小公主讀書心得體會(huì)（精選15篇）
小公主讀書心得體會(huì) 篇1
我曾經(jīng)讀過一本名叫《小公主》的小說。讀完后，主人公莎拉樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了我，也帶給了我一種積極的影響。
莎拉曾經(jīng)十分不幸，一出生母親就去世了。幸好還有父親疼愛她。她七歲時(shí)被送到一所貴族學(xué)校讀書，由于家庭條件優(yōu)越，她在學(xué)校成為了眾星捧月的“小公主”。可是不幸再次靠近了她，她的爸爸也去世了。這樣在一夜之間，莎拉由一個(gè)高高在上的“小公主”，一下子變成了無依無靠、受人欺壓的“小孤女”。但莎拉通過各種努力，最終成為了一個(gè)的“真正”的小公主。
我最為欣賞的就是莎拉在困境中，還能擁有一顆樂觀向上的心。莎拉在得知父親去世的噩耗時(shí)，她非常悲傷痛苦，但是她并沒有因此而消沉、放棄自己。她高貴的品質(zhì)，也沒有因?yàn)闉?zāi)難的到來而有所改變。她不僅自強(qiáng)自立，還幫助小伙伴貝基免遭珍妮校長(zhǎng)的剝削與羞辱。她成為了人們心目中真正的“小公主”。
幾個(gè)星期以前，我遭受了一次十分痛楚的口腔潰瘍病痛之苦。我的舌頭、下嘴唇一夜之間都出現(xiàn)了潰瘍的瘡口，最初僅僅是吃東西，都會(huì)疼得我流出眼淚。嚴(yán)重時(shí)張嘴說話都要小心翼翼，因?yàn)樘弁磿r(shí)時(shí)刻刻都在折磨著我。當(dāng)時(shí)我真是感覺萬般難受，有時(shí)我就想不吃飯不喝水了吧!這時(shí)我就想到了莎拉是怎樣克服困難的。
她的爸爸媽媽都去世了，這是多么的不幸，但是她一個(gè)人還能樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難的生活，甚至成長(zhǎng)為一個(gè)真正的“小公主”。每當(dāng)想到這里，我就鼓勵(lì)自己要像莎拉那般堅(jiān)強(qiáng)樂觀。于是我照樣吃飯喝水，雖然會(huì)有些疼痛，速度也會(huì)比較慢，但是我已經(jīng)能做到不哭不鬧，心情平穩(wěn)地面對(duì)這一切，甚至能自己默默地承受苦痛，沒有過度地向父母或老師索取幫助。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：只要用一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心去積極地應(yīng)對(duì)，一切困難都會(huì)過去。
一直以來，我都想做一個(gè)樂觀向上的人!有困難，我會(huì)積極面對(duì);有活動(dòng)，我會(huì)認(rèn)真參與;有需要我的地方，我會(huì)全力以赴。我也要做一個(gè)像莎拉一樣的“小公主”!
小公主讀書心得體會(huì) 篇2
這幾天，我看完了F.H.伯奈特的《小公主》，書中小公主莎拉的經(jīng)歷深深地吸引了我，感動(dòng)了我……
這本書講的是，有一個(gè)叫莎拉的女孩子，她很富有，一生中，她的爸爸克魯上尉是最愛她的親人。在她七歲時(shí)，她爸爸把她送到一所寄宿學(xué)校，家境富裕的莎拉在學(xué)校享有公主一般的待遇。
可是不久，遠(yuǎn)方傳來她爸爸克魯上尉去世的消息。眀欽小姐——莎拉的教師，對(duì)莎拉的態(tài)度一下子改變了：她把莎拉趕到了殘破的閣樓，吩咐莎拉去穿黑色短裙，讓莎拉去給孩子背課文、復(fù)習(xí)功課，還要做許多臟活兒、難活兒……莎拉遇到很多困難，在不管多寒冷的雪天，眀欽小姐都吩咐莎拉獨(dú)自去買她們需要的東西，如果莎拉買少了任何一樣?xùn)|西，都會(huì)受到眀欽小姐和廚師一天的責(zé)罵!莎拉一整天都忙個(gè)不停，僅有在晚間大家都睡覺的時(shí)候，莎拉才忙完活回到教室復(fù)習(xí)她自我的功課。
可是，即使這樣，莎拉還是沒有泄氣、沒有被擊倒，她心里始終想著一句話讓她提起自信，那就是——“我是一個(gè)公主”!她對(duì)她最心愛的“艾米麗”說話，她充滿了幻想，她明白我是公主我應(yīng)當(dāng)怎樣做。就這樣，她一次次安慰自我，戰(zhàn)勝困難，最終，莎拉遇上了爸爸的朋友，又使她成為了富有的小公主!
