《島》讀書(shū)心得體會(huì)（精選15篇）
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇1
用了半個(gè)月時(shí)間，我總算看完了維多利亞.希斯若普的長(zhǎng)篇小說(shuō)《島》。似乎已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣盡興的去閱讀一本書(shū)，但這本書(shū)的介紹和評(píng)價(jià)深深牽引著我去走進(jìn)那個(gè)浮華年代的不詳之地——斯皮納龍格小島。
多年來(lái)，阿麗克西斯發(fā)現(xiàn)母親總是過(guò)分守護(hù)著自己的過(guò)去，不僅掩埋了自己的根，還把上面的土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。阿麗克西斯決定打開(kāi)母親塵封的過(guò)去，她來(lái)到愛(ài)琴海的布拉卡，登上一座叫斯皮納龍格的荒涼小島。這是一處禁地，一處令巴拉卡、愛(ài)琴海，甚至整個(gè)歐洲都談虎色變的禁地，更是母親的禁地——麻風(fēng)病隔離區(qū)。禁地打開(kāi)，一曲令歐洲
潸然淚下的生死悲歡也徐徐打開(kāi)......
故事的主人公阿麗克西斯的祖輩伊蓮娜是一位備受孩子喜愛(ài)的老師，在她被確診為麻風(fēng)病之后，連同他的一個(gè)學(xué)生一同被人們無(wú)情地送到了斯皮納龍格小島。島上的一切并沒(méi)有打垮伊蓮娜的意志，雖然病魔一天天吞噬著她的生命，但她仍然熱愛(ài)著孩子們，熱愛(ài)著她的教育事業(yè)，這為荒涼的小島帶來(lái)了希望。而島的對(duì)岸，她的愛(ài)人和兩個(gè)女兒每天面對(duì)著海那邊的斯皮納龍格小島無(wú)比痛苦和悲傷。漸漸地兩個(gè)女兒長(zhǎng)大了，大女兒貪婪，愛(ài)慕虛榮，毫無(wú)孝心，在嫁入豪門后貪圖富貴，極力掩埋著自己母親的身份，小女兒在談婚論嫁的時(shí)候又被查出麻風(fēng)病的征兆，為此她不得不帶著嫁衣搬到她母親曾經(jīng)住過(guò)的小島。故事發(fā)展到這里，讓原本有了希望的伊蓮娜家族再次掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。所幸的是堅(jiān)強(qiáng)的小女兒遺傳了母親的堅(jiān)韌性格，不放棄，努力將自己的所學(xué)——藥草療法試驗(yàn)于麻風(fēng)病，最終小有收獲，在她的協(xié)調(diào)幫助下，兩位致力于研究麻風(fēng)病的醫(yī)生也不斷改進(jìn)醫(yī)術(shù)，在醫(yī)治麻風(fēng)病的過(guò)程中也有了不小的貢獻(xiàn)。最后，通過(guò)集體的努力，整個(gè)斯皮納龍格小島的病人有的治愈回到家鄉(xiāng)，有的雖沒(méi)有治愈，也離開(kāi)了小島，并安排在布拉卡的醫(yī)院內(nèi)，終于和正常的人們生活在了同一個(gè)地方。
在合上書(shū)本的時(shí)候我再回想故事，作者寫這本小說(shuō)最精彩之處莫過(guò)于跌宕起伏的情節(jié)，讀者跟隨作者一起體驗(yàn)了希望之后的失望，但在讀者情緒低落為故事主人公傷心的時(shí)候，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，從某些小細(xì)節(jié)處又讓我們看到了希望，這樣反復(fù)的情節(jié)延伸，使得故事情節(jié)更豐富，故事中的主人公性格更是鮮明。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇2
沉重的故事。
每個(gè)人物卻有血有肉。
伊蓮妮的善良無(wú)私讓她擁有神奇的力量。哪怕被迪米特里傳染上疾病，她還會(huì)帶他像自己的孩子一樣，相依為命，教他讀書(shū)寫字。所以呀，迪米特里也成長(zhǎng)為了像她一樣的老師。
