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      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想

      發(fā)布時(shí)間:2022-09-05

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想(精選16篇)

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇1

        有許多書伴隨著我們成長,我們從中吸取精華和營養(yǎng),更加茁壯成長。上個(gè)星期,我讀了《 安妮日記》,感覺既真切又感人。

        安妮·費(fèi)蘭克是一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期,納粹大屠殺猶太人時(shí)一個(gè)15歲猶太女孩。她有一個(gè)姐姐瑪格 ,本來一家人其樂融融,但是希特勒對(duì)猶太人實(shí)施種族滅絕,費(fèi)蘭格家被迫住進(jìn)了秘密小屋 。此外,同居室還有一個(gè)牙醫(yī),幾對(duì)夫妻,還有一個(gè)男孩皮德。在這一段充滿噩夢(mèng)的將近25 個(gè)月的危險(xiǎn)日子里,安妮用純真而感人的筆觸記錄下了躲藏在秘密小屋的恐懼、害怕,以及 與皮德之間真摯男女情意。安妮夢(mèng)見親愛的已經(jīng)過世的外婆,夢(mèng)見親愛的朋友達(dá)莉,心里充 滿了焦慮和擔(dān)心。而日記是她最好的傾訴,也是二戰(zhàn)期間猶太人悲慘命運(yùn)的一個(gè)證明!日記 本是安妮13歲生日時(shí)收到的一份禮物,她給日記本取了一個(gè)好聽的名字“基帝”,向它吐露 自己的心聲以及自己內(nèi)心的無助與煩惱,思考生命和戰(zhàn)爭(zhēng)。

        在安妮15歲那年的8月份,有人告密,秘密小屋的8個(gè)人全部被捕。數(shù)日后,安妮和姐姐瑪格 死于集中營,8人中只有安妮的父親一人還生。

        多么不幸的故事呀!25個(gè)月的悲慘生活,忍受饑餓、擔(dān)心、害怕……在困難中成長,在害怕 中成熟。在躲避的日子里,安妮從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長成了一個(gè)花季少女,在這花一般 的年齡,只能躲避在那矮小的秘密小屋。

        一本日記,讓我們體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與無情,體會(huì)到了猶太人的悲慘命運(yùn)!讓我們認(rèn)識(shí)到了 納粹惡魔給人類整體以及每個(gè)個(gè)體帶來的傷害以及無可彌補(bǔ)的傷痛!

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇2

        今天我讀了一篇文章,名字叫做《老師笑了》,選自于我從圖書館借來的《小學(xué)生600字作文》。這篇文章主要講述了在作者記憶里有一位不笑的老師,就是他的美術(shù)老師。后來通過一件事情卻改變了他對(duì)老師的看法。那是作者一年級(jí)的時(shí)候參加繪畫比賽,很小的他背著一書包的工具,因?yàn)檎也坏轿蛔樱栽诮淌依锬懬拥刈邅碜呷ァC佬g(shù)老師把他領(lǐng)到桌子旁,拿來椅子,在老師的鼓勵(lì)下,他完成了一幅美麗的圖畫。畫完之后老師又幫他倒掉涮筆水,整理好書包,令他很感動(dòng)。在后來的美術(shù)課上,他畫出了一個(gè)幾乎完美的老師畫像,老師看到后笑了。

        讀了這篇文章,我覺得內(nèi)容很有趣味。一位過于嚴(yán)肅的'老師在“我”的“特殊批評(píng)”下笑了,題材很新穎,在一般的文章里是不常見的,作者對(duì)美術(shù)老師形象的刻畫進(jìn)行得非常成功。文章的前面突出了老師的嚴(yán)肅,氣氛很足,寫出了老師的外在特點(diǎn)。文章后面通過“我”的回憶,突出了老師的內(nèi)在特點(diǎn)--工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。全文描繪出了一個(gè)較為豐滿、全面的老師形象。  

        整篇文章語言樸實(shí),作者通過比喻、比擬等修辭手法,給人以親切的感覺。“我”的心理描寫不多,但對(duì)老師又敬又怕的心情卻反應(yīng)得很真實(shí),真是一篇好文章。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇3

        今年暑假,學(xué)校布置了“品味書屋,愛我中華”為主題的讀書活動(dòng),我讀了《小英雄雨來》這本書,拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí),我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