書中莎拉的善良也讓我十分感動(dòng)!在她很富有的時(shí)候，她從不去嘲笑那些別人認(rèn)為愚蠢的孩子，而與受人欺負(fù)的孩子們洛蒂、貝基、埃芒加德等成為了好朋友，莎拉總是去幫忙她們、保護(hù)她們，還給她們講神奇的故事安慰她們，讓她們停止哭泣。對(duì)了，莎拉還有個(gè)她最喜愛的布娃娃“艾米麗”，你別以為莎拉是專門給富有的孩子看她的“艾米麗”，她給像貝基一樣貧窮的孩子介紹自我最心愛的“艾米麗”，并借給她們玩。當(dāng)臟兮兮的貝基躺在她的安樂椅子上時(shí)，她不但沒有責(zé)備她，還給她蛋糕吃，為她講故事;在莎拉饑餓時(shí)，她還給了小乞丐五個(gè)面包，自我只留下一個(gè)……
看完了這本書，讓我明白了，真正的公主，并不是必須要有美貌的外表，也不是必須要十分的富有，而是要像莎拉一樣，即使失去親人和財(cái)富，但一向內(nèi)心善良、堅(jiān)強(qiáng)，從心里上做一個(gè)真正的公主!我也要像莎拉學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良樂觀、堅(jiān)強(qiáng)自信、全面發(fā)展的“小公主”!
小公主讀書心得體會(huì) 篇3
一年前，媽媽從網(wǎng)上給我買了一本《小公主》，據(jù)說這是一本很好的書，于是我津津有味的讀了起來。
這本書的主人公是一位堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、無私的小女孩，名字叫莎拉﹒庫爾。莎拉在很小的時(shí)候就沒了媽媽，當(dāng)她七歲時(shí)，她有錢的爸爸把她從印度送到了英國(guó)倫敦“珍妮女子學(xué)院”上學(xué)。校長(zhǎng)珍妮是一個(gè)“勢(shì)利眼”，在莎拉有錢時(shí)對(duì)他百依百順。莎拉也不擺小姐的架子，她處處幫忙別人，還和一個(gè)小女傭成了好朋友。
之后，莎拉的爸爸因?yàn)橥顿Y金剛石礦山而破產(chǎn)，并且染上瘟疫去世了。于是珍妮就讓莎拉當(dāng)傭人，干很多活，還經(jīng)常虐待她，可莎拉很堅(jiān)強(qiáng)，不論受到什么樣的虐待，她都始終堅(jiān)持著公主的風(fēng)范，并不停的幫忙別人。最終，她爸爸的朋友找到了她，原先莎拉的爸爸并沒有破產(chǎn)。于是莎拉便離開了那里，過上的了歡樂的生活。
看完這本書后，我真的自愧不如啊!我可比莎拉差遠(yuǎn)了!
