小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會（精選16篇）
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇1
從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開始，就深深地被她吸引，一遍又一遍地讀。
《三字經(jīng)》包含了各類知識，它分為六個部分。“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，讓我明白了教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性;“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”使我明白懂禮儀，孝敬父母，尊敬兄長;“知某數(shù)，識某文”到“此十義，人所同”讓我了解了一些名物常識;“煩訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的重要典籍;“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革;“口而誦，心而惟”到“戒之哉，宜勉力”我深知只有學(xué)習(xí)勤奮刻苦，長大才能有所為。
其中最令我感動的是“香九齡，能溫席”，黃香九歲的時候，母親就去世了。他年紀(jì)雖小，卻懂得子女都應(yīng)該孝順父母的道理。
為照顧父親，在炎熱的夏天，小黃香拿著扇子在爸爸的床邊，把枕頭、席子都扇得涼涼的，把蚊蟲都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后才恭恭敬敬地請父親去休息。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇2
在我們?nèi)昙壍臅鴨卫铮覀冇幸槐久麨椤秱鹘y(tǒng)蒙學(xué)讀本》的書，它主要收集了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩》等經(jīng)典。它讓我感受到了傳統(tǒng)文化的厚重、溫潤和美好。特別是我們上個學(xué)期學(xué)的《弟子規(guī)》，更讓我學(xué)到了很多傳統(tǒng)的禮儀。
“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌次謹(jǐn)信”，弟子規(guī)，是圣人的教誨。圣人教我們首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用。通過學(xué)習(xí)，我對其中如何孝敬父母的行為有了很多的認(rèn)識。
“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”，父母呼喚，應(yīng)及時應(yīng)答，不要拖延遲緩;父母交代的事情，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。想到我自己，平時遇到長輩安排給我比較喜歡的事情時，我會答應(yīng)的很快，然后很快的完成，但是如果碰到我不是很喜歡的事情，我就要拖拖拉拉，不及時完成長輩的安排。特別是早上起床時，都要媽媽叫我好多次，我才肯起床。
“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”，冬天寒冷時提前為父母溫暖被窩，夏天酷熱時提前幫父母把床鋪扇涼;早晨起床后，先探望父母，向父母請安;晚上伺候父母就寢后，才能入睡。想到古人對父母要這么照顧，我感到很慚愧。我雖然偶爾會給媽媽暖被窩，但是實(shí)在做的太少了，平日生活中，都是長輩照顧我比較多。
“親有疾 藥先嘗 晝夜侍不離床”，父母親生病時，要替父母先嘗藥的冷熱和安全;要晝夜服侍，一時不離開父母床前。我小時經(jīng)常感冒發(fā)燒，那時爺爺奶奶，爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn)，喂我吃藥的，喂我吃飯的，給我量溫度的……日夜守護(hù)著我。輪到他們感冒時，他們都是自己照顧自己，都說：沒問題的，我一會兒就好了。
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀，做一個孝敬長輩、尊敬師長、友愛同學(xué)的好孩子。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇3
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣：這主人公使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣一地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”，不都意味著“有志者，事競成”嗎?