        故事寫的是在晉察冀邊區(qū),有一個(gè)村莊叫蘆花村,村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了,鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍,敵人毒打威逼他,他沒有屈服,更沒有動(dòng)搖,對(duì)于12歲的小男孩來說,這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。

        雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中,如:“一滴一滴的血滴下來,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

        幾行字上,表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的`決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……

        “我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護(hù)革命干部,同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ),正是因?yàn)橛陙韺?duì)祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

        在現(xiàn)實(shí)中,如果有一天,敵人來到自己家,也是先引誘,后威逼的辦法來問我們,別說威逼了,就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國呢?在他挪那口大缸時(shí),盡管很費(fèi)力,可為了掩護(hù)李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí),我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了,這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行,無不讓我感嘆,真是實(shí)事造英雄。看來一個(gè)人遭受挫折,經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情,我們應(yīng)勇敢面對(duì)。通讀全文,感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西,因?yàn)樗麑W(xué)到心里,落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強(qiáng)敵的精神,在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心,面對(duì)一切困難和挫折,勇往直前!

        雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),而我們呢,在這種和平的社會(huì)里,更應(yīng)發(fā)奮讀書,奮發(fā)向上,勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇4

        暑假讀書以一周一本書的進(jìn)度進(jìn)行,文學(xué)作品讀了《森林報(bào)》、《八十天環(huán)游地球》、《金銀島》、《西游記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《三國演義》。科普知識(shí)書籍讀了《小牛頓科學(xué)館》系列讀本,《十萬個(gè)為什么》之自然科學(xué)和綜合科學(xué)類。中國古代神話故事不是很感興趣,沒怎么讀。

        文學(xué)作品都是注音版,頁數(shù)均為220頁左右,簡(jiǎn)譯縮減版對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的小孩易讀易懂,閱讀過程中沒有困難和壓力,把閱讀可以作為一件很輕松的事情來做。缺點(diǎn)是經(jīng)典名著內(nèi)容過于精簡(jiǎn)有很多內(nèi)容缺失。經(jīng)典名著也是值得重復(fù)閱讀的,不同年齡的人讀感受也會(huì)不同,我準(zhǔn)備以后再繼續(xù)購買全譯本給孩子,并鼓勵(lì)他日后去看完整版原著,重溫經(jīng)典。孩子讀完故事往往會(huì)跟我簡(jiǎn)單講述一下,我覺得復(fù)雜的故事如《三國演義》這種有復(fù)雜情節(jié)的故事孩子的理解能力還是有限的,但是如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這種貼近孩童心理的故事理解得就較好。每天讀書是我的要求,希望有一天也是孩子自己的需要。

        科普知識(shí)類的書一直是孩子最愛的,主動(dòng)性較強(qiáng)。他總是問我為什么自己對(duì)什么都感興趣?比如宇宙之外是什么?沒有人回答他,他會(huì)很郁悶。我告訴他,每個(gè)人的知識(shí)面都是不同的,媽媽也有許多不懂的知識(shí),也希望他能告訴我。這樣也鼓勵(lì)孩子能更加努力的挖掘各類知識(shí)。

        這個(gè)年齡的孩子專注度、主動(dòng)性不夠,心很容易被其他事情干擾。而且書對(duì)每個(gè)人的影響力也是不一樣的。不是別人看了這本書很有價(jià)值,我的孩子去看就一定有用,一定有同樣的理解和領(lǐng)悟。也許過不了一段時(shí)間孩子就會(huì)忘記書上看過的內(nèi)容,但是每天堅(jiān)持看書這種習(xí)慣是必不可少的,是好的延續(xù)。希望堅(jiān)持下去,開花結(jié)果。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇5

        《灰姑娘》雖不是我從小時(shí)候開始接觸的第一篇故事,但是我卻對(duì)它愛之彌深,可是我只認(rèn)為這篇故事開頭開得好,可結(jié)局卻太老套了。

        這篇故事是從一個(gè)富貴人家的女兒說起。這個(gè)在中國被稱為“小姐”的姑娘從小就受到她那溫柔的媽媽的影響下,從小就舉止文雅,和家人生活得十分快樂。可是,有一年,小女孩的媽媽因病去世了,小女孩的爸爸怕她孤獨(dú)就為她找了一位同樣美麗的后媽,這位后媽還帶來了她的兩個(gè)女兒,可這兩個(gè)女孩和她們的媽媽一樣陰險(xiǎn),她們來了以后就把小姑娘趕進(jìn)了燒火房里,讓她穿上臟衣裳,人們便叫她灰姑娘。經(jīng)過了重重困難,灰姑娘的善良終于得到回報(bào),成了王妃,在皇宮里過上了幸福美滿的生活。