先說堅(jiān)強(qiáng)，我可是一點(diǎn)挫折都受不了。那次媽媽說了我一句，我就不高興了好幾天。三年級(jí)期末考試成績(jī)沒能排到年級(jí)前20名，所以我悶悶不樂的過了一個(gè)暑假。但人家莎拉雖然備受虐待，可還是那么堅(jiān)強(qiáng)的活著。莎拉讓我明白了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
再說樂觀，以前的我總是和悲觀，事情老是往不好的方面想。有一次，放學(xué)回家后我的卷子找不到了，就想：必須是丟了，明天上學(xué)教師收卷子了怎樣辦?一中午都提心吊膽，結(jié)果午時(shí)又在學(xué)校找到了。《小公主》告訴我，我們應(yīng)當(dāng)向好的方面想，像莎拉一樣，她吃不飽、穿不暖時(shí)還堅(jiān)持樂觀，把和一只小老鼠做朋友當(dāng)成開心的事呢!
最終說無私，有時(shí)朋友向我借書，我就害怕他們把書弄丟了或壞了，不愿意借。直到看完這本書后我才明白過來，應(yīng)當(dāng)借給他們，有句話這樣說：“幫忙別人，歡樂自我!”人家莎拉自我很餓，但她還是把面包送給了比她還餓的那個(gè)小女孩，我們也應(yīng)當(dāng)無私啊!
讀完這本書后，我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)、要樂觀、要無私，要像莎拉學(xué)習(xí)!
小公主讀書心得體會(huì) 篇4
這本書是媽媽給我買的，我覺得這是一本很好的書，它告訴了我許多道理。
《小公主》這本書的主人公叫莎拉·克魯，她是一個(gè)十分聰明、愛幻想，并且有著一顆善良的心的小女孩。她的媽媽是法國(guó)人，爸爸是印度人，雖然她住在印度，可是她會(huì)一口流利的法語。在莎拉7歲那年，她的爸爸就把她送進(jìn)了優(yōu)等女子學(xué)校。在學(xué)校里，莎拉有著高于常人的待遇，每一天都穿著十分華麗的衣飾，成了很多人又羨慕又嫉妒的對(duì)象。讀到那里，我不禁也有點(diǎn)羨慕莎拉優(yōu)越的生活了。可是她不僅僅有著公主的外表，還有著一顆公主的心。
校長(zhǎng)明欽小姐是一個(gè)勢(shì)利的人，雖然她不喜歡莎拉，可是她想要莎拉爸爸的那一筆巨款。
莎拉11歲生日那天，傳來了一個(gè)噩耗，她的父親死了，并且沒有給她留下一分錢。因?yàn)樗阉械腻X全都投資在鉆石礦上，結(jié)果一無所獲。莎拉一下子從公主變成了人人都能使喚的小女傭，可是她還是堅(jiān)持著公主的心態(tài)。她并沒有向明欽小姐低頭，每一天都以微笑應(yīng)對(duì)困難。
有一天，她撿到了一枚無人要的四便士，想要買面包填飽那幾天沒吃東西的肚子。可她在面包店門口看見了一個(gè)比她還落魄的小女孩，便把六塊面包中的五塊給了女孩。多么善良的孩子啊!俗話說：“好人有好報(bào)!”之后，鉆石礦賺了大錢，和她父親一齊合作的伙伴收養(yǎng)了她，她又成了一位高高在上的公主。
小公主經(jīng)歷了坎坷的命運(yùn)，她身邊的一切都變了，但僅有她那高尚的品德，永遠(yuǎn)都不會(huì)變!要想成為公主，不是光有容貌和財(cái)富，更要有高尚的品德，這樣，無論你是貧窮還是富有，都能成為真正的“公主”!
