀書心得 篇6

        讀了《水滸傳》后,我不禁對《水滸傳》里的108個好漢起了敬佩之情。他們疾惡如仇,行俠丈義,懲惡揚善,為民造福。可恨皇帝暈庸無能,奸臣當道,100單8個好漢,死的死傷的傷走的走,108個,就只活著23個,讓我倍感惋惜。

        我認為梁山好漢全栽在及時雨宋江手上,因為宋江一直盼著朝廷招安,官軍多次來犯,他都手下留情多次放過高俅、楊戩等奸臣,皇帝招安不恭,他也恭恭敬敬,毫無怨言。破遼國無功,他也不說什么,奸臣當道,陷害忠良,他也不進直言,最終也被用毒酒毒死。然而,黑旋風李逵卻截然不同。他疾惡如仇,懲惡揚善。哪怕是宋江犯了法,他也馬上抬著斧子找宋江理論。朝廷招安出言不遜他怒扯招安黃傍舉拳就要揍史臣,雖說魯蟒,但也是打抱不平,恨朝廷出言不遜,小看梁山泊好漢。

        但是梁山好漢們的做法在如今,早已死了N次了,所以我們還是要做一個遵紀守法的小公民。

      一年級日記讀書心得 篇7

        今天,讀《亡羊補牢》這個故事,故事里說,從前,有個人養了一圈羊。

        一天早晨,他發現少了一只羊,仔細一查原來羊圈破了個洞,夜間狼站進來,把羊叼走了一只,大家都勸他把羊圈修理一下,那個人不聽勸告,結果第二天,他發現羊又少一只。原來狼又從洞中鉆進來,調走一只羊。那個人很后悔沒聽大家的勸說,于是,趕快把羊圈里的洞補上,以后狼再也沒有叼走一只羊。從故事中感受到,不管遇到什么錯誤,都要及時糾正,不然就會有下一次的錯誤。

      一年級日記讀書心得 篇8

        合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面,一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見底,將心境蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說:“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書,是一本孤獨的書。他只是一本一個人的書。”當你的心靜下來的時候,再去拜讀這篇神的思想吧!

        這本書寫于19世紀中葉,那時正是資本主義的飛速發展時期,在當時的背景下,人們追逐利益,想盡一切的辦法來使自己,獲得更高的權利和更多的金錢。工業文明、喧囂社會擠壓著人類、侵蝕著人性。而在這個大背景下,畢業于哈佛的這位智著,他單身只影,拿了一柄斧頭,跑進無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨行,懷著一顆向往自然的心,寧靜地踏上了這段心靈的路基。而在這個被成為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上,他坦然在空間里,孤獨在思想中!

        “我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時,在夏季的一個清晨,我像往常一樣沐浴之后,坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當頭的正午,坐在這一片松林,山核桃樹和漆樹的林中,坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中,沉思默想。”

        他靜靜的卸載城市的喧囂,用心寫下孤獨。每次看他的書都是一種震撼,他思考人生,讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏,原來一個人的生活這里是這樣的,他的一生是如此的簡單而又芳香撲鼻,雖然短暫而又意蘊深遠。他的精神世界絢爛多彩,而且是精妙絕倫,世上這樣的智者怕是中有些許吧。

        梭羅短暫的一生中,他試圖鼓勵人們要簡化生活,將時間騰出來來深入生命,品味人生。他通過自己的生活經驗,告訴世人不要被繁紛復雜的生活所迷惑,從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手,揚帆遠航。他認為:假如人們能過宇宙法則規定的簡樸生活,就不會有那么的焦慮來擾亂內心的寧靜。所謂明天,即使時間終止也永不會來臨。使我們視而不見的光亮,對于我們就是黑暗。當我們清醒時,曙光才會破曉。來日方長,太陽只是顆啟明星。

      一年級日記讀書心得 篇9

        我讀完了《一年級的小豌豆》這本書,作者是商曉娜。這個小豌豆的故事講的主要是她的幽默。

        我給你們講最好笑的一集吧!

        小豌豆的同學吉布,他學鋼琴,他的媽媽讓他留長頭發,那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力。

        但是,吉布非常不喜歡這樣,因為別的同學要笑話他,吉布想理發,可是他身上沒有錢,只好向小豌豆借錢,小豌豆只有五角錢,連給吉布洗一次頭都不夠呢!