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒Γ@就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀，句話也襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。
《老人與海》中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶５牵詮奈易x了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對生活充滿了熱愛。
同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇4
暑假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，書中描寫了有許多可愛、奇妙的小動物，他們之間發(fā)生的奇妙故事讓我感受頗深、受益匪淺。
這本書的作者是英國作家肯尼斯。格雷厄姆。書中描寫到，在一個非常熱鬧的柳樹林里，有老練的獾，有忠實(shí)的河鼠，有任勞任怨的鼴鼠和愛慕虛榮的蟾蜍，他們是好朋友，他們在一起過著幸福快樂、無憂無慮的生活。但是，蟾蜍是一個好吃懶做、揮霍浪費(fèi)，靠吃祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子的人，而且好奇心特別強(qiáng)，喜歡強(qiáng)鋌而走險，結(jié)果上當(dāng)受騙了，被黃鼠狼搶走了自己的家，多虧幾個好朋友的幫助，齊心協(xié)力幫助蟾蜍打敗了黃鼠狼，最終奪回了自己的家。
這個故事使我明白了，什么是真正的朋友，當(dāng)你遇到困難毫不猶豫伸出援助之手的才是你真正的朋友，當(dāng)你傷心時，他會陪你一起流淚，勸解、化解你內(nèi)心的悲傷;當(dāng)你高興時，他會與你一起分享快樂、幸福;當(dāng)你失敗時，他會鼓勵、陪伴你，讓你重新鼓足勇氣;當(dāng)你成功時，他會送上祝福、贊美，和你一同慶祝歡樂，這才是真正的朋友。
我也要像書中的小伙伴們一樣，朋友之間互相幫助，建立真正的友誼，真誠、不離不棄，共同分享彼此的快樂和悲傷，同學(xué)們讓我和你們一起建立真正的友誼吧!
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇5
書，是人類進(jìn)步的階梯。這是意大利文學(xué)家高爾基所說的一句話，教育著千千萬萬的人，如今，這句話使許多人走上了成功之路。
在那個時期，還有一位文豪，他就是尼古拉.奧斯特洛夫斯基。他也是一位歷史性的人物。
他的著作—《鋼鐵是怎樣煉成的》在當(dāng)時風(fēng)靡了全世界。這不僅是因?yàn)檫@本書好看，更因?yàn)樗磉_(dá)了一種堅(jiān)韌不屈的精神，這種精神體現(xiàn)在主人公保爾.柯察金身上。在他身上，不僅有“布爾什維克”的革命精神還有對人類做出奉獻(xiàn)的渴望。在書中說過這樣一句話—“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過∶當(dāng)回首往事的時候，他不會應(yīng)為虛度年華而悔恨也不會因?yàn)楸百v庸俗而慚愧;在臨終的時候，它能夠說∶‘我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭!’必須抓緊時間充分生活，因?yàn)橐粓瞿婷畹募膊』钜淮我馔獾谋瘧K事故都可能是生命突然中止。”
這不僅表達(dá)要珍惜時間，還表達(dá)了保爾即使在生命的最后一秒也不忘布爾什維克，也不忘人民。
在這本書里，從保爾小時候一直講到了保爾的生命的最后一刻。生命何其寶貴，只有一心為他人生命才會變得光彩，尼古拉.奧斯特洛夫斯基的話也就是這樣。為人民，為社會，為大家的人的生命才會光彩，人活著，就是要為別人奉獻(xiàn)，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到!
百善而不足，一不善而足。在做好事時還要注意少做壞事。在佛教里千善才能抵一過，可見保爾做了多少好事。
如果說劉伯承是軍神，那么保爾無疑是軍圣，在戰(zhàn)斗中，他屢建奇功，多次受傷，但死神總奪不去他的生命。
我們向保爾頑強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇6
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。可以說，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調(diào)皮蛋，可他們各有所長，謀長節(jié)短，合作起來也相當(dāng)完美，可是，有時也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。
最后是班主任秦老師看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個好老師，不過對學(xué)生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學(xué)生，對學(xué)生的平等也固然重要。
現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個快樂童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂?現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個快樂童年。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇7
