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      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文

      發(fā)布時間:2022-09-01

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文(通用17篇)

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇1

        滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……提起這首詞,人們就會不約而同地想起四大名著之一的《三國演義》,今天我有幸拜讀了羅貫中著的這部作品。深深被這本書所打動。

        書中的情節(jié)是以東漢皇叔劉備為主導,故事是講述他在偶然機會下,遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰,因為志同道合要興復漢室,所以三人于桃園結(jié)義,發(fā)誓不求同年同月同日生但求同年同月同日死,故事就這樣開始,而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終,其中一些情節(jié),如「借東風」、「捉放曹」,都是家傳戶曉的故事,可見此書是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。

        我認為書中的人物是這部小說的靈魂,主角劉、關(guān)、張三人在其飄蕩中原到建立蜀國的過程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種英雄氣概,最為人稱道的,莫過于「劉玄德攜民渡江」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節(jié),而書中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描寫得淋漓盡致,可見這部書對人物特征刻畫之細堪稱古代長篇小說之首,真是一部千古奇書。

        雖然為了突出劉備的仁義,曹操被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位霸主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以曹操是一位真真正正的英雄。最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇,說明曹操也是一位有文才的人。

        三國之所以精彩,如三國開書所說,天下大事,分久必合,合久必分。三國多少英雄,多少故事,都已灰飛煙滅,可是那些經(jīng)典的道理是值得我們后人學習,是不可磨滅的經(jīng)典之作。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇2

        懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

        曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

        在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.

        在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難忠。

        其實,《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

        平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書之后,就不這么做了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發(fā)展的好孩子,。

        讀了《三國演義》之后,我覺得我似乎長大了許多,成熟了許多,不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉!

        以上便我對《三國演義》的見解和看法,有時間我們互相交流一下心得和體會。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇3

        《三國演義》又稱《三國志通俗演義》描寫了東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。它反映了三國時代封建統(tǒng)治集團之間的矛盾與斗爭,塑造了一些叱咤風云的英雄人物,是中國最著名的長篇歷史演義小說。

        小說中,我最佩服的就是諸葛亮了,他上知天文,下知地理,為劉備打下江山立下汗馬功勞,在蜀國有著舉足輕重的地位。印象深刻的是草船借箭,周瑜妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,想以此陷害他,哪知諸葛亮只要三天,還愿立下軍令狀,完不成任務(wù)甘受處罰。哪知三天后諸葛亮弄來二十只船,扎了一千多個草把子,乘著大霧靠近曹軍水寨,叫士兵擂鼓吶喊,曹操曹操以為對方來進攻,又因霧大怕中埋伏,就從旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭,雨點般的箭紛紛射在草把子上。不一會兒,草把子上就插滿了箭,遠遠超過了十萬支。其實聰明的諸葛亮早就知道第三天有大霧,他那些天文氣象知識幫上了大忙。

        在學習中,我們不僅要掌握課本上的基礎(chǔ)知識,還要多了解一些課外的知識,這樣才能有更好的學習成效。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇4

        我讀三國是在不到8歲的時候,當時就覺得寫的都是打仗,打打殺殺的場面很多,我也專挑打仗的片段來閱讀,當時記住了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛和趙云等主要人物。

        當我后來再讀這本歷史小說的時候,知道了一些文學和歷史知識,不再只注意拼殺的場面了,而是細細地品味各個人物的個性。在這本書里,我最喜歡的是諸葛亮和趙云了。作者羅貫中的筆下,諸葛亮上知天文下知地理,他的草船借劍、三氣周瑜、七擒孟獲以及空城計等,都讓我佩服的五體投地;趙云是三國演義中最厲害的武將之一,有常勝將軍之美譽,他有勇有謀,忠心耿耿,在曹操幾十萬大軍的圍攻下,浴血奮戰(zhàn),槍挑曹軍名將50余名,奪槊三條,砍倒大旗兩面,單槍匹馬就出了劉阿斗,還有后來的計取貴陽、漢水救黃忠,被劉備贊為一身都是膽。