        忽然,吉布有了個好主意,小豌豆平時剪紙剪的那么好,不如讓小豌豆幫他理理發!小豌豆當然高興了,她馬上拿來剪刀,把吉布的頭發剪一截。剪后發現吉布左邊的頭發比右邊的頭發長一些,于是小豌豆又給他左邊的頭發剪了一些,但是右邊的頭發又比左邊長了一些,就這樣反反復復,吉布的后腦勺已經露出來了,把吉布剪成了一個禿頂了。

        放學后,吉布的媽媽見了吉布的頭發成了這個樣子,便說:“好難看的頭發。”于是吉布媽媽領著他來到理發店,理發師說:“只能剃成光光頭,慢慢地長了。”

        這就是可笑又可愛的小豌豆。

        我們班也有搞笑的小“小豌豆”,有一次,在上課的時候,老師講“把”字句和“被”字句的轉換。舉了一個例子,“零食被老師沒收了”,應該轉換為:“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說:“零食把老師沒收了。”結果逗得全班同學大笑。還有一次,值日班長潘瑞雪寫好與不好的學生呢,把我的名字寫在好上,要寫王奕婷,卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!

        這就是我們的成長快樂!哈哈……

      一年級日記讀書心得 篇10

        暑假中,有一天我在《三字經》上讀了“膻焦香,乃腥朽,此五臭,鼻所嗅。”這句話的意思是膻,焦,香,腥,腐這五種氣味,我們都可以通過我們的鼻子聞到。

        這句話,我很喜歡它,原因是這句話有一個典故。讀完我有很大的感慨和想法,在這里和大家一起分享。

        話說晉朝的時候,有個小官叫陳遺。陳遺的的母親很節儉,從不肯把吃剩的飯菜倒掉,連鍋巴也要好好收藏起來,陳遺受媽媽的影響,從小就很節省。有一次,他看見廚房里有一大桶鍋巴,便把他們都曬干了,收藏好。有一年發戰爭了,陳遺帶軍去迎戰,把鍋巴留在軍營里,他們的隊伍被沖散了,他和十幾個人餓了一天。陳遺想起了在軍營里的鍋巴不是什么好東西,應該不會被拿走,他悄悄返回軍營,拿回鍋巴和大家一起救急,這十幾個人靠鍋巴活到了援兵來。

        讀完這個故事,使我深深地懂得了節儉這種傳統美德的重要性,一些你有平時看起來不起眼的東西在關鍵時候能發揮很大作用甚至是救命。其次我們生活在今天這個物質極大豐富的社會,更要懂得節儉的重要性,我們知道現在地球資源越來越少,如果我們不珍惜所擁有的一切,不節約,鋪張浪費的話,總有一天我們人類要自食其果的,所以我們要提倡節約,反對浪費,從小事做起,你我一起行動吧!

      一年級日記讀書心得 篇11

        在沙翁所有的作品里,《哈姆雷特》或許是爭議的一部,也是矚目的一部。你在15歲時或許會被《羅密歐與朱麗葉》感動得潸然淚下,卻覺得《暴風雨》不知所云;當你17歲時,又可能深深地被后者所帶有的神秘主義色彩打動而對人生有所感悟,而前者卻已經無法再次激起你心中的波瀾……但是無論你在人生的哪一個階段,當你經歷了一場豐富而深刻的精神生活時,當你提升了自己的人格,重新發現了一個全新的自我時,你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會覺得那似乎應該是屬于永恒與不朽的東西。因為它談到了人生的抉擇,談到了一個生活在特定的歷史與生活環境下的人在對他個人而言是獨特的,而對于全人類來說又是普遍的命運面前,在只有從過去所積累的有限的經驗可以憑借與依托的情況下,所選擇的人生之路。從某種意義上說,他的經驗也代表了我們自己的經驗,他所面對的命運在我們人生的某個階段里也是所要面對的。我們面對絕望的存在,在矛盾中摸索真理,在迷霧中找尋真相。

        哈姆雷特也是不完美的,有時他的抉擇是非理性的,相當沖動的,比如當他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的普婁尼阿斯時,然而或許正是他這種不理智的抉擇,這種人性的弱點的表現,讓我們打心底里接受和認同他的藝術形象,因為我們常常可以在自己身上看見他的影子。