        讀了這個(gè)故事,我明白了為什么有的書叫做《小故事,大道理》了,看來這句話說的可真對(duì)呀!從《灰姑娘》這篇故事我明白了無論你是什么樣的人,生活在什么階級(jí)都不能太驕傲,也不能太悲觀了,要用微笑來面對(duì)生活,對(duì)什么事情都要用樂觀的,積極的態(tài)度去面對(duì),這樣做,只會(huì)讓你更有信心去面對(duì)生活,而不會(huì)去逃避生活。

        看了《灰姑娘》之后,我一邊是痛恨這位美麗善良的姑娘的后媽和她的那兩個(gè)異母姐姐,還有一邊是驚訝灰姑娘是怎么克服重重困難的?

        看來,無論在什么時(shí)候都漢有做壞事,也不能向困難低頭呀!

        無論何時(shí),都要用微笑來面對(duì)生活才行!

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇6

        讀史記,感到項(xiàng)羽為劉邦所敗,原因多多,但最重要的在于項(xiàng)羽性格缺陷。項(xiàng)羽浪漫、簡(jiǎn)單粗暴、剛愎自用,優(yōu)柔寡斷;劉邦實(shí)際、胸有城府、善于用人、辦事果斷。項(xiàng)羽重情,忠_不辨為情所困;劉邦喻利,流氓之徒皆為用之。

        所以,楚漢相爭(zhēng),項(xiàng)羽由強(qiáng)到弱,冰消雪融,最后破滅;劉邦一次次化險(xiǎn)為夷,最終勝利,實(shí)屬必然。

        項(xiàng)羽為劉邦所敗,甚至早就注定,早在奉楚懷王招分兵伐秦約定:先入關(guān)者王。看似是公平,實(shí)則早有傾向。

        當(dāng)時(shí),楚懷王看到項(xiàng)羽殘暴,于之不滿,而劉邦寬厚,心里愛之,就有意讓項(xiàng)羽北進(jìn)指向秦軍主力章邯,而讓劉邦徑直西進(jìn),阻力較小,容易先入關(guān)。

        而項(xiàng)羽一則沒有看出這一招,還有一層因素,在于其叔父項(xiàng)梁被章邯所殺,急于報(bào)仇,以致利令智昏。結(jié)果,盡管破釜沉舟,大敗章邯,殲滅了秦軍主力,但畢竟還是比劉邦晚入咸陽,雖軍力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于劉邦,道義上卻輸劉邦一籌,埋下失敗的伏筆。

        從親情上來說,項(xiàng)羽本來和楚懷王關(guān)系要較劉邦還要近的:楚懷王為項(xiàng)羽叔父項(xiàng)梁所立,但勝利的天平終向正義傾斜,大道自然,孰能拒之?

        由此可見,勿為性格為小事。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇7

        通過這幾天在學(xué)校崇德樓聽老師們講課,我深深地體會(huì)到做人的道理。老師們講了一個(gè)又一個(gè)富有意義的故事,給我的啟發(fā)很大。

        在我4歲那年,一個(gè)夜深人靜的時(shí)候,我得了重感冒,不停地咳嗽,爸爸媽媽擔(dān)心我,急得像熱鍋上的螞蟻,匆匆忙忙地帶我去醫(yī)院。一路上,街道靜悄悄的,人們都沉浸在睡夢(mèng)中,爸爸媽媽不管自己有多困,只是在擔(dān)心我。到了醫(yī)院,爸爸媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁。醫(yī)生檢查之后說:“發(fā)高燒了,40度,必須打一針,然后吃藥,多注意喝水和休息,過幾天就好了。”聽了醫(yī)生的話,爸爸媽媽才松了一口氣,心中那塊沉甸甸的大石頭終于落下了。我們按醫(yī)生開的方子去藥店抓藥。回到家里,媽媽照顧我,爸爸去熬藥。他們已經(jīng)忙得汗流浹背卻不辭辛苦,看著爸爸媽媽一副憔悴的樣子,我非常心痛,也非常感動(dòng),因?yàn)槲矣羞@么關(guān)心我、愛我的爸爸媽媽。