        這兩個人是我現(xiàn)在讀三國后最佩服的人了,可以說是偶像了,至于曹操,他挾天子以令諸侯,被世人稱作奸雄,我也把他當做“大反派”,劉備很仁慈,雖不是很會打仗,卻會籠絡(luò)人心,還有周瑜、孫權(quán)等等,每個人都很有個性,有血有肉,我想我以后還會繼續(xù)閱讀這篇名著的,到時肯定還有另有收獲。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇5

        懷著激動的心情,我第一次翻開了古典文學名著《三國演義》.

        曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界.

        故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的.比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍.此種例子舉不勝數(shù).可是在故事中也有"智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍"的.像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀.誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

        有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn).呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,又怎么會被曹操吊死在城門上呢如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪至于被義氣的關(guān)羽所殺呢?

        再談?wù)剣?魏,曾經(jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東.這么來看,從國家就可以反映出國君的性格.曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東.

        如果說魏國在三國里算得上是最強了,一點也不為過.曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神.但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險.再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮.他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止.還有像鳳雛龐統(tǒng),姜維,徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明.吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣.經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵.不過他太過于嫉妒,死正中年時.從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性.性格關(guān)系著成功.

        每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的.

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇6

        今年,我花了大概一個暑假的時間,看了四大名著之一——《三國演義》。

        這本書的作者是羅貫中,元末明初人,他是我們古代的著名小說家和戲曲家,他的著作——《三國演義》更是家喻戶曉,人人皆知。

        這本書描繪的是東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發(fā)展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實力最強。連年混戰(zhàn),弱肉強食。官渡之戰(zhàn),曹操滅袁紹,統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn),吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩(wěn)定的局面。三國是曹操的魏國,孫權(quán)的吳國,和劉備的蜀國。

        書中諸葛亮儒雅睿智,張飛勇武有謀,關(guān)羽趙云俠肝義膽,曹操機詐權(quán)變,周瑜處變不驚、智謀迭出······其中令我印象最深刻的人物是諸葛孔明, 我最佩服他的儒雅睿智,我相信大家也佩服他的這一點吧!

        令我印象最深的是“南征蠻王七擒七縱”,令蠻王心服口服。

        讀了《三國演義》這本書,我懂得了許多計謀,并知道做人要像關(guān)羽趙云那樣講“忠”、“義”二字!

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇7

        《三國演義》真乃一部大氣磅礴的好書!

        全書中,給我印象最深的是曹操、孫權(quán)、劉備。

        《三國演義》中給曹操的評價著實不高,他不是“英雄”是“奸雄”;不僅僅是“賊”,并且是“國賊”;諸如此類。但我不這么認為。

        在曹操與劉備“青梅煮酒論英雄”時,他說袁術(shù)是“冢中枯骨”,袁紹是“色厲膽薄、好謀無斷;干大事而惜身、見小利而忘命”,說劉璋“雖系宗室、乃守戶之犬耳”,說張繡、張魯、韓遂等人為“碌碌小人”。我原本以為,這只是一種蔑視、一種霸氣,但讀到后面,這些話全部應驗,由此可見,曹操看人的眼光實在很準。他的武將“李典、樂進、典韋、于禁、許褚”等個個是猛將,全都死心塌地地跟著他出生入死,為曹操打了無數(shù)的勝仗,成為曹軍中的中流砥柱。他的文臣“荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔”等人則幾乎全是北方最優(yōu)秀的文臣、軍師,這些人中許多是從曹操的敵人那里過來的,由此可見曹操求賢若渴的程度無人能及,單從這方面說,他比劉備更占據(jù)“人和”。