小公主讀書心得體會(huì) 篇5
經(jīng)過一夜的顛簸，從北京西——九龍的T97次列車已經(jīng)進(jìn)入廣東境內(nèi)，我在沉沉的睡夢(mèng)中醒來，青色起伏的山巒，碧波蕩漾的池塘，翠色欲滴的樹木從車窗外緩緩地向后滑過，北方的蕭瑟蒼茫也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。視線回到手中書籍的插圖，一個(gè)赤裸的小女孩手持一朵白色的蓮花歡快地奔跑。
《背包十年——我的職業(yè)是旅行》是國(guó)內(nèi)首位職業(yè)旅行家小鵬根據(jù)自我的親身體驗(yàn)、感悟撰寫的，此書詳細(xì)記述了小鵬自20__年至20__年在世界各地的旅行經(jīng)歷及所遇所感的人、事、物，從他細(xì)膩如詩般流暢的行文、豐富多彩的旅途經(jīng)歷以及純真靈動(dòng)的攝影作品中，我發(fā)現(xiàn)他不僅僅是位冒險(xiǎn)、堅(jiān)韌的職業(yè)旅行家，內(nèi)心更是一個(gè)懷有無限好奇、時(shí)刻發(fā)掘真、善、美的兒童，他擁有著矢志不移的信仰——旅行，并將之抒寫為常人難以涉足而自我樂此不疲的事業(yè)。
跟隨著小鵬獨(dú)特的視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺，我駐足巴賽羅那的圣家堂被建筑家高迪的雄厚偉力所震撼，我透過梵高斑斕的色彩體會(huì)到他沉迷創(chuàng)作時(shí)的單純歡樂與現(xiàn)實(shí)中的苦澀孤絕，在丹麥奧登塞小城的紫墻綠頂中見證培育安徒生豐富想象力的土壤，我贊嘆于自然景觀的旖旎富麗，在柬埔寨吳哥窟前屏息凝神注視太陽費(fèi)盡全力地把肥胖的臉龐從嶙峋塔峰后挪出，聆聽眾人向自然致敬的掌聲澎湃。
在小鵬的旅程中，一些善良、真誠(chéng)的異國(guó)異地的陌生人搭手相助，成為旅程中最溫情的旋律。例如尼泊爾人金卓熱情好客，不但帶小鵬參觀加德滿都的特色景點(diǎn)，并且還帶她拜見母親、女友，并贈(zèng)送小鵬兩枚尼泊爾古錢幣，短暫的邂逅，他們超越了國(guó)別，超越了宗教與制度的芥蒂，建立了深厚的友誼。此外，還有免費(fèi)開車相送的法國(guó)老太太等。在旅行中，LOVEISACIRCLE，小鵬得到過很多人的無私幫忙，他也讓愛成為一種不斷循環(huán)的能量，發(fā)現(xiàn)愛，并傳遞愛。這也是讀這本書教給大家的禮物吧。
旅途中跋山涉水，不免遭遇自然、環(huán)境、人為等突發(fā)狀況，旅途也成為危險(xiǎn)的代名詞。《今夜會(huì)不會(huì)再也醒不來》典型地反映了這種狀態(tài)。在青海海拔5000多米的雁石坪過夜，小鵬因高原反應(yīng)缺氧嚴(yán)重而心生恐懼，擔(dān)心像以前的背包客一樣命喪如此。身體本能的堅(jiān)韌讓他迎來了第二天的曙光，他的經(jīng)歷不時(shí)牽扯著我的神經(jīng)，即因旅途中的豐富多彩、奇聞易趣而笑也因旅行的艱辛熱淚盈眶。
這本書，不但能夠?qū)W習(xí)借鑒到如何成為一個(gè)職業(yè)點(diǎn)的背包客，還能學(xué)習(xí)到如何將旅行經(jīng)歷經(jīng)過分析整理以讀者喜聞樂見的游記形式記載下來。
讀讀《背包十年——我的職業(yè)是旅行》，重拾因日常生活瑣事而壓抑下來的遠(yuǎn)行夢(mèng)想，給自我一個(gè)不可抗拒的理由，去旅行吧!
