有關于表達《查理九世》的讀書心得（精選5篇）
有關于表達《查理九世》的讀書心得 篇1
一開始，我以為這是一本介紹查理王朝的書，可翻開一看，才知道這是一本動人心魄的冒險小說，書中的故事引人入勝，險象環生，使我難以忘懷。
這本書主要講了好稱問題多多的墨多多，愛搞小法明的扶幽，機智聰明的堯婷婷和全校知名的留級小霸王——虎鯊，在一只擁有貴族血統的小賤狗——查理九世的引導下，組成了DODO冒險隊，成為了世界冒險協會的“破謎者”，從此踏上了環游世界破解謎境的旅程。他們探索過陰森的黑貝街、“吸血鬼”卡瑪麗拉家族的府邸、人人向往的沒有生老病死的圣地“香巴拉”等許多地方。他們與海神之子亞瑟，羽之冒險隊的成員——唐曉翼成了朋友······
DODO冒險隊的成員都非常博學多才，我想，他們平時一定如饑似渴的大量讀書，收獲大量知識和樂趣。墨多多他很愛問問題，有什么不懂都要穩個一清二楚，還有說話慢吞吞的扶幽，他對科學方面的事了如指掌這與他平時讀書是分不開的。而堯婷婷既聰明又仔細，每次碰到難題，都是她第一個想出來。總而言之，他們每個人都值得我學習。每次冒險，他們都團結合作、堅強勇敢、不怕困難、勇往直前的精神令我敬佩。
我在平時生活中，看書時，有不懂的詞，不愿意問老師，一知半解過去了;有什么不認識的字，都不愿意問媽媽，不愿意查字典，看它像什么字就讀什么音。現在想想，我這種學習態度太不好了，以后我一定要向墨多多一樣愛問問題，像堯婷婷一樣仔細認真，那么我的學習成績一定會有大大的提升。
《查理九世》這本書使我知道了許多道理，從中我也積累了許多知識。更主要的是我要好好的改變一下我的學習態度，跟他們一樣認真學習。
有關于表達《查理九世》的讀書心得 篇2
這個暑假，我的爸爸給我買了幾本《查理九世》的書，有《所羅門王的魔戒》，《青銅棺的葬禮》和《黑霧侏羅紀》，里面最使我有有感觸的是《黑霧侏羅紀》，這本書感染感染我的并不僅僅是DODO冒險隊冒險時的刺激，還有關于人類科學家的陰謀和殘忍，這本書里的主角有兩只傷齒龍——蘇格拉底和愷撒，DODO冒險隊——婷婷，多多，扶幽，虎鯊和查理，還有船王亞瑟。書里說了一場人類的陰謀，導致蘇格拉底和愷撒“死去”了。
大西洋船王亞瑟帶著他的好朋友DODO冒險隊來到了他專屬的私人海灘，亞瑟帶著小伙伴們一起去海底游泳，卻被一種不知名的怪魚咬傷了，他們趕緊帶著亞瑟回岸，亞瑟的管家說要親自下水一趟，而多多很愧疚是自己害了亞瑟要跟著下海，為了不丟棄多多，冒險隊的成員一起下了海，可是當他們經過亞瑟的私人管家的同意后，有一艘比較堅固的小潛艇下了水，結果誤打誤撞進入了一個恐龍世界。在里面要多這個恐龍，又要小心一個恐龍，真是所謂“要經過九九八十一難，才可以成功。”結果他們的不小心讓他們結實到了一位可以聽懂人話的傷齒龍——蘇格拉底，正在他們準備找出口的時候，被一群翼龍抓到了火山口，火山口上站著一直傷齒龍，它不是蘇格拉底，而是愷撒，它命令天空中的翼龍扔到火山里，結果發現，火山下面竟然是一個人類的實驗室，他們發現蘇格拉底和愷撒原來是兄弟，在它們媽媽留下的遺書里有……
DODO冒險隊還發現了這是一場人類的陰謀，原來人類科學家利用恐龍蛋里的基因發明出了恐龍，經研究失敗，他們要毀掉這個恐龍島，結果愷撒和蘇格拉底救了DODO冒險隊隊員，自己卻……在一次展覽中，婷婷發現了蘇格拉底的骨頭和羽毛，傷心地哭了起來，下面還有一行符號，查理用翻譯器小聲的翻譯著：“婷婷，多多，扶幽，虎鯊和小狗，我想念你們”。
讀到這來，我也哭了，覺得這種分離太凄慘了。
有關于表達《查理九世》的讀書心得 篇3
皮皮魯——一個聰明、淘氣、酷愛冒險的男孩子的世界里充滿了奇幻:坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來的人;夢世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒想過的事兒，在這本書里體現得惟妙惟肖，借助皮皮魯這個童話人物，體現了一個孩子的天真爛漫的童心。我曾經還想過皮皮魯就住在附近。
在<皮皮魯傳>這本書里，只有想不到，沒有不可能。在這個世界里沒有不可能的事，也沒有一定的事。一切事物都有可能成為現實。而這本書就充分體現了這一點:想象，是在大腦里形成的構思，而每一項構思，實現的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的決心!