這學(xué)期的語文課，我們正在學(xué)習(xí)希臘神話和中國神話，希臘神話讀后感。希臘神話和中國神話最不同的特點(diǎn)就是：在希臘神話中，神可以和凡人結(jié)婚。而在中國神話里，神絕對不可以和凡人結(jié)婚。不然就會被殺掉或者被貶為凡人，剝奪一切神的能力。在希臘神話的十二大主神當(dāng)中我最喜歡的是太陽神阿波羅。因?yàn)樗o人類帶來光明和溫暖，是正義的化身。但是，他也有致命的弱點(diǎn)，就是好嫉妒，為了達(dá)到自己的目的，可以不擇手段。
在特洛伊戰(zhàn)爭中，他所保護(hù)的特洛伊人被希臘的第一戰(zhàn)將阿喀琉斯殺得血流成河，阿波羅覺得自己受辱了，頓時惱羞成怒，彎弓搭箭就向阿喀琉斯最容易受傷的腳踵射了一箭，使他送了命。我最不喜歡命運(yùn)三女神。人類的生命全部掌握在她們手里，可以隨意地控制人的生死。希臘神話和中國神話都有一個共同點(diǎn)：不管是處于敵強(qiáng)我弱的情況下，還是處于孤家寡人的情況下，最終的結(jié)局永遠(yuǎn)是正義戰(zhàn)勝邪惡，光明戰(zhàn)勝黑暗。佛，是光明正大的象征，在中國神話中，生活在陰暗之中的妖怪：狐貍精、蛇精……只要一接觸佛光，都會被照得逃跑;在西方的神話中，十字架可以驅(qū)趕任何魔鬼。只要十字架放到魔鬼的身上，魔鬼就會痛苦不已。所以，歌頌正義、鞭撻邪惡是人類共同的愿望。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇8
這一段時間我們學(xué)了一篇出自《水滸傳》的課文《林沖棒打洪教頭》我學(xué)完后又去看了《水滸傳》里的另一個故事《武松打虎》。
《武松打虎》主要講了：武松在景陽岡下的一家酒店里開懷暢飲不聽店主的勸告執(zhí)意要過景陽岡。武松上了岡看見了官府榜文才知岡上真的有老虎但他還是決定繼續(xù)上岡后來武松赤手空拳與猛虎搏斗最后終于把老虎打死了。
讀了這個故事我覺得武松非常豪放、勇敢、機(jī)敏再想想我自己民遇到一只狗就會害怕趕緊繞道行走。以后我也要向武松學(xué)習(xí)做個有勇有謀的孩子。
寫這本書的施耐庵也值得我們敬佩他在這本書里寫到了一百零八位梁山好漢個個性格鮮明他把這些好漢們的英勇無畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。
雖然中國的四大名著我都已看過，但那時我才二年級，我現(xiàn)在準(zhǔn)備把它們再看一遍細(xì)細(xì)地品味一遍，爭取取得更深的理解。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇9
只那一個月臺邊的背影，便成了父愛最好的象征;只那兩行感動的清淚，便教會了我們感恩。一個背影，讓朱自清禁不住潸然淚下。其實(shí)，真正令他感動的，是父親對他深沉的愛。朱自清的父親那并不挺拔，甚至有些臃腫的身姿，在朱自清的筆下顯得那么高大，從而深深地烙在了我們心靈的最深處，給予我們最深的感動。自古以來，親情似乎永遠(yuǎn)是文人墨客筆下亙古不變的話題。古有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感人親情，而現(xiàn)今歌頌親情的辭藻更是數(shù)不勝數(shù)。可真正打動我的，是那篇抒情的散文――《背影》。
有時，越是平常的人或事卻越具有令人震撼的力量。朱自清的文字似乎正具有這樣的力量，它將我們帶入一個極其平常的事件中，卻讓我們從中體會到了更深層次的東西。印象中，我的父母也總是無微不至地照顧我，給我?guī)椭o我溫暖。迷惘時，父母為我指點(diǎn)迷津，讓我不要灰心;難過時，父母會小心翼翼地安慰我，為我撫平創(chuàng)傷;開心時，他們會和我一起笑，和我分享喜悅。可有事，父母的所走所謂卻總是得不到我的理解：天涼了，父母讓我加些衣服，我卻執(zhí)意不肯，認(rèn)為它們多此一舉，卻忘了是誰在我感冒時為我遞上熱水和藥片;每次考試前，父母都會幫我復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容，可我總是嫌它們煩，每次都帶著情緒聽他們講完，卻在獲得好成績后，沾沾自喜地向爸爸媽媽炫耀，接受他們贊許的目光。我和那時的朱自清不正一樣嗎?我們總是自認(rèn)為聰明，總是對父母的關(guān)愛不屑一顧，現(xiàn)在想來，這是對父母的不尊重啊!我們需要做的是在父母的有生之年好好報答他們，而萬萬不可等到“子欲養(yǎng)而親不待”時才追悔莫及。
因此，我們要學(xué)會理解，學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，并不只是口頭上的一句空話，它需要我們付諸于實(shí)際行動，需要我們用心去體會，去詮釋。感恩，是在父母疲憊的時候?yàn)樗鼈兇反繁场⑷嗳嗉?是為家里做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分擔(dān);是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報父母。一點(diǎn)一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養(yǎng)育之恩。一個背影，讓我們學(xué)會了如此之多……
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇10
我讀了一本故事書，大家都知道，那就是《格林童話》這本書，里面有：《美麗的白雪公主》、《勤勞的灰姑娘》、《可愛的小紅帽》、《狼和小山羊的故事》、《賣火柴的小姑娘》，還有我最喜歡的《貓和老鼠做朋友》，因?yàn)槲矣X得這書名很有趣，貓還能和老鼠作朋友嗎?