        哈姆雷特又是極其珍視感情的,在他以裝瘋來躲避國王的迫害時,他依然抑制不住對奧菲莉婭的思念,不忍心讓她由于自己裝瘋而痛苦。就是這樣,哈姆雷特在對命運的抉擇中構造了自己的悲劇,原來他完全可以屈服于自己的命運,不去探詢父王死去的真相,但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個疑問生活在庸庸碌碌之中,所以他毅然走上了找尋真相的道路。此后,只要他所做出的任何抉擇稍有不同,他和其他人最終的命運都會改變,但是他的經驗促使他一次次作出在他認為是正確的而實際上是致命的抉擇。最后,哈姆雷特并沒有為自己的抉擇感到遺憾,因為每一個人的每一個抉擇都是在特定的歷史情況下而不可重復的,所以在這里假設如果哈姆雷特能回過頭去重新作出抉擇,會是怎樣一種情景就毫無意義。我們每一個人也是這樣,可以說,在我們每一個人心中都有一個哈姆雷特,我們所做的每一個抉擇都是的不可替代的,它將直接影響到我們未來的命運,沒有什么標準可以衡量我們的抉擇是否正確,我們也必然要接受自己的抉擇所引起的一切后果。

        在一個除了目標,再也沒有任何尺度可以衡量其善惡的世界里,勇敢地作出抉擇,然后坦然地接受自己的命運……這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?

      一年級日記讀書心得 篇12

        今天,我在圖書館認識了一本有趣的書,它的名字叫《笑貓日記》。

        這是從嚴冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童心的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長的“心情寶典”。讓人能感到它的幽默好玩,你會發現一條神秘和幻想的通道。隨著故事一同前往他們的路。相信你會感動,會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考……

        作家楊紅櫻老師,能夠走進我們的童年生活,能夠走進孩子們的心靈。最讓人難忘的是《笑貓日記—幸福的鴨子》中的一句話:“不是所有的心都懷有思念,心中有思念,也是一種幸福。”

        本文主角為笑貓和它的妻子虎皮貓。當然,虎皮貓生了四只小貓,分別是胖頭,二丫,三寶和小可憐。還有呢,就是笑貓的朋友啦!他們是馬小跳,杜真子,唐飛,張達,老老鼠,地包天,小白和菲娜。一直幫助著笑貓一家。

        這本是有著豐富的好詞佳句,令人從中悟出道理,引人入勝。本故事以童話格式來寫,從我認識《笑貓日記》的時候已經大受好評了。《笑貓日記》還被美國的全球最具影響力出版社機構之一的哈珀·柯林斯集團購買了《笑貓日記》系列圖書在全球出版發行的英文,法文版權。這么具有影響力的圖書,怎能不看一看呢?

      一年級日記讀書心得 篇13

        一本好書就如同一個裝滿智慧的錦囊。而《智慧背囊》這本書就像一個各種智慧的融合。

        在《智慧背囊》中,我們時刻都能找到自己的背影,感覺故事里面的人物跟生活當中的自己一樣有各種各樣的缺點,會遇到各種各樣的困難。其實,只需要我們勇敢面對,加以克服,便能戰勝困難。在平時,我們的家長會教我們許多東西,他們都想要讓我們不走彎路,而不走彎路未免就對我們的成長有利,反而會我們害我們。比如說《魚王的兒子》就告訴我們;傳授了技術,卻沒傳授教訓,一樣不能使人成大器。現在如同溫室般花朵的我們,也該見見外面的“陽光”了。

        有時候,換個角度看問題也是一種巧妙的方法。比如:《橡樹林子著火后》。在美國的一個小村莊里,村后是一大片空曠的場地。村長帶領村民種橡樹。然而,很多年過去了,橡樹樹苗長成了參天大樹。由于橡樹越來越少,橡樹的價格也一路上漲。可是,不幸的事發生了。一場火災使上百年的橡樹林子成了一堆灰燼。看著讓人心痛的灰燼,村民欲哭無淚。這時一位老人說:“橡樹沒有了,可是我們還有大伙留下來的橡樹木炭。”大家一聽,馬上把那些還在冒著熱氣的龐大樹干倒進炭窯。不久,橡樹木炭獲得了市場的青睞,村莊成為了一個百萬富翁的村莊。這個故事告訴我們:做任何事情都有可能失敗,但失敗并不會是最終的結果,往往失敗中就蘊藏著希望。名言說得好:“上帝為你關上一扇門,一定會為你打開一扇窗。”只要我們換個角度思考問題,一定會有不一樣的收獲。