        小時候聽別人說曹操占盡了“天時”,看過書之后才懂,因為曹操在消滅袁紹的時候?qū)嶋H上已經(jīng)占據(jù)了北方(其他軍閥往往自相殘殺、兩敗俱傷),這樣他就有機會休養(yǎng)生息、恢復經(jīng)濟,并且北方人口眾多,所以曹操的軍隊也得以迅速擴充至五十多萬,真是占盡了天時。

        再說孫權(quán),孫權(quán)相比于曹操、劉備,優(yōu)勢在于他擁有父親、哥哥留給他的富饒的江南大地和眾多的賢臣良將。這使得他成為一個“繼承者”而非“創(chuàng)業(yè)者”,但繼承者絕不可無能,孫權(quán)就是一個典型的例證,他獨具慧眼,提拔了“呂蒙、陸遜”等一大批智勇雙全的將軍,不但奪回了荊州、還讓蜀國元氣大傷,成功坐穩(wěn)了第二把交椅。我覺得孫權(quán)長人之處還在于他的韜光隱晦,他主動受魏文帝冊封為“吳王”,避免了與魏的再次戰(zhàn)爭,得以壯大實力。孫權(quán)占據(jù)地利又認真經(jīng)營,使得吳國穩(wěn)穩(wěn)地成為三國之中最長壽的國家。

        最終說說劉備,劉備起初就不斷遭遇戰(zhàn)爭,沒有建立起穩(wěn)固的根據(jù)地,兵將都少得可憐,占領(lǐng)益州后又丟了荊州,總之十分艱難,但劉備打著漢代宗室的旗號,依仗著諸葛亮、五虎上將等的鞠躬盡瘁,在紛亂的東漢也為自我謀得的一席之地。創(chuàng)立了蜀國,建國之后,蜀魏還是打個不停,他們拼的是消耗,但劉備忘了蜀國的經(jīng)濟、軍事力量跟魏國差得太遠了,拼消耗怎能抵得過魏國?這就導致諸葛亮、姜維為此奮斗一生、無所進展。再加上個孬種皇帝劉禪,蜀國就這么完了!成為三國中最短命的皇帝。其實劉備能夠讓關(guān)羽先撤出荊州修養(yǎng)生息、積累實力,鞏固孫劉聯(lián)盟,那樣歷史也許就要重寫了。

        《三國演義》里蘊涵的東西太多了,這只是我對這三個人物的一些粗淺的看法。

        《三國演義》不但在中國家喻戶曉,并且被世界上很多國家作為軍事教材,我以后還要不斷翻看、不斷發(fā)現(xiàn)他的價值。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇8

        在我很小時,就讀了注音版《三國演義》這本書。我很喜歡這本書,每次讀我都不會感到厭煩。

        三國講的是魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的故事。書中有劉備、張飛、關(guān)羽、曹操、趙云等人物,我最佩服神機妙算的諸葛亮了。有一次,蜀國大軍出去征糧了,城中只有諸葛亮和幾個文官。這時,魏國大軍向蜀國進攻。諸葛亮毫不慌張,他命令文官扮成百姓在打掃街道;自己坐到城樓上悠閑地彈琴。魏國大軍以為城里有埋伏,趕緊退了回去,就這樣諸葛亮用一座空城阻擋了魏國的大軍。讀到這時,我心里總會暗暗佩服諸葛亮的臨危不懼和神機妙算。由此我想,在生活中,我遇到困難時也要向諸葛亮學習,積極動腦想辦法,而不要退縮、害怕。

        《三國演義》真是一本好書,它不僅讓我了解了歷史,還讓我懂得了許多道理。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇9

        讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。《三國演義》中的人物,讓我難以忘懷。

        首先介紹的是中國四大美女之首的貂蟬。她有長長的頭發(fā),像根根銀絲。她的身姿十分曼妙。在現(xiàn)代游戲三國殺中,她只有三滴血。但技能十分毒辣。而在歷史當中,她是一個小鳥依人的小女子。她需要王允的保護,可她卻死在曹操手中。雖然她死了,但是她的美麗一直感動著呂布。

        其次介紹的是刮骨神醫(yī)--華佗,長衫飄飄,一席白衣,一位醫(yī)術(shù)高超的老者展現(xiàn)在我的眼前,替關(guān)羽刮骨療傷。給曹操開顱取瘤。他開創(chuàng)了手術(shù)刀的時代,真是太厲害!