而吉奧吉斯呢，接連遭遇不幸卻始終堅(jiān)強(qiáng)，沉默寡言自有一番力量。無(wú)論是之前前往小島看妻子，還是之后看女兒，都要經(jīng)受怎樣的痛苦。我想，往返小島運(yùn)送物資對(duì)他來(lái)說(shuō)不僅僅是營(yíng)生的方式，更是因?yàn)槟切┬u上的病人。在他心里，小島意義非凡。
如果不說(shuō)“再見(jiàn)”下次就會(huì)相見(jiàn)，可是他還是失去了伊蓮妮，他愛(ài)的妻子。
瑪麗婭從小美麗善良，溫柔懂事。這么美好的女子怎么能夠?qū)儆隈R諾里。最初我以為，瑪麗婭會(huì)是馬諾里安定下來(lái)的港灣，然而他只是依舊四處尋覓獵物的短暫停留。
瑪麗婭是不幸的，她又是幸運(yùn)的。她與馬諾里結(jié)束，卻遇到了真正愛(ài)她的醫(yī)生克里提斯，也有從小就一直愛(ài)她的朋友佛提妮。
除了家人，佛提妮是瑪麗婭生命中最重要的人了。她們從跑到海灘壘城堡陪伴到各自結(jié)婚生子，擁有幸福。她們的友情也是這個(gè)故事里我最喜歡的感情之一。
要說(shuō)最不幸那一定是范多拉基家。本是名門望族，因?yàn)榘材龋驳铝宜惯M(jìn)了監(jiān)獄，也毀了一個(gè)家庭。我不想過(guò)多評(píng)論安娜，她讓太多人傷心了，尤其是愛(ài)她的爸爸和妹妹。
“疾病吞噬時(shí)，無(wú)論是一貧如洗，還是坐擁金山，都是絕望。”
無(wú)論疾病與否，世界上最可怕的事情就是失去至親的人。所以，一家人平安健康一直以來(lái)都是我最大的心愿，甚至可以是唯一的心愿。
只有親身體驗(yàn)的人才會(huì)選擇性遺忘，沒(méi)有勇氣再回想。我極度反感無(wú)關(guān)緊要的人，在我面前拿出來(lái)講。對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不是。
正是經(jīng)歷過(guò)失去的痛苦，即使與疾病無(wú)關(guān)，但也正因此格外珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
十八歲離開(kāi)克里特，一心要按自己的想法去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的索菲婭，拒絕了兩個(gè)了不起的、給了她一切的姨媽和姨夫，我更想稱之為她的媽媽和爸爸。之后的很長(zhǎng)時(shí)期活在內(nèi)疚的痛苦中，擺在她床頭的照片也能說(shuō)明與不堪回首的過(guò)去相比，更重要的是兩個(gè)人給她的愛(ài)，但是，她懷念的人已經(jīng)不在了。
但是好在，最后打開(kāi)了心結(jié)。最重要的不是過(guò)去，也不是將來(lái)，而且現(xiàn)在擁有的一切。
“抱歉這樣結(jié)束，你從不聽(tīng)我說(shuō)。”
整個(gè)故事以阿麗克西斯和埃徳的愛(ài)情開(kāi)始，也以愛(ài)情的結(jié)束告終。
無(wú)論是瑪麗婭的愛(ài)情還是吉奧吉斯或者佛提妮的婚姻，無(wú)論浪漫與否，一生相愛(ài)陪伴最難得可貴。
阿麗克西斯知道，埃徳不是。
故事很長(zhǎng)，幾代人的悲歡離合。只愿有生之年，更多地愛(ài)自己愛(ài)身邊的人，盡己所能把生活變得更美好。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇3
這幾天在看一本名為《島》的書(shū)，該書(shū)是英國(guó)著名作家維多利亞。希斯洛普的長(zhǎng)篇處女作。講述的是在一個(gè)名為斯皮納龍格島所發(fā)生的關(guān)于麻風(fēng)病人的故事!故事情節(jié)曲折，悲涼哀婉，靜靜地讀著會(huì)不由得沉浸進(jìn)去，讓人為之心酸，心痛甚至唏噓落淚!最感人的還是在于書(shū)中的主人公無(wú)論在多么的惡劣環(huán)境下，不是沉溺下去，而是去改變現(xiàn)狀和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｔ诮^望中仍能看到希望，發(fā)現(xiàn)生活的美好，整個(gè)故事中都充滿了愛(ài)!朋友之愛(ài)，親人之愛(ài)，戀人之愛(ài)!
