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      《小王子》高中生讀書心得體會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2022-11-10

      《小王子》高中生讀書心得體會(huì)(精選7篇)

      《小王子》高中生讀書心得體會(huì) 篇1

        《小王子》所講述的故事既美麗又傷感:飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障,被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了,執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子,純潔,憂郁,來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星,愛提問(wèn)題,對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了,他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游,分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球,最后降臨到地球上,試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。

        在《小王子》中,我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任,叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō):“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后,小王子還是離開了狐貍,他說(shuō):“那你還是什么也沒得到吧……”“不,至少我還擁有麥子的顏色……”

        我們?cè)诘玫降?同時(shí)都會(huì)失去,可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后,得到與失去都已變得不再重要。重要的是,以一種平和的心態(tài)去對(duì)待,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,至少我們還擁有麥子的顏色。

        從小王子的話里我們能感知到,任何事物都有它的表面性與真實(shí)性,很多時(shí)候,我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的”。于是他說(shuō):“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰姷幕▋海切遣棚@得如此美麗。”“沙漠美麗,因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井。”啊,小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物,因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到,才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單,只需要一顆充滿愛的心。

        在這篇文章里有太多的想象空間,也有太多令人尋味的意思。或許我沒讀懂,或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小王子》,你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣,然而最重要的是你得拋開世俗的眼光,保持一份童稚的純真。沒有人永遠(yuǎn)停留在童年,可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些,因?yàn)橛幸磺(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

      《小王子》高中生讀書心得體會(huì) 篇2

        只用一天時(shí)間,我便看完了《小王子》一書,這本薄薄的書,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,可它背后的蘊(yùn)涵的深刻哲理卻能幫助我們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,重新認(rèn)識(shí)自己。

        “我們整天忙忙碌碌,像一群群沒有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的回憶,也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真,我們不顧心靈桎梏,沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們把自己弄丟了。”這是我最喜歡的一段話,我不是為了湊字?jǐn)?shù),只是,我無(wú)法刪去其中任何一句。

        其實(shí),童年,多么渺茫的詞語(yǔ),誰(shuí)說(shuō)只有年齡小的孩子,才擁有童年?其實(shí),我們每個(gè)人的童年,都從未離去,只是,因?yàn)槿耸婪比A,為了利益,不顧一切,弄丟了自己的童年,弄丟了我們自己。

        當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的,而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無(wú)數(shù)這樣的花朵時(shí),他是那樣傷心,覺得自己受了欺騙,狐貍卻告訴他,通過(guò)“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。“對(duì)我而言,你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。我也不過(guò)是只狐貍,就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。”小王子明白了,他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象,但是她卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,因?yàn)樗Z養(yǎng)了她,她是他的玫瑰花,“她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)俊!焙傔告訴小王子,“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的。”“必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé),你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。”

        因?yàn)槲覑勰悖阍谖倚闹杏胁灰粯拥牡匚唬裕呐率郎嫌星f(wàn)個(gè)與你相似的,可你永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)椋覑鄣模皇悄氵@一朵玫瑰,世界那么大,可,你,是獨(dú)一無(wú)二的。

        小王子是幸福的,哪怕,他只有一朵玫瑰,但那足矣,因?yàn)椋鞘撬非蟮模撬鶒鄣摹?/p>

        “我會(huì)住在其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著,每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候,就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般。”仰望星空,小王子,就在那上面,我們所有人心中的童年,幸福,我們所有人心中的美好,都在那上面,溫柔地微笑……

      《小王子》高中生讀書心得體會(huì) 篇3

        《小王子》這本書講述了一位飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障,被迫降落在了撒哈拉大沙漠,遇見了小王子后發(fā)生的奇異之旅。后來(lái),小王子回到了屬于他的星球。飛行員也修好了他的飛機(jī),飛回了自己的家。然而幾年后,飛行員想起了與小王子共度的美好時(shí)光。他為了紀(jì)念那段時(shí)光寫下了這個(gè)故事。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)大人缺乏想象力和只有功利主義的世界感到了無(wú)奈。

        《小王子》告訴我們,我們?cè)际呛⒆樱睦镌?jīng)只有小小的愿望和質(zhì)樸的心思。我們?cè)鴪?zhí)著于自己一起成長(zhǎng)的物品,不讓父母將它們放進(jìn)垃圾桶里。因?yàn)閷?duì)于我們這些童真的孩子來(lái)說(shuō),它們始終無(wú)可替代,因?yàn)樗鼈冊(cè)谖覀円黄鸪砷L(zhǎng),哪怕它們已破爛不堪。我們心里的重要與大人不一樣,我們?yōu)榱艘粋(gè)路邊的乞丐而感到憂傷,我們會(huì)為了一朵花的開放而開心不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是重要的。