        要學(xué)會(huì)感恩父母,父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界,含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大,無微不至地照顧我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí),是他們告訴我們要勇敢地去面對(duì)困難,克服困難。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),是他們耐心地交道我們,給我們分析。他們不求一絲回報(bào),從無怨言,默默奉獻(xiàn)。難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎?難道我們不該幫父母做一些力所能及的家務(wù)嗎?

        我們不但要感恩父母,還要感恩老師,老師為了我們,無私奉獻(xiàn),每當(dāng)進(jìn)入深夜時(shí),我們已經(jīng)走進(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),可是老師卻在窗前為我們批改作業(yè)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這千古絕唱的詩句用來贊美老師是最適合不過了。

        我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并好好落實(shí),做一個(gè)有崇高道德、禮貌仁愛的人,將來為社會(huì)共享我們的一份小力量,把中華傳統(tǒng)文化與美德傳承下去。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇8

        暑假中,我專心致志地閱讀了《打動(dòng)小學(xué)生情感的168個(gè)故事》,心中的愛之弦被深深地打動(dòng)了。那一則則故事,一幕幕感人的情景,一次次揪緊了我的心靈,我情不自禁地潸然淚下。

        徜徉在書中,我認(rèn)識(shí)了天天在病床前講述孩子小時(shí)侯的故事,喚醒植物人兒子、跪著挪動(dòng)孩子的雙腳,教會(huì)他走路的方媽媽;也認(rèn)識(shí)了為照顧幼兒,當(dāng)?shù)稛o比精確地插入心臟卻多活三天,創(chuàng)造醫(yī)學(xué)上罕見奇跡的父親;認(rèn)識(shí)了年年為父親扇席溫床的大孝子黃香;還認(rèn)識(shí)了為友舍生的左伯桃、謙和禮讓的張家兄弟、智勇雙全的荀灌娘……我才深深地體會(huì)到愛的范圍之廣,程度之深,價(jià)值之崇高。

        愛是陽光、愛是雨露,因?yàn)橛袗郏澜绮抛兊萌绱嗣利悺J罴僦校谂_(tái)風(fēng)“碧麗絲”和“桑美”的侵襲之下,湖南、福建有關(guān)地區(qū)洪水泛濫,莊稼被淹、房屋被毀,人們的生命受到嚴(yán)重威脅,特別是“桑美”造成了三百多人死亡,經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)上億。在領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全國人民的關(guān)心和捐助之下,災(zāi)區(qū)人們投入了重建家園的熱潮之中。正如人們所說的洪水無情,人有情。因?yàn)橛袗郏転?zāi)的人們很快重返了家園,過上了幸福安康的生活。

        愛是奉獻(xiàn),愛是真誠的幫助。因?yàn)橛袗郏拍苁谷双@得第二次生命。在我二年級(jí)的時(shí)候,我的同學(xué)盧旭文因使用酒精爐不當(dāng)而造成全身百分之八十的燙傷,面目全非。聽到這個(gè)消息,我們紛紛捐款獻(xiàn)出愛心。我們鎮(zhèn)的一些企業(yè)家聽說次事,也都慷慨解囊。在大家的幫助下,盧旭文終于獲得了新生,重返了校園。

        正如歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”讓我們傳遞愛之情,奏響愛之歌,使我們的生活變得和諧、美好。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇9

        最近幾天看了魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》,讀完這篇文章后,我頗有感觸。《故鄉(xiāng)》這篇文章以敘述主人公“我”回到家鄉(xiāng)遷居的見聞感受為線索,描寫了舊中國農(nóng)民悲慘生活和精神病苦,抒寫了作者對(duì)人與人之間存在隔膜的深沉憂慮以及改造舊社會(huì),創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。在本文中,給我留下深刻印象的是閏土。在魯迅先生的筆下,少年閏土的形象與中年閏土的形象有很大差異。少年閏土是天真、活潑、勤勞、勇敢、機(jī)靈的小英雄,而中年閏土的形象是迷信、麻木、毫不覺醒的木偶人。“他站住了,臉上顯出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。

