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      百年追夢(mèng)小學(xué)生讀后感

      發(fā)布時(shí)間:2022-12-04

      百年追夢(mèng)小學(xué)生讀后感(精選5篇)

      百年追夢(mèng)小學(xué)生讀后感 篇1

        看了《百年追夢(mèng) 全面小康》這本書(shū)后,我心中頗有感慨。了解了從1840年開(kāi)始,西方列強(qiáng)一巴掌把大清帝國(guó)打下神龕,從《南京條約》到《辛丑條約》,大清帝國(guó)一敗再敗,中華民族到了危急的時(shí)刻,老百姓過(guò)著毫無(wú)尊嚴(yán)的、屈辱的生活,還能奢談什么夢(mèng)想。

        在民族危難的歷史關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨的出現(xiàn)為風(fēng)雨飄搖的中國(guó)帶來(lái)了曙光,共產(chǎn)黨所代表的新一代的革命者在華夏大地掀起了一場(chǎng)前無(wú)古人的徹底的反帝反封建的斗爭(zhēng),并最終取得了勝利,1949年10月1日毛主席在天安門(mén)樓上那一句“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!” 的莊嚴(yán)宣告,開(kāi)啟了中華民族的新紀(jì)元。

        20xx年11月29日,x在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),第一次 闡述了“中國(guó)夢(mèng)”。他說(shuō): “現(xiàn)在大家都在討論‘中國(guó)夢(mèng)’,我認(rèn)為:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最大的夢(mèng)想。”這個(gè)夢(mèng)想,把國(guó)家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,表達(dá)了每一個(gè)中華兒女共同的心愿。更指出,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),走中國(guó)自己特色的道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

        作為新時(shí)代小學(xué)生,我們雖然被人們稱(chēng)為零零后,總需要大人們的特殊照顧,但是我們也從小就立志報(bào)效祖國(guó),以振興中華為己任,落實(shí)到行動(dòng)上就是努力學(xué)習(xí),在德智體全面發(fā)展的同時(shí),發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長(zhǎng),爭(zhēng)做有用之才。為使提出的“中國(guó)夢(mèng)”能在我們這一代人的手中實(shí)現(xiàn),那么我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好各種建設(shè)祖國(guó)需要的技能,為將來(lái)建設(shè)偉大祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

        同學(xué) 們讓我們?yōu)榱诵闹械睦硐胍黄饖^發(fā)努力吧!

      百年追夢(mèng)小學(xué)生讀后感 篇2

        我讀了《百年追夢(mèng)》這本書(shū),感觸頗深。

        令我印象最深的是第二篇,第三小節(jié)開(kāi)頭感動(dòng)中國(guó):中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。其中的屠呦呦,她是諾貝爾獎(jiǎng)的得主,他在39歲就擔(dān)任中藥研究所抗瘧的組長(zhǎng),她帶領(lǐng)她的科學(xué)團(tuán)隊(duì)反復(fù)實(shí)驗(yàn),雖然失敗了190次,但他們永不放棄。功夫不負(fù)有心人,他們終于成功了。青蒿素問(wèn)世的44年里,是六百多萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。真是功不可沒(méi)。“大國(guó)工匠”——徐立平。他一直為固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)行微整形,他明知在上動(dòng)刀很危險(xiǎn),稍有不慎就會(huì)送命,但他毫不懼怕,迎難而上。我也有過(guò)類(lèi)似這樣的經(jīng)歷。

        記得我有一次,丁老師 上數(shù)學(xué)課時(shí),出了一道難題,我光看題目就暈了,就更別說(shuō)是解題了,我都讀了十幾遍題目,還是一籌莫展,急的抓耳撓腮,心中煩躁不已。正想要放棄時(shí),突然又想起丁老師 的話(huà),“遇到難題一定不要急躁,要仔細(xì)分析題目中已知條件的潛在關(guān)系,抽絲剝繭,慢慢研究。”我立即冷靜下來(lái),仔細(xì)思考,與這道題重新開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。沒(méi)過(guò)多久,終于把這道題解開(kāi)了。我不禁長(zhǎng)吁一口氣,頓時(shí)覺(jué)得心中的塊壘都消失了,一種自豪感,油然而生。

        通過(guò)這次閱讀,多了解了很多關(guān)于祖國(guó)的知識(shí),我知道了中華民族復(fù)興就是偉大的中國(guó)夢(mèng)。要實(shí)現(xiàn)全面小康是百年目標(biāo)。我要樹(shù)立主人翁精神,每個(gè)人的肩上都要承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任,所以我一定要好好學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,多發(fā)言。從各個(gè)方面增強(qiáng)自己。長(zhǎng)大以后也要像他們一樣作為祖國(guó)的棟梁,為中華民族的發(fā)展增添一份力。要知道那一望無(wú)際的大海 ,也是由無(wú)數(shù)的微不足道的水滴匯聚而成的。那一望無(wú)垠的草原,也是由一棵棵小組成。那美麗爛漫到星空,也是由一顆顆星星 組成。所以,中國(guó)夢(mèng),也是我的夢(mèng),更是每一個(gè)中華人民的夢(mèng)!為我們的中國(guó)夢(mèng)加油!努力!奮斗!