《島》向我們講述了一個(gè)家族的傳奇歷史，自從出生以來(lái)，阿麗克西斯發(fā)現(xiàn)母親總是刻意守護(hù)自己的過(guò)去，除了一張老舊的照片，幾乎沒(méi)有任何能顯示她的出生的痕跡。而照片上是一對(duì)老夫婦的身影…… 多年來(lái)，阿里克西斯發(fā)覺(jué)母親總是過(guò)分守護(hù)者自己的過(guò)去，不僅掩埋了自己的根，還把上面的泥土踩故的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。阿里克西斯覺(jué)定打開(kāi)母親塵封的過(guò)去。她來(lái)到愛(ài)琴海的不拉卡，登上一座叫斯皮納龍格的荒涼小島。這是一處禁地，一處令不拉卡，愛(ài)琴海，甚至整個(gè)歐洲都到談虎色變的禁地，更是母親的禁地。禁地打開(kāi)，一個(gè)融合愛(ài)恨糾葛的凄涼故事愴然鋪展，一曲令整個(gè)歐洲潸然淚下的生死悲歡徐徐打開(kāi)······。以了解的心愿揭開(kāi)，索菲亞和阿里克西斯，母女兩人，化解心結(jié)，回歸親情。阿里克西斯從瑪利亞夫婦的愛(ài)情，認(rèn)識(shí)到愛(ài)情的'神圣和可期待，于是和獨(dú)斷專橫的男友分手，我想，前方一定會(huì)有美好的愛(ài)情在等待著她，我們也只有在經(jīng)歷一些事，遇到一些人之后，才會(huì)真正明白自己想要的到底是怎樣的生活，什么樣的人才最適合自己 從可親的伊蓮妮老師被學(xué)生意外傳染上麻風(fēng)病到善良的瑪麗婭不得不在結(jié)婚前夕移居斯皮納龍格——這些不幸的人卻在這座孤島上頑強(qiáng)地證明了他們的力量。
這座被世人隔離、被所有人封閉在心底不愿提起的小島，卻散發(fā)出了與眾不同的鳥(niǎo)語(yǔ)花香——即使被孤立、被遺忘甚至被埋葬都無(wú)法捆綁住的平安喜樂(lè)，在愛(ài)琴海的溫暖搖籃里氤氳著一代一代的活力生機(jī)。
而對(duì)于我自己，讀完島這部小說(shuō)看到了疾病中依然強(qiáng)大的愛(ài)，看到了生活的目的，我們并不只依賴什么才能活著，我們也需要?jiǎng)?chuàng)造生活，創(chuàng)造自己的人生。生死不離的愛(ài)情與親情，對(duì)每個(gè)人都不是束縛，而是活著的力量、動(dòng)力。如果我們沒(méi)有了這些感情，那么我們只是行尸走肉，只是孤獨(dú)的存在在這個(gè)世界上，而不是活著，有活力有希望有后盾的活著。而人生，也要做一棵有思想的蘆葦，只依賴于生活而不努力成長(zhǎng)努力幸福，就不會(huì)收獲飽滿的果實(shí)。無(wú)論處在什么環(huán)境中的我們都應(yīng)該努力生活，努力成長(zhǎng)，創(chuàng)造自己的人生，如果循著既定的軌跡不咸不淡的生活下去，就很有可能失去自我失去生活的力量，失去對(duì)生活的觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)...不能品嘗美食的人生是缺憾的，不能品味生活的認(rèn)識(shí)則是失敗的。誰(shuí)都不想活在一個(gè)失敗的人生，不想自己的生活中沒(méi)有味道，所以，我們要認(rèn)真的對(duì)待生活、努力的探索人生，不斷的創(chuàng)造自我，為每一個(gè)不同的自己而感恩努力地生活。
如今也許早沒(méi)有這樣的島，然而每個(gè)人心中依舊有一座孤島——上面擺放著每個(gè)人難以回味的穢然記憶，但是也許多少年后再次品味，才能嗅到真正褪盡鉛華的芬芳——早在那些并不華麗的外表之下，深深掩埋。只有萬(wàn)物之源的時(shí)間，能篩選出最美的剎那，在賞盡風(fēng)景的蒼老眼球里，展示它淡然卻永恒的美好。
“沒(méi)有麻風(fēng)病，只有愛(ài)。”
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇4
《島》是英國(guó)著名作家維多利亞·希斯洛普的處女作，是風(fēng)靡全球的暢銷書(shū)。孤陋寡聞的我是讀了朋友的日志后才知道的。朋友寫道：”在這座曾荒涼，曾繁華的廢棄小島上，有一種美，叫給予。有一種情，叫溫暖。有一種愛(ài)，叫做相依。有一種痛，叫堅(jiān)強(qiáng)。有一種信念，叫做希望。有一種生命，叫怒放。我很卑微，我要熱愛(ài)生活，我要怒放生命，我要把每一秒往死里珍惜。就像歌里唱的：‘我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量’。“