讀了<皮皮魯傳>這本書，我收獲了許多道理，比如:見義勇為，為別人打抱不平，與壞人壞事做斗爭，要做個好孩子等道理。在我眼中，皮皮魯是個見義勇為的男子漢，也是個頑皮的小男孩，但他的一件件事令我驚嘆不已。比如有一件事:皮皮魯和水姑娘，它里面講了皮皮魯洗臉的時候，在水龍頭里發出一個聲音，皮皮魯很吃驚，等到把水放好之后，水姑娘對他說:“每次他放水都放多或放少，今天不是她叫一聲，她又不能出來了出來了。”從此以后，皮皮魯一直和水姑娘在一起，直到有一天，媽媽要把水姑娘倒掉時，皮皮魯只好依依不舍地把水倒進了河里。
以后，皮皮魯每天都來水邊看水姑娘。讀了這個故事，我大吃一驚:水竟然能變成人!我還知道了一個道理:要節約用水。這種類型的故事有很多，有<皮皮魯牙膏><鮑耳歷險記>等，如果你想看，那你就去書里找吧!
有關于表達《查理九世》的讀書心得 篇4
任你千磨萬擊，我自巋然不動，絕不放棄對進步的追求，絕不放棄對美好的渴望，人這一世，要么被世界改變，要么去改變世界，而偉大的人總會通過改善自我，進而影響他人改變世界，這是我讀完《人性的光輝》從而得到的深刻感受。
從中，我看到了凡人和偉人之間的差距，這個差距不是與生俱來，凡人之凡在于對欲望的隨波逐流，偉人之偉在于對真善美的不懈堅持，關鍵就在于一個，那就是不放棄，回顧我們大多數人的一生，總是虎頭蛇尾，總是半途而廢，有幾人能將少年時的氣概信念堅持到最后，越是深入社會就越覺得當年的可笑，但真的可笑嗎?
我不知道，但我知道這本書中的林肯不可笑，寫這本書的卡耐基不可笑，我只覺得自己很可笑，先不論成功與偉大，只說在條件比林肯好幾倍的情況下，我竟做不到與他同等的堅持，他比我聰明嗎?不!我覺得我比他聰明，但他完勝了我，為什么?是因為他將人性的光輝一直沒有放棄，一直堅持到底!
我想這也是為什么作者將這本書稱作《人性的光輝》而非《林肯傳》，顯然作者的目的不是在于吹捧美國總統林肯有多么偉大，而在于希望讀者能夠從這位偉人的“光輝”中汲取鼓舞一生的不竭精神源泉!