        最后介紹天下無雙的呂布,尖尖的頭發(fā),大大的眼睛透出的兇惡的神情。一身褐色的盔甲,加上一件粉紅色的披風。好不威風!三英戰(zhàn)呂布,呂布倉惶逃走。一個落敗的老鼠形象,讓人不禁發(fā)笑。這位天下無雙的英雄,卻被奸雄曹操殺害了。

        雖然這三個人都被曹操殺了,但是曹操最終也得到了報應,因為腦瘤而亡。

        《三國演義》刻畫了三百二十七個人物,每個人物都有自己的特點。這真是一部歷史巨著。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇10

        這是一部成熟的長篇章回體小說,是 歷史演義小說的經(jīng)典之作,數(shù)百年深受人們的喜愛,里面劉備,關(guān)羽,張飛的桃園結(jié)義,魏國、蜀國、吳國的斗爭十分有趣,令我看了回味無窮,三顧茅廬、草船借箭、空城計等精彩生動的故事更加的令我長見識,這本書里有很多值得我學習的地方,而且這本書里面的人物豐富多彩,我十分喜歡看這本書!

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇11

        孔明在深山中住,后經(jīng)過劉備的三顧茅廬請出了深山。孔明有勇有謀,為現(xiàn)在的歷史添加了許多精彩之處。比如:草船借箭、智取漢中、巧布八陣圖、智取三城等等。其中最令我過目不忘的是孔明三氣周瑜。

        孔明一氣周瑜時,是在他們連打打敗曹操的火燒赤壁后。在他們打敗曹操后,周瑜覺得孔明太有謀了,如果不除掉孔明,今后對自己是個很大的危害。雖然周瑜患瘡痛,但心中自由主張,但他沒有想到這就是孔明設(shè)下的計,最后越想越氣,金瘡迸裂。

        孔明二氣周瑜是在周瑜回柴桑時,那時有人給周瑜說讓周瑜用美人計,周瑜就把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備,趁劉備還沒有覺醒時奪下南郡和荊州,再把孫權(quán)的妹妹奪回來。可惜這也被孔明看穿了,最后周瑜打了敗仗,還送了劉備一個妻子。周瑜大叫一聲,金瘡迸裂,倒于船上。

        孔明三氣周瑜,在之前孔明與玄德商量過后,玄德大喜。后有詩嘆到:周瑜決策取荊州,諸葛先知第一籌。指望長江香餌穩(wěn),不知按理釣魚鉤。最后周瑜再也禁不住氣了,在孔明氣他的第三次,周瑜在馬上大叫一聲,金瘡迸裂,墜于馬下而亡。

        其實想一想,如果周瑜不心胸小氣,而是心胸寬大,那不就可以在活幾年么?也突出了孔明的有勇有謀!

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇12

        這本書的主要內(nèi)容是:東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發(fā)展勢力。曹操挾天子令諸侯,實力最強。連年混戰(zhàn),弱肉強食。宮渡之戰(zhàn),曹操滅袁紹,統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn),吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩(wěn)定的局面。三國是曹操的魏國,孫權(quán)的吳國和劉備的蜀國。曹操死后,曹匹稱帝。大將司馬昭統(tǒng)一全國,結(jié)束了三足鼎立之局面,奪魏為晉,建立晉朝。

        其中,我最喜歡的人物是諸葛亮

        三國蜀漢 諸葛亮(181~234)