        他的態(tài)度終于恭敬起來,分明地叫道:“老爺……”我似乎打了一個(gè)寒噤,我就知道,我們之間隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。”這幾句話可以看出閏土見到童年好友是高興的,但是二十幾年的世態(tài)炎涼使他感到痛苦、難堪。“終于恭敬起來”蘊(yùn)含深沉的悲哀。“厚障壁”比喻人與之間的隔膜,封建等級(jí)觀念的束縛。從中可以看出中年閏土的性格是封建社會(huì)壓迫,扭曲的結(jié)果,值得同情。從閏土身上,可以看出舊社會(huì)的黑暗和勞動(dòng)人民苦難的生活,我為我生活在一個(gè)新中國,一個(gè)新的社會(huì)而感到幸福。魯迅先生在文章最后說道:“我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這句話說明了只有美好的愿望而不去探索、實(shí)踐,就沒有希望。雖然實(shí)現(xiàn)“希望”困難很大,但是只要去不斷地探索,實(shí)踐,就有可能實(shí)現(xiàn)“希望”。我也在想:我們?cè)谏钪泻螄L沒有呢?

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇10

        我看了一本書叫《三只小豬》,我讀了這本書后有很大的感悟。

        這本書里說以前有小豬三兄弟,一天,小豬媽媽說:“你們已經(jīng)長大了,可以自己生活了,以后要自己生活,“你們要一人蓋一棟小房子。”說完小豬三兄弟便忙活起來了,老大向農(nóng)夫買了一堆稻草用了半天的功夫蓋了一個(gè)漂亮的草房子,老二向農(nóng)夫買了一堆木料,用了一天的功夫蓋了一間木頭房子,而老三搬了三天的石頭,又用了三天的時(shí)間蓋了一個(gè)黑不溜秋的石頭房子。這石頭房子比老大和老二蓋的小房子都要結(jié)實(shí)。一天,老大出去玩,正巧遇見了一只大灰狼老大跑回自己蓋的草房子里,大灰狼追到這里輕輕吹了一口氣,房子就倒了,于是老大跑到了老二家里,大灰狼跑到了老二家口,用手一推,木頭房子就被推倒了。于是老大和老二跑到了弟弟家,大灰狼從弟弟家的煙囪里爬進(jìn)去,小豬們把水燒開了,大灰狼正巧掉進(jìn)了鍋里,差點(diǎn)燙掉了大灰狼的尾巴,于是大灰狼逃跑了。

        這個(gè)故事還告訴我們做事要做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),這樣遇到困難才不會(huì)手忙腳亂。老大和老二的房子用稻草和木頭作材料,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,遇到大野狼就只有倉皇逃命。老三選了石頭作材料,一層又一層地慢慢壘起來,雖然不漂亮,但基礎(chǔ)牢靠,房子結(jié)實(shí),輕松地打敗了大野狼。

        老三的聰明能干還教會(huì)了我們?nèi)绾蝿?dòng)腦筋克服困難。在遇到難題的時(shí)候,我們不要像老大和老二那樣隨便放棄,要多思考、想辦法,要以小豬為榜樣,做一個(gè)聰明、勇敢、勤勞的好孩子。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇11

        《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

        親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        的成長經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。

        從現(xiàn)在開始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指牛环质斋@,通過不懈的追求,自己的夢(mèng)想,應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇12

        由于篇幅太長,我先讀了漢武帝篇,讀完之后,我有一些感想:我先說說漢武帝生命里發(fā)生的一些事吧。

        在武帝繼位前,他排行第九,是不可能當(dāng)上皇帝的,但是漢景帝卻偏偏看上了他,就為他掃清障礙,幫助他成為了一個(gè)平安太子,武帝就這樣才登上皇帝的寶座。

        武帝期間,有一個(gè)叫江充的小人得到了武帝的寵愛,而丞相卻三翻兩次上奏章,讓武帝殺掉江充,結(jié)果把武帝惹怒了,把丞相殺了。還發(fā)現(xiàn)了巫蠱,這就為后來的巫蠱事件埋下了伏筆。武帝是一個(gè)迷信的人,發(fā)現(xiàn)了巫蠱,武帝就認(rèn)為有人詛咒他死,于是大發(fā)雷霆,滅了丞相九族才停止。但那個(gè)小人江充,想盡可能除掉一切與他為敵的人。就對(duì)武帝說:"宮里宮外可能也有巫蠱,擴(kuò)大搜索比較好。"武帝覺得有理,就擴(kuò)大范圍,結(jié)果查得連皇后和太子的床都沒法放了。