我仔細(xì)認(rèn)真地看了一邊，原來是一只貓用甜言蜜語的話打動了老鼠。它們買了一罐豬油，然后藏在教堂里。
有一次，它跟老鼠說：“我的表姐生了孩子，要我給它取名字呢!”他就高高興興的去了，它路過了教堂，忍不住想吃了，就拿出來，把外面的皮給添了。他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“沒了皮”老鼠沒有聽過這么古怪的名字。
第二次，他又說給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了一半，他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“留一半。”老鼠沒有聽過這么古怪的名字。
第三次，他又說給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了剩下的，他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“精光光。”老鼠沒有聽過這么古怪的名字。
到了冬天，老鼠終于知道了真相，原來是貓把它們買來的豬油都偷吃了。可是已經(jīng)晚了，饑餓的貓一口就把老鼠吃掉了。
老鼠就這樣死掉了，大家覺得它冤嗎?一點(diǎn)都不冤，我們不需要可憐老鼠，如果它不被貓的花言巧語所蒙蔽，就不會一次又一次的上當(dāng);貓可惡嗎?是的，很可惡，它沒有誠信，欺騙了老鼠，更是貪得無厭!
看了這個故事，使我明白了：我們一定要學(xué)會判斷與辨別真假，不能輕易相信別人，要學(xué)會保護(hù)自己。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇11
你認(rèn)為童年是怎樣的?是在蛙聲，蛐蛐合奏時躺在璀璨的夜空下享受寧靜與安詳?還是在夜深人靜的深夜中，不斷地埋頭苦寫，不可否認(rèn)這都是童年!
當(dāng)你慢慢長大，成為了大人，工作的壓力，上司的責(zé)罵，自己的無奈，你就像一個死尸般做著重樣的事，說著，同樣的話，假如有一天，你經(jīng)過一個小巷，看到一群有大有小的孩子在一起游戲，聊天，我想你一定會露出一抹笑，這是曾經(jīng)的自己啊!你這時候多希望回到兒時，就像一本書，它可以是你的老師，可以是你的朋友，還可以是一個美好的童年……
我想神奇的收費(fèi)亭便是這樣一本書，它的作者是諾頓。賈斯特，和朱爾斯。費(fèi)弗，諾頓。賈斯特是兒童作家，朱爾斯。費(fèi)弗是漫畫家，小說家，劇作家而后面也有些別的作家說的話，書里面也充滿了童趣
故事在一個令人乏味的下午，男孩米洛發(fā)現(xiàn)自己的房子里有一個神奇的收費(fèi)亭，他開著電動玩具車駕駛過收費(fèi)亭踏上了一趟不可思議的奇妙旅途
一路上，米洛深陷懶散國，誤入結(jié)論島，還在詞語國鋃鐺入獄，但她在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲的幫助下，一次又一次轉(zhuǎn)危為安，同時，還邂逅了色彩大師，哪個婆婆，向下長的男孩，噪音醫(yī)生，等有趣的朋友。
最后，米洛勇敢地前往無知山，去營救韻律公主和理性公主，最后，他們完成了任務(wù)，這就是故事的簡短，內(nèi)容，這本書讓我感到了友誼，公正，快樂，機(jī)智……
這就是一本書——《神奇的收費(fèi)亭》，希望你也會來看，在這個世界有許多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎?chuàng)造，每天迎接我們的都是一個全新的世界!而我們要尋找全新的自己!