        生活中不也有這樣的“點(diǎn)燈人”,如每天辛苦備課的老師們,他們的工作如此辛苦,但他們沒有喊累,只是默默地在背后扶持我們,一步步走向明天的輝煌。我父母都是老師,我每天起床,都看不到他們。他們六點(diǎn)半或者七點(diǎn)就得出門,但他們從來(lái)不抱怨。當(dāng)老師看到我們的輝煌,都會(huì)拍著自己的胸脯,驕傲地說(shuō):“這時(shí)我的學(xué)生!”

        《小王子》是一部童話,一部寫給所有有一顆童真的心的人們的作品。這本書用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫出了富有哲理的一個(gè)故事。這本書可以讓任何人都再次感到純真的愛,再為這種愛感動(dòng)一次。

      《小王子》高中生讀書心得體會(huì) 篇4

        看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。

        ——題記

        我處于在花年夏季,對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō),喜愛讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女,喜愛宅在家里,手捧一本書,在陽(yáng)光下,靜靜欣賞。感性的話

        《小王子》是我在前幾天讀的,對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字,我認(rèn)為是一部童話,因此我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō):“這書又不是童話,別瞧不起人家,每一部書都是值得我們?nèi)タ吹摹!蔽衣犃耍裸露!缎⊥踝印愤@部書的作者是安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里,他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家,畢生崇尚自由,致力于從航空探索人生與禮貌,他在1943年寫下這部書,而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤,他的傳奇生涯,伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

        有人說(shuō),它是一部童話,卻不知它是一部杯具。對(duì)于書中小王子來(lái)說(shuō),他的愛是憂傷的,沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊,而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后,死在了沙漠中。

        故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單,主要講了小王子正因他愛的玫瑰,離開了屬于自己的星球,先后游覽了五個(gè)星球,作者讓小王子以小孩的眼光,說(shuō)明了大人們的空虛,愚蠢以及狂妄,也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)應(yīng)對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí),小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的,而在狐貍告訴他:“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西,你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)”時(shí),他選取回他的星球,找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍,而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的,他無(wú)法忍受思念的苦楚,他選取用毒液拋開那份笨重的身體,但是,小王子的靈魂得到自由,而他卻再也不能回到他的星球,看他心愛的玫瑰。

        我們終究做不了小王子,正因我們并不了解他,但是我們有這和他一樣的純潔的心,帶著他,在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。具體而微造句

        失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回,如同書中所描述的,童年是完美的,我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止,讓此刻成為不朽,但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒,讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。

      《小王子》高中生讀書心得體會(huì) 篇5

        《小王子》所講述的故事既美麗又傷感:飛行員“我”正因飛機(jī)出了故障,被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了,執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子,純潔,憂郁,來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星,愛提問(wèn)題,對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了,他是正因與他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游,分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球,最后降臨到地球上,試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。

        在《小王子》中,我學(xué)會(huì)了一種職責(zé),叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō):“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜愛聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”但是最后,小王子還是離開了狐貍,他說(shuō):“那你還是什么也沒得到吧……”“不,至少我還擁有麥子的顏色……”

        我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去,但是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)聯(lián)”后,得到與失去都已變得不再重要。重要的是,以一種平和的心態(tài)去對(duì)待,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,至少我們還擁有麥子的顏色。

        從小王子的話里我們能感知到,任何事物都有它的表面性與真實(shí)性,很多時(shí)候,我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的好處。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的”。于是他說(shuō):“正正因有一朵我們看不見的花兒,星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗,正因沙漠的某處隱藏著一口井。”啊,小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物,正因我們用肉眼無(wú)法看到,才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單,只需要一顆充滿愛的心。

        在這篇文章里有太多的想象空間,也有太多令人尋味的意思。或許我沒讀懂,或許正因年齡限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小王子》,你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣,然而最重要的是你得拋開世俗的眼光,持續(xù)一份童稚的純真。沒有人永遠(yuǎn)停留在童年,但是我們能夠永遠(yuǎn)持續(xù)一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些,正因有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