        巫蠱是查不清的,只要看見就是殺無赦。所以殺了幾萬人,后來,居然太子也有巫蠱,太子當(dāng)然不想被殺,就準(zhǔn)備出走。恰好武帝生病了,命江充找太子來,但江充想殺太子,就說太子謀反,結(jié)果太子真得被逼反了,最后太子被殺了,但臨死前他用兵把江充殺了。

        太子死后,有一個(gè)叫田千秋的小官,他的任務(wù)是看管高祖劉邦陵園,他給武帝上了一道奏章,寫道:"兒子玩了一下父親的兵,打一頓_就算了。兒子殺錯(cuò)了一個(gè)人,這也不算什么大罪。這句話不是我說的,是一個(gè)白胡子老頭托夢(mèng)講給我的。"這句話說得十分巧妙,田千秋是一個(gè)看管劉邦陵園的官,白胡子老頭自然是指高祖劉邦了,劉邦的話,武帝能不聽嗎武帝果然封田千秋為丞相,并十分感激田千秋,后來,武帝來到輪臺(tái),寫下了罪己詔,這就是有名的"輪臺(tái)罪己詔".回來的時(shí)候,武帝又得了一個(gè)兒子,就是鉤弋夫人生了一個(gè)男孩兒,取名劉弗陵。當(dāng)時(shí)離武帝之死只剩八年了,武帝開始考慮立誰為太子了,所有人選,接連淘汰,只有劉弗陵,當(dāng)時(shí)立了8歲的劉費(fèi)陵為太子,但太后僅26歲,就有可能出現(xiàn)女人參政,發(fā)生內(nèi)亂。于是武帝臨死前殺了劉弗陵的母親鉤弋夫人。

        從這可以看出漢武帝是一個(gè)冷酷而又長謀略的人。我們既要學(xué)漢武帝的優(yōu)點(diǎn),又要避免漢武帝的缺點(diǎn),為了我們的下一代,我們既要做一個(gè)情感豐富,長謀遠(yuǎn)略,也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一個(gè)冷酷無情的人。不給壞人留一點(diǎn)情面,不讓好人受一點(diǎn)委屈,做到公正無私,讓壞人聞風(fēng)喪膽,讓好人拍掌稱贊。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇13

        最近我看了《小英雄雨來》,《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村,小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智,勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng),在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸,最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事,也因?yàn)檫@些,所以人們稱贊雨來是“抗日小英雄”。

        小雨來非常聰明,他把鬼子引到了地雷陣,又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來(鬼子不知道雨來會(huì)游泳)。雨來也很勇敢,他勇敢地保護(hù)八路軍的交通員,在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼……

        這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心,那就是每一代中國人都有共同的夢(mèng)想,在那個(gè)狼煙滾滾,烽火連天的時(shí)代,無數(shù)中國少年,無數(shù)中國人,為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,貢獻(xiàn)自己的青春、熱血,甚至生命,他們是,名副其實(shí)的時(shí)代英雄!

        小英雄雨來所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,條件非常艱苦,生活也好,學(xué)習(xí)也好,但是他自信、樂觀、勇敢,他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越,所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年,將來為社會(huì)、為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇14

        格林的童話《灰姑娘》,被改編成電影,被改編成戲劇,以多種藝術(shù)形式繼續(xù)感動(dòng)著人們,而且被感動(dòng)的對(duì)象已經(jīng)不僅僅是孩子們。安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比,就單薄了,不光是情節(jié)單薄,就其給予人們內(nèi)涵的感受也是單薄的。灰姑娘的故事,更與潛藏在每一個(gè)人內(nèi)心深處的美好愿望共鳴。因而更具魅力。