      百年追夢(mèng)小學(xué)生讀后感 篇3

        今天,媽媽在手機(jī)里搜索了《我們誕生在中國(guó)》的電影,并把它投放到了電視上,陪我靜靜地觀看起來(lái)。

        在電影里我看到了棲于四川竹林中的中國(guó)至寶——大熊貓丫丫和它的女兒美美;有隱居于西藏雪域高原的生靈——雪豹達(dá)娃和它的兩個(gè)孩子;還有秦嶺密林中的頑皮小童——川金絲猴淘淘的故事。

        這部電影把我和那些聞所未聞的動(dòng)物來(lái)了一次親密接觸。我看到了達(dá)娃為了能使它的兩個(gè)孩子吃飽,勇敢地和牦牛搏斗,雖然失敗了,但充分體現(xiàn)了母親對(duì)孩子那深深無(wú)私的愛(ài)?吹搅撕┖竦拇笮茇垶榱四苁顾膶氊惷烂滥軌颡(dú)立,讓小小的美美去學(xué)爬樹(shù),即使一次又一次的從樹(shù)上掉下來(lái),丫丫還是會(huì)用頭把美美給拱上樹(shù)去,表達(dá)了一位母親為了孩子的將來(lái),那種堅(jiān)持不懈的努力。還看到了頑皮的川金絲猴淘淘因?yàn)槟赣H生下妹妹而離家出走的鬧劇,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),父母又重新接納了淘淘,使淘淘又得到了母親的關(guān)愛(ài),回到了它們的大家庭。

        原來(lái)動(dòng)物和我們一樣,有家庭,有親情,有努力,我很愛(ài)它們,它們和我們共同擁有地球,我一定會(huì)更加愛(ài)護(hù)動(dòng)物的。

      百年追夢(mèng)小學(xué)生讀后感 篇4

        這本書(shū)首先吸引我的是它的名字——《追夢(mèng)的水晶鞋》。聽(tīng)上去如此夢(mèng)幻、美好的名字,難道是一本童話(huà)?莫非這本書(shū)里也包含著像灰姑娘那樣善良美好的故事?其次就是它甜美的封面了。粉紅色的紙上立著一個(gè)長(zhǎng)相甜美的短發(fā)女孩,她就是這本書(shū)的主角——方圓圓。

        14歲的方圓圓有一個(gè)夢(mèng)想,就是能成為像她媽媽孫美芽那樣的模特。但14歲卻只有一米四的身高對(duì)于她的模特夢(mèng)來(lái)說(shuō)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。直到她遇上了“奇葩大叔”謝航,兩人從敵視到互相支持。終于在謝航的幫助下,方圓圓走上了T臺(tái),從丑小鴨蛻變成白天鵝。

        成功并不會(huì)迎面而來(lái)。如果你不去努力,那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功,也永遠(yuǎn)不會(huì)擁有完美而又精彩的人生。就像方圓圓,14歲一米四的身高這個(gè)障礙無(wú)情的阻擋了她的模特夢(mèng)。“奇葩大叔”謝航還從名字上挑她的骨頭:“又方又圓,難怪個(gè)子這么小。”但她并沒(méi)有氣餒,而是朝著她的夢(mèng)想去努力,奮斗,在困難中前行。她敢于追求夢(mèng)想,遇到失敗不氣餒,遇到挫折不放棄,是個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng),永不言棄的女孩,她不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

        從方圓圓的身上,我也悟出了一個(gè)道理:每個(gè)女孩在成長(zhǎng)的路上中都會(huì)有雙渴望得到的“水晶鞋”,它可能是美貌,幸福,或者你渴望得到的其他,你只有勇敢的去追求才會(huì)得到。從書(shū)中我還明白了:無(wú)論追夢(mèng)的過(guò)程中步伐是快是慢,但其中都會(huì)有艱辛和困難。只要你跨過(guò)這個(gè)坎坷,就總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      百年追夢(mèng)小學(xué)生讀后感 篇5

        至高無(wú)上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無(wú)暇的杜鵑,代表了純潔;國(guó)色天香的玫瑰,代表了美麗;正活力四射的我們,擁有無(wú)限激情,但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處,也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。

        教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè),有人把他比作園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭,照亮了別人,而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆,染白了自己的頭發(fā),這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā),要結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí),那就當(dāng)一名老師。

        起初我想當(dāng)一名神圣的教師,是老師的權(quán)威,那時(shí)候小,看到了老師在講臺(tái)上走走停停,自由自在的講課,同學(xué)們都怕老師,所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師,便立刻停手,教師頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,而且老師管理許多學(xué)生,同學(xué)都尊重、聽(tīng)從老師的。所以,從那時(shí)起,我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師,就這樣,一株牡丹就在我心中慢慢成長(zhǎng)。當(dāng)我成熟一些的時(shí)候,是老師的無(wú)暇吸引了我。老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),在寫(xiě)作文的時(shí)候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們水平進(jìn)步,您并不煩躁,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年的該我們講解。我們見(jiàn)見(jiàn)成長(zhǎng)。所以,我從那時(shí)起,當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽,我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了,因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔,能為祖國(guó)培養(yǎng)人才,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,就這樣,一朵杜鵑花又在我心中成長(zhǎng)。

        當(dāng)我接近成熟的時(shí)候,當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了,因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗,不是外表,而是心靈的沒(méi)。因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)使自己變得善良。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了,老師看見(jiàn)了,趕緊過(guò)去,把同學(xué)浮起來(lái),連問(wèn)傷著沒(méi)有,有沒(méi)有事。所以,當(dāng)一名教師的決心固定了,長(zhǎng)出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會(huì)使心靈變的美,讓自己變的圣潔起來(lái),就這樣,一朵玫瑰又在我心中發(fā)芽了。當(dāng)一名老師,會(huì)有權(quán)利、會(huì)圣潔,更會(huì)讓自己美麗,當(dāng)一名教師,你會(huì)感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想,你就會(huì)一步步走下去,它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路,向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧!

        盛開(kāi)的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光射過(guò),折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。

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