讀了朋友的日志，便借來(lái)了她的兩本書(shū)《島》和《荊棘鳥(niǎo)》。
島叫斯皮納龍格島，25歲的阿麗克西斯總覺(jué)得母親索菲亞隱瞞著家族的歷史，在征得母親的同意之下，她借與男朋友埃德出游的機(jī)會(huì)帶著母親寫給佛提妮的信去探訪斯皮納龍格島。索菲亞的家族故事就發(fā)生在這座島上。 書(shū)中這樣介紹斯皮納龍格島：威尼斯人曾在該島建立了堅(jiān)固要塞，十八世紀(jì)該島被土耳其人占領(lǐng)。一九八八年克里特島宣布自治，大部分土耳其人離開(kāi)了克里特，但斯皮納龍格的居民拒絕離開(kāi)他們的家，不愿放棄有利可圖的走si交易。直到一九零三年該島成為病隔離區(qū)后，他們才離開(kāi)。一九一四年，德國(guó)人入侵克里特島，占領(lǐng)到一九四五年，斯皮納龍格因病人的存在而幸免。一九五七年該島被放棄。
阿麗克西斯離開(kāi)埃德來(lái)到布拉卡，與佛提妮見(jiàn)了面，佛提妮講了發(fā)生在斯皮納龍格島的一段傳奇。
二戰(zhàn)期間，整個(gè)歐洲大陸烽火連天，硝煙四起。戰(zhàn)爭(zhēng)，毀滅，人心惶惶。但是在希臘的愛(ài)琴海邊，一座與陸地僅一水之隔的名叫斯皮納龍格的小島，荒涼竟也平和，仿若與世隔絕的另一個(gè)世界。因?yàn)檫@座島上有被社會(huì)遺棄被隔離的病人。戰(zhàn)爭(zhēng)、孤島，按常理應(yīng)該一切充滿悲情和絕望，但就因?yàn)楸取妒ソ?jīng)》歷史還長(zhǎng)的遭世人詛咒的病，斯皮納龍格島免遭劫難。當(dāng)一群懂得現(xiàn)代文明，身懷理想的病人來(lái)到孤島的時(shí)候，孤島更是煥發(fā)了生機(jī)，學(xué)校有了好老師，辦了報(bào)紙，電影院放起了電影，小酒館生意興隆，醫(yī)院更是越辦越大，條件越來(lái)越好，被隔離到這里的人彼此充滿了關(guān)懷和愛(ài)，人們過(guò)著普通平凡而又溫情的生活，直到政府批準(zhǔn)治愈的病人回到大陸的時(shí)候，有人還不愿意離開(kāi)，怕不適應(yīng)大陸的生活。
阿麗克西斯的曾外婆當(dāng)老師的伊蓮妮感染病被送到斯皮納龍格島，同時(shí)被隔離的還有她的學(xué)生迪米特里。伊蓮妮接管了孤島上的學(xué)校，贏得了人們的普遍尊重。她對(duì)教育的理解是”教育不是達(dá)到某種含糊結(jié)果的手段，而有內(nèi)在價(jià)值——教育能讓孩子們成為有用的人。“她的這種理解和追求比中國(guó)現(xiàn)在的大部分校長(zhǎng)的教育思想要先進(jìn)的多。她把學(xué)生迪米特里當(dāng)作自己的孩子撫養(yǎng)，她病情惡化離開(kāi)人世后，迪米特里接管了學(xué)校。
阿麗克西斯的曾外公吉奧吉斯長(zhǎng)年累月駕著小船，給斯皮納龍格島運(yùn)送貨物，運(yùn)送被隔離的病人，運(yùn)送前來(lái)治病的醫(yī)生克里提斯。
阿麗克西斯的姨外婆瑪麗婭婚禮準(zhǔn)備就緒時(shí)發(fā)現(xiàn)被感染了病，未婚夫離開(kāi)了她，她被父親用小船送到斯皮納龍格島后，與給她治病的克里提斯相愛(ài)。病人陸續(xù)治愈或轉(zhuǎn)移治療后，孤島被廢棄，克里提斯放棄優(yōu)越的工作研究條件，應(yīng)聘到離瑪麗婭不遠(yuǎn)的地方工作，最終有情人終成眷屬。這對(duì)年齡相差近20歲的夫妻，一生平平安安平平淡淡地過(guò)著日子，沒(méi)有親生的孩子，把阿麗克西斯的母親索菲亞撫養(yǎng)成人。
醫(yī)生拉帕基斯不顧被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)持在島上的醫(yī)院工作，醫(yī)生克里提斯每周到斯皮納龍格島做研究，最后找到了有效的治療方法，解除了許多人的痛苦。 斯皮納龍格島如果不是有人們談虎色變的病，那簡(jiǎn)直就是陶淵明筆下的世外桃源。而一水之隔的”正常“的大陸卻充滿了流言飛語(yǔ)、猜疑、爾虞我詐。瑪麗婭被未婚夫拋棄后在孤島卻獲得了真正的愛(ài)情，阿麗克西斯的外婆安娜嫁入豪門，身體健康，美麗無(wú)比，為了滿足自己的情欲，結(jié)果在斯皮納龍格島上人們慶祝回歸家園回歸社會(huì)的夜晚死在丈夫的槍下。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇5
