《安妮日記》初三閱讀心得2022（精選5篇）
《安妮日記》初三閱讀心得2022 篇1
在這個寒假里，我讀了《安妮日記》，《安妮日記》取材于二戰時期的真實事件。她在日記中吐露了安妮與母親不斷發生沖突的困惑以及對性的好奇。在種族歧視和戰爭迫害的社會大環境中，藏匿且充滿恐怖的密室生活，在她樸實流暢的筆下，深深地揪動著每一位讀者的心。讓我們深深地體會到戰爭的殘酷。
這本書主要記錄的是安妮在密室里的生活，盡管密室的生活是如此的枯燥無味，但在她的筆下卻顯得生動有趣。在日記中，安妮表達了自己對世界的看法，也表達了自己對未來的憧憬。13歲的她，卻表現得如此成熟，與她相比之下，我們是多么的幸福。我們生活在和平的國家中。我們擁有自由，我們可以上學，我們可以與自己的同伴一起玩，我們可以無的做自己想要做的事情。我們可以……
但是，在生活中，卻有許多人不懂得珍惜我們現在所擁有的一切。我們總是常常抱怨自己，抱怨他人。總是嫌這嫌那的，有許多的不滿，有許多的要求。但在安妮的一篇日記中，她這樣寫道——只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。相比之下，我就覺得很慚愧。
以前，我總是對自己的父母大呼小叫的。一點都不懂的尊重他們，總認為他們對我所做的一切都是應該的。但是現在，當我看了《安妮日記》后，我覺得我真是身在福中不知福……
珍惜現在，珍惜和平，希望這個世界永遠和平!
《安妮日記》初三閱讀心得2022 篇2
讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時收到一個漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個星期五開始寫日記。
1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們為了保證安全，他們白天不能隨便出來走動。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅持閱讀與學習。
在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內。
從這本書中可以看出作者安妮是一個開朗樂觀善于思考，并渴望實現夢想與自信獨立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時刻，安妮仍然以積極的心態面對這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀地面對惡劣恐怖的環境，并且運用自己的思想與智慧真實地記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對美好生活的向往，還有她對甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。
看完這本書，讓我對戰爭有了一個更加深刻的認識，戰爭，不僅讓無辜的人們遭受生命的涂炭，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個多么令人恐懼而又殘酷的事實啊!所以我們一定要遠離戰爭，珍惜現在安定幸福的生活，只有如此，我們才會擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。”
《安妮日記》初三閱讀心得2022 篇3
“我能感受到百萬人所遭受的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看做是有趣的冒險。它僅僅是趣味生活的美麗開端。”——安妮·弗蘭克
總是想為這本書寫點什么，卻不知道怎么下筆。我想我讀這本日記的時候就是在讀這個少女的人生。安妮有她的主見，有她獨特的想法。戰爭讓這個十三歲的小女孩成長，最終成為一個有深度，對生命、對生命有追求的人。不，其實更加準確的是……戰爭逼她成長。
安妮在這間狹窄的藏身小屋里，借助對日記的傾訴，思考著人性，世界以及宗教。一本日記，記錄了她從快樂、期望、隱匿、抑郁、悲憤到最后的掙扎和死亡。這本在黑暗中寫成的日記，帶給她自己的和全世界的則是溫暖與堅強。在困境中，每個人對死亡的態度可能都不一樣。而安妮選擇的，是樂觀與堅強。這本細膩而又富有生活氣息的一頁頁日記，猶如一串珍珠，串聯起安妮的全部生活。
戰爭可以摧毀一切，但唯獨不能摧毀一顆堅強，勇敢，自由的心。這是對納粹德國暴力的訴控!是對反法西斯的堅決抵抗!是猶太人民在二戰期間艱難生活的一個縮影，是戰爭的罪惡，是人性的貪婪與掙扎。
開頭的那句話很顯然地體現出了安妮對待黑暗生活的樂觀。安妮在這間秘密閣樓中的確度過了一個提心吊膽卻又美好的25個月。例如，她和皮特的初戀。我想這是一個十六歲的少女必不可少的經歷，可惜常常不能如你所愿。
“我覺得，不僅政府需要對他們的行為負責，普通公民也有責任。人的心中藏有太多的欲望，總想駕馭別人，控制別人，否則只憑少數政客興風作浪，是不會發起戰爭的。”這是我從書上摘抄的一句話。這句話很了然地說明了戰爭的原因。不錯，每個人心中都是有沖動，有欲望的。這使他們不顧一切地滿足自己。或許，在戰爭開始的時候，會是激動人心的，但之后，將會是對和平的漫長而又痛苦艱難的等待。
《安妮日記》初三閱讀心得2022 篇4
假期里，跟媽媽一起去書店買回了老師推薦的《安妮日記》，看完后，我心情十分沉重。
在第二次世界大戰時，有八個人為了躲避德國人的逮捕和屠殺，在朋友的幫助下躲進了一家公司大樓的一處密室，做了“隱匿者”。其中就有安妮一家。安妮是一個13歲的猶太少女，本來有一個幸福的家庭，過著富裕、舒適的生活。可是，由于戰爭的爆發，她不得不生活在與外界隔離的小屋里，過著無聊、寂寞、充滿恐懼的日子。這時安妮得到一個日記本，從此開始記日記。正是這個日記本陪伴安妮度過了最困難的時光。
從安妮的日記中，我感受到安妮是一個愛學習、愛思考的女孩。在那樣惡劣的生活環境里，她還堅持學習英語、代數、歷史等知識。從安妮的日記中，我感受到安妮是一個非常堅強、非常有個性的女孩，她能在痛苦的時候調整自己的心態，從容面對現實，不屈服于失敗。從安妮的日記中，我還感受到安妮對生活的熱愛，她用精神上的充實來彌補肉體上饑餓，從不抱怨。從她的日記中，我看到了一個擁有超強想象力、創作力的安妮，正像“譯本前言”中說的“假如不是黑暗勢力扼殺了這個弱小生命，今天，世界上可能會多了一位出色的作家。”
當我合上《安妮日記》這本書，我為安妮的悲慘命運而惋惜，我痛恨戰爭，痛恨侵略者。
親愛的安妮，你已永遠活在我們的心中!
《安妮日記》初三閱讀心得2022 篇5
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊!眨眼間，短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學最后一個寒假。這個寒假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有考好，心里有些壓抑。
寒假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……
差不多補完了，但假期除了補習不能沒有其他事做呀!于是我走到書柜旁拿出了《魯賓遜漂流記》這本書，而且隨后便津津有味地讀起來……
一向愛好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難了。狂風巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯賓遜飄流到島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而，他沒有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍，打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還是不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服，做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌，壇子，碗碟，爐子等大量生產，生活用品。
就這樣，魯賓遜在孤島上生活了二十八年，他這種能力是從哪里來的呢?不是從平時生活開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見養成生活自理能力對我們是多么重要啊!
這使我不由的想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來說，這對我而言，逢塊布，釘個扣子都是很是很困難的，原因是我自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，二我在勞動課上做的用具，不是沒有成功，就是做的皺巴巴的，這些都是自理能力差的表現。
冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我就得從現在起開始鍛煉我的自理能力。放假了，我準備利用假期來鍛煉我的自理能力，列出作息表，還學習做菜，縫衣服，雖然和魯賓遜在孤島獨立生活比起來，我還差的很遠;但我已經開始鍛煉我的自理能力了。為今后的生存能力打下良好的基礎，我決心逐步把自己鍛煉成像魯賓遜那樣能克服一切困難的了不起的人。