      《小王子》高中生讀書心得體會(huì) 篇6

        “這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花。”

        第一次讀《小王子》,是在高中的時(shí)候,一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻,再讀《小王子》,不禁一次次地流淚,為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說(shuō)的,他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特,當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

        這是一個(gè)屬于成人的童話,屬于以前有過(guò)童心的成年人的童話,孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不就應(yīng)過(guò)早地體會(huì)這些,他們就應(yīng)在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話,不如說(shuō)是一個(gè)杯具。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。

        小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰,小王子離開了一向平靜地生活著的B-612小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到一些他覺得很不可理逾的大人,狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實(shí)個(gè)性。”在那里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

        最后他來(lái)到了地球。在那里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛的疑惑,使他明白,愛意味著職責(zé),意味著慈悲,有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有職責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,歡快起來(lái)。我將會(huì)聽出一種與眾不一樣的腳步聲。……。你有著一頭金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得有充滿情趣和好處。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的:“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒什么大不了的事,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

        最后,小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他能夠“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了,就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁6覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣,對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。正因小王子,我堅(jiān)信沙漠里確實(shí)藏著水井,正因小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

      《小王子》高中生讀書心得體會(huì) 篇7

        說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。正因它太神秘,太奇妙,似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng),讀完它的每次,都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力,我認(rèn)為卻是沒有一部書能夠企及的。

        小王子住在一顆很小的星球上,真的很小:只有兩座火山,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花。

        但是,小王子還是要走的。臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很悲哀,小王子也很悲哀。

        王子開始了他的旅行,遇見了自言自語(yǔ)的國(guó)王,愛慕虛榮的男生,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后,他來(lái)到了地球。

        小王子遇到了一只等待愛的狐貍,那狐貍說(shuō):“馴服我吧。”,小王子不明白什么是“馴服”,那狐貍說(shuō)――建立關(guān)聯(lián)。

        小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花,此刻,他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。

        狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,個(gè)個(gè)都芬芳迷人,小王子十分沮喪,正因原來(lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。

        ……

        小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫忙他回到他的開始。

        小王子倒下了。輕輕的倒下,像一棵樹一樣,一點(diǎn)聲響也沒有。

        故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一齊結(jié)束了,悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了,尋找什么呢,或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。

        第一次讀它,似懂非懂,只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺,但是卻找不到它的力量,能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下方的東西了。

        小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,正因這次轉(zhuǎn)折,小王子開始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿就應(yīng)還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。

        小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)我們開始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒有珍惜當(dāng)下,沒有珍惜尋找中的每一個(gè)此刻。

        作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程,恰恰就是我們的每一天的生活,就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的主角結(jié)合,就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

        或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣明白的。

        我們不知道自己的命運(yùn),我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的完美”,而忘記了,會(huì)成為完美的“此刻”。

        失去了才懂得珍惜,遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界,都想此刻未來(lái)都是完美的。但是,怎樣可能呢?我們不能留住時(shí)刻,不能讓此刻成為不朽,但我們能夠盡力珍惜此刻,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的此刻。

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        有人說(shuō):讀書是苦的累的。作為學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn),閱讀大量中外名著,甚至有時(shí)會(huì)被老師教育一番。可我認(rèn)為,讀書是快樂的。我們是花,吮吸著知識(shí)的雨露,沐浴著書籍的陽(yáng)光,享受著園丁老師的修剪。...

      • 高中生讀書心得體會(huì)(通用20篇)

        《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景,描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的心態(tài)。這部小說(shuō)真實(shí)生動(dòng)地反映了這一段歷史時(shí)期的社會(huì)面貌。...

      • 高中生寒假生活心得體會(huì)(通用17篇)

        寒假早已經(jīng)結(jié)束,我懷著復(fù)雜的心情寫下這篇作文,心中有懷念,也有義無(wú)反顧。我不禁感嘆,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),競(jìng)爭(zhēng)就是殘酷,不由得我們絲毫怠慢。就在這高中生活的第一個(gè)假期,我又是怎樣度過(guò)的呢?以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金...

      • 高中生活的心得體會(huì)(精選18篇)

        沒有拼搏過(guò)的人生不是完美的人生,沒有經(jīng)歷過(guò)高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時(shí),我才深刻體會(huì)到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多,也讓我成長(zhǎng)了許多,是我成長(zhǎng)路上不可缺少的催化劑。...