在暑假中我讀了一本名叫《藍(lán)色海豚島》的書(shū)今天我就來(lái)向大家介紹介紹吧。
大西洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，叫做海豚島，島的周圍有海豚在游泳;有海獺在嬉戲;有海象在爭(zhēng)雄;有野狗在決斗······以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下位小姑娘------卡拉娜。在四處無(wú)援的絕境中，卡拉娜沒(méi)有害怕，克服了重重困難，從十二歲一直活到中年，生活了十八年，不是十八天，十八周，十八個(gè)月，是六千五百多個(gè)夜晚!
可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下十二歲的卡拉娜獨(dú)自在島上生活。但卡拉娜沒(méi)有退縮，在島上堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。她馴服了野狗的頭領(lǐng)讓它成為了保護(hù)她的忠實(shí)朋友，馴養(yǎng)蜂鳥(niǎo)成為它們的家人，捕捉大章魚(yú)，自己修建住所，制造武器與野狗斗爭(zhēng)。她讓自己成為動(dòng)物們的好朋友，家人。海豚島變成了一個(gè)人的島，一個(gè)人孤獨(dú)的島，一個(gè)死亡的島，她一個(gè)人獨(dú)自在島上求生。直到有一天一艘經(jīng)過(guò)的船發(fā)現(xiàn)了她，她才離開(kāi)了那個(gè)島。
讀完了這本書(shū)，我十分佩服卡拉娜的機(jī)智，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和熱愛(ài)生命的精神。想想我現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!我在家過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，是家里的小皇帝。外出的時(shí)候就怕多走路，就想讓爸爸開(kāi)車送，復(fù)習(xí)的時(shí)候多做幾道題也會(huì)心里不高興，埋怨媽媽。現(xiàn)在我也要向卡拉娜學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，在暑假里幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，自己自覺(jué)做作業(yè)復(fù)習(xí)功課。在學(xué)習(xí)上遇到困難不后退多思考，就一定會(huì)找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續(xù)往下做，要相信自己，世上無(wú)難事，只怕有心人!
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇6
讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)既令我感受頗多又讓我受益匪淺，我被卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)、魅力、毅力所深深吸引。
以前，海豚島上住著捕魚(yú)為生的印第安人，他們生活的無(wú)憂無(wú)慮的，但是卻受到了來(lái)捕獵海賴的阿留申人的殺害，克姆基帶著幸存的族人們離開(kāi)了小島到東方居住。從這些字里行間中讓我知道了阿留申人非常可惡。在阿留申人戰(zhàn)斗中幸存的人們一定對(duì)他們很憎恨，阿留申人殺死了他們的兄弟姐妹。就在印第安人搭船準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卡拉娜發(fā)現(xiàn)自己的弟弟莫多還在岸上，不顧眾人勸阻跳下船，回到失魂落魄的弟弟身邊。這讓我感受到了姐弟倆那份濃濃的親情，親情的偉大力量。
太平洋中有個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺著的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海懶在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄...