        繼母不懂得珍惜她,因?yàn)樗有自己的兩個(gè)親生的女兒需要珍惜。她是母親,她有母愛,但是她的母愛過于自私了,全部的愛都在了親生的女兒身上。

        繼母帶來的兩姐妹不懂得珍惜灰姑娘,也許她們的自私就是受了自私的母親的影響。她們扒去了灰姑娘漂亮的衣裳,把她當(dāng)女傭使用。

        親生的父親不敢愛惜灰姑娘,他的懦弱助長著老妖婆和她的女兒對(duì)灰姑娘放肆地虐待。

        灰姑娘沒有得到愛心,但是灰姑娘珍惜著自己的愛心,沒有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來。她把自己的那愛心用在了對(duì)母親的傾訴上,她把自己的愛心用在了對(duì)小鳥的交往上,用在了那株美麗的大榛樹上……

        珍惜我們的愛心,別叫它死亡,別去管個(gè)別人如何地對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想,別去管我們此時(shí)此刻是多么地艱難。那么,你也會(huì)讓自己完成一部新版的灰姑娘的故事的。

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇15

        “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”無意中聽到一個(gè)孩子郎朗有聲、韻律齊整的吟誦聲,我不由得重拾這本小時(shí)候就讀過的《三字經(jīng)》,細(xì)細(xì)品味其中關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識(shí),字里行間里滲透的道理更是讓我感悟頗深、意猶未盡。正如古人云:“熟讀三字經(jīng)、并可知天下事,通圣人禮。”它記載的滄海桑田,不愧為中華民族的燦爛文化,屹立于世界之巔的精華,源遠(yuǎn)流長。

        “頭懸梁,錐刺股;彼不教、自勤苦。如囊螢,如映雪;家雖貧,學(xué)不輟。如負(fù)薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓……”宋朝中樞令趙普讀了一輩子《論語》,做了宰相之后,仍勤奮學(xué)習(xí);漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上,公孫弘削竹片用來抄書,他們沒有錢買書,也能如此好學(xué);孫晉怕晚上讀書打瞌睡把頭發(fā)系在房梁上,蘇秦學(xué)習(xí)困倦是用錐子刺自己的大腿,條件艱苦亦能如此勤奮;晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當(dāng)燈看書,孫康依靠雪的反光看書,環(huán)境惡劣亦能如此上進(jìn)。想到現(xiàn)在的我,真是慚愧不已……

        小學(xué)畢業(yè)之后,順利升入現(xiàn)在的初中,自以為離開了父母的管束,可以天高任鳥飛、海闊憑魚躍了,不需要再為完成老師的叮囑而勤學(xué)苦練,也沒有家長每天在耳邊念叨不止了。于是,在初中的課堂上常常三心二意,對(duì)老師講授的內(nèi)容只求聽個(gè)一知半解就心滿意足,不再講究學(xué)習(xí)效率,也不再計(jì)較時(shí)間的充實(shí),有時(shí)候還嫌老師啰嗦,故意跟老師唱對(duì)臺(tái)戲,就連課后作業(yè)都是潦草完成,月假回到家里,只要瞄到手機(jī),不玩?zhèn)痛快那是一定不肯善罷甘休的。上次,我們班組織到井岡山參加研學(xué)旅行,老師是允許我們帶手機(jī),那可把我樂壞了,只要一有空,我就躲著玩手機(jī),幾次差點(diǎn)掉隊(duì),恍恍惚惚一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試成績(jī)一出,連我自己也蒙了——幾門功課都是班上的墊底分?jǐn)?shù)。這可不是原來的那個(gè)自己呀!我離曾經(jīng)年少時(shí)的人生目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)了,雖然心亂如麻,卻一直沒有想明白其中的原由。

        在這次的重讀《三字經(jīng)》,我突然明白了:放縱自己,就是在毀滅自己呀。是輕率和不自控讓自己在墮落,正如《三字經(jīng)》中“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”那樣,我暗暗下定決心,不能再浪費(fèi)時(shí)間和光陰,要好好學(xué)習(xí)。我需要靜下心來,給自己做個(gè)詳細(xì)計(jì)劃才行,亦如“一而十,十而百,百而千,千而萬”,把困難化成一小步一小步,我想,勝利還是指日可待的。(胡俁翔)

      小學(xué)生安妮日記心得體會(huì)_安妮日記讀書感想 篇16

        在我的童年中,書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識(shí),讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識(shí)”呢!

        《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)英語單詞……終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。

        海倫。凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞,依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說過:“好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。

        這本書,它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理:“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!

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