小公主讀書心得體會(huì) 篇6
很小的時(shí)候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長(zhǎng)大后閑來無事隨手還會(huì)翻翻這本書。
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
小說中的人物有七十來個(gè)，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實(shí)，《家》一書是寫在中國(guó)社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>
覺慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫到：“一個(gè)舊禮教的叛徒，一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進(jìn)來一點(diǎn)新鮮空氣，在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。 ”覺慧正是這樣一個(gè)人物，他有著新思想，看到了社會(huì)的弊端，他反對(duì)舊禮教。同時(shí)，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
書中還有一個(gè)特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”
巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨，對(duì)他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢”，行賄受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽”的光輝。
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。
小公主讀書心得體會(huì) 篇7
《高效課堂22條》從題目來看，就覺得教育理念新穎，貼近教育教學(xué)工作，是我們一線教師的指路燈。回顧新課程改革以來，作為一線的教師，我們進(jìn)行了新課程培訓(xùn)，也搞了一系列的課程改革，無論是教師主角的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，課堂模式的構(gòu)建無不是為了掀起教育的另一番新天地。
高效課堂主張把課堂還給學(xué)生，在課堂上，教師不再是主體，學(xué)生卻成為了真正的主角。他們組成學(xué)習(xí)小組與對(duì)子，在自學(xué)的基礎(chǔ)上再經(jīng)過群學(xué)，討論，每個(gè)人都對(duì)知識(shí)有了相當(dāng)?shù)恼莆眨谑菍W(xué)生接過了教師的擔(dān)子，走上了講臺(tái)，大膽的表述著自我的觀點(diǎn)，從容的講述著解題的思路。一堂40分鐘的課，以前教師可能講30分鐘或40分鐘，在高效課堂，這一情景完全相反，一撥又一撥的學(xué)生走上了講臺(tái)向自我的同學(xué)授課，教師坐在了學(xué)生的位置，要么給予引導(dǎo)、要么向?qū)W生學(xué)習(xí)。能夠說，在這個(gè)課堂上，“教”與“學(xué)”真真切切到達(dá)了教學(xué)相長(zhǎng)的效果。
而高效課堂上，學(xué)生跟教師則是平等的關(guān)系，學(xué)生有跟教師一樣的權(quán)利，他能夠講課，能夠?qū)處煹淖龇ㄌ岢鲎晕业目捶ǎ瑤熒餐接憽＝處熣f的學(xué)生并不是完全認(rèn)同。出現(xiàn)疑問的時(shí)候，學(xué)生會(huì)大方的跟教師說：教師，我認(rèn)為這道題應(yīng)當(dāng)這么做。即使講錯(cuò)了也沒關(guān)系，因?yàn)檫@是“我的課堂”，所以“我做主”。
反思自我的教育教學(xué)工作，盡管自我力求轉(zhuǎn)變新的教育理念，可當(dāng)遇到困難時(shí)，自我卻退縮了，前功盡棄了;反思自我的課堂教學(xué)，盡管自我力求把學(xué)習(xí)主權(quán)還給學(xué)生，但當(dāng)遭遇學(xué)生的沉默時(shí)，遭遇時(shí)間的緊迫時(shí)，遭遇教學(xué)成績(jī)的影響時(shí)，自我卻又沒能在這條路上披荊斬棘，堅(jiān)持下去。
作為新課改時(shí)代的教師，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，課改任重道遠(yuǎn)，但讓我們一齊勇挑重?fù)?dān)，向目標(biāo)出發(fā)，努力使自我在教育這塊沃土上盡情的發(fā)揮所長(zhǎng)吧!