島上住著印第安人，生活自由自在。后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，決定離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。離開(kāi)的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆](méi)有趕上離開(kāi)的船只，不幸被留在了島上。船離開(kāi)了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進(jìn)了姐弟住的地方，叼走了弟弟。卡拉娜非常傷心，決心報(bào)復(fù)。幾天后，她來(lái)到野狗住的山洞，一劍射中了領(lǐng)頭狗的胸部。
等卡拉娜再找到它的時(shí)候，領(lǐng)頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來(lái)，她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍相依為命。獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡?。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。
我覺(jué)得卡拉娜很聰明、能干、機(jī)靈，還有愛(ài)心。在漫長(zhǎng)的歲月里，卡拉娜一直對(duì)自己的生活有樂(lè)觀的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥(niǎo)、狐貍變成自己的朋友。卡拉娜的勇氣、決心、膽量，值得我們學(xué)習(xí)。她這種不怕困難的精神令我佩服。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇7
法國(guó)革命家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)，“人生最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念總是徘徊于堅(jiān)持與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中。”故事的主人公卡拉娜就是這樣，用堅(jiān)定的信念孤零零地在島上生活了18年……
在寬廣的太平洋里，有一個(gè)像一條側(cè)躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭(zhēng)搶……海豚島上住著印第安人的部落，后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，為了逃難，大家坐船離開(kāi)了海豚島，可是，很不幸，一個(gè)叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來(lái)。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個(gè)人在海豚島上生活。在四處無(wú)援的絕境中，卡拉娜沒(méi)有害怕，克服了重重困難，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。
看完書(shū)，我一直在想，如果換我獨(dú)自一人在荒島上生活，我又會(huì)怎樣呢?一定會(huì)被野狗吃掉吧;如果僥幸逃脫，也一定會(huì)找不到足夠的食物和水而餓死吧;就算沒(méi)死，也會(huì)因?yàn)橹刂氐睦щy而死吧……而她呢?一個(gè)年僅12歲的小姑娘，一個(gè)比我還小2歲的女孩，竟然在沒(méi)有人煙的孤島上獨(dú)自生活了18年，還要面對(duì)兇猛的野獸和種.種困難，連一些現(xiàn)代年輕人都無(wú)法做到的事，她做到了!在看看我們，有了一點(diǎn)挫折便退縮，常常抱怨上帝對(duì)己不公，其實(shí)自己的人生之路上有了絆腳石是你的幸運(yùn)，這是上帝給予你的莫大的禮物。卡拉娜正是那個(gè)最幸運(yùn)的人，她并沒(méi)有辜負(fù)上帝的一番好意，接受了磨練，戰(zhàn)勝了它們，使自己擁有了世界上最寶貴的東西。
我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們也要像她一樣，擁有勇敢頑強(qiáng)、不畏困難和堅(jiān)持不懈的可貴精神，也只有這樣，才能將夢(mèng)想之州駛到成功的彼岸，才能將理想之足踏上成功的巔峰。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇8
今天，我開(kāi)始讀著名作家凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)集之一：神秘島。
這本書(shū)的第一章：荒島著陸，用了倒敘的順序。先說(shuō)載著五位乘客的一個(gè)熱氣球落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但一名乘客和他的愛(ài)犬失蹤了。在第二章里才說(shuō)五人的身份。原來(lái)，他們是工程師塞勒斯、他的仆人納布、記者史佩萊、水手潘克洛夫和他的助手赫伯特。工程師和記者受不了俘虜生活，便和其他三位一起上了熱氣球。
第三、四章講的是工程師和他的愛(ài)犬從熱氣球網(wǎng)眼里掉了出去，其他四位乘客安全著陸。于是，他們找到了藏身之處并且決心找到工程師。
第五章講的是他們沒(méi)有找到塞勒斯，可沒(méi)火是個(gè)問(wèn)題。最后，他們用豐富的知識(shí)和超人的智慧點(diǎn)著了火。第六章主要寫他們?cè)趺传@取食物。
在本書(shū)的一開(kāi)始，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)檫@本書(shū)中有些地方很有趣，比如說(shuō)第六章中用鉤子“釣鳥(niǎo)”的故事。有些地方很感人，比如黑人納布不顧一切得救自己的主人塞勒斯。有些地方很吸引人，比如第五章中，潘克洛夫和赫伯特用最后的火柴取火。
總之，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，明天有時(shí)間一定讀。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇9
假期里。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家筆下的名著。
這本書(shū)敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同，工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長(zhǎng)，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。當(dāng)我讀到第三章時(shí)，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著，執(zhí)意去找他。