        諸葛亮字孔明,三國蜀漢瑯琊郡陽都人(今山東省沂水縣)。少年時父母雙亡,逐隨叔父避亂荊州,隱居于南陽隆中,常自比管仲、樂毅,愛唱《梁父吟》,結(jié)交龐德公、龐統(tǒng)、司馬徽、黃承彥、石廣元、崔州平、徐庶等名士。其智謀為大家所公認,人稱「臥龍」。娶黃承彥之丑女為妻,因此女有才 。

        諸葛亮非常聰明,他上通天文,下識地理,在書中,最能代表他智慧的是:草船借箭、空城計、火燒赤壁。當時周瑜想害他,跟他要他于十日內(nèi)造箭十萬支,違期問斬。諸葛亮用草船借箭的方法,一夜的時間就向曹操“借”了十幾萬支箭。

        同學們,你們知道嗎?還有更精彩的隱藏在書里呢,也是我最喜歡的一段故事。 在當時運軍糧時,諸葛亮發(fā)明了一種車,運起糧來既省時又省力,非常方便。司馬懿知道了這件事,就劫了諸葛亮十輛車,還仿照著這種車做了數(shù)十輛。運糧的時候,司馬懿不禁贊嘆道:“這種車真方便,真好用!”。他暗自得意,誰知災難還在后面。諸葛亮派人混進了司馬懿的運糧隊伍里,把車上的機關(guān)按了一下,車就像死了一樣,不能往前跑,不能往后退,糧食也沒法從車廂里拿出來。正當司馬懿的軍隊犯愁時,諸葛亮的軍隊飛速殺來。司馬懿的軍隊沒有心理準備,大傷元氣,倉惶而逃。然后諸葛亮又派人按了一下車上的機關(guān),車又能靈活運用了。最后,所有的糧食都歸諸葛亮。 難怪司馬懿在探查蜀軍營寨時,稱諸葛亮為“天下奇才”。

        看來古人的智慧讓人佩服,讀到這些故事,我不禁想到:諸葛亮為什么有這么多的智慧呢?是他天生的就聰明嗎?我看還是他喜歡博覽群書的緣故吧。

        《三國演義》這本書告訴人們:用智慧可以戰(zhàn)勝困難。同學們,大家好好學習吧,智慧可以戰(zhàn)勝一切困難呦!

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇13

        今年寒假,我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

        首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

        第二是趙云,當年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

        第三是劉備,他從當年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優(yōu)點——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!

        寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

        重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。

        這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法。可謂是世上不可多得的人才。正是因為有他,蜀國才能在戰(zhàn)爭中多次獲勝。而他的計謀也常常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,比如:空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對劉備忠心耿耿,他的智慧和忠誠是十分值得我們學習的。

        而這本書中最讓我感動的人物是趙云。當時曹操幾十萬軍馬突然來襲,他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認為,如若劉備死的晚一點,劉備的兒子能有志氣一點,天下就一定是劉備的了。

        《三國演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象,使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇14

        滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。話說天下大勢,分久必合,合久必分。作者從開篇詞,中心句,拉開了東漢末年那一段宏偉,悲慘,壯烈的那一段歷史。

        雖有陳壽先著《三國志》但絲毫不影響羅貫中將這一段歷史改編成一篇同樣充滿軍事,戰(zhàn)爭,情感,心機,商業(yè)的多方面的小說融合三十六計,古陣法,現(xiàn)兵法等等,光講不行,人物,事件,手法,才是如何成為四大小說的重點。

        ”得民心者得天下”劉備最常說的一句話,正是因為這句話,他的行動,能讓百姓歸心,能讓臥龍,鳳雛盡為他所用。曹操有我寧負天下人,休叫天下人負我。這句話傷透多少人心,但劉備敢與他說反,”寧天下人負我,我也不負天下人”,寧日行十里也不棄百姓于不顧,所以百姓愿意跟著他。因為他待手下好,思賢若渴禮賢下士,三顧茅廬就是最好的證明,所以能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁,死而后已,但我覺得諸葛亮要這樣是因為劉備,自他加入劉備集團,守的就是仁義,才使他鞠躬盡瘁,死而后已。一切皆因他的仁愛。