        《智慧背囊》這本書使我懂得了:愛是無處不在的,能從他人微笑中感受到愛,注視中感受到愛,從語言中感受到愛。我們平時可能經常會挨父母罵,但那也是一種父母對我們愛的表達。不只是要學會感受愛,更重要的是要學會愛別人。

      一年級日記讀書心得 篇14

        看完了一本書,這本書叫做《綠山墻的安妮》,我很喜歡這本書。

        這本書描述了住在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹,原本打算到孤兒院里領個男孩來幫他們,但卻領了個女孩安妮。安妮來到馬修家,生活得很快樂。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛和真摯的友誼。但馬修的全部存款,因存放的銀行的倒閉而全沒了,馬修受不了這樣大的刺激死亡了。后來,瑪麗娜被檢查出眼睛有問題。當瑪麗娜打算賣掉綠山墻時,安妮決定放棄學業,留下來陪瑪麗娜。后來安妮為了馬修和瑪麗娜認真讀書考上了皇后學院,爭取到上雷多蒙大學的機會,這是她的希望啊!但安妮卻放棄了,她回到綠山墻照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜,她在綠山墻當了教師。

        我覺得這是安妮的感恩。我覺得每個女孩都應該像安妮學習她執著、真誠、善良的心。現在,人與人之間的距離好像隔離的越來越遠了,雖然有很多人竭力去幫助別人,用溫暖來融化整個世界。如果我們都能像安妮那樣,把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要,那么一定會少許多邪惡的事。學會有一顆大自然的心,和大自然交朋友。

        每當我讀到綠山墻景色的時候,腦海中就會浮現出五彩繽紛的世界,和當時的情形,仿佛我就在綠山墻。在這本書里我最最欣賞的一章,它充滿恐懼和歡樂,它就是第二十章‘百合公主’的災難,劇情是這樣的:在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹下,正巧碰見安妮,她也加入了,安妮演艾倫公主,露西演亞瑟王,戴安娜演蘭斯洛,他們把艾倫公主推下河,艾倫公主躺在木板上,在小河中流啊流,不知過了多少分多少秒。突然,在一座橋下面,板破了,安妮不得不爬到橋梁柱上面,正好吉魯伯特劃著小船經過,把安妮救了下我來。好險哦·····

        看完這本書我的感受是,干什么都要堅強。安妮有一點跟我一樣,想象力太豐富了,想象有什么幽靈之類的。但她教會了我,什么想象都不是現實的,也教會了我干什么事情不能馬馬虎虎,吊兒郎當的。

      一年級日記讀書心得 篇15

        這些日子,我和媽媽一起讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書, 一打開書,我就著迷了。讀這本書時,有時大笑,有時著急,有時驚訝,媽媽說我是個小書迷。 我喜歡小豬唏哩呼嚕的短鼻子,大耳朵,圈尾巴。更羨慕小豬對自己的自信。馬阿姨說它腿短,山羊伯伯說他肚子大……可小豬對自己的相貌卻很自信,說我偏跟你們不一樣。

        我更喜歡小豬唏哩呼嚕愛勞動,它幫山羊伯伯賣蘿卜,幫狐貍掌柜倒垃圾,幫鴨太太送蛋。看看它這么勤勞。我要認真地向小豬學習,做一些我能做的事情,幫媽媽扔垃圾、拿報紙,洗洗自己的書包、紅領巾,做個愛勞動有自信的孩子。

        唏哩呼嚕機智又勇敢,嚇跑了大狼,逃離了險境。還用它的聰明智慧趕走了月牙熊,成功地保護了小狼寶寶,它還給三只饑餓的小狼喂食。不僅如此,小豬還很懂事、孝順,它想自己掙錢為媽媽買生日禮物。總之,我特別喜歡這只小豬,在它的身上有許多優點,如:機智、勇敢、堅強、充滿自信、孝順……我應該向它學習,克服困難,好好學習,做個好學生。

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