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇12
《水滸傳》這本小說是明代作家——施耐庵的作品。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。
它主要講的是武松來到一家酒店，見門前掛著的旗子上面寫著：“三碗不過岡”五個大字，便進(jìn)去喝酒。武松覺得店內(nèi)的酒香醉人，便連喝了三碗，又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說：“這酒很厲害，超過三碗必醉，就過不了前面的山崗了。”武松執(zhí)意要喝，店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗，就出了店門。店主忙追上武松說道：“景陽岡有猛虎，天黑后不能上去。”武松說：“就是有虎，我也不怕。”武松走到半山腰，見一座破廟前貼著一張官府的告示，這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話，武松只好硬著頭皮往上走。
武松走進(jìn)一片樹林，天色已晚，酒勁兒開始發(fā)作，他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風(fēng)，唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃，老虎再往后一掀，將尾巴一掃，都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢大減。武松趁機(jī)抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打，誰知打在樹上，少棒斷成兩截。老虎見狀，有撲過來。武松往后一跳，按住虎頭，提拳就打。老虎疼得大聲咆哮，在地上拋出一個坑。武松不敢放松，又在虎頭上打了幾十拳，老虎七竅流血，一命嗚呼了。
讀完這個故事，我對吳淞敬佩無比，只覺得他太勇敢了。108位好漢，他們有勇有謀，不怕畏懼，聰明過人，我十分敬佩他們，我相信我會變得更加勇敢!以后再學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，都要向武松那樣，勇敢的去面對。
《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農(nóng)民起義的偉大-史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中，我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇13
童話伴隨著我的成長，在我剛會認(rèn)字讀書的時候，童話就來到了我的身旁。《格林童話》是一本我百讀不厭的故事集，里面一個個想象豐富，語句優(yōu)美的童話故事，帶我走進(jìn)了一個神奇又浪漫的童話世界。
像白雪公主、小紅帽、睡美人、灰姑娘等這些我們耳熟能詳?shù)墓适拢恰陡窳滞挕分械慕?jīng)典。這里面的每一個故事都能告訴我們一個深刻的道理，比如聰明的小裁縫，告訴我們遇到危險不要慌亂;狐貍和馬告訴我們要用自己的聰明才智幫助他人;聰明的農(nóng)夫告訴我們要積極開動腦筋，結(jié)合實(shí)際情況，運(yùn)用自己的聰明才智來解決問題。
我最喜歡的故事畫眉嘴國王，講訴了一名公主很傲慢，有一位國王下巴長的有點(diǎn)翹，被公主稱為畫眉嘴國王。于是老國王生氣地把她嫁給了一個乞丐。公主發(fā)現(xiàn)她和乞丐來到的每一片領(lǐng)土，都屬于畫眉嘴國王。他們住到一所小房子里，公主成天干著家務(wù)事，最后還被送到宮殿做幫廚女傭，每天干各種臟活。一天宮殿舉行盛大的舞會，畫眉嘴國王邀請她跳舞，原來乞丐就是畫眉嘴國王。是畫眉嘴國王為了克服她的傲慢無禮安排了這一切。經(jīng)過這些磨練公主非常樂意的接受了畫眉嘴國王，他們幸福的生活在一起。這個故事告訴我們不能仗著自己的優(yōu)點(diǎn)取笑別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會尊重他人，否則就會像故事中的公主一樣，受到應(yīng)有的懲罰。