小公主讀書心得體會(huì) 篇8
就是因?yàn)樵诓唤?jīng)意中看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片，可惜就是不明白具體的細(xì)節(jié)和故事梗概，于是就毅然決定非得把它的故事詳細(xì)看完為快，畢竟在我心里認(rèn)為只要?jiǎng)e人明白的知識(shí)我務(wù)必立馬明白才感覺到痛快，不然就總以為生活中失去了什么似的。所以，及時(shí)的借到了書，也及時(shí)的展開了閱讀。然而這本書確實(shí)資料量很大，一時(shí)半刻無法閱讀完，因此直到這天才算有了一個(gè)結(jié)。掩卷沉思，收獲不少：
一、坐山雕和刁得一并不是一本書里的人物，而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》(由于自我才疏學(xué)淺，以前總認(rèn)為坐山雕和刁得一同出于《林海雪原》中，即使在閱讀中還總著急為什么就是見不到關(guān)于刁得一的故事呢!)。
二、關(guān)于楊子榮這個(gè)人物，在我的印象中他一向是個(gè)英雄，而且是書中最主要的人物，然而透過閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來敘寫的，原先我又由于自我的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆，錯(cuò)誤的把他倆的事跡顛倒代替。
三、本書的主要人物是描述年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，書中詳細(xì)刻寫了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長(zhǎng)歷程以及簡(jiǎn)單過度的感情故事，更為主要的可能就是作者本人的縮影。
四、了解了當(dāng)時(shí)東北人民的具體生活場(chǎng)景和現(xiàn)狀，官匪民怨、土豪劣紳強(qiáng)權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn)，給歷史和老百姓留下了無法磨滅的記憶。
五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原，確實(shí)作者不僅僅能夠自慰，更能夠安慰亡靈的寄托與希冀。
六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩?shì)來自然是了不起的，但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過于簡(jiǎn)單，尤其是最重要的智取威虎山的過程都單調(diào)乏味，顯得呆板雷同，不夠新穎別致。
總之，能夠又參與到閱讀中自然是件好事，而且還在不自覺中增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自我的閱讀欣賞水平，確實(shí)不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)光沒有來得及閱讀了，就得繼續(xù)多方尋找時(shí)機(jī)加強(qiáng)更廣泛的閱讀。
小公主讀書心得體會(huì) 篇9
細(xì)想一下，書，似乎是生命中不可或缺的一部分。早自習(xí)時(shí)有早讀，課堂上有集體朗讀，圖書館里還有默讀……每種讀書法都值得我們?nèi)テ肺叮鼈兏饔懈鞯捻嵨叮恢醯模移珢鬯暗囊棺x。
想象一下，萬籟俱寂，沒有誰愿意劃破夜空的靜謚。星星乖巧地眨著眼睛，微風(fēng)不時(shí)從窗外竄進(jìn)來。在柔美的月光下，如品一杯香茗一般在書海里自由地暢游：讀朱自清筆下沉重的父愛，品紅學(xué)大觀園里的故事，陪林黛玉一起葬花流淚，隨魯迅回到他的童年…...一頁頁翻過，不知不覺中，書的妙韻連同它的芳香已滲入你的肌膚，隨著血液流淌、奔騰，情感也隨之波動(dòng)。
讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中，我飄飛的身心融入了“千里冰封，萬里雪飄”的美景，感受了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的精神，體會(huì)了“烈士暮年，壯心不已”的壯志，傾聽了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的余音。我有了“熟讀唐詩三百首，不會(huì)呤詩也會(huì)呤”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣......
我試著尋找，尋找現(xiàn)實(shí)生活中，屬于書的世界，試著去追尋諸葛亮的智慧，司馬遷的憤恨，貝多芬的痛苦，臧克家的深沉，奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)......
我在“飛流直下三千尺”中一睹人間奇觀的壯麗;我在“卻話巴山夜雨時(shí)”中感受離別的深沉;我在“我寄愁心與明月”中體味他鄉(xiāng)的思念;我在“把酒話桑麻”中享受自然的情趣。
讀書是一種樂趣，只要偷得片刻閑暇，就可以品味到書中蘊(yùn)含的真理。當(dāng)讀出了靈魂和境界，那飄然的感受、心境，只有心讀者才能領(lǐng)會(huì)。
面對(duì)滿林的書香，猶如面對(duì)心靈的凈土，也是滋潤(rùn)人類智慧的永不枯竭的源泉。好書，是世間的一方凈土，一個(gè)寄托靈魂的樂園。去讀好書，品味書韻，品味書香。
小公主讀書心得體會(huì) 篇10
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如 玉。”
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫地說：其實(shí)他一本書也沒有讀完。