我不禁想起了20xx年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護(hù)在它的主人，一位白發(fā)老奶奶身旁，當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎？五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來(lái)了。那我們呢？仔細(xì)想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅(jiān)韌不拔，不放棄生的希望，活了下來(lái)。這，不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了，在社會(huì)上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì)所淘汰。犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(zhǎng)，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。凡爾納的這本書(shū)，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫(huà)。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對(duì)面，是因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心態(tài)是不同的。人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好！
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇10
《神秘島》敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍支、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)。荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們。回到美國(guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。
讀罷，有一點(diǎn)讓我特別欽佩。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇11
冒險(xiǎn)可不是一般人能做的，他是要具備了勇氣、智慧、力量的品格。上周我就看了一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)，他的名字叫做《神秘島》，這本書(shū)讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)不屈，使我明白沒(méi)有努力完不成的事情。
《神秘島》的作者是被譽(yù)為科幻小說(shuō)之父的儒勒·凡爾納。主要講在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五個(gè)人乘著熱氣球逃走了，工程師史密斯、記者斯皮萊、仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯，他們?cè)诼飞嫌龅搅舜箫L(fēng)暴的攻擊，把他們吹到了南太平洋的一座孤島上。剛開(kāi)始，島上一片荒涼。工程師史密斯利用自我的智慧，用自我做的放大鏡點(diǎn)起了一團(tuán)火，他們五個(gè)人用了一天的時(shí)間走遍了整個(gè)島嶼，幸運(yùn)的是他們找到了一條清澈的小溪，解決了水源問(wèn)題。細(xì)心的史密斯又發(fā)現(xiàn)了一條河的源頭，旁邊有一個(gè)天然構(gòu)成的洞穴，大家都異常的興奮，立刻開(kāi)始了挖掘工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)午時(shí)的時(shí)間最終開(kāi)辟出了一個(gè)大的房間。
他們用軟梯進(jìn)行上下進(jìn)出，建造完家園后，還把艾爾通也帶了過(guò)來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，一眨眼的功夫就和海盜開(kāi)始了“林肯島爭(zhēng)奪賽”，他們神奇的成功了。史密斯還制造出了一些陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，驢車……他們所發(fā)生的故事能夠說(shuō)是“一波未平一波又起”。他們雖然僅有五個(gè)人，但他們的勇氣、智慧與力量，卻像全世界一樣強(qiáng)大，無(wú)所不能。
我覺(jué)得這本書(shū)是我從小到大讀過(guò)的最好的、最有意義的一本書(shū)之一，他讓我明白應(yīng)當(dāng)從不一樣角度看同一件事情，也讓我學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)，儒勒·納爾納的科學(xué)知識(shí)在書(shū)中無(wú)所不在，是那樣生動(dòng)、真實(shí)，讓我佩服不已。
俗話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。由此我想到，我們做任何事情都需要團(tuán)結(jié)的精神，只要齊心協(xié)力，眾志成城，必須能克服前進(jìn)路上的困難與挫折，走向勝利的終點(diǎn)。
這本書(shū)給我的感觸很多，在人生道路上肯定會(huì)遇到挫折，你如果去應(yīng)對(duì)，去想辦法的話，很快就解決了;但如果你不肯去想辦法的話，那他永遠(yuǎn)解決不了，所以必須要像他們一樣勇往直前。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇12
法國(guó)作家凡爾納撰寫的《神秘島》里，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個(gè)充滿滋味的故事……
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇暴風(fēng)，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。
他們的智慧不可思議，制造出那些想都不敢想的復(fù)雜或簡(jiǎn)單的機(jī)械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對(duì)。他們每個(gè)人身上都具有不同的精神品質(zhì)，人格、智慧讓我們感慨萬(wàn)千，深深敬佩。
在本書(shū)中，我們啟迪智慧，開(kāi)發(fā)動(dòng)腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。