我喜歡《格林童話》，它讓我擁有一個夢幻快樂的童年。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇14
假期中，我讀了一本使我受益終生的好書——《海倫-凱勒》。
這本書寫的是一個真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了震憾和許多教育。
這本書描述了一位美國的盲聾女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。對于我們來說，這是一件多么可怕的事呀!然而，小海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫忙下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“讀書”。并經(jīng)過自我的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自我畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國家政府的贊揚(yáng)與嘉獎。
一個耳聾人能取得這么大的成就，是多么令人震驚的事呀!海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀!應(yīng)對殘酷的人生，她并沒有向命運(yùn)屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地應(yīng)對并瀟灑地走在自我那坎坷的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分慚愧。讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識到:一個人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會有無窮無盡的力量來幫忙自我去實(shí)現(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫-凱勒就是我的榜樣，她將時刻提醒我遇到困難時不能望而卻步，就應(yīng)迎難而上，不僅僅如此，我還要將海倫-凱勒的事跡告訴我身邊每一位同學(xué)，讓他們也將海倫-凱勒作為自我的榜樣，時刻鞭策自我，不斷奮發(fā)進(jìn)取!用自我優(yōu)異的成績來回報父母和老師的諄諄教導(dǎo)，用自我的實(shí)際行動為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
《海倫-凱勒》是我受益非淺的一本書，也是我最喜歡看的一本好書!
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇15
《包法利夫人》不是一杯可樂，也不是一壺清新的夏日綠茶，它更像是冰的卡布基諾——或甜，或淡，總能牽動你的心弦——特別是，那個追求巴黎式愛情的女人，以及，那個吃人的世界，那種搖不可及的——幸福。
_瑪_—命運(yùn)的多桀，也許僅僅是因?yàn)椋闾涣私猓腋?yīng)有的形狀。
一個在修道院里長大的女孩，遇到一個過著父母所設(shè)計(jì)的生活的已婚男人——她生命中的第一個男人，便天真地認(rèn)為愛神受到上帝的旨意降臨。
嫁給一個醫(yī)生，是多么地幸福。她于是義無返顧，跟著一輛小馬車，搖搖晃晃，駛到那個她夢想中的神圣之地——教堂。