現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會(huì)讀書。就說語文課本，大家都認(rèn)為沒什么看頭;這樣一來，掌握的知識(shí)也相對(duì)于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更需要我們的善讀。 對(duì)于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來的是絲。
小公主讀書心得體會(huì) 篇11
今天，我們用了對(duì)比閱讀的方法學(xué)習(xí)了《女媧造人》這篇華夏民族世世代代傳承下來的神話故事。
《女媧造人》這篇神話故事向我們講述了一個(gè)中國(guó)神創(chuàng)造人類的故事。
女媧，是炎黃子孫想象中美好的景像。她人身龍尾，龍代表著祥和幸福，自由歡騰，這就說明了古代人民對(duì)自由、祥和、幸福是多么渴望。這也說明了女媧在炎黃子孫的心目中是多么的偉大、重要、久垂不朽。
女媧，這個(gè)中華人民的母親，這個(gè)決心補(bǔ)天的英雄。在人類的眼中，她是多么的慈祥，多么的善良，多么的堅(jiān)定，也是多么的機(jī)智、勇敢。
女媧，她心地善良，心靈手巧。后來，人們把這個(gè)故事逐漸形成了“等級(jí)制度”。有人認(rèn)為，那些被女媧捏出來的人類是具有統(tǒng)治的權(quán)利的人，而那些被女媧用繩子揮出來的便就是“理所當(dāng)然”被統(tǒng)治者。而我，卻對(duì)這種足以用“荒唐”一詞來形容的迷信想法毅然投反對(duì)票。他們憑什么說只有是被女媧親手捏出來的人才能當(dāng)統(tǒng)治者呢?他們又有什么理由說被女媧用繩子揮出來的人只配當(dāng)被統(tǒng)治者呢?其實(shí)就是無稽之談!
這篇神話故事中，女媧是一個(gè)主人公，她的身上被編故事者寄托了美好、自由、完美的思想感情，讓人信以為真，引人入勝，心馳神往!
小公主讀書心得體會(huì) 篇12
《彼得·潘》主人公是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，他穿著用樹葉和樹漿做成的衣服，一張嘴的里面有珍珠般的小乳牙。——彼得。潘!
小說講述的是：一天晚上，彼得·潘來到小姑娘溫迪家，教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無島”上。然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無島，歷險(xiǎn)就連連不斷，他們遇到了印第安人、兇惡的海盜、漂亮的美人魚。但是，達(dá)林太太很傷心，到最后，溫迪還是選擇長(zhǎng)大，回到了自己的家中。
海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳玻裕靡粋�(gè)鐵鉤來殺人。小說中寫道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從這里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷，沒有人性。“戰(zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著，海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
彼得潘出生7天就討厭長(zhǎng)大而出逃，他和小仙子們住在一起，肯德辛公園是他們常玩的地方。但是，彼得卻飛到了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的島上，帶領(lǐng)著一幫遺失的孩子，住在地下的家里，與最壞的海盜詹姆斗爭(zhēng)，與人魚說笑，但是他們?nèi)鄙僖晃荒赣H，所以彼得把達(dá)林太太的3個(gè)孩子誘惑到永無鄉(xiāng)來，大女兒溫迪成了小母親，二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊(duì)伍的一員。數(shù)日后，3個(gè)孩子因?yàn)橄爰艺?qǐng)求彼得送他們回家，其他的孩子也想跟著回到溫迪的家，除了彼得。以后每年，溫迪都會(huì)到永無鄉(xiāng)去打掃游玩一星期，幾年后，溫迪長(zhǎng)大了，她的孩子一代一代地被彼得接到永無鄉(xiāng)，可彼得卻還是那個(gè)滿口乳牙的小男孩，一點(diǎn)也沒變。
作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛的小男孩——彼得·潘，他非常勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。
作者不但寫了彼得·潘的可愛之處，還主要描寫了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn)，孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無島上恢復(fù)了寧靜的日子。
彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢?我想是因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我也不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽炜鞓窐返耐妫^幸福的生活。
看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無島去探險(xiǎn)，那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
小公主讀書心得體會(huì) 篇13
來到圖書館，我終于覓到了屬于自己的一片凈土———圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在晨讀中等待。
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好!”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。原來世界這么奇妙，。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好!”