因為作者就是在這位偉人的光輝下成長為一代勵志大師，現代成功學之父。學習優秀前輩們的精神品質，對于我們這些后輩而言，能讓我們更清楚如何去實現屬于自己的價值，而這恰恰也是這本書的影響精髓所在。
當代成功學已經慢慢打上了“雞湯學”的標簽，究其所因，一方面是成功學的商業化，有太多的粗制濫造，不僅起不到鼓舞精神振奮的作用，甚至讓人反胃，站在上帝的角度，片面的神化精神的力量，另一方面，在教育飛速發展的今天，我們已經看過了太多的名人故事，知道了太多的“大道理”，而今天的成功學不過是將兩者有機的結合罷了，偶爾鼓勵也就罷了，天天鼓勵而且換湯不換藥，是個人都會膩，再一方面，就是成功學只是輔助而已，實用性太低，我們的意志信念不是靠一本書就能改變的，這需要長期不斷完善激勵自我，三分鐘熱度永遠成不了大事。
當然《人性的光輝》作為經典的勵志書，享譽世界，必然有它獨到之處。首先是文筆的細膩，刻畫人物非常靈活形象，作為一本對林肯的傳記描寫，我們不僅能從中看到林肯這一偉大人物的一生，更能從他故事的描寫中看到林肯由卑微走向偉大的艱苦歷程，從少年到青年再至中年形象的一步步改變，甚至連書中其他人物和美國歷史亦是能管中窺豹。
其次，書中敘述故事的角度多變，仿佛拍電影一般，讓你全方位看到一位偉人的成長，且對林肯身上體現出的人性的光輝，采用了“特攝鏡頭”，讓你不由肅然起敬，看完整本書，好似看完了一部史詩大片，讓人震撼不已，那樣一個人，他的勇氣，他的格局，他的心胸，盡管屢遭不幸，卻始終如一，正是應了那句古話艱難困苦，玉汝于成!
有關于表達《查理九世》的讀書心得 篇5
他，曾經破過許多撲朔迷離的案。他，熱情、幽默,總是喜歡叼著一支煙斗。他，就是英國著名作家柯南道爾創造的神探——鞋洛克·福爾摩斯。如果你讀了《福爾摩斯探案全集》這本書，一定會被福爾摩斯那驚人的判斷能力和非凡的觀察能力所震撼。
福爾摩斯和他的朋友華生處次見面時，僅憑華生醫生軍人的氣度、黝黑的臉色和行動僵硬的左臂，便看出了華生曾經在阿富汗當過軍醫;在《勞瑞斯頓花園街的慘案》中，他憑花園小路上的痕跡推測出死者和兇手是坐一輛馬車進花園的，還能推算出兇手的身高和年齡;他能從手表面的磨損程度，得知表主人的過去;從人的行動得知性格;從衣服上的痕跡知道對方去過哪些地方。
讀完這本書，不禁讓我想起一件事情。在上學期的一節語文課上，老師講完了葉朱自清的《荷塘月色》這一課，家庭作業要求我們寫一篇描寫花的作文。我腦子里立刻想起家里那盆美麗的蝴蝶蘭。可是一提起筆來，就怎么也想不出來恰當的詞語形容這盆蝴蝶蘭。正在我愁眉不驚的時候，猛一抬頭，發現了窗臺上那盆蝴蝶藍正在微風中翩翩起舞，簡直是太美了!我不由地靈機一動，跑到陽臺上把它搬到寫字臺上認真的觀察。我發現這盆蝴蝶蘭共有六片葉子，是深綠色的，整片葉子綠里透紫，就像一塊瑪瑙似的。它的莖長長的，是深紫色的，一節一節的像竹子一樣。只見莖上有幾只紫紅色的“蝴蝶”在翩翩起舞。這些“蝴蝶”有五片花瓣，花瓣中間抽出金色，帶著紫色斑點的花蕾。遠遠看去，像真的 蝴蝶一樣美麗。通過認真觀察，一篇生動的作文就在我筆下誕生了。
是啊!凡事都要仔細地觀察才能成功。
福爾摩斯上 我心目中的英雄，我們要學習他的那種善于思考、仔細觀察的精神，才能不斷進步!