那年，他30歲，她，豆蔻年紀(jì)。 也許“人生正如一座墳?zāi)埂保活w年輕的心，卻被裝在一個安靜的城堡，終是不會滿足。她開始懷疑，人生的意義，到底， “人生美在哪里”? 渥畢薩爾的莊園，回旋舞，穿藍(lán)燕尾服的紳士，戴珍珠的年輕婦女，她發(fā)現(xiàn)，原來生命可以如此燦爛多情。回到家后，卻面對著一個木納的丈夫，一個冷清的小園，她于是哭了。
如一顆流星，賴出現(xiàn)了，他們談書籍，談音樂，談世間種.種。 她驚嘆于他們想法的一致，他的才學(xué)淵博，他的心思細(xì)密。
霧里射出耀眼的白光，那一刻，她望著他遠(yuǎn)去的背影，流淚。
當(dāng)生活被怨恨和遺憾所填充時，她開始抱怨，后悔自己怎么將愛情交給了一個木頭，而又偏偏不能棄之不愛。
接著是魯昂。她遇到了羅——一個低靡的靈魂，總可能為哪怕一點(diǎn)火星點(diǎn)燃。于是跌入一個男人的陰謀。 她開始奔波于兩個城市，樂此不疲。
當(dāng)她滿懷希望地想放棄一切與他共赴天涯的時候，一封信斷絕了她的希望，愛情，或者幸福生活。
他駕著馬車，從她的門前離開，然后告訴她，他現(xiàn)在正在某個不知名的小島。她看著他，在窗簾后，黑色的夜里，照亮的只有她銀色的淚光。
她發(fā)現(xiàn)，原來，世界并沒有她想象的美好。
那年，她大概25歲。 她絕望了，生了一場大病，以為自己快要死去，于是微笑。
有一天，卻在街上遇到了賴——這是上帝的恩賜，還是另一個不懷好意的玩笑? 他們?nèi)グ屠琛莻�她夢想中的城市——他們在那里，一起沉醉于酒醉燈迷，花紅柳綠。 她變得更加美麗，容光煥發(fā)，異常動人。
小道，大路，他們散步，奔跑，享受著陽光。 她更加衷情于小絨帽，藍(lán)色裙擺，色彩鮮澤的地毯，也許還有黃金鍍的鑰匙。
于是錢財(cái)越來越少，她開始擅自簽欠條，把希望寄托于不勞而獲，為了一次又一次的約會，為了愛情!最終破產(chǎn)。
月冷風(fēng)高的晚上，她從公證人的家出來，狼狽不堪，一路辱罵那個企圖“玷污”她愛情的男人。也就是那個夜晚，她說出了她最該說的話:我可憐，但是并不出賣自己。
然而當(dāng)一切的希望都?xì)w零時，當(dāng)法庭的傳票到達(dá)時，尊嚴(yán)還有什么用呢? 不如瞬間老去。
砒霜，并不美味，可是她吃了;生活，并不痛苦，可是她這樣想了;自己，并不僅僅為自己而活，可是她這樣做了。
早知如此，愛瑪，你為何又要苦苦追尋那虛幻的快樂?為什么總記著自己兒時美好的夢想，以及與現(xiàn)實(shí)巨大的反差? 于是帶著秘密死去了，縱使圍著一大群好心的人，她還是孤獨(dú)的。
時光忽地回到道特的花園，她坐在荊棘籬笆前面的長登上，天真地望著天空;魯昂街上;他們家門口;拜而斗的院落;蘋果樹下，她頭發(fā)的香味，繞著她清脆干凈的笑聲。
她穿著月光般潔白的緞袍，烏黑的頭發(fā)散著，表情安詳。 夜色很溫柔。 Game over。
_法利老爺_—悲劇，或許只由一個個忽略帶來的喜劇造成。 他難道不愛她嗎?事實(shí)上，“他的幸福，僅僅限于愛瑪裙邊的寬度”。
經(jīng)歷過一次不幸的被安排的婚姻，一場與金錢交易的婚姻，他是多么地珍愛這個上帝賜與他的禮物。
就是因?yàn)樘^幸福，看不到她眼神后的憂傷。
他想，他給了她殷實(shí)的生活，他們有個漂亮的小女兒，她有那個小鎮(zhèn)最美的禮服，她還有什么理由不快樂呢?而自己，有遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)術(shù)，有一個美麗的妻子
，有一座可愛的莊園，有一群朋友，有什么理由不快樂呢? 他不明白她為什么要整晚坐在書桌前，開著燈，不肯入睡;不明白她為什么要彈那在他心中毫無用處的鋼琴;不明白她為什么要在房間里擺滿鮮花。可是他縱容，因?yàn)樗麗鬯?是的，因?yàn)閻郏}默，隱忍。
可惜沉默并沒有讓事情好多少，僅僅換來表面的平靜。
他把她介紹給賴，并且說服她和賴一同看戲，僅僅因?yàn)樽约簺]有時間陪她。找個替代品?怎知最后痛苦的卻是他自己。
他最后答應(yīng)送她去學(xué)鋼琴，除了交學(xué)費(fèi)，他再不曾問過細(xì)節(jié)，誰又知道她是用了這些時間幽會。