游弋書海成了我生活的一部分，“好讀書，讀好書”也列入了我的行為準(zhǔn)則。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個(gè)妙語連珠、出口成章的大學(xué)者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今;使人明智，聰慧，啟迪心智，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷;讀書能引導(dǎo)我們悟徹人生真理，永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。
走進(jìn)圖書館，在這書香四溢的空間里，穿梭于古色古香的書架間，和我欣慕已久的好書相約，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書，尋一隅清靜的天地。在書里，你可以領(lǐng)略大自然的勃勃生機(jī)，重溫偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊，與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽霍達(dá)講述穆斯林文化的真諦……
書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)。
小公主讀書心得體會(huì) 篇14
小女孩波莉安娜喪失父母、身無分文，只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活，但她偏偏能在每一個(gè)困難與打擊面前 歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂，并誠(chéng)心誠(chéng)意地去享受這快樂。她的熱情與歡樂不僅沒有使自己被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)所壓制，同時(shí)還深深地感染了她身邊的每一個(gè)人，甚至讓整個(gè)小鎮(zhèn)度都重新獲得了生機(jī)，讓么每個(gè)人都真心誠(chéng)意地喜歡上了她。
作品以單純的童心和樂觀、健康的精神向我們傳遞了一種來自生命本質(zhì)的、元?dú)馐愕?ldquo;快樂”，給現(xiàn)實(shí)世界中的我們―尤其是那些正身處艱難時(shí)期的人們帶來了莫大的鼓勵(lì)與慰籍。
讀了這篇小說，我千頭萬緒涌上心頭。我覺得波莉安娜對(duì)人生非常樂觀，無論任何困難在她面前都會(huì)變成快樂。而我呢?遇到困難就退卻，向困難低頭，總是把困難拋到后面。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是就把它留下來，先做別的作業(yè)，結(jié)果做完了別的作業(yè)，卻把“困難”忘做了，最后總免不了老師的一頓數(shù)落……有時(shí)我實(shí)在被“困難”逼得迫不得已，才絞盡腦汁，終于克服了“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;―困難。
同時(shí)，我情不自禁地想起張海迪大姐姐的故事。她五歲時(shí)患脊椎病，胸以下部分全部癱瘓，可是她卻以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的精神與病魔 !我敬佩她們，我要學(xué)習(xí)她們，我今后也不會(huì)向困難屈服的!
小公主讀書心得體會(huì) 篇15
前幾天，我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。至今，那濃濃的情誼還感動(dòng)著我。
這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不留意，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一齊頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報(bào)愛是偉大的。不但人的心里蘊(yùn)藏著這種無微不至的關(guān)懷，在動(dòng)物里也有。不管它是多么兇猛無情的動(dòng)物。在它們的心中，那份親情永遠(yuǎn)是最寶貴的，永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光芒。
就以這篇文章里的狐貍來說吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明明白這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們?cè)诤酢５菫榱司瘸鲎约旱暮⒆樱鼈儗幵干系渡较禄鸷＃@點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?
不是互助的。只要每個(gè)人都伸出援助之手，獻(xiàn)出自己那九牛一毛的關(guān)愛，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回報(bào)。這種報(bào)答有可能是至關(guān)重要的，是永久溫暖著心的一絲愛意!
《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎，當(dāng)時(shí)是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃，但是出人意料，當(dāng)自己在生死關(guān)頭時(shí)狐貍救出了自己，動(dòng)物都是有靈性的，當(dāng)你關(guān)心它時(shí)，它會(huì)想盡法地報(bào)答;當(dāng)你殘害它們時(shí)，它也會(huì)傷害你。動(dòng)物和人類同在藍(lán)天下，同在大地上，讓我們一齊來關(guān)心、保護(hù)它們，跟它們交朋友，一齊在共同生存的天地里玩耍，我替動(dòng)物們?cè)诖撕艉埃?quot;請(qǐng)口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個(gè)個(gè)小生命!拿出你們的良心吧，我們會(huì)報(bào)答你們的!"
讀了這篇文章，兩種情意--親情、友情一向震懾著我的良心。