        曹操,一位飽受爭議的人物,說他是小人,那也說不上,因為那些只是片面之處,但說起陰險,也是真的,像與袁紹血拼時,因為糧食不夠,使他斬了糧官,以壯軍偉。足以看出曹操本人是如何陰險。曹操雖說是謀士極多,但是很少見他們表現(xiàn)過。百家講壇把賈詡夸得多厲害,可是赤壁慘敗,渭水三戰(zhàn),奪船避箭,割須棄袍時,都不知道他躲哪去了。

        郭嘉說得似乎很有大謀,只是英年早逝,只在最后為鏟除袁紹的茍延殘力立了點功,不可稱強。在早期北方戰(zhàn)場,破袁術(shù),擒呂布,攻徐州,敗袁紹,運用外部勢力為自己創(chuàng)造優(yōu)勢,可都是他自己的謀略呀!但足以肯定曹操是一位頂尖人物。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇15

        歡迎來到我思想中的三國世界。《三國演義》這本名書不用我說,想必大家都很熟悉了吧!這本書中的人物各有所長,也各有所短,如:張飛,他雖然武藝高強,但是有勇無謀。但能讓許多能人賢士輔佐的人卻只有他們:曹操、劉備、孫權(quán)。

        他們?nèi)擞幸粋相同的特點:看重人才。

        關(guān)羽為保護劉備的夫人而假裝向曹操投降,曹操為留關(guān)羽為己所用而用金錢美女誘惑他。曹操知道關(guān)羽這人有情有義、這對他沒有用,但他也要試一試。在關(guān)羽離開曹操而要返回劉備身邊時,曹操并沒有下令讓人追殺關(guān)羽。曹操知道即使留不下他,也不能去殺他。其一,關(guān)羽是人才,曹操很欣賞他,也希望有像關(guān)羽這樣的人為自己辦事;其二,曹操想借"留關(guān)羽"這事來告訴能人之士"他的求賢若渴,和他怎樣對待能人之士。

        劉備的求賢之事,最著名的就是我們常聽到的"三顧茅廬"。諸葛亮為看看劉備是否誠心請他出山才多次為難劉備,劉備下定決心要請諸葛亮出山,諸葛亮出山不僅是因為劉備的誠心,而且是因為劉備仁德、禮賢下士、為人謙和。

        孫權(quán)善于任用賢人,如:呂蒙,孫權(quán)知道呂蒙在沙場上屢建奇功、有用武之地,孫權(quán)知道呂蒙的才能不僅如此,倘若讓他讀書,他一定能充分發(fā)揮他的才能。呂蒙聽了孫權(quán)的話"好好讀書",果然,呂蒙的知識、見解有所提升,在沙場上善于用兵。

        如果要我來評價他們?nèi)苏l最好誰最壞?就我個人而言,曹操、劉備、孫權(quán)他們?nèi)酥?mdash;—沒有最好、也沒有最壞。倘若他們不在戰(zhàn)爭時代,他們可能會保衛(wèi)國家。但他們偏偏在戰(zhàn)爭時代,曹操為了實現(xiàn)他的抱負而發(fā)動了戰(zhàn)爭;劉備為了維護漢朝的統(tǒng)治而建立了軍隊;孫權(quán)為了保護父兄留下來的祖業(yè)而訓練軍隊、不受侵略。