      • 軍訓(xùn)最后一天心得體會(huì)高中生(通用18篇)

        軍訓(xùn)很苦,苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會(huì),苦到你覺得世界都變得黑暗。高中新生軍訓(xùn)心得心得體會(huì),學(xué)習(xí)心得。軍訓(xùn)很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來(lái)。...

      • 高中生的心得體會(huì)(精選18篇)

        遠(yuǎn)離喧囂的城市,遠(yuǎn)離舒適的溫床,我們完成了五天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。五天只是漫長(zhǎng)人生中轉(zhuǎn)瞬即逝的一瞬間。但是在軍營(yíng)度過(guò)的七天,絕對(duì)非同一般。五天的軍訓(xùn)包含了我們的酸甜苦辣。站姿,起跑,跑步,踏步,下蹲。...

      • 高中生勞動(dòng)心得體會(huì)(精選20篇)

        今天我才發(fā)現(xiàn)媽媽有多辛苦,為了我和爸爸,為了這個(gè)家付出了多少! 今天我寫完作業(yè),看見媽媽在電腦前工作著。我想:作業(yè)做完了,我要幫媽媽做點(diǎn)什么讓她高興一下?我轉(zhuǎn)頭看到陽(yáng)臺(tái)上的衣服已經(jīng)干了,媽媽還沒來(lái)得及收。...

      • 高中生奮斗的青春最美麗心得體會(huì)范文(精選16篇)

        如果我們現(xiàn)在不努力,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,當(dāng)飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),當(dāng)光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什么來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?----題記7月21日,暑假,“什么?小玉,你真的打算放棄了嗎?”“離家太遠(yuǎn)了,我怕學(xué)壞了。...

      • 高中生寒假心得大全(精選19篇)

        今年的寒假,不知是誰(shuí)惹惱了老天爺,將雪孩子關(guān)了起來(lái),不讓它來(lái)到大地母親的懷抱,與孩子們戲鬧。無(wú)雪的寒假,不像以前那么妙趣橫生,但趣事也不少!一天,我和父母一起爬大派山。自然還有我家小狗——?dú)g歡。...

      • 高中生放假心得體會(huì)(通用19篇)

        暑假來(lái)了!我可以向沉重的學(xué)校生活說(shuō)再見,可怕的月考讓我好痛苦,現(xiàn)在,我終于能解脫了,邁向我快樂的暑假。暑假的第一天,我就前往日本旅游,為了消暑,玩了五天才回來(lái),這五天,我印象最深刻是我罹患了“鴿子恐懼癥”!那是發(fā)生在第二天...

      • 高中生放假心得體會(huì)1000字(通用20篇)

        暑假來(lái)了!我可以向沉重的學(xué)校生活說(shuō)再見,可怕的月考讓我好痛苦,現(xiàn)在,我終于能解脫了,邁向我快樂的暑假。暑假的第一天,我就前往日本旅游,為了消暑,玩了五天才回來(lái),這五天,我印象最深刻是我罹患了“鴿子恐懼癥”!那是發(fā)生在第二天...

      • 高中生菜根譚讀書心得體會(huì)范文(通用3篇)

        《菜根譚》是明朝的洪應(yīng)明所著的書,在日本企業(yè)界已被追捧為“奇書”,從此便能知其修身養(yǎng)性的力量之深。都說(shuō):嚼得菜根,做得大事。古人亦云:性定菜根香。都可見,人只有經(jīng)歷了平淡艱苦的生活,才能使經(jīng)驗(yàn)有所增長(zhǎng),人格有所升華。...

      • 2023高中生暑假心得體會(huì)(精選19篇)

        我的暑假生活眨眼之間就結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,是發(fā)生那么的有趣的,快樂的事情,另外還有許多人,他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神,品質(zhì)。...

      • 高中生德育心得體會(huì)范文(精選16篇)

        記得一位教育專家說(shuō)過(guò):人們?cè)谕荒挲g對(duì)同一知識(shí)的學(xué)習(xí)能力是不一樣的,有早晚之分,也有快慢之分,從而形成自己的學(xué)習(xí)曲線,一個(gè)人如果在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),并不是件難事,但要想改變一個(gè)人的行為習(xí)慣,改變一個(gè)人的思想則是難上加難,...

      • 高中生觀看赤壁心得體會(huì)(精選20篇)

        影片主要講了:曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——赤壁之戰(zhàn),在影片中,諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍,獲得了勝利。我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣!贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。...

      • 讀書心得體會(huì)
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