他只看到她的笑，從來沒見她流淚，他以為她是快樂的，可是他錯了。
他忽略她給的暗示，把她的感傷當(dāng)成“精神問題”。 她發(fā)脾氣，他就忍著，替她難過，卻從不曾過問原因。
他寵愛她，一味地。 他讓她沒有離開的理由，連他的情敵，羅和賴，都覺得他是那樣好的一個男人。
他覺得把自己的世界全都給了她，他覺得他是那樣地愛她，而她，也應(yīng)該愛著他，不然她為什么要那么辛苦地操持這個家呢?為什么還要給他生孩子?為什么會一直陪著他呢? 他能想到的能給的都給了，可惜，她真正要的他卻沒有給。
他不知道什么叫愛情，從小逆來順受，命運(yùn)似乎一直掌握在母親的手中，沒有主見，婆媳吵架的時候，只能在一旁流淚，兩個都得罪不得。
也許他唯一值得稱道的是，他的愛那么地純，他的愚鈍讓他安心而幸福地過了許多年，一直到她死去。撿到那封信，他的手在顫抖，他看著空空如也的房間，開始懷疑，自己這些年，為了一個女人破產(chǎn)，為一個女人的死去哭泣，是否值得。
在酒吧碰到羅。羅很緊張，也很內(nèi)疚，在他心里，從沒有愛過那個叫愛瑪?shù)呐耍瑓s精心地破壞了一個男人本該寧靜的幸福。
令他意外，包法利什么也沒做，只是說了句:這都是命——羅覺得這多么好笑。
小白爾特跑到長椅旁，叫著:爸爸，爸爸。他爸爸靠在墻上的腦袋一歪，再也沒說出話來。
為了幸福的持續(xù)，包法利老爺，你一輩子都在忽略，偏偏這個時候，為什么你不肯遺忘? 人們把他和他的妻子一同下葬。下葬的那天夜里，人們說看到一個年輕的男人在墳頭整整哭了一夜，而那個男人第二天就娶了一位年輕的小姐，遵循他母親的意愿，開始自己的事業(yè)。
而一個星期前，他才對她說，自己一輩子只愛她一個人。
在現(xiàn)實(shí)面前，夢想和承諾是多么可笑! 包法利老爺原來的朋友乘機(jī)篡奪了不多的財(cái)產(chǎn)，在包法利原來的診所地址上行醫(yī)。那位“真心的朋友”——高利貸商人，則用他騙愛瑪簽下的欠條和抵押的房產(chǎn)安心地過著日子，全然忘記自己是怎樣參與了這樣一場陰謀。 生活還在繼續(xù)，小鎮(zhèn)的人們安居樂業(yè)，包法利一家，慢慢被遺忘。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得體會 篇16
這個學(xué)期，我看了許多本好書，有生動有趣的《小不點(diǎn)和安東》、有幽默可愛的《父與子》、有受人喜愛的《十萬個為什么》……其中，令我最喜歡的一本書是《我們的非凡小學(xué)》。
這本書的人物有：一寧、校長、李倍亮、林之耀……其中，我最喜歡一寧，因?yàn)樗且粋�勇敢頑強(qiáng)、關(guān)心他人、樂于助人的小女孩，記得有一次，在前往目的地時，突然下起暴雨，一寧不顧自己會淋濕，把雨衣借給了一文，讓一文安全到達(dá)目的地。從她身上，讓我明白了：要有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難要勇敢去面對，不能退縮。
《我們的非凡小學(xué)》這本書主要講了加斯頓小學(xué)舉行了夏令營，和其學(xué)校的同學(xué)一起度過了最難忘的一次旅行。從中讓他們知道了如何區(qū)分蝴蝶和蛾子，還知道了為什么小麻雀不可以被人類當(dāng)成寵物來養(yǎng)，是因?yàn)樾÷槿赶胍杂傻纳睢４蠹疫�可以半夜三更不睡覺，打著手電筒去巡邏，跟過路的螃蟹打招呼，跟小青蛙鬧著玩……這都是他們旅程中難忘的回憶，也讓我學(xué)到了許多大自然奇妙有趣的知識和野外生存的本領(lǐng)。
是啊，就像吉鴻昌說的：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”和馬克思說的：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。所以，我們要勇于實(shí)踐，讓大自然成為我們的朋友，讓我們從弱小者就變成強(qiáng)大者，讓我們一起去冒險吧!