讓我們細(xì)細(xì)品讀，回味無(wú)窮……
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇13
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書(shū)。
《神秘島》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開(kāi)始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助。最后，他們乘“鄧肯號(hào)”，終于回到了日思夜想的祖國(guó)。
《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂(lè)觀的精神，將這些困難克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問(wèn)人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也鼓不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我。
通過(guò)《神秘島》，我看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)。然而《神秘島》也讓我懂得了：面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì)成功，但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對(duì)困難，面對(duì)生活！
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇14
暑假里我看了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū)，它是一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。作者是美國(guó)兒童文學(xué)作家斯.奧臺(tái)爾。它講述了一個(gè)普通的印第安女孩卡拉娜，在一場(chǎng)與阿留申人的戰(zhàn)爭(zhēng)后，島上只剩下孤苦伶仃的她，悲傷、恐懼、孤獨(dú)、饑餓籠罩著她。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難，可是她始終沒(méi)有放棄希望，沒(méi)有退縮，她善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、在四處無(wú)援的絕境中，用智慧學(xué)會(huì)了和大自然交朋友，融入大自然，展示了她獨(dú)自求生的超強(qiáng)能力。
她用自己的智慧，適應(yīng)生活在大自然的原生態(tài)環(huán)境中，她用樹(shù)根削尖制作弓箭防身，用鯨魚(yú)肋骨筑成籬笆，用海草編織成草席，用雌海草的葉子蓋房頂。在凹陷的石頭上，用沙子打磨做成碗，用蘆葦編了細(xì)密的籃子制成鍋?zhàn)印０褞r石的縫隙掏空、磨平、做成放食物的架子，捉舍舍魚(yú)照明。她想方設(shè)法與大自然交朋友。“化敵為友”她救活了咬死弟弟的大灰狗，后來(lái)大灰狗成為保護(hù)她的忠實(shí)朋友。她和咬傷過(guò)她，偷吃她東西的紅狐貍交了朋友。她治好了小海鷗的骨折。她跟小海獺交上朋友，她和動(dòng)物建立了感情，她認(rèn)為，動(dòng)物也和人一樣，雖然他們說(shuō)的話不一樣，做的事不一樣。沒(méi)有它們，地球就會(huì)變得枯燥無(wú)味。
卡拉娜的故事讓我懂得了，大自然是我們賴以生存的朋友，熱愛(ài)大自然，就是熱愛(ài)生命的道理。所以，我們必須要保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境。可是我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)很差，連最基本的環(huán)保行為垃圾分類都不能堅(jiān)持。我們生活在如此繁華，高科技的環(huán)境中，卻不知道珍惜。系鞋帶還要媽媽幫忙，碰到困難就依賴大人。與卡拉娜面對(duì)困難毫不退縮，勇敢、樂(lè)觀自強(qiáng)不息的精神相比，真是天差地別。這本書(shū)還告訴我們?nèi)祟惿孀罡镜姆▌t，學(xué)會(huì)和大自然交朋友。奇跡總是人自己創(chuàng)造出來(lái)的。
《島》讀書(shū)心得體會(huì) 篇15
今年寒假，媽媽推薦我讀一本很有趣的科幻小說(shuō)——《神秘島》。媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候最喜歡的一本小說(shuō)。真的這么好看嗎?我不太相信的開(kāi)始讀起來(lái)。
沒(méi)想到的是，我被這本小說(shuō)深深吸引了。這本書(shū)的作者是19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納，這位生活在離我們300多年前的作家寫過(guò)很多科幻小說(shuō)，比如《海底兩萬(wàn)里》、《環(huán)游地球80天》、《地心游記》、《氣球上的五星期》……《神秘島》講的是一群美國(guó)戰(zhàn)俘在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中乘坐熱氣球逃離敵人控制的城市，沒(méi)想到遇到了風(fēng)暴，熱氣球被吹到了太平洋中的一個(gè)“無(wú)人島”上(他們以為沒(méi)有人，實(shí)際上有一位神秘人一直在幫助他們，這個(gè)人就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng))。
小說(shuō)的主人公是博學(xué)穩(wěn)重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能干的水手彭克羅夫、還有忠誠(chéng)敏捷的小狗托普。他們?cè)诨臒o(wú)人煙的島上充分地利用原始的資源，制造出各種生活必需品：火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船，甚至擁有了自己的農(nóng)場(chǎng)……他們戰(zhàn)勝了大自然，并且和一個(gè)在島上流亡悔過(guò)的罪犯艾爾通成為了好朋友，他們齊心協(xié)力打敗了兇殘的海盜團(tuán)伙，在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，后來(lái)終于回到了祖國(guó)的懷抱。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樯衩貚u看起來(lái)非常神秘，史密斯工程師他們?cè)趰u上用智慧和汗水頑強(qiáng)地生存下來(lái)，__了許多難題和謎團(tuán)，并且打敗了海盜。他們樂(lè)觀機(jī)智，團(tuán)結(jié)合作，遇到困難不放棄，從不絕望，很值得我們學(xué)習(xí)。