        之后,他們?nèi)讼群蠼儆谧约旱牡蹏5牵麄兘⒌牡蹏詈蟪伤抉R家族的江山。曹操、劉備、孫權(quán)他們?nèi)硕家庾R到"打江山容易,守江山難"。但他們的后代子孫沒有意識到這一點。魏國的最后一代君主魏元帝曹奐手中無實權(quán),由司馬炎控制;蜀國的最后一代君主孝懷皇帝后主劉禪,劉備死后,劉禪依靠諸葛亮幫他處理朝政,諸葛亮等賢臣死后,他昏庸無道、貪圖享樂、不理朝政,宦官黃皓乘機取寵弄權(quán)、結(jié)黨營私、朝政日非,魏國分三路進攻,最終蜀國滅亡;吳國的最后一代君主吳末帝孫皓,孫皓初立時,下令撫恤人民、開倉振貧、一時被譽為令主,但是,孫皓很快變得粗暴驕盈、暴虐治國、又好酒色,從而導致民心喪盡,西晉伐吳,吳國無力抵擋、最終吳國滅亡。

        正所謂:一步走錯,滿盤皆輸。

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇16

        《三國演義》是我國古代四大名著之一,它主要講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。讀完后,書中那些栩栩如生的人物和生動的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象,讓我的心久久難以平靜!

        就拿火燒赤壁這期間發(fā)生的事來說吧,曹操率領(lǐng)八十多萬大軍攻打?qū)O權(quán),于是孫權(quán)和劉備聯(lián)盟共抵曹操。孫權(quán)大將周瑜嫉妒劉備軍師諸葛亮的才能,命他十天造十萬枝箭用來攻打曹操!諸葛亮用他的神機妙算跟曹操草船借箭,第三天就把箭交給了周瑜,讓周瑜是心服口服。在火燒赤壁前,周瑜利用曹操疑心較重設(shè)計殺害了曹操的水師蔡帽、張允,致使曹操八十萬大軍在火燒赤壁后幾乎全軍覆滅!當曹操敗走華容道時,諸葛亮精心設(shè)計讓關(guān)羽攔殺,關(guān)羽情意重念曹操的恩情放了他,這件事讓周瑜是機關(guān)算盡,同時也看出諸葛亮的謹慎!

        曹操的奸詐,劉備的謙虛,諸葛亮的才華橫溢,周瑜的心胸狹隘活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前,讓我在思想上對自己也有一些反思:我有劉備的謹慎,諸葛亮的大膽聰明,同時也有周瑜的小氣,跟同學鬧矛盾時總愛斤斤計較,做為一個男子漢,這可不是什么文明的行為,想想媽媽的時常告誡,老師的淳淳教導,如果不思悔改,后果將不堪設(shè)想!

        在以后的學習和生活中,我一定要嚴于律己,寬以待人,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做個品學兼優(yōu)的好學生!讀了《三國演義》,學做人,學處事,是我最大的收獲!

      《三國演義》讀書心得總結(jié)初中生參考作文 篇17

        我讀了《三國演義》之后,那是感嘆萬千啊!特別是對人物,各種人物有各種不同性格,有的會引人發(fā)笑,有的會讓人忍不住破口大罵,有的會讓人不得不打心底佩服。

        好了,不多說了。我們就直接飛奔進入主題!看看,我對這些人物有什么不同的感想吧!

        首先,我就先講最喜歡的人吧,他是諸葛亮,字孔明,全稱諸葛孔明。是劉備的軍師,他足智多謀,隨機應變。可算得上幫了劉備許多大忙,還把周瑜氣死了。可所謂真是神機妙算,人杰地靈!

        其次是我最佩服的人,他就是關(guān)羽,字云長,全稱關(guān)云長,也有人叫關(guān)公,他是劉備的結(jié)拜兄弟之一,他英勇善戰(zhàn),是軍中猛虎,他手持青龍偃月刀,可謂是血性男兒,鐵血精英,義字當頭啊!

        接下來,是我覺得最好玩的人物,他是張飛。說起長相也好玩,胖胖的,粗胡子,大臉,居然還睜著眼睛睡覺。張飛他字翼德,全稱張翼德。

        最后,我講講我最討厭的人物,劉備字玄德,全稱劉玄德,我最討厭他嘛,有三個點。長相丑,克主,不講義氣,背棄了結(jié)拜誓言。

        好了,我的感言發(fā)表完了,不知道你對我的觀點同意嗎?

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